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1. Exemplifique a relao entre os componentes sociais e os no sociais.

Componentes no sociais, em especial nas experincias das crianas, esto relacionados


s primeiras sensaes, como por exemplo, a sensao de calor e do frio, da luz e da
escurido, sensaes essas que independem de outro ser humano ou de um convvio
social.
A partir do contato com da criana com as demais pessoas do ncleo familiar, a mesma
passa a experimentar sensaes de conforto ou desconforto, provenientes de ao ou
omisso de outras pessoas, como por exemplo o caso da fome, que s pode ser aplacada
pela inciativa de outrem. Fica estabelecido assim os componentes sociais dessa fase da
vida da criana.
Os componentes no-sociais e sociais exemplificados, demonstram a importncia da
sociedade frente ao indivduo e na sua formao, como membro da sociedade que est
inserido.
2. O que o autor quer demonstrar com a comparao dos hbitos alimentares e do
uso da toalete em sociedades distintas?
O autor aprofunda as relaes mais prximas que a criana estabelece com seus
familiares e o seu contato com a sociedade de forma mais ampla. O argumento utilizado,
ento, que os padres alimentares e uso da toalete impostos criana, no representam
uma deciso individual dos pais, mas expressam um padro bem mais abrangente que
predomina na sociedade em que eles vivem. Esses padres dependem tambm das
particularidades dos adultos que convivem com a criana e, ainda, dos diversos grupos
sociais que ela convive.
3. O que significa dizer que na fase primria da socializao, os padres so
tomados como absoluto pela criana?
Significa dizer que que a criana, de fato, experimente os padres impostos como se
fossem absolutos, pois, do contrrio, se a criana tivesse conhecimento da relatividade
dos padres sociais, poder-se-ia supor que ela ficaria perturbada e no saberia que
orientaes seguir, comprometendo, assim, o processo de socializao.
Tal fato resulta de fatores como o grande poder que os adultos exercem sobre elas, pois a
criana encontra-se sob a ignorncia de outros padres existentes. S posteriormente a
mesma descobre que existem padres alternativos, tornando assim conhecimento da
relatividade dos padres sociais.
4. Por que podemos dizer que a socializao um processo recproco entre o
socializante e o socializado, ou seja, entre os adultos e a criana.
O mundo exterior criana se transforma em seu mundo, quando ocorre a incorporao
pela criana dos padres a ela impostos, de modo que aqueles padres passam a ser seus
prprios padres.

A socializao levada adiante por meio de um processo de interao e de identificao,


em que a criana no s aprende a reconhecer certa atitude do adulto e a compreender seu
sentido, mas tambm aprende a tom-la ela mesma.
5. O que significa para a criana desempenhar o papel do outro?
A criana no s aprende mas passa a reconhecer e compreender o sentido das atitudes
das outras pessoas e tal fase culmina, quando a criana aprende e passa a tomar as
mesmas atitudes para consigo mesma.

6. Exemplifique de forma original a transformao do outro significativo em outro


generalizado.
Durante a etapa da socializao, a criana aprende a reconhecer certas atitudes em
pessoas prximas os outros significativos compreendendo suas razes, mas aprende
tambm a toma ela mesma essas atitudes, identificando uma entidade mais abrangente
que conforma essas orientaes a sociedade, ou o outro generalizado, na expresso de
George Mead (citado pelos autores).
Desse modo, essa etapa da socializao, quando bem sucedida, pode ser
identificada na expresso lingstica da criana; no exemplo dos autores, ao invs de
Mame no quer que eu me suje, a criana passa a dizer: A gente no deve se sujar.
A esta altura, para aqueles que so familiarizados com o tema da socializao,
torna-se claro que o ponto de vista de Peter e Brigitte Berger , evidentemente, tributrio
das formulaes de mile Durkheim sobre educao: a educao a ao exercida,
pelas geraes adultas, sobre as geraes que no se encontrem ainda preparadas para a
vida social, tendo por finalidade suscitar e desenvolver, na criana, certo nmero de
estados fsicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade poltica, no seu
conjunto, e pelo meio especial a que a criana, particularmente, se destine. (Durkheim,
1955: 32)
7. Diferencie o Eu do Me.