Nombre:

Brgida Tavarez Paulino

Matricula:
07-0635
Asignatura:
Educacin a distancia
Tema:
Educacin a distancia en la Repblica
Dominicana

Facilitador(a):
Faustino Camilo
Fecha: 21 de febrero del 2014

ndice

Experiencia de Educacin a Distancia a Nivel Bsico y

Medio....................................................................................4
Centro de Accin Pro-Educacin y Cultura, INC..................5
Experiencia en educacin superior......................................6
Universidad abierta para adultos (uapa)..............................6
Conclusin............................................................................8
Bibliografa............................................................................9

Introduccin

La educacin a distancia se ha constituido en la respuesta

adecuada a un amplio segmento de la poblacin cuyas
oportunidades educativas son muy limitadas. Son muchos los
hombres y mujeres que han ingresado a un centro de estudios a
distancia, despus que en el mundo se conoci esta modalidad de
enseanza, tanto a nivel primario, secundario y como del nivel
superior.

El pas cuenta con varios centros de estudios a distancia, que

ha ido creciendo y aumentando su poblacin estudiantil de manera
notable, estos centros tienen representacin en todas las regiones
del pas. La implementacin de la Educacin a Distancia en
Repblica Dominicana, se puede decir sin lugar a duda que ha sido
tmida, pero se han hecho algunos intentos que han sido
beneficiosos para este segmento de la poblacin que por una u otra
razn no ha podido integrarse a las escuelas y universidades en
bsqueda del conocimiento. Los gobiernos dominicanos hasta la
fecha no tienen una poltica clara en este aspecto porque al igual
que en otros pases de Amrica Latina esta modalidad no tiene
credibilidad.

Experiencia de Educacin a Distancia a

Nivel Bsico y Medio.
En educacin bsica de primero a octavo grado y a nivel medio
de primero a cuarto de bachillerato, en la Repblica Dominicana se
cuenta con la experiencia de Radio Santa Mara y el Centro de
Accin Pro-Educacin y cultura Inc., CENAPEC que tambin posee
el nivel medio.
Radio Santa Mara inicia sus labores en 1964 cuando la
Repblica Dominicana contaba con tres millones de habitantes y
ms del 60% de dicha poblacin era analfabeta. Comenzaron un
programa de alfabetizacin al adulto, con el firma propsito de
disminuir el grado de analfabetismo del hombre y la mujer del
campo, ayudando as que este se desarrolle en ambiente y en la
sociedad. Hoy se conoce con el nombre de Escuelas Radiofnicas
Santa Mara,
En 1971, es cuando la Secretara de Estado de Educacin
Bellas Artes y Cultos concede, mediante resolucin, el permiso
necesario para impartir enseanza primaria. En 1975, se aprob
impartir cursos a 7mo y 8vo.
Las clases son impartidas durante una hora diaria de clase a
travs de Radio Marin (Da jabn), Radio ABC (Santo Domingo) y
Radio Santa Mara (La Vega), se realizan intercambios semanales
con un asesor durante 20 semanas y pruebas de nivel, las cuales
son impartidas en cursos de 6 meses, que van de enero a junio, en
los que dan 2do, 4to, 6to y 8vo y de julio a diciembre 1ro., 3ro, 5to
y 7mo, pretendiendo as que los estudios terminen en 4 aos.
La edad mnima para incursionar en esta institucin es de 14
aos, El canal bsico de informacin es la radio, el cual sirve de
apoyo al material impreso que es el medio ms importante con el
que se maneja el currculo oficial; pero adems de estas reas

programticas se incluye un programa de educacin en la Fe y un

tema que se denomina Tema Central, el cual tiene un enfoque
social y otro de educacin en la fe. Las escuelas radiofnicas
cuentan con una matrcula aproximadamente de 23,000 alumnos,
los cuales siguen las clases que se transmiten todas las noches por
radio Los estudiantes deben enrolarse en el proceso organizativo
de su comunidad.

Centro de Accin Pro-Educacin y

Cultura, INC.
Los centros APEC de educacin a distancia (CENAPEC),
constituyen una institucin educativa no lucrativa creada en el ao
1972 bajo los auspicios de APEC. Su misin es ofrecer programas
educativos a bajo costo a personas adultas mediante el sistema de
educacin a distancia, con el fin de mejorar su calidad de vida y
facilitar su incorporacin al proceso de desarrollo nacional. Como
dijimos que esta institucin es auspiciada por APEC vamos a definir
las siglas (APEC), Accin Pro Educacin y Cultura, INC.

Al estudiante se le entrega material didctico, debe acudir

semanalmente a recibir orientaciones para resolver las dudas que
puedan surgir, los exmenes son presnciales, bajo la supervisin
de profesores y autoridades de la institucin. Los cuales estn
reconocidos mediante Decreto del Poder Ejecutivo 1308.

CENAPEC, tiene en la actualidad veintiocho (28) centros en

todo el pas ofertando los siguientes cursos.
a)
Educacin bsica de adultos, desde sexto hasta octavo (2
aos).
b)
Educacin secundaria o bachiller (4 aos).

c)
Cursos de corta duracin en el rea de informtica,
electricidad y microempresa (3 a 6 meses).

Experiencia en educacin superior

Universidad abierta para adultos (uapa)
La Universidad Abierta para Adultos es una institucin
privada de inters social y por tanto sin fines de lucro. Su creacin
surgi en 1991, pero fue en 1994 cuando el Concejo Nacional de
Educacin Superior (CONES), conoci y aprob el proyecto. La
docencia se inici en 1995 y el 12 de octubre, mediante el decreto
230-95 se dot la universidad de personera jurdica y capacidad
para expedir ttulos acadmicos con igual fuerza, alcance y validez
que los que expiden las dems instituciones del nivel superior.

Hoy por hoy la UAPA se proyecta como la ms importante

instalacin de Educacin superior Abierta y a Distancia en
Repblica Dominicana, la cual tiene como misin ofrecer a los
adultos educacin superior y permanente de alta calidad a travs
de una modalidad abierta y a distancia.

El objeto principal de la UAPA es ser una Universidad

interdisciplinaria de prestigio nacional e internacional, lder en
Educacin a Distancia vinculadas al desarrollo comunitario a travs
de la investigacin y la prestacin de servicios. Como el enfoque
conceptual y metodolgico que prima en UAPA es innovador, es
una preocupacin el entrenamiento de su cuerpo docente, la cual se
le ofrecen posibilidades internas y externas de formacin en inters
de que este cuerpo asuma a plenitud la filosofa institucional y

pueda cumplir a cabalidad sus elevadas funciones como docente y

como investigador.

El propsito fundamental de la UAPA es el desarrollo de

facilidades educativas de nivel superior que les permite a todos los
participantes igualdad de oportunidades de estudios. A todos los
adultos de 18 aos y ms. Esta universidad desde sus orgenes se
defini como una modalidad educativa innovadora que ofrece
educacin superior de calidad a una poblacin adulta, que tiene
dificultades para estudiar en una universidad tradicional.

Enfatiza en el proceso de docencia, la responsabilidad del

participante en su aprendizaje, la importancia de la experiencia y los
saberes previos que posee el participante adulto, enfatiza tambin
el carcter democrtico, participativo y de respeto de las relaciones
que se establecen entre el facilitador y el participante, al plantear
que las relaciones entre ellos es una relacin de iguales.

Ser prioritario para todas las instituciones y planteles

educativos el capacitarse para entrar al mundo de la educacin a
distancia. La investigacin y consulta asesorada por expertos en
productos, sistemas y modelos de aplicacin, se convertir en tema
obligado a considerar y desarrollar en la futura toma de decisiones.

Los sistemas de formacin a distancia se deben basar en

modelos de comunicacin educativa que favorezcan en los
educandos la capacidad de pensar, de reflexionar, de trabajar en
grupo, de expresar por si mismos los conocimientos adquiridos y de
generar otros nuevos.
La UAPA Inicia sus labores con 23 participantes y en la actualidad
tiene una matrcula de 4,421 estudiantes.

Conclusin
En conclusin se puede afirmar que en la Repblica Dominicana la
educacin a distancia est calando un gran lugar en cuanto
aceptacin y adaptacin en Repblica Dominicana se refiere, cada
da vemos como los adultos incursionan en esta modalidad, porque
resulta muy ventajosa, la podemos adaptar a nuestro ritmo de vida,
sin desatender nuestras obligaciones familiares, laborales y
sociales.
Como la tendencia en nuestros das es seguir adquiriendo
conocimientos, con las facilidades que nos brinda este tipo de
enseanza (Educacin), tenemos una clara opcin en ella para
seguir
aprendiendo
de
por
vida.
Los adultos en nuestro pas estn comprendiendo y aceptando que
aprender y estudiar no tiene edad, que es necesario seguir
estudiando para poder estar acorde con los requerimientos de la
sociedad actual.

Bibliografa

*La-educacin-distancia-repblica- dominicana
*Memoria XI Congreso Internacional sobre
Tecnologa y Educacin A Distancia
* www.educando.edu.do