UNID ZacatecasS1

Universida
d
Autnoma
de
Zacatecas
(UAZ)
Oferta Educativa de la Universidad Autnoma de Zacatecas

Arte y cultura
Lic. en msica con nfasis en instrumento
Licenciatura en artes
Licenciatura en canto
Licenciatura en lenguas extranjeras
Ciencias agropecuaras
Doctorado en ciencias pecuarias
Licenciatura en ingeniera en agronoma
Licenciatura en ingeniera en agronoma sua
Mae. En produccin animal en zonas rida
Maestra en ciencias agrcolas con especialidad en optimizacin de procesos
agrcolas
Mdico veterinario zootecnista
Ciencias bsicas
Doctorado en ciencias bsicas (ciencias nucleares)
Licenciado en fsica
Licenciado en matemticas
Licenciatura en biologa
Maestra en ciencias biolgicas
Maestra en ciencias fsicas

Maestra en ciencias nucleares
Maestra en matemticas
Ciencias de la salud
Doctorado en farmacologa
Especialidad de enfermera en administracin y docencia
Especialidad de enfermera quirrgica
Especialidad en anestesiologa (c.)
Especialidad en odontopediatria
Licenciado en enfermera
Licenciatura de mdico cirujano dentista
Licenciatura de mdico general
Licenciatura de qumico farmacutico bilogo
Licenciatura en nutricin
Maestra en ciencias de la salud
Tcnico en enfermera
Ciencias sociales y administrativas

Licenciado en derecho
Licenciado en derecho (fresnillo)
Licenciado en derecho sua
Licenciado en psicologa
Licenciado en psicologa (fresnillo)
Maestra en psicoterapia psicoanaltica
Ciencias socio-polticas, econmicas y administrativas

Doctorado en administracin
Doctorado en ciencias polticas
Especialidad en valuacin con orientacin en inmuebles
Licenciado en contadura
Licenciado en contadura y administracin sua
Licenciado en economa
Maestra en administracin
Maestra en ciencias polticas
Maestra en ciencias sociales con orientacin en polticas publicas
Maestra en economa
Maestra en estudios electorales
Maestra en impuestos
Maestra en poblacin, desarrollo y polticas publicas
Maestra en valuacin
Educacin medio bsico

Instruccin secundaria
Educacin medio superior

Preparatoria no. 1
Preparatoria no. 2
Preparatoria no. 2 sua
Preparatoria no. 3
Preparatoria no. 4
Preparatoria no. 5
Preparatoria no. 6
Preparatoria no. 7
Preparatoria no. 8
Humanidades y educacin
Doctorado en estudios del desarrollo
Doctorado en historia
Doctorado en humanidades y artes
Especialidad en tecnologas informticas aplicadas a la educacin
Licenciado en arqueologa
Licenciado en filosofa
Licenciado en historia
Licenciado en letras
Licenciado en letras (jerez)
Licenciatura en turismo
Maestra en ciencias de la educacin
Maestra en enseanza de la lengua materna
Maestra en filosofa
Maestra en filosofa e historia de las ideas
Maestra en historia
Maestra en humanidades y procesos educativos
Maestra en investigaciones humansticas y educativas
Ingenieras y tecnologas
Doctorado en ciencias de la ingeniera
Especialidad en diseo mecnico
Ing. En comunicaciones y electrnica
Ing. En comunicaciones y electrnica (Jalpa)
Ingeniera de software
Ingeniera en diseo industrial
Ingeniera en robtica y mecatrnica
Ingeniero civil
Ingeniero electricista
Ingeniero en computacin
Ingeniero en computacin (jalpa)

Ingeniero gelogo
Ingeniero mecnico
Ingeniero minero metalurgista
Ingeniero qumico
Ingeniero topgrafo e hidrgrafo
Licenciado en ciencias ambientales
Maestra en ciencias de la ingeniera
Maestra en ingeniera aplicada con orientacin en recursos hidrulicos
Qumico en alimentos
REAS ACADMICAS
ARTE Y CULTURA
Lic. En Musica con Enfasis en Instrumento
Clave:
152060
Domicilio Oficial:
Av. Preparatoria #301 Unidad Universitaria 2
Telfono:
01 (492) 922-85-69
Fax:
9242344
Correo electrnico:
rosariovalenciag@yahoo.com.mx
Responsable del programa:
Ma. Del Rosario Valencia Guillen
Duracin Prevista para Cursar la Carrera:
10 aos
(20 semestres)
Plan de Estudios
Materias por semestre
(Opciones de Instrumentos)
Batera Saxofn
Canto Trombn
Clarinete Trompeta
Contrabajo Tuba
Flauta Viola
Guitarra Violn
Piano Violonchelo
Oboe
MATERIA
PRIMER SEMESTRE
INSTRUMENTO I
APRECIACION MUSICAL I
SOLFEO I
SEGUNDO SEMESTRE
INSTRUMENTO II
APRECIACION MUSICAL II
SOLFEO II
TERCER SEMESTRE
APRECIACION MUSICAL III
CONJUNTOS CORALES I
INSTRUMENTO III
SOLFEO III
CUARTO SEMESTRE
APRECIACION MUSICAL IV
CONJUNTOS CORALES II
INSTRUMENTO IV
SOLFEO IV
QUINTO SEMESTRE
CONJUNTOS CORALES III
Horas Horas
Teora Prctica
0
2
2
0
0
2
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
0
2
2
2
2
0
0
0
0
2
2
2
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL I 2

INSTRUMENTO V
0
PIANO COMPLEMENTARIO I (Excepto 0
pianistas y guitarristas)
SOLFEO V
0
SEXTO SEMESTRE
CONJUNTO CORALES IV
0
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL II 2
INSTRUMENTO VI
0
PIANO COMPLEMENTARIO II (Excepto 0
SOLFEO VI
0
SPTIMO SEMESTRE
ARMONIA I
0
CONJUNTOS INSTRUMENTALES I
0
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL III 2
INSTRUMENTO VII
0
PIANO COMPLEMENTARIO III (Excepto 0
SOLFEO VII
0
OCTAVO SEMESTRE
ARMONIA II
0
CONJUNTOS INSTRUMENTALES II
0
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL IV 2
INSTRUMENTO VIII
0
PIANO COMPLEMENTARIO IV (Excepto 0
SOLFEO VIII
0
NOVENO SEMESTRE
ARMONIA III
0
CONJUNTOS INSTRUMENTALES III
0
HISTORIA DE LA MUSICA MEXICANA I 2
IDIOMA EXTRANJERO I
0
INSTRUMENTO IX
0
PEDAGOGIA I
0
DCIMO SEMESTRE
ARMONIA IV
0
CONJUNTOS INSTRUMENTALES IV
0
0
2
1
2
2
0
2
2
2
2
2
0
2
2
2
2
2
0
2
1
2
2
2
0
2
2
2
2
2
HISTORIA DE LA MUSICA MEXICANA II 2

IDIOMA EXTRANJERO II
0
INSTRUMENTO X
0
PEDAGOGIA II
0
DCIMO PRIMER SEMESTRE
ARMONIA V
0
CONJUNTO INSTRUMENTALES V
0
CONTRAPUNTO I
0
IDIOMA EXTRANJERO III
0
INSTRUMENTO XI
0
DCIMO SEGUNDO SEMESTRE
ARMONIA VI
0
CONJUNTOS INSTRUMENTALES VI
0
CONTRAPUNTO II
0
IDIOMA EXTRANJERO IV
0
INSTRUMENTO XII
0
DCIMO TERCER SEMESTRE
FORMAS MUSICALES I
0
HISTORIA DE LA FILOSOFIA I
1
HISTORIA DEL INSTRUMENTO I
2
IDIOMA EXTRANJERO V
0
INSTRUMENTO XIII
0
MUSICA DE CAMARA I
0
PRACTICA ORQUESTAL I (Excepto 0
DCIMO CUARTO SEMESTRE
FORMAS MUSICALES II
0
HISTORIA DE LA FILOSOFIA II
1
HISTORIA DEL INSTRUMENTO II
2
IDIOMA EXTRANJERO VI
0
INSTRUMENTO XIV
0
MUSICA DE CAMARA II
0
PRACTICA ORQUESTAL II (Excepto 0
DCIMO QUINTO SEMESTRE
ANALISIS MUSICAL INTEGRAL I
0
HISTORIA DEL ARTE I
2
INSTRUMENTO XV
0
0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
0
0
2
2
2
0
2
0
0
2
2
2
0
2
0
2
MUSICA DE CAMARA III

0
PRACTICA ORQUESTAL III (Excepto 0
DCIMO SEXTO SEMESTRE
ANALISIS MUSICAL INTEGRAL II
0
HISTORIA DEL ARTE II
0
INSTRUMENTO XVI
0
MUSICA DE CAMARA IV
0
PRACTICA ORQUESTAL IV (Excepto 0
DCIMO SPTIMO SEMESTRE
ANALISIS MUSICAL INTEGRAL III (*) 0
Elaboracin de tesis
INSTRUMENTO XVII
0
METODOLOGIA DE LA ENSEANZA DEL 0
INSTRUMENTO I
MUSICA DE CAMARA V
0
PRACTICA ORQUESTAL V (Excepto 0
DCIMO OCTAVO SEMESTRE
ANALISIS MUSICAL INTEGRAL IV (*) 0
(Conclusin y defensa de tesis)
INSTRUMENTO XVIII
0
INSTRUMENTO II
MUSICA DE CAMARA VI
0
PRACTICA ORQUESTAL VI (Excepto 0
DCIMO NOVENO SEMESTRE
INSTRUMENTO XIX
0
INSTRUMENTO III
MUSICA DE CAMARA VII
0
VIGSIMO SEMESTRE
INSTRUMENTO XX
0
INSTRUMENTO IV
MUSICA DE CAMARA VIII
0
2
0
2
2
2
2
0
2
2
2
2
0
2
2
2
2
0
2
2
2
2
2
2
Misin
Contribuir a la formacin y desarrollo de hbitos y habilidades de trabajo
independiente en los alumnos, que los capacite en la adquisicin de conocimientos,
formacin de convicciones y toma de decisiones. Despertar en el alumno el inters
necesario hacia los valores estticos y culturales que le permitan encaminarse a la
prctica del buen gusto y refinamiento necesario de un artista que incida
constructivamente en nuestra sociedad.
Visin
Formar profesionales con aptitudes reflexivas, crticas y creadoras, capaces de crear
e interpretar el arte musical, de investigar, experimentar, preservar y enriquecer los
valores estticos universales y los que fortalezcan nuestra identidad nacional en el
ejercicio de la creacin e interpretacin musical o bien, en el ejercicio de la docencia,
propiciando el desarrollo integral de los educandos mediante la educacin esttica
musical.
Objetivos
Objetivo de la unidad.
Ofrecer educacin musical actualizada y pertinente a todos los sectores de la
poblacin de acuerdo con su edad, condiciones e intereses, fomentando el estudio y
la prctica de la msica en todos los ambitos y el desarrollo de las competencias
necesarias para su ejercicio profesional.
Objetivo de la licenciatura
-Formar profesionales con aptitudes reflexivas, criticas y creadoras, capaces de crear
e interpretar el arte musical, investigar, experimentar, rescatar, preservar y enriquecer
tanto los valores estticos universales como los que fortalezcan nuestra identidad
nacional en el ejercicio de la creacin e interpretacin musical instrumental o bien en
el ejercicio de la docencia, propiciando el desarrollo integral de los educandos
mediante la educacin esttica musical.
-Proveer
educacin,
entrenamiento
prctica
profesional
para
intrpretes,
educadores y msicos interesados en la teora y composicin.

-Ofrecer un actualizado que responda a las necesidades de los futuros profesionales
de la msica, que reaccione de manera flexible al cambio de las expectativas y
requerimientos profesionales, eduque dentro de un amplio panorama musical, cultural,
histrico y sociopoltico; formando un hombre para el mundo basado en su identidad.
-Abrir espacios especialmente dedicados al estudio y desarrollo de la msica
Zacatecana, mexicana y latinoamericana.
-Garantizar una formacin flexible e integral que promueva en el estudiante el
desarrollo de valores como: autonoma, responsabilidad, honestidad, compromiso,
crtica y reflexin; que paralelamente le facilite la adquisicin de habilidades en auto
desarrollo forjando con ello un profesional polivalente.
Campo Laboral
Docencia en Escuelas de Msica
Orquestas Sinfnicas y de Cmara
Bandas
Integracin de duetos, tros, cuartetos, etc.
Solistas
Msica de Cmara
Coros profesionales
Profesional en teatros, auditorios, escuelas, templos y todo
Asesora en activo, musicales
Comentarista o crtico musical
Perfil de Ingreso:
Debe poseer un buen sentido de la afinacin y del ritmo, buena memoria,
coordinacin y flexibilidad muscular, disciplina y constancia. As como adaptacin al
trabajo en equipo y buen gusto esttico. Adicionalmente y como parte de los requisitos
de ingreso, se deber demostrar formacin musical previa, tanto terica como
instrumental. Dicha formacin puede adquirirse en los programas de formacin previa
y en el nivel propedutico ofertado por la Unidad Acadmica de Artes de la UAZ o bien

en alguna otra institucin. El aspirante deber ajustarse a los procedimientos de
ingreso que se establezcan por parte de la Universidad y de la Unidad Acadmica.
Perfil de Egreso
El egresado ser un profesional con una slida educacin integral que le permita
llegar a altos grados de flexibilidad, polivalencia, autonoma, creatividad y sentido
crtico. Adems desarrollar un nivel de conciencia profundo acerca de sus
posibilidades de desarrollo profesional, un amplio conocimiento acerca de la msica y
un nivel de habilidades y conocimientos tcnicos en teora, interpretacin, educacin
musical y composicin. El licenciado en msica con especializacin en instrumento
poseer un conjunto de valores, conocimientos y habilidades relacionados con los
conocimientos especficos de la disciplina musical en sus aspectos terico - prcticos
as como un conjunto de habilidades y destrezas especificas a la prctica de la
profesin en un marco de habilidades de auto-desarrollo, valores y un nfasis en la
interpretacin, educacin, teora y composicin musical.
Licenciatura en Canto
Domicilio Oficial
Av. Preparatoria # 301
Campus II (A un costado de la colonia Hidraulica)
Telfono
01 (492) 922-85-69
Fax:
014949242344
Luis Gonzaga Feliz Serrano
6 aos
(12 semestres)
Plan de Estudios
Materias por semestre:
MATERIA
Horas
Teora
Horas
Prctica
PRIMER SEMESTRE
APRECIACION MUSICAL I
CANTO I
EXPRESION CORPORAL I
ITALIANO I
PRACTICA CORAL I
SOLFEO I
APRECIACION MUSICAL II
CANTO II
EXPRESION CORPORAL II
EXPRESIN CORPORAL II
ITALIANO II
PRACTICA CORAL II
SEMINARIO DE LATN
SOLFEO II
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS I
ALEMN I
APRECIACIN MUSICAL III
ASPECTOS TECNICOS DEL CANTO I
CANTO III
PIANO COMPLEMENTARIO I
PRACTICA CORAL III
SOLFEO III
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS II
ALEMN II
APRECIACION MUSICAL IV
ASPECTOS TECNICOS DEL CANTO II
CUARTO SEMESTRE
CANTO IV
PIANO COMPLEMENTARIO II
PRACTICA CORAL IV
SOLFEO IV
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS III
ARMONIA TRADICIONAL I
CANTO V
FRANCS I
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL I
HISTORIA DEL ARTE Y ESTETICA I
PIANO COMPLEMENTARIO III
PRACTICA CORAL V
SOLFEO V
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS IV
ARMONIA TRADICIONAL II
CANTO VI
FRANCS II
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL II
HISTORIA DEL ARTE Y ESTETICA II
PIANO COMPLEMENTARIO IV
PRACTICA CORAL VI
SOLFEO VI
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL III
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS V
ARMONIA TRADICIONAL III
SPTIMO SEMESTRE
CANTO VII
INGLS I
MUSICA DE CAMARA I
PIANO COMPLEMENTARIO V
PRACTICA CORAL VII
SOLFEO VII
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS VI
ARMONIA TRADICIONAL IV
CANTO VIII
HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL IV
INGLS II
MUSICA DE CAMARA II
PIANO COMPLEMENTARIO VI
OCTAVO SEMESTRE
PRACTICA CORAL VIII
SOLFEO VIII
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS VII
CANTO IX
CONTRAPUNTO I
HISTORIA DE LA MUSICA MEXICANA I
MUSICA DE CAMARA III
PIANO COMPLEMENTARIO VII
PRACTICA CORAL IX
ACTUACION Y SUS ELEMENTOS VIII
CANTO X
CONTRAPUNTO II
NOVENO SEMESTRE
DCIMO SEMESTRE
HISTORIA DE LA MUSICA MEXICANA II
MUSICA DE CAMARA IV
PIANO COMPLEMENTARIO VIII
PRACTICA CORAL X
FORMAS MUSICALES I
RECITAL DE GRADUACION I
FORMAS MUSICALES II
RECITAL DE GRADUACION II
DCIMO PRIMER SEMESTRE
DCIMO SEGUNDO SEMESTRE
Misin
Formar profesionales desde los niveles inicial, medio y superior, en el mbito artstico
y cultural capaces de contribuir al desarrollo local, regional e internacional en los
campos de la interpretacin, creacin musical, docencia, investigacin y extensin de
la cultura; a travs de sus programas y proyectos rescatar nuestro patrimonio cultural
y fortalecer la construccin de nuestra identidad; Promover el derecho a la libertad
cultural y a la igualdad de oportunidades, con un sentido tico, crtico, as

como enfoque transversal y multidisciplinario en los mbitos de su competencia.
Visin
En el 2020 la UAA ser una institucin lder en educacin superior a nivel nacional e
internacional, con infraestructura y servicios de calidad reconocida por organismos
federales. Sus programas educativos de Tcnico Superior Universitario, Licenciatura
y posgrado tendrn pertinencia social y estarn acorde con los nuevos modelos
educativos. La planta docente, altamente profesionalizada, trabajara colegiadamente
en academias, programas de tutora y cuerpos acadmicos. Sus egresados se
desempearan competitivamente en instituciones educativas y el mercado laboral
nacional e internacional Los programas de extensin sern reconocidos por su
excelente calidad. La produccin e investigacin artstico-cultural de docentes y
alumnos promover nuestro patrimonio cultural y se retroalimentara con todos los
sectores de la sociedad.
Objetivo
Objetivo de la unidad
Ofrecer educacin musical actualizada y pertinente a todos los sectores de la
poblacin de acuerdo con su edad, condiciones e intereses, fomentando el estudio y
la prctica de la msica en todos los mbitos y el desarrollo de las competencias
necesarias para su ejercicio profesional.
Objetivo de la licenciatura.
-Formar profesionales con aptitudes reflexivas, criticas y creadoras, capaces de crear
e interpretar el arte musical, investigar, experimentar, rescatar, preservar y enriquecer
tanto los valores estticos universales como los que fortalezcan nuestra identidad
nacional en el ejercicio de la creacin e interpretacin musical instrumental o bien en
el ejercicio de la docencia, propiciando el desarrollo integral de los educandos
mediante la educacin esttica musical.
-Proveer
educacin,
entrenamiento
prctica
profesional
educadores y msicos interesados en la teora y composicin.
para
intrpretes,
-Ofrecer un actualizado que responda a las necesidades de los futuros profesionales

de la msica, que reaccione de manera flexible al cambio de las expectativas y
requerimientos profesionales, eduque dentro de un amplio panorama musical, cultural,
histrico y sociopoltico; formando un hombre para el mundo basado en su identidad.
-Abrir espacios especialmente dedicados al estudio y desarrollo de la msica
Zacatecana, mexicana y latinoamericana.
-Garantizar una formacin flexible e integral que promueva en el estudiante el
desarrollo de valores como: autonoma, responsabilidad, honestidad, compromiso,
crtica y reflexin; que paralelamente le facilite la adquisicin de habilidades en auto
desarrollo forjando con ello un profesional polivalente.
Campo Laboral
Docencia en Escuelas de Msica
Orquestas Sinfnicas y de Cmara
Bandas
Integracin de duetos, tros, cuartetos, etc.
Solistas
Msica de Cmara
Coros profesionales
Ensambles vocales y/o instrumentos diversos para ejercicio
Profesional en teatros, auditorios, escuelas, templos y todo espacio que requiera
ejecucin instrumental
Asesora en activo, musicales
Comentarista o crtico musical
Perfil de Ingreso
Debe poseer un buen sentido de la afinacin y del ritmo, buena memoria,
coordinacin y flexibilidad muscular, disciplina y constancia. As como adaptacin al
trabajo en equipo y buen gusto esttico. Adicionalmente y como parte de los requisitos
de ingreso, se deber demostrar formacin musical previa, tanto terica como vocal.
Dicha formacin puede adquirirse en el nivel propedutico en canto ofertado por la
Unidad Acadmica de Artes de la UAZ o bien en alguna otra institucin. El aspirante

deber ajustarse a los procedimientos de ingreso que se establezcan por parte de la
Universidad y de la Unidad Acadmica.
Perfil de Egreso
El egresado ser un profesional con slida educacin integral que le permita llegar a
altos grados de flexibilidad, polivalencia, autonoma, creatividad y sentido crtico.
Adems desarrollar un nivel de conciencia profundo acerca de sus posibilidades de
desarrollo profesional, un amplio conocimiento acerca de la msica y un nivel de
habilidades y conocimientos tcnicos en teora, interpretacin, educacin musical y
composicin. El licenciado en canto poseer un conjunto de valores, conocimientos y
habilidades relacionados con los conocimientos especficos de la disciplina musical en
sus aspectos terico - prcticos as como un conjunto de habilidades y destrezas
especificas a la prctica de la profesin en un marco de habilidades de autodesarrollo, valores y un nfasis en la interpretacin, educacin, teora y composicin
musical.
Licenciatura en Lenguas Extranjeras

Clave:
152130
Domicilio Oficial
Av. Lpez Velarde #707 Centro
Telfono
01 (492) 925-66-90
Correo electrnico:
lic_lenguasextranjeras@uaz.edu.mx
M. en C. Isabel Carrillo Schaefer
4 aos
(8 semestres)
Plan de Estudios
FASE BSICA
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Historia Universal
Sociedad, Cultura y Globalizacin
Lingstica I
Lingstica II
L1 I (Espaol)
L1 II
L2 I (Ingls)
L2 II
L3 I (Alemn o Francs o Italiano)
L3 II
Estrategias de Aprendizaje
Introduccin a la Administracin
Computacin
Taller de Desarrollo de la Salud Fisica
Mental I
Elaboracin de Diario de Campo II
Elaboracin de Diario de Campo I

TERCER SEMESTRE
Historia y Cultura Regional
Lingstica III
L2 lIII
L3 III
Introduccin a la Epistemologa
Metodologa de la Investigacin
Taller de Planeacin y Diseo de Productos
Taller de Desarrollo de la Salud Fsica y Mental II
Elaboracin de Diario de Campo III
FASE DE ESPECIALIZACIN
Lengua de enseanza L2 (Ingls)
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Anlisis e Interpretacin de las Culturas Psicolingstica
Lingstica IV
L2 V
L2 IV
L3 V
L3 IV
Taller de Comunicacin y Arte I
El Uso de TIC en las Lenguas
Taller de Desarrollo de la Salud Fsica y
Elaboracin de Diario de Campo IV

Optativa I
Salida en Docencia
Mental III
Elaboracin de Diario de Campo V
Optativa II
Salida en Docencia
(Posible salida lateral como Tcnico
Superior
Universitario
Educativo Bilinge)
Mtodos y Tcnicas de Enseanza de Fundamentos y
Lenguas I
Prctica Docente I
Asistente
Paradigmas
del
Aprendizaje
Mtodos y Tcnicas de Enseanza de
Lenguas II
Salida en Traduccin
Prctica Docente II
Metodologas de la Traduccin
Salida en Traduccin
Prctica Profesional I
Fundamentos de la Traduccin
Traduccin Contrastiva
Prctica Profesional II
Salida en Servicios empresariales y Salida en Servicios empresariales y
culturales:
culturales:
(posible salida lateral como Tcnico
Superior
Universitario
Asistente
Relaciones Pblicas y Laborales
Intercultural Bilinge)
Fundamentos de la Economa Admn.
Prctica Profesional I
Y Servicios
Mtodos y Tcnicas para el Desarrollo
Turstico Sustentable
Prctica Profesional II
FASE TERMINAL
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Historia y Apreciacin del Arte
Seminario de Tesis Elaboracin de
Sociolingstica
L2 VI
L3 VI
Taller de Comunicacin y Arte II
Marco Terico-Histrico Cultural

Anlisis del Discurso
L2 VII
L3 VII
Taller de Comunicacin y Arte III
Mental IV
Mental V
Elaboracin de Diario de Campo VI

Servicio Social
Optativa III
Salida en Docencia
Diseo de Programas de Estudio I
Prctica Docente III
Salida en Traduccin
Traduccin Tcnica
Prctica Profesional III
Salida en Servicios empresariales y
Elaboracin de Diario de Campo VII

Servicio Social
Optativa IV
Salida en Docencia
Diseo de Programas de Estudio II
Prctica Docente IV
Salida en Traduccin
Traduccin Literaria
Prctica Profesional IV
Salida en Servicios empresariales y
culturales
Diseo de Proyectos Sustentables
culturales
Introduccin
Prctica Profesional III
Internaciones
Prctica Profesional IV
las
Relaciones
FASE TERMINAL
OCTAVO SEMETRE
Filosofa del Lenguaje
L2 VIII
L3 VIII
Taller de Comunicacin y Arte IV
Optativa V
Salida en Docencia
Teora de la Traduccin
Salida en Traduccin
Introduccin a la Interpretacin
Salida en Servicios empresariales y Culturales
Teora de la Traduccin
Misin
Formar profesionistas competitivos e integrales con una slida competencia lingstica
y en los valores cvico culturales, impulsando aprendizaje significativo y la
comunicacin a travs de acciones que delimiten un curriculum de carcter
internacional, la investigacin, los cuerpos acadmicos, as como la difusin de los
productos acadmicos, el intercambio cultural y todo ello orientado a responder a los
requerimientos de los sectores educativo, social y empresarial, cumpliendo as con la
pertinencia social.
Visin
La Licenciatura en Lenguas Extranjeras se consolida a nivel estatal, nacional e
internacional como el referente en la formacin de profesionistas en lenguas
extranjeras de vanguardia y clase mundial.
Objetivos
Mantener un programa acadmico flexible, polivalente e innovador que estimule la
capacidad de aprendizaje del estudiante y dotar a los egresados con un perfil de
competencias profesionales, acadmicas y laborales.
Campo Laboral
Instituciones Educativas particulares en todos los niveles.
Traductor independiente.
Institutos de idiomas.
Empresas comerciales e industriales como traductor o interprete.
Estancias y lugares tursticos.
Perfil de Ingreso
El estudiante de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras debe poseer valores
educativos que le permitan asumir una actitud crtica y tica para el autoaprendizaje
y el trabajo en equipo; con habilidades para la comunicacin y lenguaje, as como el
aprendizaje colaborativo que le permita fomentar una prctica cotidiana para el
desarrollo de una formacin integral que contemple la cultura fsica y esttica, adems
de una motivacin para interactuar con los diversos sectores sociales bajo el marco
normativo institucional.
Perfil de Egreso
El egresado profesional universitario de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras se
caracteriza por, tener conocimientos de la lengua espaola y lenguas extranjeras y
asumir los valores humansticos, ser poseedor de una formacin polivalente para
movilizarse en el contexto de la internacionalizacin e interactuar con profesionales de
otros campos disciplinarios, reconociendo que la multi, inter y transdisciplinariedad

son fundamentales para la intervencin y solucin de gran parte de los retos de
interculturalidad que exige el mundo contemporneo.
CIENCIAS AGROPECUARIAS
Doctorado en Ciencias Pecuarias
Clave:
172010
Domicilio Oficial
Carretera Panamericana Zacatecas-Fresnillo
#Km 31.5
Telfono
01 (492) 985-12-55
Fax:
9850202
Duracin Prevista para Cursar la Carrera
5 aos
(10 Semestres)
Plan de Estudios
Primer Semestre
Seminario De Investigacin I
Problemas Y Marco Lgico De Las Ciencias
Agropecuarias
Bioqumica
Segundo Semestre
Seminario De Investigacin II
Instrumentacin
Biologa Celular
Tercer Semestre
Estadstica En Ciencias Pecuarias
Fisiologa Animal
Investigacin Doctoral I
Cuarto Semestre
Optativa I
Examen Pre doctoral
Investigacin Doctoral II
Quinto Semestre
Optativa II
Investigacin Doctoral Avanzada I
Sexto Semestre
Optativa III
Investigacin Doctoral Avanzada II
Sptimo Semestre
Investigacin Doctoral Avanzada III
Octavo Semestre
Redaccin De Tesis I
Noveno Semestre
Redaccin De Tesis II
Dcimo Semestre
Defensa De Tesis Doctoral
Misin
Formar integralmente a posgraduados e investigadores competentes en el campo de
las ciencias agropecuarias con sentido cientfico critico e incluyente, con valores
universales vinculados socialmente y con reconocimiento de calidad mediante la
cultura de la mejora contina.
Visin
El Doctorado en Ciencias Pecuarias es un programa de calidad con reconocimiento
internacional por la formacin integral de sus posgraduados e investigaciones en el
rea de las ciencias agropecuarias, en el uso racional de los recursos naturales, por
su cultura socioeconmico humanista, as como su vinculacin con el entorno social al
asumir un sentido cientfico, critico incluyente y con espritu de servicio y respeto a la
naturaleza y a todos los seres vivos.
Objetivos
Formar investigadores comprometidos con el entorno, la solucin de problemas y el
respeto a la naturaleza y los seres vivos.
Campo Laboral
Posgraduado comprometido con su entorno con capacidad de resolucin de
problemas en base al mtodo cientfico con respeto a la naturaleza lo que permitir
insertarse en el campo laboral de la docencia, la investigacin y transferencia de
tecnologa en el mbito de las Ciencias Agropecuarias.
Perfil de Ingreso
Contar con el grado de Maestra en Ciencias o su equivalente en cualquier disciplina

de
las
reas
Agropecuarias,
Veterinarias
Qumico-Biolgicas.
Tener un promedio mnimo de 8.0 en la Maestra.

Poseer experiencia y/o inters en la docencia e investigacin en las reas arriba
mencionadas.
Mostrar disponibilidad a la asesora tutorial y contar con una gran capacidad de
autogestin.
Presentarse y aprobar la entrevista con el Comit de Seleccin designado por el
coordinador y comit acadmico del programa.
Deber contar con conocimientos suficientes del idioma ingls que le permita
comprender la informacin cientfica publicada en este idioma (Constancia Avalada
por la Unidad de Idiomas de la UAZ).
Contar con una propuesta o anteproyecto doctoral, la cual ser evaluada por el
Consejo Acadmico del DOCIPE.
Entrega de documentos
Perfil de Egreso
Posgraduado comprometido con su entorno con capacidad de resolucin de
problemas en base al mtodo cientfico con respeto a la naturaleza lo que permitir
insertarse en el campo laboral de la docencia, la investigacin y transferencia de
tecnologa en el mbito de las Ciencias Agropecuarias.
Haber cursado todos los seminarios del Plan de Estudios
Examen Predoctoral
Mnimo 2 Artculos Cientficos
Disertacin Doctoral
Defensa de Disertacin Doctoral
Licenciatura en Ingenieria en Agronomia

Clave:
153010
Domicilio Oficial
Carretera Zacatecas-Guadalajara km. 15.5 Cieneguillas
Telfono
01 (492) 924-41-47
Ext:
5001
Fax:
9244147
M. en A. Juan Jos Castro Gallardo
5 aos
(10 Semestres)
Plan de Estudios
Semestre
I
QUMICA
AGRCOL
A
Semestre
II
BIOQUMI
CA
VEGETAL
6
/
8
08QUAB
BIOLOGA
AGRCOL
A
6
/
9
08BIVE
BOTNIC
A
6
/
9
08BOLA
6
/
9
08BOTN
ESTRATE
GIAS DE
APRENDI
ZAJE
AGROMETEOR
OLOGA
5
/
8
08ESAP
TECNOLO
6
/
9
08AGRM
COMUNIC
Semestr
e III
FISIOLO
GA
VEGETA
L
6 / 9
08FIVE
MAQUI
NARIA
AGRCO
LA
6 / 9
08MAA
G
TOPOG
RAFA
Semestre
IV
FISIOTEC
NIA
VEGETAL
Semestre
VI
CULTIVOS
BSICOS
Semestre
VII
OPTATIVA
I
Semestre
VIII
OPTATIVA II
6
/
9
08FISV
PRINCIPI
OS
Y
TCNICAS
DE RIEGO
6
/
9
08PRTR
Semestre
V
FISIOLOG
A
POSTCOS
ECHA
6
/
9
08FIPO
FERTILIZ
ACIN DE
PLANTAS
CULTIVAS
6
/
9
08FEPC
6
/
9
08CUBA
FITO
PATOLOG
A
6
/
9
08OPT1
FRUTICUL
TURA
6
/
08FITO
6
/
9
08FRUT
6
/
9
08OPT2
TECNOLOG
A
DE
PRODUCTO
S
6 / 9 08TEPA
PARASITO
LOGA
AGRCOL
A
ENTOMOL
OGA
AGRCOL
A
OLERICUL
TURA
OPTATIVA III
6
/
9
08PAAG
FLORA Y
6
/
9
08ENTO
CONSERV
MANEJO
INTEGRAD
O
DE
PLAGAS Y
ENFERME
DADES
6
/
9
08MIPE
DESARROL
6 / 9
08TOPO
ECOLO
6
/
9
08OLER
SISTEMA
6 / 9 08OPT3
OPTATIVA IV
GAS DE
LA
INFORMA
CIN
Y
LA
COMUNIC
ACIN
5
/
8
08TEIC
MATEMT
ICAS
APLICAD
AS
5
/
8
08MAAP
METODO
LOGA DE
LA
INVESTIG
ACIN
ACIN Y
REDACCI
N
AVANZAD
A
GA
FAUNA
SILVESTR
E
ACIN DE
SUELO Y
AGUA
LO
SUSTENTA
BLE
S
DE
PRODUC
CIN
SUSTENT
ABLE
5
/
8
08CORA
FSICA
APLICADA
5 / 8
08ECOL
EDAFO
LOGA
5
/
8
08FLFS
BIOESTAD
STICA
5
/
8
08DESU
DISEOS
EXPERIME
NTALES
5
/
8
08SIPS
ANLISIS
MULTIVAR
IADO
5
/
8
08FIAP
TICA
PROFESI
ONAL
Y
LEGISLAC
ION
AGRARIA
6 / 9
08EDAF
SOCIOL
OGA
RURAL
5
/
8
08BIOE
ECONOM
A
AGROPEC
UARIA
6
/
9
08COSA
MUESTRE
O
ESTADST
ICO
5
/
9
08MUES
FITOMEJORA
MIENTO
5
/
8
08DIEX
ADMINISTR
ACIN
AGROPEC
UARIA
5
/
8
08ANMU
MERCAD
O
AGROPE
CUARIO
5
/
8
08MEIN
5
/
8
08ETPL
5 / 8
08SOR
U
5
/
8
08ECAR
6
/
9
08FIME
5
/
08ADAG
5
/
8
08MRAG
Semestre IX
OPTATIVA I
RELACIN
1AGUA-SUELOFERTIRRIEGO
PLANTA
6
08REAS
2.BIOFERTILIZAN
AGRICULTUR
ES
A ORGNICA
6
08BIOF
3.CULTIVO DE
BIOTECNOLO TEJIDOS
GA
VEGETALES I
FORMACIN
DE
EMPRENDE
NDORES
5
/
8
08FOEM
PROYECTO
S
DE
INVERSIN
5
/
08PRIN
Semestre X
ESTANCIA PROFESIONAL I
RUTA
ACADMICA
6 / 9 08OPT4
ESTANCIA PROFESIONAL II
OPTATIVA II
OPTATIVA III
OPTATIVA IV
SISTEMAS DE
SISTEMAS DE
RIEGO
QUIMIGACIN
RIEGO
PRESURIZAD AGRCOLA
PRESURIZADO I
O II
6 9 08SRP1 6 9 08SRP2 6 9 08QUAG
ABONOS
ORGNICOS
08ABOR
CULTIVO DE
TEJIDOS
VEGETALES II
MANEJO
FITOSANITAR
IO EN
AGRICULTUR
A ORG.
08MFA
6 9
O
SISTEMAS DE
PRODUCCIN
EN
AGRICULTURA
ORG.
6
08SPAO
SANEAMIENT INGENIERA
O DE
GENETICA DE
PLANTAS
PLANTAS
08CTV1
4.- ENEMIGOS
NATURALES CONTROL
DE LAS
BIOLGICO
PLANTAS
6 9 08COBI
CARACTERIZAC
5.IN DE LAS
FLORICULTUR PLANTAS
A
ORNAMENTALE
S
6
08CAPO
6.PROPAGACIN
FRUTICULTUR
DE FRUTALES
A
7.HORTICULTU
RA
8.PRDUCCIN
DE ZONAS
ARIDAS
08PRFR
08CTV2
CONTROL DE
ARVENSES
6
08COAR
6 9
08PRPO
08ECZA
08CUP
O
08IGPL
PROBLEMA
ESPECIAL DE
FITOSANIDAD
6
08PREF
COMERCIALIZAC
ION DE PLANTAS
ORNAMENTALES
6
08COPO
NUTRICIN Y
MANEJO
INTEGRADO DE
PLAGAS Y
ENFERMEDADE
S
DISEO Y
MANEJO
QUIMIGACIN
SISTENTABLE
AGRCOLA
DE HUERTOS
FRUTCOLAS
6 9
08NUMP
ECOCULTIVOS
EN ZONAS
RIDAS
FISIOLOGA Y
MANEJO DE
LA
ENFEREDAD
6 9 08FMEE
CULTIVO DE
PLANTAS
ORNAMETAL
ES
CONTROL DEL
AMBIENTE EN
CULTIVOS
PROTEGIDOS
08PHCA
PROPAGACION
DE PLANTAS
ORNAMENTALE
S
PRODUCCIN
DE HORALIZAS
A CIELO
ABIERTO
9
6 9 08SAPL 6
08CACP
08DMS
6
H
PRODUCCI
N DE
HORTALIZAS
EN AMBIENTE
PROTEGIDO
6 9 08PHAP
FORRAJES Y
CAPTACIN DE PRADERAS
LLUVIA
EN ZONAS
RIDAS
6 9 08CALL 6 9 08FPZA
08QUAG
MANEJO
FITOSANITARIO
Y PRODUCCION
INOCUA DE
HORTALIZAS
6 9 08MFPI
RECURSOS
FITOGNICOS
EN ZONAS
RIDAS
6 9 08RFZA
9.-MANEJO
MANEJO
MANEJODE
MANEJO DE
ORDENAMIENTO
INTEGRADO INTEGRADO DE VEGETACIN Y SUELO Y
TERRITORIAL
DE CUENCAS CUENCAS
FAUNA
AGUA
08MAS
6 9 08MAIC 6 9 08MAVF 6 9
6 9 08ORTE
A
10.SISTEMAS
SUSTENTABL
ES DE PROD.
AGROPECUA
RIA
SISTEMAS DE
PRODUCTIVIDA
MANEJO
PRODUCCIO
D
PRODUCCIN
SUSTENTABLE N
AGROPECUARI
DE FORRAJES
DE PASTIZALES AGROPECUA
A
RIA
6
08PRAG
08MASP
11.MERCADOTECN ANALISIS DE
AGRONEGOCI
IA
RIESGOS
OS
6
08MERC
12.POLTICAS
DESARROLLO
PBLICAS DE
RURAL
DESARROLLO
RURAL
6
08PPDR
13.X1
COMBINABLE
6
08ANRI
NO
APLICA
08PRFO
PUESTA EN
COMERCIO
MARCHA DE
INTERNACIONAL
LA EMPRESA
08PUM
6 9
6 9 08COMN
E
ORGANIZACIN
PLANEACIN
COMUNICACI
SOCIOECONOM
DEL
N PARA EL
ICA RURAL
DESARROLLO
DESARROLL
RURAL
O RURAL
TERRITORIAL
08COD
6 9 08ORSR 6 9
6 9 08PDRT
R
X2
6 9 08SIPA 6
CURSO
ESPECIAL
NO
NO
6 9
6 9
APLICA
APLICA
X3
NO
APLICA
Descripcin:
Nombre de la materia
1 / 2 / Clave
1: hrs/sem/mes
2: Crditos
Misin
Formar profesionales de la agronoma con sentido de responsabilidad, integridad y
tica, con una formacin cientfica y tecnolgica comprometida con el desarrollo rural
sustentable de Zacatecas y del pas.
Visin
A corto plazo (2008):

Programa Educativo de Agronoma en proceso de desarrollo en sus relaciones con el
entorno, proponente de alternativas sustentables de solucin a la problemtica.
Disea sus funciones en una cultura de rendicin de cuentas. Oferta educativa de un
programa de ingeniero agrnomo acreditado. Docentes motivados, calificados y
organizados en academias, en cuerpos acadmicos en formacin y dos en
consolidacin; cuerpos acadmicos con infraestructura propia, reconocimiento
cientfico, generadores de propuestas de innovacin tecnolgica y de desarrollo
integral
en
beneficio
de
la
sociedad
rural.
A mediano plazo (2012):

Programa Educativo de excelencia en la enseanza de la agronoma, relacionado con
el entorno al que propone alternativas sustentables de solucin a su problemtica.
Desempea sus funciones de manera eficaz y fortalece la cultura de la rendicin de
cuentas. Oferta educativa con reconocimiento nacional e internacional, soportado en
la investigacin. Docentes motivados, calificados, certificados y organizados en
academias y en cuerpos acadmicos en proceso de consolidacin; cuerpos
acadmicos con infraestructura propia, reconocimiento cientfico, generadores de
propuestas de innovacin tecnolgica y de desarrollo integral en beneficio de la
sociedad rural.
A largo plazo (2016):
Programa Educativo de excelencia en la enseanza de la agronoma, que mantiene
una relacin con el entorno y le propone alternativas sustentables de solucin a su
problemtica. Desempea sus funciones de manera eficiente y eficaz basada en una
cultura de rendicin de cuentas. Oferta educativa con reconocimiento nacional e
internacional, soportado en la investigacin y en la pertinencia con la demanda de
servicios agronmicos. Docentes altamente motivados, calificados, certificados y
organizados en academias y en cuerpos acadmicos consolidados; cuerpos
acadmicos con infraestructura propia y de vanguardia, liderazgo y reconocimiento
integral en beneficio de la sociedad rural.
Objetivos
El programa de la carrera de Ingeniero Agrnomo que ofrece la Unidad Acadmica de

Agronoma de la Universidad Autnoma de Zacatecas, tiene como objetivo general
formar ingenieros agrnomos con sentido de responsabilidad, integridad y tica con
una slida formacin social, humanstica, cientfica y tecnolgica, comprometidos con
el desarrollo rural del Estado de Zacatecas y del Pas.
Los objetivos particulares del programa educativo son formar profesionales de la
agronoma capaces de:
1. Abordar los problemas inherentes a la produccin agrcola, reconociendo los
procesos vitales y aplicando la metodologa y la tecnologa apropiada para la
proteccin de las plantas cultivadas.
2. Generar y aplicar los conocimientos necesarios para el manejo y el
aprovechamiento sustentable de los recursos naturales y procurar reducir el impacto
destructivo del ambiente.
3. Establecer los mecanismos para interactuar con las unidades de produccin y
proponer alternativas de desarrollo coherentes con el entorno natural, social y poltico.
4. Desarrollar el enfoque cientfico en el anlisis de la problemtica agrcola,
econmica y social de una regin.
Campo Laboral
Como
directivo,
investigador,
tcnico,
en
la
iniciativa
privada,
instancias
gubernamentales, educativas pblicas y privadas y en forma particular.

El Ingeniero Agrnomo podr desempearse en la realizacin de diagnsticos de la
problemtica agrcola de su rea de trabajo, proporcionando asesora y asistencia
tcnica, organizando y capacitando a los productores; elaborando, administrando y
evaluando proyectos de investigacin que se le planteen en relacin al diseo de
sistemas de riego, planeacin de huertos y cultivos forrajeros, produccin de cultivos
bsicos, hortalizas, flores, plantas de ornato, proyectos ecolgicos, econmicospolticos relacionados con la agronoma; resolucin de problemas fitosanitarios,
anlisis de muestras de suelo, plagas, enfermedades, nematodos y su control integral;
podr auto emplearse en bufetes agropecuarios, para la difusin y la transferencia de

la tecnologa agrcola.
Perfil de Ingreso
La institucin establece el siguiente perfil de ingreso al programa de Ingeniero en
Agronoma.
1. En trminos cientficos, debe demostrar conocimientos suficientes de las ciencias
bsicas: biologa, fsica, matemticas y qumica, geografa y ciencias sociales de nivel
medio superior, que permitan encausar al estudiante en el campo de la agronoma, en
lo que hace al estudio de los sistemas de produccin agrcola, la conservacin y
aprovechamiento de los recursos naturales, la investigacin en ecosistemas y
agroecosistemas, fitosanidad, aplicacin eficiente de la tecnologa y la realizacin
comercial de la produccin.
2. En cuanto a
habilidades, debe demostrar: capacidad de observacin y
razonamiento suficiente para resolver problemas de solucin lgica, capacidad de

expresin oral y escrita, que le permitan comunicarse claramente con sus semejantes
y considerando su nivel de escolaridad.
3. Es deseable que el aspirante a estudiar la carrera de agronoma tenga deseos de
superacin, una actitud constructiva, iniciativa hacia la criticidad y la creatividad,
sentido de compromiso, cooperacin y tolerancia; disposicin al dilogo, la pluralidad,
la transparencia, gusto por el trabajo y espritu de servicio.
4. El aspirante a ingresar al programa educativo debe manifestar claramente su gusto
por el trabajo al aire libre o en el laboratorio, con grupos de personas y en condiciones
climticas y sociales diversas; su inclinacin a desarrollar actividades agrcolas o en el
medio rural, mostrar inters en el conocimiento y descubrimiento de acontecimientos
agronmicos, y en participar, en la solucin de los problemas inherentes a la
produccin agropecuaria de la entidad.
5. El nivel de escolaridad necesario para estudiar la carrera de Ingeniero en
Agronoma es el de bachillerato o preparatoria.
6. Los aspirantes debern presentar y aprobar el examen de admisin EXANI II, que
aplica el Centro Nacional de Evaluacin CENEVAL, mediante el cual se evalan sus
conocimientos y habilidades.
7. Los aspirantes sern entrevistados por personal directivo de la Unidad Acadmica
de Agronoma con objeto de conocer su vocacin e intereses.
Perfil de Egreso
El Ingeniero en Agronoma egresado de la Unidad Acadmica de Agronoma tendr
como atributo fundamental:
Ser capaz de disear, operar, dirigir, administrar y evaluar sistemas de produccin
agrcola y desenvolverse en unidades de produccin que se despliegan bajo objetivos
y estrategias reproductivas diversas.
Dado que los sistemas y unidades de produccin agrcola se encuentran inmersos en
la naturaleza y en un entorno econmico, social, cultural y poltico, el Ingeniero en
Agronoma ser capaz de comprenderlos para desenvolverse eficaz, tica y
humansticamente con un sentido sustentable.
Lo anterior implica dominios en varios ejes curriculares: Sistemas de produccin
agrcola y forestal, Conservacin y aprovechamiento ambiental, Agronegocios,
Investigacin y Programa Acadmico Comn (PAC) de la UAZ, y por tanto, sobre los
conocimientos siguientes:
1. Conocer, entender y comprender los procesos vitales de las plantas, para
favorecer su productividad. Los bilogos o profesionales de las ciencias
biolgicas comparten este conocimiento.
2. Conocer la diversidad de familias de plantas. Los botnicos conocen sta
rea del conocimiento.
3. Conocer, entender y manejar las tecnologas apropiadas para proteger las

plantas cultivadas de los factores biticos y abiticos adversos. El dominio de
estos conocimientos son especficos de los ingenieros en agronoma.
4. Conocer, entender y aplicar las tcnicas adecuadas para manejar y
aprovechar los agroecosistemas de manera sustentable. Esta es un rea de
conocimientos que se comparte con los profesionales de la agroecologa.
5. Conocer, entender y comprender los problemas universales de los
ecosistemas, las unidades de produccin y los agro-ecosistemas. Los
conocimientos de sta rea se comparten con los profesionales de la ecologa
y especialmente de la agroecologa.
6. Conocer y manejar la metodologa para interactuar con las unidades de
produccin. Podr disear, proponer y operar alternativas de desarrollo
coherentes con el entorno natural, socioeconmico y poltico. Los profesionales
del desarrollo rural comparten esta rea de conocimientos.
7. Conocer y aplicar el mtodo cientfico al abordar los problemas que
presentan
los ecosistemas, las unidades de produccin y los agro-
ecosistemas. Los conocimientos de sta rea se comparten con los

profesionales de la ecologa y especialmente de la agroecologa.
8. Conocer un idioma extranjero, para leerlo, traducirlo y escribirlo.
9. Conocer y manejar modernos sistemas informticos.
10. Conocer herramientas intelectuales propias del autoaprendizaje para su
actualizacin permanente.
De tal manera que el egresado desarrollar las habilidades que se enuncian en
seguida:
1. Disear y ejecutar proyectos de produccin agrcola sustentable. Habilidad

propia del Ingeniero en Agronoma.
2. Realizar diagnsticos del estado que guardan las plantas en su proceso
productivo para as poder tomar las medidas correctivas requeridas. Habilidad
propia del Ingeniero en Agronoma.
3. Disear y ejecutar proyectos de manejo, aprovechamiento y conservacin de
los recursos naturales. Habilidad compartida con los agroeclogos.
4. Disear y poner en marcha proyectos de inversin para el desarrollo de
empresas
rurales
sustentables. Habilidad
que
se
comparte
con
los
profesionales del desarrollo rural.

5. Aplicar el mtodo cientfico en el estudio, diagnstico y planeacin de las
unidades o regiones agrcolas. Habilidad que se comparte con lo economistas
agrcolas.
6. Manejar e interpretar la informacin relativa a la profesin existente en un
idioma extranjero.
7. Emplear modernos sistemas de informacin para procesar y analizar datos,
obtener y sistematizar informacin relacionada con el campo de su profesin.
8. Manejar
habilidades
socio-cognitivas
el
dominio
de
herramientas
intelectuales propias del autoaprendizaje para su actualizacin permanente.

9. Participar en actividades laborales con distintos profesionistas mediante la
realizacin de tareas y la solucin de problemas en un sentido multi e
interdisciplinario.
Licenciatura en Ingenieria en Agronomia SUA

Clave:
194301
Domicilio Oficial
Telfono
01(492) 924-41-47
Fax:
9244147
Responsable del programa
Dr. Guillermo Ray Guzman Flores
5 aos
(10 Semestres)
Plan de Estudios
Sistema Semiescolarizado
Orientacin Fitoproduccin
(nivel de formacin bsica o tronco comn obligatorio)
PRIMER SEMESTRE
METODOLOGA DEL APRENDIZAJE
FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA
MATEMTICAS I
BOTNICA (Anatoma y Morfologa)
QUMICA AGRCOLA
SEGUNDO SEMESTRE
DESARROLLO Y MODERNIZACIN
AGRCOLA DE MXICO
MATEMTICA II
BOTNICA AGRCOLA
BIOQUMICA
METEOROLOGA Y CLIMATOLOGA
AGRCOLAS
TERCER SEMESTRE
SOCIOLOGA RURAL
MATEMTICA III
EDAFOLOGA
FISIOLOGA VEGETAL
TOPOGRAFA GENERAL
CUARTO SEMESTRE
ECONOMA AGRCOLA
BIOESTADSTICA
FERTILIDAD DEL SUELO Y
FERTILIZANTES
RIEGO Y DRENAJE
MAQUINARIA AGRCOLA
QUINTO SEMESTRE
ORGANIZACIN DE PRODUCTORES
AGRCOLAS
MUESTREO ESTADSTICO
COMPUTACIN
ECOLOGA AGRCOLA
GENTICA AGRCOLA
Nivel de Orientacin Fitoproduccin
SEXTO SEMESTRE
FINANCIAMIENTO AGROPECUARIO
MERCADEO AGROPECUARIO
DISEOS EXPERIMENTALES
ENTOMOLOGA
GENOTCNIA AGRCOLA
SPTIMO SEMESTRE
CONTABILIDAD AGROPECUARIA
CONSERVACIN DE SUELO Y AGUA
FITOPATOLOGA
CULTIVOS BSICOS
ENTOMOLOGA AGRCOLA
OCTAVO SEMESTRE
ADMINISTRACIN AGROPECUARIA
MANEJO DE LAS ZONAS RIDAS
SEMINARIO DE TESIS
MANEJO DE PASTIZALES
FITOPATOLOGA AGRCOLA
NOVENO SEMESTRE
TRASFERENCIA DE TECNOLOGA
CONSERVACIN DE GRANOS Y
SEMILLAS
OLERICULTURA
FRUTICULTURA GENERAL
PRODUCCIN DE FORRAJES
DCIMO SEMESTRE
FORMULACIN Y EVALUACIN DE
PROYECTOS
CONTROL INTEGRAL
SILVICULTURA
CULTIVOS INDUSTRIALES
FRUTICULTURA ESPECIAL
Orientacin Horticultura
SEXTO SEMESTRE
FINANCIAMIENTO AGROPECUARIO
MERCADEO AGROPECUARIO
DISEOS EXPERIMENTALES
ENTOMOLOGA
GENOTCNIA AGRCOLA
SPTIMO SEMESTRE
CONTABILIDAD AGROPECUARIA
CONSERVACIN DE SUELO Y AGUA
FITOPATOLOGA
MORFOLOGA, ANATOMA Y
FISIOLOGA DE PLANTAS HORTCOLA
ENTOMOLOGA HORTCOLA
OCTAVO SEMESTRE
ADMINISTRACIN AGROPECUARIA
MANEJO DE LAS ZONAS RIDAS
SEMINARIO DE TESIS
PROPAGACIN DE PLANTAS
HORTCOLA
FITOPATOLOGA HORTCOLA
NOVENO SEMESTRE
TRANSFERENCIA DE TECNOLOGA
CONSTRUCCIN Y MANEJO DE
INVERNADEROS
OLERICULTURA
FRUTICULTURA I
CULTIVOS BSICOS
DCIMO SEMESTRE
FORMULACIN Y EVALUACIN DE
PROYECTOS
CONTROL INTEGRAL
CULTIVO DE PLANTAS
ORNAMENTALES
MANEJO DE POSTCOSECHA DE LAS
PLANTAS HORTCOLA
FRUTICULTURA II
Misin
Formar profesionales de la agronoma con sentido de responsabilidad, integridad y
tica, con una formacin cientfica y tecnolgica comprometida con el desarrollo rural
sustentable de Zacatecas y del pas.
Visin
A mediano plazo (2012):
Programa Educativo de excelencia en la enseanza de la agronoma, relacionado con
el entorno al que propone alternativas sustentables de solucin a su problemtica.
Desempea sus funciones de manera eficaz y fortalece la cultura de la rendicin de
cuentas. Oferta educativa con reconocimiento nacional e internacional, soportado en
la investigacin. Docentes motivados, calificados, certificados y organizados en
academias y en cuerpos acadmicos en proceso de consolidacin; cuerpos
acadmicos con infraestructura propia, reconocimiento cientfico, generadores de

propuestas de innovacin tecnolgica y de desarrollo integral en beneficio de la
sociedad rural.
A largo plazo (2016):
Programa Educativo de excelencia en la enseanza de la agronoma, que mantiene
una relacin con el entorno y le propone alternativas sustentables de solucin a su
problemtica. Desempea sus funciones de manera eficiente y eficaz basada en una
cultura de rendicin de cuentas. Oferta educativa con reconocimiento nacional e
internacional, soportado en la investigacin y en la pertinencia con la demanda de
servicios agronmicos. Docentes altamente motivados, calificados, certificados y
organizados en academias y en cuerpos acadmicos consolidados; cuerpos
acadmicos con infraestructura propia y de vanguardia, liderazgo y reconocimiento
integral en beneficio de la sociedad rural.
Objetivos
El programa de la carrera de Ingeniero Agrnomo que ofrece la Unidad Acadmica de
Agronoma de la Universidad Autnoma de Zacatecas, tiene como objetivo general
formar ingenieros agrnomos con sentido de responsabilidad, integridad y tica con
una slida formacin social, humanstica, cientfica y tecnolgica, comprometidos con
el
desarrollo
rural
del
Estado
de
Zacatecas
del
Pas.
Los objetivos particulares del programa educativo son formar profesionales de la

agronoma capaces de:
1. Abordar los problemas inherentes a la produccin agrcola, reconociendo los
procesos vitales y aplicando la metodologa y la tecnologa apropiada para la
proteccin de las plantas cultivadas.
2. Generar y aplicar los conocimientos necesarios para el manejo y el
aprovechamiento sustentable de los recursos naturales y procurar reducir el impacto
destructivo del ambiente.
3. Establecer los mecanismos para interactuar con las unidades de produccin y

proponer alternativas de desarrollo coherentes con el entorno natural, social y poltico.
4. Desarrollar el enfoque cientfico en el anlisis de la problemtica agrcola,
econmica y social de una regin.
Campo Laboral
Como
directivo,
investigador,
tcnico,
en
la
iniciativa
privada,
instancias
gubernamentales, educativas pblicas y privadas y en forma particular.

El Ingeniero Agrnomo podr desempearse en la realizacin de diagnsticos de la
problemtica agrcola de su rea de trabajo, proporcionando asesora y asistencia
tcnica, organizando y capacitando a los productores; elaborando, administrando y
evaluando proyectos de investigacin que se le planteen en relacin al diseo de
sistemas de riego, planeacin de huertos y cultivos forrajeros, produccin de cultivos
bsicos, hortalizas, flores, plantas de ornato, proyectos ecolgicos, econmicospolticos relacionados con la agronoma; resolucin de problemas fitosanitarios,
anlisis de muestras de suelo, plagas, enfermedades, nematodos y su control integral;
podr auto emplearse en bufetes agropecuarios, para la difusin y la transferencia de
la tecnologa agrcola.
Perfil de Ingreso
1. En trminos de conocimientos, debe demostrar conocimientos suficientes de las
ciencias bsicas: biologa, fsica, matemticas y qumica, geografa y ciencias sociales
de nivel medio superior, que permitan encausar al estudiante en el campo de la
agronoma en lo que hace al estudio de los sistemas de produccin agrcola, la
conservacin y aprovechamiento de los recursos naturales, la investigacin en
ecosistemas y agroecosistemas, fitosanidad, aplicacin eficiente de la tecnologa y la
realizacin comercial de la produccin.
2. En cuanto a habilidades, debe demostrar: capacidad de observacin y
razonamiento suficiente para resolver problemas de solucin lgica, capacidad de
expresin oral y escrita que le permitan comunicarse claramente con sus semejantes
considerando su nivel de escolaridad.
3. Es deseable que el aspirante a estudiar la carrera de agronoma tenga deseos de

superacin, una actitud constructiva, iniciativa hacia la criticidad y la creatividad,
sentido de compromiso, cooperacin y tolerancia; disposicin al dilogo, la pluralidad,
la
transparencia,
gusto
por
el
trabajo
espritu
de
servicio.
4. El aspirante a ingresar al programa educativo debe manifestar claramente su gusto

por el trabajo al aire libre o en el laboratorio, con grupos de personas y en condiciones
climticas y sociales diversas; su inclinacin a desarrollar actividades agrcolas o en el
medio rural, mostrar inters en el conocimiento y descubrimiento de acontecimientos
agronmicos, y en participar en la solucin de los problemas inherentes a la
produccin agropecuaria de la entidad.
5. El nivel de escolaridad necesario para estudiar la carrera de ingeniero agrnomo es
el de bachillerato o preparatoria.
6. Los aspirantes debern presentar y aprobar el examen de admisin EXANI II que
aplica el Centro Nacional de Evaluacin CENEVAL. Mediante el cual se evalan sus
7. Los aspirantes sern entrevistados por personal directivo de la Unidad Acadmica
de Agronoma con objeto de conocer su vocacin e intereses.
Perfil de Egreso
El perfil de egreso y ejes curriculares son el resultado de un anlisis histrico de las
prcticas profesionales y las polticas pblicas en nuestro pas, as como las
conclusiones que se derivan de los resultados del estudio de Seguimiento de
egresados, mercado laboral y prcticas profesionales, realizado en mayo y junio de
2005 y del Foro de Consulta a Productores y Empleadores para la Actualizacin del
Diseo Curricular del Programa de Ingeniero Agrnomo efectuado en mayo de 2006.
El ingeniero agrnomo egresado de la Unidad Acadmica de Agronoma tendr como
atributo fundamental:
Ser capaz de disear, operar, dirigir, administrar y evaluar sistemas de produccin
agrcola y desenvolverse en unidades de produccin que se despliegan bajo objetivos
y estrategias reproductivas diversas.
Dado que los sistemas y unidades de produccin agrcola se encuentran inmersos en

la naturaleza y en un entorno econmico, social, cultural y poltico, el ingeniero
agrnomo ser capaz de comprenderlos para desenvolverse eficaz, tica y
humansticamente con un sentido sustentable.
Mae. En Produccion Animal en Zonas Aridas

Clave:
163020
Domicilio Oficial
Carretera Panamericana Zacatecas-Fresnillo Km. 31.5
Telfono
985-12-55
Fax:
9850202
4 Semestres
Plan de Estudios
La Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas de la Escuela de Medicina
Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autnoma de Zacatecas, ha implementado
un programa de estudios de postgrado, que se considera necesario para la formacin
integral de un investigador capaz de generar nuevas alternativas tecnolgicas y
cientficas.
Los estudiantes se integran con sus profesores en los programas de investigacin que
stos conducen en la Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas. A travs de los
seminarios irn transitando por las fases de la transformacin de la informacin
bosquejadas en el proceso de trabajo. De acuerdo con la ndole y objetivos de su
investigacin y con el consejo de sus profesores recibir los apoyos especficos
informativos o metodolgicos que requieran.
El proceso de enseanza-aprendizaje en la Maestra en Produccin Animal en Zonas
ridas consta de dos elementos:
1) Seminarios y 2) Apoyos.
1) Seminarios
1. Conocimiento y sociedad.
2. Introduccin a la problemtica de las zonas ridas.
3. Problemtica socioeconmica de las zonas ridas.
4. Desertificacin y produccin agropecuaria.
5. Desarrollo cientfico de las zonas ridas.
6. Exposicin de la problemtica de las zonas ridas.
El seminario ser un espacio en el que se confrontan las ideas y un sitio de reflexin,
de anlisis, sntesis, reinterpretacin y crtica de los problemas educativos sociales y
de
la
Produccin
Animal
en
Zonas
ridas.
Aqu, los profesores y estudiantes integran orgnicamente sus conceptos, derivados

de una crtica sobre la problemtica, enfatizando los objetos de estudio que el
estudiante haya escogido como proyecto de investigacin. As, se producir el trabajo
sistematizado y de conjunto, enriquecido por la reflexin y discusin informada de los
participantes.
Como resultado de los dos primeros seminarios, los estudiantes debern elaborar la
justificacin de su trabajo investigativo en tres niveles:
a) social, respecto al grupo o grupos sociales que se pretende favorecer con la
investigacin;
b) tcnica, respecto a las implicaciones en los procesos de trabajo y produccin
pecuarias
c) cientfica, respecto a la relevancia, pertinencia y vigencia de los problemas
cientficos abordados en la investigacin.
Como resultado de los seminarios 3 y 4 los estudiantes confeccionarn el Marco de

Reforma emprico para su investigacin. Este contendr los aspectos econmicoproductivos
que
son
el
contexto
para
los
proyectos
de
investigacin.
Al finalizar el quinto seminario los estudiantes debern contar con su protocolo de

investigacin. Este deber estar constituido por:
a) Justificacin.
b) Objetivos y Metas.
c) Marco Terico y Metodolgico.
d) Materiales y Mtodos.
e) Bibliografa.
f) Programacin de Actividades.
g) Presupuestacin.
El ltimo seminario culmina con la presentacin de los resultados de la investigacin.
El estudiante adquiere su grado de Maestro en Ciencias despus de haber definido su
trabajo de tesis.
2) Apoyos
Los apoyos se clasifican en tres tipos:
a) Esenciales:
- Ecologa.
- Bioqumica.
- Estadstica.
- Metodologa Cientfica.
b) Necesarios:
- Gentica.
- Nutricin y Alimentacin.
- Economa.
c) Convenientes:
- Inmunologa.
- Bacteriologa.
- Morfologa.
- Biometra.
- Biologa Celular.
- Administracin.
Los talleres y cursos de apoyo servirn para completar el plan de estudios particular,
de cada estudiante. Estos apoyos estarn vinculados al proceso de investigacin y
servicio. Los asesores de estudio integrarn el currculum de cada estudiante y la
distribucin de actividades a lo largo del programa de Maestra.
Misin
Formar integralmente a posgraduados e investigadores competentes en el campo de
la Produccin Animal con sentido cientfico critico e incluyente, con valores
universales vinculados socialmente y con reconocimiento de calidad mediante la
cultura de la mejora continua.
Visin
La Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas es un programa de calidad con
reconocimiento internacional por la formacin integral de sus posgraduados e
investigaciones en el rea de la Produccin Animal por el uso racional de los recursos
naturales, por su cultura socioeconmico humanista, as como su vinculacin con el
entorno social al asumir un sentido cientfico, critico incluyente y con espritu de
servicio y respeto a la naturaleza y a todos los seres vivos.
Objetivo
Actualmente, para consolidar los programas acadmicos, la Facultad pretende por
medio del adiestramiento y comunicacin cientfica, desarrollar la Maestra en
Produccin Animal en Zonas ridas, teniendo como objeto de estudio los bovinos,
caprinos y ovinos del semidesierto.
Estas regiones ocupan en el Estado el 75 por ciento de la superficie, y un 51por ciento
en el pas. Se caracterizan por tener un escaso avance tecnolgico, y por otra parte
no existen opciones educativas ni de investigacin suficientes que atiendan la
resolucin de sus problemas propios. Ante tal situacin, reviste especial importancia el
mejoramiento del nivel de preparacin en las escuelas de enseanza superior
mediante el establecimiento de estudios de Postgrado, que a travs de la

investigacin cientfica se logre impulsar el desarrollo tecnolgico y bienestar social de
las zonas ridas y semiridas tan importantes en la produccin de alimentos de origen
animal.
Objetivo Especfico: la Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas es una opcin
para la formacin de recursos humanos en la produccin y socializacin de
conocimientos cientficos que contribuyan a la disminucin de la dependencia
cientfica y tecnolgica. De esta misin se desprenden dos objetivos generales.
1) Formar profesionales de un alto nivel cientfico de acuerdo a los requerimientos del
pas, que permitan desarrollarse eficientemente en los trabajos de Investigacin,
Docencia, Produccin y Asistencia Tcnica.
2) Atacar, desde la perspectiva cientfico-tcnica, el problema de la salud humana,
resultado de la alimentacin deficiente en protena de alta calidad. Su contribucin
consistir, en el abordaje de la problemtica biolgica de la produccin pecuaria y en
particular en el crecimiento y desarrollo de las partes comestibles de los rumiantes en
condiciones de aridez. Sus productos servirn como base para la generacin de
tecnologa para las zonas ridas y semiridas.
Campo Laboral
El egresado de la Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas, por su preparacin
en las reas sociales; metodolgica, tcnica y biolgica, podr desempear labores
de docencia en los niveles superior y de postgrado, en la investigacin bsica y
aplicada, as como tambin en labores de difusin del conocimiento a nivel cientfico y
de productor del campo.
Actualmente existe una gran deficiencia de profesionistas con capacidad para la
docencia de la Produccin Animal en Zonas ridas. Si se toma en cuenta que el 51
por ciento del territorio nacional est representado por zonas ridas y semiridas, se
llegar a la conclusin de que hasta ahora se ha prestado atencin mnima para la
investigacin y la resolucin de los problemas sociales, tcnicos y cientficos que

representan los bajos ndices de produccin de estas reas.
Perfil de Ingreso
La prctica del estudiante de la Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas,
entendiendo a sta en los niveles de manipulacin, reflexin y comunicacin, exige
que ste sea:
1. Activo es decir, que participe en el proceso de trabajo.
2. Creativo, que realice innovaciones en el proceso de trabajo.
3. Crtico, que cuestione continuamente el desarrollo del proceso de trabajo.
4. Propositivo, que genere alternativas terico-prcticas hacia afuera del proceso de
trabajo.
5. Productivo, que plasme en documentos sus reflexiones y sus experiencia en el
transitar por el proceso de conocimiento, todo lo anterior encuadrado dentro de un
espritu de desarrollo grupal autogestionario.
6. Cooperativo, desarrollar una prctica de colaboracin grupal bsica en todas las
fases
del
proceso
de
trabajo,
en
proyectos
interdisciplinarios.
7. Inscribirse anualmente a la Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas.

Perfil de Egreso
Como una estrategia para satisfacer los requerimientos de productos de origen animal
que demanda la poblacin en Mxico, est la formacin de recursos humanos. La
Maestra en Produccin Animal en Zonas ridas de la Unidad Acadmica de Medicina
Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autnoma de Zacatecas, tiene como
objetivo
a)
formar
Conocimiento
un
de
la
egresado
con
realidad
ecolgica,
las
siguientes
social
caractersticas.
econmica
de
las
regiones ridas y semiridas del pas.

b) Desarrollar e impulsar tecnologas propias que contribuyan a disminuir la
dependencia tecnolgica.
c) Identificar los de sistemas de produccin animal y administracin de los procesos
productivos que se desarrollan en ellos.
d) Desarrollarse eficientemente en la investigacin cientfica, docencia y transferencia

de informacin cientfico-tcnica.
Maestria en Ciencias Agricolas con Especialidad en Optimizacion de Procesos Agricolas

Domicilio Oficial
Cdigo postal:
98000, 98000, Zacatecas, Mxico
Telfono y Fax:
492 924-41-47
Ext:
5001
Correo electrnico
agrosigloxxi@yahoo.com.mx
Responsable:
M. en A. Juan Jos Castro Gallardo
El programa de Maestra tiene una duracin de 24 meses, comprendiendo 4

semestres con duracin de 15 semanas cada uno y un promedio semanal hasta de 20
horas de trabajo ulico y 20 horas de trabajo extra-ulico.
Plan de Estudios
El Programa Acadmico de la Maestra en Ciencias Agrcolas se divide en tres reas:
Matemticas Aplicadas e Ingls; Agronmica e Investigacin.
SEMESTRE Y
ASIGNATURA
PRIMER SEMESTRE
Horas Horas Crdito Crditos Total

Prctic s Teora Prctica Crdito
Teor
a
s
a
- --
--
Bioqumica
42
28
Introduccin a la
Estadstica
42
28
Seminario de
Investigacin
42
28
Ingls I
25
25
--
--
--
Nutricin Vegetal
42
28
Fisiologa Vegetal
42
28
SEGUNDO SEMESTRE
Diseos Experimentales
42
28
Investigacin de Tesis I
Ingls II
25
25
--
--
--
Manejo Integrado de
Plagas y Enfermedades
72
48
14
Fruticultura General
Avanzada
42
28
Olericultura General
Avanzada
42
28
Cultivos Bsicos
Avanzados
42
28
TERCER SEMESTRE
Investigacin de Tesis II
CUARTO SEMESTRE
Manejo Integrado de
Huertos
42
28
Manejo Integrado de
Hortalizas
42
28
Manejo Integrado de
Cultivos Bsicos
42
28
Investigacin de Tesis III
10
10
Misin
Desarrollar fortalezas en los profesionales a travs de cursos diseados
adecuadamente
en
las
reas
de
especializacin,
enfatizando
un
enfoque
multidisciplinario, que abarque aspectos ambientales, gerenciales y econmicos.

Visin
Los egresados de la Maestra sern profesionales altamente capaces de optimizar la
conduccin y administracin de los recursos bsicos para trabajar en el rea agrcola,
pecuaria y forestal.
Objetivo de la Maestra
El objetivo fundamental, es formar recursos humanos capacitados para fortalecer la
docencia, la investigacin y la extensin que permitan identificar y proponer
alternativas de solucin a la problemtica que afecta la agricultura regional, estatal y
nacional, haciendo uso de la investigacin cientfica.
Campo Laboral
En Este Programa de Posgrado, como en muchos otros, su campo de accin es
acorde a la procedencia de los estudiantes. Siendo fundamentalmente la
investigacin, la docencia y la extensin. Mismas que pueden realizarse en
dependencias oficiales del sector agropecuario, presidencias municipales; diversos
centros educativos: Facultades de Agronoma, Cebtas, Tele secundarias; y Centros de
Investigacin ex profeso.
Perfil de Ingreso
Los aspirantes a ingresar a la Maestra en Ciencias Agrcolas, debern poseer ttulo
universitario en cualquiera de las especialidades de la carrera de Ingeniero Agrnomo.
Asimismo, el Comit Acadmico del Postgrado podr aceptar otros perfiles y
orientaciones poniendo especial inters en que el aspirante acredite tener
conocimientos tericos y prcticos en las asignaturas bsicas que integran el plan de
estudios de la carrera de Ingeniero Agrnomo y las necesarias para involucrarse
directamente
en
el
proceso
de
investigacin.
Tendrn prioridad los profesionistas con deseos de superacin, que posean

experiencia en su profesin mediante actividades de extensin, docencia y/o
investigacin, que muestren inters en abordar algn aspecto de la compleja
problemtica que presenta el campo, zacatecano en particular y nacional en general;
que presente claridad en sus objetivos de cursar la Maestra.
Perfil de Egreso
Los egresados de la Especialidad en Produccin Agrcola estarn capacitados para:
Diagnosticar las condiciones de fertilidad de un suelo y los requerimientos
nutricionales de las plantas. As como programar las medidas de fertilizacin que se
consideren necesarias, en funcin de las condiciones edficas particulares y de los
requerimientos de los cultivos.
Definir y explicar las causas que favorecen el desarrollo de plagas y Produccin en
las plantas cultivadas; investigar los mtodos apropiados para su control; dirigir las
Produccin para lograrlo y evaluar la eficiencia de los mismos.
Explicar los procesos fisiolgicos que ocurren en los granos y los productos
hortofrutcolas Produccin que han sido cosechados; emplear este conocimiento para
conservarlos en buen estado; investigar para generar nuevas tecnologas de post
cosecha y proponer las ms apropiadas de acuerdo a las condiciones del agricultor.
Utilizar la metodologa de la roduccionn en el estudio de la problemtica agrcola
roducci, y proponer alternativas de solucin en las que se incremente la rentabilidad y
sustentabilidad de los sistemas de produccin agrcola ms importantes en la regin.
Mdico Veterinario Zootecnista

Clave:
153020
Domicilio Oficial
Carretera Panamericana Zacatecas-Fresnillo
Kilmetro No. 31.5
Calera de Vctor Rosales
Zacatecas
Telfono
985-12-55
Dr. Marco Antonio Lpez Carlos
5 aos
(10 Semestres)
Plan de Estudios
Primer Semestre
Introduccin a la Medicina Veterinaria y
Zootecnia
Bioqumica I
Anatoma Descriptiva
Computacin
Lengua y Cultura Extranjera I
Segundo Semestre
Etologa
Bioqumica II
Anatoma Topogrfica
Histologa y Biologa del desarrollo
Biologa Celular
Comunicacin y Redaccin Avanzada
Optativa I
Lengua y Cultura Extranjera II
Tercer Semestre
Parasitologa
Bacterologa y Micologa Veterinaria
Fisiologa Veterinaria
Inmunologa
Produccin y manejo de Forrajes
Optativa II
Lengua y cultura extranjera III
Cuarto Semestre
Virologa
Patologa General
Propedutica Clnica
Bioestadstica
Nutricin
Optativa III
Lengua y cultura extranjera IV
Quinto Semestre
Patologa Sistemtica
Patologa Clnica
Fundamentos de Ciruga
Alimentos y Alimentacin
Mejoramiento Gentico
Optativa IV
Lectura y Cultura Extrajera V
Sexto Semestre
Lengua y cultura extranjera VI

Farmacologa y Toxicologa
Aseguramiento de la calidad de productos y
subproductos pecuarios
Epidemiologa
Fisiologa de la reproduccin
Economa de la Produccin Animal
Optativa V
Sptimo Semestre
Deontologa y Legislacin Veterinaria
Medicina Preventiva y Salud Pblica
Sistemas de Produccin Sustentables
Reproduccin Aplicada
Administracin de Empresas Agropecuarias
Optativa VI
Octavo Semestre
Medicina Produccin Ovinos y Caprinos
Medicina y Produccin Bovino productor de
leche
Medicina y Produccin Bovino productor de
carne
Medicina y Produccin Animales de Compaa
Medicina y Produccin Ave Productor Huevo
Optativa VII
Noveno Semestre
Estada Profesional I
Dcimo Semestre
Estada Profesional II
Materias Optativas
Animales de Laboratorio
Acuacultura
Administracin Pblica
Agrostologa
Ambiente y Desarrollo Sustentable
Biotecnologa
Ciencia y Tecnologa de la Carne
Ciencia y Tecnologa de la Leche
Ciruga en rumiantes
Desarrollo Rural
Diseo de Experimentos
Ecologa
Enfermedades Exticas de los Animales
Domsticos
Formacin de Emprendedores
Formulacin y Evaluacin de Proyectos

Agropecuarios
Instrumentacin de Tcnicas de Laboratorio
Imagenologa
Medicina de Fauna Silvestre
Medicina y Produccin Cuncola
Medicina y Produccin de Porcinos
Medicina y Produccin Equina
Microbiologa y Toxicologa Alimentaria
Pedagoga y Didctica de las Ciencias
Biolgicas
Produccin Intensiva de Pequeos Rumiantes
Produccin de rumiantes en agostadero
Produccin Apcola
Seguridad e Inocuidad Alimentaria
Teraputica Veterinaria
Tpicos Avanzados de Apicultura
Misin
Formar integralmente profesionistas competentes en el campo laboral de la medicina
Veterinaria, la Salud Pblica y produccin Animal con sentido cientfico e incluyente,
valores universales, vinculados socialmente y con reconocimiento internacional
mediante la cultura de la mejora continua.
Visin
La licenciatura en MVZ de la UAZ es un programa de calidad con reconocimiento
internacional por la formacin integral de sus estudiantes certificados en medicina
veterinaria, Produccin Animal, Higiene y tecnologa de los Alimentos, Salud Publica
uso y prevencin de los recursos naturales y por su cultura socioeconmico,
humanista as como su vinculacin con el entorno social al asumir un sentido
cientfico- critico incluyente y con espritu de servicio y el respeto al derecho de los
animales.
Objetivo
Formar profesionistas con sentido crtico capaces de resolver problemas de la

enfrenta la salud animal, de la salud humana en relacin con los animales, de la
produccin animal y de la produccin de alimentos de origen animal, privilegiando la
conservacin de recursos naturales, el desarrollo sustentable, y el bienestar de los
animales.
Campo Laboral
El Mdico Veterinario Zootecnista se desarrolla en el campo de la produccin animal,
cuya actividad principal se realizar en ranchos ganaderos y granjas avcolas,
teniendo a cargo la prevencin de las enfermedades, su diagnstico y tratamiento. As
las actividades que puede realizar son las referentes a la explotacin de ganado
lechero, corrales de engorda, explotacin de pollos de engorda, de aves de postura,
de cerdos, conejos, abejas, ovinos, caprinos y equinos.
Podr elaborar programas de mejoramiento gentico, sanidad, aspectos reproductivos
y nutricionales, as como la aplicacin de prcticas culturales para lograr una mayor
productividad de los pastizales.
Podr auto-emplearse en clnicas de pequeas especies en las ciudades y en la
clnica de rumiantes, equinos y cerdos en el rea rural. Asimismo puede emprender
una pequea empresa agropecuaria de acuerdo a sus posibilidades. El Mdico
Veterinario Zootecnista brinda asesora y servicio a ranchos ganaderos, plantas
productoras de alimentos, laboratorios de medicina veterinaria, clnicas privadas,
empacadoras de productos de origen animal, rastros municipales, Secretara de
Salubridad y Asistencia, pasteurizadoras, etc. Con los cambios realizados
actualmente por el gobierno mexicano con respecto a la privatizacin del ejido y con
respecto a los requerimientos impuestos dentro de un proceso de globalizacin como
lo fue la firma del Tratado de Libre Comercio, se prev la capitalizacin en el campo y
por ende todos los trabajos profesionales y de servicio relacionados con el mismo,
aumentar considerablemente en el futuro el trabajo para los Mdicos Veterinarios
Zootecnistas.
Perfil de Ingreso
Los aspirantes a la licenciatura de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad

Autnoma de Zacatecas, acreditarn estudios de Bachillerato en Ciencias Biolgicas
o Bachillerato nico.
El aspirante ha de tener una comprensin clara de su entorno: de la naturaleza y de la
sociedad, de la forma en que una y otra se conforman y se comportan, de la manera
como la experiencia humana sobre ellas se ha ido sistematizando. Esto implica
conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Debe dominar la lengua materna y tener nociones de otras lenguas (ingls, francs o
alemn) y hacer uso de paquetera de cmputo.
Dentro de las habilidades que el aspirante debe poseer, se encuentran la capacidad
para buscar y localizar informacin, seleccionarla, probarla, ordenarla, valorarla, y
utilizarla oportunamente; para identificar el punto problemtico en una situacin dada
y
para
plantear
problemas
distinguir
localizar
variables.
En el plano actitudinal son indispensables: la inquietud intelectual, la imaginacin

creativa, la solidaridad y la disciplina, Valores responsabilidad, Justicia, Honestidad
pensamiento
Crtico-
Cientfico,
Honradez
Compromiso
Social.
Bachillerato terminado Exclusivo de Ciencias Biolgicas.

Perfil de Egreso
El carcter integral del egresado de sta Unidad Acadmica radica en la articulacin
de los Saberes propios del Mdico Veterinario y Zootecnista. Es decir, en el
entramado del saber de contenidos especficos de la profesin, con el saber hacer
(capacidades) y saber ser (valores) que responden a las demandas de esta sociedad.
Dichos saberes en su adecuada aplicacin en el contexto social -Competencias
Profesionales- imprimen el carcter de vanguardia en nuestros egresados.
El egresado de la UAMVZ-UAZ es capaz de insertarse socialmente con pensamiento
crtico para aplicar el conocimiento, comunicarse, ejercer el liderazgo a travs de la
creacin e innovacin y desempearse eficientemente en todas las actividades que
comprenden la produccin animal, la salud animal, la higiene y tecnologa de los
alimentos, la salud pblica, actividades socio-humansticas y de conservacin y
proteccin del ambiente, con una postura filosfica que contemple valores como el
compromiso social, la honestidad, la justicia, la democracia y una actitud criticocientfica.

En el marco de una Sociedad del Conocimiento impulsada por la Tercera Revolucin
Tcnico - Cientfica (desarrollo acelerado de la robtica, la informtica, la computacin
y la manipulacin molecular, entre otros), es necesario que el MVZ tome plena
conciencia de la necesidad de una constante actualizacin, mostrando inters en la
investigacin y especializacin en aquellas reas que apenas comienzan a
explorarse, tales como la Biotecnologa, Bioseguridad, Bioterrorismo, desarrollo de la
nanotecnologa (miniaturizacin), as como en la legislacin de todas estos nuevos
mbitos que muestran gran potencial en el ejercicio profesional futuro. As como del
impacto global que pudiera tener un desastre ecolgico de cualquier orden y su
responsabilidad en torno a ello.
CIENCIAS BSICAS
Doctorado en Ciencias Bsicas (Ciencias Nucleares)

Clave:
21100
Domicilio Oficial
Ciprs #10 Fracc. La Peuela
Ext.
102
Telfono
9227043
Correo electrnico
idavila@uaz.edu.mx
Dr. J. Ignacio Dvila Rangel
8 Semestres
Plan del Estudios
El Doctorado en Ciencias Bsicas tiene una duracin de ocho semestres, este periodo
se considera desde la aceptacin del aspirante al programa y hasta la titulacin.
Durante este periodo se deber cumplir con todas las actividades acadmicas y de
investigacin. Dichas actividades sern establecidas por el alumno, el asesor de tesis
y el Comit Tutorial.
Semestre Actividad Acadmica
Crditos
14
Proyecto de tesis doctoral

Asignatura de formacin
especfica
Seminario de proyecto de tesis
doctoral
15
Investigacin I
22
Seminario de tesis I
Investigacin II
22
Seminario de tesis II
Investigacin III
22
Seminario de tesis III
Investigacin IV
22
Seminario de tesis IV
Estancia de Investigacin I
13
Acreditacin de tesis doctoral
22
Seminario doctoral
23
Misin
El programa acadmico de Doctorado en Ciencias Bsicas tiene como misin
formar investigadores con actitudes, habilidades y conocimientos slidos que les
permita analizar, generar, aplicar, transmitir y difundir el conocimiento. En
particular, nuestro programa genera recursos humanos que son capaces de resolver
problemas de forma cientfica y creativa, para con ello contribuir al impulso del
desarrollo cientfico, tecnolgico, econmico y social del estado de Zacatecas,
de la regin, y de Mxico. Este programa pertenece al programa nacional de
posgrado de calidad (PNPC-CONACYT)
Visin
Es un programa competitivo a nivel nacional con una slida formacin en los
fundamentos de las ciencias nucleares, esta especializacin se apoya en las diversas
reas que se cultivan desde los cuerpos acadmicos. Adems, fomenta la movilidad
acadmica a nivel nacional e internacional dada la posibilidad de una trayectoria
acadmica personalizada. Es un programa acadmico con reconocimiento del
programa nacional de posgrados de calidad del conacyt y de los comits
interinstitucionales para la evaluacin de la educacin superior de la sep-anuies. Es
tambin, un programa de competencia internacional.
Objetivo
Demostrar un entendimiento sistemtico del campo de estudio y tener las habilidades
y dominio de los diferentes mtodos de investigacin asociados al rea de estudio.
Demostrar la habilidad de concebir, disear, implementar y adaptar una parte
sustancial de su investigacin con la docencia.
Hacer contribuciones a travs de una investigacin original que extienda las fronteras
del conocimiento al haber hecho una parte sustancial de esta investigacin que
adems pueda ameritar la publicacin en revistas internacionales de arbitraje estricto.
Ser capaz de hacer un anlisis crtico, de evaluar y sintetizar ideas complejas y
nuevas.
Tener la habilidad de comunicacin con la comunidad cientfica y con la sociedad en
general sobre sus logros en su campo de investigacin.
Promover, en un contexto acadmico y profesional, avances tecnolgicos, culturales y
sociales.
Perfil de Ingreso
El aspirante a ingresar al Doctorado en Ciencias Bsicas tiene que tener una
formacin afn a las orientaciones pertenecientes al rea de Ciencias Bsicas de la
UAZ. Las caractersticas del aspirante son:
Tener una disponibilidad de tiempo completo.
Capaz de plantear, analizar resolver problemas cientficos, tanto tericos como

experimentales, mediante la utilizacin de mtodos numricos, analticos o
experimentales.
Demostrar una compresin de los conceptos fundamentales y principios de
Actuar con responsabilidad y tica profesional, manifestando conciencia social de
solidaridad, justicia y respeto al medio ambiente.
Demostrar hbitos de trabajo necesarios para el desarrollo de la profesin tales como
el trabajo en equipo, el rigor cientfico, el auto aprendizaje y la persistencia.
Buscar, interpretar y utilizar literatura cientfica.
Demostrar disposicin para enfrentar nuevos problemas en otros campos, utilizando
sus habilidades especficas.
Dominio del idioma ingls.
Perfil de Egreso
Los egresados se caracterizan por ser investigadores del ms alto nivel
acadmico, capaces de realizar investigacin original de manera independiente,
en las lneas de generacin y aplicacin del conocimiento del rea de Ciencias
Bsicas. Ello propicia la elevacin del nivel de la investigacin cientfica y la
enseanza en las diferentes reas del conocimiento de inters del Doctorado
en
Ciencias
Bsicas.
Fomenta
la
realizacin
de
estudios
multi
interdisciplinarios, as como la ampliacin de grupos de alto nivel capaces de

formar recursos humanos para el desarrollo de la ciencia y la tecnologa en Mxico.
Tener un compromiso firme con la tica, la moral, el bienestar social, el desarrollo
sustentable, mejoramiento y conservacin del ambiente.
Los egresados del programa de Doctorado en Ciencias Bsicas:
Conocern de manera profunda las bases cientficas y tecnolgicas de su campo del
conocimiento;
Conocern ampliamente los conceptos, mtodos y tcnicas de su campo disciplinario;
Sern capaces de plantear, realizar y evaluar proyectos de investigacin original, en
especial en el mbito de su campo disciplinario;
Formarn recursos humanos de alta calidad para la investigacin y la docencia

que sean de competencia internacional;
Promovern los valores humansticos, ticos, morales, culturales, y ambientales;
Contribuirn al impulso del desarrollo cientfico, tecnolgico, econmico y social del
estado de Zacatecas, de la regin y de Mxico.
Licenciado en Fsica
Clave:
151010
Domicilio Oficial
Calzada Solidaridad esquina Paseo la Bufa #S/N Campus Universitario II
Telfono
01 (492) 92 4 13 14
Fax:
9241314
Dr. Felipe Roman Puch Ceballos
4 aos
(8 Semestres)
Plan de Estudios
Materia
Crditos
Horas
Teora
Horas
Prctica
Tpicos de Fsica
12
lgebra I (Superior)
12
Geometra Analtica
12
Clculo I (Diferencial)
12
Taller
12
12
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
lgebra II (Lineal)
Fsica General I (Mecnica)
12
Clculo II (Integral)
12
Laboratorio I
12
Clculo III (de varias variables)
12
Fsica General II (Ondas y Fsica

Trmica)
12
Clculo Vectorial
12
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias
12
Variable Compleja
12
Mtodos Numricos
12
Mecnica Clsica I
12
Computacin
TERCER SEMESTRE
Laboratorio II
CUARTO SEMESTRE
Fsica General III

(Electricidad y Magnetismo)
12
Ecuaciones Diferenciales Parciales
12
Mecnica Clsica II
12
Electrnica con Laboratorio
12
Fsica General IV (ptica)
12
Fsica Moderna
12
Mtodos Matemticos
12
Electrodinmica I
12
Probabilidad y Estadstica
12
Laboratorio III
QUINTO SEMESTRE
Laboratorio IV
SEXTO SEMESTRE
Laboratorio V
SPTIMO SEMESTRE
Estado Slido
12
Mecnica Cuntica
12
Electrodinmica II
12
Termodinmica y Fsica Estadstica
12
Seminario de Tesis
12
12
OCTAVO SEMESTRE
Tesis
Ingls Bsico
OPTATIVAS
Tcnica de Medicin
Transductores, Instrumentacin
Electrnica
Elementos de Relatividad Especial

y General
Sistemas Dinmicos y Caos
Simetras Y Teora de Grupos
Fsica Nuclear y de Partculas
Relatividad y Teora de Gravitacin
Mecnica Cuntica de tomos y

Molculas
Teora de Campos Cunticos
Teora de Norma e Interacciones

Fuertes
y Dbiles
Simetras en Fsica Moderna
Hidrodinmica
Anlisis Tensorial
Mecnica Cuntica Relativista
Introduccin al Modelo Estndar de

las Partculas Elementales
Programacin en "Matemtica"
(Aplicacin a la Fsica)
Qumica Orgnica
Fsica de Semiconductores
Astronoma Bsica y Observacional I
Astronoma Bsica y Observacional

II
Cosmologa
Didctica de la Fsica
Introduccin a la Ciencia de
Materiales
Misin
La misin de la UAF de la UAZ es impulsar y desarrollar la fsica en el
mbito regional, nacional e internacional; formar profesionales en Fsica con la
capacidad de insertarse en los mbitos de docencia, investigacin y la industria, con
un compromiso, tico, humanista y social; generar conocimiento cientfico de
calidad en el rea con pertinencia social; difundir la fsica en nuestra comunidad
y participar en el desarrollo de la fsica en los distintos niveles educativos.
Visin
Visin 2020: La Unidad Acadmica de Fsica es referente de calidad en educacin e

investigacin a nivel nacional e internacional. Nuestros profesionales sern capaces
de expandir las fronteras del conocimiento humano, de la fsica terica a la
experimental, de la fsica bsica a la aplicada, desde la escala subatmica a la
cosmolgica, estudiando el espacio-tiempo, la materia y la energa.
Objetivo
Formar profesionales con la preparacin fundamental en Fsica que puedan
incorporarse a la docencia, industria, centros de investigacin, as como a estudios de
Posgrado de calidad.
Campo Laboral
Docencia, centros de investigacin, industrias, dependencias de gobierno que
requieran de investigacin bsica en Fsica. Tambin puede auto emplearse en
actividades tcnicas.
Actividades que realiza:investigacin, docencia, manejo de instrumentos, etc.
Relacin profesional bsicamente con: profesionales del rea de Ciencias Bsicas e
Ingeniera.
Perfil de Ingreso
El perfil de ingreso seala los conocimientos, habilidades, actitudes y valores
necesarios para que el alumno de nuevo ingreso logre los contenidos previstos en el
plan de estudios por crditos.
En el marco de la reestructuracin de los planes de estudio para la Licenciatura de
Fsica que se imparte en la UAF de la UAZ que se realiz en el ao 2007, el colegio
de profesores, reunido en asamblea general y despus de una amplia ponderacin de
los perfiles de ingreso de los programas nacionales y extranjeros afines a nuestro
programa, determin que el perfil de ingreso es el siguiente:
Los aspirantes a ingresar al programa acadmico de Licenciatura en Fsica de la UAF
deben
contar
con
una
formacin
mnima
competencias, actitudes y valores siguientes:
en
conocimientos,
habilidades,
1.
Capacidad de anlisis, sntesis y abstraccin.
2.
Creativoy de gran imaginacin.
3.
Crtico.
4.
Aficin por las disciplinas cientficas.
5.
Curiosidad.
6.
Perseverante y con gran capacidadde concentracin.
Que son descritas puntualmente de la siguiente manera

1. Capacidad de anlisis, sntesis y abstraccin.
Capacidad de anlisis en cuanto a ser capaz de distinguir y separar las partes de un
todo (un sistema fsico, un modelo, una teora) hasta llegar a conocer sus principios o
elementos, abstraccin hecha (entendida como una separacin intelectual) de las
cualidades fundamentales de las partes. Recprocamente a partir del conocimiento de
las partes debe ser capaz de componer el todo, es decir hacer sntesis.
2. Creativo y de gran imaginacin.
Referente a la capacidad de intuir o imaginar soluciones nuevas a distintos
problemas. Crear nuevos mtodos ya sea de carcter terico, experimental o
aplicado.
3. Crtico.
En cuanto a la capacidad para hacer exmenes crticos (Deteccin de errores,
incongruencias lgicas o insuficiencias) de un sistema fsico, una obra, un discurso,
etc.
4. Aficin por las disciplinas cientficas.
Aficin por una o varias de las siguientes disciplinas: la Fsica, las Matemticas, la
Lgica, la Qumica, los acertijos o rompecabezas, los avances tecnolgicos, etc.
Generalmente, estas aficiones se adquieren durante el perodo de educacin
preuniversitaria.
5. Curiosidad.
Curiosidad por los fenmenos de la naturaleza y por los fenmenos que se presentan
en su entorno como el funcionamiento de los aparatos domsticos y de los distintos
medios de comunicacin, de los fenmenos sociales, etc.
6. Perseverante y con gran capacidad de concentracin.
Aprende de sus errores e insiste una y otra vez hasta que logra resolver un problema,
entender un concepto, etc. i. e. con una actitud firme para alcanzar los objetivo
Perfil de Egreso
El perfil de egreso enuncia con claridad los conocimientos habilidades, actitudes y
valores que el alumno adquirir a lo largo de la carrera. Adems seala los aspectos
necesarios para que un alumno pueda continuar con estudios de posgrado de alta
calidad. Por tal razn, al completar los crditos necesarios para terminar el programa
de la Licenciatura en Fsica de la UAZ el egresado debe tener la capacidad de:
1. Plantear, analizar y resolver problemas fsicos, tanto tericos como experimentales,
mediante la utilizacinn de mtodos numricos, analticos o experimentales.
Utilizar o elaborar programas o sistemas de computacin para el procesamiento de
informacin, clculo numrico, simulacin de procesos fsicos o control de
experimentos.
2. Identificar los elementos esenciales de una situacin compleja, realizar las
aproximaciones necesarias y construir modelos simplificados que la describan
para comprender su comportamiento en otras condiciones.
3. Verificar el ajuste de modelos a la realidad e identificar su dominio de validez.
4. Aplicar el conocimiento terico de la fsica a la realizacinn e interpretacin de
experimentos.
5. Demostrar una comprensin profunda de los conceptos fundamentales y principios
de la fsica.
6. Describir y explicar fenmenos naturales y procesos tecnolgicos en trminos de
conceptos, teoras y principios fsicos.
7. Construir y desarrollar argumentaciones vlidas, identificando hiptesis y
conclusiones.
8. Sintetizar soluciones particulares, extrapolndolas hacia principios, leyes o teoras
ms generales.
9. Desarrollar una percepcin clara, de que situaciones aparentemente diversas
muestran analogas que permiten la utilizacin de soluciones conocidas a
problemas nuevos.
10. Estimar rdenes de magnitud de cantidades mensurables para interpretar

fenmenos diversos.
11. Demostrar destrezas experimentales y mtodos adecuados de trabajo en el
laboratorio.
12. Participar en actividades profesionales relacionadas con tecnologas de alto nivel
sea en el laboratorio o en la industria.
13. Participar en la asesora y elaboracin de propuestas en ciencia y tecnologa con
nfasis en temas de impacto econmico y/o social en el mbito nacional.
14. Actuar con responsabilidad y tica profesional, manifestando conciencia social de
solidaridad y justicia, y respeto por el ambiente.
15. Demostrar hbitos de trabajo necesarios para el desarrollo de la profesin tales
como el trabajo en equipo, el rigor cientfico, el autoaprendizaje y la persistencia.
16. Buscar, interpretar y utilizar literatura cientfica.
17. Comunicar conceptos y resultados cientficos en lenguaje oral y escrito ante sus
pares, y en situaciones de enseanza y de divulgacin.
18. Participar en proyectos de investigacin en fsica o interdisciplinarios.
19. Demostrar disposicin para enfrentar nuevos problemas en otros campos,
utilizando sus habilidades especficas.
20. Conocer el desarrollo conceptual de la fsica en trminos histricos y
epistemolgicos.
Licenciado en Matemticas
Clave:
151020
Domicilio Oficial
La Unidad Acadmica de Matemticas est ubicada en el Campus II de la Universidad
Autnoma de Zacatecas, su direccin es:
Calzada Solidaridad entronque Paseo a la Bufa, Zacatecas, Zac.
Telfono
01 (492) 923-9407 ext. 1702 y 01 (492) 922-9975
M.T.I. Mnica del Roci Torres Ibarra
4 aos
(8 Semestres)
Plan de Estudios
Materias por Semestre
La estructura para el nuevo plan consiste en ocho semestres que se dividen en dos
partes:
Tronco Comn: 23 materias obligatorias.
Seis Orientaciones de Especializacin: seis materias optativas a escoger para cada
Orientacin.
Materias Bsicas: Clculo, lgebra, Geometra, Computacin y Estadstica.
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Clculo I
lgebra
Superior
Clculo II lgebra
Lineal
Clculo III lgebra
Lineal
Clculo IV lgebra
Abstracta
Anlisis
Matemtica
Computacin
Geometra
Analtica
Lgica y Teora Geometra
de Conjuntos
Moderna
Probabilidad
Humansticas
Estadstica
Fsica
Variable
Optativa
Sexto
Sptimo
Octavo
Real I
Anlisis
Real
Topologa
Modelos
Numricos
Discreta
Compleja
Ecuaciones Optativa
Diferenciales
Ordinarias
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Misin
Formar profesionales con conocimientos slidos en la matemtica; honestos,
responsables, creativos y emprendedores; capaces de contribuir, con un fuerte
compromiso social, al desarrollo integran de Zacatecas y el pas.
Visin
Al 2016 observamos a la Unidad Acadmica de Matemticas como formadora de
personas con gran calidad acadmica, humana y respetuosa del medio ambiente.
Acadmicamente formadas en as reas de Matemtica Educativa, Matemtica
Bsica, Matemtica Aplicada, Estadstica y Cmputo. As mismo una planta docente
que produce conocimiento que resuelve problemticas de nuestro entorno social a
nivel estatal, nacional e internacional.
Objetivo de la Carrera
Preparar recursos humanos con una slida formacin acadmica que les permita
dedicarse al ejercicio profesional de la Matemtica en los mbitos acadmico, social y
productivo. Formar profesionales de la Matemtica que puedan colaborar, desarrollar
e influir en problemas de investigacin bsica o aplicada encaminada a la resolucin
de problemas regionales y nacionales en los sectores pblico y privado.
Campo Laboral
Existe gran demanda en la docencia, la investigacin y los servicios pblicos. El
Licenciado en Matemticas ayuda al mejoramiento de la enseanza, aborda
problemas
regionales
con
mtodos
computacionales
estadsticos.
Puede
desempearse en la industria, la banca, la investigacin en disciplinas no
matemticas. Contribuye a la cultura general, adquiere ms relevancia en un mando

con tecnologa sofisticada y predominio de las computadoras.
Perfil de Ingreso
Antecedente Acadmico y Conocimientos.
Bachillerato
en
Ciencias
Fsico-Matemticas
Bachillerato
General.
Un egresado de la Licenciatura en Matemticas contar con amplios conocimientos

de la Matemtica Clsica, desde una perspectiva educativa y de aplicaciones
modernas.
El alumno adquirir una slida formacin en el lenguaje y mtodos de la Matemtica
Clsica y Contempornea.
Ser capaz de identificar, explicar, moldear y evaluar situaciones que involucren el
empleo de la Matemtica y de plantear problemas y resolverlos a travs de la
aplicacin sistemtica de los conocimientos adquiridos.
Tendr la capacidad de investigar y desarrollar ideas y llevarlas a efecto de manera
prctica.
Estar capacitado para continuar con estudios de Posgrado en el rea de la
Matemtica y sus aplicaciones.
Perfil de Egreso
Los egresados de la UAM demostrarn:
Competencia profesional
Pensamiento crtico e independiente
Responsabilidad y compromiso social
Disposicin de aprendizaje contino
Espritu emprendedor para contribuir a resolver problemas educativos, cientficos y
tcnicos del entorno social.
Capacidad de liderazgo en su mbito profesional con responsabilidad social.
Capacidad de interpretar complicada informacin tcnica y de comunicarla oralmente
y por escrito, de manera profesional y usando todos los recursos ms modernos de
comunicacin individual y masiva
Licenciatura en Biologa
Clave:
151030
Domicilio Oficial
Calzada De la Revolucin Mexicana #S/N
Colonia Tierra y Libertad
Telfono
01 (492) 921 13 26
Dra. Mara del Refugio Vacio de la Torre
8 Semestres
Plan de Estudios
Primer Semestre
Historia y Filosofa de la Biologa
Qumica General
Algebra
Mecnica
Introduccin al Lenguaje Computacional
Estrategias de Aprendizaje Lectura
Redaccin
Segundo Semestre
Bioqumica
Fisicoqumica
Calculo
Electricidad y Magnetismo
Computacin y Biologa
Tec. de Campo y Laboratorio
Tercer Semestre
Biologa Celular
Microbiologa
Protistas
Morfofisiologa animal I
Morfofisiologa vegetal
Bioestadistica
Cuarto Semestre
Biologa molecular
Micologa
Invertebrados no artropodos
Morfofisiologa animal II
Recursos naturales
Biologa de plantas no vasculares
Quinto Semestre
Biogeografa
Biologa de cordados
Artrpodos
Gentica
Ecologa
Biologa de plantas vasculares
Sexto Semestre
Paleobiologa
Taxonoma y sistemtica
Evolucin
Optativa
Optativa
Optativa
Sptimo Semestre
Biotica
Diseos experimentales
Biotecnologa
Optativa
Optativa
Optativa
Octavo Semestre
Taller de tesis e investigacin
Estancias profesionales
reas Terminales
Biotecnologa Vegetal
Biologa Celular y Molecular en Biomedicina
Ecologa
Microbiologa Molecular
Biodiversidad
Biocombustibles
Misin
La Licenciatura en Ciencias Biolgicas, se instituye a partir del paradigma de
desarrollo armnico e integral del ser humano, congruente con los principios de
libertad, responsabilidad, solidaridad, justicia social, respeto a los derechos humanos,
de gnero, as como conservacin y rescate del medio ambiente, fomentando la
tolerancia a las diferencias, as como generar y difundir conocimiento de alto nivel, en
el campo de las ciencias biolgicas y reas afines.
Visin
Generar profesionistas con capacidades, competencias y habilidades para crear,
transmitir y aplicar el conocimiento cientfico y tecnolgico de las Ciencias Biolgicas;
mediante acciones encaminadas al desarrollo sustentable que generen alternativas de
solucin a los problemas regionales, nacionales e internacionales en base a
referentes tanto socioeconmicos como culturales.
Objetivo
Formar profesionistas capaces de asimilar, comprender y plantear el conocimiento
terico-experimental fundamental para el manejo cotidiano de metodologas cientficobiolgicas y generar estrategias administrativas, para incidir con liderazgo en la
solucin de problemas biolgicos de diversa ndole, a los que se enfrentar durante el
ejercicio de la profesin, ya sea en el contexto estatal, nacional e internacional.
Campo Laboral
Un Licenciado en Biologa posee conocimientos y herramientas muy preciados en el
mundo de hoy, interesado en el desarrollo y posibilidades que abre la Ciencia da a
da. Su campo laboral es extenso y va desde la investigacin especializada en

Universidades (Carrera Docente e Investigacin), hasta el desarrollo de estudios y
proyectos de investigacin de laboratorio y de campo, tanto en el sector pblico como
en el privado.
Perfil de Ingreso
Tener inclinacin hacia el estudio de las Ciencias Biolgicas y sus diferentes reas
como Zoologa, Botnica, Medicina, Microbiologa, Bioqumica, Biologa Celular y
Molecular, etc.
Mostrar inquietud en el conocimiento y aplicacin bsica del mtodo cientfico, para
tener la capacidad de observacin, interpretacin y anlisis de resultados tanto
experimentales como tericos.
Tener inquietud por conocer ms acerca de los organismos vivos y la relacin con su
ambiente.
Tener inters por la participacin y desarrollo de investigacin cientfica e involucrarse
en trabajo de equipo disciplinario, interdisciplinario y multidisciplinario a nivel de
campo y/o laboratorio.
Tener un alto sentido de honestidad y responsabilidad, constancia, tenacidad y
liderazgo y ser propositivo en sus crticas.
Deber ser respetuoso por la naturaleza y sobriedad en el uso de los recursos
biticos.
Perfil de Egreso
1. Estar calificado para incorporarse a estudios de postgrado, realizar aportes en el
rea de la investigacin o integrarse a actividades productivas como un profesional en
su campo.
2.Tendr los conocimientos bsicos y aplicados de la biologa celular y molecular para
participar en el desarrollo de metodologas de Ingeniera Gentica, Biotecnologa,
Medicina Molecular, Microbiologa y Ecologa Sustentable entre otras, se involucrar
generando corriente de opinin en la Planeacin y diseo de estudios integrales sobre
los
seres
vivos
los
recursos
biticos.
Formular, coordinar y evaluar proyectos sobre problemticas relativas a los

recursos naturales.
3. Analizar la estructura y el funcionamiento de los seres vivos, as como sus
interacciones con el medioambiente (capacidad de observar, describir, analizar y
explicar los fenmenos biolgicos). Planear, realizar y coordinar proyectos de
investigacin bsica y aplicada que propongan soluciones a problemas cientficos y
generen conocimientos biolgicos. Participara en investigacin de vanguardia en
reas como gentica, biotecnologa y biomedicina, entre otras
.4. Llevar a cabo anlisis de ecosistemas con el objeto de elaborar y/o completar los
catlogos de los recursos naturales y lograr su conservacin y sustentabilidad, tanto
en reas silvestres como protegidas. Planear estrategias que conlleven a la
recuperacin y rehabilitacin de ecosistemas deteriorados. Manejar, utilizar y
aplicar tcnicas adecuadas para prevenir o disminuir la accin de los agentes
contaminantes.
5. Realizar con destreza programas de control de plagas que afectan la produccin
agropecuaria y forestal. Trabajar en equipos multidisciplinarios en la docencia,
investigacin y difusin cientfica. Lograr un manejo eficiente de instrumentos y
equipo cientfico, as como la habilidad de preparar soluciones, reactivos y medios de
cultivo.
6. Emplear la informtica y la tecnologa de cmputo en su trabajo cotidiano.
Manejar adecuadamente el idioma espaol en sus comunicaciones verbales y
escritas y el ingls ser su segunda lengua. Se vincular a la problemtica social
orientada al conocimiento y solucin de problemas nacionales relacionados con las
Ciencias Biolgicas como son alimentacin, salud y medioambiente; es decir,
conciencia de su papel como profesionista comprometido. Lograr una formacin
continua y permanente en el campo de las Ciencias Biolgicas. Ejercer su profesin
con tica, responsabilidad y honestidad, impulsando siempre los valores universales
de la sociedad. Buscar la verdad a travs de la investigacin y la difusin de la
cultura en equipos multidisciplinarios en la investigacin, docencia y la divulgacin
cientfica.
7. Estar capacitado para llevar a cabo inventarios de biota, evaluaciones de impacto

ambiental y planes de manejo de reas naturales y de recursos naturales renovables.
Estar capacitado para la creacin de su propia empresa, fincada en el
aprovechamiento
sensato
de
los
recursos
biolgicos
ambientales.
8. Podr disear y adaptar sistemas biotecnolgicos que utilicen a los organismos

como productores de bienes y servicios. Dispondr de las herramientas conceptuales,
normativas, legislativas y metodolgicas para generar corrientes de opinin sobre la
temtica biotecnolgica, medicina molecular, ambiental, ecolgica, as como asesorar
a instituciones gubernamentales y privadas sobre decisiones en esta materia.
Maestra en Ciencias Biolgicas

Clave:
161060
Domicilio Oficial
Calzada Revolucin Mexicana #S/N Tierra y Libertad
Telfono
(492)92 11326
M. en C. Rosa Mara Ramrez Santoyo
2.5 aos.
4 Semestres
Plan de Estudios
SEMESTRE
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
ACTIVIDAD ACADMICA
NMERO
Asignatura I
CRDITOS
10
Asignatura II
10
Seminario de investigacin I
Asignatura III
10
10
Asignatura IV
10
Seminario de investigacin II
Tpico selecto I
10
10
Seminario de investigacin 10
CUARTO
III
Tpico selecto II
10
Seminario de tesis
10
Estancia de Investigacin
2
Total 102
ASIGNATURAS BSICAS (eleccin de 4):

Biodiversidad
Bioestadstica
Bio-georeferenciacin
Biologa celular
Biologa del desarrollo de plantas
Biologa evolutiva
Biologa molecular
Biologa molecular de plantas
Biologa molecular en biomedicina
Bioqumica
Bioqumica de plantas
Ecologa
Fisiologa de plantas
Fisiopatologa
Inmunobiologa
Medicina molecular
DE
Microbiologa
Microbiologa molecular
Sistemtica biolgica
Sistemtica molecular
Misin
Formar profesionistas altamente calificados para realizar investigacin en el rea de
las Ciencias Biolgicas, que participen en la generacin y aplicacin del conocimiento,
en el entendimiento de los eventos biolgicos y que incidan en el desarrollo
biotecnolgico, de la salud, del conocimiento y conservacin de la biodiversidad, as
como en la formacin de recursos humanos y en difusin de la cultura cientfica, en el
estado, la regin, el pas y en el contexto internacional.
Visin
El Programa Educativo al 2016 ser competitivo, estar incluido en el PNPC,
vinculado al programa de investigacin de la Unidad Acadmica de Ciencias
Biolgicas (UACB) y sustentado por lneas de investigacin en el rea de la biologa,
congruentes con las necesidades del sector educativo, de salud, productivo y social
del Estado, la regin y el pas. Contar con una planta acadmica fortalecida
integrada en cuerpos acadmicos consolidados y en consolidacin cuyas LGAC
incidirn en la calidad del programa. Contar con alumnos de tiempo completo y
tendr una alta eficiencia de graduacin.
Objetivo
Formar maestros en Ciencias Biolgicas, con carcter competitivo, innovador y
emprendedor con la capacidad de plantear soluciones a problemas especficos de la
ciencia de la vida y sus procesos, con una base slida terico-prctico de
investigacin y as como en el ejercicio de su profesin, a la par del desarrollo de
nuevos mtodos y herramientas tecnolgicas, con un espritu de vinculacin con los
diferentes sectores que integran la sociedad.
Objetivos particulares del Programa deMaestra en Ciencias Biolgicas:
Contribuir a la formacin de Maestros en Ciencias Biolgicas capacitados para la

produccin original de conocimiento cientfico, para participar en el fortalecimiento del
posgrado en general, as como el desempeo de sus funciones en un nivel de
excelencia acadmico.
Impulsar el desarrollo de las Ciencias de la Vida, en particular en relacin con las
LGAC que desarrolla el ncleo acadmico bsico
Profundizar el desarrollo de las lneas de investigacin ya consolidadas en la Unidad
de Ciencias Biolgicas de la UAZ, y abrir otras que resultan necesarias para el
desarrollo acadmico de la misma
Reforzar el enfoque crtico y creativo de la actividad cientfica
Campo Laboral
Docencia
Docencia-investigacin,
Labores exclusivas de investigacin
Desempeo en sector privado y en el sector salud.
Perfil de Ingreso
El aspirante deber tener inters por la investigacin cientfica en el rea de las
Ciencias de la Vida, contar con los conocimientos bsicos en el rea (ej. Biologa
general y aplicada).
Es deseable que el aspirante haya realizado una tesis de licenciatura que lo habr
entrenado en la habilidad para la presentacin escrita de ideas de manera coherente
y gil de un trabajo de investigacin as como habilidades para:
Obtener e integrar informacin cientfica.
Capacidad de razonamiento lgico y anlisis de informacin cientfica.
Desarrollar trabajo experimental en el laboratorio y/o el campo.
Disposicin para el trabajo colectivo, as como de manera individual
Capacidad para comunicarse oral y de forma escrita en idioma espaol (ej. Redaccin
en espaol para la elaboracin de ensayos y resmenes) Comprensin de textos
escritos en ingls.
Apertura y tolerancia frente a las ideas y enfoques diferentes
Compromiso con el programa acadmico
Con motivacin para adquirir conocimientos en el rea de la investigacin cientfica

Tener alto sentido de responsabilidad, honestidad, con sentido de tica, compromiso,
as como ser respetuoso y propositivo
Se considerarn aspirantes todos aquellos interesados que cumplan con el perfil de
ingreso y con los requisitos establecidos en la convocatoria (ver ms adelante
requisitos de ingreso)
Perfil de Egreso
Por su desarrollo de competencias, conocimientos, habilidades, actitudes y valores, el
egresado de la maestra en Ciencias Biolgicas ser portador de los siguientes
rasgos:
Conocimiento profundo de una temtica propia de las Ciencias de la Vida, en relacin
con la cual ha realizado su tesis, que le permitirn plantear, analizar y proponer
soluciones a problemas especficos en las ciencias biolgicas.
Manejo de las condiciones que hacen posible la creacin de conocimiento
Conocimiento suficiente para el ejercicio docente a nivel licenciatura y maestra
Manejo de los mtodos bsicos y tecnologas para el ejercicio docente y la
investigacin cientfica
Las habilidades para redactar los productos de la investigacin en informes tcnicos y
cientficos
Actitud crtica y analtica respecto a la ciencia
Difusin del conocimiento a la comunidad cientfica y al pblico en general, en
diversos foros ad hoc.
Apego a los valores ticos en el desempeo de su actividad profesional
Por lo tanto el egresado del Programa Educativo tendr una formacin integral y
estar comprometido con su propio aprendizaje y con la difusin del conocimiento.
Estar calificado para integrarse a estudios de Doctorado y podr abordar de manera
objetiva problemas del entorno relacionados con las Ciencias Biolgicas teniendo la
responsabilidad de promover y/o participar en el desarrollo de innovaciones cientficas
y tecnolgicas que incidan en el sector acadmico, productivo y de servicios,
conducindose con tica y respetando el medio ambiente.
Maestra en Ciencias Fsicas

Clave:
161020
Domicilio Oficial
Calzada Solidaridad esquina Paseo a la Bufa # Campus Universitario II
Telfono
9241314
Dr. Felipe Romn Puch Ceballos
La duracin del programa Acadmico es de un periodo de 2 aos, dentro del cual el
estudiante tendr que cubrir un nmero mnimo de 95 crditos y un mximo de 115
en un periodo de 2 aos.
Plan de Estudios
Para poder otorgar el grado acadmico de maestra se deben de acreditar entre 95 y
115 crditos acadmicos, basados en el SATCA.
Primer Semestre
Fundamentos de Mecnica Clsica
Fundamentos de Electrodinmica
Mtodos Matemticos
Segundo Semestre
Termodinmica y Fsica Estadstica
Fundamentos Modernos del Anlisis de Datos
Mecnica Cuntica I
Laboratorio Avanzado
Tercer Semestre
Mecnica Cuntica II
Fundamentos Conceptuales de la Fsica
Optativa
Cuarto Semestre
Seminario de Tesis
Misin
La Unidad Acadmica de Fsica a travs de su Programa Acadmico de Maestra en
Ciencias Fsicas tiene como misin formar profesionales con actitudes, habilidades y
conocimientos slidos que les permita analizar, proponer, aplicar, transmitir y difundir
el conocimiento. En particular, nuestro programa genera recursos humanos que son
capaces de resolver problemas de forma profesional, y creativa en las reas de
materia condensada, biofsica, ptica aplicada, fisicomatemtica, cosmologa y teora
de campos, y con ello contribuir al impulso del desarrollo cientfico, tecnolgico,
econmico y social del estado de Zacatecas y de Mxico.
Visin
Visin al 2012:
Es un programa competitivo a nivel nacional con una slida formacin en los
fundamentos de la fsica contempornea y especializacin en las diversas reas que
se cultivan desde las Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento de los
Cuerpos Acadmicos. Adems, fomenta la movilidad acadmica a nivel nacional e
internacional dada la posibilidad de una trayectoria acadmica personalizada.
Es un Programa Acadmico con reconocimiento del Programa Nacional de Posgrados
de Calidad del CONACyT y de los Comits Interinstitucionales para la Evaluacin de
la Educacin Superior de la SEP-ANUIES.
Contamos con una planta acadmica de carrera en su mayora con grado de doctor
con reconocimiento PROMEP y SNI.
Nuevos Cuerpos Acadmicos que desarrollan Lneas de Generacin y Aplicacin del
Conocimiento
que
fortalecen
la
misin
del
Programa
Acadmico.
Desarrollamos Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento vinculadas a los
sectores social, productivo y de servicios, atendiendo las necesidades de la regin.

Los Cuerpos Acadmicos participan en Redes de Colaboracin Acadmica en los
mbitos nacional e internacional.
Los egresados continan con estudios de Posgrado en Programas de alta calidad
como son los reconocidos por el PNPC de CONACYT, y se vincula con labores
docentes y de investigacin.
Cuenta con un Sistema de Evaluacin, Seguimiento e Informacin en el marco del
Modelo Educativo Institucional, as como con un Sistema Institucional de Tutoras
para la formacin integral y pertinente del estudiante que brinda servicios oportunos.
Contamos con un conjunto de normas internas que permite el gil funcionamiento de
los procesos educativos, y un aparato administrativo eficiente y confiable que facilita
los procesos educativos.
A nivel institucional, se cuenta con una normatividad que regula las actividades
acadmicas y administrativas, as como con los mecanismos suficientes para
promover la movilidad de los estudiantes y los docentes. Al pertenecer la Universidad
Autnoma de Zacatecas al Consorcio de Universidades Mexicanas CUMEX, esta
movilidad puede ser apoyada institucionalmente, permitiendo que los estudiantes
participen en otros Programas Acadmicos para mejorar su formacin.
Objetivo
El programa Acadmico de Maestra en Ciencias Fsicas se sustenta en Crditos y
Competencias, por lo cual se decidi tomar como base las Competencias
desarrolladas en el proyecto TUNING Europa; dado que estas competencias estn
pensadas para cubrir tanto el nivel Licenciatura como el de Maestra (primer y
segundo ciclo acadmico). Es importante mencionar que parte de las competencias
deben estar fortalecidas desde el Nivel Licenciatura (primer ciclo), sin embargo se
siguen manteniendo a Nivel Maestra dado que no todos los estudiantes que ingresan
a Nuestro Posgrado provienen de un programa basado en competencias.
El listado de competencias genricas se muestra a continuacin:
1. Capacidad de anlisis y sntesis.
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.
3. Planificacin y gestin del tiempo.

4. Conocimientos generales bsicos en el campo de estudio.
5. Conocimientos bsicos de la profesin en la prctica.
6. Comunicacin oral y escrita en su lengua materna.
7. El conocimiento de un segundo idioma.
8. Conocimientos elementales de computacin.
9. Habilidades de investigacin.
10. Capacidad de aprender.
11. Habilidades de gestin de la informacin (habilidad para buscar y analizar
informacin de diferentes fuentes).
12. Capacidad crtica y autocrtica.
13. Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones.
14. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
15. Resolucin de problemas.
16. Toma de decisiones.
17. Trabajo en equipo.
18. Habilidades interpersonales.
19. Liderazgo.
20. Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinario.
21. Capacidad para comunicarse con personas no expertas (en el campo).
22. Apreciacin de la diversidad y la multiculturalidad.
23. Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
24. Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases.
25. Capacidad para el trabajo autnomo.
26. Diseo y Gestin de Proyectos.
27. Iniciativa y espritu emprendedor
28. Compromiso tico.
29. Preocupacin por calidad.
Las competencias especficas en el rea del Programa Acadmico Maestra en
Ciencias Fsicas y las cuales sern propiciadas durante el desarrollo acadmico de
nuestros estudiantes podrn las siguientes:
1. Adquirir cualificaciones adicionales para la carrera, a travs de unidades

opcionales que no sean la fsica (la actitud interdisciplinaria / habilidades).
2. Adquirir una comprensin de la naturaleza de la investigacin en fsica, de las
formas en que se lleva a cabo, y de cmo la investigacin en fsica es aplicable
a muchos campos diferentes al de fsica, por ejemplo en ingeniera; adquirir la
capacidad para disear procedimientos experimentales y / o tericos para: (i)
resolver los problemas actuales en la investigacin bsica o industrial; (ii)
mejorar los resultados existentes (habilidades en investigacin bsica y
aplicada).
3. Ser capaz de trabajar en un equipo interdisciplinario; presentar los resultados
de su propia investigacin o de bsqueda bibliogrfica para profesionales del
rea, as como para audiencias en general (habilidades especficas de
comunicacin).
4. Ser capaz de llevar a cabo las siguientes actividades: actividades profesionales
en el marco de tecnologas aplicadas, tanto a nivel industrial como a nivel de
laboratorio, relacionados en general con la fsica y, en particular, a la radioproteccin; telecomunicaciones; tele-deteccin; control remoto va satlite;
control de calidad, participar en las actividades de los centros de investigacin
pblicos y privados (incluyendo gerencia); el cuidado de anlisis y cuestiones
de modelado y de la fsica implicada y aspectos informticos (Espectro de
empleos accesibles).
5. Ser capaz de llevar a cabo las siguientes actividades: promover y desarrollar la
innovacin cientfica y tecnolgica, planificacin y gestin de tecnologas
relacionadas con la fsica, en sectores como la industria, el medio ambiente, la
salud, el patrimonio cultural, administracin pblica; banca; divulgacin de alto
nivel de temas en cultura cientfica, con nfasis en los aspectos tericos,
experimentales y aplicados de la fsica clsica y moderna. (Espectro de
empleos accesibles).
6. Ser capaz de comparar nuevos datos experimentales con modelos disponibles
para checar su validez y sugerir cambios con el fin de mejorar la concordancia
de los modelos con los datos (habilidades de modelado).
7. Ser capaz de desarrollar un sentido personal de responsabilidad, teniendo en

cuenta la libre eleccin de asignaturas optativas / opcionales. A travs del
amplio espectro de tcnicas cientficas ofrecidas en el plan de estudios, el
estudiante / graduado debera ser capaz de obtener flexibilidad profesional
(humano / competencias profesionales).
8. Ser capaz de estudiar en nuevos campos a travs del estudio independiente
(capacidad de aprender a aprender).
9. Ser capaz de evaluar claramente rdenes de magnitud, para desarrollar una
clara percepcin y comprensin de situaciones que son fsicamente diferentes,
pero que muestran analogas, tal que permiten el uso de soluciones conocidas
a nuevos problemas (habilidades para resolver problemas).
10. Ser capaz de identificar lo esencial de un proceso y/o situacin y generar un
modelo de trabajo del mismo; los estudiantes graduados debern de ser
capaces de desarrollar las aproximaciones requeridas de tal manera que el
problema pueda ser reducido a un nivel manejable; esto es, tener pensamiento
crtico para poder construir modelos fsicos (habilidad para desarrollar modelos
y resolver problemas).
11. Ser capaz de realizar clculos de forma independiente, sin importar el equipo
computacional con que se cuenta, ya sea que se tenga una PC pequea o un
equipo tipo estacin de trabajo o clster; el graduado debera ser capaz de
desarrollar programas de software (habilidades de resolucin de problemas y
de cmputo).
12. Ser capaz de buscar y utilizar bibliografa fsica y en otras reas tcnicas, as
como cualquier otra fuente de informacin relevante para el trabajo de
investigacin y desarrollo de proyectos. Tener conocimiento buen del Ingls
tcnico es necesario (bsqueda de la literatura cientfica y habilidades de uso
de la misma).
13. Ser capaz de entender los problemas socialmente relacionados que confrontan
la profesin y comprender las caractersticas ticas de la investigacin y de la
actividad profesional en Fsica y su responsabilidad para proteger la salud
pblica y el medio ambiente (conciencia tica general y especfica).
14. Ser capaz de trabajar con un alto grado de autonoma, aun aceptando
responsabilidades en la planificacin del proyecto y en el manejo de las
estructuras (gestin de competencias).
15. Estar preparado para competir por puestos la escuela preparatoria en la
enseanza de la fsica (espectro de empleos accesibles).
16. Disfrutar el permanecer informado de los nuevos desarrollos y mtodos en
fsica y ser capaz de asesorar profesionalmente al respecto. (capacidad para
actualizarse de manera especfica).
17. Tener un conocimiento profundo de los fundamentos de la fsica moderna, por
ejemplo de la teora cuntica, etc. (Profunda cultura general en fsica);
18. Tener un buen conocimiento del estado del arte en - al menos - una de las
especialidades de la fsica actualmente activos (familiaridad con las fronteras
del conocimiento).
19. Tener un buen conocimiento de las teoras fsicas ms importantes, con
conocimiento de su estructura lgica y matemtica, su soporte experimental y
los fenmenos fsicos que pueden describirse con ellos (comprensin terica
de los fenmenos fsicos).
20. Haberse familiarizado con "la obra del genio", es decir, con la variedad y la
delicia de los descubrimientos y teoras fsicas, desarrollando as una
conciencia de los ms altos estndares (sensibilidad a los estndares
absolutos).
21. Familiarizarse con las reas de la fsica ms importante no slo a travs de su
significado intrnseco, sino tambin a su futura relevancia en la fsica y sus
aplicaciones; familiaridad con enfoques que abarcan muchas reas en fsica
(cultura general en fsica).
22. Familiarizarse con los mtodos experimentales ms importantes; Adems de
ser capaz de realizar experimentos de forma independiente, as como describir,
analizar
evaluar
crticamente
datos
experimentales
habilidades
experimentales y de laboratorio).
23. Haber mejorado el manejo de lenguas extranjeras a travs de la participacin
en cursos impartidos en lengua extranjera: es decir, estudiar en el extranjero a
travs de programas de intercambio y reconocimiento de crditos en

universidades extranjeras o centros de investigacin (habilidades generales y
especficas de idioma extranjero).
24. Entender y dominar el uso de los mtodos matemticos y numricos ms
utilizados (habilidades y destrezas matemticas y en la resolucin de
problemas).
Campo Laboral
El horizonte laboral de los graduados se encuentra en el sector productivo y de
servicios, instituciones de educacin superior y las instituciones en las cuales se
realice investigacin o desarrollo de tecnologa.
Perfil de Ingreso
Estudiantes de ciencias bsicas e ingenieras.
Perfil de Egreso
Los egresados del programa de Maestra en Ciencias Fsicas deben ser profesionales
con actitudes, habilidades y conocimientos slidos en las ciencias fsicas que les
permita analizar, proponer, aplicar, transmitir y difundir el conocimiento para resolver
problemas de forma profesional, y creativa en las reas de materia condensada,
biofsica, fsico-matemticas, y con ello contribuir al impulso del desarrollo cientfico,
tecnolgico, econmico y social del estado de Zacatecas y de Mxico. As mismo los
egresados estarn capacitados para proseguir estudios de doctorado en Ciencias
Fsicas y reas afines en instituciones de reconocido prestigio.
Maestra en Ciencias Nucleares

Clave:
161050
Domicilio Oficial
Cipres #10 La Peuela
Telfono
01 (492) 92 2 70 43
Dr. Ignacio Dvila Rangel
4 Semestres
Plan de Estudios
En la tabla siguiente se muestra la distribucin por Semestre y por opcin terminal, de
la carga acadmica:
Semestre
Ingeniera
Tcnicas
Instrumentacin
Medicina
Nuclear
Analticas
Nuclear
Nuclear
Nucleares
Primer
* Fsica de
*Fsica de
* Fsica de
* Fsica de
Radiaciones.
Radiaciones.
Radiaciones.
Radiaciones.
* Seguridad
* Seguridad
* Seguridad
* Seguridad
Radiolgica.
Radiolgica.
Radiolgica.
Radiolgica.
*Deteccin de la *Deteccin de la * Deteccin de la
* Deteccin de la
Radiacin.
Radiacin.
Radiacin.
Radiacin.
*Laboratorio de
*Laboratorio de
* Laboratorio de
* Laboratorio de
Segundo
Mediciones
Mediciones
Mediciones
Mediciones
Nucleares.
Nucleares.
Nucleares.
Nucleares.
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
Tesis I.
Tesis I.
Tesis I.
Tesis I.
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
Metodologa de
Metodologa de la Metodologa la de Metodologa de la
la Investigacin I. Investigacin I.
Investigacin I.
Investigacin I.
* Introduccin a
* Radioanaltica. * Sistemas y
*Radio-
la Ingeniera
* Anlisis
Circuitos de
Inmunoanlisis.
Nuclear.
Estadstico y
Instrumentacin
* Biomatemtica.
* Mtodos
Control de
Nuclear.
Matemticos y
Calidad.
* Mtodos
Numricos.
Matemticos y
Numricos
Tercero
Cuarto
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
Tesis II.
Tesis II.
Tesis II.
Tesis II.
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
Metodologa de
Metodologa de la Metodologa de la Metodologa de la
la Investigacin
Investigacin II.
Investigacin II.
Investigacin II.
II.
* Laboratorio de
* Laboratorio de
* Laboratorio de
* Laboratorio de Tcnicas
Instrumentacin
Medicina Nuclear.
Ingeniera
Analticas
Nuclear.
* Optativa.
Nuclear.
Nucleares.
* Optativa.
* Optativa.
* Optativa.
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
Tesis III.
Tesis III.
Tesis III.
Tesis III.
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
* Seminario de
Metodologa de
Metodologa de la Metodologa de la Metodologa de la
la Investigacin
Investigacin III.
Investigacin III.
Investigacin III.
III.
* Proyecto de
* Proyecto de
* Proyecto de
* Proyecto de
Tesis.
Tesis.
Tesis.
Tesis
La lista de asignaturas optativas es la siguiente:
Fsica de Reactores Nucleares.
Materiales Nucleares.
Proteccin Radiolgica.
Teora de Blindajes.
Dosimetra de Radiaciones.
Diseo de Blindajes para Equipos de Rayos X.
Activacin Nuclear.
Espectrometra Nuclear.
Qumica de Radiaciones.
Instrumentacin Nuclear Avanzada.
Procesamiento Digital de Seales.
Teora de Control.
Radiofarmacia.
Biologa Celular.
Inmunologa.
De las asignaturas optativas el estudiante seleccionar una de ellas de acuerdo a sus
intereses, con la aprobacin de su asesor o director de tesis misma que cursar en el
Tercer Semestre. Dentro de las asignaturas y seminarios el estudiante ser
capacitado en el manejo de Sistemas de Cmputo con el fin de buscar informacin
especializada (Internet, Gopher, Archie, Vernica, FTP, Correo Electrnico), manejo
de paquetes: algebraicos (Mathematica, Maple, Mathcad, Macsyma), programacin
(Quick Basic, Fortran 77, C++ y Visual C++), procesadores de texto (Word,
WordPerfect, Amipro), hojas de clculo (Excel, Lotus 123), anlisis estadstico
(Statistica, Minitab, Experimental data analyst), paquetes de grficas (Corel Draw,
Sigma Plot, Plotit, Freelance) y apoyos visuales (Power Point, AldusPersuation).

Tambin se les capacitar en el manejo de paquetes de cmputo especializados del
rea de las Ciencias Nucleares, como son: MCNP 4A, Morse, Anisin, SAND II, LSL
M2, Microshield, GammaFactor, Hubbel, etc. La seleccin de estos ltimos cursos
ser funcin de la opcin terminal seleccionada, del proyecto de tesis de los
estudiantes y del asesor.
Misin
Formar profesionales habilitados para realizar investigacin, docencia y servicio en el
rea de las ciencias nucleares. Proporcionando al egresado la capacidad para
analizar, adaptar e incorporar los avances de la ciencia y la tecnologa nuclear a la
formulacin y ejecucin de soluciones cientficas a la problemtica de la sociedad y
coadyuvar a su desarrollo.
Visin
La Maestra en Ciencias Nucleares es un programa de calidad internacional en donde
los estudiantes se forman en lneas pertinentes al desarrollo de la sociedad y de
relevancia cientfica. Los egresados se distinguen por sus valores, habilidades y
capacidades para el trabajo individual y colectivo, que les permite desarrollar
proyectos de investigacin, docencia y servicio; por lo que son altamente
demandados en los centros de trabajo. El profesorado de la Maestra en Ciencias
Nucleares est constituido por doctores en ciencias, integrados a cuerpos acadmicos
consolidados; que cuentan con perfil PROMEP y que son miembros del Sistema
Nacional de Investigadores (SNI).
Objetivo
El objetivo general de la Maestra es: formar personal capaz de realizar labores de
investigacin, docencia y servicio en el rea de las Ciencias Nucleares, en este afn
se pretende: proporcionar al egresado la capacidad para analizar, adaptar e
incorporar los avances de la Ciencia y la Tecnologa Nuclear a la formulacin y
ejecucin de soluciones cientficas a la problemtica de la sociedad y del medio

ambiente, tambin coadyuvar a su desarrollo.
Campo Laboral
Podr laborar en la rama de investigacin, docencia o industrial de las Ciencias
Nucleares.
Perfil de Ingreso
Poseer ttulo profesional, carta oficial de terminacin de estudios o su

equivalente acadmico.
Tener promedio mnimo de 8.0 (ocho) en sus estudios profesionales o su

equivalente.
Presentar el Examen EXANI III.
Aprobar los cursos de prerrequisitos.
Presentarse a una entrevista y ser avalado por la comisin de admisin.
Mostrar evidencia de la capacidad de comprensin de textos cientficos en

ingls.
Cubrir los trmites respectivos ante el departamento escolar de la UAZ y

departamento escolar de la UAEN.
En virtud de que este Programa pertenece al Programa Nacional de Posgrados

de Calidad (PNPC) del CONACYT y la SEP, los aspirantes tienen la posibilidad
de obtener una beca que cubre su manutencin y servicio mdico, para lo cual
se tendr que cubrir los trmites de solicitud de beca.
Perfil de Egreso
El egresado de la Maestra en Ciencias Nucleares estar slidamente especializado
para realizar investigacin cientfica, las cuatro opciones derivadas de las Lneas de
Investigacin, le permitirn el abordaje de sus actividades profesionales con una
ptica creativa y multidisciplinaria.
Maestra en Matemticas
Clave:
161030
Domicilio Oficial
Calzada Solidaridad #S/N
Telfono
9229975
Dr. Alexis Miguel Garca Zamora
4 Semestres
Plan de Estudios
La estructura para el nuevo plan consiste en ocho semestres que se dividen en dos
partes:
10 materias fijas.
5 optativas.
Seis Orientaciones de Especializacin: seis materias optativas a escoger para cada

Orientacin.
Semestre
Materias
I
Clculo
II
III
Clculo Integral Anlisis Real
IV
Seminario de Tesis
Diferencial
lgebra Lineal Estructuras
Matemticas
Probabilidad y Matemtica
Estadstica
Discreta
Computacin Optativa
Filosofa
e Optativa
Historia
de
las
Matemticas
Optativa
Optativa
Optativa
Misin
Formar profesionales con slidos conocimientos en las reas fundamentales de las
matemticas modernas, con una vocacin bien definida hacia algunas de estas reas
y con capacidad para desarrollar estudios de doctorado y en consecuencia iniciarse
en la investigacin cientfica.
Visin
Ser foco de atraccin regional para los jvenes interesados en el estudio de las
ciencias bsicas y contar con slidos vnculos de colaboracin con instituciones
similares nacionales e internacionales.
Objetivo
Formar estudiantes con un slido conocimiento de las reas fundamentales de las
matemticas modernas y una clara vocacin para la investigacin en matemticas.
Campo Laboral
Esta Maestra es la opcin adecuada para ingenieros, arquitectos, qumicos, bilogos,
mdicos, contadores, economistas, maestros de Matemticas (en cualquier nivel),
etc., que deseen obtener una formacin profesional en la Matemtica Clsica y
especializarse en un rea de mayor desarrollo contemporneo, que sea til a
necesidades
propias
de
su
ejercicio
profesional
cotidiano.
Tambin ser de utilidad a aquellos profesionales con deseos de continuar estudios

de Doctorado en su rea.
Objetivo General
Obtener una formacin slida en la Matemtica Clsica, equivalente -en sus
requerimientos bsicos mnimos- a una Licenciatura en Matemtica de estructura
estndar. Desarrollar habilidades especficas de formacin en reas como la
Matemtica Bsica, Aplicada, Educativa, Estadstica, e Informtica.
Perfil de Ingreso
Graduados de licenciaturas en matemticas u otras licenciaturas afines que
demuestren manejar con soltura y profundidad al menos los temas correspondientes
al lgebra Lineal Avanzada y Clculo Avanzado. Del mismo modo se requerir que el
aspirante tenga habilidades en la redaccin de soluciones a problemas de
matemticas y entienda la estructura de una demostracin matemtica.
Perfil de Egreso
Profesionales con un slido conocimiento de las reas fundamentales de las
matemticas modernas: estructuras algebraicas, anlisis real y complejo, topologa,
ecuaciones diferenciales; y con una clara vocacin hacia algn rea ms especfica y
avanzada de las matemticas como topologa algebraica, geometra algebraica,
temas
avanzados
de
la
variable
compleja,
anlisis
funcional,
teora
de
representaciones, teora algebraica y analtica de los nmeros, sistemas dinmicos,

etc. Nuestros egresados tendrn la capacidad de impartir cursos de calidad tanto en
programas de licenciatura en matemticas u otros afines como en maestras en
matemticas. Adems estarn capacitados para estudiar independientemente temas
de avanzada en las matemticas modernas y comenzar trabajos de investigacin y
eventualmente realizar un doctorado en matemticas bsicas o algn tema afn.
Maestra en matemticas educativas
Misin
La Maestra en Matemtica Educativa prepara docentes investigadores que
desarrollan nuevas propuestas que contribuyen en el anlisis y solucin de
problemticas que se presentan en el mbito educativo. Los egresados de esta
maestra se desempean como docentes en instituciones educativas, asesores
educativos encargados de disear planes y programas de la enseanza de las
matemticas
Visin
El Programa de Maestra en Matemtica Educativa de Matemticas de la Universidad
Autnoma de Zacatecas deber ser reconocido a nivel regional por su liderazgo en la
formacin
docentes investigadores que
desarrollan
nuevas propuestas
que
contribuyen en el anlisis y solucin de problemticas que se presentan en el mbito

educativo
Objetivo
Formar docentes en la enseanza de la matemtica con capacidad para promover
innovaciones en los planes de estudio, impartir docencia especializada, difundir la
cultura matemtica y desarrollar investigacin en su rea.
Perfil de ingreso
Profesionistas comprometidos con el campo de la enseanza y el aprendizaje de las
Matemticas, graduados en alguna disciplina con formacin matemtica que denote
inters por la Matemtica Educativa, preferentemente con experiencia en el campo de

la docencia de las matemticas correspondiente a la orientacin elegida en los niveles
de Secundaria, Bachillerato o Superior.
Competencias deseables a su ingreso:
Sensibilidad hacia la enseanza de las matemticas.
Inters por comprender los diversos fenmenos educativos que se dan en la
enseanza de las matemticas.
Utilizar el conocimiento matemtico en la orientacin que se desee cursar para la
resolucin de problemas.
Resolver problemas matemticos en la orientacin que se desee cursar, utilizando
diferentes estrategias.
Analizar y sintetizar documentos relacionados con la disciplina.
Leer y entender textos acadmicos en una segunda lengua (preferentemente ingls o
francs).
Disposicin para el trabajo colaborativo.
Perfil de egreso
Un profesional reflexivo, responsable y autnomo con capacidad de proponer o
activar elementos de cambio en el nivel educativo elegido, que incidan en la mejora
de la enseanza y el aprendizaje de las matemticas, basados en la identificacin,
planeacin, organizacin, construccin o promocin de situaciones de aprendizaje a
travs de la Matemtica Educativa y la organizacin de su desarrollo profesional con
base en la investigacin y reflexin sobre su propia prctica.
Competencias especficas a su egreso:
Reflexionar y analizar su propia prctica acadmica y profesional, propiciando un
desarrollo profesional continuo.
Identificar diferentes modelos tericos y metodolgicos de la Matemtica Educativa

para reconocer las responsabilidades que tienen la disciplina y los problemas que
atiende en los procesos de enseanza y aprendizaje de la matemtica.
Integrar resultados cientficos de la Matemtica Educativa a su propia prctica
docente.
Mantener un sistema de valores personales y profesionales proclives al progreso y
desarrollo del aprendizaje de las matemticas.
Atender la diversidad de formas de aprendizaje de los estudiantes.
Tener la capacidad de adaptarse a experiencias innovadoras en el mbito de la
Matemtica Educativa.
Detectar e identificar los principales obstculos, dificultades y errores en el proceso de
la enseanza y el aprendizaje de las matemticas en la orientacin elegida.
Articular los principios tericos y metodolgicos relativos al Desarrollo Profesional con
su prctica profesional.
Caracterizar el hacer de los estudiantes tomando como referencia las diferentes
perspectivas tericas de la Matemtica Educativa en la orientacin elegida.
Planear, organizar y construir ambientes escolares donde se promueva un
aprendizaje autnomo y colaborativo.
Incorporar, ajustar y articular el uso de tecnologas en la planeacin, desarrollo y
evaluacin del currculo en Matemticas.
Implementar modelos de Desarrollo Profesional del Profesor de Matemticas en el
aula.
Desarrollar propuestas para mejorar la planeacin, desarrollo y evaluacin del
currculo de matemticas en la orientacin elegida.
Plan de estudios
Primer Semestre
Clculo Diferencial
lgebra Lineal
Estructuras Matemticas
Computacin
Segundo Semestre
Clculo Integral
Mtodos de Investigacin educativa I
Matemtica discreta
Tercer Semestre
Anlisis real
Mtodos de investigacin educativa II
Optativa
Cuarto Semestre
Filosofa e historia de las matemticas
Mtodos de investigacin educativa III
Optativa
Optativas
Optativas Primer Semestre
Optativas Segundo Semestre
Optativas Tercer Semestre

Optativas Cuarto Semestre
Optativas Quinto Semestre
Optativas Sexto Semestre
Optativas Sptimo Semestre
Direccin
Calzada Solidaridad #S/N Zacatecas, Zacatecas.
Duracin
2 aos
4 semestres
Campo laboral
La profesin del matemtico incluye un conjunto de actividades que cubre un espacio
bastante amplio. Podramos decir que un egresado en matemticas se consagra al
ejercicio de su profesin cuando aplica algunas de las actividades siguientes:
Trabajar en la Bolsa de Valores
Plantearse problemas e intentar resolverlos.
Concebir teora, modelos e intentar desarrollarlos.
Imaginar teoremas y demostrarlos.
Resolver problemas que han sido propuestos por otros (bien dentro del campo
de la matemtica o de cualquier otra disciplina).
Intentar matematizar situaciones reales o concretas.
Participar en la circulacin de la informacin matemtica (en seminarios,

coloquios).
Redactar en forma sinttica o abreviada los resultados de trabajos de otros

investigadores que trabajen en reas conexas.
Preparar conferencias, charlas.
Redactar libros y material didctico de contenido matemtico.
Docencia.
Estudiar e investigar los problemas planteados por la enseanza de

matemtica.
Aplicar tcnicas matemticas (clculos, programacin mtodos grficos,

estadstica, etc.)
Adaptar mtodos abstractos a la solucin de problemas prcticos (actuar en el

seno de equipos interdisciplinarios en la solucin de problemas complejos de
orden prctico).
Como profesionista independiente:

1.
2.
3.
4.
Consultor en estadstica y control de calidad.

Consultor en estudios de factibilidad y desarrollo econmico.
Dirigir empresas de investigacin de mercados y estudios de opinin.
Asesor externo en la administracin econmica de las empresas, para
tecnificar tanto los recursos econmicos como materiales.

5. Diseador de software.
Como miembro de una organizacin o empresa:
1. Catedrtico en Instituciones Educativas pblicas o privadas a nivel superior,

medio superior en el rea de Matemticas.
2. Empresas pblicas y privadas que requieren de anlisis estadstico de
datos numricos y mtodos computacionales.
3. En organismos que se dediquen a organizar, analizar e interpretar datos
estadsticos.
4. Control y optimizacin de procesos productivos en diversas empresas.
5. Simulacin de sistemas, investigacin de operaciones y experimentacin en
la industria.
CIENCIAS DE LA SALUD
Doctorado en farmacologa mdica y molecular
Duracin
4 aos
Plan de estudios
Primer Semestre
Farmacologa General
Fisiologa general
Fisicoqumica
Estadstica Bsica
Met. de la Invest. e Instrum. Cientfica
Biologa Molecular
Fisiologa Molecular
Segundo Semestre
Farmacologa de Aparatos y Sistemas I
Farmacologa Especial
Patologa Molecular
Toxicologa, Carcinognesis, Mutagnesis
Patologa en Toxicologa
Bioestadstica Aplicada
Tercer Semestre
Farmacologa de Aparatos y Sistemas II
Farmacologa Clnica
Seminarios
Rotacin por Laboratorios de Investigacin
Teora curricular y Tcnicas Didcticas
Cuarto Semestre
Tpicos Actuales en Farmacologa

Seminarios
Trabajo de Tesis Doctoral
Quinto Semestre
Seminarios
Sexto Semestre
Seminarios
Sptimo Semestre
Seminarios
Octavo Semestre
Seminarios
Misin
Formar cientficos lideres de alto nivel dedicados a la Farmacologa y disciplinas
relacionadas, que generen y trasmitan conocimiento, desarrollando estudios multi y
transdisciplinarios de vanguardia con honestidad, compromiso, responsabilidad y
biotica.
Visin
Ser un Doctorado en Ciencias Directo (en la Especialidad de Farmacologa Mdica y

Molecular), integrado al Padrn Nacional de Posgrado de Calidad al 2012, que cuente
con un mnimo de 9 PTCs, con perfil PROMEP deseable, preferentemente con
nombramiento SNI e integrados en Cuerpos Acadmicos; con infraestructura
suficiente y adecuada para realizar investigacin de vanguardia; contando con becas,
manteniendo alta eficiencia terminal y mecanismos apropiados para el seguimiento de
egresados.
Objetivos
a) Formar cientficos dedicados a la Farmacologa y disciplinas relacionadas, que
sean profesores e investigadores independientes y de gran calidad, que produzcan y
generen conocimientos, y sean capaces de desarrollar estudios multidisciplinarios de
frontera con la finalidad de proponer soluciones a la problemtica de salud local,
regional, nacional y con impacto internacional.
b) Desarrollar un programa de alto nivel acadmico que vincule la docencia y la
investigacin, en donde el proceso de formacin de recursos humanos se vea
enriquecido con aportaciones originales de cientficos de gran vala.
c) Generar conocimientos mediante el desarrollo de proyectos de investigacin, tanto
de manera individual como multidisciplinaria e interinstitucional, impactando tanto en
la problemtica local, regional y nacional, como en la internacional con el desarrollo
de investigacin de frontera.
d) Estructurar un programa de servicio a la comunidad que logre conjuntar los
esfuerzos de la Facultad de Medicina, algunos programas del Sector Salud y de la
industria farmacutica, con el propsito de que se incluyan en las diversas lneas de
investigacin, y as proponer alternativas de organizacin y planeacin que
contribuyan al bienestar de dicha comunidad.
e) Coadyuvar, con la experiencia en docencia y a travs de la generacin de
conocimiento, en el diseo de programas de Farmacologa y disciplinas afines para
las diversas carreras del rea biolgica de distintas Instituciones de Educacin
Superior.
Campo laboral
Utilizar los mtodos y tcnicas para la seleccin de informacin en base al manejo de
los sistemas de informacin cientfica, manejar adecuadamente el equipo de
vanguardia de un laboratorio de investigacin en Farmacologa y reas afines.
Planear, disear, desarrollar, controlar y evaluar investigaciones originales y de alta
calidad, elaborar propuestas de apoyo financiero. Elaborar informes de investigacin y
redactar artculos cientficos tanto en espaol como en ingls.
Exponer en forma adecuada los resultados de sus investigaciones en foros nacionales
e internacionales, participar en grupos de investigacin multi o interdisciplinarios,
coordinar y dirigir grupos de investigacin. Planear y disear laboratorios de
investigacin, formar y capacitar a profesionales en el campo de la Farmacologa y
reas afines, proponer nuevos modelos teraputicos.
Planear, disear, ejecutar, controlar y evaluar programas de pre y posgrado en el rea
de Farmacologa y disciplinas afines.
Ubicacin
Jardn Jurez #147 Centro, Zacatecas.
Perfil de ingreso
De los distintos programas a nivel de Doctorado en Farmacologa, se observan
algunas tendencias importantes, en cuanto a requisitos de ingreso:
Los participantes tendrn que entrevistarse con profesores del programa y demostrar
en exmenes orales y escritos, durante el primer semestre o el primer ao de
estudios, un dominio de habilidades analticas (matemticas y pensamiento lgico y
claro), una excelente disciplina de estudio e iniciativa intelectual orientada hacia
procesos investigativos. Adems de creatividad (entendida como la actitud positiva
para la concepcin de nuevas y prcticas ideas) y valores firmes para aceptar las
crticas
que
implica
el
ejercicio
del
trabajo
intelectual
grupal.
Todos los programas concuerdan en requerir de sus participantes dedicacin de

tiempo exclusivo a los estudios y el dominio del idioma en el que son impartidos
dichos programas. Adems en Mxico se considera indispensable el manejo del
idioma ingls.
Perfil de egreso
a) Cubrir 100% de los crditos del programa a cuyo grado se aspire.
b) Obtener un promedio mnimo de 8.5.
c) Para la obtencin del grado de maestra: presentar y aprobar la tesis de grado o
presentar y aprobar un proyecto de tesis doctoral que represente 30% del avance de
investigacin, ms un examen general de conocimientos.
d) Para la obtencin del grado de doctor: elaboracin y defensa aprobatoria de tesis
doctoral.
e) Cubrir los trmites administrativos definidos por la UAZ.
Especialidad en enfermera en administracin y docencia

Objetivo general
Preparar y actualizar profesionales capaces de aplicar los elementos de la
administracin dentro de las instituciones para mejorar la calidad de los
procesos enfermero-paciente, administrativo, educativo y de investigacin,
respondiendo a las necesidades institucionales y de la sociedad.
Perfil del egresado
Al trmino de la Especialidad el alumno ser competente para:
Aplicar el proceso administrativo en Instituciones de Salud y Educativas
Solucionar problemas detectados en un servicio o rea especfica de un
hospital
Aplicar las etapas y elementos del proceso administrativo en los tres niveles
de atencin mdica.
Integrar el equipo interdisciplinario e intersectorial participando en la toma de
decisiones relacionadas con el cuidado integral de las personas y
comunidad.
Coordinar el equipo de enfermera en unidades de atencin hospitalaria y/o
comunitaria
Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias e
intersectoriales en el rea de salud Administrar con habilidad gerencial y
liderazgo los recursos de enfermera.
Participar en el proceso enseanza aprendizaje de su mbito laboral.
Contenidos del programa
MDULO I: Desarrollo Humano, Teora Educativa, Economa y Salud,

Teoras y Modelos de Enfermera, Administracin General. Metodologa de
la investigacin I
MDULO II: Didctica General, Psicologa Educativa, tica Profesional y
Legislacin, Administracin de los Servicios de Enfermera I, Proceso
Enfermero y Metodologa de la investigacin II
MDULO III: Administracin de los Servicios de Enfermera II,

Administracin Educativa, Evaluacin y Diseo Curricular, Estrategias
Didcticas, Planeacin Estratgica y Mejora Continua., Metodologa de la
investigacin III
MDULO IV: Prctica de administracin y docencia de los servicios se
enfermera 1er Nivel, Prctica de administracin y docencia de los servicios
se enfermera 2e Nivel, Prctica de Docencia en rea de la Unidad
Acadmica de Enfermera.
Metodologa
La metodologa de trabajo es autogestiva, donde el alumno se
responsabiliza de su propio estudio y desarrollo, comprometindose con
alcanzar los objetivos planteados.
Al trmino de cada taller habr evaluacin de los mismos.
Durante el desarrollo del curso los alumnos se integrarn en un mximo de
cuatro para realizar trabajos en equipo.
La calificacin mnima aprobatoria ser de 8
Slo se entregar diploma a los alumnos que acrediten todos los mdulos,
realicen su investigacin, as como la defensa en un examen ante sinodales
Requisitos de admisin
Presentar y aprobar examen de CENEVAL
Experiencia laboral mnima de tres aos, presentar constancia de
antigedad laboral
Ttulo y Cdula de Licenciatura en Enfermera original y copia
Certificado de Licenciatura en Enfermera original y copia
Diploma de haber cursado Especialidad de Enfermera en el rea clnica y/o
quirrgica
Acta de nacimiento original y copia
Presentar solicitud de ingreso

Examen mdico expedido por la clnica universitaria
3 Fotografas tamao credencia a color
Disponibilidad de Tiempo
Sistema de evaluacin
Cada taller ser evaluado integrando la participacin en clase, trabajos
realizados fuera y dentro del aula, exmenes, al igual que asistencia,
puntualidad e integracin grupal.
Duracin: 12 meses
Doctorado en farmacologa
Misin
Formar cientficos lderes de alto nivel dedicados a la Farmacologa y disciplinas

relacionadas, que generen y trasmitan conocimiento, desarrollando estudios
multidisciplinarios y transdisciplinarios de vanguardia con honestidad, compromiso,
responsabilidad y biotica.
Visin
Ser un Doctorado en Ciencias Directo (en la Especialidad de Farmacologa Mdica y
Molecular), integrado al Padrn Nacional de Posgrado de Calidad al 2012, que cuente
con un mnimo de 9 PTCs, con perfil PROMEP deseable, preferentemente con
nombramiento SNI e integrados en Cuerpos Acadmicos; con infraestructura
suficiente y adecuada para realizar investigacin de vanguardia; contando con becas,
manteniendo alta eficiencia terminal y mecanismos apropiados para el seguimiento de
egresados.
Objetivo
a) Formar cientficos dedicados a la Farmacologa y disciplinas relacionadas, que
sean profesores e investigadores independientes y de gran calidad, que
produzcan y generen conocimientos, y sean capaces de desarrollar estudios
multidisciplinarios de frontera con la finalidad de proponer soluciones a la
problemtica de salud local, regional, nacional y con impacto internacional.
b) Desarrollar un programa de alto nivel acadmico que vincule la docencia y la
investigacin, en donde el proceso de formacin de recursos humanos se vea
enriquecido con aportaciones originales de cientficos de gran vala.
c) Generar conocimientos mediante el desarrollo de proyectos de investigacin,
tanto de manera individual como multidisciplinaria e interinstitucional,
impactando tanto en la problemtica local, regional y nacional, como en la
internacional con el desarrollo de investigacin de frontera.
d) Estructurar un programa de servicio a la comunidad que logre conjuntar los
esfuerzos de la Facultad de Medicina, algunos programas del Sector Salud y
de la industria farmacutica, con el propsito de que se incluyan en las
diversas lneas de investigacin, y as proponer alternativas de organizacin y
planeacin que contribuyan al bienestar de dicha comunidad.
e) Coadyuvar, con la experiencia en docencia y a travs de la generacin de

conocimiento, en el diseo de programas de Farmacologa y disciplinas afines
para las diversas carreras del rea biolgica de distintas Instituciones de
Educacin Superior.
Perfil de ingreso
El candidato a ingresar al Programa Doctoral deber cumplir con los siguientes
requisitos:
Haber realizado estudios superiores y obtenido el grado de licenciatura en

cualquier disciplina del rea biolgica, qumica, u otras afines que sern
valoradas por el Colegio de Profesores. El Ttulo de Licenciatura, deber
ser otorgado por una institucin de educacin superior, sus organismos
descentralizados y los particulares con autorizacin y reconocimiento oficial
de estudios (por la Secretara de Educacin Pblica).

Tener un promedio general en Licenciatura de 8.0 o superior. En el caso de
los aspirantes, que al ser evaluados para su ingreso, presenten una
calificacin integral satisfactoria en los ejercicios realizados, pero no
cumplan con el requisito del promedio de 8.0 en la Licenciatura, se les
puede otorgar el ingreso al Curso de pre-requisitos en calidad de
condicionados a la obtencin de un promedio mnimo de 8.0 y evaluacin
integral satisfactoria, al trmino del mismo.

Disponer de tiempo completo para desarrollar el programa acadmico y
trabajo de investigacin cientfica propuestos por el Programa Doctoral.

Presentarse y aprobar la entrevista con el Comit de seleccin designado
por el Responsable del Doctorado y el Colegio de Profesores.

Deber tener conocimiento del idioma ingls (como mnimo traducir y
comprender el ingls tcnico).

Cursar y aprobar un perodo de homologacin de conocimientos a travs de
un Curso de pre-requisitos con un promedio mnimo de 8.0.

Presentar y aprobar un examen de conocimientos (que versar sobre las
materias de pre-requisitos), y presentar un examen psicomtrico.

Adems es un requisito indispensable presentar:
a) Certificado de estudios profesionales y diploma del grado obtenido.
Currculum Vitae avalado.

b) Carta promedio de la institucin de egreso de estudios profesionales.
c) Solicitud de ingreso.
d) 2 cartas de recomendacin de investigadores.
e) Carta de exposicin de motivos por los que desea ingresar al Doctorado
en Farmacologa Mdica y Molecular.
f) 4 Fotografas tamao credencial.
g) Examen mdico
h) Pago de cuotas de inscripcin y de materias a la Facultad de Medicina
Humana y a la Universidad.
En caso de que el aspirante posea estudios superiores a la Licenciatura o un grado de
Maestra, su situacin ser evaluada por el Colegio de Profesores, para que sea
ubicado en el nivel acadmico correspondiente dentro del Programa Doctoral.
La aceptacin de estudiantes para ingresar al Doctorado, despus de haber cursado
pre-requisitos, depender de las posibilidades de cupo. En todos los casos el
aspirante deber cumplir los requisitos mencionados en el artculo anterior. Si la
evaluacin del candidato al Programa ha sido aprobada por el Colegio de Profesores,
le ser notificado de inmediato dicho resolutivo, a fin de que est preparado para el
inicio
formal
de
los
estudios.
Perfil de egreso
El egresado del Doctorado en Farmacologa Mdica y Molecular, ser un profesional
capacitado para:
Utilizar los mtodos y tcnicas para la seleccin de informacin en base al
manejo de los sistemas de informacin cientfica.

Manejar adecuadamente el equipo de vanguardia de un laboratorio de
investigacin en Farmacologa y reas afines.

Planear, disear, desarrollar, controlar y evaluar investigaciones originales y de
alta calidad.
Elaborar propuestas de apoyo financiero.
Elaborar informes de investigacin y redactar artculos cientficos tanto en
espaol como en ingls.

Exponer en forma adecuada los resultados de sus investigaciones en foros
nacionales e internacionales.
Participar en grupos de investigacin multi o interdisciplinarios.
Coordinar y dirigir grupos de investigacin.
Planear y disear laboratorios de investigacin.
Formar y capacitar a profesionales en el campo de la Farmacologa y reas
afines.
Proponer nuevos modelos teraputicos.
Planear, disear, ejecutar, controlar y evaluar programas de pre y posgrado en el rea

de
Farmacologa
disciplinas
Plan de estudios
Primer Semestre
MATERIA
CRDITOS
1. Farmacologa General
13
2. Fisiologa General
8
3. Fisicoqumica
5
4. Estadstica Bsica
5
5. Metodologa de la Investigacin e 12
Instrumentacin Cientfica
6. Biologa Molecular
7. Fisiologa Molecular
4
8
Segundo Semestre
MATERIA
CRDITOS
1. Farmacologa de Aparatos y Sistemas I 20
2. Farmacologa Especial
7
3. Patologa Molecular
4
4.
Toxicologa,
Carcinognesis, 4
Mutagnesis
5. Patologa en Toxicologa
6. Bioestadstica Aplicada
4
5
afines.
Tercer Semestre
MATERIA
CRDITOS
1. Farmacologa de Aparatos y Sistemas 14
II
2. Farmacologa Clnica
3. Seminarios
4. Rotacin por Laboratorios
4
4
de 15
Investigacin
5. Teora Curricular y Tcnicas Didcticas 3
Cuarto a Octavo Semestres
MATERIA
1. Tpicos Actuales en Farmacologa
2. Seminarios
3. Trabajo de Tesis Doctoral
CRDITOS
Sin crditos
4
35
Direccin
Jardn Jurez #147 Centro, Zacatecas, Zacatecas.
Duracin
4 aos
8 semestres
Campo laboral
La tarea principal de un farmaclogo es descubrir nuevos medicamentos y curas para
diversas enfermedades. Esto se hace mediante la realizacin de pruebas y
experimentos sobre diversos temas. La gran importancia y el riesgo involucrado en el
trabajo es lo que proporciona un valor inmenso para estos profesionales. Adems de
esto, tambin hay que determinar los efectos de las drogas y los medicamentos en los
seres humanos. Los profesionales que hacen esto son conocidos como los
farmaclogos clnicos. Estas son algunas de las tareas ms comunes realizadas por
los mismos.
Determinar
como
un
medicamento
es
absorbido
por
el
cuerpo.
Determinar cmo el medicamento es absorbido, metabolizado y luego liberada por el

cuerpo.
Trabajar con el equipo de laboratorio altamente avanzada, y hacer uso de diversos
procesos qumicos.
Determinar los efectos de algunos medicamentos probndolas sobre animales. Esto
est estrechamente relacionado a la experimentacin animal.
Tambin llevar a cabo la entrada de datos, creacin de informes, anlisis de datos,
mantenimiento de equipos, reparacin de equipos y la investigacin con el propsito
de crear medicinas tiles.
Todas estas tareas parecer simple a primera vista, pero hay muchas sutilezas y
complicaciones. Esto es lo que lleva a un aumento en el nivel de su salario.
El salario promedio es de alrededor de $ 70.000 $ 120.000 por ao. Los sectores
ms populares donde se puede obtener este trabajo son las empresas farmacuticas
de investigacin, colegios de educacin o universidades, compaas farmacuticas o
empresas de farmacia administracin de sistemas.
Especialidad de enfermera quirrgica

Duracin
3 semestres
Plan de estudios
Primer Semestre
Desarrollo Humano
Andragoga y Estrategias Didcticas
Competencias Profesionales
Investigacin Documental
Epidemiologa
Didctica
tica Profesional y Legislacin en Enfermera
Desarrollo del Potencial Individual
Metodologa de la Investigacin I
Administracin General
Biotica
Enfermera Quirrgica
Proceso Enfermero - Paciente
Segundo Semestre
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Ciruga de Gineco obstetricia
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Ciruga General
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Ciruga Pediatrca
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Ciruga Nefro - Urologca
Ciruga Plstica y Reconstructiva
Ciruga de Oftalmologa
Angiologa
Ciruga de Otorrinolaringologa
Clnica de Anestesia
Administracin de la Unidad Quirrgica
Desarrollo de la Relacin Interpersonal
Metodologa de la Investigacin II
Tercer Semestre
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Ciruga de Oncologa
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Neurociruga
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Torax y Cardiociruga
Tcnicas Quirrgicas y Cuidado en Traumatologa y
Ortopedia
Metodologa de la Investigacin III
Misin
Formar Profesional de Enfermera con amplios conocimientos cientficos, ticos,
legales y tecnolgicos, competente para proporcionar cuidado enfermero con enfoque
holstico en el pre, trans y postoperatorio al paciente quirrgico, preservando el
derecho
la
vida,
la
integridad
individual
limitando el dao, con acciones basadas en la responsabilidad, honestidad, sentido

humanitario y compromiso social en la participacin interprofesional para la atencin a
la salud.
Visin
Ser la Institucin con Reconocimiento Estatal y Nacional que forme Profesional de
enfermera con reconocimiento Institucional y social, competentes para otorgar
atencin holstica al paciente quirrgico, con liderazgo y autonoma para la toma de
decisiones; aplicando principios ticos, cientficos y los propios del avance
tecnolgico, con compromiso profesional y con la salud del ser humano, responsable
de su autoaprendizaje y gestora de las condiciones para la transformacin de la
prctica profesional.
Objetivos
La Especialidad de Enfermera Quirrgica representa un modelo educativo para la
formacin de personal que en su desempeo acte de manera profesional y
responsable y honesta; con valores profesionales que la lleve a interactuar como
integrante del equipo quirrgico o desarrollar el mtodo enfermero en el
perioperatorio, que analice las caractersticas del paciente y de la tcnica quirrgica
en un nivel competente, en donde el egresado se inserte en la prctica profesional en
las Unidades Mdicas de primer, segundo y tercer nivel de atencin a la salud, como
agente de cambio con motivacin para el autoaprendizaje la generacin y aplicacin
del conocimiento.
Campo laboral
Su desempeo es producto del anlisis de las necesidades del paciente y de la
tcnica quirrgica, resuelve situaciones crticas e incidentales con la transferencia del
conocimiento que confirma su marco referencial y propone mejoras en el proceso de

trabajo producto de la investigacin y el autoaprendizaje en el proceso de ciruga.
Especialidad en odontopediatria
Duracin
plan de estudios
Consideramos que la estructuracin pedaggica debe integrarse modularmente
porque adems de que este proceso tiene su origen y desarrollo en la Licenciatura de
la propia escuela, constituye el proceso que ms se aproxima al desarrollo de la
Odontologa Integral.
Mdulos:
Es la unidad educativa integral y autosuficiente que permite el estudio, comprensin y

aplicacin de los conocimientos sociales, clnicos y biolgicos determinados como
esenciales para el proceso educativo del especialista.
El Postgrado est integrado por 5 mdulos:
O.- Introduccin al Sistema de Enseanza del Postgrado (ISEP).
1.- Binomio Materno-Infantil.
2.- Ncleo Familia-Nio.
3.- Nio Pre-escolar.
4.- Nio Escolar.
El Mdulo I. S. E. P. pretende:
1.-Presentar al estudiante el plan acadmico del Postgrado, su justificacin,
propsitos, contenidos, alcances y perspectivas.
2.-Conocer las experiencias de los estudiantes en docencia, investigacin y servicio.
3.-Conocer las perspectivas de los estudiantes respecto a su decisin de cursar la
especialidad.
Ejes Curriculares
Dentro de la estructura acadmica del Postgrado, los Ejes Curriculares constituyen los
ncleos troncales que avanzan horizontalmente y permiten asegurar el desarrollo
referente, secuencial e integrado con los problemas modulares objeto de estudio en
cada fase acadmica de la especialidad.
Los Ejes Curriculares son:
I.- Socio-Epidemiologa y Salud.
Pretende que el alumno comprenda aspecto cognoscitivo, tcnico y metodolgico,
para que al aplicarlo interprete el proceso salud-enfermedad derivado de la relacin
nio-familia-escuela-comunidad.
II.- Prctica en Salud.
Lograr que el estudiante adquiera las experiencias de aprendizaje fundamentales, en
las cuales se ve la integracin de la teora prctica e investigacin en el grupo social
nios.
III.- Biologa Bucal y Salud.
Dotar al estudiante de los conocimientos, mtodos y tcnicas que le proporcionen, los

elementos mnimos necesarios para facilitar la interrelacin del proceso evolutivo del
nio con el aparato estomatogntico.
Misin
Brindar atencin odontolgica integral de calidad, con formacin cientfica, sentido
tico, compromiso social y humanitario, cuya filosofa de prctica se sustente en la
prevencin y atencin de las alteraciones bucodentales a la poblacin infantil del
estado Zacatecas, propiciada a travs de la formacin de recursos humanos
especialistas en odontopediatra y su pertinente investigacin; el establecimiento de
medidas para fortalecer, vigilar y controlar el componente bucal de la salud, su
diagnstico oportuno y la ejecucin de tratamientos que restituyan el ptimo
funcionamiento del sistema estomatogntico, disminuyan los niveles de morbilidad y
mejoren la calidad de vida de los pacientes peditricos y sus familias.
Visin
Ser un programa acadmico de calidad y competitividad en el estado, la regin y el
pas, con altos estndares educativos y tecnolgicos, que responda a los
requerimientos de los organismos acreditadores y normas oficiales de salud, y de
donde egresen especialistas autocrticos, con capacidad innovadora, humanstica y
comprometidos con su entorno social y desarrollo profesional.
Objetivos
Formar profesionistas capaces de manejar una propuesta de Odontologa Integral
abocndose al estudio, prevencin y tratamiento de las anormalidades y
padecimientos de la boca y rganos adyacentes, considerando a la colectividad como
parte del enfoque alternativo integrando todas las actividades para la atencin bucal y
procurando el desarrollo y utilizacin de una tecnologa apropiada
Campo laboral
Hospitalario, Prctica privada, Docencia e Investigacin.
Ubicacin
Befonias S/N
Perfil de ingreso
El aspirante debe tener vocacin e inters por la salud del aparato estomatogntico
del nio y el adolescente, poseer habilidades para la comprensin y manejo de la
conducta infantil, contar con destreza para la aplicacin y dominio de manualidades
finas, ser emocionalmente estable, tener disposicin para el trabajo en equipo,
capacidad de sntesis y de anlisis, poseer buenos hbitos de higiene y espritu de
superacin.
Perfil de egreso
Los requisitos para obtener el diploma de Especialidad, contemplados en la
normatividad institucional y la interna, incluyen los siguientes: Haber acreditado el
100% de los cursos tericos y prcticos
Demostrar el dominio del ingls como segundo idioma, a travs de un examen
institucional o el TOEFL.
Demostrar habilidad en el manejo de paquetes bsicos de computacin
Haber concluido su trabajo terminal y hacer la defensa del mismo en el examen de
acreditacin
Licenciado en enfermera
Duracin
5 aos
Plan de estudios
Primer Semestre.
Introduccin a las ciencias Morfolgicas T y P.
Matemticas T.
Biologa Celular T y P.
Introduccin a Ciencias de la Salud T y P.
Qumica General T y P.
Programa acadmico comn.
Comunicacin Oral y Escrita.
Estrategias de Aprendizaje.
Ingls I.
Segundo Semestre.
Fundamentos de Enfermera I T y P.
Anatoma y Fisiologa T y P.
Nutricin T.
Bioestadstica T y P.
Bioqumica T y P.
Enfermera Comunitaria I T y P.
Programa acadmico comn.
Informtica T y P.
Ingls II
Tercer Semestre
Microbiologa y Parasitologa T y P.
Enfermera Comunitaria II T y P.
Farmacologa T.
Metodologa de la Investigacin T y P.
Patologa del Adulto I.
Fundamentos de Enfermera II T y P.
tica y Legislacin en Enfermera T.
Programa Acadmico comn.
Ingls III
Cuarto Semestre
Enfermera Clnica I T y P.
Enfermera Quirrgica I T y P.
Epidemiologa Descriptiva T y P.
Psicologa social y Evolutiva T.
Patologa del Adulto II.
Optativa I T y P.
Programa Acadmico comn.
Ingls IV.
Quinto Semestre
Enfermera Clnica II T y P
Enfermera Quirrgica II T y P
Ginecologa y Sexualidad T
Epidemiologa Analtica T y P
Pediatra T
Salud Mental y Psiquiatra T
Optativa II T y P
Programa Acadmico Comn

Ingls V
Sexto Semestre.
Salud Pblica T y P.
Enfermera Materno Infantil I T y P.
Administracin de los Servicios de Enfermera I T.
Enfermera Peditrica T y P.
Obstetricia T.
Proceso Educativo T.
Programa Acadmico Comn.
Ingls VI
Sptimo Semestre
Enfermera Materno Infantil II T y P.
Cuidados de Enfermera al Paciente en Estado Crtico T y P.
Octavo Semestre
Noveno y Dcimo Semestre

Servicio Social
Misin.
Formar profesionales de enfermera de nivel medio superior, superior y posgrado con
una slida formacin acadmica y humanstica, competitivos en el mbito
internacional, nacional y estatal, capaces de fomentar en la poblacin estilos de vida
saludable; con funciones de docencia, investigacin, gestin y asistencial utilizando el

mtodo
enfermero.
Visin.
Reconocerse como una institucin educativa de calidad que se desarrolle en el mbito
de la capacidad acadmica, competitividad, innovacin y gestin, basada en
conocimientos cientficos y humansticos teniendo como referentes los aspectos
poltico, econmico, cultural y social. Garantizar la calidad de sus programas
acadmicos sustentados en un contexto internacional, nacional y estatal. Contar con
personal docente en capacitacin y actualizacin permanente, con perfiles
previamente establecidos, con un alto sentido de solidaridad social.
Pe Presentar solicitud de ingreso en lnea y departamento escolar del rea de
Ciencias
de
la
Salud.
Presentar certificado de estudios de bachillerato general o ciencias biolgicas,

expedido
por
una
institucin
educativa
reconocida.
Fotografas recientes tamao infantil a color impresas sobre papel mate.

Fotocopia
de
Formato
de
Cubrir
los
Carta
de
acta
solicitud
para
costos
buena
conducta
de
examen
de
expedida
nacimiento.
de
carcter
por
la
seleccin.
administrativo.
escuela
de
procedencia.
Carta compromiso del padre o tutor mediante la cual se responsabiliza a respetar

normatividad
Examen
Presentar
del
mdico
y
de
aprobar
salud
el
proceso
expedido
EXANI
por
II
de
la
Clnica
Examen
ingreso.
Universitaria
Nacional
de
UAZ.
ingreso.
Cubrir los requisitos estipulados por el Departamento Escolar de la Universidad

Autnoma de Zacatecas.
Perfil de permanencia
Requisitos
acadmicos:
Aprobar las unidades didcticas integrales del semestre anterior para tener derecho a
inscribirse
al
siguiente.
Cubrir el 100% de prcticas y aprobar para inscribirse al semestre siguiente.

Calificacin
mnima
aprobatoria
de
acuerdo
lo
normado.
Cubrir los requisitos de asistencia, puntualidad, participacin, trabajo en equipo,

trabajo extra aula, integracin de portafolio, en cada unidad didctica integral.
Participar
en
actividades
extracurriculares.
Conducirse con responsabilidad y respeto con docentes, compaeros y personal

administrativo.
Cumplir con el nmero de crditos establecidos en el plan de estudios.
Requisitos
administrativos:
Asistencia y participacin a las actividades curriculares y extracurriculares

programadas.
Respeto irrestricto a la Normatividad Institucional y el Reglamento Interno de la
Unidad
Inscribirse
Acadmica
en
Cubrir
de
las
cuotas
fechas
de
Enfermera.
sealadas.
inscripcin.
Tramitar expedicin de kardex de calificaciones al trmino de cada semestre.

Campo laboral
El egresado de Licenciado en Enfermera (LEN) podr desempearse en:
Sector Salud: instituciones de salud, ya sean privadas o pblicas a nivel

nacional e internacional.
Sector Industrial: en empresas dedicadas a la deteccin y prevencin de

riesgos de trabajo, o en las reas de salud laboral de cualquier organizacin.
Otras: en investigacin, docencia, consultora, o bien iniciar su propia empresa.
Licenciado de mdico cirujano dentista

Misin
La Unidad Acadmica de Odontologa de la Universidad Autnoma de Zacatecas tiene
como funcin fundamental formar profesionales de la Odontologa con niveles de
excelencia en los aspectos acadmico, social y profesional, la facultad mediante
programas especficos y en apego irrestricto a la poltica educativa delineada en los
resolutivos del congreso General Universitario, propiciar en los estudiantes el
desarrollo de las siguientes cualidades:
Espritu innovador y emprendedor.

La vocacin de lder comprometido con la comunidad.
La honradez, el respecto y la dignidad de la persona humana y a sus deberes y
derechos inherentes tales como el apego a los valores culturales de la comunidad a la
que este comprometido socialmente.
Visin
El programa de la licenciatura de mdico cirujano dentista estar acreditado como un
programa de excelencia acadmica.
Se tendr una propuesta para diversificar la oferta acadmica con la apertura de dos
salidas colaterales de tcnico superior universitario.
La licenciatura de Mdico Cirujano Dentista contar con un currculo actualizado,
pertinente y flexible con movilidad de sus profesores y alumnos a nivel nacional e
internacional, lo que permitir mejorar la calidad del proceso de enseanza
aprendizaje y la rpida insercin de los egresados al mercado laboral.
Por lo menos dos de los Cuerpos Acadmicos estarn consolidados, contribuirn al
desarrollo y la formacin de otros cuerpos acadmicos en la institucin, formarn
parte de redes de investigadores nacionales e internacionales e incidirn de manera
importante en el desarrollo de la odontologa.
Se tendr en desarrollo un programa de seguimiento de egresados y existir una
estrecha relacin con los egresados, ofreciendo a stos y a la comunidad
odontolgica en general, un programa de educacin continua que contribuya a la
formacin, capacitacin y actualizacin de los profesionales de esta disciplina para
elevar la calidad de sus actividades en el sector privado o pblico
La eficiencia terminal ser mayor al 90%, al contar con un programa de tutoras, y los
egresados sern un factor de cambio al contribuir a mejorar la enseanza e
investigacin en odontologa en otras instituciones del pas o del extranjero, y su
actividad laboral ser de calidad y calidez en sus actividades cotidianas, con nfasis
en la prevencin y especial atencin a la poblacin ms desprotegida, tal como se

hace mencin en los documentos bsicos del programa.
Se contar con espacios fsicos suficientes y adecuados y con material y equipo
suficiente y moderno para las labores de la docencia, la investigacin, la prctica
clnica y la extensin.
Se tendr acceso a eficientes sistemas de informacin, con un centro de cmputo e
informtica moderno y adecuado a las actividades de docencia, investigacin y
consulta especializada al contar con internet y una biblioteca con un amplio acervo
bibliogrfico moderno y suscripciones a revistas especializadas
El propsito se orienta hacia la formacin integral de profesionales de la salud en el
rea Odontolgica, en dos vertientes con ntima relacin en la realidad y separados
aqu por motivos didctico: la prctica social y la prctica profesional.
As pues, la FO/UAZ se plantea como fundamental formar profesional capaces de
interpretar cientficamente las interrelaciones del proceso de salud/enfermedad con la
poltica, la cultura, la economa y la organizacin social; asumiendo un verdadero
compromiso con la sociedad (poblacin ms necesitada) en forma participativa,
democrtica y solidara; a fin de incidir en el mejoramiento de los niveles materiales y
psicosocial de vida y salud de la poblacin zacatecana y mexicana.
De igual manera, se plantea formar profesional capaces de generar, recrear y aplicar
los
conocimiento
clnico-biolgicos,
socio-administrativos,
de
investigacin
educativos; para contribuir a solucionar problemas y necesidades de salud de la

comunidad y resolver particularmente los de la cavidad bucal en forma integral
(esttica, funcional y armnicamente) en las dimensiones colectivas e individuales,
mediante acciones de investigacin-educacin-servicio.
Objetivo
Lograr que los alumnos adquieran las competencias profesionales y laborales
requeridas para insertarse competitivamente en el mercado de trabajo y responder de
forma eficiente y eficaz a las necesidades y exigencias de la 55 sociedad,

coadyuvando colectivamente en la solucin de los problemas sociales y ambientales
de su entorno geogrfico.
Fomentar la adquisicin de los valores propios de la profesin y de la Universidad
para propiciar en el estudiante, un comportamiento tico en todos los sentidos y con
apego al compromiso social.
Promover la interaccin con espacios o centros de investigacin de otras instituciones
para el desarrollo de acciones conjuntas que propicien el establecimiento de redes
acadmicas, con el propsito de llevar los resultados a las aulas y las clnicas.
Perfil de ingreso
El alumno que pretenda ingresar a la carrera de Mdico Cirujano Dentista en la UAOUAZ, deber poseer algunas competencias que le permitan tener un desarrollo ptimo
en el transcurso de su formacin profesional, como son:
Estar familiarizado con el ethos y el logos de la odontologa.

Estar familiarizado con las formas de interaccin interpersonales (con
pacientes y personal de salud)

Tener conocimiento del trabajo
transdisciplinario)
Tener conocimiento de los valores primordiales de la prctica odontolgica
(tolerancia, responsabilidad, respeto, espritu de servicio y atingencia).

Tener conocimiento de las formas de comunicacin oral y escrita en ciencias de
la salud.
Tener conocimiento de las ciencias bsicas.
Ser competente en lectura y redaccin.
Ser competente en destrezas psicomotoras.
en
equipo
(inter, multidisciplinario
Perfil de egreso
El perfil del egresado se describe en trminos de competencia, conocimiento y
Familiaridad, tomando en cuenta fundamentalmente las definiciones establecidas por
la Comunidad Europea en al mbito de educacin en odontologa:
Ser competente en: El egresado debe tener conocimiento terico slido y

Comprensin del tema, adems de contar con experiencia clnica adecuada para
poder Resolver los problemas clnicos que se le presenten de manera independiente
o sin asistencia.
Tener conocimiento de: El egresado debe tener conocimiento terico slido y
Comprensin del tema, pero slo requiere una experiencia clnica o prctica limitada.
Estar familiarizado con: El egresado debe tener una comprensin bsica del tema,
pero no requiere tener experiencia clnica directa ni se espera que realice los
Procedimientos de manera independiente.
Los resultados de aprendizaje propuestos se describen en cuatro dominios:
Clnico, comunicacin, profesionalismo y administracin.
Plan de estudios
Direccin
Begonias #S/N Centro, Zacatecas, Zacatecas.
Duracin
5 aos
10 semestres
Campo laboral
El Cirujano Dentista es un profesional del rea de la salud encargado de la atencin
de los padecimientos estomatolgicos, con nfasis en aquellos problemas de
relevancia epidemiolgica en el pas, mediante acciones de tipo preventivo,
teraputico y rehabilitatorio, con una formacin cientfica, tcnica, humanstica y
crtica.
Para el cumplimiento de sus funciones deber:
a) Mantenerse actualizado en todos los aspectos de su profesin a travs de la
investigacin documental, clnica y epidemiolgica.
b) Desarrollar programas de prevencin individual y colectiva a travs de la promocin
de la salud bucal y de la proteccin especfica.
c) Atender los problemas estomatolgicos que se le presenten para diagnosticar los
padecimientos ms frecuentes en el pas, indicar las medidas teraputicas
pertinentes, aplicar las tcnicas y los procedimientos necesarios para la restauracin y
rehabilitacin oral y tomar decisiones en los casos que no sean de su competencia
para canalizarlos oportunamente a la instancia adecuada, considerando siempre al
paciente como una unidad Bio-Psico-Social.
El odontlogo tiene un amplio campo laboral. Puede trabajar en labores de
prevencin, en tratamientos de ortodoncia, con nios, con pacientes especiales, en
cirugas, en labores de prevencin de cncer oral, en fin. Lo cierto es que se trata de

una carrera que cada vez tiene mayor demanda.
Licenciatura de Mdico General
Plan de Estudio
Primer Semestre
Introduccin a las Ciencias de la Salud
Introduccin a las Ciencias Morfolgicas
Matemticas
Qumica General
Biologa Celular
Ingls I
Segundo Semestre
Bioestadstica
Embriologa
Anatoma Humana
Bioqumica
Histologa
Biologa Molecular
Ingls II
Tercer Semestre
Historia y filosofa de la Medicina
Fisiologa
Microbiologa y Parasitologa
Psicologa Mdica
Ingles III
Informtica
Comunicacin Oral y Escrita
Cuarto Semestre
Farmacologa
Fisiopatologa
Histopatologa
Epidemiologa Descriptiva
Introduccin a la Clnica Mdica
Educacin y Tcnicas Quirrgicas
Ingls IV
Quinto Semestre
Epidemiologa Analtica
Gentica
Inmunologa
Hematologa
Infectologa
Nutricin
Prctica Clnica I
Imagenologa I
Teraputica I
Patologa Clnica I
Ingles V
Sexto Semestre
Salud Pblica
Traumatologa y Ortopedia
Gastroenterologa
Otorrinolaringologa
Urologa
Oftalmologa
Prctica Clnica II
Imagenologa II
Teraputica II
Patologa Clnica II
Ingls VI
Sptimo Semestre
Medicina Social
Cardiologa
Neumologa
Nefrologa
Neurologa
Oncologa
Prctica Clnica III
Imagenologa III
Teraputica III
Patologa Clnica III
Octavo Semestre
Prevencin en Salud
Endocrinologa
Psiquiatra
Geriatra
Reumatologa
Dermatologa
Prctica Clnica IV
Imagenologa IV
Teraputica IV
Patologa Clnica IV
Noveno Semestre
Administracin en Salud
Pediatra I
Obstetricia
Prctica Clnica V
Imagenologa V
Teraputica V
Patologa Clnica V
Dcimo Semestre
Medicina Comunitaria
Pediatra II
Ginecologa
Medicina Legal
Prctica clnica VI
Imagenologa VI
Teraputica VI
Patologa Clnica VI
Misin
Formar mdicos generales de alta calidad profesional, con slida formacin
humanstica, cientfica, y cultural, capaces de prevenir y solucionar problemas de
salud que afectan al individuo, la familia y la comunidad, comprometidos con la

sociedad y el desarrollo sustentable; con espritu de actualizacin y superacin
permanente, bajo el lema de El Hombre por el Hombre.
Visin
El programa de Licenciatura de Mdico General se observa como reacreditado y
consolidado, con su plan de estudios y sus programas disciplinares adecuados a las
nuevas exigencias del desarrollo cientfico, tecnolgico y educativo e integrado
plenamente al rea de Ciencias de la Salud del modelo curricular de la Universidad
Autnoma de Zacatecas.
Objetivos
Formar profesionales en el rea de Ciencias de la Salud con actualizacin constante
en el conocimiento cientfico y socio tcnico, capacitados para intervenir en la
prevencin y en el proceso salud enfermedad en el individuo y la comunidad, con
tica profesional y humanismo a partir de un modelo de atencin integral y colectivo,
fundamentados en la multi, inter y transdisciplinariedad.
Favorecer el trabajo acadmico que genere los elementos tericos, metodolgicos y
tcnicos propios de cada profesin, a travs de una estructura uniforme que permita
desarrollar las competencias y valores deseables para el aprendizaje, ejercicio
profesional, comprensin y resolucin de la problemtica de salud especfica, cuyo
producto tiene su expresin ltima en el perfil de egreso propio de cada programa.
Formar profesionales capaces de generar, recrear y aplicar los conocimientos clnico
biolgicos, socio administrativos, mediante acciones de investigacin, educacin y
servicio.
Fomentar el inters en los alumnos para continuar su preparacin en los programas
de posgrados.
Propiciar la vinculacin entre los programas acadmicos para optimizar recursos
humanos e infraestructura y elevar el nivel acadmico del rea.
Crear, implementar e impulsar programas relacionados con la capacitacin docente y

sus modalidades propiciadoras de la actualizacin disciplinaria.
Generar a travs de programas y acciones una cultura de cuidado y proteccin al
medio ambiente.
Implementar un programa que coadyuve a elevar el nivel cultural de la comunidad del
rea.
Establecer el servicio social de los egresados de los programas del rea, con
estrategias que favorezcan un mayor alcance de los fines para los que estn
destinados.
Promover la difusin y aplicacin de normas, reglamentos y manuales de operacin
que garanticen el cumplimiento de las diversas responsabilidades acadmico
administrativas.
Campo Laboral
Ejercicio libre de la profesin.
Instituciones de seguridad social (IMSS, ISSSTE, SSA) Instituto Mexicano del Seguro
Social, Secretara de Salubridad y Asistencia, Desarrollo Integral de la Familia.
Realizacin de estudios de postgrado (Maestras o especialidades) .
Salud ocupacional ( Medicina laboral).
En instituciones de Educacin Media y Superior.
Instituciones de salud, predominantemente en el rea rural.
Docencia en el rea de las ciencias biolgicas o de la salud, en especial, tanto en el
nivel medio superior como superior.
Estar capacitado para seleccionar cualquier rea de inters para su vida profesional,
ya sea como especialista en alguna de las mltiples reas de la Medicina.
Podr laborar tanto en instituciones privadas como gubernamentales.
Desempeo como mdico general asociado con otros profesionales constituyendo
grupos multidisciplinarios; instituciones de salud oficiales, privadas y sociales.(Cruz
Verde, Cruz Roja).
De seguros y fundaciones.
Pudiendo adems desarrollarse cabalmente en el rea de la investigacin cientfica,
enfocndose primordialmente a las ciencias mdicas.
Los hospitales y colaborar con equipos de trabajo mdico en los consultorios
privados.
En el estudio de la organizacin y funcionamiento de la infraestructura sanitaria
responsable de proporcionar asistencia mdica.
Direccin
Campus Siglo XXI Edificio L1 Ejido la Escondida Campus
Telfono
9256690 ext. 6105
Vicente Ortega Cisneros
Licenciatura de Qumico Farmacutico Bilogo
Plan de Estudio
Materias por Semestre

La carrera cubre un total de 49 asignaturas de las cuales 11 son teora y 38 son
tericopracticas.
Modalidad de Estudio: Escolarizado. No se imparte a travs del Sistema de
Universidad Abierta.
Materia
PRIMER SEMESTRE
Qumica General
Fisicoqumica I
Matemticas
Fisicomatemticas I
SEGUNDO SEMESTRE
Qumica Inorgnica
Computacin
Anlisis Qumico I
Fisicomatemticas II
Fisicoqumica II
TERCER SEMESTRE
Qumica Orgnica I
Anlisis Qumico II
Fisicoqumica III
Fisicomatemticas III
Bioqumica I
CUARTO SEMESTRE
Anlisis Qumico III
Fisicoqumica IV
Biologa Celular I
QUINTO SEMESTRE
Qumica Orgnica III
Sistemas Multicelulares
Bioqumica II
Bioqumica II
Operaciones Unitarias
Biologa Celular II
SEXTO SEMESTRE
Bioqumica III
Microbiologa
Fisiopatologa
Autoformacin I
Anlisis de Alimentos
SPTIMO SEMESTRE
Qumica Medicinal I
Bacteriologa
Parasitologa
Biofarmacia
Inmunologa
OCTAVO SEMESTRE
Farmacia Industrial I
Gentica
Anlisis Clnico I
Qumica Medicinal II
Autoformacin II
NOVENO SEMESTRE
Anlisis Clnico II
Viriloga
Qumica Medicinal III
Autoformacin III
Farmacia Industrial II
DCIMO SEMESTRE
Anlisis Clnico III
Administracin de Calidad
Optativa I
Optativa II
Autoformacin IV
Misin
Formar profesionales de la Qumica que ejerzan en el rea de la salud con una

educacin holstica, es decir, que integren las bases cientficas y las habilidades de su
profesin con los principios ticos, con el propsito de que se desempeen como
profesionales competentes y honestos ante la sociedad.
Realizar investigacin cientfica en el rea de su competencia.
Proporcionar servicios profesionales especializados a la Sociedad.
Visin
Visualizamos al Programa de Qumico Farmacutico Bilogo como un programa
Acadmico que:
1. Est acreditado por los organismos correspondientes.
2. Tiene un alto reconocimiento cientfico y social.
3. Es un programa dinmico que conserva permanentemente su vigencia y su
pertinencia.
Objetivos
El Qumico farmacutico bilogo, justifica su formacin debido a que su figura
epistemolgica todava es plenamente pertinente en el contexto formativo y laboral,
sin embargo, aunque integra la qumica la farmacologa y la biologa, se hace de una
forma ordenada y jerrquica que respeta el constructivismo requerido por nuestro
modelo acadmico institucional.
Campo Laboral
El qumico farmacutico bilogo puede incidir en uno o varios de los siguientes
mbitos:
o En
la
industria
qumica,
qumica
farmacutica,
cosmtica
biotecnol6gica, dentro de la reas de: sntesis y biosntesis; anlisis;

manejo de sustancias, material biolgico desechos txicos; control de
calidad;
investigacin
desarrollo;
innovacin
tecnolgica
responsabilidad legal y / o sanitaria; mercadotecnia y administracin.

o En secretaras de Estado y empresas paraestatales, dentro de las
mismas reas, y en las de verificacin y peritaje.
o En el sector salud, dentro de las reas de: anlisis clnicos vigilancia
epidemiolgica; farmacia hospitalaria; monitoreo de frmacos, de uso
teraputico de abuso; manejo de sustancias, material biolgico y
desechos txicos, estudio control de la contaminacin, responsabilidad
legal y / o sanitaria; control de calidad investigacin y desarrollo,
innovacin tecnolgica; y administracin.
o En instituciones educativas y de investigacin, dentro de las reas de:
docencia, investigacin, manejo d sustancias, material biolgico y
desechos txicos, innovacin tecnolgica, responsabilidad legal y / o
sanitaria y administracin.
La demanda de egresados de esta carrera en nuestro pas se ha mantenido sin
cambios en los ltimos aos; sin embargo, cada vez se requiere un mayor nmero de
profesionista altamente calificados con cursos de actualizacin, educacin continua, o
bien con estudio de posgrado (especializacin, maestra y doctorado). Con la apertura
de mercados a nivel mundial y el incremento en la demanda de los servicios de salud,
se espera que a mediano plazo aumente la demanda de profesionistas con las
caractersticas antes sealadas.
Perfil de Ingreso
1. Tener habilidad para el razonamiento lgico y matemtico.
2. Tener buen desempeo en ciencias naturales exactas.

3. Tener buen desempeo en ciencias biolgicas.
4. Tener sensibilidad hacia el sufrimiento humano.
5. Tener como sus ms altos valores el respeto a la vida, a la salud y a la dignidad de
las personas.
6. Tener autodisciplina y constancia en el estudio.
7. Tener conciencia del deber y responsabilidad.
8. Tener gusto por el trabajo en el laboratorio.
Perfil de Egreso
Aprobar la totalidad de los crditos del plan de estudios.
Cumplir con el Servicio Social reglamentario.
Aprobar una entre las ocho opciones de titulacin:
o Tesis y Examen Oral
o Informe de Servicio Social y Examen Oral
o Examen Global de Conocimientos
o Seminarios de Titulacin y Examen Oral
o Estudios de Maestra y Examen Oral
o Memoria de Desempeo Profesional y Examen Oral
o Publicaciones y Examen Oral
o Examen especial
Duracin
10 Sem
Direccin
Campus Siglo XXI Edificio L1 Ejido la Escondida Campus
Telfono
9256690 ext. 6105
Responsable del programa Q.F.B. Maria Magdalena Parga Castro
Licenciatura En Nutricin
Plan de Estudios
Primer Semestre
Biologa Celular
Qumica General
Ingls
Informtica
Comunicacin Oral y Escrita
Introduccin a Ciencias de la Salud
Matemticas
Segundo Semestre
Cultura Fsica y Deporte I
Bases de la Nutricin
Fisiologa
Bioqumica
Metabolismo de los Nutrientes
Antropologa de los Alimentos
Psicologa
Biosestadstica
Tercer Semestre
Cultura Fsica y Deporte II
Evaluacin y Cuidado Nutricio
Propedutica Clnica
Sanidad y Legislacin de Alimentos
Bromatologa y Qumica de los Alimentos
Nutricin y Diettica en el Ciclo Vital I
Cuarto semestre
Cultura Fsica y Deporte III
Fisiopatologa I
Farmacologa
Terapia Mdico Nutricional I
Administracin en Servicios de Alimentacin
Tecnologa de Alimentos
Taller de Tecnologa de Alimentos
Nutricin y Diettica en el Ciclo Vital II

Epidemiologa Descriptiva
Administracin de la Salud
Desarrollo del Medio Ambiente
Quinto semestre
Cultura Fsica y Deporte IV
Fisiopatologa II
Terapia Mdico Nutricional II
Tcnicas Culinarias
Gastronoma Nacional
Economa Poltica y Sistemas de Produccin de Alimentos
Proceso Educativo Comunitario
Educacin para la Salud
Biotica
Epidemiologa Analtica
Sexto semestre
Cultura Fsica y Deporte V
Software aplicado a Nutricin
Complementos y Suplementos Nutricionales
Nutricin y Prctica Clnica I

Nutricin Enteral y Parenteral
Gastronoma Internacional
Investigacin en Nutricin Comunitaria
Nutricin y Deporte
Salud Pblica
Septimo semestre
Cultura Fsica y Deporte VI
Nutricin y Prctica Clnica II
Tpicos Selectos en Nutricin Clnica
Mercadotecnia y Comercializacin de Alimentos
Biotecnologa de Alimentos
Innovacin de Proyectos de Nutricin
Intervencin en Nutricin Comunitaria
Salud Pblica y Nutricin
Medicina Social
Octavo semestre
Cultura Fsica y Deporte VII
Nutricin Holstica
Interaccin de Frmacos con Alimentos

Nutricin del Paciente en Estado Crtico
Nutricin en Individuos con Capacidades Diferentes
Trastornos de la Conducta Alimentaria
Gerencia en Nutricin
Medicina Preventiva
Nutricin y Deporte de Alto Rendimiento
Formacin de Emprendedores
Taller de Gastronoma Nacional e Internacional
Misin
Formar profesionistas de calidad en el campo de la nutricin, comprometidos con la
atencin integral de la problemtica alimentaria y nutricional del Estado de Zacatecas,
regin y el pas, con conciencia tica, humanstica y social, capaces de crear, innovar
y aplicar nuevos conocimientos cientficos y tecnolgicos, dando respuesta a los
sectores sociales, productivos y de salud, generando una cultura de cuidado y
proteccin al medio ambiente.
Visin
Programa educativo lider en el campo de la Nutricin, con prestigio acadmico
nacional e internacional, reconocimiento de calidad y excelencia en las funciones de
docencia, investigacin y servicios, de alto compromiso con la salud, conciencia tica
y social.
Perfil de Ingreso
Conocimientos bsicos
Biologa General, Anatoma, Qumica General, e Ingls

Conocimientos y habilidades
Identificar y resolver problemas
Elaborar ensayos.
Vocacin para la carrera de Nutricin.
Contar con conocimientos, valores, actitudes y aptitudes.
Ser estudiante convencido del compromiso con la disciplina.
Conocimientos del nivel medio superior del rea Ciencias Biolgicas, Ciencias
Naturales, Qumico - Biolgico y Bachillerato General
Perfil de Egreso
Los egresados de la Licenciatura en Nutricin, sern capaces de:
Reconocer, describir y analizar las caractersticas bioqumicas y fisiolgicas de

los
nutrimientos
otros
compuestos
relacionados
con
la
nutricin.
Orientar a individuos y grupos logrando as cambios de conducta, dirigidos a

mejorar
la
alimentacin,
nutricin
salud.
Seleccionar, evaluar e interpretar indicadores clnicos, antropomtricos y

bioqumicos en el diagnstico del estado nutricional individual y colectivo.
Administrar servicios de alimentacin a nivel industrial, institucional, y otros,

ofreciendo una alimentacin de alta calidad sanitaria, sensorial y nutrimental.
Desempeo en el rea de Tecnologa en Alimentos
Duracin
8 semestres
Campo laboral
El egresado de Licenciado en Nutricin podr desempearse en:
Hospitales, clnicas, consultorios y centros deportivos, atendiendo las necesidades

nutricias que demandan tanto individuos sanos como en riesgo y enfermos.
Instituciones educativas, instituciones de investigacin y empresas interesadas en

desarrollar proyectos de investigacin que contribuyan a elevar el bienestar social a
travs de propuestas para abatir los problemas de salud relacionados con la
alimentacin y el sistema alimentario mexicano. En stas podrn proporcionar
conocimientos para mejorar la alimentacin y el estado nutricio de los individuos y las
poblaciones en todas sus etapas, seleccionando aquellos proyectos que tengan una
mayor relacin beneficio-costo, particularmente para los grupos marginados y en
riesgo, contribuyendo as al aseguramiento de la calidad y la seguridad alimentaria.
Centros de salud comunitarios, instituciones pblicas, privadas y de la sociedad civil,

instituciones y centros educativos, deportivos y recreativos que tienen a su cargo
programas de orientacin alimentaria y asistencia social.
Industria alimentaria, participando en la produccin, evaluacin y mejoramiento de

productos alimenticios.
Servicios de alimentos en hospitales, instituciones a nivel comercial, guarderas,

asilos, crceles, centros de salud mental, cafeteras escolares y universitarias, fbricas
e industrias, as como establecimientos con servicios alimentarios colectivos,
asesorando en la administracin de recursos, planeacin de mens, operacin,
verificacin sanitaria, evaluacin del servicio, capacitacin del personal y orientacin al
consumidor.
Direccin
Servicio de alimentacin universitario siglo xxi
Carretera Zacatecas-Guadalajara, km 6
ejido la escondida C.P. 98160 Zacatecas, Zac. MEXICO
Tel. 01 (492) 92 5 66 90 ext. 4750
L.N. Rosaura Medina Larios M.E.
Responsable del Programa Acadmico de la Licenciatura en Nutricin
Atendemos tus dudas comentarios y sugerencias en la direccin de correo
electrnico:
sausxxi@hotmail.com
Maestra en Ciencias de la Salud

Plan de estudios
Materias
Horas
Matemticas
34
Estadstica
24
Computacin
20
Epistemologa
28
Demografa
40
Investigacin documental
32
Problemtica del proceso salud - enfermedad
80
PRIMER SEMESTRE
Materias
Metodologa de la investigacin I
Estadstica I
Crditos
3
3
Epidemiologa I
Computacin I
Sociologa de la salud
3
3
3
Antropologa de la salud
3
Administracin y polticas de salud
3
Economa de la salud
3
Total
24
PRODUCTO: Marco Situacional de Salud.
SEGUNDO SEMESTRE
Materias
Metodologa de la investigacin II
Crditos
3
3
3
3
Epidemiologa II
Estadstica II
Computacin II
Administracin de la salud I
3
Educacin para la salud I
3
Salud ambiental
4
Salud reproductiva
3
Salud laboral
4
Salud mental
3
Total
32
PRODUCTO:
Marco
Terico
Proyecto de Investigacin.
Metodolgicodel
TERCER SEMESTRE
Materias
Metodologa de la investigacin III
Epidemiologa III
Estadstica III
Computacin III
Administracin de salud II
Crditos
3
3
3
3
4
Educacin Para la salud II

4
Didctica ulica
4
Didctica comunitaria
4
Total
28
PRODUCTO: Proyecto de Investigacin.
CUARTO SEMESTRE
Materias
Metodologa de la investigacin IV
Epidemiologa IV
Estadstica IV
Computacin IV
Trabajo de campo
Crditos
8
3
3
3
3
Total
20
PRODUCTO: Informe de Resultados y Trabajo de
Campo.
Misin
Producir un profesional posgraduado altamente calificado; que tenga slidos
conocimientos terico-metodolgicos y las habilidades prcticas necesarias para
responder eficazmente a las necesidades del desarrollo cuantitativo y cualitativo de la
Salud Pblica, como parte del desarrollo socio-econmico y del bienestar de la
poblacin en el mbito nacional, regional y del Estado de Zacatecas.
Contribuir, a travs del desarrollo de la investigacin, tanto a la formacin de los

egresados como a generar un cuerpo creciente de conocimientos relacionados
directamente con la solucin de los problemas prcticos y prioritarios del estado de
salud de la poblacin y la eficiencia y eficacia de la respuesta socialmente organizada
respecto del proceso salud-enfermedad, en la Entidad y en el pas.
Contribuir al mejoramiento del estado de salud de la poblacin, particularmente de los

sectores menos favorecidos, a travs de programas de servicio que sirvan, al mismo
tiempo, al proceso de formacin y adquisicin de experiencias a los egresados.
Desarrollar programas de extensin y actividades de difusin que contribuyan a elevar
la calidad de los profesionales que laboran en las instituciones de salud del Estado y
amplan y enriquezcan las relaciones interinstitucionales.
Desarrollar la interrelacin con la Facultad de Medicina Humana y la colaboracin
con otras reas de la UAZ con el fin de contribuir al perfeccionamiento, intercambio de
experiencias y apoyo mutuo en las actividades docentes, de investigacin y de
extensin y difusin.
Como sntesis de los componentes de su misin, el Programa de Maestra se
constituir en un centro de produccin y desarrollo del conocimiento cientfico,
expresando as esencialmente el nivel de Excelencia Acadmica.
Visin
El Programa de Maestra en Ciencias de la Salud contar con una planta acadmica

consolidada de al menos 4 Doctores en Ciencias de tiempo completo, dos Maestros
en Ciencias tambin de tiempo ; un Maestro en Ciencias de medio tiempo y dos a
tiempo parcial tambin con grado de Maestra.
Las lneas de investigacin estarn consolidadas, dndole especial nfasis a las de
Migracin y Salud, Educacin para la Salud, Salud Reproductiva y Salud Ambiental.
Se contar con una eficiencia terminal mnimamente del 60 %,
Ser una opcin de formacin de los recursos en salud con una visin holstica en el
mbito regional, adems de contar con un amplio acervo documental especializado en
Salud Pblica.
Se habrn fortalecido los convenios de apoyo acadmico con las Universidades
Autnoma de Barcelona , Universidad de Barcelona, Universidad Autnoma
Metropolitana
unidad
Xochimilco,
Universidad
de
Guadalajara,
Universidad
Veracruzana, Universidad Autnoma Benito Jurez de Durango, Colegio de Mxico,

Se contar con la acreditacin ante el rgano asignado por COPAES para evaluar los
posgrados en Salud Pblica.
Objetivo
Lo expuesto anteriormente constituye el marco general que orienta los propsitos
generales de la Maestra en Ciencias de la Salud, cuyos objetivos son:
a) Formar recursos humanos con la ms alta calidad, con una amplia comprensin de
las necesidades de la sociedad y un profundo compromiso con sta, as como
identificados con la exigencia de elevar la calidad de las instituciones pblicas y
privadas de salud.
b) Contribuir a generar un cuerpo creciente de conocimientos a travs del diseo y

ejecucin de programas de investigacin de alta calidad cientfica y tcnica, que
contribuyan tanto a la formacin de los maestrantes como a la solucin de problemas
prcticos y prioritarios directamente relacionados con el estado de salud de la
poblacin y el proceso salud-enfermedad en la Entidad y el pas.
c) Contribuir a la creacin y sistematizacin de una masa crtica de saberes cientficos
y tecnolgicos que, de acuerdo a la realidad nacional, se constituya en fundamento de
los procesos de toma de decisiones y propicie paulatinamente una acentuada
independencia en los campos cientficos y tecnolgicos de la salud, respecto de los
grandes centros de produccin de conocimientos.
d) Formar profesionales de las Ciencias de la Salud apegados a la realidad nacional y
estatal y, en particular, a la situacin de salud de la poblacin menos favorecida de la
entidad, ampliando y enriqueciendo los vnculos con las instituciones pblicas y
privadas relacionadas con esos sectores de la poblacin.
e) Desarrollar programas de extensin y actividades de difusin que contribuyan a
mejorar el estado de salud de la poblacin, a promover la eficiencia y efectividad de
las instituciones de salud y la calidad de los profesionales que laboran en ellas.
f) Ampliar la interrelacin con la Facultad de Medicina Humana con la finalidad de
perfeccionar y enriquecer mutuamente las actividades docentes, de investigacin y de
extensin y difusin.
La Maestra en Ciencias de la Salud, es una propuesta que responde a la necesidad
de sintetizar e integrar armoniosamente las condiciones del desarrollo actual de las
Ciencias de la Salud, de las nuevas condiciones mundiales y de las experiencias
nacionales e internacionales sobresalientes en Salud Pblica y se proyecta con la
voluntad y el propsito de construir la excelencia acadmica en la formacin
posgraduada de profesionales de la Salud Pblica en Zacatecas.
Campo Laboral
Los egresados del programa de Maestra cuentan con tres campos profesionales
definidos:
Servicio: laborando en empresas particulares, Instituciones pblicas o asesoras
independientes en la prevencin de Riesgos de Trabajo, la vigilancia y la promocin
de la salud ocupacional.
Docencia Capacitacin: Desempendose como formador especializado de
recursos humanos para la salud ocupacional y/o en la capacitacin de trabajadores
para la correcta aplicacin de acciones de proteccin y promocin de la salud en el
trabajo.
Investigacin: Con la realizacin de proyectos de investigacin que aporten
conocimientos relacionados con el anlisis de los riesgos de trabajo y su prevencin
Perfil de Ingreso
Los alumnos aspirantes a la Maestra en Ciencias de la Salud (MCS), proceden en
una gran proporcin de los Servicios de Salud de Zacatecas, as como de la propia
Universidad Autnoma de Zacatecas, de acuerdo a los requisitos para su ingreso
deben cumplir con las exigencias de calidad y excelencia que permitan abordar el
proceso salud-enfermedad como un fenmeno socialmente determinado atendiendo
de manera prioritaria los grupos vulnerables de mayor afectacin. El programa de la
MCS se dirige principalmente a los aspirantes del rea de Ciencias de la Salud,
adems a los de Ciencias Sociales, Econmicas o Administrativas titulados, con un
promedio mnimo de ocho, que demuestren su motivacin e inters en cursar la
maestra a travs de una carta de motivos y que adems acrediten la comprensin del
idioma ingls con un valor de 400 puntos. Para el ingreso se realiza una rigurosa
seleccin a travs de los siguientes parmetros:
1. Examen de conocimientos generales divididos en: razonamiento lgicomatemtico, razonamiento verbal, conocimiento en ciencias de la salud, y
cultura general, examen que deber ser aprobado con una calificacin mnima
de ocho.
2. Examen de ingls, el cual se realiza a travs del Centro de Aprendizaje de
Idiomas con Laboratorio de Autoacceso (CAILA) para aquellos alumnos que
ingresan sin una constancia vigente del idioma ingls.
3. Entrevista con el Consejo Acadmico, en la cual se realiza la seleccin del
aspirante en base a la factibilidad de tiempo, econmica, de dedicacin y
permanencia en el programa.
En el caso de los aspirantes que al ser evaluados para su ingreso a la Maestra
presenten una calificacin integral satisfactoria en los puntos anteriores se les podr
otorgar el ingreso al curso propedutico.
Tutoras
La Universidad Autnoma de Zacatecas ha puesto en marcha el Programa
Institucional de Tutoras (2010), dentro del Programa de Mejoramiento del profesorado
como una actividad obligada para los profesores de tiempo completo; el criterio de
tutoras debe interpretarse como el profesor de tiempo completo que da el
seguimiento de la trayectoria acadmica del estudiante desde el ingreso hasta el
egreso del programa de posgrado, debido a que la plantilla del personal docente con
el que cuenta el programa de esta maestra no es suficiente no se aplica el programa
de tutora en apoyo al aprendizaje de los estudiantes, solamente existe la tutora
(asesora) tcnico-pedaggica que apoye el proceso de titulacin y obtencin del
grado. La asignacin de alumnos asesorados se realiza a partir del segundo
semestre, momento en el cual se cuenta con un tema de tesis definitivo y un protocolo
de investigacin con cierto grado de avance; la distribucin de los tesistas
(asesorados) se realiza de acuerdo a la formacin, experiencia y campo de
investigacin de cada docente. El incremento de la demanda ha hecho ms
complicada la carga de los docentes y su diversificacin en docencia, investigacin,
asesoras, extensin y gestin. En el actual semestre se cuenta con 32 alumnos en
los semestres 1 y 3, adems de los asesorados que ya egresaron y estn en el

proceso de revisin de tesis, ms los remisos que de manera desfasada requieren
asesoras para lograr la titulacin. En la duracin del programa solamente ha tenido
un alumno extranjero.
Perfil de Egreso
Los Maestros en Ciencias de la Salud, egresados de este Programa de Maestra,
estarn en condiciones de satisfacer los siguientes objetivos generales:
Contribuir al desarrollo del conocimiento cientfico y tecnolgico en relacin con

el proceso salud-enfermedad.
Desarrollar con calidad la docencia y la formacin de recursos humanos en el

rea de la Salud Pblica y contribuir a su perfeccionamiento.
Participar, en calidad de lderes transformacionales, en la organizacin y

direccin de Sistemas Integrales de Salud a diferentes niveles y contribuir a la
satisfaccin de las necesidades de salud de la poblacin.
Mantener y promover el rigor cientfico, la autosuperacin permanente y la

elevacin sostenida de la calidad de sus resultados.
As como cumplimentar las siguientes funciones:
Disear, dirigir, ejecutar, controlar y evaluar programas y proyectos de

investigacin, de educacin y de administracin.
Participar, dirigir y coordinar grupos de investigacin.
Sistematizar, replicar, generar y validar conocimientos cientficos bsicos y

aplicados.
Formar y capacitar a profesionales en el campo de la Salud Pblica.
Participar en el desarrollo de proyectos de educacin e investigacin con

instituciones afines.
Administrar sistemas, unidades y programas de salud.
Motivar y estimular respuestas que integren los elementos econmico-sociales

y particulares que intervienen en el proceso salud-enfermedad.
Tcnico en Enfermera
Plan de estudios
Primer Semestre
Enf. Comunitaria
Ecologa y salud
Fundamentos de Enfermera
Anatoma y Fisiologa
Docencia clnica I
Salud Pblica
Segundo Semestre
Computacin
tica y Legislacin
Sociologa
Etimologa Tcnica
Docencia Clnica II
Tercer Semestre
Patologa I
Enfermera Mdica
Farmacologa
Estadstica
Nutricin
Tecnologa Mdica
Docencia Clnica I
Cuarto Semestre
Patologa II
Enf. Quirrgica
Farmacologa II
Didctica General
Docencia clinica IV
Quinto Semestre
Gineceo/obstetricia
Enfermera Materno Infantil
Pediatra
Enf. Peditrica
Patologa III y sus cuidados
Docencia Clnica V
Sexto Semestre
Psicologa General
Administracin de los Servicios de Enfermera
Administracin General
Salud Mental
Docencia Clnica VI
Misin
Formar profesionales de Enfermera competitivos, que acten como agentes de
cambio, ntegros, y que respondan a las necesidades y exigencias de la sociedad,
respetando la dignidad de quienes los rodean. Contribuir a la formacin de lderes
positivos, emprendedores, honestos, con pensamiento crtico, responsables ante los
problemas de salud de la poblacin. Preparar enfermeros profesionales con
conocimientos cientficos, holsticos, tecnolgicos que les permita otorgar cuidados en
el primero y segundo nivel de atencin a la salud.
Visin
Aspiramos convertirnos en uno de los programas ms reconocidos de la regin por su

prestigio, reconocimiento acadmico y a la vanguardia de los avances sociales,
econmicos y polticos.
Contribuyendo a la formacin integral de nuestros alumnos con compromiso y
responsabilidad social. Con una planta docente comprometida y con competencias
didcticas, disciplinares, de investigacin y gestin, que cumpla las funciones
sustantivas de la institucin, integrados a Cuerpos Acadmicos que participen en
redes nacionales e internacionales del conocimiento
Objetivos
La Unidad Acadmica de Enfermera dependiente de la Universidad Autnoma de
Zacatecas consciente de su responsabilidad como formadora de recursos humanos
en Enfermera del Estado, considera la necesidad de implementar la Carrera de
Enfermera General para Auxiliares en los servicio de salud con el propsito de dar
coherencia, modernizar la actitud y criterios de operacin, en la formacin y ejercicio
de la Profesin, por consiguiente elevar la calidad de la atencin prestada y contribuir
al mejoramiento de las condiciones de vida de los mexicanos , a la vez, impulsar el
desarrollo de la Profesin.
Campo Laboral
El mercado laboral donde se puede desempear, puede ser:
Unidades mdicas de primer, segundo y tercer nivel de atencin.
En la Industria.
Instituciones educativas.
Guarderas.
Consultorios.
Agencias.
De forma independiente.
Perfil de Ingreso
Auxiliar de enfermera activo con experiencia laboral mnima comprobada de tres

aos
Alumnos con estudios previos de enfermera como:
Carrera inconclusa de enfermera general
Secundaria
Auxiliar de enfermera en Salud Pblica (vacunadores)
Perfil de Egreso
El egresado de Enfermera General ser capaz de proporcionar atencin de
Enfermera libre de riesgos en las diferentes etapas del ciclo vital y familiar,
considerando al individuo como un ser biopsicosocial, demostrando habilidades y
destrezas en el desempeo de:
Atencin directa a travs de:
Acciones de atencin primaria a travs de la promocin y fomento de la salud,
prevencin de enfermedades, cuidado ambulatorio de pacientes en etapa de control y
rehabilitacin
Atencin a pacientes hospitalizados en situaciones no criticas, que requieran de
intervencin de Enfermera, a fin de promover los medios y recursos necesarios para
la satisfaccin de necesidades bsicas de salud.
Direccin
Contacto Unidad Acadmica de Enfermera.
Campus Siglo XXI
Carretera Zacatecas - Guadalajara
Kilmetro 6, Ejido la Escondida.
CP 98160
Zacatecas, Zacatecas Mxico.
Telfono:
(492) 925 6690.
Duracin
6 semestres
CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
Licenciado en Derecho
Plan de estudios
Denominacin y Semestre
clave
de
Carcter
la
actividad
Horas tericas
Horas/Semestre
Total de horas Crditos
(16 Semanas)
por semestre
Horas prcticas
Horas de trabajo individual

asesorado
PRIMER SEMESTRE
Introducci
Primero
Obligatorio
48
32
80
filosofa
Historia de Primero
Obligatorio
48
32
80
Primero
Obligatorio
32
32
16
80
de Platn
Lgica de Primero
Obligatorio
48
32
80
la
la
filosofa
griega
(presocrtic
os)
Seminario
enunciados
Seminario
Primero
Obligatorio
32
32
16
80
redaccin
Lectura de primero
Obligatorio
32
32
16
80
de
comprensi
textos
filosficos
en ingls I
240
192
SEGUNDO SEMESTRE
Historia de Segundo
48
480
30
Obligatorio
48
32
80
Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
de Segundo
Obligatorio
48
32
80
Segundo
Obligatorio
48
32
80
to
Lectura de Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
la
filosofa
pos-
aristotlica
Seminario
de
Aristteles
Latn
bsico
Lgica
predicados
Filosofa
del
Conocimien
textos
filosficos
en ingls II
240
192
TERCER SEMESTRE
48
480
30
Historia de Tercero
Obligatorio
48
32
80
Tercero
Obligatorio
32
32
16
80
Tercero
Tercero
Tercero
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
48
48
32
32
32
32
0
0
16
80
80
80
5
5
5
bsico
Lectura de Tercero
Obligatorio
32
32
16
80
la filosofa
Medieval
Seminario
de Toms
de Aquino
tica
Metafsica
Griego
textos
filosficos
en
ingls
III
240
192
48
480
30
CUARTO SEMESTRE
Historia de Cuarto
Obligatorio
48
32
80
Cuarto
Cuarto
Obligatorio
Obligatorio
48
32
32
32
0
16
80
80
5
5
Cuarto
Cuarto
Obligatorio
Obligatorio
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
ciencia
Lectura de Cuarto
Obligatorio
32
32
16
80
la filosofa
moderna I
Ontologa
Seminario
de
Descartes
Empirismo
Filosofa
de
la
textos
filosficos
en
IV
ingls
256
192
32
480
30
QUINTO SEMETRE
Historia de Quinto
Obligatoria
48
32
80
la filosofa
moderna II
Seminario
Quinto
Obligatoria
32
32
16
80
de Kant
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
poltica
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
en Mxico
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
Quinto
Quinto
Optativa
48
Obligatoria
80
5
10
de
Lenguaje
Optativa I
Servicio
Social
272
592
32
100
0
400
500
516
1.364
40
SEXTO SEMESTRE
Historia de Sexto
Obligatoria
48
32
80
la filosofa
contempor
nea I
Seminario
Sexto
Obligatoria
32
32
16
80
de Hegel
Esttica
Filosofa
Sexto
Sexto
Obligatoria
Obligatoria
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
Sexto
Sexto
Optativa
Optativa
48
48
32
32
0
0
480
80
80
5
5
de
la
mente
Optativa II
Optativa III
272
192
16
30
SEPTIMO SEMESTRE
Historia de Sptimo
Obligatoria
48
32
80
Sptimo
Obligatoria
32
60
50
142
Sptimo
Obligatoria
32
32
16
80
48
48
48
32
32
32
0
0
0
542
80
80
80
5
5
5
la filosofa
contempor
nea II
Seminario
de
Investigaci
n I
Didctica
de
la
filosofa
Optativa IV Sptimo
Optativa
Optativa V Sptimo
Optativa
Optativa VI Sptimo
Optativa
256
220
66
31
OCTAVO SEMESTRE
Seminario
Octavo
Obligatoria
32
60
50
142
Optativa
Optativa
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
de
Investigaci
n II
Optativa VII Octavo
Optativa
Octavo
VIII
128
124
50
Servicio Social
Crditos
Total de Crditos: 237
302
16
Nota: se puede cursar en cualquier otro
semestre a partir del quinto semestre
Docencia
164
Trabajo independiente
63
Trabajo supervisado
10
Misin
La misin de la Unidad Acadmica de Derecho, consiste en educar y formar
profesionales crticos, responsables y honestos, con una slida formacin humanista y
cientfica, capaces de contribuir al desarrollo integral del Estado de Zacatecas;
comprometidos
en
la
investigacin
la
solucin
de
problemas
sociales,
principalmente en la lucha por la igualdad e integracin de todos sus habitantes:

respetuosos del medio ambiente y de los derechos humanos; tolerantes y estudiosos
de las distintas corrientes del pensamiento que les permita comprender y explicar los
fenmenos sociales de nuestro entorno, entendindolos como una oportunidad para
proyectar nuestros valores, conocimientos, habilidades y cultura.
Visin
Impulsar programas educativos acreditados por organismos reconocidos por el
Consejo para la Acreditacin de la Educacin Superior (COPAES);
Con personal acadmico de carrera, integrados en cuerpos acadmicos , que
cultiven lneas de investigacin, generacin aplicacin y transmisin del conocimiento,
que contribuyan al desarrollo social del Estado;
Con un modelo educativo sustentado en el constructivismo y competencias, con una
currcula flexible e integral, que permita el trato de manera personalizada y en grupo a
los alumnos, basado en las competencias profesionales- educativas, que fomenten
los valores humansticos;
Con una administracin eficaz y eficiente, que promueva la cultura de la rendicin de
cuentas y el manejo transparente de recursos, de manera que sus procesos, dentro
del marco institucionales conduzcan bajo el modelo de planeacin-evaluacin que
garantice la toma de decisiones de manera participativa y razonada y
Con infraestructura suficiente.
Campo Laboral
El egresado de Licenciado en Derecho (LDE) de la UDEM podr desempearse

exitosamente en diversos sectores:
Sector privado:
Como director, litigante o asesor jurdico en despachos o bufetes jurdicos y en

departamentos legales de empresas comerciales, empresas industriales,
empresas de servicios, organizaciones no gubernamentales (ONGs),
instituciones de crditos, casas de bolsa, instituciones de finanzas,
instituciones de seguros, entre otros.
Como rbitro, mediador o negociador dentro de los procedimientos de

resolucin alterna de controversias.
Dentro de este sector existen mltiples reas de especializacin, tales como:

Derecho Bancario y Burstil, Derecho Civil, Derecho Corporativo, Derecho de
la Competencia Econmica, Derecho de la Propiedad Industrial e Intelectual,
Derecho del Medioambiente, Derecho Financiero, Derecho Fiscal, Derecho
Laboral, Derecho Mercantil, Derecho Migratorio, Derecho Penal, Derecho de
las Telecomunicaciones, de la Inversin Extranjera, entre otras.
Sector educativo:
Como director, docente o investigador en universidades e institutos de

enseanza superior.
Sector pblico:
Como Ministro de la Suprema Corte de Justicia, magistrado, juez o cualquier

otro cargo dentro del Poder Judicial de los estados o de la Federacin.
Como titular o asesor en puestos de cargo electivo dentro del Poder Legislativo
o en las direcciones jurdicas y consultativas del Poder Ejecutivo.
Como fedatario pblico (notario o corredor pblico).
Perfil de Ingreso
Bachillerato en Ciencias Jurdicas o Bachillerato General.
Perfil de Egreso
Profesionales capaces de ejercitar responsablemente las tcnicas jurdicas que
permitan buscar un orden que fundamente el bienestar, la justicia y la seguridad
social, as como la realizacin de labores de investigacin y difusin de la cultura
vinculados con la sociedad a travs de extensin (bufete jurdico, servicio social).
Duracin
10 semestres
Licenciado en Derecho Fresnillo
Plan de estudios
clave
de
Carcter
la
actividad
Horas tericas
Horas/Semestre
(16 Semanas)
por semestre
Horas prcticas

asesorado
PRIMER SEMESTRE
Introducci
Primero
Obligatorio
48
32
80
filosofa
Historia de Primero
Obligatorio
48
32
80
la
la
filosofa
griega
(presocrtic
os)
Seminario
Primero
Obligatorio
32
32
16
80
de Platn
Lgica de Primero
Obligatorio
48
32
80
enunciados
Seminario
Primero
Obligatorio
32
32
16
80
redaccin
Lectura de primero
Obligatorio
32
32
16
80
de
comprensi
textos
filosficos
en ingls I
240
192
SEGUNDO SEMESTRE
Historia de Segundo
la
48
480
30
Obligatorio
48
32
80
Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
de Segundo
Obligatorio
48
32
80
Obligatorio
48
32
80
filosofa
pos-
aristotlica
Seminario
de
Aristteles
Latn
bsico
Lgica
predicados
Filosofa
del
Conocimien
to
Segundo
Lectura de Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
textos
filosficos
en ingls II
240
192
48
480
30
TERCER SEMESTRE
Historia de Tercero
Obligatorio
48
32
80
Tercero
Obligatorio
32
32
16
80
Tercero
Tercero
Tercero
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
48
48
32
32
32
32
0
0
16
80
80
80
5
5
5
bsico
Lectura de Tercero
Obligatorio
32
32
16
80
la filosofa
Medieval
Seminario
de Toms
de Aquino
tica
Metafsica
Griego
textos
filosficos
en
ingls
III
240
192
48
480
30
CUARTO SEMESTRE
Historia de Cuarto
Obligatorio
48
32
80
Cuarto
Cuarto
Obligatorio
Obligatorio
48
32
32
32
0
16
80
80
5
5
Cuarto
Cuarto
Obligatorio
Obligatorio
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
la filosofa
moderna I
Ontologa
Seminario
de
Descartes
Empirismo
Filosofa
de
la
ciencia
Lectura de Cuarto
Obligatorio
32
32
16
80
textos
filosficos
en
ingls
IV
256
192
32
480
30
QUINTO SEMETRE
Historia de Quinto
Obligatoria
48
32
80
la filosofa
moderna II
Seminario
Quinto
Obligatoria
32
32
16
80
de Kant
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
poltica
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
en Mxico
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
Quinto
Quinto
Optativa
48
Obligatoria
80
5
10
de
Lenguaje
Optativa I
Servicio
Social
272
592
32
100
0
400
500
516
1.364
40
SEXTO SEMESTRE
Historia de Sexto
Obligatoria
48
32
80
Obligatoria
32
32
16
80
la filosofa
contempor
nea I
Seminario
de Hegel
Sexto
Esttica
Filosofa
de
Sexto
Sexto
Obligatoria
Obligatoria
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
Sexto
Sexto
Optativa
Optativa
48
48
32
32
0
0
480
80
80
5
5
la
mente
Optativa II
Optativa III
272
192
16
30
SEPTIMO SEMESTRE
Historia de Sptimo
Obligatoria
48
32
80
Sptimo
Obligatoria
32
60
50
142
Sptimo
Obligatoria
32
32
16
80
48
48
48
32
32
32
0
0
0
542
80
80
80
5
5
5
la filosofa
contempor
nea II
Seminario
de
Investigaci
n I
Didctica
de
la
filosofa
Optativa IV Sptimo
Optativa
Optativa V Sptimo
Optativa
Optativa VI Sptimo
Optativa
256
220
66
31
OCTAVO SEMESTRE
Seminario
Octavo
Obligatoria
32
60
50
142
Optativa
Optativa
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
de
Investigaci
n II
Optativa VII Octavo
Optativa
Octavo
VIII
128
124
50
302
16
Servicio Social
Crditos
Docencia
164
63
Trabajo supervisado
10
Misin
comprometidos
en
la
investigacin
la
solucin
de
problemas
sociales,

Visin

Campo Laboral
Sector privado:



Sector educativo:

enseanza superior.
Sector pblico:

Perfil de Ingreso
Perfil de Egreso
Duracin
10 semestres
Licenciado en Derecho SUA

Plan de estudios
clave
de
Carcter
la
actividad
Horas tericas
Horas/Semestre
(16 Semanas)
por semestre
Horas prcticas

asesorado
PRIMER SEMESTRE
Introducci
Primero
Obligatorio
48
32
80
filosofa
Historia de Primero
Obligatorio
48
32
80
Primero
Obligatorio
32
32
16
80
de Platn
Lgica de Primero
Obligatorio
48
32
80
enunciados
Seminario
Primero
Obligatorio
32
32
16
80
redaccin
Lectura de primero
Obligatorio
32
32
16
80
la
la
filosofa
griega
(presocrtic
os)
Seminario
de
comprensi
textos
filosficos
en ingls I
240
192
SEGUNDO SEMESTRE
48
480
30
Historia de Segundo
Obligatorio
48
32
80
Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
de Segundo
Obligatorio
48
32
80
Segundo
Obligatorio
48
32
80
to
Lectura de Segundo
Obligatorio
32
32
16
80
la
filosofa
pos-
aristotlica
Seminario
de
Aristteles
Latn
bsico
Lgica
predicados
Filosofa
del
Conocimien
textos
filosficos
en ingls II
240
192
48
480
30
TERCER SEMESTRE
Historia de Tercero
Obligatorio
48
32
80
Tercero
Obligatorio
32
32
16
80
Tercero
Tercero
Tercero
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
48
48
32
32
32
32
0
0
16
80
80
80
5
5
5
bsico
Lectura de Tercero
Obligatorio
32
32
16
80
la filosofa
Medieval
Seminario
de Toms
de Aquino
tica
Metafsica
Griego
textos
filosficos
en
ingls
III
240
192
48
480
30
CUARTO SEMESTRE
Historia de Cuarto
Obligatorio
48
32
80
Cuarto
Cuarto
Obligatorio
Obligatorio
48
32
32
32
0
16
80
80
5
5
Cuarto
Cuarto
Obligatorio
Obligatorio
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
ciencia
Lectura de Cuarto
Obligatorio
32
32
16
80
la filosofa
moderna I
Ontologa
Seminario
de
Descartes
Empirismo
Filosofa
de
la
textos
filosficos
en
ingls
IV
256
192
32
480
30
QUINTO SEMETRE
Historia de Quinto
Obligatoria
48
32
80
la filosofa
moderna II
Seminario
Quinto
Obligatoria
32
32
16
80
de Kant
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
poltica
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
32
80
en Mxico
Filosofa
Quinto
Obligatoria
48
Quinto
Quinto
Optativa
48
Obligatoria
32
80
80
5
10
de
Lenguaje
Optativa I
Servicio
Social
272
592
32
100
0
400
500
516
1.364
40
SEXTO SEMESTRE
Historia de Sexto
Obligatoria
48
32
80
la filosofa
contempor
nea I
Seminario
Sexto
Obligatoria
32
32
16
80
de Hegel
Esttica
Filosofa
Sexto
Sexto
Obligatoria
Obligatoria
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
Sexto
Sexto
Optativa
Optativa
48
48
32
32
0
0
480
80
80
5
5
de
la
mente
Optativa II
Optativa III
272
192
16
30
SEPTIMO SEMESTRE
Historia de Sptimo
Obligatoria
48
32
80
Sptimo
Obligatoria
32
60
50
142
Sptimo
Obligatoria
32
32
16
80
la filosofa
contempor
nea II
Seminario
de
Investigaci
n I
Didctica
de
la
filosofa
Optativa IV Sptimo
Optativa
Optativa V Sptimo
Optativa
Optativa VI Sptimo
Optativa
256
220
48
48
48
32
32
32
0
0
0
542
66
80
80
80
5
5
5
31
OCTAVO SEMESTRE
Seminario
Octavo
Obligatoria
32
60
50
142
Optativa
Optativa
48
48
32
32
0
0
80
80
5
5
de
Investigaci
n II
Optativa VII Octavo
Optativa
Octavo
VIII
128
124
50
302
16
Servicio Social
Crditos
Docencia
164
63
Trabajo supervisado
10
Misin
comprometidos
en
la
investigacin
la
solucin
de
problemas
sociales,


Visin
Campo Laboral
Sector privado:



Sector educativo:

enseanza superior.
Sector pblico:

Perfil de Ingreso
Perfil de Egreso
Duracin
10 semestres
Licenciado en Psicologa
Plan de estudios
rea
Bsica
NUEVO
PLAN
DE
ESTUDIOS
(PRIMERO A CUARTO SEMESTRE)
Eje
Primer
Segundo
Tercer
Cuarto
Curricular
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Psicosocial
Fundamentos
Fundamentos
Paradigmas
P Paradigmas
del
del
Psicosociales I P Psicosociales
Comportamient Comportamient
o
Social I
Social II
Psicobiolgico Bases
Psicobiologa
Biolgicas
II
Neuropsicolog Psicofisiologa
a
de la Conducta
Psicolgico
Procesos
Procesos
Psicologa
Psicologa
Psicolgicos
Psicolgicos
Evolutiva
Evolutiva y del
Bsicos
Bsicos
y del Desarrollo Desarrollo
II
I
Historia
la Psicologa
de Pensamiento y
Lenguaje
Psicopatologa
Teoras de la
Personalidad
Metodolgico Epistemologa I Epistemologa II Mtodos
y Mtodos
Tcnicas
Tcnicas
de
de
Investigacin
Investigacin
Psicolgica II
Psicolgica I
Tcnico
Teora
Tcnicas
y Teora
Tcnicas
de la Entrevista de la Entrevista
I
Pruebas
Pruebas
Psicolgicas II
Psicolgicas I
Tcnicas
Tcnicas
Grupales I
tico-
Aspectos ticos
Profesional
y Legales de la
Profesin
Afn
Filosofa
y Estadstica
Psique
Teora
de
Comunicacin
Humana
la
Grupales II
Cognicin
Social
Prcticas
Prcticas
de
Psicologa
Prcticas
en Practicas
Psicobiologa
Bsica
en Prcticas
Psicologa
Comunitarias
Social
Mapa Curricular rea Educativa
Eje
Quinto
Sexto
Curricula Semestre
Sptimo
Octavo
Noveno
Semestre Semestre Semestre
Dcimo
Semestre Semestre
Eje
Modelos
Rendimie Informacin Necesidade Necesidad Diseo
Terico
Educativos
nto
Profesiogr s
Escolar
fica
Identificac
in
es
Curricular
Educativas Educativas
Especiales I Especiales
Intervencin
en
el
II
Aula Procesos Psicologa Teoras
del
Evaluacin
Educativa
Psicolgic Vocacional Desarrollo
Educacin
os
Integrador Educacin
Psicologa
del
y Familia
Escolar
Avanzado
a
Orientacin Neuropsicol
oga Infantil
Habilidad Educativa
Orientaci
es
de
Familiar
Pensamie
Creativa
nto
Eje
Diagnstico Diagnsti Diagnstico Pruebas del Pruebas

Psicopedag co
Diagnsti
gico
co
Eje
sobre
Temprano
Evaluacin
Rendimie
en
Educativa
nto
Educacin
Escolar
Especial
Intervencin Programa Asesora

gica
Psicolgic de
as
Intervenci Psicopedag s
n-
Vocacional Desarrollo
Programas
Programas Integracin Programas
de Educativa- Aplicados en del
Rendimie Vocacional la
de
Diagnstic Reestructura
Evaluaci
nto
Estimulacin o
Escolar
Temprana
en cin
Educacin Curricular
Especial
Orientacin
Escuela para Hbitos
Padres
Sexual
Estimulacin Programas
de
Temprana
de
Desarrollo
Estudio
Aplicada
Desarrollo de
y
Creatividad
Rehabilitac
Desarrollo
Tecnologa
Educativa
in
en
Humano en Prcticas en Educacin

Desarrollo
de
Especial
Educacin Estimulacin
Habilidad
es
la
de
Temprana
Prcticas
Seminario
en
de Tesis
Pensamie
Educacin
nto
Especial
la
Eje
Investigacin Investigac Investigaci Investigaci Investigaci
Investigac Educativa I
in
n Educativa n Educativa n
in
Educativa III
IV
Educativa
II
NUEVO
PLAN
DE
ESTUDIOS
DE
ESTUDIOS
(QUINTO A DCIMO SEMESTRE)
Mapa Curricular rea Clnica

NUEVO
PLAN
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Entrevista
Tcnicas
Psicodiagnstic Elaboracin
De
El Quehacer
Clnica
Proyectivas o Integral
Panorama Desarrollo
Neurosis
del
Psicopatas
del
de Casos
Presentacin del Analista
y Psicosis
y Mtodo
Antipsiquiatra Psicoanaltic Familiar
Psicoanlisi Psicoanlisi
s
Psicologa Psicoterapi Psicoterapia

de
Psicoterapia
la a
Grupos
de
Grupo
Rehabilitaci
Operativo
n Psicosocial
Tercera
Gestalt
Existencial
Desarrollo
Fuerza
y
Psicodrama del Infractor
y
del
Delincuente
Psicologa Sexualidad Amor

de
la Humana
y Psicoterapia
Violencia
de Pareja
Rehabilitaci Seminario de
n Psicosocial
Salud
del
Tesis II
Enfermo
Mental
Mtodo
Salud
Psicologa de la Psicologa
Etnogrfico Mental
Endgeno
y Genero
Comunitaria Pobreza
Seminario
Anlisis de
de Tesis I
Casos
Riqueza
Psicoterapi Mtodo
Mtodo
Mtodo
de
Psicoterapia Psicoterapia
a Individual Clnico
Fenomenolgic Historia
de
Breve
en
Vida
Educacin
y Hermenutico
Especial
Psicologa Psicologa Modificacin
Introduccin a tica
y Cultura
la
y Arte
de Conducta
Programacin
Neurolingstic
a
Valores
Derechos
Humanos
Mapa Curricular rea Social

NUEVO
PLAN
DE
ESTUDIOS
Eje
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Curricular Semestre Semestre
Semestre Semestre
Semestre Semestre
Salud
Modelos
Estres,
Teoras
Teoras
Bases
Psicologa
Psicosocial Psicosociales del
Psicosociale Personalid de
es I
Proceso
Salud
de la Salud y Salud
II
ad
la
Salud
Ambiental
Enfermed Enfermedad
ad
Comunitar
ia
Comunitar Teoras
Tcnicas
Cambio
Modelos
ia
Grupales
Social
de
de Grupo
Modelos
Psicologa
Accin de Accin
Social I
Social II
del
Tiempo
Libre
Poltica
Formacin Intergrupo y Introducci Teoras de Teoras
Opinin
Pblica
Cambio Comportamie n
de
Actitudes
nto Colectivo a
la Influencia del
la
Psicologa
Social
Conflicto y
Negociaci
Poltica
Investigaci Mtodos
Mtodos
Investigacin de
de
de Mtodos
Investigaci
Mtodos
de Mtodos
Investigacin de
Mtodos
de
Investigaci en Psicologa Investigaci Investigaci
en Psicologa n
en
Psicologa Social II
Social IV
en
en
en
Psicologa
Psicologa Psicologa
Social I
Social V
Social VI
Social III
Afn
Comunicac Psicologa
in Social
Psicologa Problemtica
Transcultural
s
Social y de
la
Derechos Postmoderni
Humanos dad
Trabajo
Tutora de Tutora de
de Tesis
Tesis I
Taller
Deteccin y Deteccin
y Intervenci Intervencin Evaluaci Evaluaci
Diagnstic Diagnstico II n I
oI
Mapa Curricular rea Laboral
Tesis II
II
nI
n II
NUEVO
PLAN
(QUINTO
Quinto
Sexto
Semestre Semestre
Introducci Teora
n
DE
ESTUDIOS
DECIMO
SEMESTRE)
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
y Mercadotecn Desarrollo
Desarrollo
y Teora
la Tcnica de la Tcnica
ia
Organizacion Organizacion
Psicologa Entrevista I
de
la Anlisis del al I
Laboral
Entrevista II
Sociologa Sociologa
Capacitacin y Desarrollo
Desarrollo
Industrial I Industrial II
Desarrollo de Humano I
Humano II
al II
Consumidor
Personal
Conducta Conducta
Reclutamiento Ergonoma
Seguridad
Temas
Laboral I
e Higiene
Actualidad
Laboral II
Seleccin de
de
Personal
Psicologa
de
la
Laboral
Relaciones Pruebas
Pruebas
Relaciones
Psicolgicas Psicolgicas II Laborales I

Humanas I
Relaciones
Relaciones
Laborales II Laborales III
Teora
Administraci Administracin Administraci
de Grupos n
Programaci
de Empresas de Empresas de Personal
Ambientes
II
Laborales
Psicoestadsti Metodolgica Seminario
Seminario
ca
de Tesis II
de
la de Tesis I
de
Investigacin
en
Ambientes
Laborales
Prctica I Prctica II
Prctica III
Prctica IV
Prctica V
Prctica VI
Misin
Formar profesionistas capaces, responsables, emprendedores, crticos, creativos y
honestos; comprometidos con el desarrollo integral de su entorno inmediato y global
que les permita integrarse exitosamente a la actividad productiva en cualquier parte
del mundo; tolerantes con las diversas formas de pensamiento, apoyados en una
slida formacin valoral para comprender los fenmenos sociopolticos como
oportunidades de desarrollo profesional y personal, en armona con nuestra cultura e
identidad regional y nacional.
Visin
Ser una institucin educativa que contribuye al desarrollo sustentable, reconocida
socialmente por el ejercicio responsable de su autonoma, sus procesos educativos
de calidad y un modelo acadmico flexible e internacionalmente competitivo, donde
sus estudiantes reciben una slida formacin humanstica, cientfica y tcnica,
vinculada a la investigacin bsica y aplicada, a la creacin, preservacin y difusin

de la cultura.
Objetivos
El psiclogo es un profesionista de la Psicologa que tiene como tareas identificar,
planear, evaluar, intervenir, investigar y optimizar la problemtica psicolgica de la
sociedad zacatecana mediante una modalidad de atencin grupal. El psiclogo debe
ser capaz de atender la problemtica regional comprometido con los sectores sociales
diversos y ms afectados, buscando incidir en la problemtica, desarrollo y
mejoramiento social de la sociedad zacatecana en los niveles educativos, de salud,
productivos y en la calidad de vida de la poblacin.
Campo Laboral
El egresado de Licenciado en Psicologa (LPS) podr desempearse en diversos
mbitos: en organismos del sector social y de salud como hospitales, guarderas,
dependencias del DIF, centros de atencin psicolgica, organizaciones no
gubernamentales,
as
como
en
instituciones
educativas
como
escuelas
universidades, y tambin en organizaciones del sector productivo o de servicios como

empresas, bufetes de reclutamiento y seleccin y de evaluacin psicolgica.
Campo Laboral por reas

La profesin del psiclogo tiene una reciente incorporacin al mercado de trabajo en
el Estado de Zacatecas. En el perodo de 1980 a 1992 se encontraban, los
psiclogos, laborando en el campo de la Educacin Especial y en la misma
Universidad. La mayora de ellos haban realizado sus estudios profesionales en la
Universidad Autnoma de San Luis Potos, Universidad Autnoma de Quertaro,
Universidad Nacional Autnoma de Mxico y en la Universidad de Guadalajara.
En 1992, egresa la primera generacin de psiclogos de la U.A.Z., sumando a la
fecha 6 generaciones con 420 egresados. El 50 por ciento labora en el campo
profesional, el 30 por ciento est subempleado y el 20 por ciento permanece
desempleado. Los campos de ejercicio profesional son la educacin, la salud, la

productividad
lo
socio-comunitario.
Los psiclogos estn mayormente empleados (60 por ciento) en la Educacin Inicial,
la Educacin Especial, la Educacin Media Bsica, la Educacin Media Superior, y en
la Educacin Superior. Las instituciones que contratan psiclogos son los Centros de
Desarrollo Infantil, el Consejo Nacional para el Fomento a la Educacin, las Unidades
de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular, los Centros de Intervencin Temprana,
los Centros Picopedaggicos, el Centro de Capacitacin de Educacin Especial, las
Escuelas de Atencin Mltiple, las Escuelas Secundarias generales, los Colegios de
Bachilleres, las Escuelas Preparatorias universitarias, la Universidad Autnoma de
Zacatecas, los Colegios particulares, la Universidad Autnoma de Fresnillo, el Instituto
Tecnolgico de Monterrey campus Zacatecas, el Instituto Tecnolgico Regional de
Zacatecas, el Instituto Tecnolgico Regional de Fresnillo, la escuela Normal "Manuel
vila Camacho", la escuela Normal Rural de San Marcos, las Escuelas Preparatorias
particulares y estatales, y la Secretara de Educacin Pblica en los departamentos
de
Planeacin
Educativa,
Asesora
Tcnica,
Investigacin
Educativa.
En el campo de la salud, los psiclogos (21 por ciento), son empleados en programas
de los diferentes niveles de Atencin de la Salud Mental. Las instituciones que ocupan
psiclogos son: el Centro de Salud Mental de Zacatecas, el Instituto Mexicano del
Seguro Social, los Servicios Coordinados de Salud de la Secretara de Salubridad y
Asistencia (SSA), el Centro de Integracin Juvenil, el Hospital Psiquitrico Particular y
los
consultorios
particulares.
En el campo de la produccin laboral se emplea al 3 por ciento de los psiclogos en

los departamentos de Recursos Humanos de las organizaciones del trabajo y en los
programas de capacitacin. Las empresas que contratan los servicios del psiclogo
son: la Compaa Corona, la Compaa Coca-Cola, Liconsa, Cableados, Cesantoni,
Banco del Centro, Consultora Empresarial y las instituciones gubernamentales y
federales.
En el campo socio-comunitario, se emplea al psiclogo (8 por ciento) en las

instituciones de desarrollo social, ambiental y de comunicacin masiva. Las
instituciones que contratan psiclogos son las presidencias municipales, el D.I.F., la
SEMARNAP, el Consejo Tutelar, el Centro de Readaptacin Social, la Procuradura
General de la Repblica, la Comisin de Derechos Humanos, la Academia de Polica,
los Medios de Comunicacin Masiva (peridico, radio y televisin locales), las
Promotoras de Desarrollo Comunitario, y los clubes deportivos profesionales.
El psiclogo est laborando (8 por ciento), en otras reas inespecficas como docente,
coordinador
de
cursos,
consultora,
etc.
El mercado potencial est determinado por las polticas estatales y los problemas
sociales a mediano plazo. Las polticas de educacin tienden a incorporar
principalmente los servicios del psiclogo en la Educacin Especial, la Educacin
Inicial,
la
Educacin
Bsica,
la
Educacin
Media
Bsica.
Las polticas de salud proyectan los servicios de Psicologa en las unidades de

Consulta Externa y Hospitalizacin as como en los programas de Prevencin de la
Salud Mental Comunitaria. Las polticas de produccin incorporan la seleccin y
calificacin de los trabajadores de acuerdo al desarrollo de la organizacin. La poltica
social de Desarrollo Comunitario contra la pobreza, la emigracin, el cuidado del
medio ambiente, y el combate a la delincuencia, la violencia e inseguridad social
proyectan la incorporacin de los servicios profesionales del psiclogo a mediano
plazo.
Por ltimo, cabe sealar, que la sociedad zacatecana an no conoce la amplitud de
los mltiples servicios profesionales que ejerce el psiclogo en virtud de que lo
considera, slo, como un agente teraputico para casos de locura. Las creencias
sociales influyen en la representacin social que tiene el pueblo zacatecano del
psiclogo. En esta condicin se observa que se acude a numerosos charlatanes y
usurpadores de la profesin de la Psicologa. Ante esto, se comienza a conformar el
Colegio
de
Psiclogos
de
Zacatecas.
Perfil de Ingreso:
Antecedente Acadmico y Conocimientos

El ingreso de estudiantes a la Licenciatura de Psicologa ha estado definido en los
ltimos tres aos, en base a los resultados que presentan en el proceso de
evaluacin, sustentado en la aplicacin de una batera de test de inteligencia,
personalidad, vocacional, conocimientos, su historia acadmica en el bachillerato, el
tipo
de
bachillerato
el
tipo
de
preparatoria
de
la
cual
procede.
Habilidades y Aptitudes
Rene
tambin,
caractersticas
acadmicas
personales.
Caractersticas acadmicas: conocimientos mnimos de Psicologa, habilidades de

anlisis y sntesis, promedio de 8.0, cultura general, definicin de objetivos e intereses
respecto a la carrera de Psicologa, bachillerato en Ciencias Sociales o en Ciencias
Biolgicas, o bachillerato general, hbitos de estudio, aptitudes de investigacin
documental, cualidades vocacionales, habilidades creativas, conocimientos sobre
Psicologa, Ciencias Sociales, Estadstica, Metodologa, Filosofa Educativa, Sistema
Nervioso Central, problemas sociales econmicos y polticos del pas y del Estado de
Zacatecas, aprendizaje por cuenta propia (autoaprendizaje), identificar y resolver
problemas en el rea, trabajo en equipo, comunicacin oral y escrita, papel activo en
la construccin de su propio conocimiento, compromiso educativo, examen
psicomtrico, examen de conocimientos, entrevista personal, presentacin oportuna
de requisitos, habilidades profesionales bsicas (lectura, redaccin), inters por la
investigacin.
Caractersticas
personales:
facilidad
para
comunicarse
relacionarse
psicosocialmente, capacidad creativa, estabilidad emocional, sentido humanista,

manejo afectivo, responsabilidad, compromiso comunitario, cultura de trabajo, ser
participativo, compromiso de actuar como agente de cambio, capacidad de

adaptacin, capacidad de introspeccin y compromiso de pertinencia social en el
ejercicio
profesional
mediante
una
actitud
de
servicio
social
cientfica.
Perfil de Egreso
El psiclogo es el profesionista que tiene como objetivo el estudio de los procesos
psquicos del comportamiento humano desde el plano individual hasta el plano social,
mediante funciones de investigacin, deteccin, diagnstico, intervencin, evaluacin,
prevencin
optimizacin.
Sobre la base de los problemas de la poblacin mexicana y conforme a los avances

de la formacin de psiclogos en las instituciones de Psicologa de la Educacin
Superior, en 1978, el Consejo Nacional para la Enseanza e Investigacin en
Psicologa (CNEIP) traza un perfil profesional a partir del anlisis de las
caractersticas profesionales que definirn su formacin y ejercicio profesional.
El psiclogo es un profesionista cuyas funciones son: identificar, diagnosticar,
intervenir, prevenir, investigar los problemas psicolgicos que presenta la sociedad.
Resuelve problemas con prioridad, en el campo de la educacin, la salud, la
produccin y el consumo, las organizaciones sociales, la ecologa. Las acciones
profesionales que realiza estn dirigidas al sector rural-marginal, urbano-marginal,
rural-desarrollado y urbano-desarrollado. Los beneficiarios de su servicio se ubican a
nivel
individual,
grupal,
institucional,
comunitario
social.
As tenemos, por una parte, que el psiclogo tiene un campo basto para la aplicacin
de sus conocimientos y el ejercicio de sus funciones profesionales. Que,
tradicionalmente se ha dividido alrededor de cuatro reas, a saber: 1. clnica, 2.
educativa,
3.
laboral,
4.
social.
Por otra parte, cabe reflexionar acerca del conocimiento que tiene de las necesidades
psicolgicas que emergen concretamente en el contexto regional de la entidad, lo
cual, lleva a considerar su pertinencia social mediante la preparacin de las

caractersticas acadmico-profesionales necesarias para la solucin de los problemas
que se presenten, prioritariamente, en el campo de la educacin, la salud, la
productividad
la
comunidad.
El perfil general del psiclogo que se matiza de una amplia generalidad

epistemolgica, y superficialidad en el ejercicio profesional da paso al perfil del
psiclogo acentuado en uno de los campos profesionales que da como resultado una
mayor eficiencia y eficacia del psiclogo ante las prioridades de la entidad.
La Licenciatura en Psicologa tiene un perfil profesional del psiclogo que est
formado de manera acentuada a partir del quinto semestre hasta el dcimo semestre
en
un
campo
profesional
de
la
disciplina.
Perfil de Egreso del rea Clnica

El perfil de egreso del psiclogo del rea Clnica est integrado por un conjunto de
conocimientos, competencias y aptitudes indispensables para el ejercicio profesional
en el campo de la salud.
Los conocimientos son: comprensin y utilizacin de las teoras de la personalidad;
procesos bsicos psicolgicos, conocimiento de la problemtica sociocultural,
econmica, y de salud, del pas y de la regin; proceso de socializacin del individuo;
conocimiento en metodologa de la investigacin, conocimiento de la interrelacin biopsicolgica; conocimiento de tcnicas de entrevista, as como de psicodiagnstico;
conocimiento en la construccin y validacin de pruebas psicolgicas clnicas;
desarrollo humano; identificacin de la psicopatologa, comprensin de los modelos
terapeticos; modalidades de intervencin terapetica individual, grupal, familiar, y
comunitaria.
Las competencias profesionales son: deteccin, diagnstico, intervencin, evaluacin,
prevencin e investigacin de los problemas psicoclnicos y de salud en los diferentes
grupos de poblacin; habilidades para el manejo de grupos clnicos; asesora en la
intervencin clnica; psicodiagnstico clnico; evaluacin clnica; manejo de pruebas

psicolgicas y psicomtricas; habilidad y comprensin en el manejo de la relacin en
una entrevista psicomtrica y psicodinmica; desarrollo de habilidades tericoprcticas en
relacin a estrategias conductuales, gestlticas, humansticas,
psicoanalticas a nivel individual y hasta grupal; utilizacin de tcnicas de

investigacin con finalidad descriptiva, explicativa, productiva y transformativa; diseo
de intervenciones especficas de acuerdo a la problemtica concreta; evaluacin
individual y de grupo; capacidad de observacin, escuchar, sealamiento,
confrontacin, interaccin, habilidad en la comunicacin verbal, facilidad de palabra,
dominio personal, capacidad para marcar lmites.
Las aptitudes son: compromiso de cambio, apertura a diferentes concepciones

tericas; sensibilidad y flexibilidad frente al proceso formativo; disposicin al trabajo
individual,
en
equipo,
inter
intradisciplinario;
honestidad;
responsabilidad;
compromiso con la salud mental; cultura de calidad; revisin personal; respeto a la

dignidad personal; veracidad profesional; planteamiento crtico ante la problemtica
de salud mental; cambios emprendedores; autoconocimiento; pensamiento lgicoabstracto,
crtico-sinttico,
creativo.
Perfil de Egreso del rea Laboral

El perfil de egreso del psiclogo del rea Laboral est definido por un conjunto de
conocimientos, competencia y aptitudes necesarias para el ejercicio profesional en el
campo
laboral
que
integra
el
trabajo
la
productividad.
Los conocimientos son: reconocimiento de las relaciones humanas en el mbito

laboral; comprensin de las actitudes, procesos motivacionales, procesos creativos y
procesos de grupo en las organizaciones de trabajo; conocimiento del proceso
administrativo en una organizacin laboral; naturaleza psico-sociocultural de los
grupos de trabajo; comprender la cultura organizacional; procesos de reclutamiento y
seleccin de personal laboral; investigacin del comportamiento laboral; sistemas de

capacitacin; desarrollo organizacional; calidad total; sistemas hombre-mquina.
prevencin e investigacin de los problemas psicolaborales en las diferentes
organizaciones de trabajo productivas que integran el campo laboral; colocacin de
empleados en puestos de trabajo para un rendimiento eficaz en la organizacin;
planear y organizar programas de capacitacin y desarrollo del personal; manejo de
grupos y tcnicas didcticas; evaluacin del desempeo laboral; realizar el anlisis de
puestos; proponer alternativas de solucin en los problemas del comportamiento
organizacional, mejorar el clima laboral; promover el desarrollo organizacional; lograr
un proceso de mejoramiento continuo de la efectividad organizacional, as como el
beneficio humano; conocer y aplicar tcnicas utilizadas en la prctica laboral;
conocer, aplicar y evaluar las diferentes estructuras de la organizacin as como la
dimensin tcnica y psicolgica de los puestos; aplicacin prctica de la entrevista en
los distintos tipos de situacin de la organizacin, administrar, evaluar e interpretar
pruebas psicolgicas que soporten los diferentes procesos de diagnstico de la
organizacin; conocer los diferentes tipos de consultora organizacional y las
habilidades necesarias para intervenir como agente de cambio en el campo laboral.
Las aptitudes son: respeto hacia el ser humano, compromiso de cambio y servicio
hacia la comunidad laboral; sensibilidad y flexibilidad hacia los cambios que afectan a
las personas y organizaciones; cultura de calidad; honestidad y veracidad profesional;
y coadyuvar al desarrollo de un nivel de vida ptima y los cambios culturales que
apoyen al desarrollo de los seres humanos y la organizacin laboral.
Perfil de Egreso del rea Social
El perfil de egreso del psiclogo del rea Social est conformado por un conjunto de
conocimientos, competencias y aptitudes requeridas para el ejercicio profesional en el
campo
de
las
organizaciones
sociales
que
existen
en
la
sociedad.
Los conocimientos son: conducta individual, grupal, institucional en las diferentes

etapas del desarrollo psicosocial; Psicosociologa de las Organizaciones; Psicologa
Poltica; Psicologa Comunitaria; Psicologa Social Experimental; Socializacin,

Sistemas de Creencias; Relaciones Interpersonales; Representaciones Sociales;
Imaginario-Social, Opinin Pblica; Psicosociologa del Tiempo Libre; Psicologa
Jurdica; Psicologa Ambiental; Psicologa Transcultural; Psicologa de la Religin;
Liderazgo; Conflictos Psicosociales; Actitudes Psicosociales; Psicosociologa del
Cambio;
Minoras
Activas;
Psicosociologa
de
la
Comunicacin
Masiva.

prevencin e investigacin de los problemas psicosociales que presentan los
diferentes individuos, grupos ,instituciones y organizaciones en la sociedad; aplicar la
metodologa para el estudio de los fenmenos socio-culturales implicados en el
comportamiento humano; investigacin picosocial de los problemas sociales ms
impactantes en la sociedad; aplicar programas de desarrollo comunitario; aplicacin
de sondeos de opinin pblica; dominio de la metodologa de la investigacin
psicosocial experimental; lectura psicosocial de los movimientos sociales; intervencin
psicosocial en las organizaciones sociales y polticas; anlisis psicosocial de la
cultura; anlisis de contenido de la comunicacin masiva; estudio de la influencia
social; anlisis del impacto ambiental en la sociedad., anlisis del sistema de valores
social.
Las aptitudes son: participacin activa y crtica para la solucin de problemas
psicosociales; aceptacin permanente de la necesidad de la actualizacin profesional
y del contexto social nacional haciendo nfasis en lo regional y local; vocacin de
servicio y atencin tica de la demanda comunitaria y promocin permanente para el
mejoramiento de la calidad de vida en la poblacin; accin profesional cientficaparticipante en los diferentes grupos y procesos sociales.
Direccin
Av. Preparatoria No. 301
Col. Progreso. Zac.
Horario: de 16:00 a 20:00 Hrs. De lunes a viernes
Sbado: de 10:00 a 16:00 Hrs.
TEL. 92 4 19 34
Duracin
10 semestres
Licenciado en Psicologa Fresnillo

Plan de estudios
rea
Bsica
NUEVO
PLAN
DE
ESTUDIOS
(PRIMERO A CUARTO SEMESTRE)
Eje
Primer
Segundo
Tercer
Cuarto
Curricular
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Psicosocial
Fundamentos
Fundamentos
Paradigmas
P Paradigmas
del
del
Psicosociales I P Psicosociales
Comportamient Comportamient
o
Social I
Social II
Psicobiolgico Bases
Psicobiologa
Biolgicas
II
Neuropsicolog Psicofisiologa
a
de la Conducta
Psicolgico
Procesos
Procesos
Psicologa
Psicologa
Psicolgicos
Psicolgicos
Evolutiva
Evolutiva y del
Bsicos
Bsicos
y del Desarrollo Desarrollo
II
I
Historia
la Psicologa
de Pensamiento y
Lenguaje
Psicopatologa
Teoras de la
Personalidad
Metodolgico Epistemologa I Epistemologa II Mtodos
y Mtodos
Tcnicas
Tcnicas
de
de
Investigacin
Investigacin
Psicolgica II
Psicolgica I
Tcnico
Teora
Tcnicas
y Teora
Tcnicas
de la Entrevista de la Entrevista
I
Pruebas
Pruebas
Psicolgicas II
Psicolgicas I
Tcnicas
Tcnicas
Grupales I
tico-
Aspectos ticos
Profesional
y Legales de la
Profesin
Afn
Filosofa
y Estadstica
Psique
Teora
de
Comunicacin
Humana
la
Grupales II
Cognicin
Social
Prcticas
Prcticas
de
Psicologa
Prcticas
en Practicas
Psicobiologa
Bsica
en Prcticas
Psicologa
Comunitarias
Social
Mapa Curricular rea Educativa
Eje
Quinto
Sexto
Curricula Semestre
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Semestre Semestre
Eje
Modelos
Rendimie Informacin Necesidade Necesidad Diseo
Terico
Educativos
nto
Profesiogr s
Escolar
fica
Identificac
in
es
Curricular
Educativas Educativas
Especiales I Especiales
Intervencin
en
el
II
Aula Procesos Psicologa Teoras
del
Evaluacin
Educativa
Psicolgic Vocacional Desarrollo
Educacin
os
Integrador Educacin
Psicologa
del
y Familia
Escolar
Avanzado
a
Orientacin Neuropsicol
oga Infantil
Habilidad Educativa
Orientaci
es
de
Familiar
Pensamie
Creativa
nto
Eje
Diagnstico Diagnsti Diagnstico Pruebas del Pruebas

Psicopedag co
Diagnsti
gico
co
Eje
sobre
Temprano
Evaluacin
Rendimie
en
Educativa
nto
Educacin
Escolar
Especial
Intervencin Programa Asesora

gica
Psicolgic de
as
Intervenci Psicopedag s
n-
Vocacional Desarrollo
Programas
Programas Integracin Programas
de Educativa- Aplicados en del
Rendimie Vocacional la
de
Diagnstic Reestructura
Evaluaci
nto
Estimulacin o
Escolar
Temprana
en cin
Educacin Curricular
Especial
Orientacin
Escuela para Hbitos
Padres
Sexual
Estimulacin Programas
de
Temprana
de
Desarrollo
Estudio
Aplicada
Desarrollo de
y
Creatividad
Rehabilitac
Desarrollo
Tecnologa
Educativa
in
en
Humano en Prcticas en Educacin

Desarrollo
de
Especial
Educacin Estimulacin
Habilidad
es
la
de
Temprana
Prcticas
Seminario
en
de Tesis
Pensamie
Educacin
nto
Especial
la
Eje
Investigacin Investigac Investigaci Investigaci Investigaci
Investigac Educativa I
in
n Educativa n Educativa n
in
Educativa III
IV
Educativa
II
NUEVO
PLAN
DE
ESTUDIOS
DE
ESTUDIOS
Mapa Curricular rea Clnica

NUEVO
PLAN
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
Entrevista
Tcnicas
Psicodiagnstic Elaboracin
De
El Quehacer
Clnica
Proyectivas o Integral
Panorama Desarrollo
Neurosis
del
Psicopatas
del
de Casos
Presentacin del Analista
y Psicosis
y Mtodo
Antipsiquiatra Psicoanaltic Familiar
Psicoanlisi Psicoanlisi
s
Psicologa Psicoterapi Psicoterapia

de
Psicoterapia
la a
Grupos
de
Grupo
Rehabilitaci
Operativo
n Psicosocial
Tercera
Gestalt
Existencial
Desarrollo
Fuerza
y
Psicodrama del Infractor
y
del
Delincuente
Psicologa Sexualidad Amor

de
la Humana
y Psicoterapia
Violencia
de Pareja
Rehabilitaci Seminario de
n Psicosocial
Salud
del
Tesis II
Enfermo
Mental
Mtodo
Salud
Psicologa de la Psicologa
Etnogrfico Mental
Endgeno
y Genero
Comunitaria Pobreza
Seminario
Anlisis de
de Tesis I
Casos
Riqueza
Psicoterapi Mtodo
Mtodo
Mtodo
de
Psicoterapia Psicoterapia
a Individual Clnico
Fenomenolgic Historia
de
Breve
en
Vida
Educacin
y Hermenutico
Especial
Psicologa Psicologa Modificacin
Introduccin a tica
y Cultura
la
y Arte
de Conducta
Programacin
Neurolingstic
a
Mapa Curricular rea Social
Valores
Derechos
Humanos
NUEVO
PLAN
DE
ESTUDIOS
Eje
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Curricular Semestre Semestre
Semestre Semestre
Semestre Semestre
Salud
Modelos
Estres,
Teoras
Teoras
Bases
Psicologa
Psicosocial Psicosociales del
Psicosociale Personalid de
es I
Proceso
Salud
de la Salud y Salud
II
ad
la
Salud
Ambiental
Enfermed Enfermedad
ad
Comunitar
ia
Comunitar Teoras
Tcnicas
Cambio
Modelos
ia
Grupales
Social
de
de Grupo
Modelos
Psicologa
Accin de Accin
Social I
Social II
del
Tiempo
Libre
Poltica
Formacin Intergrupo y Introducci Teoras de Teoras
Opinin
Pblica
Cambio Comportamie n
de
nto Colectivo a
Actitudes
la
Social
Conflicto y
Psicologa
Negociaci
Poltica
Investigaci Mtodos
Mtodos
Investigacin de
de
la Influencia del
de Mtodos
Mtodos
de Mtodos
Investigacin de
Mtodos
de
Investigaci
Investigaci en Psicologa Investigaci Investigaci
en Psicologa n
en
Psicologa Social II
Social IV
en
en
en
Psicologa
Psicologa Psicologa
Social I
Social V
Social VI
Social III
Afn
Comunicac Psicologa
in Social
Psicologa Problemtica
Transcultural
s
Social y de
la
Derechos Postmoderni
Humanos dad
Trabajo
Tutora de Tutora de
de Tesis
Tesis I
Taller
Deteccin y Deteccin
Tesis II
y Intervenci Intervencin Evaluaci Evaluaci
Diagnstic Diagnstico II n I
II
nI
n II
oI
Mapa Curricular rea Laboral

NUEVO
PLAN
(QUINTO
DE
ESTUDIOS
DECIMO
SEMESTRE)
Quinto
Sexto
Semestre Semestre
Introducci Teora
n
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Semestre
Semestre
Semestre
Semestre
y Mercadotecn Desarrollo
Desarrollo
y Teora
la Tcnica de la Tcnica
ia
Organizacion Organizacion
Psicologa Entrevista I
de
la Anlisis del al I
Laboral
Entrevista II
Sociologa Sociologa
Desarrollo
Industrial I Industrial II
Desarrollo de Humano I
Humano II
al II
Consumidor
Personal
Conducta Conducta
Reclutamiento Ergonoma
Seguridad
Temas
Laboral I
e Higiene
Actualidad
Laboral II
Seleccin de
de
Personal
Psicologa
de
la
Laboral
Relaciones Pruebas
Pruebas
Relaciones
Relaciones
Psicolgicas Psicolgicas II Laborales I
Relaciones
Laborales II Laborales III
Humanas I
Teora
Administraci Administracin Administraci
de Grupos n
Programaci
n
de Empresas de Empresas de Personal
Ambientes
II
Laborales
Psicoestadsti Metodolgica Seminario
Seminario
ca
de Tesis II
de
la de Tesis I
de
Investigacin
en
Ambientes
Laborales
Prctica I Prctica II
Prctica III
Prctica IV
Prctica V
Prctica VI
Misin
Visin
de la cultura.
Objetivos
Campo Laboral
El egresado de Licenciado en Psicologa (LPS) podr desempearse en diversos
mbitos: en organismos del sector social y de salud como hospitales, guarderas,
dependencias del DIF, centros de atencin psicolgica, organizaciones no
gubernamentales,
as
como
en
instituciones
educativas
como
escuelas
universidades, y tambin en organizaciones del sector productivo o de servicios como

empresas, bufetes de reclutamiento y seleccin y de evaluacin psicolgica.
Campo Laboral por reas

La profesin del psiclogo tiene una reciente incorporacin al mercado de trabajo en
el Estado de Zacatecas. En el perodo de 1980 a 1992 se encontraban, los
psiclogos, laborando en el campo de la Educacin Especial y en la misma
Universidad. La mayora de ellos haban realizado sus estudios profesionales en la
Universidad Autnoma de San Luis Potos, Universidad Autnoma de Quertaro,
Universidad Nacional Autnoma de Mxico y en la Universidad de Guadalajara.
En 1992, egresa la primera generacin de psiclogos de la U.A.Z., sumando a la
fecha 6 generaciones con 420 egresados. El 50 por ciento labora en el campo
profesional, el 30 por ciento est subempleado y el 20 por ciento permanece
desempleado. Los campos de ejercicio profesional son la educacin, la salud, la
productividad
lo
socio-comunitario.
Los psiclogos estn mayormente empleados (60 por ciento) en la Educacin Inicial,
la Educacin Especial, la Educacin Media Bsica, la Educacin Media Superior, y en
la Educacin Superior. Las instituciones que contratan psiclogos son los Centros de
Desarrollo Infantil, el Consejo Nacional para el Fomento a la Educacin, las Unidades
de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular, los Centros de Intervencin Temprana,

los Centros Picopedaggicos, el Centro de Capacitacin de Educacin Especial, las
Escuelas de Atencin Mltiple, las Escuelas Secundarias generales, los Colegios de
Bachilleres, las Escuelas Preparatorias universitarias, la Universidad Autnoma de
Zacatecas, los Colegios particulares, la Universidad Autnoma de Fresnillo, el Instituto
Tecnolgico de Monterrey campus Zacatecas, el Instituto Tecnolgico Regional de
Zacatecas, el Instituto Tecnolgico Regional de Fresnillo, la escuela Normal "Manuel
vila Camacho", la escuela Normal Rural de San Marcos, las Escuelas Preparatorias
particulares y estatales, y la Secretara de Educacin Pblica en los departamentos
de
Planeacin
Educativa,
Asesora
Tcnica,
Investigacin
Educativa.
En el campo de la salud, los psiclogos (21 por ciento), son empleados en programas
de los diferentes niveles de Atencin de la Salud Mental. Las instituciones que ocupan
psiclogos son: el Centro de Salud Mental de Zacatecas, el Instituto Mexicano del
Seguro Social, los Servicios Coordinados de Salud de la Secretara de Salubridad y
Asistencia (SSA), el Centro de Integracin Juvenil, el Hospital Psiquitrico Particular y
los
consultorios
particulares.
En el campo de la produccin laboral se emplea al 3 por ciento de los psiclogos en

los departamentos de Recursos Humanos de las organizaciones del trabajo y en los
programas de capacitacin. Las empresas que contratan los servicios del psiclogo
son: la Compaa Corona, la Compaa Coca-Cola, Liconsa, Cableados, Cesantoni,
Banco del Centro, Consultora Empresarial y las instituciones gubernamentales y
federales.
En el campo socio-comunitario, se emplea al psiclogo (8 por ciento) en las
instituciones de desarrollo social, ambiental y de comunicacin masiva. Las
instituciones que contratan psiclogos son las presidencias municipales, el D.I.F., la
SEMARNAP, el Consejo Tutelar, el Centro de Readaptacin Social, la Procuradura
General de la Repblica, la Comisin de Derechos Humanos, la Academia de Polica,
los Medios de Comunicacin Masiva (peridico, radio y televisin locales), las
Promotoras de Desarrollo Comunitario, y los clubes deportivos profesionales.

El psiclogo est laborando (8 por ciento), en otras reas inespecficas como docente,
coordinador
de
cursos,
consultora,
etc.
El mercado potencial est determinado por las polticas estatales y los problemas
sociales a mediano plazo. Las polticas de educacin tienden a incorporar
principalmente los servicios del psiclogo en la Educacin Especial, la Educacin
Inicial,
la
Educacin
Bsica,
la
Educacin
Media
Bsica.
Las polticas de salud proyectan los servicios de Psicologa en las unidades de

Consulta Externa y Hospitalizacin as como en los programas de Prevencin de la
Salud Mental Comunitaria. Las polticas de produccin incorporan la seleccin y
calificacin de los trabajadores de acuerdo al desarrollo de la organizacin. La poltica
social de Desarrollo Comunitario contra la pobreza, la emigracin, el cuidado del
medio ambiente, y el combate a la delincuencia, la violencia e inseguridad social
proyectan la incorporacin de los servicios profesionales del psiclogo a mediano
plazo.
Por ltimo, cabe sealar, que la sociedad zacatecana an no conoce la amplitud de
los mltiples servicios profesionales que ejerce el psiclogo en virtud de que lo
considera, slo, como un agente teraputico para casos de locura. Las creencias
sociales influyen en la representacin social que tiene el pueblo zacatecano del
psiclogo. En esta condicin se observa que se acude a numerosos charlatanes y
usurpadores de la profesin de la Psicologa. Ante esto, se comienza a conformar el
Colegio
de
Psiclogos
de
Zacatecas.
Perfil de Ingreso:
Antecedente Acadmico y Conocimientos

El ingreso de estudiantes a la Licenciatura de Psicologa ha estado definido en los
ltimos tres aos, en base a los resultados que presentan en el proceso de
evaluacin, sustentado en la aplicacin de una batera de test de inteligencia,

personalidad, vocacional, conocimientos, su historia acadmica en el bachillerato, el
tipo
de
bachillerato
el
tipo
de
preparatoria
de
la
cual
procede.
Habilidades y Aptitudes
Rene
tambin,
caractersticas
acadmicas
personales.
Caractersticas acadmicas: conocimientos mnimos de Psicologa, habilidades de

anlisis y sntesis, promedio de 8.0, cultura general, definicin de objetivos e intereses
respecto a la carrera de Psicologa, bachillerato en Ciencias Sociales o en Ciencias
Biolgicas, o bachillerato general, hbitos de estudio, aptitudes de investigacin
documental, cualidades vocacionales, habilidades creativas, conocimientos sobre
Psicologa, Ciencias Sociales, Estadstica, Metodologa, Filosofa Educativa, Sistema
Nervioso Central, problemas sociales econmicos y polticos del pas y del Estado de
Zacatecas, aprendizaje por cuenta propia (autoaprendizaje), identificar y resolver
problemas en el rea, trabajo en equipo, comunicacin oral y escrita, papel activo en
la construccin de su propio conocimiento, compromiso educativo, examen
psicomtrico, examen de conocimientos, entrevista personal, presentacin oportuna
de requisitos, habilidades profesionales bsicas (lectura, redaccin), inters por la
investigacin.
Caractersticas
personales:
facilidad
para
comunicarse
relacionarse
psicosocialmente, capacidad creativa, estabilidad emocional, sentido humanista,

manejo afectivo, responsabilidad, compromiso comunitario, cultura de trabajo, ser
participativo, compromiso de actuar como agente de cambio, capacidad de
adaptacin, capacidad de introspeccin y compromiso de pertinencia social en el
ejercicio
profesional
mediante
una
actitud
de
servicio
social
cientfica.
Perfil de Egreso
El psiclogo es el profesionista que tiene como objetivo el estudio de los procesos
psquicos del comportamiento humano desde el plano individual hasta el plano social,
mediante funciones de investigacin, deteccin, diagnstico, intervencin, evaluacin,
prevencin
optimizacin.
Sobre la base de los problemas de la poblacin mexicana y conforme a los avances

de la formacin de psiclogos en las instituciones de Psicologa de la Educacin
Superior, en 1978, el Consejo Nacional para la Enseanza e Investigacin en
Psicologa (CNEIP) traza un perfil profesional a partir del anlisis de las
caractersticas profesionales que definirn su formacin y ejercicio profesional.
El psiclogo es un profesionista cuyas funciones son: identificar, diagnosticar,
intervenir, prevenir, investigar los problemas psicolgicos que presenta la sociedad.
Resuelve problemas con prioridad, en el campo de la educacin, la salud, la
produccin y el consumo, las organizaciones sociales, la ecologa. Las acciones
profesionales que realiza estn dirigidas al sector rural-marginal, urbano-marginal,
rural-desarrollado y urbano-desarrollado. Los beneficiarios de su servicio se ubican a
nivel
individual,
grupal,
institucional,
comunitario
social.
As tenemos, por una parte, que el psiclogo tiene un campo basto para la aplicacin
de sus conocimientos y el ejercicio de sus funciones profesionales. Que,
tradicionalmente se ha dividido alrededor de cuatro reas, a saber: 1. clnica, 2.
educativa,
3.
laboral,
4.
social.
Por otra parte, cabe reflexionar acerca del conocimiento que tiene de las necesidades
psicolgicas que emergen concretamente en el contexto regional de la entidad, lo
cual, lleva a considerar su pertinencia social mediante la preparacin de las
caractersticas acadmico-profesionales necesarias para la solucin de los problemas
que se presenten, prioritariamente, en el campo de la educacin, la salud, la
productividad
la
comunidad.
El perfil general del psiclogo que se matiza de una amplia generalidad

epistemolgica, y superficialidad en el ejercicio profesional da paso al perfil del
psiclogo acentuado en uno de los campos profesionales que da como resultado una
mayor eficiencia y eficacia del psiclogo ante las prioridades de la entidad.
La Licenciatura en Psicologa tiene un perfil profesional del psiclogo que est
formado de manera acentuada a partir del quinto semestre hasta el dcimo semestre
en
un
campo
profesional
de
la
disciplina.
Perfil de Egreso del rea Clnica

El perfil de egreso del psiclogo del rea Clnica est integrado por un conjunto de
conocimientos, competencias y aptitudes indispensables para el ejercicio profesional
en el campo de la salud.
Los conocimientos son: comprensin y utilizacin de las teoras de la personalidad;
procesos bsicos psicolgicos, conocimiento de la problemtica sociocultural,
econmica, y de salud, del pas y de la regin; proceso de socializacin del individuo;
conocimiento en metodologa de la investigacin, conocimiento de la interrelacin biopsicolgica; conocimiento de tcnicas de entrevista, as como de psicodiagnstico;
conocimiento en la construccin y validacin de pruebas psicolgicas clnicas;
desarrollo humano; identificacin de la psicopatologa, comprensin de los modelos
terapeticos; modalidades de intervencin terapetica individual, grupal, familiar, y
comunitaria.
prevencin e investigacin de los problemas psicoclnicos y de salud en los diferentes
grupos de poblacin; habilidades para el manejo de grupos clnicos; asesora en la
intervencin clnica; psicodiagnstico clnico; evaluacin clnica; manejo de pruebas
psicolgicas y psicomtricas; habilidad y comprensin en el manejo de la relacin en
una entrevista psicomtrica y psicodinmica; desarrollo de habilidades tericoprcticas en
relacin a estrategias conductuales, gestlticas, humansticas,
psicoanalticas a nivel individual y hasta grupal; utilizacin de tcnicas de

investigacin con finalidad descriptiva, explicativa, productiva y transformativa; diseo
de intervenciones especficas de acuerdo a la problemtica concreta; evaluacin
individual y de grupo; capacidad de observacin, escuchar, sealamiento,
confrontacin, interaccin, habilidad en la comunicacin verbal, facilidad de palabra,
dominio personal, capacidad para marcar lmites.
Las aptitudes son: compromiso de cambio, apertura a diferentes concepciones

tericas; sensibilidad y flexibilidad frente al proceso formativo; disposicin al trabajo
individual,
en
equipo,
inter
intradisciplinario;
honestidad;
responsabilidad;
compromiso con la salud mental; cultura de calidad; revisin personal; respeto a la

dignidad personal; veracidad profesional; planteamiento crtico ante la problemtica
de salud mental; cambios emprendedores; autoconocimiento; pensamiento lgicoabstracto,
crtico-sinttico,
creativo.
Perfil de Egreso del rea Laboral
El perfil de egreso del psiclogo del rea Laboral est definido por un conjunto de
conocimientos, competencia y aptitudes necesarias para el ejercicio profesional en el
campo
laboral
que
integra
el
trabajo
la
productividad.
Los conocimientos son: reconocimiento de las relaciones humanas en el mbito

laboral; comprensin de las actitudes, procesos motivacionales, procesos creativos y
procesos de grupo en las organizaciones de trabajo; conocimiento del proceso
administrativo en una organizacin laboral; naturaleza psico-sociocultural de los
grupos de trabajo; comprender la cultura organizacional; procesos de reclutamiento y
seleccin de personal laboral; investigacin del comportamiento laboral; sistemas de
capacitacin; desarrollo organizacional; calidad total; sistemas hombre-mquina.
prevencin e investigacin de los problemas psicolaborales en las diferentes
organizaciones de trabajo productivas que integran el campo laboral; colocacin de
empleados en puestos de trabajo para un rendimiento eficaz en la organizacin;
planear y organizar programas de capacitacin y desarrollo del personal; manejo de
grupos y tcnicas didcticas; evaluacin del desempeo laboral; realizar el anlisis de
puestos; proponer alternativas de solucin en los problemas del comportamiento
organizacional, mejorar el clima laboral; promover el desarrollo organizacional; lograr
un proceso de mejoramiento continuo de la efectividad organizacional, as como el

beneficio humano; conocer y aplicar tcnicas utilizadas en la prctica laboral;
conocer, aplicar y evaluar las diferentes estructuras de la organizacin as como la
dimensin tcnica y psicolgica de los puestos; aplicacin prctica de la entrevista en
los distintos tipos de situacin de la organizacin, administrar, evaluar e interpretar
pruebas psicolgicas que soporten los diferentes procesos de diagnstico de la
organizacin; conocer los diferentes tipos de consultora organizacional y las
habilidades necesarias para intervenir como agente de cambio en el campo laboral.
Las aptitudes son: respeto hacia el ser humano, compromiso de cambio y servicio
hacia la comunidad laboral; sensibilidad y flexibilidad hacia los cambios que afectan a
las personas y organizaciones; cultura de calidad; honestidad y veracidad profesional;
y coadyuvar al desarrollo de un nivel de vida ptima y los cambios culturales que
apoyen al desarrollo de los seres humanos y la organizacin laboral.
Perfil de Egreso del rea Social

El perfil de egreso del psiclogo del rea Social est conformado por un conjunto de
conocimientos, competencias y aptitudes requeridas para el ejercicio profesional en el
campo
de
las
organizaciones
sociales
que
existen
en
la
sociedad.
Los conocimientos son: conducta individual, grupal, institucional en las diferentes

etapas del desarrollo psicosocial; Psicosociologa de las Organizaciones; Psicologa
Poltica; Psicologa Comunitaria; Psicologa Social Experimental; Socializacin,
Sistemas de Creencias; Relaciones Interpersonales; Representaciones Sociales;
Imaginario-Social, Opinin Pblica; Psicosociologa del Tiempo Libre; Psicologa
Jurdica; Psicologa Ambiental; Psicologa Transcultural; Psicologa de la Religin;
Liderazgo; Conflictos Psicosociales; Actitudes Psicosociales; Psicosociologa del
Cambio;
Minoras
Activas;
Psicosociologa
de
la
Comunicacin
Masiva.

prevencin e investigacin de los problemas psicosociales que presentan los
diferentes individuos, grupos ,instituciones y organizaciones en la sociedad; aplicar la
metodologa para el estudio de los fenmenos socio-culturales implicados en el
comportamiento humano; investigacin picosocial de los problemas sociales ms
impactantes en la sociedad; aplicar programas de desarrollo comunitario; aplicacin
de sondeos de opinin pblica; dominio de la metodologa de la investigacin
psicosocial experimental; lectura psicosocial de los movimientos sociales; intervencin
psicosocial en las organizaciones sociales y polticas; anlisis psicosocial de la
cultura; anlisis de contenido de la comunicacin masiva; estudio de la influencia
social; anlisis del impacto ambiental en la sociedad., anlisis del sistema de valores
social.
Las aptitudes son: participacin activa y crtica para la solucin de problemas
psicosociales; aceptacin permanente de la necesidad de la actualizacin profesional
y del contexto social nacional haciendo nfasis en lo regional y local; vocacin de
servicio y atencin tica de la demanda comunitaria y promocin permanente para el
mejoramiento de la calidad de vida en la poblacin; accin profesional cientficaparticipante en los diferentes grupos y procesos sociales.
Direccin
Col. Progreso. Zac.
Sbado: de 10:00 a 16:00 Hrs.
TEL. 92 4 19 34
Duracin
10 semestres
Maestra en psicoterapia psicoanaltica

Plan de estudios
PROGRAMA
Primer semestre
*Desarrollo I. Constitucin del sujeto psquico.
*Psicopatologa descriptiva y examen mental
*Descubrimiento del inconsciente
*Entrevista clnica y entrevista estructural
*Factores teraputicos
*Supervisin de entrevista y diagnstico
Segundo semestre:
*Desarrollo II: Edipo y latencia
*Psicopatologa II: Neurosis
*Teora Psicoanaltica I: *Primera tpica
*Etapa inicial del tratamiento
*Psicoterapia infantil
*Supervisin de casos de psicoterapia infantil
Tercer semestre
*Desarrollo III: Adolescencia
*Psicopatologa II: Psicosis
*Teora psicoanaltica II: Segunda tpica
*Etapa intermedia y final del tratamiento
*Psicoterapia con adolescentes
*Supervisin de casos de psicoterapia con adolescentes
Cuarto semestre
*Desarrollo IV: Adultez, pareja y paternidad
*Psicopatologa IV: Trastornos limtrofes y narcisistas

*Investigacin en terapia psicoanaltica
*Modificaciones tcnicas
*Psicoterapia con adultos y parejas
*Supervisin de casos de psicoterapia con adultos
Quinto semestre
*Seminario de tesis I
Prctica supervisada: *Seguimiento de casos I (8 seminarios)
Sexto semestre
*Seminario de Tesis II
Prctica supervisada: *Seguimiento de casos II (8 seminarios)
Misin
Visin
de la cultura.
Objetivos
Campo Laboral
Trabajo psicolgico con nios.
Trabajo terico-clnico con las psicosis.
La relacin del psicoanlisis con otros campos disciplinarios.
Direccin
Col. Progreso. Zac.
Sbado: de 10:00 a 16:00 Hrs.
TEL. 92 4 19 34
Duracin
6 semestres
CIENCIAS SOCIOPOLTICAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Plan de estudios
Primer Semestre
Filosofa de las Ciencias Administrativas
Seminario de Investigacin I
Segundo Semestre
Estudios Organizacionales
Seminario de Investigacin II
Tercer Semestre
Mtodos Cualitativos para la Investigacin en
Ciencias Administrativas
Seminario de Investigacin III
Cuarto Semestre
Mtodos Cuantitativos para la Investigacin en
Ciencias Administrativas
Seminario de Investigacin IV
Quinto Semestre
Mdulo de especializacin I
Seminario de Investigacin V
Sexto Semestre
Mdulo de especializacin II
Seminario de Investigacin VI
Misin
Contribuir al desarrollo del pas y al avance de la ciencia administrativa mediante la
formacin de nuevos investigadores capacitados para participar en la investigacin y
el desarrollo, capaces de generar y aplicar el conocimiento en forma original e
innovadora y aptos para preparar y dirigir investigadores o grupos de investigacin
cumpliendo con una funcin de liderazgo intelectual en la nacin
Visin
El DIA estar incorporado al Padrn Nacional del Posgrado de Calidad (PNPC) en el

ao 2016. Contar al menos con tres profesores de tiempo completo por lnea de
aplicacin y/o generacin del conocimiento (LGAC), los cuales tendrn alta
produccin cientfica e integrados a las lneas de investigacin especficas y
consolidadas. Los alumnos contarn con becas y la eficiencia terminal ser cercana
por lo menos del 50% en 4.5 aos. Los egresados habrn consolidado las plantas
acadmicas de otros posgrados y licenciaturas de las instituciones educativas
participantes en este programa doctoral y las de otras instituciones educativas de la
regin y del pas. Los cuerpos acadmicos de este posgrado estarn vinculados a
otros
grupos
de
investigadores
nacionales
extranjeros
contribuirn
significativamente al desarrollo de la disciplina de la administracin y al desarrollo de

las organizaciones de la regin y del pas. Se contar con una moderna
infraestructura de telecomunicaciones y de sistemas de informacin y se optimizar el
aprovechamiento de los recursos humanos y materiales de las instituciones
participantes en este doctorado interinstitucional, favoreciendo la movilidad de los
alumnos y los docentes.
Objetivos
Formar y desarrollar investigadores capaces de generar, aplicar y divulgar
conocimiento relevante para la administracin y pertinente para el desarrollo del pas.
Formar investigadores y profesionales que ejerzan una funcin de liderazgo
intelectual nacional en la ciencia administrativa, capaces de dirigir grupos de
investigacin y de trabajar en redes de investigacin interdisciplinarias y
transdisciplinarias.
Generar, difundir y aplicar conocimiento relacionado a la gestin para el desarrollo

productivo.
Campo Laboral
El mercado potencial se sita en las propias Instituciones de Educacin privadas o

pblicas.
Como asesores y consultores en las organizaciones que conforman los diferentes
sectores productivos del pas.
Centros de investigacin existentes.
Perfil de Ingreso
Conocimiento de las teoras, mtodos y tcnicas de la administracin.
Vocacin y aptitudes para la investigacin.
Formacin metodolgica para la investigacin que incluya la comprensin de los
principales mtodos de investigacin en ciencias socio-administrativas y el manejo de
las tcnicas elementales de recopilacin y anlisis de datos.
Dominio del idioma Espaol y buen nivel de conocimiento de un idioma extranjero.
Obtener una calificacin de por lo menos 450 puntos en el TOEFL o su equivalente en
otro idioma.
Capacidad de razonamiento lgico, anlisis y sntesis.
Rasgos actitudinales de: honestidad, responsabilidad, perseverancia y espritu crtico
y auto crtico.
Compromiso de tiempo completo para los estudios de doctorado y disponibilidad para
viajar.
Perfil de Egreso
Los egresados del DIA obtendrn mediante su formacin en este doctorado:
Capacidad para diagnosticar problemas y proponer soluciones a los mismos, sobre la
base de la investigacin administrativa orientada a la gestin para el desarrollo
productivo.
Capacidad de disear, proponer y realizar trabajos de investigacin cientfica de alta

calidad con la aplicacin de mtodos cuantitativos y cualitativos.
Capacidad para formar nuevos investigadores en las ciencias administrativas y para
dirigir grupos de investigacin.
Capacidad de liderazgo intelectual para generar cambios en ciencia y tecnologa de la
administracin, con una actitud tica, innovadora, crtica y de compromiso social.
Habilidad para formar parte de redes de investigacin interdisciplinarias y
transdisciplinarias nacionales e internacionales.
Habilidad para divulgar los resultados de sus investigaciones.
Conocimiento profundo y actualizado en su campo de especializacin dentro de la
ciencia administrativa.
Independencia intelectual y capacidad de aprendizaje por s mismo.
Direccin
Comercio y Administracin #S/N Progreso
Telfono
9239407
Duracin
6 semestres
Maestra en Ciencia Poltica

Plan de estudios
100
Obligatorias
crditos
Optativas
20 crditos
PROPEDUTICO
H/D
H/AAII
40HRS
20HRS
40HRS
20HRS
INVESTIGACIN SOCIAL EN EL 40HRS
20HRS
POLTICA
FILOSOFA POLTICA
INTRODUCCIN
TCPS
Crditos
LA
POSGRADO
(D)h/s/m
PRIMER SEMESTRE
(x
(AAII) h/s/m
16 (x
semanas) semanas)
TEORA POLTICA I
PENSAMIENTO
CONTEMPORNEO
POLTICO
16
(TCPS)
h/semestre
2 (32)=2c
4 (64)=3c
2 (32)=2c
4(64)=3c
ECONOMA POLTICA
2 (32)=2c
4(64)=3c
METODOLOGA
2 (32)=2c
4(64)=3c
OPTATIVA I
2 (32)=2c
4(64)=3c
128hrs=8c
250hrs=5c
256 hrs=12c
20c min
320hrs=15c
25c max
2(32)=2c
4(64)=3c
2(32)=2c
4(64)=3c
2(32)=2c
10(160)=8c
10
2 (32)=2c
4(64)=3c
96hrs=6c
288hrs=14c
160hrs=10
c
SEGUNDO SEMESTRE
TEORA POLTICA II
GOBIERNO
INSTITUCIONES
EN MXICO
SEMINARIO DE INVESTIGACIN
I
OPTATIVA II
128hrs=8c 352hrs=17
250hrs=5c
5
20c min
25c max
TERCER SEMESTRE
PARTIDOS
SISTEMAS 2(32)=2c
4(64)=3c
ELECTORALES
II
OPTATIVA III
2(32)=2c
15(240)=12
14
2 (32)=2c
4(64)=3c
250hrs=5c
64hrs=4c
304hrs=15c
19c min
96hrs=6c
368hrs=18c
24c max
2(32)=2c
4(64)=3c
CUARTO SEMESTRE
POLTICAS
PBLICAS
DESARROLLO LOCAL
III
OPTATIVA IV
2(32)=2c
15(240)=12
14
2 (32)=2c
4(64)=3c
250hrs=5c
64hrs=4c
304hrs=15c
19c min
96hrs=6c
368hrs=18c
24c max
QUINTO SEMESTRE
TESIS
28
22c
(448)=
22
352hrs=22 1760hrs=78 1000hrs=20 110/120
TOTALES
Misin
Entregar a la sociedad recursos humanos de alto nivel, plenamente conscientes del
valor de los conocimientos de frontera, capacitados para la observacin crtica de los
procesos sociopolticos, para producir explicaciones de los problemas del entorno, y
para elaborar soluciones cientficamente respaldadas en beneficio de un desarrollo
sustentado en la justicia, la libertad, la paz y el bienestar de los ms necesitados.
Procura generar cientficos que se conduzcan con honestidad, cuyo inters
fundamental sea la verdad que resulta del esfuerzo honesto por construir
intelectualmente su entorno y las soluciones ms adecuadas a sus problemas;
personas que, guardando estricto respeto a las diferentes formas de pensar,
reconozcan el valor de la razn, del humanismo y del sujeto.
Visin
La
Unidad
Acadmica
de
Ciencia
Poltica
es
reconocida
nacional
internacionalmente por la calidad de su trabajo cientfico, sus elevados niveles de

productividad y el alto nivel de sus egresados. Cuenta con una planta acadmica de
excelencia, reconocida en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), en el
Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) y en las redes y organismos
nacionales e internacionales de colaboracin acadmica en las que participa
activamente. Su participacin en congresos nacionales e internacionales es
destacada. Constituye un espacio atractivo para la realizacin de estudios de
posgrado a nivel nacional e internacional. Cuenta con apoyo de personal calificado
para el desenvolvimiento de las tareas acadmicas y con espacios fsicos plenamente
adecuados.
Objetivos
1.
Formar investigadores en el campo de la Ciencia Poltica, con una preparacin

integral bsica y una visin crtica de la realidad social;
2.
Contribuir a satisfacer las necesidades de recursos humanos en instituciones

educativas y centros de investigacin del pas y el extranjero, as como en la
administracin pblica, los partidos polticos y organizaciones sociales del estado
y el pas;
3.
Promover el desarrollo de la Ciencia Poltica, especialmente en atencin a los

procesos que afectan nuestra regin, y
4.
Cultivar la actividad cientfica con un enfoque crtico y creativo.
Campo Laboral
En el mbito gubernamental como profesional de la Administracin Pblica, as

como en instituciones ciudadanas.
En Organizaciones de la Sociedad Civil nacionales e internacionales.
En despachos y organizaciones de consultora poltica para disear o evaluar

polticas pblicas del gobierno, o para organizacin de campaas polticas.
En oficinas de cabildeo para empresas privadas o para organizaciones civiles

que quieran negociar directamente con gobierno o con legisladores.
En la docencia e investigacin en reas de Ciencia Poltica y Administracin

Pblica.
Perfil del Egreso

El egresado del Programa contar con [las siguientes]:
a) Competencias y habilidades para:
Dominar los procesos cientficos que llevan a la produccin de conocimientos

en un contexto disciplinario y multidisciplinario.
Analizar los fenmenos socio-polticos locales, nacionales e internacionales en

su correspondiente contexto histrico.
Evaluar las polticas pblicas orientadas a la solucin de problemas con

relevancia tanto en el sector gubernamental como para las organizaciones
sociales.
Identificar y abordar creativamente los problemas y desafos en su entorno

laboral.
Comunicar con agilidad y eficiencia las visiones, los problemas, los saberes y
los aprendizajes a travs de medios orales, escritos y electrnicos.
Manejar las tecnologas computacionales para la investigacin.
Direccin
Zacatecas, Zac.
CP. 98064
Telfono: (492) 925-6690 Ext. 2501
Correo electrnico de la Maestra en Ciencia Poltica:
maecienciapolitica@uaz.edu.mx
Duracin
5 semestres
Especialidad en valuacin con orientacin en inmuebles

Duracin
1 ao
Plan de estudios
Primer Semestre
Segundo Semestre
Capitalizacin y productividad
Seminario de investigacin
Valuacin de inmuebles agropecuarios

I

II

III
Tpicos selectos
Introduccin a la valuacin
Ingeniera econmica
Legislacin aplicada a la
valuacin
Administracin y mercadotecnia
Contabilidad
Probabilidad y estadstica
Objetivo
Formar profesionistas de excelencia en el campo de la valuacin, capaces de emitir
un valor estimado de un bien, en funcin de sus caractersticas sociales, econmicas
y fsicas; y que interpreten los datos recopilados con base en las normas
institucionales vigentes.
Ubicacin
Fraccionamiento la loma. C.P. 98068. Zacatecas, Zac
Licenciado en contadura y administracin
Duracin
5 aos
Plan de estudios
Primer Semestre
Contabilidad Bsica I
Proceso Administrativo
Introduccin al Estudio del Derecho
Informtica I
Segundo Semestre
Contabilidad Bsica
Derecho Constitucional y Administrativo
Matemticas Financieras
Informtica II
Sociologa Administrativa
Tercer Semestre
Contabilidad Intermedia
Derecho Mercantil I
Clculo Aplicado
Introduccin a la Estadstica
Cuarto Semestre
Contabilidad de Sociedades I
Costos Historicos
Estadstica Aplicada a la Contadura
Derecho Mercantil II
Economa I
Quinto Semestre
Contabilidad de Sociedades II
Costos Predeterminados
Derecho Fiscal
Economa II
Planeacin y Organizaci
Modelos Operacionales
Sexto Semestre
Administracin de Personal
Costos Para la Toma de Decisiones Administrativas
Contabilidad de Contribuciones
Derecho del Trabajo
Economa III
Derecho Procesal Fiscal
Septimo Semestre
Introduccin a la Auditora
Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros
Contabilidad de Contribuciones I
Direccin y Desarrollo Organizacional
Control Interno
Octavo Semestre
Auditora de Estados Financieros I

Administracin y Evaluaciones de Inversiones a Corto Plazo
Contabilidad de Contribuciones III
Mercadotecnia
Seminario de Economa
Noveno Semestre
Informacin Financiera Aplicada I
Auditora de Estados Financieros II
Seminario de Investigacin en Costos
Administracin y Evaluacin de Inversiones a Largo Plazo
Decimo Semestre
Informacin Financiera Aplicada
Informes y Dictmenes
Contabilidad de Contribuciones IV
Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin
Sistemas de Informacin
Misin
Educar y formar ntegramente profesionales con una amplia formacin humanista,
cientfica y tecnolgica en las reas decontadura, administracin y finanzas; con
capacidad para analizar y evaluar desde un punto de vista crtico, flexible y reflexivo,
los problemas de su entorno regional, nacional e internacional, para proponer,
ejecutar y evaluar soluciones, que incluyan valores ticos, sociales y culturales,
asociados a los marcos vigentes de la sociedad del conocimiento.
Visin
La Unidad Acadmica de Contadura y Administracin de la Universidad Autnoma de
Zacatecas Francisco Garca Salinas es una Institucin de Educacin Superior que
en su prospectiva planea y se anticipa a los acontecimientos nacionales e
internacionales que determinan y afectan el desempeo profesional vigente y
emergente de sus egresados y para atender el mandato social de educar y formar,
cuenta con docentes formados, calificados y actualizados para investigar con rigor
cientfico los problemas sociales y de inters pblico, as como para ofrecer el servicio
educativo actualizado, flexible, permanente y pertinente con la sociedad de
Zacatecas, de Mxico y de la aldea global.
El modelo educativo universitario se concreta en la atencin del estudiante y los
primeros efectos son los ndices de aprobacin y eficiencia terminal que alcanza el 75
%; en apoyo a la formacin integral se cuenta con infraestructura acadmica que
incluye las telecomunicaciones, el sistema de informacin y gestin acadmica y
administrativa gil, expedita, responsable y oportuna, medios que posibilitan la
rendicin de cuentas con transparencia, claridad y equidad .
Perfil de ingreso
Actitudes: Inters por reas Contables y Administrativas, Proactivo en el Trabajo en
Equipo, Actitud de Servicio, Responsable, con Compromiso, Honestidad y Seguridad
en si mismo; con Iniciativa, Perseverancia y Tolerancia; Respetuoso de las Leyes
Naturales y Valores Universales; con Espritu de xito, Conciencia y Acciones dentro
de la tica.
Perfil de egreso
El Licenciado en Contadura es un Profesional ntegro altamente capacitado que
posee una amplia gama de habilidades y conocimientos contables y econmicos que
lo hacen un Profesional Clave para el xito empresarial, tanto en el rea dependiente
como independiente. Es un Profesionista Emprendedor, Analista Financiero de
Mercados, Competidor Global de alto nivel, buen Comunicador y Negociador,
Consultor Econmico, Relacionista Pblico, Excelente Lder con amplio Criterio
Autnomo. Profesional con una Identidad Definida por su conciencia social, con
prioridad moral y clara postura tica conceptual
Campo laboral
Trabajo
independiente
Despacho contable: Puede estar conformado por un solo contador pblico o un grupo de
colegas
profesionales
afines,
que
brindan
lossiguientes
servicios:
Contabilidad
-Establecimiento
de
sistemas
de
contabilidad.
-Registro y captura de transacciones financieras, y presentacin de estados financieros.

-Elaboracin de estados financierospara fines especficos, por ejemplo, solicitud de crditos
bancarios
de
cualquier
otro
tipo.
-En general, todo lo referente a servicios contables-financieros, incluyendo la determinacin

de losimpuestos a pagar por sus clientes, materia que en la actualidad reviste un especial
inters.
Auditora
-Financiera.
-Fiscal.
-Administrativa.
Finanzas
-Anlisis
-Polticas
-Compra
-Trmites
interpretacin
financieras
de
estadosfinancieros.
de
inversiones
ante
de
instituciones
la
en
de
entidad.
valores
crdito,
seguros
negociables.
y
fianzas.
Consultora
-En
-O
cualquier
particular, como
rama,de
impuestos,
contabilidad,
manera
auditora,
costos,
general.
finanzas,
etctera.
Docencia: Es una actividad encaminada a la divulgacin y transmisin de los

conocimientoscontables necesarios para formar a las futuras generaciones de cantadores
pblicos que vendrn a consolidad la profesin con altos contenidos de tica y calidad.
Investigacin: Otra manera de trabajar enla bsqueda de nuevas propuestas y alternativas de
solucin a los problemas con los que da a da se enfrenta nuestra actividad profesional.
Trabajo
dependiente
Sector
privado
Aqu existeuna gran diversidad de empresas, como las comerciales, industriales, de servicios,
de asesora financiera, turismo, etc. En las empresas de iniciativa privada se puede desarrollar
cualquier
actividadu
ocupar
cualquiera
de
los
-Contador
puestos
como:
general
-Contralor
-Director
-Director
-Contador
-Contador
-Auditor...
Direccin
o
o
gerente
gerente
de
de
de
de
finanzas
presupuestos
impuestos
costos
Calle
Comercio
Administracin
C.P.
1
98066
Fracc. Progreso, Zacatecas, Zac.

Licenciado en contadura y administacin SUA
Duracin
5 aos
Plan de estudios
Primer Semestre
Contabilidad Bsica I
Informtica I
Segundo Semestre
Contabilidad Bsica
Informtica II
Sociologa Administrativa
Tercer Semestre
Contabilidad Intermedia
Derecho Mercantil I
No.
Clculo Aplicado
Introduccin a la Estadstica
Cuarto Semestre
Contabilidad de Sociedades I
Costos Historicos
Estadstica Aplicada a la Contadura
Economa I
Quinto Semestre
Contabilidad de Sociedades II
Costos Predeterminados
Derecho Fiscal
Economa II
Planeacin y Organizaci
Modelos Operacionales
Sexto Semestre
Administracin de Personal
Costos Para la Toma de Decisiones Administrativas
Contabilidad de Contribuciones
Derecho del Trabajo
Economa III
Derecho Procesal Fiscal

Septimo Semestre
Introduccin a la Auditora
Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros
Contabilidad de Contribuciones I
Direccin y Desarrollo Organizacional
Control Interno
Octavo Semestre
Auditora de Estados Financieros I

Administracin y Evaluaciones de Inversiones a Corto Plazo
Contabilidad de Contribuciones III
Mercadotecnia
Seminario de Economa
Noveno Semestre
Informacin Financiera Aplicada I
Auditora de Estados Financieros II
Seminario de Investigacin en Costos
Administracin y Evaluacin de Inversiones a Largo Plazo
Decimo Semestre
Informacin Financiera Aplicada
Informes y Dictmenes
Contabilidad de Contribuciones IV
Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin
Misin
Educar y formar ntegramente profesionales con una amplia formacin humanista,
cientfica y tecnolgica en las reas decontadura, administracin y finanzas; con
capacidad para analizar y evaluar desde un punto de vista crtico, flexible y reflexivo,
los problemas de su entorno regional, nacional e internacional, para proponer,
ejecutar y evaluar soluciones, que incluyan valores ticos, sociales y culturales,
asociados a los marcos vigentes de la sociedad del conocimiento.
Visin
La Unidad Acadmica de Contadura y Administracin de la Universidad Autnoma de
Zacatecas Francisco Garca Salinas es una Institucin de Educacin Superior que
en su prospectiva planea y se anticipa a los acontecimientos nacionales e
internacionales que determinan y afectan el desempeo profesional vigente y
emergente de sus egresados y para atender el mandato social de educar y formar,
cuenta con docentes formados, calificados y actualizados para investigar con rigor
cientfico los problemas sociales y de inters pblico, as como para ofrecer el servicio
educativo actualizado, flexible, permanente y pertinente con la sociedad de
Zacatecas, de Mxico y de la aldea global.
El modelo educativo universitario se concreta en la atencin del estudiante y los
primeros efectos son los ndices de aprobacin y eficiencia terminal que alcanza el 75
%; en apoyo a la formacin integral se cuenta con infraestructura acadmica que
incluye las telecomunicaciones, el sistema de informacin y gestin acadmica y
administrativa gil, expedita, responsable y oportuna, medios que posibilitan la
rendicin de cuentas con transparencia, claridad y equidad .
Perfil de ingreso
Actitudes: Inters por reas Contables y Administrativas, Proactivo en el Trabajo en

Equipo, Actitud de Servicio, Responsable, con Compromiso, Honestidad y Seguridad
en si mismo; con Iniciativa, Perseverancia y Tolerancia; Respetuoso de las Leyes
Naturales y Valores Universales; con Espritu de xito, Conciencia y Acciones dentro
de la tica.
Perfil de egreso
El Licenciado en Contadura es un Profesional ntegro altamente capacitado que
posee una amplia gama de habilidades y conocimientos contables y econmicos que
lo hacen un Profesional Clave para el xito empresarial, tanto en el rea dependiente
como independiente. Es un Profesionista Emprendedor, Analista Financiero de
Mercados, Competidor Global de alto nivel, buen Comunicador y Negociador,
Consultor Econmico, Relacionista Pblico, Excelente Lder con amplio Criterio
Autnomo. Profesional con una Identidad Definida por su conciencia social, con
prioridad moral y clara postura tica conceptual
Campo laboral
Trabajo
independiente
Despacho contable: Puede estar conformado por un solo contador pblico o un grupo de
colegas
profesionales
afines,
que
brindan
lossiguientes
servicios:
Contabilidad
-Establecimiento
de
sistemas
de
contabilidad.
-Registro y captura de transacciones financieras, y presentacin de estados financieros.

-Elaboracin de estados financierospara fines especficos, por ejemplo, solicitud de crditos
bancarios
de
cualquier
otro
tipo.
-En general, todo lo referente a servicios contables-financieros, incluyendo la determinacin

de losimpuestos a pagar por sus clientes, materia que en la actualidad reviste un especial
inters.
Auditora
-Financiera.
-Fiscal.
-Administrativa.
Finanzas
-Anlisis
-Polticas
-Compra
-Trmites
interpretacin
financieras
de
estadosfinancieros.
de
inversiones
ante
de
instituciones
la
en
de
entidad.
valores
crdito,
seguros
negociables.
y
fianzas.
Consultora
-En
-O
cualquier
particular, como
rama,de
impuestos,
contabilidad,
manera
auditora,
costos,
general.
finanzas,
etctera.
Docencia: Es una actividad encaminada a la divulgacin y transmisin de los

conocimientoscontables necesarios para formar a las futuras generaciones de cantadores
pblicos que vendrn a consolidad la profesin con altos contenidos de tica y calidad.
Investigacin: Otra manera de trabajar enla bsqueda de nuevas propuestas y alternativas de
solucin a los problemas con los que da a da se enfrenta nuestra actividad profesional.
Trabajo
dependiente
Sector
privado
Aqu existeuna gran diversidad de empresas, como las comerciales, industriales, de servicios,
de asesora financiera, turismo, etc. En las empresas de iniciativa privada se puede desarrollar
cualquier
actividadu
ocupar
cualquiera
de
los
-Contador
puestos
como:
general
-Contralor
-Director
-Director
-Contador
-Contador
-Auditor...
Direccin
o
o
gerente
gerente
de
de
de
de
finanzas
presupuestos
impuestos
costos
Calle
Comercio
C.P.
Fracc. Progreso, Zacatecas, Zac.
Administracin
No.
1
98066
Duracin
10 semestres
Plan de estudios
REA
MATERIAS/PROGRAMAS
- Desarrollo de Habilidades Lingsticas I

- Desarrollo de Habilidades Lingsticas II
- Computacin I
Programa Acadmico Comn
- Computacin II
- Ingls I
- Ingls II
- Poblacin y Desarrollo
Complementarias
- Geografa Econmica
- Economa Ambiental
Instrumentales
Sub-reas
Mate
Matemticas Econmic
Matemticas
Matemticas Econmic
Matemticas III
Estadstica
Estadstica Econmica
Estadstica Econmica
Econometra
ContabilidadSocial I
ContabilidadSocial
ContabilidadSocial II
ContabilidadSocial III
Proyectos de Inversin
Proyectosde Inversin
- Poltica Econmica
Poltica Econmica
- Finanzas Pblicas
- Teora de la Moneda y la Banca
- Introduccin a la Teora Econmica
- Teora Econmica I (Microeconoma I)
- Teora Econmica II (Macroeconoma I)
- Teora Econmica III (Microeconoma II)
Teora Econmica
- Teora Econmica IV (Macroeconoma II)
Teora Econmica V (Microeconoma III)
- Desarrollo y Crecimiento
- Economa Internacional I
Economa Poltica
- Economa Poltica I
- Economa Poltica II
- Economa Poltica III
- Economa Poltica IV
- Economa Poltica V
- Economa Poltica VI
- Historia Econmica General I
- Historia Econmica General II
- Historia Econmica General III
- Historia del Pensamiento Econmico
Historia Econmica
- Historia Econmica de Mxico I
- Historia Econmica de Mxico II
- Historia Econmica Regional
- Economa Mexicana Actual
- Metodologa de la Ciencia
- Metodologa de la Investigacin
- Taller de Investigacin
Investigacin
- Taller de investigacin II
- Taller de investigacin III
- Taller de Tesis
Opcin Terminal de Economa de la
Empresa
- Taller de Tesis II Especialidad Economa de la Empresa

- Taller de Tesis III. Especialidad Economa de la Empresa
- Pymes I
- Economa Industrial
- Direccin y Control de Empresa
- Pyme's II
- Poltica Publica y las Empresas
- Investigacin Empresarial
- Economa Internacional II
- Cambio e Innovacin Tecnolgica
- Taller de Tesis II Especialidad Polticas Pblicas
- Sistema Poltico Mexicano
- Teora de la Administracin Pblica
- Administracin y Desarrollo Municipal
Opcin Terminal en Polticas Pblicas
- Federalismo y Relaciones Intergubernamentales
- Gestin Pblica
- Poltica Social
- Teora de la Eleccin Pblica
- Desarrollo Regional I
- Desarrollo Regional II
- Desarrollo Rural I
- Planeacin Econmica y Social
Opcin Terminal de Desarrollo Regional
- Taller de Investigacin Regional

- Desarrollo Rural II
- Planeacin Urbana y Regional
- Desarrollo Econmico Local
- Desarrollo Rural III
Misin
Contribuir a la formacin integral de la persona, licenciados en economa
responsables, honestos y emprendedores, con una slida formacin humanstica,
cientfica y tcnica. Capaces de plantearse problemas y proponer soluciones que
contribuyan al desarrollo integral de Zacatecas y el pas. Que sean participes en la
atencin a la desigualdad social, al desequilibrio regional, al atraso y dems
problemas econmicos que aquejan a nuestras comunidades. Respetuosos de los
derechos humanos y de la ecologa. Estudiosos de las distintas vertientes del
pensamiento econmico; desde una actitud crtica proponer nuevas ideas que
contribuyan al desarrollo de nuestra disciplina.
Visin
Consolidar a la Licenciatura en Economa como programa de enseanza e
investigacin con reconocimiento y legitimidad logrados a partir de: el trabajo
profesional y responsable de su planta de docentes investigadores; la actualizacin y
pertinencia de su plan de estudios; el modelo educativo centrado en el aprendizaje;
sus egresados cuya capacitacin corresponde a las necesidades de la sociedad
zacatecana y del pas; habilitados para ofrecer alternativas a la problemtica de los
gobiernos, las empresas, comunidades, organizaciones e individuos en el marco de la
globalizacin; competentes para el trabajo en equipo y multidisciplinar, con el dominio
de un segundo idioma; con la bsqueda de la acreditacin permanente por parte de
las instancias correspondientes y un ambiente de trabajo que permita a los miembros
de su comunidad acadmica el desarrollo de todas sus potencialidades.
Objetivos
Derivados directamente de los estudios de factibilidad y del anlisis del campo
profesional y del mercado de trabajo, se determinarn los objetivos generales de la
carrera, es decir lo que se pretende alcanzar con relacin al proceso de aprender a
conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser, as como a la
responsabilidad individual y social que implica. Los objetivos tendrn como referente
bsico la prctica profesional que se pretende promover
Campo laboral
Est preparado para asumir posiciones gerenciales y de alta direccin en el sector
empresarial, en el sector financiero y en el sector pblico.
En los departamentos de planeacin econmica, financiera y estratgica, en reas de
anlisis y estudios econmicos, adems de reas de comercio y economa
internacional.
Operador de cartera de inversin
Realizador de dictmenes de asuntos econmicos
Perito en materia econmica
Ingeniera financiera
Factibilidad
Mercado
Proyectos empresariales
Como analista y directivo del sector financiero en bancos, casas de bolsa,
calificadoras de riesgo, compaas aseguradoras, entre otros intermediarios
financieros.
En el sector pblico el economista participa en diversas reas de estudios
econmicos en los diferentes niveles de gobierno, destacando las diversas
Secretaras de Estado y los organismos descentralizados.
Realizar actividades de docencia, de apoyo a la investigacin, difusin y gestin
administrativa; contribuir al desarrollo de proyectos de investigacin.
Gestionar negocios internacionales a fin de situar a las empresas y al pas
ventajosamente en el actual mundo globalizado.
Aplicar sus conocimientos tericos y tcnicos en el ejercicio profesional al servicio:
Instituciones Financieras.
Secretaras de Estado: Hacienda, Economa y Agricultura.
Organizaciones econmicas internacionales: FMI, Banco Mundial, OCDE, OIT, OMC.
Departamentos de Finanzas y Planeacin Estratgica de Corporaciones Privadas
Ubicacin
Av. Preparatoria #S/N Progreso
Perfil de ingreso
El aspirante a cursar estudios de licenciatura en economa deber reunir las
siguientes caractersticas:
Inters y sensibilidad ante los problemas econmicos que impactan a la sociedad en
su entorno local, nacional e internacional.
Conocimientos y dominio de las matemticas del nivel medio superior
Capacidad de anlisis y sntesis.
Inters por la investigacin.
Disposicin para la lectura y gusto por la misma.
Actitud de cooperacin para el trabajo en equipo y multidisciplinario
Compromiso
para
un
trabajo
acadmico
intensivo
capacidad
para
el
autoaprendizaje.
Perfil de egreso
Amplia capacidad para insertarse en el mercado laboral
Capacidad para la toma de decisiones en el mbito de la empresa privada,
instituciones de gobierno u organizaciones no gubernamentales.
Capacidad para explicar problemas econmicos y proponer soluciones viables.
Dominio de mtodos cuantitativos para el anlisis de fenmenos econmicos.
Manejo de informacin con el uso de tecnologa computacional.
Habilidad para la expresin verbal y escrita.
Capacidad para el autoaprendizaje.
Inters por la investigacin cientfica.
Responsabilidad tica en la aplicacin de conocimientos para la resolucin de
problemas econmicos y sociales.
Sensibilidad humanstica
Habilitado para continuar estudios de posgrado en instituciones de calidad acadmica
nacionales y extranjeras.
Objetivo del Programa
Formar profesionales de excelencia en los Campos Administrativos especializados de

Finanzas, Comercio Exterior, Agronegocios e Informtica Administrativa, que apliquen
los conocimientos, mtodos y habilidades adquiridos en la solucin de problemas
relativos a su campo profesional y que muestren una actuacin con visin
emprendedora, profundamente tica y socialmente responsable que los haga
partcipes del desarrollo regional y nacional.
Estructura del Programa
Para ingresar al programa se requiere aprobar el curso propedutico, presentar

el examen EXANI III de CENEVAL y realizar una entrevista personal con
docentes del programa.
La duracin de la parte acadmica es de dos aos divididos en cuatro

semestres ms el curso propedutico.
Se cursan 19 materias curriculares, 3 de ellas correspondientes a una opcin

terminal especializada.
Es posible elegir entre 5 opciones terminales con el mismo grado de Maestro

en Administracin.
Las sesiones se imparten los viernes de 17:00 a 21:00 hrs. y los sbados de
8:00 a 15:00 hrs.
Para la titulacin se requiere la presentacin y defensa de un trabajo de

investigacin (Tesis).
Requisitos de Ingreso
Academicos:
Aprobar los exmenes del curso propedutico, presentar el EXANI III de

CENEVAL y realizar la entrevista con docentes del programa.
Documentales (original y dos copias):
Ttulo de licenciatura debidamente acreditado o acta de examen profesional
Cdula profesional
Certificado por notario pblico en caso de Universidades forneas. En caso de

no estar titulado, copia de la carta de pasante certificada y dispone de dos
niveles para reunir este requisito
Certificado de estudios de licenciatura
Copia del acta de nacimiento, reciente
Dos fotografas a color tamao credencial, recientes
Dos cartas de recomendacin acadmica
Curriculum Vitae actualizado
Carta de exposicin de motivos
Llenar
solicitud
de
inscripcin
(Formato
lnea www.escolar.uaz.edu.mx)
Inscripcin en el Departamento Escolar de la UAZ
Pago de cuota de inscripcin UAZ y UACyA
Inscripciones al curso propedutico
Costo curso propedutico: $3,500.00 (pago por adelantado)
Fecha curso propedutico: mayo - junio 2012
disponible
en
Fecha de examen EXANI III CENEVAL: junio 2012
Inicio de clases primer nivel: agosto 2012
Costo por materia curricular: $1,700.00
Plan de Estudios
Tronco Comn
Semestre I
Semestre II
Administracin
Administracin Financiera
Informtica
Matemticas
Contabilidad
aplicadas
Semestre III
Estadstica
administracin
la
Metodologa de la investigacin
Economa
Investigacin I
Semestre IV
Direccin de personal
Evaluacin
inversin
Planeacin y diseo organizacional
de
para
la
toma
de
la
decisiones
administracin
proyectos
de
Mercadotecnia
Investigacin III
aplicada
Modelos operacionales para la

toma de decisiones
Investigacin II
Materias de Opciones Terminales
Administracin y Gestin Pblica
Estructura
legal
de
Agronegocios
la
administracin pblica
del sector agroalimentario
Estructura de marco lgico y su
metodologa
Mercados
comercializacin
de
productos agropecuarios
Evaluaciones de impacto de la
gestin pblica
Tcnicas
de
optimizacin
en
produccin agropecuaria
Comercio Extrerior
Finanzas
Comercio internacional
Mercadotecnia internacional
Logstica
internacional
Planeacin estratgica de empresas
del
comercio
Estructura financiera a largo plazo
Estructura y costo de capital
Estructura financiera a corto plazo
la
Maestra en Ciencia Poltica

Plan de estudios
100
Obligatorias
crditos
Optativas
20 crditos
PROPEDUTICO
H/D
H/AAII
40HRS
20HRS
40HRS
20HRS
INVESTIGACIN SOCIAL EN EL 40HRS
20HRS
POLTICA
FILOSOFA POLTICA
INTRODUCCIN
TCPS
Crditos
LA
POSGRADO
(D)h/s/m
PRIMER SEMESTRE
(x
(AAII) h/s/m
16 (x
semanas) semanas)
TEORA POLTICA I
PENSAMIENTO
CONTEMPORNEO
POLTICO
16
(TCPS)
h/semestre
2 (32)=2c
4 (64)=3c
2 (32)=2c
4(64)=3c
ECONOMA POLTICA
2 (32)=2c
4(64)=3c
METODOLOGA
2 (32)=2c
4(64)=3c
OPTATIVA I
2 (32)=2c
4(64)=3c
128hrs=8c
250hrs=5c
256 hrs=12c
20c min
320hrs=15c
25c max
2(32)=2c
4(64)=3c
2(32)=2c
4(64)=3c
2(32)=2c
10(160)=8c
10
2 (32)=2c
4(64)=3c
96hrs=6c
288hrs=14c
160hrs=10
c
SEGUNDO SEMESTRE
TEORA POLTICA II
GOBIERNO
INSTITUCIONES
EN MXICO
I
OPTATIVA II
128hrs=8c 352hrs=17
250hrs=5c
5
20c min
25c max
TERCER SEMESTRE
PARTIDOS
SISTEMAS 2(32)=2c
4(64)=3c
ELECTORALES
II
OPTATIVA III
2(32)=2c
15(240)=12
14
2 (32)=2c
4(64)=3c
250hrs=5c
64hrs=4c
304hrs=15c
19c min
96hrs=6c
368hrs=18c
24c max
2(32)=2c
4(64)=3c
CUARTO SEMESTRE
POLTICAS
PBLICAS
DESARROLLO LOCAL
III
OPTATIVA IV
2(32)=2c
15(240)=12
14
2 (32)=2c
4(64)=3c
250hrs=5c
64hrs=4c
304hrs=15c
19c min
96hrs=6c
368hrs=18c
24c max
QUINTO SEMESTRE
TESIS
28
22c
(448)=
22
352hrs=22 1760hrs=78 1000hrs=20 110/120
TOTALES
Misin
Entregar a la sociedad recursos humanos de alto nivel, plenamente conscientes del
valor de los conocimientos de frontera, capacitados para la observacin crtica de los
procesos sociopolticos, para producir explicaciones de los problemas del entorno, y
para elaborar soluciones cientficamente respaldadas en beneficio de un desarrollo
sustentado en la justicia, la libertad, la paz y el bienestar de los ms necesitados.
Procura generar cientficos que se conduzcan con honestidad, cuyo inters
fundamental sea la verdad que resulta del esfuerzo honesto por construir
intelectualmente su entorno y las soluciones ms adecuadas a sus problemas;
personas que, guardando estricto respeto a las diferentes formas de pensar,
reconozcan el valor de la razn, del humanismo y del sujeto.
Visin
La
Unidad
Acadmica
de
Ciencia
Poltica
es
reconocida
nacional
internacionalmente por la calidad de su trabajo cientfico, sus elevados niveles de

productividad y el alto nivel de sus egresados. Cuenta con una planta acadmica de
excelencia, reconocida en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), en el
Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) y en las redes y organismos
nacionales e internacionales de colaboracin acadmica en las que participa
activamente. Su participacin en congresos nacionales e internacionales es
destacada. Constituye un espacio atractivo para la realizacin de estudios de
posgrado a nivel nacional e internacional. Cuenta con apoyo de personal calificado
para el desenvolvimiento de las tareas acadmicas y con espacios fsicos plenamente
adecuados.
Objetivos
5.
Formar investigadores en el campo de la Ciencia Poltica, con una preparacin

integral bsica y una visin crtica de la realidad social;
6.
Contribuir a satisfacer las necesidades de recursos humanos en instituciones

educativas y centros de investigacin del pas y el extranjero, as como en la
administracin pblica, los partidos polticos y organizaciones sociales del estado
y el pas;
7.
Promover el desarrollo de la Ciencia Poltica, especialmente en atencin a los

procesos que afectan nuestra regin, y
8.
Cultivar la actividad cientfica con un enfoque crtico y creativo.
Campo Laboral
En el mbito gubernamental como profesional de la Administracin Pblica, as

como en instituciones ciudadanas.
En Organizaciones de la Sociedad Civil nacionales e internacionales.
En despachos y organizaciones de consultora poltica para disear o evaluar

polticas pblicas del gobierno, o para organizacin de campaas polticas.
En oficinas de cabildeo para empresas privadas o para organizaciones civiles

que quieran negociar directamente con gobierno o con legisladores.
En la docencia e investigacin en reas de Ciencia Poltica y Administracin

Pblica.
Perfil del Egreso

El egresado del Programa contar con [las siguientes]:
a) Competencias y habilidades para:
Dominar los procesos cientficos que llevan a la produccin de conocimientos

en un contexto disciplinario y multidisciplinario.
Analizar los fenmenos socio-polticos locales, nacionales e internacionales en

su correspondiente contexto histrico.
Evaluar las polticas pblicas orientadas a la solucin de problemas con

relevancia tanto en el sector gubernamental como para las organizaciones
sociales.
Identificar y abordar creativamente los problemas y desafos en su entorno

laboral.
Comunicar con agilidad y eficiencia las visiones, los problemas, los saberes y
los aprendizajes a travs de medios orales, escritos y electrnicos.
Manejar las tecnologas computacionales para la investigacin.
Direccin
Zacatecas, Zac.
CP. 98064
Telfono: (492) 925-6690 Ext. 2501
Correo electrnico de la Maestra en Ciencia Poltica:

maecienciapolitica@uaz.edu.mx
Duracin
5 semestres
Maestra en economa
Plan de estudios
SEMESTRE
PROPEDUTICO
MATERIAS
Introduccin a la Microeconoma
Introduccin a la Macroeconoma
Matemticas
Estadstica
PRIMER SEMESTRE (TRONCO
COMUN)
Microeconoma
Macroeconoma
Matemticas
Estadstica
SEGUNDO SEMESTRE
Comercio Internacional
Econometra
Economa Ambiental y Desarrollo
Economa Poltica
TERCER SEMESTRE
ESPECIALIDADES:
Economa de Mxico (Dr. Arturo

Burnes Ortiz)
ECONOMIA DE LA EMPRESA
Organizacin Industrial (Sal Robles

Soto)
ECONOMIA REGIONAL
Estructura Industrial y Sectorial

de Mxico (M.C. Pedro Plata Prez)
Planeacin Estratgica y Mercados
de Comercializacin. (Jorge Murillo
Borrego)
Modelos Aplicados (Temas Selectos)
ECONOMIA REGIONAL
Economa de Mxico (Dr. Arturo
Burnes Ortiz)
Economa Urbana I (Dr. Juan Manuel
Padilla Padilla)
Planeacin Regional I, (M.C.
Leobardo Chvez Ruz)
Economa Regional ( Miguel Esparza

Flores)
Misin:
Contribuir a la formacin integral de profesionales de la economa, a travs de
programas de calidad pertinentes que contemplen las principales vertientes del
pensamiento econmico y permitan la generacin de conocimientos; licenciados y
maestros responsables, honestos y emprendedores, con una slida formacin
humanstica, cientfica y tcnica; capaces de plantearse problemas y proponer
soluciones con respeto a los derechos humanos y a la ecologa, que contribuyan al
desarrollo integral de Zacatecas y el pas.
Visin:
La Unidad Acadmica de Economa mantiene acreditados sus programas acadmicos
y gozan de reconocimiento y legitimidad a partir del trabajo profesional y responsable
de su planta de docentes investigadores, la actualizacin y pertinencia de su plan de
estudios, el modelo educativo centrado en el aprendizaje y vinculado con los
empleadores. Sus egresados estn habilitados para ofrecer alternativas a la
problemtica de los gobiernos, las empresas, comunidades, organizaciones e
individuos en el marco de la globalizacin y con componentes para el trabajo en
equipo multidisciplinar.
Objetivos:
General: Formar especialistas de alto nivel en la Economa de la Empresa y
Economa Regional, que sean capaces de realizar funciones de planeacin, toma de
decisiones y anlisis, teniendo como base una slida preparacin en el rea de las
tcnicas matemticas y estadsticas.
Economa de la Empresa: Formar profesionales capaces de analizar y
tomar decisiones en los asuntos de la empresa privada y pblica, con base en
un conocimiento del contexto nacionales e internacionales en el cual se desenvuelvan
los asuntos privativos de los negocios.
Economa Regional: Formar especialistas en el estudio de los fenmenos

regionales que construyan a resolver algn problema especfico, mediante
investigaciones que combinen los aspectos econmicos, sociales, tecnolgicos y
ambientales en la regin.
Perfil de Ingresos:
Sensible la problemtica econmica, social y cultural de su entorno.
Inters por los problemas del mundo, del pas y de Zacatecas.
Inters por conocer y transformar cientficamente la realidad social.
Aptitud para las matemticas y su aplicacin como mtodo de anlisis.
Gusto por la lectura y la escritura.
Facilidad de expresin oral y escrita.
Espritu libre, inquisitivo y crtico.
Facilidad para el anlisis y la sntesis
Disposicin para el trabajo en equipo y multidisciplinario.
Capacidad para enfrentar y resolver retos.
Compromiso por la propia formacin profesional y el autoaprendizaje.
Afn por enriquecer la cultura propia y ampliar la visin del mundo.
Direccin:
Preparatoria, Cd Universitaria,98068 Zacatecas, Zac.
Campo laboral:
Asesoramiento econmico y financiero.
- Realizacin de estudios de mercado y proyecciones de oferta y demanda.
- Evaluacin econmica de proyectos de inversin.
- Diseo y evaluacin de polticas econmicas.
- Anlisis macro y micro-econmico sobre:

1. Mercado externo y del comercio internacional,
2. Mercados cambiarios, de valores y de capitales,
3. Poltica industrial, minera, energtica, agropecuaria, comercial, de transporte y de
infraestructura en sus aspectos econmicos.
4. Actividad poltica monetaria, crediticia, cambiaria, fiscal y de salarios.
5. Problemas de comercializacin, localizacin y estructura competitiva de mercados
distribuidores, inclusive la formacin de precios.
- Asesoramiento en la elaboracin y puesta en marcha de proyectos de promocin
industrial.
- Realizacin e interpretacin de estudios econmicos.
Maestra en Estudios Electorales
Plan de estudios
Orientaciones
MDULOS
Polticas Pblicas
Poblacin y
Desarrollo
Estudios
Electorales
Teora Social y
Accin Pblica
Teora Social y
Accin Pblica
Teora Social y
Accin Pblica
Teoras de la
Curso avanzado II Democracia
Representativa
Teoras de la
Democracia
Representativa
Teoras de la
Democracia
Representativa
Poblacin y
desarrollo
sustentable I
Poblacin y
desarrollo
sustentable I
Poblacin y
desarrollo
sustentable I
Tpicos selectos I
Mtodos
Estadsticos I
Mtodos Estadsticos Mtodos

I
Estadsticos I
Seminario de
investigacin I
Seminario de
Seminario de
Investigacin y
Investigacin y
Elaboracin de Tesis Elaboracin de Tesis
I
I
Curso avanzado I
Curso avanzado
Semestr
III
eI
Semestr Curso avanzado

e II
IV
Economa del
Sector Pblico
Teora de la
Curso avanzado V Democracia
Deliberativa
Curso avanzado
VI
Poblacin y
Desarrollo
Sustentable II
Tpicos selectos II Mtodos
Seminario de
Investigacin y
Elaboracin de
Tesis I
Economa del Sector Economa del

Pblico
Sector Pblico
Teora de la
Democracia
Deliberativa
Teora de la
Democracia
Deliberativa
Poblacin y
Desarrollo
Sustentable II
Poblacin y
Desarrollo
Sustentable II
Mtodos Estadsticos Mtodos
Estadsticos II
II
Seminario de
investigacin II
Seminario de
Seminario de
Investigacin y
Investigacin y
Elaboracin de Tesis Elaboracin de Tesis
II
II
Tpicos de
especializacin I
Economa del
desarrollo
sustentable
Planeacin
Semestr Tpicos de
especializacin II gubernamental
e III
Seminario de
investigacin III
Seminario de
investigacin y
elaboracin de tesis
III
Anlisis y
Tpicos de
evaluacin de
especializacin III
polticas pblicas
Tpicos de
Escenarios para el
Semestr
especializacin IV desarrollo estatal
e IV
Seminario de
Seminario de
investigacin y
investigacin IV elaboracin de
tesis IV
Demografa de la
poblacin I
Estadsticos II
Seminario de
Investigacin y
Elaboracin de
Tesis II
Teora de la
eleccin pblica
Procesos
Poblacin, desarrollo
gubernamentales y
y polticas pblicas I
opinin pblica.
Seminario de
investigacin y
elaboracin de tesis
III
Seminario de
investigacin y
elaboracin de
tesis III
Demografa de la
poblacin II
Teora de la
democracia local
Poblacin, desarrollo El sistema electoral

y polticas pblicas II mexicano
Seminario de
Seminario de
investigacin y
investigacin y
elaboracin de tesis elaboracin de
IV
tesis IV
Misin
La misin del programa se soporta en la necesidad del estudio acadmico del
mbito electoral en el que est inmersa la poltica mexicana, cuya transformacin
es constante. De esa guisa, la misin fundamental de este programa acadmico es
la de la formacin de especialistas que comprendan los factores claves que
componen a los cambiantes escenarios poltico-electorales. La intencin, as, es de
dotar a los estudiantes de las destrezas necesarias para actuar razonada y
eficientemente, no mediante la aplicacin mecnica y acrtica de las teoras y

percepciones empricas hasta ahora usuales, sino echando mano de teoras y
discernimientos novedosos acerca de la circunstancia electoral actual y futura.
Visin
La visin para el 2012 implica avizorar a la Unidad Acadmica de Ciencias Sociales
y, particularmente, al programa de Maestra en Estudios Electorales, dentro de un
esquema de avance y actualizacin constante, atendiendo los estndares de
calidad del Programa Nacional del Posgrado y de los padrones de calidad nacional
e internacional. Su impacto en el acontecer cientfico y social de Zacatecas ser la
aportacin de teoras y enfoques cientficos novedosos, los cuales habrn de
asimismo propiciar la adquisicin de un compromiso de nuestros egresados y
docentes con el avance democrtico de nuestra regin y pas.
Perfil de Ingreso
Un aspirante a la Maestra en Estudios Electorales de la Unidad de Ciencias

Sociales de la UAZ habr de satisfacer los siguientes requisitos:
Demostrar un inters sobresaliente por el estudio de los fenmenos
electorales en especial y democrticos en general.

Tener un ttulo de licenciatura, o equivalente, en cualquier disciplina de las
ciencias sociales o de las humanidades. Podrn aceptarse aspirantes a la
maestra con cualquier otro ttulo cuando su experiencia profesional as lo
justifique, a juicio de la junta de profesores del programa.

Presentar un examen de seleccin, cuyos contenidos y mecnica sern
definidos por la junta de profesores del programa.

Presentar y acreditar un examen de comprensin de lectura de los idiomas
ingls o francs en el Centro de Idiomas de la Universidad Autnoma de
Zacatecas.
Presentar ante la junta de profesores del programa un currculum vitae, una
exposicin sobre los motivos que lo inducen a ingresar al postgrado y un
anteproyecto sobre un tema de investigacin que deseara llevar a cabo
dentro del programa.
Sostener las entrevistas que le requieran los integrantes de la junta de
profesores de la maestra.
Firmar una carta-compromiso de dedicacin de tiempo completo al
programa de la maestra.
Perfil de Egreso
El egresado de la Maestra en Estudios Electorales estar capacitado para

desenvolverse como:
Un especialista en la planeacin, organizacin y desarrollo de los procesos

electorales, quien poseer una formacin terica que le permita evaluar, en
su cabal amplitud, las dimensiones de los fenmenos electivos desde el
punto de vista de sus determinaciones sociales.

Un analista que podr emitir juicios fundados sobre el marco legal de las
elecciones y aspectos relativos a la libertad y justicia electoral.

Un profesional con destreza para desarrollar estudios de encuestas,
geografa y prospectiva electorales.

Un eficiente asesor en la planeacin y realizacin de campaas poltico-
electorales.
Un investigador dotado de un perfil crtico de la realidad social y electoral.
Maestra en poblacin, desarrollo y polticas pblicas
Plan de estudios
Semestre
Materia
Crditos
(D)h/s/m (x 15 (AAII)h/s/m (X (TCPS)

semanas)
15 semanas)
h/semestre
Curso avanzado I
Curso avanzado II
Curso avanzado III
Tpicos selectos I
Seminario de
investigacin I
Curso avanzado IV
Curso avanzado V
Curso avanzado VI
Tpicos selectos II
Seminario de
investigacin II
Tpicos de
especializacin I
Tpicos de
especializacin II
Seminario de
investigacin III
Tpicos de
especializacin III
Tpicos de
especializacin IV
Seminario de
investigacin IV
88
64
Tesis de Grado
Totales
12
100
24
Objetivos
Formar profesionistas con capacidad para disear, instrumentar y evaluar
proyectos de desarrollo social; especficamente en dar alternativas a los
problemas de las relaciones entre la poblacin, y sus variables demogrficas
y su desarrollo
Perfil de Ingreso
Tener inters y vocacin en la investigacin y anlisis de los cambios
sociales, econmicos, polticos y culturales.
Perfil de Egreso
Plantear, investigar y conocer los problemas de las relaciones entre la
poblacin y sus variables demogrficas, especialmente la migracin, con el
desarrollo social y econmico a diferentes niveles y horizontes, as como
elaborar propuestas de solucin a dichos problemas. Desarrolla habilidades
para analizar, con fin de contribuir a la formulacin de polticas, el efecto que
producen los planes, programas y proyectos de desarrollo en los diferentes
comportamientos sociodemogrficos de la poblacin, particularmente los de
migracin, que caracterizan a la regin. Poseer destreza para disear,
instrumentar y evaluar proyectos de desarrollo social
Duracin
4 semestres
Domicilio
Maestra en Impuestos
Plan de estudios
Nivel I
Teora General Impositiva
Impuestos I
Anlisis del Cdigo Fiscal de la

Federacin
Nivel II
Impuestos II
Contribuciones Laborales
Legislacin de Comercio Exterior
Impuestos III
Nivel III
Impuestos Indirectos
Nivel IV
Derecho Procesal Fiscal y

Procedimiento Administrativo
Impuestos IV
Derecho Empresarial
Finanzas Pblicas
Anlisis Fiscal de los Contratos

Civiles
Nivel V
Derecho Fiscal Comparado
Planeacin Fisica Integral
Seminario de Investigacin y
Docencia
Objetivo
Formar profesionales especializados en el estudio y tratamiento de los sistemas
tributarios desde sus orgenes y causas, capaces de interpretarlos, aplicarlos,
disearlos o redisearlos dentro de un entorno globalizado, con conciencia social y
espritu de servicio.
Perfil de Ingreso
Inters en la superacin personal, iniciativa y creatividad, conocimiento e inters por
la realidad social y econmica del entorno en que vivimos, capacidad de adaptacin al
cambio, actividad de investigacin con sentido crtico y propositivo, identificacin de
su responsabilidad profesional ante la sociedad y su compromiso.
Perfil de Egreso
Investigador y conocedor de los modelos econmicos, fiscal y financiero que rigen el
entorno que le rodea para la aplicacin correcta de criterios en materia de sistemas
tributarios as como en su caso planear adecuadamente el diseo de un nuevo
sistema que le permita a nuestro pas consolidar su desarrollo. Habilitado para
interpretar, analizar y proponer soluciones a la problemtica que se presente.
Asesorar con responsabilidad, integridad moral, liderazgo y profesionalismo. Promotor
y actor de trabajo multidisciplinario con sentido social.
Estructura del Programa

Se ofrece en plan de estudios con las siguientes caractersticas: curso propedutico,
17 materias, 5 niveles a cursar, 2.5 aos como plazo para cursarla, los das de clases
son los viernes de 17:00 a 21:00 hrs y sbados de 9:00 a 15:00 hrs.
Direccin
Unidad
Acadmica
Calle
Comercio
Edificio S.U.A., C.P. 98066
de
y
Contadura
Administracin
Administracin
No.
EDUCACIN MEDIA BSICA

Instruccin secundaria
Duracin
3 aos
plan de estudios
Primer Semestre
Espaol I
Matemticas I
Ciencias I (nfasis en biologa)
Geografa de Mxico y El Mundo
Lengua Extranjera I (Ingls)
Educacin Fsica I
Tecnologa I
Artes I (Msica, Teatro, Danza o Artes Visuales)
Asignatura Estatal
Segundo Semestre
Espaol II
Matemticas II
Ciencias II (nfasis en Fsica)
Historia I
Formacin Cvica y tica I
Lengua Extranjera II (Ingls)
Educacin Fsica II
Tecnologa II
Artes II (Msica, Teatro, Danza o Artes Visuales)
Tercer Semestre
Espaol III
Matemticas III
Ciencias III (nfasis en Qumica)
Historia II
Formacin Cvica y tica II
Lengua Extranjera III (Ingls)
Educacin Fsica III
Tecnologa III
Artes III (Msica, Teatro, Danza o
Misin
Educar y formar alumnos con pensamiento crtico, con habilidades competitivos,
comprometidos con los valores fundamentales que permitan desarrollar sus
facultades intelectuales y afectivas, sensibles a la realidad social de su entorno,

respetuosos del medio ambiente y los derechos humanos, asumiendo una actitud
creativa e innovadora de acuerdo a los procesos de transformacin fsica y
psicolgica propios de su edad.
Visin
Ser reconocida como una de las mejores instituciones de enseanza en el estado por
su calidad, su organizacin y orientacin, su modelo educativo centrado en el
aprendizaje, contribuyendo significativamente al desarrollo acadmico del alumno.
Objetivos
Forjar las futuras generaciones que transforman al estudiante en un hombre libre de
pensamiento abierto, investigador y creativo, que desarrolle la superacin y
competencia para encarar los problemas fundamentales del presente y el futuro del
pas.
Ubicacin
Av. Preparatoria # Unidad Universitaria II
Perfil de ingreso
Haber cursado la primaria, tener 12 aos cumplidos y comprobar el conocimiento
adquirido a travs de un examen de evaluacin que contemple las reas del
conocimiento correspondientes a ese nivel acadmico.
Perfil de egreso
Ser un alumno con pensamiento crtico libre y dotado del conocimiento suficiente que
le permita acceder a los siguientes niveles de educacin. Respetuosos del medio
ambiente y los derechos humanos y sensible a la realidad social de su entorno.
EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

PREPARATORIA NO. 1
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin
reas de conocimientosConceptual metodolgico

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
CIENCIAS
NATURALES
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
CIENCIAS QUMICOBIOLGICAS
BACHILLERATO DE
CIENCIAS FSICOMATEMTICAS
BACHILLERATO DE
ECONMICOADMINISTRATIVAS
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Ciencias de la Salud I
Ciencias de la Salud II
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Formar estudiantes del Nivel Medio Superior con una educacin integral, cientfico
y humanista para la adquisicin, desarrollo y aplicacin de conocimientos,
habilidades, destrezas, valores y actitudes, que les permita acceder a la educacin
superior, ser ciudadanos crticos con responsabilidad social y ambiental
Visin
Mantener el Nivel de Educacin Media Superior acreditado y certificado mediante un

plan de estudios que privilegia la formacin integral centrada en el aprendizaje basado
en competencias, sus profesores cuentan con una slida formacin acadmica y sus
egresados son reconocidos por su capacidad de insercin educativa, social y laboral a
partir de un sistema de gestin basado en normatividad, rendicin de cuentas,
transparencia y la mejora continua
Perfil de egreso
El proyecto educativo de la Escuela Preparatoria de la UAZ, tiene como
propsito central producir un egresado que se caracterice por:
a) Un dominio pertinente del saber cientfico-tcnico, social, humanstico y
cultural que le permita valorar, en forma crtica, su situacin como individuo
y como ciudadano capaz de tener iniciativa personal en el plano social para
coadyuvar a su transformacin democrtica.
b) Integrar en un todo coherente y organizado el conjunto de conocimientos
y habilidades en una perspectiva universalista, rebasando as el estrecho
marco impuesto por los lmites del regionalismo y nacionalismo, as como
de la visin fragmentaria de las disciplinas y la ideologa. Lo que le
permitir participar creativa y propositivamente en las situaciones reales de
la vida contempornea.
c) Capacidad de sntesis y rigor en el pensamiento, reflexin analtica y
economa en la accin; a travs de los cuales aprender por s mismo de
manera crtica y sistemtica.
d) Disear modelos basados en el lenguaje lgico-matemtico como va a
travs de la cual la experimentacin sustentada en el conocimiento
cientfico, refleja el vnculo pensamiento formal-ciencia-realidad.
e) Comunicarse creativa y rigurosamente por medio del lenguaje en sus
diversas formas: oral, escrito, computacional y tcnico.
f) Desarrollar sus capacidades fsico-corporales a travs del deporte, y su
sensibilidad por medio de las actividades artsticas, lo que le permitir
abrirse al plano de la comunicacin grupal y ldica.
g) Una formacin integral que, a la vez que le permita ingresar sin

dificultades al nivel superior, le permita optar por una formacin tcnica
que lo ponga en condiciones, por las destrezas y habilidades adquiridas, de
incorporarse al mundo laboral y social. Ambas decisiones tendrn como
soporte la permanente orientacin vocacional, las investigaciones del
mercado de trabajo, el tipo de demanda social educativa y un estudio sobre
el seguimiento de los egresados y de los que abandonan, por mltiples
causas, la Escuela Preparatoria.
Ubicacin
Aquiles Serdn 101, Centro Histrico CP. 98000
PREPARATORIA NO. 2
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
CIENCIAS
NATURALES
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Visin

Perfil de egreso

Ubicacin
Hidraulica, 98068 Zacatecas, Zac.
PREPARATORIA NO. 3
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
CIENCIAS
NATURALES
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Visin

Perfil de egreso

Ubicacin
Aquiles Serdn 101, Centro Histrico CP. 98000
PREPARATORIA NO. 4
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
CIENCIAS
NATURALES
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Visin

Perfil de egreso

Ubicacin
C. Carlos Lazo s/n. Col Barros Sierra. CP.98090. Zacatecas, Zac.
PREPARATORIA NO. 5
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
CIENCIAS
NATURALES
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Visin

Perfil de egreso

Ubicacin
Unidad Deportiva Solidaridad s/n. Las Quintas. CP. 99360 Jerez de Garca Salinas,
Zac
PREPARATORIA NO. 6
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
CIENCIAS
NATURALES
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Visin

Perfil de egreso

Ubicacin
San Isidro 45 Col. San Isidro. CP 98640 Trancoso, Zac
PREPARATORIA NO. 7
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
CIENCIAS
NATURALES
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Visin

Perfil de egreso

Ubicacin
C. Nios Hroes No. 24. Carretera a Jalpa, CP.99700 Tlaltenango de Snchez
Romn, Zac
PREPARARTORIA NO. 8
Duracin: 3 aos.
Plan de estudios
Ncleos o ciclos
Tronco comn
Introductoria
Profundizacin

SEMESTRE I
CIENCIAS
EXACTAS
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Matemticas I
Matemticas II
Matemticas
III
Matemticas IV
Fsica I
Fsica II
Biologa I
Ciencias
experimentales
CIENCIAS
SOCIALES
C. Sociales I
C. Sociales II
C. Sociales III
C. Sociales IV
HUMANIDADES
Humanidades
I
Humanidades
II
Humanidades
III
Humanidades IV
Taller de Red.
I
Taller de Red.
II
Taller de Red.
III
Taller de Red. IV
Taller de
Lectura I
Ingls I
Taller de
Lectura II
Ingls II
Taller de
Lectura III
Ingls III
Taller de Lectura
IV
Ingls IV
CIENCIAS
NATURALES
COMUNICACIN
Y LENGUAJE
Lneas
curriculares/Fases
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
BACHILLERATO DE
SOCIALESHUMANSTICAS
Ncleos o ciclos
ESPECIALIZACIN
5to semestre
6to semestre
Bioqumica
Biologa II
Anatoma comparada
Anatoma y fisiologa
Qumica III
Qumica IV
Ecologa I
Ecologa II
Soc. Mexicana I
Soc. Mexicana II
Fsica III
Qumica III
Matemticas V
Dibujo tcnico I
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Fsica IV
Qumica IV
Matemticas VI
Dibujo Tcnico II
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Economa I
Administracin I
Contadura I
Estadstica
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Economa II
Administracin II
Contadura II
Mat. Financieras
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Modernidad I
Psicologa I
Derecho I
Teora Literaria
Ecologa I
Soc. Mexicana I
Modernidad II
Psicologa II
Derecho II
Filosofa
Ecologa II
Soc. Mexicana II
Misin
Visin

Perfil de egreso

Ubicacin
C. Allende s/n. Col. Centro. CP 98430 Villa de Cos, Zac.
HUMANIDADES Y EDUCACIN
Doctorado en estudio de desarrollo
Plan de estudios
1er
2do
3er
4to
5to
6to
7mo
8vo
Semestre
Semestre
Semest
Semestr
Semest
Semest
Semest
Semest
re
re
re
re
re
Semina
Semina
Semina
Fundamen
Agentes y Semina
tos para la prcticas
rio
investigaci
tesis I
del
Seminari Semina
de o
de rio
tesis II
de rio
tesis III
de rio
tesis IV
de rio
tesis V
de
tesis VI
del desarrollo
desarrollo
Contexto
Metodolo
Examen
Exame
histrico
ga
predocto
del
investigac
ral
doctoral
desarrollo
in
Teoras
Metodolo
del
ga
desarrollo
investigac
in II
Teoras
Temas
del
clave del
desarrollo
desarrollo
II
de
I
de
Misin
Construir un espacio autnomo de generacin de conocimientos para la investigacin

y la formacin de recursos en el campo interdisciplinario de los estudios del
desarrollo, a partir de un dilogo permanente con la comunidad acadmica
relacionada con la temtica y de sta con las organizaciones sociales, gobiernos,
entidades pblicas e instituciones internacionales
Visin
Recuperar crticamente el pensamiento latinoamericano en la materia de desarrollo,

as como las experiencias y propuestas terico metodolgicas de otras latitudes, en la
perspectiva de contribuir a dar respuesta, desde mltiples miradores a los grandes
desafos que nos plantea el capitalismo contemporneo y colocando el desarrollo
como un tema prioritario de la agenda nacional de los pases subdesarrollados, en
particular en Amrica Latina
Objetivos
Ofrecer un programa de enseanza e investigacin en el campo de los Estudios del
Desarrollo que cumpla con los ms altos estndares internacionales, est orientado a
la formacin de personal calificado y tenga como propsito generar conocimientos
que contribuyan a promover alternativas de desarrollo.
Responder a la creciente demanda nacional e internacional de especialistas y
promotores del desarrollo en organismos pblicos e instituciones educativas y de
investigacin, as como en organizaciones construidas por la sociedad civil en su
amplia gama de manifestaciones y formas.
Reunir un selecto grupo de estudiantes capacitados en diversos mbitos disciplinarios

en Mxico, Amrica Latina y otras regiones del mundo con el fin de compartir una
experiencia nica e intensiva de educacin e investigacin.
Hacer del doctorado un centro de excelencia para la generacin y divulgacin de
conocimientos tericos y prcticos abocados a la promocin de alternativas de
desarrollo, el diseo de polticas orientadas a la disminucin de las asimetras entre
regiones y pases, y el mejoramiento de las condiciones de vida y trabajo de la
mayora de la poblacin.
Contribuir a la formacin de una red global de acadmicos y especialistas en el
campo a travs del diseo de agendas de investigacin compartidas y la promocin
de proyectos de investigacin interinstitucionales e interdisciplinarios. Se favorecer
tambin el intercambio de estudiantes y docentes en los centros participantes.
Campo Laboral
Tradicionalmente el campo de trabajo de los egresados en doctorados en ciencias
econmicas se considera como muy amplio. Usualmente muchos egresados se
desempean como pos-doctorantes, investigadores y profesores en la academia;
mientras que otros se desempean en puestos estratgicos de anlisis en distintas
empresas y gobierno; o bien se desempean como consultores independientes.
Particularmente, en la academia es comn encontrar doctores en ciencias
econmicas laborando en universidades, tecnolgicos, institutos y centros de
investigacin. En los bancos nacionales e internacionales, las casas de bolsa, las
empresas de seguros, las administradoras de fondos para el retiro y fondos de
inversin tambin es comn encontrar doctores en economa. Asimismo es comn
encontrarlos desempeando puestos directivos en lugares como el Banco de Mxico,
el Congreso de la Unin, la Presidencia de la Repblica y en las persas Secretaras
de los niveles federal y estatal. Otros lugares donde es comn encontrarlos son los
organismos econmicos internacionales, como son la CEPAL, el BID, el Banco
Mundial o el FMI.
Perfil de ingreso
Su campo de desempeo abarcar universidades e instituciones de educacin
superior; centros de investigacin; agencias de planificacin y desarrollo y la
administracin pblica, as como servicios de asesora legislativa y asesora general a
organizaciones sociales y organismos internacionales.
Requisitos de ingreso al Programa Acadmico solicitud de ingreso;
Anteproyecto de tesis ubicado en el campo de los estudios del desarrollo;
Ttulo de maestra o equivalente en cualquier disciplina de las ciencias sociales y las
humanidades. Excepcionalmente se admitirn alumnos provenientes de otras reas
del conocimiento que, a juicio de la Comisin de Admisin, tengan vinculacin con los
estudios del desarrollo y que presenten un proyecto de investigacin pertinente para
este campo de estudios;
el ttulo de maestra deber ser otorgado por una Institucin de Educacin Superior
con reconocimiento oficial de la Secretara de Educacin Pblica. Los solicitantes
extranjeros debern presentar documentacin equivalente, avalada y legalizada por
las instancias competentes de los pases de procedencia;
los alumnos que cuenten con doctorado o estudios de posgrado equivalentes, el
proceso de convalidacin, equivalencia o revalidacin de estudios se realizar segn
el Ttulo I captulo IV, Secciones I, II, III del Reglamento Escolar General de la UAZ;
Certificado de calificaciones de maestra con promedio mnimo de 8.0 o el
equivalente, para los solicitantes extranjeros;
Curriculum vitae en extenso;
Carta de exposicin de motivos;
Dos cartas de recomendacin de investigadores selladas;
Carta-compromiso de dedicacin de tiempo completo;

Constancia de dominio del idioma ingls (550 TOEFEL o equivalente). Para los
extranjeros cuya lengua nativa no sea el espaol, se requerir tambin un
comprobante del dominio de esta lengua;
Copia de publicaciones o trabajos acadmicos relevantes;
Copia de tesis de maestra;
Examen de conocimientos y habilidades en estudios del desarrollo; y
Entrevista con el Comit de Admisin.
Permanencia
Ningn alumno podr inscribirse en el semestre subsiguiente sin haber aprobado los
crditos correspondientes al semestre inmediato anterior.
El estudiante deber tener un desempeo acadmico satisfactorio en el trabajo de
tesis, segn la evaluacin de su director(es).
Para tener derecho a calificacin en los cursos programado, el alumno deber tener
un mnimo de 90% de asistencia.
Aprobar el examen pre-doctoral al concluir el cuarto semetre del programa.
La matrcula se cancelar en caso de que el estudiante falte a tres sesiones continuas
sin justificacin.
Cumplir con todos los requisitos que seala el Reglamento Escolar de la UAZ, el
Reglamento Interno del Doctorado y, en su caso, el Reglamento de Becas del
CONACYT, entre otras disposiciones normativas aplicables.
Perfil de egreso
Los egresados del programa tendrn la capacidad de producir, desarrollar y aplicar

conocimientos cientficos en el campo de los Estudios del Desarrollo de manera
original e innovadora. Contarn tambin con habilidades para la docencia, el trabajo
interdisciplinario y la formacin y conduccin de grupos de investigacin.
Desarrollarn una capacidad crtica con fuertes valores ticos basados en la
responsabilidad social, la defensa de los derechos humanos, el respeto a las minoras
y las diferencias tnicas y de gnero.
Contarn con habilidades para la docencia, el trabajo interdisciplinario y la formacin y

conduccin de grupos epistmicos de investigacin.
Direccin
Unidad Acadmica en Estudios del Desarrollo, UAZ
Av. Preparatoria #S/N
Telfono (+)52 492 8996945 | informes@estudiosdeldesarrollo.net
Duracin
8 semestres
Doctorado en Historia
Plan de estudios
Primer Semestre
Teora de la Historia
Problemas Histogrficos
Iberoamrica I
Taller I
Segundo Semestre
Problemas Histogrficos II
Iberoamrica II
Taller II
Curso Especfico I
Tercer Semestre
Iberoamrica III
Curso Especfico II
Seminario de Tesis I
Cuarto Semestre
Taller III
Seminario de Tesis II
Tesis de Maestra
Optativas
Misin
Contribuir al fomento integral de la cultura humanstica y social mediante la

generacin de conocimientos a travs de la investigacin cientfica, la divulgacin de
resultados y la formacin continua de recursos humanos de alta calidad en el marco

de la disciplina de la historia.
Su misin es propiciar el conocimiento histrico y el intercambio de experiencias

acadmicas para contribuir a una discusin historiogrfica que compita de manera
sostenida para un conocimiento plural y enriquecedor del pasado mexicano
preferentemente sobre la historia de Mxico y la regin centro-norte-; y al mismo
tiempo en incursionar en el mbito americano. Desde este marco, se busca asumir el
compromiso y la responsabilidad de consolidar un programa de Maestra-Doctorado
en Historia desde el centro-norte de Mxico para servir con calidad a la sociedad en el
contexto de la educacin pblica superior.
Visin
El programa de Maestra-Doctorado en Historia de la Universidad Autnoma de

Zacatecas tiene como visin constituirse en una oferta educativa con prestigio
nacional e internacional en la regin centro-norte de la Repblica Mexicana.
- Contar con dos cuerpos acadmicos consolidados, y con el establecimiento de
redes de investigadores en los mbitos nacional e internacional.
- Formar una comunidad de historiadores que a travs de una oferta de posgrado
garantice su alta calidad en la formacin de recursos humanos.
- Garantizar la eficiencia terminal superior al 80% con trabajos de investigacin de
calidad.
- Constituir un espacio de continua produccin acadmica a travs de la publicacin
de libros individuales y colectivos, de artculos arbitrados y reseas.
- Mantener la participacin de la planta acadmica en Seminarios de Investigacin de

otras instituciones y promover otros tantos en la institucin sede.
- Ofrecer un proyecto de servicios acadmicos para la regin centro-norte con las
instituciones educativas, sociales y culturales que estn relacionadas con la historia.
- Ampliar las redes de vinculacin con los centros de investigacin y universidades
nacionales y extranjeras para promover intercambios acadmicos de profesores y
estudiantes del posgrado en historia.
Objetivos
I. Fomentar historiadores de alto nivel, con los grados de Maestro en Historia, Doctor
en Historia, o ambos, que sean capaces de realizar investigaciones y producir nuevos
conocimientos relacionados con la historia regional, nacional o internacional.
II. Formar historiadores posgraduados competentes para desempearse con
excelencia en las labores de docencia, investigacin y extensin.
III.
Desarrollar
investigaciones
que
permitan
la
relacin
interdisciplinaria,
particularmente con otras disciplinas sociales y humanisticas, con otras ciencias

sociales y actuar como medio para desarrollar los nuevos enfoques historiogrficos,
en el mbito de la historia social, econmica, poltica y cultural.
IV. Disear y llevar a cabo estudios que permitan relacionar la realidad
contempornea con sus antecedentes histricos y con el contexto mundial.
V. Articular los trabajos de investigacin, docencia y extensin, de manera que
colaboren en la solucin de los problemas del entorno local, regional y nacional.
Campo Laboral
En establecimientos de educacin superior, pueden desempear labores de docencia

en sus primeros niveles como tambin participar en investigaciones especializadas.
En editoriales para la confeccin de textos y obras de referencia en materia de historia
mundial y americana.
Si completan los estudios de Pedagoga, puede ejercer como profesor de Educacin
Media en Historia.
Realizar estudios de Postgrado.
Como Magister o Doctores pueden desempearse en:
Centros de investigacin en historia y ciencias sociales dependientes de
universidades nacionales y privadas.
Fundaciones y Centros culturales.
Museos Nacionales Municipales
Revistas de investigacin, formando parte de sus consejos de redaccin.
Institutos
gubernamentales
de
investigacin
archivos
histricos.
Universidades, en su desempeo docente.

Bibliotecas.
Centros de documentacin.
Perfil de Ingreso
a) Promedio mnimo de 8.5
b) Cumplir con las actividades que se le asignen en el programa.
c) Asistencia a los cursos y seminarios.
d) Compromiso formal de acatar la legislacin universitaria, el reglamento interior del
programa y los convenios derivados de la eventual asignacin de becas.
e) Firmar una carta compromiso para obtener el grado al que se aspira, de acuerdo a
los periodos establecidos por el PNPC.
f) Aprobar los cursos en periodo ordinario.
g) Cubrir puntualmente los cuotas establecidas por el programa.
Perfil de Egreso
a) Cubrir 100% de los crditos del programa a cuyo grado se aspire.
b) Obtener un promedio mnimo de 8.5.
c) Para la obtencin del grado de maestra: presentar y aprobar la tesis de grado o
presentar y aprobar un proyecto de tesis doctoral que represente 30% del avance de
investigacin, ms un examen general de conocimientos.
d) Para la obtencin del grado de doctor: elaboracin y defensa aprobatoria de tesis
doctoral.
e) Cubrir los trmites administrativos definidos por la UAZ.
Direccin
Telfono
9256690 ext 2481
Duracin
4 semestres
Doctorado en humanidades y artes

Plan de estudios
Ao
Semestre
Formacin
terico
metodolgica
Presentacin
pblica
de
avances
Evaluacin de la
fase
Seminario de
metodologa Curso
1
de
la complementario
investigacin I
Seminario
de
investigacin I
I
Aprobacin
Seminario de
metodologa Curso
I
de
la complementario
investigacin II
del
proyecto por el
Seminario
de comit tutorial
investigacin II
II
Estancia
de
Seminario
investigacin
de Se acredita con
tesis I
un
mnimo
del
80% de avances
de la tesis y el
Curso
complementario
II
III (Elaboracin
artculos
Seminario
tesis II
de
Examen
suficiencia
investigadora
avalado
cientficos)
comit
5
Seminario
de
de ms
por
el
tutorial
un
lector
tesis III
Seminario
III
de
tesis IV (Examen
de
suficiencia
externo
investigadora)
Seminario
de
titulacin
Examen de grado
IV
8
Defensa
de
la
tesis
Misin
El Doctorado en Humanidades y Artes tiene como misin formar profesoresinvestigadores de excelencia en las disciplinas humansticas y las artes, quienes
mediante la reflexin multidisciplinaria trabajen individual y colegiadamente en la
produccin de conocimientos o enfoques analticos nuevos para lograr una mejor
comprensin y crtica de las diversas manifestaciones humansticas y artsticas, y
que, mediante la investigacin y difusin cualitativas del conocimiento y la cultura del
hombre sean capaces de colaborar acadmicamente con las instituciones pblicas o
privadas que se dedican a ensear, difundir, investigar, promover y rescatar las
humanidades y/o las artes.
Visin
Para el 2006, el Doctorado en Humanidades y Artes deber ser un programa

acadmico de excelencia, que logre satisfacer las expectativas institucionales y los
estndares de postgrado del pas; contar con un programa consolidado, eficaz,
certificado por las instancias nacionales de evaluacin de educacin superior y en
constante revisin y actualizacin; con una currcula actualizada y pertinente,
enriquecida mediante anexos funcionales como una normatividad clara y precisa,
actividades propiciadoras del dilogo, asesora y formacin en beneficio de
estudiantes de licenciatura, maestra y doctorado y programas adecuados para las
materias de la tira curricular; har uso de la tecnologa educativa ms avanzada para
optimizar el proceso enseanza-aprendizaje; conseguir una tasa de eficiencia
terminal mayor al promedio nacional, sin sacrificar la calidad de la formacin de los
egresados; estar integrado por una planta acadmica de excelencia, (docentes con
Doctorado, S.N.I. y Perfil PROMEP), suficiente para atender la matrcula del programa
y competentes en la generacin, aplicacin y difusin del conocimiento; tendr un
cuerpo acadmico en consolidacin mediante la productividad acadmica; y con un
impacto social y cultural en el entorno, hasta identificarse como un foco de difusin,
enseanza e investigacin de las Humanidades y las Artes, siempre en permanente
discusin propositiva y acadmica desde un enfoque multidisciplinario.
Objetivo
Formar doctores investigadores de excelencia especializados en los Estudios
Novohispanos desde una perspectiva crtica e interdisciplinaria en correspondencia
con las LGAC del programa, que sean capaces de desarrollar nuevas perspectivas en
el campo de estudio y coadyuvar al progreso cientfico del pas.
Campo Laboral
Los egresados tendrn posibilidades de ejercicio profesional en: a) Instituciones de
docencia en el nivel superior; b) Instituciones de investigacin en estudios de la
literatura y otros usos del lenguaje, as como de la Educacin y de los Procesos
humanos histrico-culturales; c) Organismos promotores de cultura y definicin de
polticas culturales; d) Los medios de comunicacin en general; e) Organismos

editoriales.
Perfil de ingreso
Para poder ingresar al programa de Doctorado en Estudios Novohispanos, el
aspirante deber dedicarse de tiempo completo al programa as como demostrar las
siguientes capacidades, conocimientos y actitudes:
En la formacin profesional:
Estar formado en el rea de las Humanidades.
Ser egresado de un programa de maestra del rea de Humanidades reconocido
oficialmente a nivel nacional o internacional.
Tener experiencia en la investigacin de las Humanidades.
Poseer una trayectoria acadmica continua.
En la produccin y aplicacin del conocimiento:
Demostrar la capacidad de investigacin y el trabajo acadmico a travs de la difusin
y/o publicacin de productos ya sean individuales o colectivos.
Tener el grado de Maestra avalado por una tesis de investigacin.
En las habilidades y aptitudes personales
Mostrar aptitud y compromiso con el trabajo colegiado.
Participar activamente en el modelo de trabajo multi- e interdisciplinario.
Apoyar y colaborar en las actividades que tengan por objetivo el fortalecimiento del
trabajo de investigacin y difusin de las Humanidades.
Mostrar capacidad profesional para discernir acerca de conceptos y procesos

humansticos.
Proponer un plan de vida acadmica que contemple la superacin constante y la
participacin en el debate nacional e internacional respecto a las Humanidades y los
Estudios Novohispanos.
Dominar profesionalmente la expresin oral y escrita del idioma espaol.
Disposicin a la crtica y al dilogo acadmico.
Responsabilidad, honradez y compromiso personal e institucional.
Dominio certificado de un segundo idioma. En el caso del ingls se exige un mnimo
de 450 puntos de TOEFL. Aunque se admite la acreditacin de otros idiomas con su
documentacin probatoria correspondiente.
Aprobar el EXANI 3
Perfil de egreso
Al finalizar sus estudios, el alumno deber haber adquirido las siguientes capacidades
conocimientos y actitudes:
Estar capacitado para generar y aplicar conocimientos nuevos y liderar
investigaciones individuales y colectivas, sistemticas y originales, proporcionando
una mejor comprensin en el campo de los Estudios Novohispanos, sus antecedentes
y repercusiones.
Mostrar aptitudes para desenvolverse como investigador y divulgador de los
Estudios Novohispanos.
Promover y participar en publicaciones individuales y colectivas, congresos,
dilogos y ensayos donde demuestre dominio de teoras, el aparato metodolgico y
de los contenidos actuales sobre los Estudios Novohispanos y sus relaciones con las
Humanidades y reas afines.
Podr formar recursos humanos y nuevos investigadores relacionados con los
Estudios Novohispanos y disciplinas afines, aplicando las bases tericas y
metodolgicas a problemticas y circunstancias especficas.
Observar una conducta tica en el ejercicio profesional.
Direccin
Edificios de Posgrado, edificio dos, segundo piso
Segunda Zona Universitaria,
Ave. Preparatoria #301, Fracc. Progreso,
Zacatecas, Zac. Mx. C.P. 98060
Telfono: (492) 925 - 66 - 90 ext. 1751
Duracin: Ocho semestres
Especialidad en tecnologas informticas aplicadas a la educacin.

Plan de estudios:
Semestre
Semestre I
Nivel I
Introduccin
al
cmputo y a la
enseanza y rediseo
de
programas
educativos.
Fundamentos
de
Tecnologa Educativa
Fundamentos
de
Educacin
a
Distancia
Aprendizaje
y
Enseanza en lnea
Semestre II
Nivel II
NIVE L III
Metodologa de la
investigacin i
Tecnologas
informticas sncron
as y
asncronas
aplicadas
a
la
educacin
Herramientas para el
desarrollo
de
sitios web
Evaluacin
de
programas
y
paquetes educativos
Diseo, Desarrollo
e
Implementacin
de Proyectos de
Tecnologa
Educativa
Introduccin
al
Diseo de Pginas
Web
Aplicaciones
Tecnolgicas en la
Educacin
NIVEL IV
Herramientas para
el desarrollo de
sitios Web II
Desarrollo
de
Habilidades en el
uso de Plataformas
E-learning
Seminario
de
Investigacin
Misin
Formar maestros investigadores donde "el saber, el pensamiento y la creacin" son
significativos, pero adems, donde el anlisis, la reflexin y la crtica en torno a los
problemas y procesos educativos e institucionales se apegan a los valores, al rigor

acadmico, cientfico y humanstico.
Visin
El programa acadmico de Especialidad en Tecnologas Informticas Aplicadas a la
Educacin; cuenta con infraestructura adecuada que responde a las necesidades
internas y a los retos de la modernidad y vinculada con los distintos sectores sociales.
Por lo tanto, es un programa lder en los mbitos locales con oferta educativa a
distancia, con mayor cobertura y su planta docente fortalecida, altamente capacitada y
agrupada en Cuerpos Acadmico Consolidados.
Campo laboral:
El egresado de esta profesin estar capacitado para desempear sus actividades en
las reas de especializacin como son la administracin de la tecnologa de
informacin, la programacin, el anlisis, el diseo e implantacin de sistemas, diseo
de bases de datos, de redes de cmputo y sistemas operativos, de auditoria en
informtica, la evaluacin de proyectos, de administracin de la funcin de informtica
y las telecomunicaciones en la integracin a la educacin.
Direccin:
Duracin:
1 ao
Perfil de ingresos:
Ttulo de licenciatura (alumnos egresados de la UAZ: slo de licenciatura; alumnos
egresados de otras universidades: de licenciatura, preparatoria y secundaria).
Perfil de egresos:
Profesional con:
1.-Conocimientos solventes en el uso y manejo de las tecnologas informticas
disponibles en la educacin.
2.-Facilidad para plantear esquemas de mejora en los procesos educativos basados

en tecnologas informticas para la educacin.
3.-Capacidad para plantear proyectos con el fin de obtener recursos para el

mejoramiento de la infraestructura para la educacin en lnea y a distancia.
4.-Capacidad para reproducir el conocimiento adquirido as como una fuerte
conviccin para una mejora contina.
5.-Capacidad para mantenerse al tanto de las tendencias e innovaciones
tecnolgicas.
Dirigido a:
Profesores investigadores y acadmicos de la UAZ, as como personal docente en
general.
Licenciatura En Arqueologa
Duracin: 5 aos (10 semestres) con dos turnos: matutino y vespertino .
Plan De Estudio:
Primer Semestre
Introduccin a la arqueologa
Introduccin a la antropologa social
Introduccin a la antropologa fsica
Taller de redaccin
Teora de la historia
Ingls I
Segundo Semestre
Prehistoria
Lingstica
Teora Antropolgica I
Evolucin humana y primatologa
Tcnicas de investigacin en arqueologa
Ingles II
Tercer Semestre
Mesoamrica I
Geoarqueologa (Geologa, suelos y sedimentos)
Teora antropolgica II
Osteologa humana
Geografa humana
Ingls III
Cuarto Semestre
Mesoamrica II (Periodos clsico y epiclsico)
Teora arqueolgica I
Legislacin arqueolgica
Etnografa
Topografa I
Ingls IV
Quinto Semestre
Mesoamrica III (Periodo Postclsico)
Teora arqueolgica II
Arqueologa del cercano y lejano oriente
Anlisis de materiales arqueolgicos I
Topografa II
Ingls V
Sexto Semestre
Arqueologa colonial
Arqueologa del occidente y norte de Mxico
Arqueologa del mundo clsico europeo

Anlisis de materiales arqueolgicos II
Tcnicas de campo I (Prospeccin arqueolgica)
Ingls VI
Sptimo Semestre
Arqueologa de Sudamrica
Sociedades de cazadores-recolectores
Etnohistoria
Tcnicas de campo II (Excavacin arqueolgica)
Tcnicas de registro arqueolgico
Ingls VII
Octavo Semestre
Anlisis de patrn de asentamiento
Manifestaciones grfico-rupestres
Arqueozoologa
Diseo de Investigacin
Estadstica
Ingls VIII
Noveno Semestre
Antropologa simblica
Anlisis de textos
Sociedades intermedias y estatales
Materia optativa formativa I
Materia optativa tcnica I
Ingls IX
Dcimo Semestre
Arqueologa regional
Seminario de tesis de arqueologa
Conservacin y restauracin
Materia optativa formativa II
Materia optativa tcnica II
Ingls X
Misin:
Nuestra misin es formar profesionistas social y acadmicamente responsables en el
mbito de la arqueologa y antropologa mexicanas, enfatizando la necesidad de
incrementar los conocimientos y la informacin que se tiene, en el pas en lo general y
en Zacatecas y su regin en lo particular, sobre stas disciplinas; con el objetivo de
transformar radicalmente la visin que sobre ellas se tiene en el centro y norte de la
repblica. Con base en esta intencin, la investigacin, la discusin entre
especialistas y la difusin del conocimiento hacia la sociedad, devienen en

herramientas fundamentales para el ejercicio de las humanidades en el siglo XXI.
Con esta contribucin, igualmente se pretende generar una conciencia social en torno
a la importancia que tienen la proteccin y conservacin del Patrimonio Arqueolgico
de la nacin, dejando de lado las perspectivas tradicionales que consideran a la
regin
zacatecana
como
una
zona
culturalmente
desposeda
marginal.
De esta manera, la legtima demanda que emana de la sociedad contempornea con

respecto a la necesidad de conocer su herencia arqueolgica y sus culturas
antropolgicas, gua y encamina la formacin de especialistas con un alto perfil
terico y prctico, cuya actividad en la aplicacin de tcnicas y metodologas de
investigacin representa el cimiento no slo para el conocimiento de las sociedades
prehispnicas de Mxico, sino tambin para generar una explicacin acerca de los
orgenes y las particularidades que tiene la identidad zacatecana, propiciando as su
trascendencia y su proyeccin hacia el futuro.
Visin:
Las actividades de investigacin, difusin, extensin y vinculacin que lleva a cabo la
Unidad Acadmica de Antropologa, permiten entablar un dilogo con diversos
sectores sociales, con otras unidades acadmicas y con diferentes instituciones
estatales y federales, contribuyendo as a mejorar el desempeo de la propia Unidad
y fomentando el surgimiento de una nueva perspectiva en torno a los estudios en
humanidades
en
Zacatecas.
A travs de este dilogo, la antropologa y arqueologa mexicanas se enriquecen y

retroalimentan al incluir perspectivas diversas que emanan de otras disciplinas
hermanas y de algunas ciencias auxiliares, lo que inevitablemente propicia el
crecimiento de un cuerpo de conocimientos compartidos, que al ser socializados
fomentan una integracin cuya naturaleza se refleja en el Plan de Desarrollo

Institucional que est en marcha el interior de la Universidad Autnoma de Zacatecas.
Esta integracin por otro lado, genera el compromiso inevitable de llevar a cabo la
consolidacin de un Cuerpo Acadmico, cuyos integrantes actualmente ya
representan a una comunidad profesional comprometida y altamente eficiente, que
cuenta con los conocimientos y las herramientas para educar e inspirar a una
comunidad estudiantil, que ltimamente representa la razn de ser y da sentido a toda
iniciativa universitaria. Este cuerpo docente y el alumnado, conforman una comunidad
diversa, dinmica y propositiva, siendo en realidad la semilla para un desarrollo
irreversible, cuyos frutos en el mbito acadmico y social ya estn siendo cosechados
por la sociedad zacatecana.
Campo Laboral:
Profesionales capacitados para desarrollar proyectos de investigacin y
desempearse dentro del INAH, Instituciones Federales, Universidades y en gestin,
conservacin y proteccin del Patrimonio Nacional.
Direccin:
Av. Preparatoria No. 301, Col. Hidrulica
Zacatecas, Zacatecas. Mxico
C.P. 98068
Licenciatura en Filosofa
Duracin:
4 aos (8 semestres)
Plan De Estudio:
Semestres
PRIMERO
SEGUNDO
Cursos
Historia de la Filosofa
Griega.
Horas por Semana

5
Seminario de Platn.
Lgica de Enunciados.
Metodologa General.
Griego I.
Romana.
Seminario de Aristteles.
3
5
Subtotales
23
23
Lgica de Predicados.
Teora del Conocimiento.
Griego II.
TERCERO
CUARTO
Medieval.
3
5
Seminario de Autor
Medieval.
Historia de la Lgica.
Ontologa.
Latn I
Moderna.
Seminario de Autor
3
5
23
23
Moderno.
5
Filosofa de la
Naturaleza.
Antropologa Filosfica.
Latn II.
QUINTO
Historia de la Filosofa:
siglo XIX.
Seminario de Kant.
Filosofa de la Ciencia.
tica.
Taller de Lectura y
Escritura Filosfica.
SEXTO
Historia de la Filosofa:
siglo XX.
3
5
23
5
5
3
5
Seminario de Hegel.
Filosofa de la Historia.
23
Esttica.
Filosofa.
SPTIMO
Filosofa Novohispana.
3
5
Seminario de Titulacin
1.
23
Filosofa Poltica.
Filosofa de la Religin.
Taller de Crtica Cultural
en Mxico.
OCTAVO
Filosofa Mexicana.
5
5
3
5
23
2.
Filosofa de la
Educacin.
Filosofa del Lenguaje.
Taller de Crtica Social

en Mxico.
3
Misin:
Somos una comunidad acadmica que forma estudiantes con un dominio profundo de
los temas filosficos universales y que pretende la comprensin de los problemas de
la vida actual a travs de la reflexin filosfica, ofreciendo posibles soluciones a los
mismos. Pretende tambin que, al recibir el grado, el estudiante posea los
conocimientos y las competencias necesarias para ejercer la docencia, habiendo
desarrollado las capacidades bsicas para la investigacin filosfica.
Visin:
La Unidad Acadmica de Filosofa de la UAZ ser una comunidad acadmica que
ofrecer programas educativos que alcancen y superen los estndares de calidad
reconocidos por los CIEES; contar con una planta docente y de investigadores
consolidada laboral y acadmicamente; tendr ndices de eficiencia terminal y de
titulacin consistentes con los indicadores nacionales para el rea de filosofa, as
como infraestructura fsica y acervos bibliogrficos suficientes para la adecuada
formacin acadmica de los estudiantes. Tambin fortalecer e incrementar sus
vnculos de colaboracin con instituciones pblicas y privadas, estatales y nacionales
que permitan el desarrollo, la retroalimentacin y la mejora constante de los miembros
de su comunidad acadmica.
Campo Laboral:
Docente en instituciones de enseanza media y superior.
Asesor en proyectos educativos, tanto escolares como extraescolares.
Capacitador en reas culturales de instituciones y organizaciones pblicas o

privadas.
Asesoramiento en la planeacin y desarrollo de programas de investigacin por

equipos multidisciplinarios de educacin superior o perteneciente tanto a
organismos pblicos como privados.
Realizar actividades de coordinacin, proyeccin y ejecucin de planes

educativos, polticos, cientficos.
Asesor en programas de Servicio Social, participando en la integracin de

grupos profesionales.
Asesor en la planeacin y desarrollo de diversos programas que pretendan

promover la cultura en centros de difusin cultural.
Difusin y divulgacin de diversos productos culturales.
Comentarista o crtico en los diversos medios masivos de comunicacin.
Analista en empresas editoriales.
Realizar investigacin en distintas reas de la Filosofa.
Direccin:
Edificio Norte, Posgrados de Ciencias Sociales y Humanidades, tercer piso.
Campus Dos de la UAZ (Colonia Hidrulica)
Apartado Postal 555 Sucursal Universidad
Zacatecas, Zacatecas. Mxico
Telfonos: +492 925 66 90
Direccin ext. 2463 y 2462
Maestra en Filosofa ext. 2464
Licenciatura en Filosofa ext. 2471 y 2472
Licenciatura en Historia
Duracin: 4 aos (8 semestres)

Plan De Estudio:
Primer Semestre
Introduccin a la arqueologa
Taller de redaccin y anlisis de textos
Introduccin a la historia
Introduccin a las letras
Segundo Semestre
Teora de la historia
Identidad y cultura
Geografa y cartografa
Teoras de la comunicacin
Computacin
Tercer Semestre
Filosofa crtica de la historia
Historiografa mexicana
Mtodos y herramientas de la historia
Historiografa general
Modelos educativos
Cuarto Semestre
Filosofa especulativa de la historia
Historia Prehispnica de Mxico
Historiografa Prehispnica
Historia del arte Prehispnico
Taller de Investigacin Documental
Taller de paleografa
Historia Antigua
Historiografa Antigua
Historia del arte Antiguo
Lenguas Antiguas
Estrategias didcticas
Quinto Semestre
Apreciacin esttica
Historia del virreinato en Mxico
Historiografa virreinal Mexicana
Arte Virreinal Mexicano
Taller de investigacin de campo
Historia Medieval
Historiografa medieval
Historia del arte medieval
Paradigmas del aprendizaje

Sexto Semestre
Patrimonio Cultural
Mxico independiente
Historiografa del Mxico independiente
Historia moderna
Historia del arte moderno
Liderazgo y desarrollo organizacional
Sptimo Semestre
Turismo Histrico y museografa
Historia contempornea de Mxico
Historiografa contempornea de Mxico
Arte Mexicano contemporneo
Historia de Zacatecas
Historia contempornea
Historiografa contempornea
Historia del arte contemporneo
Anlisis historiogrfico
Arte regional
Octavo Semestre
Estancia profesional y servicio social
Seminario de elaboracin de proyectos
Misin:
Formar profesionales de la historia con una visin universal y con una preparacin
integral, humanstica, crtica, cientfica y tcnica; conocedores de su medio y capaces
de innovar para transformar su entorno, utilizando la retrospectiva. Asimismo, estar
comprometidos con la equidad, la tolerancia y la honestidad, capaces de contribuir al
desarrollo de la sociedad, luchando contra la marginacin y respetando el medio
ambiente.
Visin:
El programa acadmico de la Licenciatura de la Unidad Acadmica de Historia en la
Universidad Autnoma de Zacatecas, para el 2012, mantendr el reconocimiento
acadmico como un programa de calidad y por lo tanto competitivo en los mbitos
nacional e internacional. Contribuir al adelanto sociocultural. Capaz de plantear
soluciones a los problemas del Estado y del pas, mediante la investigacin. La

enseanza y la difusin de los conocimientos y valores cientficos, histricos y
sociales.
Campo Laboral:
a) El egresado podr desempearse en el mbito de la investigacin, teniendo la
capacidad de consultar en bibliotecas especializadas, archivos y realizar textos
de carcter histrico que incluyan las nuevas visiones de la historia. En
archivos histricos con la elaboracin de proyectos, la clasificacin y
organizacin de los documentos as como la creacin de instrumentos de
consulta como catlogos, guas, versiones paleogrficas y otros. Asimismo, se
podr emplear como auxiliar de investigador y/o por su cuenta.
b) Podr emplearse tambin como docente en los niveles medio, medio superior y
superior, y contar con las herramientas para la adecuacin de contenidos,
elaboracin de material didctico, aplicacin de dinmicas e impulsar el
aprendizaje por competencias.
c) Adems, podr ocuparse en distintos mbitos interinstitucionales, a travs de
proyectos culturales; a la par que involucrarse en reas laborales de gestora y
comunicacin.
Direccin:
Licenciatura en Historia
Av. Preparatoria S/N
Unidad Universitaria II
Edificio de Posgrado de Historia(espaldas de la FCA)
Col. Hidrulica
C.P. 98068
Zacatecas, Zac.
Tel. (492) 925 66 90 ext. 3353
e-mail: licenciaturaenhistoriauaz@hotmail.com
Licenciatura en Letras
Duracin:
5 aos (10 semestres)
Plan De Estudio:
Primer Semestre
Taller de redaccin
La tradicin clsica
Introduccin a las ciencias humanas
Introduccin a las letras
Filosofa y letras
Segundo Semestre
Comprensin y anlisis de textos
Latn I
Filosofa y letras II
Taller de elaboracin de trabajos acadmicos
Sociedad y cultura contempornea
Tercer Semestre
Teora general de la literatura
Literatura griega y literatura romana
Introduccin a las ciencias del lenguaje y la
comunicacin
Taller de retrica
Latn II
Cuarto Semestre
Lingstica general
Literatura medieval europea
Literatura espaola medieval
Taller de estilstica
Latn III
Quinto Semestre
Literatura renacentista europea
Literatura espaola de los Siglos de Oro
Literaturas prehispnicas
Taller de anlisis estructural
Fontica y fonologa
Lecturas del ingls I
Sexto Semestre
Literatura moderna europea
Literatura espaola moderna
Literatura novohispana Siglos de Oro XVI y XVI
Morfosintaxis
Hermenutica
Lectura del ingls II
Sptimo Semestre
Literatura europea contempornea
Literatura espaola contempornea
Literatura novohispana del siglo XVIII
Sintaxis
Semitica
Lectura del ingls III
Octavo Semestre
Literatura mexicana del siglo XIX
Literatura hispanoamericana del siglo XIX
Sociolingstica
Historia de la lengua espaola
Seminario de anlisis semitico y hermenutico
Lectura del ingls IV
Noveno Semestre
Literatura mexicana contempornea
Literatura hispanoamericana contempornea
Literatura regional
Filosofa del lenguaje
Dcimo Semestre
Literatura comparada
Semntica
Taller de enseanza de las letras
Seminario de lingstica aplicada
Misin:
En la Unidad Acadmica de Letras se forman individuos con una profunda capacidad
de anlisis, reflexin y critica, dicha capacidad se desprende del amplio conocimiento
sobre la lengua y las diferentes literaturas en su discurrir por el mundo y por la
historia. Al obtener el grado, los conocimientos adquiridos permiten generar
reflexiones y propuestas en la crtica literaria, la enseanza del espaol, la redaccin
y el anlisis de textos, la docencia, el periodismo, la investigacin y la difusin. La
experiencia de la literatura y la conciencia lingstica sern las bases para formar
jvenes con una perspectiva amplia del campo disciplinar.
Visin:
La Unidad Acadmica de Letras de la UAZ continuar con la certificacin de calidad y
seguir siendo reconocida por su prestigio en nivel internacional, ya que su
comunidad de estudiantes, de docentes y egresados cumplir el ejercicio profesional
en las reas relacionadas con las humanidades y la educacin. El programa de
Licenciatura contar con una currcula actualizada y pertinente que promover el
intercambio estudiantil, as como la articulacin del servicio social con las
necesidades de la regin. El Plan de estudios lograr equilibrar la calidad de la
formacin acadmica en los plazos de titulacin establecidos en nivel nacional, lo que
se traducir en competencias tanto para la generacin como para la aplicacin de
conocimiento. La UAZ certificar adems la formacin continua a travs de programas
de actualizacin y capacitacin como diplomados, especialidades y maestras, lo que
la convierte en un centro de discusin permanente que fortalece la vocacin
humanstica de la UAZ.
Campo Laboral:
El egresado de la licenciatura tendr:
a) La formacin para desempearse en la enseanza de las letras en el nivel
medio, medio superior y superior. El egresado debe ser consciente de la
necesidad de trascender el contexto local inmediato, y para ello es
imprescindible comprender la complejidad que implica el estudio al que ha
decidido dedicarse.
b) La capacidad para analizar, cuestionar e interpretar las transformaciones
acadmicas, sociales, culturales, polticas y personales con la finalidad de que
intervenga, directa o indirectamente, en la comunidad acadmica a la que
pertenece.
c) Las herramientas que le permitan, de forma creativa, emplear los distintos
discursos que integran el estudio de las letras.
d) La conciencia de que la literatura y la mente letrada permiten en el individuo
cierta comprensin de la realidad, nos acercan a la plenitud y a la bsqueda por
transformar lo que somos.
e) Una formacin donde la lectura y la escritura se comprendan como la
capacidad dialgica que nos permite enfrentarnos a la realidad. De ah la
necesidad de difundir y divulgar el estudio de las letras.
f) Una actitud donde la sociedad y el individuo no pertenezcan a distintas

esferas, sino que sea capaz de integrar y cuestionar, por medio de la lectura y la
reflexin, los supuestos de la realidad.
g) El inters por el contexto social y cultural del que forma parte.
h) Los conocimientos, habilidades y destrezas, acadmicos y metodolgicos,
que le permitan continuar sus estudios de posgrado y desempearse en la
investigacin, la crtica o la difusin de las letras.
i) Una actitud responsable y tica en su profesin.
Direccin:
Avenida Preparatoria s/n, Fraccionamiento Progreso
Licenciatura en Turismo
Duracin:
4 aos (8 semestres)
Plan De Estudio:
Primer Semestre
Administracin aplicada al turismo
Comunicacin
Geografa general
Informtica aplicada al turismo
Introduccin al Turismo
Matemticas
Patrimonio cultural y natural
Tcnicas culinarias
Segundo Semestre
Contabilidad
Cultura del servicio turstico
Estadstica
Historia de Zacatecas
Identidad y diversidad cultural
Patrimonio gastronmico
Cocina Mexicana I
Tercer Semestre
Administracin de Recursos Humanos de
empresas tursticas
Destinos y productos tursticos: Mxico
Historia general de Mxico (PAC)
Produccin y servicio de alimentos
Segmentos del mercado turstico
Tendencias actuales del Turismo
Comportamiento organizacional en las empresas
tursticas
Conservacin y salvaguardia del patrimonio
cultural y natural
Costos
Folcklore nacional
Sociologa del turismo
Turismo Cultural
Cocina Mexicana II
Historia y geografa de la cocina mexicana
Cocina Zacatecana I
Cuarto Semestre
Legislacin aplicada al turismo

Mercadotecnia aplicada al turismo (Investigacin
de mercados)
Operacin hotelera
Patrimonio cultural y artstico de Zacatecas
Turismo alternativo
Arte regional
Relaciones humanas y liderazgo (PAC)
Turismo Rural
Mtodos de conservacin de Alimentos
Cocina Mexicana III
Quinto Semestre
Artes populares
Destinos y productos tursticos: Amrica
Gestin de grupos y convenciones
Publicidad y promocin turstica
Sistemas de calidad para el turismo
Sustentabilidad para el turismo
Cultura de bebidas
Destinos y productos tursticos: Europa
Direccin de negocios tursticos
Economa aplicada al turismo
Protocolo y etiqueta
Turismo de Negocios en Mxico
Cocina mexicana en Estados Unidos de
Norteamrica
Cocinas del Mundo I
Sexto Semestre
Administracin y operacin de empresas
comercializadoras de servicios tursticos
Animacin sociocultural y escenificacin turstica
Finanzas aplicadas al turismo
Gastronoma internacional
Gestin del patrimonio cultural
Historia universal
Administracin hotelera
Destinos y productos tursticos: Asia
Globalizacin, multiculturalidad y turismo
Interacciones culturales
Interpretacin ambiental y cultural
Modelo de negocios y cadena de valor para el
turismo
Cocina Zacatecana II
Cocinas del Mundo II
Cocina, cultura e identidad: Mxico y Zacatecas
Sptimo Semestre
Estrategias tursticas internacionales

Gastronoma mexicana y zacatecana
Incubacin de empresas tursticas
Taller de comercializacin y venta de servicios
Tpicos selectos de turismo (en ingls)
Cocina Zacatecana III
Salvaguardia de la cocina mexicana
Gestin de proyectos tursticos
Gestin de rutas tursticas
Historia general del arte
Restauracin
Bienes culturales y su uso
Desarrollo y administracin de segmentos
tursticos especializados
Destinos y productos tursticos: frica y Oceana
Octavo Semestre
Laboratorio de sistematizacin y reflexin de
Servicio Social
Misin:
Apoyar el desarrollo sustentable a travs de la formacin de calidad de los futuros
actores en el mbito turstico de la regin y del estado de Zacatecas, brindando
oportunidades primordialmente a las comunidades marginadas por medio de la
generacin y puesta en valor del conocimiento para gestionar y elevar el nivel de vida
de los ciudadanos.
Visin:
Ser un referente a nivel regional, nacional e internacional de formacin tcnica,
estratgica y humanstica de futuros profesionales en el turismo, generando
conocimiento, con un modelo educativo pertinente, acadmicos capacitados en
trminos didcticos de vanguardia y actualizados en el estado del arte y las
tendencias del desarrollo turstico sustentable como actores fundamentales para las
funciones sustantivas (docencia-investigacin-vinculacin-extensin).
Direccin:
Edificio de Turismo Campus UAZ Siglo XXI, Carretera Zacatecas-Guadalajara Km 6,

Zac.
Maestra En Ciencias De La Educacin

Plan De Estudios:
LNEAS CURRICULARES
FUNDAMENTACIN
TERICO-ANALTICA
FASES CURRICULARES
Mdulo I: Cambio sociohistrico, desarrollo social,

educativo y pedaggico
Problemas
Teora
centrales de Educativa
la educacin
en la regin
Anteproyecto
de
investigacin
Modalidades
de produccin
acadmica e
investigativa
1.
Anlisis
histrico
y
sociopoltico de la
educacin
en Mxico **
2.
Historiograf
a
**
3.
Sociologa
de
la
Educacin
1. Anlisis y Teora
y
gestin
desarrollo
institucional del
currculum
Seminario
sobre
problemas
epistemolgico
s del campo
educativo
PROPEDEUTCO
BSICAS
1er.
semestr
e
2.
semestr
e
PROFUNDIZACI
N
3er.
semestr
e
INTEGRACIN
TERICA
METODOLGICA
Mdulo II:
Investigaci
n educativa
Paradigmas
de
investigaci
n
en
Educacin
Teoras del Seminario
aprendizaje de
y de la investigaci
enseanza n
Seminario
de
investigaci
n II
1. Pedagoga
** 2. Economa
y
Polticas
educativas
ESPECIALIZACI
N
4.
semestr
e
1. Cambio
social
y
Sociedad
del
conocimient
o
**
2.
Nuevos
paradigmas
de
la
educacin **
Seminario
de
investigaci
n
prospectiva
en
educacin *
Seminario
de
investigaci
n III.
* 1. Ciencia,
tecnologa
y
educacin ***
2. Las NTIC en
las
humanidades y
la
educacin
*** 3 Seminario
de Filosofa de
la
tecnologa
de
la
Educacin ***
4. Metodologa
de
investigacin
cuantitativa
sobre
la
educacin.
Misin
La misin de la Maestra en Ciencias de la Educacin es formar investigadores y
profesionales del campo educativo con alto nivel acadmico, visin crtica, valores
democrticos, tica profesional e identificacin con las perspectivas de desarrollo
local, regional, nacional e internacional del mundo moderno, en funcin de servir a la
sociedad, desarrollar la educacin y las habilidades cognoscitivas y socioprofesionales de su campo.
Visin
La Maestra en Ciencias de la Educacin se constituir en lder de procesos de
investigacin y formacin que, con actitud crtica, orienten la transformacin del
campo educativo, visualizando a la educacin como pilar esencial del desarrollo social
y como forjadora de principios ticos, ciudadanos y humansticos.
Campo Laboral:
Instituciones educativas, en las reas de direccin, administracin, investigacin,
asesora y evaluacin, as como la docencia.
Direccin:
Av. Preparatoria #S/N Progreso EXTENSIN: 2806
Duracin:
4 SEMESTRES
Perfil De Ingresos:
Los aspirantes a ingresar al Programa de Maestra en Ciencias de la Educacin
debern tener ttulo de licenciatura en el campo de la educacin o en reas afines, de
acuerdo a lo que se establezca en el Reglamento Interno del Programa de Maestra
en Ciencias de la Educacin (RIPMCE); mostrar inters en profundizar sus
conocimientos en educacin, ya sea sobre procesos de enseanza-aprendizaje o en
teoras educativas, as como su deseo de participar plenamente en procesos de
desarrollo curricular e investigacin educativa.
Perfil De Egresos:
Desde una visin integral del fenmeno educativo y en base a los fundamentos
tericos, metodolgicos y tcnicos que lo soportan, el egresado de la Maestra en
Ciencias de la Educacin ser capaz de:
1. Transformar, a partir de su praxis cotidiana profesional, las condiciones de su

propio desempeo en su mbito laboral.
2. Intervenir, a partir de una concepcin crtica-cientfica de la realidad educativa, en
los problemas socio-polticos, culturales y educativos de su comunidad.
3. Planificar, liderar y evaluar procesos de desarrollo educativo en distintos niveles y
contextos.
4. Disear intervenciones educativas innovadoras a nivel curricular y ulico.
5. Disear, operar y evaluar estrategias de administracin de procesos educativos.
6. Disear sistemas educativos y de capacitacin en organizaciones productivas y de
servicios del sector pblico y privado.
7. Asumir el liderazgo educativo en proyectos tendientes a la solucin de problemas
en el campo de la educacin en sus diversos niveles y modalidades.
8. Resolver problemas educativos a partir de un amplio conocimiento del campo de

las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin o la administracin, formacin y
capacitacin de recursos humanos.
Profundizar el campo de la investigacin educativa para proponer soluciones
pertinentes.
Maestra En Filosofa E Historia De Las Ideas

Plan De Estudios:
SEMESTRE
1 Semestre
2 semestre
3 semestre
4 semestres
MATERIAS
Teora y Genealoga de la Religin
Creencias y Vida Social
Religin, Mito y Creacin artstica
La literatura como sacralizacin del mundo
Taller de Investigacin I
Temporalidad y Existencia
Las formas de la Historia
El Tiempo y el contratiempo del arte
Tiempo, escritura y realidad
Taller de Investigacin II
La constitucin del sujeto moderno
Identidad y Sociedad
El sujeto de la creacin artstica
El sujeto de la escritura
Taller de Investigacin III
Tcnica y concepcin del mundo
Sociedad y cultura
Tcnica y representacin
La tcnica escritural
Taller de Investigacin IV
Optativas
Misin
Es tarea de la MFHI la formacin de maestros investigadores, analticos, reflexivos y
crticos, consciente de un entorno, de sus recursos y necesidades, de sus
posibilidades y lmites, que le permitan ahondar en el anlisis de la modernidad, de su

formacin, crisis y posibles soluciones con total libertad y responsabilidad, o sea, con
total conciencia de su hacer y con absoluto rigor acadmico desde una perspectiva
que integre la visin filosfica, literaria, esttica e histrica.
Visin
La Maestra en Filosofa e Historia de las Ideas se plantea como visin, concretar las
reflexiones, preocupaciones e intereses filosficos en un proyecto de anlisis
especulativo sobre la realidad y los problemas que conforman el fenmeno histrico y
cultural, al que conocemos como la modernidad.
En este sentido, el programa de la MFHI se plantea la expectativa de poner a
disposicin de la sociedad un tipo de investigadores de alto nivel acadmico, en
capacidad de analizar, cuestionar, reformular o problematizar las dificultades que nos
propone la realidad inmediata, del mismo modo que la concepcin abstracta de la
existencia, vistos desde la metafsica, la lgica, la esttica y la tica, desde
metodologas cientficas, hermenuticas, estticas, sociolgicas o histricas.
Campo Laboral:
Asociado A Las reas De La Filosofa:
El licenciado en Filosofa puede desempearse como:

Docente en instituciones de enseanza media y superior.
Asesor en proyectos educativos, tanto escolares como extraescolares.
Capacitador en reas culturales de instituciones y organizaciones pblicas o
privadas.
Asesoramiento en la planeacin y desarrollo de programas de investigacin por
equipos multidisciplinarios de educacin superior o pertenecientes tanto a
organismos pblicos como privados.
Realizar actividades de coordinacin, proyeccin y ejecucin de planes
educativos, polticos, cientficos.
Asesor en programas de Servicio Social, participando en la integracin de
grupos profesionales.
Asesor en la planeacin y desarrollo de diversos programas que pretendan
promover la cultura en centros de difusin cultural.
Difusin y divulgacin de diversos productos culturales.
Comentarista o crtico en los diversos medios masivos de comunicacin.
Analista en empresas editoriales.
Realizar investigacin en distintas reas de la Filosofa.
Direccin:
Av. Preparatoria s/n Fracc. Progreso EXTENSIN: 2801
Duracin:
4 SEMESTRES
Perfil De Ingresos:
Preferentemente Licenciados en Filosofa, Humanidades, Artes y Letras como en
Ciencias Sociales. No obstante, est abierta a personas de otro perfil o formacin con
intereses en estos temas mencionados.
Perfil De Egresos:
La Maestra en Filosofa e Historia de las Ideas, en funcin de su objetivo, como es el
de formar investigadores reflexivos, analticos y crticos, tiene una vinculacin
determinante con el orden social, en la medida que es la educadora de su conciencia.
El papel que cumple nuestra maestra al interior de la sociedad zacatecana, no se
hace tangible como puede ser el resultado de otros programas, pues la labor de este
programa se dirige precisamente a la valoracin de las riquezas invisibles y ms
costosas de la sociedad. Es decir, se trata de la valoracin en su ms alto grado de
sus formas de vida, de pensamiento, sus productos culturales, tradiciones, obras,
monumentos, huellas que no se concretan en materiales cuantificables, sino en la
determinacin crtica del sentido del proyecto social con que se ha comprometido la
comunidad en que vivimos.
Nombre De La Carrera: Maestra en Historia

Duracin:
2 aos (4 semestres)
Plan De Estudio:
SEMESTRE
I
II
III
IV
ASIGNATURAS
TeoradelaHistoria(6) Problemas
HistoriogrficosI(6) IberoamricaI(6)
TallerI(3)
Seminario deInvestigacin(6)
ProblemasHistoriogrficosII(6)
IberoamricaII(6)
TallerII(3)
CursoEspecficoI(6)
SeminariodeInvestigacinII(6)
IberoamricaIII(6)
CursoEspecficoII(6)
SeminariodeTesisI(6)
TallerIII(3)
SeminariodeTesisII(6)
TesisdeMaestra
TOTAL DE CREDITOS
27
27
18
9
20
Misin:
Contribuir al fomento integral de la cultura humanstica y social mediante la
generacin de conocimientos a travs de la investigacin cientfica, la divulgacin de
sus resultados y la formacin continua de recursos humanos de alta calidad en el
marco de la disciplina de la historia.
Su misin es propiciar el conocimiento histrico y el intercambio de experiencias
acadmicas para contribuir a una discusin historiogrfica que compita de manera
sostenida por un conocimiento plural y enriquecedor del pasado mexicano,
preferentemente sobre la historia de Mxico y la regin centro-norte; al mismo tiempo
incursionar en el mbito americano. Desde este marco, se busca asumir el
compromiso y la responsabilidad de consolidar un programa de Maestra-Doctorado
en Historia desde el centro-norte de Mxico para servir con calidad a la sociedad en el

contexto de la educacin pblica superior.
Visin:
Contar con cuerpos acadmicos consolidados y con el establecimiento de

redes de investigadores en los mbitos nacional e internacional.
Formar una comunidad de historiadores que a travs de una oferta de

posgrado garantice su alta calidad en la formacin de recursos humanos.
Garantizar la eficiencia terminal superior al 80% con trabajos de investigacin

de calidad de los dos niveles educativos.
Constituir un espacio de continua produccin acadmica a travs de la

publicacin de libros individuales y colectivos, de artculos arbitrados y reseas.
Mantener la participacin de la planta acadmica en Seminarios de

Investigacin de otras instituciones y promover otros tantos en la institucin
sede.
Ofrecer un proyecto de servicios acadmicos para la regin centro-norte con

las instituciones educativas, sociales y culturales que estn relacionadas con la
historia.
Ampliar las redes de vinculacin con los centros de investigacin y

universidades
nacionales
extranjeras
para
promover
intercambios
acadmicos de profesores y estudiantes del posgrado en historia.
Campo Laboral:
El desempeo profesional del etnohistoriador tiene amplias posibilidades.
En el INAH se cuenta con una direccin dedicada en especfico a la investigacin.
Tambin incluyen distintos centros regionales, donde equipos interdisciplinarios
practican la etnohistoria. Profesionales de esta disciplina laboran en los institutos de
Investigaciones Histricas, Antropolgicas y Sociales.
As como en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores de Antropologa

Social (CIESAS), en sus diferentes sedes; en la Direccin General de Culturas
Populares; en el Colegio de Michoacn; la ENAH-Chihuahua; el Archivo del Agua; el
Archivo del Sector Salud, as como en los archivos municipales y locales en el interior
del pas; tambin en universidades pblicas y privadas y centros de investigacin
regionales y estatales.
Direccin:
Campus Universitario II
Edificio A de Posgrados en Ciencias Sociales y Humanidades (3er. piso)
Av. Preparatoria S/N
Col. Hidrulica
C.P. 98068
Zacatecas, Zac.
Nombre De La Carrera: Maestra en enseanza de la lengua materna

Duracin: 2 aos (4 semestres)
Plan De Estudio:
Primer Semestre
Historia de la cultura letrada
Estructura de la lingstica y de la lengua I
Dominio lingstico I
Tutoras I
Fundamentos Biolgicos del lenguaje
Segundo Semestre
Problemas de la enseanza de la lengua y de la
literatura
Estructura de la lingstica y de la lengua II
Dominio lingstico II
Tutoras II
Fundamentos psicolgicos del lenguaje procesos
cognitivos
Tercer Semestre
Principios de la comunicacin humana y sus
aplicaciones
Materiales para la planificacin
Complejidad lingstica
Dominio lingstico III
Tutoras III
Cuarto Semestre
Texto e imagen en la enseanza
Evaluacin
Estrategias de lectura y comprensin
Dominio lingstico IV
Tutoras IV
Campo Laboral:
El egresado de la Maestra en Enseanza de la Lengua Materna habr de poseer un
horizonte laboral verdaderamente amplio, puesto que tendr cabida como profesional
en todos los sectores del sistema educativo nacional en que exista participacin en la
enseanza del espaol como lengua materna.
Direccin:
Avenida Preparatoria s/n, Fraccionamiento Progreso
Maestra En Humanidades Y Procesos Educativos

Plan De Estudios:
SEMESTRE ORIENTACIONES
Curso avanzado I
DOCENCIA Y
APRENDIZAJE DE LA
PROCESOS
HISTORIA
INSTITUCIONALES
Filosofa e historia de la Filosofa e historia de la
educacin
educacin
El problema de la
construccin histrica
Tpicos selectos I
Contexto sociopoltico
de la educacin
II
III
Fundamentos tericos y
filosficos de la
pedagoga
El marco situacional en
el campo de la Historia.
Tpicos de
especializacin I
Crtica a la Modernidad
en educacin
Curso avanzado II
Paradigmas del proceso Paradigmas del proceso

enseanza-aprendizaje enseanza-aprendizaje
Tpicos selectos II
Currculum y docencia
Historiografa de Mxico
XIX y XX
Historia universal
contempornea
Teora y diseo curricular
Tpicos de
Especializacin II
La enseanza de la
Procesos Institucionales
historia en Mxico:
y prctica docente
problemas y evolucin
Seminario de
Investigacin
Teora y Metodologa de Teora y Metodologa de

la Investigacin
la Investigacin
Educativa
Educativa
Tpicos selectos III
Bases socioantropolgicas de la
educacin
Tpicos de
especializacin III
Taller de elaboracin de
recursos pedaggicos
Historia de la educacin
en Mxico
Anlisis y recuperacin Taller de recursos

de la prctica docente audiovisuales y nuevas
tecnologas en la
Sujetos e instituciones enseanza de la Historia
Historia contempornea
de Mxico
IV
Estancia prctica o
de investigacin
Diseo e intervencin
de los procesos
educativos
Diseo e intervencin de
los procesos educativos
Elaboracin de
memoria, reporte o
tesina
Produccin intelectual
supervisada
Produccin intelectual
supervisada
Misin
Formar profesionales de alto nivel en el mbito educativo, abocados principalmente al
estudio de las disciplinas humansticas, los procesos institucionales y el uso de las
tecnologas informticas y de comunicacin aplicadas al aprendizaje, mediante la
habilitacin pedaggica, terico-metodolgica y el desarrollo del pensamiento
complejo.
Visin
Ser un programa educativo de maestra profesionalizante socialmente pertinente,
consolidado y acreditado nacional e internacionalmente, de primer nivel en el campo
de las humanidades y la educacin, desde la base de un modelo flexible, integral y
polivalente. Con una planta docente evidentemente productiva y reconocida. Sus
egresados estn involucrados en el desarrollo de proyectos que tienen un fehaciente
impacto en las humanidades y la educacin. Cuenta con espacios e infraestructura
apropiados para el desarrollo de la docencia, la investigacin y la extensin.
Campo Laboral:
Docencia superior e investigaciones en relacin a las reas educacionales.
Direccin:
Av. Preparatoria #S/N Progreso EXTENSIN: 2805
Duracin:
4 SEMESTRES PERIODO DE APERTURA ANUAL
Perfil De Ingresos:
Evidenciar inclinacin por la docencia en cualquiera de los niveles de

Educacin Bsica, Media Superior y Superior.
Mostrar inters por conocer y comprender los problemas educativos, y por la
bsqueda permanente de respuestas alternativas.
Poseer el hbito de la lectura y habilidad para expresar por escrito sus ideas.
Contar con conocimientos bsicos de recopilacin y procesamiento de
informacin.
Tener conocimientos bsicos de ingls y computacin.
Disponer de tiempo para cubrir los programas acadmicos y la prctica
profesional.
Perfil De Egresos:
Conoce sobre la problemtica educativa del pas y su vinculacin con la

enseanza de las humanidades
Observa y dialoga sobre los problemas histricos mundiales, especialmente los

que afectan al mundo contemporneo.
Tiene conocimiento especializado sobre paradigmas, modelos y estrategias

contemporneos que se aplican en el aprendizaje.
Posee habilidades psicopedaggicas y aplica herramientas innovadoras que

permiten mejorar los procesos de aprendizaje y difusin de las disciplinas
humansticas en todos los niveles educativos.
Conoce y genera investigaciones en educacin y el desarrollo de aprendizajes

propios de las humanidades.
Disea y aplica programas y proyectos curriculares orientados al aprendizaje

en general y de las humanidades en particular.
Valora la importancia del conocimiento de las humanidades como alternativa

para el fortalecimiento de nuestros valores y de la identidad nacional.
Conoce y detecta las necesidades de difusin de los procesos educativos.
Tiene la capacidad de incorporar en forma sistemtica nuevos conocimientos.
Conoce, comprende y promueve la complejidad de la condicin humana.
Comprende lecturas en idioma ingls.

Podr impartir contenidos de la educacin en general y de las humanidades en
particular -con nfasis en el desarrollo sustentable- en diferentes espacios y niveles
educativos.
Tiene capacidad para analizar la complejidad social, histrica, filosfica de su

propia prctica docente y de la educacin en general; as como promover procesos
educativos alternativos.
Es un sujeto comprometido con la generacin del conocimiento, las ideas

creativas y con las necesidades de su contexto y de su tiempo.
Asume una actitud tica integral en las relaciones personales, sociales y

profesionales.
Maestra En Investigaciones Humansticas Y Educativas

Plan De Estudios:
UDIS
orientaciones
Estudios en educacin
Seme Curso
stre I
avanz
(27
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Tpic
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Estudios
en
Filosofa
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Estudios
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Literatura
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Literatura
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Hermen
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Migraci
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y
Literatura
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Moderna
o
IV
educativ
o
Seminario de investigacin II: Integracin del informe final (12 crditos)
Estancia de investigacin (2 crditos)
Tesis (11 crditos)
Misin
La MIHE tiene como misin formar investigadores y profesionales del campo de las
Humanidades y la Educacin con un alto nivel acadmico e investigativo; visin
crtica, valores solidarios y democrticos, tica profesional e identificacin con las
perspectivas de desarrollo local, regional, nacional e internacional y del mundo
contemporneo. Debe tener el firme propsito de servir a la sociedad y desarrollar en
el rea de las humanidades y la educacin sus habilidades investigativas,

cognoscitivas y profesionales.
Visin
Para el 2020, MIHE ser un programa acadmico de excelencia a nivel nacional e
internacional, lder en procesos de investigacin y formacin que, con actitud crtica y
constructiva, orienten la transformacin del campo de las humanidades y la
educacin, visualizando la investigacin como pilar esencial del desarrollo social bajo
la orientacin de principios ticos, ciudadanos y humansticos. Asimismo, el programa
estar integrado por una planta acadmica de excelencia (docentes con Doctorado,
SNI y Perfil PROMEP) suficiente para atender la matrcula del programa y competente
en la generacin, aplicacin y difusin del conocimiento; adems tendr cuerpos
acadmicos consolidados y con un impacto social y cultural en el entorno.
Campo Laboral:
Investigaciones en el rea educativa/ humanstica.
Duracin:
4 SEMESTRES
Perfil De Ingresos:
La orientacin multidisciplinaria e interdisciplinaria de ste programa, permite la
admisin de alumnos con perfiles diversos cuando sus intereses estn puestos en la
reflexin sobre el quehacer educativo y la pertinencia de las humanidades. Tienen
cabida los alumnos nacionales y extranjeros pero el cupo es limitado. Esto con el fin
de atender mejor a nuestros alumnos. Los aspirantes a cursar la MIHE debern
mostrar inters en la lectura, la investigacin. Disposicin para abordar temticas
relacionadas con la educacin y las humanidades mediante procesos de
investigacin, anlisis, interpretacin y debate.
En especfico, los aspirantes deben poseer:
a. Conocimiento de los paquetes computacionales bsicos, acordes con sus
necesidades investigativas.
b. Conocimientos bsicos de alguna lengua extranjera moderna.
Habilidades
a. Pensamiento crtico reflexivo-interpretativo-propositivo.
b. Dominio del idioma espaol, tanto en la expresin oral como escrita.
Actitudes
a. Concepcin de s mismo como un actor social y un agente con responsabilidad.
b. Compromiso social con su comunidad y autogestin de sus procesos de
aprendizaje.
Valores
a. Honestidad acadmica.
b. Disciplina y responsabilidad.
Perfil De Egresos:
El egresado de la MIHE ser capaz de:
Al concluir sus estudios, el egresado de la Maestra en Investigaciones humansticas y
educativas ser capaz de:
a. Realizar trabajos de investigacin con pertinencia social como resultado de una
formacin metodolgica crtica y rigurosa.
b. Interpretar fenmenos particulares referentes a las reas de humanidades y/o
educacin y generar discursos acadmicos a partir de los mismos.
C .Establecer dilogos interdisciplinarios entre las diferentes visiones educativas y/o
humansticas que rodean al fenmeno social.
d. Generar y aplicar conocimientos novedosos e innovadores, sustentados en
investigaciones individuales, colectivas y sistemticas que proporcionen una mejor
comprensin de la problemtica en el campo de las Humanidades y la Educacin o
sus relaciones recprocas y del contexto histrico en el que se insertan.
e. Participar en cuerpos acadmicos de investigacin, grupos disciplinares y en
actividades de gestin acadmica individual o colectiva.
f. Asesorar y/o dirigir tesis o estudios de grado relacionados con las Humanidades y la
Educacin, aportando las bases metodolgicas de cada problemtica especfica.
g. Contar tambin con el conocimiento de nuevas tecnologas aplicadas en la
investigacin del campo de las Humanidades y la Educacin.
INGENIERIAS Y TECNOLOGAS
Maestra En Ciencias De La Ingeniera
Plan De Estudio
Semestr
e
1er
2do
3er
4to
Materias
Crdito
s
Curso Avanzado
Curso Complementario
Tpico Selectos I
Tpico de Especializacin I
Tpico Selectos II
Tpico de Especializacin II
Seminario de Metodologa de la Investigacin
12
Tpico selectos III
Tpico de Especializacin III
12
12
Tesis
12
Total de Crditos
120
Misin
Generar, transferir, difundir y aplicar conocimientos especializados relacionados con
las Ciencias de la Ingeniera, para impulsar y contribuir a la solucin de los problemas,
el desarrollo cientfico, tecnolgico, acadmico, econmico y social de la regin y el
pas.
Visin Al 2025
Ser un Programa de Maestra de competencia internacional, de excelencia y

vanguardia en investigacin cientfica, innovacin y desarrollo tecnolgico, que
contribuya sustancialmente a travs de la calidad y la competitividad acadmica
generar conocimiento y tecnologa para el desarrollo de la regin y del pas. Teniendo
como premisa fundamental el crecimiento individual y colectivo de sus integrantes que
se caractericen por tener un alto compromiso social, creatividad tecnolgica y
disciplina cientfica.
Objetivo
Formar profesionales de calidad, a nivel de maestra, dedicados al estudio de diversas
ramas de la ingeniera, contribuyendo a la generacin y aplicacin de conocimientos,
a travs del desarrollo de proyectos de investigacin que impacten en la solucin de
problemas en el sector social, de ndole regional y nacional.
Objetivos Especficos:
Formar recursos humanos con un alto nivel de especializacin cientfica.
Generar conocimientos mediante el desarrollo de proyectos de investigacin

que impacten en solucin de la problemtica local, nacional e internacional.
Ofrecer alternativas para el desarrollo de prototipos que contribuyan a la

solucin de problemas tecnolgicos y/o industriales.
En las Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento (LGAC):
Energas Alternas y Mejoramiento Ambiental
Procesamiento de Seales y Mecatrnica
Campo Laboral:
La investigacin implica la bsqueda de nuevos conocimientos o de una mejor
comprensin del campo de aplicacin de los hechos ya conocidos, y de su
interrelacin.
El desarrollo. Consiste en llevar a una forma clara y accesible los resultados de

descubrimientos e investigaciones, de manera que puedan conducir a productos,
mtodos o procesostiles.
En esta funcin los ingenieros tambin pueden dedicarse a la elaboracin
conceptual de productos que los sondeos de mercado indican que la gente pide.
Normalmente trabajaran en equipo con profesionales de otras ramas en una
actividad interdisciplinaria.
El diseo es el proceso fundamental de la ingeniera, que permite especificar la
solucin ptima a un problema planteado, ya sea respecto a procesos, materiales,
maquinaria o equipo.
Direccin:
Av. Ramn Lpez Velarde #801 Centro
Duracin:
4 Semestres
Perfil De Ingreso:
Haber realizado sus estudios de licenciatura en ingeniera o en algn rea afn
con un promedio mnimo de 8 (en escala de 0 a 10) o su equivalente. Ser un
profesionista dedicado, responsable, tener capacidad para el trabajo individual y
en equipo, con conocimientos del idioma ingls a nivel lectura, traduccin y
comprensin. En el caso de extranjeros deber demostrar el dominio del idioma
espaol.
Perfil De Egreso:
El egresado de la Maestra en Ciencias de la Ingeniera en sus dos

orientaciones: Energas Renovables y Ciencias Ambientales, y Procesamiento
de Seales y Mecatrnica, contar con los siguientes conocimientos,
habilidades y competencias:
Conocimientos en el rea de su orientacin que le confiera capacidad para
identificar y proponer soluciones a problemas cientficos y tecnolgicos.
Capacidad para realizar investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico que
permita generar conocimiento y plasmarlo en la forma de artculos y/o
presentaciones en foros profesionales, adems de resolver problemas de su
entorno especfico de competencia.
Profesional ntegro y con alto sentido de compromiso con la sociedad, dentro

de las lneas de investigacin desarrolladas en su orientacin.
Participe en trabajos multidisciplinarios de investigacin cientfica y
tecnolgica, aplicando sus conocimientos y metodologas de forma original e
innovadora, y fomentando la vinculacin con el sector productivo local y
nacional.
Capacidad de desempearse en instituciones de educacin superior o de
integracin y desempeo en el sector industrial.
Poseedor las herramientas acadmicas y conocimientos suficientes para
continuar con estudios de doctorado.
Especialidad En Diseo Mecnico

Duracin
2 semestres
Plan De Estudios
Primer Semestre
Diseo Asistido por Computadora I
Mecnica de Materiales
Diseo Asistido por Computadora II
Vibraciones en Diseo Mecnico
Proyecto de Tesis I
Proyecto de Tesis II
Optativas
Administracin del Diseo
Anlisis de esfuerzos por Computadora
Diseo por Diagnstico de Fallas
Nuevos materiales
Pruebas Mecnicas No Destructivas
Redaccin de Tesis
Soluciones matemticas por Computadora
Misin
La Misin de la Especialidad en Diseo Mecnico consiste en contribuir al desarrollo
del pas y avance de la ingeniera por medio de la formacin de profesionistas
altamente capacitados para participar en la investigacin, implementacin y
adecuacin de nuevas tecnologas as como al desarrollo del pas, capaces de
generar y aplicar el conocimiento en forma original e innovadora y aptos para preparar
y dirigir grupos de desarrollo tecnolgico.
Visin
Es un programa que responde a la necesidad urgente del pas y en particular de
nuestra regin, de fortalecer la planta laboral que requiere de profesionistas mejor
capacitados en el campo de la Ingeniera Mecnica.
Coadyuva al fortalecimiento de la planta docente de las Instituciones de Educacin

Superior. Es el programa que ofrece la mejor calidad de egresados especialistas en
Diseo Mecnico.
Su modelo acadmico es flexible y satisface las necesidades de formacin de
profesionistas especializados que requiere el sector productivo, local y regional.
Las lneas de investigacin, aplicacin y generacin del conocimiento que desarrollan
sus profesores a travs de los cuerpos acadmicos se vinculan con la problemtica
de la industria local y regional.
Objetivos
Preparar personal con capacidad de aplicar y transmitir el conocimiento del diseo
mecnico de forma tal que pueda generar diseos originales, tiles e innovadores.
Preparar personal creativo que fortalezca y actualice sus conocimiento cientficos y
tecnolgicos con un enfoque humanista en el rea del Diseo Mecnico.
Capacitar y actualizar en el uso de herramientas computacionales para agilizar y
optimizar la solucin de problemas de diseo.
Campo Laboral
*Diseo mecnico.
*Redisear dispositivos mecnicos en base al diagnstico de fallas
*Desarrollar y documentar proyectos de ingeniera relacionados con el diseo
mecnico
*Analizar sistemas mecnicos desde el punto de vista dinmico.
Ubicacin
Jardn jurez 147. 98000 zacatecas. Campus universitario.
Perfil De Ingreso
Ser egresado de la licenciatura en Ingeniera Mecnica o reas afines, con inters en

el campo del diseo mecnico con habilidad en el manejo de las fuentes de
informacin, tiene iniciativa, creatividad y responsabilidad, cuenta con una adecuada
expresin oral y escrita y comprensin de lectura en ingls
Perfil De Egreso
El egresado de la Especialidad en Diseo Mecnico posee los conocimientos,
habilidades y aptitudes necesarios para:
Hacer uso eficiente de las herramientas computacionales en apoyo
al diseo mecnico Redisear dispositivos mecnicos en base al diagnstico de fallas
Considerar el uso de nuevos materiales para mejorar la eficiencia
y la vida til de elementos mecnicos.
Ofrecer alta calidad en sus diseos basado en estudios de mercado y de satisfaccin
del cliente Desarrollar y documentar proyectos de ingeniera relacionados con el
diseo mecnico con el suficiente sustento terico practico.
Analizar sistemas mecnicos desde el punto de vista dinmico.
NOMBRE DE LA CARRERA: Ingeniera En Comunicaciones Y

Electrnica
Duracin:
Plan De Estudio:
Primer Semestre
Algebra Superior y Geometra Analtica
Clculo I
Qumica y Laboratorio
Redaccin Avanzada y Expresin Oral
Lenguaje de Programacin I y Lab.
Segundo Semestre
Algebra Lineal
Clculo II
Esttica y Laboratorio
Anlisis Vectorial
Historia y desarrollo de la Tecnologa
Optativa
Tercer Semestre
Electromagnetismo y ptica y Lab.
Ecuaciones Diferenciales
Dinmica y Laboratorio
Mtodos Numricos
Ingeniera y Sociedad
Cuarto Semestre
Circuitos Elctricos y Laboratorio
Seales y Sistemas
Termodinmica
Teora electromagntica
Fsica Moderna
Computacin Aplicada y Lab.
Quinto Semestre
Electrnica Digital y Lab.
Electrnica I y Lab.
Metrologa
Mquinas Elctricas y Lab.
Sexto Semestre
Procesamiento digital de seales
Electrnica II y Lab.
Sistemas de Comunicacin I y Lab.
Ingeniera de Control I y Lab.
Optativa I
Sptimo Semestre
Microprocesadores y Lab.
Circuitos Integrados Lineales y Lab.
Sistemas de Comunicacin II y Lab.
Electrnica de Potencia y Lab.
Economa y Administracin
Octavo Semestre
Instrumentacin Electrnica
Obligatoria I de la Orientacin Elegida
Obligatoria II de la Orientacin Elegida
Optativa
Optativa
Proyecto de tesis I
Noveno Semestre
Obligatoria III
Optativa II
Optativa III
Optativa IV
Proyecto de tesis II
Dcimo Semestre
Titulacin
Misin:
Formar Ingenieros capaces de entender, modificar y resolver los problemas
relacionados con la Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica con un espritu
crtico, creativo y con pensamiento analtico del uso adecuado de los recursos
cientficos y tecnolgicos y en beneficio de la sociedad, considerando el cuidado y
preservacin del medio ambiente.
Visin:
Ser un programa de calidad acadmica, acreditado por evaluadores externos, bien
reafirmado a nivel nacional y de competencia internacional, de excelencia y
vanguardia en la formacin de profesionistas enfocados en la electrnica y en las
telecomunicaciones, permitiendo que aporten innovacin y desarrollo tecnolgico,
disciplinados, con espritu crtico y pensamiento analtico, en beneficio de la sociedad,

lo cual contribuir sustancialmente para el desarrollo de la regin y del pas.
Campo Laboral:
El rea de trabajo se ubica en el sector pblico y privado, empresarial o industrial que
requiera de dispositivos electrnicos analgicos y/o digitales as como de
telecomunicaciones para satisfacer las necesidades de la sociedad.
Direccin:
NOMBRE DE LA CARRERA: Ingeniero En Comunicaciones Y Electrnica

(JALPA)
Duracin:
Plan De Estudio:
1er. Semestre
Clculo I
Redaccin Avanzada y Expresin Oral
Lenguajes de Programacin I y
Laboratorio
2do. Semestre
Algebra Lineal
Clculo II
Anlisis Vectorial
Esttica y Laboratorio
Historia y Desarrollo de la Tecnologa
Lenguajes de Programacin II y
Laboratorio
3er. Semestre
Electromagnetismo y ptica
Laboratorio
Ingles Avanzado III
Mtodos Numricos
4to. Semestre
con
Termodinmica
Fsica Moderna
Seales y Sistemas
Teora Electromagntica
Computacin Aplicada y Laboratorio
5to. Semestre
6to. Semestre
Electrnica II y Laboratorio
Sistemas de Comunicacin y
Laboratorio
Ingeniera
de
Control
y
Laboratorio
Procesamiento Digital de Seales
Problemas
Econmicos
de
Mxico
7to. Semestre
Electrnica
de
Potencia
y
Laboratorio
Circuitos Integrados Lineales y
Laboratorio
Microprocesadores y Laboratorio
Sistemas de Comunicacin II y
Laboratorio
8vo. Semestre
Instrumentacin Electrnica
Control Digital
Programacin de Circuitos para
PDS
Procesamiento Digital de Voz
tica
Proyecto de Tesis I
9no. Semestre
Procesamiento
Digital
de
Imgenes
Optoelectrnica
Fundamentos de Robtica
Introduccin
a
las
Redes
Neuronales
10mo. Semestre
Titulacin
Electrnica Digital y Laboratorio

Electrnica I Laboratorio
Metrologa
Mquinas Elctricas y Laboratorio
Misin:
Visin:
Campo Laboral:
El rea de trabajo se ubica en el sector pblico y privado, empresarial o industrial que
requiera de dispositivos electrnicos analgicos y/o digitales as como de
telecomunicaciones para satisfacer las necesidades de la sociedad.
Direccin:
Responsable del Control Escolar del Campus Jalpa
Libramiento Jalpa Km 156+380 Fraccionamiento Solidaridad
Jalpa, Zacatecas. C.P. 99601
Tel. (01-463) 955-2345 y 955-2395
Ingeniera De Software
Duracin
9 semestres
Plan De Estudios
Primer Semestre
Algebra
Calculo Diferencial
Introduccin a la Programacin y Lab
Lgica y Algoritmos
Optativa I
Segundo Semestre
Algebra Lineal
Calculo Integral
Programacin Orientada a Objetos I y Lab.
Introduccin a la Ingeniera de Software
Optativa II
Tercer Semestre
Matematicas Discretas
Programacin Orientada a Objetos II y Lab.
Ingeniera de Requerimientos
Optativa III
Cuarto Semestre
Estructura de Datos y Lab.
Anlisis y Diseo de Algoritmos
Introduccin al Desarrollo de Aplicaciones Web
Anlisis y Diseo Orientado a Objetos
Optativa IV
Quinto Semestre
Anlisis y Diseo de Interfaces de Usuario
Sistemas de Bases de Datos I y Lab.
Optativa V
Sexto Semestre
Proceso de Software Personal y Lab.
Arquitecturas de Software
Sistemas de Bases de Datos II y Lab.
Optativa VI
Sptimo Semestre
Proceso de Software en Equipo y Lab.
Calidad de Software
Administracin de Proyectos de Software
Optativa VII
Octavo Semestre
Pruebas y Mantenimiento de Software
Seguridad en Redes y Sistemas de Software
Optativa VIII Especialidad
Seminario de Investigacin
Prcticas Profesionales I (Servicio Social)
Noveno Semestre
Negocios Electronicos
Optativa IX Especialidad
Optativa X Especialidad
Seminario de Tesis
Prcticas Profesionales II (Estancia Profesional)
Misin
Contribuir a la formacin de profesionales responsables en desarrollar y mantener
software de calidad con una planta docente altamente preparada y certificada por
organismos internacionales en su rea de especializacin que apoye al xito de los
estudiantes. Equipados con infraestructura de vanguardia que permita brindar
educacin de calidad en la Ingeniera de Software y capacitando a los estudiantes
para la solucin de problemas de diferente complejidad computacional utilizando
tcnicas y mtodos de avanzada.
Visin
Convertirse en el programa lder local y regionalmente en la preparacin de
estudiantes en el mbito del desarrollo de software, reconocido por su mejora
continua y excelencia acadmica fundamentada por su solida formacin terica

prctica de sus estudiantes. As mismo, ser programa acreditado y reconocido por
organismos nacionales e internacionales que contribuya con profesionistas calificados
y certificados que ayuden a las empresas e instituciones a desarrollar software que
coadyuve a su crecimiento y su competitividad.
Objetivos
Formar ingenieros en el proceso de desarrollo de software de calidad a pequea y
gran escala que solucionen problemas de diferentes reas, con un espritu crtico,
creativo y con pensamiento analtico, a travs del uso adecuado de los recursos
cientficos y tecnolgicos y en beneficio de la sociedad, considerando el cuidado y
preservacin del medio ambiente.
Campo Laboral
El Ingeniero de Software podr desarrollarse en empresas o instituciones que se
dediquen al desarrollo de software con altos estndares de calidad.
Generalmente su desarrollo profesional inicia en puestos operativos dentro de las
organizaciones, y posteriormente se orienta hacia responsabilidades tales como lder
de proyecto, gerente o director y consultor del rea.
Asimismo, el Ingeniero de software puede desarrollar una carrera en investigacin
continuando sus estudios de postgrado. Tambin podr trabajar de manera
independiente como consultor o emprender su propia empresa.
Ubicacin
Av. Ramn Lpez Velarde #801
Perfil De Ingreso
*Inters por la programacin de computadoras de forma metdica, que permita
siempre el desarrollo de calidad.
*Gusto por la computacin, las matemticas y las ciencias sociales como parte
fundamental de su preparacin profesional.
*Conocimientos bsicos de fsica, qumica, matemticas y computacin, as como

aquellos que le permitan tener una visin general de su entorno social.
*Conocimientos bsicos comprobables del idioma ingls.
*Inters por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
*Disposicin para el trabajo en equipo.
*Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis.
*Comportamiento tico y respeto a sus compaeros, profesores y a la institucin.
*Respeto al medio ambiente.
Perfil De Egreso
El perfil general del ingeniero en software ser el de tener la capacidad de planear,
disear, evaluar, controlar, instalar, integrar, construir, operar, administrar, y mantener
sistemas que contemplen los sistemas de software y todo lo relacionado con el
ambiente computacional, buscando el ptimo aprovechamiento de los recursos.
Conocimientos
Mostrar dominio del conocimiento de la Ingeniera de Software y contar con las
habilidades necesarias para empezar su prctica.
Tener conocimientos de matemticas, programacin, evaluacin y administracin que
le permitan desarrollar la Ingeniera de Software.
Trabajar individualmente o en equipo para desarrollar software de calidad.
Hacer los juicios apropiados en los proyectos de Ingeniera de Software dentro de las
limitaciones impuestas por el costo, tiempo, conocimiento, sistemas existentes y
organizaciones.
Demostrar entendimiento y aplicar las teoras modernas, modelos, y tcnicas
necesarias para la Ingeniera de Software.
Demostrar habilidades interpersonales, de negociacin, hbitos de trabajo efectivo,
liderazgo y comunicacin.
Aprender nuevos modelos, tcnicas y tecnologas cuando ellas emerjan.
Habilidades
Ser capaz de aplicar los conocimientos de las ciencias bsicas y de la ingeniera de
software para la solucin de problemas concretos.
Tener la capacidad para comunicarse correcta y eficazmente en forma oral y escrita

en el idioma Espaol e Ingls.
Ser capaz de organizar y administrar su propio trabajo en el desarrollo de proyectos
especficos, incluidos la estimacin adecuada de tiempo y costo, la supervisin y la
evaluacin.
Tener la capacidad de coordinar grupos de especialistas en distintas ramas de la
ingeniera y otras profesiones y de interactuar con stos.
Actitudes
Liderazgo en trabajos de ndole multidisciplinarios.
Tener disposicin de promover y participar en el trabajo de equipo con miras a la
socializacin del conocimiento.
Perseverancia en la solucin de problemas.
Atender la actualizacin de conocimientos y mantenerse a la vanguardia de los
conocimientos de Ingeniera de Software.
Afn de superacin y mejora continua.
Responsabilidad y tica en su desempeo profesional.
Ejercer la profesin responsablemente, atendiendo a los principios y valores ticos
que obligan a la probidad y honestidad.
Ingeniera En Diseo Industrial

Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Semestre I
Algebra sup y geometra analtica
Calculo I
Qumica
Fsica
Introduccin a la robtica y mecatrnica
diseo asistido por computadora
Optativa de humanidades I
Semestre II
lgebra lineal
Calculo II
anlisis vectorial
esttica
Programacin I
Optativa de humanidades II
Semestre III
Electromagnetismo/ptica
Ecuaciones diferenciales
Dinmica
Mtodos numricos
Programacin II
Semestre IV
Seales y sistemas
circuitos elctricos
Metrologa
Termodinmica
Mecnica de fluidos
Optativa humanidades III
Semestre V
Tecnologa de materiales
Circuitos elctricos II
Electrnica I
Sistemas digitales I
Mquinas elctricas I
Optativa de humanidades IV
Semestre VI
Control I
Automatizacin I
Electrnica II
Sistemas digitales II
Mquinas elctricas II
Mecanismos
Semestre VII
Control II
Automatizacin II
Electrnica de potencia
Sistemas digitales III
Mecatrnica I
Instrumentacin
Servicio social II
Semestre VIII
Optativa I
Desarrollo organizacional
Ingeniera de calidad
Diseos de experimentos
Tpicos especializados
Sistemas de manufactura y mantenimiento
Seminario de titulacin I
Semestre IX
Optativa II
Topicos selectos
Ingeniera de calidad II
sistemas de simulacin por computadora
Optativa de humanidades V
Seminario de titulacin II
Incubacin de empresas
Misin
Formar profesionistas de alto nivel, ticos, analticos, crticos, emprendedores,
competitivos, creativos e innovadores, con alto sentido social, con conocimientos
slidos en el rea de la Ingeniera en Diseo Industrial; con capacidad y habilidades
de generar soluciones para responder a las necesidades del sector industrial,
acadmico y social. Contribuir adems al desarrollo sustentable, cientfico,
tecnolgico y econmico de la regin y el pas, mediante la generacin, aplicacin,
difusin y transferencia del conocimiento.
Para lograrlo conformamos un equipo que trabaja con integridad, responsabilidad,
tica y entusiasmo en la bsqueda de la calidad y la mejora continua, mismo que
realiza actividades de difusin, investigacin y desarrollo tecnolgico; todo esto con el
compromiso de alcanzar la excelencia en todos los mbitos, para beneficio de la
sociedad mexicana
Para esto, la Unidad tendr un ambiente de libertad, tolerancia y bsqueda de la
verdad, a fin de que el estudiante desarrolle sus habilidades tcnicas y humansticas,
capacidades y competencias en el campo laboral, y una actitud de adaptacin al
cambio en el marco de un mercado globalizado, as como los valores y atributos de

responsabilidad, respeto, tica y liderazgo.
Visin
Ser una carrera de excelencia educativa e innovadora, enfocada en la formacin de
Ingenieros en Diseo Industrial de alto nivel, basada en valores humanos,
conocimientos cientfico - tecnolgicos; con reconocimiento a nivel nacional e
internacional por sus resultados y contribuciones al desarrollo del pas; que responda
a las necesidades de los sectores industrial, acadmico y social.
Con personal acadmico consolidado y un programa de estudios acreditado. Un
programa que se encuentra siempre inmerso en un proceso de mejora contnua de la
docencia, investigacin, difusin de la ciencia y la tecnologa, as como de la calidad
del proceso enseanza-aprendizaje.
Campo Laboral
El diseador industrial encuentra su principal campo de trabajo en:
*La industria de transformacin, y puede desempearse en empresas pblicas,
privadas y organismos descentralizados o ejercer en forma independiente.
*Puede desempearse en una fbrica, una empresa o un despacho particular a travs
del cual da servicio y asesora a diversos tipos de compaas. De ah que predomine
el trabajo de gabinete y oficina pero sin llegar a aislarse, ya que est en consulta
continua con los productores, tcnicos y usuarios (Diseo en las reas de vivienda,
sector industrial, servicios pblicos, educacin, energa, salud, alimentacin, industria
automotriz, explotacin forestal).
Ubicacin
Perfil De Ingreso
Los candidatos a ingresar al Programa Acadmico de Ingeniera en Diseo Industrial
debern mostrar las siguientes aptitudes:
- Capacidad creativa para resolver retos especficos

- Habilidad para concretar conceptos en bocetos y representaciones visuales
- Habilidad de comunicacin verbal y escrita
- Compromiso con los desarrollos culturales del entorno contemporneo
- Facilidad para trabajar en proyectos colectivos
Perfil De Egreso
El ingeniero en diseo industrial ser capaz tanto de imaginar, representar y acotar un
producto, sistema y/o servicio, como de resolver los aspectos tcnicos, funcionales,
econmicos y formales que lleven a su desarrollo integral, coherente en su funcin y
en su forma con el mercado para el que fue concebido
Ingeniera En Robtica Y Meca Trnica

Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Semestre I
Algebra sup y geometra analtica
Calculo I
Qumica
Fsica
Introduccin a la robtica y mecatrnica
diseo asistido por computadora
Optativa de humanidades I
Semestre II
lgebra lineal
Calculo II
anlisis vectorial
esttica
Programacin I
Optativa de humanidades II
Semestre III
Electromagnetismo/ptica
Dinmica
Mtodos numricos
Programacin II
Semestre IV
Seales y sistemas
circuitos elctricos
Metrologa
Termodinmica
Mecnica de fluidos
Optativa humanidades III
Semestre V
Electrnica I
Sistemas digitales I
Mquinas elctricas I
Optativa de humanidades IV
Semestre VI
Control I
Automatizacin I
Electrnica II
Sistemas digitales II
Mquinas elctricas II
Mecanismos
Semestre VII
Control II
Automatizacin II
Sistemas digitales III
Mecatrnica I
Instrumentacin
Servicio social II
Misin
Formar profesionistas de alto nivel, ticos, analticos, crticos, emprendedores,

competitivos, creativos e innovadores, con alto sentido social, con conocimientos
slidos en el rea de la Ingeniera en Robtica y Mecatrnica en los campos de
Automatizacin, Microsistemas, Ciberntica, Mecatrnica, Robtica y Biomdica; con
capacidad y habilidades de generar soluciones de ingeniera para responder a las
necesidades del sector industrial, acadmico y social. Contribuir adems al desarrollo
sustentable, cientfico, tecnolgico y econmico de la regin y el pas, mediante la
generacin, aplicacin, difusin y transferencia del conocimiento. Para lograrlo
conformamos un equipo que trabaja con integridad, responsabilidad, tica y
entusiasmo en la bsqueda de la calidad y la mejora continua, mismo que realiza
actividades de difusin, investigacin y desarrollo tecnolgico; todo esto con el
compromiso de alcanzar la excelencia en todos los mbitos, para beneficio de la
sociedad mexicana. Para esto, la Unidad tendr un ambiente de libertad, tolerancia y
bsqueda de la verdad, a fin de que el estudiante desarrolle sus habilidades tcnicas
y humansticas, capacidades y competencias en el campo laboral, y una actitud de
adaptacin al cambio en el marco de un mercado globalizado, as como los valores y
atributos de responsabilidad, respeto, tica y liderazgo.
Visin
Ser una carrera de excelencia educativa e innovadora, enfocada en la formacin de
Ingenieros en Robtica y Mecatrnica de alto nivel, basada en valores humanos,
conocimientos cientfico tecnolgicos; con reconocimiento a nivel nacional e
internacional por sus resultados y contribuciones al desarrollo del pas; que responda
a las necesidades de los sectores industrial, acadmico y social. Con personal
acadmico consolidado y un programa de estudios acreditado. Un programa que se
encuentra siempre inmerso en un proceso de mejora continua de la docencia,
investigacin, difusin de la ciencia y la tecnologa, as como de la calidad del proceso
enseanza-aprendizaje.
Objetivos
Nuestro principal objetivo es: Formar ingenieros capaces de entender, modificar y

resolver los problemas relacionados con la Ingeniera en Mecatrnica y Robtica con
un espritu crtico, creativo y con pensamiento analtico, a travs del uso adecuado de
los recursos cientficos y tecnolgicos y en beneficio de la sociedad, considerando el
cuidado y preservacin del medio ambiente.
Campo Laboral
Un Ingeniero en Robtica podr trabajar en empresas o instituciones pblicas y/o
privadas, tanto nacionales como extranjeras, en donde la innovacin tecnolgica y la
administracin de la tecnologa sean estratgicas.
Entre las reas principales en las que se puede desarrollar un profesional en esta
carrera son:
Empresas de manufactura.
Empresas que utilicen redes de comunicacin de datos.
Empresas que se dediquen al diseo y construccin de sistemas digitales o
embebidos.
Empresas que fabriquen robots de propsito especfico.
Empresas de consultora.
Empresas fabricantes de equipo electrnico y computacional.
Centros de investigacin y desarrollo para la generacin de nuevas tecnologas
Ubicacin
Perfil De Ingreso
1.Conocimientos bsicos de fsica, qumica, matemticas y computacin, as como
aquellos que le permitan tener una visin general de su entorno social.
2. Conocimientos bsicos del idioma Ingls.
3. Inters por resolver problemas de fsica y matemticas.
4. Inters por proponer soluciones a los problemas de su entorno.
5. Disposicin para el trabajo en equipo.

6. Actitud creativa y proactiva.
7. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis.
8. Comportamiento tico y respeto a los derechos humanos.
9. Respeto al medio ambiente.
Perfil De Egreso
1. Conocimiento profundo de la importancia de su profesin
2. Capacidad resolutiva
3. Capacidad de aplicar y desarrollar conocimientos de Ingeniera, tecnologa y
ciencias
4. Conocimientos slidos y de vanguardia en las ciencias bsicas
5. Ingenio y creatividad para el desempeo de la profesin
6. Capacidad de anlisis y abstraccin
7. Habilidades ejecutivas hacia la alta direccin
8. Capacidad de interactuar con otros profesionistas y para el trabajo en equipo
9. Capacidad especial para atender la problemtica de la regin y la del pas
10. Capacidad para ejercer su profesin fuera del pas y dominio de una lengua
extrajera
11. Comprometido con la actualizacin permanente
12. Liderazgo e iniciativa en el campo de la ingeniera y las matemticas
13. Precursor del cambio tecnolgico, cientfico y social
14. Humanista y comprometido con la preservacin del medio ambiente
Las caractersticas que le darn ese perfil al egresado son:
a) Conocimientos
1.Tener conocimientos de matemticas, programacin y administracin que le
permitan desarrollar la Ingeniera en Mecatrnica y Robtica.
2.Tener los conocimientos de computacin como herramienta para su uso ecaz en la
solucin de los problemas.
3.Tener conocimientos generales de evaluacin de proyectos y de administracin.
4.Conocer la sociedad en la que desarrollar sus actividades as como sus recursos y

necesidades.
5.Mostrar dominio del conocimiento de la Ingeniera en Mecatrnica y Robtica y
contar con las habilidades necesarias para empezar su prctica.
6.Trabajar individualmente o en equipo para desarrollar proyectos de calidad.
7.Demostrar habilidades interpersonales, de negociacin, hbitos de trabajo efectivo,
liderazgo y comunicacin.
8.Aprender nuevos modelos, tcnicas y tecnologas cuando ellas emerjan.
b) Habilidades
1.Ser capaz de aplicar los conocimientos de las ciencias bsicas y de la ingeniera en
Mecatrnica y Robtica para la solucin de problemas concretos.
2.Tener la capacidad para comunicarse correcta y eficazmente en forma oral y escrita
en el idioma Espaol e Ingls.
3.Ser capaz de organizar y administrar su propio trabajo en el desarrollo de proyectos
especficos, incluidos la estimacin adecuada de tiempo y costo, la supervisin y la
evaluacin.
4.Tener la capacidad de coordinar grupos de especialistas en distintas ramas de la
ingeniera y otras profesiones y de interactuar con stos.
5.Desarrollar la capacidad de innovacin, creatividad, e ingenio para su aplicacin en
los diversos problemas de la ingeniera.
6.Tener la capacidad de adaptarse a los cambios y retos tecnolgicos, y a las
distintas formas de trabajo en el contexto nacional e internacional.
c) Actitudes
1.Atender los problemas de la ingeniera con una visin incluyente de los fenmenos
sociales.
2.Liderazgo en trabajos de ndole multidisciplinarios.
3.Tener disposicin de promover y participar en el trabajo de equipo con miras a la
socializacin del conocimiento.
4. Perseverancia en la solucin de problemas.
5.Atender la actualizacin de conocimientos y mantenerse a la vanguardia de los

conocimientos de Ingeniera en Mecatrnica y Robtica.
6.Afn de superacin y mejora continua.
7.Responsabilidad y tica en su desempeo profesional.
8.Ejercer la profesin responsablemente, atendiendo a los principios y valores ticos
que obligan a la probidad y honestidad.
Ingeniero Civil
Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
1 Semestre
Algebra
Matemticas I
Introduccin a la Ingeniera
Dibujo
Geometra Descriptiva
2 Semestre
Matemticas II
Anlisis Vectorial
Mecnica I
Topografa General
Practicas de Topografa
3 Semestre
Matemticas III
Mecnica II
Mtodos Numricos
Calor
Fsica I
4 Semestre
Matemticas IV
Mecnica III
Fsica II
Qumica
5 Semestre
Geologa Aplicada
Dibujo Constructivo
Resistencia de Materiales I
Construccin I
Sistemas Electromecnicos
Sociologa
6 Semestre
Hidrulica I
Construccin II
Resistencia de Materiales II
Sistemas de Ingeniera Civil I
Comportamiento Mecnico de Materiales
Teora Econmica
7 Semestre
Hidrulica II
Mecnica de Suelos I
Construccin III
Sistemas de Ingeniera Civil II
Concreto I
Anlisis Estructural I
8 Semestre
Hidrulica III
Abastecimiento de Agua Potable y Alcantarillado
Construccin IV
Concreto II
Mecnica de Suelos II
Planeacin
9 Semestre
Obras Hidrulicas
Construccin V
Carreteras
Prcticas de Carreteras
Recursos y Necesidades de Mxico
Estructuras Metlicas
Diseo Estructural
10 Semestre
Cimentaciones
Administracin de Empresas
Comportamiento de Estructuras de Concreto
Puentes
Anlisis Estructural II
Misin
Formar, mediante la enseanza y la investigacin, profesionistas de alta calidad que
sean capaces de identificar y resolver problemas en el mbito de la ingeniera civil
para que contribuyan al desarrollo integral del Estado de Zacatecas y de Mxico,
procurando el mejor aprovechamiento de los recursos materiales y financieros, con un
pleno respeto a la cultura y al medio ambiente.
Visin
Ser un programa reconocido por la sociedad por ofrecer una educacin integral y de
calidad en el mbito de la ingeniera civil, vinculado estrechamente con dicha
sociedad brindndole servicios de extensin que permitan impulsar su desarrollo
tecnolgico.
Objetivos
-Formar profesionales de alto nivel, dedicados a la Ingeniera y disciplinas
relacionadas, que puedan desarrollarse como profesionistas independientes de gran
calidad. Que sean, adems, capaces de proponer soluciones a la problemtica local,
regional y nacional, interactuando con especialistas de otras reas del conocimiento y
con los actores de la sociedad.
- Ser un Programa de alto nivel acadmico que vincule la docencia y la prctica, en

donde el proceso de formacin profesional se vea vinculado con las actividades
sustantivas de la Universidad y de la sociedad en general.
- Fomentar la investigacin cientfica y tecnolgica de tal forma que coadyuve a la
solucin de problemas regionales y nacionales.
- Difundir permanentemente los avances cientficos y tecnolgicos, que impacten en
la problemtica local, regional y nacional.
- Constituir un Programa de servicio a la comunidad que logre conjuntar los esfuerzos
de la Universidad y de la industria, con el propsito de que se incluyan lneas
alternativas de organizacin y planeacin que contribuyan al bienestar de la
comunidad.
Campo Laboral
Como consultor realizando funciones: estudio, factibilidad, proyecto, direccin,
inspeccin, auditoria, construccin, operacin, mantenimiento, control, reparacin,
readecuacin y refuncionalizacin de:
Estructuras resistentes, obras civiles y de arte de todo tipo.
Obras de regulacin, captacin, abastecimiento y tratamiento de aguas.
Obras de riego y sus correspondientes obras de desage y drenaje.
Instalaciones hidromecnicas.
Obras destinadas al aprovechamiento de la energa hidrulica y otras fuentes
alternativas.
Obras de correccin y regulacin fluvial.
Obras de saneamiento urbano, rural y regional; obras de control de erosin.
Obras de urbanismo en lo referente al trazado urbano, y organizacin de los servicios
pblicos vinculados con higiene, transporte, comunicaciones y energa
Estudios, tareas y asesoramientos relacionados con: Mecnica de suelos y mecnica
de rocas.
Trabajos topogrficos y geodsicos.
Riesgo ssmico en construcciones.
Planeamiento urbano, rural y de sistemas de transporte en general.
Loteos urbanos y subdivisiones por el rgimen de propiedad horizontal.

Estudio de trnsito en reas urbanas y rurales.
Planeamiento del uso y administracin de recursos hdricos. Estudios hidrolgicos.
Adems tambin te puedes desempear en:
En el ejercicio libre de la profesin, o dedicarse a la docencia y a la investigacin.
Construccin de obras civiles, ya sea como proyectista o como ejecutor de las obras.
Topografa, cartografa, geodesia y catastro.
Docencia y Administracin Universitaria.
En el desarrollo de infraestructura fsica: viviendas, edificaciones, carreteras, obras
de paso y manejo y tratamiento del recurso agua.
En el sector pblico, sus servicios son requeridos en las secretaras de Desarrollo
Social, de Agricultura, Ganadera y Desarrollo Rural.
En Comunicaciones y Transportes, de Salud, de la Reforma Agraria, de Turismo, en
Ferrocarriles Nacionales de Mxico, Petrleos Mexicanos, en las comisiones
nacionales del Agua, y Federal de Electricidad, en la Compaa de Luz y Fuerza del
Centro, as como en el INFONAVIT, y en la Cmara Nacional de la Industria de la
Construccin.
En el sector privado, colabora en empresas constructoras, bufetes de consultora,
compaas de profesionistas asociados, como: ICA, Grupo Mexicano de Desarrollo,
Aeropuertos y Servicios Auxiliares, Caminos y Puentes Federales de Ingresos y
Servicios Conexos.
Gobiernos Estatales, Empresas constructoras de Ingeniera y Consultora
Ubicacin
Perfil De Ingreso
Dadas la naturaleza de la Ingeniera Civil, es recomendable que los aspirantes
posean las siguientes caractersticas:
Conocimientos bsicos de computacin.
Conocimientos bsicos de matemticas, fsica y qumica.
Capacidad para:
- Observar fenmenos fsicos y lograr su interpretacin.
- Analizar y sintetizar.
- Tomar decisiones.
Facilidad de adaptacin a sesiones de trabajo prolongadas bajo condiciones y
ambientes fsicos adversos.
Aptitudes para tratar con personas de diferente cultura, preparacin y criterio.
Disposicin y compromiso para trabajar en equipo con disciplina y orden
Iniciativa y personalidad creativa
Buen manejo de la comunicacin oral y escrita.
Conocimientos bsicos de un idioma extranjero preferentemente el ingls.
Inters por el bienestar de la comunidad y sociedad en general, apegndose a la
tica profesional.
Perfil De Egreso
Al concluir los estudios del programa de ingeniera civil, el egresado tendr la
capacidad para planear, disear, construir, administrar, mantener y operar obras para
el desarrollo urbano, rural, industrial y de la infraestructura del pas, procurando el
mejor aprovechamiento de los recursos materiales y financieros, con respeto a la
cultura y al medio ambiente, en beneficio de la sociedad.
Deber poseer conocimientos slidos de fsica, matemticas y qumica para lograr la
compresin de las ciencias de la ingeniera civil; entender los fundamentos de
construccin, estructuras, geotecnia, hidrulica, sanitaria, sistemas, trasportes y vas
terrestres para proponer soluciones a los problemas propios de la profesin; aplicar
las herramientas de la computacin y de la comunicacin grfica en los proyectos de
ingeniera civil; as como, tener conocimientos generales de administracin y
evaluacin de proyectos.
Poseer las siguientes habilidades, actitudes y aptitudes:
Formacin cientfica, tcnica y humanstica con nfasis en la preparacin de las
ciencias de la ingeniera.
habilidad para comprender y utilizar sistemas de informacin y herramientas de

cmputo.
Inters en los avances de la ingeniera, en el diseo de nuevos procesos y con la
generacin de conocimientos.
Visin para planificar y realizar acciones presentes y futuras mejorando y ejecutando
los planes de desarrollo del pas.
Capacidad para entender y actuar eficaz y oportunamente bajo el contexto social,
econmico y poltico de la nacin, con decisiones tcnicas eficientes y tica
profesional.
Capacidad para organizar, integrar y coordinar equipos de trabajo multidisciplinarios y
grupos de especialistas.
Creatividad para encontrar soluciones con calidad a los problemas de ingeniera civil.
Poseer una cultura poltica que le permita ser factor de opinin en el desarrollo de la
nacin.
Capacidad para usar eficientemente los recursos energticos y fomentar la aplicacin
de nuevos materiales.
Inters en preservar y mejorar el patrimonio histrico y cultural del pas.
Poseer una cultura de proteccin civil para prever acciones y disminuyan o eviten
daos provocados por fenmenos naturales o inducidos, tales como: incendios,
sismos, inundaciones, sequas, etc.
Capacidad para aprovechar los recursos naturales en beneficio de la especie humana
procurando el cuidado del medio ambiente.
Ingeniero Electricista
Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Primer Semestre
Calculo I
Redaccin avanzada y expresin oral
Estrategias de aprendizaje
Lenguaje de Programacin I y Laboratorio
Segundo Semestre
Algebra Lineal
Clculo II
Esttica y laboratorio
Anlisis vectorial
Historia y desarrollo de la tecnologa
Optativa
Tercer Semestre
Electromagnetismo Optica y Laboratorio
Mtodos Numricos
Cuarto Semestre
Seales y Sistemas
Termodinmica
Teora Electromagntica
Fsica Moderna
Computacin Aplicada y Laboratorio
Quinto Semestre
Electrnica Digital y Laboratorio
Metrologa
Termodinmica Aplicada
Optativa de Ciencias Sociales
Instalaciones Elctricas I y Laboratorio
Sexto Semestre
Electrnica I y Laboratorio
Ingeniera de control I y Lab.
Mecnica de Fluidos
Mquinas Elctricas I y Laboratorio
Tecnologa de Materiales
Optativa II de C. Sociales y Humansticas
Sptimo Semestre
Electrnica II y Laboratorio
Sistemas Elctricos de Potencia I y Lab.
Electrnica de Potencia y Laboratorio
Mquinas Elctricas II y Laboratorio

Plantas Generadoras I
Octavo Semestre
Instalaciones Elec. Ind. y Como y Lab.
Sistemas Elctricos de Pot. II y Lab.
Optativa I de Formacion Tcnica
Optativa I de Formacin Profesional
Proyecto de Tesis I
Noveno Semestre
Optativa II de Formacin Tcnica
Optativa II de Formacin Profesional
Optativa III de Formacin Profesional
Optativa IV de Formacin Profesional
Dcimo Semestre
Titulacin
Misin
Formar a personas capaces de entender, modificar y resolver los problemas
relacionados con la Ingeniera Elctrica, con un espritu critico, creativo y con
pensamiento analtico, a travs del uso adecuado de los recursos cientficos y
tecnolgicos en beneficio de la sociedad en un ambiente de libertad, tolerancia y
bsqueda de la verdad a fin de que el estudiante desarrolle sus habilidades tcnicas y
humansticas, en el marco de un mercado globalizado as como los valores y atributos
de responsabilidad, respeto, tica y liderazgo.
Visin
Tener un carrera de calidad, acreditada por evaluadores externos, que forme integral
mente ingenieros electricistas con un espritu crtico, creativo y con pensamiento
analtico, en beneficio de la sociedad, considerando el cuidado y preservacin del
medio ambiente.
Objetivos
Formar Ingenieros capaces de entender y resolver los problemas relacionados con la
ingeniera elctrica con un espritu crtico, creativo y con pensamiento analtico, a
travs del uso adecuado de los recursos cientficos y tecnolgicos y en beneficio de la
sociedad, considerando el cuidado y preservacin del medio ambiente.
Campo Laboral
Cuenta con un campo laboral muy extenso, ya que en la actualidad la energa
elctrica es un factor de impacto dentro de muchas actividades. adems ayuda a
mejorar la funcionalidad de los servicios pblicos (comunicaciones, energticos,
transporte e industrial, entre otros).
Ubicacin
Perfil De Ingreso
Conocimientos bsicos de fsica, qumica, matemticas y computacin Conocimientos
bsicos de ingls Inters en proponer soluciones a problemas de su entorno
Disposicin para el trabajo en equipo Actitud creativa y pro activa Capacidad de
abstracin, anlisis y sntesis Respeto a los derechos humanos y al medio ambiente
Perfil De Egreso
Capacidad para proyectar, disear y operar Sistemas elctricos de transmisin y
distribucin Instalaciones elctricas de media y baja tensin Sistemas de calidad de la
energa elctrica Sistemas alternos de generacin
Ingeniero En Computacin
Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Primer Semestre
Redaccin Avanzada y Expresion Oral
Introduccin a la Ingenieria en Computacin
Lenguajes de Programacin y Laboratorio
Calculo I
Algebra Superior y Geometra Anlitica
Segundo Semestre
Introduccin a Internet
Fisica y Laboratorio
Lenguajes de Programacin II y Laboratorio
Calculo II
Algebra Lineal
Tercer Semestre
Estructura de Datos
Metodos Numericos
Electromagnetismo y Optica y Laboratorio
Programacin Orientada a Objetos
Matematicas Discretas
Cuarto Semestre
Anlisis de Algoritmos
Probabilidad y Estadistica
Anlisis y Diseo de Sistemas
Programacin Visual y por Eventos

Seales y Sistemas
Circuitos Electricos
Quinto Semestre
Sistemas de Comunicacin de Datos
Laboratorio
Recursos y Necesidades de Mxico
Bases de Datos I
Electronica Digital y Laboratorio
Sistemas Operativos
Sexto Semestre
Redes de Computadoras I y Laboratorios
Ingeniera Economica
Base de Datos II
Electronica y Laboratorio
Compiladores e Interpretadores
Sptimo Semestre
Redes de Computadoras II y Laboratorio
Arquitectura de Computadoras y Laboratorio
Administracin Moderna
Programacin de Sistemas
Sistemas Multimedia
Octavo Semestre
Microprocesadores y Lab.
Investigacin de Operaciones
Optativa I
Ingenieria de Software
Optativa II
Residencia Profesional
Noveno Semestre
Ingles Avanzado Toefl
Optativa III
Optativa V
Dcimo Semestre
Misin
Formar profesionales integrales dentro del rea de las Tecnologas de la Informacin
en el Estado de Zacatecas, que participen en el desarrollo sustentable de su entorno,
con pensamiento analtico y espritu humanstico crtico y creativo, a travs del uso
adecuado de los recursos cientficos y tecnolgicos. Con la participacin de docentes

y alumnos, en la investigacin a travs de grupos acadmicos colegiados.
Visin
Para el ao 2020, la carrera de Ingeniera en Computacin se visualiza como el
programa educativo soporte del desarrollo de la industria de las tecnologas de la
Informacin en la Entidad, reconocido nacional e internacionalmente por su calidad
acadmica, por la formacin humanstica, cientfica y tcnica de sus estudiantes y
egresados, y por su contribucin al desarrollo sustentable, con una estrecha
vinculacin con los sectores social y productivo.
Campo Laboral
Las perspectivas laborales de ste profesional son muy amplias ya que la tecnologa
computacional es transversal al quehacer humano en la actualidad.
Los profesionales del rea pueden desempearse en el sector industrial, educativo,
privado y pblico, aplicando de manera innovadora la tecnologa para el bienestar
humano.
Entre las actividades que puede desempear un egresado nuestro son:
Consultor en TICs.
Proveedor de Servicios Profesionales.
Administrador de Redes de Computadoras.
Administrador de Bases de Datos.
Programador de Sistemas.
Gerente de Informtica Organizacional.
Desarrollador de Sistemas Inteligentes.
Generador de tecnologa innovadora.
Docente de nivel medio y superior.
Empresario.
Candidato a estudios de posgrado
Ubicacin
Carretera Zacatecas-Guadalajara Km 6 #S/N Ejido La Escondida
Perfil De Ingreso
El aspirante a ingresar a la carrera debe contar con los siguientes atributos:
Conocimientos bsicos de fsica, qumica, matemticas y computacin, as como
aquellos que le permitan tener una visin general de su entorno social. Conocimientos
bsicos del idioma ingls. Inters por resolver problemas de fsica y matemticas.
Inters por proponer soluciones a los problemas de su entorno. Disposicin para el
trabajo en equipo. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis. Comportamiento
tico y respeto a los derechos humanos. Respeto al medio ambiente.
Perfil De Egreso
Tendr un manejo fluido de los principios tericos y de los aspectos prcticos y
metodolgicos que sustentan el diseo de sistemas complejos, especificacin de
arquitectura de hardware y configuracin de redes de computo y teleproceso. Ser
capaz de encontrar soluciones innovadoras, proponiendo metodologas, tcnicas y
herramientas que puedan constituirse en aportes a la tecnologa, el egresado tendr
un perfil profesional que, mediante especialidades o postgrado, pueda reafirmar su
orientacin
de
tipo
telecomunicaciones.
acadmico
en
computacin
hacia
las
redes
Ingeniero Gelogo
Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Primer Semestre
Algebra Superior
Calculo Diferencial
Diseo Grafico en 2D y 3D
Geologa
Fisica I
Valores Univ. Y liderazgo
Segundo Semestre
Algebra Lineal
Calculo Integral
Geomtica I
Qumica general
Geologa
Fisica II
Comunicacin oral y escrita
Tercer Semestre
Esttica
Anlisis vectorial
Fundamentos de fisicoqumica
Minerologa y Laboratorio
Cuarto Semestre
Dinmica
Mtodos Numricos
Geoqumica
Minerologa
ptica
Sist. De Informacin geogrfica
Quinto Semestre
Electricidad y magnetismo
Sedimentolgica y practicas
Paleontologa
Petrologa Ignea
Laboratorio y Practicas
Tectnica
Optativa I
Sexto Semestre
Geologa estructural y practicas
Petrol. Sedimentarias y Practicas
Estratigrafa y Practicas
Geomorfologa
Fund. De Admon. Y economa
Optativa II
Sptimo Semestre
Mec. De rocas y suelos
Fotogeo. Y Cartog.
Geo. Y Pract.
Petrologa Met. Lap y Prac.
Hidrologa y Practicas
Yacimientos Minerales
Optativa III
Octavo Semestre
Geologa del Subsuelo
Expl. Geofsica y Prac.
Geologa de Minas
Legislacion de C de la tierra
Optativa IV
Noveno Semestre
Optativa V
Geologa de Mxico
Exploracin de Energticos
Geologa de Campo
Formulacin y Eval.
Econmica de Proy.
Optativa VI
Optativa VII
Dcimo Semestre
Seminario de titulacin
Misin
Formar profesionistas en el rea de Geologa, con una slida preparacin para brindar
asesora eficaz y eficiente en el mbito cientfico, educativo, tcnico y de vinculacin
con instituciones relacionadas con el rea, para contribuir a las actividades
socioeconmicas de la regin. Mediante sus conocimientos podr realizar estudios de
la Composicin, Estructura e Historia Geolgica de todo lo que concierne a nuestro
planeta, con la finalidad de comprender el origen y distribucin de los materiales que

lo conforman, para despus cubrir las necesidades de la sociedad, en lo referente a
insumos domsticos e industriales
Visin
La licenciatura de Ingeniero Gelogo, es un programa innovador, lder en la formacin
de profesionales del ramo en el mbito regional, que opera con un modelo acadmico
flexible centrado en el estudiante. Contribuye de manera sobresaliente con la
demanda de gelogos a nivel nacional e internacional, quienes se integran
eficazmente a los sectores pblico y privado, en el rea de las Ciencias de la Tierra
Campo Laboral
En el sector pblico, en dependencias como: Petrleos Mexicanos, Secretara de
Economa (Consejo de Recursos Minerales, Fideicomiso para el Fomento Minero,
etc.) Comisin Nacional del Agua, Comisin Federal de Electricidad, INEGI,
Secretara de Agricultura y Recursos Hidrulicos, organismos operadores de
abastecimiento de
agua poblaciones,
SEMARNAP, as como sus respectivos
equivalentes a nivel estatal y municipal.

En el sector privado, en compaas mineras como Industrias Peoles, Grupos Mxico,
etc., as como en diversas compaas de exploracin tanto nacionales como
extranjeras involucradas en la localizacin y explotacin de recursos minerales. El
Ingeniero Gelogo colabora con compaas constructoras realizando estudios como
son los de estabilidad del terreno donde se edificarn obras civiles o realizando
estudios a manera de consultor, imprescindibles para la toma de decisiones relativas
a la planeacin y desarrollo urbano,
la localizacin de sitios para unidades
habitacionales o para confinamientos de desechos urbanos, etc.

El Ingeniero gelogo puede realizar estudios de postgrado que le permitirn tambin
integrarse a instituciones de educacin superior, centros de investigacin, o bien, a los
sectores pblico y privado.
Ubicacin
Calzada Universidad No. 108
Perfil De Ingreso
Bachillerato en Ciencias Fsico-Matemticas
Perfil De Egreso
El Ingeniero Gelogo ser capaz de brindar asesora eficaz y eficiente en el mbito
cientfico, educativo, tcnico y de vinculacin con instituciones relacionadas con el
rea, para contribuir a la localizacin y aprovechamiento de los recursos naturales de
la regin, aumentando con ello las actividades socioeconmicas de la regin.
Egresar con una slida preparacin en la localizacin de recursos minerales,
cuantificando sus reservas y determinadas las caractersticas fsicas y qumicas de los
yacimientos minerales; estudiar las corrientes de agua existentes en la superficie y
subsuelo, cuantificando los volmenes de agua contenidos en la regin, para el
beneficio de la sociedad. Localizar y cuantificar los recursos energticos como
carbn, petrleo, geotermia y uranio. Ayudar al diseo y construccin de obras de
Ingeniera Civil tales como carreteras, presas, puentes, tneles, e
Ingeniero Mecnico
Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Misin
Formar integralmente Ingenieros Mecnicos con actitud tica, humanista, prctico,
cientfico y tecnolgico, con excelentes conocimientos de la Ingeniera Mecnica,
perfil investigativo, capacidad de autogestin y habilidad de trabajar en equipo e
interdisciplinariamente; con una buena comprensin de los fenmenos econmicos.
Adems, coadyuvar por el mejoramiento del nivel de vida de la sociedad a travs del
desarrollo y profundizacin de la tecnologa, para brindar a la comunidad el apoyo que
en estos aspectos requiere.
Visin
El programa ser:
De vanguardia, con sensibilidad y vinculacin social, que promueva y coadyuve el
cambio cientfico y tecnolgico del pas.
De calidad y consolidado por regin, a travs de sus cuerpos acadmicos dentro del
marco de la globalizacin educativa.
Pertinente, de mejora continua y desarrollo sustentable en su entorno regional.
Campo Laboral
El ingeniero mecnico se emplea mayoritariamente en la industria, y en menor
proporcin, en los servicios. En trminos generales labora en las siguientes reas:
produccin, instalaciones, diseo de sistemas y equipos mecnicos, supervisin de
proyectos e instalaciones, manufactura, fabricacin metal-mecnica, conformado de
materiales no metlicos, calidad, investigacin aplicada y desarrollo tecnolgico, as
como mantenimiento y administracin.
Adems, colabora en plantas de conversin de energa, empresas e instituciones del
sector pblico o privado, cuyo objetivo sea el uso racional de energa y los procesos
de manufactura, as como el mejoramiento de su competitividad mediante el diseo
en Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Otras reas laborales se ubican en las industrias petrolera, de generacin de energa
elctrica, minera, siderrgica, agroindustrial, de alimentacin y salud, as como en los
servicios de transporte.
Tambin es posible el ejercicio independiente de la profesin; la formacin de su

propia empresa; el trabajo en centros de investigacin y en instituciones de educacin
superior.
Es importante sealar que las posibilidades de contratacin de los egresados estarn
en funcin del crecimiento y la modernizacin de la industria y los servicios, de la que
se espera sean importantes promotores
Ubicacin
Perfil De Ingreso
Las caractersticas deseables en el estudiante o en todo aspirante a la carrera
debern cubrir el siguiente perfil:
Facilidad e inters hacia las ciencias exactas y naturales
Ser preciso y hbil en las ciencias exactas y naturales
Capacidad de observacin, anlisis e interpretacin de fenmenos naturales
Creatividad e imaginacin para la solucin de problemas
Deseo de contribuir en la solucin a problemas en beneficio de la sociedad
Capacidad para trabajar en equipo
Ejercer poder de decisin
Elevada actitud de superacin personal y tener confianza en si mismo
Perfil De Egreso
Es el profesional que aplica sus conocimientos y habilidades para encontrar
soluciones efectivas a problemas tcnicos relacionados con sistemas mecnicos y de
cualquier ndole pero que presentan una solucin basada en un principio mecnico.
Pero esto fundamenta su actividad en conocimientos de las ciencias naturales,
realizando su aplicacin de una manera ptima, tomando en cuenta las limitaciones
establecidas por el material, la tecnologa y la economa
Ingeniero Minero Metalurgista

Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Primer Semestre
lgebra
Matemticas I
Dibujo
Introduccin a la ingeniera
Segundo Semestre
Matemticas II
Mecnica I
Prcticas de Topografa I
Topografa I general
Tcnicas de aprendizaje y la disertacin
Geologa Fisica I y Prcticas
Computacin
Tercer Semestre
Matemticas III
Mecnica II
Fsica I
Mtodos Numricos
Topografa II y Prcticas
Geologa Fisica II y Prcticas
Cuarto Semestre
Matemticas IV
Fsica II
Qumica Inorgnica
Topografa de Minas I y Prcticas
Prcticas de Topografa de minas I
Mineraloga y Laboratorio
Topografa de Minas y prcticas
Quinto Semestre
Semimentologa
Paleontologa
Geologa Estructural
Qumica Determinativa y descriptiva
Petrologa gnea
Minerologa ptica y lab.
Geologa fsica II
Prctica de geologa estructural
Sexto Semestre
Petrografa gnea
Petrografa sedimentaria
Interpretacin de cartas y planos
Estratigrafa
Petrologa metamrfica
Administracin
Sptimo Semestre
Computadoras y Programacin
Geofsica
Geologa de campo I
Petrografa
Metamrfica
Geohidrologa
Geomorfologa
Octavo Semestre
Geologa Histrica
Fotogeologa
Sociologa de Mxico
Geologa de suelos
Yacimientos
Minerales
Geologa de Campo II
Noveno Semestre
Geologa de Minas
Geologa de campo III
Geologa de Mxico
Yacimiento de minerales y minerologa
Tectnica
Exploracin geoqumica
Dcimo Semestre
Explotacin de fuentes de energa alterna y al
pet
Legislacin minera
Explotacin y tratamiento de minas
Planeacin econmica de proyectos minerales
Misin
Preparar y formar profesionistas altamente capacitados, emprendedores y con alto
sentido de responsabilidad social, para el aprovechamiento integral de los Recursos
Minerales existentes en la Corteza Terrestre , para suministrarlos a la Industria de la

Transformacin , con irrestricto respeto a la conservacin del Medio Ambiente y la
Seguridad en el Trabajo, as como en la generacin y difusin de nuevos
conocimientos y tecnologas aplicadas a la minera y a la Metalurgia.
Visin
Nuestro Programa es lder en la formacin de Profesionistas en Minas y Metalurgia en
nuestro Estado y la Regin y uno de los ms importantes en el pas. Contribuye de
manera sobresaliente en la Investigacin Cientfica y de Desarrollo Tecnolgico en el
aprovechamiento integral de los Recursos Minerales. Brinda servicios de buena
calidad al sector productivo y Gubernamental.
Objetivos
Formar profesionistas con capacidad de desempearse en el trabajo de explotacin,
exploracin y beneficio de los recursos minerales existentes en la corteza terrestre,
para ser suministrados a las industrias de transformacin
Campo Laboral
La industria minera es una de las industrias de mayor tradicin en nuestro pas. Como
muchas actividades, tiene sus orgenes en el pasado prehispnico de nuestra nacin,
sin embargo, fue durante la colonia cuando la explotacin de nuestras minas gener
riquezas importantes que movieron la economa mundial.
Hoy en da, la industria minera se encuentra en constante crecimiento, tan slo en el
sexenio pasado, la inversin en ese sector creci ms del 200 por ciento (segn datos
de la Secretara de Economa). Lo anterior, obviamente, se traduce como un sector
con buena oportunidades de desarrollo laborar para los recin egresados; adems de
que es uno de los empleos mejor pagados. Segn datos de la Cmara Minera de
Mxico, esta industria registr salarios 35% superiores al promedio nacional.
De acuerdo con el Observatorio Laboral de la Secretara del Trabajo y Previsin

Social (STPS), la ingeniera en minas y metalrgica, geofsica y geologa forman parte
de las diez carreras mejor pagadas en Mxico. (cifras del cuarto trimestre de 2013
Ubicacin
Calzada Universidad #108 Progreso
Perfil De Ingreso
Bachillerato en Ciencias Fsico-Matemticas
Perfil De Egreso
El Ingeniero Minero Metalurgista tendr capacidad de desempearse en el trabajo de
explotacin, exploracin y beneficio de los recursos minerales existentes en la corteza
terrestre, para ser suministrados a las industrias de transformacin.
Ingeniero Qumico
Duracin
10 semestres
Plan De Estudios
Primer Semestre
lgebra Lineal
Clculo Dif. e Integral
Qumica Basica
Mecnica
Lab. de Mecnica
Introduccin a la Ingeniera Qumica
Segundo Semestre
Clculo Avanzado
Qumica Inorgnica
Lab. Qumica Inorgnica
Electromagnetismo
Lab. Electromagnetismo
Fisicoqumica
Lab. Fisicoqumica
Com. Oral y Red. Avanzada
Probabilidad y Estadistica
Tercer Semestre
Anlisis Qumico
Lab. Anlisis Qumico
Qumica de los Hidrocarburos
Lab. Qumica de los Hidrocarburos
ptica y Fsica Moderna
Lab. ptica y Fsica Moderna
Equilibrio Fisico Qumico
Lab. Equilibrio Fisico Qumico

Cuarto Semestre
Qumica de Grupos Func.
Lab. De Qumica de Grupos Func.
Programacin y Mtodos Nmericos
Balances de Mat. Y Energa
Fenmenos de Transporte 1
Lab. De Fen. de Transp. 1
Fenmenos de superficie
Lab. Fen. de superficie
Quinto Semestre
Desarrollo sustentable
Anlisis Instrumental
Lab. Anlisis Instrumental
Fenmenos de tranporte 2
Lab. Fenomenos de transporte 2
Termodinmica aplicada
Cintica
Lab. Cintica
Cultura de Calidad
Sexto Semestre
Materiales
Flujo de Fluidos
Termodinmica de multicomponentes
Liderazgo
Sociales y Humansticas
Optativa I
Catlisis
Lab. Catlisis
Int. A la Ing. Ambiental
Sptimo Semestre
Metodologa de la Investigacion
Transferencia de Calor
Lab. de Flujo de F. y T. de C.
Procesos de Separacin
Lab. de Proc. de Separacin
Optativa 2
Ingeniera de Servicios
Lab. Ing. de Servicios
Octavo Semestre
Seminario de Titulacin 1
Separaciones Difusionales
Diseo de Reactores 1
Ingeniera Econmica
Ingeniera de Procesos 1
Optativa 3
Noveno Semestre
Seminario de Titulacin 2
Dinmica y Control
Ingeniera de Proyectos
Diseo de Reactores 2
Mantenimiento y Seguridad
Ingeniera de Procesos 2
Misin
Formar Ingenieros Qumicos, capaces de adaptarse en forma activa a los cambios
cientficos y tecnolgicos, a travs de la actualizacin permanente; comprometidos
con el desarrollo sustentable de la regin y del pas y de contribuir a la solucin de la
problemtica social.
La formacin ser integral, logrando que el egresado adquiera los conocimientos y
habilidades necesarios para tener un desempeo profesional de calidad en forma
responsable, basados en valores humanistas y ticos.
Visin
El Programa de Ingeniera Qumica establece como visin al 2012:
Ser un programa reconocido socialmente y reacreditado por el CACEI u otro
organismo reconocido por la COPAES.
Su planta docente ser suficiente y estar integrada por personal altamente calificado
en cuestiones disciplinarias y pedaggicas, agrupado en 2 cuerpos acadmicos en
consolidacin.
El plan de estudios estar actualizado y ser flexible y pertinente.
El proceso educativo ser centrado en el aprendizaje.
Se contar con un perfil de ingreso y un reglamento de permanencia, as como los
mecanismos para disminuir la desercin y el rezago acadmico a niveles aceptables.
Se contar con un sistema de tutora que atienda al total de los estudiantes. La
evaluacin del aprendizaje se har en forma colegiada.
El servicio social estar articulado a los objetivos del programa.
Se contar con un sistema de seguimiento de egresados.
Se contar con altas tasa de eficiencia terminal y de titulacin
Se contar con la normatividad y la organizacin que permita evaluar peridicamente

el desempeo de docentes con el fin de mejorar en forma continua la calidad de su
trabajo.
Reconocer pblicamente por lo menos una vez al ao a docentes, alumnos y personal
administrativo que se hayan distinguido en el cumplimiento de sus funciones.
Se contar con un programa de vinculacin con el sector social y productivo de la
regin.
Se contar con la infraestructura suficiente y moderna que permita alcanzar los
objetivos y cumplir con la misin del programa.
Se
contar
con
sistemas
eficientes de
planeacin, gestin,
evaluacin
administracin.
Se contar con mecanismos que permitan participar a los padres de familia en las
decisiones importantes del programa.
La investigacin se desarrollar a travs de redes inter y transdiciplinarias,
permitiendo proponer alternativas de solucin a los grandes problemas de nuestro
entorno
Campo Laboral
En ingeniera y diseo efectuando especificaciones tcnicas de material, llevando a
cabo investigacin aplicada a la industria, planeacin de procesos para desarrollar
nuevos productos o mejorar existentes. En servicios industriales llevando a la
administracin de procesos industriales y venta de tcnicas ( materia prima, equipo,
asesora y capacitacin ). Como consultor especialista en algn rea especfica:
biotecnologa, alimentos, industria farmacutica, tratamiento de agua, etctera. La
nanotecnologa
desarrollo
de
medicamentos
para
corregir
enfermedades
adicionando partes de ADN ) es un campo bastante frtil y con nuevas aplicaciones
Ubicacin
Campus Universitario Siglo XXI, Edificio 6, Km 6 Zacatecas-Guadalajara
Perfil De Ingreso
*Inters en el estudio de las ciencias bsicas, por el trabajo experimental, analtico

y de clculo.
*Haber concluido el Bachillerato general (nico) o Fsico-Matemtico
Perfil De Egreso
El egresado de Ingeniera Qumica contar con conocimientos, habilidades y actitudes
para desempearse en los diferentes sectores productivos del pas y en centros de
investigacin cientfica. Estar capacitado para disear, construir, operar y optimizar
equipos y procesos, preservando el medio ambiental y los recursos energticos.
Deber ser un agente de cambio en el marco del desarrollo sustentable y contribuir al
bienestar de la sociedad, actuado siempre de manera tica y con calidad.
Ingeniero Topogrfico E Hidrgrafo

Duracin
8 semestres
Plan De Estudios
Primer semestre:
lgebra
matemticas I
Topicos matemticos aplicados
Geometra descriptiva
Dibujo
Tcnicas del aprendizaje
Segundo semestre:
Anlisis vectorial
Matemticas II
Mecnica
Qumica
Dibujo topogrfico
Topografa I
Practicas de topografia I
Tercer semestre:
Matemticas III
Mtodos numricos
Fsica
Laboratorio de fsica
Computacin aplicada
Probabilidad y errores
Topografa II
Practicas de topografa II
Cuarto semestre:
Sociologa rural y urbana
Ecologa general
Topografa legal y urbana
Hidrulica
Astronoma esfrica
Prcticas de astronoma esfrica
Topografa III
Practicas de topografa III
Quinto semestre:
Posicionamiento astrogeodsico
Practicas de posicionamiento astrogeodsico
Geologa general
Topografa legal y urbana II
Redes de agua potable y alcantarillado
Topografa IV
Practicas de topografa IV
Sexto semestre:
Geofsica
Geodesia geomtrica
Practicas de geodesia geomtrica
Hidrologa aplicada
Topografa de minas
Practicas de topografa de minas
Planificacin urbana
Sptimo semestre:
Cartografa
Hidrografa e hidromensura
Localizacin y trazo de vas

Practicas de localizacin y trazo de vas
Fotogrametra I
Prcticas de fotogrametra I
Topografa subterrnea
Practicas de topografa subterrnea
Estadstica
Octavo semestre:
Obras hidrulicas
Mecnica de suelos
Carreteras
Practicas de carreteras
Fotogrametria II
Prcticas de fotogrametra II
Administracin
Metodologa de la investigacin cientfica
Misin
Dentro del mbito de las ingenieras, la carrera de ingeniero Topgrafo e Hidrgrafo
se enfoca a desarrollar el proceso de la enseanza de la topografa a travs de una
concepcin metodolgica que propicie una mayor efectividad en la asimilacin de los
conocimientos y en la formacin de las habilidades prcticas concebidas en los
objetivos de las asignaturas que aborda la carrera, obteniendo as un amplio
reconocimiento de nuestros egresados a nivel nacional.
Visin
La proyeccin de la carrera de Ingeniero Topgrafo e Hidrgrafo es la de formar
egresados lideres en su ramo y consolidarse como tal en los contextos regional,
nacional e internacional, a la vez, estar a la vanguardia de los cambios cientficos,
tecnolgicos y sociales.
Objetivos
Formar un profesional con los conocimientos y preparacin necesaria para la
realizacin de trabajos en las reas de Geodesia, Hidrografa, Fotogrametra,
Cartografa, Vas Terrestres, Topografa de Minas y otras especialidades afines a esta
carrera, con un alto nivel de conocimientos cientficos, tecnolgicos y humansticos,
sin olvidar el- contexto social, ecolgico y cultural, con aplicacin productiva en el
mbito Regional, Nacional e Internacional.
Campo Laboral
Estudios hidrolgicos de cuencas y determinacin de los elementos que conforman el
ciclo hidrolgico
*Estudios generales y especializados de topografa
*Anlisis de datos hidrolgicos para la proyeccin avenidas mximas y obtencin de
datos para el diseo de estructuras hidrulicas
*Estudios relacionados con las aguas superficiales y subterrneas
*Elaboracin de estudios para el aprovechamiento y distribucin del agua
*Delimitacin de zonas de riesgo
*Apoyo a solucin de problemas de desarrollo urbano y regional
*Apoyo a la decisin para solucin de problemas de tenencia de la tierra
*Tratamientos de las aguas residuales para su reaprovechamiento
Ubicacin
Av. Ramn Lpez Velarde #801
Perfil De Ingreso
Tener capacidad para observar, analizar y sintetizar fenmenos fsicos, naturales y
sociales logrando su interpretacin; aptitudes para tratar con personas de diferentes
formas de pensar; habilidad para desarrollar una carrera que est en pleno contacto
con la naturaleza. Tener disposicin para la investigacin cientfica y social,
tecnolgica y cultural. Tener disposicin para hacer prcticas en contacto con la
naturaleza, tener buena salud fsica y mental, ya que el trabajo requiere de estas
condiciones
Perfil De Egreso
El egresado tendr forjada una profesin, la cual le dar una visin de carcter social
e intelectual y a su vez tendr un panorama lleno de expectativas, en el cual podr
integrarse para resolver problemas inmediatos, que a su campo profesional
corresponda.
Maestra En Ciencias De La Ingeniera

Plan De Estudio
Semestr
e
1er
2do
3er
4to
Materias
Crdito
s
Curso Avanzado
Curso Complementario
Tpico Selectos I
Tpico de Especializacin I
Tpico Selectos II
Tpico de Especializacin II
Seminario de Metodologa de la Investigacin
12
Tpico selectos III
Tpico de Especializacin III
12
12
Tesis
12
Total de Crditos
120
Misin
Generar, transferir, difundir y aplicar conocimientos especializados relacionados con
las Ciencias de la Ingeniera, para impulsar y contribuir a la solucin de los problemas,
el desarrollo cientfico, tecnolgico, acadmico, econmico y social de la regin y el
pas.
Visin Al 2025
Ser un Programa de Maestra de competencia internacional, de excelencia y
vanguardia en investigacin cientfica, innovacin y desarrollo tecnolgico, que
contribuya sustancialmente a travs de la calidad y la competitividad acadmica

generar conocimiento y tecnologa para el desarrollo de la regin y del pas. Teniendo
como premisa fundamental el crecimiento individual y colectivo de sus integrantes que
se caractericen por tener un alto compromiso social, creatividad tecnolgica y
disciplina cientfica.
Objetivo
Formar profesionales de calidad, a nivel de maestra, dedicados al estudio de diversas
ramas de la ingeniera, contribuyendo a la generacin y aplicacin de conocimientos,
a travs del desarrollo de proyectos de investigacin que impacten en la solucin de
problemas en el sector social, de ndole regional y nacional.
Formar recursos humanos con un alto nivel de especializacin cientfica.
Generar conocimientos mediante el desarrollo de proyectos de investigacin

que impacten en solucin de la problemtica local, nacional e internacional.
Ofrecer alternativas para el desarrollo de prototipos que contribuyan a la

solucin de problemas tecnolgicos y/o industriales.
En las Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento (LGAC):
Energas Alternas y Mejoramiento Ambiental
Procesamiento de Seales y Mecatrnica
Campo Laboral:
La investigacin implica la bsqueda de nuevos conocimientos o de una mejor
comprensin del campo de aplicacin de los hechos ya conocidos, y de su
interrelacin.
El desarrollo. Consiste en llevar a una forma clara y accesible los resultados de
descubrimientos e investigaciones, de manera que puedan conducir a productos,
mtodos o procesostiles.
En esta funcin los ingenieros tambin pueden dedicarse a la elaboracin

conceptual de productos que los sondeos de mercado indican que la gente pide.
Normalmente trabajaran en equipo con profesionales de otras ramas en una
actividad interdisciplinaria.
El diseo es el proceso fundamental de la ingeniera, que permite especificar la
solucin ptima a un problema planteado, ya sea respecto a procesos, materiales,
maquinaria o equipo.
Direccin:
Duracin:
4 Semestres
Perfil De Ingreso:
Haber realizado sus estudios de licenciatura en ingeniera o en algn rea afn
con un promedio mnimo de 8 (en escala de 0 a 10) o su equivalente. Ser un
profesionista dedicado, responsable, tener capacidad para el trabajo individual y
en equipo, con conocimientos del idioma ingls a nivel lectura, traduccin y
comprensin. En el caso de extranjeros deber demostrar el dominio del idioma
espaol.
Perfil De Egreso:
El egresado de la Maestra en Ciencias de la Ingeniera en sus dos

orientaciones: Energas Renovables y Ciencias Ambientales, y Procesamiento
de Seales y Mecatrnica, contar con los siguientes conocimientos,
habilidades y competencias:
Conocimientos en el rea de su orientacin que le confiera capacidad para
identificar y proponer soluciones a problemas cientficos y tecnolgicos.
Capacidad para realizar investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico que
permita generar conocimiento y plasmarlo en la forma de artculos y/o
presentaciones en foros profesionales, adems de resolver problemas de su
entorno especfico de competencia.
Profesional ntegro y con alto sentido de compromiso con la sociedad, dentro
de las lneas de investigacin desarrolladas en su orientacin.
Participe en trabajos multidisciplinarios de investigacin cientfica y
tecnolgica, aplicando sus conocimientos y metodologas de forma original e
innovadora, y fomentando la vinculacin con el sector productivo local y

nacional.
Capacidad de desempearse en instituciones de educacin superior o de
integracin y desempeo en el sector industrial.
Poseedor las herramientas acadmicas y conocimientos suficientes para
continuar con estudios de doctorado.
Maestra En Ingeniera Aplicada Con Orientacin En Recurso Hidrulico

Plan De Estudios
Semestre
Materia
Crditos
Curso avanzado I
Tpicos selectos I
Tpicos de especializacin I
Curso avanzado II
Tpicos selectos II
Tpicos de especializacin II
Tpicos selectos III
Tpicos de especializacin III
Estancia prctica de investigacin
30
Memoria, reporte, tesis
Total
120
Sistema semi-escolarizado
Semestre
Materia
Crditos
Curso avanzado I
Tpicos selectos I
Tpicos de especializacin I
Curso avanzado II
Tpicos selectos II
Tpicos de especializacin II
Tpicos selectos III
Tpicos de especializacin III
Estancia prctica de investigacin
30
Memoria, reporte, tesis
Total
120
Curso Avanzado
MIRH01 Hidrulica Avanzada y Laboratorio
MIRH02 Hidrologa Superficial y Laboratorio
Tpicos Selectos
MIRH03 Mtodos Numricos y Laboratorio
MIRH04 Ingeniera de los Recursos Hidrulicos
MIRH05 Formulacin y Evaluacin de Proyectos
MIRH06 Mtodos Estadsticos
MIRH07 Hidrologa Subterrnea y Laboratorio
MIRH08 Modelacin y Optimizacin en Hidrosistemas
MIRH09 Administracin y Control de los Recursos Hidrulicos
MIRH10 Programacin Aplicada
MIRH11 Sistemas de Informacin Geogrfica
MIRH12 Temas Selectos
Tpicos de especializacin
MIRH13 Sistemas de Abastecimiento de Agua Potable
MIRH14 Sistemas de Alcantarillado
MIRH15 Acueductos (Fenmenos Transitorios)
MIRH16 Diseo de Plantas de Tratamiento
MIRH17 Sistemas Hidroelctricos y de Bombeo
MIRH18 Tarificacin
MIRH19 Recuperacin y Control Integral de Prdidas de Agua Potable
MIRH20 Relacin Agua-Suelo-Planta-Atmsfera
MIRH21 Riego Superficial Tecnificado
MIRH22 Diseo de Sistemas de Riego Presurizado
MIRH23 Operacin y Conservacin de Sistemas de Riego
MIRH24 Operacin de Obras Hidrulicas
MIRH25 Geohidrologa Avanzada
MIRH26 Explotacin y Manejo de Acuferos
MIRH27 Hidrulica de Pozos
MIRH28 Modelacin de Flujo Subterrneo
MIRH29 Espacio Geogrfico y Medio Ambiente
MIRH30 Ordenamiento Territorial
MIRH31 Manejo Integral de Cuencas
MIRH32 Impacto Ecolgico de las Aguas
MIRH33 Desarrollo Sustentable Aplicado a Cuencas
MIRH34 Tecnologa Ecolgica del Agua
MIRH35 Planeacin y Administracin Estratgica
MIRH36 Hidrologa Urbana
MIRH37 Seminario de Investigacin I

MIRH38 Hidrologa de los Suelos
MIRH39 Memoria, reporte o tesis
MIRH40 Hidrologa de los Suelos
MIRH41 Hidrologa Operativa
MIRH42 Seguridad en Estructuras Hidrulicas
MIRH43 Temas Selectos
Optativa Humanstica
MIRH44 Sociedad y Cultura
MIRH45 Desarrollo Comunitario
Misin
Formar profesionales y especialistas de la ingeniera; capacitados para analizar y
resolver problemas especficos de las distintas orientaciones que ofrece, con un
enfoque social y humanista que coadyuve al desarrollo sustentable de la regin y el
pas.
Misin: maestra en ingeniera aplicada, orientacin recursos hidrulicos

Formar especialistas con un enfoque humanista que coadyuve al uso eficiente del
agua y al desarrollo de tecnologa para un progreso sustentable de la regin y el pas.
Visin Al 2020
Posgrado del ms alto nivel acadmico y lder en el desarrollo tecnolgico reconocido
nacional e internacionalmente por la competitividad y calidad humana de sus
docentes y egresados.
Objetivos
1. Visin para planear y realizar acciones presentes y futuras mejorando y ejecutando
los
planes
de
desarrollo
del
estado
y
el
pas.
2. Capacidad para entender y actuar eficaz y oportunamente bajo el contexto social,
econmico y poltico de la nacin, con decisiones tcnicas eficientes y tica

profesional.
3. Creatividad para encontrar soluciones con calidad a los problemas de la ingeniera
de
los
recursos
hdricos.
4. Inters en los avances de la Ingeniera, para el diseo de nuevos procesos y con la
generacin
de
conocimientos.
5.
Capacidad
para
fomentar
la
aplicacin
de
nueva
tecnologa.
6. Capacidad para aprovechar los recursos de que disponga en beneficio de la
especie
humana,
considerando
el
cuidado
del
medio
ambiente.
7. Habilidades para comprender y utilizar sistemas de informacin y herramientas de
cmputo.
Campo Laboral:
Un Ingeniero Hidrulico tiene un campo de trabajo amplio en la produccin y los
servicios que atienden el planeamiento, la proyeccin y la construccin de obras
hidrulicas; en entidades que se dediquen a la evaluacin de los recursos hidrulicos,
as como a la explotacin, por ejemplo de: acueductos, alcantarillados, drenajes
pluviales, sistemas de riego, estaciones de bombeo, sistemas de drenaje agrcola o
de cualquier tipo de obra que se haya concebido para captar, controlar o proteger los
recursos hidrulicos. Tambin, puedes laborar en entidades de proyecto,
constructoras, entidades encargadas del cuidado y proteccin del medio ambiente,
Adems, de las instituciones de planificacin fsica o las entidades del patrimonio
construido.
Direccin:
Av. Ramn Lpez Velarde #801 Centro EXTENSIN 4254
Duracin:
4 semestres
Perfil De Ingreso:
El aspirante a la Maestra en Ingeniera Aplicada, deber interesarse y estar

relacionado con los procesos propios de la orientacin que elija para su formacin;
congruente con una carrera afn a la ingeniera.
Perfil De Egreso:
El egresado de la Maestra en Ingeniera Aplicada ser un profesionista de alto nivel,
con capacidad para afrontar la problemtica propia de su especializacin, innovando y
aplicando la metodologa de la investigacin para visualizar sus posibles, en beneficio
de la sociedad.
Adems adquirir conocimientos slidos para lograr la comprensin de las tcnicas y

metodologas propias de la ingeniera, para proporcionar soluciones a los problemas
que encare en su vida profesional; aplicando las herramientas de software y conocer
la sociedad en la que desarrollar sus actividades.
Licenciado En Ciencias Ambientales

Plan De Estudios
Primer Semestre
Biologa I
Geologa Fisica I
Mecnica
lgebra Superior
Valores universitarios y liderazgo
Segundo Semestre
Biologa II
Geologa Fisica II
Calculo diferencial e integral
Qumica general
Comunicacin oral y escrita
Tercer Semestre
Zoologa
Fundamentos de bioquimica y microbiologa
Mecnica de fluidos y ondulatoria
Modelos en ecuaciones diferenciales
Fisicoqumica
Cuarto Semestre
Botnica
Ecologa I
Informtica
Probabilidad y estadistica
Qumica ambiental
Anlisis de costos y economa
Quinto Semestre
Optativa
Ecologa II
Geomtica
Energa y medio ambiente
Qumica analtica
Edafologa
Sexto Semestre
Optativa
Ecofisiologa
Sistemas de informacin geografica
Climatologa y meterologa
Biodiversidad
Geoqumica
Sptimo Semestre
Optativa
Gestin y conservacin de flora y fauna
Recursos naturales de Mxico y Zacatecas
Ingeniera ambiental
Sociologa ambiental y desarrollo sustentable
Hidrogeologa
Octavo Semestre
Optativa
Optativa
Ordenamiento ecolgico y territorial
Contaminantes y control de emisiones a la atmsfera
Legislacin y auditora ambiental
Gestin y conservacin de suelos y agua
Noveno Semestre
Optativa
Optativa
Salud y toxicologa
Evaluacin de impacto ambiental
Formulacin y evaluacin economica de proyectos
Anlisis de riesgo ambiental
Dcimo Semestre
Estancia profesional y titulacin
Misin
Formar profesionales en el campo de las ciencias ambientales, con educacin integral
y de alto nivel al favorecerles una aprendizaje centrado en el alumno, en tpicos
afines en mbitos cientficos, humansticos y tecnolgicos a fin de que se desarrolle
plenamente mediante valores, principios, actitudes, conocimientos, habilidades y
destrezas para que realicen un trabajo digno y de calidad en los sectores ambiental,
productivo y gubernamental, siempre a favor de la bsqueda de equilibrio ecolgico y
conservacin del medio ambiente como proyecto de desarrollo sustentable y

sostenido para que Zacatecas y Mxico logren mejores estados.
Visin
La Licenciatura en Ciencias Ambientales es una alternativa lder en la formacin de recursos
humanos de alto nivel acadmico por la calidad y competitividad de su modelo curricular
basado en un aprendizaje centrado en el alumno que le permite desempearse como
promotor constante de innovacin cientfica y tecnolgica para mejorar el entorno ecolgico y
ambiental. Cuenta con una estructura acadmica y reconocimiento regional, nacional e
internacional por la funcin educativa eficiente y eficaz de sus egresados. Estos son capaces
de conocer, analizar evaluar, dictaminar y proponer alternativas factibles y realizables para la
dar solucin correcta a la problemtica del medio ambiente a fin de que el ser humano logre
un pleno desarrollo con su entorno.
Objetivos
El currculo se ha diseado para satisfacer las necesidades de formacin profesional
que permitan a su egresado contar con las herramientas suficientes para enfrentar la
solucin a retos que demandan los problemas ambientales, as como cumplir con lo
establecido
por
la
misin
visin
institucionales.
Primero. Buscar flexibilidad que otorga el nuevo modelo de nuestra universidad para
que las decisiones del alumno en su preparacin acadmica le permitan incursionar
en el campo laboral de manera eficaz y eficiente, con elementos de calidad para su
proyecto de vida. Al mismo tiempo que abra sus perspectivas hacia otras
orientaciones en la ingeniera, ciencias qumico biolgicas y ciencias de la tierra.
Segundo. Incursionar en el modelo de universidad interrelacionado con otras reas
vinculadas a las Ciencias Ambientales, principalmente de Ingeniera como
corresponde a nuestra rea acadmica.
Tercero. Una visin humanista que les permita comprender la dinmica social y su
desarrollo en las reas urbanas y rurales con el uso de los recursos naturales, los
diferentes modos de produccin que definen el mercado laboral y orientan en una
sociedad de consumo.
Cuarto. Es fundamental, contar con elementos de matemticas, fsica y qumica que

les permita atender las actualizaciones tecnolgicas en el campo de la ingeniera y en
los factores de riesgo ambiental.
Quinto. Dotar de conocimientos suficientes en las ciencias de la vida y de la tierra
asociadas a las econmico administrativas para generar un uso sustentable a los
recursos naturales, favoreciendo con ello el aprovechamiento de fauna, flora, agua,
suelos, minerales metlicos y no metlicos con fines de lucro y no lucrativos pero
sobretodo racionalmente.
Sexto. Inducir al alumnado y personal acadmico al quehacer investigativo, de
vinculacin y extensin a fin de que desarrollen su creatividad, innovacin y
capacidad de gestin.
Perfil De Ingreso
Bachillerato o equivalente.
Perfil De Egreso
El Licenciado en Ciencias Ambientales egresado de esta Unidad Acadmica ser
capaz de:
Primero. Adquirir y aplicar principios, valores, actitudes, conocimientos, habilidades y
destrezas mediante un cmulo de enseanzas establecidas por nuestro curriculum
oficial, real y oculto que le permitan acceder a estados superiores como ser humano
y profesionista.
Segundo. Identificar los impactos y riesgos ambientales de su entorno econmico,
social y ambiental, proponer alternativas integrales en la solucin y mitigacin de
problemas, considerando para ello criterios de diseo de planeacin estratgica y
normativa, de seleccin con anlisis costo beneficio, simulacin de eventos,
tecnologa disponible y aceptacin social.
Tercero. En su desarrollo profesional hacer uso de herramientas y mtodos enfocados
hacia la produccin limpia, el desarrollo sustentable, la eco-eficiencia, la minimizacin
de residuos, los sistemas de administracin ambiental (EMS), el anlisis de ciclo de

vida
(LCA)
el
diseo
para
el
ambiente
(DFE).
Cuarto. Establecer la interrelacin existente entre el uso eficiente de los recursos

naturales y la dinmica de origen, abastecimiento, renovacin, consumo y extincin
de algunos de los principales recursos naturales, conjuntamente aplicar los principios
ecolgicos para el desarrollo de tcnicas de restauracin de ecosistemas degradados,
sistemas de conservacin de cuencas, manejo de reas naturales protegidas y
ecosistemas
para
la
conservacin
de
especies
en
riesgo.
Quinto. Tendr la capacidad de evaluar y proponer polticas ambientales

empresariales o gubernamentales en trminos de su efectividad e implicaciones
econmicas. As como aplicar las normas internacionales ISO a fin de ser agente lder
del cambio basado en la cultura de la calidad.
Sexto. Orientar a los sujetos obligados en materia ambiental bajo el marco normativo
que integra el Derecho Ambiental mexicano en los niveles de gobierno federal, estatal
y municipal.
Sptimo. Mantendr estrecha relacin con equipos de investigacin para la
realizacin de proyectos interdisciplinarios relacionados con la problemtica
ambiental.
Octavo. Asumir los principios humanistas que promueva la prctica de la Unidad
Acadmica de Ciencias de la Tierra y dentro de los preceptos de la Universidad
Autnoma de Zacatecas, con honestidad mostrando siempre compromiso consigo
mismo y con la sociedad.
Campo Laboral
Existen tres reas relevantes para la insercin de los egresados de la licenciatura en
Ciencias Ambientales en el mbito laboral: la investigacin, la gestin y la docencia.
Los pronsticos establecen que en los prximos cincuenta aos la poblacin mundial
se duplicar y con ello las necesidades humanas, lo que demandar un cambio
radical en la relacin de los seres humanos con el entorno natural y los recursos
naturales, e implicar un gran esfuerzo a mediano y largo plazo de toda la sociedad.
Por tanto, se prev un incremento de la demanda de profesionales con formacin en
el rea de la Naturaleza y las Ciencias Ambientales.
Algunas de las reas que tendrn una mayor demanda son:

* Investigacin bsica y aplicada en Ciencias Ambientales y campos afines.
* Educacin ambiental.
* Gestin ambiental en la administracin.
* Gestin del medio natural.
* Tecnologa ambiental para industrias.
* Sistemas de gestin de la calidad y medio ambiente.
* Consultora y evaluacin de impacto ambiental.
Domicilio Oficial
Universidad # 108 Progreso
Telfono
9226470
Duracin
10 Semestres
Qumico En Alimentos
Plan De Estudios:
Semest
re
Ingeniero
Qumico en
Alimentos
Qumica
General
Matemtica Fisicomatemti Computacin

s
cas
Segund
o
Anlisis
Qumico I
Qumica
Inorgnica
Qumica
Orgnica I
Fisicomatemtica
s II
Tercero
Anlisis
Qumico II
Anlisis
Qumico III
Biologa
General
Qumica
Orgnica II
Bioqumica
General
Qumico de
Alimentos
Fisicomatemti
cas III
Qumica
Orgnica III
Operaciones
Unitarias
Probabilidad y
Estadstica
Fisicoqumica III
Sexto
Microbiolog
a General I
Bioqumica
de
Alimentos
Fisiologa
Anlisis de
Alimentos I
Sptim
o
Microbiolog
a General
II
Anlisis de
Alimentos
II
Control de
Calidad
Higiene y
Seguridad
Octavo
Microbiolog
a
de
Alimentos
Conservaci
n de
Alimentos
Nutricin
Toxicologa
de Alimentos
Noveno
Ingeniera
Sanitaria y
Legal en
Alimentos
Tecnologa
Fermentaci
ones
Industriales
Conservacin
en Alimentos II
Administracin
Industrial
Tecnologa
Tecnologa de
Diseo de
Primero
Cuarto
Quinto
Decimo
Seminario de
Autoformacin
Fisicoq
umica
II
Fisicoq
umica
IV
Semina
rio de
Autofor
macin
II
Semina
rio de
Autofor
macin
III
Semina
rio de
Autofor
macin
IV
de Frutas y
Verduras
de
Productos
Lcteos
Productos
Crnicos
Productos
Objetivo
Ayudar a la formacin de recursos humanos que participen en el desarrollo
agroindustrial del pas y de Zacatecas, preparando personal con capacidad para
intervenir en la solucin de problemas de procesamiento y conservacin de alimentos,
calidad nutritiva, control de calidad, nutricin y aprovechamiento de recursos
agropecuarios.
Campo Laboral:
El campo para el Ingeniero Qumico en Alimentos es muy amplio; pueden emplearse
en industrias de alimentos como: procesadoras de productos lcteos, crnicos,
enlatados en general y de bebidas. Empresas dedicadas a la conservacin de
alimentos como: productos congelados, refrigerados y/o deshidratados. En
laboratorios institucionales y privados de asesora tcnica. En dependencias
gubernamentales descentralizadas, instituciones de educacin media superior. En
centros
de
investigacin
y
desarrollo
tecnolgico.
Las actividades que puede desempear el Qumico en Alimentos puede ser: el
desarrollo de nuevos productos; el control de calidad de materias primas y productos
terminados; la produccin, almacenamiento, transportacin industrializacin y la
comercializacin de alimentos; la evaluacin nutricional de los alimentos; la
investigacin y desarrollo de nuevas tecnologas; legislacin alimenticia, entre otras.
Direccin:
Km 6 Zacatecas-Guadalajara #S/N Campus Universitario EXTENSIN 6129
Duracin:
10 semestres
Perfil De Ingresos:
Antecedente
Bachillerato
en
Acadmico
Ciencias
Biolgicas
y
o
Fsico
Conocimientos
Matemtico.
(Habilidades
y
Aptitudes)
Individuo consciente de la problemtica alimenticia del pas y la entidad con sentido
crtico, creativo, carcter de investigador y afinidad por la ciencia y la tecnologa.
Perfil De Egresos:
Profesionista con conocimientos slidos sobre fenmenos qumicos y bioqumicas
involucrados en la transformacin y conservacin de alimentos, optimizando los
costos de produccin.
Ceciuaz
Plan de actividades
HORA
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
9-9
Recepcin
Educadoras, auxiliares,
trabajadoras social
9-9:10
Estimulacin colectiva
Educadora
9:10 -9:30
Desayuno
Auxiliar
9:30 12:00
Actividades pedaggicas
Educadora, auxiliar
12:00 13:00
Refrigerio, Recreo
Educadora, auxiliar
13:00-13:30
Comida
Auxiliar
13:30 16:00
Salida
Educadora auxiliar
Misin
Iniciar al alumno en un ambiente educativo que propicie el inters, fortalezca
conocimientos previos y desarrolle su capacidad de aprendizaje a travs de lo
significativo, teniendo como eje rector el aspecto ldico que con lleve al
enriquecimiento
de
sus
capacidades
cognitivas.
Asimismo, conducirle para un camino de responsabilidades bsicas tanto de su propia
persona como del entorno natural y social del cual forma parte, por un camino de
respeto
y
participacin
adecuada
a
sus
posibilidades.
Que el egresado sea capaz de resolver los problemas que se le presenten en un
futuro prximo, y que est lo ms apto posible para continuar en su nuevo contexto
educativo.
Visin
CECIUAZ, de frente al siglo XXI con una educacin integral de calidad que responda
a las exigencias de la sociedad actual con prcticas educativas innovadoras a partir
de reglas de convivencia y desarrollo de competencias intelectuales y formacin de
valores.
Objetivos
Brindar servicio educativo y asistencial a los nios y nias, hijos de trabajadores
universitarios adscritos al SPAUAZ o STUAZ. Propiciando situaciones de aprendizaje,
formacin de valores y formacin de hbitos en un ambiente de amor y libertad.
Direccin
Preparatoria S/N
Zacatecas, Zacatecas 98000
Mxico
ESC.
PRIVADAS
ZACATEC
AS
UNIVERRSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

(UNID)
REA
PROFESIONAL
Corrientes de la Administracin
Administracin Estratgica
Diseo Organizacional
Desarrollo Organizacional
Administracin de Salarios
Prestaciones
Tcnicas de Planeacin y Control
Administracin de Compras e
Inventarios
Administracin de Ventas
Administracin del Crdito
Apertura de Negocios
Matemticas
Estadstica Descriptiva
Estadstica Inferencial
DE
Plan de estudios:
COMPETENCIA
Anlisis del Consumidor

Mezcla de Mercadotecnia
Contabilidad General
Presupuestos
Anlisis de Estados Financieros
Auditora Administrativa
Microeconoma
Macroeconoma
Derecho Civil
Derecho Laboral
Derecho Fiscal
Derecho Mercantil
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
Fe y Mundo Contemporneo
Seminario de Valores en lo Personal
Seminario de Valores en lo Comn
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
REA DE ESTADA EMPRESARIAL
REA DE OPTATIVAS
Optativa I, lI, III, IV, V, VI
Objetivo general:
Formar profesionales en el campo de la administracin con los conocimientos,

habilidades y actitudes propias del licenciado en Administracin de Empresas, para
investigar, diagnosticar, desarrollar y evaluar proyectos y procesos propios de su
mbito laboral, con gran sentido de responsabilidad y tica, para responder a las
demandas en materia de planeacin y administracin estratgica, diseo y desarrollo
organizacional y apertura de negocios.
Campo laboral:
Empresas Auditoras
Empresas de Comercializacin y Ventas
Consultoras y Gestoras
Instituciones Bancarias y Burstiles
Asociaciones y Fundaciones
Empresas dedicadas a la Comercializacin y Servicios
Direccin.
Vialidad San Simn 11, Privada La Caada, 98617 Guadalupe, Zac.

Telfono:01 492 925 2446.
Administracin de Empresas Tursticas

Plan d estudios:
Administracin de Compras e
Inventarios
Administracin de Alimentos
Bebidas
Gestin de la Calidad
Fundamentos del Turismo
Geografa Turstica
Patrimonio Turstico
Turismo Cultural
Turismo Sustentable
Estructura y Operacin de
Empresas Tursticas
Gestin de Agencias de Viajes
Boletaje y Procesos de Venta
Matemticas
Organizacin de Convenciones y
Presupuestos
Relaciones Pblicas
Microeconoma
Macroeconoma
Derecho Laboral
Derecho Mercantil
Legislacin Turstica
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
REA DE OPTATIVAS
Algunas materias se imparten en-
lnea a partir del

2 cuatrimestre
Objetivo general:
La Universidad Interamericana para el Desarrollo es un sistema universitario multisede

que promueve la excelencia acadmica, el desarrollo humano y el liderazgo profesional, a
travs de un modelo educativo que integra valores, tecnologa de vanguardia y
experiencia laboral real, facilitando la insercin al mundo empresarial. Creado desde el
ao 2000, el modelo educativo UNID se caracteriza por ser vanguardista e innovador, ya

que est inspirado en distintos modelos europeos y norteamericanos adaptados a las
necesidades que demanda nuestro pas.
Campo laboral:
Agencias de Viajes
Industria Hotelera
Industria Restaurantera
Empresas de Informacin y Administracin Turstica
Departamentos y Agencias de Relaciones Pblicas
Agencias de Publicidad para el Diseo de Desarrollos Tursticos
Administracin y Direccin Empresarial

Plan d estudios:
rea de Competencia Profesional en
rea de competencia profesional
Mercadotecnia
enrecursos humanos
Estrategias de precios
Promocin de ventas
Anlisis del consumidor
Derecho mercantil
Mezcla de mercadotecnia
Canales de distribucin
rea de Competencia Profesional en

Produccin.
Administracin de compras e
inventarios
Auditora administrativa
Tcnicas de planeacin y control
Administracin de la produccin
Presupuestos
rea de competencia profesional
Proyectos de inversin
Ingeniera Financiera
Anlisis financiero
Derecho fiscal
Finanzas
Auditora Financiera
Finanzas corporativa
Reclutamiento, seleccin e
induccin de personal
Comportamiento organizacional
Diseo organizacional
Administracin de salarios y
presentacin
Derecho laboral
Capacitacin y desarrollo
Ser humano
Fe y mundo contemporneo
Seminario de valores en lo
personal
Seminario de valores en lo comn
tica profesional
Informtica
rea de estada empresarial
Mercadotecnia
Produccin
Finanzas
Recursos humano
Objetivo general:
Formar licenciados en Administracin y Direccin Empresarial con conocimientos

tericometodolgico y prctico que le permitan la planeacin, gestin y direccin de
los recursos que confluyen en las distintas reas de las empresas, a fin de
potencializar la capacidad organizacional y facilitar el crecimiento y la competitividad
en el mercado donde se encuentre la empresa ubicada .
Campo laboral:
Mercadotecnia
Gerencia de marca y de producto

Investigacin de mercado
Publicidad
Cadenas departamentales y de servicio
Departamento de mercadotecnia de las empresas
Operaciones
Planeacin de operaciones en empresas manufactureras y de servicios

Departamentos de sistemas
Investigacin de mercado
Planeacin estratgicas
Consultora
Recursos Humanos
Reclutamiento y seleccin
Capacitacin
Empresas de outsourcing
Departamento de recursos humanos de las empresas
Finanzas
Banca comercial y de inversin

Casas de bolsa
Aseguradoras
Departamento de finanzas de las empresas
Negocios Internacionales
Direccin de actividades de exportacin

Coordinacin de actividades de financiamiento e inversin internacional
Instituciones involucradas en el rea de Comercio Internacional
Desarrollo Empresarial
Direccin de las distintas reas funcionales en pequeas y medianas empresas

Puesta en marcha de nuevas empresas
Empresas de capital de riesgo
Ciencias y Tcnicas de la Comunicacin

Plan d estudios:
REA DE COMPETENCIA
PROFESIONAL
Teora de la Comunicacin
Seminario de Lingstica y Semitica
Medios Masivos de Comunicacin
Gneros Periodsticos
Seminario de Periodismo
Produccin de Audio
Taller de Fotografa
Taller de Narrativa
Apreciacin Crtica y Cinematogrca
Comunicacin Social y Cultural
Comunicacin Organizacional
Taller de Guion ismo
Sociologa de la Comunicacin
Produccin de Multimedios
Interactividad en Multimedios
Postproduccin en Multimedios
Taller de Creatividad
Teora de la Imagen
Teora del Diseo
Diseo de Medios Impresos
Tipografa
Psicologa de la Comunicacin
Matemticas
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica

Optativas I,II,III,IV,V,VI
Objetivo general:
Formar profesionales en el campo de las ciencias y tcnicas de la comunicacin, con

los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para investigar, diagnosticar,
desarrollar y evaluar proyectos y procesos propios de su mbito laboral, con gran
sentido de responsabilidad y tica, para intervenir especfica y asertivamente en las
prcticas profesionales del guion ismo, produccin multimedia y periodismo, entre
otras.
Campo laboral:
Al egresar tendrs la oportunidad de laborar en los siguientes campos:
Produccin y Postproduccin de Multimedios
Editoriales
Agencias de Comunicacin
Casas Productoras de Vdeo y Audio
Peridicos y Revistas
Estudio de Cinematografa o Animacin
Comunicacin Organizacional de Empresas de diversos giros
Empresas de Publicidad y de Estudio de Mercados
Contabilidad y Finanzas
Plan d estudios:
Administracin de Compras
Inventarios
Contabilidad de Costos
Contabilidad
de
Sociedades
Mercantiles
Microeconoma
Macroeconoma
Derecho Civil
Derecho Laboral
Derecho Fiscal
Derecho Mercantil
Contribuciones
Clculo de Impuestos
REA TRANSVERSAL
Contabilidades Especiales
Presupuestos
Ingeniera Financiera
Banca de Inversin
Auditora Financiera
Auditora Fiscal
Matemticas
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
Objetivo general:
Formar profesionales responsables de obtener, clasificar, registrar e interpretar

informacin financiera cualitativa y cuantitativa de las entidades a partir de las normas
de informacin financiera para la adecuada toma de decisiones; as como el control
racional del uso de los recursos que la conforman. Asimismo, estarn preparados
para participar en la planeacin estratgica y financiera de organizaciones, tomando
en cuenta los aspectos econmicos, financieros, fiscales y humanos, dentro del
entorno regional, nacional e internacional.
Campo laboral:
Empresas dedicadas a la Asesora Contable, Financiera y Empresarial

Tesorera
Auditora
Sistema Financiero
Administrativo de Bancos
Aseguradoras y Afianzadoras
Derecho
Plan d estudios:
Derecho Corporativo
Derechos de Autor
Derecho Romano
La Propiedad en Derecho Civil
La Familia en Derecho Civil
Las Obligaciones en Derecho Civil
Los Contratos en Derecho Civil
Prctica Procesal Civil
Condiciones Laborales en Derecho
del Trabajo
Contratos Laborales en Derecho del
Trabajo
Prctica Procesal Laboral
Derecho Tributario
Impuestos en Derecho Fiscal
Derecho Administrativo
Derecho Administrativo y
las Empresas
Prctica Procesal Fiscal y
Administrativa
Sociedades en Derecho Mercantil

Contratos en Derecho Mercantil
Prctica Procesal Mercantil
Teora del Delito en Derecho Penal
Cdigo Penal en Derecho
Prctica Procesal Penal
Teora General del Proceso
Ley Suprema en Derecho
Constitucional
Garantas Individuales en
Derecho Constitucional
Amparo
El Juicio de Amparo
Derecho de la Seguridad Social
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
Objetivo general:
Formar profesionales en el campo del Derecho con los conocimientos, habilidades y

actitudes propias del abogado, que le permitan investigar, diagnosticar, desarrollar y
evaluar proyectos y procesos propios de su mbito laboral, con gran sentido de
responsabilidad y tica, para la adecuada interpretacin y aplicacin del derecho, que
contribuya al desarrollo poltico y social de Mxico.
Campo laboral:
Procuracin de Justicia
Gestoras y Auditoras
Tribunales Locales y Federales
Juzgados de Distrito
Poder Legislativo
Pleno de la Suprema Corte de Justicia
Tribunales Colegiados y de Distrito
Organizaciones no Gubernamentales
Diseo e Industria del Vestido

Plan d estudios:
Administracin de la Produccin
Control de Calidad y Sistemas de
Normas
Historia y Evolucin del Vestido
Confeccin y Mquinas
Patronaje Bsico
Patronaje para Menores
Tendencias de la Moda
Ilustracin y Exhibicin de Modas
Estadstica Inferencia
Teora del Diseo
Tcnicas de Dibujo
Desarrollo de Mercados
Dibujo Asistido por Computadora
Patronaje para Damas

Graduacin y Transformacin
de
Campaas de Publicidad
Organizacin de Convenciones
Patrones
y Eventos
Taller de Diseo de Modas para
REA TRANSVERSAL
Damas
Ser Humano
Taller de Diseo de Modas para
Menores
Tcnicas de Costura para Menores
Tcnicas de Costura para Mayores
tica Profesional
Taller de Alta Costura para Damas
Comunicacin
Taller de Alta Costura para Caballeros
Informtica
Sastrera
Textiles
Objetivo general:
Formar profesionales en el campo de la industria del vestido con los conocimientos,

habilidades y actitudes propios de esta rea, para investigar, diagnosticar, desarrollar
y evaluar proyectos y procesos propios del mbito laboral, con gran sentido de
responsabilidad y tica en el diseo, la produccin industrial y los productos de la
industria del vestido que demanda la sociedad actual.
Campo laboral:
Industrias dedicadas al Diseo y Confeccin de Modas
Diseo y Confeccin de la Alta Costura
Industria Textil
Maquiladoras
Revistas y Publicaciones de Moda
Asesoras de Moda
Departamentos de Control de Calidad en la Industria del Vestido
Diseo Grfico Digital

Plan d estudios:
Taller de Fotografa
Produccin de Medios Impresos
Teora de la Imagen
Teora del Diseo
Tcnicas de Dibujo
Sistemas de Sealizacin
Tipografa
Serigrafa
Aerografa
Diseo Editorial
Produccin Editorial
Arte y Literatura
Matemticas
Investigacin de Mercados
Publicidad
Derechos de Autor
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
Objetivo general:
Formar profesionales en el diseo grfico digital capaces de concebir, proyectar y

publicar mensajes visuales, a travs de las herramientas tecnolgicas que permitan al
estudiante plasmar ideas que combinan elementos conceptuales, visuales, de relacin
y prcticos para crear composiciones de atractivo visual y de equilibrio esttico.
Campo laboral:
Diseo y Produccin de Medios Impresos en Casas Editoriales, Peridicos o

Revistas
Agencias de Publicidad
Agencias de Estudios de Mercado
Casas Productoras de Video
Diseo de Imagen para Empresas
Productos y Servicios
Consultoras de Comunicacin
Estudios de Animacin Digital
Departamentos de Diseo en Corporativos
Medios de Comunicacin
Educacin Fsica y Deporte

Plan d estudios:
Administracin de la Educacin
Fsica
Prevencin de Riesgos yPrimeros
Auxilios
Historia y Filosofa de la Educacin
Fsica
Fisiologa del Ejercicio
Metodologa de la Educacin Fsica
Acondicionamiento Fsico
Teora del Entrenamiento Deportivo
Diseo de Planes y Programas de
Educacin Fsica
Material
Didctico
paraEducacin Fsica
Prctica del Entrenamiento Deportivo
Juegos Pre deportivos
Estrategias y Tcnicas de la
Enseanza Deportiva
Programas de Actividad Fsica y
Salud
Desarrollo Psicofsico y Social
Ftbol
Alternativo
Gimnasia
Basquetbol
Bases de Atletismo Ldico
Volelibol
Prctica Deportiva en Educacin
Educacin Psicomotriz
Evaluacin del Desempeo Fsico y
Tcnico
Legislacin Deportiva
Psicologa y Sociologa del Deporte
Estadstica Inferencia
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
Objetivo general:
Formar profesionales que diseen e implementen programas de enseanza del

deporte en mbitos formales y no formales a travs de herramientas tericasmetodolgicas basadas en las teoras del aprendizaje, promoviendo una actitud de
inters hacia la prctica deportiva y la recreacin en su comunidad, basndose en los
conocimientos del acondicionamiento fsico, el desarrollo psicomotriz, las tcnicas de
entrenamiento fsico-deportivo y de deportes como el ftbol, el voleibol y el

bsquetbol.
Campo laboral:
Ligas
Asociaciones, Federaciones y Confederaciones Deportivas
Direcciones Pblicas y Privadas de Deportes
Centros de Rehabilitacin Fsica relacionados con el Deporte
Centros Comunitarios relacionados con el Deporte y la Recreacin
Instituciones Educativas
Asociaciones Recreativas
Enfermera
Plan d estudios:
Objetivo general:
Formar profesionales dotados de conocimientos y habilidades, as como de un alto

sentido tico y social para que, vinculados a las necesidades de atencin y cuidados
mdicos, participen con una perspectiva crtica en la solucin de problemas de la
salud, resaltando la importancia en la administracin de la salud para el avance social
y desarrollo
Campo laboral:
Consultorios y hospitales privados
Instituciones de salud municipales, estatales y federales
Empresas pblicas o privadas que contemplen el servicio de seguridad e

higiene en el trabajo
Instituciones educativas
Ingeniera en Sistemas de Informacin

Plan d estudios:
Integracin e Implementacin de Sistemas

REA
DE
COMPETENCIA
PROFESIONAL
ERP
Tecnologa Web
Desarrollo Web Empresarial
Tcnicas y Herramientas de Ingeniera de
Algortmica y Metodologa
Arquitectura Computacional
Lenguajes de Programacin
Modelos y Bases de Datos
Sistemas Operativos
Anlisis y Diseo orientado a
Objetos
Aspectos Bsicos de Networking

Programacin C
Gestin y Organizacin de
Servidores
Programacin Java
Conexiones Inalmbricas de LAN y
WAN
Programacin MySQL
Software Libre
Ingeniera de Software
Seguridad Informtica
Sistemas ERP
Estndares
Internacionales
Seguridad Informtica
Objetivo General:
de
Software
Conceptos y protocolos de Enrutamiento
Matemticas
Gestin de Proyectos
Gestin de la Calidad
Comercio Electrnico
Legislacin Informtica
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
Preparar profesionales en el rea de los sistemas de la informacin capaces de

integrar y administrar sistemas, con una base de programacin muy slida, de manera
que puedan incorporarse en forma ptima al mundo del trabajo y que evolucionen de
una herramienta de trabajo a otra de acuerdo a los avances del medio,
desempendose exitosamente en el mercado laboral, con slidos valores humanos
que impregnen su trabajo profesional.
Campo Laboral.
Empresas de Desarrollo de Software
Consultoras para el Desarrollo de Sistemas Informticos
Comercializadoras de Software
Instituciones Gubernamentales
Empresas Pblicas y Privadas en el diseo y manejo de datos
Solucin de problemas informticos
Mercadotecnia
Plan d estudios:
REA
DE
COMPETENCIA
PROFESIONAL
Anlisis de Producto
Canales de Distribucin
Gerencia de Marca
Investigacin y Planeacin de
Medios
Mercadotecnia Industrial y Social
Mercados Internacionales
Matemticas
Presupuestos
Microeconoma
Macroeconoma
Derecho Laboral
Derecho Mercantil
Comercio Electrnico
Estrategia de Precios
Publicidad
Promocin de Ventas
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
Objetivo general:
Formar profesionales en el campo de la mercadotecnia con los conocimientos,

habilidades y actitudes propias del mercadlogo, para investigar, diagnosticar,
sentido de responsabilidad y tica, para responder a las demandas de la
mercadotecnia a nivel nacional e internacional.
Campo Laboral.
Empresas dedicadas a la Direccin, Asesora e Investigacin de Mercados
Departamentos Comerciales y de Servicios
Planeacin Estratgica
Promocin de Ventas en empresas de diversos giros
Psicologa Organizacional
Plan d estudios:
REA
DE
COMPETENCIA
Psicologa del Trabajo
Psicologa Social
Psicologa Ambiental
Teora y Tcnica de la Entrevista
Taller de la Entrevista
Comportamiento Organizacional
Organizaciones Inteligentes
Reclutamiento,
Seleccin
Induccin del Personal

Liderazgo
Seguridad e Higiene en el Trabajo
PROFESIONAL
Administracin de Salarios y
Prestaciones
Microeconoma
Macroeconoma
Diseo de Planes y Programas
de Capacitacin
Derecho Laboral
Matemticas
Teoras Psicolgicas
Procesos Psicolgicos Bsicos
Teoras del Desarrollo Infancia y
Adolescencia
Teoras del Desarrollo Adulto y
Adulto Mayor
Teoras de la Personalidad
Fundamentos Psico-Pedaggicos
Objetivo General:
Formar psiclogos organizacionales capaces de describir y comprender el

comportamiento humano al interior de las organizaciones, con el fin de planear y
dirigir las relaciones laborales y generar soluciones a los procesos de la organizacin
a travs de la integracin de herramientas administrativas, psicolgicas y sistemticas
que influyan en el comportamiento de la persona, en sus labores y en el entorno

social.
Campo Laboral.
reas de Recursos Humanos en las Organizaciones
Intervencin Psicosocial
Prevencin de riesgos y estrs laboral
Instructor y Administrador del Conocimiento en las Organizaciones
Seleccin, Reclutamiento e Induccin del Personal
Orientacin Laboral
Diseo de Espacios Laborales
reas de Motivacin para el Desempeo y Satisfaccin
Diseo de Espacios Laborales
Tecnologa Educativa
Plan d estudios:
Seminario de Lingstica y
Multimedios y Edicin Electrnica

Fundamentos de Tecnologa
Semitica
Produccin de Audio
Taller de Fotografa
Taller de Guionismo
Teoras del Aprendizaje
Teoras de la Instruccin
Teora del Currculum
Materiales Instruccionales
Educativa
Educacin en Lnea y a Distancia
Tecnologa Educativa en el Diseo
Curricular
Modelos de Evaluacin de
Tecnologa Educativa
Creacin de Ambientes de
Aprendizaje
REA TRANSVERSAL
Ser Humano
Seminario de Valores en lo
Electrnicos
Aplicaciones Educativas Web
Teora de la Imagen
Teora del Diseo
Derechos de Autor
Matemticas
Personal
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
Objetivo.
Formar profesionales con los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para

involucrarse en el campo educativo, planeando, diseando y evaluando proyectos de
tecnologa educativa, a partir de las teoras y modelos educativos, que impulsen la
calidad de la educacin con un alto sentido de responsabilidad, integridad y

profesionalismo.
Campo Laboral.
Instituciones Pblicas o Privadas de Educacin
Consultoras Educativas
Editoriales
Centros de Investigacin, Cooperacin y Desarrollo de Empresas
Empresas de Capacitacin
Centros de Tecnologa Educativa
Maestra En Administracin de Negocios.

Plan de Estudios
.Contabilidad Gerencial
Entorno Econmico de Mxico
Modelos para la Toma
Decisiones
Gestin Administrativa
Calidad
Temas
Corporativo.
Administracin
Estratgica
Sistemas de Control Directivo
Liderazgo
y
Procesos
Selectos
Organizacionales
de
y
de
reas de Especializacin.
de
la
Derecho
Direccin
A) Direccin de Negocios
Gestin y Direccin del Capital
Humano
Direccin Financiera
Direccin de Operaciones
Direccin de Mercadotecnia y
Ventas
B) Administracin Financiera
Matemticas
Financieras
Avanzadas
Finanzas
Avanzadas
Mercados Financieros
Evaluacin de Proyectos de
Corporativas
Inversin
Objetivo General:
Formar expertos que puedan analicen, valoren y tomen decisiones de forma crtica
sobre los principios y metodologas aplicables a la organizacin, que les permita
ampliar su visin y perspectiva de la funcin directiva, en el campo financiero,
mercadeo, produccin y direccin de operaciones, a -n de contribuir a la mejora del
desempeo, la alta efectividad y la bsqueda de la calidad en las instituciones y
empresas en sus aspectos comerciales, tecnolgicos, financieros y humanos de
acuerdo a la realidad socioeconmica y cultural del pas y de la dinmica en el
entorno internacional.
Campo Laboral.
Auditoras
Consultoras
Administracin Pblica
Empresas Comerciales, Bancarias, Industriales y de Servicios
Maestra en Derecho Empresarial.

Objetivo.
Formar profesionales en el campo del derecho con un slido sustento terico,

metodolgico y prctico, que ofrezcan soluciones a problemas y necesidades que se
presenten al interior de las empresas, reconociendo la legislacin nacional e
internacional que les permita brindar las mejores opciones de carcter legal, a efecto
de que la misma sea competitiva y ample su campo de accin, buscando la justicia
apegada a la ley y el sano crecimiento organizacional.
Campo Laboral.
Empresas e industrias de cualquier giro
reas jurdicas, de recursos humanos
Despachos de abogados
Consultoras Corporativas
Tribunales Locales, Federales, Juzgados de Distrito
Instituciones
pblicas
privadas
diversas,
gubernamentales y de investigacin empresarial y jurdica
Notaras y Correduras Pblicas
Tribunales Administrativos
como
organizaciones
no
Maestra En Educacin.
Plan de Estudios.
Tecnologa informtica.
Teoras del aprendizaje
A) Administracin,
y
la
Instruccin
Currculum
Estadstica en Educacin
Produccin
de
Multimedia
Educativo
Taller de Investigacin
Evaluacin Educativa
Comunicacin Educativa
Formacin
Capacitacin de Recursos Humanos

Proceso de Administracin en la
Capacitacin
Mercadotecnia y Contabilidad
Planes de Capacitacin y Desarrollo
Organizacional
Desarrollo y Comunicacin en los
Recursos Humanos.
B) Nuevas Tecnologas Aplicadas a la

Educacin
Creacin
de
Ambientes
de
Aprendizaje
Nuevas Tecnologas Aplicadas a la
Educacin
Multimedia Educativo
Diseo y Estrategias Instruccionales
Objetivo General:
Formar profesionales en el campo de la educacin con un slido sustento tericometodolgico que los habilite para investigar y ofrecer soluciones a problemas en los
campos de las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin o de la administracin,

formacin y capacitacin de recursos humanos, en la educacin formal y no formal.
Campo Laboral.
Instituciones Pblicas o Privadas de Educacin
Consultoras Educativas
Editoriales
Empresas de Capacitacin
Centros de Tecnologa Educativa
Organismo de Evaluacin y Control
Maestra en Mercadotecnia.
Plan de Estudios.
Estudios sobre el Consumidor

Estudios sobre el Producto
Anlisis de Costos y Contabilidad
para la Mercadotecnia
Estrategias de Logstica
Distribucin
Estrategias
Ventas
Planeacin
Prospectiva
La Nueva Economa y Negocios
Internacional
Penetracin
a travs de la Red
Nuevos Paradigmas
Internacionales y Emergentes
Sistema Financiero y Comercio
Internacional
Ambientes
de
Mercadotecnia
Promocin
Estratgica
en
la
A) Publicidad
Planeacin
Administracin
Publicitaria
Estrategias Creativas
Estrategias Mediticas
Nuevas Prcticas Publicitarias.
B) Mercadotecnia Internacional
Globalizacin
y
Comercio
de
de
Mercados
Mercado
Publicidad Global.
Objetivo.
Formar profesionales de alto nivel en el saber y la prctica interdisciplinaria de la

mercadotecnia con dos enfoques especficos: uno hacia la comunicacin aplicada a la
promocin (publicidad); y otro, hacia la planeacin estratgica de la mercadotecnia

aplicada al proceso de la globalizacin (mercadotecnia internacional).
Campo Laboral.
Gestin, Direccin y Asesora
Consultora e Investigacin de Mercados
reas de Promocin y Direccin de Ventas de Empresas de Diversos Giros
Comercializadoras y Distribuidoras Web
Tecnologas de la informacin
Plan de Estudios.
Tecnologas de Informacin en las
A)
Organizaciones
Administracin de Bases de Datos
Documentacin Tcnica Aplicada
y Aplicaciones
Administracin de Proyectos de
Diseo de Bases de Datos
Tecnologa Informtica
Mercado Electrnico
Administracin de Bases de Datos
Liderazgo y Equipos de Trabajo
Aplicaciones de Web
Administracin
de
la
Funcin B)
Informtica
Administracin de Redes
Seguridad en Tecnologas de
de Computadoras
Informacin
Redes de Computadoras
Taller de Investigacin en Tecnologas Administracin de Redes

de
Infraestructura Tecnolgica
Informacin
Temas Selectos de Redes
Objetivo.
Formar expertos que analicen, diseen y valoren de forma crtica la aplicacin y

desarrollo de las tecnologas de informacin en los campos de seguridad, comercio
electrnico, bases de datos y redes informticas.
Campo de trabajo
Desarrollo de Software
Consultoras para el Desarrollo de Sistemas Informticos
Comercializadoras de Software
Diseo y Manejo de Datos
Solucin de Problemas Informticos
Administracin y Gestin de Redes
Desarrollo de Aplicaciones Mviles
CENTRO DE INVESTIGACION PARA LA ADMINISTRACION

EDUCATIVA
(CINADE)
Doctorado en gestin educativa:
Plan d estudios:
SEMSTRE 1
SOCIEDAD DEL
SEMESTRE 2
LIDERAZGO
CONOCIMENTO
SEMESTRE 3
CALIDAD
SEMESTRE 4
RETOS Y
EUCATIVA
PERSEPECTIVAS
DE LA
Flexibilidad
Movilidades
Competencias
EDUCACIN
Educacin a
educativa
Alternativas para el
(Genricas.
distancia
aprendizaje
Profesionales y
Educacin para la
Educacin para la
laborales)
Educacin para la
vida
Trabajo de Tesis I
sustentabilidad
Trabajo de tesis II
Objetivo general:
DemocraciaTrabajo de tesis III
Innovacin
educativa
Trabajo de Tesis IV
Formar Profesionales de la Educacin en el mbito de la Gestin Educativa altamente

capacitados para desempear exitosamente el nuevo rol de Directivo y Docente a
cargo de las instituciones Educativas de nuestro tiempo, con capacidad para impulsar
y desarrollar eficientemente el Sistema Educativo Nacional teniendo como marco la
Ley General de Educacin y el Plan Sectorial de Educacin Nacional y Estatal.
Direccin:Independencia 1100 Esq. Iturbide, Zona Centro Zacatecas, Zac.
Maestra en administracin educativa

Plan d estudios:
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
CORRIENTES
ORGANIZACIN
ADMINISTRACIN
FUNDAMENTOS
CONTEMPORNEA
Y DIERECCION
ESTRATGICA
FILOSOFICOS Y
S DE LA
DE
PSICOSOSCIALES
PEDAGOGA
INSTITUCIONES
DE LA EDUCACIN
Y SISTEMAS
Planeacin
Administracin
EDUCATIVOS
Administracin
Supervisin de
educativa
Educativa
financiera
instituciones y
Tecnologa de la
Evaluacin de
Desarrollo
sistemas educativos
Administracin de la
administracin
instituciones y
organizacional
calidad educativa
sistema educativos
aplicado a
instituciones y
sistemas
Administracin
general
Seminario de
educativos
Seminario de
Seminario de
investigacin
Investigacin
titulacin
Objetivos generales:
Construir Conocimientos y Habilidades altamente especializados para Disear,

Desarrollar, Instrumentar y Evaluar los procesos de la Administracin
Educativa; de los Recursos Humanos, Materiales y Financieros, aplicando las
Tcnicas Administrativas de vanguardia.
Promover el desarrollo de: Directivos, Supervisores, Directores, Subdirectores,

Jefes de Departamento y todo personal involucrado en el proceso de la
Administracin Educativa.
Contribuir a travs de la investigacin a mejorar los procesos Administrativos y

elevar la calidad de las Instituciones Educativas.
Campo laboral:
Desarrolla competencias de liderazgo democrtico capaz de orientar acciones

encaminadas al logro de programas y proyectos innovadores que contribuyan
al mejoramiento de la educacin.
Gestiona recursos materiales, humanos y financieros de manera efectiva y

eficiente encaminados a una mejora continua del servicio educativo en el que
labora.
Cuenta con competencias en la planeacin, gestin y evaluacin del proceso

acadmico administrativo en instituciones educativas.
Dirige proyectos de investigacin, actualizacin, diseo curricular con una

visin crtica y tica sustentando el trabajo en una metodologa cientfica.
Promueve una cultura organizacional sustentada en valores de equidad,

respeto y autonoma que propicie un desarrollo permanente en todos los
miembros de la comunidad.
Desarrolla iniciativas que movilicen a una mejora a travs de la toma de

conciencia de libertad para la transformacin social.
Direccin: Independencia 1100 Esq. Iturbide, Zona Centro Zacatecas, Zac.
Maestra en educacin superior

Plan d estudios:
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
ANALISIS DE LAS
SISTEMA
SOCIOLOGA DE LA
PSICOLOGA DEL
TENDENCIAS
EDUCATIVO
EDUCACIN
APRENDIZAJE
PEDAGOGICAS EN
NACIONAL
LA EDUCACION
SUPERIOR
Evaluacin
La filosofa de la
Planeacin educativa
pedaggica y
Administracin de la
educacin superior
cofnicin8 en la
calidad educativa
en Mxico
educacin superior
Tecnologa de la
Diseo y desarrollo
Diseo y aplicacin
educacin
Curricular
de recursos
Seminario de
didcticos
titulacin
Prctica docente en
Seminario de
Seminario de
instituciones de
Investigacin
Investigacin
educacin superior
Objetivos generales:
Construir conocimientos y habilidades altamente especializados para disear,

desarrollar, instrumentar y evaluar adecuadamente la prctica
docente en
Instituciones de Educacin Media Superior y Superior.
Coadyuvar mediante la Investigacin Educativa a mejorar la calidad de la

Educacin proponiendo Alternativas de solucin a los problemas inherentes a
la actividad acadmica en Educacin Media Superior y Superior.
Campo laboral:
Desarrolla competencias en el diseo, desarrollo y evaluacin curricular, a

travs de las necesidades del pas, estado, comunidad mediante la proyeccin
de escenarios futuros para asegurar la pertinencia educativa.
Promueve iniciativas de innovacin de ndole acadmica, organizativa,

administrativa y comunitaria en las instituciones educativas.
Cuenta con Competencias en la planeacin, gestin y evaluacin del proceso

pedaggico en instituciones educativas.
Dirige proyectos en investigacin en el mbito educativo con una visin crtica y

tica sustentando el trabajo en una metodologa cientfica.
Promueve una cultura organizacional sustentada en valores de equidad,

respeto y autonoma que propicie un desarrollo permanente en todos los
miembros de la comunidad.
Desarrolla iniciativas que movilicen a una mejora a travs de una toma de

conciencia de libertad para la transformacin social.
Direccin:
Independencia 1100 Esq. Iturbide, Zona Centro Zacatecas, Zac.
ATENEO ZACATECANO DE ESTUDIOS SUPERIORES
ESTA
UNIVERSIDAD
YA NO EXISTE
EN EL ESTADO
DE ZACATECAS
CENTRO DE CRECIMINENTO HUMANISTA
ESTA
UNIVERSIDAD
YA NO EXISTE
EN EL ESTADO
DE ZACATECAS
UNIVERSISDAD HUMANISTA VICTOR FRANKL
ESTA
UNIVERSIDAD
YA NO EXISTE
EN EL ESTADO
DE ZACATECAS
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL (UNIDEP)

PLANTEL ZACATECAS
Licenciatura en fisioterapia
Plan de estudios
.
SEMESTRE I
-biologa celular y genoma
-fsica medicina
-morfologa general
-la induccin la fisioterapia
-Bases del ejercicio
-ingles tcnico
SEMESTRE V
SEMESTRE II
-microbiologa e inmunologa
-sistema nervioso
-sistema musculo esqueltico
-biomecnica
-fisiologa del ejercicio
-comportamiento y salud.
SEMESTRE VI
SEMESTRE III
-farmacologa
-sistema
gastrointestinal y
respiratorio
-sistema
urogenital y renal
-marcha normal y
patologa
-propedutica.
SEMESTRE VII
SEMESTRE IV
-evaluacin
diagnostico
-desarrollo
psicomotor
-ergonoma
-kinesiologa
-modalidades
teraputicas
Entrenamiento
funcional.
SEMESTRE VIII
-tcnicas manuales
fisioterapia
-bases de la nutricin
-biotica
profesionalismo
-salud publica
-rteis y prtesis
-reumatologa
en
-ortopedriatra
-psicologa
de
la
discapacidad
-bases de la administracin
-hidroterapia
Fisioterapia deportiva
-fisioterapia cardio.
-rehabilitacin
Neurolgica
peditrica
-metodologa de
la investigacin
-liderazgo
-desarrollo
Emprendedor
en ciencias de la
salud
-rehabilitacin
geritrica
-seminario
de
fisioterapia.
-rehabilitacin
neurolgica
en
adultos
-estancia clnica
-seminario
de
titulacin
Objetivo general
Formar licenciados en fisioterapia capaces de aplicar los conocimientos, habilidades,

destrezas y actitudes necesarias para proveer un tratamiento fisioteraputico
adecuado y personalizado para cada paciente con un alto sentido de responsabilidad,
valores ticos y con base en el juicio crtico, pensamiento cientfico y lgico para
enfrentar para enfrentar los retos actuales y futuros relacionados con los fenmenos
de salud y de fisioterapia en nuestro pas.
Campo laboral
Hospitales de cualquier nivel de atencin de la salud.
Clnicas y centros de atencin de la salud.
Clnicas y centros de rehabilitacin fsica.
Centros geritricos.
Centros y clubes deportivos.
Consultorios de atencin fisioteraputica.
Atencin domiciliaria independiente.
Direccin
Cmo llegar
Calzada Francisco Garca Salinas # 329-1 Col. Mdicos Veterinarios Guadalupe,
Zacatecas Cp 98609
La Universidad est ubicada en la Calzada Francisco Garca Salinas #329-1 Col.
Mdicos Veterinarios en Guadalupe, Zacatecas. Para mayor referencia est a 20
metros de SAMS Club y a un costado de BANAMEX, El transporte urbano que te
puede dejar en la Universidad son las rutas 13 y 14; que tienen su parada frente a
SAMS, de igual manera todas las rutas de transporte pblico que transitan por el
boulevard con direccin Guadalupe Zacatecas y viceversa; se detienen frente a MC
DONALS, que se encuentra a 50 metros del Plantel. Para mayores informes
comuncate a los telfonos 01 (492) 923 7474 y 923 7476.
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en educacin on line

Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionales con una slida formacin en el rea de la docencia en los

niveles medio superior y superior, gestin de centros escolares y extensin e
investigacin educativa; adems de poseer las habilidades de planeacin,
desarrollo curricular y evaluacin. Asimismo, dominar el rea de educacin a

distancia, lo cual le permitir un manejo ptimo de todo proceso educativo bajo
una actitud de liderazgo y prospectiva.
Campo laboral
Instituciones educativas de enseanza media superior y superior.

Centros de educacin especial.
Centros culturales y recreativos.
Centros de investigacin educativa.
Centros empresariales de desarrollo y capacitacin de recursos
humanos.
Direccin
Cmo llegar
Zacatecas Cp 98609
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en administracin de empresas on line
Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionales capaces de preparar, organizar, analizar e interpretar

informacin administrativa; as como planear, organizar, controlar y evaluar
procesos administrativos.
Campo laboral
Empresas pblicas y privadas de cualquier sector y organizaciones no
gubernamentales.
Despachos especializados en actividades de consultora administrativa.
Consultora independiente.
Direccin

Zacatecas Cp 98609
boulevard con direccin Guadalupe Zacatecas y viceversa; se detienen frente a
MCDONALS, que se encuentra a 50 metros del Plantel. Para mayores informes
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en publicidad y mercadotecnia
Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionales con las habilidades y conocimientos necesarios para elaborar

planes estratgicos y operativos para la comercializacin de bienes y servicios, as
como para disear procesos de propaganda y publicidad para contribuir en el
desarrollo comercial de la regin.
Campo laboral
gubernamentales.
Despachos especializados
especializadas en la investigacin de mercados.

Industria editorial. Empresas de periodismo, agencias informativas y
propaganda.
en
actividades
de
publicidad.
Empresas
Direccin

Zacatecas Cp 98609
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en ingeniera en sistemas computacionales

Plan de estudios
OBJETIVO GENERAL
Objetivo general
Formar profesionales capaces de disear e implementar soluciones integrales en la

automatizacin de procesos utilizando sistemas de cmputo fciles de actualizar y
mantener.
Campo laboral
Departamentos de informtica de empresas pblicas y privadas de cualquier
sector.
Empresas desarrolladoras y comercializadoras de software.
Empresas fabricantes, de mantenimiento y servicios de equipo de cmputo.
Industria automotriz y aeronutica.

Centros de cmputo y de capacitacin en uso de software.
Centros de investigacin cientfica de cualquier rama o especializados en
informtica.
Profesor especializado en instituciones educativas.
Direccin

Zacatecas Cp 98609
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en educacin
Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionales con una slida formacin en el rea de la docencia en los

niveles medio superior y superior, gestin de centros escolares y extensin e
investigacin educativa; adems de poseer las habilidades de planeacin,
desarrollo curricular y evaluacin. Asimismo, dominar el rea de educacin a

distancia, lo cual le permitir un manejo ptimo de todo proceso educativo bajo
una actitud de liderazgo y prospectiva.
Campo laboral

Centros empresariales de desarrollo y capacitacin de recursos humanos.
Direccin

Zacatecas Cp 98609
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en diseo grfico y multimedia

Plan de estudios
General objetivo
Formar profesionales con una slida preparacin integral en el diseo de campaas

publicitarias y promocionales, para resolver las necesidades y problemticas de
comunicacin visual de las empresas y organizaciones en su entorno.
Campo laboral
gubernamentales.
Agencias de publicidad.
Despachos especializados en actividades de diseo grfico.
Industria editorial.Empresas de periodismo, agencias
propaganda.
Departamentos de mercadotecnia, comunicacin y diseo.
informativas
Direccin

Zacatecas Cp 98609
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en contador pblico
Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionales capaces de satisfacer las necesidades de las organizaciones

para preparar, organizar e interpretar informacin de carcter contable de manera
objetiva, oportuna y exacta, siempre ejecutando procesos ptimos y con apego a las
normas contables aplicables.
Campo laboral
gubernamentales, en las reas de administracin de impuestos y contabilidad.

Despachos de consultora contable.
Direccin

Zacatecas Cp 98609
puede dejar en la Universidad son las rutas 13 y 14; que tienen su parada frente
a SAMS, de igual manera todas las rutas de transporte pblico que transitan por
el boulevard con direccin Guadalupe Zacatecas y viceversa; se detienen
frente a MCDONALS, que se encuentra a 50 metros del Plantel. Para mayores
informes comuncate a los telfonos 01 (492) 923 7474 y 923 7476.
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en psicologa industrial
Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionistas especializados en las reas de capacitacin y desarrollo

organizacional, con el fin de contribuir en la comunicacin e integracin laboral. De
forma particular, incidir en el diseo de estructuras, funciones y evaluaciones de
puestos de trabajo.
Campo laboral
Empresas manufactureras, comerciales y bancarias.

Departamentos de recursos humanos. Instituciones administrativas pblicas y
privadas.
Coordinacin de proyectos de Investigacin y consultora privada.
Reestructuracin organizacional.
Cursos de capacitacin empresarial.
Direccin

Zacatecas Cp 98609. La Universidad est ubicada en la Calzada Francisco Garca
Salinas #329-1 Col. Mdicos Veterinarios en Guadalupe, Zacatecas. Para mayor
referencia est a 20 metros de SAMS Club y a un costado de BANAMEX, El
transporte urbano que te puede dejar en la Universidad son las rutas 13 y 14; que
tienen su parada frente a SAMS, de igual manera todas las rutas de transporte
pblico que transitan por el boulevard con direccin Guadalupe Zacatecas y
viceversa; se detienen frente a MCDONALS, que se encuentra a 50 metros del
Plantel. Para mayores informes comuncate a los telfonos 01 (492) 923 7474 y 923
7476.
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en derecho
Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionales capaces de hacer uso de las leyes, normas y

procedimientos jurdicos a favor de las personas y organizaciones que buscan
defender sus derechos e intereses, as como obtener justicia.

Campo laboral
gubernamentales en el rea de asesora jurdica.

Notaras pblicas y bufetes jurdicos.
Tribunales de aplicacin de la justicia.
Agencias aduaneras y de comercio exterior.
Direccin

Zacatecas Cp 98609
puede dejar en la Universidad son las rutas 13 y 14; que tienen su parada frente
a SAMS, de igual manera todas las rutas de transporte pblico que transitan por
el boulevard con direccin Guadalupe Zacatecas y viceversa; se detienen
frente a MCDONALS, que se encuentra a 50 metros del Plantel. Para mayores
informes comuncate a los telfonos 01 (492) 923 7474 y 923 7476.
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Licenciatura en administracin de empresas

Plan de estudios
Objetivo general
Formar profesionales capaces de aplicar los procesos de planeacin, organizacin,

direccin y control con un enfoque de calidad y mejora continua en las empresas, lo
que les permitir contribuir en la toma de decisiones efectiva.
Campo laboral
Formar profesionales capaces de aplicar los procesos de planeacin,

organizacin, direccin y control con un enfoque de calidad y mejora continua
en las empresas, lo que les permitir contribuir en la toma de decisiones
efectiva.
Direccin

Zacatecas Cp 98609
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Maestra en educacin on latine

Plan de estudios
Objetivo general
Formar expertos capaces de innovar los procesos educativos con preparacin terica
y metodolgica en reas de la administracin educativa y/o la gestin institucional
para desempearse como agentes de cambio de estos procesos en centros
educativos, de capacitacin y de fomento educativo.
Campo laboral

Centros empresariales de desarrollo y capacitacin de recursos humanos.
Direccin

Zacatecas Cp 98609
01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
Especialidad en direccin de negocios on line
Plan de estudio
Objetivo general
Formar especialistas capaces de administrar los procesos que conlleva la direccin de

negocios. Adems podr desempearse en puestos administrativos que requieren del
anlisis de su entorno para la adecuada toma de decisiones estratgicas en beneficio
de la consolidacin organizacional, incidiendo en las reas de administracin general,
finanzas y mercadotecnia.
Campo laboral

gubernamentales, en puestos de toma de decisiones o de direccin estratgica
de negocios.
Despachos especializados en actividades de consultora, mercadotecnia y
asesora empresarial.
Consultora independiente
Direccin.

Zacatecas Cp 98609

01 800 7 UNIDEP (864337) / (492) 923 7474 / 923 7476
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN ARTSTICA (ISEA)

Misin
El ISEA "CALMECAC" se responsabiliza en dirigir una formacin docente, inicial y

posgraduada, en el rea de las artes, que permita enfrentar los retos actuales de la
educacin mexicana. Bajo el principio de que el mejor profesor de artes es quien,
adems, es un buen artista, se aprovechan las experiencias artsticas previas de los
optantes para ofertar currculos abiertos por su actualizacin, flexibles por su
organizacin, y accesibles por su ubicacin territorial, lo cual le posibilita integrar un
cuerpo docente de reconocido prestigio acadmico e investigativo, y estudiantes con
capacidades creativas de nivel profesional.
Visin
El ISEA "Calmecac" es una institucin formadora de docentes de educacin artstica

que aplica, con dinamismo, las polticas de la educacin pblica en Mxico, y que se
distingue porque sus egresados conjugan la nobleza del magisterio con la pasin por
las artes, lo que se le reconoce por organismos y organizaciones nacionales e
internacionales dedicados a la educacin y la cultura.
Valores
Respeto y amor hacia los valores culturales de la regin y del pas.

Disciplina y responsabilidad tico profesional en el desempeo docente y
artstico
Tolerancia ante las diferencias personales, regionales y globales, en aras de
alcanzar una educacin con equidad, igualdad y calidad
Licenciatura en artes
En razn de las nuevas reformas educativas a partir de 2006 impulsadas por la SEP
en la Educacin Bsica, se realizaron importantes, modificaciones en la educacin
artstica, pasando de ser una actividad de desarrollo a ser una asignatura con
fundamento psicopedaggico
Plan de estudios
Currcula de la Maestra en Artes

La maestra en artes se cursa en dos aos con la modalidad mixta durante periodos
vacacionales que a su vez se conforman en 6 cuatrimestres. Slo se ingresa en el
mes de diciembre del 26 al 30 de cada ao. Cada cuatrimestre consta de 10 das
presenciales con un costo de $6,000 pesos cada uno de ellos.
Mapa Curricular
Las 16 materias obligatorias suman 480 horas de trabajo docente (horas/clase) y 800
horas de trabajo independiente, lo que da un total de 80 crditos. Las dos materias
optativas suman 80 horas/clase, equivalentes a cinco crditos. A lo anterior se
agregan 10 crditos por la elaboracin y defensa de la tesis. Al sumar todo, se tiene
un total de 95 crditos.
Campo laboral
Maestro de artes
Direccin
Calle Benito Jurez 8-B Col. Zaragoza, C.P. 99320 Jerez, Zacatecas
Correo Electrnico
isea_calmecac@msn.com
Telfono y Fax
Tel.: (494) 945 6977
Licenciatura en danza folklrica mexicana
Plan de estudios
Las materias tericas se cursan durante los periodos presenciales de diciembre y

semana santa con la elaboracin de trabajos autnomos; y las materias prcticas se
desarrollan durante cinco semanas intensivas de verano.
Duracin
Duracin 6 aos (12 semestres)

Costos de los cursos de diciembre y primavera: $2,500.00 cada uno Costo de los
cursos intensivos de verano 2012 $5,000.00 (con derecho a playera, material
monogrfico y grabacin en cd de la msica de los repertorios del curso
Campo laboral
Maestro en danza folclrica

Bailarn profesional
Direccin
Calle Benito Jurez 8-B Col. Zaragoza, C.P. 99320 Jerez, Zacatecas
Correo Electrnico
isea_calmecac@msn.com
Telfono y Fax
Tel.: (494) 945 6977
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DEL CENTRO (UMC)
Licenciatura en mercadotecnia
Plan de estudios
FASE
CU
AT
RI
ME
ST
RE
MARCO TERICO
MARCO TERICO
PRCTICO
SERIACIN
LENGUAJE
MATEMTIC
O
LENGUAJE
COMPUTA
CIONAL
INVESTIG
PRIMERA
FASE
(TRONCO
GENERAL)
TRONCO
COMUN
Conocimiento,
Sociedad y
Tecnologas de
Aprendizaje
Teora del
Conocimiento,
Sociologa,
Metodologa de
Investigacin y
Herramientas de
Aprendizaje
NINGUNA
Algebra
Herramient
as
Computaci
onales
Descriptiv
SEGUNDA
FASE
(TRONCO
GENERAL)
TRONCO
DIVISIONAL
II
Administracin
como Eje en la
Creacin y
Desarrollo de las
Organizaciones
Proceso
Administrativo y
reas funcionales
PRIMERA
FASE
Probabilidad
Introducci
n a las
Ciencias
de la
Computaci
n
Descriptiv
Proceso Econmico
y Contable de las
Organizaciones
Proceso Contable y
Financiero en las
Organizaciones
PRIMERA
FASE
Estadstica
Paquetes
computaci
onales
estadstico
s
Descriptiv
Entorno PYMES
Administracin,
Legislacin,
Finanzas,
Mercadotecnia y
Sistemas de
Informacin para
SEGUNDA
FASE
Pronsticos
Administra
cin de la
funcin
informtica
royecto e
mercadot
III
TERCERA
FASE
IV
a la carre
a la carre
a la carre
Pymes
CUARTA
FASE
VI
VII
QUINTA
FASE
Entorno Grandes
Empresas
Entorno Sector
Publico
Eje central de la
mercadotecnia: el
consumidor: sus
deseos y
necesidades
Administracin,
Legislacin,
Finanzas,
Mercadotecnia y
Sistemas de
Informacin para
Grandes Empresas
SEGUNDA
FASE
Administracin,
Legislacin,
Finanzas,
Mercadotecnia y
Sistemas de
Informacin para
el Sector Pblico.
TERCERA
FASE
Psicologa social,
anlisis de los
consumidores,
atencin a sus
deseos y
necesidades.
Proceso para la
creacin y
desarrollo de
productos o
servicios a favor
de la sociedad.
Atencin de las
demandas y
exigencias del
consumidor.
Segmentacin y
posicionamiento.
TERCERA
FASE
Investigacin
de
Operaciones I
Proyecto
al consum
sus deseo
Investigacin
de
Operaciones II
Proyecto
comunic
producto
consumid
Ingeniera
Econmica
Proyecto
el individ
la organi
mercado
VIII
El Individuo, el
Grupo y la
Organizacin en la
mercadotecnia
Recursos
Humanos,
Psicologa
organizacional,
derecho y
empresa,
Arquitectura de las
organizaciones.
CUARTA
FASE
IX
Aplicacin de la
mercadotecnia en
la comunicacin
Estrategias de
comunicacin,
planeacin de
CUARTA
FASE
Anlisis
Multivariable
Proyecto
productos
Proyecto
mercadot
XI
XII
del producto o
servicio hacia el
mercado meta.
medios, diseo de
campaas,
monitoreo. La
Promocin de
ventas. Fuerza de
ventas.
Administracin de
ventas. Uso de
Internet para dar a
conocer el
producto o
servicio. Medios
publicitarios en
Mxico.
La exportacin de
productos y la
mercadotecnia
Planeacin
estratgica de
mercadotecnia
para exportar
productos de la
regin a otros
pases.
CUARTA
FASE
Proyecto
Tpicos Selectos
de Mercadotecnia
Mercadotecnia
Poltica.
Estrategias.
Cambios.
CUARTA
FASE
Proyecto
Mercadotecnia,
base para la
innovacin y
mejora de las
organizaciones
Evaluacin de
mercadotecnia y
Planeacin
estratgica de
mercadotecnia.
Habilidades
gerenciales, tica
profesional,
Liderazgo.
CUARTA
FASE
Proyecto
Titulacin
Titulacin
Titulaci
TOTAL 3
Objetivo general
Lograr que el alumno Sea lder con creatividad y conocimiento de las herramientas,
teoras y conceptos de mercadotecnia, que conduzcan a la organizacin a
desarrollarse al mximo en esta nueva era de mercados globales y posibilidades
ilimitadas. Sea un Profesional competente en la investigacin y diseo para poder
proponer estrategias que le permitan a la empresa vincular sus actividades con la

satisfaccin de los consumidores. Sea un Profesional que sea poseedor de las
habilidades del pensamiento crtico-estratgico necesarias para realizar anlisis y
diagnstico de las ventajas competitivas de la empresa, as como de las
potencialidades y limitaciones inherentes a la organizacin y, en especial, a sus
productos y servicios.
Campo laboral
El Licenciado en Mercadotecnia es el profesional con capacidad de ocupar

posiciones directivas en empresas competitivas en el mbito nacional e
internacional.
A partir de un claro entendimiento del entorno mltiple, de una visin integral de
la empresa y de la especializacin en su rea, el Licenciado en Mercadotecnia
est capacitado para disear e implementar estrategias de mercado basadas
en sus habilidades para obtener informacin de manera cientfica, cuyo anlisis
y pronstico canaliza a la satisfaccin del consumidor.
Direccin
Universidad Metropolitana del Centro Libramiento poniente s/n esq. calle Insurgentes,
colonia La Joya | Jerez de Garca Salinas, Zacatecas. Tel: (494) 947 1676 | Email:
umcentro@hotmail.com
Licenciatura en administracin y creacin de empresas

Plan de estudios
FASE
CUAT
RIME
STRE
MARCO
TERICO
MARCO
TERICO
PRCTICO
SERIACI
N
LENGUAJ
E
MATEM
TICO
LENGUA
JE
COMPU
TACION
AL
INVES
PRIMERA
FASE
(TRONCO
GENERAL)
TRONCO
COMUN
Conocimient
o, Sociedad
y Tecnologas
de
Aprendizaje
Teora del
Conocimiento,
Sociologa,
Metodologa de
Investigacin y
Herramientas de
Aprendizaje
NINGUN
A
Algebra
Herramie
ntas
Computa
cionales
Descri
SEGUNDA
FASE
(TRONCO
GENERAL)
TRONCO
DIVISIONAL
II
Administraci
n como Eje
en la
Creacin y
Desarrollo de
las
Organizacion
es
Proceso
Administrativo y
reas
funcionales
PRIMERA
FASE
Probabilid
ad
Introducc
in a las
Ciencias
de la
Computa
cin
Descri
Proceso
Econmico y
Contable de
las
Organizacion
es
Proceso
Contable y
Financiero en las
Organizaciones
PRIMERA
FASE
Estadstic
a
Entorno
Pymes
Administracin,
Legislacin,
Finanzas,
SEGUND
A FASE
Investigac
in de
Operacion
III
TERCERA
FASE
IV
relaci
relaci
Descri
relaci
Administ
racin de
la
Proyec
Mercadotecnia y
Sistemas de
Informacin
para Pymes
V
Funcin
Informti
ca
Entorno
Grandes
Empresas
Administracin,
Legislacin,
Finanzas,
Mercadotecnia y
Sistemas de
Informacin
para Grandes
Empresas
SEGUND
A FASE
Investigac
in de
Operacion
es II
Proyec
Entorno
Sector
Pblico
Administracin,
Legislacin,
Finanzas,
Mercadotecnia y
Sistemas de
Informacin
para el Sector
Pblico
SEGUND
A FASE
Ingeniera
Econmic
a
Proyec
Internet
como
Plataforma
de Negocios
Comercio
Electrnico,
Mercadotecnia y
Publicidad en
Internet.
TERCERA
FASE
Modelos y
Simulaci
n de
Sistemas
Intern
VIII
El Individuo
el Grupo y la
Organizacin
Recursos
Humanos,
Psicologa
Industrial y
Arquitectura de
las
Organizaciones
TERCERA
FASE
Recurs
IX
Venta de
Productos y
Servicios
Mercadotecnia,
Servicio al
Cliente, CRM
TERCERA
FASE
Proyec
VI
CUARTA
FASE
es I
VII
Empre
Pblic
Platafo
de pr
servic
X
XI
XII
Produccin y
Tecnologa
Procesos
industriales,
Aplicacin de
los procesos
industriales,
Desarrollo
tecnolgico,
Planeacin
tecnolgica,
Innovacin
tecnolgica,
Transferencia
tecnolgica,
Administracin
de la tecnologa.
TERCERA
FASE
Proyec
Tpicos
Selectos de
Administraci
n
Agronegocios,
Logstica,
Industria de
transformacin
TERCERA
FASE
Proyec
Planeacin y
Desarrollo de
las
Organizacion
es
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos y
Habilidades
Gerenciales,
Planeacin
Estratgica y
Creacin de una
Empresa
TERCERA
FASE
Proyec
Taller
I
de Titu
de Titu
Total
Campo laboral
El Licenciado en Administracin Industrial y Creacin de Empresas
desempea, entre otras, los siguientes papeles tanto en la Administracin Pblica y
Privada, Docencia e Investigacin, y en forma Independiente como emprendedor de

su propio negocio:
Administra mediante el diseo y desarrollo de estudios de carcter
administrativo que aumenta la rentabilidad de la organizacin.Asesora en todo lo

concerniente a proyectos de inversin, estrategias comerciales y desarrollo operativo.
Desarrolla sistemas administrativos que den respuesta al crecimiento integral
de los colaboradores de la empresa.Genera los recursos financieros de la empresa

para su buen funcionamiento, mediante la realizacin de estudios relativos a
inversiones de capital.
Los administradores de empresas pueden planificar, integrar, coordinar y controlar los
recursos con que cuentan los sistemas productivos hacia el logro de los objetivos
determinados por la empresa, desarrollando para tal fin habilidades gerenciales como
el liderazgo.
Perfil de egreso
La carrera brinda a los estudiantes una formacin tcnica y humanstica, y los

capacita para que comprendan los sistemas de informacin gerencial, como un
instrumento esencial de toda gestin administrativa para la toma de decisiones
mediante herramientas tecnolgicas.
Direccin
Licenciatura en psicologa
Plan de estudios
FASE
CUATRIMESTR
E
MARCO
TERICO
MARCO TERICO PRCTICO
PRIMER NIVEL
TRONCO
GENERALPRIMER
SUBNIVELTRONCO
INTERDIVISIONAL
Conocimiento,
Sociedad y
tecnologa de
aprendizaje
Teora del conocimiento, Sociologa,Metodologa de Investigacin y
PRIMER NIVEL
TRONCO
GENERALSEGUND
O
SUBNIVELTRONCO
DIVISIONAL
II
Historia y
Sociedad
El sistema mundo moderno, las transformaciones en Europa,
Herramientas de Aprendizaje
reforma y renacimiento, El estado absolutista, La revolucin burguesa, las

ideologas,
El imperialismo, la guerra y la revolucin Rusa,Crisis y guerra.
III
Mxico,
Economa,
Poltica y
Sociedad
La revolucin Mexicana, La reconstruccin econmica, La restructuracin d

estado y la sociedad,
Formas de conciencia, Presidencialismo y Rgimen de partido nico, El pro

Econmico, Los cambios en la estructura social,
La crisis y la restructuracin econmica , El determinismo yla legitimidad y

de la democracia
, La reflexin sobre la sociedad contempornea.
SEGUNDO NIVEL
TRONCO BSICO
PROFESIONAL
IV
El sujeto en la
Historia de la
Psicologa.
Antecedentes y orgenes histricos, sociales,culturales, y cientficos de la P

como
El Sujeto y su
Cultura
Mito, arte, religin, pensamientos mgicos: la subjetividad en la cultura.
disciplina, construccin del campocientfico de la Psicologa.
VI
Desarrollo y
socializacin I
Contexto y conceptualizacin de infancia, Entorno perinatal, Gnesis de la

individuacin.
VII
Desarrollo y
socializacin II
Autonoma e Independencia: Dominio corporal,
Conflicto
Psquico, Salud
Mental y
Sociedad
Neurosis Psicosis y perversin, Nociones fundamentales. Las organizacione

Psquicas en
IX
Experiencia y
aprendizaje
La institucin y el grupo, las relaciones de poder,Adolescencia y juventud.
Sociedad,
Educacin y
Aprendizaje
Evaluar los principios cientficos bsicos del aprendizaje para que su logro
Intervencin
Psicosocial:
Grupal,
Institucional y
Comunitaria
Evaluar la problemtica psicosocialpara alcanzar, a partir de su prctica,
reas de
concentracin:
Psicologa
Educativa y
Psicologa
Social
Analizar los elementos tericos, clnicosy metodolgicos estudiados en eta
VIII
TERCER NIVEL
REAS DE
CONCENTRACIN
XI
XII
lenguaje y formas de comunicacin. Escolarizacin, Identidad sexual.
la clnica Psicoanaltica, salud mental, clnica e instituciones.
eficiente y de utilidad social.
la explicacin y transformacin de la misma.
anteriores, para la investigacin en una problemtica especfica: educativa

psicosocial.
TOTAL 300 horas independientes 300 horas c maestro
Objetivo general
Que el egresado de la Licenciatura en Psicologa pueda Implementar renovaciones de

contenido y de tecnologa en el mbito comunicativo, pues posee una slida
formacin, tanto en ciencias sociales y humanas, como en las nuevas tecnologas que
le posibilitan una aproximacin a la realidad a travs de factores culturales, sociales,
polticos y econmicos, nacionales, regionales e internacionales, y los relaciona con el
proceso comunicativo.
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Psicologa, puede laborar en organismos e

instituciones del sector pblico, privado y social, dentro de los cuales se
engloban los medios de comunicacin, estudiando las distintas interacciones
de las personas entre s y la manera en que son afectadas por su entorno
social.
Sin embargo, no son los nicos campos laborales; por el contrario, las
dependencias de gobierno que cuentan con departamentos de comunicacin
social y de recursos humanos, las empresas y los establecimientos
comerciales, as como las organizaciones sociales, culturales y polticas, son
esferas donde el profesional de la psicologa y la comunicacin puede ejercer,
investigando, planeando y ejecutando programas de comunicacin de muy
diversa ndole, desde la publicidad hasta campaas polticas, pasando por la
difusin de la cultura o la comunicacin para la salud, implementando diversas
tcnicas individuales y grupales tendientes a promover el desarrollo social.
Direccin
Licenciatura en enfermera
Plan de estudios
FASE
CUATRIMES
TRE
MARCO
TERICO
MARCO TERICO PRCTICO
PRIMERA FASE
(TROCO
GENERAL
TRONCO
COMN)
Conocimiento,
Sociedad y
tecnologa de
aprendizaje
Teora del conocimiento, Sociologa, Metodologa de
SEGUNDA FACE
(Tronco general
y tronco
divisional)
II
Procesos
Celulares
Fundamentales
Procesos de Salud Enfermedad, Biologa Celular,
Investigacin y Herramientas de Aprendizaje
Inmunologa, Modelo de Teora Enfermedad, modelo de
teora de enfermera, Desarrollo Humano, Metodologa de

la Investigacin
III
TERCERA FASE
(Fundamentos
Cientficos y
Cuidados De
Enfermera)
IV
Energa y
Consumo de
Sustancias
Fundamentales
Bioqumica, Nutricin Procesos de atencin de Enfermera
El Hombre y su
Medio Externo
Epidemiologa, Anatoma y Fisiologa I, Tcnicas Bsicas D
Bioestadstica, Taller de Informtica II
Enfermera, Enfermera Comunitaria, Contexto de Salud e

Mxico y
Mtodo Estadstico
El Hombre y su
Medio Interno
Anatoma y Fisiologa II, Micologa y parasitologa,
Enfermedades Basadas En Evidencias, Procesos de atenci

Enfermera II, Tcnicas Bsicas de Enfermera II
CUARTA FASE
(Cuidado de
Enfermera en
Reproduccin,
VI
Proceso de
Produccin
Gineco obstetricia, Cuidado de Gineco obsttrica, Biotica

legislacin de Enfermera, Cuidados de Enfermera en el
neonato
Crecimiento y
Desarrollo)
Sociologa de las relaciones de Gnero.
VII
Proceso de
Crecimiento y
Desarrollo del
Infante y
preescolar
Crecimiento y desarrollo del lactante y preescolar, Patolog

lactante y preescolar, Farmacologa aplicada al lactante,
Nutricin
del Lactante y Preescolar, Cuidados de Enfermera en el
Lactante y
Preescolar, Psicologa Y Sociologa del Infante.
VIII
Proceso de
crecimiento y
Desarrollo del
escolar y
adolescente
Crecimiento y desarrollo del escolar y adolescente, Patolo

del escolar y el adolescente, Dieto terapia, Cuidado de
Enfermera
en el escolar y el adolescente, Sociologa del escolar y
adolescente,
Psicologa del escolar y adolescente
QUINTA FASE<
(Proceso y
cuidado de
Enfermera en
el adulto)
IX
Cuidado de
Enfermera del
adulto en las
tres actividades
del ciclo
econmico
Psiquiatra, Patologa del adulto, Farmacologa en el adulto

Cuidado
Cuidados de
enfermera en el
adulto mayor
Gerontogeriatra, Sociologa del envejecimiento, Cuidado
de enfermera en el adulto, Cuidado de Enfermera en el

quirrgico
enfermera al adulto mayor, Fisioterapia rehabilitacin en

adulto mayor, Cuidado de enfermera en urgencias
XI
Cuidado en
enfermera del
adulto en edad
reproductiva
Salud laboral y seguridad, Cuidados de enfermera del ad

en edad reproductiva, Desarrollo emprendedor para el
autoempleo, Cuidado
de enfermera en pacientes en estado crtico, Cuidados de

enfermera
en pacientes con enfermedades crnico

XII
Recursos
humanos en
enfermera
Planeacin t administracin de programas bsicos de aten

a la
salud, Administracin de los servicios de enfermera, Prc

profesionalizantes comunitarias, Prcticas profesionalizan
segundo nivel de atencin a la salud
TOTAL 300 horas independientes y 300 horas c mae
Objetivos
Que el alumno Proporcione cuidados de enfermera al individuo, familia y comunidad

en cualquier fase del proceso salud-enfermedad, en todas las etapas de la vida y en
cualquier nivel de atencin.
Que tenga slida formacin disciplinar que incluye aspectos cientficos, tcnicos,
culturales, humanistas, ticos y legales, que le permitir brindar un cuidado integral de
enfermera al individuo sano o enfermo.
Que el estudiante promueva la adaptacin del ser humano ante los factores internos y
del contexto que determina la conservacin o prdida de la salud.
Que aplique el proceso de enfermera como metodologa para proporcionar el
cuidado. La aplicacin del proceso implica la valoracin del estado de salud de las
personas, la elaboracin del diagnstico de enfermera y con base en ste la
planeacin, realizacin y evaluacin de los cuidados.
Campo laboral
Asociaciones profesionales, Instituciones educativas o de salud mental, Centros

industriales y comerciales, Centros de readaptacin social, de rehabilitacin y
educacin especial, Centros de salud urbanos y rurales, Consultora, Mdicos
privados, Centros de desarrollo infantil, Instituciones de medicina alternativa, Ejercicio
libre de la profesin, Todo lo relacionado a la salud tanto en el nivel pblico como en

el privado.
Perfil de egreso
El egresado de esta carrera contar con los elementos terico, prctico y

metodolgicos que le permitan proporcionar una atencin de enfermera integral y
efectiva al individuo, familia y comunidad en cualquier fase del proceso saludenfermedad y en todas las etapas de la vida, enfatizando sus acciones a lograr la
adaptacin del ser humano ante los factores internos y del contexto que determinan la
conservacin o prdida de la salud, aplicando los principios ticos de la profesin
basados en un sistema de valores que girarn en torno al respeto a la vida y dignidad
del ser humano, as mismo contar con los conocimientos terico-prcticos
necesarios para realizar funciones bsicas de enfermera como son: Asistenciales,
Administrativas, Educativas y de Investigacin.
Direccin
colonia La Joya | Jerez de Garca Salinas, Zacatecas
Tel: (494) 947 1676 | Email: umcentro@hotmail.com
Licenciatura en nutricin
Plan de estudios
FASE
CUAT
RIME
STRE
MARCO
TERICO
MARCO
TERICO
PRCTICO
SERIACI
N
LENGUAJE
MATEMT
ICO
LENGUAJE
COMPUTACI
ONAL
INVESTIGACIN
PRIMERA
FASE
(TRONCO
GENERAL)
TRONCO
COMUN
Conocimiento,
Sociedad y
Tecnologas de
Aprendizaje
Conocimiento,
Sociedad y
Tecnologas de
Aprendizaje
NINGUNA
Algebra
Herramientas
Computaciona
les
Descriptiva en relacin a la
SEGUNDA
FASE
(TRONCO
GENERAL)
TRONCO
DIVISIONAL
II
Procesos
Celulares
Fundamentales
Crecimiento,
Reproduccin y
Diferenciacin de
Microorganismos.
Respuesta
Inmune. Proceso
Salud
Enfermedad
PRIMERA
FASE
Probabilida
d
Introduccin a
las Ciencias
de la
Computacin
Descriptiva y de campo en
Energa y
Consumo de
Sustancias
Fundamentales
Aspectos sociales
econmicos y
culturales de la
alimentacin en
Mxico. Aspectos
Biolgicos de la
Nutricin.
Produccin de
Alimentos.
Modelos de
Produccin.
PRIMERA
FASE
Bioestadst
ica
Paquetes
Estadsticos
Descriptiva y de campo en
Proceso
NutricinDesnutricin
Bases
Anatmicas,
Fisiolgicas,
Patolgicas
Sociales y
Culturales del
Proceso
SEGUNDA
FASE
Investigaci
n de
Operacione
s
Paquetes de
Investigacin
de
operaciones
Investigacin en Relacin a
III
TERCERA
FASE
IV
carrera
relacin a la carrera
relacin a la carrera
proceso Nutricin-Desnutr
NutricinDesnutricin.
CUARTA
FASE
VI
VII
QUINTA
FASE
VIII
El Ser Humano
y su
Alimentacin
Cadena
Produccin
Consumo de
Alimentos.
Procesos de
produccin,
industrializacin
y conservacin
de los alimentos.
Procesos
sealados y su
relacin con la
seleccin,
preparacin y
consumo de
alimentos.
Relacin de
Consumo de
Alimentos y
Nutricin en
Mxico.
SEGUNDA
FASE
Investigacin en relacin a
Nutricin
Materno Infantil
Fisiopatologa y
Problemas
Sociales del
Estado
Nutricional de la
Madre, el
Neonato,
Lactante y
Preescolar
TERCERA
FASE
Investigacin en Nutricin
Nutricin,
Crecimiento y
Desarrollo del
Escolar y
Adolescente
Fisiopatologa y
Problemas
Sociales del
Estado
Nutricional del
Escolar y
Adolescente.
TERCERA
FASE
Nutricin en relacin al
Malnutricin,
sus Problemas
Sociales y de
Salud
Nutricin
Comunitaria,
Malnutricin del
Trabajador y su
relacin con
problemas de
CUARTA
FASE
el Ser Humano y su Alimen
Materno Infantil
Crecimiento y Desarrollo d
Escolar y Adolescente
Investigacin sobre Malnut

repercusin Social
Salud Pblica
IX
XI
XII
Planeacin en
Nutricin
Administracin
de
Departamentos
de Nutricin.
CUARTA
FASE
Proyecto sobre Planeacin
Nutricin en el
Segundo y
Tercer Nivel de
Atencin a la
Salud
Alimentacin a
Pacientes
Hospitalizados de
Segundo y Tercer
nivel de Atencin
a la Salud.
Nutricin
Parenteral.
Nutricin para
pacientes
Ambulatorios con
patologas en
este nivel de
atencin mdica.
Alimentacin a
pacientes con
enfermedad
crnica
CUARTA
FASE
Investigacin y Taller de
Tpicos
Selectos de
Nutricin
Dieto terapia.
Sobrepeso.
Terapias de
Reduccin de
Peso.
CUARTA
FASE
Nutricin en el
Proceso
Productivo
Produccin y
Tecnologa de
Alimentos
CUARTA
FASE
Nutricin
Titulacin I
Titulacin II
Titulacin III
TOTAL300 horas
independientes y 300 h
c maestro
Objetivo general
Que el alumno sepa Evaluar el estado nutricional de la poblacin a nivel colectivo e

individual. Incidir en la situacin alimenticia nutricia, mediante acciones de prevencin,
promocin y atencin. Administrar programas de alimentacin, nutricin y educacin.

Manejar los indicadores para diagnosticar el estado de nutricin, y podr planear y
evaluar la alimentacin adecuada a nivel individual y colectivo. Analizar cmo esta
formacin econmica-social determina el proceso salud-enfermedad, en relacin con
la nutricin de la poblacin.
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Nutricin tendr incidencia en los Sectores

Pblico y Estatal Centralizado, Sector Paraestatal e Institucional privado
(clnicas, hospitales y comedores). Elaborar y aplicar programas de nutricin
y alimentacin comunitaria a nivel nacional, estatal y regional, en las reas
hospitalarias, brindar el tratamiento diettico y la promocin a la salud.

Tambin ejercer como planeador, organizador, promotor y evaluador de los
problemas individuales de la situacin alimentaria y nutricional de la sociedad.
En la Industria de los alimentos para el consumo humano. En comedores
industriales. En Clnicas y hospitales, como corresponsable del mdico en la
atencin y recuperacin de personas que padecen alguna enfermedad y en la
atencin al deportista, y la docencia.
Perfil de egreso
El Licenciado en Nutricin es un profesional capaz de evaluar el estado nutricional de

la poblacin a nivel colectivo e individual, tanto sanos como enfermos; proporciona
apoyo nutricional, administra programas de nutricin y alimentacin.
Adems realiza investigaciones en esta rea y logra integrase en equipos
multidisciplinarios para incidir significativamente en la situacin alimentaria-nutricia
mediante acciones de prevencin, promocin y atencin.
Direccin
colonia La Joya | Jerez de Garca Salinas, Zacatecas
Tel: (494) 947 1676 | Email: umcentro@hotmail.com
ESCUELA MEXICANA DE PSICOANLISIS

Licenciado en teora psicoanaltica
Plan de estudios
Primer trimestre
Formaciones del inconsciente I
Epistemologa de los conceptos psicoanalticos
Subjetividad y esttica
Principios fundamentales de Filosofa
Construccin del pensamiento moderno
I Curso monogrfico: Biografa de S. Freud y Lacan
Taller de redaccin
Segundo trimestre
Formaciones del inconsciente II
Textos pre-psicoanalticos
Subjetividad y educacin
Principios fundamentales de matemticas
Construccin del pensamiento moderno II
Curso monogrfico: Tres ensayos de teora sexual
Tercer trimestre
Formaciones del inconsciente III
Teora psicoanaltica de la neurosis de histeria
Subjetividad y empresa
Principios fundamentales de fsica

Las religiones en la construccin de la subjetividad
Curso monogrfico: La psicologa de la vida amorosa
Cuarto trimestre
Metapsicologa I
Teora psicoanaltica de la neurosis obsesiva
Subjetividad y derecho
Principios fundamentales de qumica
Psicoanlisis y estudios de gnero
Curso monogrfico: El malestar en la cultura
Quinto trimestre
Metapsicologa II
Teora psicoanaltica de la fobia
Subjetividad y poltica
Principios fundamentales de gentica
Psicologa fisiolgica
Curso monogrfico: tcnica del psicoanlisis
Sexto trimestre
Metapsicologa III
Teora psicoanaltica de la perversin
Subjetividad y antropologa
Neurociencias modernas
Ciencias del lenguaje I
Curso monogrfico: Inhibicin, sntoma y angustia
Sptimo trimestre
Teora psicoanaltica de la psicosis
Palabra y lenguaje en psicoanlisis
Subjetividad en la psiquiatra y la psicologa
Lgica clsica
Ciencias del lenguaje II
Curso monogrfico: Ms all del principio de placer
Octavo trimestre
Teora de la identificacin
Los cuatro discursos subjetividad y sexualidad
Lgica moderna
Metodologa de la investigacin I
Curso monogrfico: Esquema del psicoanlisis
Noveno trimestre
Lgica lacaniana
Antifilosofa
Subjetividad a travs de la clnica psicoanaltica
Formacin prctica docente I
Metodologa de la investigacin II
Curso monogrfico: Autores pos-freudianos
Dcimo trimestre
Poltica lacaniana
Formacin prctica docente II
Consultora organizacional
Objetivo general
Un estudiante de esta carrera ser un forjador de su propio destino y campo de

trabajo; contar con una formacin acadmica y cultural muy amplia en psicoanlisis
terico y aplicado, en ciencias sociales y filosofa, lo que le permitir al egresar, definir
donde ubicarse en el futuro.
Su formacin le posibilitar participar en el sector pblico o privado; a travs de la
investigacin, la docencia, la asesora y la aplicacin y difusin de la teora
psicoanaltica podr transmitir aspectos fundamentales de la cultura, contribuyendo
as al desarrollo de la conciencia crtica e histrica de la sociedad y a la restauracin
del tejido social.
Campo laboral
Gerencia y direccin en diversas entidades culturales

Lder en el sector privado o pblico como asesor de organismos pblicos o grandes
empresas de anlisis de polticas publicas
Empresas y despachos de consultora
Coordinador de proyectos de investigacin social
Peridicos, revistas, televisin y radio como asesor, editor, colaborador o
coordinador de secciones culturales o de poltica
Organismos de gobierno en proyectos polticos, educativos, culturales y de
desarrollo social
Psicoanalista clnico, cursando los programas que permiten esa autorizacin
Lder de proyectos y campaas que permitan la restauracin del tejido social
Direccin
Direccin del establecimiento educativo: FERNANDO VILLALPANDO NUM. 603

Localidad: ZACATECAS, ZACATECAS.
Telfonos:
En el Distrito Federal (01 55) 56 80 76 86 | 55 93 24 38 En Zacatecas (01 492) 92 55
374
Interior de la Repblica (01 800) 509 81 06 emep@escueladepsicoanalisis.edu.mx
Copyright 2011 - Derechos Reservados Escuela Mexicana de Psicoanlisi
ESCUELA SUPERIOR DE PERIODISMO Y COMUNICACIN

Licenciatura en ciencias de la comunicacin y periodismo
Plan de estudios:
rea de Comunicacin Humana
Crditos: 24
El alumno adquirir la habilidad y capacidad para escribir y organizar sus ideas,

aunado al estudio de los gneros periodsticos, lo que le permitir construir y
organizar conceptos as como desarrollar argumentos.
Taller de Expresin Oral y Escrita
Taller de Redaccin I
Taller de Redaccin II
Perfil de planta docente:
Licenciatura en las reas de: Letras, Filosofa, Comunicacin, Periodismo, Pedagoga,

Educacin.
rea de Investigacin
Crditos: 40
El estudiante se involucrar con los principios del conocimiento cientfico y

desarrollar sus habilidades en las tcnicas de investigacin, adems de formarse en
procesamiento y diseo de informacin.
Metodologa de la Investigacin en Comunicacin

Tcnicas de Investigacin en Comunicacin
Taller de Diseo de Proyectos de Comunicacin
Licenciatura o Maestra en las reas de: Filosofa, Comunicacin, Ciencias Sociales,

Sociologa, Ciencia Poltica, Periodismo, Pedagoga, Educacin.
rea de Lenguajes
Crditos: 208
El estudiante dominar el conocimiento terico y prctico de la variedad y versatilidad

en las formas de expresin para los diferentes medios de comunicacin, con el
propsito de reconocerlos e identificarlos, para posteriormente utilizarlos creativa y
tcnicamente en la elaboracin de mensajes bajo el soporte de las nuevas
tecnologas de la informacin.
Introduccin al Lenguaje Impreso

Introduccin al Lenguaje Audiovisual
Introduccin al Lenguaje de la Radio
Introduccin al Lenguaje Fotogrfico
Apreciacin Esttica y Narrativa de Medios Impresos
Apreciacin Esttica y Narrativa de Medios Audiovisuales
Apreciacin Esttica y Narrativa de la Radio
Apreciacin Esttica y Narrativa de la Fotografa
Taller de Creatividad de Medios Impresos
Taller de Creatividad de Medios Audiovisuales
Taller de Creatividad de Radio
Taller de Creatividad de Fotografa
Taller de Produccin de Medios Impresos I
Taller de Produccin de Medios Audiovisuales I
Taller de Produccin de Radio I
Taller de Produccin de Fotografa I
Taller de Produccin de Medios Impresos II
Taller de Produccin de Medios Audiovisuales II

Taller de Produccin de Radio II
Taller de Produccin de Fotografa II
Taller de Produccin de Medios Impresos III
Taller de Produccin de Medios Audiovisuales III
Taller de Produccin de Radio III
Taller de Produccin de Fotografa III
Taller Multimedia I Taller Multimedia II

Sociologa, Ciencia Poltica, Periodismo, Pedagoga, Educacin, Letras,
Comunicacin Organizacional, Medios Masivos, con experiencia laboral en la
asignatura a impartirse.
rea de Marco Terico de la Comunicacin
Crditos: 64
El estudiante comprender el proceso evolutivo del pensamiento en comunicacin, los

diferentes enfoques, estrategias y orientaciones que se han establecido a lo largo de
su historia y los representantes que ms han influido en su desarrollo.
Teoras de la Comunicacin I
Teoras de la Comunicacin II
Psicologa y Comunicacin
Poltica y Comunicacin
Marco Jurdico de Medios
Estrategia de Comunicacin Organizacional
Deontologa de la Comunicacin

Sociologa, Ciencia Poltica, Periodismo, Pedagoga, Educacin, Comunicacin
Organizacional, Medios Masivos, Derecho, Psicologa, Economa.
rea de Formacin Econmico Social
Crditos: 48
Se incluye la evolucin y desarrollo de los medios de comunicacin en la sociedad y

en la que el alumno estudiar y analizar las diferentes etapas de avance de la
sociedad con respecto a su historia, pensamiento poltico y econmico, as como la
influencia e incidencia que ha tenido este desarrollo social en los medios de
comunicacin.
Literatura y Sociedad
Teora Social y Pensamiento Poltico
Estado, Sistema y Poder Poltico
Globalizacin de la Comunicacin y su Impacto Social
Economa y Comunicacin
Historia Contempornea y Procesos de Comunicacin
Licenciatura o Maestra en las reas de: Sociologa, Filosofa, Letras, Historia,

Ciencia Poltica, Economa, Ciencias de la Comunicacin, Periodismo, Comunicacin
Organizacional, Medios Masivos.
Informacin adicional
Prcticas:
DURANTE
EL
SEPTIMO
OCTAVO
SEMESTRE.
Nmero de alumnos por clase: 20
Objetivo del curso:
El Licenciado en Ciencias de la Comunicacin y Periodismo egresado de la ESPC,

cuenta con una formacin multidisciplinaria que le permite comprender de forma
crtica la realidad y hacerla accesible a travs de los diferentes medios de
comunicacin.
Campo laboral:
Destinatarios del curso: A Personas que quieran desarrollarse en las labores propias
de los medios de comunicacin (prensa, radio, televisin, cine y reas afines de la
publicidad), as como departamentos de comunicacin social.
Licenciatura en diseo grfico

Plan de estudios:
Licenciatura destinada a desarrollar la creatividad en el rea de la comunicacin

visual y las artes grficas.
Esta Licenciatura permite al egresado desarrollarse en:
Despachos de diseo: diseo de estrategias de comunicacin, diseo de empaques,
editorial, identidad corporativa, diseo de sitios web, multimedia, etc.
Agencias de publicidad: diseo de campaas de publicidad, diseo de marcas,
merchandising, lanzamiento de productos, promociones, presentaciones, etc.
Empresas privadas o del Estado: desarrollo de estrategias de comunicacin integral
en asociaciones civiles, organizaciones no lucrativas, ONG, etc.
Asesora y gestora de diseo: evaluacin de mensajes visuales a audiencias
determinadas, estrategias de comunicacin y mercadotecnia, imagen corporativa de
una empresa, branding, etc.
Ejercicio libre de la profesin: reas de diseo, publicidad, ilustracin, web,
fotografa, arte y multimedia.
Educacin: instituciones de enseanza superior.
Investigacin: estudiando la pertinencia de modelos y estrategias de comunicacin
visual; innovacin de productos y servicios; estudios prospectivos para el desarrollo
de productos y/o servicios, etc.
Empresa propia: prestar servicios a firmas e instituciones o producir objetos de
diseo.
La industria de las artes grficas: reas de impresin de materiales grficos.
Prcticas: Sptimo y Octavo Semestre

Objetivo:
Objetivo del curso: Formar profesionales capaces de desarrollar el proceso total de la

composicin grfica aplicada a los medios masivos impresos o digitales, utilizando un
alto sustento terico, prctico y de investigacin a travs de la metodologa de diseo,
para poner a disposicin de la comunidad su creatividad a fin de facilitar, contribuir e
influenciar en los procesos de comunicacin visual.
Campo laboral:
Destinatarios del curso: A Personas con capacidad creativa e innovadora. Habilidades

para comunicar e interpretar conceptos visualmente. Capacidad de anlisis y sntesis.
Facilidad para el dibujo e ilustracin. Inters por el manejo de medios de
comunicacin, principalmente visuales.
Licenciatura en comunicacin organizacional y marketing

Todos los semestres son de 7 materias, el plan de estudios comprende 9
semestres, las materias estn dentro de 8 reas:
Comunicacin oral y escrita: gramtica, redaccin, comunicacin oral, gneros

literarios.
Comunicacin
organizacional:
Comunicacin
Organizacional,
Comunicacin
Corporativa, Rec. Humanos, Des. Emp.
Formacin poltico-social: historia nal. y contemp., laboral y merc. Economa
Poltica, legisl. De med.

Produccin de medios: fotografa, guionismo, diseo grfico, diseo de audio,
prod. Audiovisual.
Mercadotecnia: creatividad, admn., mercadotecnia, publicidad, imagen y
relaciones pblicas, desarrollo empresarial.

Investigacin: estadstica, monitoreo de medios, teoras de la imagen, De opinin.
Investigacin: psicologa y comunicacin, teoras de la comunicacin, anlisis de
contenido.
Idiomas: ingles
Prcticas:
SERVICIO
SOCIAL
MESES;
PRACTICAS
MESES

Objetivo:
Objetivo del curso: El Licenciado en Comunicacin Organizacional y Marketing est
capacitado para crear y mejorar los sistemas de comunicacin en todo tipo de
organizaciones a travs del dominio de estrategias, tcnicas y la investigacin.
Campo Laboral:
Puede desempearse en la mercadotecnia publicitaria comercial y poltica; disear

estrategias de comunicacin al interior y exterior de las organizaciones pblicas y/o
privadas. Destinatarios del curso: Personas con habilidades para la comunicacin
oral, escrita y/o grfica, creativas, aptitudes para el trabajo en equipo, con capacidad
de liderazgo, habilidad para responder a problemas prcticos y generar propuestas y
soluciones, disposicin para aprender constantemente, habilidades directivas,
razonamiento lgico, analtico y crtico.
Licenciatura en administracin
Plan de estudios:
La licenciatura comprende 9 semestres, comprendido en 8 reas de aprendizaje que

son:
Comunicacin oral y escrita,
Mercadotecnia,
Formacin poltica-social,
Econmica financiera,
Administracin,
Investigacin,
Mtodos cuantitativos,
Idiomas.
Comunicacin oral y escrita: gramtica, comunicacin oral y redaccin
Mercadotecnia: administracin y procesos de ventas inteligente. De mercados
Formacin poltica-social: economa poltica, derecho lab. y merc.
Econmica financiera: contabilidad, costos, evaluacin de proyectos
Administracin: comportamiento organizacional, presupuestos,
Liderazgo, admn. de empresas familiares, creatividad
Consultora administrativa, desarrollo empresarial
Administracin de pymes
Investigacin: desarrollo de sistemas de informacin,
Teoras de la comunicacin, seminarios de tesis
Mtodos cuantitativos: matemticas, estadstica, anlisis. Multivariado
Idioma: ingles
Adems se lleva durante los ltimos tres semestres un diplomado en cualquiera de las
siguientes especialidades:
1. Calidad
2. Finanzas
3. Turismo
4. Mercadotecnia
Prcticas:
DURANTE EL SEPTIMO Y OCTAVO SEMESTRE.

Objetivo:
Objetivo del curso: Un Licenciado en Administracin egresado de la ESPC es un

profesional que tiene la capacidad de crear y/o dirigir organizaciones pblicas o
privadas conduciendo estratgicamente los recursos, tecnologa y capital humano
existentes. El programa de estudios est adecuado a la realidad del pas, por lo que
tiene creatividad para resolver los problemas comunes para las organizaciones.
Destinatarios del curso: Personas con: Capacidad de anlisis y sntesis. Actitud
innovadora. Personalidad creativa. Carcter emprendedor y tenaz. Autodisciplina y
responsabilidad.
Campo Laboral:
Responsable de las actividades y procesos de comunicacin interna.
Agencias de publicidad
Responsable de creacin de contenidos
Relaciones pblicas
La creacin de negocios propios
El diseo y evaluacin de planes de negocio.
Los negocios familiares, mejorndolos al
hacerlos ms eficientes y
competitivos
Los diversos departamentos en las organizaciones: compras, ventas, finanzas,

planeacin, recursos humanos, mercadotecnia, entre otros
La administracin de empresas pequeas, medianas y grandes
El desarrollo de metodologas para la toma de decisiones en las empresas.
Plan de estudios:
Es, en los ltimos 3 semestres se lleva un diplomado de especializacin.

Las
materias
comunicacin
oral
estn
y
dentro
escrita:
gramtica,
de
redaccin,
reas:
comunicacin
oral
Organizacin y administracin: comunicacin organizacional, recursos humanos,

des.
Empresas.
Formacin poltico-social: historia nal., hist. contemp., economa poltica, tica

profesional.
Econmico-financiera. Contab. Financiera, Contab. De Costos, Evaluacin de
proyectos.
Mercadotecnia: psicologa. Del consumo, mercadotecnia internal., mercadot. Para
pymes.
Investigacin: estadstica, invest. De mercados, desarrollo de sistemas de
informacin.
Mtodos cuantitativos: matemticas, estadstica, anlisis multivariado, anlisis de
decisiones.
los
Idiomas.
diplomados
de
Ingles
especializacin
son:
publicidad:
Diseo
diseo
grfico:
de
fotografa
audio
digital,
produccin
diseo
grfico,
audiovisual.
multimedios.
Calidad: herramientas de calidad, calidad en los servicios y auditorias y sistemas de

calidad.
Comercio internacional: logstica internacional, mercadotecnia internacional y
aduanas.
Prcticas:
SERVICIO
SOCIAL
MESES;
PRACTICAS
MESES

Objetivo:
Objetivo del curso: Un Licenciado en Mercadotecnia egresado de la ESPC, tendr las

habilidades para disear y aplicar estrategias creativas en organizaciones pblicas y/o
privadas. Su especialidad ser generar e interpretar informacin de mercados que
ayuden en la toma de decisiones para optimizar resultados. El diseo de productos y
marcas, la publicidad, las finanzas y la investigacin.
Campo laboral:
Destinatarios del curso: Personas que busquen desarrollarse en las reas de la

publicidad, la planeacin estratgica de mercadotecnia, desarrollo de nuevos
productos, colocacin y mantenimiento de los productos en el mercado, la
investigacin y que cuente con habilidades de innovacin y creatividad, facilidad para
el manejo de las finanzas y la investigacin.
Plan de estudios:
La formacin profesional del psiclogo atender al desarrollo de habilidades para

anticiparse y ajustarse a cambios importantes en la profesin, coadyuvando a
un ejercicio responsable y consciente en el desempeo profesional y adems que le
permitan desarrollar habilidades, en cuanto a la aplicacin de tcnicas y
procedimientos para realizar las funciones genricas de: evaluacin, deteccin,
diagnstico, intervencin, investigacin, planeacin, prevencin, promocin y
desarrollo del comportamiento humano individual y grupal en las reas de psicologa
clnica, educativa, organizacional y social.
El modelo curricular en el cual se basa es la educacin basada en competencias,
surge como una alternativa para combatir la disfuncin severa entre educacin y
trabajo, fomentando el desarrollo de habilidades superiores y logra reconvertir los
sistemas
educativos.
Este modelo educativo presenta las siguientes caractersticas: Flexibilidad
curricular, entendida sta como un plan de estudios basado en crditos, con mnimas
seriaciones en las asignaturas, que permite la innovacin constante a travs de su
oferta educativa anual en cuanto a crditos optativos, posibilita cursar el plan en
diferentes rangos de tiempo, de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
Prcticas:
Sptimo
Octavo
Semestre
Objetivo:
Objetivo del curso: Te formamos integralmente para ser un profesional comprometido

con la bsqueda de conocimientos, tcnicas, habilidades y destrezas que promuevan
un desarrollo integral en el ser como individuo y como parte de una organizacin o
grupo, con la finalidad de evaluar, prevenir, orientar y proponer soluciones para
mejorar la salud mental de nuestra sociedad. Destinatarios del curso: Personas con
inters y habilidad de ayuda, disposicin por el servicio a la comunidad, capacidad
persuasiva, inters por la lectura, gusto por la investigacin, facilidad para
comprender a las personas, capacidad de anlisis y sntesis, creatividad, iniciativa y
dinamismo.
Campo Laboral:
Campo laboral para un Psiclogo
Psicologa
Clnica:
Salud
organismos
de
atencin
consultorios
particulares;
mental
a
rehabilitacin;
menores;
Evaluacin
Clnicas,
diagnstica
Trabajo
hospitales
y
en
y/o
Entrevistas
clnicas.
Psicologa
Educativa:
Diseo
optimizacin
de
procesos
de
enseanza y Evaluacin neuro-sicodiagnstica con caos de nios con

problemas escolares.
Psicologa Industrial: reas de recursos humanos y/o mercadotecnia

de distintas empresas; Programas de reclutamiento, seleccin y
capacitacin de personal e investigacin de variables que influyen en

la conducta del consumidor.
Psicologa Social: Diseo e implementacin de programas sociales y

Trabajo en instituciones pblicas, centros comunitarios y asociaciones
civiles.
Centro de Salud, Clnicas de Instituciones de Asistencia Social,

Institutos de Investigacin Clnica, Centros de Educacin Especial,
Instituciones
Educativas
(procesos
de
enseanza-aprendizaje,
orientador vocacional), Empresas (relacin del individuo con su medio

laboral), Centros de Desarrollo Infantil, Instituciones de Capacitacin
y Adiestramiento, as como en Consultorios Privados de Asesora.
Trabajo en organismos gubernamentales dedicados a la salud (SEJ,

DIF, IMSS, ISSSTE.)
En
instituciones
educativas,
en
las
reas
de
Direccin,
Administracin, Investigacin, Asesora y Evaluacin Educativa as

como la Docencia.
Unidades de Desarrollo Personal.
Psicologa clnica a travs de terapia a individuos y grupos (nios,

adolescentes, familias, comunidades y adultos mayores.)
Asesora a organizaciones, escuelas y grupos humanos para mejorar

la calidad de vida y salud de las instituciones.
Acompaamiento a grupos urbanos, rurales e indgenas en la

integracin intercultural y desarrollo de virtudes sociales para la
convivencia de calidad.
Tu propia empresa, oficina o despacho.
En las diferentes reas de Desarrollo Organizacional, induccin y

seleccin de personal, mejoramiento del clima laboral y desarrollo
humano.
Podrs incorporarse a los campos profesionales laborales relacionados con

las
reas
de:
Salud,
Educacin,
Social
Comunitaria,
Organizacin,
Produccin y Consumo y Ambiental. Realizando las funciones de:
Evaluacin psicolgica de la conducta, con fines de caracterizacin,

comprensin, explicacin y toma de decisiones.
Promocin de la calidad de vida.
Direccin:
Zacatecas
Parque Magdaleno Varela Lujan S/N Col. Buenos Aires, 98056, Zacatecas, Mxic
INSTITUTO DE CIENCIAS, HUMANIDADES Y TECNOLOGAS DE

ZACATECAS, PLANTEL ZACATECAS.
Licenciatura en sociologa de la educacin
Plan de estudios
1er. Semestre 2 semestre 3er semestre
Historia Social Contempornea

(Siglo XIX)
Ciencia y sociedad
Formacin Social Mexicana
(Siglo XIX) I
Problemas de la Educacin en
Mxico
Fundamentos de Sociologa
Historia Social
Contempornea (Siglo XX)
Poltica educativa
Formacin social mexicana
(Siglo XX) II
Sociologa de la educacin
Teora sociolgica I
Comprensin y produccin de
Textos
Sistema Educativo Nacional
Teora Econmica
Educacin, Cultura y
Comunicacin
Teora Sociolgica II
4 semestre 5 semestre 6 semestre
Estadstica educativa I
Estratificacin y Clases
Economa Mexicana
Contempornea
Educacin y Economa
Teora Sociolgica III
Estadstica Educativa II
Sociologa poltica (Teora del
Estado)
Educacin y Sociedad en
Amrica Latina
Educacin, Sociedad e
Ideologa
Sociologa de Amrica Latina
Metodologa
Tcnicas de investigacin
Sociologa del Currculum
Seminario de Problemas de la
Educacin en Mxico
7 semestre 8 semestre
Seminario- Taller de concentracin
Curso o seminario optativo 7-I
Curso o seminario optativo 7-II
Curso o seminario optativo 7-III
Seminario- Taller de concentracin
Curso o seminario optativo 8-I
Curso o seminario optativo 8-II
Curso o seminario optativo 8-III
Objetivo:
Formar profesionales que contribuyan a la elaboracin e instrumentacin de polticas,

planes y proyectos que repercutan favorablemente en la solucin de los problemas
socioeducativos del pas, con base en el estudio de la relacin educacin-sociedad,
as como de un slido instrumental analtico que les permita comprender y valorar las
tendencias y caractersticas del desarrollo nacional.
Duracin:
4 aos.
Perfil del aspirante:
Inters por la educacin y la formacin del nio, adolescente y adulto. Capacidad de

asistencia social y gusto por la docencia. Hbitos de lectura y estudio. Aptitudes de
liderazgo, atencin mltiple, innovacin y buena memoria.
Requisitos para ingresar:
Certificado de estudios de nivel medio superior terminal con promedio mnimo 7.0 y
aprobar el examen de admisin.
Perfil del egresado:
Al concluir sus estudios, el licenciado en Sociologa de la Educacin podr: Realizar

estudios sobre el papel que juega la educacin frente a las necesidades cada vez
ms complejas de la sociedad mexicana. Capacitar y apoyar la actualizacin de
docentes y profesionales de la educacin. Evaluar las polticas educativas y su
impacto real en los rezagos educativos, la calidad de la enseanza y los
requerimientos cientfico-tcnicos modernos. Explicar el proceso educativo y su
relacin con la sociedad a partir del conocimiento de los factores histricos,

econmicos, polticos y culturales presentes en dicho proceso. Planificar, organizar,
dirigir y evaluar proyectos educativos. Ejercer la docencia en reas de las ciencias
sociales.
Campo de Laboral:
El egresado de esta licenciatura podr realizar sus actividades en Centros docentes

de educacin media superior y superior. En organismos gubernamentales
relacionados con las polticas educativas, en Instituciones sociales como asociaciones
civiles, en medios de comunicacin social. Tambin, en la orientacin familiar, manejo
de talleres grupales, evaluacin a atencin del desarrollo de programas remdiales,
capacitacin y desarrollo de programas, evaluacin y tratamiento de sistemas de
evaluacin del desempeo de la docencia y la investigacin.
Direccin
Instituto
Direccin:
de
Ciencias,
Francisco
Humanidades
Garca
Telfono:+52 492 925 1445
Salinas
y
309,
Tecnologas
98050
de
Zacatecas,
Zacatecas
Mxico
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y ESTRATGICOS SIGLO

XXI
Somos una escuela privada, vanguardista en la utilizacin de tecnologas de la

informacin como herramienta de educacin a distancia, comprometida con la
formacin de personas con deseos de superacin personal y laboral.
Para nosotros la educacin accesible no basta si no es otorgada con la ms alta
calidad en su ejercicio docente y en sus servicios administrativos. La propuesta
educativa del Instituto Siglo XXI est centrada en una metodologa basada en la
solucin de problemas reales.
Contamos con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) de la SEC
(Acuerdo: 02332LD080306).
Sin el RVOE los estudios que se cursan carecen de validez oficial y por lo tanto no
tienen la posibilidad de obtener una equivalencia de estudios que les permita
continuar con su vida acadmica en otra institucin u obtener ttulo y cdula
profesional. Volvindose un problema para aquellas carreras que requieren
forzosamente cdula profesional para su ejercicio, como derecho, contadura,
medicina, enfermera e ingeniera.
Misin
La formacin de profesionistas competentes mediante el uso de herramientas

tecnolgicas aplicadas a la modalidad de estudio a distancia. Optimizar este sistema
con el objeto de que los estudios a nivel superior de calidad estn al alcance de
cualquier persona que tenga el deseo de superarse.
Visin
Posicionar al Instituto de Estudios Superiores y Estratgicos Siglo XXI como una

opcin competitiva y de calidad dentro del mercado educativo, que se le ubique como
una reconocida institucin de estudios a nivel superior, innovador, con mtodos
modernos de estudio y reconocido como formadora de profesionistas de calidad a
nivel superior.
Se dirige a personas adultas, bajo una modalidad no escolarizada con un sistema
modular, tetramestral.
Licenciatura en derecho.
Plan de Estudios
Tiene una duracin de 9 tetramestres (3 aos).

1er Tetramestres
Historia del pensamiento jurdico

Analtica Jurdica
Sociologa Jurdica
Elementos de Poltica Econmica
Derecho Civil I (Personas y familia)
2o Tetramestres
Metodologa
Cientfica
Derecho
Constitucional
Derecho
Derecho
Penal
Civil
I
II
(Bienes
Derecho Mercantil I (Ttulos y operaciones de crdito)

3er Tetramestres
Derecho Laboral I (Rel. Individual del Trabajo)

Derecho Econmico
I
(Parte
general)
sucesiones)
Derecho Penal II (Parte especial)

Derecho Administrativo I (Generalidades)
4o Tetramestres
Teora del Estado

Derecho Ambiental
Derecho Civil III (Obligaciones)
Derecho Mercantil II (Sociedades mercantiles)
Derecho Laboral II (Derecho colectivo).
5o Tetramestres
Derecho Electoral
Derecho Constitucional II (Garantas)
Derecho Civil IV (Contratos)
Derecho Administrativo II (Rectora econmica)
6o Tetramestres
Derecho Bancario y Burstil

Filosofa de Derecho
Derecho Fiscal I (Teora del Derecho Fiscal)
Derecho Procesal Laboral
Materia Optativa
7o Tetramestres
Seguridad Social y Compaa de Seguros (Legislacin de la Seguridad Social)

Derecho Fiscal II (Contribuciones y Procedimientos)
Taller de Derecho Procesal Mercantil

Derecho Internacional Pblico
Derecho de Amparo
Materia Optativa
Materia Optativa
8o Tetramestres
Derecho a la informacin y la transparencia

Procedimiento Judicial Oral
Taller de Procedimientos Administrativos
Derecho Procesal Penal
Derecho Procesal de Amparo
Materia Optativa
Materia Optativa
9o Tetramestres
Quiebras (Concursos Mercantiles)

Derecho Procesal Fiscal (Taller de procedimientos fiscales)
Derecho Civil V (Procesal Civil)
Derecho Internacional Privado
Materia Optativa
Objetivo
Formar profesionales del Derecho altamente capacitados, con clara conciencia de sus
talentos, autnomos, creativos, innovadores y lderes en la solucin de problemas
jurdicos.
Perfil del Egresado
Tendrn una slida formacin terico-prctica en el derecho que les permita estar a
la vanguardia en el anlisis y solucin de los problemas legales.
Tendrn un compromiso permanente de impulsar la justicia y la equidad para la
consecucin del bien comn.
Se desempearn con un profundo sentido tico y slida actitud crtica, de servicio y
solidaridad en el campo de la imparticin de la justicia.
Mostrarn una actitud al trabajo en equipo y a la colaboracin, sern tolerantes y
constructores de la paz.
Campo Laboral
Como abogado y estudioso del Derecho, el egresado podr desempearse en

instituciones pblicas o privadas, hacer ejercicio libre de la profesin como abogado
postulante, funcionario del poder ejecutivo, legislativo y judicial, consultor, investigador
y funcionario de empresas privadas o funcionario en organismos internacionales y
docente universitario.
Direccin
Instituto de Estudios Superiores y Estratgicos Siglo XXI

Direccin: Avenida Quebradilla 219 Interior D, Colonia Lomas de la Soledad,
Zacatecas, Zacatecas
Telfono: 01 (800) 900-0420
INSTITUTO DE GRADUADOS EN ADMINISTRACIN
LA EXCELENCIA EN ADMINISTRACIN!
Lic. Informtica administrativa
Plan de estudios:
1
INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN
SISTEMA ECONMICO I (MICRO)
INTRODUCCIN AL DERECHO
COMUNICACIN
INGLS I
2
ESTADSTICA DESCRIPTIVA
INFORMTICA I
CONTABILIDAD BSICA
SISTEMA ECONMICO II (MACRO)
INGLS II
3
ADMINISTRACIN DEL CAPITAL HUMANO
MATEMTICAS FINANCIERAS
MERCADOTECNIA
INFORMTICA II
INGLES III
4
ADMINISTRACIN DE LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
LIDERAZGO Y COMUNICACIN ORGANIZACINAL
INFORMTICA III
INGLS IV
5
PROGRAMACIN BSICA
ANLISIS DE ALGORITMOS
CLCULO I
REDES I
DISEO LGICO Y CIRCUITOS
6
CALCULO II
PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETIVOS

SISTEMAS OPERATIVOS Y COMPILADORES
DISEO DE INTERFASES GRAFICAS
REDES II
7
ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS
BASE DE DATOS I
REDES III
DESARROLLO DE APLICACIONES PARA WEB
SISTEMAS EXPERTOS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
8
BASE DE DATOS II
AUDITORA EN SERVIDORES DE INFORMACIN
PRODUCTIVIDAD DE SISTEMAS
SISTEMAS DE INFORMACIN EMPRESARIAL
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE CENTROS DE CMPUTO
9
INFORMTICA EN LA ADMINISTRACIN PBLICA
PROYECTOS INFORMTICOS
APLICACIN TECNOLGICA
PROYECTO ORGANIZACIONAL
SEMINARIO DE TESIS
MISIN:
La licenciatura en informtica administrativa est orientada a formar profesionistas

capaces de analizar, disear, integrar y administrar sistemas de informacin que
optimicen los procesos que rigen las operaciones de toda organizacin.
Aunado al inters por el manejo de las computadoras, el alumno de la universidad,
egresa con habilidades para percibir fenmenos complejos de distinta naturaleza, y
talento para analizarlos en forma ordenada, lgica y objetiva.
Visin:
Ser una carrera lder a nivel superior, que favorezca el desarrollo profesional del
alumno, basada en el desarrollo del conocimiento y sus aplicaciones, con docentes
altamente capacitados, con diseo de programas pertinentes y permanentemente
actualizados.
Objetivo:
Es lograr que a travs de una correcta administracin de la tecnologa y pericia para

implantar y manejar sistemas de datos, el egresado traduzca la informacin
empresarial relevante y, considerando el entorno, comunique datos lgicos en un
lenguaje que promueva el control, la productividad y la toma de decisiones costoeficientes.
Perfil de ingreso:
El alumno que ingresa a la licenciatura en Informtica Administrativa debe ser una

persona que pueda desenvolverse e interactuar con el medio en el que se desarrolla,
capaces de emplear lo aprendido mediante la aplicacin de sistemas y procesos e
incorporar las nuevas tecnologas que promueven la productividad de la organizacin
utilizndolas en el desarrollo de sistemas computacionales.
El alumno tendr conocimiento sobre la administracin, contabilidad, derecho,

economa,
matemticas
sociologa,
indispensables
para
comprender
el
funcionamiento de todo tipo de empresas. Asimismo, se imparten conocimientos de

ingeniera y manejo de software y hardware diversos.
De igual manera tendr el potencial para el manejo de conceptos administrativos y
computacionales, se le proporcionan tcnicas de anlisis y diseo de sistemas
necesarios para sistematizar el trabajo de oficina, los programas de produccin y la
toma de decisiones.
Obtendr una formacin profesional con espritu crtico ante la realidad que le
permitir emplear recursos altamente calificados; utilizando la tecnologa ms reciente
para estar a la vanguardia y adquirir el control de la calidad total en los procesos
industriales, junto con un sentido de responsabilidad social, preservando el medio
ambiente, y realizar su actividad profesional en empresas del sector pblico o privado.
Campo laboral:
Nuestros profesionales en informtica administrativa pueden desarrollarse como

consultores certificados, integrantes de un despacho especializado en consultora
administrativa o de sistemas, como creador de sistemas de informacin orientados a
la mecanizacin de actividades y procedimientos administrativos de toma de
decisiones o de control de produccin; en la administracin de los sistemas de
informacin de organizaciones pblicas o privadas, o bien dedicarse a la prctica
profesional independiente.
Lic. administracin turstica

Plan de estudios
1
Introduccin a la administracin
Sistema econmico I (micro)
Introduccin al derecho
Comunicacin
Ingls I
2
Estadstica descriptiva
Informtica I
Contabilidad bsica
Sistema econmico ii (macro)
Ingls II
3
Administracin del capital humano
Matemticas financieras
Mercadotecnia
Informtica II
Ingles III
4
Administracin de la pequea y mediana empresa
Liderazgo y comunicacin organizacional
Informtica III
Ingles IV
5
Empresas de viajes
Teora del turismo y la recreacin
Patrimonio turstico
Infraestructura de agencias de viajes
Introduccin a la gastronoma
6
Geografa turstica universal
Legislacin y regulacin turstica
Infraestructura de hospedaje
Ecologa, turismo y entorno
Servicio de alimentos y bebidas
7
Geografa turstica de Mxico
Derecho turstico
Hospedaje, infraestructura y organizacin
Planeacin en la organizacin turstica

Antropologa
8
Control de costos de alimentos y bebidas
Sistemas de transporte
Grupos y convenciones
Auditoria de operaciones
Planeacin y negociacin con proveedores
9
Seminario de simulacin de negocios
Desarrollo empresarial
Plan de mercadeo
Planeacin de desarrollos tursticos
Seminario de tesis
Misin:
Formar lderes empresariales que trasciendan en la transformacin positiva de la

sociedad y la cultura que sean capaces de dirigir y desarrollar negocios en el mbito
culinario, desde el surgimiento de una idea hasta su realizacin; as como promover la
cultura, la historia y tradiciones gastronmicas buscando preservar su identidad.
Visin:
Ser una Licenciatura de clase mundial que transforme el mundo tanto empresarial
como culinario. La comunidad del Instituto de Gastronoma busca crear, innovar,
preservar y transmitir.
Perfil de ingreso:
El Licenciado en Administracin Turstica es una persona con una slida formacin

profesional, intelectual, humana, social y espiritual; que busca ante todo la verdad y el
bien; y se empea en ejercer su liderazgo para la transformacin de la sociedad y la
cultura.
Es un profesional capaz de crear, con base en las tendencias actuales, nuevas
experiencias tursticas y estrategias innovadoras que se transformen en productos de
calidad. Desarrollar y dirigir, con un enfoque estratgico e integral, la gestin de
empresas y organizaciones tursticas. Formular y evaluar proyectos sustentables de
inversin, brindando asesora en materia de gestin, comercializacin y operacin del
sector turismo.
Perfil de egreso:
Logrars un perfil de gestin empresarial a travs de un plan de estudios con enfoque

directivo.
Adquirirs una visin integral de las unidades de negocio y del panorama de la
gestin pblica nacional e internacional.
Contars con los mejores profesores y una atencin personalizada.
Campo laboral:
Empresas de servicios tursticos

Instituciones y Organismos gubernamentales del sector turstico
Hoteles
Complejos tursticos
Camping
Resorts
Museos
Agencias de Viajes
Lneas Areas
Aeropuertos
Restaurantes y Bares
Oficinas de Congresos y Convenciones
Agencias de Publicidad y Promocin Turstica
Centros vacacionales y recreativos
Docencia en educacin superior
Municipalidades
Empresas de Transporte turstico
Centros de investigacin tursticos
Ejercicio libre de la profesin como consultor y/o asesor en el sector privado o en el
sector pblico.
Lic. contadura pblica

Plan de estudios:
1
Sistema econmico i (micro)
Comunicacin
Ingles
2
Informtica
Contabilidad bsica
Sistema econmico II (macro)
Ingles II
3
Mercadotecnia
Informtica II
Ingles III
4

Informtica III
Ingles lV
5
Contabilidad de costos
Sistema de presupuestos
Derecho fiscal
Auditoria
6
Derecho bancario y financiero
Reexpresion de estados financieros
Finanzas corporativas
Impuestos I
Contribuyentes menores y rgimen simplificado
7
Derecho corporativo
Sistema financiero mexicano
Impuestos II
Auditoria avanzada
8
Contabilidad internacional
Auditoria en informtica
Consultora
Administracin estratgica
9
Finanzas internacionales
Casos de administracin y toma de decisiones
tica profesional
Planeacin de carrera
Seminario de tesis
Misin:
La Misin de la Carrera de Contadura Pblica, es la formacin acadmica del

profesional y su superacin permanente en pos de la excelencia, con absoluto manejo
de la ciencia contable y financiera y de la tecnologa, con alto valor tico, enfocado en
la globalizacin y preparado para responder a la existencia de profundos y rpidos
cambios tecnolgicos, culturales, sociales, econmicos y polticos.
Visin:
La Visin de la Carrera de Contadura Pblica, es la formacin de profesionales que

respondan con eficiencia en el desempeo de sus funciones con amplio dominio de la
ciencia y prcticas contables para responder a los retos de la realidad, local, nacional
e internacional.
Objetivo
Formar un licenciado en contadura pblica capaz de asesorar, disear, desarrollar y

administrar los sistemas contables de cualquier institucin o empresa y coadyuvar en
la capacitacin del personal de las reas administrativas , tener conciencia de la
funcin que desempea dentro de la sociedad y su obligacin de ejercerla conforme
los cnones ticos y del derecho y sustentar las tomas de decisiones en el anlisis e
interpretacin de los estados financieros, las tcnicas de costos y presupuestos y las
fuentes de financiamiento.
Perfil de ingreso:
Dirigido a estudiantes preferentemente con Bachillerato Econmico-Administrativo,

Ciencias Sociales y Humanidades con las siguientes cualidades:
Capacidad analtica y deductiva.
Conciencia ecolgica.
Conocimientos bsicos del uso de computadoras.
Compromiso con la sociedad
Actitud positiva hacia el cambio
Fuerte inclinacin a la toma de decisiones

Juicio y sentido comn
Inters en la utilizacin de herramientas computacionales
Perfil de egreso
El Licenciado en Contadura Pblica, egresado de esta institucin ser capaz de

integrar soluciones utilizando la tecnologa de informacin para lograr tener negocios
ms competitivos para generar, mantener y administrar la informacin financiera y el
conocimiento de la empresa y plantear soluciones ingerirles, que integren la cadena
proveedor-produccin-cliente y como especialista en las ciencias contables podr
disear, desarrollar, implantar y mantener actualizadas las infraestructuras contables,
comunicacin y cmputo; desarrollando los canales de informacin organizacionales e
integradoras a las redes de informacin financieras internacionales.
En este perfil, se consigna las actitudes, habilidades y conocimientos que capacitarn
a nuestros egresados, para responder adecuadamente a las necesidades presentes y
futuras de la sociedad.
Campo Laboral
Dueo de un Despacho Contable (Largo Plazo)

reas ejecutivas de orden Contable, Financiero, Administrativo y Fiscal, ya sea en
Corporativos, Empresas medianas y pequeas, de corte Nacional e Internacional.
Firmas
Internacionales,
dedicadas
la
Auditora,
Asesora
Financiera,
Administrativa y Fiscal.
El Sector Pblico: en reas de Tesorera, Auditora, Administracin y Contralora.
El Sistema Financiero: en Bancos, Afianzadoras, Aseguradoras, etc.
Empresas propias, gracias a su conocimiento sobre la operacin eficiente de los

recursos.
Lic. finanzas
Plan de estudios
1
Comunicacin
Ingles I
2
Informtica I
Contabilidad bsica
Ingles II
3
Mercadotecnia
Informtica II
Ingles III
4

Informtica III
Ingles IV
5
Legislacin fiscal mexicana
Teora monetaria
Auditoria
6
Anlisis e interpretacin de estados financieros
Mercado de valores
Administracin financiera
7
Derecho corporativo
Portafolios de inversin
Auditoria avanzada
8
Administracin de riesgos
Anlisis estadstico
Consultora
9
Casos de administracin y toma de decisiones
tica profesional
Seminario de tesis
Objetivo General:
Formar recursos humanos profesionales, altamente capacitados en la planeacin,

gestin, aplicacin y control de los recursos financieros en entidades productivas tanto
pblicas como privadas, capaces de identificar e implementar soluciones que
optimicen sus activos financieros, contribuyendo con ello al funcionamiento eficiente y
eficaz de las diversas organizaciones en que se desempeen.
Proporcionar una slida formacin de manera que el profesionista adquiera los

conocimientos y habilidades y con ello:
Tenga conocimiento del entorno en que se desenvuelven las finanzas
Adquiera una visin integral de las organizaciones en que se desempear
Sea capaz de utilizar la tecnologa de punta para la solucin de problemas del

mbito financiero
Est en posibilidad de elegir la mejor entre las distintas opciones de inversin

financiera existentes en el mercado
Desarrolle distintos instrumentos financieros en atencin a los nuevos

requerimientos de los mercados
Perfil del Ingreso:
Las exigencias acadmicas y profesionales de la Licenciatura en Finanzas hacen

deseable que el aspirante posea las siguientes capacidades, habilidades e
inclinaciones:
Orientacin hacia las Ciencias Econmicas y Administrativas
Manejo e interpretacin de informacin cuantitativa
Expresin adecuada en forma oral y escrita
Disposicin para el uso de los avances en el campo de la informtica y las

comunicaciones
Mentalidad analtica y capacidad reflexiva
Disposicin a asumir los valores ticos y humanos que la sociedad demanda

en al campo de los negocios
Inters en el dominio del idioma ingles en el campo de los negocios a nivel

internacional
Perfil de Egreso:
Conocimiento: Tendr amplio conocimiento del campo de las finanzas empresariales y

pblicas, con nfasis en la operacin de recursos empresariales, burstiles, bancarios
y del sector pblico federal, estatal y municipal, y con pleno dominio del entorno
econmico en que se desarrollan dichas operaciones.
Habilidades: El egresado tendr una amplia capacidad para analizar y evaluar

la informacin contable, financiera y econmica, con el fin de sustentar la toma
de decisiones en el mbito de su desempeo profesional.
Actitudes: Al egresado lo caracterizar una actitud innovadora y creativa en

procesos financieros de carcter operativo y estratgico con alto compromiso
con el sector en que se desenvuelva y con el desarrollo econmico y social del
su entorno.
Campo Laboral
En virtud de su slida formacin integral, y en particular de la orientacin provista por

las materias de los ejes de formacin profesional y de especializacin, el Licenciado
en Finanzas podr desenvolverse en diferentes reas de empresas e instituciones
pblicas como:
Instituciones de Crdito
Compaas Aseguradoras
Arrendadoras
Empresas de Factoraje
Empresas Industriales
Afores
Casas de Bolsa
Empresas Agropecuarias
Comercializadoras
Empresas Controladoras
Organismos Pblicos
Despachos de Consultora Econmica, Financiera y de Proyectos de Inversin
Centros de Educacin Superior e Institutos de Investigacin
Al cubrir los requerimientos que establece el plan de estudios de Licenciado en
finanzas, el egresado ser capaz de desempearse como:
Funcionario bancario
Ejecutivo de cuenta
Consultor financiero
Director o ejecutivo en Casa de Bolsa
Arrendador financiero
Analista financiero
Tesorero de empresa o corporacin
Asesor de finanzas personales
Asesor corporativo
Acadmico de educacin superior y educacin media
Funcionario de finanzas en el sector pblico
Lic. administracin de empresas

Plan de estudios
1
Comunicacin
Ingles I
2
Informtica I
Contabilidad bsica
Ingles II
3
Mercadotecnia
Informtica II
Ingles III
4
Informtica III
Ingles IV
5
Derecho corporativo
Investigacin de operaciones
Tcnica de la mercadotecnia social
6
Investigacin de mercados
Apuntes de administracin pblica
Derecho fiscal
Direccin
7
Costos para administradores

Administracin de la calidad total
Negocios internacionales, comercio exterior
8
Sistemas de presupuestos
Consultora
tica profesional a la comunidad
Sistemas de evaluacin del desempeo
Estrategias de negocios
9
Auditoria administrativa
Casos de administracin, toma de decisiones
Seminario de tesis
Misin
Formar Licenciados en Administracin de Empresas, ticos y responsables en sus

relaciones interpersonales y empresariales, con una formacin terica y analtica, y
una excelente prctica que les permita participar de manera eficiente y eficaz como
profesionales en las organizaciones que les empleen o que ellos mismos generen.
Visin
Es nuestra visin formar Licenciados en Administracin de Empresas que sean

capaces de.
Participar positivamente, con responsabilidad social y decisiones ticas en la
creacin de valor en las organizaciones.
Utilizar y aplicar modelos analticos para la toma de decisiones.
Ser agentes de cambio social, a fin de contribuir en la creacin y en el desarrollo de
organizaciones que compitan a nivel global.
Proponer soluciones creativas, sustentadas y de valor agregado a los problemas
administrativo.
Planear, desarrollar y ejecutar estrategias administrativas para las organizaciones en
donde laboren y en las que ellos mismos lleguen a crear.
El proceso formativo incluye elementos de internacionalizacin y de vinculacin con
empresas y organizaciones:
Internacionalizacin
Vinculacin con empresas y organizaciones
Dentro de los componentes formativos incorporados en los planes de estudio de las
carreras profesionales se encuentran programas, cursos y opciones educativas que
desarrollan el compromiso social y proveen espacios y ambientes de aprendizaje
adecuados para realizar prcticas profesionales.
M ae s t r a
Administracin
de
la
c o n s t r u cc i n
Asignatura
Primer cuatrimestre
Administracin integral
Contabilidad general
Edificacin
Segundo cuatrimestre
Administracin de recursos humanos

Toma de decisiones
Anlisis de costos
Sistema econmico
Legislacin de obras
Tercer cuatrimestre
La construccin como empresa financiera

Legislacin regional para empresas constructoras
Licitaciones de obra pblica y concursos
Herramientas informticas para la construccin
Cuarto cuatrimestre
Planeacin programacin y control de obra

Seminario de tesis
Urbanismo
Calidad total
Auditoria gubernamental
Asignatura
Primer cuatrimestre
Teora de la investigacin en auditoria

Contabilidad gubernamental
Matemticas financieras aplicadas
Introduccin al derecho publico
Sistema econmico (macro)
Auditora integral del municipio
Auditoria desde el legislativo
Estadstica aplicada a la auditoria
Tercer cuatrimestre
Transparencia y acceso a la informacin

Auditoria al desempeo
Auditoria de sistemas informticos
Auditoria avanzada
Auditoria de obras publicas
Cuarto cuatrimestre
Procesos y auditoria de compras gubernamentales
tica profesional del servidor publico

Seminario de tesis
Casos prcticos de auditoria gubernamental
Dictmenes de auditoria e informes especiales
Administracin
de
hospitales
Asignatura
Primer cuatrimestre
Teora de la administracin
Economa de la salud
Mercadotecnia de la salud
Contabilidad y finanzas para instituciones de salud
Seminario de biotica
Fundamentos legales de las instituciones de salud
Administracin financiera de instituciones de salud
Bioestadstica
Tercer cuatrimestre
Organizacin de los sistemas de salud

Administracin de los recursos humanos hospitalarios
Administracin de la infraestructura hospitalaria
Anlisis de los sistemas nacionales de salud
Elaboracin y evaluacin de proyectos de inversin
Cuarto cuatrimestre
Calidad total en los sistemas de salud

Seminario de alta direccin
Toma de decisiones
Epistemologa de la salud
Seminario de tesis
Administracin
municipal
Asignatura
Primer cuatrimestre
Principios de derecho pblico
Macroeconoma
Sistema poltico mexicano
Contabilidad gubernamental
Adquisiciones gubernamentales
Desarrollo municipal
Planeacin estratgica
Derecho administrativo
Administracin de los recursos humanos
Tercer cuatrimestre
Comunicacin e informacin pblicas
Calidad y gestin pblica
Mercadotecnia poltica
Gestin municipal
Cuarto cuatrimestre
Derecho del trabajo

Liderazgo y negociacin
Responsabilidad de los servidores pblicos

Seminario de tesis
Administracin
de
negocios
Asignatura
Primer Cuatrimestre

Mercadotecnia
Sistema econmico
Segundo Cuatrimestre
Innovacin tecnolgica empresarial
Sistema econmico
Tercer Cuatrimestre
Planeacin estratgica organizacional

Anlisis del comportamiento organizacional
Investigacin de los proyectos financieros
Sistema laboral corporativo
Sistemas administrativos y gerenciales
Cuarto Cuatrimestre
Liderazgo
Toma de decisiones
Administracin
turistica
Asignatura
Primer Cuatrimestre
Mercadotecnia
Sistema econmico

Teora del turismo y la recreacin
Tercer Cuatrimestre
Geografa turstica universal
Hospedaje, infraestructura y organizacin
Patrimonio turstico
Alta gastronoma y control de costos en alimentos y bebidas
Cuarto Cuatrimestre
Seminario de simulacin de negocios

Seminario de tesis
Planeacin de desarrollos tursticos
Sistemas de transportes
Grupos y convenciones
En finanzas
Primer Cuatrimestre
Sistema econmico
Contabilidad general
Legislacin fiscal mexicana
Teora monetaria
Contabilidad de Costos
Anlisis e interpretacin de estados financieros

Tercer Cuatrimestre
Mercado de valores
Portafolios de inversin
Derecho corporativo
Cuarto Cuatrimestre
Auditora avanzada
Seminario de tesis
Administracin de riesgos
Mercadotecnia
poltica
Asignatura
Primer cuatrimestre

Mercadotecnia
Sistema econmico
Innovacin tecnolgica empresarial
Sistema econmico
Tercer cuatrimestre

Encuestas y herramientas de medicin de incidencia
Estrategias del marketing poltico
Cuarto cuatrimestre
Liderazgo
Toma de decisiones
Seminario de tesis
Construccin de la opinin pblica y manejo de imagen

Campaas polticas
Instituto de graduados en administracin
Divisin de estudios de posgrado
Administracin
educativa
Asignatura
Primer cuatrimestre
Mercadotecnia
Sistema econmico
Finanzas

Innovacin tecnolgica
Sistema econmico ii
Tercer cuatrimestre

Investigacin de los proyectos financieros
Sistema laboral
Cuarto cuatrimestre
La educacin en Mxico
Seminario de tesis
Modelos educativos mundiales. Sajones vs. Latinos

La gran historia de la educacin
Implementacin y operacin de "normas iso" en educacin
DOCTORADO EN ADMINISTRACIN
ASIGNATURA
PRIMER CUATRIMESTRE
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
TEORA CONTEMPORNEA DE LAS ORGANIZACIONES
PROYECTO DOCTORAL I
SEGUNDO CUATRIMESTRE
MTODOS CUANTITATIVOS PARA LA INVESTIGACIN
ADMINISTRACIN ESTRATGICA
PROYECTO DOCTORAL II
TERCER CUATRIMESTRE
POLTICA ECONMICA
ESTRATEGIAS DE PRODUCCIN
PROYECTO DOCTORAL III
CUARTO CUATRIMESTRE
NEGOCIOS Y AMBIENTE ECONMICO
MERCADOTECNIA ESTRATGICA
PROYECTO DOCTORAL IV
QUINTO CUATRIMESTRE
ESTRATEGIA PRODUCTIVA Y COMPETITIVA
SEMINARIO DE FINANZAS INTERNACIONALES
PROYECTO DOCTORAL V
SEXTO CUATRIMESTRE
DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS
SEMINARIO DE DISERTACIN DOCTORAL
PROYECTO DOCTORAL VI
SPTIMO CUATRIMESTRE
EPISTEMOLOGA DE LA INVESTIGACIN
GLOBALIZACIN E INVESTIGACIN
PROYECTO DOCTORAL VII
OCTAVO CUATRIMESTRE
PROYECTO DOCTORAL VIII
Direccin
Instituto
de
Graduados
En
Administracin
(IGA)
Direccin: Calzada Universidad 137, Lomas del Patrocinio, Zacatecas, Zacatecas
Telfono: 01 (492) 925-2405 | 01 (492) 925-2468
INSTITUTO DE INVESTIGACIN PARA LAS CIENCIAS

AMBIENTALES (LLCA)
Plan de estudio
Visin
Ser una institucin de investigacin en ciencias aplicadas y sistemas tecnolgicos y

organizacionales, educadora en los niveles universitario, pre-universitario y postuniversitario, promotora del avance cientfico y tecnolgico con perspectiva de
progreso en la cultura ambiental de sostenibilidad de amplio alcance, para los futuros
siglos, no slo para el presente, con reconocimiento nacional e internacional por su
calidad y capacidad para generar, desarrollar, asimilar y transferir conocimientos y
tecnologas, en los campos de la fsica y las matemticas, ecologa, qumica,
biologa, gentica, comportamiento y evolucin, as como en disciplinas sociales,
humanidades y nuevos mtodos de educacin, formadora de personas y
comunidades capaces de administrar y aplicar el conocimiento y la tcnica en la
preservacin de la biodiversidad y de los recursos naturales, con valores ticos,
expresados en acciones y estrategias que contribuyan a la conservacin,
restauracin y proteccin del medio ambiente.
Misin
Realizar investigacin cientfica e innovacin tecnolgica desde los criterios de tica

y educar personas ntegras y formar investigadores comprometidos con el aporte de
nuevos elementos a la ciencia universal, la innovacin tecnolgica y la contribucin al
desarrollo sostenible, "en las fronteras del conocimiento", en los campos de la fsica,
las matemticas, ecologa, qumica, biologa, gentica, comportamiento y evolucin,
as como en disciplinas sociales, humanidades y nuevos mtodos de educacin que
hacen a los egresados capaces de administrar y aplicar el conocimiento y la tcnica
en la conservacin de la biodiversidad y el patrimonio natural, en el uso y manejo
sostenible de los recursos naturales, en el desarrollo social-cultural como motor clave
de la riqueza y progreso socio-econmico que brinda nuevas oportunidades, en el
avance cientfico y tecnolgico y en producir nuevos conocimientos y convertir esos
conocimientos en un valor econmico y social en crecimiento que d lugar a futuras
aplicaciones.
Objetivos cientficos
IICA - UMA
En cuanto a Formacin y Educacin el objetivo es:
El mejoramiento del aprendizaje de la ciencia y la tecnologa, con responsabilidad
tica para la sostenibilidad y la conservacin, restauracin y proteccin de la
biodiversidad y los ecosistemas y para el aprovechamiento sostenible de los recursos
naturales. Fortalecer la vinculacin con los sectores, pblica, privada y social.
En cuanto a Ciencias Aplicadas los objetivos son:
Fomentar la excelencia y la creatividad de la investigacin y mejorar el atractivo para
los mejores investigadores, as como para la inversin en investigacin, merced al
establecimiento de una estructura de financiamiento competitiva, que complemente y
no sustituya la autofinanciacin, para la investigacin "en las fronteras del
conocimiento" de rango mundial a cargo de equipos unitarios.
Realizar investigacin de punta para producir conocimiento cientfico para el

desarrollo sostenible y formar profesionales de alta calidad, en el rea.
Provocar Desarrollo Tecnolgico y perfeccionamiento experimental y el diseo y

construccin de prototipos de productos tecnolgicos sustentables (sostenibles)
innovadores. Conservar las colecciones biolgicas las reas y el patrimonio natural a
su cargo.
Lneas generales de accin
I. Investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico y

ll. Formacin o educacin.
La investigacin bsica y tecnolgica y los recursos necesarios para ello, en trminos
tanto de personal especializado, como de infraestructura, se abordan en cinco
enfoques, cultivados por los grupos acadmicos del Instituto:
Gestin Ambiental; Control ambiental; Proteccin ambiental;
Sanidad ambiental; y Educacin ambiental.
Los tres primeros enfoques constituyen las tecnologas que sern claves en el siglo
XXI. Los dos ltimos constituyen parte de la problemtica ms urgente del pas:
apoyar a nuestra incipiente industria a alcanzar los estndares de competitividad
internacional y contribuir al mejoramiento de la educacin en el pas, especialmente
la educacin en ciencia y tcnica. Por ello la presencia de este Instituto como un
centro orientado a la investigacin aplicada y desarrollo tecnolgico y a la formacin
de personal de alto nivel en estas tecnologas de punta, constituye una oportunidad
para que el propio pas pueda mantener un desarrollo sostenible tico en el nivel
requerido de avance cientfico y tecnolgico en las prximas dcadas.
Direccin
Av. 5 Seores # 163, Colonia 5 Seores, Zacatecas, Zacatecas.

http://iica.edu.mx/index.html
Licenciatura en derecho general y ambiental
Objetivos generales del plan de estudios
Al finalizar la carrera el egresado poseer conocimientos, actitudes, aptitudes,

habilidades y mtodos de trabajo para el ejercicio de la profesin de abogado, ser
capaz de investigar, comprender y aplicar el marco jurdico existente, adems de
habilidades para especializarse continuamente en el contexto ambiental jurdica y
tcnicamente; poseer capacidad para participar en equipos multidisciplinarios en la
aplicacin y en la creacin e innovacin de herramientas jurdicas para el desarrollo
sostenible y la convivenciahumanaarmnica con el medio natural y aprovechamiento
sostenible de los recursos naturales con responsabilidad tica.
Perfil del egresado
El profesional ser capaz para la investigacin jurdica; crear e innovar herramientas

jurdico-tcnicas y proponerlas a las instancias municipales, estatales, federales e
internacionales, trabajar en equipos multidisciplinares para efectuar estudios y
soluciones ambientales; transmitir y dar cuenta mediante la docencia del derecho en
general y del derecho ambiental en especial; litigar en todas las materias del derecho
y en especial en la ambiental; realizar la gestin de trmites legales en materia
ambiental.
Semestre
1
Semestre
2
LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE

CONCEPTOS DE ECOLOGA, ECOSISTEMAS Y
BIODIVERSIDAD
DERECHO CIVIL I
TICA DEL DERECHO
INGLES I
INTRODUCCIN AL DERECHO
INVESTIGACIN JURDICA
SISTEMA JURDICO AMBIENTAL INTERNACIONAL
CONCEPTOS DE FISICA Y QUIMICA
DERECHO AL DESARROLLO, SOSTENIBILIDAD Y
EQUILIBRIO
CREDITOS
8
8
8
8
8
12
8
8
8
Semestre
3
Semestre
4
Semestre
5
Semestre
6
Semestre
7
ECOLGICO
DERECHO CONSTITUCIONAL
INGLES II
INVESTIGACIN JURDICA AMBIENTAL I
MATEMATICAS PARA ABOGADOS
ORATORIA, REDACCIN Y USO DEL LENGUAJE JURDICO
ARGUMENTACIN Y DEBATE JURDICO
BIOTICA Y TICA DE LOS ADELANTOS CIENTFICOS
CONCEPTOS DE BOTNICA Y ZOOLOGA
DERECHO FORESTAL Y DE SUELOS
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Y COMERCIO
INTERNACIONAL DE ESPECIES Y DERIVADOS
DERECHO INTERNACIONAL PBLICO
INGLES III
DERECHO ADMINISTRATIVO
DERECHO CIVIL II
DERECHO DE LA VIDA SILVESTRE Y DE LA
BIODIVERSIDAD
DERECHO ECONMICO
DERECHO FISCAL
DERECHO MERCANTIL, FINANCIERO Y CORPORATIVO.
INGLES IV
CARTOGRAFA Y TELEDETECCIN
DERECHO DE AMPARO (GARANTAS
CONSTITUCIONALES)
DERECHO DE ENERGAS E HIDROCARBUROS
DERECHO MINERO Y METALRGICO
DERECHO PENAL
FRANCES I
JUICIOS ORALES
CONCEPTOS DE TOXICOLOGA AMBIENTAL Y SALUD
PBLICA
DERECHO A LA CALIDAD DEL AIRE
DERECHO DE LOS RESIDUOS URBANOS Y DEL
RECICLAJE
DERECHO PENAL Y PROCESAL AMBIENTAL
DERECHO Y REGLAMENTACIN MUNICIPAL AMBIENTAL
FRANCES II
LABORATORIO DE NORMAS AMBIENTALES I
DERECHOS HUMANOS
DERECHO NOTARIAL
8
8
12
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
10
8
8
8
8
8
8
12
8
8
Semestre
8
Semestre
9
DERECHO SOBRE RECURSOS HDRICOS

DERECHO SOBRE MATERIALES DE ALTO RIESGO Y
RESIDUOS TXICOS
FRANCES III
LABORATORIO DE NORMAS AMBIENTALES II
MEDICINA LEGAL Y FORENSE
DERECHO AGRARIO
DERECHO ELECTORAL
DERECHO LABORAL Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
DERECHO INFORMTICO
FRANCES IV
LABORATORIO DE NORMAS AMBIENTALES III
LEGISLACIN Y NORMATIVIDAD URBANA
ORDENAMIENTO ECOLGICO DEL TERRITORIO
CRIMINOLOGA Y CRIMINALISTICA
DERECHO DE AMPARO II (PROCESO)
DERECHO LEGISLATIVO
DERECHO PROCESAL
CRIMINOLOGA Y CRIMINALSTICA
LABORATORIO DE NORMAS AMBIENTALES IV
PRCTICAS JURDICAS
TRAMITOLOGIA AMBIENTAL
TITULACIN
8
8
8
12
8
8
8
8
8
8
12
8
10
8
8
8
8
12
16
8
Ingeniera en bioecologa
Objetivo
Proponer creativamente una Ingeniera para la naturaleza y la biologa, la

sostenibilidad de stas y el equilibrio de los ecosistemas, el medio y el paisaje
natural, a partir del estudio e investigacin y de la responsabilidad tica, de:
a) la problemtica del hbitat y entornos naturales,

b) la comprensin de los procesos ambientales y aplicacin creativa de los procesos
sostenibles del hbitat natural,
c) la eficientizacin de energas y uso de tecnologas limpias,
d) la investigacin de las propiedades y caractersticas fundamentales de los
materiales y condiciones necesarias para los bos y la bsqueda y elaboracin de
materiales aplicables al hbitat y salud humana,
e) la aplicacin de procedimientos, sistemas y herramientas de biorremediacin,
f) los mtodos administrativos, de planeacin, evaluacin en la transmisin del
conocimiento y tecnologas,
g) la reglamentacin y normatizacin ecolgica, as como los consecuentes trmites,
derechos y obligaciones legales.
Perfil del egresado
El profesional estar preparado para:La investigacin bio-ecolgica, para desarrollar

sus conocimientos desempeando actividades encaminadas a la prevencin y
solucin de diversos problemas eco-sistmicos y de impacto ambiental,Podr
desarrollar adems, tareas de diagnstico y evaluacin de problemas ecolgicos

relacionados principalmente con la contaminacin as como para la planeacin,
ejecucin y evaluacin de aprovechamientos sostenibles de los Recursos Naturales.
Campo de accin
El ejercicio libre de la profesin, en la iniciativa privada a travs de su propia

empresa o colaboracin en algn despacho de bilogos, eclogos o ingenieros o
bien multidisciplinario.
El sector civil y de organizaciones no gubernamentales.En la Administracin Pblica
Federal, Estatal o Municipal y en el poder legislativo.
Correo electrnico
iica_ingbioecologia@iica.edu.mx
Ingeniera forestal y de suelos

Objetivo
Proponer creativamente una Ingeniera, con habilidades de investigar, adaptar e

innovar en la atencin, rescate, conservacin y aprovechamiento de la flora y los
recursos naturales, de bosques, selvas y desiertos, con perspectiva de sostenibilidad
y de equilibrio de los ecosistemas, el medio forestal, agroforestal y el paisaje natural,
a partir de la investigacin cientfica y conocimiento y anlisis de las variables fsicas
de los fenmenos naturales en un contexto de responsabilidad tica con las
comunidades, atendiendo :
a) la problemtica del hbitat y entornos naturales, la comprensin de los procesos

ambientales y el fomento y aplicacin creativa de los procesos sostenibles del hbitat
natural,
b) el diseo y ejecucin de Programas de Manejo y Estudios Tcnicos para justificar
y solicitar autorizaciones legales,
d) la investigacin de las propiedades y caractersticas fundamentales del suelo y la
flora que sustenta y las condiciones necesarias para los bos as como la bsqueda
de aplicaciones de la flora silvestre y sus derivados en el bienestar y salud humana,
e) la aplicacin de procedimientos, sistemas y herramientas de aprovechamiento,
culturales y de biorremediacin,
f) los mtodos administrativos, de planeacin, evaluacin en la transmisin del
conocimiento y tecnologas,
g) la reglamentacin y normalizacin ecolgica, as como los consecuentes trmites,
derechos y obligaciones legales.
Perfil del egresado
El profesional estar preparado para:
La investigacin forestal y ecolgica, para desarrollar sus conocimientos

desempeando actividades encaminadas a la prevencin y solucin de diversos
problemas eco-sistmicos y de impacto ambiental, derivados de la explotacin de los
recursos naturalesPodr desarrollar adems, tareas de diagnstico y evaluacin de
problemas ecolgicos relacionados principalmente con la sanidad forestal y de los
ecosistemas, as como para la planeacin, ejecucin y evaluacin de
aprovechamientos sostenibles de los Recursos Naturales.
Campo de accin

empresa o colaborando en algn despacho de forestales, bilogos, eclogos y de
otras ingenieras, o bien multidisciplinarios. El sector civil y de organizaciones no
gubernamentales.En la Administracin Pblica Federal, Estatal o Municipal y en el
poder legislativo.
Correo electrnico
iica_ingforestals@iica.edu.mx
Ingeniara ambiental
Objetivo
Preparar profesionales aptos para la investigacin cientfica aplicada al desarrollo de

diferentes tcnicas para el uso racional de los Recursos Naturales, as mismo,
fomentar el uso y el desarrollo de la tecnologa y las capacidades creativas que
permitan disear y ejecutar planes y proyectos para la prevencin de todos los
impactos que causen deterioro al Medio Ambiente, as como desarrollar habilidades
de trabajo en equipos multidisciplinares para la atencin conjunta de aspectos de
sostenibilidad y convivencia humana armnica con el medio natural, con
responsabilidad tica.
a) el respeto a todo ser vivo, la preservacin de la biodiversidad y los ecosistemas, la

conservacin del patrimonio paisajstico,
b) la restauracin de los impactos ambientales negativos,
c) la prevencin de la contaminacin,
d) la problemtica del hbitat humano y su entorno natural,
e) la comprensin de los procesos ambientales y formulaciones multidisciplinares y
creativas de leyes y reglamentos y de normas tcnicas jurdicas ambientales,
f) el uso responsable y eficiente de energas y tecnologas limpias,
g) la investigacin cientfica ambiental y creacin y desarrollo de tecnologas,
sistemas y herramientas y en la elaboracin de nuevos materiales, compatibles con
el ambiente y la salud humana, Naturales
Perfil del egresado
El profesional estar preparado para:

Desarrollar sus conocimientos desempeando actividades encaminadas a la
prevencin y solucin de diversos problemas de impacto ambiental, Podr desarrollar
adems, tareas de diagnstico y evaluacin de problemas ecolgicos relacionados
principalmente con la contaminacin y el manejo de los Recursos Naturales.
Campo de accin
Ejercicio libre de la profesin, en la iniciativa privada a travs de su propia empresa o

colaborando en algn despacho de ingeniera ambiental o multidisciplinario. El sector
civil y de organizaciones no gubernamentales. En la administracin pblica federal,
estatal y municipal.
Correo electrnico
iica_ingambiental@iica.edu.mx
Ingeniera arquitectura ambiental

Descripcin de la carrera
La carrera es creacin del Instituto de Investigacin para las Ciencias Ambientales y

se fundamenta en la investigacin y en la creatividad para la conformacin de
espacios que satisfagan las necesidades del habitar humano en el marco del medio
ambiente, utilizando elementos, energas y materiales, que condicionan el accionar
de la naturaleza, aplicados al bienestar de los individuos y grupos. As mismo, el
anlisis del desequilibrio ambiental y las alternativas de prevencin, reutilizacin y
reciclaje, remediacin y manejo de los residuos domsticos.
Objetivo
Crear y proponer una arquitectura sostenible adaptada al medio y paisaje natural, a

partir del estudio e investigacin, creacin y expresin, diseo ambiental y esttico,
elaboracin
evaluacin
de
proyectos
multidisciplinarios,
construccin
administracin de la misma y de la responsabilidad tica, de:

a) la problemtica del hbitat humanizado en las distintas culturas, pocas y entornos
naturales,
b) la comprensin de los procesos ambientales y aplicacin creativa de los procesos
sostenibles del hbitat natural, en los espacios humanos,
d) la investigacin de las propiedades y caractersticas fundamentales de los
materiales y la bsqueda y elaboracin de materiales menos agresivos con el
ambiente y la salud humana,
e) la aplicacin de procedimientos, sistemas y herramientas constructivas limpias,
f) los mtodos administrativos, de planeacin, evaluacin y control de obras y
g) la reglamentacin y normatizacin que rige al urbanismo y construccin as como

los consecuentes trmites, derechos y obligaciones legales.
Perfil del egresado
El profesional estar preparado para:La investigacin arquitectnica, urbanstica y

paisajstica. Crear e innovar constructivamente y urbansticamenteAdministrar la
construccin misma.
Transmitir y dar cuenta mediante la docencia de la arquitectura ambiental, tanto de

espacios privados como pblicos tales como casas, edificios, comercios, escuelas,
hoteles, centros de salud, teatros, museos, vialidades, parques y jardines, ciudades
mismas, etc. Restaurar y rehabilitar edificios y zonas de inters histrico y cultural.
Restaurar paisajsticamente los impactos ambientales derivados de la actividad
humana.
Campo de accin

empresa o colaboracin en algn despacho de arquitectos o multidisciplinario. El
sector civil y de organizaciones no gubernamentales. El sector pblico y legislativo
Correo electrnico
iica_ingarqamb@iica.edu.mx
INSTITUTO DR. CARLOS COQUI A. C.
Tcnico superior universitario en radiologa e imagen idcc
Plan de estudio
PRIMER
SEGUNDO
TERCER
CUARTO
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
ASIGNATURA
Anatoma y
ASIGNATURA
Anatoma y
ASIGNATURA
Anatoma por
ASIGNATURA
Anatoma por
Fisiologa I
Fisiologa II
Imagen I
Imagen II
Tcnicas de
Tcnicas de
Radiodoncia
Radioterapia
Exploracin en
Exploracin en
Radiologa I
Radiologa II
Bioqumica
Medicina Nuclear
Biologa
Biotica
Tomografa
Ultrasonido
Computada
Procesamiento
Terminologa
Radiogrfico
Mdica
Resonancia
Farmacologa en
Magntica
Radiologa
Fundamentos de
Relaciones
Enfermera y
Humanas
Primeros Auxilios
Ingles II
Desarrollo
Tcnicas de
Personal y
Exploracin en
Profesional
Radiologa III
Ingles IV
Fsica Radiolgica I
Fsica
Ingles III
Ingles I
Radiolgica II
Seminario de Tesis
Seminario de
Seminario de
Seminario de
Radiologa Digital
Proteccin y
Imagenologa de
Seminario de
Seguridad
la Mama
Control de
Radiolgica
Calidad
Objetivo
Desarrollar habilidades para interpretar y aplicar el conocimiento cientfico de las

tcnicas en radiologa e imagen.
Obtener conocimientos propios de la disciplina y los aplicara mediante el proceso
para obtener estudios radiogrficos y de imagen en estudios simples y contrastados.
Participar en la solucin de problemas y fortalecimiento de la salud humana a travs
de los estudios radiogrficos y de Imagenologa.
Ejercer la profesin de Tcnico Superior Universitario en Radiologa e Imagen, con
humanismo dentro de un marco legal y biotico con pleno respeto a la vida en toda
organizacin social, nacional e internacional, donde se requiere el cuidado de la
salud humana.
Oferta acadmica
Preparatoria
Tcnico en Radiologa
Tcnico en Terapia Fsica
TSU en Terapia Fsica y Rehabilitacin
TSU en Radiologa e Imagen
TSU en Gerontologa Social

Lic. en Terapia Fsica y Rehabilitacin
Lic. en Radiologa e Imagen
Lic. en Gerontologa Social
Campo laboral
Hospitales privados y pblicos

Instituciones de salud oficiales
Centros de Salud
Instituciones Deportivas
Consultorios Particulares
Direccin:
ZACATECAS, ZAC.
Av. Universidad No. 131
Col. Lomas del Patrocinio
Tel. (01-492) 925-09-99
idcczac@gmail.com
Bachillerato instituto Dr. Carlos Coqui

Plan de estudio
PRIMER
SEGUNDO
TERCER
CUARTO
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
ASIGNATURA
ASIGNATURA
Matemticas I
Qumica I
tica y Valores
I
Introduccin al
Estudio de las
Ciencias
Sociales
Historia de
Mxico I
Taller de
Lectura y
Redaccin I
Ingles I
Informtica I
Msica
5
5
3
Matemticas II
Qumica II
tica y Valores
II
Fsica I
Historia de
Mxico II
Taller de
Lectura y
Redaccin II
Ingles II
Informtica II
Msica
Biologa I
5
5
3
3
4
3
3
4
33
5
3
4
3
3
3
4
38
ASIGNATUR
A
Matemticas
III
Literatura I
Filosofa
Fsica II
Historia
Universal
Contemporan
ea
Estructura
Socioeconmi
ca de Mxico
Ingles III
Metodologa
de la Inv.
Geografa
Biologa II
Orientacin
Educativa
Anatoma
ASIGNATURA
Matemticas IV
Literatura II
Ecologa y Medio
Ambiente
Ciencias de la
Salud
Temas Selectos
deBiologa
Psicologa
Ingles IV
Administracin
Clculo
Diferencial
Anatoma
5
3
3
3
3
5
3
3
3
3
4
3
2
40
Objetivos
Ofrecer una cultura general bsica, que comprenda aspectos de la ciencia de las
humanidades y de la tcnica, a partir de la cual se adquieran los elementos
fundamentales para la construccin de nuevos conocimientos.
Proporcionar los conocimientos, los mtodos, las tcnicas y los lenguajes necesarios
para ingresar a estudios superiores y desempearse en stos de manera eficiente.
Desarrollar las habilidades y actitudes esenciales para la realizacin de una actividad
productiva socialmente til.
5
5
4
3
4
5
2
39
Perfil del egresado
El perfil del egresado del bachillerato del Instituto Dr. Carlos Coqui est preparado
para incorporarse a la vida social y productiva con eficiencia, basado en principios
humanistas. Para ello brinda una educacin integral que trasciende la transmisin de
conocimientos y hace partcipes activos del proceso educativo a los protagonistas
principales: el educando y el profesor.
Estos son los aspectos que definen al bachillerato general y, constituyen los
determinantes del plan de estudios vigente.
Direccin
ZACATECAS, ZAC.
Tel. (01-492) 925-09-99
idcczac@gmail.com
Lic. Terapia fsica y rehabilitacin

Plan de estudio
PRIMER
SEGUNDO
TERCER
CUARTO
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
ASIGNATURA
Biologa
Molecular
Anatomia I
Fundamentos
Fsicos de la
Fisioterapia
Introduccin a
la Terapia
Fsica
Relaciones
Humanas
Explresin
Oral y Escrita
Ingls I
Fisiologa
General
ASIGNATURA
Anatoma II
S1B-05
Biotica y
Deontologa
Imagenologa
Introduccin a la
Rehabilitacin
Fundamentos en
Fisioterapia I
Ingls II
Primeros
Auxilios
Disiologa
Muscula
ASIGNATURA
Anatomia III
S2B-10
Psicomotricidad
Fundamentos de
Terapia
Ocupacional
Fundamentos en
Fisioterapia II
Biomecanica y
Kinesiologa
Terapia Manual y
Masajes
Ingls III
Neuroanatomia
ASIGNATURA
Examen manual
Muscular
Seminario de
Fisioterapia
Kinesioterapia y
Mecanoterapia I
Tcnicas de Evaluacin
Neuromusculoesquelti
co
Fisiologa en el
desarrollo Psicomotor
de los Nios
Ingles IV
Neuropatologa en
Fisioterapia
QUINTO
SEXTO
SPTIMO
OCTAVO
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
ASIGNATURA
Ayudas
Tcnicas y
Ortoprotesicas
Kinesioloterap
ia y
;ecanoterapia
II S4E-29 5
Electroterapia
e Hidroterapia
Estimulacin
Precoz
Ingles V
M- Psicologa
ASIGNATURA
Psicopatologa
de la
Discapacidad
Fisioterapia en
Traumatologa
Fisioterapia en
Geriatria
Fisioterapia
Neurolgica
Fisioterapia
Cardiorrespirator
ia
Ingls VI
ASIGNATURA
Ergonoma y
Prevencin en
Fisioterapia
Fisioterapia en
Quemados
Fisioterapia en
Pacientes
Infectocontagios
os
Fisioterapia
Oncolgica
Fisioterapia en
Amputados
ASIGNATURA
Psicopedagoga de la
Intervencin
Fisioterapia Infantil
Fisioterapia en
Rehabilitacin
Deportiva
Terapia Ocupacional en
Geriatria y
Gerontologa
Metodologa de la
Investigacin II
Administracin
Hospitalaria
Aplicada
Clnica del
Dolor
Farmacologa
Metodologa de
la Investigacin I
Ingles VII
Seminario de Tesis
Ingles VIII
Objetivos Generales:
Colaborar con los mdicos especializados en medicina fsica y rehabilitacin en el

diagnstico y tratamiento de los pacientes que presentan alguna enfermedad de su
competencia. Formar profesionales con calidad acadmica, humana y tica, con
tcnicas de vanguardia para desarrollar su profesin. Comprender las condiciones
ambientales y sus efectos en las enfermedades que generan discapacidad dentro de
la poblacin. Prestar rehabilitacin a los deportistas que sufran alguna lesin durante
sus prcticas o entrenamientos.
Lograr un estado de bienestar en la poblacin de nuestra localidad y regin.
El Licenciado en Terapia Fsica y Rehabilitacin tendr la habilidad de trabajar de

manera interdisciplinaria en el diagnstico, prevencin y tratamiento de las
enfermedades fsicas de discapacidad.
Adquirir la competencia en la investigacin con la finalidad de poder conocer los
contextos de salubridad y de cmo estos influyen en las enfermedades fsicas y de
discapacidad. Adquirir el conocimiento sobre la morfologa y funcionamiento normal
del cuerpo humano a partir del manejo adecuado de la formacin general del
Licenciado en Terapia Fsica y Rehabilitacin.
Perfil profesional del egresado.
El Licenciado en Terapia Fsica y Rehabilitacin debe demostrar competencia

profesional en sus diferentes campos de actuacin expresando conocimientos
habilidades y actitudes en actividades de promocin, mantenimiento, prevencin,
proteccin, y recuperacin de la salud.
Asimismo debe demostrar capacidad de adaptacin a las tecnologas del mundo
contemporneo buscando siempre actualizarse en un proceso de formacin
continua. Los profesionales de la Licenciatura en Terapia Fsica y Rehabilitacin
deben estar aptos para actuar
en todos los niveles de atencin a la salud, con una visin amplia y global respetando
los principios ticos, morales y culturales del individuo y de la comunidad, con el
objetivo de preservar, desarrollar y restaurar la integridad de los rganos, los

sistemas y las funciones, siendo un profesional volcado en el desarrollo cintico y
apto para adquirir conocimientos que pueden garantizar una atencin a la salud de
forma continuada y permanente. Por todo esto se entiende que al trmino de los
estudios de Licenciatura en Terapia Fsica y Rehabilitacin el alumno debe poseer
las siguientes habilidades y destrezas intelectuales y manuales:
Desarrollo de capacidades personales.

Capacidad de estudio constante.
Capacidad de utilizacin de la metodologa cientfica.
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de resolucin de problemas.
Conocimiento suficiente de las ciencias, los modelos, las tcnicas y los instrumentos
sobre los que se fundamente, articula y desarrolla la Licenciatura en Terapia Fsica y
Rehabilitacin.
Conocimiento suficiente de los mtodos, procedimientos y actuaciones
fisioteraputicas encaminado tanto a la teraputica como a aplicar en la clnica, para
la reeducacin o recuperacin funcional como a la realizacin de actividades
dirigidas a la promocin y mantenimiento de la salud.
Campo laboral
El desempeo como Licenciado en Terapia Fsica y Rehabilitacin dentro de sus

ejercicio laboral en unidades de rehabilitacin particular o asociado con otros
profesionales constituyendo grupos multidisciplinario; instituciones de salud oficiales,
privadas y sociales (IMSS, ISSSTE, Centros de salud, Hospital Universitario, Hospital
General). En instituciones privadas de seguros, fundaciones y centros de
rehabilitacin. Ejercicio de la docencia y la investigacin en instituciones pblicas y
privadas.
El alumno adquirir la competencia necesaria para la evaluacin y el tratamiento de

sus pacientes a partir del manejo de la formacin especializada del plan de estudios
del Licenciado en Terapia Fsica y Rehabilitacin.
Direccin
ZACATECAS, ZAC.
Col. Lomas del PatrocinioTel.
(01-492) 925-09-99
idcczac@gmail.com
Lic. Radiologa e imagen

Plan de estudio
PRIMER
SEGUNDO
TERCER
CUARTO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Anatoma y
Fisiologa I
Biologa
Fundamentos de
Enfermera y
Primeros Auxilios
Fsica
Radiolgica I
Ingls I
Procesamiento
Radiolgico
Seminario de
Proteccin y
Seguridad
Radiolgica
Tcnicas de
Exploracin
Radiolgica I
QUINTO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Administracin
Hospitalaria
Educacin para la
Salud
Fisiopatologa I
Ingls V
Isicologa Mdica
Radiobiologa
Seminario de
tica y Valores
Taller de
Informtica
SEMESTRE
ASIGNATURA
Anatoma y
Fisiologa II
Biotica
Fsica
Radiolgica II
Ingls II
Relaciones
Humanas
Seminario de
Imagenologa de
mama
Tcnicas de
Exploracin
Radiolgica II
Terminologa
Mdica
SEMESTRE
ASIGNATURA
Anatoma por
Imagen I
Bioqumica
Farmacologa en
Radiologa
Ingls III
Radiodoncia
Seminario de
Control de
Calidad SRD
Seminario de
Radiologa Digital
TC
Tomografa
computada
Tcnicas de
Exploracin
Radiolgica III
SPTIMO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Diagnstico por
Imagen
Ingls VII
Metodologa de la
Investigacin II
Neuroanatomia
Radiolgica
Seminario de
Tesis II
Seminario de
Actualizacin en
TC Helicoidal,
SEMESTRE
ASIGNATURA
Anatoma por
Imagen II
Desarrollo
Personal y
Profesional
Ingles IV
Medicina Nuclear
Resonancia
Magnetica
Radioterapia
Seminario de
Hemodinamia e
Intervencionismo
Ultrasonido
SEXTO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Densitometria
Osea
Fisiopatologa II
Introduccin a la
Informtica
Mdico
Radiolgica
Ingles VI
Metodologa de la
Investigacin I
Seminario de
Tesis I
OCTAVO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Internado
Rotatorio
Administrativa I
Taller de
Informtica
Administrativa II
Multicorte y RM
Seminario de
Ultrasonido
Diagnostico
Seminario de
Radiologa y
Ultrasonido
Veterinario en
pequelas
especies (perros
y gatos)
Perfil profesional del egresado.
El Licenciado en radiologa e Imagen posee los conocimientos cientficos y

humansticos bsicos, as como las habilidades, actitudes y destreza necesaria para
trabajar dentro de empresas, o instituciones, pblicas o privadas,
Esta titulacin por ningn motivo le permitir proporcionar diagnsticos radiolgicos y
reconocer siempre como su jefe inmediato superior al mdico radilogo.
El Licenciado en Radiologa e Imagen contribuye con el profesional mdico en el
manejo de instrumentos, su procesamiento y la preparacin del paciente al aplicar
tcnicas y procedimientos adecuados de imagen de diagnstico en las reas de
radiologa convencional, hemodinamia y angiografa resonancia magntica nuclear,
tomografa computarizada, rnamografa, siempre con sentido tico y responsabilidad
social, adems aplica las tcnicas de informacin y comunicacin, as como del
idioma ingls, que le permiten mantenerse a la vanguardia en los avances de su
profesin.
Desarrolla
investigaciones
cientficas
conformando
equipos
multidisciplinarios para profundizar sus conocimientos en el campo de la radiologa e
imagen. Participa en los programas de administracin de hospitales y de gabinetes
de radiologa e imagen, y en la realizacin de los controles de calidad internos y
externos.
Campo laboral
Instituciones de salud oficiales, privadas y sociales ('MSS, ISSSTE, Centros de

Salud, Hospital Universitario, Hospital General).
En instituciones privadas de seguros, fundaciones. y centros de rehabilitacin con
gabinete radiolgico.
Ejercicio de la docencia en instituciones pblicas y privadas.

As como de la administracin hospitalaria en unidades de radiologa e imagen.
Y en otras reas relacionadas a la Imagenologa como radiologa veterinaria o
radiologa industrial.
Direccin
ZACATECAS, ZAC.
Tel. (01-492) 925-09-99
idcczac@gmail.com
Lic. Gerontologa social

Plan de estudio
PRIMER
SEMESTRE
ASIGNATURA
Sociologa de la
Vejez
sociodemografa
gerontolgica
Comunicacin
Oral y Escrita I
Ingls I
Andragoga
QUINTO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Atencin Integral
Psicogerontologa
II
Ingls V
Dietoterapia
SEGUNDO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Fisiologa del
Envejecimiento
Comunicacin
Oral y Escrita II
Fundamentos de
Psicologa
Derechos
Humanos
Ingls II
Estadistica
SEXTO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Emprender
Ingls VI
Modelos de
Intervencin
Actividad Fsico
Creativa
TERCER
SEMESTRE
ASIGNATURA
Nutricin
tica
Psicologa Social
Ingls III
Tanatologa
Metodologa de la
Investigacin
SPTIMO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Terapia
Ocupacional
Ingls VII
Gestin de
Programas y
Proyectos
Administracin de
Centros
Gerontolgicos
Metodologa de la
Investigacin
CUARTO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Primeros Auxilios
y Urgencias
Gerontolgicas
Estadia
Psicogerontologa
I
Famacologa
Seminario de
Tesis I
Ingls IV
OCTAVO
SEMESTRE
ASIGNATURA
Seminario de
Tesis
Creacin de
Empresas
Seminario de
Fisioterapia
Gerontolgica
Ingles VIII
Objetivos:
Formar profesionistas con conocimiento psicosociales, educativos y fsicos del adulto

mayor; con formacin cientfica y tecnolgica para aplicar y generar nuevos
conocimientos en el campo de la Gerontologa Social.
Direccin
ZACATECAS, ZAC., Av. Universidad No. 131, Col. Lomas del Patrocinio, Tel. (01492) 925-09-99, idcczac@gmail.com
INSTITUTO SAN JUAN DE ESTUDIOS SUPERIORES

Prevencin y Atencin del Maltrato Infantil y la Violencia Familiar
Plan de estudios
4 semestres
Destinatarios del curso: Lic. Psicologa, en educacin, trabajo social, humanidades y
ciencia de la salud
Objetivo:
Formar profesionistas de alto nivel del estudio de la familia, el maltrato infantil y la

violencia familiar, as como las expresiones de la violencia en la cultura y la
subjetividad, con la finalidad de formular propuestas y fomentar el desarrollo de
acciones integrales de prevencin, atencin e investigacin de este fenmeno social.
Tu herramienta la psicoterapia
Direccin
Avenida Morelos No. 818, 98000, Zacatecas, Mxico
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE POSGRADO EN ALTA DIRECCIN

Descripcin:
El Instituto Universitario de Posgrados en Alta Direccin (IUPAD), es una institucin

educativa que oferta posgrados de alta calidad, entre otros, la Maestra en
Conservacin y Restauracin del Patrimonio Histrico Edificado, la Especialidad en
Direccin Responsable de Obra, la Maestra en Administracin de la Construccin.
En la modalidad de educacin continua ofrece diplomados, talleres, seminarios y
cursos.
Misin
Ser el espacio que contribuya a la calidad y excelencia en el desempeo del

profesionista
Direccin
Av. Universidad No. 210 6to. Piso, Fraccionamiento La Loma, 98068 Zacatecas
IZEU
INSTITUTO ZACATECANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.
Tcnico en Seguridad y Prevencin del Delito.
Plan de estudios.
Modalidad escolarizada y semiescolarizada.

1 CUATRIMESTRE.
Introduccin a la Psicologa.
Introduccin al estudio del derecho.
Primeros auxilios I
Acondicionamiento fsico I
Lengua extranjera I
Defensa personal.
Desarrollo humano I (comunicacin)
Radiocomunicacin
2 CUATRIMESTRE.
Psicologa de la personalidad I.
Procedimiento penal.
Diseo de proteccin de rutas.
Acondicionamiento fsico II
Lengua Extrajera II
Defensa personal II
Desarrollo humano II (tica)
Radiocomunicacin II
3 CUATRIMESTRE
Derecho penal.
Criminologa.
Mecnica bsica.
Tctica policial (Asalto, combate, defensa).
Lengua extrajera III.
Uso legal de la fuerza letal.
Disciplina de orden cerrado.
Orientacin y cartografa.
4 CUATRIMESTRE.
Psicologa social.
Criminalstica.
Disciplina de orden cerrado II.
Tctica policial II (Espionaje y contra espionaje).
Lengua extrajera IV.
Defensa personal III.
Trabajo en equipo.
Simulacros y prcticas.
5 CUATRIMESTRE
Seminario de titulacin.
Legislacin municipal.
Metodologa de la investigacin.
Sistemas de proteccin civil.
Lengua extranjera V.
Derechos humanos.
Formacin ciudadana.
Simulacros y prcticas.
Objetivo.
La carrera tcnica en seguridad y prevencin del delito, se prepara y se imparte con

una serie de investigaciones y estudios tericos, pero el enfoque esencial en clase es
llevado a un sentido prctico y la teora es analizada y evaluada en los das que se
imparta clase presencial.
Se tiene como finalidad, la formacin de profesionales tcnicos capacitados y aptos
descubrir las expectativas y demandas en materia de seguridad, de tal forma que el
estudiante ser capaz de actuar profesionalmente en las ramas especficas a cubrir,
tal como psicologa. Siendo reas bsicas de estudio la criminologa y la victimologa.
Tambin se forma al estudiante con conocimientos de lengua extranjera en su
modalidad de ingls.
Se capacita en materias jurdicas, materias bsicas de defensa personal en tres
modalidades y disciplinas adecuadas a casos concretos de actuacin como puede
ser: asalto, combate, motn y defensa; y el segundo mdulo se basa en el estudio y
aplicacin de la llamada tctica policial en su modalidad de inteligencia y contra
espionaje encaminado a la identificacin de cdigos o fuentes de investigacin.
Perfil del Egresado.
Se imparten materias de desarrollo humano en sus apartados de comunicacin y

liderazgo sin perder su carcter de autoridad y confianza de servidor pblico.
Se prepara al estudiante en la formacin profesional de seguridad y prevencin del
delito a fin de presentarse apto en materia de radiocomunicaciones.
Se forma a los tcnicos en seguridad como entes capacitados en los casos
relacionados con siniestros en cuanto a proteccin de civiles, que abarca desde
algn siniestro natural o humano hasta incendios forestales, incendios urbanos,
sismos, accidentes automovilsticos, etctera.
Es por eso que se agregan materias bsicas de primeros auxilios RCP, capacitando
al profesional para atender casos especficos que pueden llevar desde alguna asfixia,
atencin de alguna hemorragia, lesiones de primer grado como quemaduras,
hipotermia, fiebres, etctera. Tambin en materias de accidentes, o en materias de la
naturaleza, tales como picaduras de animales ponzoosos, ataques de algn animal

bravo, etctera.
Se imparte la materia de cartografa y orientacin; se basa en la capacitacin del
polica para aprender la lectura de los mapas cartogrficos, basados en la orientacin
y coordenadas que le auxilien en la ubicacin sobre los puntos cardinales para saber
ubicar puntos y posiciones.
Licenciatura en Criminologa y Criminalstica.
Plan de Estudios.
Modalidad Escolarizada.
1 CUATRIMESTRE.
Introduccin a la criminologa
Introduccin al estudio del derecho
Introduccin a la criminalstica.
Sociologa jurdica.
Lengua extranjera.
Fotografa forense.
Desarrollo humano I.
Probabilidad y estadstica.
2 CUATRIMESTRE.
Criminologa I
Derecho penal i (lineamientos generales del derecho penal).
Grafoscopia y documentoscopia.
Ingeniera y arquitectura pericia.
Lengua extranjera ii.
Mxico historia economa y sociedad.
Desarrollo humano ii.
Tanatologa forense.
3 CUATRIMESTRE.
Criminologa II.
Derecho penal ii (delitos en particular).
Psicologa forense I
Anatoma.
Lengua extranjera II.
Qumica forense.
Desarrollo humano III.
Sociologa criminloga.
4 CUATRIMESTRE.
Etimologas grecolatinas.
Derecho penal III (delitos federales).
Psicologa forense ii
VictimolgIa I
Lengua extranjera IV
Fsica forense.
Peritajes informticos.
Lectura y redaccin.
5 CUATRIMESTRE.
Aspectos legales de la prueba.
Derecho penal IV (procedimiento penal).
Lafoscopia
Reglamento central de peritos
Lengua extranjera v.
Metodologa de la investigacin ii.
Balstica.
Retrica y argumentacin.
6 CUATRIMESTRE.
Psicopatologa.
Derecho constitucional.
Inmuno hematologa forense.
Incendios y explosivos.
Lengua extranjera VI.
Procedimiento en el juicio oral.
Antropologa forense.
Odontologa forense
7 CUATRIMESTRE.
Psicopatologa II.
Garantas individuales.
Psiquiatra forense I.
Medicina legal
Lengua extranjera VII.
Identificacin de personas.
Readaptacin social.
Criminalstica especializada.
8 CUATRIMESTRE.
Criminologa clnica.
Derecho de amparo
Toxicologa forense.
Peritajes computacionales viales.
Lengua extranjera VIII.

Diagnstico diferencial I.
Prctica profesional e investigacin cientfica.
9 CUATRIMESTRE.
Diagnstico diferencial II.
Adenologa.
Ginecologa forense.
Seminario de titulacin II.
Lengua Extrajera IX.
Mecnica legal.
Prctica Profesional e investigacin cientfica II.
Objetivo.
Se desarrolla en el estudio sistematizado de tcnicas cientficas y mecanismos de la

investigacin criminal que nos ayudan a desentraar el fondo de algn acto delictivo,
adjudicar o deslindar responsabilidades, o si existe cierta responsabilidad o no. Para
desarrollarlo contamos con temticas y materias que a lo largo del curso se logra una
plena integridad acadmica llevando el estudio a las aulas, prcticas de laboratorio
inter-escolar y prcticas en procuradura a casos reales por acuerdo que se tienen
con la instancia gubernamental.
El profesional formado en IZEU se desempear en el rea de la Criminalstica y

Criminologa realizando tareas de investigaciones cientficas bsicas y aplicadas. Le
permite prestar servicios en la Administracin de la Justicia actual, en el mbito de la
Seguridad Social, ofrecer y brindar capacitacin especializada a profesionales e
instituciones vinculadas a las Ciencias Criminalsticas y a la Criminologa, desarrollar
proyectos de investigacin cientfica, predominantemente de carcter aplicado, para
la toma de decisiones acerca de problemas de relevancia tcnica a instituciones y
organismos pblicos gubernamentales y no gubernamentales, en materia de hechos

ilcitos y de conductas socialmente reprobables o delictivas.
Campo de Trabajo.
La bolsa de empleo est en sector pblico o privado en investigacin criminal.
Maestra en ciencias forenses.
Plan de estudios.
1 SEMESTRE.
Nociones Jurdicas Generales.
Criminalstica Especializada I.
Identificacin de Personas.
Peritajes de Vialidad.
Medicina Forense I.
Diagnstico Diferencial.
Balstica Especializada Forense.
Criminologa I.
Metodologa de la Investigacin.
2 SEMESTRE.
Aspectos Legales de la Prueba.
Reglamento Central de Peritos
Documentoscopia
Retrica y Argumentacin
Toxicologa Forense
Inmuno-Hematologa Forense
Diagnstico Diferencial
Criminalstica II
Diagnstico Diferencial II
3 CUATRIMESTRE.
Derecho Penal I
Nutriologa Legal
Ginecologa Especializada Forense
Odontologa Forense
Fsica Forense
Incendios y Explosivos
Psicopatologa Forense
Fotografa Forense
Juicios Orales.
4 SEMESTRE.
Derecho Penal
Victimologa
Lafoscopa
Qumica Forense
Psiquiatra Forense
Informtica Pericial
Adenologa.
Objetivo.
La Maestra en Ciencias Forenses se desarrolla en el estudio sistematizado de

tcnicas cientficas y mecanismos de la investigacin criminal, pero adems es
generadora de conocimientos de los cuales tu al final debes generar, por lo menos 2
conocimientos que pueden ser basados desde una aportacin a uno y existente en
materia de investigacin criminal, una anttesis a una ya existente o un conocimiento
previo.
La preparacin y motivacin de los profesionales en esta ciencia pueden ser

llamados a actuar como peritos en diversos procesos judiciales, con la finalidad de
que puedan emitir sus dictmenes con un slido fundamento y en un formato
homogneo de acuerdo al tipo de redaccin ms usual.
Maestra en Psicologa Criminal.
Plan de estudios.
1 SEMESTRE.
Nociones jurdicas generales
Psicologa criminal I
Criminologa I
Psicologa forense
Victimologa I
Metodologa de la investigacin.
2 SEMESTRE.
Aspectos legales de la prueba
Psicologa criminal ii
Criminologa ii
Psicologa forense ii
Criminologa clnica
Retrica y argumentacin.
3 SEMESTRE.
Derecho penal I
Psiquiatra forense
Psicopatologa I
Conducta de enfermedad
Toxicologa forense
Tesis e investigacin cientfica.

4 SEMESTRE.
Juicio oral
Criminalstica
Diagnstico diferencial
Sociologa criminloga
Readaptacin social
Tesis e investigacin cientfica.
Objetivo.
Se desarrolla en el estudio sistematizado de tcnicas cientficas y mecanismos de la

investigacin criminal enfocando sus directrices en los perfiles criminolgicos y
victimolgicos en el actuar de determinadas circunstancias, as como determinar las
probabilidades de presuntos responsables, interrogatorios, etctera, pero adems es
generadora de conocimientos de los cuales t al final debes de generar, por lo menos
2 conocimientos que pueden ser basados desde una aportacin a uno ya existente
en materia de investigacin criminal, una anttesis a una ya existente o un
conocimiento nuevo.
Perfil de Egresado.
El alumno contar con el conocimiento para practicar la observacin y de esta forma

estudiar los procesos mentales, la personalidad, la motivacin del individuo ya sea
(consciente o inconsciente) del criminal. Y partiendo de la psicologa del individuo
hacia la psicologa de los grupos sociales.
Maestra en derecho laboral
Objetivo.
Estudiar las bases cientficas especializadas avanzadas en materia laboral.
Perfil de Egresado.
Las diversas reas que el alumno deber conocer son las que encierran el derecho
laboral en sus esferas de estudio de procedimiento, seguridad social, procedimiento
especializado laboral, derecho laboral especializado, interpretacin legal,
diferenciacin contractual laboral y civil, entre otras. El alumno deber de contar por
lo menos con licenciatura en derecho, contadura, administracin o afines.
Maestra en estrategias y tcnicas de la enseanza, aprendizaje.
Plan de estudios.
1SEMESTRE.
Historia de la Educacin en Mxico.
Educacin Temprana y Desarrollo Intelectual.
Educacin Inicial.
Desarrollo Humano I (Trabajo en Equipo).
2 SEMESTRE.
Legislacin del Menor.
Educacin Temprana y Desarrollo Intelectual II
Psicologa Evolutiva.
Desarrollo Humano II (Comunicacin).
3 SEMESTRE.
Bases de la Educacin Especial.
Tecnologa Educativa I.
Pedagoga.
Psicologa del Aprendizaje.
Desarrollo Humano III (Liderazgo).
4 SEMESTRE.
Tecnologa Educativa II.
Informtica Educativa.
Seminario de Titulacin.
Andragoga.
Desarrollo Humano IV (tica).
Objetivo.
La Maestra en Estrategias y Tcnicas de la Enseanza-Aprendizaje se propone al

ver la necesidad de la capacitacin en el rea de la Educacin, ya que los
responsables de impartir y transmitir los conocimientos se tienen que preparar en las
nuevas tcnicas y estrategias de los modelos educativos del nuevo siglo.
Perfil de Egresado.
Tendrn que ser capaces de poner los contenidos de la enseanza al nivel de los
alumnos, y al mismo tiempo poseer las competencias intelectuales que le permitan
aprender y actualizarse de manera permanente; organizar lo que aprenden y
traducirlo en intenciones educativas.
Doctorado en Ciencias Forenses.
Plan de estudios.
1 SEMESTRE.
Bases especializadas del derecho penal.
Psicologa criminal i.
Toxicologa ambiental.
Tanatoquimia.
Biomdica forense.
Grandes catstrofes.
Investigacin documentolgica.
2 SEMESTRE.
Derecho procedimental penal.
Metodologa especializada de autopsia.
Diagnstico postmortem.
Mtodo atmico de anlisis.
Psicologa criminal II.
Botnica forense.
Investigacin de campo.
3 SEMESTRE.
Reglamento central de peritos.
Bioqumica forense.
Estudio y sistemticas de insectos vectores.
Psiquiatra forense.
Patologa forense.
Estudio especializado de exhumaciones.
Tcnicas de microscopia aplicada a las ciencias forenses.
Investigacin de campo experimental.
4 SEMESTRE.
Metodologa cromtica de anlisis.
Palinologa.
Conducta de enfermedad.
Entomologa forense.
Psicopatologa.
Ergonoia.
Estrs y psicopatologa laboral.
Investigacin cientfica y elaboracin de tesis.
Objetivo.
El Doctorado en Ciencias Forenses se desarrolla en el estudio sistematizado de

tcnicas cientficas y mecanismos de la investigacin criminal, pero adems es
generadora de conocimientos de los cuales tu al final debes generar, por lo menos 2
conocimientos que pueden ser basados desde una aportacin a uno y existente en
materia de investigacin criminal, una anttesis a una ya existente o un conocimiento
previo.
Perfil Egresado.
Con el conocimiento obtenido de las diferentes disciplinas el alumno ser capaz de

determinar las causas de muerte de una vctima.
Direccin y ubicacin de la institucin.
Calle. Carlos Lineo.

Col. Mdicos Veterinarios.
Zacatecas, Zacatecas Mxico.
01492 899 17 40
www.izeu.edu.mx
USM
UNIVERSIDAD SIERRA MADRE.
Lic. en Puericultura
Plan de estudios.
Objetivo.
Formar profesionales capaces de atender las necesidades que demanda el nio u

nia de 0 a 6 aos, desde su ubicacin del rea lactante, maternal y hasta los seis
aos de edad (nios en su primera infancia), cuidando en todo momento el desarrollo
psicolgico, pedaggico, didctico, as mismo aspectos de salud y de educacin
especial.
Perfil de Egresado.
Al trmino de sus estudios y obtencin del grado correspondiente, el egresado se

denominar: Licenciado en Puericultura. Realizar sus funciones profesionales de
acuerdo a las condiciones o caractersticas que muestren nios y nias de 0 a 6 aos
de edad, en ambiente formativo y educativo apoyndose de conocimientos,
psicolgicos, pedaggicos y de salud propiciando un ptimo desarrollo en la edad
inicial, a la vez ser capaz de abordar trabajo con padres de familia, e intervendr en
dependencias de salud, en reas de pediatra, cuneros, toca ciruga, as mismo
aplicar la estimulacin temprana en las diferentes etapas de desarrollo del nio o
nia, segn su condicin fsica.
Lic. En Psicologa.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Al concluir satisfactoriamente el desarrollo del programa de estudios de la carrera, el

alumno ser capaz de contar con una excelente preparacin y actitud
responsable, adems de los conocimientos tericos prcticos para el ejercicio
de su profesin ante una sociedad cada vez ms exigente, aplicando sus
conocimientos con alto sentido tico profesional.
Perfil Egresado.
El profesionista egresado de la Licenciatura en Psicologa, podr laborar en los

siguientes sectores o reas de trabajo:
Docencia en escuelas de educacin especial pblicas o privadas.

Emprendedor de proyectos empresariales propios.
Realizar actividades en instituciones educativas, de salud, como consejeros y
labores docentes.
Desempearse en despachos particulares de asesora y seleccin de
personal.
En el sector pblico, dependencias dedicadas al bienestar social.
Escuelas: Preescolar, primaria, secundaria, nivel medio superior y superior.
Clnicas de educacin especial (CAM, CECADEE, y otras).
Instituciones de rehabilitacin social.
Instituciones de rehabilitacin fsica.
Hospitales.
Clnicas privadas.
Consultor independiente.
Lic. En Derecho.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Formar profesionales ntegros con conocimientos tericos - prcticos en la Abogaca

que les permita desarrollase en el campo laboral con efectividad y con niveles
ptimos de competitividad. Bajo este compromiso, la Universidad Sierra Madre a
travs del desarrollo del programa de estudios pretende:
Fomentar la valoracin de que las leyes se las da la sociedad para garantizar la

libertad e igualdad de las personas, en el orden, la armona y paz social, con el fin de
conseguir la justicia general y la equidad en cada caso especfico.
Facilitar la comprensin de las bases jurdicas y metodologas para la eficiente
atencin de asuntos internacionales
Estudiar la estructura lgica de la norma con la finalidad de entender con claridad su
funcionamiento.Propiciar el conocimiento de los principios bsicos, la doctrina y las
aplicaciones de la hermenutica jurdica y la argumentacin lgica jurdica para el
xito en los procesos.
Propiciar el conocimiento de los principios y aplicacin de mtodos relacionados con
el derecho comparado para atender con efectividad los asuntos de ndole
internacional.Apoyar al estudiante para que fortalezca los procesos de pensar,
hablar, comunicar y escribir en el marco lgico-jurdico; e
Interpretar leyes aplicables a hechos comprobados que permita conducir con xito
las controversias o las pretensiones.
Perfil de Egresado.

alumno estar en posibilidades tericas y prcticas para ejercer eficientemente su
actividad profesional que le permita ser competitivo demostrando que es capaz de:
Desempear eficazmente, cualquier servicio profesional de derecho.
Definir y asumir con libertad y responsabilidad sus propias opciones frente a la vida
en el marco de un proceso de reflexin tica-valoral. Ubicar el rol de Mxico en el
contexto del derecho.
Realizar las operaciones mentales y las tareas materiales necesarias, para indagar y
demostrar la verdad de los hechos involucrados en los asuntos solicitados por los
clientes. Reivindicar, defender con perspicacia y firmeza ante los tribunales y las
autoridades competentes, derechos, obligaciones y gestionar pretensiones legales,
con base a derecho. Identificar los factores e impactos en la resolucin de conflictos.
Reconocer la interaccin entre los Estados.
Resolver problemticas especficas con base en la norma jurdica, los valores y el
derecho. Utilizar metodologas de investigacin que le permita ver con claridad la
realidad nacional e internacional.
Entender las reglas de conducta que promueva la convivencia pacfica y la justicia.

Apoyar la defensa de los derechos humanos.
Lic. En Contadura Pblica.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Formar profesionales ntegros con conocimientos tericos-prcticos para la

Licenciatura en Contadura Pblica, que les permita desarrollar eficazmente todo lo
relacionado con los procesos contables, administrativos, econmicos, laborales,
financieros y fiscales de cualquier empresa o institucin, tomando decisiones
acertadas y contribuyendo al logro de los objetivos de la organizacin de manera

ptima. Bajo este compromiso, la Universidad Sierra Madre a travs del desarrollo
del programa de estudios pretende:
Lograr la excelencia acadmica y profesional a travs de una formacin que

incluya el manejo adecuado de herramientas de anlisis y tcnicas formales que
facilite en el alumno la visin sistmica de las variables que influyen el
comportamiento de los negocios;
Preparar un profesional con formacin general bsica en un mbito

competitivo y tico.
Formar profesionistas capaces para expresar su opinin profesional sobre

cualquier organizacin econmica

Aplicar los conocimientos y tcnicas de las reas econmica, administrativa,

contable, financiera y fiscal;
Analizar estados financieros e informacin financiera en general de cualquier

entidad econmica, para la adecuada toma de decisiones;
Uso y aplicacin de la tecnologa con enfoque internacional en un mbito

competitivo y tico;
Desarrollar habilidades en la aplicacin de conceptos de contabilidad, costos,

obligaciones fiscales, laborales y auditorias financieras de las organizaciones;
Tendr la capacidad de orientar a empresas e individuos en el cumplimientos

de sus obligaciones fiscales;
Disear una eficaz planeacin estratgica, en las organizaciones pblicas y

privadas;
Ser capaz de emitir recomendaciones de prevencin y correccin con el

objeto de optimizar el servicio integral a las organizaciones.
Lic. Direccin de Negocios.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Formar profesionales ntegros con conocimientos tericos - prcticos en la direccin

de negocios que les permita desarrollase en el campo laboral con efectividad y con
niveles ptimos de competitividad. Bajo este compromiso, la Universidad Sierra
Madre a travs del desarrollo del programa de estudios pretende:
Lograr la excelencia acadmica y profesional a travs de una formacin que

incluya el manejo adecuado de herramientas de anlisis y tcnicas formales que
facilite en el alumno la visin sistmica de las variables que influyen el
comportamiento de los negocios;
Preparar un profesional con formacin general bsica en las relaciones
interpersonales para la coordinacin de trabajo en equipo; y
Formar profesionistas capaces de adaptarse y responder, imaginativa y

eficientemente a la complejidad de los cambios que experimentan los escenarios
de los diferentes sectores productivos
Al concluir satisfactoriamente el desarrollo del programa de estudios de la

carrera, el alumno estar en posibilidades tericas y prcticas para ejercer
eficientemente su actividad profesional que le permita ser competitivo demostrando
que es capaz de:
Analizar e innovar modelos de negocios en el mbito nacional e internacional

en busca de la eficiencia y eficacia de los recursos disponibles
Analizar con visin sistmica el comportamiento de las empresas para la
adecuada toma de decisiones.
Aplicar los conceptos y metodologas referentes al liderazgo con la finalidad
de mejorar los niveles de competitividad de los negocios.
Desarrollar proyectos de inversin, sistematizar e interpretar adecuadamente
la informacin para emprender nuevos negocios.
Entender el comportamiento de los procesos de globalizacin de los mercados
para establecer estrategia de expansin de negocios.
Considerar la planeacin estratgica como va ptima para alcanzar el
aseguramiento permanente de la calidad.
Ser diligente y eficiente en la gestin institucional.
Lic. En Mercadotecnia y Publicidad.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Formar profesionales con una visin integral de las organizaciones capaces de

responder a los retos del cambio por el que atraviesa el pas, ya que de acuerdo con
su preparacin estar capacitado para planear, evaluar e identificar necesidades y
deseos del mercado, a travs de la aplicacin de herramientas en el rea de
mercadotecnia y publicidad.

Elaborar y coordinar estudios de mercados

Desarrollar e innovar productos y servicios
Detectar necesidades del consumidor a fin de orientar adecuadamente a la
empresa.
Desarrollar campaas promocinales y publicitarias.
Establecer estrategias de mercado.
Asesorar en el desarrollo y aplicacin de herramientas de mercadotecnia y
publicidad.
Planear e implementar programas de comunicacin integrales de
mercadotecnia y publicidad.
Elaborar pronsticos de ventas.
Disear e implementar sistemas de comercializacin.
Aplicar la normatividad conducente en el mercadeo nacional e internacional y
Disear canales de distribucin.
Lic. En Administracin de Empresas Tursticas.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Formar profesionales altamente capacitados para administrar y operar servicios

tursticos con la mayor productividad y eficacia, a travs de la aplicacin de
conocimientos tericos-prcticos, habilidades y actitudes, contribuyendo de esta
manera al desarrollo del sector en el mbito regional y nacional.

Disear, implementar, evaluar alternativas y proyectos que fomente el

desarrollo turstico, tomando en cuenta las variables econmicas, socioculturales,
polticas, geogrficas y ambientales
Proponer soluciones creativas sustentadas en slidas bases cientficas,
tecnolgicas y humanistas para la correcta administracin de empresas tursticas
pblicas y privadas.
Aplicar tcnicas de negociacin en situaciones concretas.
Establecer estrategias promocinales para productos y servicios tursticos.
Investigar perfiles de consumo de productos y servicios tursticos.
Dirigir auditoras a empresas tursticas.
Disear mens con base en valores nutricionales.
Organizar y coordinar eventos de diferente naturaleza y.
Administrar hoteles y restaurante.
Licenciatura en Administracin y Gestin de Empresas.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Formar profesionales ntegros con conocimientos tericos - prcticos en la

administracin y gestin de empresas que les permita desarrollarse en el campo
laboral con efectividad y con niveles ptimos de competitividad. Bajo este
compromiso, la Universidad Sierra Madre a travs del desarrollo del programa de

estudios pretende:
Desarrollar habilidades y conocimientos que permitan al alumno ser altamente

competitivo con caractersticas de clase mundial.
Detectar oportunidades y retos, asumiendo riesgos para desarrollar empresas;
Apropiarse de la formacin necesaria para crear, administrar y gestionar su
propia empresa; eimpulsar nuevos proyectos y fomentar el desarrollo empresarial
de los ya existentes.
Al concluir satisfactoriamente el desarrollo del programa de estudios de la

carrera, el alumno estar en posibilidades tericas y prcticas para ejercer
eficientemente su actividad profesional que le permita ser competitivo demostrando
que es capaz de:
Dar respuestas satisfactorias a las exigencias del entorno econmico, poltico

y social del pas.
Desarrollar planes estratgicos, estructuras organizacionales y principios de
gestin que garanticen el funcionamiento operativo y eficiente de las empresas.
Conducirse ticamente, atendiendo las necesidades sociales a travs de
administrar y gestionar los recursos que promueven la eficiencia empresarial.
Cumplir los objetivos organizacionales mediante el diseo, creacin e
implementacin de estrategias administrativas que permitan el aprovechamiento de
los recursos a travs de la administracin, gestin integral, tica y emprendedora de
los mismos.
Eficientar las relaciones interpersonales de los miembros de la empresa.
Desarrollar habilidades de comunicacin, liderazgo, toma de decisiones y
motivacin que permitan el bienestar de la empresa y su entorno.
Desarrollar proyectos de inversin, sistematizar e interpretar adecuadamente
la informacin para emprender y gestionar nuevos negocios.
Entender el comportamiento de los procesos de globalizacin de los mercados
para establecer estrategias administrativas de expansin de negocios.
Considerar la planeacin estratgica como va ptima para alcanzar el
aseguramiento permanente de la calidad en las empresas.
Lic. En Ingeniera en Sistemas Computacionales.
Plan de Estudio.
Objetivo.
La Ingeniera en Sistemas Computacionales es un campo de alta demanda en la

actualidad. Los programas deben ser diseados con la idea de mantenerse
actualizados en cuanto a los adelantos cientficos y las demandas de la sociedad en
la que los profesionistas se han de desenvolver. Por esta razn los programas
estn en un constante proceso de actualizacin. Formar profesionistas de manera
integral con capacidad analtica, crtica, creativa y de liderazgo que aporten
soluciones computacionales en las organizaciones, aplicando las tecnologas de
informacin y de las comunicaciones, comprometidos en su entorno.
El Ingeniero en Sistemas Computacionales es un profesional capaz de: Analizar,

desarrollar programas modelos matemticos, estadsticos y de simulacin. Dirigir y
coordinar equipos de trabajo interdisciplinarios. Coordinar y realizar investigaciones

que fortalezcan el desarrollo cientfico y tecnolgico. Aplicar nuevas tecnologas a la
solucin de problemas de su entorno laboral. Desarrollar y administrar sistemas de
informacin, redes de computadoras y aplicaciones distribuidas.
Poseer una visin empresarial y detectar reas de oportunidad para emprender y
desarrollar proyectos aplicando las tecnologas de informacin y de las
comunicaciones. Seleccionar y administrar los Recursos Humanos y
computacionales para unidades de servicios de cmputo. Desarrollar y administrar
software de aplicacin y de base.
Desarrollar interfaces Hombre-Mquina. Desarrollar e integrar soluciones de
arquitectura bsica mquina-mquina. Proporcionar consultora a usuarios de
diferentes niveles en una organizacin. Conocer y aplicar las normas y estndares
correspondientes a las tecnologas de informacin y de las comunicaciones.
Identificar riesgos y aplicar esquemas de seguridad en las tecnologas de informacin
y de las comunicaciones. Comprender y aplicar los aspectos legarles del uso y
explotacin de los sistemas computacionales.
Maestra en Educacin Superior.
Plan de estudio.
Objetivo.
Que el Maestro en Educacin Superior sea un profesional con amplia experiencia en

el mbito de la educacin media superior y superior para que contribuya al
fortalecimiento de la calidad educativa de nuestro pas.
Al concluir satisfactoriamente el desarrollo del programa de estudios de la maestra,

el alumno estar en posibilidades tericas y prcticas para ejercer eficientemente su
Desarrollar proyectos educativos que favorezcan la resolucin de problemas de su
propio mbito escolar. Mantendr los ideales de objetividad y tica en el desempeo
de sus actividadesdocentes. Asimismo, utilizar las herramientas terico prcticas
del rea de investigacin docente para realizar una buena administracin escolar y
participar en equipos de trabajo para formular proyectos capaces de responder a las
necesidades de calidad y pertinencia de la educacin actual.
Estar capacitado para formar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinario para
abordar soluciones a problemas especficos de la educacin y de los procesos
enseanza - aprendizaje, formar al profesionista un pensamiento crtico de la
educacin en la administracin educativa, tecnologas adecuadas, desarrollo
curricular, proyectos de investigacin especficos.
Tendr la capacidad de reflexionar y analizar contextos filosficos, sociolgicos y
psicolgicos de la educacin y sus diferentes maneras de aplicarse en el mbito
escolar.
Contribuir desde una nueva perspectiva, al estudio sistemtico de este campo y

generar propuestas con alto grado de factibilidad para reorientar las prcticas
docentes, las polticas pblicas educativas y la investigacin en educacin.
Aplicar las nuevas tecnologas en la enseanza de manera virtual, siendo uno de los
elementos actuales y competitivos para la generacin del conocimiento significativo.
Aplicar tcnicas de comunicacin y motivacin en la labor docente, para el excelente
desarrollo profesional del alumno.
Aplicar la tcnica de investigacin educativa y del comportamiento de los individuos
que integran el contexto universitario.
Medir los objetivos de la enseanza a travs de la realizacin de pruebas del
contenido y de los objetivos de la asignatura, por medio de tcnicas mediante las
cuales podr planificar, realizar y aplicar con acierto su evaluacin.
Maestra en Administracin y Gestin de Negocios.
Plan de Estudios.
Objetivo.
Concibe al profesional con amplia experiencia en el mbito laboral; con las siguientes
habilidades para:
Transmitir con claridad conceptos y contenidos temticos.
La preparacin, organizacin sistmica y fundamentada de los cursos.
La articulacin de los aprendizajes conceptuales (saber) procedimentales

(saber hacer)actitudinales (saber ser) y para vivir juntos (saber convivir).
La vinculacin de la teora con la prctica y el ejercicio profesional.
La articulacin de los contenidos de la asignatura que imparte, tanto con el

resto del plan de estudios, como el perfil de egreso.
La seleccin de desarrollo y uso adecuado de estrategias didcticas diversas

para laconduccin.
El uso adecuado de los programas computacionales relacionados con la

disciplina o rea de aprendizaje.
La integracin adecuada y el diseo creativo de materiales didcticos,

apoyados en lastecnologas informticas y la comunicacin de vanguardia.
El diseo de estrategias, as como el desarrollo de recursos y materiales que

reproduzcan situaciones reales del campo laboral.
El uso y diseo de estrategias e instrumentos pertinentes para la evaluacin,

de losaprendizajes conceptuales, los procedimentales y actitudinales.
El uso de estrategias de mediacin, industrial y colectiva; en los procesos de

aprendizaje y el trabajo independiente, como la reflexin crtica, sobre los productos
de aprendizaje.
Estimular en sus estudiantes el hbito por la reflexin de sus propios procesos

deaprendizaje.
La promocin de los retos intelectuales y el pensamiento reflexivo de los

alumnos.
El manejo discursivo que permita establecer relaciones interpersonales que

favorezcan los procesos de enseanza y aprendizaje.
La conduccin asertiva de grupos de promocin del trabajo colaborativo.
La asesora a los estudiantes para la solucin de problemas en prcticas

profesionales, estadas y servicio social.
La promocin de valores humanos, acordes a la filosofa, misin, visin y

propsitos de lainstitucin educativa.
Integrar una plantilla de catedrticos para cubrir las necesidades acadmicas

de cada una de las carreras incluidas en la nueva oferta acadmica, a travs de
criterios de seleccin establecidos por la Universidad Sierra Madre.
Al concluir satisfactoriamente el desarrollo del programa, la maestra en

Administracin formada por medio de una educacin integral a profesionales
especializados en el proceso administrativo empresarial, competentes, visionarios,
decididos a ser lderes, innovar y a tomar riesgos; a travs de una experiencia de
transformacin que estimula el pensamiento crtico y prctico, en donde el egresado
asume el desafo de enfrentar problemas complejos con nuevas herramientas
tericas y prcticas integrando sus habilidades, actitudes y valores favorables al xito
de los negocios.
Maestra en Derecho de Amparo.
Plan de Estudio.
Objetivo.
Formar,
profesionales
,del
ms
alto
nivel
en
el
rea
constitucional, con capacidad para desarrollar actividades en la docencia y la
investigacin, as como brindar asesora jurdica.
Formar Profesionales, poseedores de actualizacin en la Teora General

del Juicio de Amparo,
las Garantas
Individuales
y el Derecho
Constitucional Procesal.
'
Formar investigadores y docentes con la ms alta preparacin en el campo

de la ciencia 'del Derecho que, a partir del manejo riguroso y metodolgico del
conocimiento jurdico, participen en forma activa con una actitud analtica,
crtica y creativa, en la resolucin de los problemas nacionales en ese mbito.
Formar'
especialistas
en
el
rea
del
Juicio
de
Amparo,
preparndolos profesionalmente para que sean capaces de dar soluciones,
mediante un manejo adecuado de la tcnica y los criterios jurdicos, a problemas
especficos en este campo.
Formar juristas y docentes con un, profundo conocimiento del

Derecho, y preparados para lograr, en forma ptima, la transmisin y la
enseanza del Derecho.
Nuestros egresados tendrn una clara conciencia del cumplimiento de sus metas a
travs de sus estudios' de posgrado y de sus capacidades que les
permitan transitar exitosamente en las reas en las cuales. se involucren en
su profesin. Siendo profesionista de alto nivel, con los conocimientos y las
habilidades para formular un juicio de amparo, atendiendo a las caractersticas
particulares de las materias: fiscal, laboral, penal, administrativa y civil, con
conocimientos y habilidad para emplear las tcnicas y mtodos de investigacin,
capacidad para estructurar sus trabajos, para consultar y utilizar bibliografas
as como para la investigacin y la transmisin de conocimientos en este
campo.
Direccin de la Institucin.
Calle: Nmero uno #113 A y B, a un costado del Gimnasio Marcelino Gonzlez.

Colonia: Fraccionamiento Boulevares.
Estado: Zacatecas.
Telfono: 01 492 92 5 27 42.
UNM.
UNIVERSIDAD NORTE DE MXICO.
ESTA
UNIVERSIDAD
YA NO EXISTE
EN EL ESTADO
DE ZACATECAS.
UNIVERSIDAD DE TOLOSA.
ESTA
UNIVERSIDAD
YA NO EXISTE
EN EL ESTADO
DE ZACATECAS.
Instituto de ciencias, humanidades y tecnologas de Zacatecas

ICYTEZ
Licenciatura en sociologa de la educacin (impartida en campus

Loreto)
Plan de estudios:
Primer semestre
Segundo semestre
Doctrinas sociopolticas I
Doctrinas sociopolticas II
Anlisis
del
contexto
econmico- Anlisis
del
contexto
econmico-
sociopoltico de Mxico I
sociopoltico de Mxico II
Matemticas en las ciencias sociales I
Matemticas de las ciencias sociales II
Taller de lectura y redaccin

Tercer semestre
Economa poltica I
Cuarto semestre
Sociologa I
Sociologa II
Filosofa de la teora del conocimiento
Investigacin social I
Amrica latina
Economa poltica II
Funcionamiento del sistema jurdico

Quinto semestre
Desarrollo social y poltico de Mxico I

Sexto semestre
Sociologa de la educacin I
Investigacin social II
Teora sociolgica
Sociologa del desarrollo en amrica
Desarrollo social y poltico de Mxico II
latina
Clases sociales
Sociologa de la educacin II
Anlisis de los movimientos sociales I
Sptimo semestre
Optativa grupo A
Octavo semestre
Economa y sociedad
Anlisis de los movimientos sociales II
Sociologa de la educacin III
Partidos polticos
Seminario
de
sociologa
de
la Seminario
de
sociologa
educacin I
educacin II
de
la
Optativa grupo A
Optativa grupo B
Perfil del egresado:los egresados sern capaces de:

Manifestar una conciencia crtica sobre el proceso educativo y sobre los saberes que
aporta la sociologa en la formacin de la subjetividad.
Planear y atender las recomendaciones para establecer las estrategias y programas
de crecimiento y desarrollo social.
Abordar el problema de la realidad social desde su compromiso como sujeto con sus
valores, posibilidades y limitaciones de su contexto.
Direccin:Francisco Garca Salinas 309, Col. Sierra de lica, Zacatecas. Y Felipe
ngeles No.406 Col. El Edn, Loreto Zacatecas.
Especialidades
Especialidad en educacin y nuevas tecnologas (campus Loreto).
Plan de estudios:
Primer semestre
Segundo semestre
Escenarios educativos en el siglo XX
Tecnologa educativa
Comunicacin educativa
Sociologa del conocimiento
Prospectiva educativa
Perfil del egresado:Los egresados de la Especialidad en Educacin y Nuevas

Tecnologas sern capaces de desempear las siguientes funciones:
Planificar el uso de recursos tecnolgicos en la formacin.
Integrar recursos tecnolgicos en la enseanza y en la gestin escolar.
Posibilitar el conocimiento de experiencias significativas en el uso de las TIC.
Favorecer el intercambio de experiencias entre profesionales de la educacin.
Direccin:Felipe ngeles No.406 Col. El Edn, Loreto Zacatecas.
Especialidad en calidad educativa. (Campus Loreto).

Plan de estudios:
Primer semestre
Segundo semestre
Ciencias de la educacin
Sistema educativo nacional
Filosofa del mejoramiento continuo
Revolucin del conocimiento
Sociologa organizacional I
Sociologa organizacional II
Crculos de calidad
Normatividad
Perfil del egresado:Contar con las herramientas tericas metodolgicas que

le permiten aplicar los conocimientos a la educacin manejar los conocimientos a la
innovacin y mejora educativa.
Poseer las habilidades necesarias para el aprendizaje de los alumnos, la
investigacin y la elaboracin de estrategias para el logro de los objetivos educativos.
Manejara los fundamentos filosficos y pedaggicos para aplicarlos a las
innovaciones educativas.
Ser capaz de manejar la calidad como una forma de vida.
Direccin:Felipe ngeles No.406 Col. El Edn, Loreto Zacatecas.
Maestras
Maestra en ciencias de la educacin especial. Especialidad
necesidades educativas especiales.
Plan de estudios:
Primer semestre
Bases
Segundo semestre
psicopedaggicas
de
la Informtica aplicada a la educacin
educacin especial
especial
Familia y discapacidad
Innovacin y adaptaciones curriculares
Sociologa de la discapacidad
en educacin especial
Evaluacin
psicopedaggica en
las
necesidades educativas especiales

Cuarto semestre
Tercer semestre
Legislacin para las personas con La intervencin psicopedaggica en las

necesidades educativas especiales
Administracin
de
instituciones
educacin especial
Metodologa
de
educacin especial I
personas con necesidades educativas

de especiales
La integracin en el mbito escolar
investigacin
en Metodologa
de
investigacin
en
educacin especial II
Perfil del egresado:El egresado de esta maestra ser capaz de investigar y

desarrollar mtodos y tcnicas que consideren e integren los aspectos biolgicos,
psicolgicos, educativos y sociales y que constituyan alternativas eficientes en la
solucin de situaciones particulares del campo de la educacin especial, en particular
en los niveles de Evaluacin, Intervencin y Prevencin en los contextos nacional y
mundial.
Direccin:Francisco Garca Salinas 309, Col. Sierra de lica, Zacatecas.
Maestra en ciencias, especialidad en sociologa educativa

Plan de estudios:
Primer semestre
Segundo semestre
Socializacin como proceso humanista
Organizaciones sociales e instituciones
Investigacin socioeducativa I
Grupos:
estructura,
organizacin
y Investigacin socioeducativa II
desarrollo
Estructura y funcionamiento de las
Tercer semestre
organizaciones educativas I
Cuarto semestre
Organizaciones sociales e instituciones Sistemas sociales globales

II
Seminario
de
investigacin
(proyecto (elaboracin de tesis)
de tesis)
Prospectiva y teora de juegos
Estructura y funcionamiento de las

organizaciones educativas II
Perfil del egresado:Los egresados de la Maestra en ciencias con Especialidad

en Sociologa Educativa sern capaces de desempear las siguientes funciones:
Coordinar y efectuar investigaciones relacionadas con la Educacin, su Desarrollo e
Investigacin Cientfica y Tecnolgica.
Manifestar una conciencia crtica sobre el proceso educativo y sobre los saberes que
aporta la Sociologa en la formacin de la subjetividad.
Impartir docencia especializada en el nivel medio superior y superior en el campo de
la Sociologa.
Planear, organizar, dirigir, controlar y evaluar el desarrollo y funcionamiento de
instituciones, sistemas y proyectos educativos.
Abordar el problema de la realidad Social desde su compromiso como sujeto con sus
valores, posibilidades y limitaciones de su contexto.
Doctorados
Doctorado en ciencias, especialidad pedagoga
Plan de estudios:
Primer semestre
Segundo semestre
La filosofa y la teora de la educacin El contexto social de la educacin

en Mxico a fines del siglo XX
mexicana en el mundo contemporneo
Seminario de investigacin educativa I
Seminario de investigacin educativa II
La pedagoga actual: posiciones y Teora

posibilidades
del
currculo
y estudio
de
realidades educativas
Desarrollo tecnolgico y su vinculacin Planeacin, administracin y gestin

con la educacin
Tercer semestre
educativa
Cuarto semestre
La educacin en el Mxico actual; Poltica educativa economa de Mxico

anlisis y prospectiva
a fines del siglo XX
Seminario de investigacin educativa III
Seminario de investigacin educativa IV
Diseo, desarrollo y evaluacin de Anlisis del comportamiento humano

programas y proyectos educativos
Optativa
Informtica y educacin
Perfil del egresado:El egresado contar con las herramientas profesionales

para el desarrollo de proyectos de investigacin de problemas educativos.
El profesionista contar con las bases terico-metodolgicas para desarrollar una
cultura cientfica del saber pedaggico.
Contar con las aptitudes para ofrecer asesoras de carcter resolutivo en problemas
relacionados con la educacin
Universidad de la vera-cruz
UVC
Licenciatura en Gastronoma
Plan de estudios
1o cuatrimestre
Tecnologas
2o cuatrimestre
y
artes Cocina fra
3o cuatrimestre
Cocina mexicana
culinarias I
Pastelera bsica
Tecnologa
Panadera
Garnish
culinarias II
Higiene y seguridad
Servicios y protocolo
Practicas culinarias 1
Relaciones humanas
Ingls II
Vitivinicultura y enologa
Ingls I
Estadstica aplicada
Ingls III
Matemticas
Almacenes y compras
Costos de alimentos y
Nutricin
artes
bebidas
Informtica I
Planeacin y diseos de
4 cuatrimestre
5 cuatrimestre
mens
6o cuatrimestre
Embutidos
Pastelera avanzada
Cocina latino-americana
Cocina internacional I
Qumica de alimentos I
Fabricacin de lcteos
Qumica de alimentos I
Prcticas culinarias II
Qumica de alimentos II
tica
Informtica III
Planeacin
Ingls tcnico I
Administracin
produccin
Informtica II
Francs II
Francs III
Francs I
de
Recursos humanos
7 cuatrimestre
8 cuatrimestre
Derecho laboral
9o cuatrimestre
Cocina mexicana II
Cocina de vanguardia
Decoracin de platillos
Cocina oriental
Repostera y chocolatera
Maridaje,
Practicas culinarias III
Practicas culinarias IV
servicio
Instalacin
la
y Seminario de titulacin I
enologa
Capacitacin y desarrollo
mantenimiento
Contabilidad
Comunicacin
Mercadotecnia
Publicidad
Francs IV
restaurantera
mercadolgica
mezcla
Legislacin turstica
Derecho fiscal
Objetivo:El objetivo general de la Licenciatura en Gastronoma es formar los
nuevos lderes en el mundo de la gastronoma. Preparando a los profesionistas de tal

manera que sepan de todos los aspectos que influyen en un mundo tan multifactico.
Esto incluye que estn preparados para cocinar, crear, administrar, liderar, servir,
motivar pero sobre todo disfrutar de lo que hagan.
Perfil del egresado:Al egresar del programa de la Licenciatura en Gastronoma los
profesionistas tendrn las capacidades de ser los nuevos lderes en el mundo de

Gastronoma.
Los
profesionales
sabrn:
Cocinar: Estarn preparados en todas las bases, tanto terico cmo prctico, de las
distintas culturas de Gastronoma existentes en el mundo con un enfoque especial
haca la cultura gastronmica. Tomando en cuenta las diferentes areas dentro de la
cocina caliente, cocina fra, carnicera, embutidos,
panadera, pastelera y
repostera.
Crear: Durante sus estudios se dar al alumno un amplio espacio para crear, esto se
refleja en clases cmo garnish, repostera, decoracin de platillos, cocina fusin entre
otros. Los estudiantes sabrn crear sus propios decoraciones y platillos por lo cual
los
egresados
sern
artistas.
Administrar: Los egresados saben todo en relacin de la administracin de una

empresa adems saben de contabilidad y todo lo relacionado con la ley para el
manejo
de
un
negocio
y/o
la
apertura
de
una
empresa.
Liderar: Egresados manejarn un sistema de espiritualidad de negocios, creando un

ambiente en su lugar de trabajo en donde las personas se sienten apreciadas y
darn lo mejor de s. El lder es el ejemplo de trabajo y equipo creando un buen
espritu de compaerismo en donde la superacin de cada individuo es lo principal.
Servir: Los profesionales sabrn todo en relacin con el servicio dentro de la
gastronoma. Y entendern que la atencin al cliente es fundamental para que el
visitante, buscando que el comensal se siente al gusto desde el momento que entra
en contacto con la gastronoma. Los egresados saben todo en relacin de servicio y
protocolo segn los distintas culturas y estilos de servicio existentes, desde que el
cliente entra hasta el final de su atencin.
Motivar y disfrutar: Los egresados estarn formados en un ambiente de motivador y
al mismo tiempo disfrutaran , en un ambiente de disciplina adecuada buscando un
espritu de emprendedores, buscando disfrutar de lo que preparen , pero tambin
de lo que obtengan as como el xito, de los dems, creando un ambiente en donde
todos estn motivados.
Direccin:Av. Universidad 256. C.P. 98065 Zacatecas, Mxico
Licenciatura en contadura
Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Introduccin
2o cuatrimestre
a
administracin
Introduccin
la Administracin I
3o cuatrimestre
Administracin II
Sistemas de contabilidad Sistemas de contabilidad

a
la I
II
contabilidad
Matemticas
Matemticas financieras I
II
Elementos
financieras Probabilidad y estadstica

Informtica I
de Economa
mercadotecnia
Derecho mercantil
Derecho laboral
Derecho constitucional y
administrativo
4o cuatrimestre
5o cuatrimestre
Sistemas de contabilidad Administracin

III
produccin
Contabilidad de costos I
Contabilidad
Investigacin
operaciones
6o cuatrimestre
de
la Finanzas I
Contabilidad
de
de sociedades mercantiles II
de sociedades mercantiles I
Contabilidad de costos II
Contabilidad de costos III

Derecho fiscal
Seminario de contabilidad Psicologa industrial
Presupuestos
Informtica II
7o cuatrimestre
Informtica III
8o cuatrimestre
9o cuatrimestre
Auditoria I
Auditoria II
Auditoria III
Seminario de contabilidad Contabilidades
Estudio contable de los
de costos
especiales
impuestos III
Finanzas II
Finanzas III
Estudio contable de los Estudio contable de los Auditoria de los estados

impuestos I
Sistemas
procedimientos
impuestos II
y Metodologa
financieros
de
la Seminario de titulacin
investigacin
Objetivo:El objetivo general de la Licenciatura es formar conciencia de la funcin

que desempea el egresado dentro de la sociedad y la funcin que desarrollar
dentro de lo establecido por la tica profesional, conociendo el marco jurdico legal
donde se llevar a cabo la actividad contable y financiera.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura tendr la habilidad de
desarrollar su capacidad de organizacin, proyectando a largo plazo las actividades
financieras dentro de una sociedad o empresa, obteniendo un juicio analtico sobre la

funcin de los impuestos y las reformas de los mismos.

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Teora
2o cuatrimestre
de
la Teora del diseo grafico
comunicacin
Desarrollo
Apreciacin esttica
de
creatividad
Dibujo
3o cuatrimestre
la Dibujo
tcnicas
Historia del arte universal

de I
representacin II
tcnicas
representacin I
Teora del color
Serigrafa
de Dibujo anatmico I
Dibujo anatmico II
Diseo bidimensional II
Diseo tridimensional
Diseo bidimensional I
4o cuatrimestre
5o cuatrimestre
6o cuatrimestre
Sintaxis de la imagen
Semntica
Semitica
Dibujo tcnico
Historia del arte universal Historia del arte y diseos Historia del arte y diseos
II
mexicanos I
mexicanos II
Tipografa bsica
Artes graficas
Produccin para diseo
Fotografa I
Fotografa II
grafico
Metodologa
de
la Redaccin publicitaria
Fotografa III
investigacin
Diseo
Introduccin
8 cuatrimestre
a
la Mercadotecnia
Relaciones pblicas
administracin
Legislacin
Problemas
comunicacin en Mxico
socioeconmicos
imagen
corporativa
9o cuatrimestre
7 cuatrimestre
de
de
la Seminario de titulacin
de Diseo de audiovisuales
Mxico
Diseo periodstico
Diseo de historietas
Computacin II
Televisin
Costos y presupuestos
Diseo editorial
Diseo publicitario
Computacin I
Objetivo:La carrera tiene como objetivo general, formar profesionales con
conocimientos para comunicar un mensaje en base a un sistema de signos y cdigos
visuales que sean bien percibidos y aceptados por el receptor. Al desarrollar un
enfoque metodolgico de teora y prctica del Diseo Grfico, se promueve un

desenvolvimiento de la actividad de proyectar, y crea en el estudiante una conciencia
crtica, metodolgica y reflexiva.
Perfil del egresado:El egresado adaptar la creatividad para responder de
forma original a las necesidades de Diseo Grfico que le sean requeridas,
innovando al disear productos diversos, y teniendo la habilidad de captar ideas por
plasmar, dando el toque ideal para su interpretacin.
Direccin: Av. Universidad 256. C.P. 98065 Zacatecas, Mxico
Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Derecho civil I
Derecho civil II
Derecho romano
Derecho penal I
Derecho penal II
Sociologa jurdica
Teora general del estado
Derecho constitucional
Teora econmica
Teora
Metodologa jurdica
4o cuatrimestre
proceso
5o cuatrimestre
Ciencias polticas
6o cuatrimestre
Derecho civil III
Derecho civil IV
Amparo
Derecho procesal penal
Derecho laboral I
Derecho laboral II
Garantas individuales
Derecho procesal civil
Derecho agrario
Derecho mercantil II
7o cuatrimestre
Concursos mercantiles
8o cuatrimestre
Derecho administrativo I
9o cuatrimestre
Derecho fiscal
Derecho bancario
Derecho
Medicina legal
Seminario de redaccin
pblico
Legislacin sanitaria
Jurdica
Filosofa del derecho
Derecho administrativo II
Derecho
general
del Derecho mercantil I
internacional
internacional Delitos especiales
privado
Redaccin de tesis
Legislacin aduanal
Objetivo:Esta licenciatura tiene como objetivo formar al abogado como profesional,
con los conocimientos y habilidades necesarias y suficientes para comprender y
evaluar el campo y la problemtica inherentes al derecho, con una slida conciencia
de su responsabilidad y compromiso para logro de los fines y principios de esta
disciplina, entre ellos la justicia, la equidad, el bien comn y la paz social.
Perfil del egresado:El egresado obtendr el aprendizaje permanente que le
permitir retro-alimentar y ampliar sus conocimientos en la materia, teniendo
habilidades para utilizar y aplicar las leyes y dominar el lenguaje escrito y oral, los
cuales son elementos primordiales para la elaboracin de la defensora que le sea

requerida.
Licenciatura en administracin de empresas

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Introduccin
3o cuatrimestre
la Administracin I
Administracin II
administracin
Microeconoma
Macroeconoma
Matemticas I
Sociologa
Metodologa
2o cuatrimestre
de
de
las Matemticas II
la organizaciones
investigacin
Introduccin
Redaccin avanzada
contabilidad
Estructura
a
la socioeconmica
Mxico
Derecho constitucional y Derecho civil
Contabilidad
administrativo
4o cuatrimestre
Informtica I
5o cuatrimestre
Informtica II
6o cuatrimestre
Administracin
de Matemticas IV
Administracin
personal
Sistemas administrativos
Fundamentos
de Finanzas I
Matemticas III
Teora
comunicacin
Finanzas II
Derecho laboral
7o cuatrimestre
8o cuatrimestre
Derecho fiscal
9o cuatrimestre
Administracin
de
Investigacin
Calidad total
la Sistemas
y Auditoria administrativa
mercadotecnia
procedimientos
Impuestos
Administracin financiera tica profesional
Administracin financiera II
I
de
la operaciones
de Desarrollo organizacional
de
la
Liderazgo
Derecho mercantil
compras
de
produccin
mercadotecnia
Administracin
de
Relaciones pblicas
Presupuestos
Objetivo:La Licenciatura tiene como objetivo general, formar profesionales

capaces de desarrollar mecanismos eficaces y soluciones a las diversas
necesidades de la empresa en lo concerniente a la misin, visin y giro de la misma,
as como cumplir con los objetivos de instituciones a travs del aprovechamiento

adecuado de recursos.
Perfil del egresado:El egresado estar capacitado para uso y aprovechamiento
de los recursos y elementos de un organismo social con las bases para
especializarse tambin en las reas industriales y de servicios en sectores como
turismo, hospitalario y educativo a nivel internacional.
Licenciatura en comunicacin
Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Comunicacin y sociedad Comunicacin y sociedad Sociedad
de
la
II
informacin I
Redaccin
Redaccin avanzada
Investigacin y anlisis
Estrategias de estudio
Creatividad
social
Comunicacin visual
Estudios de medios
Anlisis de la informacin
Taller de fotografa digital
Literatura
Esttica y comunicacin
latinoamericana
Laboratorio
Herramientas
digital
informticas
5o cuatrimestre
6o cuatrimestre
4 cuatrimestre
Sociedad
de
la Seminario
de
de
audio
cultura Anlisis cinematogrfico
informacin II
mexicana
Produccin
de
video
Tcnicas de investigacin documental
Anlisis de contenido
social
Guionismo para cine
Taller de radio
Anlisis del discurso
Narrativa audiovisual
Expresin oral
Periodismo escrito
Cine club
Anlisis sociopoltico
Creacin literaria
Oficinas de comunicacin
social
8o cuatrimestre
7 cuatrimestre
Gneros
lenguajes Produccin multimedia
televisivos
Comunicacin educativa
Guionismo para televisin Creatividad publicitaria

Laboratorio
de
proyectos
de
Produccin para internet

Educacin
los
medios
video Mercadotecnia
Liderazgo y cultura de
calidad
experimental y ficcin
Comunicacin
Observacin de medios,
organizacional
vida y cultura
para
imagen Diseo y planeacin de Taller de tesis I
digital
Taller
9o cuatrimestre
10o cuatrimestre
Procesos editoriales
Proyecto profesional de
comunicacin
Taller de tesis II
Contexto
legal
en
la
comunicacin
tica
global
interculturalidad
tica profesional
Objetivo:La Licenciatura en Comunicacin est enfocada a formar profesionistas

capacitados tanto en el anlisis del entorno sociocultural como la produccin de
productos mediticos que forman parte de la oferta televisiva, radiofnica,
cinematogrfica, videogrfica, internautica, y multimedial. Podr desempearse como
experto en procesos interpretativos, perceptivos y emotivos ligados a los medios de
comunicacin y a la socializacin de sentido que producen. Igualmente tendr
habilidades para trabajar efectivamente en reas de comunicacin de instituciones
educativas, dependencias pblicas, organismos no gubernamentales, empresas, y
agencias de publicidad.
Perfil del egresado:El egresado en la Licenciatura en Comunicacin ser un
profesional
que
poseer:
Conocimientos para:
Utilizar
eficientemente
los
lenguajes
expresivos
de
los
medios
de
comunicacin.
Analizar y deliberar sobre problemas socioculturales diversos. - Reconocer y

contextualizar la influencia de los medios de comunicacin en la vida
cotidiana.
Ligar el trabajo comunicativo con otras reas profesionales como la

administracin, la publicidad, la mercadotecnia y el arte.
Identificar fuentes de informacin, as como analizar y procesar datos

cuantitativos y cualitativos.
Habilidades para:
Resolver creativamente proyectos de comunicacin.
Generar productos comunicativos con calidad tcnica.
Escribir documentos de soporte como reportes de investigacin y anlisis.
Escribir textos narrativos como ensayos, guiones y cuentos literarios.
Expresar demandas, sentimientos e ideas propias y ajenas en productos

mediticos.
Integrar proyectos con diversas lneas de trabajo comunicativo.
Documentar,
fundamentar
gestionar
proyectos
profesionales
de
comunicacin.
Dirigir, supervisar y evaluar procesos creativos.
Disear e impartir clases a niveles de educacin superior y media superior.
Actitudes para:
Ofrecer soluciones ticas y socialmente responsables al trabajo comunicativo.
Desenvolverse con una disposicin de servicio y colaboracin.
Incorporar valores en los productos mediticos diseados y realizados.
Favorecer proyectos de relevancia social y beneficio comunitario.
Licenciatura en administracin de empresas tursticas

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Idioma extranjero I
Idioma extranjero II
Idioma extranjero III
Teora del turismo
Sociologa del turismo
Historia de la cultura
Geografa turstica I
Geografa turstica II
Agencia de viajes I
Alimentos y bebidas I
Alimentos y bebidas II
Contabilidad I
Administracin I
Administracin II
Sistemas de transporte I
Estadstica aplicada
Metodologa
Informtica I
investigacin
Economa I
4 cuatrimestre
Informtica II
5o cuatrimestre
6o cuatrimestre
Idioma extranjero IV
Idioma extranjero V
Idioma extranjero VI
Patrimonio turstico I
Patrimonio turstico II
Folklore y arte popular
Agencia de viajes II
Tecnologa de hospedaje Tecnologa de hospedaje
Contabilidad II
Sistemas de transporte II
Servicio de restaurante y Promocin y venta de
Legislacin turstica
bar
servicios tursticos I
Economa II
Contabilidad III
Costos
Derecho internacional
Finanzas I
7o cuatrimestre
Mercadotecnia turstica
8o cuatrimestre
Mercadotecnia turstica II
9o cuatrimestre
Idioma extranjero VII
Idioma extranjero VIII
Idioma extranjero IX
de
la Introduccin al derecho
II
Formulacin y evaluacin Formulacin y evaluacin Planeacin turstica

de proyectos I
de proyectos II
Tecnologa del hospedaje
Relaciones humanas
Organizacin
Promocin y venta de Organizaciones
de congresos
servicios tursticos II
congresos
Presupuestos
convenciones I
Finanzas II
Anlisis e interpretacin compras
Comunicacin
desarrollo humano
y de estados financieros
Finanzas III
de
y
y convenciones II
Administracin
abastecimientos
de
y
Objetivo:La Licenciatura tiene como objetivo formar profesionales en las reas de

planeacin y desarrollo turstico, que dominen los mtodos y procedimientos
aplicados a la actividad turstica, as como las capacidades, hbitos y actitudes que
se requieran en los diversos campos del conocimiento.
Perfil del egresado:El egresado ser capaz de establecer las relaciones
polticas, comerciales, administrativas y pblicas en el rea de agencia de viajes y
empresas de transportacin, para conducir el perfeccionamiento de los servicios
actuales y el desarrollo de los futuros proyectos tursticos.
Licenciatura en produccin y diseo de modas

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Dibujo anatmico
Patronaje y confeccin I
Tcnicas de estampado e
Dibujo
tcnico
de
la Taller de ilustracin de impresin textil
confeccin
producto
Patronaje y confeccin II
Historia del arte
Historia del arte
Diseo
Introduccin
la Tcnicas de ilustracin
asistido
por
computadora I
confeccin
Introduccin al diseo de Teora y psicologa del
Textiles de la confeccin
modas
color
Creatividad
4o cuatrimestre
Diseo
5o cuatrimestre
basado
6o cuatrimestre
en Patronaje y confeccin IV
Tecnologa y tcnicas de
anatoma
Desarrollo de negocios
Patronaje y confeccin III
Diseo y modelado de Liderazgo y cultura de
Sociologa de la moda
calzado
Diseo de modas I
El sector textil y su marco Diseo de modas II
Diseo
asistido
calidad
por regulatorio
computadora II
produccin textil
Patronaje y confeccin V
Administracin
(sastrera)
Instrumentacin
7o cuatrimestre
8o cuatrimestre
proyectos
9o cuatrimestre
Bordado y lencera
Diseo de accesorios
Taller de tesis
Presupuestacin
Alta costura
Elaboracin
Fotografa de la moda
Mercadotecnia
Expresin oral y escrita
vestido
Display I
Patronaje
Portafolios
computadora
de
del colecciones
Tendencia
asistido
de
del
diseo
por contemporneo
tica profesional
Organizacin de eventos Modelaje y pasarela

de moda
Objetivo:La licenciatura en Produccin y Diseo de Modas, tiene como objetivo

formar integralmente profesionistas con una slida preparacin acadmica, tcnica y
humanista, cuya labor est fundamentada en los valores de la tica, la honestidad y
el profesionalismo; con conocimientos y habilidades para analizar, disear e
implementar soluciones que posibiliten el crecimiento y modernizacin del sector
textil. Todo esto, mediante el dominio de las reas fundamentales del arte, la
administracin, la tcnica textil y la cultura, entre otras, para detonar con habilidades
especficas, el desarrollo, evaluacin y gestin de proyectos que apuntalen la
profesionalizacin.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Produccin y Diseo de
Modas
ser
un
profesional
que
poseer:
Conocimientos para:
Generar modificaciones culturales, toda vez que la indumentaria es un

definidor de identidad social
Ligar el que hacer propio del diseador de moda, con otras reas
profesionales como son la administracin, la mercadotecnia y el arte
Analizar y deliberar sobre los problemas socioculturales y econmicos del

sector textil.
Habilidades para:
Aplicar tcnicas de representacin anatmica en la confeccin de prendas,

calzado y accesorios.
Desarrollar capacidades administrativas y de gestin que permitan el

desarrollo en el estado de una planta productiva textil acorde a las
necesidades de la industria
Dirigir, supervisar y evaluar procesos creativos en el campo de la moda.
Disear proyectos de implementacin, desarrollo e innovacin tecnolgica y

administrativa en el sector textil.
Generar planes integrales que redimensionen el quehacer textil mediante el

uso de software para diseo de modas.
Gestionar en su rea de desarrollo la obtencin, la seleccin, el uso adecuado

y la mejora de los recursos en el sector textil.
Actitudes para:
Promover y gestionar a favor de la cultura y la educacin.
Desenvolverse con una disposicin de servicio y colaboracin.
Establecer un dilogo comunitario mediante los lenguajes estticos propios del

diseo de modas.
Potenciar la creatividad y riqueza culturales de Mxico para revertir la

tendencia negativa de la imitacin en la innovacin textil.
Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Metodologa I
Metodologa II
Teora de la dinmica de
Corrientes
Teoras
contemporneas
de
la grupos
la personalidad
psicologa
Bases
de
Motivacin y emocin
bilgicas de
Pensamiento y lenguaje
la Neurofisiologa II
Percepcin
conducta
Mtodos
estadsticos Test
de
evaluacin
Neurofisiologa I
aplicados a la psicologa
psicolgica
Estadstica
4o cuatrimestre
5o cuatrimestre
6o cuatrimestre
Psicologa social
Tcnicas de manejo de Psicologa
Psicologa del desarrollo I
grupos
Psicologa experimental
Psicologa del desarrollo Psicologa infantil
Psicologa anormal
II
social
comunitaria
Anlisis experimental de
Tcnicas de evaluacin Diseo experimental
la conducta
psicolgica
Psicopatolgica I
Psicopatolgica II
7 cuatrimestre
Teora de la entrevista
8o cuatrimestre
Tcnica de la entrevista I
9o cuatrimestre
Psicologa industrial
Mtodos y tcnicas de Seminario de titulacin
Teora
general
de
psicoterapia
Educacin
la investigacin social
Psicoterapia infantil
especial
y Administracin
humanos
Prcticas de psicologa
industrial
de Capacitacin y desarrollo
rehabilitacin
recursos
Psicodiagnstico
seleccin de personal
Psicologa educativa I
Psicoterapia de adultos
clnica
Tcnicas de la entrevista Psicologa educativa II
y de personal
II
educativa
Objetivo:El alumno ser capaz de involucrarse en la comunidad a la que
pertenece, a travs del anlisis, la evaluacin y la investigacin. Asimismo proyectar
sus conocimientos como parte integral de un grupo interdisciplinario de trabajo que
busque el bienestar de las personas y la comunidad, esto por medio de dinmicas

grupales en los diferentes estratos sociales. A la vez que podr intervenir en las
estructuras organizacionales de tipo educativo, social, clnico y laboral, encontrando
soluciones a los problemas que se presenten dentro de ellas.
Perfil del egresado:Adquirir los conocimientos terico-prcticos, en las reas
del desarrollo humano, as como la metodologa para disear y aplicar diversos
mtodos de enseanza y psicoevaluacin educativa.
Asimismo, se crearn destrezas bsicas para la investigacin en el campo de salud y
su cuidado. Crear apertura, disposicin al servicio social, adaptacin al cambio y
trabajo en equipo.
Licenciatura en comercio internacional y aduanas

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Anlisis socioeconmico Contabilidad
Informtica I
de Mxico
Tcnicas
Microeconoma
Introduccin
la Transportacin
contabilidad
a
Mercadotecnia
la Mercadotecnia
economa
internacional II
internacional I
Introduccin
Macroeconoma
la Importaciones
mercadotecnia
compras
internacionales
internacional
Introduccin
de
y Tcnicas
exportaciones
de
administracin moderna
Matemticas aplicadas a Idioma extranjero II
los negocios
Idioma extranjero I
4o cuatrimestre
Tcnicas
de
5o cuatrimestre
6o cuatrimestre
ventas Comercio exterior II
internacionales
Investigacin
de Administracin
de
Finanzas I
Legislacin arancelaria
la Administracin
mercados
produccin y tecnologa
estratgica
Aduanas I
Aduanas II
mercados
Informtica II
Legislacin
mercantil Derecho internacional
Comercio exterior I
mexicana I
Legislacin
Idioma extranjero V
mexicana II
8 cuatrimestre
Derecho fiscal
Legislacin
Finanzas II
industrial
Poltica
Teora
Derecho martimo
relaciones
mercantil
fomento Rgimen jurdico de la

inversin extranjera
econmica Anlisis financiero
internacional
los
9o cuatrimestre
7 cuatrimestre
de
monetaria
Filosofa y tica de las internacionales

organizaciones
Competitividad global
Idioma extranjero VIII
Habilidades directivas
y tica profesional
Idioma extranjero IX
Objetivo:El objetivo de la Licenciatura en Comercio Internacional y Aduanas es

formar responsablemente profesionistas capaces de administrar eficientemente el
proceso implcito en la tarea de exportar e importar bienes y servicios a un nivel que
sea altamente terico sin dejar de lado el aspecto prctico aplicando los
conocimientos y herramientas adquiridos en el trnsito de la vida universitaria.
Ser capaz de desarrollarse profesionalmente en actividades donde ejecutar la
planeacin, diseo, estructuracin, integracin, direccin, coordinacin y ejecucin
de programas relacionados con el comercio internacional y conjuntamente sern
conocedores de normas jurdicas esenciales para regular el trfico de mercancas as
como las polticas que se generan en esta actividad. Atender convenios y
negociaciones con diferentes organismos internacionales, de ah su instruccin
bilinge. As pues, fijar estrategias econmicas y financieras para las empresas que
as lo requieran.
Perfil del egresado:El egresado proporciona, a la sociedad en general y a la
organizacin en particular, la seguridad y confianza en la calidad de su trabajo.
Dentro de este marco se define el perfil del Licenciado en Comercio Internacional y
Aduanas
con
base
en
cuatro
aspectos
fundamentales:
Actitudes: Compromiso, respeto y confianza a los cnones ticos, servicio, espritu

emprendedor,
superacin
diaria
aprendizaje
permanente.
Habilidades: Para evaluar y aplicar tcnicas y conceptos novedosos para una

excelente administracin en la creacin y enajenacin de bienes a nivel nacional e
internacional, para generar fuentes de empleo mediante la creacin de nuevas
empresas de inversin extranjera, para formular estrategias empresariales
innovadoras, de anlisis para detectar y crear oportunidades estratgicas logrando
con ello inversiones extranjeras a largo plazo. Implementar estndares de calidad en
las organizaciones, formular y utilizar modelos administrativos para la toma de
decisiones
de
negociacin
en
mbitos
internacionales.
Conocimientos: El plan de estudios de la licenciatura en Comercio Internacional y

Aduanas incluye: Administracin, Contadura, Informtica, Matemticas, Economa,
Finanzas, Jurdica entre otras; esto fortalece el carcter multidisciplinario.
Destrezas: Oportuna capacitacin de negocio, encontrar empata con los pases a

comerciar, sistematizacin de situaciones.
Licenciatura en pedagoga
Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Antropologa filosfica
Epistemologa
Historia del pensamiento
Pedagoga I
Pedagoga II
pedaggico universal
Estadstica
Comunicacin educativa Psicologa educativa II
Computacin I
II
Didctica general
Comunicacin educativa I
Lingstica
Teora de la personalidad
Historia de Mxico
Organizacin
del
pensamiento I
Mxico contemporneo
4o cuatrimestre
Computacin I
6o cuatrimestre
5o cuatrimestre
Historia del pensamiento Psicologa educativa II

pedaggico en Mxico
Fundamentos
desarrollo cognitivo
Didctica del lenguaje
Didctica
Organizacin
Educacin en el Mxico
de contemporneo
en
Creatividad
las Dinmica de las ciencias
del matemticas
sociales
pensamiento II
Familia y educacin
Manejo
Mxico contemporneo
Dinmica de grupos
escolares
Computacin II
Medios de comunicacin Estilo de aprendizaje
7o cuatrimestre
y educacin
8o cuatrimestre
Planeacin educativa
9o cuatrimestre
Enfoques
Diseo curricular II
Innovacin educativa II
contemporneos
de Investigacin educativa I
educacin
Calidad educativa II
Investigacin
de
las Investigacin etolgica
ciencias sociales
Diseo curricular I
Calidad educativa I
Prcticas I
10o cuatrimestre
Proyecto
docente
de
formacin
Prcticas II
de
grupos
tica
Investigacin participativa
Evaluacin
aprendizaje
Prcticas III
del
Valores y educacin
Diseo
de
material
didctico
Seminario de tesis
Prcticas IV
Objetivo:El objetivo general es formar profesionistas que sean capaces de

reconocer, enfrentar y dar respuestas a las problemticas educativas con habilidades
terico-prcticas. Ofrecer una slida formacin profesional con una orientacin
humanstica en la cultura, la ciencia, los valores y la tecnologa para que trascienda
en el mbito educativo.
Perfil del egresado:Tendr la capacidad para disear, evaluar, estructurar,
proponer y organizar programas, y acciones que resuelvan en el campo educativo.
En el rea de la psicologa, estudiar los procesos y caractersticas personales que
presentan tanto el educador como el educando.
Licenciatura ingeniero arquitecto

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Clculo diferencial
Clculo integral
Esttica
Historia de la arquitectura Teora de la arquitectura
Anlisis de la arquitectura
y del urbanismo
Redaccin y expresin Herramientas
Geometras
oral
informticas
Estrategias de estudio
Creatividad
Taller de proyectos I
Representacin
Expresin arquitectnica
Materiales
arquitectnica
4o cuatrimestre
5o cuatrimestre
construccin
6o cuatrimestre
Estructuras I
Estructuras II
Estructuras III
Topografa y campo
Urbanismo I
Urbanismo II
Resistencia de materiales
Diseo
Taller de proyectos II
computadora 2D
Taller de proyectos IV
Tcnicas de construccin
Taller de proyectos III
Diseo
7 cuatrimestre
Programas y costos
8o cuatrimestre
computadora 3D
9o cuatrimestre
Estructuras IV
Espacios abiertos
Impacto ambiental
Urbanismo III
Infraestructura urbana
Instalaciones
Hidrulica
Taller de proyectos VI
constructivas I
Taller de proyectos V
Vida y cultura
Taller de proyectos VII
Arquitectura mexicana I
Arquitectura mexicana II
Liderazgo y cultura de
asistido
de
por Mecnica de suelos

asistido
por
calidad
Arquitectura
contempornea
o
10 cuatrimestre
11 cuatrimestre
tica profesional
Organizacin de obra
Vas terrestres
Bioclimatismo
Taller de tesis I
Taller de tesis II
Instalaciones
Contexto
constructivas II
arquitectura
Taller de proyectos VIII
Diseo y planeacin de
legal
de
la
proyectos
Objetivo:La Licenciatura en Ingeniero Arquitecto est orientada a formar

profesionistas con conocimientos en el rea de diseo, planeacin, administracin y
construccin de proyectos en los diferentes gneros arquitectnicos, as como en el

desarrollo de conjuntos urbanos. Para tal fin, el alumno desarrollar habilidades de
carcter cientfico, tecnolgico y esttico que generen soluciones acordes a las
necesidades de su entorno.
Perfil de egreso:El egresado en la Licenciatura en Ingeniero Arquitecto est
preparado para integrarse en el rea laboral para desempearse como diseador,
constructor, administrador, coordinador, promotor de obras arquitectnicas y
urbansticas.
CONOCIMIENTOS:
Generar
resolver,
proyectos
arquitectnicos
urbansticos.
Calculo en las reas de estructura, de instalaciones elctricas, hidrulicas y

sanitarias.
Supervisin y direccin de obra: solucin de problemas referidos al urbanismo y a
los espacios habitables en los diferentes gneros arquitectnicos que la sociedad
demande.
HABILIDADES:
Elaborar
Desarrollar
planos
de
maquetas
para
detalles
constructivos.
trasmitir
sus
ideas,
Administrar los recursos materiales y financieros que le permitan dar soluciones

integrales
sus
proyectos.
Desarrollar estrategias en la optimizacin de recursos e incrementar la calidad en la

obra
arquitectnica.
Dirigir, supervisar y evaluar los procesos constructivos y de diseo.

ACTITUDES:
Compromiso,
Disposicin
Constante
respeto
de
servicio
superacin
confianza
y
personal,
aprender
actualizacin
los
cnones
trabajar
en
productos
en
ticos.
equipo.
y tcnicas.
Disear, promover y gestionar proyectos con relevancia social en beneficio de la

comunidad.
Licenciatura en criminologa y criminalstica

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Introduccin
criminologa
2o cuatrimestre
la Anatoma
humana
Mtodos y tcnicas de Criminognesis
3o cuatrimestre
fisiologa Estudio de la criminalidad
Teoras
y personalidad
de
la
investigacin
criminodinmica
Teora general del delito
Derechos humanos
Estadstica inferencial
Informtica bsica
Preservacin
Introduccin
criminalstica
Introduccin
la Sociologa criminal
de
la
escena del delito
Informtica aplicada a la Argumentacin jurdica y

a
psicologa
4o cuatrimestre
la criminalstica
expresin oral
5o cuatrimestre
6o cuatrimestre
Prevencin del delito y Organizacin policial
Violencia psicosocial
polticas pblicas
Metodologa del dictamen Sistema penitenciario
Criminologa clnica
pericial
Delitos en particular
Sistema procesal penal adolescentes
Psicopatologa criminal
acusatorio
Integracin de pruebas
Fotografa forense
Pruebas psicolgicas
psicolgicas y peritaje
Ingls I
Grafoscopa
7o cuatrimestre
Sistema de justicia para
y Sistemas
documentoscopa
identificacin
Ingls II
Ingls III
8o cuatrimestre
9o cuatrimestre
de
Perspectiva de gnero y Seguridad ciudadana
Delincuencia organizada
criminalidad
Criminalstica ambiental
Seminario
Investigacin criminal
Medicina
Victimologa
prctica forense
Teora y tcnica de la Hechos
legal
de
de
su investigacin
Criminologa
trnsito administracin
entrevista
terrestre
penitenciaria
Balstica forense
Explosivos e incendios
Deontologa
Ingls IV
Ingls V
Tcnicas de entrevista e
interrogatorio forenses
Ingls VI
Objetivo:El principal objetivo de la licenciatura en Criminologa y Criminalstica es

formar profesionales de excelencia en Criminologa y Criminalstica con los
conocimientos y capacidad suficiente para enfrentar y comprender el mbito de la

prevencin, investigacin y persecucin de los delitos, con una slida tica
profesional,
conciencia
adecuadamente
en
el
responsabilidad
desarrollo
poltico,
social,
para
econmico
participar
y
activa
social
del
pas.
Ofreciendo a la sociedad y a los aspirantes una alternativa educativa con una carrera
que combina los elementos sociales, jurdicos, psicolgicos, criminolgicos para
forjar profesionistas que participen activamente en la organizacin con la sociedad en
el combate a la delincuencia y coadyuven a la labor cientfica de la polica.
Perfil del egresado:El perfil del egresado de la Licenciatura en Criminologa y
Criminalstica de la Universidad de la Vera-Cruz es el de un profesionista que
adquiere
los
conocimientos,
habilidades
actitudes
para
desarrollarse
profesionalmente en las dos vertientes que corresponden a las lneas de formacin

que ofrece la carrera y que son el resultado del proceso de enseanza - aprendizaje
propuesto
en
nuestro
programa
acadmico.
CONOCIMIENTOS: Obtendr conocimientos que les permitan elaborar estudios

criminolgicos con el objetivo de establecer el estado de ndice peligroso de los
procesados. Conocer las ciencias y disciplinas auxiliares de la criminalstica como
medicina forense, fotografa forense, balstica forense, interrogatorios y entrevistas,
sistemas de identificacin, dactiloscopia, grafoscopa, documentoscopa, hechos de
trnsito, explosivos e incendios, pruebas periciales e investigacin criminal.
HABILIDADES: Aplicacin de la metodologa adecuada para la creacin y
seguimiento de programas de prevencin de conductas antisociales. Elaboracin de
estudios de diagnstico de riesgos y vulnerabilidad en el sector privado. Generacin
de propuestas sustentadas respecto a las polticas criminolgicas y programas de
readaptacin
social.
ACTITUDES: Respeto, compromiso y lealtad en los aspectos social, profesional,

tico y personal. Servicio pblico y social. Apertura al conocimiento y a las nuevas
tecnologas. Innovacin e iniciativa cientficas.
Licenciatura en nutricin y ciencias holsticas

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Introduccin
ciencias holsticas
Anatoma
alimentos
3o cuatrimestre
las Computacin I
Anatoma
Fisiopatologa nutrimental
fisiologa Bromatologa
fisiologa humana II
humana I
Bioqumica
2o cuatrimestre
Biotecnologa
de
Dietologa
de
los alimentos
Metodologa
los Sistemas de produccin

de alimentos
de
la Nutricin III
Sociologa y nutricin
investigacin
Nutricin I
4o cuatrimestre
Nutricin II
5o cuatrimestre
Dietas modernas
Microbiologa
Toxicologa
de
6o cuatrimestre
y Computacin II
los parasitologa
alimentos
Farmacologa
Educacin
Agricultura
social
y suplementos en nutricin
y nutricin
sustentabilidad
Psicologa
Psicologa nutrimental
holstica
Nutricin IV
Economa
Nutricin ayurvedica
nutrimental Nutricin VI
Tcnicas culinarias I
y
poltica
alimentaria
7 cuatrimestre
Nutricin V
8o cuatrimestre
9o cuatrimestre
Homeopata y nutricin
Desontificacin
tica y normatividad
Herbolaria y nutricin
alimentaria
Dietas modernas
Evaluacin
del
estado Sustentabilidad
nutricional
alimentaria
Salud publica
Mercadotecnia
Cocina holstica I
comercializacin
Prevencin y salud
y Biotica
de
alimentos
Seminario
de
investigacin en nutricin
comunitaria
Cocina holstica II
Objetivo:La Licenciatura en Nutricin tiene como objetivo general formar

profesionistas innovadores y creativos en el campo de la nutricin humana con
conocimientos cientficos, habilidades prcticas y actitudes de compromiso social y
ticas, que los caractericen por su alto sentido de responsabilidad e iniciativa para
mantener y mejorar la calidad de vida de las personas a travs del desarrollo de
planes de intervencin, administracin e investigacin en salud y nutricin.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Nutricin, de la

Universidad de la Vera-Cruz, ser un profesionista con los conocimientos para:
CONOCIMIENTOS: Para dominar los principios fundamentales de la nutricin.
Aplicar los principios que le permitan administrar programas de intervencin
nutricional y educacin en materia de alimentacin para poblaciones con diversas
caractersticas fisiolgicas y patolgicas. Para aplicar los mtodos y tcnicas para
evaluar y diagnosticar a individuos y grupos similares con problemas de salud y
nutricin, con la finalidad de prevenir, tratar y controlar problemas de salud pblica.
Para Implementar y medir el impacto de los programas de alimentacin y nutricin en
dependencias
pblicas
privadas.
HABILIDADES: Aplicar los principios fundamentales de la nutricin. Habilidad para el

adecuado manejo de la informacin cientfica obtenida durante su formacin y
emplearla adecuadamente en la elaboracin y presentacin de los proyectos e
investigacin. Administrar departamentos o servicios de alimentacin de instituciones
pblicas o privadas, con la finalidad de proporcionar calidad en la alimentacin de los
comensales y la optimizacin de los recursos. Disear planes de alimentacin
especficos para individuos sanos o enfermos en las diferentes etapas de la vida,
considerando su cultura, situacin socioeconmica y patologa segn lo requiera.
Poder transmitir los conocimientos adquiridos al trmino del plan de estudios para
contribuir a la formacin de recursos humanos en el rea. Para planear y desarrollar
acciones colectivas de promocin de la salud y de educacin nutricional que
contribuyan a la solucin de problemas nutricionales que afectan distintos sectores y
grupos
sociales.
ACTITUDES: Cientfica, reflexiva, critica, humanstica, tica y de compromiso social.

Actuar siempre con tica en el quehacer profesional en sus actividades y aplicacin
del conocimiento. Respetar y promover la cultura y los valores de los diferentes
grupos tnicos del pas. Ser una persona honesta, reconocida y respetada por la
sociedad Utilizar las herramientas pedaggicas para dar orientacin y educacin en
la alimentacin y nutricin. Manifestar capacidad para el trabajo en equipo. Evaluar el
impacto de las intervenciones realizadas en el campo de la nutricin.
Licenciatura en mercadotecnia digital y redes sociales

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Introduccin
2o cuatrimestre
la Proceso administrativo
administracin
Introduccin
Contabilidad I
a
la Matemticas financieras
3o cuatrimestre
Planeacin
Contabilidad II
Probabilidad
Matemticas bsicas
Calidad y productividad
Derecho civil
de Mercadotecnia
Mercadotecnia digital
mercadotecnia
Investigacin
Introduccin a negocios
mercados
en internet
control
administrativo
contabilidad
Fundamentos
de
Metodologa
de
la
investigacin
4o cuatrimestre
5o cuatrimestre
6o cuatrimestre
Redes sociales
Ingls II
Ingls III
Ingls I
Planeacin
Estadstica
del marketing digital
Administracin
Derecho mercantil
recursos financieros en
Plataforma
de
estratgica Propiedad intelectual
redes Derecho laboral
de
proyectos digitales
sociales
Viralizacin
de Derecho fiscal
Economa
contenidos
Redaccin
7 cuatrimestre
Publicidad
8o cuatrimestre
sociales
9o cuatrimestre
Comercio electrnico
tica profesional
Emprendedurismo
Mobile marketing
Mercadotecnia
Mercadotecnia
redes
de Desarrollo de productos internacional
servicios
Aplicacin
para
digitales
y
sitios Estrategias
mviles
mercadotecnia digital
Ejecucin de campaas
de de marketing digital
Administracin
Campaas de audio y Administracin
distribucin
video en internet
Sistemas
estratgica
administracin
calidad
10o cuatrimestre
Seminario de tesis
Comportamiento
del
consumidor digital
Calidad global
Seminario
de
Auditoria
de
de
la
de
de
la
Objetivo:El Objetivo principal de esta carrera es desarrollar profesionales

capacitados que contribuyan al desarrollo de medios digitales que puedan
incorporarse con xito al mercado laboral y disear estrategias de mercadotecnia online, asimismo desarrollar la gestin de las empresas en sus objetivos
organizacionales en posicionamiento para lograr una adecuada proyeccin de
productos, y servicios as como un adecuado empleo de la imagen en la red.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Mercadotecnia Digital y
Redes Sociales proporcionar a la sociedad en general y a la organizacin en
particular, de utilizar las herramientas de los medios digitales que le permitan
gestionar de manera eficaz las acciones de la empresa en el mbito digital, innovar
en la aplicacin de estrategias dirigidas a elevar el posicionamiento as como lograr
la conexin emocional entre las marcas y sus consumidores, desarrollar
competencias para llegar a cabo proyectos de emprendimiento en el campo
empresarial,
digital
social.
Dentro de este marco se define el perfil del licenciado en Mercadotecnia Digital y

Redes
Sociales
con
base
en
cuatro
aspectos
fundamentales:
CONOCIMIENTOS: El egresado de esta licenciatura obtendr y aplicar los

conocimientos adquiridos en el anlisis de la investigacin de mercados, la
comercializacin y mercadeo de bienes y servicios, creacin y desarrollo de medios
publicitarios, desarrollo y aplicacin de tecnologas digitales en la investigacin de
marketing, instrumentacin de sistemas de informacin y tcnicas estadsticas
planeacin e instrumentacin de estrategias y sistemas de comunicacin as como la
evaluacin
financiera
de
proyectos
de
marketing.
HABILIDADES: Al evaluar el entorno de la empresa, aplicar la mezcla de

mercadotecnia, llevar a cabo inteligencia de mercados, orientar a la empresa a la
plena
satisfaccin
del
cliente,
desarrollar
un
espritu
creativo.
DESTREZAS: Dominio del lenguaje, -Observacin, discriminacin y sistematizacin,

-Ingenio y comprensin aritmtica, -Dominio del smbolo y relaciones abstractas,
-Razonamientos
verbal,
abstracto
de
relaciones
espaciales.
ACTITUDES: Compromiso con su medio social, la actualizacin constante, la
preservacin del medio ambiente, respetar la diversidad y multiculturalidad, apegado

a la tica y valores morales.
Especialidades
Especialidad en derecho constitucional
Plan de estudios:
Estructura poltica del Estado Mexicano
Poder ejecutivo
Poder legislativo
Poder judicial
Rgimen jurdico municipal y sus procesos
Federalismo y relaciones gubernamentales
rganos jurisdiccionales en Mxico
Derecho procesal I
Derecho procesal II
Defensa del particular frente a la administracin pblica, procedimientos
Administracin pblica
Objetivo:Tiene como objetivo la especialidad en Derecho Constitucional ofrecer al
jurista los conocimientos en el rea del derecho constitucional, as como formar
profesionistas conscientes del derecho fundamental que posean la ciencia para
mejorar el entorno personal y nacional.
Perfil del egresado:El egresado de la Especialidad en Derecho Constitucional
ser un profesional que:
Poseer amplio criterio jurdico y calidad humana basada en conocimientos y

habilidades prcticas para integrarse armoniosamente al desarrollo profesional
con preparacin profunda.
Podr desempearse como parte de la lite constitucionalista como consultor

en los medios privado y poltico nacional.
Realizar propuestas legislativas.
Adquirir aptitudes y confianza de los cnones ticos y espritu de servicio a la

sociedad en general.
Especialidad en grfica y artes aplicadas

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
Historia del arte, diseo y Historia del arte, diseo y Historia del arte, diseo y
del grabado I
del grabado II
Xilografa y linleo
Carborumdum
Litografa, monotipos, y colografa

pintura seca
del grabado III

y Taller de experimentacin
y grafica digital
Agua fuerte y agua tinta, Tcnicas experimentales

tcnicas mixtas
y mercadotecnia
Objetivo:Al egresar el alumno obtendr los conocimientos tericos y prcticos de

la Grfica en general, sta entendida como disciplina artstica que le permitir
desarrollar su creatividad y talento en el mbito laboral y profesional de manera
competitiva, as como el dominio de las tcnicas.
Perfil del egresado:El egresado de la Especialidad en Grfica y Artes Aplicadas

ser un profesional que poseer:
Conocimientos para:
Crear estampados, en todas sus modalidades.
Disear y emplear estrategias de marketing en funcin del entorno y el

proceso del negocio.
Tendr los fundamentos bsicos en el rea de la joyera desde el engarzado

bsico hasta la terminacin profesional de ellas.
Habilidades para:
La comercializacin de sus productos buscando la innovacin del producto

que se elabore durante la culminacin de ellos.
Adquirir los conocimientos para la implementacin de un negocio familiar.
Emplear principios, tcnicas y modelos para la gestin del talento humano

desarrollando una empresa propia, y con visin de visionaria.
Actitudes para:
Promover valores que le den las herramientas necesarias para la elaboracin

de productos.
Especialidad en recursos humanos

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Generalidades
de
recursos humanos
2o cuatrimestre
los Evaluacin
3o cuatrimestre
del Las organizaciones y los
desempeo
recursos humanos
Calidad como filosofa del Administracin,

trabajo
evaluacin
Las 5 s
compensacin
Reclutamiento, seleccin
y y entrevista
del Derecho laboral
rendimiento laboral
Gestin integral de la
productividad
Objetivo:El programa de la Especialidad Recursos Humanos fue diseado con el

fin de atender la necesidad de formacin de profesionales relacionados con el
manejo de recursos humanos de toda empresa.
Al egresar el alumno conocer el aspecto legal laboral indispensable que beneficie al

trabajador y de un respaldo slido a la empresa en que trabaja, para evitar conflictos
que puedan perjudicar a ambas partes.
Perfil de egreso:El egresado de la Especialidad en Recursos Humanos ser un
profesional que poseer habilidades para:
Planear, conducir y evaluar procesos de capacitacin de personal de cualquier

rea o nivel, de acuerdo a las necesidades detectadas.
Disear sistemas insurreccionales aplicables a la capacitacin de personal.
Aportar soluciones a problemas de la administracin de recursos humanos

con fundamentos slidos tanto tericos como metodolgicos.
Proponer e intervenir en programas de relaciones pblicas.
Asesorar en la elaboracin y aplicaciones de programas de desarrollo

organizacional.
Planear, conducir y evaluar procesos de investigacin y desarrollo educativo

en diferentes niveles y contextos.
Especialidad en sommelier
Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
Viticultura
El vino mexicano, zonas El
Enologa, vinificacin
vincolas
Anlisis sensorial
Geografa
Bebidas
mundial
3o cuatrimestre
servicio
del
vino,
protocolo y descorche
vitivincola Tcnicas de maridaje
Sommelier y la profesin
Destilados
Tcnica de cata de vinos
Objetivo:La Universidad de la Vera - Cruz y la Escuela Espaola de Sommeliers

de Barcelona han diseado la Especialidad en Sommelera, otorgando una
Certificacin Internacional conjunta, avalada por la Asociacin Europea de
Sommeliers y con el reconocimiento de la SEP.
La Sommelera es la profesin que abarca la comunicacin, el servicio y la gestin
de vinos y otras bebidas.
Los negocios del ocio y la recreacin son escenarios de oportunidad para el

Sommelier, quien puede tener a cargo la seleccin y servicio de bebidas en hoteles,
restaurantes, realizar catas, degustaciones y presentaciones en distintos mbitos,
adems de ser crtico de vinos, escritores, capacitadores y consultores.
Perfil del egresado:El Sommelier ser un profesional de nivel internacional con
conocimientos tcnicos y las siguientes habilidades:
Seleccin y compra de vinos.
Elaborar la carta de vinos y bebidas para restaurantes y bares.
Apreciacin de vinos y anlisis sensorial, cepajes y varietales.
Atencin a clientes y servicio de vino.
Control de stock e inventarios.
Produccin de vinos y su comercio.
Especialidad en administracin de la pequea y mediana empresa

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
2o cuatrimestre
Administracin
Administracin
estratgica
productividad
Administracin del factor
Liderazgo
Empresas familiares
humano
Creatividad empresarial
Estrategias
3o cuatrimestre
de
la Proyectos de inversin
de
mercadotecnia
Objetivo:La
Especialidad
en Administracin
de
la
Pequea
Mediana
Empresa est orientada a formar empresarios capaces de iniciar, mantener y crecer

iniciativas de negocios de diversa naturaleza con eficiencia y efectividad. Asimismo,
se prioriza la administracin de calidad, los procesos productivos, la promocin, las
finanzas y el estilo de liderazgo particular que requieren la empresas de dicha escala.
Perfil del egresado:Conocimientos
Para crear negocios con enfoque hacia la innovacin y el aprendizaje

organizacional.
Para disear y emplear estrategias de mercadeo acordes al entorno especfico

y la escala del negocio.
Para aplicar mtodos de planeacin y administracin estratgica para mejorar

la capacidad de respuesta de la organizacin frente a problemticas internas y
externas.
Para aplicar mtodos financieros para el control comercial de productos y

servicios.
Para el desarrollo de estudios de factibilidad de proyectos.
Para generar planes estratgicos de desarrollo para asegurar la viabilidad a

largo plazo de la iniciativa a emprender.
Habilidades
Para aplicar herramientas de diagnstico de las necesidades de la

organizacin y ofrecer soluciones efectivas.
Para analizar y priorizar problemas organizacionales y negociar los procesos

de toma de decisiones de forma coherente y consistente.
Parar generar un ambiente laboral eficiente y competitivo.
Manejar conflictos personales y establecer adecuadamente los procesos de

sucesin de un negocio familiar.
Actitudes
Para aplicar una cultura de la calidad contina en todos los procesos

empresariales.
Para desenvolverse con una disposicin de servicio que sea responsable y

respetuoso de las ideas de los dems.
Tendr la capacidad para responder de manera creativa, innovadora y positiva

ante las transformaciones de la competencia, las contingencias del entorno y
las dificultades o crisis internas
Especialidad en impuestos
Plan de estudios:
1o ciclo
2o ciclo
Derecho fiscal
Impuesto sobre la renta. Derecho
3o ciclo
Ley de impuesto sobre la Personas fsicas

al
procesal
planeacin fiscal
renta. Generalidades
Impuesto
Impuestos locales
agregado e impuesto al efectos fiscales
valor Estados financieros para
Legislacin IMSS, SAR e activo

INFONAVIT
Ley
Personas
morales
aduanera. lucrativas
Importaciones
y Informtica aplicada.
exportaciones
Impuesto sobre la renta.
Personas morales.
no
Objetivo:El objetivo general de la Especialidad en Impuestos es la formacin de

profesionales crticos y reflexivos en el rea fiscal, con la capacidad de anlisis,
interpretacin y aplicaciones de las leyes, reglamentos y Cdigo Fiscal de la
Federacin y resoluciones miscelneas a las mismas, que le ayuden ha hacer
cumplir las obligaciones a los contribuyentes a los cuales dar asesora y aplicar los
derechos que
como
tal
debe
hacer valer
protegiendo
su
patrimonio
salvaguardando los derechos del pas en funcin de su papel como especialista en el

rea impuestos. Propondr soluciones a los contribuyentes personas fsica o
morales fundamentndose en las leyes concernientes al rea fiscal. Cumpliendo en
los plazos requeridos por la autoridades.
Perfil del egresado:Al trmino del presente programa de la Especialidad en
Impuestos el profesionista, desarrollar habilidades suficientes para la asesora a los
contribuyentes de manera interna o externa, aplicando el anlisis e interpretacin de
la leyes y sus reglamentos considerando aunado a ello las resoluciones miscelneas
en materia fiscal que emite La Secretara de Hacienda y Crdito Pblico. Dentro de
los conocimientos, manejar adecuadamente trminos y tecnicismos utilizados
dentro de materia fiscal adems identificar los fundamentos legales que regulan
los derechos y obligaciones de los contribuyentes en todos los regmenes que
regulan sus actividades, sabiendo el origen de los mismos y quien emite las leyes,
reglamentos y resoluciones, as como las facilidades administrativas que se otorgan
a los contribuyentes. Implementando dentro de su quehacer profesional,
los
requerimientos necesarios en cada uno de los diferentes tipos de tributacin de las

personas fsicas y morales. Tendr la capacidad de calcular los impuestos a pagar,
sus plazos, sus facilidades administrativas de sus clientes, todo ello enmarcado en el
mbito de los impuestos. Ser experto en el clculo de pagos provisionales, pagos
semestrales, pagos definitivos, enteros provisionales antes IMSS, SAR e INFONAVIT,
declaraciones informativas y facilidades administrativas que se les otorgan a ciertos
contribuyentes, as como plazos para la presentacin de los mismos. Todo ello le
permite desarrollarse acertadamente a este profesionista tanto en el sector pblico
como privado donde puede prestar sus servicios especializados. Demostrar una
actitud de calidad en el servicio al cliente, para poder ofrecer resultados ptimos,
dando con tica la asesora que el contribuyente requiera, advirtindole los

regmenes en que puede tributar, las facilidades a que estar sujeto, y bajo qu
actividad quedar registrado, orientndolo en todo momento en lo que requiera la
persona moral o persona fsica a la que est prestando su servicio.
Especialidad en negocios gastronmicos

Plan de estudios:
1o cuatrimestre
Legislacin
2o cuatrimestre
3o cuatrimestre
normas Planeacin estratgica en Calidad en el servicio
sanitarias
los negocios
Franquicias
Administracin y costos Patrimonio gastronmico

de servicios de alimentos
Entorno
legal
de
Anlisis
econmico
Mercadotecnia
para
de negocios
los cartas y men
negocios
Objetivo:Los egresados de la Especialidad en Administracin de Negocios

Gastronmicos, estarn capacitados para conocer y desarrollar la gestin gerencial
y directiva de organizaciones especializadas en la industria de alimentos y bebidas,
mediante la obtencin de conocimientos y el desarrollo de habilidades fundamentales
en este mbito.
Perfil de egreso:Conocimientos
Administrativos para el control de una organizacin o negocio especializado

en alimentos y bebidas.
Conocer el marco legal y tico de las organizaciones para la toma de

decisiones.
Estructurar el proceso de planeacin y ejecucin estratgica.
Mantener, desarrollar y evolucionar conceptos integrales de servicios de

alimentos y bebidas.
Bagaje fundamental para generar e innovar productos y servicios en el mbito

de la gastronoma.
Nivel necesario para brindar asesoras dentro de su especializacin

gastronmica.
Habilidades
Planificar la administracin y operacin gerencial de un negocio de alimentos y

bebidas
de
cualquier
ndole
(cafetera,
restaurante,
bar, comedores
industriales, etc.)
Gestionar de manera eficiente las actividades administrativas y operativas en

el servicio de un negocio de alimentos y bebidas.
Organizar y dirigir un negocio de alimentos y bebidas resolviendo retos y

creando nuevas reas de oportunidad.
Actitudes
tica personal y profesional en su actuacin frente a diversas circunstancias

de la vida laboral.
Respeto por las costumbres y tradiciones de cada ser humano.
Mantener un espritu de constante bsqueda de nuevos conocimientos y

habilidades.
Especialidad en hotelera
Plan de estudios:
1o ciclo
2o ciclo
3o ciclo
Operacin y gestin de Operacin y gestin de Gestin

servicios de restaurante
bar y room service
Operacin y gestin de Operation

reservas y recepcin
recursos
humanos en hotelera
spa. Ceremonial y protocolo
Wellness & fitness
Operacin y gestin de Gestin

housekeeping
de
de
Herramientas
de
medioambiental direccin de hotelera
en empresas hoteleras
Objetivo:El programa de la Especialidad Hotelera fue diseado con el fin de

atender la necesidad de formacin de profesionales relacionados con el turismo, la
hotelera y la restauracin, ya sea en la gestin y/o jefaturas de los diferentes
departamentos en el rea.
Al egresar el alumno poseer los conocimientos, destrezas, habilidades, tcnicas de

trabajo, actitudes y comportamiento necesarios para desempear funciones de
jefatura y gestin departamental en hotelera internacional, restaurantes, alimentos y
bebidas, puestos corporativos en cadenas hoteleras, consultor hotelero, consultor de
restaurantes, con estilos de liderazgo y calidad.
Al finalizar los estudios, el estudiante ser capaz de tomar decisiones de tipo
operativo y de tipo estratgico.
La direccin y gestin departamental
Diseo y disposicin de las instalaciones, equipamientos y su conservacin y

mantenimiento
Direccin del equipo humano
Habilidades
Optimizar el servicio y recursos del rea de alimentacin y bebidas.
Asegurar la calidad del servicio y optimizacin de recursos de la divisin

cuartos.
Administrar y desarrollar recursos humanos.
Administrar y gestionar el rea de spa, wellnees & fitness y aspectos tcnicos

de las instalaciones.
Administrar y gestionar las operaciones para la optimizacin de procesos,

minimizados costos y asegurando la calidad del servicio.
Implementar sistemas de calidad en servicios orientados al cliente.
Detectar el rea crtica de operacin y servicio al cliente.
Evaluar el grado de satisfaccin del cliente y disear estrategias para el

mejoramiento continuo.
Actitudes
Aprender por cuenta propia; analizar; sintetizar; trabajar en equipo y tomar

decisiones.
Buscar y procesar informacin; ser creativos, ordenados, disciplinados y

puntuales.
Tener sentido de organizacin y responsabilidad social y medioambiental.
Especialidad en comercializacin y negocios internacionales.

Plan de estudios:
1o ciclo
2o ciclo
Logstica de exportacin
Estructura
3o ciclo
legal
del Administracin financiera
Anlisis e interpretacin comercio exterior

de estados financieros
Plan
de
internacionales
Sistema
Arbitraje
comercial
financiero internacional
negocios internacional
Operaciones de pago y
Mercadotecnia
cobro internacional
internacional
Formulacin de proyectos
Compromisos
internacionales
comerciales establecidos
con Mxico
Objetivo:El objetivo de la especialidad es que el alumno logre disear e

implementar proyectos empresariales e institucionales globales que permitan una
integracin de los procesos de importacin y exportacin, dentro del marco legal
jurdico administrativo y financiero que le permita asesorar las acciones de la
empresa conforme a la tica de la profesional y social.
Que le permiten ser capaz de generar conocimientos y metodologas de
investigacin en el campo del comercio internacional que apoyen el desarrollo de los
sectores empresariales e institucionales de Mxico, con una visin global de los
procesos y desarrollos tecnolgicos de vanguardia que hoy en da permean las
actividades
de
comercializacin
internacional
tanto
empresariales
como
institucionales, que le permiten reconocer los procesos administrativos y legales de

los procesos de importacin y exportacin de productos varios.
Habilidades
Cuenta con un marco tico-legal que le posibilite la asesora y consultora bajo las
normativas jurdicas y econmicas correspondientes no slo a Mxico sino en el
marco de las negociaciones internacionales, lo que le permite ser ecunime y con un
amplio sentido de la cooperacin, calidad y excelencia en el campo del desempeo
profesional y de su trabajo al preocuparse por generar negociaciones que beneficien
a todos y cada uno de los sectores productivos de nuestro pas.
Actitudes
Formado en la evaluacin y asesoramiento a nivel inter y transdisciplinario, lo cual le
permite corregir, aportar y cualificar el trabajo desempeado por otros profesionistas
o colaboradores para poder reconocer las limitantes de atribuciones dentro de la
organizacin, lo que permite ser receptivo para la retroalimentacin as como la
posibilidad de realizarla a sus subalternos.
Especialidad en publicidad
Plan de estudios:
1o ciclo
2o ciclo
3o ciclo
Paradigmas y prospectiva Gestin de tcnicas y La

de la publicidad
medios de publicidad
La publicidad y la mezcla La
de promocin
creatividad
mensaje publicitario
gestin
la
planificacin del proceso

el publicitario
Diseo
de
estrategias
publicitarias efectivas
Objetivo:Al egresar el alumno ser capaz de disear estrategias publicitarias

efectivas, que contribuyan al desarrollo, de los distintos tipos de organizaciones,
mediante el uso creativo y responsable de las tcnicas y medios de publicidad.
Perfil del egresado:El egresado del programa de la Especialidad en Publicidad

de la Universidad de la Veracruz se caracteriza por reunir los siguientes
conocimientos, habilidades y actitudes.
Conocimientos.
Identificar al acto publicitario enmarcado dentro de la mezcla de

promocin y la administracin estratgica de la publicidad. Para ello
ser capaz de:
Reconocer los antecedentes y las prospectivas de la publicidad.
Comprender el proceso de planeacin y ejecucin de la

publicidad.
Identificar las diferencias entre las tcnicas publicitarias, en su

relacin con los medios publicitarios.
Analizar los componentes del proceso publicitario.
Reconocer las diferentes estrategias publicitarias adecuadas a los

distintos tipos de organizaciones.
Habilidades y destrezas:
Disear y aplicar planes y programas de publicidad acordes a las

caractersticas especficas de las distintas organizaciones.
Emplear
tcnicas
publicitarias
acordes
los
requerimientos
organizacionales y sociales.
Disear estrategias publicitarias efectivas, con base en la creatividad y

el compromiso social.
Integrar el proceso publicitario dentro de la mezcla de promocin de las

organizaciones
Actitudes:
Poseer una visin, tica y responsable de la publicidad organizacional.
Ser un generador del trabajo participativo y responsable en el proceso

publicitario.
Participar de forma colaborativa en la generacin de equipos de trabajo

efectivos.
Preocuparse y ocuparse del efecto social de las campaas publicitarias

por l diseadas.
Maestras
Maestra en habilidades directivas
Plan de estudios:
Habilidades del pensamiento
La organizacin y el directivo
Direccin estratgica
Habilidades interpersonales
Elementos psicolgicos de la toma de decisin
Habilidades de liderazgo
Negociacin I
Metodologa para el anlisis del entorno econmico nacional
Negociacin II
Bases econmicas para la toma de decisiones
Metodologa de la investigacin en la administracin
Habilidades directivas
Mtodos cuantitativos para la toma de decisiones
Proyectos de investigacin
Objetivo:La Maestra en Habilidades Directivas est enfocada a formar
profesionistas con los conocimientos y destrezas necesarios para lidiar con un
equipo de trabajo bajo un esquema laboral eficaz, comprometido, visionario, flexible y
auto evaluativo. Adems, busca propiciar un cambio de actitud en los nuevos
directivos frente a la funcin sustancial de las empresas y organizaciones gracias al
reconocimiento de la planeacin estratgica y el trabajo grupal para el cumplimiento
de los objetivos fijados.
Perfil del egresado:Obtendr los conocimientos para lograr fijarse metas y
objetivos claros, as como un plan de accin que luego sabr medir y evaluar,
obteniendo con conocimientos suficientes sobre planeacin y direccin estratgica.
Conocer los fundamentos e indicadores macro y micro econmicos y financieros
para entender el entorno y llevar buen rumbo las empresas, organizaciones o
dependencias.
Maestra en administracin de negocios

Plan de estudios:
Relaciones econmicas en el mbito internacional
Administracin de operaciones
Administracin de la innovacin tecnolgica
Administracin de la direccin de la mercadotecnia
Administracin de bienes de capital
Administracin del factor humano

Sistemas de informacin para la toma de decisiones
Modelos cuantitativos para la toma de decisiones
Seminario de alta direccin
Aspecto fiscal de los negocios
Laboratorio de juego de negocios
Seminario de tesis
Objetivo:En el programa de la Maestra en Administracin de Negocios de la
Universidad de la Veracruz, forma profesionales con amplio conocimiento en la
creacin, desarrollo, organizacin y proyeccin de empresas en las que de manera
estratgica aplica los mtodos y procedimientos ms eficaces para el logro de los
objetivos empresariales. que tienen que ver con aspectos tales como: el anlisis
internacional,
las
finanzas,
las
operaciones,
la
innovacin
tecnolgica,
la
mercadotcnica, los recursos humanos, los sistemas de informacin para decisiones,

el comportamiento organizacional, los bienes de capital, entre otros temas.
Perfil del egresado:El egresado de la Maestra en Administracin de Negocios
ser una persona transformada por la educacin, un individuo con plena conviccin
de que sus estudios responden a su aplicacin profesional y con un enorme orgullo
de sus potencialidades personales. Adems, el egresado tendr una clara conciencia
del cumplimiento de sus metas a travs de sus estudios de posgrado, slidamente
asimilada, a fin de poder transitar exitosamente en estrados superiores de su
profesin.
Conocimientos
Generacin de empresas
Organizaciones orientadas al comercio exterior
Mejora y calidad de la administracin
Direccin empresarial
Normas, polticas y procedimientos de las organizaciones
Finanzas
Estructura organizacional de sistemas de trabajo
Desarrollo y administracin de factor humano
Sistemas contables
Estrategias competitivas en los mercados
Naturaleza de los mercados internacionales
Sistemas de informacin en la operacin de las empresas
Habilidades
Alto nivel de abstraccin y organizacin para la generacin y desarrollo de

nuevas empresas
Anlisis crtico para la mejora y calidad de la administracin
Capacidad para disear estructuras, sistemas y procedimientos que ayuden a

la optimizacin de los recursos dentro de una empresa.
Habilidad para establecer estrategias que permitan a las organizaciones

optimizar la toma de decisiones en los negocios.
Capacidad para Innovar de manera permanente los procesos de operacin e

instrumentacin de modelos de planeacin integral en empresas.
Diagnosticar problemas organizacionales de los negocios.
Actitudes
Compromiso social para atender las necesidades que su rea demanda, con
una postura tica en la administracin de negociosSuperacin constante en su
rea de estudio.
Inters para trabajar con grupos interdisciplinarios en las reas funcionales de

una empresa.
Ser constante promotor de cambio, adaptacin y mejora continua en la

dinmica organizacional.
Ejercer el liderazgo en los grupos de trabajo donde se desenvuelva.
Licenciaturas ejecutivas (3 aos, modalidad sabatina)

Licenciatura ejecutiva en contadura
Plan de estudios:
1o modulo
Introduccin
la
administracin.
2o modulo
3 o modulo
Administracin II
Administracin III
Microeconoma
Microeconoma
Matemticas II
Estructuras
Sociologa
organizaciones
Matemticas I
Introduccin
Metodologa
investigacin
de
de
la
contabilidad
Derecho civil
las socieconomicas
Mxico
la Contabilidad
Informtica II
de
Informtica I
Redaccin avanzada
Derecho constitucional y
administrativo
4o modulo
5o modulo
Administracin
de Matemticas III
personal
Fundamentos
6o modulo
Contabilidad
Sistemas Administrativos
de Finanzas I
de
Sociedades Mercantiles
Control y administracin
mercadotecnia
Derecho Mercantil
Matemticas III
Teora
Comunicacin
de
de costos I
la Anlisis Financiero I
Derecho Fiscal
Derecho laboral
7o modulo
8 modulo
Presupuestos
9o modulo
Auditoria I
Auditoria II
Auditoria III
Seminario
de Contabilidades
Estudios Contable de los
Especiales
impuestos III
Anlisis Financiero II
Anlisis Financiero III
Auditoria Administrativa
Estudio Contable de los Estudio Contable de los Auditoria

Impuestos I
Sistemas
impuestos II
y Psicologa Industrial
de
Estados
Financieros
Procedimientos
Objetivo:El objetivo general de la Licenciatura es formar conciencia de la funcin

que desempear egresado dentro de la sociedad y la funcin que desarrollar dentro
de lo establecido por la tica profesional, conociendo el marco jurdico legal donde se
llevar a cabo la actividad contable y financiera.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura tendr la habilidad de
desarrollar su capacidad de organizacin, proyectando a largo plazo las actividades
financieras dentro de una sociedad o empresa, obteniendo un juicio analtico sobre la
funcin de los impuestos y las reformas de los mismos.
Licenciatura ejecutiva en administracin de empresas

Plan de estudios:
1o modulo
Introduccin
administracin
Introduccin
2o modulo
la Administracin I
3o modulo
Administracin II
Sistemas de contabilidad Matemticas financieras

a
la I
Estructura
contabilidad
socioeconmica
Matemticas I
Informtica II
Mxico
Fundamentos
de Derecho constitucional
mercadotecnia
Informtica I
4o modulo
Derecho laboral
Informtica III
5o modulo
6o modulo
de
Administracin
de Investigacin
de Administracin
personal
operaciones I
produccin
Derecho mercantil
Liderazgo
Liderazgo
Microeconoma
Macroeconoma
Investigacin
Finanzas I
Matemticas IV
operaciones II
Finanzas III
Finanzas II
Derecho fiscal
de
la
de
Derecho mercantil
Teora
Administracin
Calidad total
Direccin estratgica
Sistemas
el
9o modulo
de Desarrollo organizacional
compras
en
la
comunicacin
8o modulo
7o modulo
Leyes
de
Desarrollo
de
las
y empresas
sistema procedimientos
tributario mexicano
Proyectos
de
Administracin financiera investigacin
Administracin financiera II
Auditora administrativa
Relaciones pblicas I
Presupuestos
tica profesional
Objetivo:La Licenciatura en Administracin de Empresas tiene como objetivo

formar integralmente lderes de negocios con proyeccin nacional e internacional que
sean capaces de encontrar soluciones a las diversas necesidades de la empresa en
lo concerniente a la misin, visin y giro de la misma.
Perfil del egresado:El egresado estar capacitado para crear, promover y
desarrollar empresas con actitud emprendedora y responsabilidad social dentro de
un marco tico.
Licenciatura ejecutiva en derecho

Plan de estudios:
1o modulo
2o modulo
Met. introductoria al sis. UVC
Derecho civil I
Derecho civil II
Derecho romano
Derecho civil III
Teora general del estado
Derecho civil IV

tica y deontologa jurdica
Sociologa Jurdica
Teora econmica
Ciencias polticas
3o modulo
4o modulo
Derecho penal
Derecho mercantil I
Juicio Oral
Derecho mercantil II
Medicina Legal
Concursos mercantiles
Delitos Especiales
Derecho bancario
Victimologa
Criminologa
5 o modulo
6o modulo
Teora general del proceso
Garantas individuales
Derecho procesal penal, oral y escrito
Amparo
Derecho procesal mercantil

7o modulo
Legislacin sanitaria
8o modulo
Derecho laboral I
Derecho laboral II
Derecho agrario
Derecho fiscal
9o modulo
Legislacin aduanal
10o modulo
Derecho internacional privado
Metodologa Jurdica
Derecho internacional pblico
Taller de redaccin jurdica

Objetivo:Esta licenciatura tiene como objetivo formar al abogado como profesional,

con los conocimientos y habilidades necesarias y suficientes para comprender y
evaluar el campo y la problemtica inherentes al derecho, con una slida conciencia
de su responsabilidad y compromiso paral logro de los fines y principios de esta
disciplina, entre ellos la justicia, la equidad, el bien comn y la paz social.
Perfil del egresado:El egresado obtendr el aprendizaje permanente que le
permitir retro-alimentar y ampliar sus conocimientos en la materia, teniendo
habilidades para utilizar y aplicar las leyes y dominar el lenguaje escrito y oral, los
cuales son elementos primordiales para la elaboracin de la defensora que le sea

requerida.
Licenciatura ejecutiva en pedagoga

Plan de estudios:
1o modulo
2o modulo
Antropologa Filosfica
Epistemologa
Pedagoga I
Pedagoga II
Redaccin
Comunicacin Educativa II
Estadstica
Lingstica
Computacin I
Teora de la Personalidad
Comunicacin Educativa I
3o modulo
Psicologa Evolutiva I
4o modulo
Historia del Pensamiento Pedaggico Historia del Pensamiento Pedaggico

Universal
en Mxico
Psicologa Educativa II
Psicologa Educativa I
Didctica General
Didctica del Lenguaje
Investigacin Documental
Organizacin del
Historia de Mxico
Pensamiento II
Organizacin del Pensamiento I
Mxico Contemporneo
5o modulo
Computacin II
6o modulo
Psicologa Educativa II
Educacin
Fundamentos de Desarrollo Cognitivo
Contemporneo
Didctica en las Matemticas
Creatividad
Familia y Educacin
Dinmica de las Ciencias Sociales
Dinmica de Grupos
Manejo de Grupos Escolares
Medios de Comunicacin y Educacin
Estilo de Aprendizaje
7o modulo
Planeacin Educativa
8 omodulo
Enfoques
Contemporneos
en
el
Mxico
de Diseo Curricular II
Educacin
Investigacin Educativa I
Investigacin de las Ciencias Sociales
Calidad Educativa II
Diseo Curricular I
Investigacin Etolgica
Calidad Educativa I
Prcticas II
Prcticas I
9o modulo
10o modulo
Innovacin Educativa II
Proyecto de Formacin Docente
tica
Valores y Educacin
Investigacin Participativa
Diseo de Material Didctico
Evaluacin del Aprendizaje
Seminario de Tesis
Prcticas III
Prcticas IV
Objetivo:El objetivo general es formar profesionistas que sean capaces de

reconocer, enfrentar y dar respuestas a las problemticas educativas con habilidades
terico-prcticas. Ofrecer una slida formacin profesional con una orientacin
humanstica en la cultura, la ciencia, los valores y la tecnologa para que trascienda
en el mbito educativo.
Perfil del egresado:Tendr la capacidad para disear, evaluar, estructurar,

proponer y organizar programas, y acciones que resuelvan en el campo educativo.
En el rea de la psicologa, estudiar los procesos y caractersticas personales que
presentan tanto el educador como el educando.
Direccin:Av. Universidad 256. C.P. 98065 Zacatecas, Mxico.
Licenciatura ejecutiva en mercadotecnia

Plan de estudios:
1o modulo
2o modulo
3omodulo
Intro. a la administracin
Administracin I
Administracin II
Matemticas I
Microeconomia
Macroeconomia
Metodologa
de
la Sociologa
investigacin
organizaciones
Redaccin avanzada
Introduccin
de
las Matemticas II
Estructura
la socioeconmica
Derecho constitucional y contabilidad
Mxico
administrativo
Derecho civil
Contabilidad
4o modulo
Informtica I
5o modulo
Informtica II
6o modulo
Administracin
personal
Fundamentos
de Matemticas IV
de Finanzas
de
Proceso administrativo
Investigacin
mercados
de
mercadotecnia
Derecho mercantil
Mercadotecnia industrial
Matemticas III
Teora
comunicacin
mercadotecnia
Derecho laboral
7o modulo
8o modulo
Publicidad I
9o modulo
Administracin
Administracin de ventas
recursos financieros
de
la Administracin
Desarrollo
de
Derecho fiscal
productos
Publicidad II
Administracin
la
de Administracin
Calidad en el servicio a Calidad y productividad

clientes
de
estratgica
Mercadotecnia
nuevos internacional
Negocios detallistas
de
la Comportamiento
distribucin
consumidor
Publicidad III
del
Objetivo:La Licenciatura tiene como objetivo principal desarrollar profesionistas

capacitados para identificar las necesidades y preferencias de los consumidores,
estableciendo un canal de comunicaciones entre el mercado y la organizacin.
Perfil del egresado:El egresado se convierte en especialista de comprender las
necesidades de los consumidores para satisfacer a travs del desarrollo de
estrategias de precios, productos, promociones y logstica adecuadas para la
comercializacin.
Licenciatura ejecutiva en negocios gastronmicos y tursticos

Plan de estudios:
1 cuatrimestre
2 cuatrimestre
3 cuatrimestre
Panadera
Pastelera Bsica
Pastelera Avanzada
Tecnologa
Artes Garnish
Servicio y Protocolo
Culinarias
Qumica de Alimentos
Planeacin y Diseo de
Higiene y Seguridad
Geografa Turstica
Mens
Teora del Turismo
Administracin
Informtica
Economa
Internacional
SABRE I
SABRE II
Agencias de Viajes I
Ingls I
Ingls II
Contabilidad
5 cuatrimestre
Ingls III
6 cuatrimestre
4 cuatrimestre
Repostera
Y Cocina Internacional I
y Derecho
Laboral
Cocina Internacional II
Chocolatera
Cocina Mexicana II
Cocina Mexicana I
Maridaje,
Vitinicultura y Enologa
Servicio
Mercadotecnia
Patrimonio Turstico
Mercadotecnia Turstica
Restaurantera
Enologa
Cocina Latinoamericana
y Finanzas
Agencias de Viajes II
Tecnologa del Hospedaje Tecnologa del Hospedaje
Francs I
II
Ingls IV
Francs II
Francs III
7 cuatrimestre
Ingls V
8 cuatrimestre
Ingls VI
9 cuatrimestre
Cocina Oriental
Cocina de Vanguardia
Decoracin y Fotografa
Fabricacin de Lcteos
Embutidos
de Platillos
Comunicacin
Desarrollo Humano
y Capacitacin y Desarrollo
Planeacin
de
Coctelera
la Organizacin
Almacenes, Compras y Produccin
de
y Congresos
Costos
Presupuestos
convenciones
Recursos Humanos
Seminario de Titulacin I
Promocin y Venta de
Francs IV
Francs V
Servicios Tursticos
Ingls VII
Ingls VIII
Seminario de Titulacin II
Francs VI
Ingls IX
Objetivo:Esta licenciatura pretende la formacin de profesionistas en el rea de la

Gastronoma y Turismo dando las bases en el entorno laboral, profundizando en el
rea de Hotelera, Agencia de Viajes, Alimentos y Bebidas desarrollando su
capacidad analtica y cuantitativa. Asimismo adquirir conocimientos en las diferentes
cocinas a desarrollar adquiriendo las tcnicas culinarias bsicas y la alta repostera;
as mismo tomara en cuenta la parte nutricional y la comercializacin de un
producto dentro de su entorno geogrfico en donde se posicionara para alcanzar
metas que lo consoliden en el mbito de la gastronoma turstica.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Negocios Gastronmicos
y Tursticos, ser capaz de difundir las tcnicas culinarias adquiridas de las diferentes
materias prcticas de cocina, adems estar capacitado para innovar, fusionar y
crear nuevas propuestas tursticas y gastronmicas en el mbito profesional
distinguindose por cuatro rubros generales que son:
Conocimientos
Diseo, organizacin de espritu de negocios as como la administracin de

actividades gastronmicas de manera productiva y eficaz.
Preparacin de proyectos de investigacin gastronmica con solides terica y

metodolgica.
Diagnstico y diseo de
alternativas ante problemas especficos de la
gastronoma, buscando propuestas de innovacin en las diversas reas de la

Gastronoma y el Turismo.
Manejo adecuado de los trminos y tecnicismos utilizados dentro de la

gastronoma.
Geografa turstica, que le permitirn establecer contacto con entes

extranjeros, familiarizndose con culturas y caractersticas que distinguen a un
pas de otro y permitindole mejorar las relaciones exteriores,.
Idiomas extranjeros (Ingls y francs), le permitirn mantener comunicacin y

relaciones ms firmes con otros pases.
Promocin y venta de servicios tursticos, para obtener utilidades y mayor

imagen cooperativa y nacional de otros pases.
Administracin de los recursos netamente de esta carrera como lo son

alimentos y bebidas, hotelera, agencia de viajes, vitivinicultura.
rea de ventas y promocin de los servicios tursticos, apoyo y organizacin

de congresos y convenciones.
Desarrollo de la comunicacin y las relaciones humanas que le permitirn

establecer contacto con otras personas en diferentes pases, as como
mantener las buenas relaciones profesionales en la organizacin en la cual
preste sus servicios.
Habilidades
Administracin en establecimientos, dando solucin a problemas dentro de

unas empresas gastronmicas y tursticas.
Ser diestro en la preparacin de platillos, seleccionar utensilios de cocina

restaurante y bar y manejo de equipo.
Podr preparar platillos nacionales e internacionales as como bebidas,

identificando las bases y el origen.
Y se crear en l una cultura de servicio desde la recepcin del comensal

hasta la completa satisfaccin de su servicio.
Podr presupuestar eventos con las cotizaciones de los platillos y bebidas que
lo conformen.
Para establecer relaciones polticas, comerciales, administrativas y pblicas

logrando la promocin turstica activa de otros pases hacia Mxico un
adecuado manejo del lenguaje para establecer vnculos slidos de
comunicacin para lograr una adecuada actualizacin en el desarrollo de
paquetes tursticos y promociones, pues su trabajo se proyecta a nivel
internacional.
Destrezas
Manejar un lenguaje gastronmico y turstico para el desarrollo en reas de

oportunidad.
Buscar innovar en el campo de la gastronoma y turismo teniendo propuestas

viables para lograr la empata con el turista y proporcionarle el mejor servicio y
calidad.
En la deteccin de gustos del paladar extranjero para optimizar los alimentos y

bebidas de nuestro Pas.
En el aprendizaje de nuevas culturas.
Actitudes
Trabajo en equipo.
Superacin en el ejercicio profesional con apego a los cnones ticos.
Capacitacin constante.
Emprendedora.
Colaborar en la organizacin y administracin Gastronmica.
Prestar el servicio o elaboracin el producto con calidad para que sea

competitivo
Espritu de servicio y servicio al cliente
Licenciatura ejecutiva en nutricin

Plan de estudios:
1 cuatrimestre
Anatoma
2 cuatrimestre
Fisiologa Anatoma
Humana I
3 cuatrimestre
Fisiologa Fisiopatologa
Humana II
Bioqumica
De
Nutrimental
Los Biotecnologa
De
Los Bromatologa
Alimentos
Alimentos
Microbiologa
Sociologa
Bases Moleculares De La Alimentos
Nutricin
Nutricin
Seleccin De Alimentos
Cultura Alimentaria
Proceso
Metodologa
Investigacin
5 cuatrimestre
4 cuatrimestre
Toxicologa
De
Alimentos
Evaluacin
Nutricio
De
Los Diettica
De
Los
Alimentario
La Nutricio
6 cuatrimestre
Administracin
De
Sistemas De Produccin Programas De Nutricin

Del
Estado De Alimentos
Economa
Nutricin En El Ciclo De
Y
Poltica La Vida
Tcnicas Culinarias
Alimentaria
Salud Publica
Educacin
Comunicacin
7 cuatrimestre
Seminario
De
Y Investigacin En Ciencias
En
La De Los Alimentos
Nutricin
Nutricin En La Actividad
8 cuatrimestre
Fsica
9 cuatrimestre
Nutricin Aplicada A La Seminario
De Modificacin
Comunidad
En Conducta Alimentaria
Investigacin
De
La
Nutricin En El Adulto Y Nutricin Comunitaria
Dietas Alternativas
El Anciano
Seminario De Titulacin
Tecnologa Educativa
Mercadotecnia
Y Gastronoma
Comercializacin
Alimentos
Psicologa
De Administracin
Administracin
De Servicios De Alimentos II
Servicios De Alimentos I
De
De
Biotica II
La Biotica I
Nutricin
Objetivo:La Licenciatura en Nutricin tiene como objetivo general formar

profesionistas innovadores y creativos en el campo de la nutricin humana con
conocimientos cientficos, habilidades prcticas y actitudes de compromiso social y
ticas, que los caractericen por su alto sentido de responsabilidad e iniciativa para
mantener y mejorar la calidad de vida de las personas a travs del desarrollo de
planes de intervencin, administracin e investigacin en salud y nutricin.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Nutricin, de la
Universidad de la Vera-Cruz, ser un profesionista con los conocimientos para:
CONOCIMIENTOS: Para dominar los principios fundamentales de la nutricin.
Aplicar los principios que le permitan administrar programas de intervencin
nutricional y educacin en materia de alimentacin para poblaciones con diversas
caractersticas fisiolgicas y patolgicas. Para aplicar los mtodos y tcnicas para
evaluar y diagnosticar a individuos y grupos similares con problemas de salud y
nutricin, con la finalidad de prevenir, tratar y controlar problemas de salud pblica.
Para Implementar y medir el impacto de los programas de alimentacin y nutricin en
dependencias
pblicas
privadas.
HABILIDADES: Aplicar los principios fundamentales de la nutricin. Habilidad para el

adecuado manejo de la informacin cientfica obtenida durante su formacin y
emplearla adecuadamente en la elaboracin y presentacin de los proyectos e
investigacin. Administrar departamentos o servicios de alimentacin de instituciones
pblicas o privadas, con la finalidad de proporcionar calidad en la alimentacin de los
comensales y la optimizacin de los recursos. Disear planes de alimentacin
especficos para individuos sanos o enfermos en las diferentes etapas de la vida,
considerando su cultura, situacin socioeconmica y patologa segn lo requiera.
Poder transmitir los conocimientos adquiridos al trmino del plan de estudios para
contribuir a la formacin de recursos humanos en el rea. Para planear y desarrollar
acciones colectivas de promocin de la salud y de educacin nutricional que
contribuyan a la solucin de problemas nutricionales que afectan distintos sectores y
grupos
sociales.
ACTITUDES: Cientfica, reflexiva, critica, humanstica, tica y de compromiso social.

Actuar siempre con tica en el quehacer profesional en sus actividades y aplicacin
del conocimiento. Respetar y promover la cultura y los valores de los diferentes
grupos tnicos del pas. Ser una persona honesta, reconocida y respetada por la
sociedad Utilizar las herramientas pedaggicas para dar orientacin y educacin en
la alimentacin y nutricin. Manifestar capacidad para el trabajo en equipo. Evaluar el
impacto de las intervenciones realizadas en el campo de la nutricin.
Licenciatura en decoraciones y diseo de interiores

Plan de estudios:
1 cuatrimestre
2 cuatrimestre
3 cuatrimestre
Teora del Diseo
Jardinera I
Expresin Arquitectnica
Historia del Arte I
Historia del Arte II
Diseo de Interiores I
Diseo de Interiores II
Diseo de Interiores III
Perspectiva
Taller de Maquetas
Metodologa
de
la Computacin II
Jardinera II
Investigacin
Administracin de Obra
Computacin I
Historia
Costos y Presupuestos
Decorativas
Computacin III
4 cuatrimestre
5 cuatrimestre
Psicologa Ambiental
6 cuatrimestre
Acstica
Historia
Iluminacin
Europeo
norteamericano
Diseo de Interiores IV
Diseo de Interiores V
Diseo de Interiores VI
Teora de la Arquitectura
CAD
Computacin IV
Arquitectura I
de
las
del
Aplicado
Fotografa
Blanco
Artes Negro
diseo
Historia
la CAD
del
aplicado
arquitectura II
Materiales y Mtodos de Artesanas Mexicanas
Instalaciones II
la Construccin
Administracin I
Ecologa
diseo
la
Fotografa en Color.
7 cuatrimestre
Historia
del
Teora del Espacio
Dibujo
Instalaciones I
Arquitectnico
8 cuatrimestre
Esttica
9 cuatrimestre
Diseo Integracin de Proyectos
Tcnico
Edificios Inteligentes
Latinoamericano,
Escenografa
Seminario de Titulacin II
Prehispnico y Colonial
Seminario de Titulacin I
Derecho Laboral
Criterios Estructurales I
Historia del Mueble
Criterios Estructurales
Administracin II
Organizacin Empresarial Contadura y Finanzas
Museografa
Vitrales
Luz
Natural
Planificacin
Presupuestos.
Climatizacin
Arte Contemporneo
Objetivo:Formar acadmica, humana, profesionistas capaces de desarrollar

proyectos de Diseo de Interiores as como de decoracin, que sean propositivos,
innovadores, creativos, en lo que respecta al manejo de recursos y a la teora y la
prctica, as como que den solucin a problemas planteados por la sociedad a partir
de una slida formacin humana, cientfica y tcnica, en consistencia con nuestras
races culturales. Buscando un equilibrio en el diario vivir.
Perfil del egresado:El licenciado en Diseo de Interiores, egresado de la
Universidad de la Vera-Cruz. promover el logro del confort necesario en los
espacios interiores en los que se realizan las actividades humanas, a travs de la
resolucin de problemticas planteadas, en funcin de argumentos razonables y de
soluciones innovadoras, asimilando, desarrollando y adaptando tecnologas as como
herramientas necesarias que le brinden beneficios econmicos y sociales.
Para ello deber tener entre otros, los siguientes conocimientos, habilidades y
actitudes:
CONOCIMIENTOS: Las caractersticas fsicas del espacio que permitan lograr el
confort necesario para el desarrollo de las actividades humanas. Las caractersticas
del ser humano en cuanto a antropometra, culturales, ergonoma as como
necesidades emocionales. Expresin grfica de los proyectos utilizando medios

manuales y digitales. De administracin y costos que le permitan ejecutar un
proyectos. Los problemas socioeconmicos y polticos en el contexto nacional e
internacional que tienen pertinencia e impacto sobre el marco de accin del
Diseador de Interiores. Los fundamentos de la tica profesional y humana y los
valores de respeto a la dignidad humana. Los elementos de oportunidades que le
faciliten
la
intervencin
con
otras
disciplinas.
HABILIDADES: Para solucionar proyectos vinculados al manejo ptimo del espacio

interior, utilizando de manera eficiente y adecuada la informacin y los recursos que
se tengan. Emprender opciones en los diferentes ambientes en los que se desarrolle.
Trabajar en equipo, asumiendo responsablemente tareas y roles individuales, cuya
suma contribuya al eficaz cumplimiento de una misin comn. Pensar crticamente,
empleando
la
reflexin
como
mtodo
el
anlisis
como
instrumento.
ACTITUDES: Ser solidarios y sensibles a las necesidades humanas, dispuestos a

poner sus capacidades para atenderlas. Ejercer su profesin con responsabilidad
social. Ser respetuosos de la diversidad y tolerantes con las diferentes formas de
pensar.
Instituto Universitario del centro de Mxico
Licenciatura en administracin
Plan de estudios:
Primer
Segundo
Tercer
Cuarto
Quinto
cuatrimestre
cuatrimestre
cuatrimestre
cuatrimestre
cuatrimestre
Contabilidad I
Contabilidad II
Estadsticas I
Estadsticas II
Finanzas I
Administracin I
Administraci
Matemticas
Matemticas
Derecho laboral
Economa I
n II
financieras I
financieras II
Informtica
Computacin I
Economa II
Metodologa
Contabilidad
aplicada
Matemticas I
Computacin
de
II
investigacin
la administrativa
Matemticas II Creatividad
Mercadotecnia II
Derecho
Comercio
mercantil
internacional I
Psicologa de Mercadotecni
las
aI
organizacione
Sexto
Sptimo
s
Octavo
Noveno
Decimo
cuatrimestre
cuatrimestre
cuatrimestre
cuatrimestre
cuatrimestre
Finanzas II
Administraci
Investigacin
Rgimen
Planeacin
Derecho fiscal
n de recursos de
fiscal de las estratgica
Problemas
humanos
empresas
operaciones
Seminario
de
econmicos
polticos
y Administraci
de n
Auditoria
Psicologa del produccin
de administrativas consumidor
control
de
Mxico
operaciones I
Administracin
Simulacin de calidad
Desarrollo
Contabilidad
de
negocios
organizacional
fiscal
operaciones II
Formulacin y de decisiones
Administracin de Auditoria
Derecho
evaluacin de Seminario
compras
internacional
proyectos
Presupuestos
inversin
Comercio
Administraci
internacional II
y Finanzas III
abastecimientos
Anlisis y toma
de
de tesis II
n del sector Prospectiva

pblico
Seminario de
tesis I
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura de Administracin actuar
como agente de cambio, con una visin global, utilizando sistemas administrativos
innovadores para planear, organizar, dirigir y controlar las funciones de todo
organismo social, pblico o privado. Formula y evala proyectos de inversin. Tendr
las cualidades idneas para crear y/o administrar nuevas empresas analizando e
interpretando estados financieros para la adecuada toma de decisiones as mismo
desarrollar
estrategias
para
mantener
la
competitividad
de
la
empresa
implementando los modelos adecuados para la correcta direccin de la empresa.

Objetivo:La Licenciatura en Administracin formar profesionales dentro de un
elevado marco tecnolgico con capacidad de manejar el proceso administrativo

orientado a la alta direccin, mejora continua, creatividad e innovacin buscando la
optimizacin de los recursos humanos, financieros y materiales dentro del entorno en
que se desenvuelven, colaborando estratgicamente a la solucin de problemas de
un mundo globalizado y cada vez ms competitivo.
Adems desarrollar habilidades de liderazgo para analizar, diagnosticar, decidir e

implementar nuevas formas de optimizar los recursos de la empresa, as como la
integracin de soluciones del mercado nacional e internacional.
Campo laboral:El egresado en Licenciatura en Administracin podr laborar en
toda empresa establecida lucrativa o no lucrativa industrial, comercial o de servicios.

Posiciones gerenciales en las reas de reclutamiento y seleccin, capacitacin,
cultura de calidad y compensaciones.
Instituciones bancarias y burstiles, as como analista financiero.
Ejecutivo de compras y analista de costo y productividad.
Planeacin estratgica.
Direccin:Jardn de Morelos #202 Esq. Fernando Villalpando, Zona Centro,
Zacatecas.
Licenciatura en criminologa
Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Tercer cuatrimestre
Garantas y amparo
Teora del delito
Deontologa pericial
Metodologa
Criminalstica I
Criminalstica II
investigacin
Mtodo estadstico
Criminologa I
Informtica criminolgica
Sociologa criminolgica
Derecho penal I
Criminologa II
Cuarto cuatrimestre
Quinto cuatrimestre
Derecho penal II
Sexto cuatrimestre
Sistema de identificacin
Psicologa criminolgica I
Psicologa
Investigacin criminal
Laboratorio de fotografa II
Comprensin
y forense
de
criminolgica
Organizacin
traduccin de textos en Medicina forense I
administracin policial I
ingls
Criminologa IV
Medicina forense II
Criminologa III
Derecho procesal penal
Victimologa
Laboratorio de fotografa
Sptimo cuatrimestre
Psicologa
Organizacin
Poltica criminolgica
Octavo cuatrimestre
criminolgica Laboratorio
III
la
dactiloscopia
y Deontologa policial
Noveno cuatrimestre
de Laboratorio de balstica
Prevencin y planes de
emergencias
administracin policial II
Psiquiatra forense
Administracin
de
Medicina forense III
Antropologa
custodios
Antropologa
criminolgica II
Legislacin de seguridad
criminolgica I
Tratamiento penitenciario privada
Aplicacin de penas y y postpenitenciario
Laboratorio
sistema penitenciario
Decimo cuatrimestre
Onceavo cuatrimestre
grafoscopa
Doceavo cuatrimestre
Laboratorio de polgrafo
Seguridad privada
Criminalidad femenina
Prevencin del delito
Prevencin del delito II
Laboratorio de qumica
Tcnicas
de Armas y explosivos
de
toxicologa y hematologa
interrogatorio
Seguridad penitenciaria
Demografa
Criminologa clnica
Problemas criminolgicos Seminario de titulacin
Marco jurdico legal del en Mxico

menor infractor
Perfil del egresado:El egresado en la Lic. En Criminologa competente para
desempearse en el rea de criminologa realizando tareas de investigaciones

cientficas bsicas y aplicadas. Podr prestar servicios en el mbito de la seguridad
social, ofrecer y brindar capacitacin especializada a profesionales e instituciones
vinculadas a las Ciencias Criminalsticas y a la Criminologa, desarrollar proyectos de
investigacin cientfica, predominantemente de carcter aplicado, para la toma de
decisiones acerca de problemas de relevancia tcnica a instituciones y organismos
pblicos gubernamentales y no gubernamentales, en materia de hechos ilcitos y de
conductas socialmente reprobables o delictivas.
Objetivo:Los objetivos generales del programa de Licenciatura en Criminologa el
egresado:
1.- Impulsar y consolidar el espritu investigativo para el desarrollo de investigaciones
cientficas
bsicas
aplicadas.
2.- Formar expertos en criminologa con los conocimientos necesarios de

metodologa y tcnicas criminolgicas, criminalsticas, psicolgicas y mdico-legales
que les posibiliten el estudio, anlisis e investigacin de las conductas criminolgicas
con el propsito de actuar en las reas de prevencin, identificacin y tratamiento de

dichas
conductas.
3.- Propiciar en los estudiantes los conocimientos, competencias, habilidades y

actitudes que le permitirn comprender, analizar y aportar soluciones al nuevo
entorno de la criminologa, en la prevencin del delito, la investigacin tcnica
forense
la
rehabilitacin.
4.- Generar los constructos disciplinarios y metodolgicos en los estudiantes para el

estudio, anlisis e investigacin de las conductas antisociales, as como de
conocimientos para la elaboracin de estudios criminolgicos y criminalsticos al
servicio
de
la
justicia.
5.- Demostrar conocimiento de las ciencias humansticas, jurdicas, tcnico-policiales

y criminolgicas, adems de su aplicacin en las controversias jurdicas.
Campo laboral:Al Finalizar la Licenciatura de Criminologa en UCEM podrs
ejercer en:
Juzgados civiles y federales.
Direccin general de aduanas.
Fuerzas de seguridad.
Procuraduras de justicia estatal y federal.
Juzgados de distrito.
Juzgados del fuero comn.
Agencias de investigacin de crimen.
Reclusorios.
Agencias de rehabilitacin etc.
Zacatecas.
Licenciatura en diseo de modas y calzado

Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Historia,
cultura
y Dibujo del natural y su Complementos
sociedad
aplicacin
Historia
de
Tercer cuatrimestre
la indumentaria
la indumentaria
indumentaria
de
Patronaje y confeccin I
Fundamentos
del Apreciacin esttica
Historia del diseo de patronaje y confeccin
Diseo bi y tridimensional
moda y calzado
Modelismo I
Introduccin estilismo
Introduccin al dibujo y Dibujo

tcnicas
tcnicas
de
de representacin I
representacin
Historia
del
Fibrologia e hilatura
tejido
vestido
Cuarto cuatrimestre
Quinto cuatrimestre
Sexto cuatrimestre
Tejido plano
Tejido de punto
Marroquineria y diseo
Introduccin al modelado Modelado
de
de calzado
para caballero
Mercadotecnia
Representacin
Identificacin y defectos gneros textiles

de la piel para el calzado
calzado de calzado
Confeccin de lencera y
de bao
Diseo de calzado I
Modelado de calzado de Metodologa
de
la
Modelismo II
mujer
investigacin
Biomecnica
Sptimo cuatrimestre
en
el Armado de coleccin de
calzado
Octavo cuatrimestre
ropa y calzado
Noveno cuatrimestre
Tecnologa de fabricacin Ilustracin de moda

de
Control de calidad en la
de calzado
Diseo
ropa industria del calzado
Diseo del vestido
masculina
Diseo de accesorios
Diseo de calzado II
Diseo de calzado en 3D
Proceso de produccin
Teora y psicologa del Produccin industrial del textil

color
calzado
Tcnicas de estampado
Sastrera
Ingls I
Ingls II
Decimo cuatrimestre
Produccin industrial de Administracin

la confeccin
de
la Book y presentacin de
produccin en la industria proyectos
Diseo de moda asistido del calzado
tica profesional
por
ordenador
REXEL Modelaje
BIT
Fotografa II
Visual merchandising
Fotografa I
Sistema
Tintes y acabados
aplicados
Ingls III
manufactura esbelta
de
calidad Ingls V
a
la
Ingls IV
Perfil del egresado:El egresado en Diseo de Moda y Calzado es un profesional
capacitado para trabajar en las distintas reas del mundo de la Moda, desde el
diseo de las prendas de vestir, calzado y accesorios, hasta el diseo de imagen
personal. Tambin podr desempearse como crtico de moda, coordinador de
pasarelas o asesor de tendencias novedosas, entre muchas ms opciones.
Objetivo:Al trmino de la Licenciatura en Diseo de Moda y Calzado el alumno se
desarrollar con facilidad, calidad y profesionalismo en procesos metodolgicos

sistemticos y flexibles que ayuden a satisfacer las necesidades de los usuarios a
travs de propuestas novedosas y creativas para la insercin productiva del pas en

mercados regionales e internacionales en el diseo de moda y calzado, en el diseo,
confeccin y produccin de prendas de vestir y calzado en materiales textiles y de
piel a un nivel competitivo en contextos comerciales nacionales e internacionales.
Generar, disear y producir propuestas innovadoras, vanguardistas y funcionales
de ropa, calzado, accesorios as como el diseo de imagen personal acorde a las
demandas del medio, disear zapatos de vanguardia para dama, caballero y nios
a fin de satisfacer la demanda y potencializar el mercado.
Campo laboral:El egresado de la Licenciatura en Moda y Calzado puede
desempearse como creativo en una empresa, o en la suya propia, desarrolla

colecciones, crea lneas de accesorios e innovaciones de moda. Puede laborar como
diseador de alta costura, produccin y diseo de ropa, calzado, y accesorios entre
otros.
Direccin: Jardn de Morelos #202 Esq. Fernando Villalpando, Zona Centro,
Zacatecas.
Licenciatura en negocios internacionales

Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Fundamentos
Tercer cuatrimestre
de Mercadotecnia
Comercio internacional y
mercadotecnia
internacional
desarrollo econmico
Microeconoma
Macroeconoma
Trmites y documentos
Fundamentos
de Compras internacionales
de comercio exterior
administracin
Transporte internacional
Introduccin
Informtica
investigacin
Matemticas aplicadas a Ingls II
mercados
los negocios
Ventas internacionales
Ingls I
Cuarto cuatrimestre
Poltica
econmica Canales de distribucin
exterior
internacional
Derecho mercantil
Control y registro de las Contabilidad bsica
internacional
Geografa econmica de operaciones de comercio Psicologa social

Mxico
Mtodo
exterior
estadstico
Derecho laboral
e Derecho fiscal
Ingls VI
informtica
Estadstica aplicada a la
Ingls IV
investigacin
mercados
Ingls V
de
Ingls III
Sexto cuatrimestre
Quinto cuatrimestre
econmica Estructura
la
de
Sptimo cuatrimestre
Octavo cuatrimestre
Noveno cuatrimestre
Amrica del norte
Calidad
Amrica latina y el caribe
Europa I
Europa II
Pacifico asitico, medio Pacifico asitico, medio
Formulacin y evaluacin oriente y frica I

de proyectos de inversin
Administracin
Ingls VII
operacin
oriente y frica II
y Administracin
aduanera operacin
y
aduanera
internacional I
internacional II
Decimo cuatrimestre
Ingls VIII
Ingls IX
Formacin ejecutiva I
Formacin ejecutiva II
Negocios internacionales
Crdito
cobranza Factibilidad de proyectos Integracin regional
internacional
internacionales
Contratos internacionales
Taller
Relaciones pblicas
operaciones de comercio Seminario de tesis
Ingls X
exterior
prctico
Direccin de operaciones
sobre del comercio exterior
Ingls XII
Licitaciones
internacionales
Ingls XI
Perfil
del
egresado:La
licenciatura de Negocios Internacionales es una
licenciatura que surge como una respuesta a las necesidades que impone el medio,
ya que actualmente, debido a la globalizacin y a la cada de barreras arancelarias,
las empresas no se conforman con distribuir su producto local o nacionalmente, sino
que siempre buscan atravesar las fronteras y que sus productos y/o servicios lleguen
a ser conocidos internacionalmente. Y gracias a los tratados de comercio
internacionales, es cada vez ms fcil expandir los negocios y buscar nuevos
mercados. El egresado en la Licenciatura en Negocios Internacionales podr ser
capaz de desarrollar estrategias de intercambio comercial multicultural para una
empresa, grupo corporativo o una entidad. Conocer los sistemas econmicos
internacionales y las economas mixtas de mercado, as mismo domina el marco
legal en materia de negocios y administracin de personal en el mbito nacional e

internacional.
Objetivo:Formar Profesionistas capaces de administrar operaciones de comercio
exterior, que cuenten con las habilidades y actitudes necesarias que les permitan
desarrollar proyectos de negocios en el mercado internacional.
Adems
obtendr
los
conocimientos
tericos,
prcticos
metodolgicos
indispensables para lograr su efectividad interna en una empresa y su adaptacin

eficaz
un
ambiente
internacional
de
negocios.
Habilidades laborales:
Desarrollar estrategias de mercado para los proyectos de negocios internacionales.
Identificar las oportunidades de generacin de negocios rentables en los mercados
globales.
Implementar instrumentos para el diseo y evaluacin de estrategias financieras,
aplicacin a las empresas que sostienen relaciones comerciales con el exterior.
Campo laboral:El egresado en Negocios Internacionales podr capaz de detectar
oportunidades de negocios en los mercados internacionales, fundar empresas

dedicadas al ambiente multinacional y desarrollar programas de comercializacin
especficos. Administrar eficientemente las operaciones de las empresas Pblicas y
Privadas, as como guiar las empresas ante los retos que imponen las variables del
pas y del mundo, proyectando soluciones ante la demanda y la globalizacin de los
mercados. Podr ejercer su profesin como intermediario internacional de productos
o servicios, representante comercial de firmas transnacionales, operador de logstica
internacional, corredor comercial, integrador de productos de exportacin, evaluador
y estructurador de esquemas o sistemas de negocios internacionales, entre otros.
Zacatecas.
Licenciatura en arquitectura
Plan de estudios:
primer cuatrimestre
Iniciacin
Tercer cuatrimestre
la Teora de la arquitectura
Historia de la arquitectura
arquitectura
Anlisis funcional en el I
Introduccin al diseo
diseo
Taller
Expresin grfica I
Expresin grfica II
arquitectnico I
Geometra descriptiva I
Geometra descriptiva II
Perspectivas
Matemticas aplicadas a Esttica

la arquitectura
Metodologa
de
dibujo
por
computadora
Metodologa del proyecto Resistencia de materiales

de
la arquitectnico
Instalaciones para casa
investigacin
habitacin
Cuarto cuatrimestre
Anlisis de edificios
Sexto cuatrimestre
Quinto cuatrimestre
Historia de la arquitectura Historia de la arquitectura Historia de la arquitectura

II
Taller
III
de
dibujo Tcnicas
arquitectnico II
IV
rpidas
presentacin I
Materiales
y Materiales
de Tcnicas
rpidas
de
presentacin II
y Geologa
procedimientos
procedimientos
Estructuras de concreto
constructivos I
constructivos II
Espacios urbanos
Climatizacin
en
los Topografa
edificios e instalaciones
Estructuras de madera
especiales
Sociologa urbana
Psicologa del color

Elaboracin de maquetas
Psicologa ambiental
de presentacin
Sptimo cuatrimestre
Octavo cuatrimestre
Noveno cuatrimestre
Tcnica tempera
Perspectiva fotorreal
Arquitectura del paisaje
Mecnica de suelos
Instalaciones elctricas
Administracin de obras
Instalaciones
Estructuras
hidrosanitarias
cimentacin
Estructura de acero
Desarrollo de proyectos espacios urbanos
Legislacin urbana
urbanos
Proyecto I
Normatividad
de Estructuras prefabricadas
Recuperacin
de
Proyecto III
para
el Taller de construccin I
ejercicio profesional
Decimo cuatrimestre
Proyecto II
Costos y presupuestos I
Costos y presupuestos II
Restauracin
Control de obra
Estructuras especiales
Planeacin urbana II
Planeacin urbana I
tica profesional
Proyecto IV
Presentacin
Taller de construccin II
proyectos
de
Taller de construccin III
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Arquitectura a travs de un
proceso creativo es apto para crear espacios arquitectnicos y urbanos desde la

planificacin hasta la ejecucin de los proyectos. La arquitectura es la profesin
perteneciente al campo de las bellas artes que se dedica a la creacin de espacios
que satisfagan las necesidades de sus usuarios, creando obras bellas que
proporcionen bienestar, funcionales, slidamente construidas, con acabados que
sean adecuados a sus naturalezas.
Objetivo:Al trmino de la Licenciatura en Arquitectura el alumno poseer los
conocimientos, habilidades y aptitudes que le permitirn analizar los requerimientos

sociales en espacios arquitectnicos, en relacin con los elementos urbanos,
ambientales y tecnolgicos en el mbito local, regional y nacional.
Campo laboral:Se puede desempear en empresas pblicas o privadas, as como
de manera independiente, desarrollando espacios arquitectnicos, diseo urbano, de

viviendas, ecologa, medio ambiente y paisajismo entre otros.
Zacatecas.
Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Introduccin
al
Tercer cuatrimestre
estudio Teora del derecho
del derecho
Historia
Teora del proceso
Acto jurdico y personas
del
derecho Teora penal y del delito
Bienes y derechos reales

Delitos en particular
mexicano
Derecho constitucional I
Derecho constitucional II
Sociologa
Derecho romano II
Sistemas jurdicos
Teora del estado
Lexicologa jurdica
Teora econmica
tica jurdica
Cuarto cuatrimestre
Quinto cuatrimestre
Sexto cuatrimestre
Procesal penal
Derecho fiscal I
Obligaciones
Contratos civiles
Familia y sucesiones
Sociedades mercantiles
Ttulos y operaciones de Contratos mercantiles
Garantas
crdito
constitucionales
Derecho
pblico
Derecho
Derecho econmico
trabajo
Derecho romano I
Rgimen
Derecho
internacional
internacional privado I
jurdico
individual
del
Sptimo cuatrimestre
comercio exterior
Octavo cuatrimestre
Noveno cuatrimestre
Derecho fiscal II
Prctica forense fiscal
Integracin econmica
Amparo
Prctica
Derecho
burstil
Derecho
bancario
forense
y amparo
Procedimientos
internacional mercantiles
del
de Propiedad intelectual
Lgica jurdica
Derecho procesal fiscal
Criminologa
privado II
Derecho
Controversia de comercio
colectivo
del exterior
trabajo
Derecho
procesal
Decimo cuatrimestre
administrativo
Problemas sociopolticos Seguridad social
Derecho empresarial
y econmicos de Mxico
Juicios especiales
Finanzas pblicas
Derecho procesal agrario
Derecho penitenciario
Derecho agrario
Derecho
Derecho procesal laboral
constitucional
Prctica
forense
procesal Derecho
notarial
registral
de
derecho penal
Perfil
del
egresado:El
desempearse
con
egresado de la Licenciatura en Derecho podr
responsabilidad
sentido
humanitario
en
equipos
multidisciplinarios e interdisciplinarios, en los campos profesionales del derecho tanto

en el sector pblico como en el privado. Ser capaz de aplicar tcnicas,
procedimientos y estrategias para obtener y analizar informacin concerniente a un
problema. Podr intervenir jurdicamente, diseando y realizando proyectos jurdicos
ya sea en el campo civil, penal o mercantil.
Objetivo:El Instituto Universitario del Centro De Mxico est comprometido en
formar Licenciados en Derecho con slidos conocimientos jurdicos, altamente

capacitados para desenvolverse en los sectores pblico o privado, en actividades
relacionadas con la aplicacin de la norma jurdica, con un sentido innovador, tico y
profesional que les permita intervenir eficientemente y constructivamente en la
cambiante y compleja realidad social en la que actualmente vivimos.
Campo laboral:Direcciones jurdicas, consultivas o de asesora de las secretaras y
departamentos de gobierno, tanto a nivel federal como estatal y municipal.

Como juez, agente del Ministerio Pblico, secretario de juzgado, etc., en las distintas
dependencias del Poder Judicial.
Departamentos jurdicos de empresas privadas y privadas.

En el ejercicio, en forma independiente, en despachos particulares.
Zacatecas.
Licenciatura en pedagoga
Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Tercer cuatrimestre
Epistemologa
Historia del pensamiento
Pedagoga I
Pedagoga II
pedaggico universal
Redaccin
Comunicacin educativa Psicologa evolutiva II
Estadstica
II
Didctica general
Computacin I
Lingstica
Comunicacin educativa I
Teoras
Cuarto cuatrimestre
de
la Historia de Mxico
personalidad
Organizacin
Psicologa evolutiva I
Quinto cuatrimestre
pensamiento I
Sexto cuatrimestre
Historia del pensamiento Psicologa educativa II

pedaggico en Mxico
Fundamentos
desarrollo cognitivo
Didctica del lenguaje
Didctica
Organizacin
del
Educacin en el Mxico
del contemporneo
de
Creatividad
las Didctica de las ciencias
del matemticas
sociales
pensamiento II
Familia y educacin
Manejo
Mxico contemporneo
Dinmica de grupos
escolares
Computacin II
Medio de comunicacin y Estilos de aprendizaje
Sptimo cuatrimestre
educacin
Octavo cuatrimestre
Planeacin educativa
Noveno cuatrimestre
Enfoques
Diseo curricular II
Innovacin educativa II
contemporneos
de Innovacin educativa I
educacin
Investigacin
Calidad educativa II
de
ciencias sociales
Diseo curricular I
Calidad educativa I
las Investigacin etnolgica

prcticas II
de
grupos
tica
Investigacin participativa
Evaluacin
aprendizaje
prcticas III
del
Prcticas I
Decimo cuatrimestre
Proyectos de formacin
docente
Valores y educacin
Diseo
de
material
didctico
Seminario de tesis
Prcticas IV
Perfil
del
egresado:El egresado en la Lic. En Pedagoga contar con
conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que le permitirn

encabezar proyectos educativos de calidad en diversas instituciones, organismos y
empresas; as mismo podr ser capaz de disear, ejecutar y evaluar los procesos de
enseanza-aprendizaje en los mbitos de la educacin. El egresado de la Lic. En
Pedagoga podr comprender e interpretar los hechos educativos y sus
interrelaciones con los problemas sociales, culturales, polticos y econmicos de los
individuos.
Objetivo:Al trmino de la Licenciatura en Pedagoga el alumno poseer los
conocimientos, habilidades y aptitudes que le permitirn desarrollarse en el campo

educativo; capaz de intervenir en la resolucin de problemas educativos regionales y
nacionales con visin humanstica, comprometidos con su formacin permanente,
creativos e innovadores en el desarrollo de nuevas formas de enseanzas e
innovacin educativa con un alto sentido social.
Disear proyectos de desarrollo en instituciones educativas para prevenir y atender
problemas recurrentes tales como desercin, reprobacin, rezago, eficiencia
terminal, hbitos de estudio y desarrollo de actitudes y valores.
Aplicar las tcnicas y mtodos de enseanza para trasmitir conocimientos, fomentar
la importancia de la capacitacin en todos los niveles, principalmente en el rea
educativa y de investigacin, consideradas como las ramas sobresalientes.
Campo laboral:El egresado en Licenciatura en Pedagoga podr laborar en
instituciones educativas, en sus diferentes niveles y reas.

Empresas, Instituciones gubernamentales, museos y centros culturales.
Centros de atencin a personas con necesidades educativas especiales.
Centros de capacitacin, educacin familiar, integracin juvenil, readaptacin social,
enseanza virtual y de investigacin educativa y social.
Despachos psicopedaggicos de consultora.
Zacatecas.
Licenciatura en contadura
Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Enfoques
Tercer cuatrimestre
del Proceso administrativo
Administracin del capital
pensamiento
Proceso contable II
humano
administrativo
Matemticas financieras I
Contabilidad avanzada I
Proceso contable I
Derecho mercantil
Matemticas
Fundamentos
de Macroeconoma
matemticas
II
Ingls II
Fundamentos
del Taller
financieras
Derecho laboral
de
comprensin Economa mexicana
derecho
lectora y comunicacin Ingls tcnico
Microeconoma
oral
Formacin en valores
aprendizaje
Cuarto cuatrimestre
Quinto cuatrimestre
Sexto cuatrimestre
Seminario de contabilidad Mercadotecnia
Contabilidad avanzada II
Costos predeterminados Taller de principios de
Ingls I
Taller de metodologas y
estrategias
de
Contabilidad
de de manufactura
sociedades
Costos
histricos
Costos
aplicados
en
de Presupuestos para toma nuevos
ambientes
de
manufactura
de decisiones
Presupuestos
Rgimen
Estadsticas aplicada
personas morales
Introduccin
contabilidad
al
fiscal
estudio Informtica
del derecho fiscal
tica
profesional
compromiso social
manufactura
de Administracin del capital
de trabajo
Rgimen
fiscal
de
y personas fsicas
Informtica
aplicada
contabilidad
Filosofa y normas de
Sptimo cuatrimestre
Octavo cuatrimestre
calidad
Noveno cuatrimestre
Micro,
pequea
y Desarrollo de habilidades Proyectos de inversin I
mediana empresa
Sistema
directivas
Seminario de auditoria
financiero Planeacin y control para Contralora
mexicano
la gestin
Informtica aplicada a la
Auditoria bsica
Proyectos de inversin I
auditoria
Obligaciones
sobre
fiscales Auditora financiera

relaciones Liderazgo
laborales
Consultora de negocios
optativa I
Programa emprendedor
Optativa II
Comercio electrnico
Decimo cuatrimestre
Contabilidad internacional
Seminario de finanzas
Normas
internacionales
de auditoria
Seminario
de
investigacin
Optativa III
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Contadura es el profesional
capaz de implementar y evaluar sistemas de informacin y control para la gestin de

las organizaciones. Prepara, analiza e interpreta estados financieros para la toma de
decisiones, elabora proyectos de inversin y gestiona su financiamiento. Desarrolla
auditoras como parte de las actividades de evaluacin permanente, destinadas a
validar las operaciones contables, teniendo como base los principios de contabilidad
est estrechamente vinculado con el saneamiento de las finanzas de los entes
econmicos.
Objetivo:Al trmino de la Licenciatura en Contadura el alumno poseer los
conocimientos, habilidades y aptitudes que le permitirn registrar, controlar, producir

y analizar informacin financiera cualitativa y cuantitativa que sirva de apoyo para la
toma de decisiones, as como el control racional del uso de los recursos que se
conviertan en bienes y servicios tiles para la comunidad.
Realizar planeacin estratgica y financiera, tomando en cuenta los aspectos
econmicos, financieros, fiscales y humanos, dentro del entorno regional, nacional e
internacional.
Campo laboral:El Licenciado en Contadura desempea funciones como: auditor
interno, analista contable y financiero, auditor de estados financieros y encargado del

rea contable. Puede ejercer la profesin en forma independiente, como asesor y
consultor de empresas y organizaciones en el rea de la contabilidad, auditoria y
finanzas entre otros.
Zacatecas.

Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Tercer cuatrimestre
Historia del arte y la Historia del arte
Historia
cultura
Dibujo II
comunicacin grfica I
Dibujo I
Geometra descriptiva II
Tipografa I
Geometra descriptiva I
Antropologa
Antropometra
de
de
Mxico
el
diseo
Cuarto cuatrimestre
Historia
socioeconmica
Teora del diseo I

para
la
historia Estructura
y regional
ergonoma
Matemticas
de
Informtica I
Teora del diseo II
Sexto cuatrimestre
Quinto cuatrimestre
la Historia
de
la Mtodos de investigacin
comunicacin grfica II
comunicacin grfica III
y su comunicacin
Tipografa II
Materiales y tcnicas de Materiales y tcnicas de
Informtica II
realizacin I
realizacin II
Teora del diseo III
Mercadotecnia
Psicologa
Informtica III
grfico
Ingls I
Fotografa I
Sptimo cuatrimestre
Octavo cuatrimestre
Ingls II
Noveno cuatrimestre
Metodologa del diseo I
Metodologa del diseo II
Metodologa del diseo III
del
diseo
Materiales y tcnicas de Materiales y tcnicas de Materiales y tcnicas de

realizacin III
realizacin IV
realizacin V
Lingstica
Normatividad
Fotografa II
diseo grfico
Ilustracin I
Ingls III
Infografa
Ingls V
Decimo cuatrimestre
Ingls IV
en
Metodologa del diseo Envases y embalajes

IV
el Probabilidad y estadstica
Evaluacin del diseo
Materiales y tcnicas de Administracin
Materiales y tcnicas de realizacin VII
proyectos
realizacin VI
Publicidad II
Publicidad I
Pensamiento
Esttica
Ilustracin II
contemporneo
Ingls VIII
de
Ingls VI
Ingls VII
Perfil del egresado:El egresado en la Licenciatura en Diseo Grfico busca
transmitir las ideas esenciales del mensaje de forma clara y directa, estar
capacitado para generar proyectos creativos e innovadores en las diversas reas de
la comunicacin visual y el manejo de herramientas digitales. Podr desenvolverse
en la gestin y produccin de diseo grfico digital, editorial, tridimensional y diseo
de imagen. El Diseador Grfico se encargar de programar, proyectar, coordinar,
seleccionar y organizar una serie de elementos para producir objetos visuales
destinados a comunicar mensajes especficos a grupos determinados.
Objetivo:Al trmino de su formacin acadmica el Licenciado en Diseo Grfico
contar con conocimientos cognoscitivos, habilidades y actitudes para competir en el

mercado laboral actual, demostrando ser un profesional competente para detectar y
satisfacer estratgicamente las necesidades de la comunicacin visual mediante el
diseo y produccin de grficos, basados en el conocimiento, dominio y aplicacin de
los procesos del diseo y el uso adecuado de las herramientas tecnolgicas.
Adems contar con las herramientas necesarias para resolver problemas de diseo
y dominar las especialidades del diseo grfico como imagen corporativa, diseo de
carteles, empaques, envases y diseo de campaas de estilo tipogrfico.
Campo
laboral:El egresado en la Licenciatura en Diseo Grfico podr
desempearse en agencias de publicidad, talleres de artes grficas o editoriales de

prensa, revistas y libros, oficinas de diseo grfico, publicitario y prensa. Podr
laborar en la industria grfica as como el ejercicio libre de la profesin.
Zacatecas.
Plan de estudios:
Primer cuatrimestre
Tercer cuatrimestre
Informtica
Microeconoma
Contabilidad II
Matemticas aplicada a Tendencias modernas de Macroeconmica

los negocios
Fundamentos
mercadotecnia
de Ingls II
Mercadotecnia
Ingls III
administracin moderna
Estadstica aplicada a los Estadstica aplicada a los
Ingls I
negocios I
negocios II
Fundamentos
de Contabilidad I
mercadotecnia
Cuarto cuatrimestre
Psicologa
Quinto cuatrimestre
Sexto cuatrimestre
del Liderazgo
consumidor
Relaciones pblicas
Programa emprendedor
Principios
constitucional
Investigacin
de
Compras
derecho Tcnica de ventas

y Comercio electrnico
de administrativo
Derecho mercantil
mercados I
Investigacin
Ingls IV
mercados II
Sptimo cuatrimestre
Ingls V
Octavo cuatrimestre
Noveno cuatrimestre
Proceso de ventas
Mercadotecnia social
Mercadotecnia deportiva
Planeacin
aplicada
de
estratgica Mercados internacionales

a
la Fijacin de precios
mercadotecnia
Sistema
de
comercializacin
internacional
Sistema de informacin Publicidad II
Comportamiento
de mercadotecnia
organizacional
Publicidad I
Formulacin y evaluacin
de proyectos de inversin
Economa
Decimo cuatrimestre
Metodologa
de
investigacin
decisiones
Diseo grfico publicitario
Mercadotecnia
toma
los
negocios internacionales
la Anlisis
de
de Seminario de auditora y
consultora
en
de mercadotecnia
Publicidad y promocin servicios
Seminario de habilidades
internacional
directivas
Propiedad
Desarrollo de productos
industrial Seminario de tesis
patentes y marcas
tica
profesional
Logstica
trfico
y internacional
Canales de distribucin compromiso social
Desarrollo de franquicias
internacional
Proyecto de titulacin
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Mercadotecnia es apto para
dirigir, supervisar y evaluar investigaciones de mercado, estrategias de mercado,

precio, promocin y producto, empresas privadas o pblicas, o de manera
independiente en asesora de mercadotecnia. De tal manera que la Licenciatura en
Mercadotecnia brinda al alumno las bases y herramientas para que este sea un
profesional en el rea de negocios capaz no solo de generar sino de interpretar
informacin puntual que permita detectar oportunidades de negocio bajo el marco de
la economa del conocimiento. De igual forma este podr implementar estrategias de
vinculacin entre consumidores y organizacin.
Objetivo:La Licenciatura en Mercadotecnia, tiene como objetivo fundamental formar
profesionales que coadyuven a fortalecer la calidad de vida de la sociedad a partir de

la deteccin de necesidades, preferencias y requerimientos de bienes y servicios
generados e intercambiados desde cualquier contexto, mbito o carcter econmico,
a travs de su colaboracin para construir una sociedad equitativa, justa y
econmicamente productiva.
Campo laboral:Empresas de iniciativa privada o de gobierno dentro del rea.
Agencias de mercadotecnia, publicidad, relaciones pblicas, investigaciones de

mercado. Empresas de produccin o de servicios.
Zacatecas.
Maestras
Plan de estudios:
Trimestre 1
Trimestre 2
Contabilidad administrativa
Desarrollo econmico
Teora econmica
Calidad total
Trimestre 3
Alta direccin y habilidades gerencia

Trimestre 4
Seminario
Mercado internacional de valores
internacional
Estadstica para la administracin

Formularios
de
mercadotecnia
evaluaciones
de
Trimestre 5
proyectos de inversin
Trimestre 6
Investigacin del medio ambiente
Seminario de comercio internacional
Tcnica de medicin en la investigacin
Trimestre 7
cientfica
Trimestre 8
Tecnologa aplicada a la administracin
Globalizacin y factor humano
Problemas polticos y econmicos de Identificacin del factor humano

Mxico
Conocimientos
Con amplitud que le permita iniciar con ventajas en su vida profesional en

cualquiera de los campos de trabajo que le sean propicios o de si decidirlo, continuar
con sus estudios de posgrado a nivel maestra o doctorado, vinculados a las ciencias
sociales y administrativas, en las instituciones ms exigentes del mundo.
Con una profundidad que le permita apoyar a su ejercicio profesional como

administrador, en la metodologa ms rigurosa y en la prctica sistemtica y seria de
la investigacin o de la docencia que le exige el campo de la investigacin.
Con la solidez que le permita ir construyendo su vida profesional con estudios

y experiencias, de tal manera que se mantenga permanentemente actualizado en el
campo de la administracin
Sus conocimientos adquiridos en materias relacionadas con la administracin,

economa, contabilidad, investigacin cientfica, estadstica , proyectos de inversin ,
mercadotecnia, mercado de valores, comercio internacional, investigacin de
operaciones, globalizacin , factor humano y medio ambiente, lo posibilitan a

desarrollarse en puestos de direccin y de alta gerencia
Habilidades
Construir modelos administrativos, de acuerdo
al tipo, caractersticas y
necesidades de las organizaciones
Establecer acciones de mejoramiento y desarrollo que impacten en la

productividad y en la eficiencia de las operaciones y en la eficacia del cumplimiento
de los objetivos y metas de las organizaciones
Desarrollar y proponer soluciones viables en los campos financieros, de la

produccin, humanos, comercial, logstico y ambiental
Desarrollar programas y estrategias para un efectivo desarrollo sustentable de

las organizaciones, basado en el anlisis del comportamiento econmico de las
organizaciones en el marco de la dinmica de la poltica econmica, de la
globalizacin y las polticas de libre mercado contemporneas, del mercado
internacional de valores, as como las barreras que ajustan los procesos de la
internalizacin de la economa
Desarrollar y proponer en las organizaciones la cultura de la calidad, mejora

continua y efectividad de procesos que permitan agregar valor y lograr la excelencia
en los negocios.
Actitudes
1.-Un espritu de servicio
2.-Una cultura personal y profesional
2.1 De calidad enfocada al mejoramiento contino
2.2 Con un alto espritu emprendedor y de iniciativa
2.3 Con una gran independencia y criterio
2.4 De fuerte compaerismo y capacidad para el trabajo de equipo
2.5 De una intensa conciencia nacional, pero abierta a culturas ajenas y

con capacidad para entenderlas
2.6 De un alto sentido de conciencia del cuidado del medio ambiente
2.7 De un alto sentido humano y del bienestar social
2.8 De un comportamiento con el medio ambiente
3.- Un estilo de vida de excelencia con alto sentido de la lealtad, legalidad,

profesionalismo, imparcialidad; honestidad, objetividad, integridad y compromiso
Objetivo:La Maestra en administracin formar profesionales e investigadores
dentro de un elevado marco tecnolgico con capacidad de manejar procesos

administrativos orientados a la alta direccin, mejora continua creatividad e
innovacin buscando la optimizacin de los recursos humanos, financieros y
materiales dentro del entorno en que se desenvuelve, colaborando estratgicamente
a la solucin de los problemas de un modo globalizado y cada vez ms competitivo.
El egresado de la Maestra en Administracin ser un profesionista capaz de aplicar
conocimientos y herramientas de la planeacin, organizacin, direccin y control, en
las reas funcionales de recursos humanos, contabilidad, mercado internacional de
valores, planeacin, mercadotecnia. Desarrollar habilidades de liderazgo para
diagnosticar, investigar, decidir e implementar nuevas formas de optimizar, los
recursos de la empresa, as como la integracin de soluciones del mercado nacional
e internacional.
Analizar y evaluar situaciones de su entorno empresarial y ser apto para
establecer estrategias de calidad, proyectos de inversin que permitan mejorar la
eficiencia de los procesos y funciones organizacionales.
Zacatecas.
Maestra en educacin
Plan de estudios:
Trimestre 1
Trimestre 2
Mtodos y tcnicas de investigacin Las

educativa I
Normatividad
instituciones
educativas
su
relacin con el
de
las
instituciones entorno
educativas en Mxico
Sistemas y tecnologas de informacin
Calidad y productividad en instituciones en las

educativas
instituciones educativas
Trimestre 3
Nuevos paradigmas en la educacin

Trimestre 4
Estrategia de intervencin educativa
Planeacin y direccin estratgica de
Creatividad e innovacin en el proceso instituciones educativas

enseanza
Gestin financiera y administrativa de
Estilos de aprendizaje
recursos materiales en instituciones

educativas
Evaluacin, control y seguimiento de la
gestin escolar
Trimestre 6
Trimestre 5
Mtodos y tcnicas de investigacin Globalizacin y educacin

educativa II
Didctica especial
Construccin
difusin
social
del Seminario de tesis I
conocimiento
Problemas de la educacin en Mxico y
amrica latina
Trimestre 7
Direccin y supervisin escolar
Seminario
de
tpicos
selectos
en
educacin
CONOCIMIENTOS
Conocer profundamente las diferentes reas de la educacin para proponer

transformaciones en el mbito educativo.
Desenvolverse como investigador de las ciencias sociales, desde una

perspectiva cientfica, basada en las fuentes que inspiran la investigacin
cientfica, teniendo capacidad de:
o Difundir los trabajos de investigacin en publicaciones relacionadas con
los temas que se desarrollen en el instituto preuniversitario.
o Desarrollar una investigacin en el rea educativa para estudiar las
diferentes corrientes de pensamiento y a partir de ello construir nuevos
modelos que innoven la teora y prctica de la educacin.
Entender el origen del conocimiento para generar una transformacin en el

proceso de enseanza-aprendizaje.
Desenvolverse en el rea de la docencia, por lo que ser capaz de:

o Ser facilitador y agente de cambio para la formacin de cuadros
profesionales, de excelencia, en el campo de las ciencias sociales y
humanidades, basado en valores ticos
o Realizar una prctica docente rigurosa
principios
pedaggicos
que
le
aplicando los modelos y
permitan
impartir
conocimientos
actualizados en materia de las ciencias sociales y humanidades.

HABILIDADES
Realizar una prctica pedaggica aplicando los conocimientos, modelos

conceptuales, metodologas procesos y tecnologas que le permitan desenvolverse
de manera exitosa en la investigacin y administracin por lo que con las habilidades
adquiridas ser capaz de:
Construir modelos pedaggicos, de acuerdo al tipo, caractersticas y
necesidades de las organizaciones educativas.

Establecer acciones de mejoramiento y desarrollo que impacten en las
organizaciones de tipo educativo, en la eficacia en el cumplimiento de los objetivos y

metas.
Desarrollar y promover en las organizaciones la cultura de calidad,
mejora continua y efectividad de procesos que permitan agregar valor y lograr la

excelencia en las instituciones educativas.
ACTITUDES
Positiva e innovadora para poder proponer cambios sustanciales en el rea de

la educacin, as como tambin cooperar con sus conocimientos a elevar el
nivel educativo, en el nivel que se encuentre.
Asumir
compromiso
como
docente
para
transmitir
conocimientos,
experiencias, aprendizajes y despertar en alumnos el espritu investigador,

para as poder proponer nuevas propuestas educativas.
Un estilo de vida de excelencia con alto sentido de lealtad, calidad,

profesionalismo,
imparcialidad,
honestidad,
objetividad,
integridad
compromiso como valores fundamentales de la vida personal y profesional

Objetivo:Formar maestros-investigadores, que estn inmersos en el mbito
educativo, que puedan innovar para elevar la calidad en la educacin en nuestro

pas, as como dominar tericamente las teoras pedaggicas y filosficas en el que
se sustenta el quehacer educativo nacional. Tambin desarrollarn habilidades
argumentativas y de investigacin de los diversos paradigmas de la investigacin
cualitativa y cuantitativa presentes en el campo de la educacin.
Consolidar la reflexin en los alumnos sobre el campo de la educacin, ampliando
sus marcos de referencia para comprender y explicar los fnomenos educativos con
los cuales tienen contacto.
Realizar investigaciones en el mbito educativo con estricto rigor cientifico y
metodolgico.
Zacatecas.
Maestra en derecho
Plan de estudios:
Trimestre 1
Trimestre 2
Instituciones de derecho pblico
El poder judicial federal
La
impugnacin
en
materia Filosofa del derecho
administrativa
Metodologa jurdica
Tcnicas de investigacin jurdica

Trimestre 3
Trimestre 4
Acciones constitucionales
Controversia constitucional y accin
Negociacin jurdica
inconstitucional
Democracia y derecho electoral
Controles
responsabilidades
administrativas
Trimestre 5
La impugnacin en materia civil

Trimestre 6
Responsabilidad patrimonial del estado
Mediacin en controversias familiares
Juicios orales
Delitos especiales
Trimestre 7
Delincuencia organizada
Derecho corporativo
Mediacin penal y justicia restaurativa
CONOCIMIENTOS
Obtendr una visin global de las instituciones e instrumentos jurdicos del

derecho mexicano y ampliar sus conocimientos especficos en materia
constitucional, administrativa y de investigacin cientfica, lo que le permitir
interpretar
aplicar
conocimientos
jurdicos
vanguardistas,
ejercer
constructivamente el derecho, bajo nuevas estrategias y tcnicas, adems de

conocer la problemtica jurdica social actual en consecuencia, desarrollar su
capacidad de discernimiento con una clara conciencia tica del cumplimiento
de la norma.
HABILIDADES
Utilizar el conocimiento lgico-abstracto
que le permitir juzgar los
contenidos normativos de las diferentes legislaciones.
Dominarn los aspectos jurdicos fundamentales en su forma y fondo de las

controversias
constitucionales,
acciones
de
inconstitucionalidad,
amparo,
la
responsabilidad patrimonial del Estado y las responsabilidades administrativas en la

funcin pblica.
As mismo, trasmitir ideas, conceptos y puntos de vista en forma clara y

precisa tanto en forma oral como escrita y analizar las innovaciones de los
procesos de investigacin en materia jurdica que le permitan hacer propuestas
legislativas para enriquecer la Ciencia del Derecho.
ACTITUDES
Podr en prctica sus conocimientos e inters por las ciencias jurdicas, bajo
criterios humansticos y ticos, con una visin global de la sociedad, evolucin del
derecho y sus tendencias; tendr actitud de apertura trabajar y debatir con grupos
multidisciplinarios, aportando con responsabilidad sus conocimientos para la
aplicacin del derecho, la revisin y propuesta de modificaciones de la norma jurdica
y la realizacin de investigaciones cientficas; la practica profesional con honestidad y
una actitud de colaboracin para el desarrollo de trabajos en beneficio social.
Objetivo:Formar profesionales en el nivel de posgrado con conocimientos y
habilidades vanguardistas en materia jurdica con una orientacin en materia

constitucional y administrativa, potenciando sus conocimientos Terico-prcticos de
instituciones instrumentos jurdicos, a efecto de contar con las habilidades y actitudes
que les permita litigar, proponer reformas legislativas o generar nuevo conocimiento
basado en la investigacin cientfica.
Zacatecas.
Maestra en juicios orales

Plan de estudios:
Trimestre 1
Trimestre 2
Derecho penal
Sistemas jurdicos contemporneos
Antecedentes generales de los juicios
Principios y garantas rectoras del orales

derecho
Anlisis comparado del sistema de
Trimestre 3
justicia
Trimestre 4
Derecho penitenciario
Litigacin en materia penal
Procuracin de justicia en el juicio oral
Proceso penal en el juicio oral
Anlisis jurisprudencial
Trimestre 5
Argumentacin jurdica y retorica

Trimestre 6
Derechos fundamentales
Justicia restaurativa
Defensa y recursos en el juicio oral
Teora de la prueba
Medidas
cautelares
soluciones Metodologa de la investigacin jurdica
alternativas en controversias en materia

penal
Trimestre 7
Trimestre 8
tica en juicios orales
Taller de litigacin y teora de caso
Amparo en juicios orales
Medios de impugnacin
CONOCIMIENTOS
Conocimientos completos y fundamentados del derecho constitucional, penal

y penitenciario.
Dinmica y evolucin del sistema de justicia y los sistemas jurdicos

contemporneos
De Principios y garantas rectoras del derecho
Sobre los antecedentes, fundamentacin, procuracin de justicia proceso

penal defensa y recursos del juicio oral.
Sobre los procesos de litigacin para el desarrollo de juicios orales.
Medios alternos en la resolucin de conflictos, medidas cautelares, soluciones

alternativas y controversias en materia penal.
De Teora de prueba
Proceso de amparo en juicios orales
Medios de impugnacin.
HABILIDADES
De anlisis y evaluacin del proceso penal oral
De anlisis jurisprudencial
Para la argumentacin jurdica y retrica

ACTITUDES
tica profesional
Espritu de servicio
Responsabilidad social.
Espritu de colaboracin y participacin.
Flexibilidad al cambio.
Seriedad
Objetivo:Brindar una formacin profesional de alta calidad, con conocimientos
tericos, disciplinarios y metodolgicos que le permitan al egresado comprender e

intervenir de manera ptima para enfrentar Juicios Orales aplicando el reglamento
para la presentacin de alegatos de apertura, clausura, interrogatorios y
contrainterrogatorios; poseedores de actualizacin en la Teora General del Derecho,
las Garantas Individuales y el Derecho Constitucional Procesal, vitales en este
nuevo y actual proceso judicial.
Zacatecas.
Maestra en diseo de imagen

Plan de estudios:
Trimestre 1
Trimestre 2
Fundamentos de filosofa
Teora de personalidad I
Historia del arte I
Historia del arte II
Fundamentos de psicologa
Trimestre 3
Esttica
Trimestre 4
Teora de la personalidad II
Literatura universal contempornea
Historia del arte mexicano
Mercadotecnia de la imagen
Semitica
Trimestre 5
Retrica y argumentacin
Trimestre 6
tica aplicada al diseo de imagen
Comunicacin verbal y corporal
Manejo de conflictos
Imagen corporativa e institucional
Teora de la imagen fsica y fotografa
Trimestre 7
Trimestre 8
Imagen poltica
Imagen audiovisual
Relaciones publicas
Imagen profesional
Diseo y presentacin de proyectos
Seminario de tesis
CONOCIMIENTOS
De filosofa, esttica, retrica y tica
Historia del arte universal y mexicano
Literatura universal contempornea
Procesos de comunicacin
Semitica
Construccin de la personalidad, y desarrollo humano
Teora de la imagen fsica y psicologa de la imagen
Mercadotecnia y relaciones pblicas
Resolucin de conflictos
De Fotografa
HABILIDADES
Para la valoracin de la imagen
De comunicacin verbal y corporal exitosa
De Construccin de proyecciones humanas, fsicas, y sociales, centradas en

un objetivo.
Para las relaciones pblicas
Para la investigacin
ACTITUDES
De observacin y anlisis
De valoracin al ser humano y sus capacidades.
De respeto a la cultura
De ejercicio de valores humanos
De compromiso social
Actitud creativa, propositiva y de innovacin

Objetivo:La Maestra en Diseo de Imagen, tiene como objetivo, formar un
profesional altamente calificado para crear la imagen y asesorar la proyeccin de

una persona, empresa, institucin, organizacin, grupo social y producto orientado
hacia un centro de inters. Los objetivos especficos de este programa son: Proveer
al alumno de conocimientos de carcter epistemolgico ontolgico, que le permitan
establecer juicios de valor hacia la construccin de una imagen atendiendo a
principios ticos y estticos en la observancia de los valores humanos. Propiciar a
que el estudiante coadyuve al enriquecimiento cultural, social y humano a travs de
la profundizacin de sus conocimientos en el campo de la historia del arte. Fortalecer
las habilidades comunicativas del estudiante a travs del estudio de la retrica, la
argumentacin y la comunicacin (verbal y no verbal). Formar un diseador de
imagen con capacidad para apoyar a otros en la construccin de su personalidad, su
desarrollo humano y la proyeccin de s mismo en ejercicio de un alto sentido tico y
social.
Zacatecas.
Instituto tecnolgico y de estudios superiores de Monterrey,

Tecnolgico de Monterrey.
Licenciaturas
BIOTECNOLOGA, AGRICULTURA Y ALIMENTOS.
IA- Ingeniero agrnomo (hasta 1 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
Introduccin a la fsica
Ingles remedial I
Ingles remedial II
PRIMER SEMESTRE
Introduccin a la agronoma
Ciencias naturales y desarrollo
sustentable
Ingles remedial III

Ingles remedial IV
Ingles remedial V
Fundamentos de la escritura
Introduccin a las matemticas
Introduccin a la computacin
SEGUNDO SEMESTRE
Gentica
Fsica II
Humanidades y bellas artes
Matemticas II
Qumica orgnica estructural
Solucin de problemas con
programacin
CUARTO SEMESTRE
Botanica sistematica
Anatoma y fisiologa animal
Anatoma y filosofa vegetal
Cultivo de tejidos
Laboratorio de cultivo de tejidos
Contabilidad y administracin de costos
Expresin verbal en el mbito
profesional
SEXTO SEMESTRE
Entomologa
Bioseguridad pecuaria
Laboratorio de sistemas de irrigacin
Nutricin y alimentacin de ganado
Sistemas de irrigacin
Emprendimiento
Diseo y anlisis de experimentos
OCTAVO SEMESTRE
Desarrollo de nuevos productos
Direccin de agro negocios
Produccin y reproduccin pecuaria
Sistema de produccin en agricultura
protegida
Tpicos III
Tpicos IV
Fsica I
Lengua extranjera
Anlisis y expresin verbal
Matemticas I
Qumica
TERCER SEMESTRE
Equipamiento y mecanizacin
agropecuaria
Biologa molecular
tica, persona y sociedad
Qumica experimental
Bioqumica
QUINTO SEMESTRE
Suelos y nutricin vegetal
Laboratorio de microbiologa
Economa para la creacin de negocios
Agricultura de precisin
SEPTIMO SEMESTRE
Fitopatologa
Residencia agropecuaria
Ciudadana
Evaluacin y administracin de
proyectos
Tpico I
Tpicos II
NOVENO SEMESTRE
Proyecto integrador de agronoma
Sistemas de produccin lechera
Introduccin a la vida profesional
tica aplicada
Tecnologa y fisiologa de pos cosecha
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:El plan de estudios de la carrera de Ingeniero Agrnomo del Tecnolgico

de Monterrey, desarrolla las competencias necesarias para responder a los retos del
sector agroalimentario, visualizando las tendencias del consumidor a travs de
disciplinas vanguardistas como Biotecnologa, Ingeniera Gentica, Agricultura de
Precisin, Sensores Remotos y Tecnologas de Informacin y aplicando mtodos de
produccin que promueven el desarrollo del sector agroalimentario considerando la
sostenibilidad de nuestro planeta.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Agrnomo ser capaz de:
Disear, experimentar, innovar, operar y evaluar sistemas de produccin

agropecuaria
Proponer innovaciones tecnolgicas con responsabilidad y compromiso social,

en donde destaque su creatividad, visin de largo plazo con enfoque a un
desarrollo sostenible.
Adecuar, en forma individual o en grupos de trabajo, cambios tecnolgicos en

sistemas de produccin agropecuaria que mejoren el desempeo de los
mismos.
Evaluar la rentabilidad de la incorporacin de innovacin y desarrollo

tecnolgico en una empresa agropecuaria y expondr sus resultados en forma
oral y escrita, en espaol e ingls.
Aplicar los principios de sustentabilidad en el manejo de los recursos naturales

y los sistemas de produccin agropecuaria.
Formular propuestas de inversin para empresas agropecuarias, nuevas o

existentes, que incluyan la gestin de recursos ante organismos nacionales e
internacionales.
Integrar mejoras en el desempeo de las diversas funciones administrativas

en negocios agropecuarios.
Plantear alternativas de solucin a problemas que se presenten en los

sistemas agropecuarios, considerando un enfoque de sustentabilidad.
Participar como asistente o como ponente en eventos co-curriculares (foros,

simposios, seminarios, talleres, demostraciones tecnolgicas) relacionados
con la actividad agropecuaria.
Campo laboral:Un Ingeniero Agrnomo podr generar y administrar su propia

empresa, como lo han hecho muchos de nuestros egresados de los ltimos aos;
podr dirigir y administrar explotaciones agropecuarias intensivas y extensivas;
ofrecer servicios de consultora tcnica y administrativa a explotaciones agrcolas y
pecuarias con un amplio sentido de la conservacin de los recursos naturales;
colaborar en la investigacin aplicada en empresas y centros de desarrollo
agronmico y agroalimentario de alto nivel tecnolgico; fungir como colaborador,
asesor y/o funcionario especializado en las diferentes dependencias del sector
pblico;
se
desempear
como
ejecutivo
de
planeacin,
desarrollo
comercializacin en compaas del sector privado nacionales y/o extranjeras.

Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
Guadalupe, Zac. CP 98000.
IIA- Ingeniero en industrias alimentarias (hasta 1 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingles remedial I
Ingles remedial II
PRIMER SEMESTRE
sustentable fsica I
Fsica I
Ingles remedial III

Ingles remedial IV
Ingles remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Fsica II
profesional
Matemticas II
Qumica experimental
programacin
CUARTO SEMESTRE
Balance de energa
Termodinmica
Mtodos numricos en ingeniera
Qumica analtica
Qumica de alimentos
Laboratorio de qumica en alimentos
SEXTO SEMESTRE
Ingeniera de biprocesos II
Emprendimiento
Evaluacin sensorial
Fundamentos de procedimientos de
alimentos
Laboratorio de anlisis de alimentos
Laboratorio de fundamentos de
procesamiento
Laboratorio integral de aseguramiento
OCTAVO SEMESTRE
Desarrollo de alimentos y bioproductos
proyectos
Ciencia y tecnologa de cereales y
oleaginoso
Laboratorio de ciencias y tecnologa de
cereales
Lengua extranjera
Matemticas I
Qumica
Introduccin a la ingeniera de alimentos
TERCER SEMESTRE
Biologa molecular
Balance de materia
Matemticas III
Bioqumica
QUINTO SEMESTRE
Microbiologa
Ingeniera de biprocesos I
Probabilstica y estadstica
Anlisis de alimentos
Nutricin y nutrigenomica
SEPTIMO SEMESTRE
Ingeniera de proceso emergente
Laboratorio de biprocesos
Ciudadana
Control estadstico de la calidad
Ciencia y tecnologa de productos
crnicos
Laboratorio de ciencia y tecnologa de
procesos
Tpico I
NOVENO SEMESTRE
Proyecto de diseo en bioingeniera
tica aplicada
Envases y embalajes
Inocuidad alimentaria
Tpicos III
Tpicos IV
Laboratorio de ciencia y tecnologa de

productos
Tpicos II
Objetivo:la carrera de Ingeniera en Industrias Alimentarias del Tecnolgico de
Monterrey tiene una orientacin al diseo, mejora, desarrollo y produccin de
alimentos haciendo uso de tecnologas modernas de informacin, de ingeniera, de
biotecnologa y de nanotecnologa. Los egresados cuentan con conocimientos
slidos en las reas qumico-biolgicas y de ingeniera, as como una destreza
prctica-experimental integrando aspectos normativos y de sustentabilidad.
Perfil del egresado: Un Ingeniero en Industrias Alimentarias ser capaz de:
Disear productos y procesos que se adecuen a las necesidades de la

sociedad moderna, considerando aspectos de factibilidad tcnica, econmica,
del medio ambiente, legal, social, poltico, tico, de salud y de sustentabilidad.
Aplicar e integrar sus conocimientos de ciencias bsicas y su capacidad para

disear y conducir experimentos para la innovacin y optimizacin de
productos y procesos de la ingeniera de alimentos.
Aplicar e integrar tecnologas, mtodos y herramientas modernas a la

produccin industrial de alimentos, trabajando eficientemente en equipos
multidisciplinarios,
con
capacidad
de
liderazgo,
con
responsabilidad
profesional y tica para abarcar el desarrollo de nuevos productos, el

mejoramiento de los procesos productivos y el aseguramiento de su calidad e
inocuidad.
Emprender su propio negocio en las diferentes reas de la ingeniera de

alimentos, conscientes de las necesidades y preferencias de diferentes
culturas y con una visin global de la sociedad.
Desarrollar proyectos y resolver problemas en todas las fases del sistema

productivo
de
alimentos,
comunicando
sus
resultados
propuestas
eficientemente en forma oral y escrita tanto en espaol como en ingls.

Campo
laboral:Un Ingeniero en Industrias Alimentarias podr trabajar en
organizaciones tanto nacionales como multinacionales, dentro y fuera de Mxico, en

Empresas del sector alimentario tales como: Conservacin y manufactura de
alimentos (alimentos frescos y procesados); Bebidas; Aditivos alimentarios;
Ingredientes bioactivos; Envases y embalajes de alimentos; Maquinaria para la
industria alimentaria. Desarrollando funciones relacionadas con el desarrollo,
operacin, mejoramiento y administracin de reas como: Innovacin e Investigacin
y desarrollo de productos, Aseguramiento de calidad, Sistemas de inocuidad,
Sistemas de bioseguridad, Produccin y supervisin en lneas de procesos,
Logstica, Ventas tcnicas. Tambin podrs trabajar en centros de investigacin y
consultora, iniciar estudios de posgrado o emprender tu propio negocio.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IBT-Ingeniero en biotecnologa (hasta 1 semestre en Zacatecas).

Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingles remedial I
Ingles remedial II
Ingles remedial III
Ingles remedial IV
Ingles remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Gentica
Fsica II
Matemticas
Qumica experimental
programacin
CUARTO SEMESTRE
Microbiologa
profesional
Balance de energa
Termodinmica
SEXTO SEMESTRE
Laboratorio de ingeniera gentica
Cultivo de tejidos
Enzimologa y biocatlisis
Ingeniera metablica
Emprendimiento
Optativa profesional II
OCTAVO SEMESTRE
PRIMER SEMESTRE
Introduccin a la bioingeniera
sustentable
Fsica I
Lengua extranjera
Matemticas I
Qumica
TERCER SEMESTRE
Biologa molecular
Balance de materia
Matemticas III
Bioqumica
QUINTO SEMESTRE
Ingeniera gentica
Termodinmica del equilibrio
Optativa profesional I
Qumica analtica
SEPTIMO SEMESTRE
Laboratorio de enzimologa y
biocatalisis
Laboratorio de cultivo de tejido
Ciudadana
proyectos
Optativa profesional III
Optativa profesional IV
NOVENO SEMESTRE

Laboratorio de biprocesos
Automatizacin de procesos
Laboratorio de automatizacin de
procesos
Optativa profesional V
Tpicos I
Tpicos II
Toxicologa
Proyecto de diseo en bioingeniera
tica aplicada
Optativa profesional VI
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista con una visin ingenieril y un enfoque de procesos

biotecnolgicos para el desarrollo, la produccin y la innovacin de productos y
servicios para diferentes sectores industriales: farmacutico, ambiental, alimentos,
salud, bioenerga, entre otros.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Biotecnologa ser capaz de:
Desarrollar y disear productos de alto valor y procesos biotecnolgicos

innovadores de inters comercial considerando las tres dimensiones del
desarrollo sostenible (ambiental, econmica y socio-poltica), y apreciando las
oportunidades presentes en el mercado para la aceptacin de dichos
productos y procesos.
Disear, optimizar, controlar y escalar, a los niveles necesarios, bioprocesos

que utilizan clulas y microorganismos para la produccin de metabolitos y
productos de inters industrial.
Utilizar los cultivos de tejidos vegetales y animales para desarrollar nuevos

productos.
Conocer las normas, especificaciones y legislacin en los productos

biotecnolgicos para su ptima aplicacin en la innovacin de diversos
bioprocesos,
identificando,
analizando
evaluando
dilemas
ticos
relacionados con su persona, su profesin y su entorno, y conducirse de forma

ntegra y congruente.
Optimizar bioprocesos para mejorar su desempeo econmico, haciendo uso

de
las
tecnologas
biotecnolgicas
derivadas
de
innovaciones
descubrimientos cientficos de vanguardia.
Aplicar las nuevas tecnologas y el escalamiento industrial en la consultora de

diseo de bioprocesos, productos y equipos para la industria biotecnolgica.
Generar nuevo conocimiento mediante la experimentacin y/o la investigacin

aplicada de manera individual o como parte de un equipo.
Realizar servicios especializados de anlisis y diagnstico gentico y/o

molecular en sectores industriales o centros de investigacin.
Comunicar efectivamente los resultados de un proyecto o investigacin de

manera oral y escrita en espaol e ingls.
Campo laboral:
Industrias y sectores diversos: farmacutico, alimentos y bebidas, agricultura,
diagnstico y salud, qumica fina, entre otros.
Industrias que utilizan organismos para reproducir y recuperar bioproductos de alto
valor, como nutracuticos, medicamentos, aromas y colorantes.
Hospitales, laboratorios y centros de diagnstico molecular y gentico.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LBN-Licenciatura en bionegocios (esta no se imparte en el campus

de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Introduccin
bionegocios
Matemticas I
SEGUNDO SEMESTRE
Qumica
TERCER SEMESTRE
Gentica
Administracin
Fsica II
modelos de negocios
Matemticas II
Biologa molecular
Qumica experimental
Solucin
de
programacin
problemas
naturales
con Matemticas III

Bioqumica
la
desarrollo
ingeniera
en
innovacin
en
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Ingeniera gentica
Microbiologa
Derecho
intelectual
Expresin
verbal
en
el
empresarial
propiedad
mbito Economa para la creacin de negocios
profesional
Bioingeniera agroalimentaria
Termodinmica
Sistemas de informacin estratgica en
bionegocios
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Laboratorio de ingeniera gentica
Innovacin,
Cultivo de tejidos
tecnolgico
Emprendimiento
Tecnologas mdicas
Bioingeniera ambiental y energtica
Bioingeniera farmacutica
Marco regulatorio en biotecnologa
Laboratorio de cultivo de tejidos
Laboratorio de bioprocesos
Mercadotecnia y creatividad
Anlisis de la informacin financiera

Evaluacin
mercados
desarrollo
administracin
de
OCTAVO SEMESTRE
proyectos
NOVENO SEMESTRE
Ciudadana
Logstica de perecederos
Modelos de manufactura
Viabilidad de proyectos
tica aplicada
Tcnicas
de
negociacin
y Proyecto innovador en bionegocios
comercializacin internacional
Tpicos I
Tpicos III
Tpicos II
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista que detecta y crea oportunidades en la aplicacin

de desarrollos tecnolgicos para la generacin de productos y procesos relacionados
con sistemas biolgicos, determinando su impacto y valor econmico en la apertura
de mercados de innovacin.
Perfil del egresado:El Ingeniero en Bionegocios (IBN) se distingue por tener un

slido conocimiento de la biotecnologa y ser un emprendedor que:
Comprende los principios bsicos de la biotecnologa y su aplicacin en la

industria para el desarrollo de productos, procesos y materiales de origen
biolgico.
Aplica la bioingeniera en las reas agroalimentaria, ambiental, energtica y

mdica.
Disea estrategias y modelos de emprendimiento y comercializacin de

productos biotecnolgicos para mercados tradicionales y emergentes.
Genera modelos de negocio para la gestin de recursos financieros y

optimizacin de cadenas de valor.
Evala el potencial de mercado de una innovacin biotecnolgica desde la

perspectiva comercial y legal para garantizar su competitividad.
Desarrolla visin estratgica que permite convertir innovaciones tecnolgicas

en negocios sustentables y ticamente responsables.
Campo
laboral:El Ingeniero
en
Bionegocios se
desempear
como
un
profesionista de enlace entre los desarrolladores de conocimientos cientficos y

tecnolgicos y los buscadores y generadores de mercados en industrias nacionales e
internacionales. Podr trabajar o emprender proyectos de negocio en la industria de
alimentos, agrobiotecnolgica, de la salud, bioenergtica y ambiental. Podr formar
parte de equipos de alto talento en universidades, centros de investigacin y clusters
de innovacin biotecnolgica.
Industria de alimentos, agrobiotecnolgica, de la salud, bioenergtica y ambiental.
Centros de investigacin.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
ARQUITECTURA, ARTE Y DISEO

ARQ- Arquitecto (hasta 4 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingles remedial I
Ingles remedial II
Ingles remedial III
Ingles remedial IV
Ingles remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Dibujo arquitectnico
Geometra aplicada
Fundamentos del diseo II
Creatividad e innovacin
sustentable
CUARTO SEMESTRE
Historia de la arquitectura y de la
ciudad II
Visualizacin digital
Proyectos II; vivienda colectiva
Materiales y procedimientos de
construccin
PRIMER SEMESTRE
Dibujo
Introduccin a la arquitectura
Fundamentos del diseo I
Modelos y maquetas
Lengua extranjera
Matemtica para el diseo
TERCER SEMESTRE
ciudad I
Dibujo computarizado
Teoras de arquitecturas y metodologa
Diseo bioclimtico
Proyectos I: casa habitacin
Mecnica de estructura I
QUINTO SEMESTRE
ciudad
Instalaciones y sistemas alternos
Materiales y procedimientos de
construccin
PROYECTO III; edificios de educacin
Mecnica de estructura II
SEXTO SEMESTRES
ciudad I
Proyecto constructivo I
Proyecto IV; edificios comunitarios
Diseo de estructura de concreto
Emprendimiento
OCTAVO SEMESTRE
Edificacin y eficiencia energtica
Prctica profesional
Proyecto integradores I
Teoras urbanas
Ciudadana
DECIMO SEMESTRE
Proyecto de fin de carrera
Gestin empresarial de la industria de
la construccin
tica aplicada
Tpicos III
Tpicos IV
Sistemas estructurales
profesional
SEPTIMO SEMESTRE
Anlisis crtico de la arquitectura y su
contexto
Proyectos constructivos II
Proyecto V: conjuntos de usos mixtos
Costos de construccin
Diseo de estructura de acero
NOVENO SEMESTRE
Metodologas de diseo urbano
Proyecto inmobiliario
Proyectos integradores II
Tpicos I
Tpicos II
Objetivo:la carrera de Arquitecto en el Tecnolgico de Monterrey est centrada en

el diseo arquitectnico y urbano sustentable, promotor de desarrollo y en armona
con el medio ambiente. Sus caractersticas son:
Sustentabilidad, en el respeto y el mantenimiento de los recursos y valores de

las comunidades en los aspectos ecolgico, social, econmico y poltico.
Emprendedurismo, en cuanto a la identificacin e implementacin de

proyectos de inversin en el rea de la arquitectura y la construccin,
promoviendo la generacin de empleos de calidad y bien remunerados.
Contextualidad, en la consideracin de la Arquitectura como fenmeno

primordialmente urbano, y en cuanto a la adaptacin a las caractersticas y
necesidades especficas de cada sitio y cada comunidad.
Perfil del egresado:Un Arquitecto ser capaz de:
Identificar las necesidades arquitectnicas y urbanas de su comunidad, para

plantear posibilidades de intervencin y reordenamiento.
Concebir espacios arquitectnicos y urbanos que cumplan con las

necesidades y aspiraciones de habitantes y usuarios, considerando las
implicaciones ticas, sociales y econmicas.
Desarrollar proyectos arquitectnicos y urbanos de manera creativa e

innovadora, en contextos nacionales e internacionales, comunicndolos
eficientemente en espaol e ingls.
Utilizar de manera apropiada las herramientas computacionales de diseo y

representacin arquitectnica ms avanzadas.
Elaborar proyectos en el rea de diseo arquitectnico y urbano considerando

las caractersticas estructurales y constructivas de los materiales y cumpliendo
con las normas de seguridad y construccin.
Desarrollar proyectos arquitectnicos y urbanos tomando en cuenta sus

implicaciones ambientales y aplicando los principios ecolgicos y de
sustentabilidad.
Planear, presupuestar y administrar los recursos materiales y econmicos de

proyectos y obras de construccin aplicando los principios de reusar, reciclar y
reducir.
Coordinar equipos de trabajo multidisciplinarios en el rea de la Arquitectura,

el urbanismo y la construccin, actuando como lder e influyendo
positivamente en los dems.
Identificar oportunidades de emprendimiento y llevarlas a la prctica a travs

del desarrollo de propuestas de inversin inmobiliaria y proyectos de
factibilidad econmica.
Participar en la administracin y gestin pblica para el ejercicio legal y

profesional de la arquitectura, la construccin y el desarrollo urbano.
Campo
laboral:Un Arquitecto podr crear su propia empresa de diseo
arquitectnico y urbano, o podr trabajar en despachos de arquitectura, construccin,

paisajismo o de diseo de interiores, en compaas constructoras, entidades
gubernamentales de desarrollo urbano, compaas inmobiliarias o en universidades y
centros de investigacin.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LAD-Licenciado en animacin y arte digital (esta no se imparte en

el campus de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Dibujo
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Introduccin a la carrera de LAD
Ingls remedial III
Fundamentos del diseo I (Curso con

proyecto)
Ingls remedial IV
Lengua extranjera
Ingls remedial V
Matemticas discretas
Fundamentos de programacin
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Dibujo artstico
Taller de exploracin de la forma I
Comunicacin, signos y significacin
Fundamentos de animacin (Curso con

proyecto)
Fundamentos del diseo II (Curso con

proyecto)
Fotografa e imagen digital
Matemticas para el diseo
Fsica para el diseo
Programacin orientada
(Curso con proyecto)
objetos Estructura de datos
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Taller de exploracin de la forma II Esttica

Animacin 3D
Modelacin digital
Lenguaje y narrativa audiovisual
Identidad y cultura mexicana
Estructuras narrativas
profesional
Matemticas aplicadas
Proyecto de desarrollo de videojuegos

Fundamentos de diseo interactivo

SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Teora y prctica del sonido
Negocios en la industria de la msica y

el entretenimiento
Modelacin digital avanzada

Ambientes virtuales
Guionismo (Curso con proyecto)
Animacin 3D avanzada (Curso con
Tcnicas avanzadas de representacin proyecto)

digital
Produccin de efectos visuales para
Arte contemporneo y sociedad
medios digitales
Grficas computacionales
Diseo y produccin de narrativas

audiovisuales
Emprendimiento (Curso con proyecto)
OCTAVO SEMESTRE
Administracin
y
proyectos de medios
NOVENO SEMESTRE
evaluacin
de Proyecto
integrador de
arte
tecnologa (Curso con proyecto)
Ciudadana (Curso con proyecto)
Interfaces fsicas (Curso con proyecto)
Realizacin cinematogrfica (Curso con

proyecto)
Tpicos I
Normatividad de la comunicacin
Tpicos II
tica aplicada
Tpicos III
Tpicos IV
Tpicos V
Objetivo:Eres un profesionista conocedor de arte, tecnologa y narrativa,

especializado en el diseo, el desarrollo y la produccin de proyectos artsticotecnolgicos para las industrias del entretenimiento y medios digitales (videojuegos,
msica, cine, publicidad, Internet, televisin, ciencia y tecnologa) que satisfagan sus
necesidades de expresin y difusin.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Animacin y Arte Digital ser capaz de:
Disear proyectos de arte y tecnologa desde la conceptualizacin de la idea

hasta la posproduccin digital.
Planificar, organizar y dirigir cortometrajes de animacin integrando equipos

de trabajo y utilizando las tecnologas necesarias y adecuadas de manera
eficiente.
Colaborar con equipos interdisciplinarios para desarrollar aplicaciones

interactivas que incluyan juegos, visualizacin de informacin e interfaces
fsicas en contextos como entretenimiento, publicidad, educacin, medicina y
ciencia.
Disear, producir y evaluar diseos conceptuales aplicando metodologas y

tcnicas
formales
considerando
estndares
de
la
industria
del
entretenimiento y de los medios digitales.
Producir proyectos de arte y tecnologa con animacin cuadro por cuadro

(stop motion, 2D y 3D), procedurales y de captura de movimiento.
Trabajar de manera efectiva dentro de equipos multi-disciplinarios y multiculturales.
Aprender por cuenta propia nuevas tecnologas, metodologas, herramientas y

estndares en su campo de especialidad.
Colaborar en proyectos con temticas de sustentabilidad para el desarrollo de

su comunidad con sentido tico y responsable del entorno social y cultural.
Comunicar efectivamente de manera oral y escrita en ingls y espaol los

resultados de proyectos realizados.
Campo laboral:
Animacin. Realizas cortometrajes, animaciones stop motion, de dos o tres
dimensiones, procedurales y de captura de movimiento.
Cinematografa, entretenimiento y medios, en el proceso de posproduccin de obras,
elaborando efectos visuales y digitales.
Educacin y capacitacin. Colaboras en la conceptualizacin, el diseo y la

produccin de medios interactivos y arte digital en general.
Instituciones culturales, a travs de instalaciones de arte y tecnologa. Realizas el
diseo conceptual hasta la instalacin misma de la obra.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
LDI-Licenciado en diseo industrial (hasta 1 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Dibujo
Ingls remedial I
Federales.
Ingls remedial II

proyecto)
Ingls remedial III

Modelos y maquetas
Ingls remedial IV
Introduccin al diseo
Ingls remedial V
Lengua extranjera
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Geometra aplicada
Diseo de producto (Curso con

proyecto)
Dibujo artstico
Ergonoma para el diseo
Fundamentos del diseo II (Curso con
proyecto)
Mtodos de diseo y etnografa

sustentable (Curso con proyecto)
Taller de modelos y prototipos I

Fsica para el diseo
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Modelacin digital
Diseo centrado en el usuario
Diseo de experiencias I (Curso con

proyecto)
Diseo de productos y servicios (Curso

con proyecto)
Modelacin digital avanzada
Taller de modelos y prototipos II

profesional
Identidad y cultura mexicana

Procesos de manufactura
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Diseo de experiencias II (Curso con

proyecto)
Prospectiva del diseo industrial
Lenguaje y significado de los objetos

Tcnicas avanzadas de representacin
digital
Diseo de productos y sistemas I

Modelos de manufactura

Tpicos II
Prototipaje computarizado
Tpicos III
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Planeacin, innovacin y
sustentabilidad estratgica (Curso con
proyecto)
Prospectiva estratgica de negocios
Diseo de productos y sistemas II

Innovacin, diseo y entorno de
negocios
proyectos
Tpicos IV
Innovacin de modelos de negocio y

gestin de empresas familiares
Proyecto de insercin profesional
tica aplicada
Desarrollo de productos y marcas
globales
Tpicos V
Tpicos V
Objetivo:Eres un profesionista que identifica oportunidades de mejora en cualquier

rea productiva, laboral y social para generar productos, servicios y modelos
creativos de negocio, y los integras a propuestas deseables, econmicamente
viables y tecnolgicamente factibles.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Diseo Industrial ser capaz de:
Identificar de manera contra-intuitiva nuevas oportunidades de negocios

basados en el diseo.
Comprender y contribuir con otras disciplinas empleando un enfoque de

empata y colaboracin para la solucin de problemas complejos.
Formular problemas de diseo originales, empleando un enfoque sistmico

para extraer los requerimientos de diseo.
Generar ideas creativas, y para explorar y evaluar alternativas que respondan

a los objetivos de cada proyecto de diseo.
Representar y comunicar ideas a travs de los medios ms adecuados y de

alta calidad.
Visualizar escenarios de futuro y desarrollar estrategias de diseo.
Aplicar el pensamiento sistmico con el fin de comprender y abordar los

conflictos que afectan la sustentabilidad del diseo.
Conducir procesos de investigacin en el diseo con el fin de experimentar y

validar ideas.
Analizar y traducir las condiciones y tendencias socio-culturales y tecnolgicas

en el diseo de soluciones significativas.
Planear e implementar proyectos de emprendimiento basados en diseo.
Campo laboral:
Empresas de diversos sectores manufactureros y de servicios, por ejemplo,
maderero, automotriz, plstico, cermico y del vidrio.
Empresas relacionadas con la fabricacin de electrodomsticos, muebles, stands,
juguetes, joyas, transporte, equipo deportivo y cualquier otro producto en el que el
diseo sea una prioridad.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y ELECTRNICA

IFI-Ingeniero fsico industrial (hasta 2 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Introduccin a la ingeniera fsica
Ingls remedial IV
Lengua extranjera
Ingls remedial V
Matemticas I
Qumica
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Expresin
verbal
en
el
naturales
desarrollo
mbito tica, persona y sociedad
profesional
Matemticas II
Matemticas III
Qumica de materiales
Solucin
de
problemas
con
programacin
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Mecnica analtica
Fsica matemtica I
Fsica computacional I
Fsica moderna
Fsica matemtica II
lgebra lineal
Teora electromagntica
Termodinmica molecular
Circuitos elctricos
Automatismos lgicos
Laboratorio de circuitos elctricos y
SEXTO SEMESTRE
mediciones
SEPTIMO SEMESTRE
Mecnica cuntica
Emprendimiento
Electrodinmica
Mecnica estadstica
Fsica experimental I
Fsica experimental II
ptica
Proyecto de ingeniera fsica I
Energas alternas
Tpicos I
Laboratorio de automatismos lgicos
Tpicos II
Electrnica
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Fsica computacional II
Proyecto de ingeniera fsica III
Fsica del estado slido
Proyecto de ingeniera fsica II
tica aplicada
Ciudadana
Evaluacin
Tpicos III
proyectos
Tpicos IV
Laboratorio de materiales avanzados y
administracin
de
nanomateriales
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en fsica, matemticas y

herramientas computacionales, con conocimientos en tpicos innovadores de
ingeniera para desarrollar soluciones en diferentes reas de la ciencia y la
ingeniera. Contribuyes en proyectos del rea de energas renovables y desarrollas
actividades de investigacin.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Fsico Industrial ser capaz de:
Analizar, modelar y resolver analtica o computacionalmente problemas

complejos en ciencia e ingeniera.
Desarrollar soluciones integrales en las reas de energa, materiales y ptica,

basado en un conocimiento profundo de la fsica y las matemticas.
Realizar proyectos de investigacin en las reas de energa, materiales y

ptica para innovar, mejorar y encontrar soluciones a problemas industriales.
Evaluar y administrar proyectos de investigacin y desarrollo tomando en

cuenta su impacto, tanto econmico como social, su seguridad dentro de un
marco de desarrollo sostenible.
Desarrollar proyectos de investigacin en el rea de la fsica relacionados con

el diseo y/o innovacin de productos y/o procesos de manera individual y/o
como lder en un equipo.
Comprender la importancia del compromiso tico, ciudadano y con el medio

ambiente en su ejercicio profesional.
Campo laboral:
Empresas del sector productivo donde el aprovechamiento eficiente de la energa es
una prioridad, como en cementeras y acereras.
Empresas orientadas al desarrollo y la produccin de materiales con propiedades
novedosas, como las del sector del vidrio y la cermica.
Empresas de consultora y del sector financiero.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IMT-Ingeniero en mecatrnica (hasta 3 semestre en Zacatecas).

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Fsica I
Ingls remedial I
Lengua extranjera
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Matemticas I
Ingls remedial IV
Introduccin a la ingeniera mecatrnica
Ingls remedial V
Qumica
Solucin
programacin
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Ciencias
naturales
de
problemas
con
desarrollo Electricidad y magnetismo
sustentable
Expresin
verbal
Fsica II
profesional
Dinmica
Esttica
Matemticas III
Matemticas II
Informtica industrial
Circuitos elctricos I
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Termodinmica
Mecnica de materiales
Matemticas avanzadas
Automatismos lgicos
Laboratorio
Laboratorio de automatismos lgicos
mecatrnica
Electrnica
SEXTO SEMESTRE
Anlisis de seales y sistemas

SEPTIMO SEMESTRE
de
en
el
mbito
instrumentacin
Emprendimiento
Diseo y desarrollo de mquinas
Anlisis y simulacin de mecanismos
Tecnologas de manufactura
Control computarizado
Actuadores
Redes industriales
Ingeniera de control
Proyecto de redes industriales
Electrnica aplicada
Microcontroladores
OCTAVO SEMESTRE
Laboratorio integral de electrnica

NOVENO SEMESTRE
Ciudadana
tica aplicada
Evaluacin
administracin
de Proyecto de ingeniera mecatrnica
proyectos
Robtica industrial
Diseo mecatrnico
Laboratorio de mecatrnica
Tpicos II
Automatizacin
de
sistemas
de Tpicos III
manufactura
Tpicos IV
Laboratorio
integral
de
control
automtico
Tpicos I
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin multidisciplinaria en

mecatrnica integrada por mecnica, electrnica, programacin y control que se
especializa en innovar, disear y fabricar procesos y productos que incluyen lneas
de produccin y sistemas automticos; mquinas y edificios inteligentes; robots
industriales
de
propsito
general;
dispositivos
mdicos,
automotrices
aeroespaciales, entre otros.

Perfil del egresado:Un Ingeniero en Mecatrnica ser capaz de:
Disear, construir e implantar productos y sistemas mecatrnicos para

satisfacer necesidades emergentes, bajo el compromiso tico de su impacto
econmico, social, ambiental y poltico.
Generar soluciones de aplicacin de la ingeniera mecatrnica basadas en la

creatividad, innovacin y mejora continua.
Aumentar la competitividad de las empresas a travs de la automatizacin de

aquellos procesos que coadyuven al incremento de la productividad, el
mejoramiento de la calidad, la reduccin de costos y la confiabilidad de los
mismos.
Disear, seleccionar e integrar dispositivos y mquinas mecatrnicas, tales

como: robots, tornos de control numrico, controladores lgicos programables,
computadoras industriales, entre otros, para el mejoramiento de procesos
industriales de manufactura as como para la innovacin y mejora continua de
productos.
Ser lder en equipos de trabajo para el desarrollo de proyectos inter y

multidisciplinarios, y entender el proceso tico para tomar soluciones que
tomen en cuenta el cuidado al medio ambiente y en general que tome en
cuenta la responsabilidad de la profesin de ingeniera ante la sociedad.
Planear y realizar experimentos para la solucin de problemas considerando

su impacto en la sociedad.
Comunicar los resultados de sus proyectos o investigaciones eficientemente

tanto en forma oral como escrita, en espaol e ingls.
Campo laboral:
Sectores industriales que proveen o utilizan sistemas automatizados de produccin:
automotriz,
aeroespacial,
productos
electrodomsticos,
ingeniera
biomdica,
manufactura automatizada y robtica, industria de transformacin, entre otros.

Centros de investigacin y desarrollo.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
INT-Ingeniero en negocios y tecnologas de la informacin (esta no

se imparte en el campus de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Administracin
Ingls remedial I
modelos de negocios
Ingls remedial II
Ciencias
Ingls remedial III
sustentable
Ingls remedial IV
Lengua extranjera
Ingls remedial V
Matemticas I
Introduccin a la ingeniera en negocios
SEGUNDO SEMESTRE
y tecnologas de informacin
TERCER SEMESTRE
Fsica I
Expresin
verbal
en
el
innovacin
naturales
en
desarrollo
mbito Matemticas III
profesional
Organizacin computacional
Matemticas II
Fundamentos de ingeniera de software
Comportamiento
organizacional
y Creatividad
innovacin
para
desarrollo del talento humano
solucin de problemas
Programacin orientada a objetos

CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Emprendimiento
Bases de datos
Fundamentos de redes
Modelos de optimizacin
Uso
Procesos de comercializacin
operativos
y administracin
Administracin
negocios
de
de
la
sistemas
procesos
de
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Finanzas personales y empresariales
Ciudadana
Laboratorio de ingeniera de sistemas
Dinmica de sistemas
Administracin de inventarios
Mtodos cuantitativos y simulacin
Proyecto integrador I
Administracin
Evaluacin
administracin
estratgica
de
de tecnologas de informacin
proyectos
Sistemas de informacin empresarial
Administracin de la informacin
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Consultora administrativa
tica aplicada
Metodologas
para
la
solucin
de Administracin
de
servicios
problemas
tecnologas de informacin
Administracin del cambio
Proyecto integrador II
Gobernabilidad
de
tecnologas
de
de Inteligencia de negocios
informacin
Tpicos I
Tpicos III
Tpicos II
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista especializado en la solucin de los diversos

problemas
de
las organizaciones
por
medio
de
metodologas de
anlisis,
optimizacin e innovacin de procesos. Tienes una slida preparacin en tecnologas

de informacin y del pensamiento sistemtico que te permite incrementar la
competitividad de las organizaciones.
Perfil
del
egresado:Un Ingeniero
en
Negocios
Tecnologas
de
Informacin ser capaz de:
Comprender, modelar y disear procesos organizacionales, definiendo e

implantando soluciones tecnolgicas y de proceso que promuevan la mejora e
innovacin de la organizacin, con una perspectiva internacional de la
sociedad y su cultura.
Promover y facilitar el uso efectivo de los sistemas de informacin y

colaboracin para que las personas, grupos y organizaciones logren sus
objetivos, comunicando eficientemente sus propuestas y resultados de
proyectos en forma oral y escrita, en ingls y en espaol.
Analizar, disear e implantar aplicaciones de Tecnologas de Informacin,

entendiendo y resolviendo en forma innovadora y creativa problemas de
diferentes empresas, instituciones u organismos, mediante el uso eficiente de
Tecnologas de Informacin.
Administrar
proyectos
de
Tecnologas
de
Informacin,
trabajando
eficientemente en equipos multidisciplinarios y respetando a las personas y

sus diferentes opiniones.
Analizar el impacto local y global de las Tecnologas de Informacin en los

individuos, organizaciones y en la sociedad, para orientar responsablemente
sus servicios, con una conciencia tica al evaluar dilemas relacionados con su
persona, su profesin y su entorno.
Mantenerte actualizado ante la rpida dinmica del desarrollo tecnolgico del

rea, reconociendo la necesidad de comprometerse con su desarrollo
personal y profesional.
Campo laboral:
Ingeniera de procesos de negocios. Optimizas procesos y recursos que generen
valor en las organizaciones.
Administracin del cambio, mediante planes que permitan adoptar nuevas
tecnologas o innovar en la gestin de la organizacin.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
ISC-Ingeniero en sistemas computacionales (esta no se imparte en

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
Introduccin a la ingeniera en sistemas
SEGUNDO SEMESTRE
computacionales
TERCER SEMESTRE
Administracin
innovacin
naturales
desarrollo
en Electricidad y magnetismo
modelos de negocios
Matemticas II
Matemticas III
Estructura de datos

CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Expresin
verbal
en
el
mbito Humanidades y bellas artes
profesional
lgebra lineal
Bases de datos
Anlisis y modelacin de sistemas de
software
Anlisis y diseo de algoritmos
Sistemas operativos
Matemticas computacionales

SEXTO SEMESTRE
Interconexin de redes
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Proyectos
de
desarrollo
para Lenguajes de programacin
dispositivos mviles
Desarrollo de aplicaciones web
Programacin avanzada
Seguridad informtica
Bases de datos avanzadas
Administracin
Calidad y pruebas de software
ingeniera de software
Evaluacin
administracin
de
proyectos
de
de Tpicos I
proyectos
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Sistemas inteligentes
Diseo de compiladores
Proyecto integrador para el desarrollo
Diseo y arquitectura de software
de soluciones empresariales
Laboratorio
de
desarrollo
de Introduccin a la vida profesional
aplicaciones web
Tpicos IV
Tpicos II
Tpicos V
Tpicos III
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista especializado en el desarrollo de software para

mejorar la calidad de vida de la sociedad y apoyar la competitividad de las
organizaciones y el desarrollo sustentable del pas. Tu formacin en las reas de
ingeniera de software y ciencias computacionales te permite crear todo tipo de
aplicaciones computacionales, desde las de uso personal y cotidiano hasta las
especializadas en el mbito cientfico, tcnico, ingenieril y de negocios.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Sistemas Computacionales ser capaz de:
Desarrollar software siguiendo un enfoque de ingeniera con altos estndares

de calidad, comunicando eficientemente sus propuestas y resultados en forma
oral y escrita en ingls y en espaol.
Desarrollar aplicaciones utilizando tecnologa de vanguardia que resuelvan

problemas en la ciencia, la industria, la educacin y el entretenimiento, con
una visin internacional de la sociedad y sus requerimientos culturales.
Proponer e implantar la infraestructura computacional necesaria en una

organizacin para que sus procesos puedan llevarse a cabo de manera
adecuada.

Administrar
proyectos
de
Tecnologas
de
Informacin,
trabajando


individuos, organizaciones y en la sociedad para orientar responsablemente

Campo laboral:
Ingeniera de software. Desarrollas desde grandes sistemas computacionales hasta
nuevos algoritmos.
Anlisis y diseo de sistemas de informacin.
Desarrollo de aplicaciones innovadoras.
Administracin de proyectos y servicios de tecnologas de informacin.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
ISD-Ingeniero en sistemas digitales y robtica (esta no se imparte

en el campus de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
naturales
desarrollo
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
Qumica
Introduccin a la ingeniera en sistemas
SEGUNDO SEMESTRE
digitales y robtica
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Matemticas III
Matemticas II
Estructura de datos
Laboratorio de sistemas digitales
Sistemas digitales
CUARTO SEMESTRE
Sistemas digitales avanzados

QUINTO SEMESTRE
Expresin
verbal
en
el
profesional
Microcontroladores
Laboratorio de microcontroladores
Electrnica
Electrnica aplicada
Laboratorio de circuitos elctricos y Laboratorio integral de electrnica

mediciones
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Evaluacin
Sensores y actuadores
proyectos
Sistemas operativos
Lenguajes y traductores
Arquitectura de computadoras
Interfaces de equipo de cmputo
administracin
de
Robtica aplicada
OCTAVO SEMESTRE
Tpicos I
NOVENO SEMESTRE
Ciudadana
tica aplicada
Control computarizado
Laboratorio de ingeniera de control
Proyecto de robtica
Visin para robots
Multiprocesadores
Sistemas embebidos
Laboratorio de sistemas embebidos
Tpicos III
Tpicos II
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en las reas de diseo

digital e ingeniera computacional y electrnica, con nfasis en su aplicacin a la
robtica. Generas soluciones tecnolgicas al servicio de las personas y las
organizaciones
travs
de
dispositivos
electrnicos
robticos,
sus
correspondientes sistemas de software embebido.

Perfil del egresado:Un Ingeniero en Sistemas Digitales y Robtica ser capaz
de:
Disear, construir y mantener dispositivos electrnicos innovadores, y sus

correspondientes
sistemas
de
software
embebido,
considerando
requerimientos de desempeo y sustentabilidad tales como velocidad,

confiabilidad, costo y ahorro de energa, entre otros factores.
Trabajar de manera interdisciplinaria en el diseo y construccin de robots de

propsito especfico para aplicaciones industriales y de servicios, entre las que
destacan las del rea mdica, automatizacin, aparatos electrodomsticos, y
la industria del entretenimiento.
Disear, programar y mantener sistemas de software para controlar

dispositivos y procesos en aplicaciones que requieran inteligencia
Trabajar de manera interdisciplinaria diseando y realizando experimentos y

proyectos para demostrar y comprender los principios y leyes de las ciencias
naturales, y de la electrnica que le permitan entender el comportamiento de
los dispositivos electrnicos, as como su impacto en la sociedad.
Identificar y formular alternativas de solucin innovadoras a problemas reales,

con procedimientos estructurados lgicamente y tecnologas de vanguardia;
que le permite actuar de manera responsable en el mejoramiento de los
sectores de la economa y de la sociedad.
Utilizar las tecnologas de informacin y de comunicaciones para extender sus

conocimientos, y participar en entornos educativos internacionales, que le
permitan desarrollar proyectos que proponen soluciones eficientes a
problemas reales en las reas de tecnologas electrnicas; identificando,
analizando y evaluando los diferentes dilemas ticos relacionados con estas
soluciones.
Comunicar eficientemente, en forma oral y escrita, en espaol e ingls, las

propuestas y los resultados de los proyectos desarrollados.
Campo laboral:Un Ingeniero en Sistemas Digitales y Robtica podr trabajar en

empresas o instituciones pblicas y privadas tanto nacionales como internacionales
del sector electrnico o computacional donde la innovacin y el desarrollo de
dispositivos electrnicos y robticos, y sus correspondientes sistemas de software
embebido sean estratgicos. Como especialista de sta rea podr trabajar de
manera independiente como consultor, en su propio negocio, en centros de
investigacin y desarrollo para la generacin de nuevas tecnologas o iniciar estudios
de posgrado.
Diseo y construccin de sistemas digitales o embebidos.
Fabricacin de robots, as como equipo electrnico y computacional.
rea de automatizacin en cualquier empresa de la industria manufacturera.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
ITC-Ingeniero en tecnologas computacionales (hasta 3 semestre

en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
naturales
desarrollo
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
Introduccin
SEGUNDO SEMESTRE
tecnologas computacionales
TERCER SEMESTRE
Administracin
innovacin
la
ingeniera
en
modelos de negocios
Matemticas II
Matemticas III
Estructura de datos

CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Expresin
verbal
en
el
profesional
lgebra lineal
Bases de datos
Anlisis y modelacin de sistemas de
software
Anlisis y diseo de algoritmos
Sistemas operativos

SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Proyectos
de
desarrollo
para Lenguajes de programacin
dispositivos mviles
Programacin avanzada
Bases de datos avanzadas
Administracin
Calidad y pruebas de software
ingeniera de software
Evaluacin
administracin
proyectos
OCTAVO SEMESTRE
de
de Tpicos I
NOVENO SEMESTRE
proyectos
de
tica aplicada
Diseo de compiladores
Proyecto integrador para el desarrollo
Diseo y arquitectura de software
de soluciones empresariales
Laboratorio
de
desarrollo
de Introduccin a la vida profesional
aplicaciones web
Tpicos IV
Tpicos II
Tpicos V
Tpicos III
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista especializado en el desarrollo de software para

mejorar la calidad de vida de la sociedad y apoyar la competitividad de las
organizaciones y el desarrollo sustentable del pas. Tu formacin se basa en las
reas de ingeniera de software y ciencias computacionales, permitindote crear todo
tipo de aplicaciones computacionales, desde las de uso personal y cotidiano hasta
las especializadas en el mbito cientfico, tcnico, ingenieril y de negocios.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Tecnologas Computacionales ser capaz
de:
Desarrollar software siguiendo un enfoque de ingeniera con altos estndares

de calidad, comunicando eficientemente sus propuestas y resultados en forma
oral y escrita en ingls y en espaol.
Desarrollar aplicaciones utilizando tecnologa de vanguardia que resuelvan

problemas en la ciencia, la industria, la educacin y el entretenimiento, con
una visin internacional de la sociedad y sus requerimientos culturales.
Proponer e implantar la infraestructura computacional necesaria en una

organizacin para que sus procesos puedan llevarse a cabo de manera
adecuada.


Administrar
proyectos
de
Tecnologas
de
Informacin,
trabajando



Campo
laboral:
Un Ingeniero
en
Tecnologas
Computacionales,
podr
desarrollarse en empresas o instituciones pblicas o privadas, tanto a nivel nacional

como internacional, en donde el desarrollo y la innovacin tecnolgica sean
estratgicos. El campo de trabajo est en empresas cuyo negocio es el desarrollo de
software y/o las Tecnologas de Informacin, as como en cualquier otro tipo de
organizacin en donde se cuente con un rea de apoyo en Tecnologas de
Informacin.
Desarrollo y diseo de software.
Administracin de servicios e infraestructura de tecnologas de informacin y
comunicaciones.
Administracin y liderazgo tcnico de proyectos.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
ITIC-Ingeniero en tecnologas de informacin y comunicaciones

(hasta 3 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE

sustentable
Ingls remedial I
Fsica I
Ingls remedial II
Lengua extranjera
Ingls remedial III
Matemticas I
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Administracin
innovacin
Introduccin a la ingeniera en
tecnologas de informacin y
comunicaciones
TERCER SEMESTRE
modelos de negocios
Matemticas III
Matemticas II
Estructura de datos
Sistemas digitales

CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Expresin
verbal
en
el
profesional
lgebra lineal
Sistemas operativos
Bases de datos
Electrnica
Circuitos elctricos
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Proyecto de automatizacin y domtica
Redes avanzadas
Microcontroladores
Administracin
de
procesos
de Administracin de servidores
negocios
Sistemas de informacin empresarial
Evaluacin
administracin
de
proyectos
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Administracin
de
servicios
de Proyecto integrador de arquitectura de
Arquitecturas
empresariales
de Seguridad informtica avanzada
Laboratorio
de
desarrollo

de Tpicos IV
aplicaciones web
Tpicos V
Tpicos I
Tpicos VI
Tpicos II
Tpicos III
Objetivo:Eres un profesionista especializado en el diseo, la implantacin y la

gestin de la infraestructura de tecnologas de informacin que requieren las
organizaciones para ser competitivas. Cuentas con slidos conocimientos en
computacin, informtica y electrnica que te permiten generar e implementar la
arquitectura para representar, crear, almacenar, procesar y distribuir la informacin
de manera segura y sustentable hacia el interior y exterior de las organizaciones.
Perfil
del
Comunicaciones ser capaz de:
en
Tecnologas
de
Informacin
Evaluar, seleccionar, instalar y administrar la infraestructura tecnolgica para

una organizacin considerando las necesidades del usuario, comunicando
eficientemente propuestas y resultados en forma oral y escrita en ingls y en
espaol.
Disear, integrar y administrar los sistemas de cmputo, las redes y la

seguridad de la informacin en una organizacin, con una visin internacional
de la sociedad y sus requerimientos culturales.

Administrar
proyectos
de
Tecnologas
de
Informacin,
trabajando



Campo
laboral:Un Ingeniero
en
Tecnologas
de
Informacin
Comunicaciones podr desarrollarse en empresas o instituciones pblicas o privadas

tanto a nivel nacional como internacional en donde el desarrollo y la innovacin
tecnolgica sean estratgicos. El campo de trabajo est en cualquier tipo de
organizacin en donde se cuente con un rea de apoyo en Tecnologas de
Informacin, as como en empresas cuyo negocio son los productos y/o servicios en
Arquitectura de la infraestructura tecnolgica de una organizacin.

Administracin de proyectos y servicios de tecnologas de informacin.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
ITE-Ingeniero en tecnologas electrnicas (esta no se imparte en el

campus de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
Qumica
Introduccin
SEGUNDO SEMESTRE
tecnologas electrnicas
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Matemticas III
Matemticas II
Sistemas digitales
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Expresin
verbal
en
el
naturales
la
ptica y fsica moderna
Estructura de datos
Laboratorio de circuitos elctricos y Fundamentos de redes

Electrnica
Campos electromagnticos
Arquitectura de computadoras
SEXTO SEMESTRE
desarrollo
ingeniera
en
profesional
mediciones
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Sistemas operativos
Microcontroladores
Laboratorio de procesamiento digital de
seales
Electrnica aplicada
Interfaces de equipo de cmputo
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
Tpicos II
NOVENO SEMESTRE
Ciudadana
tica aplicada
Evaluacin
Comunicaciones digitales
proyectos
Sistemas embebidos
Laboratorio
comunicaciones
Tpicos III
Proyecto
Tpicos IV
electrnicas
administracin
de
integral
sistemas
de
de
de
tecnologas

Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en ciencias de la

ingeniera que integra la electrnica, la computacin y los aspectos fundamentales de
sistemas de comunicaciones, microelectrnica, control e instrumentacin, para
desarrollar tecnologas innovadoras que brinden al ser humano una mejor calidad de
vida y ayuden a incrementar la competitividad de las organizaciones de manera
responsable y comprometida con su entorno.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Tecnologas Electrnicas ser capaz de:
Desarrollar soluciones a problemas reales integrando conocimientos de diseo

electrnico analgico y digital, telecomunicaciones, sistemas embebidos,
control
automatizacin,
aplicables
en
telefona,
radiocomunicacin,
automotriz, aeronutica entre otros.
Disear, construir y mantener sistemas electrnicos innovadores, y sus

correspondientes sistemas embebidos, considerando requerimientos de
desempeo y sustentabilidad tales como velocidad, confiabilidad, costo y
ahorro de energa, entre otros factores.
Desarrollar
estudios
telecomunicaciones
de
como
factibilidad
apoyo
tecnolgica
la
toma
de
de
sistemas
decisiones
de
de
las
organizaciones.

Identificar y formular alternativas de solucin a problemas reales, con

procedimientos estructurados lgicamente y tecnologas de vanguardia; que le
permite actuar de manera responsable en el mejoramiento de los diferentes
Proponer soluciones eficientes a problemas reales en las areas de

tecnologas electrnicas; identificando, analizando y evaluando los diferentes
dilemas ticos relacionados con estas soluciones.
Comunicar eficientemente las propuestas y los resultados de los proyectos

desarrollados tanto en forma oral como escrita en ingls y en espaol.
Campo laboral:Un Ingeniero en Tecnologas Electrnicas podr trabajar en

empresas o instituciones pblicas y privadas tanto nacionales como internacionales
en donde la administracin de la tecnologa, la investigacin, el desarrollo y la
innovacin basada en Tecnologas Electrnicas sean estratgicas. Tambin, podr
trabajar de manera independiente como consultor, en su propia empresa de base
tecnolgica, en centros de investigacin y desarrollo para la generacin de nuevas

tecnologas o iniciando estudios de posgrado.
Industria automotriz y aeronutica.
Empresas fabricantes de semiconductores, equipo electrnico y computacional.
Empresas de telecomunicaciones.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
ITS-Ingeniero en telecomunicaciones y sistemas electrnicos (esta

no se imparte en el campus de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
Qumica
Introduccin
SEGUNDO SEMESTRE
telecomunicaciones
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Matemticas II
Matemticas III
mediciones
Sistemas digitales
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Expresin
verbal
en
el
naturales
la
desarrollo
ingeniera
en
profesional
Campos electromagnticos
Microcontroladores
Electrnica aplicada
Electrnica

SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
ptica y fsica moderna
Procesos aleatorios
Comunicaciones digitales
Laboratorio de procesamiento digital de Microelectrnica

seales
Laboratorio de proyecto de ingeniera I
Semiconductores
para telecomunicaciones
Medios de transmisin
Sistemas
OCTAVO SEMESTRE
telecomunicaciones
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Comunicaciones inalmbricas
Evaluacin
Laboratorio
de
sistemas
Proyecto
de
para
administracin
de
de proyectos
comunicaciones
Laboratorio
embebidos
integral
de
tecnologas
comunicaciones electrnicas
inalmbricas
Redes de telecomunicaciones
Laboratorio de proyecto de ingeniera II
Tpicos I
Tpicos III
Tpicos II
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista dedicado al anlisis, diseo y desarrollo de

productos, procesos y dispositivos con componentes microelectrnicos, los cuales
ofrecen soluciones innovadoras en las reas de telecomunicaciones, como redes de
datos, comunicacin personal y multimedia, audio, video, infraestructura de redes y
procesamiento digital de informacin.
Perfil
del
en
Telecomunicaciones
Sistemas
Electrnicos ser capaz de:
Disear, desarrollar e implantar sistemas electrnicos y su software embebido

para
proporcionar soluciones
procesamiento de seales.
problemas de
telecomunicaciones
Disear, construir y mantener sistemas electrnicos innovadores que incluyen

dispositivos microelectrnicos, considerando requerimientos de desempeo y
sustentabilidad tales como velocidad, confiabilidad, costo y ahorro de energa,
entre otros factores.
Disear e implementar la infraestructura de redes de comunicaciones de las

organizaciones, y desarrollar estudios de factibilidad tecnolgica como apoyo
a la toma de decisiones.

Identificar y formular alternativas de solucin a problemas reales, con

procedimientos estructurados lgicamente y tecnologas de vanguardia; que le
permite actuar de manera responsable en el mejoramiento de los diferentes
Proponer soluciones eficientes a problemas reales en las reas de tecnologas

electrnicas; identificando, analizando y evaluando los diferentes dilemas
ticos relacionados con estas soluciones.
Comunicar eficientemente, en forma oral y escrita, en espaol e ingls, las

propuestas y los resultados de los proyectos desarrollados.
Campo
laboral:Un Ingeniero
en
Telecomunicaciones
Sistemas
Electrnicos podr trabajar en organizaciones pblicas y privadas tanto nacionales

como internacionales en donde la innovacin y la administracin de las tecnologas
de telecomunicaciones y sistemas electrnicos y de microelectrnica sean
estratgicas. Tambin, podr trabajar de manera independiente como consultor, en
su propio negocio, en centros de investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica o
iniciar estudios de posgrado.
Organismos reguladores y operadoras de servicios de telecomunicaciones.

Empresas que
demandan
sistemas de
comunicaciones, instrumentacin
desarrollos electrnicos.
Compaas y organismos que requieran de redes de comunicacin.
Centros de investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
INGENIERA
IC-Ingeniera civil (hasta 2 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
Remediales
PRIMER SEMESTRE
Introduccin a la ingeniera civil
Ingls remedial I
Geologa
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
Qumica
Solucin de problemas con programacin
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Laboratorio de geomtica
Geometra
Materiales y procedimientos de construccin I
Ciencias naturales y desarrollo sustentable Mecnica de estructuras I
Fsica II
Matemticas II
Matemticas III
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Materiales y procedimientos de construccinLaboratorio
II
de materiales de construccin
Mecnica de estructuras II
Laboratorio de mecnica de suelos
Expresin verbal en el mbito profesional Mecnica de suelos
Sistemas estructurales
Mecnica de fluidos
lgebra lineal
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Hidrologa
Costos de construccin
Laboratorio de infraestructura vial
Ingeniera de carreteras (Curso con proyecto)
Laboratorio de uso sustentable del agua
Ingeniera de las cimentaciones
Uso sustentable del agua I
Laboratorio de hidrulica
Diseo de estructuras de acero
Anlisis estructural computacional
Redes de conduccin de agua y drenaje
Diseo de estructuras de concreto
Ciudadana
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Proyectos inmobiliarios (Curso con proyecto)
Obras hidrulicas
Uso sustentable del agua II
Gestin empresarial de la industria de la construccin
Infraestructura del transporte
Ingeniera de la construccin
Proyecto integrador de diseo estructural (Curso
Introduccin
con
a la vida profesional
proyecto)
tica aplicada
Tpicos I
Tpicos III
Tpicos II
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista con habilidades para planificar, disear y/o

administrar proyectos de construccin de infraestructura de transporte (puentes,
autopistas, tneles); edificacin (viviendas, oficinas, naves industriales); y manejo del
agua (redes de agua potable, saneamiento, plantas de tratamiento), con un alto
compromiso con el medio ambiente y responsabilidad tica y social.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Civil ser capaz de:
Aplicar las ciencias e ingeniera bsicas en la solucin de problemas de las

reas propias de la ingeniera civil: Estructuras, Hidrulica, Ingeniera
Ambiental, Vas de Comunicacin, Administracin de la Construccin y
Materiales.
Identificar, formular y resolver problemas en las diversas reas de la ingeniera

civil utilizando las mejores prcticas y avances tecnolgicos en un marco de
desarrollo sostenible.
Ser lder y participar eficientemente en equipos de trabajo multidisciplinarios

en el desarrollo de proyectos en las diversas reas de la ingeniera civil
(infraestructura, edificacin y manejo de agua).
Identificar reas de oportunidad de emprendimiento en la industria de la

construccin, a nivel nacional e internacional y elaborar un plan de negocios
para ellas.
Realizar experimentos relacionados con la calidad del agua, fenmenos

hidrulicos, propiedades y caractersticas del suelo y materiales de
construccin.
Comunicar eficientemente propuestas y resultados de los proyectos tanto en

forma oral como escrita, en espaol e ingls.
Conocer la legislacin ambiental mexicana y aplicarla en la evaluacin de los

impactos.
Comprender la responsabilidad profesional y tica en el ejercicio de la

ingeniera civil en un contexto global.
Conocer y ser sensible a la realidad econmica, social y poltica; actuar de

manera solidaria y responsable en el mejoramiento de la calidad de vida de
las comunidades; equilibrar la generacin de riqueza con la disponibilidad
duradera de los recursos en un horizonte de largo plazo.
Campo laboral:Un Ingeniero Civil podr desempearse en instituciones pblicas

y privadas, tanto a nivel nacional como internacional; realizar estudios de posgrado,
tambin como consultor independiente o emprender su empresa en actividades de
planeacin,
diseo,
y/o
administracin
de
proyectos
de
construccin
de
infraestructura de transporte (puentes, autopistas, tneles), de edificacin (vivienda,

oficinas, naves industriales), y manejo del agua (redes de agua potable,
saneamiento, plantas de tratamiento.
Empresas multinacionales en las reas de comercio e inversin.
Construccin y administracin de proyectos.
Elaboracin de cimentaciones de edificios.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IDA-Ingeniero en diseo automotriz (hasta 3 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Fsica II
Expresin verbal en el mbito profesional
Esttica
Matemticas II
Solucin de problemas con programacin
CUARTO SEMESTRE
Circuitos elctricos
PRIMER SEMESTRE
Ciencias naturales y desarrollo sustentable
Fsica I
Lengua extranjera
Introduccin a la ingeniera mecnica
Matemticas I
Qumica
TERCER SEMESTRE
Dinmica
Matemticas III
QUINTO SEMESTRE
Emprendimiento
Termodinmica
Fundamentos de combustin y emisiones
Mtodos avanzados para resistencia de mate
lgebra lineal
Laboratorio de instrumentacin mecatrnica
Electrnica
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE

Mecnica de fluidos
CAD avanzado y metrologa
Motores de combustin interna
Actuadores

Diseo y simulacin de mquinas
Tecnologas de manufactura
Transferencia de calor
Vibraciones mecnicas
Sistemas de control
OCTAVO SEMESTRE
Metodologas de diseo
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Laboratorio de procesos de fabricacin

Diseo de herramentales
Dinmica de vehculos
Electrnica automotriz
Tpicos I
Tpicos II
Evaluacin y administracin de proyectos

Proyecto de ingeniera automotriz
Vehculos elctricos e hbridos
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista con bases slidas en ingeniera que disea, analiza,

integra y prueba los sistemas y componentes automotrices, tomando en cuenta los
requerimientos tcnicos y los del cliente, as como el ciclo de vida del producto,
desde la generacin de conceptos hasta el desecho y reciclado. Integras las nuevas
tecnologas en las reas de electrnica, materiales y fuentes de potencia motriz para
adoptarlas en vehculos elctricos e hbridos.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Diseo Automotriz ser capaz de:
Aplicar metodologas de diseo para el desarrollo e innovacin de sistemas y

componentes automotrices.
Conocer el ciclo de vida del producto incluyendo: diseo, ingeniera,

validacin, manufactura, reciclado y/o desecho.
Usar herramientas computacionales e infraestructura fsica para el diseo,

anlisis, integracin y validacin de sistemas y componentes automotrices de
vanguardia.
Realizar innovaciones en los sistemas y componentes automotrices

apoyndose para ello en la modelacin virtual, la ingeniera asistida por
computadora y el anlisis experimental.
Considerar requerimientos tcnicos y del cliente para tomar en cuenta el ciclo

de vida del producto desde la generacin de conceptos hasta el desecho y
reciclado.
Impulsar la creacin de empresas enfocadas al servicio, manufactura o

consultora tcnica relacionadas con la industria automotriz.
Campo laboral:
Centros de diseo e ingeniera del producto de empresas armadoras y autopartes.
Centros de investigacin y desarrollo de la industria automotriz.
Laboratorios y centros de pruebas
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IDS-Ingeniero en desarrollo sustentable (esta no se imparte en el

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Introduccin
Ingls remedial III
desarrollo sustentable
Ingls remedial IV
Fsica I
Ingls remedial V
Lengua extranjera
Matemticas I
SEGUNDO SEMESTRE
Qumica
TERCER SEMESTRE
Ecosistemas y biodiversidad
Fundamentos
Fsica II
sustentable
Expresin
verbal
en
el
naturales
a
la
ingeniera
del
Balance de materia
Matemticas II
Matemticas III
de
en
desarrollo
profesional
Solucin
desarrollo
problemas
con
programacin
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Balance de energa
Uso sustentable del agua I
Termodinmica
Esttica
Operaciones
momentum
Comportamiento
de
transferencia
de
organizacional

mediciones
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Ecologa industrial
Responsabilidad
social
Manejo de recursos naturales y cambio sustentabilidad corporativa

climtico
Evaluacin
Emprendimiento
y
administracin
de Energas alternas
proyectos
Ecoeficiencia y procesos sustentables
Operaciones de transferencia de calor
Sistemas para la generacin de energa
Negociacin y manejo de conflictos
Tpicos II
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Negocios
conservacin
de Proyecto
integrador
en
desarrollo
ecosistemas
sustentable
Ciudadana
Tecnologas para el uso eficiente de tica aplicada

energa trmica
Laboratorio
de
Tecnologas para el uso eficiente de

administracin
monitoreo de energa
y energa elctrica
Administracin
de
los
proyectos
Sistemas para la distribucin de la energticos

energa
Tpicos V
Tpicos III
Tpicos VI
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista que interviene en la generacin y uso eficiente de la

energa, el cuidado de los recursos naturales y la identificacin de oportunidades de
negocios innovadores. Generas e implementas propuestas integrales de inversin en
temas energticos, de uso sostenible de recursos y aprovechamiento de residuos,
considerando la necesidad de generar riqueza y los aspectos de responsabilidad
social y poltica pblica.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Desarrollo Sustentable ser capaz de:
Analizar, evaluar y resolver problemas multidisciplinarios, relacionados con el

uso sostenible de los recursos naturales, las diversas fuentes de energa y su
impacto en la sociedad utilizando metodologas y herramientas tecnolgicas
de vanguardia.
Comprender los fenmenos y mecanismos que intervienen en la generacin y

uso eficiente de la energa, en el manejo de emisiones, en el reciclaje y reuso
del agua y residuos y su efecto sobre el medio ambiente y la sociedad.
Evaluar propuestas integrales de inversin en proyectos energticos

multifuente y de aprovechamiento de residuos, generando planes de negocio
innovadores para lograr un desarrollo sustentable.
Conocer la legislacin y polticas pblicas vigentes e incentivos para proponer

soluciones integrales considerando tecnologas y materiales sustentables
Campo laboral:
Industria de transformacin y centros de investigacin y desarrollo.
Empresas de sectores industriales que consideren los recursos energticos alternos
y los residuos como estrategias de negocio.
Dependencias gubernamentales y organizaciones en temas de energa y medio
ambiente.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IID-Ingeniero en innovacin y desarrollo (hasta 1 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Cambio climtico y uso de energa
Ingls remedial I
Fsica I
Ingls remedial II
Lengua extranjera
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
Introduccin
ingeniera
Computacin
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Matemticas II
Expresin
Taller de innovacin y creatividad
profesional
Laboratorio de ciencias
Matemticas III
Estadstica
Innovacin de procesos y diseo de
Optativo de ciencias I
prototipos
Optativo de ciencias de la ingeniera I
Optativo de ciencias II
CUARTO SEMESTRE
Optativo de ciencias de la ingeniera II

QUINTO SEMESTRE
la
verbal
innovacin
en
el
en
mbito
Factibilidad y viabilidad de proyectos de Posicionamiento de la innovacin

innovacin
Metodologas para la innovacin
Optativo de matemticas I
Optativo de matemticas II
Optativo de ciencias de la ingeniera III
Optativo de ciencias de la ingeniera V
Optativo de ciencias de la ingeniera IV

SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Taller de innovacin, diseo y entorno Ingeniera de productos y servicios

de negocios
Optativa de acentuacin en ingeniera
Optativa de acentuacin en ingeniera I
Optativa de acentuacin en ingeniera II
Optativa de acentuacin en ingeniera VI

III
Optativa de acentuacin en ingeniera VII

IV
Optativa de habilidades directivas I
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Proyecto integral de innovacin en Proyecto integral de innovacin en

ingeniera I
ingeniera II
Optativa de acentuacin en ingeniera Introduccin a la vida profesional

VIII
Optativa de habilidades directivas III
Optativa de acentuacin en ingeniera Optativa de acentuacin en ingeniera

IX
XI
Optativa de habilidades directivas II
Optativa de acentuacin en ingeniera XII

X
Objetivo:Eres un profesionista que desarrolla soluciones integrales sostenibles en

campos emergentes de la ingeniera, tales como la nanotecnologa, el uso de fuentes
alternas de energa y la bioinformtica. Tu formacin en ciencias de la ingeniera y
tus habilidades de comunicacin y liderazgo te permiten trabajar en equipos
interdisciplinarios para gestionar y desarrollar proyectos de innovacin tecnolgica
que contribuyen al aumento de la productividad y al mejoramiento del bienestar
social.
Perfil del egresado:El egresado de Ingeniera en Innovacin y Desarrollo ser
capaz de:
Analizar, modelar y resolver problemas complejos en ciencia e ingeniera.
Desarrollar soluciones integrales basadas en un conocimiento amplio de

diferentes disciplinas de la ingeniera.
Transferir y aplicar la tecnologa de acuerdo al contexto cultural y social de la

comunidad.
Realizar proyectos interdisciplinarios aplicando las ciencias de la ingeniera

para innovar, mejorar y encontrar soluciones a problemas en campos
emergentes de la ingeniera, tales como la nanotecnologa, fuentes de
energa, entre otros.
Evaluar y administrar proyectos de innovacin tomando en cuenta su impacto,

tanto econmico como social, dentro de un marco de desarrollo sostenible.
Campo laboral:
Empresas que promuevan el desarrollo de reas emergentes. En donde podrs
solucionar problemas ingenieriles en diferentes sectores.
Implementacin de nuevos procesos, productos o servicios.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IIS-Ingeniero industrial y de sistemas (completa en campus de

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Introduccin a la ingeniera industrial
Matemticas I
Qumica
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Balance de materia
Esttica
Procesos de manufactura
Matemticas II
Estadstica I
Matemticas III
Solucin
de
programacin
problemas
con
naturales
desarrollo
CUARTO SEMESTRE
Expresin
verbal
QUINTO SEMESTRE
en
el
mbito Contabilidad y administracin de costos
profesional
Diseo de instalaciones y manejo de Control estadstico de la calidad

materiales
Diseo del trabajo
Laboratorio de metrologa

Estadstica II
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Laboratorio de ingeniera de sistemas
Dinmica de sistemas
Evaluacin
Modelos para la toma de decisiones
proyectos
administracin
de
Laboratorio de sistemas integrados de Ingeniera estadstica

manufactura
Simulacin de eventos discretos
Sistemas integrados de manufactura
Sistemas
de
conocimiento
en
las
Anlisis y mejoramiento de sistemas de organizaciones

manufactura
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Diseo y mejoramiento de sistemas tica aplicada

logsticos
Laboratorio de diseo y optimizacin de Estrategias de administracin de la

operaciones
Metodologas
calidad
para
la
solucin
de Proyecto de ingeniera industrial y de
problemas
sistemas
Sistemas de innovacin tecnolgica
Tpicos III
Tpicos I
Tpicos IV
Tpicos II
Objetivo:Eres un profesionista que disea, mejora y controla procesos y sistemas

sustentables integrados por personas, materiales, informacin, equipos, energa y
capital. Incrementas la productividad y la calidad de bienes y servicios al fabricar un
producto o proveer un servicio en un entorno globalizado.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Industrial y de Sistemas ser capaz de:
Modelar, analizar y mejorar productos, procesos y servicios aplicando

herramientas de la Ingeniera Industrial y de Sistemas (administracin
estratgica, sistemas logsticos, optimizacin de procesos, sistemas de
manufactura, administracin de la calidad total).
Desarrollar estrategias de negocios para lograr que las organizaciones sean

productivas y competitivas considerando su impacto en un contexto global,
econmico, ambiental y social.
Desarrollar soluciones innovadoras, como participante o lder de un equipo,

que incrementen las ventajas competitivas de las organizaciones en un
entorno globalizado.
Mantenerse en un proceso de desarrollo profesional continuo para adaptar y

adoptar nuevas tecnologas y herramientas de mejora.
Disear y conducir experimentos para el desarrollo de un producto o proceso.
Comunicar eficientemente, de forma oral y escrita y tanto en espaol como en

ingls, los resultados de tus proyectos o investigaciones.
Identificar, analizar y evaluar dilemas ticos relacionados con tu persona, tu

profesin y tu entorno.
Campo laboral:
Programacin, control y mejora de los sistemas de produccin de bienes y servicios.
Planeacin estratgica y operativa para asegurar la competitividad.
Diseo y administracin de la operacin de la cadena de suministro.

Diseo e implantacin de sistemas de aseguramiento de la calidad.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IMA-Ingeniero mecnico administrador (hasta 3 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Matemticas I
Qumica
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Expresin
verbal
en
el
naturales
Dinmica
Esttica
Matemticas II
Matemticas III
de
problemas
desarrollo
profesional
Solucin
con Laboratorio de qumica
programacin
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Termodinmica
Diseo del trabajo
Comportamiento de los materiales
Mtodos avanzados para resistencia de
Ingeniera elctrica y electrnica
materiales
SEXTO SEMESTRE
lgebra lineal
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Ingeniera de manufactura
Aplicaciones de los materiales
Mecnica de fluidos
Ingeniera termodinmica
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
Tpicos II
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Evaluacin
Laboratorio de termofluidos
proyectos
Manufactura avanzada
Materiales avanzados
Proyecto
Sistemas de control
mecnica
Tpicos III
administracin
integrador
Integracin
de
de
de
ingeniera
sistemas
de
manufactura
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en matemticas y ciencias

bsicas, especializado en reas relacionadas con el diseo, la instalacin, la
operacin y el mantenimiento de sistemas mecnicos; la optimizacin de sistemas
trmicos; la integracin de la manufactura; y la administracin de procesos
productivos, para lo cual consideras el uso correcto de la ingeniera de produccin, el
aspecto financiero y el desarrollo sostenible.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Mecnico Administrador sers capaz de:
Disear e integrar diferentes e innovadores procesos de transformacin de

materia prima en producto terminado, como participante o lder de un equipo,
hacindolo posible a travs del entendimiento, comprensin y gestin de las
ingenieras flexibles de manufactura con un enfoque de calidad total y de uso
sostenible de los recursos.
Disear sistemas mecnicos, eligiendo los materiales adecuados para su

fabricacin, seleccionando y desarrollando los procesos de manufactura para
la transformacin de materia prima en producto terminado considerando
criterios ticos y del medio ambiente.
Planear, disear y administrar sistemas de produccin; utilizar herramientas

para pronstico de inventarios, logstica, control de calidad e ingeniera
econmica.
Usar de manera eficiente los recursos materiales y humanos disponibles para

el desarrollo e innovacin de productos y procesos de manufactura avanzada.
Disear y optimizar dispositivos para flujo de fluidos, transferencia de calor y

generacin de potencia a partir de energa trmica, considerando la limitacin
de las fuentes de energa no renovables y el calentamiento global.
Evaluar la oportunidad de emprendimiento de negocios considerando el nivel

de innovacin e inventiva de los productos que t mismo disees.
Comunicar correctamente en forma oral, escrita o grfica los resultados de un

proyecto o investigacin, tanto en espaol como en ingls.
Aprender por cuenta propia y mantenerte actualizado.
Campo laboral:
Empresas de los sectores manufacturero, automotriz, aeronutico, metalmecnico,
refrigeracin, entre otros.
Centros de innovacin y desarrollo de productos.

Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IMI-Ingeniero en produccin musical digital (esta no se imparte en

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Administracin
Ingls remedial I
modelos de negocios
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Msica y sociedad
Teora de la msica y solfeo
Introduccin
produccin musical digital
SEGUNDO SEMESTRE
Matemticas I
TERCER SEMESTRE
Ciencias
naturales
innovacin
la
ingeniera
en
en
desarrollo tica, persona y sociedad
sustentable
Apreciacin musical II
Fsica II
Taller de entrenamiento auditivo e
instrumental
Apreciacin musical I
Matemticas III
Taller de teora musical aplicada
Solucin
Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
programacin
QUINTO SEMESTRE
Teora y prctica del sonido
Expresin
verbal
en
el
de
problemas
con
mbito Contabilidad y administracin de costos
profesional
Acstica
Programacin de audio
Sistemas digitales
Circuitos elctricos
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Diseo y produccin de narrativas Negocios en la industria de la msica y

audiovisuales
el entretenimiento
Administracin
Emprendimiento
proyectos de medios
Ciudadana
Sistemas MIDI
Ingeniera de audio
Electrnica
Sistemas de audio digital para web y
evaluacin
de
dispositivos mviles
OCTAVO SEMESTRE
Taller de composicin y arreglo digital

NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Publicidad y mercadotecnia integral
Taller de produccin y mezcla digital
Proyecto de produccin musical
Tcnicas de grabacin
Taller
Tpicos I
masterizacin digital
Tpicos II
Tpicos III
Tpicos IV
de
postproduccin
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin multidisciplinaria que te

permite innovar en las industrias del diseo del sonido y la msica digital. Con tus
conocimientos y habilidades en tecnologas de punta, utilizas creativamente el
lenguaje musical para generar propuestas innovadoras en los medios de
comunicacin, el cine, los videojuegos, la web, los dispositivos mviles y la
mercadotecnia, entre otros.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Produccin Musical Digital ser capaz de:
Comunicarse correctamente en espaol y en ingls a un nivel funcional para

relacionarse con ingenieros de sonido y profesionales de la msica en un
contexto nacional e internacional.
Conocer los fundamentos de teora y escritura musical para aplicarlos a la

ejecucin instrumental/vocal, al anlisis del repertorio musical y a proyectos de
composicin, arreglo y orquestacin acstico-digital.
Identificar las caractersticas formales y estilsticas de los lenguajes musicales

clsicos y contemporneos bajo una perspectiva intercultural y compararlas
entre s para aplicarlas creativamente a la produccin musical.
Tener una conciencia tica y ciudadana, comprometida con el desarrollo

sostenible.
Manejar y aplicar conocimientos cientficos especficos de matemticas, fsica

acstica, ingeniera electrnica y computacin para dominar la tecnologa
musical y detectar y resolver fallas tcnicas de funcionamiento.
Identificar las caractersticas de los instrumentos musicales acsticos,

electrnicos y digitales.
Usar software y tecnologas digitales de punta para notacin, edicin y

creacin musical.
Conocer y aplicar la fsica del sonido y la psicoacstica para desarrollar la

percepcin auditiva y realizar diagnostico acstico y anlisis de diferentes
espacios.
Desarrollar proyectos de ingeniera de sonido de alta definicin utilizando

tcnicas de microfoneo, refuerzo sonoro, edicin, masterizacin y ecualizacin
para producciones discogrficas, eventos musicales diversos, entre otros.
Realizar musicalizacin y sonorizacin para aplicaciones en videojuegos, web,

dispositivos mviles, cine, video y colabora con diseadores grficos y
agentes publicitarios.
Conocer los fundamentos legales y de administracin y los aplica para

entender la estructura, funcionamiento y tendencias de la industria de la
msica en su relacin con los medios masivos, analizando sus niveles de
competencia para planear y desarrollar proyectos de venta de productos
musicales.
Desarrollar proyectos de produccin musical, incluyendo la ingeniera de

sonido en sus fases de pre-produccin, produccin y post-produccin y sus
aspectos de negocio.
Campo laboral:
Compaas discogrficas y comercializacin de msica.
Industria de videojuegos, software y multimedia.
Industria de audio en alta definicin.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
INCQ-Ingeniero en nanotecnologa y ciencias qumicas (esta no se

imparte en el campus de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Matemticas I
Qumica
Introduccin a las ciencias qumicas, la
SEGUNDO SEMESTRE
nanotecnologa y sus aplicaciones

TERCER SEMESTRE
Fsica II
Matemticas II
Matemticas III
Qumica experimental
Qumica analtica
Qumica
de
materiales
de
problemas
con
QUINTO SEMESTRE
Biologa molecular
Ciudadana
profesional
verbal
desarrollo
Mtodos modernos en qumica analtica
programacin
CUARTO SEMESTRE
Expresin
y Qumica orgnica mecanstica
nanomateriales
Solucin
naturales
en
el
mbito Probabilidad y estadstica

Laboratorio de sntesis orgnicas
Laboratorio
de
qumica
Cintica y dinmica moleculares

orgnica Laboratorio de fisicoqumica
general
Qumica
Bioqumica
nanoscopia
Termodinmica molecular
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Bioqumica metablica
Diseo y sntesis de macromolculas
Caracterizacin
experimental
materiales y nanomateriales
Laboratorio
de
qumica
analtica
de Estructura
instrumental
molecular
diseo
computacional
analtica Laboratorio de bioqumica analtica
instrumental
Laboratorio de sntesis de materiales y
Anlisis espectroscpico
OCTAVO SEMESTRE
nanomateriales
NOVENO SEMESTRE
Formulaciones nanotecnolgicas para tica aplicada

la industria
Proyecto de investigacin en qumica y Proyecto

nanotecnologa
Laboratorio
integrador
en
qumica
nanotecnologa
de
ingeniera Tpicos III
macromolecular
Tpicos IV
Qumica mdica y nanomedicina

Tpicos I
Tpicos II
Objetivo:Eres un profesionista que se especializa en la aplicacin de la qumica y

la ingeniera molecular para la generacin e innovacin de productos farmacuticos,
dispositivos biomdicos, cosmticos, materiales y nanomateriales basados en el
diseo y la construccin de molculas para la obtencin de productos nano y
macroestructurados en la industria.
Perfil del egresado:Un Ingeniero en Nanotecnologa y Ciencias Qumicas ser

capaz de:
Disear, modelar y sintetizar molculas y nanomateriales con diversas

aplicaciones en las industrias farmacutica, tecnologa cosmtica, de
pigmentos, adhesivos, etc., a travs de rutas qumicas eficientes y
sustentables.
Relacionar la estructura molecular de un principio activo de origen qumico o

biolgico con sus propiedades, como base para desarrollar, implementar y
validar estrategias para la formulacin y obtencin de productos para su
aplicacin en la generacin de materiales avanzados, nanomateriales y
biomateriales como por ejemplo: nanofibras, nanopartculas, polmeros,
cermicos, aleaciones metlicas, etc.
Utilizar mtodos qumicos y fsicos para la fabricacin nanomateriales

polimricos, cermicos y aleaciones metlicas, para su aplicacin en la
generacin y tcnicas espectroscpicas, trmicas y nanoscpicas (SEM, AFM)
para su caracterizacin.
Estudiar las interacciones entre sustancias qumicas y nanopartculas con

molculas biolgicas (protenas, DNA, etc.) con el objetivo de diagnosticar
efectos metablicos, teraputicos o txicos de frmacos y otras sustancias.
Seleccionar, desarrollar y validar tcnicas analticas instrumentales

identificar las propiedades qumicas y estructurales de
para
las sustancias
qumicas y los nanomateriales presentes en la Naturaleza y en los procesos

industriales para obtener informacin sobre el efecto de las substancias
qumicas en los mbitos: salud, industrial, econmico y ambiental.
Realizar desarrollo nanotecnolgico e
investigacin cientfica para la
generacin y transferencia de conocimientos, los cuales son la base para la

innovacin de tecnologas sustentables y el desarrollo econmico.
Campo laboral:
Implementacin y formulacin de tcnicas instrumentales para la identificacin y
caracterizacin de las sustancias y nanomateriales.
Industrias y empresas especializadas en qumica, metalurgia, nanotecnologa,
farmacutica y empresas dedicadas a la produccin de artculos de consumo.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IME-Ingeniero mecnico electricista (hasta 3 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Matemticas I
Qumica
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Expresin
verbal
en
el
naturales
desarrollo
profesional
Dinmica
Esttica
Matemticas II
Matemticas III
Solucin
de
problemas
con
programacin
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Termodinmica
Ingeniera termodinmica
Mtodos avanzados para resistencia de
materiales
lgebra lineal
mediciones
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Evaluacin
administracin
de Ingeniera de manufactura
proyectos
Mecnica de fluidos
Vibraciones mecnicas
Conversin de energa electromecnica
Tpicos I
Laboratorio de conversin de energa

electromecnica
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Simulacin y construccin de prototipos
Laboratorio de termofluidos
electromecnicos
Control computarizado de mquinas Introduccin a la vida profesional

elctricas
Laboratorio de control de mquinas
Sistemas elctricos industriales
elctricas
Tpicos II
Tpicos III
Uso eficiente de la energa

Redes elctricas inteligentes
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista competente en el diseo e innovacin de sistemas

electromecnicos, su automatizacin y control. Integras las disciplinas mecnica,
elctrica y electrnica para la produccin, la distribucin y el uso eficiente de la

energa, con el objetivo de satisfacer su creciente demanda de manera sustentable
en la sociedad.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Mecnico Electricista sers capaz de:
Aplicar el anlisis matemtico y pensamiento cientfico en el desarrollo de

proyectos de innovacin tecnolgica y servicios de ingeniera, as como para
el diseo de productos, procesos y sistemas electromecnicos de alto valor
agregado utilizando tecnologa de informacin de vanguardia.
Disear y desarrollar sistemas o subsistemas para la produccin de energa y

potencia electromecnica, haciendo uso eficiente de los recursos energticos
renovables y minimizando el impacto ambiental de sus desarrollos.
Evaluar y seleccionar el tipo de fuente de energa y la tecnologa ms

adecuada, utilizando sistemas de distribucin inteligentes de acuerdo a la
aplicacin en particular.
Identificar y proponer soluciones para el uso eficiente de la energa utilizando

la tecnologa de cogeneracin que integra la generacin de electricidad y la
produccin de vapor del proceso.
Disear dispositivos para aprovechar el flujo de fluidos y transferencia de calor

en la recuperacin de energa incrementando la eficiencia de los procesos
industriales.
Disear, construir y operar componentes y mquinas para sistemas de

manufactura y produccin automatizada.
Disear, construir y evaluar productos y sistemas electromecnicos de

acuerdo a criterios de desempeo establecidos, respetando las normas y
cdigos aplicables en mercados globales y la tica de su profesin en general.
Comunicar correctamente en forma oral, escrita y grfica los resultados de un

proyecto ingenieril, tanto en espaol como en ingls.
Trabajar de manera eficiente en equipos multi e interdisciplinarios, ejerciendo

su liderazgo en las situaciones que enfrenta y aprendiendo por s mismo para
mantenerse actualizado.
Disear y conducir experimentos, extrapolando sus resultados hacia el

desarrollo de productos y procesos de ingeniera.
Evaluar la oportunidad de emprendimiento de negocio, considerando el nivel

de innovacin e inventiva de los productos y procesos que disea.
Campo laboral:
Empresas de diversos sectores industriales y de la transformacin: automotriz,
aeronutico, metalmecnico, de generacin y distribucin de energa, de
refrigeracin y aire acondicionado, electrodomsticos, bienes de capital, transporte.
Centros de investigacin y desarrollo tecnolgico.
Centros de diseo e ingeniera.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IQA-Ingeniero qumico administrador (hasta 2 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Introduccin a la ingeniera qumica
Matemticas
Qumica
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Expresin
profesional
Matemticas II
Balance de materia
Qumica experimental
Matemticas III
Solucin
de
problemas
naturales
verbal
en
desarrollo
el
mbito
con Ecuaciones diferenciales
programacin
CUARTO SEMESTRE
Qumica analtica
QUINTO SEMESTRE
Balance de energa
Termodinmica
Operaciones
Qumica industrial
momentum
Laboratorio
de
transferencia
de
fisicoqumicas
Qumica de productos
de
mediciones
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Evaluacin
proyectos
Ingeniera de reactores
Simulacin de eventos discretos
administracin
de
Laboratorio de operaciones trmico- Procesos de transferencia difusional

mecnicas
Anlisis de procesos
Procesos de separacin
Laboratorio de ingeniera de procesos
Taller
de
desarrollo
de
nuevos Automatizacin de procesos
productos
OCTAVO SEMESTRE
Innovacin,
diseo
NOVENO SEMESTRE
y
entorno
de tica aplicada
negocios
Anlisis y mejoramiento de sistemas de
Administracin de cadenas de valor
manufactura
Diseo de procesos qumicos
Laboratorio de microprocesos
Fundamentos
de
ingeniera
de Proyecto en innovacin de procesos y
microprocesos
productos
Tpicos I
Tpicos II
Laboratorio
de
automatizacin
de
procesos
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista que disea, opera y administra los procesos

qumicos para promover el desarrollo sostenible basado en la aplicacin de las
ciencias naturales y de la ingeniera, considerando la productividad, el desarrollo
tecnolgico y la rentabilidad de las organizaciones. Ests preparado para modelar,
desarrollar y mejorar procesos y productos qumicos, tomando en cuenta
consideraciones tcnicas, econmicas, sociales, culturales y ticas.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Qumico Administrador ser capaz de:
Disear equipo de procesos o procesos qumicos completos para la

produccin de materiales o productos que satisfagan las demandas
especficas del mercado en equipos multidisciplinarios demostrando una
capacidad de comunicacin oral y escrita en espaol e ingls.
Evaluar la factibilidad tcnica y econmica en la creacin o modificacin de un

proceso qumico, tomando en cuenta las consideraciones ticas y de
sostenibilidad bajo una perspectiva global y con un pensamiento crtico.
Identificar, formular y resolver problemas relacionados con la ingeniera de

procesos, aplicando las ciencias naturales, fundamentos de ingeniera y
tecnologas de vanguardia.
Proponer y disear mtodos y herramientas experimentales para utilizarlos en

la obtencin de informacin necesaria en la industria qumica.
Integrar y aplicar conceptos de la ingeniera qumica a la solucin de

problemas reales que se presentan en la ingeniera de procesos.
Desarrollar y mejorar productos innovadores para la industria qumica, bajo los

principios del desarrollo sostenible.
Identificar oportunidades de negocio en la industria qumica tomando en

cuenta las necesidades del mercado, su factibilidad tcnica y econmica, as
como el impacto global del mismo.
Planear y administrar un proceso productivo enfocndose a una manufactura

eficiente y de calidad tomando en cuenta su cadena de valor, desde la
adquisicin y manejo de insumos hasta la comercializacin de sus productos.
Campo laboral:
Qumica, de especialidad y petroqumica
Farmacutica y mdica
Electrnica y semiconductores
Alimentos y bebidas
Cemento, vidrio y cermica
Metalurgia.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
IQP-Ingeniero qumico en procesos sustentables (hasta 2 semestre

en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ciencias
Ingls remedial I
sustentable
Ingls remedial II
Fsica I
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Introduccin a la ingeniera qumica
Matemticas I
Qumica
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Expresin
profesional
Matemticas II
Balance de materia
Qumica experimental
Matemticas III
Solucin
de
problemas
naturales
verbal
en
desarrollo
el
mbito
con Ecuaciones diferenciales
programacin
CUARTO SEMESTRE
Qumica analtica
QUINTO SEMESTRE
Balance de energa
Termodinmica
Energas alternas
Operaciones
Qumica industrial
momentum
de
transferencia
de
Optativa de qumica
Laboratorio
fisicoqumicas
de
mediciones
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Emprendimiento
Ciudadana
Evaluacin
Ingeniera de reactores
proyectos
Ecoeficiencia y procesos sustentables
Procesos de transferencia difusional
administracin
de
Laboratorio de operaciones trmico- Anlisis de procesos

mecnicas
Laboratorio de ingeniera de procesos
Procesos de separacin
Estrategias de desarrollo tecnolgico
Tecnologas para el uso eficiente de Automatizacin de procesos

energa trmica
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Diseo de procesos qumicos
tica aplicada
Fundamentos
de
ingeniera
de Laboratorio de microprocesos
microprocesos
Proyecto integrador de ingeniera de
Modelacin de procesos
procesos y energa
Anlisis,
diagnstico
evaluacin Introduccin a la vida profesional
energtica de procesos
Optimizacin de procesos sustentables
Tpicos I
Laboratorio
Tpicos II
procesos
de
automatizacin
de
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista enfocado al diseo, operacin e innovacin

tecnolgica de los procesos qumicos, basado en la optimizacin del uso de energa
y en el desarrollo de procesos qumicos sustentables. Tu slida formacin como
Ingeniero Qumico, en conjunto con el conocimiento, el manejo y la aplicacin de
herramientas especializadas, te permite desempearte en reas tcnicas de proceso,
desarrollo tecnolgico para el uso eficiente de materiales y energa, y prevencin de
la contaminacin.
Perfil del egresado:Como Ingeniero Qumico en Procesos Sustentables ser
capaz de:
Disear equipo de proceso o procesos qumicos completos para la produccin

de materiales o productos que satisfagan las demandas especficas del
mercado, haciendo un uso eficiente de los recursos materiales y energticos.
Identificar, proponer y evaluar alternativas tecnolgicas para la operacin

ptima de procesos nuevos o ya existentes, desde el punto de vista del
aprovechamiento de energa y los recursos materiales.
Hacer uso eficiente de recursos materiales y energticos en el desarrollo y

operacin de un proceso de transformacin.
Proponer y evaluar mejoras e innovaciones tecnolgicas a procesos

productivos a travs de la intensificacin de procesos, el uso eficiente de
energa, la incorporacin de fuentes alternas de energa y la implementacin
de estrategias para disminucin de emisiones.
Evaluar la factibilidad tcnica y econmica de alternativas de modernizacin

tecnolgica de procesos, proyectos de ahorro de energa, estrategias para la
reduccin de emisiones y aprovechamiento de residuos, considerando las
implicaciones del entorno legal en dicha evaluacin.
Identificar, formular y resolver problemas relacionados con la ingeniera de

procesos.
Proponer y disear procedimientos y dispositivos experimentales para

utilizarlos en la obtencin de informacin necesaria en la industria qumica.
Integrar y aplicar conocimientos de ciencias bsicas a la solucin de

problemas reales que se presentan en la ingeniera de procesos con un
pensamiento crtico.
Campo laboral:
Qumica y de especialidad
Petrolera y de gas natural
Farmacutica y mdica
Generacin de energa
Tratamiento de residuos
Electrnica
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

LLE-Licenciado en letras hispnicas (hasta 1 semestre en
Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Lengua extranjera
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Literatura y poder en Amrica Latina
Ingls remedial V
Introduccin a la carrera de LLE
Estadstica para la investigacin en

ciencias sociales

Historia de Mxico independiente
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Arte y cultura contempornea
Letras clsicas
Sistema lingstico del espaol I (Curso Letras medievales y renacentistas

con proyecto)
Sistema lingstico del espaol II
Teora literaria I (Curso con proyecto)
profesional
Sociologa
Historia de Mxico contemporneo
Historia mundial del siglo XIX
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Discurso y poder (Curso con proyecto)
Literatura mundial contempornea
Letras europeas de los siglos XVII al Literatura novohispana

XIX
Literatura de los siglos de oro (Curso
Filologa hispnica
con proyecto)
Teora literaria II
Semntica y pragmtica del espaol
Literatura espaola medieval
Historia mundial de los siglos XX y XXI Tecnologas de la informacin y la

edicin
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Diseo y produccin de publicaciones
Diseo y produccin de medios

interactivos (Curso con proyecto)
Filosofa
y
contemporneo
Literatura
espaola
contempornea
pensamiento
moderna
Literatura hispanoamericana
siglos XIX y XX
de
y Literatura hispanoamericana del siglo

XX
los Literatura mexicana del siglo XX
Seminario de crtica literaria I
Literatura mexicana de los siglos XIX y

Escenario regional de Amrica Latina y
XX
el Caribe (Curso con proyecto)
Espaol y medios digitales en la
actualidad (Curso con proyecto)
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Correccin y edicin de textos en Proyecto editorial y nuevas tecnologas

espaol
Seminario de crtica literaria II
Seminario de crtica literaria III (Curso

con proyecto)
Tpicos I
tica aplicada
Tpicos II
Tpicos IV
Tpicos III
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:La carrera de Licenciado en Letras Hispnicas ofrece una formacin

literaria integral centrada en la literatura escrita en lengua espaola. El plan de
estudios del Tecnolgico de Monterrey se distingue por enfocarse principalmente en
el estudio de las letras hispnica y por incluir una serie de cursos de las letras
universales que va desde las letras clsicas hasta las modernas. El estudio de la
lengua espaola y de los procesos involucrados en la edicin y la correccin de
publicaciones complementan de manera importante esta formacin y permiten al
egresado, profesionista de la lectura y la escritura, desarrollarse en espacios
laborales vinculados con la investigacin, la educacin, la edicin y la publicacin, la
comunicacin y la cultura.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Letras Hispnicas ser capaz de:
Valorar crticamente un texto literario.
Producir conocimiento para el desarrollo y bienestar del individuo al analizar e

interpretar el contenido de la literatura.
Mostrar un conocimiento amplio de la lengua y la literatura hispnicas.
Expresarse excelentemente por escrito.
Ejercer la crtica literaria.
Elaborar y corregir textos escritos en espaol.
Elaborar y editar textos con base en las nuevas tecnologas.
Desarrollar proyectos innovadores en las reas de literatura, lengua y edicin

en espacios acadmicos, artsticos, culturales y educativos.
Desarrollar investigacin de calidad en las reas de literatura hispnica,

lengua espaola y edicin.
Colaborar con equipos acadmicos en la docencia de lengua y literatura

hispnicas.
Colaborar, desde una perspectiva humanista, en el anlisis y la solucin de los

problemas culturales y educativos del pas.
Campo
laboral:Un Licenciado en Letras Hispnicas podr desempearse,
principalmente, en el sector educativo en diversos niveles, llevando a cabo tareas de

docencia e investigacin; en los medios de informacin; en el mundo editorial y los
espacios de produccin, edicin y correccin de contenidos; en la difusin cultural y
en departamentos de comunicacin, pblicos y privados.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LP-Licenciado en psicologa (esta no se imparte en el campus de

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Desarrollo humano II
Psicologa general II
Matemticas I
Biologa del desarrollo
Morfofisiologa bsica
PRIMER SEMESTRE
Administracin
e
innovacin
en
modelos de negocios (Curso con
proyecto)
Desarrollo humano I
Psicologa general I
Introduccin a la carrera de Psicologa
Lengua extranjera
Bases qumicas del metabolismo y la
fisiologa
Biologa celular
TERCER SEMESTRE
Aprendizaje
organizacional
y
administracin del conocimiento
Desarrollo de la personalidad
Informacin financiera para la toma de
decisiones
profesional
Fundamentos histricos en ciencias de
la salud
Tecnologas de informacin para los
CUARTO SEMESTRE
Aprendizaje y desarrollo cognoscitivo
Psicopatologa I
Mtodos cualitativos de investigacin
Antropologa social
ciencias sociales
SEXTO SEMESTRE
Modelos y procesos de planeacin
Psicometra I
Dinmica de grupos (Curso con
proyecto)
Comportamiento
organizacional
y
OCTAVO SEMESTRE
Atraccin y retencin del capital
humano
Evaluacin del desempeo
Desarrollo organizacional I
Tpicos I
Tpicos II
Tpicos III
negocios
QUINTO SEMESTRE
Psicologa social
Diseo de escalas
Psicopatologa II
Mtodos
cuantitativos
para
la
investigacin
social
(Curso
con
proyecto)
Psicofisiologa
SPTIMO SEMESTRE
Tecnologa en educacin
Psicometra II
Taller de la entrevista
Seminario de psicologa de grupos
vulnerables
Administracin estratgica de la
capacitacin
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
compensacin
Desarrollo organizacional II (Curso con
proyecto)
Tpicos IV
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en el campo de la

psicologa, especializado en principios y tcnicas para evaluar,diagnosticar, explicar,
tratar, modificar y prevenir comportamientos inadecuados. Tus conocimientos en el
campo de las ciencias sociales, biolgicas y psicolgicas te permiten desarrollar
condiciones saludables de vida y disear la planeacin y gestin del capital humano
para impactar de forma relevante en el clima y la cultura de la organizacin.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Psicologa (LP) ser

capaz de:
Aplicar conocimientos y mtodos de las ciencias sociales, biolgicas y

psicolgicas para diagnosticar y tratar el comportamiento humano.
Intervenir en el diagnstico, tratamiento y prevencin psicolgica en

individuos, grupos, colectivos sociales y organizaciones.
Realizar estudios sobre fenmenos biopsicosociales y elaborar protocolos de

intervencin en mbitos locales y globales.
Disear y gestionar programas en equipos multidisciplinarios para promover el

bienestar integral de los individuos y las organizaciones.
Emprender acciones innovadoras, como agente de cambio, para promover el

desarrollo y la gestin del capital humano que impacte en el clima y la cultura
de las organizaciones.
Disear y organizar procesos de planeacin, gestin y desarrollo del capital

humano en diferentes mbitos.
Conocer y ser sensible a la realidad econmica, social y poltica de su

entorno; acta de manera solidaria y responsable en el mejoramiento de la
calidad de vida de las comunidades.
Identificar, analizar y evaluar dilemas ticos relacionados con su persona, su

profesin y su entorno; y respeto por las personas y el entorno.
Comunicar los resultados de notas clnicas, informes psicolgicos, proyectos

y/o investigaciones eficientemente, de forma oral y escrita; tanto en espaol
como en ingls.
Proponer soluciones solidarias y sustentables capaces de desarrollar

competencias ciudadanas en la comunidad donde realiza sus proyectos de
desarrollo.
Campo laboral:
Creacin de sistemas de evaluacin diagnstica.
Diseo de ambientes laborales y educativos saludables.
rea de consejera en instituciones educativas.
Capacitacin y desarrollo en organizaciones de cualquier giro, as como en entidades
gubernamentales de salud y de seguridad social.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LPL-Licenciado en ciencia poltica (esta no se imparte en el

Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
PRIMER SEMESTRE
Administracin
e
innovacin
en
proyecto)
Lengua extranjera
Matemticas I
Fundamentos de la ciencia poltica
Introduccin a la carrera de LPL
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Psicologa
Antropologa social
Mtodos
cuantitativos
para
la
Estadstica para la investigacin en investigacin
social
(Curso
con
ciencias sociales
proyecto)
Perspectiva internacional
Economa de la empresa

Historia mundial de los siglos XX y XXI
CUARTO SEMESTRE
Entorno macroeconmico (Curso con
proyecto)
Discurso y poder (Curso con proyecto)
profesional
SEXTO SEMESTRE
Derecho administrativo y polticas
pblicas I
Fundamentos de la poltica pblica
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
Diseo de polticas pblicas (Curso con
proyecto)
Sistemas e instituciones electorales
Poltica exterior de Mxico
Tpicos III
Tpicos IV

Sociologa
Pensamiento poltico clsico
QUINTO SEMESTRE
Filosofa
y
pensamiento
contemporneo
Estado y economa
Teora poltica contempornea
Poltica, medios y opinin pblica
Escenario regional de Norteamrica
SPTIMO SEMESTRE
pblicas II
Poltica comparada
Anlisis poltico
Partidos polticos
Sociedad civil y participacin ciudadana
Tpicos II
NOVENO SEMESTRE
tica aplicada
Seminario de ciencia poltica (Curso
con proyecto)
Gestin de proyectos sociales (Curso
con proyecto)
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista que aplica teoras y tcnicas para el anlisis

poltico; utiliza informacin estratgica para disear, implementar y evaluar polticas
pblicas con responsabilidad tica; y genera insumos para la toma de decisiones en
espacios
gubernamentales,
legislativos,
polticos,
sociales,
empresariales
culturales.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Ciencia Poltica ser capaz de:
Emplear modelos tericos para el anlisis de fenmenos polticos, sociales y

econmicos en diversos contextos geogrficos e histricos con base a un
pensamiento crtico.
Aplicar herramientas metodolgicas y tcnicas para el diseo, implementacin

y evaluacin de polticas pblicas.
Disear e implementar proyectos de consultora poltica para campaas

electorales y gobiernos.
Desarrollar propuestas para manejar y resolver conflictos, desde una

perspectiva poltica y normativa.
Manifestar una conciencia ciudadana y un conocimiento multidisciplinario

suficiente para generar polticas asociadas al desarrollo sostenible de la
sociedad.
Liderar y participar eficientemente en equipos de trabajo multidisciplinarios en

el desarrollo de propuestas viables para atender problemticas sociales en los
espacios pblico, privado y de la sociedad civil.
Aplicar una visin global en el trabajo conjunto con actores internacionales con
el fin de resolver problemas nacionales y locales.
Resolver problemticas derivadas de escenarios polticos complejos de

naturaleza local, nacional e internacional, aplicando competencias de anlisis
y negociacin desde una perspectiva tica.
Disear
proyectos
de
consultora
para
los
sectores
gubernamental,
empresarial y/o social con el fin de resolver una problemtica definida, as

como de anlisis e instrumentacin de polticas pblicas, en los que
demostrar sus habilidades de comunicacin, en forma oral y escrita tanto en
ingls como en espaol.
Campo laboral:Organizaciones no gubernamentales, dentro de las reas de

asesora, direccin poltica y gestin de proyectos.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LRI-Licenciado en relaciones internacionales (esta no se imparte

Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
PRIMER SEMESTRE
Administracin
e
innovacin
en
proyecto)
Lengua extranjera
Matemticas I
Introduccin a la carrera de LRI
TERCER SEMESTRE

Mtodos
cuantitativos
para
la
Antropologa social
investigacin
social
(Curso
con
Estadstica para la investigacin en proyecto)
ciencias sociales
Historia mundial de los siglos XX y XXI profesional
Sociologa
Geopoltica y cambios globales
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Filosofa
y
pensamiento
contemporneo
Entorno macroeconmico (Curso con Humanidades y bellas artes
proyecto)
Estado y economa
Aspectos jurdicos de las relaciones
Mercadotecnia y creatividad (Curso con internacionales
proyecto)
Teoras
de
las
relaciones
internacionales I
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Economa global
Tratados comerciales internacionales
Sociedad civil y participacin ciudadana
Escenario regional de Europa
Instituciones
y
organismos
Teoras
de
las
relaciones internacionales
internacionales II
Escenario regional de Asia
Tpicos I
Poltica exterior de Mxico
Tpicos II
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Gestin de proyectos sociales (Curso tica aplicada
con proyecto)
Escenario regional de Medio Oriente
Anlisis de polticas exteriores
Escenario regional de frica
Seminario de relaciones internacionales
Prospectiva estratgica
Tpicos III
Tpicos IV
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista que analiza el panorama para la toma de

decisiones en espacios internacionales, tanto pblicos como privados. Conoces a
profundidad las diversas regiones del mundo y visualizas las grandes tendencias que
conforman la agenda mundial contempornea. Ests entrenado para disear,
negociar y ejecutar polticas y programas de carcter internacional en los campos de
la diplomacia, la economa, la poltica, la empresa y la cultura.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Relaciones Internacionales ser capaz de:
Analizar el contexto poltico nacional e internacional para disear estrategias

de desarrollo con un enfoque sustentable.
Disear, promover, operar y evaluar programas de accin en el mbito pblico

y privado para enfrentar los retos de un mundo interdependiente.
Concebir, planear y ejecutar proyectos estratgicos con una visin de

negocios, con base en sus conocimientos en derecho internacional,
organizaciones internacionales y poltica exterior.
Implementar procesos de negociacin para la toma de decisiones en los

mbitos pblico y privado.
Identificar los diferentes factores que afectan los procesos de las cuestiones
econmicas, polticas y culturales de negociacin internacional en el marco de
la globalizacin y de regionalizacin.
Entender la dimensin multicultural de las dinmicas internacionales y orientar

su ejercicio profesional para contribuir a un desarrollo sostenible.
Formular y disear estrategias de solucin a problemas sociales en el mbito

pblico y privado, utilizando el anlisis cientfico-social y tico.
Comunicarse eficazmente en forma oral y escrita tanto en espaol como en

ingls.
Campo laboral:
Empresas multinacionales en las reas de comercio, inversin, responsabilidad
social, relaciones pblicas.
Puestos de la administracin pblica: Desarrollo Econmico, Gobernacin, Desarrollo
Social, Turismo, Cultura.
Diplomacia, ya sea en el Servicio Exterior Mexicano o en organismos internacionales
(ONU, Banco Mundial, OECD, OMC).
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LCMD-Licenciado en comunicacin y medios digitales (hasta 1

semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
PRIMER SEMESTRE
Administracin
e
innovacin
modelos de negocios (Curso
proyecto)
en
con
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Laboratorio de diseo digital
Psicologa
ciencias sociales
Sociologa
CUARTO SEMESTRE
Laboratorio de video
Guionismo (Curso con proyecto)
Fotografa publicitaria y comercial
Produccin periodstica informativa
Introduccin a la carrera de LCMD

proyecto)
Lengua extranjera
TERCER SEMESTRE
Cultura
visual
y
diseo
contemporneos
Laboratorio de audio
Mtodos
cuantitativos
para
la
investigacin
social
(Curso
con
proyecto)
profesional
Mercadotecnia y creatividad (Curso con
proyecto)
QUINTO SEMESTRE
audiovisuales
Comunicacin y estudios de medios
Fundamentos
de
comunicacin
estratgica
Filosofa
y
pensamiento
contemporneo
SPTIMO SEMESTRE
Administracin
y
evaluacin
de
proyectos de medios
Direccin y puesta en escena
Realizacin documental (Curso con
proyecto)
Comunicacin y globalizacin
Tpicos I
Tpicos II
SEXTO SEMESTRE
Esttica de medios digitales e
interactivos
Produccin
de
audio
para
multiplataformas
Comunicacin y estudios culturales
Comunicacin estratgica aplicada
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Produccin
de
televisin
para
multiplataformas
Publicidad y mercadotecnia integral
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres
un
profesionista
Realizacin cinematogrfica (Curso con

proyecto)
Diseo y produccin de comunicacin
para las organizaciones
Seminario estratgico de industrias
creativas y del entretenimiento
tica aplicada
Tpicos V
Tpicos VI
especializado
en disear, realizar y gestionar
contenidos en plataformas de medios digitales e interactivos, apoyado en medios de

produccin digital que cumplen con las expectativas de diversos organismos,
instituciones y la sociedad de la informacin y el conocimiento.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Comunicacin y Medios Digitales ser
capaz de:
Disear, producir, dirigir y administrar proyectos digitales e interactivos cuyos

contenidos puedan ser adaptados a distintos contextos culturales para ser
distribuidos a travs de diferentes canales y plataformas.
Conceptualizar y escribir guiones para producciones digitales e interactivas en

diferentes formatos.
Realizar pelculas de ficcin y documentales, as como producciones de audio,

televisin y medios interactivos en las que incorpores las ms nuevas
tecnologas de imagen y sonido.
Disear estrategias de distribucin para proyectos digitales e interactivos, que

tomen en cuenta las caractersticas distintivas y los aspectos comunes de los
distintos mercados.
Emprender tu propio negocio de produccin de contenidos para medios

digitales e interactivos.
Participar en producciones digitales e interactivas de carcter nacional e

internacional que demanden profesionales expertos en el manejo de nuevas
tecnologas de imagen y sonido.
Impulsar a las industrias creativas y del entretenimiento en un mbito global a

travs de la realizacin de proyectos digitales e interactivos que sean
atractivos y adecuados para las audiencias internacionales.
Comprender, respetar y promover el valor de la diversidad cultural y de la

libertad de expresin.
Comprender y aplicar principios tericos en el uso y la presentacin de

imgenes y contenidos.
Reflexionar analizar y evaluar dilemas ticos relacionados con su persona, su

prctica profesional y su entorno.
Comunicarse efectivamente en forma oral y escrita tanto en espaol como en

ingls.
Campo laboral:
Medios sociales. Como productor y consumidor, creativo, planificador de blogs, redes
sociales y nuevos ambientes emergentes.
Ambientes virtuales, hipermedios y cine. Como creador, productor y realizador de
nuevos conceptos y contenidos.
Televisin. Como productor, director de proyectos, realizador de series, estratega de
programacin o ejecutivo de proyectos
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LIM-Licenciado en periodismo y medios de informacin (esta no se

Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
PRIMER SEMESTRE
Administracin
e
innovacin
en
proyecto)
Lengua extranjera
Matemticas I
Introduccin a la carrera de LMI
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Laboratorio de diseo digital
Laboratorio de audio
Psicologa
Antropologa social
Mtodos
cuantitativos
para
la
Estadstica para la investigacin en investigacin
social
(Curso
con
ciencias sociales
proyecto)
Sociologa
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Laboratorio de video
Filosofa
y
pensamiento
contemporneo
Literatura mundial contempornea
Expresin verbal en el mbito Produccin periodstica informativa
profesional
Fundamentos del periodismo
Historia mundial de los siglos XX y XXI Escenario regional de Amrica Latina y
SEXTO SEMESTRE
Produccin periodstica de opinin
Fotoperiodismo (Curso con proyecto)
Periodismo para radio
SPTIMO SEMESTRE
Diseo y produccin de publicaciones
Periodismo para televisin
Escenario regional de Europa
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
Periodismo digital
Produccin
de
publicaciones
multimedia
Escenario regional de Asia
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres
un
profesionista
Tpicos II
NOVENO SEMESTRE
Realizacin documental (Curso con
proyecto)
tica aplicada
Periodismo convergente
Periodismo
de
investigacin
y
desarrollo (Curso con proyecto)
Tpicos V
Tpicos VI
con visin
tica,
comprensin
global
multiculturalque se desempea efectivamente en diferentes plataformas de

informacin (televisin, radio, impresos e Internet), convirtindote en un agente de
cambio del mundo periodstico de la nueva era de la informacin.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Periodismo y Medios de Informacin ser
capaz de:
Producir contenidos periodsticos para los medios interactivos de informacin

y comunicacin.
Desarrollar productos y/o servicios informativos tanto en el sector pblico

como en el privado.
Desarrollar habilidades para solucionar situaciones de crisis periodsticas en

los sectores pblico y privado.
Usar la tecnologa como una herramienta para el desarrollo del periodismo.
Dar
solucin
problemas
informativos
contemporneos
desde
una
perspectiva tica y de desarrollo sostenible.
Reconocer las necesidades de especializacin periodstica.
Dominar el idioma ingls para ejercer la profesin en un mbito internacional.
Dominar los recursos periodsticos de cada uno de los medios de

comunicacin.
Aplicar los cdigos de tica de la profesin periodstica.
Aplicar los conocimientos desde el punto de vista humanstico a fin de detectar

las problemticas que afectan a la sociedad en general y desarrollar su trabajo
periodstico.
Comunicarse correctamente en forma oral y escrita de acuerdo a los

lineamientos de la profesin.
Campo laboral:
Medios de comunicacin.
Industria editorial y audiovisual.
Administracin y gestin de medios.
Empresas, instituciones y organismos nacionales e internacionales. Cubres
informativamente actividades y programas y aportando informacin estratgica para
la toma de decisiones.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LDP-Licenciado en derecho y ciencia poltica (esta no se imparte

Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Personas y familia (Curso
proyecto)
Investigacin y anlisis jurdicos
Matemticas I
con
CUARTO SEMESTRE
Derecho de las obligaciones I
pblicas I
Derecho procesal penal (Curso con
proyecto)
proyecto)
SEXTO SEMESTRE
Contratos civiles y mercantiles
Derecho financiero pblico
PRIMER SEMESTRE
Teora del derecho (Curso con
proyecto)
Teora poltica del estado
Derecho romano
Introduccin al campo del derecho
Lengua extranjera
ciencias sociales
TERCER SEMESTRE
Bienes, derechos reales y sucesiones
Derecho penal
Derechos fundamentales (Curso con
proyecto)
profesional
QUINTO SEMESTRE
Juicios orales (Curso con proyecto)
Derecho de las obligaciones II
pblicas II
Teora poltica contempornea
SPTIMO SEMESTRE
Derecho laboral
Derecho fiscal

Fundamentos de la poltica pblica
OCTAVO SEMESTRE
Ttulos de crdito
Derecho procesal del trabajo
Derecho
ambiental
y
desarrollo
tica aplicada
Tpicos II

Anlisis poltico
Tpicos I
NOVENO SEMESTRE
Juicio de amparo
Medios alternos de solucin de
controversias (Curso con proyecto)
Partidos polticos
Diseo de polticas pblicas (Curso con
proyecto)
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin jurdica y conocimientos

propios de la ciencia poltica, especializado en formular e implementar estrategias
legales dirigidas al ordenamiento del mbito poltico, y realizar proyectos de
investigacin jurdico-poltica orientados a resolver problemas sociales a travs de la
aplicacin de polticas pblicas.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Derecho y Ciencia Poltica ser capaz de:
Comprender y aplicar los fundamentos de la ciencia jurdica y de la ciencia

poltica
Prevenir y solucionar controversias derivadas del incumplimiento de normas

jurdicas, aplicando para tal efecto, los instrumentos normativo-regulatorios
propios del derecho.
Hacer posible la convivencia social a partir de la responsabilidad tica y social,

en el ejercicio de valores jurdicos tales como el orden, la seguridad e igualdad
jurdica, en tanto instrumentos de concrecin de valores superiores como los
derechos humanos, la democracia, la justicia y la solidaridad.
Realizar proyectos de investigacin jurdico-poltica, orientados a la solucin

de problemas sociales a travs de la aplicacin de polticas pblicas.
Disear e instrumentar soluciones a problemas pblicos y sociales, utilizando

las herramientas del derecho y la ciencia poltica.
Participar en las decisiones jurdico-polticas de organizaciones tanto pblicas

como privadas y sociales con visin humanstica y tica.
Elaborar programas de investigacin ligados tanto al desarrollo de la teora

jurdica como a aplicaciones prcticas de sta en el sector pblico, privado y
en reas sociales, y a procesos de divulgacin del conocimiento jurdicopoltico en beneficio de la sociedad y del desarrollo sostenible.
Aportar ideas y acciones para el uso de tecnologas de informacin, bases de

datos y herramientas de programacin para la toma de decisiones jurdicopolticas en el sector pblico, privado y social.
Transferir el conocimiento derivado de investigaciones y estudios aplicados de

derecho y ciencia poltica en beneficio del entorno social, poltico y econmico.
Emprender, innovar y crear estrategias legales y polticas que incluyan una

dimensin tica.
Identificar, analizar y evaluar dilemas ticos relacionados con su persona, la

ciencia jurdica y la ciencia poltica de su entorno.
Campo laboral:
reas jurdicas y de normatividad en diversas instancias pblicas.
Empresas consultoras y de cabildeo.
Organizaciones sociales que requieran asesora jurdica y de diseo poltico.
rganos de procuracin de justicia y despachos de abogados.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LED-Licenciado en derecho (esta no se imparte en el campus de

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Teora del
proyecto)
derecho
(Curso
con
Ingls remedial II
Teora poltica del estado
Ingls remedial III
Derecho romano
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Lengua extranjera
Sociologa
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Personas
proyecto)
familia
(Curso
con Teora general del proceso
Teora general del derecho penal

proyecto)
Delitos en especial
Investigacin y anlisis jurdicos
Expresin verbal
profesional
en
el
mbito
Matemticas I
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Derecho administrativo
pblicas I
polticas Derecho de las obligaciones II


Derecho administrativo y
Derecho procesal penal (Curso con pblicas II
proyecto)
Derecho del trabajo I
polticas
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Contratos mercantiles
Contratos civiles
Derecho fiscal
Derecho de la propiedad intelectual
Derecho del trabajo II
Derecho
ambiental
y
desarrollo
Derecho financiero pblico

Tpicos I
Tpicos II
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Ttulos de crdito
Derecho procesal fiscal y administrativo
Juicio de amparo II
Juicio de amparo I
Medios alternos de solucin

de
Tpicos III
Tpicos IV
tica aplicada
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista con dominio del lenguaje para la argumentacin e

interpretacin
jurdica,
tanto
de
forma
oral
como
escrita,
en
ingls
espaol; especializado en disear y aplicar innovaciones en materia jurdica para la

imparticin de justicia, as como en implementar estrategias de prevencin y solucin
de controversias aplicando medios alternos de justicia
Perfil del egresado:Un Licenciado en Derecho ser capaz de:
Emprender, innovar y crear estrategias legales, que incluyan una dimensin

tica.
Tomar conciencia del decoro y la dignidad en el actuar, ajustando tu conducta

estrictamente al ejercicio tico de la profesin jurdica.
Identificar, analizar y evaluar dilemas ticos relacionados con su persona, la

ciencia jurdica, y tu entorno.
Analizar desde un punto de vista jurdico las diferentes variables de la realidad

econmica, social y poltica.
Actuar de manera solidaria y responsable en el mejoramiento de la calidad de

vida de las comunidades y en el compromiso con el desarrollo sostenible.
Analizar problemas de naturaleza jurdica, definirlos, reconocer su dificultad y

evaluar soluciones potenciales con claridad y precisin.
Reflexionar sobre la ciencia jurdica y realizar acciones para transformarlo con

instrumentos que provee el derecho.
Desarrollar una visin para la aplicacin internacional del derecho.
Utilizar tecnologas de informacin especializada y de vanguardia aplicadas al

derecho.
Aplicar con xito juicios orales.
Disear y aplicar estrategias de prevencin y/o solucin de conflictos, a travs

de medios alternos de justicia.
Comunicar propuestas diversas de manera efectiva en forma oral y escrita,

tanto en espaol como en ingls, haciendo uso de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
Campo laboral:
Litigio en una firma
jurdica,
notaras
correduras
pblicas,
tribunales
administrativos laborales, as como en el Servicio Exterior Mexicano.

Tribunales, ya sea como Ministro, Magistrado o Juez, y en organismos de
procuracin de justicia en materia penal.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LEF-Licenciado en economa y finanzas (esta no se imparte en el

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Historia econmica
Ingls remedial II
Introduccin al campo de la economa
Ingls remedial III
Lengua extranjera
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Matemticas I
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Microeconoma intermedia
Entorno macroeconmico
Macroeconoma intermedia
Expresin
verbal
en
el
profesional
Estadstica I
Matemticas II
Matemticas para economa I
CUARTO SEMESTRE
Teora
de
juegos
QUINTO SEMESTRE
y
decisiones Mtodos
estratgicas
cuantitativos
para
la
investigacin social
Finanzas internacionales y economa Econometra I

abierta
Economa matemtica
Teora del consumidor
Teora del productor y poltica de
precios
Estadstica II
Mercado de dinero y capitales
Matemticas para economa II
Administracin bancaria y de grupos
SEXTO SEMESTRE
financieros
SEPTIMO SEMESTRE
Teora y poltica monetaria
Series de tiempo
Econometra II
Teora
Macroeconoma dinmica
internacional
Organizacin industrial y regulacin
Crecimiento econmico
Economa financiera
Economa administrativa e incentivos
Emprendimiento
Macroeconoma y ciclos econmicos
OCTAVO SEMESTRE
Valuacin de instrumentos derivados

NOVENO SEMESTRE
Evaluacin social de proyectos
Seminario
poltica
de
del
anlisis
comercio
econmico,
Economa del sector pblico y bienestar financiero y poltico

social
Programacin y modelacin financiera
Bursatilizacin
Ciudadana
instrumentos de deuda
Tpicos I
Administracin
Tpicos II
regulacin
de
de
activos
riesgos
e
su
tica aplicada
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un economista con formacin en finanzas, capacitado para proponer

soluciones ptimas a problemas que enfrenta el gobierno, el sector financiero, la
empresa privada y el sector social; apto para elaborar poltica econmica, manejar
inversiones en la bolsa de valores y apoyar en la toma decisiones estratgicas dentro
de la empresa, entre otras cosas.
Perfil del egresado:El Licenciado en Economa y Finanzas ser capaz de:
Comprender el sistema econmico en sus enfoques micro y macroeconmico,

sus componentes y su interrelacin geogrfica y temporal en una perspectiva
global, de incertidumbre y altamente competitiva.
Negociar entre diferentes instancias econmicas en situaciones de conflicto en

los mbitos de los negocios, de las finanzas y de las polticas pblicas,
buscando soluciones ptimas con una dimensin tica.
Coadyuvar en la toma de decisiones econmicas y financieras de las

organizaciones pblicas y privadas con visin estratgica utilizando las
herramientas cuantitativas y cualitativas de la teora econmica y financiera
con el objetivo de fortalecer el desarrollo sostenible de la sociedad.
Participar en proyectos de investigacin pura y aplicada en el rea econmica

y financiera, y en proyectos de consultora, tanto nacionales como
internacionales.
Manejar las tecnologas de informacin, bases de datos y herramientas de

programacin para la toma de decisiones econmicas y financieras.

economa y finanzas en beneficio del entorno social, poltico, empresarial y
econmico.
Aplicar criterios y anlisis econmicos y financieros en el diseo de un plan de

negocios para la creacin de una empresa propia, o utilizarlo en aquella donde
se presten servicios profesionales.

ingls.
Campo laboral:
Empresas que requieran de anlisis econmicos y financieros.
Sector financiero. En grupos e instituciones, como bancos comerciales, Banco de
Mxico y Bolsa Mexicana de Valores.
Empresas consultoras. Al realizar estudios y proyectos.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.

MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
IMD-Ingeniero biomdico (esta no se imparte en el campus de
Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Introduccin a la ingeniera
Ingls remedial I
Fsica I
Ingls remedial II
Lengua extranjera
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Matemticas I
Ingls remedial V
fisiologa
Solucin
SEGUNDO SEMESTRE
programacin
TERCER SEMESTRE
Fsica II
Matemticas III
Expresin
verbal
en
el
de
problemas
mbito Ecuaciones diferenciales
profesional
Biologa celular
Matemticas II
Electrnica
con
Metabolismo y bioqumica funcional
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Biomateriales
Biomecnica
Laboratorio de biomecnica
Emprendimiento
Sistemas locomotor y digestivo
Sistemas biocontroladores
Laboratorio de circuitos elctricos y Electrnica aplicada

mediciones
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
Proyecto de instalaciones de salud
Bioinstrumentacin
Laboratorio de bioinstrumentacin
Procesos vitales
Modelacin de sistemas fisiolgicos
Ciudadana
Sistemas digitales
Evaluacin
proyectos
Microcontroladores
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Diseo en ingeniera biomdica
Ingeniera clnica
Ingeniera cardiovascular
Neuroingeniera
Imagenologa mdica
Proyecto integrador
Laboratorio de tecnologa biomdica
Tecnologas biomdicas
tica aplicada
Tpicos I
Tpicos III
Tpicos II
Tpicos IV
administracin
de
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en ciencias biolgicas y

mdicas que te permite generar, implementar y evaluar soluciones tecnolgicas para
atender exitosamente las necesidades de la industria de la salud. Cuentas con la
capacidad para desarrollar dispositivos, sistemas y servicios mdicos innovadores.
Perfil del egresado:Un Ingeniero Biomdico ser capaz de:
Identificar, formular y resolver problemas de ingeniera en el rea de la salud,

empleando las mejores prcticas y avances tecnolgicos existentes.
Disear sistemas, componentes o procesos en el rea de la salud,

considerando aspectos de seguridad, econmicos y de sustentabilidad.
Emprender, gestionar e innovar negocios, proyectos y productos del rea de

salud.
Comprender la importancia del compromiso profesional, tico, ciudadano y

con el medio ambiente.
Disear y conducir procedimientos experimentales para la obtencin de

informacin relevante para ingeniera biomdica.
Aplicar matemticas, biologa, fisiologa y otras ciencias, en las distintas reas

de la ingeniera biomdica.
Entender el impacto social, econmico, ambiental y global de las soluciones

en ingeniera.
Campo laboral:
Diseo de reas especficas, como la de radiologa o hemodilisis.
Administracin de hospitales.
rea de investigacin de empresas.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LNB-Licenciado en nutricin y bienestar integral (esta no se

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Ingls remedial II

fisiologa
Ingls remedial III

Biologa celular
Ingls remedial IV
Ingls remedial V

la salud
Investigacin y recursos tecnolgicos
en salud
Bases de nutricin y ejercicio fsico
Introduccin a la carrera de LNB
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Lengua extranjera

profesional
Bioestadstica (Curso con proyecto)

Microbiologa y parasitologa
Comunidad I (Curso con proyecto)
Fundamentos de la gestin
administrativa en el sector salud
Fisiologa del ejercicio
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Procesos vitales
Comunidad III (Curso con proyecto)
Comunidad II (Curso con proyecto)
Evaluacin clnica nutricional
Ejercicio en el ciclo de vida
Laboratorio de alimentos, valoracin y

planeacin diettica
Nutricin en el ciclo de vida

Qumica de alimentos
Metodologa de la actividad fsica

deportiva
Laboratorio de qumica de alimentos
Propedutica clnica
Valoracin y planeacin diettica
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Psicologa de la salud
Investigacin e intervencin en
nutricin y ejercicio
Salud global y medicina preventiva

Obesidad y sndrome metablico
Diseo de programas de ejercicio fsico
Nutricin y nutrigenmica
Ciencias de los alimentos
Laboratorio de ciencias de los
Terapia nutricional en desrdenes de la

alimentacin
Terapia nutricional en obesidad y
sndrome metablico
alimentos
Administracin y manejo de servicios

alimentarios
Objetivo:Eres un profesionista que interviene en la prevencin, el diagnstico y el

tratamiento de problemas vinculados con la salud. El egresado de LNB del
Tecnolgico de Monterrey es un lder en el campo de la salud, con competencias
orientadas a la nutricin clnica especializada y la actividad fsica.
Perfil del egresado:El Licenciado en Nutricin y Bienestar Integral (LNB) es un
profesionista capaz de:
Diagnosticar las condiciones de bienestar nutricional, fsica, e integral de las

personas y la comunidad.
Formular programas de intervencin nutricional, ejercicio fsico y modificacin

de la conducta de grupos a nivel local, regional y nacional.
Analizar cmo las condiciones econmicas, sociales y culturales relacionadas

con la nutricin y la actividad fsica determinan la salud y la enfermedad, y
comprender el papel que desempea cada factor en un proceso de
recuperacin de enfermedad.
Definir programas y acciones dirigidas a promover la salud y la prevencin de

la enfermedad, la salud y participar en equipos interdisciplinarios.
Campo laboral:
Clnicas, hospitales e instituciones del sector salud.
Consultora en la industria farmacutica y de alimentos.
Tu propio consultorio o negocio relacionado con la promocin de estilos de vida
saludables.
Empresas dedicadas a la administracin, el manejo y el servicio de alimentos.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LPS-Licenciado en psicologa clnica y de la salud (esta no se

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Administracin e innovacin en
proyecto)
Ingls remedial III
Desarrollo humano I
Ingls remedial IV
Psicologa general I
Ingls remedial V
Introduccin a la carrera de Psicologa
Lengua extranjera

fisiologa
Biologa celular
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Desarrollo humano II
Aprendizaje organizacional y
Psicologa general II
Matemticas I

decisiones
profesional
la salud
negocios
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Aprendizaje y desarrollo cognoscitivo
Psicologa social
Psicopatologa I
Diseo de escalas
Psicopatologa II
Mtodos cuantitativos para la

investigacin social (Curso con
proyecto)
Antropologa social
ciencias sociales

Psicofisiologa
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Tecnologa en educacin
Psicometra I
Psicometra II

proyecto)
Comportamiento organizacional y
Seminario de psicologa de grupos
vulnerables
capacitacin
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en el campo de la

psicologa que promueve la salud mental y su impacto en el bienestar integral. Llevas
a cabo acciones de prevencin de enfermedades y trastornos mentales que afectan
el comportamiento individual y colectivo. Tus conocimientos en el campo de las
ciencias sociales, biolgicas y psicolgicas te capacitan para disear e implementar
programas de salud en equipos multidisciplinarios e intervenir en tratamientos que se
proporcionan a individuos y grupos.
Perfil del egresado:El egresado de la Licenciatura en Psicologa Clnica y de la
Salud (LPS) ser capaz de:
Aplicar conocimientos y mtodos de las ciencias sociales, biolgicas y

psicolgicas para entender el comportamiento humano.
Dar atencin psicolgica individual o grupal a personas con trastornos de

salud mental.
Dar atencin psicolgica individual o grupal a pacientes con afecciones de

salud fsica o en situaciones de crisis y alto riesgo.
Participar en proyectos de investigacin sobre fenmenos biopsicosociales en

mbitos locales y globales.
Emprender acciones innovadoras, como agente de cambio, para promover la

salud y prevenir la enfermedad mental a nivel personal, individual y colectivo.
Conocer y ser sensible a la realidad econmica, social y poltica de su

entorno; acta de manera solidaria y responsable en el mejoramiento de la
calidad de vida de las comunidades.

profesin y su entorno; y respeto por las personas y el entorno.
Comunicar los resultados de notas clnicas, informes psicolgicos, proyectos

y/o investigaciones eficientemente, de forma oral y escrita; tanto en espaol
como en ingls.
Proponer soluciones solidarias y sustentables capaces de desarrollar

competencias ciudadanas en la comunidad donde realiza sus proyectos de
desarrollo.
Campo laboral:
Consultorio particular.
Clnicas.
Hospitales generales y de especialidad.
Asociaciones de pacientes.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
no
se
imparte
Dependencias
Federales.

MC-Mdico
cirujano
(esta
en
el
campus
Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Ingls remedial II

fisiologa
de
Ingls remedial III
Biologa celular
Ingls remedial IV

la salud
Ingls remedial V
Histologa

en salud
Introduccin a la carrera de MC
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Lengua extranjera

profesional

Entorno saludable y autocuidado
Laboratorio morfofuncional basado en

evidencias (Curso con proyecto)

Gentica para ciencias de la salud
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Defensa y hemostasia
Fisiopatologa del sistema endcrino
Farmacologa y toxicologa general
Patologa morfolgica y funcional I
Procesos vitales
Procesos fisiopatolgicos
Propedutica clnica I
Propedutica clnica II
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Farmacologa aplicada
Fisiopatologa del sistema digestivo y

de la nutricin
Fisiopatologa del sistema circulatorio

Fisiopatologa del sistema respiratorio
Fisiopatologa del sistema renal

Laboratorio de patologa clnica
Investigacin en la comunidad (Curso
con proyecto)
Patologa morfolgica y funcional II
Medicina legal y forense

Medicina prehospitalaria y habilidades
clnicas
Patologa morfolgica y funcional III
OCTAVO SEMESTRE
Fisiopatologa del sistema nervioso
Fisiopatologa del sistema reproductor y
del desarrollo
Medicina familiar (Curso con proyecto)
Patologa morfolgica y funcional IV
Objetivo:Eres un profesionista lder e innovador en el campo de la salud, con alto

sentido humanitario y sensibilidad a las necesidades de la sociedad. Resuelves
problemas de salud; prestas atencin a los hbitos, los valores y las creencias de las
personas y sus familias; y trabajas como parte de un equipo de salud con

profesionalismo y tica, de acuerdo con los principios de la medicina y las normas
oficiales de regulacin de los sistemas de salud.
Perfil del egresado:Un Mdico Cirujano (MC) ser capaz de:
Aplicar el conocimiento de la medicina ms actualizado a la atencin de sus

pacientes y a la temprana identificacin de las enfermedades.
Cuidar a los pacientes aplicando los ms altos estndares cientficos de

calidad, de una manera amorosa, emptica, tica y siempre anteponiendo los
intereses de salud de sus pacientes y cuidantes a los suyos propios.
Referir a sus pacientes de la manera ms oportuna al especialista mdico

apropiado, cuando la enfermedad se haga compleja y sobrepase los lmites de
su conocimiento de mdico general.
Mejorar continuamente la calidad de la atencin que ofrece, basado en el

continuo estudio de la medicina y en el apropiado anlisis de su prctica
mdica a la luz de la evidencia cientfica disponible.
Interactuar con el equipo de salud fortaleciendo, mejorando e innovando los

sistemas de atencin mdica existentes para el beneficio de sus pacientes.
Comportarse de una manera digna y tica que sobrepase los lmites del
profesionalismo, pues se sabe un modelo pblico que es altamente valorado
por la sociedad.
Comunicar clara y convincentemente sus decisiones y consejos a los

pacientes y sus cuidantes, as como sus experiencias clnicas y de
investigacin a la comunidad experta internacional.
Ensear su arte con sabidura, sin egosmo y atendiendo siempre al mtodo

cientfico.
Campo laboral:
Centros de investigacin.
Hospitales o clnicas.
Sistemas de salud.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
MO-Mdico cirujano odontlogo (esta no se imparte en el campus

de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Ingls remedial II

fisiologa
Ingls remedial III

Biologa celular
Ingls remedial IV
Ingls remedial V

la salud
Histologa

en salud
Introduccin a la carrera MO
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Lengua extranjera
Entorno saludable y autocuidado
Laboratorio morfofuncional basado en

evidencias (Curso con proyecto)

Gentica para ciencias de la salud

Laboratorio de morfofisiologa
bucodental
Morfofisiologa bucodental
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE

profesional
Procesos vitales
Defensa y hemostasia
Patologa oral
Biomateriales dentales
Propedutica y salud bucodental
Laboratorio de biomateriales dentales
Radiologa e imagenologa bucodental
Preclnica de ciruga y anestesia oral
Preclnica de odontologa integral
bsica (Curso con proyecto)
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Medicina prehospitalaria y habilidades

clnicas
Farmacologa y toxicologa general
Odontologa preventiva
Odontologa integral
Clnica de ciruga oral I
odontolgica
Preclnica de odontologa peditrica y

ortodoncia
Clnica de odontologa integral I
Clnica de odontologa integral II
Preclnica de odontologa integral

avanzada
Implantologa oral
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Tpicos I
Tpicos II
Preclnica de odontologa teraputica y

correctiva
Tpicos III
Tpicos IV
Clnica de ciruga oral II

Tpicos V
Clnica de odontologa peditrica y
ortodoncia
Clnica de odontologa preventiva
Medicina bucal
DCIMO SEMESTRE
tica aplicada
Clnica de ciruga oral III
Clnica de odontologa especial, alto
riesgo y emergencia
Clnica integral de odontologa
Tpicos VI
teraputica y correctiva (Curso con

proyecto)
Odontologa basada en evidencia
Seminario de odontologa integral
Objetivo:Eres un profesionista que posee un amplio y slido conocimiento de las

ciencias de la salud y que desarrolla habilidades y destrezas para diagnosticar,
prevenir y tratar, con un enfoque interdisciplinario, las enfermedades y padecimientos
bucodentales mediante el uso de tcnicas y procedimientos innovadores, con el fin
de contribuir a preservar el bienestar integral del ser humano.
Perfil del egresado:Un Mdico Cirujano Odontlogo (MO) ser capaz de:
Atender las necesidades de salud bucal aplicando con tica, profesionalismo y

sentido humano conocimientos de ciencias biomdicas y clnicas, utilizando
fundamentos cientficos y pensamiento crtico, as como tcnicas y
procedimientos innovadores.
Detectar y diagnosticar problemas y alteraciones bucodentales interpretando e

integrando los hallazgos obtenidos en la historia mdica, la exploracin clnica,
examen radiogrfico y pruebas diagnsticas auxiliares, y establece un plan de
tratamiento odontolgico integral, tomando en cuenta las condiciones
individuales de cada paciente.
Emplear tcnicas para manejar el dolor de la regin orofacial.
Realizar procedimientos bsicos de periodoncia, endodoncia, ciruga bucal,

odontologa restauradora, ortodoncia preventiva e interceptiva y odontologa
peditrica para restablecer la salud, funcin, y esttica de las piezas dentales
y de los tejidos duros y blandos que forman parte de la cavidad oral; en
pacientes adultos, infantiles, adultos mayores y en personas con necesidades

especiales.
Asumir un rol de liderazgo y compromiso en actividades relacionadas con la

prevencin y el fomento de la salud bucal y su relacin con el resto del
organismo, en los diferentes sectores de su comunidad, especialmente en los
ms desfavorecidos.
Campo laboral:
Instituciones pblicas y privadas de salud.
Campaas de atencin comunitaria y promocin de la salud bucal.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
NEGOCIOS Y ADMINISTRACIN
LEC-Licenciado en economa (hasta 3 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
Ingls remedial III
PRIMER SEMESTRE
Historia
econmica
(Curso
con
proyecto)
Introduccin al campo de la economa
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
proyecto)
profesional
Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
Mtodos
cuantitativos
para
la
investigacin
social
(Curso
con
proyecto)
Teora de juegos y decisiones
estratgicas
Finanzas internacionales y economa
abierta
Teora del consumidor
Estadstica II
Matemticas para economa II
SEXTO SEMESTRE
Econometra II
Teora y poltica del comercio
internacional (Curso con proyecto)
Organizacin industrial y regulacin
Crecimiento econmico
Economa del sector pblico y bienestar
social
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
Anlisis econmico multivariante
Evaluacin social de proyectos (Curso
con proyecto)
Economa regional
tica aplicada
Tpicos II
Lengua extranjera
Matemticas I
TERCER SEMESTRE
Historia del pensamiento econmico
Microeconoma intermedia
Macroeconoma intermedia (Curso con
proyecto)
Estadstica I
Matemticas para economa I
QUINTO SEMESTRE
Econometra I
Teora y poltica monetaria
Economa matemtica
Macroeconoma dinmica
Teora del productor y poltica de
precios
SPTIMO SEMESTRE
Series de tiempo
Desarrollo econmico
Economa administrativa e incentivos
Economa financiera
Macroeconoma y ciclos econmicos
NOVENO SEMESTRE
Seminario de economa mexicana
Economa de los recursos naturales y
sustentabilidad
Seminario de anlisis econmico,
financiero y poltico (Curso con
proyecto)
Tpicos III

Tpicos IV
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo: Es un profesional con una slida formacin en matemticas. Se

especializa en la solucin de problemas en diversas reas: poltica de comercio
internacional, desarrollo econmico, regulacin de la competencia entre empresas,
determinacin de impuestos ptimos, manejo del tipo de cambio, evaluacin de
proyectos de inversin y funcionamiento de la bolsa de valores, todos ellos
relacionados con el mejor uso de los recursos fsicos, financieros y humanos en los
sectores corporativo, gubernamental, social y financiero en beneficio de la sociedad.
Campo laboral:Un Licenciado en Economa ser capaz de:
Comprender
el
sistema
econmico
-en
sus
enfoques
micro
macroeconmico-, sus componentes y su interrelacin geogrfica y temporal.
Identificar, analizar, y solucionar los problemas econmicos, sociales y de

desarrollo sostenible de un pas o
regin.
Negociar entre diferentes instancias econmicas en situaciones de conflicto en

los mbitos de los negocios y de polticas pblicas, buscando soluciones
ptimas con una dimensin tica
Coadyuvar en la toma de decisiones con visin estratgica en las

organizaciones
pblicas,
privadas
sociales
utilizando
herramientas
econmicas.
Participar en proyectos de investigacin econmica terica y aplicada, y en

proyectos de consultora, tanto nacionales como internacionales.
Manejar las tecnologas de informacin, bases de datos y herramientas de

programacin para la toma de decisiones econmicas.

economa en beneficio del entorno social, poltico y econmico.
Aplicar criterios y anlisis econmicos en el diseo de un plan de negocios

para la creacin de una empresa propia, o utilizarlo en aqulla donde preste
sus servicios profesionales.

ingls.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LDF-Licenciado en derecho y finanzas (esta no se imparte en el

Plan de estudios:
REMEDIALES
Ingls remedial I
Ingls remedial II
PRIMER SEMESTRE
decisiones
Ingls remedial III

Ingls remedial IV
Ingls remedial V
SEGUNDO SEMESTRE
Personas y familia (Curso con
proyecto)
Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
pblicas I
Derecho procesal penal (Curso con
proyecto)
profesional
SEXTO SEMESTRE
Contratos civiles y mercantiles
Derecho del trabajo II
Tpicos I
OCTAVO SEMESTRE
Ttulos de crdito
Derecho procesal fiscal y administrativo
Juicio de amparo I
Estructura
financiera
y gobierno
corporativo
Evaluacin de proyectos y fuentes de
Teora del derecho (Curso con

proyecto)
Derecho romano
Lengua extranjera
Matemticas I
TERCER SEMESTRE
Derecho penal
proyecto)
proyecto)
QUINTO SEMESTRE
Derecho de las obligaciones II
pblicas II
Derecho del trabajo I
Estructura
de
las
instituciones
financieras y su regulacin
SPTIMO SEMESTRE
Derecho fiscal
Derecho de la propiedad intelectual
Tpicos II
NOVENO SEMESTRE
Juicio de amparo II
Medios alternos de solucin
tica aplicada
de
financiamiento
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en el campo jurdico y

amplios conocimientos de finanzas, especializado en proponer alternativas jurdicas
para solucionar problemas relacionados con las finanzas corporativas y pblicas, y
participar en el diseo y la aplicacin de contribuciones, as como su determinacin y
defensa jurdicas.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Derecho y Finanzas ser capaz de:
Discernir, conocer, interpretar y aplicar textos y normas jurdicas nacionales e

internacionales, relativas al entorno financiero.
Ser agente de cambio social, a fin de contribuir en la creacin, interpretacin y

aplicacin de un marco jurdico justo y transparente, que permita el
cumplimiento de las leyes de manera objetiva y eficaz.
Participar en la elaboracin de leyes congruentes a la realidad econmica.
Proponer soluciones jurdicas integrales con una visin amplia de las

necesidades de los sectores social, pblico y privado.
Brindar soluciones a la problemtica que se presenta en la combinacin del

ejercicio del Derecho y las Finanzas corporativas en un entorno internacional
de alta competitividad y globalizacin.
Dar soporte legal a las decisiones financieras de organismos pblicos y

privados con una visin humanstica y tica.

Derecho y Finanzas a travs de proyectos que beneficien a los entornos
social, poltico y econmico.
Proponer estrategias financieras que cumplan con la normatividad legal y sean

competitivas y rentables.

ingls.
Campo laboral:
Instituciones financieras.
Notaras y despachos jurdicos.
Litigios ante tribunales nacionales e internacionales.
Poder Judicial, en cualquiera de sus jerarquas a nivel local o federal.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LAE-Licenciado en administracin y estrategia de negocios (hasta

4 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Administracin
Ingls remedial II
modelos de negocios
Ingls remedial III
Introduccin a la carrera de LAE
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
decisiones
Marco legal de los negocios
Lengua extranjera
Matemticas I
innovacin
en

negocios
TERCER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Aprendizaje
organizacional
y Mtodos estadsticos para la toma de
decisiones
Administracin de costos y precios
Derecho
empresarial
propiedad Matemticas financieras
intelectual
Empresa, cultura y negocios en el
Matemticas II
mundo
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Pronsticos para la toma de decisiones
Prospectiva estratgica de negocios
Modelos cuantitativos y de optimizacin
Derecho laboral
Expresin
verbal
en
el
mbito Finanzas personales y empresariales
profesional
Tcnicas

de
negociacin
y Inteligencia
Comportamiento
organizacional
mercados
geo-
y
SEPTIMO SEMESTRE
desarrollo Administracin estratgica de proyectos
tecnolgico
Empresas
economa

SEXTO SEMESTRE
Innovacin,
competitiva
y procesos
familiares
gobierno Cultura organizacional e innovacin
corporativo
tecnolgica
Diseo y estructuras organizacionales
Emprendimiento
Control y desarrollo de negocios
Evaluacin de proyectos y fuentes de Gestin

financiamiento
del
capital
humano
por
competencias
Anlisis y administracin de la cadena Ciudadana

de valor
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Consultora administrativa e inteligencia Planeacin,

de negocios
innovacin
sustentabilidad estratgica
Innovacin de modelos de negocio y Introduccin a la vida profesional

gestin de empresas familiares
tica aplicada
Sistemas de informacin estratgica
Tpicos III
Finanzas
internacionales
y Tpicos IV
administracin de riesgos
Tpicos V
Tpicos I
Tpicos VI
Tpicos II
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en el rea de innovacin

estratgica de empresas que contribuye a la creacin de nuevos modelos de
negocios, lo que te permite gestionar y dirigir eficiente y eficazmente las
organizaciones, tanto pblicas como privadas, y empresas familiares, con un enfoque
sistemtico, tico y humanista.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Administracin y Estrategia de Negocios
ser capaz de:
Identificar,
disear
capitalizar
oportunidades
estratgicas
en
las
organizaciones a travs de procesos de prospectiva estratgica; anlisis

regional; aprovechamiento de tecnologas para la innovacin y con
compromiso con el desarrollo sostenible.
Construir escenarios y tomar decisiones con pensamiento estratgico.
Administrar proyectos en donde desarrollar y ejecutar estrategias que

generan ventajas competitivas sostenibles en las organizaciones.
Realizar actividades de
auditora
y consultora
para
diagnosticar e
implementar soluciones a problemas organizacionales.
Utilizar las tecnologas de informacin para apoyar su proceso de toma de

decisiones.
Llevar a cabo negociaciones exitosas relacionadas con los diferentes grupos

de inters en contextos multiculturales.

ingls.

profesin y su entorno.

vida de las comunidades con las que interacta.
Campo laboral:
Planeacin organizacional e inteligencia de negocios.
Desarrollo y comunicacin organizacional.
Procesos de control administrativo.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LAF-Licenciado en administracin financiera (hasta 4 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
proyecto)
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V

decisiones
Introduccin a la carrera de LAF
Lengua extranjera
Matemticas I
negocios
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE

Derecho empresarial y propiedad

intelectual
Estadstica I

proyecto)

Matemticas II

mundo (Curso con proyecto)
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Innovacin, mercados y desarrollo

tecnolgico
Econometra financiera I


Administracin bancaria y de grupos
financieros

Estructura de las instituciones
financieras y su regulacin
Estructura financiera y gobierno

corporativo

profesional
Tpicos I
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Econometra financiera II
Bursatilizacin de activos e
instrumentos de deuda

financiamiento
Administracin financiera internacional
Administracin del crdito y su riesgo
Anlisis y administracin de la cadena

de valor
Valuacin de empresas, fusiones y

adquisiciones
Tpicos II
Tpicos III
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Administracin estratgica de proyectos Planeacin, innovacin y
y procesos

proyecto)
Administracin y anlisis de inversiones

Impuestos y estrategias de negocios
Programacin y modelacin financiera
Administracin de riesgos y su
regulacin

Seminario integrador de finanzas
Tpicos IV
Tpicos V
tica aplicada
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin cuantitativa y de negocios

que genera valor para la organizacin al administrar y optimizarlos recursos
financieros, actas en todo momento con tica, responsabilidad social y pleno
respeto del marco regulatorio vigente.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Administracin Financiera (LAF) ser
capaz de:
Tomar decisiones de inversin y financiamiento, tanto en el mbito nacional

como internacional.
Optimizar los recursos disponibles y administrar el riesgo derivado de la toma

de decisiones.
Hacer uso eficiente de las tecnologas de informacin para operar en los

mercados financieros nacionales e internacionales y apoyar la estrategia
integral de los negocios.
Dirigir con tica y profesionalismo instituciones financieras promoviendo el

cumplimiento del marco legal vigente.
Concertar los intereses financieros de los involucrados en las organizaciones,

impulsando buenas prcticas de gobierno corporativo.
Generar y/o mejorar productos, procesos y servicios dentro de las

organizaciones.
Contribuir al desarrollo social, econmico y poltico de la comunidad,

generando empleos e incrementando su riqueza.
Operar instrumentos en el mercado burstil con el propsito de maximizar el

retorno de la inversin.
Comunicarse efectivamente de manera oral y escrita en espaol e ingls.
Campo laboral:
Bancos, casas de bolsa, fondos de inversin o de pensiones.
Calificadoras y aseguradoras.
reas de tesorera y finanzas de cualquier empresa.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LCDE-Licenciado en creacin y desarrollo de empresas (hasta 4

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
proyecto)
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V

decisiones
Introduccin a la carrera de LCDE
Lengua extranjera
Matemticas I
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Mtodos estadsticos para la toma de

decisiones

Tecnologa de la empresa y
observatorio estratgico tecnolgico
profesional
proyecto)
Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE

tecnolgico

Innovacin y diseo de productos y

servicios
proyecto)

Comportamiento del consumidor

Anlisis y mejoramiento de sistemas de
manufactura
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Empresas familiares y gobierno

corporativo
Administracin estratgica de proyectos

y procesos
Pre-incubacin y factibilidad de negocio
Incubacin y modelos de negocios

financiamiento
Tcnicas de negociacin y
Inteligencia competitiva y geoeconoma

Tpicos I

de valor
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
proyecto)
Estrategias de posicionamiento en el
mercado (Curso con proyecto)
Incubacin de empresas e inicio de

operaciones estratgicas
Incubacin y financiamiento de nuevas
empresas
Incubacin y control estratgico del

flujo de efectivo
Modelos de aceleracin de empresas
familiares
Finanzas internacionales y
Metodologas para la solucin de
problemas
tica aplicada
Tpicos III
Tpicos IV
Tpicos II
Objetivo:Eres
un
profesionista
que
detecta oportunidades
nacionales
internacionales, evala riesgos y asume retos para propiciar y generar empresas y

negocios basados en tecnologa e innovacin. Sers un empresario global que
organiza, dirige y participa en equipos de trabajo multidisciplinarios y genera
conocimiento que desarrolla ventajas competitivas para la empresa o institucin en
donde colabora.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Creacin y Desarrollo de Empresas ser

capaz de:
Identificar oportunidades de negocio innovadoras para desarrollarlas e

implementarlas en mercados nacionales e internacionales.
Incorporar innovacin en los procesos empresariales para generar valor y

beneficios al mercado
Crear y desarrollar empresas familiares buscando generar el mayor valor

econmico y social con perspectiva internacional.
Influir y motivar a las dems persona, fijar metas y trabajar efectivamente con
equipos para concretar acciones.
Trabajar colaborativamente en sus iniciativas empresariales

profesin y su entorno; y de respetar a las personas y el entorno.
Comprender las diferentes variables que impactan las finanzas y resultados

econmicos de la empresa.
Ser sensible a la realidad econmica, social y poltica.
Evaluar e implantar modelos innovadores de administracin de negocios.
Campo laboral:
Creacin y administracin de nuevos negocios u otras compaas, as como la
formacin de redes empresariales.
Consultora y/o colaboracin dentro de organizaciones que tengan como misin
generar nuevas empresas.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LCPF-Licenciado en contadura pblica y finanzas (hasta 4

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
proyecto)
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V

decisiones
Introduccin a la carrera de LCPF
Lengua extranjera
Matemticas I
negocios
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE


decisiones

intelectual

proyecto)
Matemticas II

proyecto)

CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Fundamentos de contabilidad fiscal

Contabilidad intermedia: ciclo operativo

y de inversin
Costeo de actividades de produccin y

servicios

profesional
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Administracin estratgica de proyectos Auditora de estados financieros

y procesos
Contabilidad corporativa
Contabilidad intermedia: ciclo de
Impuestos personales
financiamiento y actualizacin de la
informacin
Estructura financiera y gobierno
corporativo
Impuestos corporativos

financiamiento
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Control y desarrollo de negocios
proyecto)
Reportes financieros internacionales

Impuestos internacionales
Aseguramiento y evaluacin de riesgos
Contabilidad estratgica
Administracin financiera internacional
Tpicos I
tica aplicada
Tpicos II
Tpicos III
Tpicos IV
Objetivo:Eres un profesionista experto en informacin financiera con una slida

preparacin en finanzas, capaz de controlar la gestin, evaluar la creacin de valor e
identificar las oportunidades de crecimiento en las organizaciones. Ests capacitado
para evaluar la calidad y la confiabilidad de la informacin financiera-fiscal que
generan las organizaciones de acuerdo con la normatividad internacional competente
para emitir recomendaciones basadas en criterios ticos, contribuyendo a la
estabilidad financiera de las mismas.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Contadura Pblica y Finanzas (LCPF)
ser capaz de:
Evaluar y emitir opiniones sobre la calidad y confiabilidad de la informacin

financiera, administrativa y fiscal que generan las organizaciones.
Desarrollar nuevos modelos para controlar la gestin en una organizacin y la

generacin de financiera, fiscal y administrativa contribuyendo en la
generacin de valor en las organizaciones.
Aplicar la normatividad pertinente, local o internacional, de la profesin

contable.
Utilizar tecnologas de informacin especializadas y de vanguardia para la

administracin de la informacin contable, financiera y fiscal, esencial para la
toma de decisiones en las diferentes reas de especialidad de su profesin.
Reflexionar sobre las implicaciones ticas de su actuar, basndose en el

cumplimiento de las leyes, normas y disposiciones vigentes, nacionales e
internacionales, para generar confianza y credibilidad en los diferentes
usuarios de la informacin financiera.
Integrar, analizar e interpretar informacin financiera y administrativa para

detectar reas de oportunidad y desarrollar modelos innovadores para medir y
reportar la creacin de valor en la organizacin.
Comunicarse efectivamente, en espaol como en el idioma ingls.
Crear estrategias financieras, fiscales y administrativas que permitan a la

empresa mantenerse y crecer en su posicin competitiva.
Conocer y ser sensible a la realidad econmica, social y poltica del pas y

ser capaz de actuar de manera emprendedora, solidaria y responsable en el
mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad.
Fijar metas y trabajar efectivamente con equipos para concretar acciones.
Contribuir a la generacin y adecuacin de las normas contables y fiscales

que impactan a las personas y empresas de su entorno.
Campo laboral:
Administracin de los servicios de informacin financiera y fiscal, y de los sistemas
de control empresarial en una empresa.
reas ejecutivas de orden contable, financiero, administrativo y fiscal.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LDN-Licenciado en innovacin y direccin de negocios (completa

en campus de Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Ingls remedial II
proyecto)
Ingls remedial III
Introduccin a la carrera de LDN
Ingls remedial IV

decisiones
Ingls remedial V

Lengua extranjera
Matemticas I
negocios
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE


proyecto)

intelectual

proyecto)
Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Taller de creatividad en los negocios
Proyecto de innovacin en procesos

empresariales (Curso con proyecto)

decisiones

Derecho laboral
profesional


SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE
Normatividad comercial internacional
Proyecto de innovacin en estrategia

empresarial (Curso con proyecto)
Proyecto de innovacin en desarrollo

de capital humano (Curso con
proyecto)
Taller de incubacin de empresas
Investigacin de mercados cuantitativa

de valor

financiamiento
Tpicos I
Tpicos II
Investigacin de mercados cualitativa

OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Taller de empresas familiares
Proyecto de innovacin en negocios

regionales (Curso con proyecto)
Proyecto de innovacin en negocios de

base tecnolgica (Curso con proyecto)
tica aplicada
Promocin, medios y relaciones

pblicas
Comercio digital y ventas

Tpicos VI
Tpicos III
Tpicos VII
Tpicos IV
Tpicos VIII
Tpicos V
Objetivo:Eres un profesionista orientado a la estrategia e innovacin empresarial,

con un amplio conocimiento de las reas administrativa, financiera, mercadolgica y
de operaciones. ntegro, socialmente responsable y comprometido con tu entorno.
Identificas oportunidades, creas e implementas proyectos con visin empresarial.
Perfil del egresado:Un Licenciado Innovacin y Direccin de Negocios sers
capaz de:
Contar con conocimiento amplio de las diversas reas de la empresa para la

creacin de estrategias eficientes en cada una de ellas.
Disear y desarrollar estrategias sustentables orientadas al crecimiento y

diversificacin constante de la empresa para una mayor penetracin en el
mercado nacional o internacional, garantizando la presencia de la empresa en
el mediano y largo plazo.
Desarrollar mecanismos de inteligencia de mercados para satisfacer las

necesidades del consumidor y apoyar a los objetivos corporativos de la
empresa, utilizando tecnologa de vanguardia.
Demostrar su liderazgo al dirigir grupos de trabajo y encauzar las acciones de

los mismos al logro de las metas establecidas.
Aplicar estrategias y tcnicas de negociacin que conlleven a eficiencia en

operacin y xito comercial.
Identificar oportunidades de negocio relacionadas a diversos giros/industrias

en las que puede incursionar la empresa

ingls.

profesin y su entorno.

vida de las comunidades con las que interacta.
Campo laboral:
Comercio y servicios especializados, industria del diseo y entretenimiento, bienes
races y proyectos de desarrollo.
Bancos; hoteles; restaurantes; escuelas; desarrollos tursticos; centros recreativos,
sociales y de entretenimiento.
Cadenas y franquicias de empresas prestadoras de servicios.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LEM-Licenciado en mercadotecnia (hasta 4 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
proyecto)
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V

decisiones
Lengua extranjera
Matemticas I
Introduccin a la carrera de LEM
negocios
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE

decisiones


intelectual

proyecto)

Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE

tecnolgico

proyecto)


profesional
SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE

financiamiento
Mercadotecnia estratgica de servicios
Promocin, medios y relaciones

pblicas
Tpicos I
Tpicos II

de valor
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Mercadotecnia entre negocios

Estrategias de distribucin
proyecto)
tica aplicada
Inteligencia de mercados (Curso con

proyecto)

globales
Tpicos III
Seminario integrador de mercadotecnia

estratgica
Tpicos IV

Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista del rea de negocios capaz de identificar y analizar

las necesidades de los consumidores del mundo para desarrollar estrategias
comerciales innovadoras, sustentables y que contribuyen al valor de la marca de
manera honesta, tica y respetuosa de los derechos de otras empresas.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Mercadotecnia ser capaz de:
Desarrollar estrategias de mercadotecnia financieramente slidas.
Desarrollar inteligencia de mercados para satisfacer las necesidades del

consumidor y apoyar a los objetivos corporativos de la empresa, utilizando
tecnologa vanguardista.
Desarrollar productos o servicios que ayuden a satisfacer las necesidades de

los consumidores tomando en cuenta la sustentabilidad de los recursos y el
medio ambiente.
Desarrollar estrategias que fomenten relaciones duraderas entre la empresa,

sus clientes y proveedores.
Manejar el idioma ingls en el mbito de negocios.
Comunicarse correctamente de manera verbal y escrita.
Conocer y ser sensible a la realidad social y econmica de su entorno.
Generar credibilidad en la relacin con el entorno de acuerdo con la tica y

moral en el ejercicio de la profesin.
Evaluar e implementar modelos innovadores de comercializacin para la

competencia global.
Desarrollar habilidades emprendedoras y de liderazgo en las empresas

pblicas, privadas y sociales en el mbito nacional e internacional.
Campo laboral:
Agencias de investigacin de mercados y reas de inteligencia de mercados,
publicidad, promocin, planeacin de medios, atencin y servicio a clientes, y
relaciones pblicas.
Desarrollo de productos y estrategias de marca.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LIN-Licenciado en negocios internacionales (hasta 4 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
proyecto)
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
Ingls remedial V

decisiones
Lengua extranjera
Matemticas I
Introduccin a la carrera de LIN
negocios
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE


decisiones

intelectual
Matemticas II

proyecto)

CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE

proyecto)


profesional
Desarrollo de negocios regionales
Fundamentos legales de comercio

internacional
Geopoltica y cambios globales

SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE

tecnolgico

Economa para los negocios

internacionales
Logstica internacional
Operacin aduanera

financiamiento
Tratados comerciales internacionales

Tpicos I

de valor
Negociaciones y comunicacin
intercultural
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Administracin estratgica de proyectos Planeacin, innovacin y

y procesos
proyecto)
tica aplicada
Desarrollo internacional de servicios
Gestin de negocios internacionales
Inteligencia de negocios internacionales Introduccin a la vida profesional

Tpicos IV
Tpicos II
Tpicos V
Tpicos III
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista especializado en la comunicacin, interaccin y

negociacin efectiva entre diferentes culturas; capaz de identificar y aprovechar
oportunidades de negocio en el mundo, desarrollando soluciones innovadoras
acordes a la realidad global en un contexto multicultural.
Perfil del egresado:Un Licenciatura en Negocios Internacionales (LIN), ser
capaz de:
Detectar, analizar y aprovechar oportunidades de negocios e inversiones entre

empresas y pases en el mundo, para el desarrollo de su pas.
Concretar
negocios
internacionales
en
diferentes
mbitos
polticos,
econmicos, sociales y culturales; respetando la diversidad y la libertad de

pensamiento, ejerciendo influencia y resolviendo de conflictos interculturales
en las negociaciones.
Desarrollar estrategias de comercializacin internacional integrando cadenas

productivas y de servicios, en el marco de la operacin aduanera y
aprovechando los tratados comerciales internacionales.
Utilizar tecnologas de informacin especializadas y de vanguardia para la

operacin, comercializacin y toma de decisiones.
Generar credibilidad en su quehacer profesional al actuar desde la tica de su

profesin y ejerciendo responsabilidad social en sus acciones, con la
conviccin de ser capaz de vencer los retos que se le presenten.
Desarrollar nuevos negocios y modelos de negocio aprovechando el

conocimiento que tiene de las estructuras regionales y sectoriales de diversos
pases en el mundo.
Tomar decisiones basndose en herramientas numricas tales como

evaluacin de proyectos y/o modelos cuantitativos.

ingls.
Campo laboral:
Ramo empresarial-industrial. Te podrs posicionar en puestos relacionados con
ventas internacionales, as como en actividades involucradas con el abastecimiento
de mercanca, compra y venta, logstica, inventarios, operaciones de importacin y
exportacin
Funcin pblica, en organismos como las Secretaras de Economa y de Hacienda y
Crdito Pblico, en aduanas y ProMxico.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LPO-Licenciado en psicologa organizacional (hasta 1 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Ingls remedial II
proyecto)
Ingls remedial III
Desarrollo humano
Ingls remedial IV
Psicologa
Ingls remedial V
Introduccin a la carrera de LPO
Lengua extranjera

negocios
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
Anlisis conductual y aprendizaje
cognitivo (Curso con proyecto)
Psicopatologa
Psicologa y liderazgo en ambientes

multiculturales



proyecto)
Matemticas I
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Psicometra I

proyecto)

decisiones
Diseo de escalas

proyecto)
Psicometra II

profesional

SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE

tecnolgico
Derecho laboral
Administracin corporativa del

aprendizaje
Evaluacin del desempeo
Tpicos I
Tpicos II
Atraccin y retencin del capital

humano
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Gestin del capital humano por

competencias
proyecto)
Seguridad industrial y relaciones

laborales
compensacin
Desarrollo organizacional I
Tpicos III

tica aplicada
Desarrollo organizacional II (Curso con
proyecto)
Seminario estratgico de recursos
humanos
Tpicos IV
Tpicos V
Tpicos V I
Objetivo:Eres un profesionista especializado en el desarrollo del talento humano.

Tu capacitacin en ciencias del comportamiento en las organizaciones te permite
participar en los procesos de planeacin, desarrollo y gestin del capital humano,
actuando como un agente de cambio organizacional.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Psicologa Organizacional ser capaz de:
Disear e implementar programas para la atraccin y seleccin del mejor

talento para la organizacin
Disear e implementar estrategias y programas de formacin y desarrollo del

talento y potencial humano basado en modelos estratgicos y de
competencias para los diferentes niveles de la organizacin tomando en
cuenta la diversidad cultural.
Disear e implementar sistemas de evaluacin del desempeo en ambientes

multidimensionales y multiculturales, basados en criterios ticos.
Disear programas de retribucin integral que incluyan diversos aspectos,

tangibles e intangibles, capaces de retener al talento humano dentro de la
organizacin.
Elaborar diagnsticos de las condiciones del lugar de trabajo en materia de

seguridad e higiene con la finalidad de implementar mejoras que contribuyan a
la eficiencia laboral y proteccin del empleado.
Diagnosticar e implementar estrategias y proyectos de cambio, mediante

investigacin formal, que contribuyan a la resolucin de problemas, reas de
mejora, innovacin y/o desarrollo.
Participar y fomentar equipos de trabajo que generen acciones que

promuevan
la
responsabilidad
social
de
la
organizacin.
Utilizar las herramientas cuantitativas de anlisis (matemticas, estadsticas y

financieras) para formular estrategias de negocio y para fundamentar el
proceso de toma de decisiones, personales y de negocios (inteligencia de
negocios).
Campo laboral:
Planeacin estratgica del capital humano
Atraccin, desarrollo y retencin del capital humano
Capacitacin y desarrollo organizacional
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LPM-Licenciado en publicidad y comunicacin de mercados (hasta

2 semestre en Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
proyecto)
Ingls remedial II
Ingls remedial III
Ingls remedial IV

decisiones
Ingls remedial V
Lengua extranjera
Matemticas I
Introduccin a la carrera de LPM

negocios
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE

Psicologa

intelectual

proyecto)
Antropologa social

proyecto)

ciencias sociales
Sociologa
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
Cultura visual y diseo

contemporneos


proyecto)
profesional

proyecto)

Diseo publicitario

SEXTO SEMESTRE
SPTIMO SEMESTRE

tecnolgico

audiovisuales


Publicidad y medios interactivos (Curso
con proyecto)
Administracin y procesos de ventas
Redaccin persuasiva
Mercadotecnia digital
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Relaciones pblicas
tica aplicada
Mercadotecnia interna (Curso con

proyecto)
Proyecto integrador de publicidad

Tpicos I
Creacin de marca
Tpicos II
Tpicos IV
Tpicos III
Tpicos V
Tpicos VI
Objetivo:Eres un profesionista con una slida formacin en el rea de negocios

que emplea sus conocimientos sobre el comportamiento de la sociedad y las
humanidades para construir puentes de comunicacin, entendimiento y beneficio
mutuo entre las organizaciones y sus mercados.
Perfil del egresado:Como Licenciado en Publicidad y Comunicacin de Mercados

(LPM) sers capaz de:
Identificar y comprender a los diferentes pblicos y mercados de su marca, as

como su cultura y estilos de vida.
Construir relaciones de intercambio provechosas tanto para los consumidores

y como para la organizacin.
Conceptualizar y crear mensajes y contactos persuasivos como vehculos de

la marca hacia los consumidores, utilizando hbilmente las herramientas y
plataformas digitales de comunicacin ms avanzadas.
Analizar de manera crtica y reflexiva los contextos y las tendencias tanto

sociales, como econmicas, polticas y culturales que se relacionan con su
organizacin y su entorno, tanto en lo local como en lo global.
Disear, producir y ejecutar estrategias de comunicacin integral de

mercados, tales como publicidad, relaciones pblicas y promocin de ventas,
medios digitales, entre otros, considerando los recursos de la empresa y el
conocimiento del mercado.
Comunicarte correctamente de manera verbal y escrita.
Conocer y ser sensible a la realidad social y econmica de tu entorno.


Campo laboral:
Agencias de publicidad.
Despachos de redaccin creativa, diseo grfico y fotografa.
Medios de comunicacin.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LLN-Licenciado en logstica internacional (hasta 4 semestre en

Zacatecas).
Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Administracin
Ingls remedial I
modelos de negocios
Ingls remedial II
Ingls remedial III
decisiones
Ingls remedial IV
Ingls remedial V
Lengua extranjera
Introduccin a la carrera de LLN
Matemticas I
SEGUNDO SEMESTRE
negocios
TERCER SEMESTRE
Aprendizaje
organizacional
innovacin
y Mtodos estadsticos para la toma de
decisiones
Derecho
empresarial
en
propiedad Matemticas financieras
intelectual
Expresin
profesional
Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
mundo
QUINTO SEMESTRE
Innovacin,
tecnolgico
Logstica desde una perspectiva global
Tcnicas
de
negociacin
verbal
mercados
y Administracin
inventarios
en
de
el
mbito
desarrollo
compras
Comportamiento
organizacional
SEXTO SEMESTRE

SEPTIMO SEMESTRE
Administracin estratgica de proyectos
Emprendimiento
y procesos
Evaluacin de proyectos y fuentes de Ciudadana

financiamiento
Envase,
embalaje
Sistemas de transporte
materiales
Logstica de produccin
Sistemas de distribucin
manejo
de
Anlisis y administracin de la cadena Operaciones de comercio exterior

de valor
Inteligencia
competitiva
OCTAVO SEMESTRE
economa
NOVENO SEMESTRE
Tpicos I
Planeacin,
Tpicos II
Tpicos III
Finanzas
Tpicos IV
Tpicos V
tica aplicada
Tpicos VI
Sistemas de servicio al cliente
innovacin
internacionales
geo-
y
y
Direccin estratgica de la cadena de

suministro
Modelacin de sistemas logsticos
Objetivo:Eres un profesionista especializado en el diseo, la implementacin y la

administracin de tecnologas de abastecimiento que optimizan el suministro, la
operacin y la distribucin de la produccin para empresas con operaciones
nacionales e internacionales. Eres capaz de detectar oportunidades de negocio
dentro de la cadena de suministro.
Perfil del egresado:Un Licenciado en Logstica Internacional (LLN) ser capaz de:
Identificar oportunidades de negocio en la cadena de suministro y llevarlas a la

prctica
nivel
nacional
internacional.
Demostrar capacidad para influir y motivar a los dems, fijar metas y trabajar
efectivamente en equipos con los integrantes de la cadena de suministro para
concretar acciones.
Comunicarte efectivamente de manera oral y escrita en espaol e ingls.
Identificar, analizar y evaluar, en la administracin de la cadena de suministro,

dilemas ticos relacionados con tu persona y el entorno.
Conocer y ser sensible a la realidad econmica, social y poltica en el diseo,

implementacin y administracin de sistemas de suministro y distribucin.
Identificar, describir y resolver problemas del rea de logstica (compras,

manejo de materiales, optimizacin de inventarios, transporte de mercancas,
canales de distribucin y servicio al cliente) utilizando herramientas
cuantitativas y de tecnologas de informacin.
Generar informacin relevante para la empresa a partir del anlisis estadstico

de datos operativos de la cadena de suministro.
Campo laboral:
Diseo de sistemas logsticos.
Suministro de bienes y servicios.
Administracin de sistemas de transporte.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
LMC-Licenciado en mercadotecnia y comunicacin (hasta 4

Plan de estudios:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Ingls remedial I
Administracin
Ingls remedial II
modelos de negocios
Ingls remedial III
Ingls remedial IV
decisiones
Ingls remedial V
Lengua extranjera
Matemticas I
Introduccin a la carrera de LMC
innovacin
en

SEGUNDO SEMESTRE
negocios
TERCER SEMESTRE
Derecho
empresarial
propiedad Psicologa y liderazgo en ambientes
intelectual
multiculturales
Fundamentos del diseo I
Matemticas II
CUARTO SEMESTRE
mundo
QUINTO SEMESTRE
Diseo grfico
Mtodos estadsticos para la toma de Laboratorio de diseo grfico y digital

decisiones
Fotografa publicitaria y comercial
Expresin
verbal
en
el
profesional

Publicidad y medios interactivos
SEXTO SEMESTRE
Innovacin,
mercados
SEPTIMO SEMESTRE
y
desarrollo Administracin
tecnolgico
proyectos de medios
Guionismo
Diseo
evaluacin
produccin
de
de
medios
Diseo y produccin de narrativas interactivos

audiovisuales
Laboratorio de medios digitales
Laboratorio de medios masivos
Ciudadana
Emprendimiento
Anlisis y administracin de la cadena Inteligencia

de valor
OCTAVO SEMESTRE
Planeacin,
innovacin
competitiva
geo-
economa
NOVENO SEMESTRE
y tica aplicada
Diseo y produccin de comunicacin globales

para las organizaciones
Tpicos IV
Tpicos I
Tpicos V
Tpicos II
Tpicos VI
Tpicos III
Objetivo:Eres un profesionista dedicado al diseo e implementacin de estrategias

innovadoras de comunicacin aplicadas a la mercadotecnia que responden al
entorno global y dinmico de las organizaciones. Tambin puedes reconocer las
oportunidades de negocio a travs de la interpretacin de informacin de mercados y
medios de comunicacin.
Perfil
del
egresado:Un Licenciado
en
Mercadotecnia
Comunicacin
(LMC) ser capaz de:
Disear, producir y ejecutar estrategias de comunicacin integral de

mercados, tales como publicidad, relaciones pblicas y promocin de ventas,
medios digitales, entre otros, considerando los recursos de la empresa y el

conocimiento del mercado.
Detectar necesidades de comunicacin de una organizacin, comprendiendo

las caractersticas de sus clientes, mediante el uso de herramientas
tecnolgicas.
Utilizar la tecnologa de vanguardia con un enfoque estratgico para integrar

las actividades de comunicacin de mercadotecnia con los clientes y
empresas, en contextos nacionales e internacionales.
Desarrollar estrategias que fomenten relaciones duraderas entre la empresa,

sus clientes y proveedores.
Desarrollar
textos
persuasivos
en
campaas
de
comunicacin
de
mercadotecnia.
Comunicarte correctamente de manera verbal y escrita.
Conocer y ser sensible a la realidad social y econmica de tu entorno.


Campo laboral:
Operacin de la mercadotecnia.
Investigacin de mercados.
Publicidad y relaciones pblicas.
Comunicacin integral de mercadotecnia en entornos presenciales y virtuales.
Direccin:Av.
Pedro
Coronel
No.
16,
Colonia
Dependencias
Federales.
Maestras
Maestra en finanzas (maestra en lnea).
Plan de estudios:
REMEDIAL TRIMESTRAL
PRIMER TRIMESTRE
Economa estratgica para finanzas
Econometra financiera
Anlisis gerencial de la informacin Macrofinanzas

financiera
Fundamentos
Anlisis financiero interacional

estadsticos
para
finanzas
Fundamentos matemticos para las
finanzas
SEGUNDO TRIMESTRE
TERCER TRIMESTRE
Valuacin de activos
Gestin de inversiones
Modelacin financiera
Derivados y administracin de riesgos
Finanzas corporativas modernas

CUARTO TRIMESTRE
Optativo I
QUINTO TRIMESTRE
Habilidades de negociacin
Gobierno corporativo y tica
Habilidades de comunicacin
Sostenibilidad corporativa
Optativo II
Proyecto de finanzas
Optativo III
Objetivo:La Maestra en Finanzas es un programa profesionalizante cientfico

prctico que tiene como objetivo formar personas con slidos conocimientos tericoprcticos, valores ticos y pensamiento crtico, capacitados en el manejo de
modelos y tcnicas de anlisis financiero para tomar las mejores decisiones
financieras y resolver
problemas de inversin-financiamiento, as como para
proponer acciones que eleven la calidad de la administracin y la eficacia de las

estrategias en las organizaciones en las cuales se desempean.
Perfil del egresado:El egresado de la Maestra en Finanzas es un profesionista
lder de negocios especializado en finanzas que genera valor a las organizaciones a
travs de la formulacin de estrategias financieras innovadoras y de su aplicacin en
ambientes empresariales que se caracterizan por ser globalizados, inciertos y

complejos.
El
egresado
de
la Maestra
en
Finanzas es
un
profesionista
competitivo
internacionalmente capaz de interactuar en organizaciones multiculturales, negociar

en ambientes de mercados globalizados y tomar decisiones financieras acertadas
mediante la combinacin del conocimiento, la aplicacin de avanzadas metodologas
financieras y el uso intensivo de la tecnologa para incrementar el valor de la
empresa a travs de la optimizacin de sus recursos.
El egresado de la Maestra en Finanzas acta bajo los ms altos estndares ticos
de la profesin y es responsable socialmente al tomar decisiones que, adems de
generan beneficios econmicos, ayudan al desarrollo sostenible de la comunidad
donde se encuentra.
Las competencias desarrolladas por la Maestra en Finanzas son enumeradas a
continuacin. Dichas competencias estn escritas en orden de complejidad por lo
que las primeras son ms bsicas que las ltimas.
Al trmino del programa el alumno ser capaz de:
Analizar la informacin de negocios y conforme a su relevancia, detectar

oportunidades y amenazas para las organizaciones que compiten en
mercados globalizados.
Usar la tecnologa de manera intensiva como una forma de mejorar su trabajo

y hacer ms eficiente el uso de los recursos con los que cuenta la empresa.
Generar modelos financieros innovadores que agregan valor a las

organizaciones y que consideran los ambientes de competencia inciertos y
complejos.
Formular y aplicar estrategias financieras innovadoras en la organizacin

considerando los procesos de negocios en ambientes de mercados
globalizados.
Interactuar con efectividad y eficiencia en organizaciones caracterizadas por

ser multiculturales y que se desarrollan en ambientes globalizados.
Maestra en administracin empresarial (maestra en lnea).

Plan de estudios:
CURSOS PREVIOS
Estadstica en las organizaciones

Entorno econmico de la empresa
Introduccin a la informacin financiera
para la toma de decisiones
CURSO SELLO
Curso sello
CURSOS BSICOS
Economa para la toma de decisiones

Administracin de finanzas
Administracin de mercadotecnia
Liderazgo
comportamiento
organizacional
Administracin de la cadena de valor
CURSOS AVANZADOS
Administracin
estrategias
de
emprendimiento
Planeacin estratgica y estructuras
organizacionales
Prospectiva e innovacin
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Optativo IV
CURSO INTEGRADOR
Seminario de direccin y gobierno

corporativo
Objetivo:Los objetivos de la Maestra en Administracin Empresarial son:
Que los estudiantes fortalezcan sus conocimientos y habilidades para

identificar reas de oportunidad que le permitan disear e implementar
soluciones ticas y socialmente responsables a problemas complejos de
negocios, mediante el uso de mtodos analticos y tecnologas innovadoras.
Que los estudiantes se formen un pensamiento estratgico, y sean capaces

de interactuar con especialistas de todas las reas funcionales de la empresa
para definir las directrices y objetivos organizacionales, adems de crear
ventajas competitivas sustentables en una economa global.
Que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo e innovador capaces

de liderar procesos de cambio en entornos multiculturales para desarrollar un
ambiente colaborativo de trabajo y una visin altamente retadora.
Que los estudiantes sean capaces de disear e implementar procesos y/o

modelos innovadores de negocio que generen valor sustentable para la
organizacin y su comunidad con una perspectiva global de competencia.
Perfil del egresado:Al trmino del programa el alumno ser capaz de:
Actuar con razonamiento analtico
Disear modelos de negocio sustentables
Actuar en correspondencia con la tica
Manejar las nuevas tecnologas de informacin
Aplicar y promover el trabajo interdisciplinario y colaborativo
Identificar nuevas oportunidades de negocio con la finalidad de transformar su

propia realidad y/o la de su empresa
Generar soluciones sustentables a problemas de negocio a travs de la

integracin de conocimientos, habilidades, actitudes y valores
Comunicarse efectivamente
Establecer redes sociales
Aprender por cuenta propia
Administrar el tiempo de manera eficiente
Ser sensible a ambientes multiculturales
Maestra en mercadotecnia (maestra en lnea).

Plan de estudios:
REMEDIAL TRIMESTRAL
PRIMER TRIMESTRE
Anlisis
del
comportamiento
del
Introduccin a la informacin financiera consumidor y del cliente

para la toma de decisiones
Sistemas de venta y negociacin
SEGUNDO TRIMESTRE
Curso sello
TERCER TRIMESTRE
Sistemas
de
inteligencia
de Estrategias de comercializacin
mercadotecnia
Marcas,
Estrategias de precio y rentabilidad
innovacin y gestin
Comunicacin de mercadotecnia
CUARTO TRIMESTRE
Optativo I
QUINTO TRIMESTRE
Planeacin
estratgica
productos
servicios:
de Proyecto aplicado de mercadotecnia
mercadotecnia
Optativo IV
Optativo II
Optativo III
Objetivo:La Maestra en Mercadotecnia forma profesionales capaces de lograr

una ventaja competitiva en el desarrollo de estrategias de mercadotecnia que les
permitan:
Identificar mercados y segmentos de alto potencial.
Generar y aplicar inteligencia de mercados para conocer los procesos de

compra de los consumidores y entender los mecanismos que rigen sus
decisiones en los diferentes mercados.
Desarrollar
estrategias
para
el
posicionamiento,
lanzamiento
comercializacin de productos y servicios.
Aplicar las herramientas idneas para establecer relaciones con los clientes y
generar lealtad a la marca y la empresa.
Generar valor de marca que se traduzca en altas utilidades.
1. Entender los efectos de las tendencias locales y globales de consumo a travs
de la utilizacin analtica de herramientas de inteligencia de mercados.
2. Identificar las oportunidades y segmentos de mercado relevantes y
accionables para la empresa.
3. Desarrollar procesos y estrategias de innovacin que se traduzcan en la
rentabilidad y sustentabilidad de la empresa:
o Estrategias de marca y producto.
o Estrategias de precio y rentabilidad.
o Estrategias de distribucin y comercializacin.
o Estrategias de comunicacin integral.
o Estrategias de ventas y relaciones con los clientes.
4. Disear, implementar y administrar planes de mercadotecnia estratgica
competitivos.
EDUCACIN
Maestra en administracin de instituciones educativas (maestra
en lnea, campus Monterrey, campus Ciudad de Mxico).
Plan de estudios:
PRIMER SEMESTRE
Tecnologa
SEGUNDO SEMESTRE
innovacin
en Proyecto de investigacin aplicada
educacin
II: enfoques metodolgicos
Educacin comparada
Optativo bsico II
Proyecto de investigacin aplicada I: Optativo bsico III

identificacin de problemas
Optativo bsico I
TERCER SEMESTRE
Proyecto de investigacin aplicada
III: anlisis de resultados
Optativo I
Optativo II
Objetivo:La
Maestra
en Administracin
de
Instituciones
Educativas
con
acentuaciones contribuye al desarrollo sostenible de la comunidad al profesionalizar

la labor educativa del magisterio con modelos pedaggicos y tecnolgicos
innovadores que permitan mejorar el sistema educativo nacional.
En este nuevo programa se desarrollan las reas de conocimiento ms importantes
en la actualidad de la Administracin Escolar como son los nuevos enfoques de
planeacin y los aspectos instrumentales de la administracin. Se presenta la
acentuacin en Administracin Escolar cuyo enfoque se dirige a la formacin de
directivos de escuelas de educacin bsica y la acentuacin en Educacin Superior
para acercarla al trabajo que se realiza por los directivos y personal administrativo de
las instituciones de educacin media y superior.
Esta propuesta exige la aplicacin del conocimiento terico y prctico de la

administracin escolar a proyectos especficos tomando en cuenta los actuales
enfoques de esta rea.
Conocer y especializarse tanto en reas acadmicas como administrativas de

instituciones educativas.
Dominar las herramientas de administracin, especialmente de diseo,

planeacin y evaluacin que le permitan orientar hacia la mejora continua la
institucin donde colabora.
Desempearse en organismos de apoyo a instituciones educativas u oficinas

gubernamentales que realicen funciones de administracin, investigacin,
docencia, extensin, acreditacin, supervisin y consultora.
Integrarse como especialista en la administracin de proyectos educativos,

con capacidad de redimensionar la realidad cambiante para adaptar los
proyectos con un criterio innovador y tico, con una visin internacional.
Ejercer liderazgo acadmico que promueva el desarrollo armnico de la

funcin acadmica y administrativa, componente de todo proyecto educativo.
Desarrollar una visin multidisciplianria que le facilite convocar a otros talentos

para emprender proyectos innovadores y enfrentar los retos y problemas
colaborativamente.
Trabajar en organizaciones que presten servicios educativos va multimedia de

telecomunicaciones.
Perfil del egresado especfico de la acentuacin

Acentuacin en Educacin Bsica:
Implementar estrategias que incrementen la eficiencia y efectividad de los

centros escolares, mediante el uso ptimo de los recursos humanos,
materiales y financieros.
Facilitar la conformacin de grupos colegiados para emprender proyectos

innovadores y enfrentar los retos y problemas de forma colaborativa.
Evaluar integralmente los centros escolares, como medio para mejorar los
procesos de toma de decisiones, la gestin y, por ende, la calidad educativa.
Realizar proyectos de investigacin educativa sobre temas vinculados con la

gestin de centros escolares.
Acentuacin en Educacin Superior:
Aplicar principios de planeacin que permitan definir la visin y misin

institucional, as como las estrategias para alcanzarlas.
Implementar estrategias que incrementen la eficiencia y efectividad de las

instituciones de educacin superior, mediante el uso ptimo de los recursos
humanos, materiales y financieros.
Evaluar integralmente las instituciones de educacin superior, como medio

para mejorar los procesos de toma de decisiones, la gestin y, por ende, la
calidad educativa.
Realizar proyectos de investigacin educativa sobre temas vinculados con la

gestin de instituciones de educacin superior.
Maestra en educacin (maestra en lnea).

Plan de estudios:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Tecnologa e innovacin en educacin
Proyecto de investigacin aplicada II:
Educacin comparada
enfoques metodolgicos
Teoras de aprendizaje en el contexto Optativo bsico I

educativo
Optativo I
Proyecto de investigacin aplicada I:

identificacin de problemticas
TERCER SEMESTRE
Proyecto de investigacin aplicada III:
anlisis de resultados
Optativo II
Optativo III
Objetivo:La Maestra en Educacin con acentuaciones es un programa acadmico

que busca contribuir al desarrollo sostenible de la comunidad al profesionalizar la
labor educativa del magisterio con modelos pedaggicos y tecnolgicos innovadores
que permitan mejorar el sistema educativo nacional.
en la actualidad de las Ciencias de la Educacin como son los nuevos enfoques
tericos de la enseanza aprendizaje y los aspectos instrumentales de la prctica
educativa. Se retoma la acentuacin de Desarrollo Cognitivo y se le da un giro a la
acentuacin en Consejera para acercarla an ms al trabajo que se realiza por los
docentes y otro personal de las instituciones de educacin media superior que tratan
con alumnos adolescentes. Adicionalmente, se introduce la acentuacin en la
Enseanza de las Ciencias que brinda la opcin de profundizar en las metodologas
ms adecuadas para la formacin de especialistas en esta rea de la didctica.
Esta propuesta exige la aplicacin del conocimiento terico y prctico de las Ciencias
de la Educacin a proyectos especficos tomando en cuenta las actuales prcticas
educativas y profesionales de nuestros alumnos.
Para ello se trabajan diferentes tales como la docencia, el diseo educativo, la
investigacin y la evaluacin.
Desarrollar una visin sobre la realidad educativa contempornea, local,

regional y global que les permita contribuir en procesos de cambio educativo.
Aplicar los conocimientos de las Ciencias de la Educacin en la enseanza de

los contenidos disciplinarios de manera que su prctica educativa sea
fundamentada
Utilizar la investigacin como herramienta de trabajo en su prctica profesional

en mbitos educativos.
Generar nuevas ideas, procedimientos y tcnicas a fin de identificar reas de

oportunidad e implementar soluciones de manera conjunta con diversos
actores sociales
Incorporar su concepcin sobre la educacin a los mbitos especficos de su

acentuacin.

Acentuacin en Procesos de Enseanza Aprendizaje:
Disear programas y proyectos educativos, incluidos los de formacin

docente, segn el rea de conocimiento, el nivel educativo y la modalidad.
Aplicar estrategias de enseanza-aprendizaje, incluidas aquellas para la

formacin docente, en el rea de conocimiento, el nivel educativo y la
modalidad.
Evaluar programas y proyectos educativos, incluidos los de formacin

docente, segn el rea de conocimiento, el nivel educativo y la modalidad.
Realizar proyectos de investigacin educativa sobre temas vinculados con el

proceso de enseanza y aprendizaje.
Acentuacin en Enseanza Media Superior:
Disear ambientes de aprendizaje basados en competencias, que consideren

las peculiaridades propias de estudiantes adolescentes en educacin mediasuperior.
Aplicar estrategias de orientacin, asesora y tutora (de ndole educativa,

psicolgica, social y cultural) a estudiantes adolescentes.
Facilitar a estudiantes adolescentes los procesos de elaboracin de planes de

vida y carrera, procurando un balance armnico de todas las dimensiones de
la persona.

desarrollo integral de adolescentes.
Acentuacin en Desarrollo Cognitivo:
Desarrollar programas para aprender a aprender que promuevan en los

estudiantes procesos de aprendizaje autodirigido, autnomo y autorregulado.
Desarrollar programas para aprender a pensar que faciliten los procesos de

solucin
de
problemas,
toma
de
decisiones,
pensamiento
crtico
pensamiento creativo.
Aplicar estrategias que permitan incorporar principios de psicologa cognitiva

en los procesos de enseanza-aprendizaje, de acuerdo con las peculiaridades
de cada disciplina.

desarrollo cognitivo de los estudiantes.
Acentuacin en Enseanza de las Ciencias:
Analizar conceptos, modelos y teoras para explicar las dificultades cognitivas

que se presentan en el aprendizaje de las ciencias, a fin de que los
estudiantes
tengan elementos para fundamentar sus estrategias de
enseanza y aprendizaje de estas ciencias.
Conocer y experimentar algunas estrategias de enseanza-aprendizaje que

promueven el aprendizaje activo en las ciencias desde tres perspectivas
diferentes: el alumno, el instructor y el investigador.
Adquirir los conocimientos necesarios sobre evaluacin en las ciencias en el

saln de clases para su uso en el proceso de enseanza-aprendizaje as
como para investigacin.
Aplicar los conocimientos aprendidos para la planeacin de un curso, esto es,

seleccionar un contexto a desarrollar, reconocer los esquemas de enseanzaaprendizaje de dicho contexto, identificar las caractersticas, ventajas y
limitaciones; y disear un esquema de evaluacin educativa para el
aprendizaje y para la instruccin.
Maestra en tecnologa educativa (maestra en lnea).

Plan de estudios:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Proyecto de investigacin aplicada II:
Educacin comparada
enfoques metodolgicos
Teoras de aprendizaje en el contexto Optativo bsico I

educativo
Optativo I
Proyecto de investigacin aplicada I:

identificacin de problemticas
TERCER SEMESTRE
Proyecto de investigacin aplicada III:
anlisis de resultados
Optativo II
Optativo III
Objetivo:La Maestra en Tecnologa Educativa con acentuaciones contribuye al

desarrollo sostenible de la comunidad al profesionalizar la labor educativa del
magisterio con modelos pedaggicos y tecnolgicos innovadores que permitan
mejorar el sistema educativo nacional as como al formar profesionales expertos en
el diseo instruccional aplicables en la reas de capacitacin de recursos humanos .
en la actualidad de la Tecnologa Educativa como son los nuevos enfoques de diseo
instruccional y los aspectos instrumentales de la prctica educativa apoyada por
tecnologa y de la capacitacin de recursos humanos a travs de medios
tecnolgicos. Se presenta la acentuacin de Diseo Instruccional y Capacitacin
Corporativa cuyo enfoque se dirige a la formacin de profesionales en reas de
capacitacin corporativa apoyada en diversas tecnologas y se le da un giro a la
acentuacin en Medios para la Docencia para acercarla an ms al trabajo que se
realizan los docentes y otro personal de las instituciones de educacin media
superior o superior que administran proyectos educativos con tecnologa educativa.
Esta propuesta exige la aplicacin del conocimiento terico y prctico de la

tecnologa educativa a proyectos especficos tomando en cuenta las actuales
prcticas educativas y el nivel de desarrollo de la tecnologa en los ambientes
laborales inmediatos de nuestros alumnos.
Administrar proyectos de tecnologa aplicada a la educacin y a la

capacitacin corporativa desde su gestacin hasta su evaluacin.
Disear ambientes de aprendizaje seleccionando las tecnologas adecuadas.
Aplicar tecnologa educativa en sus cursos como profesor de nivel bsico,

medio superior o superior o bien como instructor de capacitacin.
Disear programas de capacitacin utilizando tecnologa.
Ser lderes de equipos de trabajo en tecnologa educativa.
Disear planes curriculares basados en los paradigmas actuales de la

enseanza.
Seleccionar cul es la tecnologa ms adecuada para un objetivo de

aprendizaje.
Evaluar modelos educativos basados en tecnologa.
Investigar en el rea de educacin apoyada con tecnologa.

Acentuacin en Capacitacin Corporativa:
Disear ambientes de aprendizaje para programas de capacitacin y

educacin continua que empleen recursos tecnolgicos.
Administrar proyectos educativos basados en tecnologa, desde su gestacin

hasta su evaluacin, incluyendo aspectos curriculares, humanos, tecnolgicos,
logsticos y financieros.
Evaluar
tecnologas
orientadas
procesos
formativos,
modelos
instruccionales que empleen tecnologa as como el impacto de ambos en el

sector productivo.

uso de tecnologas en procesos formativos de capacitacin y educacin
continua.
Acentuacin en Medios Innovadores para la Educacin:
Disear ambientes de aprendizaje para programas escolares que empleen

recursos tecnolgicos.
Incorporar recursos tecnolgicos en los procesos de enseanza-aprendizaje,

considerando para ello aspectos curriculares, humanos, de infraestructura y
logsticos.
Evaluar
tecnologas
orientadas
procesos
formativos,
modelos
instruccionales que empleen tecnologa, y el impacto de ambos en el logro de

los objetivos de aprendizaje.

uso de tecnologas en procesos formativos de instituciones educativas.
GOBIERNO Y POLTICA PBLICA

Maestra en gestin pblica aplicada (maestra en lnea).
Plan de estudios:
CURSO SELLO
Liderazgo y tica en la gestin pblica
CURSOS BSICOS
Mtodos cuantitativos aplicados

Derecho y administracin pblica
Finanzas pblicas
Gobierno y participacin ciudadana
CURSOS DE FUNDAMENTOS
Federalismo
relaciones
intergubernamentales
Planeacin y gestin de la poltica
pblica
El rgimen jurdico de la funcin pblica
local
Evaluacin
financiamiento
de
proyectos sociales
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Optativo IV
CURSOS DE INVESTIGACIN
Objetivo:El programa surge con el objetivo de promover la profesionalizacin de

los funcionarios pblicos en los diferentes mbitos de gobierno en Mxico y en los
dems pases de Latinoamrica. Como consecuencia de los procesos de
transformacin poltica que tienen lugar en Mxico y diversos pases, se requiere de
funcionarios pblicos altamente capacitados y con un profundo sentido tico para

realizar una gestin pblica eficaz.
Para garantizar la eficacia y la legitimidad de la gestin pblica, se debe fortalecer
mediante un conjunto metodolgico e instrumental que dote a los funcionarios
pblicos de herramientas y conocimientos avanzados para propiciar una mejor
gobernabilidad.
Perfil del egresado:El egresado de la Maestra en Gestin Pblica Aplicada ser
capaz de ejercer en forma eficiente la funcin pblica aplicando metodologas de
vanguardia para el mejoramiento de la sociedad. Tambin ser capaz de generar,
disear e implementar reformas para conducir los procesos de cambio institucionales
a nivel estatal y municipal, as como influir positivamente en el proceso de toma de
decisiones gubernamentales, conducir la administracin de recursos financieros,
materiales y humanos de manera eficiente en la gestin pblica y utilizar marcos
analticos y mtodos empricos para formular y evaluar una gestin pblica eficaz.
Maestra en administracin pblica y poltica pblica (campus

donde se ofrece: Ciudad de Mxico, Santa Fe, Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Liderazgo y tica en el ejercicio de la Anlisis de la poltica pblica

funcin pblica
Macroeconoma y poltica pblica
Gobierno y sociedad civil
Mtodos cualitativos
La poltica y la administracin pblica Optativo I

en Mxico
TERCER SEMESTRE
Administracin
estratgica
organizacin pblica
CUARTO SEMESTRE
de
la Economa para la poltica pblica

Mtodos cuantitativos aplicados a las Optativo III

ciencias sociales
Optativo II
Objetivo:A nivel mundial, hoy en da se hace evidente que para el desarrollo de

cualquier Estado es indispensable contar con Instituciones realmente eficaces que
sepan captar y resolver los problemas de los ciudadanos. Es as que el desarrollo
de un pas depende en alto grado de si se tiene la capacidad estratgica y
administrativa para implementar polticas pblicas que ayuden al desarrollo de la
plena convivencia social, poltica y econmica de los diversos actores que participan
en la formacin de un Estado.
Bajo estas consideraciones, el objetivo de esta maestra es formar lderes
responsables, analticos y rigurosos en el anlisis, diseo, implementacin y
evaluacin de polticas pblicas de alta calidad en sus diferentes niveles y mbitos
de gobierno.
En este sentido, la Maestra en Administracin Pblica y Poltica Pblica contribuye
a la formacin de expertos con pensamiento crtico que sean capaces de captar, en
diferentes niveles y entornos, problemas pblicos y plantear alternativas de solucin,
mediante el uso de esquemas, enfoques y metodologas analticas con alto rigor
cientfico.
Perfil del egresado:Una vez concluidos sus estudios el egresado sabr cmo:
Utilizar las herramientas analticas y metodologas que le permitan disear,

implementar y evaluar polticas pblicas con los ms altos requerimientos
tcnicos posibles
Disear las reformas estructurales y conducir los procesos de cambio

institucional.
Comprometerse con la generacin, diseo, implantacin, gestin, defensa y

sustentacin de polticas pblicas responsables.
Entender y utilizar marcos analticos en la formulacin y evaluacin de

polticas pblicas; as como entender y utilizar anlisis empricos rigurosos en
aplicaciones de poltica pblica.
Influir significativamente en el proceso de toma de decisiones que afectan a

las polticas pblicas.
Maestra en derecho internacional (campus en los que se ofrece:

Santa Fe, Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Regulacin internacional del comercio
Principios del derecho internacional y
Liderazgo y tica en el ejercicio de la solucin de controversias
funcin pblica
Derecho internacional de los derechos
Teora del derecho e investigacin humanos

jurdica aplicada
TERCER SEMESTRE
Optativo I
CUARTO SEMESTRE
Contratacin internacional
Tpicos
Arbitraje y litigio transnacionales
internacional
Optativo II
avanzados
de
derecho
Optativo III
Objetivo:La prctica del derecho se ha vuelto cada vez ms global. El profesionista

del derecho necesita hablar distintos idiomas legales para entenderse con clientes y
colegas de otras latitudes al hacer transacciones de negocios complejas o al
participar en la resolucin de controversias que involucran partes en distintas
jurisdicciones del mundo.
Objetivo general
El objetivo de la Maestra en Derecho Internacional es formar lderes ticos y
responsables, capaces de comprender y desempear sus funciones en los diversos
sistemas jurdicos nacionales e internacionales, que en la actualidad rigen la vida
pblica y comercial de las relaciones internacionales.
Objetivos especficos
Los objetivos estn acorde con los problemas actuales desde su creacin en agosto
de 2003, cuando se detect una mayor conciencia ciudadana en materia de poltica y
por ende una necesidad creciente de formar profesionistas que pudieran tomar parte
en
la
funcin
pblica.
Los objetivos especficos incluyen: 1. Proporcionar a los egresados herramientas

para analizar y resolver problemas legales complejos que se presentan en temas de
derecho internacional, tanto en lo pblico como en lo privado; 2. Comprender
adecuadamente tanto la teora como lo prctico de temas del derecho internacional;
3. Mejorar la toma de decisiones en el sector pblico como en despachos jurdicos

que asesoran en temas del derecho internacional.
Perfil del egresado:Una vez concluidos sus estudios el egresado ser capaz de:
Realizar anlisis jurdicos en cuestiones internacionales.
Interpretar las diversas normas nacionales e internacionales existentes,

aplicando el mtodo del derecho comparado.
Participar en la toma de decisiones estratgicas y en la realizacin de

contratos y otras transacciones transnacionales.
Realizar actividades polticas y administrativas internacionales relacionados

con el Derecho.
Entender el papel de Mxico en el nuevo contexto internacional.
Maestra en prospectiva estratgica (campus en los que se

imparte: Monterrey).
Plan de estudio:
CURSO SELLO
Liderazgo y tica en el ejercicio de la

funcin pblica
CURSOS BSICOS
Introduccin
la
prospectiva
estratgica
Visin global y megatendencias
CURSOS DE FUNDAMESTOS
Mtodos prospectivos
Mtodos de pronstico para series de
tiempo
Modelacin de escenarios
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Mtodos
cualitativos
para
la
investigacin
Objetivo:El escenario de incertidumbre que envuelve a las organizaciones,

empresas e instituciones frente a los desafos del ambiente y visin globales, les
exige contar con especialistas que se adelanten al fututo y puedan incidir en l,
generando nuevas capacidades para su permanencia en los mbitos local, nacional
e internacional.
El objetivo de esta maestra es formar lderes responsables con una visin global e
interdisciplinaria, capaces de tomar decisiones en materia de prospectiva estratgica,
mediante el diseo de escenarios que les permitan adelantarse a los cambios futuros
en el rea social, econmica, poltica, tecnolgica, cultural y ambiental.
La Maestra en Prospectiva Estratgica contribuye en la generacin de conocimiento

para determinar el futuro de las organizaciones pblicas, privadas y de la sociedad
civil, adelantar estudios sobre el desarrollo territorial y urbano, indagar las
perspectivas de la industria y los servicios, analizar mercados, anticipar situaciones
crticas en fenmenos sociales y ambientales, as como proponer soluciones
deseables y probables mediante el planteamiento de polticas pblicas.
Influir en la toma de decisiones que modelen el futuro de las organizaciones e

instituciones pblicas, privadas y de la sociedad civil.
Analizar el entorno econmico y sociopoltico local, nacional y/o internacional

en el marco de la reflexin prospectiva y estratgica, con el objeto de
anticiparse al futuro e influir en la toma de decisiones.
Asesorar a instancias empresariales, gubernamentales y de la sociedad civil

en procesos de planeacin y toma de decisiones.
Llevar una mejor planeacin y gestin de proyectos estratgicos en empresas

e instituciones de los sectores pblico, privado y ciudadano.
Contrastar las grandes tendencias mundiales con las nacionales reflexionando

sobre los factores de cambio.
Aplicar la proyeccin de series temporales mediante el anlisis de pronsticos

cuantitativos.
Formular escenarios, estrategias, polticas y procesos de toma de decisiones

mediante la modelacin dinmica de fenmenos complejos.
Identificar tendencias, oportunidades y amenazas para la innovacin

tecnolgica.
Explorar futuros posibles del territorio en funcin de sus ventajas

comparativas,
debilidades
endgenas,
actores
claves
proyectos
catalizadores.
Conceptualizar la gestin ambiental a partir de la asociacin y participacin de

actores en materia de sustentabilidad.
Analizar situaciones estratgicas sobre la interdependencia de un proceso de

decisin entre varios agentes en el marco de la teora de juegos.
Identificar elementos de resolucin de disputas en la poltica pblica y

conflictos entre diversos actores en la escala privada, pblica y civil.
Maestra en prctica jurdica transnacional- doble grado con

Washington University in St. Louis (maestra en lnea).
Plan de estudio:
PRIMER BIMESTRE
SEGUNDO BIMESTRE
Procesos civiles en los Estados Unidos Contratos
en
Estados
Unidos
de
de Amrica
Amrica
Optativo I
TERCER BIMESTRE
Optativo II
CUARTO BIMESTRE
Responsabilidad
profesional
en
el Regulacin internacional del comercio
ejercicio del derecho
Optativo III
Negociacin
QUINTO BIMESTRE
SEXTO BIMESTRE
Contratacin internacional
Liderazgo y tica en el ejercicio de la
Optativo IV
funcin pblica
Arbitraje y litigio transnacionales
Objetivo:El Tecnolgico de Monterrey estableci una alianza con la Washington

University School of Law a fin de ofrecer la doble Maestra en Derecho a travs de la
modalidad en lnea. El programa de doble grado acadmico ofrece a los abogados
capacitados no estadounidenses la oportunidad de obtener una Maestra en Prctica
Jurdica Transnacional otorgada por la Escuela de Gobierno y Transformacin
Pblica de Tecnolgico de Monterrey y una Maestra en Derecho Estadounidense
otorgada por la Washington University School of Law.
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Maestra en estudios humansticos (maestra en lnea).
Plan de estudio:
CURSO SELLO (ELEGIR UNO)
Liderazgo para el desarrollo sostenible

tica,
pensamiento
sociedad
humanstico
CURSOS
DE
FUNDAMENTOS Teora del conocimiento
(ELEGIR CINCO)
Hermenutica
Teora crtica y posmodernidad
Filosofa de la cultura
Historia de la ciencia
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Optativo IV
Proyecto de investigacin
Objetivo:El programa de Maestra en Estudios Humansticos se inscribe dentro del

proyecto del ITESM para fortalecer el estudio de las Humanidades y Ciencias
Sociales por un lado; por el otro, para crear un espacio en el que los profesionistas
de cualquier rea adquieran una formacin humanstica que vinculen y apliquen en
su actividad profesional.
Este programa surge tambin como respuesta a la imperante necesidad que existe
en la sociedad de hacer una reflexin crtica en el rea de las humanidades con
nfasis en tica, Literatura y discurso, Ciencia y Cultura y Comunicacin y Estudios
Culturales.
El nuevo orden mundial y la sociedad democrtica necesitan una sociedad civil
fuerte, proactiva, comprometida y articulada, en donde se pueda sostener un dilogo
entre las diferentes voces, mentalidades y posturas. En este dilogo, los
profesionistas con una formacin humanstica pueden ser los puentes entre los seres
humanos con sus filosofas, polticas e historias diferentes. Nuestra incipiente
democracia requiere formar sujetos sociales comprometidos con una visin analtica
que parta de los fundamentos filosficos y adopten metodologas interpretativas que
les permita analizar con claridad el discurso propio y el de los otros. La aportacin de
los profesionistas con una formacin humanista formal contribuye, indudablemente, a
todo lo anterior.
Se trata de un programa diseado para acadmicos y profesionistas que desean
prepararse para los retos que propone el futuro, a los que el Tecnolgico de
Monterrey quiere dar una respuesta a travs de la formacin de humanistas
especializados en el mbito de la investigacin y la docencia.
Disear una respuesta innovadora a las demandas educativas en las reas de

Historia, tica, Literatura y discurso, y Ciencia y Cultura.
Administrar proyectos con carcter humanstico que se realicen en

instituciones pblicas y privadas.
Ser un sujeto social con el juicio crtico necesario para participar en la

construccin de posibles soluciones a problemas humanos como la pobreza,
la guerra y el deterioro del ambiente.
Gestionar la implementacin de los cdigos de tica en el medio acadmico,

pblico, empresarial y gubernamental.
Incluir en los cdigos de tica el respeto y la tolerancia a la diferencia.
Problematizar la accin moral vigente, reflexionar sobre ella, interpretar y

legitimar racionalmente otra propuesta de accin moral a fin de que no se
descuiden sus fines y deberes para vigilar el bienestar, la equidad y la justicia
social.
Instrumentar proyectos de inters por lo comunitario que van ms all del

inters econmico y la realizacin personal.
Realizar proyectos de consultora en los sectores pblico, privado, acadmico

y
en
la
sociedad civil, en temas relacionados con la tica organizacional, el

crecimiento y profesionalizacin de la sociedad civil, las polticas pblicas, y la
ciencia y tecnologa, entre otros.
Explorar y/o realizar propuestas de reflexin con miras a la comprensin

crtica de la realidad actual y en las reas de especialidad que el programa
ofrece.
Ofrecer una respuesta docente innovadora a las demandas educativas en las

reas de tica, Historia, Literatura y discurso, y Ciencia y cultura.
INGENIERIA Y CIENCIAS
Maestra en ingeniera y administracin de la construccin
(campus en donde se ofrece: Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Gestin de la innovacin tecnolgica en Tecnologas de la informacin para la

la construccin
ingeniera
Curso sello
Proyecto de investigacin I
Optativo bsico I
Optativo II
Optativo I
TERCER SEMESTRE
Optativo III
Proyecto de investigacin II
Proyecto de investigacin III
Optativo IV
Optativo V
Objetivo:- Formar profesionales especializados que sean capaces de iniciar y

mantener empresas en el sector de la construccin e inmobiliario, que sean capaces
de resolver los problemas de la industria de una forma innovadora, tica y sostenible,
a travs del uso eficientemente de las herramientas computacionales y tecnologas
de
la
informacin.
-Los especialistas en administracin de la construccin tendrn capacidad de dirigir

proyectos y empresas de construccin e inmobiliarios, tanto en el sector pblico
como el privado.
-Los especialistas en estructuras sern capaces de dirigir proyectos y empresas de
ingeniera estructural con diseos de alto desempeo.
Perfil del egresado:El egresado de la maestra de Ingeniera y Administracin
de la Construccin es capaz de disear soluciones a los problemas de la industria de
la construccin integrando conceptos de innovacin, calidad, sustentabilidad y de
tecnologas de la informacin, adems de desarrollar planes de negocio que
impulsen
la
economa
del
sector
constructivo.
El egresado especializado en administracin de la construccin est capacitado para

disear, planear y administrar proyectos de innovacin tecnolgica y para gestionar
el
ciclo
tcnico-comercial
de
proyectos
inmobiliarios
de
construccin.
El egresado de ingeniera estructural est capacitado para disear estructuras que

presentan un alto desempeo utilizando modernas herramientas computacionales
para simular su comportamiento y empleando los materiales de construccin ms

adecuados.
Maestra en ciencias con especialidad en biotecnologa (campus en

el que se ofrece: Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Biologa y fisiologa celular
Anlisis instrumental en biotecnologa
Ingeniera gentica
Tpicos selectos en biotecnologa
Mtodos de investigacin e innovacin
Curso sello
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Tesis I
Tesis II
Optativo I
Optativo III
Optativo II
Optativo IV
Objetivo:El objetivo del programa es el formar profesionistas comprometidos con

sus comunidades, tanto en el plano social, tico y econmico, consientes de la
necesidad de creacin de nuevas tecnologas sustentables y con un notable espritu
emprendedor e innovador.
Perfil del egresado:Al finalizar el programa los alumnos sern capaces de
desempearse en las reas de investigacin y desarrollo de nuevos productos y
procesos biotecnolgicos.
Maestra en ciencias de la computacin (campus en el que se

ofrece: Guadalajara).
Plan de estudio:
CURSO PREVIO
Tcnicas de programacin

Liderazgo
para
la
innovacin
empresarial
Fundamentos de la computacin
Anlisis, diseo y construccin de

software
Sistemas distribuidos
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Optativo IV
Optativo V

Tesis I
Tesis II
Objetivo:Las tecnologas relacionadas a las Ciencias Computacionales, cambian

con gran rapidez: existe una proliferacin de productos tanto de software como de
hardware resultado de nuevas teoras, mtodos y tcnicas. Estos avances traen
como consecuencia una tasa de obsolescencia en el rea muy alta lo que lleva a una
importante demanda de recursos humanos procedentes de tres grandes reas:
Especialistas en el sector productivo
Acadmicos con conocimientos actualizados
Investigacin y desarrollo tecnolgico
El egresado del programa es un profesional que no solamente puede seguir el rpido

avance tecnolgico, sino que adems contribuye con propuestas innovadoras en el
mbito de las ciencias computacionales y as dar respuesta a los grandes retos del
mundo actual.
El egresado de la Maestra en Ciencias de la Computacin podr transferir

soluciones de problemas particulares a conceptos o metodologas generales, y
aplicar conceptos generales de computacin a la solucin especfica de problemas
encontrados en el mbito empresarial y de investigacin, pudiendo realizar
posteriormente, si lo desea, estudios doctorales en ciencias de la computacin.
Objetivos generales del programa
Formar especialistas exitosos en Ciencias Computacionales capaces de

contribuir en la solucin problemas del entorno productivo y/o de la
investigacin.
Desarrollar profesionales capaces de trabajar de manera efectiva y

colaborativa en grupos de trabajo multi-disciplinarios.
Formar lderes que funcionen como agentes de cambio en su campo de

trabajo.
Formar profesionales innovadores y emprendedores capaces de generar

patentes, productos y empresas de base tecnolgica.
Desarrollar talento capaz de adaptarse a los cambios tecnolgicos y

metodolgicos de las Ciencias Computacionales.
Dominar y aplicar correctamente las tecnologas y metodologas de punta en

las Ciencias Computacionales.
Auto-aprender de forma continua y adaptarse a nuevos entornos.
Trabajar colaborativamente en equipos multi-disciplinarios.
Desarrollar proyectos de investigacin cientfico - prcticos.
Trabajar con una cultura de la innovacin y elaboracin de patentes para el

desarrollo de empresas de base tecnolgicas.
Comunicar efectivamente de manera oral y escrita en ingls.
Dependiendo del rea de especializacin elegida, el alumno podr adems
Analizar, modelar y desarrollar sistemas computacionales capaces de

representar agentes reales en mundos virtuales. Ser un experto en la
creacin de imgenes computacionales con aplicacin a la industria del
entretenimiento, modelado, videojuegos, exploracin, entre otros.
Desarrollar sistemas computacionales inteligentes que podrn ser aplicados a

la solucin de problemas diversos como: optimizacin de procesos, bsqueda
inteligente de informacin, desarrollo de sistemas de control, diagnstico y
supervisin.
Analizar, modelar, disear y mantener redes de cmputo empleando

tecnologas de vanguardia. Ser un experto en diseo y explotacin de
sistemas distribuidos, computo de alto rendimiento y seguridad.
Disear, desarrollar y evaluar software en las industrias que lo requieran

utilizando metodologas modernas de desarrollo de software y lenguajes
avanzados de programacin.
Maestra en ciencias con especialidad en sistemas de calidad y

productividad (campus en los que se imparte: Guadalajara,
Monterrey).
Plan de estudio:
REMEDIALES
Ingls remedial
Remedial en ingeniera industrial
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Mtodos de optimizacin para la toma
Calidad y competitividad
de decisiones
Mtodos estadsticos
Ingeniera de produccin
Curso sello
Administracin
TERCER SEMESTRE
suministro
CUARTO SEMESTRE
Tesis I
Tesis II
Optativo I
Optativo III
Optativo II
Optativo IV
de
la
cadena
de
Objetivo:Desarrollo de talento altamente especializado, capaz de disear,

implementar y liderar iniciativas de alto impacto en la generacin de valor agregado
en
las
operaciones
de
una
organizacin
de
manufactura
y/o
servicio.
Formacin de expertos que organicen la participacin del elemento humano y de

utilizar, e inclusive crear, nuevos enfoques en las ciencias administrativas y sociales
que permitan mejorar la calidad y productividad integral en organizaciones
manufactureras y de servicios. As mismo que
estratgica
eficiente
de
los
recursos
promuevan la participacin
organizacionales
tecnolgicos.
Profesionales que aporten en la competitividad e innovacin de su empresa en

trminos de crecimiento en su parte de mercado, aumento en las utilidades antes de
impuestos, disminucin de costos y mejora en la percepcin del usuario.
Lderes que apliquen nuevas metodologas, mejoren los sistemas existentes de
manera integral el proceso de mejora e innovacin en los sistemas productivos de
una
empresa,
que
le
permita
ser
ms
competitiva.
Perfil del egresado:Al trmino del programa, de acuerdo con el rea de

concentracin
cursada,
el
alumno
ser
capaz
de:
Disear, administrar, evaluar y mejorar sistemas de gestin para reas de servicio y

produccin basados en principios y filosofas de calidad, innovacin y competitividad.
Disear, administrar, ejecutar y evaluar procesos experimentales que generen
soluciones
tangibles
para
la
optimizacin
de
las
operaciones.
Disear, administrar, evaluar y mejorar sistemas de produccin basados en

principios y filosofas contemporneas de produccin y manufactura, apoyados con el
uso
de
herramientas
estadsticas
de
optimizacin
de
procesos
Disear reglas, procedimientos y metodologas para la integracin eficiente de la

cadena
de
abastecimiento.
Integrar la participacin del recurso humano como elemento clave en la operacin

de los procesos organizacionales de gestin y produccin, as como la
administracin eficiente de los recursos organizacionales y tecnolgicos.
Maestra en administracin de la energa y sus fuentes renovables

(maestra en lnea).
Plan de estudio:
CURSO REMEDIAL
Fundamentos
para
el
anlisis
energtico
CURSO SELLO
Curso sello
CURSOS BSICOS
Valoracin econmica del ambiente
Aplicaciones industriales de energas

renovables
Cogeneracin y fuentes alternas de

energa
Gestin y uso eficiente de la energa
elctrica
Legislacin y financiamiento de los
recursos energticos
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Objetivo:
Formar profesionistas capaces de optimizar el uso de energa, tanto en el
sector privado como en el sector pblico.
Formar profesionistas calificados para la administracin de la energa,

incluyendo el uso de fuentes alternas y convencionales.
Perfil del egresado:Los egresados de este programa sern capaces de:

Al trmino del programa el alumno ser capaz de:
Resolver problemas de optimizacin en el uso de la energa.
Innovar en la planeacin y administracin de la energa.
Evaluar alternativas para el uso de fuentes renovables de energa.
Generar planes estratgicos de energa que aseguren un desarrollo

sostenible.
Maestra en innovacin para el desarrollo empresarial (maestra

en lnea).
Plan de estudio:
CURSO PREVIO
Administracin
CURSO SELLO
Impacto financiero de la innovacin en

la empresa
Administracin
evaluacin
de
proyectos de innovacin
Cultura
administracin
de
la
innovacin en las empresas

Aspectos legales de la tecnologa
Modelos ambientales y metodologas
de innovacin
Procesos y tcnicas para la innovacin
Diseo
de
productos
servicios
tecnolgicos
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Optativo IV
Seminario de innovacin y creatividad

Proyecto de innovacin
Objetivo:Los objetivos de la Maestra en Innovacin para el Desarrollo Empresarial

son los siguientes:
Formar lderes emprendedores con una cultura de innovacin a travs de
metodologas prcticas para el desarrollo de negocios de alto valor y la creacin de
valor dentro de organizaciones establecidas dirigido a profesionistas y empresarios.
Identificar oportunidades para generar valor agregado al mercado.
Promover una cultura de innovacin para generar ventajas competitivas

sostenibles.
Administrar el proceso de innovacin, desde la generacin de la idea, su

difusin y la evaluacin de su impacto en la empresa.
Brindar un modelo de desarrollo de productos y servicios de base tecnolgica

que permita un aprendizaje prctico.
Desarrollar y fortalecer las habilidades para iniciar un proyecto de base

tecnolgica propio o dentro de una empresa ya establecida.
Identificar oportunidades de innovacin en organizaciones establecidas.
Identificar oportunidades para generar nuevos negocios de base tecnolgica.
Perfil del egresado:Los egresados de la maestra en Innovacin para el

Desarrollo Empresarial, son capaces de:
Promover y desarrollar la innovacin en su rea de conocimiento.
Disear estrategias y procesos para desarrollar innovaciones exitosas que

generen un valor en empresas existentes.
Difundir innovaciones internamente en una organizacin y comercializarlas si

as se requiere.
Utilizar la tecnologa de informacin como un medio para desarrollar y

promover innovaciones.
Administrar el conocimiento interno y externo de la organizacin para

promover la innovacin.
Conocer y aplicar la propiedad intelectual como medio para la generacin y

proteccin de innovaciones.
Evaluar el impacto de la innovacin en toda la organizacin.
Maestra en ciencias con especialidad en ingeniera energtica

(campus en el que se ofrece: Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Optativo bsico II
Curso sello
Optativo I
Optativo bsico I
Cogeneracin y fuentes alternas de
Uso eficiente de la energa elctrica

TERCER SEMESTRE
energa
CUARTO SEMESTRE
Tesis I
Tesis II
Optativo II
Optativo III
Regulacin y financiamiento de los Optativo IV

recursos energticos
Objetivo: Formar profesionistas altamente calificados en temas relevantes para la:

conversin, transmisin, distribucin, almacenamiento, conservacin y uso eficiente
de la energa, incluyendo a las fuentes limpias y renovables. Los egresados de esta
maestra contarn, con un alto nivel de sensibilizacin en las cuestiones de
desarrollo sostenible del pas, conocern las regulaciones vigentes, tendrn la
capacidad de explorar nuevas alternativas prometedoras y tomar en cuenta las
limitaciones econmicas.
Perfil del egresado: Personas ntegras y competitivas internacionalmente en su
campo profesional.
Dependiendo de las materias de especialidad, el egresado estar capacitado para
resolver problemas relacionados con el uso eficiente de la energa, tanto trmica
como elctrica, y evaluar las diferentes fuentes alternas de energa necesarias para
un adecuado desarrollo sostenible.
As mismo, estar preparado para entender los impactos que producen las
tecnologas del sector energtico en el medio ambiente y la administracin de los
recursos energticos.
Maestra en ingeniera con especialidad en sistemas de calidad y

productividad (maestra en lnea, se imparte en el campus de
Quertaro).
Plan de estudio:
CURSO SELLO
Curso sello
CURSOS BSICOS
Optativo bsico I
Optativo bsico II
CURSOS DE FUNDAMENTO
Ingeniera de produccin
Administracin
de
la
cadena
de
suministro
Calidad y competitividad
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
maestra en ingeniera automotriz (campus en los que se imparte:

Puebla, Quertaro, Toluca).
Plan de estudio:
CURSO PREVIO

Liderazgo
para
la
innovacin
empresarial
CURSOS BSICOS (ELEGIR UNO)
Simulaciones computacionales
Ecuaciones diferenciales parciales
Mtodos estadsticos
Matemticas aplicadas en ingeniera
Mtodos computacionales en ingeniera
Diseo de productos
Motores de combustin interna
Instrumentacin
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Optativo IV
Optativo V
CURSOS INTEGRADORES

Objetivo:
Formar lderes para el diseo y mejora de los sistemas automotrices,
contribuyendo al desarrollo tecnolgico en los aspectos mecnicos de diseo
y manufactura, electrnica y sistemas de potencia de vehculos automotores.
Formar profesionistas que realicen proyectos de ingeniera o investigacin que

permita el desarrollo de tecnologa y/o de conocimiento en reas de ingeniera
automotriz.
A travs del desarrollo de sus egresados Impulsar la creacin de empresas

enfocadas al servicio, manufactura o consultora tcnica relacionadas a la
industria automotriz.
Formar profesionistas en posicin de realizar con xito estudios posteriores en

reas especficas del conocimiento en lo relativo a diseo mecnico,
manufactura avanzada, electrnica y sistemas de potencia.
Desarrollar proyectos de ingeniera multidisciplinarios para la solucin de

problemticas industriales mediante la generacin, integracin o innovacin de
tecnologas en las reas de diseo y manufactura automotriz, sistemas de
instrumentacin de vehculos, optimizacin de los medios de produccin y
desempeo de sistemas de potencia de vehculos.
Participar activamente en el desarrollo de trabajos industriales o de

investigacin en redes colaborativas nacionales e internacionales.
Disear estrategias y procesos enfocados a incrementar la competitividad de

empresas existentes mediante la optimizacin de sistemas de produccin,
instrumentacin, logstica y ciclo de vida del producto.
Maestra en ciencias con especialidad en sistemas inteligentes

(campus en los que se imparte: Puebla, Monterrey).
Plan de estudio:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Tcnicas de programacin

Curso sello
SEGUNDO SEMESTRE
Fundamentos de la computacin
TERCER SEMESTRE
Sistemas de incertidumbre
Tesis I
Sistemas basados en agentes
Sistemas conexionistas y evolutivos
Robtica
CUARTO SEMESTRE
Optativo I
Tesis II
Optativo II
Optativo III
Objetivo:
Contribuir a la formacin de personas que generen valor en las organizaciones en
que participan, mediante la aplicacin y desarrollo de las tcnicas de la Inteligencia
Artificial, interactuando en equipos multidisciplinarios con especialistas de otras
reas, y aportando su liderazgo tecnolgico, as como sus valores y actitudes.
Contribuir a la generacin y adaptacin de conocimiento y tecnologas innovadoras
en el rea de la Inteligencia Artificial, mediante los trabajos de investigacin de sus
estudiantes,
aplicados
productos,
procesos
servicios.
Fortalecer la capacidad tecnolgica del pas, en una de las reas tecnolgicas de

vanguardia, como lo es el rea de la Inteligencia Artificial, combatiendo as nuestra
dependencia tecnolgica.
1. Aplicar, adaptar o proponer tcnicas y modelos de Inteligencia Artificial para
resolver problemas, e integrar sus soluciones a situaciones del mundo real.
2. Estimar la conveniencia de las soluciones propuestas al usar tcnicas de la
Inteligencia Artificial, as como el posible impacto econmico, social, ambiental y tico
de
dichas
soluciones.
3. Identificar y abstraer problemas cientficos a partir del entorno real, y ser capaces
de aplicar metodologas cientficas de investigacin para resolverlos, as como de
comunicar sus resultados en forma efectiva, objetiva y rigurosa.
Maestra en sistemas de manufactura (campus en el que se

imparte: Quertaro).
Plan de estudio:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Mecnica de materiales I
Materiales avanzados en manufactura
Curso sello
SEGUNDO SEMESTRE
Optativo bsico I
TERCER SEMESTRE
Diseo de productos
Automatizacin
manufactura
Optativo I
en
sistemas
de Optativo II
Optativo III
CUARTO SEMESTRE
Optativo IV
Optativo V
Objetivo:El programa plantea dotar al ingeniero de los conocimientos y habilidades

necesarios para desarrollar, transferir e implantar tecnologas que permitan mejorar
la competitividad de las empresas, dentro de un marco de desarrollo sostenible.
La Maestra en Sistemas Manufactura, responde a la necesidad de formacin de
recursos humanos altamente especializados que requiere el sector industrial, con
conocimiento y habilidades en los siguientes aspectos:
Metodologas para el diseo y desarrollo de nuevos productos.
Seleccin, procesamiento y proteccin de materiales.

Automatizacin e integracin de la manufactura
Perfil del egresado:El egresado de la Maestra en Sistemas de Manufactura es un

profesionista que acta de manera comprometida para desarrollar, transferir e
implantar tecnologas que contribuyan a mejorar la competitividad y a solucionar los
problemas propios de las empresas, dentro de un marco de desarrollo sostenible.
Posee una slida preparacin conceptual y practica en su rea de
especialidad.
Tiene la capacidad de generar soluciones a travs de la integracin de
Usa y aplica eficientemente nuevas tecnologas.
Es competente a nivel internacional.
Es capaz de aprender por cuenta propia.
Tiene la habilidad para trabajar colaborativamente
multidisciplinarios.
Posee un equilibrio entre el desarrollo fsico, intelectual y moral.
en
grupos
Maestra en ciencias con especialidad en sistemas ambientales

(campus en el que se ofrece: Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Medio ambiente y cambio climtico
Fundamentos de ciencias ambientales
Valoracin econmica del ambiente
Curso sello
Optativo bsico II
Optativo bsico I
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Tesis I
Tesis II
Optativo I
Optativo III
Optativo II
Optativo IV
Objetivo: Formar profesionales que sean promotores del desarrollo sostenible al

gestionar el buen uso de los recursos, disminuir el impacto de las actividades
humanas, participar en la planeacin del desarrollo e inducir a una participacin
socialmente
responsable
Formar profesionistas que se desempeen en la industria de transformacin, en

organismos
gubernamentales
instituciones
de
educacin,
desarrollando
operaciones y procesos de bajo impacto ambiental, implementando polticas

ambientales o investigacin relacionada a la optimizacin en el uso de materiales y
energa.
Formar profesionistas que se desarrollen en empresas de consultora,
dependencias de gobierno y organismos no-gubernamentales, involucrndose en
proyectos de desarrollo industrial y urbano, en la evaluacin y cuantificacin de las
actividades humanas y fenmenos naturales en los ecosistemas y en la definicin de
estrategias
de
manejo
conservacin
de
los
recursos.
Desarrollar talento que preste sus servicios en empresas de consultora, en

dependencias de gobierno, en los sectores industriales, de servicios y agropecuarios,
presentando soluciones al buen uso del agua y en el control de su calidad con
esquemas de abastecimiento, tratamiento y re-uso, con un marco de gestin
integrada.
Identificar reas de oportunidad para generar informacin relevante a la solucin de
la
problemtica
ambiental.
Identificar y evaluar herramientas y tecnologas emergentes en su campo de

especialidad.
Desarrollar opciones de mejoramiento ambiental para la mitigacin y adaptacin al
cambio
climtico.
As mismo, de acuerdo con el rea de concentracin cursada, el alumno ser capaz

de:
Analizar transformaciones de materiales y energa con mnimo impacto ambiental.
Desarrollar modelos matemticos y disear esquemas de proceso para el control y
reduccin
de
emisiones
residuos.
Aplicar herramientas de gestin ambiental para la toma de decisiones en el mbito
privado
de
polticas
pblicas.
Implementar esquemas de aprovechamiento sostenible de zonas productivas y

restauracin
Elaborar
de
y
evaluar
reas
escenarios
para
una
gestin
afectadas.
sostenible
del
agua.
Analizar y disear sistemas innovadores de abastecimiento y saneamiento de agua.
Maestra en ciencias con especialidad en ingeniera electrnica

(sistemas
electrnicos)
(campus
en
los
que
se
imparte:
Guadalajara, Monterrey).
Plan de estudio:
CURSOS SELLO (ELEGIR UNO)

Liderazgo
para
la
innovacin
empresarial
CURSOS BSICOS
Simulaciones computacionales
Matemticas avanzadas en ingeniera
electrnica
CURSOS FUNDAMENTALES
Instrumentacin
Procesos estocsticos y aleatorios
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Optativo IV
Optativo V

Tesis I
Tesis II
Objetivo: Formar profesionales que sean innovadores y lderes en las reas de

diseo microelectrnico, microsistemas, software embebido (firmware), ingeniera
ptica
electrnica
de
potencia.
Formar profesionales capaces de disear y desarrollar productos o servicios

haciendo uso de la tecnologa electrnica, el software y comunicaciones
considerando
los
avances
frecuentes
en
la
tecnologa.
Formar profesionales capaces de disear y desarrollar la infraestructura tecnolgica

necesaria para permitir el desarrollo de estos productos y servicios.
Perfil del egresado: Al trmino del programa el alumno ser capaz de:
Disear, modelar e implementar microsistemas (MEMS) y circuitos integrados de
propsito especfico usando herramientas tecnolgicas de uso frecuente en la
industria.
Desarrollar sistemas electrnicos inteligentes de propsito especfico que dan
solucin a problemas situaciones mediante el procesamiento digital de la
informacin que pueden obtener de su entorno en aplicaciones como biomedicina,
comunicaciones,
automotriz,
automatizacin
comunicaciones
Disear, desarrollar, probar y detectar fallas en software y hardware embebido

usando los lenguajes de programacin, lenguajes descriptores de hardware (HDL)
as como herramientas y tarjetas de desarrollo de uso frecuente en la industria
Aprender por cuenta propia y trabajar eficientemente de forma colaborativa en
proyectos
interdisciplinarios
multidisciplinarios
Realizar aportaciones al cuerpo del conocimiento cientfico en las reas fotnica y

lseres.
Maestra en ciencias con especialidad en sistemas de manufactura

(campus donde se imparte: Monterrey).
Plan de estudio:
REMEDIALES
PRIMER SEMESTRE
Materiales avanzados en manufactura
Anlisis
sntesis
de
sistemas Curso Sello
mecnicos
SEGUNDO SEMESTRE
Optativo bsico I
TERCER SEMESTRE
Diseo de productos
Tesis I
Automatizacin
en
manufactura
sistemas
de Optativo II
Optativo III
Optativo I
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
Optativo IV
Optativo V
Objetivo: Formar profesionistas para la industria y la academia, quienes como

agentes de cambio, sean capaces de hacer investigacin aplicada, desarrollo
tecnolgico, innovacin, y transferencia de tecnologa, en los mbitos del diseo de

nuevos productos, materiales avanzados y procesos productivos
Perfil del egresado: Al trmino del programa el alumno ser capaz de:
Mejorar a la competitividad de las empresas a travs del desarrollo e integracin de
tecnologa de diseo y manufactura para el incremento de la productividad, el
mejoramiento de la calidad, la reduccin de costos y la confiabilidad de los mismos.
Planear, administrar y ejecutar proyectos de investigacin y desarrollo, en el mbito
del diseo y manufactura de productos de alto valor agregado, tomando en cuenta el
impacto
tcnico,
econmico
social
de
dichos
proyectos.
Interactuar con grupos de trabajo multidisciplinarios (nacionales y internacionales)

para la investigacin, desarrollo e innovacin de nuevos productos y procesos de
manufactura.
Actualizar sus conocimientos de forma independiente para continuar siendo un
agente de cambio y desarrollo tecnolgicos en la industria de manufactura.
Maestra en administracin de tecnologas de informacin- doble

grado con Carngie Mellon University (en lnea) (maestra en lnea,
tambin se ofrece en el campus de Monterrey).
Plan de estudio:
CURSOS PREVIOS
Administracin
Introduccin
la
tecnologa
de
informacin
CURSOS SELLO
Curso sello
CURSOS DE FUNDAMENTO
Administracin
de
proyectos,
programas y portafolios
Arquitectura tecnolgica empresarial
Gobierno corporativo de tecnologas de
informacin
Administracin
estratgica
desempeo corporativo
Modelacin dinmica de sistemas
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
del
Optativo III
Optativo IV
Seminario de innovacin y creatividad

Materia de titulacin I
Materia de titulacin II
Objetivo: En la Maestra en Administracin de Tecnologas de Informacin se

capacita a los estudiantes con el objetivo de habilitarlos para enfrentar problemas
que involucran principalmente a estas dos reas, sin ignorar cualquier otra que
pudiera estar relacionada, esto es, mediante el enfoque de sistemas. Ms an, esta
capacitacin los coloca en una posicin de conocimiento que les permite desarrollar
una funcin ms proactiva.
Perfil del egresado: Los egresados sern capaces de:
Ejercer liderazgo transformacional y ser agentes de cambio de las

organizaciones mediante el uso y adopcin de tecnologas de informacin de
punta.
Promover el enfoque sistmico para la modelacin de situaciones complejas,

la solucin de problemas, la toma de decisiones y la planeacin de
estrategias.
Impulsar
efectivamente
el
desarrollo
organizacional,
por
medio
del
conocimiento del comportamiento de las organizaciones y del adecuado

manejo de los recursos humanos.
Contribuir y mejorar la competitividad de las empresas mediante la adecuada

y efectiva aplicacin de tecnologas de informacin.
Promover el diseo de la organizacin que aprende y desarrolla en forma

integral los elementos que la componen.
Elaborar racionalmente anlisis crticos de alternativas de solucin a

problemas de informtica empresarial. Aptos para los roles de:
o Ejecutivos con una alta capacidad de diseo integrado de negocios
(CIOs - Chief Information Officers) mediante una adecuada gestin de
los recursos de tecnologas de informacin para competir en arenas
mundiales.
o Consultores expertos capaces de capitalizar el uso estratgico y
diferencial de las tecnologas de informacin como potenciadoras de
sus reas profesionales.
o CKOs (Chief Knowledge Officers) en la planeacin de recursos
tecnolgicos.
Maestra en administracin de tecnologas de informacin

(maestra en lnea, tambin se imparte en el campus de
Monterrey).
Plan de estudio:
REMEDIAL TRIMESTRAL
PRIMER TRIMESTRE
Administracin
Curso sello
Introduccin
la
tecnologa
de Gobierno corporativo de tecnologas de
informacin
informacin
Administracin
de
del
desempeo corporativo
TERCER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
Administracin
estratgica
proyectos, Seminario de innovacin y creatividad
programas y portafolios
Optativo I
Arquitectura tecnolgica empresarial
Modelacin dinmica de sistemas

CUARTO TRIMESTRE
QUINTO TRIMESTRE
Optativo II
Optativo IV
Optativo III
Materia de titulacin II
Materia de titulacin I
Objetivo:El objetivo de la Maestra en Administracin de Tecnologas de

Informacin es formar profesionistas capaces de potenciar, con una visin
estratgica de la organizacin, la generacin de valor por medio de las tecnologas
de informacin y comunicaciones (TICs).
Perfil del egresado:El egresado ser capaz de:
Disear y administrar proyectos tecnolgicos incluyendo aspectos ticos en el

manejo de la informacin.
Modelar y optimizar procesos de negocio en donde interacte el capital

humano y las tecnologas de informacin.
Proponer planes de alineacin de la estrategia tecnolgica con la estrategia de

negocio.
Generar iniciativas innovadoras basadas en oportunidades de negocio y

soluciones tecnolgicas orientadas hacia la competitividad organizacional.
Doctorados
Doctorado en ciencias clnicas (campus donde se imparte:
Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Propuesta de investigacin doctoral II
Propuesta de investigacin doctoral I
Propuesta de investigacin doctoral III
Biotica
normatividad
en Investigacin epidemiologica
investigacin
Estructura metodolgica y estadstica
en investigacin biomdica y clnica
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Investigacin doctoral I
Investigacin doctoral V
Investigacin doctoral II
Investigacin doctoral VI
Investigacin doctoral III
Investigacin doctoral VII
Investigacin doctoral IV
QUINTO SEMESTRE
Investigacin doctoral VIII

SEXTO SEMESTRE
Seminario de investigacin III
Investigacin doctoral IX
Investigacin doctoral XII
Investigacin doctoral X
Investigacin doctoral XIII
Investigacin doctoral XI
SEPTIMO SEMESTRE
Investigacin doctoral XIV
Investigacin doctoral XV
Investigacin doctoral XVI
Investigacin doctoral XVII
Defensa doctoral
Objetivo: El programa de Doctorado en Ciencias Clnicas forma expertos en

investigacin clnica que:
Son reconocidos a nivel nacional y/o internacional por su capacidad de

generacin de conocimiento mdico en tres posibles dimensiones: individuo,
institucin o sociedad.
Generan una produccin cientfica basada en principios ticos, relevante para

el entendimiento de la salud-enfermedad humana, los sistemas de atencin
y/o la salud pblica.
Son lderes en organizaciones de prestigio en la aplicacin de estrategias

orientadas a disminuir la inequidad en la atencin a la salud e incrementar el
aprovechamiento de recursos basado en la mejor evidencia.
Perfil del egresado: El egresado de este programa ser capaz de:
Aplicar a nivel experto estrategias de bsqueda, seleccin y anlisis del

conocimiento relevante en el rea de su especialidad en cuanto a aspectos
tales
como:
mecanismos
de
enfermedad
(etiopatogenia);
deteccin,
diagnstico o historia de la enfermedad; intervenciones teraputicas,

incluyendo ensayos con medicamentos o drogas; prevencin primaria y
secundaria y promocin de la salud; comportamiento humano; servicios de
salud y epidemiologa, entre otros.
Utilizar mtodos de investigacin cualitativos y cuantitativos as como

herramientas estadsticas para el desarrollo de una investigacin cientfica que
aporte conocimiento para problemticas regionales o nacionales en su campo
de especialidad.
Obtener resultados de su investigacin con razonamiento crtico-cientfico

estableciendo claramente la aplicacin potencial de los mismos, as como
cada una de sus limitaciones y reas de oportunidad.
Transferir el conocimiento a travs de productos cientficos tales como:

artculos, patentes o desarrollos tecnolgicos que permitan reducir para
reducir la brecha entre el conocimiento cientfico vlido y relevante y la
aplicacin del mismo al lado del paciente.
Desarrollar protocolos o ensayos clnicos que cumplan con las regulaciones

vigentes en materia de biotica, calidad y seguridad, garantizando la
integridad y dignidad de los pacientes y sus familias as como la propiedad
intelectual de los descubrimientos.
Doctorado en ciencias sociales (campus en los que se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
Investigacin
cuantitativa
SEGUNDO SEMESTRE
para
las Anlisis del discurso
ciencias sociales
Mtodos
cualitativos
investigacin social
Poltica econmica internacional
Teora
Teora y pensamiento social clsico
contemporneo
TERCER SEMESTRE
Propuesta de investigacin I
CUARTO SEMESTRE
Investigacin dirigida I
Teora del conocimiento
Investigacin dirigida II
Desarrollo y cambio social
Teora de las organizaciones polticas y
para
pensamiento
sociales
QUINTO SEMESTRE
Propuesta de investigacin II
SEXTO SEMESTRE
Investigacin dirigida III
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
la
social
Seminario de tesis III

NOVENO SEMESTRE
Seminario de tesis IV
Defensa doctoral
Objetivo: Formar investigadores con la capacidad de aplicar las principales

corrientes de pensamiento en las ciencias sociales mediante el dominio de las
herramientas
metodolgicas
analticas.
Producir conocimientos cientficos que contribuyan a la explicacin de los

fenmenos sociales contemporneos en especial en los mbitos del Desarrollo
Social
de
los
Estudios
Regionales
internacionales.
Participar, mediante la generacin de conocimiento relevante y significativo, en el

diseo de proyectos que impacten de forma positiva a la sociedad desde la
academia,
las
organizaciones
civiles
y/o
los
mbitos
gubernamentales.
Promover la formacin y consolidacin de la investigacin en ciencias sociales en el

noreste del pas mediante la formacin de recursos humanos en la docencia y la
investigacin
en
el
noreste
de
Mxico.
Perfil del egresado:Los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales tendrn

dominio
en:
- Marcos tericos y mtodos propios de las Ciencias Sociales que les permitan
participar
posicionarse
en
los
debates
interdisciplinarios.
- Mtodos y tcnicas que doten de rigor cientfico a la investigacin social.

- Problemticas vinculadas al desarrollo social as como los estudios regionales y de
la
Tendrn
globalizacin.
competencias
habilidades
para:
- Generar nuevo conocimiento mediante un anlisis, producto de una investigacin

original.
- Analizar el impacto de las dinmicas sociales as como de los procesos de
regionalizacin en el marco de la globalizacin y difundir este conocimiento en el
medio
acadmico
como
la
sociedad
general.
- Apoyar en el diseo de proyectos y programas sociales que promuevan el

desarrollo
regional
Tendrn
-
Actitud
como
reflexiva
valores
espritu
crtico
y
para
repensar
nacional.
actitudes:
la
realidad
social.
- La bsqueda de dilogo y puntos de encuentro intra e interdisciplinarios por medio

de
-
proyectos.
Compromiso
en
la
difusin
del
conocimiento
la
sociedad.
- Contribucin al desarrollo de una responsabilidad ciudadana, partiendo de la

educacin superior y sensibilizacin de las nuevas generaciones.
Doctorado en innovacin educativa (doctorado en lnea, adems

se imparte en el campus de Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Optativo III
Optativo I
Optativo IV
Optativo II
TERCER SEMESTRE
Optativo V
CUARTO SEMESTRE
Propuesta de investigacin III
Optativo VI
Optativo IX
Optativo VII
Optativo X
Optativo VIII
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
Optativo XI
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
Defensa doctoral
Objetivo:El Doctorado en Innovacin Educativa apoya en la formacin de

individuos capaces de contribuir, por medio de la investigacin, al conocimiento
terico-prctico de la educacin; igualmente, incrementar la eficiencia y efectividad
de proyectos educativos con una meta de innovar y llevar a cabo el cambio positivo
en las organizaciones. A travs de este programa, los alumnos desarrollarn las
habilidades de autoaprendizaje, pensamiento crtico y creativo, el trabajo
colaborativo, y la habilidad de expresarse efectivamente en forma oral y escrita.
Las instituciones educativas y organizaciones que aprenden se enfrentan, en esta
era de la globalizacin, con el reto de examinar y cambiar su forma de operar, de
incorporar el uso de nuevas tecnologas y nuevos formas de ensear y aprender.
Nuestro mundo actual y el mundo del futuro requerirn de sus habitantes la habilidad
de visualizar, de planear, de motivar a la gente a cambiar su manera de pensar y ser.
El Doctorado en Innovacin Educativa invita a sus participantes a examinar la
sociedad actual, desde las perspectivas individual, organizacional, sistmica y social
con el propsito de examinar, definir, reformular, planear y facilitar el proceso de
cambio educativo. Este programa los prepara para investigar y generar conocimiento
nuevo que contribuya al avance cientfico en reas como el aprendizaje centrado en
el alumno, la nueva labor del maestro en la sociedad de conocimiento, el uso
innovador de la tecnologa como medio educativo que promueve la equidad, los
nuevos modelos de administracin y gestin educativa, y la enseanza y promocin
del pensamiento cientfico dentro de contextos escolares.
Perfil del egresado:Al trmino del programa los egresados sern personas con
una
slida
formacin
acadmica,
capaces
de:
- Presentar las credenciales necesarias en trminos de investigacin realizada,

trabajos publicados, especializacin en un rea de conocimiento y entrenamiento en
investigacin para aspirar al puesto de profesor en cualquier universidad mexicana o
extranjera.
- Realizar investigacin que contribuye al conocimiento terico-prctico de la
educacin
(en
varios
contextos).
- Ejercer un liderazgo proactivo en organizaciones de diferentes tipos que realizan

actividades educativas donde trabajan, diseando e implantando proyectos de
innovacin educativa que resultan en mejoras concretas y sostenibles a mediano y
largo
plazo.
- Disear, implementar y evaluar proyectos educativos que contribuyan a que las

instituciones educativas y otras organizaciones respondan a los compromisos que,
como tales, tienen con el desarrollo social, econmico y poltico de su comunidad, y
con
el
cuidado
de
su
medio
ambiente
prximo.
- Identificar las necesidades de instituciones educativas y otras organizaciones

educativas, planeando y ejecutando las acciones necesarias para satisfacerlas.
- Hacer uso de modernas tecnologas de informacin y comunicacin que propicien
el trabajo colaborativo de redes de personas a nivel nacional e internacional.
Doctorado en estudios humansticos (campus en los que se

imparte: Ciudad de Mxico, Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
La construccin del discurso en los
Teora de la argumentacin
debates humansticos contemporneos
Curso sello
TERCER SEMESTRE
Optativo I
CUARTO SEMESTRE
Estudios culturales
Optativo II
QUINTO SEMESTRE
Optativo III
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE

Defensa doctoral
Objetivo:Formar investigadores con una visin de vanguardia en el mbito

de las humanidades.
Preparar especialistas que sean capaces de dar respuesta a los retos de la

sociedad actual en el mbito de las humanidades
Formar expertos capaces de relacionar la investigacin con la docencia, en el

rea de los estudios humansticos.
Formar
personas
que
sean
capaces
de
realizar
investigaciones
interdisciplinarias para su publicacin en revistas indexadas y de espectro

internacional.
El
Doctorado en
Estudios Humansticos (DEH) tiene
como meta
formar
investigadores y acadmicos expertos en la reflexin crtica, capaces de construir

conocimiento en el mbito de las humanidades y de analizar, desde una perspectiva
humanstica, innovadora y constructiva, los problemas que aquejan a la sociedad
contempornea. Desarrollar en el acadmico las habilidades utilizar mtodos
analticos.
Desarrollar en el acadmico el conocimiento y las habilidades para disear e
implementar soluciones ante problemas complejos de la sociedad contempornea
utilizando mtodos analticos.
Perfil del egresado:El egresado del Doctorado en Estudios Humansticos
realizar investigacin aplicada en las reas de tica; Literatura y discurso; Ciencia,
tecnologa y sociedad y la Comunicacin, desde la ptica de los estudios culturales.
Tendr las bases terico-metodolgicas para desempearse como acadmico

e investigador en licenciaturas, posgrados y centros de investigacin en las
reas de especialidad que el DEH incluye.
Trabajar en Instituciones de Educacin Superior y centros de consultora
Analizar e investigar los fenmenos sociales y culturales en sus diferentes

manifestaciones.
Doctorado en poltica pblica (campus en los que se imparte:

Santa Fe, Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Teora de las organizaciones pblicas
Procesos analticos de poltica pblica
Curso sello
El
sistema
competencial
de
la Optativo I
administracin pblica
Optativo II
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Optativo III
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE

SEPTIMI SEMESTRE
Defensa doctoral
Objetivo:El objetivo central del Programa de Doctorado en Poltica Pblica es

preparar investigadores lderes para la academia, el sector pblico y los organismos
de la sociedad civil, capaces de conducir el anlisis, diseo, implementacin y
evaluacin de polticas pblicas innovadoras en entornos cambiantes.
Tiene tres objetivos especficos:
Formar capital humano especializado en polticas pblicas con alto rigor tcnico del
anlisis econmico y la sofisticacin del anlisis organizacional e institucional.
Generar analistas capaces de proponer y ejecutar soluciones a los complejos y

variados
problemas
del
quehacer
pblico.
Preparar especialistas de alto nivel que coadyuven a los procesos de

democratizacin y eficacia de la gestin pblica y promuevan la relacin EstadoSociedad.
Perfil del egresado:El egresado del Programa de Doctorado en Poltica Pblica,
tendr una slida formacin terica, analtica e instrumental de los procesos de
poltica pblica, con un enfoque multidisciplinario y un slido sustento jurdico,
econmico
de
la
administracin
pblica.
En particular el perfil del egresado ser profesional de la poltica pblica con la

capacidad
de:
a) Fungir como lderes de organismos internacionales, de la sociedad civil y rganos

autnomos
b)
que
Apoyar
apoyen
procesos
estrategias
de
institucionales
vinculacin
de
cambio.
gobierno-empresa.
c) Ser un generador de conocimientos de vanguardia en el campo de la poltica

pblica.
Sus
competencias
de
egreso
ms
importantes
sern:
a) La capacidad para disear, implementar y evaluar polticas pblicas en los

diferentes
rdenes
mbitos
de
gobierno.
b) La habilidad para proponer estrategias de vinculacin entre gobierno, sociedad

civil
empresas
c) La habilidad para proponer y ejercer el liderazgo en materia de investigacin ligada

al mbito de la poltica pblica.
Doctorado en biotecnologa (campus en el que se imparte:
Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Curso sello
Optativo IV
Optativo I
Optativo V
Optativo II
Optativo VI
Optativo III
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Optativo VII
Optativo X
Optativo VIII
Optativo XI
Optativo IX
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Defensa doctoral
Objetivo:El objetivo es formar cientficos con capacidad de generar conocimientos

innovadores y de establecer tecnologas innovadoras y de vanguardia, que
satisfagan la demanda en biotecnologa de los sectores alimentario, agrcola,
farmacutico y mdico.
Perfil del egresado:Los egresados del Doctorado en Biotecnologa son
cientficos capaces de producir conocimientos biolgicos innovadores para
establecer tecnologas de vanguardia relevantes para el sector alimentario y

farmacutico, as como comprender fenmenos bsicos en el campo de las ciencias
de la vida. En los grupos de investigacin nacionales e internacionales, tienen el
potencial de fungir como lderes o colaboradores en reas como: nutracuticos,
biofrmacos, bioinformtica, bioprocesos, cncer, ciencias cardiovasculares, biologa
de clulas madre, dispositivos biomdicos, biofsica, inmunologa y metabolismo,
entre
otros.
Los resultados de sus descubrimientos debern ser arbitrados para ser publicados
en: congresos, artculos, revistas indizadas o patentes. Esta transferencia de
conocimiento, as como todos sus logros profesionales deben seguir las normas
legales,
Las
ticas
competencias
desarrolladas
y
en
este
oficiales.
programa
son:
1. Comprender la aplicacin de las ciencias bsicas y mtodos de investigacin en

las reas de la biologa celular, fisiologa, bioqumica e ingeniera de bioprocesos.
2. Utilizar habilidades de investigacin, incluyendo la investigacin traslacional,
pensamiento crtico, prcticas de seguridad en el laboratorio y planificacin
experimental.
3. Disear experimentos, desde la identificacin de los problemas hasta la
interpretacin
de
los
resultados.
4. Analizar crticamente los resultados y datos con herramientas avanzadas de

estadstica, tales como la bioinformtica y almacenamiento y administracin de datos
(data
mining).
5. Comunicarse eficazmente en forma oral y escrita con sus colegas: mentores,

investigadores,
sociedad
patrocinadores.
6. Tomar decisiones con criterio cientfico y con pensamiento crtico en su prctica

como investigador siguiendo las disposiciones legales, ticas y regulaciones oficiales
del gobierno.
Doctorado en ciencias de ingeniera (campus en los que se

imparte: Ciudad de Mxico, Estado de Mxico, Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Curso sello
Optativo IV
Optativo I
Optativo V
Optativo II
Optativo VI
Optativo III
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Optativo VII
Optativo X
Optativo VIII
Optativo XI
Optativo IX
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Defensa doctoral
Objetivo:Formar investigadores independientes, con capacidades, conocimientos y

habilidades para identificar oportunidades, desarrollar, y dirigir proyectos originales
de investigacin en la frontera del conocimiento.
Difundir los resultados de tales investigaciones, y aplicar el conocimiento generado
en el desarrollo tecnolgico del pas. Ser reconocido como un programa de ingeniera
de alto impacto en los sectores productivo, educativo-acadmico y social, del pas
Perfil del egresado:Los egresados del Doctorado son investigadores que

pueden generar conocimiento nuevo, contribuyendo al desarrollo del estado del arte
en sus respectivas reas. Son personas que pueden desenvolverse en investigacin,
docencia, desarrollo y administracin de tecnologa. Son expertos que pueden
innovar, desarrollar y aplicar nuevas tecnologas en los procesos industriales y de
servicio.
La estructura del plan de estudios fomenta la formacin de los estudiantes como
expertos en su rea, al incursionar y explorar la frontera del estado del arte de su
especialidad, esto a travs de una serie de cursos fundamentales y de especialidad,
luego en los cursos complementarios y de estudios independientes se fomenta la
adquisicin de herramientas y conocimientos que permitan al alumno iniciar su
proceso como investigador.
Finalmente, los cursos de corte de investigacin, seminarios de investigacin y

disertaciones doctorales, permiten al alumno cultivar su creatividad e innovacin en
la solucin de problemas o desarrollo de nuevas tecnologas que culminaran con la
elaboracin y defensa de su tesis doctoral.
Doctorado en tecnologas de informacin y comunicaciones

(campus en los que se imparte: Estado de Mxico, Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Curso sello
Optativo IV
Optativo I
Optativo V
Optativo II
Optativo VI
Optativo III
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Optativo VII
Optativo X
Optativo VIII
Optativo XI
Optativo IX
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
Defensa doctoral
Objetivo:El
objetivo
Comunicaciones
del
Doctorado
(DTC)
es
en
Tecnologas
formar
de
Informacin
investigadores
que:
- Influyan en la educacin de futuros profesionistas de las diferentes reas de

Tecnologas
de
Informacin
Comunicaciones
- Propongan, desarrollar y asesorar proyectos de investigacin en su rea de

especialidad
- Identifiquen y resuelvan problemas relevantes de inters nacional e internacional y
que contribuyen al desarrollo de Sistemas Inteligentes, Ciencias de la Computacin,
Electrnica,
ptica
Telecomunicaciones.
- Propicien la investigacin en empresas que se traduzca en tecnologa de
vanguardia con caractersticas distintivas y patentables en el mbito internacional

- Transmitir conocimiento y difundir los resultados de investigaciones, para su
aplicacin
en
el
desarrollo
tecnolgico
del
pas.
- Ser un programa reconocido internacionalmente por sus contribuciones al

conocimiento.
Perfil del egresado:Los egresados del Doctorado son investigadores capaces
de:
- Generar nuevos conocimientos e innovar en TICs contribuyendo a su desarrollo y
demostrndolo a travs de la divulgacin del conocimiento con artculos cientficos
en
foros
revistas
internacionales
- Desarrollar conceptos tericos originales y creativos con pensamiento crtico e

independiente.
- Identificar, entender y resolver problemas relevantes de inters nacional e
internacional
-
contribuyendo
Analizar
crticamente
los
al
desarrollo
resultados
de
de
otros
las
de
uno
TICs
mismo
- Formar parte de la investigacin, la docencia, y el desarrollo de nuevas tecnologas

para
-
innovar,
Divulgar,
aplicarlas
comunicar
conocimientos,
en
la
documentar
tanto
en
solucin
de
problemas
debidamente
forma
su
oral
de
experiencia
y
inters.
y
sus
escrita,
- Proponer, desarrollar, y asesorar proyectos de investigacin nacional e internacional

en
TICs.
- Influir en la educacin de futuros profesionistas de las diferentes reas de

tecnologas de informacin y comunicaciones para la generacin de recursos
humanos
de
alta
especialidad
- Demostrar iniciativa, autodisciplina, motivacin y deseos para la adquisicin de

conocimientos
- Desarrollar redes cooperativas de trabajo e investigacin.
Especialidades
Especialidad en calidad de la atencin clnica (campus en donde se
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Educacin en ciencias de la salud
Calidad en la atencin clnica
Gestin de la calidad clnica I
Gestin de la calidad clnica II
Prctica hospitalaria I
Prctica hospitalaria II
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Gestin de la calidad clnica III
Gestin de la calidad clnica IV
Prctica hospitalaria III

QUINTO SEMESTRE
Prctica hospitalaria IV
SEXTO SEMESTRE
Optativa de especialidad I
Optativa de especialidad II
Gestin de la calidad clnica V
Gestin de la calidad clnica VI
Prctica hospitalaria V
Prctica hospitalaria VI
Defensa de tesis
Objetivo:Considerando las necesidades planteadas, este programa tiene como

objetivos:
Formar excelentes mdicos especialistas en Calidad de la Atencin Clnica, que
aplican conocimientos y prcticas innovadoras en los niveles macro y micro de
atencin a la salud, para mejorar la calidad y seguridad de los pacientes.
Formar mdicos especialistas en Calidad de la Atencin Clnica con sentido
humano, mediante el ejercicio de su prctica clnica, docente y/o de investigacin en
estricto apego a principios ticos y de profesionalismo, en beneficio de los pacientes
y
la
comunidad.
Formar mdicos especialistas en Calidad de la Atencin Clnica que sean lderes

destacados en el mbito nacional e internacional, mediante la innovacin y la
investigacin para disear, implementar y evaluar estrategias de operacin efectivas
que contribuyan al desarrollo de la atencin clnica y de la propia disciplina.
Formar mdicos especialistas en Calidad de la Atencin Clnica que son capaces
de conducir y sostener procesos de cambio a travs de la identificacin de problemas
o necesidades, as como producir soluciones e intervenciones para otorgar a los
pacientes atencin clnica con calidad y seguridad.
Perfil del egresado:El egresado de la Especialidad en Calidad de la Atencin
Clnica del Tecnolgico de Monterrey es un mdico especialista con las siguientes
competencias:
Conceptuales
Desarrolla y transforma su comunidad a travs de la construccin de conocimientos

en
forma
colaborativa.
Reconoce y analiza los problemas ms comunes de las diferentes reas clnicas y

servicios
de
apoyo
en
establecimientos
de
atencin
mdica.
Desarrolla el razonamiento, juicio clnico y toma de decisiones para identificar

problemas y necesidades y producir soluciones e intervenciones para una mejor
atencin
clnica.
Procedimentales
Construye, transforma y opera procesos clnicos y procesos de apoyo en la
atencin
mdica
centrados
en
el
paciente
su
familia.
Provoca y dirige el cambio y la innovacin organizacional a travs de la gestin de

recursos
en
los
servicios
de
salud.
Desarrolla investigacin cientfica relevante en la interface clnico-sistmica.

Actitudinales
Garantiza la calidad, la seguridad y la auto-sustentabilidad de los servicios de salud.
Desempea su prctica profesional fundada en valores y principios ticos para
desenvolverse
con
calidad
en
el
mbito
nacional
internacional.
Se desempea como un mdico especialista perspicaz, creativo, innovador,

sensible, tenaz, con habilidades de liderazgo, trabajo colaborativo y de solucin de
problemas.
Especialidad en cardiologa (campus donde se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Cardiologa I
Cardiologa II
Atencin mdica en cardiologa I

TERCER SEMESTRE
Atencin mdica en cardiologa II

CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Cardiologa III
Cardiologa IV
Atencin mdica en cardiologa III

QUINTO SEMESTRE
Atencin mdica en cardiologa IV

SEXTO SEMESTRE
Cardiologa V
Defensa de tesis
Atencin mdica en cardiologa V
Cardiologa VI
Atencin mdica en cardiologa VI
Objetivo:La Especialidad en Cardiologa del Tecnolgico de Monterrey tiene como

objetivo formar excelentes Mdicos Cardilogos que contribuyen a la prevencin,
deteccin, tratamiento y rehabilitacin de enfermedades cardiovasculares, con
calidad y seguridad para el paciente, en entornos hospitalarios y ambulatorios.
Asimismo, formar personas ntegras, que ejercen su prctica clnica, docente y de
investigacin con sentido humano y estricto apego a principios ticos y de
profesionalismo.
Los Cardilogos egresados de este programa destacan por ser lderes en su campo,
con alto nivel competitivo internacional, que desarrollan investigacin en las reas de
ciencias bsicas en cardiologa, cardiologa clnica, imagen cardiovascular,
electrocardiografa,
hemodinmica,
cardiologa
intervencionista
tratamiento
endovascular.
Perfil del egresado:Mediante este programa, el egresado del programa de
Cardiologa
ser
capaz
de:
Proporcionar atencin y cuidado mdico a pacientes con problemas y

enfermedades
cardiovasculares.
Realizar el anlisis, investigacin y evaluacin de los resultados de las guas

clnicas y protocolos mdicos que se aplican en el manejo de los pacientes con
problemas
enfermedades
cardiovasculares.
Comunicarse de manera efectiva con pacientes, familiares, profesores, colegas y

otros
miembros
del
equipo
de
salud.
Actuar con compromiso y responsabilidad en el desempeo profesional de sus

funciones,
siguiendo
estrictamente
los
principios
ticos
de
la
profesin.
Conocer y tomar en cuenta las caractersticas de los diferentes sistemas de salud y

su influencia en la atencin mdica de los pacientes con problemas y enfermedades
cardiovasculares.
El entrenamiento del residente en Cardiologa en contextos nacionales e
internacionales para el tratamiento de pacientes le permite la construccin de
conocimiento especializado en un proyecto de tesis.
Especialidad en anestesiologa (campus donde se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Anestesiologa I
Anestesiologa II
Atencin mdica en anestesiologa I

TERCER SEMESTRE
Atencin mdica en anestesiologa II

CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Anestesiologa IV
Anestesiologa III
Atencin mdica en anestesiologa IV
Atencin mdica en anestesiologa III

QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
Anestesiologa V
Anestesiologa VI
Atencin mdica en anestesiologa V

SPTIMO SEMESTRE
Atencin mdica en anestesiologa VI

OCTAVO SEMESTRE
Anestesiologa VII
Defensa de tesis
Atencin mdica en anestesiologa VII
Anestesiologa VIII
Atencin mdica en anestesiologa VIII

objetivos:
Formar excelentes Mdicos Anestesilogos que aplican tcnicas de anestesia y
algologa
con la mayor seguridad y calidad, en entornos hospitalarios y
ambulatorios, con el fin de preservar la salud y mejorar la calidad de vida de los

pacientes.
Formar Mdicos Anestesilogos con sentido humano, mediante el ejercicio de su
prctica clnica, docente y/o de investigacin con integridad y estricto apego a
principios
ticos
de
profesionalismo,
en
beneficio
de
la
sociedad.
Formar Mdicos Anestesilogos que sean lderes destacados en el mbito local e

internacional, que contribuyen mediante la investigacin clnica a generar
innovaciones en las tcnicas y procedimientos de esta especialidad, para beneficio
de los pacientes, sus familias, los especialistas, el equipo de salud y las instituciones
mdicas.
Perfil del egresado:La Especialidad de Anestesiologa del Tecnolgico de
Monterrey
forma
mdicos
especialistas
con
las
siguientes
competencias:
Conceptuales
Desarrollan el razonamiento, juicio mdico y toma de decisiones para solucionar
problemas
en
el
rea
de
Anestesiologa
algologa.
Reconocen y analizan los problemas ms comunes de anestesiologa y algologa.

Demostrar conocimiento de las ciencias biomdicas, clnicas, afines establecidas y
la evolucin de stas, aplicando con pensamiento analtico este conocimiento en el
mbito
de
la
anestesiologa.
Procedimentales
Son capaces de aplicar sus conocimientos, habilidades y destrezas en forma
colaborativa y multidisciplinaria, dentro de un marco de seguridad y de atencin
integral
al
paciente.
Poseen la habilidad para realizar los procedimientos de anestesia y algologa

necesarios con la mayor seguridad y calidad en entornos hospitalarios y
ambulatorios.
Realizan actividades diagnsticas y de tratamiento, las cuales pueden incluir visita a
pacientes en emergencia, en pisos, en terapia intensiva, procedimientos diagnsticos
invasivos
cirugas.
Desarrollan el mtodo cientfico para aplicacin de proyectos de investigacin que

impacten
en
una
mejor
atencin
la
salud.
Actitudinales
Son creativos e innovadores, desarrollando investigacin clnica relevante y son
capaces de desenvolverse con calidad en el mbito nacional e internacional,
fortaleciendo sus actividades de competencia profesional con buenas actitudes y
valores.
Se desempean con profesionalismo, tica y visin humanstica.
Especialidad en medicina del enfermo en estado crtico (campus

donde se imparte: Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Medicina crtica I
Medicina crtica II
Atencin mdica en medicina crtica I

TERCER SEMESTRE
Atencin mdica en medicina crtica II

CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Medicina crtica III
Medicina crtica IV
Atencin mdica en medicina crtica III
Atencin mdica en medicina crtica IV

Defensa de tesis
Objetivo:La Especialidad
en Medicina del Enfermo en Estado Crtico del
Tecnolgico de Monterrey tiene como objetivos formar excelentes mdicos
especialistas, que atiendan con calidad y seguridad las necesidades de salud de

pacientes crticos, en mbitos pblicos y privados. Asimismo, formar personas
ntegras, que ejercen su prctica clnica, docente y de investigacin con sentido
humano
estricto
apego
principios
ticos
de
profesionalismo.
Los Especialistas en Medicina del Enfermo en Estado Crtico egresados de esta

institucin son lderes destacados en el mbito local e internacional, que generan
innovacin con nuevas metodologas y tecnologas diagnsticas, teraputicas y
programas de deteccin oportuna de enfermedades en la poblacin bajo su
competencia.
Promover, prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los problemas de salud en
Medicina
Crtica.
Ejercer la prctica clnica de la Medicina Crtica en sistemas de salud pblicos y

privados.
Tomar decisiones mdicas aplicando el razonamiento clnico, la medicina basada
en evidencias, el uso del pensamiento crtico, la metodologa de la investigacin y el
uso
comprensivo
Ser
creativo
de
innovador
la
y
manejar
estadstica.
la
incertidumbre.
Interactuar efectivamente en equipos multidisciplinarios, en actividades de

docencia, investigacin y administracin integral de una Unidad de Cuidados
Intensivos.
Ejercer como especialista en Medicina Crtica bajo el marco de la tica Mdica, con
responsabilidad y respeto a la dignidad del ser humano y a la comunidad que brinda
sus servicios.
Especialidad en ginecologa y obstetricia (campus donde se

Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Fundamentos
en
ginecologa
obstetricia I
y Fundamentos
en
ginecologa
obstetricia II
Atencin mdica en ginecologa y Atencin mdica en ginecologa y

obstetricia I
TERCER SEMESTRE
obstetricia II
CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Especialidades
en
ginecologa
Cuidados ambulatorios en ginecologa obstetricia I

y obstetricia
Atencin mdica en ginecologa y
Atencin mdica en ginecologa y obstetricia IV

obstetricia III
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
Especialidades
en
ginecologa
y Especialidades
en
ginecologa
obstetricia II
obstetricia III
Atencin mdica en ginecologa y Atencin mdica en ginecologa y

obstetricia V
SPTIMO SEMESTRE
obstetricia VI
OCTAVO SEMESTRE
Avances en ginecologa y obstetricia I
Defensa de tesis
Atencin mdica en ginecologa y Avances en ginecologa y obstetricia II

obstetricia VII
Atencin mdica en ginecologa y

obstetricia VIII
Objetivo:Nuestro programa de Especialidad en Ginecologa y Obstetricia tiene

como objetivos formar excelentes Mdicos Gineclogos, que resuelven con calidad y
seguridad las necesidades de salud de la poblacin femenina, en entornos
hospitalarios y ambulatorios. Asimismo, formar personas ntegras, que ejercen su
prctica clnica, docente y de investigacin con sentido humano y estricto apego a
principios
ticos
de
profesionalismo.
Los Gineclogos egresados de esta institucin son lderes destacados en el mbito

local e internacional. Usan la tecnologa de ultrasonido para impactar favorablemente
la salud de sus pacientes a travs de diagnsticos oportunos y certeros, y
contribuyen a generar innovaciones en el uso e investigacin de tcnicas quirrgicas
y el mejoramiento de tratamientos mdicos y ginecoobsttricos, impactando
favorablemente la disminucin de la morbi-mortalidad entre la poblacin mexicana.
Perfil del egresado:Mediante este programa, el egresado ser capaz de
participar en la transformacin y en el desarrollo de la salud de su comunidad, a
travs
de
sus
competencias
para:
Realizar la prevencin, diagnstico y tratamiento de las condiciones que afectan la

salud ginecolgica y reproductiva de la mujer en las diferentes etapas de la vida,
aplicando
sus
conocimientos,
habilidades
juicio
clnico.
Ejercer su prctica clnica con integridad, tica y visin humanstica, favoreciendo la

salud
de
las
mujeres
en
sus
diversos
entornos
socio-culturales.
Colaborar con liderazgo en equipos multidisciplinarios, posicionndose
como
agente
de
cambio
para
la
salud
integral
de
la
mujer.
Desarrollar la capacidad emprendedora, inquisitiva y de innovacin permitiendo no

ser solo identificadores de nuevas tendencias cientficas sino tambin creadores de
conocimiento indito y til para el beneficio directo de la sociedad.
Especialidad en medicina interna (campus donde se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Atencin mdica en medicina interna I
Atencin mdica en medicina interna II
Medicina interna I
TERCER SEMESTRE
Medicina interna II
CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Atencin mdica en medicina interna IV
Atencin mdica en medicina interna III
Medicina interna IV
Medicina interna III

QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
Atencin mdica en medicina interna V
Atencin mdica en medicina interna VI
Medicina interna V
SPTIMO SEMESTRE
Medicina interna VI
OCTAVO SEMESTRE
Atencin mdica en medicina interna Atencin mdica en especialidades de

VII
medicina interna
Medicina interna VII
Especialidad en medicina interna

Defensa de tesis
Objetivo:La Especialidad en Medicina Interna del Tecnolgico de Monterrey tiene

como objetivo formar excelentes Mdicos Internistas, que atiendan con calidad y
seguridad las necesidades de salud de pacientes adultos en entornos hospitalarios y
ambulatorios. Asimismo, formar personas ntegras, que ejercen su prctica clnica,
docencia e investigacin con sentido humano y estricto apego a principios ticos y de
profesionalismo.
Los Mdicos Internistas egresados de esta institucin son lderes destacados en el
mbito local e internacional, que contribuyen al mejoramiento continuo de los
procesos de atencin en salud y a generar innovaciones en la prevencin primaria o
secundaria de padecimientos que afectan a la poblacin adulta, particularmente de
las enfermedades crnico-degenerativas.
Perfil del egresado:La Medicina Interna constituye la especialidad de la
Medicina que se encarga de la atencin mdica de los pacientes adultos y de la cual
derivan las subespecialidades que se dedican a la atencin de las enfermedades de
los
diferentes
rganos
sistemas
del
cuerpo
humano.
El Programa de Especialidad en Medicina Interna busca formar personas con las

siguientes
competencias:
Aplicar los conocimientos de la Medicina Interna para el diagnstico, tratamiento,

prevencin y rehabilitacin de los problemas de salud de pacientes adultos.
Mantener actualizados sus conocimientos de la Medicina Interna y sus reas de
subespecialidad mediante la consulta de fuentes relevantes de informacin para una
mejor
atencin
mdica.
Formularse preguntas clnicas significativas con relacin a la atencin de sus

pacientes para resolverlas a travs de la investigacin clnica o bibliogrfica.
Comunicar sus ideas en la atencin clnica y en la investigacin de manera efectiva
y
clara,
tanto
de
forma
oral
como
escrita.
Brindar atencin mdica a los pacientes con profesionalismo y altos estndares

ticos.
Especialidad en pediatra (campus donde se imparte: Monterrey).

Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Atencin mdica en pediatra I
Atencin mdica en pediatra II
Pediatra I
TERCER SEMESTRE
Pediatra II
CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Atencin mdica en pediatra IV
Atencin mdica en pediatra III
Pediatra IV
Pediatra III
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
Atencin mdica en pediatra V
Atencin mdica en pediatra VI
Pediatra V
Pediatra VI
SPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
Atencin mdica en pediatra VII
Atencin mdica en pediatra VIII
Pediatra VII
Pediatra VIII
Defensa de tesis
Objetivo:La Especialidad en Pediatra del Tecnolgico de Monterrey tiene como

propsitos principales formar excelentes Mdicos Pediatras, que atiendan con
calidad y seguridad las necesidades de salud de nios y adolescentes en entornos
hospitalarios y ambulatorios. Asimismo, formar personas ntegras, que ejercen su

prctica clnica, docente y de investigacin con sentido humano y estricto apego a
principios
ticos
de
profesionalismo.
Los Pediatras egresados de esta institucin son lderes destacados en el mbito local
e internacional, que contribuyen a generar prcticas mdicas innovadoras a travs de
la investigacin clnica, relacionadas con la atencin de problemas de salud comunes
y complejos de la poblacin entre 0 y 21 aos de edad.
Perfil del egresado:El mdico especialista egresado del programa de mdicos
especialistas
en
Pediatra
ser
capaz
de:
Aplicar sus conocimientos y habilidades para la atencin, prevencin y promocin

de
la
Ejercer
salud
la
prctica
comprometindose
con
en
nios
mdica
con
profesionalismo
la
mejora
continua
adolescentes.
y
de
responsabilidad,
la
pediatra.
Participar en el desarrollo de las prcticas mdicas mediante la docencia dirigida a

pacientes,
estudiantes
colegas.
Comunicar los resultados de proyectos o investigaciones para brindar posibles

soluciones
casos
propios
de
la
especialidad.
Realizar las prcticas clnicas en grupos mdicos de su especialidad y

multidisciplinarios para compartir experiencias mdicas.
Especialidad en radiologa e imagen (campus donde se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Radiologa e imagen I
Radiologa e imagen II
Atencin
mdica
en
radiologa
e Atencin
mdica
en
imagen I
imagen II
TERCER SEMESTRE
Fsica avanzada
CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Radiologa e imagen IV
Radiologa e imagen III
Atencin
Atencin
mdica
en
radiologa
mdica
en
SEXTO SEMESTRE
Radiologa e imagen V
Radiologa e imagen VI
mdica
en
radiologa
radiologa
radiologa
e imagen IV
imagen III
QUINTO SEMESTRE
Atencin
radiologa
e Atencin
mdica
en
imagen V
SPTIMO SEMESTRE
imagen VI
OCTAVO SEMESTRE
Radiologa e imagen VII
Radiologa e imagen VIII
Atencin
imagen VII
mdica
en
radiologa
e Atencin
mdica
imagen VIII
Defensa de tesis
en
radiologa
Objetivo:La Especialidad en Radiologa del Tecnolgico de Monterrey tiene como

objetivos formar excelentes Mdicos Radilogos, que atiendan con calidad y
seguridad las necesidades de salud de los pacientes en entornos hospitalarios y
ambulatorios. Asimismo, formar personas ntegras, que ejercen su prctica clnica,
docente y de investigacin con sentido humano y estricto apego a principios ticos y
de
profesionalismo.
Los Radilogos egresados de esta institucin son lderes destacados en el mbito

local e internacional, que se mantienen a la vanguardia en la prctica de su
especialidad y generan modelos de atencin con base en la investigacin y la
innovacin que les permiten competir en una economa globalizada.
Perfil del egresado:El Mdico Radilogo egresado de este programa ser
capaz
de:
Reconocer las necesidades de salud de los pacientes, familiares y sociedad en

general, as como las de las instituciones mdicas y terceras pagadoras.
Realizar
su
prctica
mdica
considerando
los
riesgos/beneficios,
los
costos/beneficios, los aspectos ecolgicos y de orden mdico legal de su quehacer

profesional;
todo
dentro
del
marco
de
la
tica
mdica.
Investigar problemas de su prctica profesional en equipos multidisciplinarios y

utilizar
los
resultados
obtenidos
en
su
solucin.
Comunicarse de manera efectiva y respetuosa con pacientes, familiares, as como

con otros profesionales de la salud.
Especialidad en neurologa (campus donde se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Neurologa I
Neurologa II
Atencin mdica de neurologa I

TERCER SEMESTRE
Atencin mdica de neurologa II

CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Neurologa III
Neurologa IV
Atencin mdica de neurologa III

QUINTO SEMESTRE
Atencin mdica de neurologa IV

SEXTO SEMESTRE
Neurologa V
Defensa de tesis
Atencin mdica de neurologa V
Neurologa VI
Atencin mdica de neurologa VI
Objetivo:La Especialidad en Neurologa del Tecnolgico de Monterrey tiene como

objetivos formar excelentes Mdicos Neurlogos, que atiendan con calidad y
seguridad las necesidades de salud de pacientes con patologas neurolgicas, en
entornos hospitalarios y ambulatorios pblicos y privados.
Asimismo, formar
personas ntegras, que ejercen su prctica clnica, docente y de investigacin con

sentido humano y estricto apego a principios ticos y de profesionalismo.
Los Mdicos Neurlogos egresados de esta institucin son lderes con alto nivel
competitivo internacional, que contribuyen a generar conocimiento en las fronteras
de la Neurologa y transfieren dichos conocimientos a travs de la enseanza, y que

estn comprometidos con la actualizacin mdica continua.
Perfil del egresado:El programa de Especialidad Mdica en Neurologa busca
formar
personas
como
especialistas
neurlogos
capaces
de:
Realizar diagnstico, tratamiento y promocin de la salud de pacientes con

enfermedades neurolgicas de una manera integral y efectiva basada en la evidencia
cientfica, haciendo un uso apropiado de los recursos, demostrando un pensamiento
de investigacin y anlisis, con un conocimiento y aplicacin apropiado de las
ciencias bsicas y clnicas de la Neurologa ante las situaciones clnicas.
Respetar la dignidad del ser humano y los principios ticos de su profesin de
mdico
neurlogo.
Coordinar de manera eficiente al equipo de la salud que interviene en el cuidado

clnico, de rehabilitacin y paliativo del paciente con padecimientos neurolgicos.
Aplicar sus conocimientos en la planeacin, diseo, anlisis estadstico, discusin,
conclusin y publicacin de estudios clnicos orientados a valorar la efectividad
diagnstica
teraputica
en
su
rea
de
especialidad.
Participar en el desarrollo de protocolos de investigacin clnica y bsica,

especialmente
en
las
neurodegenerativas
ramas
de
movimientos
neoplasias
del
anormales,
sistema
enfermedades
nervioso
central.
Comunicar sus conocimientos de manera efectiva con pacientes, familiares y

colegas mdicos, as como con otros profesionales de la salud, demostrando una
actitud de informacin, escucha, cuidado, compasin y respeto ante el paciente y sus
familiares, incluyendo las preferencias del paciente en el desarrollo de los planes de
manejo de la enfermedad y ejerciendo su especialidad de una manera costo eficiente
sin comprometer la calidad de la atencin.
Especialidad en geriatra (campus donde se imparte: Monterrey).

Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Medicina interna I
Medicina interna II
Atencin
mdica
en
geriatra
y Atencin
mdica
en
geriatra
gerontologa I
TERCER SEMESTRE
gerontologa II
CUARTO SEMESTRE
Medicina interna III
Medicina interna IV
Atencin
mdica
en
geriatra
y Atencin
mdica
en
gerontologa III
QUINTO SEMESTRE
gerontologa IV
SEXTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Geriatra y gerontologa I
Geriatra y gerontologa II
Atencin
mdica
en
geriatra
y Atencin
mdica
en
gerontologa V
SPTIMO SEMESTRE
gerontologa VI
OCTAVO SEMESTRE
Geriatra y gerontologa III
Geriatra y gerontologa IV
Atencin
mdica
gerontologa VII
en
geriatra
y Atencin
mdica
en
geriatra
geriatra
geriatra
gerontologa VIII
Defensa de tesis
Objetivo:La Especialidad en Geriatra del Tecnolgico de Monterrey tiene como

propsitos principales formar excelentes Mdicos Geriatras, que atiendan con calidad
y seguridad las necesidades de salud de adultos mayores en entornos hospitalarios,
ambulatorios y de cuidados prolongados. Asimismo, formar personas ntegras, que
ejercen su prctica clnica, docente y de investigacin con sentido humano y estricto
apego
principios
ticos
de
profesionalismo.
Los Mdicos Geriatras egresados de esta institucin son lderes destacados en el

mbito local e internacional, que contribuyen a disear estrategias y generar
innovaciones para solucionar problemas relacionados con la salud de la poblacin de
la tercera edad.
Perfil del egresado:El mdico especialista egresado del programa de Geriatra
del
Tecnolgico
de
Monterrey
ser
capaz
de:
Desarrollar modelos de atencin geritrica en el medio institucional o privado,

basado en el ser humano y su entorno socio familiar, dentro del marco de la tica
mdica.
Coordinar las acciones de equipos interdisciplinarios de salud para la atencin
mdica y gerontolgica de sus pacientes, buscando siempre una mejora en su
calidad
de
Desarrollar
proyectos
de
vida.
investigacin
clnica
en
Geriatra.
Brindar atencin mdica de alta calidad basada en el estado del arte de la Geriatra
y
bajo
un
marco
de
tica
profesionalismo.
Educar al personal de salud y a la comunidad respecto a la atencin y el cuidado de

los adultos mayores.
Especialidad en neurologa peditrica (campus donde se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
Segundo Semestre
tica clnica
Neurologa peditrica I
Neurologa peditrica II
Atencin
mdica
en
neurologa Atencin
mdica
en
peditrica I
TERCER SEMESTRE
peditrica II
CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Neurologa peditrica III
Neurologa peditrica IV
Atencin
mdica
en
neurologa Atencin
mdica
en
peditrica III
QUINTO SEMESTRE
peditrica IV
SEXTO SEMESTRE
Neurologa peditrica V
Defensa de tesis
Atencin
mdica
en
neurologa
neurologa
neurologa Neurologa peditrica VI
peditrica V
Atencin
mdica
en
neurologa
peditrica VI

objetivos:
Formar excelentes Mdicos Neurlogos Pediatras que atiendan con calidad y
seguridad las necesidades de salud de nios y adolescentes con desrdenes
neurolgicos, en instituciones de salud, pblicas o privadas con el fin de recuperar el
estado
de
salud
incrementar
su
calidad
de
vida.
Formar Mdicos Neurlogos Pediatras con sentido humano, mediante el ejercicio

de su prctica clnica, docente y/o de investigacin en estricto apego a principios
ticos y de profesionalismo, en beneficio de los pacientes y la comunidad.
Formar Mdicos Neurlogos Pediatras que sean lderes destacados en el mbito
nacional e internacional, mediante publicaciones y participacin activa en foros
acadmicos y profesionales, con el fin de colaborar en la formacin de especialistas

en esta disciplina, a travs de actividades de docencia y educacin continua.
Perfil del egresado:La Especialidad en Neurologa Peditrica del Tecnolgico
de Monterrey forma mdicos especialistas con las siguientes competencias:
Conceptuales
Aplicar sus conocimientos para prevencin, diagnstico y tratamiento de
padecimientos
neurolgicos
de
nios
adolescentes.
Aplicar el mtodo cientfico en la investigacin de problemas de su prctica

profesional
utilizar
los
resultados
obtenidos
en
su
solucin.
Procedimentales
Planear, coordinar y ejecutar con fundamentos cientficos y orientacin humanstica,
la atencin integral de los nios y adolescentes que sufran padecimientos
neurolgicos.
Actuar como consultante de otros especialistas o mdicos generales y, previa
valoracin adecuada y completa del paciente a su cargo, solicitar oportunamente la
colaboracin
de
otros
especialistas
si
esto
fuera
necesario.
Disear, realizar o colaborar en programas educacionales dirigidos a su propio

desarrollo profesional, al equipo de salud del que forma parte y a los pacientes a su
cargo
sus
familiares.
Actitudinales
Ejercer su prctica clnica con integridad, tica y visin humanstica en entornos
pblicos
y/o
privados.
Colaborar con liderazgo en equipos multidisciplinarios, posicionndose
como
agente de cambio en los procesos de atencin integral de los nios y adolescentes

con padecimientos neurolgicos.
Especialidad en psiquiatra (campus donde se imparte:

Monterrey).
Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Atencin mdica en psiquiatra I
Atencin mdica en psiquiatra II
Psiquiatra I
TERCER SEMESTRE
Psiquiatra II
CUARTO SEMESTRE
Atencin mdica en psiquiatra III
Atencin mdica en psiquiatra IV
Psiquiatra III
QUINTO SEMESTRE
Psiquiatra IV
SEXTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Atencin mdica en psiquiatra V
Atencin mdica en psiquiatra VI
Psiquiatra V
SPTIMO SEMESTRE
Psiquiatra VI
OCTAVO SEMESTRE
Atencin mdica en psiquiatra VII
Atencin mdica en psiquiatra VIII
Psiquiatra VII
Psiquiatra VIII
Defensa de tesis

objetivos:
Formar excelentes Mdicos Psiquiatras que ofrezcan atencin a las necesidades de
salud mental de pacientes en el sector pblico y/o privado con el fin de recuperar el
estado
de
salud
incrementar
su
calidad
de
vida.
Formar Mdicos Psiquiatras con sentido humano, mediante el ejercicio de su

prctica clnica, docente y/o de investigacin en estricto apego a principios ticos y
de
profesionalismo,
en
beneficio
de
los
pacientes
la
comunidad.
Formar Mdicos Psiquiatras que sean lderes destacados en el mbito nacional e

internacional, mediante el desarrollo de la salud mental en la comunidad y realizando
investigacin clnica relevante contribuyendo al desarrollo de la propia disciplina.
Perfil del egresado:El egresado de la

Tecnolgico
Especialidad en Psiquiatra del
de Monterrey es un mdico especialista con las siguientes
competencias:
Conceptuales
Domina ampliamente la psicopatologa, nosologa psiquitrica y mtodos de
tratamientos propios de la psiquiatra; siendo capaz de definir, aplicar, realizar e
interpretar las diferentes pruebas diagnsticas y metodologas teraputicas
psiquitricas.
Domina cada una de las unidades bsicas del aprendizaje propio de la especialidad
incluyendo la psicopatologa, neuroanatoma y neurofisiologa, psicofarmacologa,
psicoterapias, metodologas diagnsticas y de tratamiento, y los conocimientos
bsicos propios de las subespecialidades de la psiquiatra (del nio y del
adolescente, del anciano, de las adicciones, de los trastornos alimentarios, del
manejo
del
dolor,
del
paciente
oncolgico).
Procedimentales
Realiza el manejo administrativo, control de calidad y desarrollo de un sistema de
salud mental (desde un consultorio hasta una clnica) planeando, organizando,
coordinando y supervisando las actividades del personal profesional tcnico y auxiliar
de
un
sistema
de
salud
mental.
Colabora con mdicos de otras especialidades para el establecimiento del

diagnstico, pronstico y tratamiento de los pacientes as como las medidas
preventivas
requeridas.
Desarrolla actividades de docencia e investigacin mdica aplicadas a la

psiquiatra.
Actitudinales
Toma decisiones con base en principios ticos, responsabilidad, profesionalismo y
ciudadana.
Especialidad en urologa (campus donde se imparte: Monterrey).

Plan de estudio:
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
tica clnica
Atencin mdica en urologa I
Atencin mdica en urologa II
Urologa general I
TERCER SEMESTRE
Urologa general II
CUARTO SEMESTRE
Proyecto de tesis I
Atencin mdica en urologa IV
Atencin mdica en urologa III
Urologa general IV
Urologa general III

QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
Atencin mdica en urologa V
Atencin mdica en urologa VI
Urologa general V
SPTIMO SEMESTRE
Urologa general VI
OCTAVO SEMESTRE
Atencin mdica en urologa VII
Atencin mdica en urologa VIII
Urologa general VII
Urologa general VIII
Defensa de tesis
objetivos:
Formar excelentes Mdicos Urlogos, que atiendan las necesidades de salud de
personas con padecimientos urolgicos en entornos hospitalarios y ambulatorios, con
calidad y seguridad, con el fin de recuperar el estado de salud e incrementar su
calidad
de
vida.
Formar Mdicos Urlogos con sentido humano, mediante el ejercicio de su prctica

clnica, docente y/o de investigacin con estricto apego a principios ticos y de
profesionalismo,
en
beneficio
de
los
pacientes
la
comunidad.
Formar Mdicos Urlogos con slidos fundamentos conceptuales y clnicos, que

emprendan con xito proyectos de subespecialidad,
educacin continua y/o
docencia.
Formar Mdicos Urlogos que sean lderes destacados en el mbito nacional e
internacional, mediante el desarrollo de estrategias de accin preventiva, estrategias

diagnsticas costo-efectivas y tratamientos innovadores y exitosos que contribuyan a
recuperar el estado de salud del paciente y a impulsar el desarrollo de la propia
disciplina.
Perfil del egresado:La Especialidad en Urologa del Tecnolgico de Monterrey
forma
mdicos
especialistas
que
son
capaces
de:
Conceptuales
Aplicar los conocimientos de Urologa, el juicio clnico y las bases de evidencia
cientfica
contemporneas
para
la
toma
de
decisiones
mdicas.
Procedimentales
Proporcionar atencin mdica y quirrgica a pacientes con padecimientos
urolgicos.
Manejar informacin clnica hospitalaria integrando archivos cientficos para el
impacto
positivo
en
la
atencin
la
salud
de
su
especialidad.
Comunicar de manera efectiva los conocimientos de la especialidad a pacientes,

familiares y colegas mdicos, as como a otros profesionales de la salud.
Actitudinales
Ejercer la especialidad con profesionalismo y apego a principios ticos, morales y
de respeto a la dignidad humana.
Especialidad en estrategias de negocio basadas en tecnologas de

informacin (campus donde se imparte: Ciudad de Mxico, Estado
de Mxico).
Plan de estudio:
CURSOS OBLIGATORIOS
Certificacin profesional
Liderazgo
comportamiento
organizacional
Estrategia
de
competitividad
tecnolgica
Administracin
CURSOS OPTATIVOS
de
la
innovacin
procesos de negocios
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Objetivo:El objetivo de la especialidad es formar profesionistas que en su

trayectoria profesional podrn:
Desarrollar la toma de decisin y la planeacin estratgica de manera asertiva

para el negocio, respaldada por las mejores prcticas, con estndares de
clase mundial como ITIL.
Desarrollar procesos de innovacin en productos o servicios a travs del

conocimiento y la informacin.
Perfil del egresado:El egresado posee las competencias para:
Desarrollar, conceptualizar, planear, desarrollar e implementar soluciones

innovadoras estratgicas con base a tecnologas de informacin que se
traduzcan en utilidad para la empresa.
Tomar decisiones con visin de negocio para el mediano y el largo plazo,

sustentadas en las mejores prcticas definidas por el estndar internacional
ITIL.
Resolver problemas del mediano plazo, que con origen en los servicios de
tecnologas de informacin impacten estratgicamente la generacin de
riqueza de la empresa.
Especialidad en ingeniera de software (campus donde se imparte:

Ciudad de Mxico, Estado de Mxico, Santa Fe, Toluca).
Plan de estudio:
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
Anlisis, diseo y construccin de Optativo I

software
Optativo II
Pruebas de software y aseguramiento Administracin

de la calidad
TERCER TRIMESTRE
del
desarrollo
de
software
Optativo III
Objetivo:El objetivo de la especialidad en Ingeniera de Software es formar

especialistas que logren en su trayectoria profesional ejercer liderazgo en la
conceptualizacin y desarrollo y/o adquisicin de aplicaciones de software que
incrementen la competitividad de las organizaciones, de acuerdo con los cambios
tecnolgicos del entorno.
Objetivos particulares
Ser capaz de conocer la importancia de la creacin de un Sistema de Calidad o
Sistema de Aseguramiento de Calidad de Software dentro de las organizaciones.
Solucionar problemas mediante la construccin de un proyecto de software,
creando el anlisis de requerimientos, diseando la arquitectura de solucin,
realizado
la
implantacin
midiendo
las
pruebas
del
sistema.
Desarrollar una visin integral de la administracin de proyectos de desarrollo de

software. Realizar con xito la seleccin de los proyectos que contribuyen a la
estrategia de una organizacin. Elaborar y desarrollar la definicin, planeacin,
ejecucin y control de los proyectos de software. Lograr un cierre exitoso de las
tareas involucradas en el desarrollo de proyectos de software, involucrando a las
variables
bsicas
de
tiempo,
recursos
costos.
Analizar, disear y valorar aplicaciones de software que se rigen por una

arquitectura, y se construyen siguiendo un desarrollo basado en componentes de
software.
Aplicar los principios de diseo orientado a aspectos para la solucin de problemas
que atienden muchos intereses que pueden traslaparse con la funcionalidad bsica
de
la
aplicacin,
si
no
se
disean
programan
correctamente.
Conocer los conceptos bsicos que rigen el anlisis y el diseo de las bases de
datos distribuidas (bajo el modelo relacional). Estudiar alternativas al modelo
relacional.
Tener el conocimiento y habilidades necesarias para obtener una certificacin
profesional nacional o internacional relevante a su rea de especialidad.
Perfil del egresado: El graduado de la Especialidad en Ingeniera de Software
del
Tecnolgico
de
Monterrey
ser
capaz
de:
Disear, desarrollar y evaluar software en las organizaciones utilizando

metodologas modernas de anlisis y desarrollo as como lenguajes
avanzados de programacin.
Seleccionar plataformas de software, priorizando requerimientos y atributos de

calidad.
Auto-aprender de forma continua y adaptarse a nuevos entornos de la

ingeniera de software.
Trabajar colaborativamente en equipos multi-disciplinarios para el desarrollo

de sistemas complejos de software.
Especialidad en logstica y cadena de suministro (campus donde

se imparte: Ciudad de Mxico, Estado de Mxico, Santa Fe,
Toluca).
Plan de estudio:
CURSOS OBLIGATORIOS

Creacin de valor, modelos y redes de
negocios
CURSOS OPTATIVOS
Transporte y tercerizacin
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Objetivo:Objetivos Generales de la especialidad:

1. El programa de Especialidad en Logstica y Cadena de Suministro desarrolla
especialistas para que logren en su trayectoria profesional:
2. Mejorar la competitividad de una organizacin a travs de innovaciones en la
gestin de la cadena de suministro
3. Optimizar los procesos de logstica y de cadena de suministro de una
organizacin a travs de innovaciones tecnolgicas y administrativas
Objetivos particulares de la especialidad:
1. El alumno ser capaz de entender el proceso de creacin de valor y su
gestin; analizar el marco estratgico de la cadena de valor; identificar y
proponer estrategias para la creacin de valor; aplicar decisiones de
optimizacin a procesos de gestin operacional.
2. El alumno ser capaz de aplicar las herramientas estadsticas que le ayuden
en el manejo de datos tomados en un punto en el tiempo (transversales) o a
travs del tiempo (longitudinales); plantear y solucionar problemas en el
ambiente de negocios, eligiendo las herramientas estadsticas ms apropiadas
de acuerdo a la informacin disponible; Usar eficientemente uno o ms

paquetes estadsticos; interpretar adecuadamente los resultados obtenidos a
partir de las herramientas estadsticas utilizadas que le permitan fundamentar
la toma de decisiones en forma efectiva; valorar el impacto de sus decisiones
en las funciones de la empresa y el beneficio de su comunidad as como en
situaciones personales.
3. El alumno ser capaz de utilizar herramientas que le permitan simular
modelos con propsitos de anlisis y seleccin del modo o modos de
transporte, eficiencias en tiempo y costos; comprender la incorporacin de
sistemas tecnolgicos de ayuda como los sistemas de informacin geogrfica,
e identificar estrategias que permitan una mejor toma de decisiones con el
apoyo de mtodos multicriterios.
4. El alumno ser capaz de disear las operaciones de los diferentes tipos de
almacenes y centros de distribucin y su administracin, utilizar herramientas
avanzadas que le permitan simular y analizar los factores que influyen en el
control de los inventarios y en la optimizacin de costos, tiempos y espacios
as como utilizar criterios para mejorar la toma de decisiones en lo que a
modelos de pronsticos se refiere y proponer un modelo propio e incorporar la
tecnologa RFID para el seguimiento y control de materiales en inventario y su
integracin con sistemas ERP.
5. El alumno ser capaz de disear de manera integral la cadena de suministro,
incorporando estrategias avanzadas como tercerizacin, planeacin y control
de demanda, logstica inversa, entre otras.
6. El alumno ser capaz de resolver problemticas relacionadas con la
recuperacin de materiales o productos para reciclaje o reso desde el
usuario final a su lugar de procesamiento; identificar y desarrollar estrategias
cuantitativas que involucren la localizacin de instalaciones, el transporte para
la recoleccin, procesos de desensamble y manejo de inventarios con retorno
de material y comprender la relevancia de las tecnologas de informacin y la
innovacin,
as como
la
responsabilidad
ambiental,
como
requisitos
indispensables para el desarrollo y posicionamiento de la empresa.

7. Al finalizar la especialidad se espera que el alumno tenga el conocimiento y
habilidades necesarias para obtener una certificacin profesional nacional o
internacional relevante al rea de Logstica y Cadena de Suministro.
Perfil del egresado:Al finalizar el programa, el alumno ser capaz de:
Disear cadenas de abastecimiento atendiendo problemticas relacionadas

con la localizacin de instalaciones, transporte de bienes, ruteo y
administracin de inventarios
Administrar de forma estratgica y eficiente de los recursos organizacionales y

tecnolgicos en la cadena de suministro.
Diagnosticar
solucionar
problemas
de
gestin
de
la
cadena
de
abastecimiento.
Disear modelos eficientes de recoleccin de los flujos de regreso para

colaborar con la conservacin del medio ambiente.
Especialidad en servicios de negocio basados en tecnologas de

informacin (campus en los que se imparte: Ciudad de Mxico,
Estado de Mxico, Santa Fe, Toluca).
Plan de estudio:
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
Tecnologa, innovacin y conocimiento
Optativo I
Alineacin estratgica y conocimiento Optativo II

del negocio
Administracin integral de portafolios,

programas y proyectos de tecnologas
de informacin y comunicaciones
TERCER TRIMESTRE
Optativo III
Objetivo:El objetivo de la especialidad es formar profesionistas que en su trayectoria

profesional podrn:
Ejercer funciones de liderazgo e innovacin a travs del uso y aplicacin de

tecnologas de informacin en las organizaciones.
Conceptualizar, planear, desarrollar e implementar soluciones innovadoras en

organizaciones con base a tecnologas de informacin
Perfil del egresado:El egresado posee las competencias para:
Contribuir al mejoramiento de la competitividad de las empresas mediante la

adecuada y efectiva aplicacin de los procesos de servicios de TI.
Planear los recursos de tecnologas de informacin y comunicaciones en

organizaciones pblicas y privadas para llevarlas hacia posiciones de
liderazgo.
Resolver problemas del entorno empresarial y de desarrollo tecnolgico con

un enfoque sistmico, en forma colaborativa y muti-disciplinaria.
Especialidad en administracin de proyectos (campus en los que

se imparte: Ciudad de Mxico, Estado de Mxico, Santa Fe,
Toluca).
Plan de estudio:
CURSOS OBLIGATORIOS
Estrategia
competitiva,
diseo
modelacin de la organizacin
Gestin y administracin de proyectos
Evaluacin de proyectos de inversin e
ingeniera econmica
CURSOS OPTATIVOS
Optativo I
Optativo II
Optativo III
Objetivo:Objetivos Generales de la especialidad:

1. El programa de Especialidad en Administracin de Proyectos desarrolla
especialistas para que logren en su trayectoria profesional:
2. La Especialidad en Administracin de Proyectos tiene como objetivo formar
especialistas que ejercen su liderazgo en una organizacin para planear,
ejecutar, controlar, cerrar y evaluar proyectos con un manejo eficiente de los
recursos humanos y materiales.
3. Mejorar la competitividad de una organizacin a travs de innovaciones en la
gestin de Proyectos
4. Optimizar los procesos de planeacin y ejecucin de proyectos en una
organizacin a travs de innovaciones tecnolgicas y administrativas
Objetivos particulares de la especialidad:
1. El alumno ser capaz de determinar los principales criterios y metodologas
que se usan en el anlisis de inversiones de capital. Tendr conocimiento de
cul es la naturaleza de las principales fuentes de financiamiento y cmo
determinar el costo de cada una de ellas adems de poder disear una
estructura de financiamiento que permita maximizar el valor generado por el
proyecto. Identificar el factor de riesgo en la evaluacin de proyectos y saber
incorporarlo dentro del anlisis econmico financiero. Por ltimo ser capaz de
estimar los flujos de efectivo generados por el proyecto e Identificar las

diferentes opciones que se tienen dentro de una inversin de capital para as
evaluarlas e identificar los diversos modelos de valuacin de empresas.
2. El alumno ser capaz de disear y modelar procesos de organizacin usando
en forma eficiente la informacin y sus tecnologas para la toma de decisiones
estratgicas y organizacionales; promover y enfatizar la honestidad,
responsabilidad para la bsqueda de la innovacin continua, y la generacin
de una cultura de trabajo hacia una conciencia clara de las necesidades del
pas y de sus regiones, as como en su desarrollo sustentable. Trabajar en
ambiente de auto-aprendizaje y pensamiento crtico a travs del trabajo
colaborativo y el anlisis, sntesis, y evaluacin de procesos estratgicos y
organizacionales.
3. El alumno ser capaz de aplicar la metodologa de gestin de proyectos del
PMI (Project Management Institute) descrita en la gua del PMBOK (Project
Management Body of Knowledge) a travs de los procesos de integracin del
Plan de Gestin del proyecto (Calidad, RH, Comunicaciones, Riesgos,
Adquisiciones) en un proyecto real.
4. El alumno ser capaz de aplicar mtodos financieros y de mltiples criterios
de evaluacin de proyectos, tanto determinsticos como probabilsticos; utilizar
mtodos de optimizacin de seleccin de proyectos para obtener portafolios
de proyectos; identificar las diferentes estructuras de proyectos para diferentes
organizaciones e identificar las funciones recomendadas para oficinas de
proyectos; disear sistemas apropiados de control de mltiples proyectos;
identificar las herramientas de tecnologas de informacin apropiadas para la
planeacin y control multi-proyectos en lnea.
5. El alumno ser capaz de obtener el plan base como lnea de referencia del
monitoreo del desempeo de un proyecto; implementar, utilizando software
especializado, un sistema integral de control de proyectos que cubra los
aspectos de tiempo, costo, alcance y calidad; desarrollar e interpretar reportes
de desempeo de proyectos utilizando el mtodo de valor ganado;

implementar sistemas de control de cambios; plantear e implementar procesos
de aseguramiento y control de la calidad de proyectos; dar un seguimiento
adecuado a los riesgos del proyecto.
6. El alumno ser capaz de: usar los mtodos modernos de administracin
requeridos para una adecuada coordinacin de las etapas de evaluacin,
seleccin, planeacin y ejecucin de un proyecto; manejar tcnicas y
herramientas para la administracin efectiva del riesgo, tiempo y costo de las
actividades de un proyecto; y aplicar los conceptos, criterios y mtodos de
administracin de proyectos a travs de sistemas computacionales que le
permitirn obtener resultados precisos, prcticos, accesibles y fciles de
comunicar a los participantes de un proyecto.
7. Al finalizar la especialidad se espera que el alumno tenga el conocimiento y
habilidades necesarias para obtener una certificacin profesional nacional o
internacional relevante al rea de Administracin de Proyectos.
Perfil del egresado: La Especialidad en Administracin de Proyectos prepara
especialistas que al graduarse, adems de contar con una certificacin profesional,
son
1.
capaces
Iniciar,
planear,
ejecutar,
controlar
de:
cerrar
correctamente
proyectos.
2. Tomar las mejores decisiones en la direccin de proyectos de acuerdo a las

condiciones
del
entorno.
3. Formar, integrar, desarrollar equipos de trabajo efectivos para el manejo de

proyectos.
INSTITUTO INTERNACIONAL DEL DERECHO Y DEL ESTADO,

CAMPUS ZACATECAS
Misin
La misin del Instituto Internacional del Derecho y del Estado est plasmada en sus
objetos entre los cuales destacan los siguientes:
Es misin del Instituto la formacin integral; humana, tcnica y cientfica de los

profesionistas que la sociedad requiere para la atencin especializada en las
diversas ramas del saber y para enfrentar y resolverlos problemas de la convivencia
y del entorno natural, mediante la estrategia educativa y el tratamiento cientfico
adecuado a cada planteamiento.
La misin en sentido amplio est plasmada en todos y cada uno de los objetivos del
Instituto contenidos en su Estatuto General.
Visin
La visin del Instituto en su carcter de institucin cientfica de la sociedad civil sin

fines de lucro, es trascendente porque en su futuro mediato e inmediato es
instrumento cientfico para construir un nuevo orden internacional conformado por el
Estado Universal de Derecho, que convierta la globalizacin exclavizante en
globalizacin de valores, del Estado y del Derecho para la calidad de vida de todos.
La Instalacin del IIDE en el mundo estimular desde las aulas acadmicas
universitarias una nueva organizacin poltica de la humanidad, sustentada en el ser
humano y su entorno natural.
Plan de estudios
Nivel Bsico.- Investigador
Antigedad de tres aos o divulgacin del conocimiento cientfico en cuatro

conferencias acadmicas como mnimo o en tres entrevistas de radio, televisin o
prensa escrita.
Primer Nivel.- Investigador Cientfico
1. Grado de Doctorado
2. Tesis doctoral de calidad conforme al dictamen del Consejo de Evaluacin.
3. Aplicacin del proceso de la investigacin cientfica como mnimo en una
investigacin.
4. Haber publicado como mnimo dos libros o un libro ms doce artculos en su rea
5. Haber ejercido la docencia con una antigedad de cuatro aos o divulgacin del
conocimiento cientfico en cinco conferencias acadmicas como mnimo o en cuatro
entrevistas de radio, televisin o prensa escrita.
6. Demostrar haberse desempeado como director de tesis o tutor en un mnimo de
ocho tesis.
7. Participacin en cursos, congresos y actividades de divulgacin de la ciencia.
Segundo Nivel.- Investigador Cientfico con mrito especial
investigacin.
4. Haber publicado como mnimo seis libros o cuatro libros ms treinta artculos en su
rea
5. Haber ejercido la docencia con una antigedad de ocho aos o divulgacin del
conocimiento cientfico
en ocho conferencias acadmicas como mnimo o en seis entrevistas de radio,
televisin o prensa escrita.
6. Participacin encursos, congresos y actividades de divulgacin de la ciencia.
7. Participar directamente en la formacin de investigadores como director de tesis o
tutor acadmico
en por lo menos quince investigaciones.
8. Demostrar mrito especfico y especial en el contexto de la aplicacin concreta de
los resultados de su investigacin cientfica.
Tercer Nivel.- Investigador Cientfico de excelencia
investigacin.
4. Haber publicado como mnimo diez libros en autora y dos en coautora u ocho
libros en autora y dos en coautora ms treinta artculos en su rea
5. Haber ejercido la docencia con una antigedad de quince aos
6. Divulgacin del conocimiento cientfico en veinte conferencias acadmicas como
mnimo o en quince entrevistas de radio, televisin o prensa escrita.
7. Participacin en cursos, congresos y actividades de divulgacin de la ciencia.
8. Participar directamente en la formacin de investigadores como director de tesis o
tutor acadmico en por lo menos treinta investigaciones.
9. Demostrar mrito especfico y especial en el contexto de la aplicacin concreta de
los resultados de su investigacin cientfica.
10. Contar con al menos 60 aos de edad al cierre de la convocatoria.
Direccin:
Avenida Ramn Velarde sin nmero, Centro Histrico, Zacatecas, Zacatecas
Doctorados
DOCTORADO EN DERECHO
Objetivo General:
Formacin de Doctores en Derecho con un amplio criterio cientfico-jurdico a nivel

nacional e internacional.
Adquirirn el conocimiento y las habilidades para realizar investigacin cientfica

bsica y aplicada, para impartir justicia en los niveles superiores que demanda el
ejercicio jurisdiccional y para brindar consultora en el mbito legislativo,
jurisprudencial, doctrinal, contractual, gubernamental, empresarial y social.
Perfil del egresado
El Doctor en Derecho, tendr una formacin integral, estar capacitado en

habilidades, vivencias, experiencias y actitudes ante los retos profesionales y de la
investigacin cientfica del derecho en el ms alto nivel acadmico y en el ejercicio
satisfactorio de la docencia.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas
- El Proceso de la Investigacin Cientfica Doctrinal del Derecho

- Proceso, Metodologa y Tcnicas de la Investigacin Legislativa
- Proceso Jurisdiccional, Jurisprudencial, Metodologa y Tcnicas
- Proceso, Metodologa y Tcnicas de Formalizacin de Convenios
SEGUNDO SEMESTRE
TUTORIA Y ASIGNATURAS DE FORMACION CIENTIFICA
- Tutora Acadmica I.- PRIMERA ETAPA

Definicin y Programacin de la Investigacin
Organizacin de Colegios y Coloquios
- Asesora Jurdica, Gubernamental y Empresarial
TERCER SEMESTRE
- Tutora Acadmica II.- SEGUNDA ETAPA

Desarrollo de la Investigacin.
Dinmica de los Colegios y Coloquios
- Metodologa Sistemtica e Informtica del Derecho
CUARTO SEMESTRE
TUTORIA, AUTOEVALUACION Y OBTENCION DE GRADO
- Tutora Acadmica III.- TERCERA ETAPA

Autoevaluacin y Conclusin
Elaboracin de Tesis y Presentacin de Examen de Grado
Doctorados
DOCTORADO EN ADMINISTRACION PUBLICA

Objetivo General:
Formacin de Doctores en Administracin Pblica con conocimientos, habilidades,

actitudes y valores para dar tratamiento cientfico en el ms alto nivel a los problemas
de la conduccin poltica en general y de la administracin pblica.
Perfil del egresado
El Doctor en Administracin Pblica, ser un investigador ampliamente capacitado

con herramientas suficientes para hacer frente a los graves problemas de la
conduccin poltica, atendiendo los reclamos de la sociedad, dando respuestas
concretas a cada planteamiento y a cada necesidad del gobernado.
Plan de estudios
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURAS BASICAS
- Teoras y Modelos Cientficos del Estado y la Administracin Pblica

- Planeacin y Administracin Internacional para el Desarrollo Sustentable
- Anlisis de Administracin Pblica Centralizada y Paraestatal
- El Proceso de la Investigacin Cientfica
SEGUNDO SEMESTRE
- Tutora Acadmica I.- PRIMERA ETAPA

Organizacin de Colegios y Coloquios
- Asesora Gubernamental
TERCER SEMESTRE
- Tutora Acadmica II.- SEGUNDA ETAPA

Desarrollo de la Investigacin
Dinmica de los Colegios y Coloquios
- Estrategias de Organizacin y Eficiencia de la Administracin Pblica
CUARTO SEMESTRE
- Tutora acadmica III.- TERCERA ETAPA

Autoevaluacin y Conclusin de la investigacin
- Elaboracin de Tesis y Presentacin de Examen de Grado
DOCTORADO EN ECONOMIA
Objetivo General:
El alumno obtendr la formacin de investigador en el ms alto nivel en el rea de la

Economa con amplio criterio cientfico a nivel nacional e internacional, con
aprendizajes para realizar proyectos y productos de investigacin original.
El alumno adquirir los conocimientos, habilidades, actitudes y valores sobre el

proceso de la investigacin cientfica de la economa; sus mtodos; sus tcnicas y
dems instrumentos que se requieran para aplicarse a casos concretos con el objeto
de generar proyectos.
Perfil del egresado
El egresado de Doctorado en Economa del Instituto, ser un investigador capacitado

ampliamente para el anlisis, la sntesis y la interpretacin econmica, as como para
la investigacin original, en consecuencia, tendr los elementos acadmicos
suficientes para hacer frente a los graves problemas de la sociedad, con respuestas
concretas para cada planteamiento y para cada necesidad.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas
- Proceso de la Investigacin Cientfica

- Teoras y Modelos Cientficos de Economa y Derecho
- Regulacin Econmica y Aplicaciones de Macroeconoma Y
Microeconoma
- Sistema Econmico Internacional
Segundo semestre
tutora y asignaturas de formacin cientfica
- Tutora Acadmica l.- PRIMERA ETAPA

- Aplicacin de la Economa para el Desarrollo Sustentable
Tercer semestre
tutora y asignaturas de formacin cientfica
- Tutora Acadmica ll.- SEGUNDA ETAPA

- Econometra y Estadstica
CUARTO SEMESTRE
- Tutora Acadmica lll.- TERCERA ETAPA

Autoevaluacin y Conclusin de la Investigacin
DOCTORADO EN CIENCIA POLITICA
Objetivo General:
El alumno obtendr la formacin de investigador en el ms alto nivel en el rea de la

ciencia poltica con amplio criterio cientfico a nivel nacional e internacional sobre el
fenmeno poltico con aprendizajes para realizar proyectos y productos de
investigacin original.
El alumno adquirir los conocimientos, habilidades, actitudes y valores sobre el

proceso de la investigacin cientfica de la ciencia poltica; sus mtodos; sus tcnicas
y dems instrumentos que se requieran para aplicarse a casos concretos con el
objeto de generar proyectos y productos de investigacin.
Perfil del egresado
El egresado del Doctorado en Ciencia Poltica del Instituto, ser un investigador

capacitado ampliamente para el anlisis, la sntesis y la interpretacin del fenmeno
poltico, as como para la investigacin original, en consecuencia, tendr los
elementos acadmicos suficientes para hacer frente a los graves problemas de la
sociedad, con respuestas concretas para cada planteamiento y para cada necesidad.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas
- Proceso de la Investigacin Cientfica del Derecho, la Ciencia
Poltica, la Economa y la Administracin

- Teoras y Modelos de la Ciencia Poltica
- Anlisis del Estado y sus Modalidades

- Sistemas Polticos Electorales Comparados
Segundo semestre
Tutora y asignaturas de formacin cientfica
- Tutora Acadmica l.- PRIMERA ETAPA

- Partidos y Organizaciones Polticas
Tercer semestre
Tutora y asignaturas de formacin cientfica
- Tutora Acadmica ll.- SEGUNDA ETAPA

- Proceso Electoral
Cuarto semestre
tutora, autoevaluacin y obtencin de grado
- Tutora Acadmica lll.- TERCERA ETAPA

Autoevaluacin y Conclusin de la Investigacin
Maestras
MAESTRIA EN DERECHO PENAL Y SISTEMA PROCESAL ORAL
ACUSATORIO
(JUICIOS ORALES)
OBJETIVO GENERAL
Formar integralmente a los nuevos maestros y especialistas del derecho penal y

sistema procesal acusatorio que el pas demanda, en congruencia con las reformas
constituciones que establecen en Mxico el sistema penal acusatorio, capacitados
ampliamente en el conocimiento y aplicacin del a nueva legislacin penal y procesal
penal, con habilidades, actitudes y destrezas para la tramitacin del proceso oral
acusatorio, en observancia de la justicia y seguridad jurdica en la materia.
PERFIL DEL EGRESADO
El maestro en derecho penal y sistema procesal penal oral acusatorio (juicios orales),
estar ampliamente capacitado para ejercer la docencia en el rea de forma directa
frente al grupo e indirecta, mediante publicaciones, pero adems tendr el carcter
de profesionista especialista como abogado postulante, consultor, defensor, agente
del ministerio pblico, juzgador y en general con todas las actividades relacionadas
con el rea.
primer semestre
asignaturas bsicas
- Proyeccin de los Sistemas Jurdicos

- Investigacin Cientfica del Derecho
- Sistemas Polticos y Econmicos
- Poder Judicial
segundo semestre
asignaturas de especializacin
- El Sistema Jurdico Penal en Mxico

- Criminologa, Delitos y Penas
- Justicia Alternativa
- Ministerio Pblico, Juez de Control y Accin Penal
tercer semestre
- El Sistema Procesal Penal Oral Acusatorio en el Derecho
Comparado
- El Proceso Oral Acusatorio
- Justicia Penal para Adolescentes
- Amparo Penal, Ejecucin de Sentencias y Sistema
Penitenciario
cuarto semestre
asignaturas de comunicacin del conocimiento, tutora y obtencin de grado
- Docencia y Didctica del Derecho

- Psicologa de la Enseanza Aprendizaje del Derecho
- Sociologa de la Educacin en el rea Jurdica
- Tutora Acadmica y Elaboracin de Tesis
MAESTRIA EN DERECHO AGRARIO

OBJETIVO GENERAL
Formar maestros con la ms alta capacidad para el ejercicio profesional en el rea

del derecho agrario y desarrollo rural que el pas demanda, en congruencia con las
reformas constitucionales y legales que se realicen y los retos que impone la
globalidad.
Formar maestros con capacidad de reflexin que ayuden a dar mayor impulso a los
estudios de derecho agrario y desarrollo rural y con ello mejorar sensiblemente el
ejercicio de la docencia en esta materia.
PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la maestra tendr una formacin integral de todos los aspectos jurdicos que se
involucran en las actividades sobre el derecho agrario y el desarrollo rural y tendr

los siguientes conocimientos:
1. El egresado contar con conocimientos jurdicos de frontera sobre los contenidos

del derecho agrario y el desarrollo rural en el mbito jurdico de Mxico en sus
relaciones con el derecho comparado y con el derecho internacional.
2. El egresado contar con conocimiento terico y prctico para el manejo y solucin

de los asuntos que se le planteen sobre el derecho agrario y todos los aspectos que
involucran el desarrollo rural.
3. El egresado tendr conocimientos profundos sobre la doctrina, la jurisprudencia, la

legislacin, las resoluciones y los convenios
Plan de estudios
primer semestre

- Poder Judicial
segundo semestre
- Derecho Agrario para el Desarrollo

- Procuracin de Justicia Agraria y Apoyos a la Produccin
- Derecho Agrario Comparado
- Derecho Procesal Agrario
tercer semestre
- Desarrollo rural sustentable

- Desarrollo agroambiental y forestal
- Desarrollo de los recursos del agua
- Derecho de los recursos no renovables
cuarto semestre
- Anlisis de casos agrarios
- Docencia y didctica del derecho

- Psicologa de la enseanza aprendizaje del derecho
- Tutora acadmica y elaboracin de tesis
MAESTRIA EN DERECHO CIVIL Y MERCANTIL
OBJETIVO GENERAL
Tendr como objetivo la preparacin acadmica en el ms alto nivel de nuevos profesionistas
que los tribunales estn demandando para mejorar la imparticin de justicia, la

docencia y la investigacin en la materia, la integracin legislativa y
consecuentemente el bien estar, el bien ser y el bien hacer al darse respuesta a las
crecientes necesidades de justicia y certidumbre jurdicas.
PERFIL DEL EGRESADO
Se prev una formacin integral que permita el logro de el egresado capacitado en

todos los aspectos del derecho civil y del derecho mercantil; adquirir aptitudes y
conocimientos para la docencia, la investigacin y para la aplicacin concreta del
derecho civil y mercantil.
plan de estudios
primer semestre
asignaturas bsicas

- Poder Judicial
segundo semestre
- Derecho Patrimonial
- Derecho Familiar
- Derecho Contractual
- Anlisis de Casos Civiles y Mercantiles
tercer semestre
- Derecho Financiero
- Derecho Comercial de Bienes, Servicios y Mano de obra
- Sociedades
- Comercio Internacional
cuarto semestre
asignaturas de comunicacin del conocimiento, tutora y obtencin de grado

MAESTRIA EN DERECHO COORPORATIVO Y EMPRESARIAL
OBJETIVO GENERAL
Tendr como objetivo preparar profesionistas para la docencia universitaria del

derecho y la investigacin jurdica en el rea, dando impulso al rea del derecho
corporativo y empresarial mediante la preparacin acadmica en el ms alto nivel de
nuevos profesionistas que las instituciones y los problemas propios del desarrollo
econmico estn requiriendo. El nuevo impulso a esta rea de la ciencia jurdica
mejorar sensiblemente la docencia en la materia, la investigacin, la integracin
legislativa, la reestructuracin de los rganos jurisdiccionales y el bien de los
emprendedores y de todos los mexicanos.
PERFIL DEL EGRESADO
El graduado estar capacitado ampliamente para el ejercicio docente satisfactorio en

el rea, con una formacin integral de todos los aspectos jurdicos que se involucran
en las relaciones jurdicas humanas que se dan con motivo del establecimiento de
empresas, su funcionamiento, su productividad y sus relaciones con la
administracin pblica, sus trabajadores y en general toda relacin comercial
industrial y financiera. El egresado estar capacitado profesionalmente para dar

asesora jurdica para la constitucin y funcionamiento de la empresa;
Plan de estudios
primer semestre
asignaturas bsicas

- Poder Judicial
segundo semestre
- Sociedades
- Relaciones de Trabajo y Seguridad Social
- Imparticin de Justicia Administrativa y Fiscal
- Derecho Financiero
tercer semestre
Asignaturas de especializacin
- Comercio Nacional e Internacional

- Propiedad Industrial y Comercial
- Concursos Mercantiles
- Legislacin e Instituciones sobre Productividad Industrial
Cuarto semestre
Asignaturas de comunicacin del conocimiento, tutora y obtencin de grado

MAESTRIA EN DERECHO LABORAL Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
OBJETIVO GENERAL
El alumno adquirir el dominio de los contenidos del derecho del trabajo y de la

seguridad social y la correspondiente habilidad para aplicarlos a casos concretos, lo
que implica el dominio de las relaciones individuales y colectivas del trabajo a nivel
nacional y sus vinculaciones con el derecho comparado y el derecho internacional.
El participante obtendr los conocimientos necesarios sobre doctrina, jurisprudencia,

legislacin, resoluciones jurisdiccionales, convenios y la informacin general y
suficiente sistemtica para dar tratamiento a todo problema que surja con motivo de
las relaciones del trabajo y de la seguridad social.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado estar ampliamente capacitado en cada uno de los contenidos del

derecho del trabajo y la seguridad social y su correspondiente aplicacin a casos
concretos. Como maestro y especialista en la materia podr desempearse
profesionalmente como asesor de los trabajadores y emprendedores, as como del
sector pblico, privado y social, como juzgador en el contexto de los rganos
jurisdiccionales, como abogados postulante, investigador y docente.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas

- Poder Judicial
Segundo semestre
- El Sistema Jurdico de la Seguridad Social en Mxico

- Derecho Colectivo del Trabajo
- Relaciones Individuales del Trabajo
- Derecho Procesal del Trabajo
Tercer semestre
- Derecho Burocrtico
- Derecho Procesal de la Seguridad Social
- Instituciones Nacionales e Internacionales del Derecho del
Trabajo y la Seguridad Social
- Anlisis de Casos Laborales y de la Seguridad Social
Cuarto semestre

MAESTRIA EN DERECHO POLITICO Y ADMINISTRACION PUBLICA
OBJETIVO GENERAL
Tendr como objetivo preparar profesionistas para la docencia universitaria del

derecho y la investigacin jurdica en el rea, dando respuesta a las necesidades de
mejor conduccin poltica, justicia y seguridad jurdica, as como de capacitacin de
nivel de excelencia para el buen ejercicio de la administracin pblica.
PERFIL DEL EGRESADO

el rea, en virtud de que junto a las materias de contenido poltico electoral y
administracin pblica se incorporarn materias sobre comunicacin de
conocimientos, vivencias y experiencias; por lo cual podrn desarrollar sus
conocimientos integrndose a los diversos campos que tienen relacin directa con
dichas reas.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas

- Poder Judicial
Segundo semestre
Derecho poltico electoral
- Derecho Electoral Internacional y Comparado

- Derecho Poltico del Estado Nacin
- Derecho Poltico Estadual y Municipal
- Derecho Procesal Electoral
Tercer semestre
- Administracin Pblica del Estado Nacin

- Administracin Pblica Estadual y Municipal
- Finanzas Pblicas y Desarrollo Regional
- Teora de la Organizacin y la Gestin Pblica
Cuarto semestre

MAESTRIA EN PROCURACION Y ADMINISTRACION DE JUSTICIA
OBJETIVO GENERAL
Tendr como objetivo la preparacin acadmica en el mas alto nivel de nuevos

profesionistas que los tribunales estn demandando para mejorar la imparticin de
justicia, la docencia y la investigacin en la materia, la integracin legislativa y
consecuentemente el bien estar, el bien ser y el bien hacer de todos los mexicanos al
darse respuesta a las crecientes necesidades de justicia y certidumbre jurdicas.
PERFIL DEL EGRESADO
Se prevee una formacin integral que permita el logro de un egresado capacitado en

todos los aspectos de la procuracin y la imparticin de justicia; en conocimientos, en
habilidades y destrezas, en vivencias, experiencias y actitudes ante la vida en
general y el servicio jurisdiccional en particular.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas

- Poder Judicial
Segundo semestre
Signaturas de especializacin
Derecho procesal electoral
- Jurisdiccin y Arbitraje Internacional

- Derecho Procesal Constitucional
- La Imparticin de Justicia Administrativa y Fiscal
- Derecho Procesal Electoral
Tercer semestre
Procuracin y administracin de justicia agraria, laboral y de la seguridad social
- Procuracin e Imparticin de Justicia Penal

- La Imparticin de Justicia Agraria e Indgena
- Imparticin de Justicia Laboral y de la Seguridad Social
- Imparticin de Justicia Civil y Mercantil
Cuarto semestre

ESPECIALIDAD PROCURACION Y ADMINISTRACION DE JUSTICIA
OBJETIVO GENERAL
Tendr como objetivo la preparacin acadmica en el ms alto nivel de nuevos

profesionistas que los Tribunales estn demandando para mejorar la Imparticin de
Justicia, la Docencia y la Investigacin en la materia, la Integracin Legislativa y
consecuentemente el bien estar, el bien ser y el bien hacer de todos los mexicanos al
darse respuesta a las crecientes necesidades de Justicia y certidumbre Jurdicas.
PERFIL DEL EGRESADO
Se prevee una formacin integral que permita el logro de un egresado capacitado en

todos los aspectos de la procuracin y la imparticin de justicia; en conocimientos, en
habilidades y destrezas, en vivencias, experiencias y actitudes ante la vida en
general y el servicio jurisdiccional en particular.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas
-Investigacin Cientfica del Derecho

-Poder Judicial
Segundo semestre
Signaturas de especializacin
Derecho procesal electoral
-Jurisdiccin y Arbitraje Internacional

-Derecho Procesal Constitucional
-La Imparticin de Justicia Administrativa y Fiscal
-Derecho Procesal Electoral
Tercer semestre
Procuracin y administracin de justicia agraria, laboral y de la seguridad social
-Procuracin e Imparticin de Justicia Penal

-La Imparticin de Justicia Agraria e Indgena
-Imparticin de Justicia Laboral y de la Seguridad Social
-Imparticin de Justicia Civil y Mercantil
ESPECIALIDAD EN DERECHO POLITICO Y ADMINISTRACION PUBLICA
OBJETIVO GENERAL
Tendr como objetivo preparar profesionistas para la Docencia Universitaria del

Derecho y la Investigacin Jurdica en el rea, dando respuesta a las necesidades de
mejor conduccin poltica, Justicia y Seguridad Jurdica, as como de Capacitacin
de nivel de Excelencia para el buen ejercicio de la Administracin Pblica.
PERFIL DEL EGRESADO

el rea, en virtud de que junto a las materias de contenido poltico electoral y
administracin pblica se incorporarn materias sobre comunicacin de
conocimientos, vivencias y experiencias; por lo cual podrn desarrollar sus
conocimientos integrndose a los diversos campos que tienen relacin directa con
dichas reas.
Plan de estudios
Primer semestre
Asignaturas bsicas
-Investigacin Cientfica del Derecho

-Poder Judicial
Segundo semestre
Derecho poltico electoral
-Derecho Electoral Internacional y Comparado

-Derecho Poltico del Estado Nacin
-Derecho Poltico Estadual y Municipal
-Derecho Procesal Electoral
Tercer semestre
-Administracin Pblica del Estado Nacin

-Administracin Pblica Estadual y Municipal
-Finanzas Pblicas y Desarrollo Regional
-Teora de la Organizacin y la Gestin Pblica
DIPLOMADOS EN:
Diplomado en Docencia Universitaria del Derecho

Diplomado en Comercio Internacional.
Diplomado en Metodologa
Diplomado en Administracin para el Desarrollo Sustentable.
Diplomado en Derecho Corporativo.
Diplomado en Comercio Nacional e Internacional.
Diplomado Financiero Internacional
Universidad autnoma de Durango

Licenciaturas
Alimentacin
Lic. En Gastronoma y Administracin
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
Contabilidad I.
Legislacin Aplicada a la Gastronoma.
Introduccin a la Administracin Cientfica I.
Matemticas Aplicadas.
Historia y Teora de la Gastronoma.
Ingls I
Contabilidad II
Introduccin de la Administracin Cientfica II
Historia y Teora de la Gastronoma II
Bromatologa I
Manejo e Higiene de los Alimentos
Tercer Cuatrimestre
Ingles II
Tcnicas Bsicas Culinarias.
Bromatologa II
Economa Culinaria
Recursos Humanos
Administracin Contigencial
Bromatologa I
Cuarto Cuatrimestre
Ingls III
Taller de Creatividad Culinaria
Bases de Cocina Fra
Conservacin de Alientos
Panadera I
Geografa Gastronmica
Quinto Cuatrimestre
Ingles IV
Panadera II
Almacenamiento e Inventario
Productos Crnicos y Lcteos
Laboratorio de Cocina Fra
Tcnicas de Tallado y Decoracin
Sexto Cuatrimestre
Francs I
Repostera
Organizacin y Tecnologa de Cocina
Productos del Mar y Aves
Fundamentos de Comedor y Bar

Costos de Alimentos y Bebidas
Sptimo Cuatrimestre
Francs II
Confitera
Coctelera
Administracin de Bares y Restaurantes
Cocina Francesa
Cocina Vegetariana
Octavo Cuatrimestre
Francs III
Organizacin y Protocolo de eventos y Banquetes
Cocina Mexicana I
Enologa
Cocina Espaola
Diseo de Productos Gastronmicos
Noveno Cuatrimestre
Francs IV
Cocina Nutricional
Cocina Italiana
Desarrollo de Proyectos Productivos (Desarrollo de Emprendedor)
Cocina Mexicana II
Constitucin de una Empresa Gastronmica
Dcimo Cuatrimestre
Francs V
Proyecto Integrador
Cocina Vanguardista
Franquicias
Cocina Mediterrnea
Cocina Asitica
Misin y visin:
. Ser lderes en Educacin superior privada en el pas mediante la implementacin de
nuestro modelo acadmico, teniendo como premisa fundamental alcanzar la
excelencia educativa a travs del estmulo y fomento de la cultura, la docencia y la
investigacin obteniendo un lugar en nuestra sociedad desarrollando profesionistas
que colaboren en el crecimiento de nuestra comunidad y pas.
La Universidad Autnoma de Durango como institucin cimentada en la cultura de la
excelencia acadmica, forma profesionales que como personas ntegras contribuyen
al desarrollo de una sociedad ms libre, ms justa y ms prspera, comprometidos
con la creacin, direccin y orientacin de opinin pblica, instituciones y obras; de
esta manera, nuestros egresados son capaces de crear y difundir conocimientos del
ms alto nivel profesional, tico y cientfico, lo que les permite desarrollarse y
vincularse productivamente con su comunidad, su pas, y con el exterior. As, en el
seno de la comunidad universitaria se forman hombres y mujeres libres capaces de
cambiar su entorno y manifestarse como personas tiles a su sociedad.
Campo laboral:
Desempear cargos de alta responsabilidad operativa y administrativa en

restaurantes.
Grandes empresas del giro gastronmico nacional e internacional.
Instituciones de educacin gastronmica.
Desarrollos de proyectos de inversin gastronmicas.

Chef de cocina, jefe ejecutivo en cocina de hoteles, casinos, cruceros nacionales e
internacionales, hospitales, clnicas e industrias alimentarias
Direccin:
Hroes de Chapultepec #1401 Colonia La Escondida Zacatecas, Zacatecas, Mxico.
ARTE Y COMUNICACIN
Nombre de la carrera:
Lic. En Ciencias y tcnicas de la comunicacin
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
Ciencias de la Comunicacin
Informtica I
Fotografa I
Redaccin I
Tcnicas de Investigacin
Teora de la Comunicacin Social
Informtica II
Fotografa II
Redaccin II
Problemas Sociopolticos de Mxico
Tercer Cuatrimestre
Comunicacin Masiva
Informtica III
Introduccin al Periodismo
Radio I
Ingls I
Cuarto Cuatrimestre
Diseo Grfico Computacional I

Teora y Tcnicas de Investigacin Periodstica
Textos Literarios
Ingls II
Radio II
Guionismo
Quinto Cuatrimestre
Televisin I
Periodismo I
Textos Literarios Hispanoamericanos
Edicin de Medios Impresos
Diseo Grfico Computacional II
Ingls III
Sexto Cuatrimestre
Televisin II
Fotografa Periodstica
Opinin Pblica
Taller de Medios Impresos I
Empaques y Escaparatismo
Ingls IV
Sptimo Cuatrimestre
Tecnologas de la Comunicacin I
Medios Electrnicos
Rgimen Legal
Taller de Medios Impresos II
Video
Ingls V
Octavo Cuatrimestre
Tecnologas de la Comunicacin II
Ciencia Poltica
Mundo Contemporneo
Teora de la Imagen y Sonido

Seminario de Tsis
Ingls VI
Noveno Cuatrimestre
Publicidad
tica
Cine
Seminario de Actualizacin
Ingls VII
Dcimo Cuatrimestre
Mercadotecnia
Campaas Publicitarias
Ingls VIII
Desarrollo de Emprendedores
Comunicacin y Espacio Pblicos
Misin y visin:
Ser lderes en Educacin superior privada en el pas mediante la implementacin de

cambiar su entorno y manifestarse como personas tiles a su sociedad
Campo laboral:
El ejercicio profesional del comuniclogo se divide en tres grandes reas: La que

tiene que ver con el lenguaje y caractersticas de los medios (periodismo escrito,
radio, televisin, audiovisuales, comunicacin persuasiva) en donde se podr
desarrollar, como creador de mensajes, dentro de la preproduccin, produccin y
postproduccin. La relacionada con la atencin de la comunicacin en sectores
especficos del pas, as como la comunicacin educativa, rural, popular, de salud,
organizacional, corporativa, entre otras; en donde deber analizar y disear flujos
efectivos de comunicacin interpersonal y social. La que comprende la docencia y la
investigacin, en donde se enfrentar al reto de la creacin de conocimiento y
estructuracin de nuevos paradigmas comunicacionales que compartir con los
futuros comuniclogos.
Direccin:
Lic. En Diseo Grafico
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
Diseo Bsico
Dibujo Bsico
Geometra Descriptiva I
Genesa
Historia Del Arte Mexicano
Teora Del Diseo Grfico
Diseo Tridimensional
Dibujo Natural
Geometra Descriptiva II
Redaccin Publicitaria
Historia Del Arte Universal
Taller De Creatividad
Tercer Cuatrimestre
Diseo Tipogrfico I
Dibujo Anatmico
Ilustracin digital
Procesos y tcnicas de representacin I
Representacin I
Metodologa del diseo grfico
Historia del diseo grfico
Cuarto Cuatrimestre
Diseo tipogrfico II
Fotografa I
Manipulacin de la imagen digital
Procesos y tcnicas de representacin II
Serigrafa artstica
Conceptualizacin y composicin
Quinto Cuatrimestre
Diseo Grfico I
Fotografa II
Imagen y sonido I
Serigrafa comercial
Tcnicas de impresin y preimprenta
Taller digital I
Sexto Cuatrimestre
Diseo Grfico II
Fotografa III
Imagen y sonido II
Semitica y retrica de la imagen
Taller digital II
Televisin
Sptimo Cuatrimestre
Diseo Grfico III
Animacin 2D
Diseo de historieta
Diseo packaging
Mercadotecnia del diseo
Persuasin y ventas
Octavo Cuatrimestre
Diseo Grfico IV
Modelado 3D
Arte digital publicitario
Relaciones pblicas
Tcnicas de promocin
Merchandising I
Noveno Cuatrimestre
Campaas publicitarias
Animacin 3D
Organizacin de empresas
Creacin e innovacin de productos
Merchandising II
Dcimo Cuatrimestre
Diseo publicitario integral
Animacin en publicidad
Estrategias competitivas del diseo
Derechos de autor y propiedad intelectual
Misin y visin:


cambiar su entorno y manifestarse como personas tiles a su sociedad
Campo laboral:
El egresado de L.D.C.G. Deber estar capacitado para programar, proyectar,

coordinar y seleccionar una serie de elementos, teniendo la imaginacin, la
experiencia, el buen gusto, instinto de simplicidad y claridad, as como el sentido
comn necesarios para combinar tales elementos de forma adecuada, y de esta
manera producir objetos visuales destinados a comunicar mensajes especficos, con
eficacia, a grupos determinados tales como folletos, carteles, psters, trpticos, etc.
Podr conducirse a la investigacin de nuevas formas tipogrficas, combinaciones de
color, la bsqueda de distintas maneras de romper con la retcula, basndose
constantemente en el arte, el cine, la televisin o lo vernculo. As como desarrollar
mtodos de reproduccin fiables que puedan repetirse.
Direccin:
Lic. En publicidad y relaciones publicas
Plan de estudios:
Primer Semestre
Tcnicas de Comunicacin Oral
Psicologa de la imagen
Historia de la cultura I
Tcnicas de la comunicacin escrita I
Ingls I
Segundo Semestre
Introduccin a la mercadotecnia
Historia de la cultura II
Psicologa de la personalidad
Psicologa de las relaciones pblicas
Estadstica inferencial
Estructura jurdica
Ingls II
Tercer Semestre
Teora y Tcnicas de las Relaciones Pblicas

Medios masivos de comunicacin
Comunicacin organizacional
Diseo grfico aplicado
Tecnologa de la comunicacin audiovisual I
Historia del arte
Ingls III
Cuarto Semestre
Imagen corporativa
Recursos para la imagen
Anlisis de la Opinin Pblica
Tecnologa de la comunicacin audio visual II
Administracin
Ingls IV
Quinto Semestre
Imagen de marca
Imagen y relaciones pblicas en las redes sociales
Campaas publicitarias
Liderazgo
Ingls V
Sexto Semestre
Negociacin
Logstica y organizacin de eventos I
Protocolo poltico
Comportamiento y anlisis de las audiencias
Marketing poltico
Ingls VI
Sptimo Semestre
Persuasin
Marketing poltico II
Relaciones y protocolo internacional
Logstica y organizacin de eventos II
Intervencin de crisis
Francs I
Octavo Semestre
tica
Portafolio de imagen y relaciones pblicas

Campaas polticas
Desarrollo de emprendedores
Personal branding
Francs II
Misin y visin:
Proporcionar una formacin especializada en la creacin, diseo y produccin en la

comunicacin publicitaria, as como en las estrategias y aplicaciones de las
relaciones pblicas.
Campo laboral:
El egresado ser capaz de:

Identificar y delimitar problemas de ndole publicitaria y de relaciones pblicas.
Distinguir y evaluar el impacto de los diferentes medios para el diseo, planeacin e
instrumentacin de campaas publicitarias.
Diferenciar los modelos de comunicacin para poner en prctica las estrategias de
comunicacin ms eficientes en el campo de las relaciones pblicas.
Comprender los fenmenos sociales que enmarcan y generan el desarrollo de la
publicidad y de las relaciones pblicas.
Direccin:
JURDICA Y POLITICA
LIC. En Ciencias Polticas y Administracin Pblica
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
Investigacin Social
Historia de las Ideas Polticas I
Corrientes del Pensamiento Econmico
Administracin I
Ingls I
Estructura Social y Econmica de Mxico
Historia de las Ideas Polticas II
Anlisis Econmico I
Administracin II
Ingls II
Tercer Cuatrimestre
Sociologa
Estadstica
Ciencia Poltica
Anlisis Econmico II
Anlisis Histrico I
Ingls III
Cuarto Cuatrimestre
Antropologa Social
Anlisis de Datos
Anlisis Poltico
Anlisis Histrico II
Estructura Social y Econmica de Zacatecas
Ingls IV
Quinto Cuatrimestre
Poltica Econmica de Mxico
Sistema Poltico Mexicano
Teora de la Administracin Pblica
Mercadotecnia Poltica
Comunicacin Social
Informtica Aplicada I
Sexto Cuatrimestre
Derechos Humanos
Sistema de Partidos
Administracin Pblica de Mxico
Psicologa Social de la Organizacin
Estrategias de la Comunicacin Poltica
Informtica Aplicada II
Sptimo Cuatrimestre
Sistemas y Procedimientos Administrativos
Derecho Electoral
Gestin Pblica
Opinin Pblica
Expresin Oral
Octavo Cuatrimestre
Desarrollo de Proyectos en la Administracion Pblica
Contabilidad Administrativa
Planificacin en el Sector Pblico
Administracin Tributaria
Gobierno y Administracin Estatal y Municipal
Teora de Escenarios
Noveno Cuatrimestre
Poltica Internacional
Administracin de Desarrollo Regional
Finanzas Pblicas
Francs I
Dcimo Cuatrimestre
Taller de Poltica
Reingeniera de la Administracin Pblica
Auditora y Control de la Gestin Pblica
tica Profesional
Francs II
Misin y visin:
Formar profesionales que analicen e interpreten los fenmenos polticos, econmicos

y sociales que se presenten en la regin y en el pas, para que dotados de las
herramientas terico metodolgicas, sean capaces de proponer soluciones
concretas a los problemas planteados con amplio sentido tico y responsable;
adems de ser especialistas con suficiente habilidad para desarrollar los aspectos
tcnicos de la gestin pblica.
Campo laboral:
Ser fuente de opinin e inferir en las decisiones polticas del pas y de su
Estado.
Elaborar anlisis de los procesos polticos.
Disear y organizar la estructura gubernamental en sus tres niveles de
gobierno.
Capacidad para observar y ser conducto de vinculacin entre sociedad y
estado.
Capacidad de anlisis del entorno poltico y generar propuestas y alternativas
a la problemtica social.
Desarrollar nuevos modelos cientficos que aporten conocimiento a la Ciencia
Poltica.
Organizar y dirigir la administracin de las instituciones pblicas.
Adems debe adquirir una actitud crtica y de mejora frente a la administracin
pblica, estar comprometido con el desarrollo y avance de su sociedad,
pugnando siempre por la justicia y el respeto de los derechos humanos.

Actuar tica y responsablemente en el desempeo profesional con una
actitud permanente de servicio a su comunidad.
Direccin:
Lic. En Criminologa
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
Derecho Romano I
Sociologa
Historia del Pensamiento Econmico
Informtica I
Metodologa
Derecho Civil I
Derecho Romano II
Teora Econmica
Derecho Penal I
Informtica II
Ingls I
Tercer Cuatrimestre
Derecho Civil II
Derecho Penal II

Teora General del Estado
Informtica III
Ingls II
Cuarto Cuatrimestre
Tcnicas de la Investigacin Jurdica
Derecho Civil III
Derecho Procesal Civil
Ciencia Poltica
Ingls III
Quinto Cuatrimestre
Estadstica Criminal
Fisiologa Y Anatoma Humana
Derecho Penitenciario
Criminalstica I
Ciencias Auxiliares Y Criminolgicas
Sexto Cuatrimestre
Psicologa Criminolgica I
Criminologa I
Criminalstica II
Tratamiento Penitenciario; Post-Penitenciario
Medicina Forense I
Laboratorio De Fotografa
Sptimo Cuatrimestre
Criminologa II
Psicologa Criminolgica II
Medicina Forense II
Fotografa Forense
Organizacin Y Administracin Policial
Qumica Forense, Hematologa, Toxicologa
Octavo Cuatrimestre
Psicologa Criminolgica III
Victimologa
Criminologa III
Laboratorio De Dactiloscopia
Medicina Forense III
Investigacin Criminal
Noveno Cuatrimestre
Antropologa Criminolgica I
Psiquiatra Forense
Garantas Y Amparo
Laboratorio De Balstica
Cultura De Calidad
Dcimo Cuatrimestre
Antropologa Criminolgica II
Laboratorio De Polgrafo
Laboratorio De Grafoscopa
Prctica Criminolgica
tica Profesional
Misin y visin:
La licenciatura en Criminologa tiene como objetivo formar profesionales expertos en

el fenmeno de la criminalidad, a travs del estudio de su gnesis histrica,
desarrollo y su relacin interdisciplinaria como de las causas bio-psico-sociales de la
prctica del delincuente, sus caractersticas y el contexto social, poltico y econmico
que lo circunda, para que sean lderes en el diseo, organizacin y conduccin de
iniciativas de abatimiento, represin o prevencin del delito y la rehabilitacin del
delincuente, planteando proyectos de atencin y solucin de problemas de la
delincuencia con programas metodolgicos, tiles a las diferentes instancias de

justicia penal de una forma tica y responsable, operando la tecnologa para hacer
ms eficiente la investigacin y esclarecer el origen del crimen y sus actores.
Campo laboral:
Amplio criterio para orientar la accin y resolver problemas del campo jurdico.
Pericia en identificacin de proyectiles y armas de fuego, fotografa forense,
toxicologa.
Identificacin de personas vivas o muertas por mtodos antropomtricos.
Amplio dominio en el campo jurdico, aplicando en el mismo su capacidad
expresiva, crtica y creativa en la bsqueda de la verdad de los hechos en
cuestin.
Amplio conocimiento para la planeacin y organizacin en materia de
proteccin y seguridad de personas y bienes.

Amplio criterio para la investigacin de hechos presuntamente delictuosos en
la bsqueda y deteccin de la evidencia, fijacin del lugar de los hechos,
levantamiento y preservacin del material y anlisis cientfico de la evidencia
(Cadena de Custodia).
Direccin:
Lic. En Derecho
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
Derecho Romano I
Sociologa
Historia del Pensamiento Econmico
Informtica I
Metodologa
Derecho Civil I
Derecho Romano II
Teora Econmica
Derecho Penal I
Informtica II
Ingls I
Tercer Cuatrimestre
Derecho Civil II
Derecho Penal II
Teora General del Estado
Informtica III
Ingls II
Cuarto Cuatrimestre
Tcnicas de la Investigacin Jurdica
Derecho Civil III
Ciencia Poltica
Ingls III
Quinto Cuatrimestre
Derecho Internacional Pblico
Derecho Civil IV
Derecho Administrativo I
Juicios Especiales
Delitos Especiales
Sexto Cuatrimestre
Derecho Civil V
Derecho Internacional Privado
Derecho del Trabajo
Derecho Mercantil I
Derecho Administrativo II
Derecho Bancario
Sptimo Cuatrimestre
Derecho de la Seguridad Social
Derecho Procesal del Trabajo
Garantas Individuales y Sociales

Derecho Electoral Mexicano
Derecho Penitenciario
Octavo Cuatrimestre
Derecho Fiscal I
Derecho Procesal Mercantil
Derecho Agrario
Amparo
Contratos Mercantiles
Prctica Penal
Noveno Cuatrimestre
Derecho Fiscal II
Prctica de Amparo
Medicina Legal
Prctica Laboral
Prctica Mercantil
Prctica Civil
Dcimo Cuatrimestre
Filosofa del Derecho
tica Profesional
Clnica Procesal
Derecho Notarial y Registral
Criminalstica
Derecho Administrativo y Fiscal
Misin y visin:
Formar integralmente profesionales del derecho en los aspectos tcnicos y humanos

que, comprometidos con la realidad nacional, sean capaces de distinguir y promover
el desarrollo y seguridad de la sociedad en un ambiente de paz, libertad y justicia.
Con capacidad para el anlisis del problema jurdico la interpretacin de la norma y la
imparcialidad en el ejercicio profesional.
La formacin de profesionales versados en el conocimiento y aplicacin de las
instituciones socio-jurdicas que conforman el mbito nacional y que contribuyan a
hacerlas progresar; capaces de discernir la aplicacin exacta de la norma jurdica a
las situaciones concretas que afronten, dentro de un marco de verdadera justicia y de
respeto a la dignidad de la persona humana y a la de la comunidad y; de forjar
conciencia sobre la funcin que el derecho representa en el mejoramiento de las
instituciones polticas y sociales.
Campo laboral:
Determinar la aplicacin de las normas jurdicas sustantivas y objetivas aplicables a

los casos concretos que se le presenten.
Asesorar jurdicamente a empresas y organizaciones pblicas y privadas.
Entablar, seguir y solucionar toda clase de juicios y procedimientos en el orden

judicial y administrativo.
Hacer valer todo tipo de medios de impugnacin, incluyendo el juicio de

amparo.
Elaborar todo tipo de contratos, convenios, constitucin de sociedades y

cualesquier otro acto jurdico relacionado.
Asesorar en la creacin y discusin de leyes.
Recomendar acciones de prevencin de conflictos en los ordenes judiciales y

administrativos.
Dirigir negociaciones individuales y colectivas de avenimiento en asuntos

judiciales, administrativos y del trabajo.
Asesorar a las empresas en las diversas reas jurdicas, incluyendo las

laborales y de seguridad social.
Llevar la representacin legal de las empresas ante cualquier clase de

autoridades y de particulares.
Recomendar acciones de planeacin jurdica a las empresas en los rdenes

fiscales, administrativos y laborales.
Sugerir la celebracin de transacciones y actuar como rbitro en los asuntos

que se le sometan.
Transmitir las enseanzas del derecho a travs de la docencia o exposiciones

pblicas.
El egresado debe saber realizar de un modo diestro y sobresaliente la tarea

efectiva del Licenciado en Derecho, a fin de que prevalezca la justicia ms all
de trmites, procesos y diversos tipos de gestiones.
Direccin:
EMPRESA COMERCIO
Lic. En administracin de empresas tursticas
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
Contabilidad I
Introduccin a la Administracin Cientfica I
Introduccin a las Ciencias Computacional
Matemticas
Teoras y Tcnicas de la Investigacin
Contabilidad II
Derecho Mercantil
Introduccin a la Administracin Cientfica I
Lenguaje de Programacin I
Informtica I
Tercer Cuatrimestre
Contabilidad III
Contabilidad de la Produccin
Administracin Contingencial
Lenguaje de Programacin II
Informtica II
Ingls I
Cuarto Cuatrimestre
Turismo I
Economa
Investigacin de Operaciones
Informtica III
Ingls II
Quinto Cuatrimestre
Turismo II
Macroeconoma
Geografa Turstica de Mxico
Contabilidad Hotelera
Derecho Internacional
Ingls III
Sexto Cuatrimestre
Turismo III
Mercadotecnia Turstica I
Geografa Turstica Mundial
Recursos Humanos
Economa Turstica
Ingls IV
Sptimo Cuatrimestre
Turismo IV
Mercadotecnia Turstica II
Finanzas
Administracin Hotelera I
Relaciones Internacionales
Ingls V
Octavo Cuatrimestre
Turismo V
Finanzas Internacionales
Administracin Hotelera II
Cultura Universal
Francs I
Ingls VI
Noveno Cuatrimestre
Elaboracin de Circuitos Tursticos
Desarrollo de Emprendedores
Derecho Turstico
Organizacin de Congresos y Convenciones
Francs II
Ingls Turstico I
Dcimo Cuatrimestre
Formulacin y Evaluacin de Proyectos Tursticos
Diseo Turstico
Historia del Arte
Metodologa de la Investigacin Francs III
Ingls Turstico II
Francs III
Misin y visin:
Formar profesionales capaces de enfrentar los retos que establece el nuevo milenio,
creando en ellos una visin crtica mediante el anlisis y aplicacin de las diferentes
tcnicas administrativas que permitan optimizar los recursos humanos, materiales y
financieros con los que cuentan las organizaciones, tanto del sector privado como del
sector pblico y enmarcarlos dentro de la actividad turstica.
Campo laboral:
Tendr conocimientos de las estructuras, cultura y funcionamiento de las
organizaciones, enfocada hacia el ramo turstico.

Contar con los elementos para la operacin metodolgica necesaria en el
direccionamiento de la administracin de una empresa turstica
implementando proyectos tursticos.

Contar con las siguientes habilidades: Desarrollar en el recurso humano el
espritu de servicio.
Manejar bajo liderazgo participativo el desarrollo de la organizacin.
Ser promotor del turismo como estrategia competitiva.
Direccin:
Lic. en Comercio Internacional
Plan de estudios:
Primer Semestre
Administracin I
Contabilidad
Microeconoma
Estructura Jurdica
Problemas socioeconmicos de Mxico
Idioma extranjero I
Segundo Semestre
Administracin II
Macroeconoma
Derecho mercantil
Introduccin al comercio internacional
Herramientas informticas
Tercer Semestre
Trmites de importacin y exportacin
Finanzas
Sistema tributario mexicano
Administracin internacional I

Economa internacional
Cuarto Semestre
Clasificacin arancelaria
Derecho fiscal
Informtica administrativa
Administracin internacional II
Envases, empaques y embalajes
Quinto Semestre
Legislacin aduanera comparada
Poltica econmica internacional
Investigacin y desarrollo de mercados internacionales
Relaciones internacionales
Francs I
Idioma extranjero V
Sexto Semestre
Infracciones y sanciones aduaneras
Bolsa de Valores
Geografa econmica, poltica y cultural internacional
Sistemas de transportacin y canalizacin
Empresas transnacionales y maquiladoras

Francs II
Sptimo Semestre
Derecho econmico
Tarifas y aranceles del comercio internacional
Comercio electrnico
Taller de casos integrales
Francs III
Octavo Semestre
Legislacin del comercio internacional
Proyectos de comercio internacional
Turismo como exportacin
Negociaciones internacionales
Francs IV
Gestin y evaluacin de proyectos
Noveno Semestre
Taller emprendedor
Control de calidad
tica profesional
Derechos de autor y propiedad industrial
Francs V
Misin y visin:
La formacin de ejecutivos capaces de encontrar oportunidades de negocios a travs

del conocimiento de las tendencias econmicas actuales dirigida hacia una
globalizacin de los mercados creando un nuevo orden mundial donde los
estndares de calidad en todos los mbitos incluyendo el educativo nos mantienen
comprometidos como institucin educativa a preparar estudiantes para una
competencia globalizada.
Campo laboral:
Promover un comercio ms justo y sustentable con parmetros
internacionales de calidad.
Ser capaz de buscar los puntos de equilibrio entre productividad, medio
ambiente y comercio internacional.

Realizar investigaciones de mercado y concretar eficazmente las
operaciones de importacin y exportacin.

Contar con las normas y procedimientos comerciales y aduaneros, conforme
a lo dispuesta por las leyes.

Contar con las bases para evaluar los elementos estructurales y las
caractersticas del entorno econmico, social y poltico que afectan las
actividades del comercio exterior.

Desarrolla las siguientes habilidades:
Disear estrategias para manejar los procesos de compra venta internacional.
Anlisis de productos y servicios de vanguardia para su aplicacin en el
desarrollo regional.
Planear y desarrollar proyectos de exportacin.
Liderazgo al momento de guiar proyectos.
Empata y trabajo en equipo

Toma de decisiones positivas.
Administracin y control del tiempo.
Comunicacin slida entre el grupo de trabajo.
Desarrolla actitudes:
Responsabilidad.
Disciplina.
Honestidad Integridad.
Actitud humana.
Actitud emprendedora.
Actitud de innovacin Creatividad.
Direccin:
Lic. En Mercadotecnia
Plan de estudios:
Primer Semestre
Administracin I
Contabilidad
Microeconoma
Estructura Jurdica
Problemas socioeconmicos de Mxico
Idioma extranjero I
Segundo Semestre
Administracin II
Macroeconoma
Introduccin al comercio internacional
Derecho mercantil
Herramientas informticas
Tercer Semestre
Mercadotecnia de productos
Investigacin cuantitativa de mercados
Finanzas
Sistema tributario mexicano

Desarrollo creativo
Cuarto Semestre
Estrategias y sistemas de ventas
Mercadotecnia de servicios
Informtica administrativa
Publicidad I
Investigacin cualitativa de mercados
Quinto Semestre
Category management (Gerenciamiento de productos)
Sistemas de fijacin de precios
Publicidad II
Logstica comercial
Anlisis multivariante
Relaciones pblicas
Idioma extranjero V
Sexto Semestre
Tcnicas de promocin de ventas

Sistema de informacin de mercados
Diseo grfico
Sistemas de transportacin y canalizacin
Mercadotecnia relacional
Retail Marketing
Sptimo Semestre
Anlisis del comportamiento del consumidor
CRM (Gerenciamiento de la relacin con clientes)
Comercio electrnico
Sistemas de franquicias
Mercadotecnia turstica
Diseo grfico computacional
Octavo Semestre
Gestin y evaluacin de proyectos
Estrategia competitiva
Psicologa del consumidor
Merchandising
Tcnicas de negociacin
Creacin e innovacin de productos
Noveno Semestre
Taller emprendedor
Campaas de comunicaciones integrales de marketing
Control de calidad
tica profesional
Derechos de autor y propiedad industrial
Misin y visin:
La Universidad Autnoma de Durango cuenta con la carrera de Licenciado en

Mercadotecnia la cual se orienta principalmente a la formacin de futuros ejecutivos
capaces de encontrar oportunidades de negocios a travs del conocimiento de las
tendencias econmicas actuales dirigidas hacia una globalizacin de los mercados
creando un nuevo orden mundial donde los estndares de calidad en todos los
mbitos incluyendo el educativo nos mantiene comprometidos como institucin
educativa a preparar estudiantes para una competencia globalizadora. En la UAD se
busca preparar a los alumnos con la mayor excelencia acadmica para lograr que
sean ms competitivos tanto en el mbito personal como en el profesional.
Campo laboral:
El egresado tiene la capacidad de establecer y aplicar estrategias en la mezcla de la

mercadotecnia:
producto, precio, plaza y promocin para poder pasar de un ambiente incierto

e inestable del mercado al control total del mismo y por lo tanto a un ambiente
totalmente competitivo a nivel local, regional y global de negocios.
Uno de nuestros propsitos fundamentales, es el de formar especialistas

capacitados para crear e implementar estrategias de publicidad, desarrollo de
nuevos productos, administracin de ventas, distribucin, investigacin de
mercados, precios y servicios que se utilizarn en beneficio de los clientes
con el propsito de dar un mejor servicio de la ms alta calidad para poder as

competir eficazmente con cualquier entidad que encontremos en nuestro
entorno buscando siempre adaptarnos a los deseos y necesidades del
mercado.
Direccin:
SALUD
Lic. En Fisioterapia
Plan de estudios:
Primer Semestre
Anatoma I
Fisiologa I
Bioqumica
Fisioterapia I
Informtica
tica
Historia y Filosofa de la Fisioterapia
Segundo Semestre
Anatoma II
Fisiologa II
Introduccin a la Clnica
Fisioterapia II
Introduccin a la Rehabilitacin
Neuroanatoma I
Tcnicas y Herramientas de Aprendizaje
Tercer Semestre
Neuroanatoma II
Morfologa Funcional
Psicologa de la Rehabilitacin
Introduccin a la Terapia Ocupacional
Agentes Fsicos y Teraputicos
Farmacologa
Tcnicas de Lectura Cientfica
Cuarto Semestre
Nutricin
Neurologa
Biomecnica
Evaluacin de las Capacidades Funcionales
Estimulacin Temprana
Traumatologa y Ortopedia I
Medicina del Deporte
Quinto Semestre
Nutricin en el Deporte
Psicomotricidad
Terapia Fsica en Pacientes Reumticos y Crnico Degenerativos
Fisioterapia en Lesiones Deportivas I
Administracin Aplicada
Geriatra
Terapia en el Paciente Peditrico I
Sexto Semestre
Terapia Fsica Cardiorespiratoria
Terapia Fsica en Patologa de Mano
Fisioterapia de Lesiones Deportivas II
Terapia en el Paciente peditrico II
Acuaterapia I
Terapia Fsica en Adulto Mayor
Sptimo Semestre
Kinesiologa
Biotica
Entrenamiento Funcional
Acuaterapia II
Masoterapia I
Auxiliares de Diagnstico en Fisioterapia I
Octavo Semestre
Sexualidad en la Discapacidad
Terapia Fsica en la Discapacidad
Ergometra
Tanatologa
Masoterapia II
Auxiliares de Diagnstico en Fisioterapia II
Noveno Semestre
Prcticas en Hospitales
Prcticas en Centros de Rehabilitacin
Prcticas en Instituciones Educativa
Misin y visin:
Formar profesionales en Fisioterapia con una slida base acadmica y la capacidad

de sustentar, establecer e intervenir en cualquier tratamiento fisioteraputico con el
fin de disminuir las limitantes fsicas que puedan afectar a nuestra sociedad y
aumentar la independencia de la misma mediante la rehabilitacin.
Campo laboral:
El egresado en Fisioterapia, es un profesional universitario con un alto sentido tico,

posee una slida formacin en ciencias bsicas, humanista, tecnolgica y de servicio
inserto en el contexto social, econmico y cultural del pas y est capacitado para el
trabajo multidisciplinario a nivel individual y colectivo.
Tiene una alta capacidad para participar activamente en la formulacin, ejecucin y
evaluacin de sistemas de salud, en las reas que le compete.
Es capaz de percibir la magnitud y gravedad de los problemas fsicos, coordinando
su accin con la de profesionales de otras disciplinas que participan para efectivas
soluciones de problemas de salud.
Sus conocimientos, destrezas y capacidades lo hacen apto para desempearse
profesionalmente como integrante del equipo de salud, cuenta con las herramientas
necesarias para su desempeo en las reas de administracin y gestin que ligado a
factores ticos y valrales le permite cumplir un rol de liderazgo en las mltiples
campos laborales en los que pueda insertarse, especialmente en reas de salud,
educacin, investigacin, tecnologas y empresas en general.
Direccin:
Lic. En Medicina General

Plan de estudios:
Primer Semestre
Anatoma Humana y Diseccin I
Bioqumica I y su laboratorio
Gentica Bsica
Embriologa I
Ingls Mdico I
Histologa I y su Laboratorio
Medicina Humanstica
Segundo Semestre
Anatoma Humana y Diseccin II
Bioqumica II y su laboratorio
Embriologa II
Histologa II y su laboratorio
Ingls Mdico II
Neuroanatoma I
Historia y Filosofa de la Medicina
Tercer Semestre
Fisiologa I y su laboratorio
Epidemiologa y Bioestadstica
Microbiologa y su laboratorio
Informtica Aplicada a la Medicina
Neuroanatoma II
Ingls Mdico III
Farmacologa I
Cuarto Semestre
Fisiologa II y su laboratorio
Salud Pblica I
Parasitologa y su Laboratorio
Psicologa Mdica
Farmacologa II
Aprendizaje por Competencias
Quinto Semestre
Introduccin a la clnica I
Patologa I
Nosologa I
Tcnicas Quirrgicas
Biotica
Medicina Basada en Evidencias
Sexto Semestre
Introduccin a la clnica II
Patologa II
Nosologa II
Inmunologa
Medicina Legal y del Trabajo
Aprendizaje Basado en Problemas
Sptimo Semestre
Medicina Interna I
Medicina Interna II
Medicina Interna III

Medicina Interna IV
Sesiones Anatomoclinicas I
Nutricin Mdica
Urgencias Medico Quirrgicas
Octavo Semestre
Ciruga I
Ciruga II
Ciruga III
Ciruga IV
Imagenologa I
Medicina Fsica y Rehabilitacin
Sesiones Anatomoclnicas II
Noveno Semestre
Ginecologa y Obstetricia I
Ginecologa y Obstetricia II
Ginecologa y Obstetricia III
Ginecologa y Obstetricia IV
Sesiones Anatomoclnicas III
Imagenologa II
Oncologa General
Dcimo Semestre
Pediatra I
Pediatra II
Pediatra III
Pediatra IV
Geriatra
Medicina Crtica
Sesiones Anatomoclnicas IV
Onceavo Semestre
Internado
Decimosegundo Semestre
Internado
Misin y visin:
La Licenciatura en Medicina General que imparte la AUD, comparte la necesidad de

nuestra sociedad, Autoridades Educativas y de Salud, de contar con Mdicos
Generales cuyo conocimiento cientfico de la medicina sea muy amplio y a la vez
humanista. Hemos iniciado con un plan de estudios evaluado como favorable por el
COMIT ESTATAL INTER- INSTITUCIONAL PARA LA FORMACIN DE
RECURSOS HUMANOS EN INVESTIGACIN Y SALUD (CEIFRHIS) lo que nos
otorga el Reconocimiento de Valides Oficial de Estudios por la SSP en el Estado.
Campo laboral:
Rasgos del Perfil

El Mdico egresado de este programa muestra adems de conocimientos y
habilidades, valores de justicia, equidad y respeto, por ello, durante su etapa de

formacin incorpora actitudes ticas que se manifiestan en el egresado, en las
relaciones que establece con los beneficiarios de los servicios de salud.
Conocimientos (Saber):
El egresado de la licenciatura en medicina general ser capaz de realizar una
prctica profesional integral basada en el conocimiento cientfico de la medicina, los
procesos biolgicos, psicolgicos y sociales de las personas sanas y enfermas.
De acuerdo con lo anterior, el egresado deber contar con conocimientos de las
ciencias sociales, humansticas y biolgicas, la metodologa cientfica, el
conocimiento terico de la medicina, utilizando el proceso de atencin mdica como
herramienta fundamental del cuidado.
En la prctica el egresado deber:
Ser capaz de asumir funciones de atencin directa a individuos, familia y comunidad,
de administracin, de investigacin y de docencia, en instituciones de salud de
primero y segundo nivel de atencin.
Realizar acciones de promocin y prevencin, en los problemas ms frecuentes que
afectan la salud de la poblacin, fomentando el autocuidado y los estilos de vida
saludables.
Dar cuidados mdicos a individuos, familia y comunidades durante el proceso salud
enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital.
Demostrar liderazgo para la atencin de individuos, sanos y enfermos a travs del
cuidado mdico.
Elaborar juicios clnicos y tomar decisiones dentro de su competencia profesional,
respetando los principios ticos.
Aplicar tecnologa de mediana complejidad utilizada en el tratamiento de enfermos
que lo requieran, de acuerdo con los principios bioticos.
Participar multidisciplinariamente en la solucin de los problemas de salud que
afecten los grupos mayoritarios.
Habilidades (Saber hacer):
Para desarrollar un pensamiento y una actitud crtica durante su prctica, de tal
forma que pueda mejorar la calidad de la atencin mdica.
Para utilizar el proceso de diagnstico y tratamiento mdico como una herramienta

que asegure un cuidado integral y una prctica profesional.
Incorporar a su quehacer los avances tecnolgicos, para realizar una prctica
eficiente, oportuna y libre de riesgo, en los diferentes campos de accin.
Actitudes (Saber ser y estar):
Es una persona consciente de que la salud es un derecho de todo individuo sin
distincin de raza, credo o situacin social.
Que valora su salud fsica y mental, como un elemento inherente a su persona, para
as contribuir a la salud fsica y mental de otros.
Reconoce que la medicina es una profesin humanista a travs de la cual es posible
contribuir al desarrollo armnico del ser humano, ms all del cuidado fsico y de la
clasificacin del hombre como organismo bio-psico-social.
Capacitada para reconocer y respetar las creencias, valores y potencialidades de la
persona sujeto del cuidado.
Consciente de la necesidad de proteccin del medio ambiente, como factor
determinante en el proceso salud enfermedad.
Consciente de su funcin social y profesional, ya que de ella dependen acciones
vitales para la salud y la vida.
Comprometida con su propio campo profesional, perfeccionando sus conocimientos
a travs de una actualizacin permanente.
Comprometida con la unidad y la cohesin del grupo de mdicos, siendo partcipe
dentro de las asociaciones y colegios que existan en la profesin.
Que valora la importancia del respeto a los derechos humanos y participa en el
fortalecimiento de la paz y la solidaridad para una convivencia humana armnica.
Los conocimientos, las actitudes y las habilidades que forman parte del perfil del
egresado de esta carrera lo preparan para realizar las siguientes funciones en
diferentes campos del ejercicio profesional:
De promocin, prevencin y fomento a la salud en las comunidades urbanas,
suburbanas y rurales.
Atencin mdica a la mujer en las diferentes etapas del ciclo reproductivo en el
mbito comunitario y hospitalario.
Atencin mdica durante el crecimiento y desarrollo del individuo, desde el

nacimiento a la adolescencia.
Atencin mdica al paciente adulto y adulto mayor en los aspectos preventivos y
teraputicos, en los procesos mdicos y quirrgicos de pacientes ambulatorios y
hospitalizados.
Atencin mdica en problemas de salud mental a pacientes ambulatorios y
hospitalizados.
Atencin a las personas de edad avanzada, en los aspectos preventivos, curativos y
de rehabilitacin.
Atencin a grupos de poblacin en edad productiva y de alto riesgo en el mbito
laboral.
Administracin de la atencin mdica en los servicios de salud y participacin en
acciones de planificacin del sector salud y de formacin de recursos humanos en
esta rea.
Participacin en investigaciones que apoyen la solucin de problemas relacionados
con la prctica profesional y los problemas de salud ms frecuentes en el medio
hospitalario y comunitario.
Direccin:
Lic. En Nutricin
Plan de estudios:
Primer Semestre
Anatoma Humana
Fisiologa I
Bioqumica I
Nutricin I
Psicologa
Informtica I
Ingls I
Segundo Semestre
Fisiologa II
Bioqumica II
Nutricin II
Fundamentos Pedaggicos Y Didcticos
Sociologa
Administracin Bsica
Informtica II
Ingles II
Tercer Semestre
Nutricin En Los Ciclos de la Vida
Fisiopatologa I
Bromatologa I
Hbitos Alimentarios Nacionales
Sistemas De Produccin De Alimentos
Microbiologa
Diettica
Ingls III
Cuarto Semestre
Fisiopatologa II
Mtodos de Evaluacin de Estado Nutricional
Clculo En Diettica
Bromatologa II
Hbitos Alimentarios Internacionales
Seleccin De Alimentos
Higiene De Los Alimentos
Quinto Semestre
Nutricin Clnica I
Dietoterapia I
Clculo en Dietoterapia I
Laboratorio de Diettica
Nutricin en Salud Pblica
Administracin de Servicios de Alimentacin
Bioestadstica
Legislacin Alimentaria
Polticas Alimentarias
Sexto Semestre
Nutricin Clnica II
Dietoterapia II
Clculo en Dietoterapia II
Laboratorio de Dietoterapia
Educacin Nutricia
Epidemiologa
Tecnologa de Alimentos
Nutricin en el Deporte
Sptimo Semestre
Seminario de Nutricin
Programas de Nutricin Comunitaria
Mercadotecnia y Comercializacin
Tecnologa Alimentaria
Biotica
Metodologa para el Diseo De Programas
Psicopatologa de la Nutricin
Octavo Semestre
Seminario De Investigacin II
Dietas Alternativas
Administracin de Recursos Humanos en Nutricin
Gerencia en Nutricin
Suplementos y Complementos Nutricios
Manejo de Software en Nutricin
Noveno Semestre
Prcticas En Hospitales
Prcticas De Nutricin En Salud Pblica
Prcticas De Orientacin Nutricia En Instituciones Educativas

Prctica En Comedores Industriales
Misin y visin:
Formar recursos humanos altamente calificados en el campo de la nutricin para

satisfacer las necesidades tanto del sector pblico a nivel individual y colectivo, como
de instituciones privadas de salud, docencia e industria alimentaria.
Campo laboral:
El egresado de la Licenciatura en Nutricin estar capacitado para definir y evaluar

los procesos bioqumicos y fisiolgicos relacionados con el proceso de la nutricin
humana, identifica y analiza el proceso salud- enfermedad y su interrelacin y efectos
en el estado nutricio individual y colectivo. Identifica e interpreta los indicadores
clnicos, bioqumicos, antropomtricos y alimentarios, para realizar el diagnstico del
estado nutricio, determinando y aplicando las medidas profilcticas y correctivas
necesarias. Participa en acciones de promocin de la salud, apoya a las terapias
mdico-nutricionales especficas, de acuerdo a patologas con el fin de mejorar las
condiciones de salud-enfermedad del paciente, y lograr su recuperacin y/o limitar
los daos al estado nutricio.
As mismo desarrolla acciones enfocadas a la rehabilitacin en padecimientos
carenciales que tienen su origen en deficiencias alimentarias, en los mbitos local,
regional o nacional, en las diferentes reas del Sector Salud. Planea y disea
regmenes alimentarios acordes a las necesidades fisiolgicas y/o patolgicas de
individuos o grupos, tomando en cuenta los factores antropomtricos, culturales y
socioeconmicos de los mismos.
Administra adecuadamente los servicios de alimentacin a nivel empresarial y en
instituciones de salud, guarderas infantiles, instituciones educativas, instituciones
geritricas, etc., pblicas y privadas, con estndares de calidad higinica, sensorial y
nutrimental y optimiza los recursos asignados en beneficio de la empresa o
instituciones donde se desempee como profesional de la nutricin. Evala los

aspectos econmicos, sociales, culturales, productivos y polticos del pas o regin,
que determinan la disponibilidad y consumo de los alimentos, para disear y aplicar
programas tendientes a incidir en la mejora del estado nutricio de la poblacin.
Direccin:
VIVIENDA Y URBANISMO
Lic. En Arquitectura
Plan de estudios:
Primer Semestre
Diseo I
Dibujo I
Geometra Descriptiva I
Matemticas
Historia Del Arte I
Teora Del Diseo I
Informtica I
Taller De Lectura Y Redaccin
Metodologa De La Investigacin
Segundo Semestre
Diseo II
Dibujo II
Geometra Descriptiva II
Matemticas II
Historia Del Arte II
Teora Del Diseo II
Topografa I
Esttica I
Tercer Semestre
Diseo III
Dibujo III
Resistencia De Materiales
Historia Del Arte III
Teora De La Arquitectura I
Topografa II
Materiales Constructivos I
Laboratorio De Materiales I
Cuarto Semestre
Diseo IV
Dibujo Computacional I
Estructuras I
Historia De La Arquitectura I
Teora De La Arquitectura II
Materiales Constructivos II
Laboratorio De Materiales II
Tcnicas De Representacin I
Quinto Semestre
Diseo V
Dibujo Computacional II
Estructuras II
Historia De La Arquitectura II
Teora De La Arquitectura II
Materiales Constructivos III
Instalaciones Y Equipos I
Tcnicas De Representacin II
Sexto Semestre
Diseo Vi
Estructuras III
Instalaciones y Equipos II
Taller de la Construccin I
Dibujo Computacional III
Ecodiseo I
Urbanismo I
Escenografa y Arquitectura Efmera
Sptimo Semestre
Diseo VII
Estructuras IV
Taller De La Construccin II
Costos Y Presupuestos
Ecodiseo II
Urbanismo II
Octavo Semestre
Diseo VIII
Diseo Urbano
Programacin de Obras
Supervisin de Obras
Restauracin Y Rehabilitacin I
Noveno Semestre
Diseo Integral
Introduccin A La Administracin Inmobiliaria
Restauracin Y Rehabilitacin II
Misin y visin:
Formar profesionales con la capacidad de poder desarrollar proyectos especficos

arquitectnicos, urbansticos as como, en su ejecucin y direccin tcnica con base
a un conocimiento real de su entorno evaluando el impacto social, as como el papel
que este juega en beneficio de su comunidad. Potenciando el Desarrollo Econmico,
Cultural, Artstico, Turstico, Urbano, etc.
Campo laboral:
El egresado de la Licenciatura en Arquitectura deber cumplir con los conocimientos,

habilidades y actitudes que a continuacin se especifican:
Conocimientos en los siguientes campos:
Manejo de tipologa arquitectnica que permite proponer al edificio adecuado,

el carcter y a las necesidades espaciales requeridas.
Conocer y manejar la normatividad que indique el reglamento de construccin

vigente
Interpretar las caractersticas y condiciones del medio donde se ubicar la

obra arquitectnica, como objeto de adecuar esta obra al contexto y prevenir
el impacto que pudiera ocasionar, o bien regenerar el medio existente.
Jerarquizar por orden de importancia los espacios que integran un programa

arquitectnico.
Desarrolla las siguientes habilidades:
Liderazgo al momento de guiar proyectos.
Empata y trabajo en equipo
Toma de decisiones positivas
Sentido por la creatividad e innovacin
Administracin y control del tiempo
Comunicacin slida entre el grupo de trabajo
Iniciativa para la planeacin y organizacin de proyectos.
Desarrolla actitudes:
Calidad en el servicio
Responsabilidad
Disciplina
Honestidad
Integridad
Actitud humana
Actitud emprendedora
Actitud de innovacin
Creatividad
Direccin:
Lic. En Ingeniera Civil
Plan de estudios:
Primer Cuatrimestre
lgebra
Geometra Analtica
Creatividad para la solucin de problemas.
Introduccin a la Ingeniera
Fsica experimental
Dibujo
lgebra lineal
Clculo diferencial e integral
Estadstica y probabilidad
Esttica
Mtodos numricos
Problemas de Ingeniera Civil en Mxico
Dibujo por computadora
Tercer Cuatrimestre
Qumica
Cinemtica y Dinmica
Clculo Vectorial
Hidrulica Bsica
Solucin de Problemas
Cuarto Cuatrimestre
Topografa
Desarrollo Sustentable
Comportamiento de materiales
Construccin de estructuras
Movilidad urbana y transporte
Informtica Aplicada
Quinto Cuatrimestre
Estructuras Isostticas
Resistencia de Materiales I
Hidrologa
Geologa
Hidrulica de canales
Redes y distribucin de aguas
Sexto Cuatrimestre
Anlisis Estructural I
Resistencia de Materiales II
Ingeniera Sanitaria
Comportamiento de suelos
Recursos de la Construccin
Movimiento de Tierras.
Sptimo Cuatrimestre
Mecnica de suelos
Anlisis Estructural II
Instalaciones I
Cimentaciones
Resistencia de Materiales III
Carreteras y Caminos I
Planeacin y Administracin de Obras
Octavo Cuatrimestre
Diseo Estructural
Instalaciones II
Contratacin y Manejo de personal
Ejecucin y supervisin de obras
Edificacin y Mantenimiento
Carreteras y caminos II
Mecnica de rocas
Noveno Cuatrimestre
Tcnicas Constructivas
Ingeniera Ssmica
Mecnica y Construccin de Puentes
Tratamiento de Aguas Residuales
Alcantarillado
Estructuras Metlicas
Dcimo Cuatrimestre
Legislacin Aplicada y Contratos

Estructuras de Concreto
Taller de la Construccin
Puertos y Aeropuertos
Misin y visin:

cambiar su entorno y manifestarse como personas tiles a su sociedad.
Campo laboral:
Ser un profesional capacitado para proponer soluciones creativas, eficaces e

innovadoras a problemas constructivos, utilizando criterios de sustentabilidad y
beneficio social, empleando las tcnicas de vanguardia.
Direccin:
Maestra en juicios orales

Plan de estudios:
Primer Semestre
Metodologa de Investigacin Jurdica
Antecedentes Generales de los Juicios Orales
Principios y Garantas Rectoras del Derecho Penal Oral
Derecho Penal Comparado
Anlisis Jurisprudencial
Segundo Semestre
Procuracin de Justicia en el Mxico del Siglo XXI
Teora General del Proceso Penal Oral
Medidas Cautelares
Medios Alternos de Solucin de Conflictos
Tercer Semestre
Litigacin Especializada en Materia Penal
Retrica y Argumentacin Jurdica
Recursos y Medios de Defensa dentro del Juicio Oral
Justicia Restaurativa
El Amparo y los Juicios Orales
Cuarto Semestre
Diccin y Proteccin de los Derechos Fundamentales
Taller de Litigacin y Teora del Caso I
Taller de Litigacin y Teora del Caso II
Didctica Aplicada al Derecho
Seminario de Tesis
Objetivo:
Formar profesionales del ms alto nivel en el rea del juicio oral, con capacidad para
desarrollar actividades en la docencia y la investigacin, as como asesora jurdica
en este campo, poseedores de actualizacin en la Teora General del Derecho, las
Garantas Individuales y el Derecho Constitucional Procesal, vitales en este nuevo y
actual proceso judicial.
Profesionista de alto nivel, con los conocimientos y las habilidades para desarrollar
un juicio oral, con conocimientos y habilidad para emplear las tcnicas y mtodos de
desarrollo prctico y tambin de investigacin, capacidad para estructurar sus
trabajos y para consultar y utilizar bibliografa as como para la investigacin y la
transmisin de conocimientos en ste campo.
El profesional egresado de la maestra en juicios orales ser capaz de:
Identificar el proceso de investigacin cientfica
Definir conceptos bsicos de juicios
Conocer aspectos generales de procesos de derecho
Dominar los juicios orales
Aplicar los juicios orales

Capacitado para la generacin de nuevos conocimientos en la rama del Derecho.
Habilidad para la transmisin del conocimiento.
Analizar y dictaminar procesos judiciales.
Direccin:
Maestra en marketing poltico

Plan de estudios:
Primer Semestre
Introduccin a la Mercadotecnia Poltica
Sociologa Aplicada
Opinin Pblica y Medios de Comunicacin
Investigacin de Medios y Opinin
Segundo Semestre
Sistemas Polticos
Marcas y Estrategias de Marketing Poltico
Comunicacin Poltica
Imagen Pblica I
Tercer Semestre
Imagen Pblica II
Publicidad y Creatividad Poltica
Propaganda y Promocin Poltica
Relaciones Pblicas y Eventos Polticos
Cuarto Semestre
Elaboracin y Anlisis de Discurso

Mercadotecnia Gubernamental e Institucional
Mercadotecnia Legislativa
Gerenciamiento y Coordinacin de Campaas
Objetivo:
Contribuir a la profesionalizacin de los estrategas de imagen y comunicaicn poltica
para lograr mejores sistemas de comunicacin social que ayudaran a los polticos y
gobernantes a satisfacer de forma tica las necesidades comunes de la sociedad y
contibuyendo a una opinin pblica positiva en base mejores resultados de los
lderes e instituciones sociales.
El egresado al concluir con sus estudios tendr el dominio de las competencias
necesarias para poder evaluar el entorno poltico-social en el que se desarrolla un
proyecto poltico, y de esta forma poder generar estrategias certeras, precisas,
fundamentadas y socialmente responsables que llevarn a la legitimizacin de
candidatos, polticos, gobernantes e instituciones pblicas; dominando a su vez, el
ptimo manejo y control de recursos tcnicos, humanos y financieros de las
campaas que genere.
Direccin:
Maestra en mercadotecnia turstica

Plan de estudios:
Primer Semestre
Teora General del Turismo
Legislacin Turstica
Marketing I
Segundo Semestre
Creacin y Desarrollo de Proyectos Tursticos
Economa Mundial Para el Desarrollo Turstico
Marketing II
Tercer Semestre
Didctica Aplicada
Administracin de la Mercadotecnia
Administracin de la Publicidad
Psicologa y Comportamiento del Consumidor
Cuarto Semestre
Mercadotcnica de Destinos Tursticos
Estrategias Competitivas para Marketing

Diseo y Comercializacin de Productos Tursticos
Objetivo:
El egresado de esta Maestra se caracteriza por ser la principal fuente generadora de
oportunidades de mercadeo, identificar en las empresas aquellos mercados rentables
para su buen funcionamiento, alcanzar los buenos y mejores beneficios para las
empresas y alcanzar una buena participacin dentro de los mercados actuales e
internacionales.
Perfil del egresado: El Maestro en Mercadotecnia Turstica (MMT), ser el
profesional especializado que tenga las herramientas necesarias para vender un
lugar o un producto turstico, aplicando la investigacin de mercados y la prospeccin
de proyectos tursticos.
Adems el egresado:
Podr identificar las nuevas tendencias del turismo, establecer estrategias de
promocin y publicidad turstica as como desarrollar sistemas de mercadotecnia
para el desarrollo del mismo.
Obtendr las habilidades necesarias para identificar las necesidades de los turistas
as como las oportunidades para desarrollar proyectos tursticos innovadores y poder
posicionar al Estado dentro de los mejores destinos tursticos tanto nacional como
internacionalmente.
Adquirir las bases suficientes para continuar con estudios y desempearse en la
docencia y enseanza de la materia.
Direccin:
Maestra en mercadotecnia y negocios internacionales

Plan de estudios:
Primer Semestre
Administracin Financiera I
Macroeconoma
Aspectos Regulatorios de Comercio Exterior
Segundo Semestre
Estrategia Competitiva
Poltica Econmica Internacional
Sistema Financiero Mundial
Negocios Internacionales
Tercer Semestre
Mercadotecnia Internacional
Sistema y Operacin de Negocios Internacionales
Bloques Econmicos
Pronstico para la Toma de Decisiones en la Administracin
Cuarto Semestre
Logstica Empresarial
Seminario de Mercadotecnia
Seminario de Publicidad y Promocin
Plan de Negocios
Objetivo:
El egresado de esta Maestra se caracteriza por ser la principal fuente generadora de
oportunidades de mercadeo, identificar en las empresas aquellos mercados rentables
para su buen funcionamiento, alcanzar los buenos y mejores beneficios para las
empresas y alcanzar una buena participacin dentro de los mercados actuales e
internacionales.
El Egresado de la Maestra en Mercadotecnia y Negocios Internacionales deber
cumplir con los conocimientos, habilidades y actitudes que a continuacin se
especifican:
Conocimientos en los siguientes campos:
Generador de trabajos de investigacin, formar vnculos para la comercializacin de
productos y servicios, conocimiento global del mbito nacional e Internacional, crear
tcticas de comunicacin con mercados a nivel nacional e internacional.
Direccin:
Maestra en nutricin clnica

Plan de estudios:
Primer Semestre
Necesidades Nutrimentales del Ser Humano
Fisiologa y Bioqumica Nutricional
Alimentos en la Nutricin Humana
Bioestadstica
Segundo Semestre
Macronutrientes en la Nutricin Humana
Micronutrientes en la Nutricin Humana
Diseo de Regmenes Dietticos
Investigacin
Tercer Semestre
Epidemiologa en Nutricin
Nutricin en Enfermedades de Alta Prevalencia
Seguridad Alimentaria Aplicada a la Nutricion Hospitalaria
Nutricin Enteral y Parental
Cuarto Semestre
Nutricin y Dietoterapia Infantil
Nutricin y Dietoterapia en Otras Enfermedades

Nutricin y Dietoterapia en Geriatra
Nutricin en Gastroenterologa
Objetivo:
Formar especialistas en nutricin capaces de valorar nutricionalmente de manera
objetiva a las personas; mejorando as su calidad de vida. Capacitados y
comprometidos en transmitir sus conocimientos, realizar investigaciones cientficas y
desarrollar sus labores profesionales con creatividad, eficiencia, eficacia y
humanismo, proponiendo soluciones en materia nutricional alimentaria que demanda
el pas.
El egresado de la Maestra en Nutricin Clnica estar en capacidad para:
Desarrollar y adquirir nuevos conocimientos y habilidades para el desempeo

profesional especializado en el campo de la Nutricin Clnica.
Disear, ejecutar y evaluar proyectos de investigacin cientfica en el rea de su
especialidad que siga las normas del mtodo cientfico, y colaborar para la solucin
de problemas en nutricin y alimentacin clnica.
Tener los conocimientos, habilidades y destrezas para planificar, crear programas
en Nutricin Clnica, desarrollarlos y evaluarlos en docencia universitaria de,
especializacin y educacin continua.
Participar en la docencia en Nutricin Clnica, aplicando modelos innovadores.
Dirigir unidades de educacin y/o investigacin con eficiencia, eficacia y calidad y
humanismo.
Proponer e intervenir en el diseo de polticas en alimentacin y nutricin.
Ejercer liderazgo en el mbito acadmico de nutricin y alimentacin clnica, ser un

experto y actuar como consultor en la materia.
Asesorar acerca de la planeacin, organizacin, direccin y control, de los servicios
de Nutricin y Diettica, en Hospitales y clnicas del sector pblico o privado.
Asesorar en la implementacin del sistema ARPCC, en empresas privadas de
servicios de alimentos y hotelera
Direccin:
Maestra en produccin audiovisual

Plan de estudios:
Primer Semestre
Comunicacin y Lenguajes Visuales
Semitica de la Imagen y Sonido
Introduccin a la Animacin
Tecnologa del Sonido
Segundo Semestre
Lenguaje y Narrativa Audiovisual
El Guin Audiovisual
Taller de Realizacin Audiovisual
Taller de Post Produccin de Sonido
Tercer Semestre
Edicin Digital Audio I
Proyecto de Creacin Audiovisual Alta Definicin
Taller de Redaccin para la Produccin Audiovisual
Procesos Creativos Publicitarios
Cuarto Semestre
Proyecto Multimedia
Edicin Digital Audio II

Animacin 2D Y 3D I
Animacin 2D Y 3D II
El profesional de la comunicacin audiovisual est preparado para analizar y
reflexionar sobre la creacin y produccin, as como crear y desarrollar productos
audiovisuales, desde la vertiente de la produccin y direccin y el desarrollo de
propuestas en los mbitos de tele, cine, video, radio y multimedia.
Direccin:
Maestra en psicologa clnica

Plan de estudios:
Primer Semestre
Aplicacin de Psicologa Clnica y Psicopatologa
Psicologa del Desarrollo Normal
Bases Tericas Psicoteraputicas
Trastornos Psicopatolgicos I
Tcnicas de Investigacin
Segundo Semestre
Psicologa del Desarrollo Anormal I
Trastornos Psicopatolgicos II
Modelos Psicoteraputicos I
Psicopatologa, Gentica y Neurociencia
Prctica Clnica Supervisada I
Tercer Semestre
Psicologa del Desarrollo Anormal II
Trastornos Psicopatolgicos III
Modelos Psicoteraputicos II
Prctica Clnica Supervisada II
Cuarto Semestre
Modelos Psicoteraputicos III
Intervencin en Crisis
Salud y Sexualidad Humana
Seminario de Tesis
Bio-tica
Prctica Clnica III
Objetivo:
Formar profesionistas especialistas en el rea clnica e intervencin bajo diferentes
opciones psicoteraputicas para promover solucin optima en los problemas que
dificultan o impidan el desarrollo sano del individuo dentro de su contexto social,
familiar e individual.
Formar las habilidades clnicas del estudiante a travs de la exposicin a la prctica
clnica, trabajo realizado por un estudiante que implica la aplicacin prctica de la
teora previamente estudiada.
Formar profesionistas con alto nivel de conocimientos y habilidades tericas y
tcnicas, que les permitan intervenir en actividades de diagnstico, prevencin y
tratamiento de quien solicite sus servicios.
El egresado de este programa ser capaz de:
Realizar intervenciones psicoteraputicas que promuevan de modo importante el
crecimiento y desarrollo individual, grupal y familiar.
Aplicar diferentes tcnicas de intervencin psicolgica y psicoteraputica y
desarrollar actividades de investigacin clnica.
Realizar de manera eficiente un diagnostico y poder elegir el tipo de tratamiento

adecuado.
Una actitud hacia la formacin y actualizacin permanente en el campo de la
Psicologa Clnica.
Interactuar con equipos interdisciplinarios de abordaje institucional, interesados en el
tratamiento de la problemtica de la salud mental.
Una alta calidad profesional y compromiso social para trabajar en la promocin de la
salud mental en los niveles individual y colectivo.
Conocimientos,
habilidades
destrezas
para
participar
en
investigaciones
psicolgicas e interdisciplinarias sobre el comportamiento humano.

Direccin:
Maestra en relaciones pblicas y publicidad

Plan de estudios:
Primer Semestre
Introduccin a la Mercadotecnia
Teora de la Comunicacin Humana
Introduccin a las Relaciones Pblicas
Investigacin de Medios y Opinin
Segundo Semestre
Comunicaciones Integrales de Mercadotecnia
Diseo de la Comunicacin Grfica I
Produccin Publicitaria Audiovisual I
Imagen Pblica
Tercer Semestre
Diseo de la Comunicacin Grfica II
Produccin Publicitaria Audiovisual II
Tcnicas y Herramientas Publirrelacionistas I
Elaboracin y Anlisis de Discursos
Cuarto Semestre
Tcnicas y Herramientas Publirrelacionistas II
Protocolo, planeacin y logstica de eventos

Administracin de Campaas y Proyectos
Sistemas de Inteligencia Social y Toma de Decisiones
Objetivo:
Generar profesionales de la comunicacin pblica que ayuden a las empresas,
personas y/o instituciones a cambiar, mejorar y/o aprovechar su imagen y relaciones
con los distintos pblicos de inters para generar su crecimiento y fortalecimiento,
disminuyendo as los riesgos producidos por las debilidades internas y amenazas
externas con las que nos enfrentamos en ambientes de competencia abierta y
sociedades diversas.
Al trmino de su formacin posgradual, el egresado de la Maestra en Relaciones
Pblicas y Publicidad habr adquirido:
Conocimientos:
Sabr teoras de la comunicacin y conducta humana y social; sobre los principios
administrativos. Conocer de las principales tcnicas y herramientas para le
generacin de campaas de relaciones pblicas y publicidad, adems del los
conocimientos tecnolgicos necesarios para utilizar sistemas de inteligencia
comercial y social.
Habilidades y Destrezas:
Detectar las necesidades, problemas y oportunidades que una empresa, institucin o
persona tiene en cuestiones de imagen, para posteriormente establecer estrategias
de comunicacin certeras y objetivas con la finalidad de darles solucin; adems
aprendera a generar y administrar campaas qie ayuden a crear vnculos benficos
con distintos pblicos de inters.
Actitudes y Valores:
Entendimiento del verdadero papel e importancia de una empresa y/o institucin en

la sociedad, la importancia de la sociedad para las empresas y/o instituciones, la
necesidad de cumplir con las normas sociales y actuar con tica en todos sus
quehaceres.
Direccin:
Maestra en sexualidad clnica
Plan de estudios:
Primer Semestre
Bases tericas de la Sexologa
Bases anatomofisiolgicas de la Vida Sexual
Bases Psicolgicas de la Experiencia Sexual Humana
Introduccin a la Clnica Sexolgica
Segundo Semestre
Evaluacin de las Disfunciones Sexuales
Psicogenicidad de las Disfunciones Sexual
Nosologa de las Funciones Sexuales
Fisiologa del Erotismo
Investigacin
Tercer Semestre
Biogenicidad de las Disfunciones Sexuales

Principios Bsicos en Psicoterapia
Psicoterapia de las Disfunciones Sexuales
Terapia Mdica en la Disfuncionalidad Sexual
Cuarto Semestre
Orientacin Sexual
Trastornos de Identidad Genrica
Parafilias
Violencia Sexual
Objetivo:
Formar profesionistas especialistas en el rea clnica e intervencin bajo diferentes
opciones psicoteraputicas para promover solucin optima en los problemas que
dificultan o impidan el desarrollo sano del individuo dentro de su contexto social,
familiar e individual.
Formar las habilidades clnicas del estudiante a travs de la exposicin a la prctica
clnica, trabajo realizado por un estudiante que implica la aplicacin prctica de la
teora previamente estudiada.
Formar profesionistas con alto nivel de conocimientos y habilidades tericas y
tcnicas, que les permitan intervenir en actividades de diagnostico, prevencin y
tratamiento de quien solicite sus servicios.
El egresado de la Maestra de Sexualidad Clnica de la Universidad Autnoma de
Durango que cumple satisfactoriamente los objetivos y adquiere los conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes que integran el Plan de Estudios:
Es un profesional capacitado para ofrecer servicios en el rea de salud mental

relacionados con la sexualidad por medio de intervenciones psicoteraputicas que
promuevan el crecimiento, desarrollo individual, grupal y familiar.
Contar con conocimientos y habilidades que le permitan realizar de manera eficiente
el diagnostico y poder elegir el tipo de tratamiento adecuado.
Se conduce segn los principios ticos y humanistas que exigen el cuidado de la
integridad fsica y mental de los pacientes.
Como parte integral de su prctica profesional examina y atiende los aspectos
afectivos, emocionales y conductuales de los pacientes bajo su cuidado.
Conoce con detalle los problemas de salud de mayor importancia en nuestro pas y
estado y es capaz de ofrecer tratamiento adecuado a los pacientes que los
presentan.
Promueve el trabajo en equipo profesionales de la salud y asume la responsabilidad
y el liderazgo que le corresponden, segn su nivel de competencia y papel
profesional.
Tiene una actitud permanente de bsqueda de nuevos conocimientos, por lo que
cultiva el aprendizaje independiente y autodirigido, lo que le permite actualizarse en
los avances de la Salud Mental y mejorar la calidad de la atencin que otorga.
Direccin:
Doctorados
Plan de estudios:
Primer Semestre
Seminario de investigacin I (Fundamentos y metodologa de la investigacin en
estudios administrativos)
Investigacin aplicada I (Anlisis de datos en investigacin administrativa)
Taller de evaluacin I (Administracin y finanzas pblicas)
Seminario de actualizacin en administracin I (Teoras de la administracin).
Segundo Semestre
Seminario de investigacin II (Metodologa APA)
Investigacin aplicada II (Estructuracin de la organizaciones modernas)
Taller de evaluacin II (Economa y Administracin micro y macro)
Seminario
de
actualizacin
en
administracin
II
(Teoras
organizacionales
contemporneas).
Tercer Semestre
Investigacin aplicada III (Factores de competitividad y proyectos de inversin en la
administracin moderna)
Taller de evaluacin III (Administracin y Planeacin Financiera)
Seminario de actualizacin en administracin III (Mercadotecnia e Investigacin de
mercados).
Cuarto Semestre
Investigacin aplicada IV
Taller de evaluacin IV
Quinto Semestre
Investigacin aplicada V
Taller de evaluacin V
Sexto Semestre
Investigacin aplicada VI
Taller de evaluacin VI
Objetivo:
El Doctorado en Administracin (DA) est especialmente dirigido a profesionistas
posgraduados en la Maestra en Administracin. Es un plan de estudios no
convencional, semitutorial con mdulos intensivos de acreditacin semestral y tutora
a distancia.
La misin del Doctorado en Administracin es: Contribuir al desarrollo del pas y al
avance de la ciencia administrativa mediante la formacin de nuevos investigadores
altamente capacitados para participar en la investigacin y el desarrollo del pas,
capaces de generar y aplicar el conocimiento en forma original e innovadora y aptos
para preparar y dirigir investigadores o grupos de investigacin cumpliendo con una
funcin de liderazgo intelectual en la nacin.
Este doctorado responde a la necesidad urgente en el pas y en particular de la
regin noroeste de fortalecer la planta docente de las instituciones de educacin
superior. Consistente con su misin, este programa doctoral est orientado a la

investigacin con un diseo curricular tutorial, para los requerimientos de preparacin
de tesis, con asesora de investigadores experimentados todos ellos doctores en
reas relacionadas a la administracin y algunos de ellos miembros del Sistema
Nacional de Investigadores.
Objetivos Curriculares.
Lograr la excelencia acadmica en el rea de las ciencias administrativas a travs de
la profundizacin y perfeccionamiento en las disciplinas afines con acciones que
sirvan
para
analizar, innovar
y crear mecanismos de
desarrollo
en
las
organizaciones.
Formar personal capacitado para generar conocimiento en la ciencia administrativa

por medio de la investigacin y desarrollo tecnolgico en el campo de la
administracin.
Preparar personal capaz de transmitir y aplicar el conocimiento administrativo en
forma original e innovadora.
Desarrollar personal apto para preparar y dirigir investigadores o grupos de
investigacin.
Formar personal que ejerza una funcin de liderazgo intelectual en la ciencia
administrativa en la nacin.
Preparar personal creativo que haga avanzar el conocimiento cientfico,
humanstico y tecnolgico en el rea de la administracin, contribuyendo con ello al
desarrollo del pas.
Desarrollar y fortalecer centros de investigacin en el rea de la administracin, en
la regin.

Generar conocimiento, a travs de la investigacin cientfica y divulgarlo a travs de
la docencia y la publicacin de sus trabajos.
Asesorar a organizaciones para lograr su desarrollo y la solucin de problemas
administrativos
Capacidad para generar y transmitir el conocimiento y para formar nuevos
investigadores en las ciencias administrativas.
Conocimiento profundo y actualizado en su campo de especializacin dentro de la
ciencia de la administracin.
Habilidad para diagnosticar y solucionar problemas administrativos.
Capacidad de liderazgo intelectual para generar avances en la ciencia y tecnologa
de la Administracin, con una actitud tica, innovadora, crtica y de compromiso
social.
Direccin:
Doctorado en materia fiscal

Plan de estudios:
Primer Semestre
Metodologa de la investigacin en el Sistema Tributario
Teora General de las Contribuciones
Derecho Constitucional Tributario
Presunciones Tributarias en el Derecho Mexicano
Segundo Semestre
Armonizacin Fiscal Internacional
Seguridad Jurdica en el mbito Tributario
Tributacin Ecolgica
Criterios Jurisprudenciales en Materia Fiscal
Tercer Semestre
Investigacin Aplicada I
Investigacin Aplicada II
Cuarto Semestre
Investigacin Aplicada III
Investigacin Aplicada IV
Direccin:
Doctorado en derecho
Plan de estudios:
Primer Semestre
Tcnicas de Investigacin Jurdica
Instituciones del Derecho Constitucional
Derechos Humanos
Garantas Individuales y Juicio de Amparo
Derecho Procesal Constitucional
Segundo Semestre
Derecho Civil Mexicano
Derecho Civil Patrimonial
Contratos y Obligaciones
Derecho de las Sociedades
Tercer Semestre
Derecho de las Relaciones Individuales del Trabajo
Derecho de las Relaciones Colecteivas del Trabajo
Seguridad Social
El Juicio de Amparo en Materia Laboral
Didctica Aplicada al Derecho
Cuarto Semestre
Instituciones del Derecho de la Familia
Mediacin Jurdica en Conflictos Familiares
Derecho Sucesorio Notarial
Filiacin y Derecho de Menores
Coordinacin de Grupos Educativos
Quinto Semestre
Derecho Penal
Victimologa
Penologa
Criminalstica y Criminologa
Seminario de Tsis
Sexto Semestre
Derecho Contencioso Administrativo
Impuestos y Contribuciones en Mxico
Amparo Fiscal
Objetivo:
Formar profesionales del ms alto nivel en el rea del derecho, con capacidad para
desarrollar actividades en la investigacin, poseedores de actualizacin en todo lo
referente a la materia de derecho.
Los egresados del doctorado en derecho, sern profesionales de formacin
actualizada en lo terico y lo prctico, capaces de aplicar, interpretar y manejar
hbilmente las normas en materia de la ciencia del derecho, as como conocer
ampliamente el campo y los mecanismos utilizados para resolver los problemas
derivados de las controversias jurdicas. Tendr conocimientos y habilidad para
emplear tcnicas y mtodos de investigacin, y de docencia para consultar y utilizar
bibliografa y hacer uso de ellos para desarrollar investigacin original.
Direccin:
Doctorado en educacin
Plan de estudios:
Primer Semestre
Metodologa Aplicada en la Investigacin Educativa
Teora Educativa y Nuevas Tecnologas en Educacin
Segundo Semestre
Historia de la Educacin, Gestin Pedaggica y Polticas Pblicas Educativas
Anlisis de Datos
Tercer Semestre
Seminario de Especializacin
Investigacin Aplicada I
Cuarto Semestre
Investigacin Aplicada II
Taller de Evaluacin I
Quinto Semestre
Investigacin Aplicada III
Taller de Evaluacin II
Sexto Semestre
Investigacin Aplicada VI
Taller de Evaluacin III
Objetivo:
Contribuir a la formacin especializada y del ms alto nivel de profesionales
dedicados la investigacin educativa y a la docencia con un slido sustento tericometodolgico que los habilite para ofrecer soluciones a los problemas educativos que
se le presenten.
Fortalecer las acciones de investigacin educativa en la regin, a travs del
desarrollo de lneas de investigacin.
El egresado del Doctorado en Educacin estar capacitado para formar y dirigir
equipos de trabajo multidisciplinario para abordar soluciones a problemas especficos
de la educacin y de los procesos enseanza-aprendizaje, administracin educativa,
tecnologas
adecuadas,
desarrollo
curricular
proyectos
de
investigacin
especficos. Adems de contribuir desde una nueva perspectiva, al estudio

sistemtico de este campo y generar propuestas con alto grado de factibilidad para
reorientar las prcticas docentes, las polticas pblicas educativas y la investigacin
en educacin.
Direccin:
INSTITUTO MEXICANO DE ESTUDIOS PEDAGGICOS, SEDE

ZACATECAS
Plan de estudios
Niveles Acadmicos
Cursos de Actualizacin Cientfica y Pedaggica (1 cuatrimestre).
Diplomado en Pedagoga (3 cuatrimestres).
Especializacin (5 cuatrimestres).
Maestra (7 cuatrimestres).
Doctorado (7 cuatrimestres).
La estructura de cada cuatrimestres est compuesta por 4 asignaturas, con las
siguientes lneas opcionales en la especializacin, maestra y el doctorado:
Metodologa de la Enseanza.
Administracin Escolar.
Direccin Metodolgica del Proceso Docente - Educativo.
Planeacin educativa.
Postgrado Pedaggico para la Calidad Total de la Prxis Educativa

El Postgrado Pedaggico para la calidad Total de la Praxis Educativa es un sistema
de estudios del mayor nivel acadmico diseado para la superacin profesional del
magisterio que labora en la Educacin Pblica.
Como sistema incluye el conjunto de caractersticas que los profesores de la
educacin requieren para su desempeo laboral en las diferentes prcticas
educativas: la docencia, la administracin escolar, la direccin metodolgica del
proceso docente - educativo, y la planeacin educativa.
Especializacin:
Educativa: ESM20021402,
Direccin Metodolgica del Proceso Docente Educativo: ESM20021403,
Planeacin Especializacin:
Metodologa de la Enseanza: ESP20021401,
Administracin Educativa: ESP20021402,
Direccin Metodolgica del Proceso Docente Educativo: ESP20021403,
Planeacin Educativa: ESP20021404
Maestra:
Metodologa de la Enseanza: ESM20021401,
Administracin educativa: ESM20021404
Doctorado:
Metodologa de la Enseanza: ESD20021401,
Administracin Educativa: ESD20021402,
Direccin Metodolgica del Proceso Docente Educativo: ESD20021404,
Planeacin Educativa: ESD20021403
RVOE por el Gobierno del Estado de Zacatecas, del 10 de Mayo del 2004; C.C.T.
32PSU0020S, segn Acuerdos:
Especializacin:
Metodologa de la Enseanza: 05932EME040510,
Administracin Escolar: 05832EAE040510
Maestra:
Metodologa de la Enseanza: 06132MME040510,
Administracin Escolar: 06032MAE040510
Doctorado:
Metodologa de la Enseanza: 06332DME040510,
Administracin Educativa: 06232DAE040510
RVOE por el Gobierno del Estado de Nayarit, del 9 de Septiembre del 2005; C.C.T.
18PSU0012Q; segn Acuerdos:
Especializacin:
Metodologa de la Enseanza: ESE/1804/165/2005;
Maestra:
Metodologa de la Enseanza: ESM/1804/163/2005;
Metodologa de la Enseanza en Lnea: ESM/1804/288/2007
Doctorado:
Metodologa de la Enseanza: ESD/1804/164/2005;
Metodologa de la Enseanza: ESD/1817/289/2007
Claves Direccin General de Profesiones:

Especializacin:
Metodologa de la Enseanza: 213701,
Administracin Escolar y Educativa: 245786,
Direccin Metodolgica del Proceso Docente Educativo: 207701,
Planeacin Educativa: 245765
Maestra:
Doctorado:
Direccin:
Calle Segunda de Matamoros 511, Barrio de la Pinta, Zacatecas, Zacatecas, Cdigo

Postal 48000
ESCUELA JUDICIAL DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA

Maestra en administracin de justicia
Especialidad en sistema acusatorio adversrial
Direccin: Hroes de Chapultepec 2002, Colonia Ciudad Gobierno, Zacatecas,
Zacatecas.
ESCUELA SUPERIOR DE PEDAGOGA
Especialidad en pedagoga
ESCUELA
S
NORMALE
S
BENEMERITA ESCUELA NORMAL MANUEL VILA CAMACHO

Direccin
BENMAC Elas Amador N 302 Col. Sierra de lica Zacatecas, Zac. C.P. 98000
Misin
La formacin de profesionales de la educacin cuya prctica educativa, habilidades,

competencias y conciencia tica generen aprendizajes de calidad en los nios y
adolescentes que cursan la educacin bsica.
Visin
La Escuela Normal Manuel vila Camacho, es una institucin inclusiva, con

programas educativos acreditados por su calidad y procesos estratgicos
certificados.
Su planta docente cuenta con la ms alta habilitacin y se integra en cuerpos
acadmicos consolidados que realizan acciones en torno a lneas de generacin y
aplicacin innovadora del conocimiento en el campo educativo.
Ejerce su liderazgo en la formacin docente inicial y desarrolla propuestas de calidad
en el posgrado y la formacin continua de maestros en servicio.
Sus egresados son reconocidos por la calidad de su formacin y su capacidad para
resolver problemas educativos de la entidad y del pas.
Destaca por su vinculacin con instituciones de educacin superior de carcter
nacional e internacional y mejora permanentemente su capacidad y competitividad
acadmicas.
Licenciatura en Educacin Especial

Misin
Formar profesionales en Educacin Especial con valores, actitudes, capacidades,

habilidades y destrezas que les permitan promover el desarrollo de la persona con
necesidades educativas especiales (por discapacidad y otras causas), la atencin
diversificada y multicultural con un enfoque humanista e integral, tendiente al
desarrollo pleno de sus competencias profesionales requeridas en la reflexin del
hecho educativo.
Visin
Trabajar colegiadamente en los diferentes niveles de intervencin psicopedaggica,

de gestin y de asesoramiento con un educacin inclusiva, que permita la apertura,
acceso a la diversidad de alumnos (as) proporcionando las condiciones necesarias
para una formacin integral de calidad en un marco de respeto a las diferencias
individuales, interaccin plena y fortalecimiento de su autoestima y as mejorar la
calidad del servicio educativo que se ofrece.
Plan de estudios
Primer
semestre
Segundo
semestre
Tercer
semestre
Bases
filosficas,
legales y
organizativas
del sistema
educativo
mexicano
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico I
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico II
Cuarto
semestre
Quinto
semestre
Seminario de Seminario de
temas
temas
selectos de
selectos de
historia de la
historia de la
pedagoga y
pedagoga y
la educacin I la educacin II
Sexto
semestre
Sptimo
semestre
Octavo
semestre
Gestin
escolar
Taller de
anlisis del
trabajo
docente y
diseo de
propuestas
didcticas I
Taller de
anlisis del
trabajo
docente y
diseo de
propuestas
didcticas II
Estrategias
para el
estudio y la
comunicacin
Neurobiologa
del desarrollo
Atencin
educativa de
alumnos con
problemas en
la
comunicacin
Atencin
educativa de
alumnos con
problemas en
el aprendizaje
Motricidad y
aprendizaje
Atencin
educativa de
alumnos con
aptitudes
sobresalientes
Propsitos y
contenidos
de
la educacin
bsica I
Propsitos y
contenidos de
la educacin
bsica II
Enseanza
del espaol
en la
educacin
bsica
Enseanza
de las
matemticas
en la
educacin
bsica
Problemas y
polticas de la
educacin
bsica
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
motriz
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
auditiva
Por rea de
atencin
Por rea de
atencin
Por rea de
atencin
Introduccin a
la educacin
especial
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
visual
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
intelectual
Por rea de
atencin
Por rea de
atencin
Por rea de
atencin
Desarrollo
infantil y de
los
adolescentes.
Aspectos
generalesI
Desarrollo
fsico y
psicomotor
Desarrollo
cognitivo y del
lenguaje
Desarrollo
social y
afectivo
Familia y
proceso
educativo
Asignatura
regional
Escuela y
contexto
social
Observacin
del proceso
escolar
Observacin
y prctica
docente I
Observacin
y prctica
docente II
Observacin
y prctica
docente III
Observacin
y prctica
docente IV
Planeacin de Planeacin de
la enseanza la enseanza
y evaluacin
y evaluacin
del
del
aprendizaje I aprendizaje II
Trabajo
docente I
Trabajo
docente II
Campo laboral
La Licenciatura en Educacin Especial tiene un campo de accin tanto en USAER en

los niveles de preescolar, primaria y secundaria como en los CAM para atender
alumnos con necesidades educativas especiales.
El Licenciado en educacin especial podr desempearse en instituciones
educativas y de salud, tanto pblicas o privadas, propiciando la integracin educativa
de nios y adolescentes que presente necesidades educativas especiales, con o sin
discapacidad, a escuelas de educacin bsica. Sera un docente que promueva la

educacin personalizada, basndose en las adecuaciones curriculares, en el aula de
clases.
Licenciatura en Educacin Fsica

Misin
La misin de la Licenciatura en Educacin Fsica es formar profesionales de

educacin fsica competentes en la docencia, congruentes con la realidad educativa
y propsitos comunes para generar aprendizajes significativos que impacten en la
motricidad de los nios y adolescentes de educacin bsica.
Visin
En consecuencia es compromiso de la licenciatura consolidar como visin, el que el

programa educativo en Educacin Fsica esta certificada como escuela de calidad y
reconocida por su prestigio a nivel nacional e internacional en la formacin de
profesionales, sus profesores cuentan con el perfil deseable de PROMEP; la
consolidacin de cuerpos acadmicos propicia la generacin y aplicacin de
conocimientos. Promueve la participacin responsable y comprometida de todo el
personal en la aplicacin de los programas de estudio. Ofrece estudios de posgrado
y da seguimiento a los procesos de aprendizaje de sus estudiantes y a la prctica
docente de los egresados. Dicha misin y visin son coherentes con los objetivos y
metas del plan de estudios del programa educativo. Bajo esta visin, en el ao 2010
la licenciatura en Educacin fsica continuar siendo un PE de calidad con
reconocimiento por los CIEES, tendr una infraestructura fsica suficiente y
actualizada, a su planta docente se integran mas PTC con posgrado, as como el
reconocimiento PROMEP, adems habr logrado elevar la eficiencia terminal al 90%
y de titulacin al 100% sus egresados continuaran insertndose de manera eficiente

al mercado laboral.
Plan de estudios
Primer
semestre
Segundo
semestre
Tercer
semestre
Cuarto
semestre
Quinto
semestre
Bases
filosficas,
legales y
organizativas
del sistema
educativo
mexicano
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico I
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico II
Problemas y
polticas de la
educacin
bsica
El cuerpo.
Estructura y
funciones I
El cuerpo.
Estructura y
funciones II
Actividad
fsica y
salud I
Actividad
fsica y
salud II
Asignatura
regional
Estrategias
para el
estudio y la
comunicacin
Juego y
educacin
fsica
Iniciacin
deportiva
La actividad
motriz en el
medio
acutico
Deporte
educativo y
los
adolescentes
I
Deporte
educativo y
los
adolescentes
II
Propsitos y
contenidos
de
la educacin
bsica I
Propsitos y
contenidos de
la educacin
bsica II
Formacin
perceptivomotriz a
travs del
ritmo I
Formacin
perceptivomotriz a
travs del
ritmo II
Educacin
para el uso
del tiempo
libre I
Educacin
para el uso
del tiempo
libre II
Introduccin
a la
educacin
fsica
Desarrollo
corporal y
motricidad I
Desarrollo
corporal y
motricidad II
Planeacin
de la
enseanza y
evaluacin
del
aprendizaje I
Planeacin
de la
enseanza y
evaluacin
del
aprendizaje II
Organizacin
de
actividades
de educacin
fsica
en la escuela
Desarrollo
infantil I
Desarrollo
infantil II
Desarrollo
de los
Desarrollo
de los
Nios y
adolescentes
Necesidades
educativas
temas
temas
selectos de
selectos de
historia de la historia de la
pedagoga y
pedagoga y
la educacin I la educacin
II
Sexto
semestre
Sptimo
semestre
Octavo
semestre
Trabajo
docente I
Trabajo
docente II
Gestin
escolar
Escuela y
contexto
social
Observacin
del proceso
escolar
Optativa I
adolescentes
I
adolescentes
II
en
situaciones
de riesgo
especiales
Observacin
y prctica
docente I
Observacin
y prctica
docente II
Observacin
y prctica
docente III
Observacin
y prctica
docente IV
Optativa II
Optativa III
Optativa IV
Campos de formacin
Formacin general de maestros para educacin
bsica
Optativa V
Optativa VI
reas de actividad
A Actividades principalmente escolarizadas
B Actividades de acercamiento a la prctica escolar

Formacin especfica del educador fsico
C Prctica intensiva en condiciones de trabajo
Preespecializacin. Cocurricular. Opciones de

campos
Deporte
Actividad fsica
Recreacin
Teraputica
Expresin artstica
Campo laboral
Ejecutar un empleo relacionado con la Educacin Fsica destacando el rea

de entrenador deportivo.
Trabajar en alguna institucin de Educacin Privada y Pblica.
Centros deportivos tales como gimnasios, albercas y clubes entre otros.
Trabajar en las reas de metodologa, investigacin, coordinacin, direccin

tcnica, deporte semiprofesional y profesional.
Entrenar selecciones e impartir clases de Educacin Fsica.
Asesora nutricional, elaboracin de planes, asesora y trabajo en funcin de

mejorar el desarrollo sensorio motriz.
Licenciatura en Educacin Preescolar

Misin
La formacin de profesores para la educacin preescolar cuya prctica, se

caracterice por ser un profesional con habilidades, competencias y consciencia tica
que genere aprendizajes en los nios que cursan la educacin inicial y preescolar.
Visin
La licenciatura en Educacin Preescolar es una licenciatura en procesos de

evaluacin de su programa educativo con fines de ser acreditada a nivel nacional,
reconocida por el liderazgo de sus estudiantes y egresados en el desarrollo de los
procesos didcticos basados en competencias para contribuir en el desarrollo
integral de la primera infancia de la niez zacatecana. Institucin vanguardista en la
vinculacin acadmica con Instituciones de educacin superior y con docentes
capacitados en la generacin del conocimiento y constante actualizacin.
Plan de estudios
Primer
Semestre
El sujeto y su formacin profesional como docente

4/4.5
Psicologa del desarrollo infantil (0-12 aos)
Base
4/4.5
Historia de la educacin en Mxico

4/4.5
Panorama actual de la educacin bsica en Mxico
Pr
4/4.5
Pensamiento cuantitativo
6/6.75
Desarrollo fsico y salud
Exploraci
6/6.75
Las TIC en la educacin
La tecnologa in
4/4.5
Observacin y anlisis de la prctica educativa
Observac
6/6.75
38 hrs.
36 hrs.
Psicopedaggico
Preparacin para la Enseanza y el Aprendizaje
Lengua Adicional y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
Prctica Profesional
Optativos
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Educacin Preescolar podr ejercer su profesin

en instituciones educativas de educacin bsica tanto como particulares como no
oficiales, podr desempear como Director, Subdirector, administrador, supervisor o
docente desde escuelas primarias, secundarias y Normales.
Licenciatura en Educacin Primaria

Misin
Desarrollar, en los estudiantes de la Licenciatura en Educacin Primaria, las

competencias profesionales que les permita reflexionar su prctica docente; a travs
de la deteccin de logros y dificultades, para plantearse retos que mejoren su
intervencin docente con una conciencia tica que contribuya a elevar la calidad de
la educacin bsica.
Visin
La Licenciatura en Educacin Primaria asume con responsabilidad la formacin

inicial de sus estudiantes al desarrollar prcticas docentes, con base en la formacin
continua y actualizacin permanente; a fin de lograr que los egresados asuman su
profesin con profundo sentido humano, capaces de resolver problemas de su
entorno y realizar prcticas docentes donde demuestren competencias profesionales
con fundamentos ticos y con liderazgo acadmico que responda a las exigencias
actuales del mundo globalizado en el presente siglo XXI, como generador del
conocimiento mediante las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la comunicacin
(TICS).
Plan de estudios
Primer
Semestr Segundo
Tercer
e
Semestre Semestre
Cuarto
Semestre
Quinto
Semestre
Sexto
Semestre
Sptimo Octavo
Semestr Semestr
e
e
El sujeto y Planeacin Adecuacin

Teora
Herramient Filosofa de Planeaci Trabajo
su
educativa
curricular
pedaggica as bsicas la educacin
ny
de
formacin
para la
gestin titulacin
profesion
4/4.5
4/4.5
4/4.5 investigaci
4/4.5 educativa
al como
n
4/3.6
docente
educativa
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Psicologa
Bases
Ambientes Evaluacin Atencin a Diagnostico Atencin Prctica
del
psicolgica
de
para el
la
e
educativa profesion
desarrollo
s del
aprendizaje aprendizaje diversidad intervencin
para la
al
infantil
aprendizaj
socioeducati inclusin
(0-12
e
va
4/4.5
4/4.5
4/4.5
20/6.4
aos)
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Historia
de la
educacin
en Mxico
Educacin
Educacin
histrica en histrica en
el aula
diversos
contextos
Educacin
fsica
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Formacin
cvica y
tica
Formaci
n
ciudadan
a
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Panorama Prcticas
Procesos
Estrategias Produccin
actual de sociales del
de
didcticas
de textos
la
lenguaje
alfabetizaci
con
escritos
educacin
n inicial
propsitos
bsica en
comunicativ
6/6.75
6/6.75
Mxico
os
6/6.75
Educacin
geogrfica
Aprendiza
je y
enseanz
a de la
4/4.5
geografa
4/4.5
4/4.5
6/6.75
Aritmtica lgebra: su Geometra: Procesamie Educacin

: su
aprendizaj
su
nto de
artstica
aprendiza
ey
aprendizaje informacin
(msica,
je y
enseanza
y
estadstica
expresin
enseanz
enseanza
corporal y
a
danza)
6/6.75
6/6.75
6/6.75
Educacin
artstica
(artes
visuales y
teatro)
4/4.5
6/6.75
4/4.5
Desarrollo Acercamien
fsico y
to a las
salud
ciencias
naturales
en la
4/4.5
primaria
Ciencias
naturales
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
6/6.75
6/6.75
Las TIC en
La
la
tecnologa
educacin informtica
aplicada a
4/4.5 los centros
escolares
Ingls A1
4/4.5
Ingls A2
4/4.5
Ingls B14/4.5
Ingls B1
Ingls
B2-
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Observaci Observaci
n y
n y anlisis
anlisis
de la
de la
prctica
prctica
escolar
educativa
Iniciacin
al trabajo
docente
6/6.75
Estrategias
de trabajo
docente
Trabajo
Proyectos
Prctica
docente e
de
profesion
innovacin intervencin
al
socioeducati
va
6/6.75
6/6.75
6/6.75
6/6.75
36 hrs.
6/6.75
36 hrs.
6/6.75
40 hrs.
38 hrs.
36 hrs.
34 hrs.
30 hrs.
24 hrs.
274
horas
291
crditos
Psicopedaggico
Prctica Profesional
Optativos
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Educacin Primaria podr ejercer su profesin en

instituciones educativas de educacin bsica tanto como particulares como no
Licenciatura en Educacin Secundaria con Especialidad en

Telesecundaria
Misin
Formar licenciados en Educacin Secundaria con especialidad en Telesecundaria,

cuyas competencias profesionales generen aprendizajes de calidad en los
adolescentes que cursan la Educacin Bsica Secundaria.
Visin
La Licenciatura en Educacin Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, es un

programa de educacin superior con certificacin de calidad cuyo currculo flexible,
polivalente y a la vanguardia en ecologa organizacional y el uso de las tecnologas
de la informacin, tiene reconocimiento a nivel regional, nacional e internacional en la
formacin de docentes: el trabajo colegiado se fortifica como una prioridad, su planta
docente se caracteriza por el alto nivel de formacin continua y mejoramiento
profesional. Cuenta con cuerpos acadmicos consolidados que logran el desarrollo
eficiente de competencias en los estudiantes normalistas impactando positivamente
en los procesos de aprendizajes de los alumnos que cursan la Educacin Bsica
Secundaria.
Plan de Estudios
Primer
Segundo
Tercer
Cuarto
Quinto
Sexto
semestre semestre semestre semestre semestre semestre
Bases
filosficas,
legales y
organizativas
del sistema
educativo
mexicano
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico I
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico II
Seminario de
temas
selectos de
historia de la
pedagoga y
la educacin I
Seminario de
temas
selectos de
historia de la
pedagoga y
la educacin
Por
especialidad
Sptimo
Semestr
e
Octavo
semestr
e
Cc
II
Estrategias
para el
estudio y la
comunicacin
I
Estrategias
para el
estudio y la
comunicacin
II
Por
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Problemas y Introduccin a
polticas de la la enseanza
educacin
de la
bsica
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Por
especialidad
Opcional I
Opcional II
Taller de
diseo de
propuestas
didcticas y
anlisis del
trabajo
docente I
Taller de
diseo de
propuestas
didcticas y
anlisis del
trabajo
docente II
Trabajo
Docente I
Trabajo
Docente II
Propsitos y La enseanza La enseanza

contenidos de en la escuela en la escuela
la educacin
secundaria.
secundaria.
bsica I
Cuestiones
Cuestiones
(Primaria)
bsicas I
bsicas II
Desarrollo de
los
adolescentes
I. Aspectos
generales
Escuela y
contexto
social
Propsitos y
La expresin Planeacin de
contenidos de oral y escrita la enseanza
la educacin en el proceso y evaluacin
bsica II
de enseanza
del
(Secundaria)
y de
aprendizaje
aprendizaje
Desarrollo de Desarrollo de
los
los
adolescentes adolescentes
II.
III. Identidad y
Crecimiento y
relaciones
sexualidad
sociales
Desarrollo de
los
adolescentes
IV. Procesos
cognitivos
Atencin
educativa a
los
adolescentes
en
situaciones
de riesgo
Gestin
escolar
Observacin
del proceso
escolar
Observacin
y prctica
docente II
Observacin
y prctica
docente III
Observacin
y prctica
docente IV
Observacin
y prctica
docente I
Area de actividad
Campos de Formacin
Actividades principalmente
escolarizadas
Formacin general para

educacin bsica
Actividades de acercamiento a
la prctica escolar
Formacin comn para todas

las especialidades de
secundaria
Prctica intensiva en
condiciones reales de trabajo
Formacin especfica por

especialidad
Campo laboral
El egresado de la Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en

Telesecundaria
podr
ejercer
(telesecundarias) adems,
su
profesin
en
instituciones
educativas
podr desempear como Director, Subdirector,
administrador, supervisor o docente.
ESCUELA NORMAL RURAL GRAL. MATAS RAMOS SANTOS

Direccin
Direccin Av. Maestro Jos Santos Valds s/n C.P. 98820, Carretera Federal No. 25,
Kilmetro 54.5, San Marcos, Loreto, Zac.
Misin
Formar docentes de
calidad para
la educacin primaria
con alto
sentido de
responsabilidad moral y de compromiso social y tico que responda a las

necesidades
conocimientos,
educativas
del
competencias
medio
rural
didcticas
zacatecano
y
actitudes
que,
hacia
la
habilidades
educacin
adquiridos en su formacin inicial les permita participar firmemente en el

desarrollo integral de los nios y su comunidad.
Visin
La Escuela Normal es una institucin formadora de docentes de calidad, tica y

compromiso social, con capacidad y competitividad acadmicas que, mediante la
consolidacin de cuerpos acadmicos y redes de colaboracin, promueve la
generacin y difusin del saber al vincularse con instituciones de nivel bsico y
superior (nacional e internacional) para participar en los procesos de superacin
permanente de los maestros en servicio. A travs de una gestin institucional
incluyente, rinde cuentas y consolida los procesos de evaluacin interna y externa
como insumos para la mejora.
Plan de estudios
1
5
2
3
4
Semestr
Semestr
e
e
7
8
6
Semestr Semest
Semestre
e
re
El sujeto
Herramie
y su
ntas
Planeaci
formaci
bsicas
Trabajo
Planeaci Adecuaci
Teora
Filosofa
n y
n
para la
de
n
n
pedaggic
de la
gestin
profesio
investiga
titulaci
educativa curricular
a
educacin educati
nal
cin
n
va
como
educativ
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/3.6
docente
a
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Psicolog
Atenci Prctica
Diagnostic
a del
Bases
n
profesi
Ambiente Evaluaci Atencin
oe
desarrol psicolgi
educati
onal
s de
n para el
a la
intervenci
lo
cas del
va para
aprendiza aprendizaj diversida
n
20/6.4
infantil aprendiza
la
je
e
d
socioeduc
(0-12
je
inclusi
ativa
aos)
n
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Historia
de la
educaci
n en
Mxico
Educaci
n
histrica
en el aula
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Educacin
Formaci
histrica
Formacin
Educaci
n
en
cvica y
n fsica
ciudada
diversos
tica
na
contextos
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Panoram
Estrategia
Aprendi
a actual
Procesos
s
Prcticas
Producci
zaje y
de la
de
didcticas
sociales
n de
Educacin ensean
educaci
alfabetiza
con
del
textos geogrfica za de la
n bsica
cin
propsitos
lenguaje
escritos
geograf
en
inicial
comunicat
4/4.5
a
Mxico
ivos
6/6.75
6/6.75
6/6.75
4/4.5
6/6.75
Aritmti lgebra: Geometr Procesami

ca: su
su
a: su
ento de
aprendiz aprendiza aprendiza informaci
aje y
je y
je y
n
ensean enseanz enseanz estadstic
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a
a
a
6/6.75
6/6.75
6/6.75
Educaci Educacin
n
artstica
artstica
(artes
(msica, visuales y
expresi
teatro)
n
4/4.5
corporal
6/6.75 y danza)
4/4.5
4/4.5
Desarrol
lo fsico
y salud
4/4.5
Acercami
ento a las
ciencias
Ciencias
naturales naturales
en la
6/6.75
primaria
Optativo
4/4.5
Optativo
Optativo
4/4.5
4/4.5
Optativ
o
4/4.5
6/6.75
La
tecnolog
a
Las TIC
informti
en la
ca
Ingls A1 Ingls A2
educaci
aplicada
n
4/4.5
4/4.5
a los
centros
4/4.5
escolares
Ingls
B1-
Ingls B1
4/4.5
4/4.5
Ingls
B24/4.5
4/4.5
Observa
Observaci
Proyectos
cin y
Trabajo
n y
Estrategia
de
anlisis
Iniciacin
docente
Prctica
anlisis
s de
intervenci
de la
al trabajo
e
profesio
de la
trabajo
n
prctica
docente
innovaci
nal
prctica
docente
socioeduc
educativ
n
escolar
ativa
6/6.75
6/6.75
a
6/6.75
36 hrs.
6/6.75
6/6.75
6/6.75
36 hrs.
40 hrs.
38 hrs.
36 hrs.
6/6.75
34 hrs.
Psicopedaggico
Lengua Adicional y Tecnologas de la Informacin
y la Comunicacin
Prctica Profesional
Optativos
30 hrs.
24 hrs.
274
horas
291
crdito
s
Campo laboral

Escuela Normal Experimental Salvador Varela Resndiz

Domicilio
Surco de Nopales s/n Juchipila, Zac. Carretera Guadalajara Saltillo km. 123
Misin

Visin

Plan de estudios
Primer
Semestre

4/4.5
Base
4/4.5

4/4.5
Pr
4/4.5
6/6.75
Exploraci
6/6.75
La tecnologa in
4/4.5
Observac
6/6.75
38 hrs.
36 hrs.
Psicopedaggico
Prctica Profesional
Optativos
Campo laboral


Misin
En la actualidad ofrece la Licenciatura en Educacin Primaria para atender las

necesidades de los nios de este nivel.Desarrollar, en los estudiantes de la
Licenciatura en Educacin Primaria, las competencias profesionales que les permita
reflexionar su prctica docente; a travs de la deteccin de logros y dificultades, para
plantearse retos que mejoren su intervencin docente con una conciencia tica que
contribuya a elevar la calidad de la educacin bsica.
Visin

(TICS).
Plan de estudios
Primer
Semestr Segundo
Tercer
e
Semestre Semestre
Cuarto
Semestre
Quinto
Semestre
Sexto
Semestre
Sptimo Octavo
Semestr Semestr
e
e
El sujeto y Planeacin Adecuacin

Teora
Herramient Filosofa de Planeaci Trabajo
su
educativa
curricular
pedaggica as bsicas la educacin
ny
de
formacin
para la
gestin titulacin
profesion
4/4.5
4/4.5
4/4.5 investigaci
4/4.5 educativa
al como
n
4/3.6
docente
educativa
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Psicologa
Bases
Ambientes Evaluacin Atencin a Diagnostico Atencin Prctica
del
psicolgica
de
para el
la
e
educativa profesion
desarrollo
s del
aprendizaje aprendizaje diversidad intervencin
para la
al
infantil
aprendizaj
socioeducati inclusin
(0-12
e
va
4/4.5
4/4.5
4/4.5
20/6.4
aos)
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Historia
de la
educacin
en Mxico
Educacin
Educacin
histrica en histrica en
el aula
diversos
contextos
Educacin
fsica
Formacin
cvica y
tica
4/4.5
4/4.5
Formaci
n
ciudadan
a
4/4.5
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Panorama Prcticas
Procesos
Estrategias Produccin
actual de sociales del
de
didcticas
de textos
la
lenguaje
alfabetizaci
con
escritos
educacin
n inicial
propsitos
bsica en
comunicativ
6/6.75
6/6.75
Mxico
os
6/6.75
Educacin
geogrfica
Aprendiza
je y
enseanz
a de la
4/4.5
geografa
4/4.5
4/4.5
6/6.75
Aritmtica lgebra: su Geometra: Procesamie Educacin

: su
aprendizaj
su
nto de
artstica
aprendiza
ey
aprendizaje informacin
(msica,
je y
enseanza
y
estadstica
expresin
enseanz
enseanza
corporal y
a
danza)
6/6.75
6/6.75
Educacin
artstica
(artes
visuales y
teatro)
6/6.75
4/4.5
6/6.75
4/4.5
Desarrollo Acercamien
fsico y
to a las
salud
ciencias
naturales
en la
4/4.5
primaria
Ciencias
naturales
Optativo
4/4.5
Optativo
Optativo
4/4.5
4/4.5
Optativo
4/4.5
6/6.75
6/6.75
Las TIC en
La
la
tecnologa
educacin informtica
aplicada a
4/4.5 los centros
escolares
Ingls A1
Ingls A2
4/4.5
4/4.5
Ingls B1-
Ingls B1
4/4.5
Ingls
B2-
4/4.5
4/4.5
4/4.5
Observaci Observaci
n y
n y anlisis
anlisis
de la
de la
prctica
prctica
escolar
educativa
Iniciacin
al trabajo
docente
6/6.75
Estrategias
de trabajo
docente
Trabajo
Proyectos
Prctica
docente e
de
profesion
innovacin intervencin
al
socioeducati
va
6/6.75
6/6.75
6/6.75
6/6.75
6/6.75
6/6.75
36 hrs.
36 hrs.
40 hrs.
38 hrs.
36 hrs.
34 hrs.
30 hrs.
24 hrs.
274
horas
291
crditos
Psicopedaggico
Prctica Profesional
Optativos
Campo laboral

Licenciatura en Educacin Especial

Misin
Formar profesionales en Educacin Especial con valores, actitudes, capacidades,

habilidades y destrezas que les permitan promover el desarrollo de la persona con
necesidades educativas especiales (por discapacidad y otras causas), la atencin
diversificada y multicultural con un enfoque humanista e integral, tendiente al

desarrollo pleno de sus competencias profesionales requeridas en la reflexin del
hecho educativo.
Visin
Trabajar colegiadamente en los diferentes niveles de intervencin psicopedaggica,

de gestin y de asesoramiento con un educacin inclusiva, que permita la apertura,
acceso a la diversidad de alumnos (as) proporcionando las condiciones necesarias
para una formacin integral de calidad en un marco de respeto a las diferencias
individuales, interaccin plena y fortalecimiento de su autoestima y as mejorar la
calidad del servicio educativo que se ofrece.
Plan de estudios
Primer
semestre
Segundo
semestre
Tercer
semestre
Cuarto
semestre
Quinto
semestre
Bases
filosficas,
legales y
organizativas
del sistema
educativo
mexicano
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico I
La educacin
en el
desarrollo
histrico de
Mxico II
temas
temas
selectos de
selectos de
historia de la
historia de la
pedagoga y
pedagoga y
la educacin I la educacin II
Estrategias
para el
estudio y la
comunicacin
Neurobiologa
del desarrollo
Atencin
educativa de
alumnos con
problemas en
la
comunicacin
Atencin
educativa de
alumnos con
problemas en
el aprendizaje
Propsitos y
contenidos
de
la educacin
bsica I
Propsitos y
contenidos de
la educacin
bsica II
Enseanza
del espaol
en la
educacin
bsica
Enseanza
de las
matemticas
en la
educacin
bsica
Problemas y
polticas de la
educacin
bsica
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
motriz
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
auditiva
Por rea de
atencin
Motricidad y
aprendizaje
Sexto
semestre
Sptimo
semestre
Octavo
semestre
Gestin
escolar
Taller de
anlisis del
trabajo
docente y
diseo de
propuestas
didcticas I
Taller de
anlisis del
trabajo
docente y
diseo de
propuestas
didcticas II
Trabajo
docente I
Trabajo
docente II
Atencin
educativa de
alumnos con
aptitudes
sobresalientes
Planeacin de Planeacin de
la enseanza la enseanza
y evaluacin
y evaluacin
del
del
aprendizaje I aprendizaje II
Por rea de
atencin
Por rea de
atencin
Introduccin a
la educacin
especial
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
visual
Atencin
educativa de
alumnos con
discapacidad
intelectual
Por rea de
atencin
Por rea de
atencin
Por rea de
atencin
Desarrollo
infantil y de
los
adolescentes.
Aspectos
generalesI
Desarrollo
fsico y
psicomotor
Desarrollo
cognitivo y del
lenguaje
Desarrollo
social y
afectivo
Familia y
proceso
educativo
Asignatura
regional
Escuela y
contexto
social
Observacin
del proceso
escolar
Observacin
y prctica
docente I
Observacin
y prctica
docente II
Observacin
y prctica
docente III
Observacin
y prctica
docente IV
Campo laboral
La Licenciatura en Educacin Especial tiene un campo de accin tanto en USAER en

los niveles de preescolar, primaria y secundaria como en los CAM para atender
alumnos con necesidades educativas especiales.
El Licenciado en educacin especial podr desempearse en instituciones
educativas y de salud, tanto pblicas o privadas, propiciando la integracin educativa
de nios y adolescentes que presente necesidades educativas especiales, con o sin
discapacidad, a escuelas de educacin bsica. Sera un docente que promueva la
educacin personalizada, basndose en las adecuaciones curriculares, en el aula de
clases.
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL RAFAEL RAMREZ

CASTAEDA
Domicilio
Carretera Francisco I Madero Km. 2. Nieves, Zac.

Misin

Visin

Plan de estudios
1 Semestre
2 Semestre

4/4.5
Bases
4/4.5

4/4.5
Prc
4/4.5
F
6/6.75
Exploracin
6/6.75
La tecnologa info
4/4.5
Observaci
6/6.75
38 hrs.
36 hrs.
Psicopedaggico
Prctica Profesional
Optativos
Campo Laboral



Misin
Desarrollar, en los estudiantes de la Licenciatura en Educacin Primaria, las

competencias profesionales que les permita reflexionar su prctica docente; a travs
de la deteccin de logros y dificultades, para plantearse retos que mejoren su
intervencin docente con una conciencia tica que contribuya a elevar la calidad de
la educacin bsica.
Visin

(TICS).
Plan de estudios
5 Semestre
Teora pedaggica
Herramientas bsicas para la investig

4/4.5
Evaluacin para el aprendizaje
Atencin a la diversida
4/4.5
Educacin histrica en diversos contextos
Educacin fsica
4/4.5
rategias didcticas con propsitos comunicativos
Produccin de textos escr

6/6.75
Procesamiento de informacin estadstica
Educacin artstica (msica, expresin

6/6.75
Optativo
Optativo
4/4.5
Ingls A2
Ingls B14/4.5
Estrategias de trabajo docente
Trabajo docente e innovac

6/6.75
36 hrs.
Psicopedaggico
Prctica Profesional
Optativos
Campo laboral

CENTRO DE ACTUALIZACIN DEL MAGISTERIO

Domicilio
Francisco E Garca No.101, Col. Francisco E. Garca, Zacatecas, Zac.

Objetivo
El Centro de Actualizacin del Magisterio en Zacatecas es una institucin de

educacin superior pblica, humanista y comprometida socialmente, que tiene como
fines principales la formacin de licenciados en educacin secundaria y la
profesionalizacin de los docentes en servicio. Su labor se realiza dentro de un
ambiente que privilegia el espritu pedaggico, de colaboracin, de convivencia y de
relaciones humanas de calidad. Es adems, un centro escolar, cuyo modelo
acadmico favorece la adquisicin de competencias profesionales que les permite a
los estudiantes que se forman en sus aulas el desarrollo de habilidades y
capacidades para la enseanza, el anlisis y reflexin crtica, y para el desarrollo de
competencias de enseanza, para la investigacin e innovacin educativa, a fin de
incidir tanto en el medio ambiente natural y social que les rodea, como en el
mejoramiento de sus prcticas de enseanza al generar, ejecutar y evaluar
situaciones autnticas de aprendizaje. Con este compromiso social, los profesores
egresados se insertan en su labor pedaggica para atender las necesidades
educativas del estado, en el marco de la propuesta curricular de la Secretara de
Educacin Pblica, para as contribuir a dar cumplimiento al mandato constitucional
de la obligatoriedad en educacin bsica, logrando de esta manera preservar y
ennoblecer la identidad y los valores de nuestra institucin.
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Formacin

Cvica y tica
Objetivo
Proporcionar elementos conceptuales y de juicio para que los jvenes desarrollen la

capacidad de anlisis y discusin necesaria para tomar decisiones personales y
colectivas que contribuyan al mejoramiento de su desempeo en la sociedad. Se
busca que los alumnos y las alumnas aprendan a considerar y asumir su entorno
social como un ambiente propicio para el ejercicio de actitudes comunitarias y
cvicas.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Espaol

Objetivo

cvicas.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Geografa

Objetivo

cvicas.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Fsica

Objetivo

cvicas.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Qumica

Objetivo
La Qumica es una ciencia cuyo Objetivo es el estudio de la materia en cuanto a su

composicin, propiedades y transformaciones. pero lo que distingue a la Qumica de
otras disciplinas que tambin se ocupan del estudio de la materia es que relaciona
todo esto con su microestructura; es decir con el mundo de las partculas que la
constituyen.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Ingls

Objetivo
El objetivo del estudio de otra lengua es la construccin de una teora general de la

estructura de las lenguas naturales y del sistema cognitivo que la hace posible (es
decir, las representaciones mentales abstractas que hace un hablante y que le
permiten hacer uso del lenguaje). El objetivo es describir las lenguas caracterizando
el conocimiento tcito que de las mismas tienen los hablantes y determinar cmo
estos las adquieren.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Biologa

Objetivo
Tiene como objetivo el estudio de los caracteres generales que son comunes a todos
los seres vivos, o que al menos comparten los grandes grupos de seres vivientes,
destacando los aspectos esenciales para relacionarlos con las propiedades de la
materia viva. Tambin sentar los cimientos que sirven de base y conexin al
conjunto de las distintas ramas especializadas y proporcionar al alumno una visin
de sntesis de los fenmenos biolgicos.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Historia

Objetivo

cvicas.
Plan de estudio
Licenciatura en Educacin Secundaria con especialidad en Matemticas

Objetivo

cvicas.
Plan de estudio
Maestra en Intervencin para el Desarrollo Educativo

Objetivo
1. Formar profesionales para la intervencin educativa, cuyo desempeo se

exprese de manera solida y sustentada en la investigacin cientfica
humanista y tecnolgica.
Descripcin del programa
1. Se cursa en & cuatrimestres (2 aos).

2. Horarios: Viernes de 16:00 a 20:00 hrs y sbados de 8:00 a 16:00
3. Taln de cheque del ltimo pago.
4. Lugar: Centro de Actualizacin del Magisterio en Zacatecas en la unidad de
estudio de posgrados.
Requisitos
1. Ser profesor de educacin bsica o formador de docentes en servicio.

2. Es obligatorio curas y aprobar el Diplomado en Anlisis de la Prctica Docente
Maestra en Educacin Histrica

Objetivos
1. Formar maestros en educacin histrica con competencias necesarias para

ejercer una docencia innovadora, centrada en los estudiantes y con dominio
de contenidos de la educacin histrica.
2. Proporcionar una formacin terica, metodolgica e instrumental en el campo
de las ciencias de la educacin como la pedagoga de la historia, psicologa
de la educacin histrica, psicogentica del pensamiento, etc., que brinden a
los estudiantes los fundamentos necesarios para proponer programas de
innovacin e intervencin para que coadyuven en el desarrollo educativo del
pas, el estado y la regin con nfasis en la educacin bsica y media
superior.
3. Promover y difundir la historia de forma activa en la sociedad. Participar en
proyectos de creacin e innovacin de espacios sociales e institucionales de
difusin de la historia, tales como los museos y sus servicios educativos, los
archivos histricos y los espacios en los que se promueva la valoracin del
patrimonio histrico de Mxico y el mundo.
Plan de estudio
Diplomado en Anlisis de la Prctica Docente

Objetivos
1. Favorecer las capacidades de observacin y las habilidades para registrar

acontecimientos que caracterizan la prctica docente propia.
2. Aplicar metodologa en la interpretacin de registros de procesos escolares, a
fin de comprender la docencia y sus implicaciones en la formacin del
educando.
3. Desarrollar las habilidades y competencias requeridas para el anlisis de
textos bibliogrficos.
4. Producir textos escritos relacionados con experiencias y conocimientos de la
realidad educativa.
Requisitos
1. Titulo de Licenciatura o Normal Superior (Cdula Profesional).

2. Constancia actualizada de servicios expedida por la SEDUZAC.
3. Taln de cheque del ltimo pago.
4. Acta de nacimiento.
5. Cuatro fotografas tamao infantil
6. Copia de la CURP
INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA CONSTRUCCION CAMPUS

ZACATECAS.
Ubicacin del Instituto Tecnolgico de la Construccin, Campus
Zacatecas
Direccin:
Avenida
Pedro
esquina
Coronel
con
Colonia
sin
nmero,
Arquitectos,
Dependencias,
Guadalupe, Zacatecas
Nosotros:
El Instituto Tecnolgico de la Construccin (ITC) nace en 1983 como respuesta de la

Cmara Mexicana de la Industria de la Construccin, a fin de lograr que el proceso
de vinculacin escuela-industria de la construccin sea total ya que gracias a las
licenciaturas, maestras y diplomados que se imparten se han logrado formar a
ejecutivos y dueos de empresas constructoras que han logrado reforzar el trabajo
tcnico en el pas.
Durante los 31 aos que han trascurrido, el instituto tiene aprobado por la Secretara
de Educacin Pblica en registro de validez oficial de estudios, un total de 81
RVOES que operan en 32 Sedes de la Cmara Mexicana de la Industria de la
Construccin diseminadas en toda la Repblica Mexicana, cuatro Campus ITC
regionales (Campus Oaxaca, Tabasco, Nayarit y Edo. de Mxico) y el Campus
Central en el Distrito Federal.
Actualmente imparte 2 licenciaturas, 5 maestras, 21 diplomados y 1 Especialidad en
Costos de Construccin a nivel nacional.
MISIN Y VISIN
MISIN
Ser la mejor y mayor institucin de educacin superior, especializada en el ramo de

la construccin de habla hispana logrando una formacin de excelencia de
profesionales terico-practica para los alumnos reconocida por el liderazgo y

excelencia
de sus egresados.
VISIN
Formar a los lderes de los sectores de la construccin, comprometidos con el pas,

ntegros, con conocimientos y tica profesional que aporten valor a la cadena
productiva, a travs de programas innovadores de excelencia, siempre optimizando
los recursos y con vocacin de servicio, a la Cmara y al pas en lo general.
DELEGACIN ZACATECAS
El ITC imparte la MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE LA CONSTRUCCION, con
reconocimiento de validez oficial SEP segn acuerdo numero 2004466 de fecha 15
de Diciembre de 2000.
A la fecha se han graduado de la Maestra tres generaciones, dos mas se encuentran
cursando la misma, un grupo en tercer semestre y uno mas cursando el primer
semestre. Una alumna ha obtenido ya el grado de Maestra en Administracin de la
Construccin.
El dia 10 de Septiembre del presente ao se abrir un grupo de nuevo
UNIDEP FRESNILLO.
La Universidad Interamericana para el Desarrollo es una institucin educativa
multisede que promueve la excelencia acadmica, el desarrollo humano y el
liderazgo profesional a travs de un modelo educativo que integra valores, tecnologa
de vanguardia y experiencia laboral real, facilitando la insercin al mundo
empresarial.
La filosofa de la UNID se basa en una formacin integral en la cual el desarrollo de

la inteligencia y la adquisicin del saber son fundamentales, potenciando el uso
adecuado de la razn orientado a la bsqueda de la verdad, para emitir juicios rectos
y equilibrados de los educandos, sobre s mismos y el medio que les rodea.
Objetivo General
Formar profesionales en el campo de la administracin con los conocimientos,
habilidades y actitudes propias del licenciado en Administracin de Empresas, para
investigar, diagnosticar, desarrollar y evaluar proyectos y procesos propios de su
mbito laboral, con gran sentido de responsabilidad y tica, para responder a las
organizacional y apertura de negocios.
Perfil del egresado
Contars con un conocimiento amplio sobre las tcnicas de planeacin y control,
administracin de crdito, ventas y finanzas, as como sobre los fundamentos
terico-metodolgicos de la administracin estratgica.
Desarrollars la capacidad de anlisis del proceso administrativo con fundamento en
las teoras actuales y su aplicacin dentro de la empresa.
Con las materias del rea transversal te formars como una persona con slida
formacin humana, lo que te permitir alcanzar el xito profesional y realizarte como
persona.
Campo de Trabajo
Empresas Auditoras
Empresas de Comercializacin y Ventas
Consultoras y Gestoras
Instituciones Bancarias y Burstiles
Asociaciones y Fundaciones
Empresas dedicadas a la Comercializacin y Servicios

Plan de Estudios REA DE COMPETENCIA PROFESIONAL
Administracin Estratgica
Administracin de Salarios y Prestaciones
Administracin de Compras e Inventarios
Matemticas
Contabilidad General Presupuestos
Microeconoma
Macroeconoma
Derecho Civil
Derecho Laboral
Derecho Fiscal
Derecho Mercantil REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional Comunicacin
Informtica Metodologa de la Investigacin REA DE ESTADA EMPRESARIAL
REA DE OPTATIVAS
*Algunas materias se imparten en-lnea a partir del 2 cuatrimestre Ventajas
Vinculacin con la empresa: El plan de estudios est diseado para adecuarse a las
necesidades y exigencias del sector empresarial. Tecnologa educativa: Incorpora las
nuevas tecnologas aplicadas a la educacin para el apoyo y mejor desempeo del
estudiante aportando mayores elementos didcticos para el aprendizaje. Plan exible
en modalidad mixta: Denido por una formacin terico-prctica e interdisciplinaria.
Permite el ptimo avance en el plan de estudios con asignaturas presenciales, en
lnea y remotas. Formacin Integral: Ofrece asignaturas de humanidades y
competencias transversales que fortalecen la formacin del estudiante. Los Planes
de Estudio se estructuran en las siguientes reas: rea Transversal: Asignaturas
comunes de formacin integral, en donde se incluyen las humanidades y
competencias transversales. rea de Competencia Profesional: Materias propias de

cada licenciatura que brindan la formacin profesional necesaria. rea Estada
Empresarial: Durante un cuatrimestre, el estudiante acude de tiempo completo a una
empresa para desarrollar un proyecto especco de su carrera, brindndole una
experiencia laboral real.
Administracin de Empresas Tursticas

Objetivo General
La Universidad Interamericana para el Desarrollo es un sistema universitario
multisede que promueve la excelencia acadmica, el desarrollo humano y el
liderazgo profesional, a travs de un modelo educativo que integra valores,
tecnologa de vanguardia y experiencia laboral real, facilitando la insercin al mundo
empresarial. Creado desde el ao 2000, el modelo educativo UNID se caracteriza por
ser vanguardista e innovador, ya que est inspirado en distintos modelos europeos y
norteamericanos adaptados a las necesidades que demanda nuestro pas.
Perfil del egresado
Formar profesionales en el campo de la empresa turstica con los conocimientos,
habilidades y actitudes propias del licenciado en Administracin de Empresas
Tursticas, para investigar, diagnosticar y desarrollar el turismo cultural y sustentable,
con gran sentido de responsabilidad y tica profesional, para responder a las
organizacional.
Campo de Trabajo
Agencias de Viajes
Industria Hotelera
Industria Restaurantera
Empresas de Informacin y Administracin Turstica
Departamentos y Agencias de Relaciones Pblicas
Agencias de Publicidad para el Diseo de Desarrollos Tursticos

Administracin de Compras e Inventarios
Administracin de Alimentos y Bebidas
Gestin de la Calidad Fundamentos del Turismo
Geografa Turstica Patrimonio Turstico
Turismo Cultural
Turismo Sustentable
Estructura y Operacin de Empresas Tursticas

Gestin de Agencias de Viajes
Boletaje y Procesos de Venta
Matemticas
Contabilidad General Presupuestos
Relaciones Pblicas
Organizacin de Convenciones y Eventos
Microeconoma
Macroeconoma
Derecho Laboral
Derecho Mercantil
Legislacin Turstica REA TRANSVERSAL
Ser Humano
Seminario de Valores en lo Comn tica Profesional

Comunicacin
Informtica
Metodologa de la Investigacin REA DE ESTADA EMPRESARIAL REA DE
OPTATIVAS
competencias transversales que fortalecen la formacin del estudiante. Titulacin
integrada: Al acreditar el 100% de las asignaturas y cumplir con los requisitos del
programa, el estudiante podr titularse de licenciatura. Movilidad entre sedes: El
estudiante podr cursar sus asignaturas en cualquier sede UNID del pas, que cuente
con su programa de estudios.
Los Planes de Estudio se estructuran en las siguientes reas: rea Transversal:
Asignaturas comunes de formacin integral, en donde se incluyen las humanidades y
competencias transversales. rea de Competencia Profesional: Materias propias de
cada licenciatura que brindan la formacin profesional necesaria. rea Estada
Empresarial: Durante un cuatrimestre, el estudiante acude de tiempo completo a una
empresa para desarrollar un proyecto especco de su carrera, brindndole una
experiencia laboral real.
Ciencias y Tcnicas de la Comunicacin

Objetivo General
Formar profesionales en el campo de las ciencias y tcnicas de la comunicacin, con

los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para investigar, diagnosticar,
sentido de responsabilidad y tica, para intervenir especfica y asertivamente en las
prcticas profesionales del guionismo, produccin multimedia y periodismo, entre
otras.
Perfil del egresado
Al terminar tus estudios tendrs un conocimiento amplio sobre las estrategias

comunicativas que posibiliten el diagnstico de problemas y necesidades
comunicativas en los mbitos de la educacin, las organizaciones, la poltica, la
cultura, el periodismo y la produccin en medios.
persona.
Campo de Trabajo
Produccin y Postproduccin de Multimedios
Editoriales
Agencias de Comunicacin
Casas Productoras de Vdeo y Audio
Peridicos y Revistas
Estudio de Cinematografa o Animacin
Comunicacin Organizacional de Empresas de diversos giros
Empresas de Publicidad y de Estudio de Mercados

Plan de estudios: REA DE COMPETENCIA PROFESIONAL
Gneros Periodsticos
Seminario de Periodismo
Produccin de Audio
Taller de Fotografa
Taller de Narrativa
Apreciacin Crtica y Cinematogrca
Comunicacin Social y Cultural
Taller de Guionismo
Teora de la Imagen
Teora del Diseo
Tipografa
Derechos de autor
Legislacin en Comunicacin
Matemticas
Estadstica Inferencial REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
OPTATIVAS
competencias transversales que fortalecen la formacin del estudiante. Los Planes
de Estudio se estructuran en las siguientes reas: Titulacin integrada: Al acreditar el
100% de las asignaturas y cumplir con los requisitos del programa, el estudiante
podr titularse de licenciatura. Movilidad entre sedes: El estudiante podr cursar sus
asignaturas en cualquier sede UNID del pas, que cuente con su programa de
estudios. rea Transversal: Asignaturas comunes de formacin integral, en donde se
incluyen las humanidades y competencias transversales. rea de Competencia
Profesional: Materias propias de cada licenciatura que brindan la formacin
profesional necesaria. rea Estada Empresarial: Durante un cuatrimestre, el
estudiante acude de tiempo completo a una empresa para desarrollar un proyecto
especco de su carrera, brindndole una experiencia laboral real.
Derecho
Objetivo General
Formar profesionales en el campo del Derecho con los conocimientos, habilidades y
actitudes propias del abogado, que le permitan investigar, diagnosticar, desarrollar y
evaluar proyectos y procesos propios de su mbito laboral, con gran sentido de
responsabilidad y tica, para la adecuada interpretacin y aplicacin del derecho,
que contribuya al desarrollo poltico y social de Mxico.
Perfil del egresado
Al terminar tus estudios obtendrs un conocimiento terico y prctico para responder
a las exigencias del ejercicio del Derecho en sus diferentes ramas: civil, mercantil,
penal, social, fiscal, laboral, administrativo y constitucional.
Tendrs dominio conceptual y aplicativo de las bases fundamentales del Derecho
para su aplicacin en las prcticas procesales de sus diferentes ramas, as como de
la
estructura
funcionamiento
de
las
entidades
pblicas
administrativas,
jurisdiccionales y legislativas, en los tres mbitos de gobierno.

persona.
Campo de Trabajo
Procuracin de Justicia
Gestoras y Auditoras
Tribunales Locales y Federales
Juzgados de Distrito
Poder Legislativo
Pleno de la Suprema Corte de Justicia
Tribunales Colegiados y de Distrito

Organizaciones no Gubernamentales
Derecho Corporativo
Derechos de Autor
Introduccin al Estudio del Derecho Derecho Romano
La Propiedad en Derecho Civil
La Familia en Derecho Civil
Las Obligaciones en Derecho Civil
Los Contratos en Derecho Civil Prctica Procesal Civil Condiciones Laborales en
Derecho del Trabajo
Contratos Laborales en Derecho del Trabajo
Prctica Procesal Laboral
Derecho Tributario
Impuestos en Derecho Fiscal
Derecho Administrativo y las Empresas
Prctica Procesal Fiscal y Administrativa
Sociedades en Derecho Mercantil
Contratos en Derecho Mercantil
Prctica Procesal Mercantil
Teora del Delito en Derecho Penal
Cdigo Penal en Derecho
Prctica Procesal Penal

Ley Suprema en Derecho Constitucional
Garantas Individuales en Derecho Constitucional
Amparo
El Juicio de Amparo
Derecho de la Seguridad Social REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
OPTATIVAS
*Algunas materias se imparten en-lnea a partir del 2
Diseo e Industria del Vestido
Objetivo General
Formar profesionales en el campo de la industria del vestido con los conocimientos,
habilidades y actitudes propios de esta rea, para investigar, diagnosticar, desarrollar
y evaluar proyectos y procesos propios del mbito laboral, con gran sentido de
responsabilidad y tica en el diseo, la produccin industrial y los productos de la
industria del vestido que demanda la sociedad actual.
Perfil del egresado
Al concluir tus estudios tendrs un amplio conocimiento sobre el diseo de modas y
las tcnicas de alta costura, con su respectiva aplicacin. Conocers las bases
tericas y metodolgicas del dibujo tradicional y del asistido por computadora, y
desarrollars habilidades para la confeccin, patronaje y sastrera, as como para
organizar eventos de exhibicin de modas y para operar plantas de confeccin
industrial. Contars con el conocimiento sobre el proceso administrativo y la
administracin de ventas.
persona.
Campo de Trabajo
Industrias dedicadas al Diseo y Confeccin de Modas
Diseo y Confeccin de la Alta Costura
Industria Textil
Maquiladoras
Revistas y Publicaciones de Moda
Asesoras de Moda
Departamentos de Control de Calidad en la Industria del Vestido

Control de Calidad y Sistemas de Normas
Historia y Evolucin del Vestido
Confeccin y Mquinas
Patronaje Bsico
Patronaje para Menores
Patronaje para Damas
Graduacin y Transformacin de Patrones
Taller de Diseo de Modas para Damas
Taller de Diseo de Modas para Menores
Tcnicas de Costura para Menores
Tcnicas de Costura para Mayores
Taller de Alta Costura para Damas
Taller de Alta Costura para Caballeros
Sastrera
Textiles
Tendencias de la Moda
Ilustracin y Exhibicin de Modas
Estadstica Descriptiva Estadstica Inferencial
Taller de Creatividad Teora del Diseo
Tcnicas de Dibujo Desarrollo de Mercados
Dibujo Asistido por Computadora
Organizacin de Convenciones y Eventos REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin
Informtica
OPTATIVAS
Optativa I, lI, III, IV, V, VI *Algunas materias se imparten en-lnea a partir del 2
cuatrimestre
Diseo Grfico Digital
Objetivo General
Formar profesionales en el diseo grfico digital capaces de concebir, proyectar y
publicar mensajes visuales, a travs de las herramientas tecnolgicas que permitan
al estudiante plasmar ideas que combinan elementos conceptuales, visuales, de
relacin y prcticos para crear composiciones de atractivo visual y de equilibrio
esttico.
Perfil del egresado

Al terminar tus estudios sers capaz de construir mensajes visuales con una visin
esttica, basada en los fundamentos del diseo y la imagen, empleando tcnicas de
aerografa, serigrafa y digitales para su produccin.
persona.
Campo de Trabajo
Diseo y Produccin de Medios Impresos en Casas Editoriales, Peridicos o

Revistas
Agencias de Estudios de Mercado
Casas Productoras de Video
Diseo de Imagen para Empresas
Productos y Servicios
Consultoras de Comunicacin
Estudios de Animacin Digital
Departamentos de Diseo en Corporativos

Taller de Fotografa
Produccin de Medios Impresos Taller de Creatividad
Teora de la Imagen
Teora del Diseo
Tcnicas de Dibujo
Sistemas de Sealizacin
Tipografa
Serigrafa
Aerografa
Diseo Editorial
Produccin Editorial
Arte y Literatura
Matemticas Estadstica Descriptiva
Publicidad Campaas de Publicidad
Derechos de Autor REA TRANSVERSAL
Ser Humano
tica Profesional
Comunicacin Informtica
OPTATIVAS Optativa I, lI, III, IV, V, VI
*Algunas materias se imparten en-lnea.
Educacin Fsica y Deporte
Objetivo General
Formar profesionales que diseen e implementen programas de enseanza del
deporte en mbitos formales y no formales a travs de herramientas tericasmetodolgicas basadas en las teoras del aprendizaje, promoviendo una actitud de
inters hacia la prctica deportiva y la recreacin en su comunidad, basndose en los
conocimientos del acondicionamiento fsico, el desarrollo psicomotriz, las tcnicas de
entrenamiento fsico-deportivo y de deportes como el ftbol, el voleibol y el
bsquetbol.
Perfil del egresado
Al concluir tus estudios sers un profesional con conocimientos sobre la teora del
aprendizaje y los modelos educativos del proceso de enseanza y aprendizaje
enfocados al deporte.
Conocers las posturas sociales e histricas de las implicaciones deportivas,
recreativas y de salud, as como las herramientas tericas-metodolgicas para llevar
a cabo los diseos y estrategias instrucciones encaminadas a la educacin fsica, el
deporte y la recreacin.
persona.
Campo de Trabajo
Ligas
Asociaciones, Federaciones y Confederaciones Deportivas
Direcciones Pblicas y Privadas de Deportes
Centros de Rehabilitacin Fsica relacionados con el Deporte
Centros Comunitarios relacionados con el Deporte y la Recreacin
Instituciones Educativas
Asociaciones Recreativa
Enfermera
Objetivo General
Formar profesionales dotados de conocimientos y habilidades, as como de un alto
sentido tico y social para que, vinculados a las necesidades de atencin y cuidados
mdicos, participen con una perspectiva crtica en la solucin de problemas de la
salud, resaltando la importancia en la administracin de la salud para el avance
social y desarrollo.
Perfil del egresado

Al terminar tus estudios contars con un amplio conocimiento para analizar la salud
fsica y emocional de los pacientes. Adems, podrs desarrollar ideas mdicas
relacionadas a la enfermera y tomar decisiones asertivas en el desarrollo de
proyectos. Tendrs habilidades para trabajar en equipo, usando la correcta expresin
oral y escrita.
Campo de Trabajo
Consultorios y hospitales privados
Instituciones de salud municipales, estatales y federales
Empresas pblicas o privadas que contemplen el servicio de seguridad e

higiene en el trabajo
Instituciones educativas
Mercadotecnia
Objetivo General
Formar profesionales en el campo de la mercadotecnia con los conocimientos,

habilidades y actitudes propias del mercadlogo, para investigar, diagnosticar,
sentido de responsabilidad y tica, para responder a las demandas de la
mercadotecnia a nivel nacional e internacional.
Perfil del egresado
El conocimiento que adquirirs sobre el proceso administrativo fortalecer y
complementar tu formacin como profesional de la mercadotecnia.
Desarrollars habilidades para planear y ejecutar investigaciones de mercado para la
creacin de nuevos bienes y servicios que atiendan las necesidades de los mercados
complejos y dinmicos actuales.
persona.
Campo de Trabajo
Empresas dedicadas a la Direccin, Asesora e Investigacin de Mercados
Planeacin Estratgica
Promocin de Ventas en empresas de diversos giros
Tecnologa Educativa

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Universida

Oferta Educativa de la Universidad Autnoma de Zacatecas

Maestra en ciencias fsicas

Ciencias sociales y administrativas

Ciencias socio-polticas, econmicas y administrativas

Educacin medio bsico

Educacin medio superior

Ingeniero en computacin (jalpa)

HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL I 2

HISTORIA DE LA MUSICA MEXICANA II 2

MUSICA DE CAMARA III

educadores y msicos interesados en la teora y composicin.

y en el nivel propedutico ofertado por la Unidad Acadmica de Artes de la UAZ o bien

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS I

APRECIACIN MUSICAL III

ASPECTOS TECNICOS DEL CANTO I

PRACTICA CORAL III

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS II

ASPECTOS TECNICOS DEL CANTO II

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS III

HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL I

HISTORIA DEL ARTE Y ESTETICA I

PIANO COMPLEMENTARIO III

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS IV

HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL II

HISTORIA DEL ARTE Y ESTETICA II

HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL III

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS V

ARMONIA TRADICIONAL III

PRACTICA CORAL VII

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS VI

HISTORIA DE LA MUSICA UNIVERSAL IV

PRACTICA CORAL VIII

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS VII

HISTORIA DE LA MUSICA MEXICANA I

MUSICA DE CAMARA III

PIANO COMPLEMENTARIO VII

ACTUACION Y SUS ELEMENTOS VIII

HISTORIA DE LA MUSICA MEXICANA II

PIANO COMPLEMENTARIO VIII

DCIMO PRIMER SEMESTRE

DCIMO SEGUNDO SEMESTRE

cultural y a la igualdad de oportunidades, con un sentido tico, crtico, as

educadores y msicos interesados en la teora y composicin.

-Ofrecer un actualizado que responda a las necesidades de los futuros profesionales

Unidad Acadmica de Artes de la UAZ o bien en alguna otra institucin. El aspirante

Licenciatura en Lenguas Extranjeras

Elaboracin de Diario de Campo I

El Uso de TIC en las Lenguas

Taller de Desarrollo de la Salud Fsica y

Elaboracin de Diario de Campo IV

Relaciones Pblicas y Laborales

Marco Terico-Histrico Cultural

Elaboracin de Diario de Campo VI

Elaboracin de Diario de Campo VII

Prctica Profesional III

otros campos disciplinarios, reconociendo que la multi, inter y transdisciplinariedad

Contar con el grado de Maestra en Ciencias o su equivalente en cualquier disciplina

Tener un promedio mnimo de 8.0 en la Maestra.

Licenciatura en Ingenieria en Agronomia

A corto plazo (2008):

A mediano plazo (2012):

El programa de la carrera de Ingeniero Agrnomo que ofrece la Unidad Acadmica de

gubernamentales, educativas pblicas y privadas y en forma particular.