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GENERANDO ENERGA CON

PRESENTACION

ALIMENTOS

Nuestro grupo, conformado por alumnos del 4


grado

G,

de

la

Institucin

Educativa

SEBASTIN LORENTE, tenemos el agrado


de presentarles el proyecto Generando energa

1.-

OBJETIVOS

con alimentos

1. Generar energa a travs de alimentos


para hacer funcionar pequeos artefactos

Este experimento tiene como finalidad demostrar

2. Disminuir la contaminacin causada por


las pilas.

a los alumnos y al pblico en general, que


algunas frutas y verduras, pueden conducir
electricidad (a baja potencia), debido a la
composicin de las mismas (jugos), y que con la
incorporacin de algunos elementos como es el
caso del cobre y el zinc, reaccionan produciendo
energa.
Es as que de una manera sencilla, practica y
econmica

(ya

que

los

materiales

los

encontramos en nuestros hogares) demostraremos

1. Primero se debe ablandar el limn con


ayuda de la mano para que ste suelte su
jugo, este paso es muy importante, ya
que as obtendremos la mxima potencia
del limn.
2. Luego procederemos a realizar un corte
por uno de los extremos del limn, ms o
menos de 1 cm. para colocar la moneda
(Recuerda que si eres pequeo debes de
solicitar la ayuda de un adulto para evitar
que te puedas hacer dao).

2. Materiales:
Un limn o cualquier fruta ctrica (de
preferencia).
Una moneda de cobre (tambin se puede

3. De la misma forma realizaremos un


pequeo corte por el otro extremo del
limn para colocar el perno galvanizado.
Quedando el limn de esta forma:

utilizar un clavo o alambre de cobre).


Un perno galvanizado de 1 pulgada.
Un multitester (para medir la corriente).
Un cuchillo pequeo (para realizar los
cortes).

como obtener una fuente de energa con una fruta.


Esperamos sea de su agrado e inters, y lo pongan
en prctica.
Los Alumnos

3. Procedimiento:

Aunque sea difcil de creer, ahora contamos con


un limn que se comporta como una pila (pues
tiene un lado positivo que es la moneda, y un lado

negativo que es el perno), aunque con baja


potencia.
4.

La mayora de frutas conducen


electricidad, porque ellas contienen
"Ao
de la
y
agua
y Diversificacin
otras sustanciasProductiva
disueltas en
del ella.
Fortalecimiento
de
la
Educacin"
Por lo tanto la electricidad
conducida depende de la cantidad de
INSTITUCION
EDUCATIVA
agua que ella contenga
y lo que est
PBLICA
disuelta en ella.

Para poder comprobar lo que aseguramos,


utilizaremos el multitester para medir la energa
producida por nuestro limn.

Esta
acidez de la fruta,
al entrar en
SEBASTIAN
LORENTE
contacto con el cobre de la moneda y el
zinc del perno, produce una reaccin
qumica, proporcionndonos energa.

6. SUGERENCIAS

Dependiendo de lo que marque el multitester


podemos realizar los limones necesarios, hasta
llegar a completar los 1.5 voltios, que es lo que
mide una pila convencional, y poder encender un
foquito del mismo voltaje.

Debemos tratar en lo posible de no usar


pilas, ya queProyecto:
despus de ser usadas se
arrojaran a la basura, al suelo, o incluso
GENERANDO
ENERGA
CON
a los ros en donde
se contamina
debido a que
liberan muchos xidos.
ALIMENTOS

4. RESULTADOS

Expositores:

Los resultados que se obtuvieron


fueron positivos, ya que los limones
tienen
mucha
acidez
en
su
composicin y son suficientes para
generar energa, se ha probado con
el multmetro y el nivel de energa
se mantiene constante por casi una
semana.

POMA FIRMA , RAHUL

JESUS
RODRIGUEZ SERRANO,
DAVID

Ao y seccin:
4 G

5.Conclusiones:

Profesor:

Mg. Adolfo Tenorio Mndez

Huancayo 2015