UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE SOCIOLOGIA
SLABO
CULTURA Y REALIDAD NACIONAL

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

II.

CTEDRA
DEPARTAMENTO ACADMICO
CARRERA PROFESIONAL
AO Y CICLO DE ESTUDIO
CARCTER
MODALIDAD
HORAS SEMANALES
CRDITOS
DOCENTE

:
:
:
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:
:

Cultura y Realidad Nacional

Ciencias Sociales
Sociologa
Primer ao I Ciclo
Obligatorio
Teora - Prctica
04 (2 H. T. y 2 H.P.)
03
Mg.Cs. Ana Raquel Huamn Espejo

SUMILLA
La Asignatura forma parte del Currculo de Estudios Generales de la Universidad Nacional de Cajamarca, y
a travs de sus Unidades de Aprendizaje se imparten contenidos sobre: Las diferentes concepciones
culturales y el contexto socio histrico del Per.Tiene como propsito desarrollar una visin integral de los
problemas sociales ms relevantes del Per contemporneo analizando los aspectos referidos a lo
ecolgico, poblacional, econmico, social, poltico y cultural, enfatizando en los determinantes del cambio y
el desarrollo nacional e internacional.

III.

OBJETIVOS EDUCATIVOS
Al finalizar el semestre acadmico, los estudiantes estarn en condiciones de:
a. Conocer y explicar el significado y alcance de la cultura como componente de la estructura del
pas
b. Comprender el rol de la cultura peruana en el contexto mundial
c. Lograr el conocimiento, anlisis y comprensin de los principales problemas sociales del pas, la
realidad cultural y la identidad nacional.
d. Lograr comprender la naturaleza del estado, la democracia, la descentralizacin y los movimientos
sociales
e. Lograr el conocimiento de las caractersticas de la globalizacin y sus efectos en la economa y
sociedad latinoamericana y peruana.
f. Lograr comprender la naturaleza y articulacin de la diversidad cultural peruana como recurso para
el cambio y el desarrollo.

IV.

PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD I: Cultura y Sociedad.
SEMANA N 1
Semanas

TEMA
Clase Inaugural y sustentacin de los objetivos y
lineamientos metodolgicos de la asignatura.

ACTIVIDADES
Exposiciones
Prueba de entrada

Qu es cultura?
1

1.1.

Cultura:
Definiciones
y
caractersticas, origen y construccin de la
categora cultura, clasificacin y elementos,
cultura y civilizacin,.

1.2.

Cultura y comportamiento

1.3.

Integracin y diversidad cultural

Caractersticas y elementos de la

1.4.

cultura
1.5.

Formas de la cultura.

1.6.

La Identidad cultural

1.7.

Cultura y globalizacin
Lecturas escogidas:
- Cotler, julio, Clases, estado y nacin en el Per. Lima, IEP, 1978, Introduccin.
- Meja, Julio (Editor), Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Per contemporneo. Lima, URP,
2010, Introduccin- Psara, Luis, Per en el siglo XXI. Lima, PUCP, 2009,Introduccin.
Tcnicas didcticas

Anlisis
Debate
Sntesis
Aula
Separatas

Equipos y materiales

UNIDAD II: Territorio, Poblacin, y Economa

SEMANAS N 2, 3, 4, 5
Sema
nas
2

TEMA

ACTIVIDADES

Territorio , medio ambiente y verticalidad de pisos ecolgicos

Pobreza y empleo

Modelos de desarrollo econmico

Poblacin, migracin y urbanizacin

Exposiciones

Lecturas escogidas:
- Pveda, Renan. Recursos naturales. En Per la oportunidad de un pas diferente, prspero, equitativo y
gobernable. Lima, Banco Mundial, 2007.
- Murra John. Los lmites y las limitaciones del archipilago vertical en los Andes. En l mundo andino:
poblacin, medio ambiente y economa. Instituto de Estudios Peruanos. Lima, 2004.
- Meneses, Max, Poblacin, migracin y urbanizacin en el Per. En Realidad Nacional. Sociedad, Estado
y cultura en el Per contemporneo. Lima, URP, 2010.
- Parodi, Carlos. Per 1960-2000. Polticas Econmicas en Entornos Cambiantes. Lima, Ed. Universidad del
Pacfico, 2001, pp. 50-54.
- Matos Mar Jos. Desborde popular y crisis del Estado. Ed. Congreso de la Repblica del Per,
2009.
- Hernando de Soto y otros. El otro sendero. Lima, hay varias ediciones, Introduccin.
- Banco Mundial. Agricultura, Industria, minera, y pesca. En Per: la oportunidad de un pas diferente:
prspero, equitativo y gobernable. Lima, Ed. Banco Mundial, 2007.
Tcnicas didcticas
Anlisis
Debate
Sntesis
Equipos y materiales
Aula

Separatas
Retroproyector
Multimedia

Unidad III: Sociedad y Cultura

Semanas N 6, 7, 8

Semanas

Tema

Diversidad cultural e Interculturalidad

Etnicidad y mestizaje

Identidad nacional y cultura

Actividades
Exposiciones

Lecturas escogidas:
Montoya Rojas, Rodrigo. Todas las Culturas del Per. Lima, Rev. del Instituto de Investigaciones Histrico-Sociales,
nmero 6, UNMSM, 2000, pp. 7-24.
- Arellano Cueva, Rolando. La ciudad de los Reyes, de los Chvez, los Quispe... Lima, Arellano, 2006.
- Quijano Obregn, Anbal: Qu tal Raza!. En familia y cambio social. Lima, CECOSAM, 1999.
-

Descripcin
Dilogo
Ejemplificacin

Tcnicas didcticas a emplear

Multimedia
Aula

Equipos y materiales

PRIMER EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: Estado y Poltica

Semanas N: 9, 10, 11, 12
Semanas

Temas

Estado, democracia y ciudadana

Actividades
Exposiciones

Partidos polticos e ideologas

Descentralizacin y regionalizacin
Movimientos sociales y violencia en el
Per
Lecturas escogidas:
-

Lpez, Sinesio. Per Condicin Ciudadana. Lima, IDS, 1997.

Tanaka, Martn. Situacin y perspectivas de los partidos polticos en la Regin Andina. IEP. Lima, 2004.
Maritegui Jos Carlos, Punto de vista antiimperialista. En Ideologa y Poltica. Lima, Ed. Amauta, 1969.
Haya de la Torre. Qu es el APRA?. En El antiimperialismo y el APRA, Lima-Imprenta Amauta S.A.,1972.

Adrianzen, Alberto. La transicin inconclusa. Cap. I. Edit. La otra mirada, 2009

Comisin de la Verdad y Reconciliacin. Informe sobre la violencia en el Per. Lima, agosto de 2003.

Tcnicas didcticas a emplear

Anlisis
Ejemplificacin
Dilogo
Debate

Unidad IV. Globalizacin: El Per en el mundo

SEMANAS N 13, 14, 15, 16, 17
Semanas

oduccin: Realidad Nacional

13

TEMA
Globalizacin caractersticas principales.

ACTIVIDADES
Exposicin y dilogo

1. El neoliberealismo en el Per
2. Impacto de la globalizacin en Amrica Latina y Per
3. El Per y los Tratados Comerciales
Control de Lectura: Amrica Latina y el Caribe:Globalizacin y
conocimiento. Repensar las Ciencias Sociales
Nueva Revolucin tecnolgica

14
15
-

ENTREGA DE ENSAYO SOBRE LA REALIDAD PERUANA

(01 DIC)

Quijano, Anbal: Globalizacin, colonialidad y democracia. En Trayectorias, N 7-8, Monterrey, 2001.

Castells Manuel. La globalizacin truncada de Amrica Latina, la crisis del estado-nacin y el colapso neoliberal. Notas
para el debate. http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Globalizacion-Truncada-De-America/71797.html
- Amin, Samir, El capitalismo en la era de la globalizacin, Barcelona, Paids, 1999.
- Arroyo, Eduardo. El Per en la escena mundial. Libro de Realidad Nacional, URP 2010.
Tcnicas didcticas
Anlisis
Debate
Descripcin
Dilogo
Equipos y materiales
Aula Virtual
Separatas
Multimedia
16
EXAMEN FINAL (06 DIC)
17

V.

EXAMEN SUSTITUTORIO

TCNICAS O PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

Se busca que el estudiante pueda desarrollar una actitud reflexiva crtica y participativa, frente a los
problemas de la sociedad, lo que facilita su aprendizaje por competencias.
Se dar prioridad a la participacin activa de los alumnos a travs de interrogaciones orales, debates,
lecturas reflexivas y preparacin de temas y elaboracin de monografas por equipos de trabajo de
investigacin.

VI.

EQUIPOS Y MATERIALES:
De acuerdo a los requerimientos especficos de cada contenido se usar: separatas, retroproyector, Videos
y Multimedia.

VII.

EVALUACIN
Asistencia no menor al 75% de las clases dictadas y a los Talleres programados en el 90%, en caso
contrario de no existir justificacin alguna, el alumno(a) desaprobar la asignatura.
Exposicin en clase y debates sobre temas especficos del programa. Los trabajos de exposicin, las
prcticas calificadas se presentarn en el da y hora sealada. No tendrn recuperacin ni prrroga alguna
Evaluacin a partir de controles de lecturas y prcticas dirigidas.
Sustentacin de trabajos de investigacin Los estudiantes elegirn una situacin problemtica (tema de
investigacin), a partir de la misma desarrollarn, presentarn y expondrn un proyecto e informe final de
investigacin.
En la elaboracin del trabajo se pone de manifiesto la honestidad intelectual del estudiante. Los estudiantes
que presenten trabajos que no son de su autora o no respeten las normas a cerca de la utilizacin de las
fuentes de informacin de otros autores, obtendrn nota 00 en el trabajo de investigacin. (Se recuerda NO
CORTAR Y PEGAR trabajos de Internet, no adquirir monografas de otros autores).
Exmenes: parcial (EP), final (EF) y sustitutorio (ES). Este ltimo sustituye la nota ms baja de cualquiera
de los dos exmenes.
Promedio final (PF) = promedio de prcticas (PP) + examen parcial (EP) + ensayo final (ENF) + examen
final (EF) dividido entre cuatro. En otras palabras, el Promedio Final (PF) resulta de aplicar la formula:
PF= PP+EP+ENF+EF
---------------------4

VIII.

BIBLIOGRAFA BSICA

ADRIANZEN, Alberto. La transicin inconclusa. Cap. I. Edit. La otra mirada, 2009

ARELLANO Cueva, Rolando. La ciudad de los Reyes, de los Chvez, los Quispe... Lima, Arellano, 2006.
AMIN, Samir, El capitalismo en la era de la globalizacin, Barcelona, Paids, 1999.
ARROYO, Eduardo. El Per en la escena mundial. Libro de Realidad Nacional, URP 2010.
BANCO MUNDIAL. Agricultura, Industria, minera, y pesca. En Per: la oportunidad de un pas diferente:
prspero, equitativo y gobernable. Lima, Ed. Banco Mundial, 2007.
BECK, Ulrich, 2003, La Sociedad del Riesgo, ed. Fondo de Cultura Econmica, Mjico.
BENDIX, Reinhard, 2000, Estado Nacional y Ciudadana, Amorrortu editores, Buenos Aires.
CASTELLS, Manuel, 2003, La globalizacin truncada de Amrica Latina, la crisis del estado nacin y el colapso
neoliberal. Alianza Editorial, Buenos Aires.
CASTELLS, Manuel, 1999, La Era de la Informacin. Alianza Editorial, Buenos Aires.
COMISIN de la Verdad y Reconciliacin. Informe sobre la violencia en el Per. Lima, agosto de 2003.
CONTRERAS, Carlos y Marcos CUETO, 2001, Historia del Per Contemporneo, Red para el Desarrollo de la
Ciencias Sociales en el Per, Lima.
COTLER, Julio, 2005, Clases, Estado y Nacin en el Per, 3 edicin, IEP, Lima
DE RIVERO, Oswaldo, 2001, El mito del Desarrollo. Los pases inviables en el siglo XXI, FCE, Lima.
GONZALES DE OLARTE, Efran, 1986, Economa de la Comunidad Campesina, IEP, Lima.
GONZALES DE OLARTE, Efran, 1991, El Pndulo Peruano, Polticas econmicas, gobernabilidad y
subdesarrollo 1963 -1990, IEP, Lima
GUNDER FRANK, Andr, 1991, El desarrollo del subdesarrollo, ed. Nueva Sociedad, Caracas, Venezuela
HAYA de la Torre. Qu es el APRA?. En El antiimperialismo y el APRA, Lima-Imprenta Amauta S.A.,1972.
HERNANDO DE SOTO y otros. El otro sendero. Lima, hay varias ediciones, Introduccin.

LPEZ, Sinesio. Per Condicin Ciudadana. Lima, IDS, 1997.

MARITEGUI Jos Carlos, Punto de vista antiimperialista. En Ideologa y Poltica. Lima, Ed. Amauta, 1969.
MATOS Mar Jos. Desborde popular y crisis del Estado. Ed. Congreso de la Repblica del Per, 2009.
MEJA, Julio (Editor), Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Per contemporneo. Lima, URP,
2010, IntroduccinMENESES, Max, Poblacin, migracin y urbanizacin en el Per. En Realidad Nacional. Sociedad, Estado y
cultura en el Per contemporneo. Lima, URP, 2010.
MONTOYA Rojas, Rodrigo. Todas las Culturas del Per. Lima, Rev. del Instituto de Investigaciones HistricoSociales, nmero 6, UNMSM, 2000, pp. 7-24.
MURRA John. Los lmites y las limitaciones del archipilago vertical en los Andes. En l mundo andino:
poblacin, medio ambiente y economa. Instituto de Estudios Peruanos. Lima, 2004.
OBREGN, Anbal: Qu tal Raza!. En familia y cambio social. Lima, CECOSAM, 1999.
ORTIZ, Carolina, 2009, Pensamiento Social Peruano e Interculturalidad, en revista de Sociologa N 18 19,
Fondo editorial de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNMSM, Lima
PARODI, Carlos. Per 1960-2000. Polticas Econmicas en Entornos Cambiantes. Lima, Ed. Universidad del
Pacfico, 2001, pp. 50-54.
PSARA, Luis, Per en el siglo XXI. Lima, PUCP, 2009,Introduccin.
PVEDA, Renan. Recursos naturales. En Per la oportunidad de un pas diferente, prspero, equitativo y
gobernable. Lima, Banco Mundial, 2007.
PNUD, 1997, Informe sobre el desarrollo Humano en el Per, Temas y experiencias, PNUD Lima.
PNUD, Gestin de Programas Sociales en Amrica Latina, PNUD Santiago de Chile.
PROTZEL, Javier, 2006, Procesos interculturales, texturas y complejidad de lo simblico, Universidad de Lima,
Lima
QUIJANO, Anbal: Globalizacin, colonialidad y democracia. En Trayectorias, N 7-8, Monterrey, 2001.
TANAKA, Martn. Situacin y perspectivas de los partidos polticos en la Regin Andina. IEP. Lima, 2004.
TOURAINE, Alain, 1992, Qu es el desarrollo?, PUCP, Lima.

Cajamarca, setiembre del 2016

M.Cs. Ana Raquel Huamn Espejo
Docente del curso