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MATEMTICA- CUARTO AO

CONTENIDOS
NMEROS NATURALES
Usar y conocer los nmeros

Resolver problemas que implican usar, leer, escribir y comparar nmeros


hasta el orden de los millones.

Valor posicional

Resolver problemas que exijan componer y descomponer nmeros en forma


aditiva y multiplicativa analizando el valor posicional y las relaciones con la
multiplicacin y la divisin por la unidad seguida de ceros.

Comparar sistemas de numeracin

Explorar las caractersticas del sistema de numeracin


compararlas con el sistema de numeracin posicional decimal.

romano

OPERACIONES CON NMEROS NATURALES


Suma y resta

Resolver problemas que involucran distintos sentidos de la suma y la resta,


identificando cules son los posibles clculos que los resuelven.

Resolver problemas que involucran utilizar varias sumas y restas, muchos


datos, distintas maneras de presentar la informacin, reconociendo y registrando
los distintos clculos necesarios para su resolucin.

Resolver clculos mentales y estimativos de suma y resta, utilizando


descomposiciones de los nmeros y clculos conocidos.

Multiplicacin y divisin

Resolver problemas que involucran tratar con series proporcionales y con


organizaciones rectangulares, utilizando la multiplicacin y la divisin.

Resolver problemas que exigen usar la divisin para situaciones de repartos


y particiones.

Elaborar y utilizar un repertorio de clculos disponibles de multiplicacin a


partir de relaciones entre productos de la tabla pitagrica.

Resolver clculos mentales de multiplicaciones y divisiones que implican


poner en juego el repertorio memorizado y propiedades de las operaciones y del
sistema de numeracin.

Resolver problemas que implican determinar la cantidad que resulta de


combinar elementos de dos colecciones distintas por medio de diversas
estrategias y clculos.

Resolver problemas que implican analizar el resto de una divisin y


reconocer y usar la divisin en situaciones de iteracin, resueltas inicialmente por
medio de sumas, restas o multiplicaciones.

Resolver problemas de varios pasos con las cuatro operaciones y diferentes


modos de presentar la informacin.

Resolver problemas realizando clculos estimativos de multiplicacin y


divisin para anticipar, resolver y controlar resultados.

Resolver problemas que involucran el uso de la calculadora para verificar y


controlar los clculos realizados por otros procedimientos.


Resolver problemas que implican analizar, comparar y utilizar clculos
algortmicos de multiplicacin y divisin por una y por dos cifras.

Resolver problemas seleccionando la estrategia de clculo ms adecuada


segn los nmeros y clculos involucrados.

NMEROS RACIONALES
Usar las fracciones en diferentes clases de problemas

Resolver problemas en los que se presentan fracciones de uso frecuente:


1/2, 1/4, 3/4, 1 y 1/2 y 2 y 1/4 asociadas a litros y kilos.

Resolver problemas de reparto en los cuales el resultado puede expresarse


usando fracciones.

Resolver problemas de medida en los cuales las relaciones entre partes o


entre partes y el todo pueden expresarse usando fracciones.

Resolver problemas de proporcionalidad directa en los que una de las


cantidades o la constante es una fraccin.

Funcionamiento de las fracciones

Establecer relaciones entre fracciones: mitad, doble, tercera parte, etc., a


partir de su vinculacin con el entero.

Elaborar recursos que permiten comparar fracciones y determinar


equivalencias.

Usar la recta numrica para estudiar relaciones entre fracciones y con los
enteros.

Resolver problemas de suma y resta entre fracciones y con nmeros


naturales, apelando al clculo mental, a las relaciones entre fracciones y a la
equivalencia entre fracciones.

Expresiones decimales y fracciones decimales

Explorar el uso social de las expresiones decimales en los contextos del


dinero y la medida.

Comparar cantidades expresadas con decimales en contextos de dinero y


medida.

Establecer relaciones entre dcimos, centsimos y milsimos en


expresiones decimales con 1/10, 1/100 y 1/1000, apelando al dinero y a las
medidas de longitud, peso y capacidad.

PROPORCIONALIDAD
Propiedades de la proporcionalidad

Resolver problemas de proporcionalidad directa que involucran nmeros


naturales, utilizando, comunicando y comparando diversas estrategias.

Distinguir la pertinencia o no de recurrir al modelo proporcional para


resolver problemas.

Resolver problemas con constante de proporcionalidad 1/4, 1/2 y 3/4.

GEOMETRA Y ESPACIO
Diferentes figuras geomtricas

Resolver problemas que permiten identificar algunas caractersticas de


diferentes figuras para poder distinguir unas de otras.

Circunferencia y crculo. ngulos y tringulos

Usar el comps para dibujar figuras que contienen circunferencias.


Resolver problemas que implican identificar la circunferencia como el
conjunto de puntos que equidistan de un centro y al crculo como el conjunto de
puntos que estn a igual o menor distancia de un centro.

Producir e interpretar informacin que permite comunicar y reproducir


figuras que contienen circunferencias.

Construir tringulos a partir de las medidas de sus lados.

Construir figuras que requieren la consideracin de la idea y de la medida


de ngulos, usando el transportador entre otros instrumentos.

Resolver problemas que permiten comparar, medir y clasificar ngulos.

Paralelismo y perpendicularidad. Cuadrilteros

Resolver problemas que permiten introducir la idea de perpendicularidad a


partir de construir ngulos rectos.

Cuerpos geomtricos

Resolver problemas que permiten identificar algunas caractersticas de


diferentes cuerpos para poder distinguir unos de otros.

Resolver problemas que permiten identificar algunas caractersticas de


cubos y prismas de diferentes bases.

Espacio

Producir e interpretar instrucciones escritas para comunicar la ubicacin de


personas y objetos en el espacio y de puntos en una hoja, analizando
posteriormente la pertinencia y suficiencia de las indicaciones dadas.

Producir planos de diferentes espacios (aula, casas, plazas, patio de la


escuela, la manzana de la escuela, etc.) analizando puntos de vista, ubicacin de
objetos, proporciones, cdigos y referencias.

Interpretar sistemas de referencias, formas de representacin y trayectos


en diferentes planos referidos a espacios fsicos amplios (zoolgico, museo, barrio,
lneas de trenes, pueblos, ciudades, rutas, etc.).

MEDIDA
Medidas de longitud, capacidad y peso

Resolver problemas que implican la determinacin y comparacin de


longitudes usando el metro, el centmetro y el milmetro como unidades de
medida.

Resolver problemas que exigen determinar y comparar pesos y


capacidades, usando diferentes unidades de medida: litro, mililitro, kilogramo,
gramo y miligramo.

Usar expresiones decimales y fracciones para expresar longitudes,


capacidades y pesos.

Resolver problemas en los que es suficiente la estimacin de longitudes,


capacidades y pesos.

Medidas de ngulos

Medir ngulos usando el ngulo recto como unidad de medida.

Usar el transportador para determinar, comparar y construir ngulos (para


trabajar conjuntamente con Geometra).

Medidas de tiempo

Usar relojes y calendarios para ubicar diferentes acontecimientos, ubicarse


en el tiempo y medir duraciones.


Resolver problemas que exigen usar equivalencia entre horas y minutos y
usar expresiones fraccionarias como 1/2 hora, 1/4 de hora, 3/4 de hora, etc.

MATEMTICA- QUINTO AO

CONTENIDOS
NMEROS NATURALES
Usar y conocer los nmeros

Resolver problemas que implican usar, leer, escribir y comparar nmeros sin
lmite.

Valor posicional

Resolver problemas que exijan componer y descomponer nmeros en forma


aditiva y multiplicativa analizando el valor posicional y las relaciones con la
multiplicacin y la divisin por la unidad seguida de ceros.

Comparar sistemas de numeracin

Explorar diversos sistemas de numeracin posicionales, no posicionales,


aditivos, multiplicativos, decimales y analizar su evolucin histrica.

OPERACIONES CON NMEROS NATURALES


Suma y resta

Resolver problemas que involucran significados ms complejos de la suma y


la resta, identificando los clculos que los resuelven.

Resolver clculos mentales y estimativos de suma y resta utilizando


descomposiciones de los nmeros, clculos conocidos y propiedades para anticipar
resultados de otros clculos sin resolverlos.

Multiplicacin y divisin

Resolver problemas sencillos que involucran multiplicaciones y divisiones:


series proporcionales, organizaciones rectangulares, repartos y particiones.

Resolver problemas que implican analizar el resto de una divisin.

Resolver problemas que implican determinar la cantidad que resulta de


combinar y permutar elementos por medio de diversas estrategias y clculos.


Resolver problemas que implican reconocer y usar el cociente y el resto de
la divisin en situaciones de iteracin.

Resolver problemas que implican analizar las relaciones entre dividendo,


divisor, cociente y resto.

Resolver problemas de varios pasos con las cuatro operaciones y diferentes


modos de presentar la informacin.

Resolver clculos mentales de multiplicaciones y divisiones que implican


poner en juego propiedades de las operaciones y del sistema de numeracin.

Resolver problemas realizando clculos estimativos de multiplicacin y


divisin para anticipar, resolver y controlar resultados.

Resolver problemas que involucran el uso de la calculadora para verificar y


controlar los clculos realizados por otros procedimientos.

Resolver problemas que implican analizar, comparar y utilizar clculos


algortmicos de multiplicacin y divisin.

Resolver problemas seleccionando la estrategia de clculo ms adecuada


segn los nmeros y clculos involucrados.

Mltiplos, divisores y divisibilidad

Resolver problemas que implican el uso de mltiplos y divisores, y mltiplos


y divisores comunes entre varios nmeros.

NMEROS RACIONALES
Usar las fracciones en diferentes clases de problemas

Resolver problemas de divisin en los que tiene sentido repartir el resto y


se ponen en juego relaciones entre fracciones y divisin.

Resolver problemas de medida en los cuales las relaciones entre partes o


entre partes y el todo pueden expresarse usando fracciones.

Resolver problemas de proporcionalidad directa en los que una de las


cantidades o la constante es una fraccin.

Funcionamiento de las fracciones

Establecer relaciones entre una fraccin y el entero as como entre


fracciones de un mismo entero.

Resolver problemas que demandan buscar una fraccin de una cantidad


entera y poner en juego la relacin entre partes y todo.

Elaborar recursos que permiten comparar fracciones y determinar


equivalencias.

Ubicar fracciones en la recta numrica a partir de diferentes informaciones.

Resolver problemas de suma y resta entre fracciones y con naturales,


apelando a diferentes estrategias de clculo.

Resolver problemas que demandan multiplicar o dividir una fraccin por un


nmero natural.

Expresiones decimales y fracciones decimales

Resolver problemas que demandan usar expresiones decimales para


comparar, sumar, restar y multiplicar precios y medidas, mediante diversas
estrategias de clculo mental.

Resolver problemas que demandan analizar las relaciones entre fracciones


decimales y expresiones decimales en el contexto del dinero y la medida.

Resolver problemas que permiten analizar las relaciones entre fracciones


decimales y expresiones decimales para favorecer la comprensin del significado
de dcimos, centsimos y milsimos.

Valor posicional, orden y clculo entre expresiones decimales


Resolver problemas que exigen analizar el valor posicional en las escrituras
decimales.

Resolver problemas que demandan leer, escribir y ordenar expresiones


decimales, usando la recta numrica.

Analizar la multiplicacin y divisin de nmeros decimales por la unidad


seguida de ceros y establecer relaciones con el valor posicional de las cifras
decimales.

Utilizar recursos de clculo mental exacto y aproximado para sumar y restar


expresiones decimales entre s y multiplicar una expresin decimal por un nmero
natural, as como clculos algortmicos de suma y resta de expresiones decimales.

PROPORCIONALIDAD
Propiedades de la proporcionalidad

Resolver problemas de proporcionalidad directa que involucran nmeros


naturales, utilizando, comunicando y comparando diversas estrategias.

Distinguir la pertinencia o no de recurrir al modelo proporcional para


resolver problemas.

Resolver problemas en los que una de las magnitudes es una cantidad


fraccionaria.

Resolver problemas de proporcionalidad directa que involucran expresiones


decimales en el contexto del dinero y la medida.

GEOMETRA Y ESPACIO

Circunferencia y crculo. ngulos y tringulos

Construir tringulos a partir de las medidas de sus lados y/o de sus ngulos
para identificar sus propiedades.

Elaborar conjeturas y analizar una demostracin de la propiedad de la suma


de los ngulos interiores de los tringulos.

Paralelismo y perpendicularidad. Cuadrilteros

Construir figuras que demandan identificar y trazar rectas paralelas y


perpendiculares.

Construir cuadrados y rectngulos como medio para profundizar el estudio


de algunas de sus propiedades.

Resolver problemas que permiten establecer relaciones entre tringulos,


cuadrados y rectngulos.

Cuerpos geomtricos

Resolver de problemas que permiten identificar caractersticas que definen


a los cubos, los prismas y las pirmides.

Espacio

Producir e interpretar instrucciones escritas para comunicar la ubicacin de


personas y objetos en el espacio y de puntos en una hoja, analizando
posteriormente la pertinencia y suficiencia de las indicaciones dadas.

Producir planos de diferentes espacios (aula, casas, plazas, patio de la


escuela, la manzana de la escuela, etc.) analizando puntos de vista, ubicacin de
objetos, proporciones, cdigos y referencias.


Interpretar sistemas de referencias, formas de representacin y trayectos
en diferentes planos referidos a espacios fsicos amplios (zoolgico, museo, barrio,
lneas de trenes, pueblos, ciudades, rutas, etc.).

MEDIDA
Medidas de longitud, capacidad y peso

Resolver problemas que implican profundizar las equivalencias entre las


unidades del Sistema Mtrico Legal para longitud, capacidad y peso.

Usar expresiones decimales y fracciones decimales para expresar


equivalencias entre medidas de longitud, entre medidas de capacidad y entre
medidas de peso.

Resolver problemas que demandan clculos aproximados de longitudes,


capacidades y pesos.

Medidas de ngulos

Resolver problemas que exigen el uso del transportador para medir y


comparar ngulos. Usar el grado como unidad de medida de los ngulos.

Medidas de tiempo

Resolver problemas que implican la determinacin o el clculo de


duraciones usando equivalencias entre horas, minutos y segundos y apelando a
expresiones fraccionarias.

Permetro y rea

Medir y comparar el permetro de figuras rectilneas por diferentes


procedimientos.

Medir y comparar el rea de figuras rectilneas utilizando diferentes


recursos: cuadrculas, superposicin, cubrimiento con baldosas, etc.

Usar fracciones para expresar el rea de una superficie, considerando otra


como unidad.

Reconocer la independencia entre la medida del rea y la forma de una


figura.

Reconocer la independencia entre el rea y el permetro de una figura.

MATEMTICA- SEXTO AO

CONTENIDOS
NMEROS NATURALES
Usar y conocer los nmeros

Resolver problemas que implican usar, leer, escribir y comparar nmeros sin
lmite.

Valor posicional

Resolver problemas que exijan componer y descomponer nmeros en forma


aditiva y multiplicativa analizando el valor posicional y las relaciones con la
multiplicacin y la divisin por la unidad seguida de ceros.

Comparar sistemas de numeracin


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Identificar relaciones entre el sistema de numeracin decimal posicional y
algunos de los sistemas de medida, apoyados en las relaciones de
proporcionalidad directa.

OPERACIONES CON NMEROS NATURALES


Suma y resta

Resolver variedad de problemas y clculos de suma y resta.

Multiplicacin y divisin

Resolver problemas que involucran relaciones de proporcionalidad directa y


organizaciones rectangulares.

Resolver problemas que implican determinar la cantidad que resulta de


combinar y permutar elementos.

Resolver problemas que implican reconocer y usar el cociente y el resto de


la divisin en situaciones de iteracin.

Resolver problemas que implican analizar las relaciones entre dividendo,


divisor, cociente y resto, y considerar la cantidad de soluciones posibles en funcin
de las relaciones entre los datos.

Resolver problemas de varios pasos con las cuatro operaciones y diferentes


modos de presentar la informacin.

Resolver clculos mentales que implican poner en juego y explicitar las


propiedades de los nmeros y las operaciones.

Resolver problemas que involucran clculos estimativos de multiplicacin y


divisin para anticipar, resolver y controlar los resultados.

Mltiplos, divisores y divisibilidad

Resolver problemas que implican el uso de mltiplos y divisores, y mltiplos


y divisores comunes entre varios nmeros.

Resolver problemas que implican el uso de mltiplos y divisores para


realizar descomposiciones multiplicativas, encontrar resultados de
multiplicaciones, cocientes y restos, y decidir la validez de ciertas afirmaciones.

Resolver problemas que implican el uso de criterios de divisibilidad para


establecer relaciones numricas y anticipar resultados.

NMEROS RACIONALES
Usar las fracciones en diferentes clases de problemas

Establecer relaciones entre fracciones y el cociente entre nmeros


naturales.

Resolver problemas de medida en los cuales las relaciones entre partes o


entre partes y el todo pueden expresarse usando fracciones.

Resolver problemas de proporcionalidad directa en los que la constante es


una fraccin.

Resolver problemas que requieren considerar a la fraccin como una


proporcin.

Funcionamiento de las fracciones

Elaborar recursos que permiten encontrar al menos una fraccin entre dos
fracciones dadas.

Resolver problemas que demandan comparar fracciones y encontrar


fracciones entre nmeros dados usando la recta.


Resolver problemas que demandan realizar sumas y restas entre fracciones
utilizando diferentes recursos de clculo.

Resolver problemas que involucran la multiplicacin entre una fraccin y un


entero y la multiplicacin entre fracciones.

Expresiones decimales y fracciones decimales

Resolver problemas que exigen analizar las relaciones entre fracciones


decimales y expresiones decimales.

Explorar equivalencias entre expresiones fraccionarias y decimales,


considerando la posibilidad de buscar fracciones a partir de cualquier expresin
decimal y los problemas que surgen al buscar expresiones decimales para algunas
fracciones.

Valor posicional, orden y clculo entre expresiones decimales

Identificar que entre dos expresiones decimales siempre es posible


encontrar otra expresin decimal o una fraccin, usando la recta numrica.

Resolver problemas que demandan analizar la multiplicacin y divisin de


nmeros decimales por la unidad seguida de ceros y establecer relaciones con el
valor posicional de las
cifras decimales.

Utilizar recursos de clculo mental y algortmico, exacto y aproximado para


sumar, restar, multiplicar y dividir expresiones decimales entre s y con nmeros
naturales.

PROPORCIONALIDAD
Propiedades de la proporcionalidad

Resolver problemas de proporcionalidad directa que involucran nmeros


naturales y racionales.

Distinguir la pertinencia o no de recurrir al modelo proporcional para


resolver problemas.

Porcentaje

Resolver problemas que involucran el anlisis de relaciones entre nmeros


racionales y porcentajes.

Resolver problemas que implican calcular y comparar porcentajes por medio


de clculos mentales, de las propiedades de la proporcionalidad y / o usando la
calculadora.

Resolver problemas que involucran la interpretacin y la produccin de


grficos circulares, utilizando las relaciones entre proporcionalidad, porcentaje,
fracciones y medidas de
ngulos.

Representaciones grficas

Resolver problemas que involucran interpretar y producir representaciones


grficas de magnitudes directamente proporcionales.

Proporcionalidad inversa

Resolver problemas sencillos de proporcionalidad inversa utilizando,


comunicando y comparando diversas estrategias.

GEOMETRA Y ESPACIO
Circunferencia y crculo. ngulos y tringulos
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Construir tringulos a partir de las medidas de sus lados y sus ngulos para
recordar sus propiedades.

Paralelismo y perpendicularidad. Cuadrilteros

Construir cuadrados, rectngulos y rombos para identificar propiedades


relativas a sus lados y a sus ngulos.

Construir paralelogramos como medio para estudiar algunas de sus


propiedades.

Elaborar la propiedad de la suma de los ngulos interiores de


paralelogramos.

Construir paralelogramos para identificar propiedades de sus diagonales.

Resolver problemas que permiten establecer relaciones entre algunos


cuadrilteros y la circunferencia que los inscribe.

Cuerpos geomtricos

Analizar desarrollos planos de cubos, prismas y pirmides para profundizar


en el estudio de sus propiedades.

Espacio

Producir e interpretar instrucciones escritas para comunicar la ubicacin de


personas y objetos en el espacio y de puntos en una hoja, analizando
posteriormente la pertinencia y suficiencia de las indicaciones dadas.

Producir planos de diferentes espacios (aula, casas, plazas, patio de la


escuela, la manzana de la escuela, etc.) analizando puntos de vista, ubicacin de
objetos, proporciones, cdigos y referencias.

Interpretar sistemas de referencias, formas de representacin y trayectos


en diferentes planos referidos a espacios fsicos amplios (zoolgico, museo, barrio,
lneas de trenes, pueblos, ciudades, rutas, etc.).

MEDIDA
Medidas de longitud, capacidad y peso

Resolver problemas que implican profundizar las equivalencias entre las


unidades del Sistema Mtrico Legal para longitud, capacidad y peso.

Realizar clculos aproximados de longitudes, capacidades y pesos.

Explorar equivalencias entre unidades de medida utilizadas en diferentes


sistemas de uso actual.

Medidas de ngulos

Comparar la organizacin del SIMELA y el sistema sexagesimal.

Medidas de tiempo

Analizar las diferencias entre sistemas sexagesimales y decimales.

Permetro y rea

Analizar la variacin del permetro y del rea de un rectngulo en funcin


de la medida de sus lados en figuras sobre papel cuadriculado.

Utilizar fracciones para expresar la relacin entre dos superficies.

Analizar frmulas para calcular el rea del rectngulo, el cuadrado, el


tringulo y el rombo.

Resolver problemas que implican la determinacin del rea de figuras


usando como unidad el cm2 y el m2. Equivalencias entre m2; cm2, km2 y ha.

Utilizar la multiplicacin de fracciones para calcular el rea de una figura.

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Explorar la variacin del rea de una figura en funcin de la variacin de la
medida de sus lados, bases o alturas.

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