TEORAS DE LIDERAZGO

Una teora de liderazgo es una explicacin de algn aspecto del

liderazgo; las teoras tienen un valor prctico porque se utilizan para
entender, elaborar pronsticos y controlar mejor un liderazgo efectivo.
La mayora de teoras se formulan en trminos de procesos en solo uno
de estos tres niveles.
Para clasificar las teoras de liderazgo vamos a utilizar 3 niveles de
anlisis: Individual, grupal y organizacional.
NIVEL INDIVIDUAL DE ANLISIS
El nivel individual de anlisis de la teora de liderazgo se enfoca en el
lder y en la relacin con cada uno de sus seguidores. Tambin llamado
proceso didico.
Las teoras didicas consideran el liderazgo como un proceso de
influencia recproca entre el lder y el seguidor. Un lder y un seguidor se
influyen entre s con el paso del tiempo. Como lder y seguidor, influir
en otros individuos y ellos, a su vez, lo harn en su comportamiento en
el trabajo.
NIVEL GRUPAL DE ANLISIS
El nivel grupal de anlisis de la teora de liderazgo se enfoca en la
relacin entre el lder y el grupo de seguidores. Tambin llamado como
proceso grupal. Las teoras del proceso grupal se enfocan en como un
lder contribuye a la efectividad del grupo. Una parte importante del
proceso de grupo son las reuniones.
NIVEL ORGANIZACIONAL DE ANLISIS
El nivel organizacional de anlisis de la teora de liderazgo se enfoca en
la organizacin. Este nivel se conoce como proceso organizacional. Los
individuos y equipos contribuyen al xito de la organizacin.
La mayora de la investigacin actual respecto al nivel organizacional se
centra en como los principales gerentes pueden influir en el desempeo
organizacional.

INTERRRELACIONES ENTRE LOS TRES NIVELES DE ANLISIS

GRUPAL

ORGANIZACIONA

INDIVIDUA

El enfoque a nivel individual se coloca en la base del tringulo, ya

que el desempeo grupal y organizacional se basa en el desempeo del
individuo. Segn el tamao del grupo y de la organizacin, su
desempeo individual puede influir en el desempeo del grupo y de la
organizacin, en forma positiva o negativa.
Si el desempeo individual es deficiente en toda la organizacin, el
tringulo colapsar debido a que no tendr una base firme.
El enfoque a nivel grupal proporciona una mejor comprensin de la
efectividad del liderazgo que la individual.
Si los grupos no son efectivos, el tringulo se desplomar o el
desempeo organizacional ser deficiente.
El desempeo grupal y organizacional tambin afecta al desempeo
individual. Si los miembros del grupo y el grupo en s estn motivados y
son productivos (o no) hay probabilidades que el individuo sea
productivo (o no).
PARADIGMAS DE LA TEORIA DE LIDERAZGO
Vamos a ver las formas como se estudia e investiga el liderazgo.

Teora de los rasgos

Los primeros estudios estuvieron basados en el supuesto de que los

lderes nacen y no se hacen. Se buscaba identificar un conjunto de
caractersticas que los distinguiera de los seguidores o a los lderes
efectivos de no los efectivos.
Se analizaron los rasgos fsicos y psicolgicos como: Un gran nivel de
energa, agresividad, confianza en s mismo, persuasin, dominio con el
afn de caracterizar rasgos comunes que poseyeran todos los lderes
exitosos.
Durante la dcada de los 30 y 40 se realizaron cientos de estudios de
rasgos para descubrir una lista de cualidades. Sin embargo nadie ha
conseguido descubrir rasgos que garanticen el xito del liderazgo

Teora de comportamiento
Para la dcada de los 50 el paradigma comienza a cambiar y se enfoca
en lo que el lder en realidad desempea en el trabajo
(comportamiento). Los investigadores intentaron identificar las
diferencias en el comportamiento de los lderes efectivos frente a
aquellos no efectivos.
Las teoras de comportamiento de liderazgo intentan explicar los estilos
distintivos utilizados por lderes efectivos o definir la naturaleza de su
trabajo. La investigacin del comportamiento se enfoca en encontrar
formas de clasificar el comportamiento que facilite la comprensin
acerca del liderazgo. Algunas investigaciones identifican dos
dimensiones genricas de comportamiento del lder: liderazgo orientado
a las tareas y el orientado a las personas, ambas valiosas para
representar la efectividad del liderazgo.

Teora de liderazgo por contingencia

Las dos anteriores teoras fueron intentos por encontrar el mejor estilo
de liderazgo en todas las situaciones por esto son llamadas teoras
universales.
En la dcada de los 60 las teoras de liderazgo por contingencia intentan
explicar el estilo de liderazgo apropiado con base en el lder, los
seguidores y la situacin.
Esto quiere decir que rasgos y conductas se presentan en un liderazgo
de xito, dadas las variables situacionales.
Este paradigma enfatiza la importancia de los factores situacionales,
incluida la naturaleza del trabajo desempeado, el entorno y las
caractersticas de los seguidores.

Teora de liderazgo integrador

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De mediados a finales de la dcada de los setenta, el paradigma

comenz a cambiar hacia lo integrador, a vincular las teoras. Esta teora
intenta combinar la teora de los rasgos, del comportamiento y de
contingencia para explicar las exitosas relaciones de influencia entre
lder y los seguidores.
Las Teoras identifican conductas y rasgos que facilitan la efectividad del
lder y exploran porque el mismo comportamiento del lder puede tener
diferente efecto en los seguidores segn la situacin.
-Lussier, R., y Ashua, C. (2010). Quin es un lder?. En Lussier, R., y Ashua, C. (4 ed.) Liderazgo. Teora, aplicacin y
desarrollo de habilidades (p 13-17) Mxico .Cengage Learning; (pp. 6)