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Logica Matematica

Trabajo colaborativo 1

Presentado por: Jenny Paola Becerra Medina


Cod: 1052379343

Grupo: 90004_745

Tutor: Dennisse Andrea velandia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


ECACEN-CEAD Duitama
Septiembre 2013

INTRODUCCIN
Este trabajo es realizado con el objetivo de iniciar con la introduccin a la lgica y que podamos
realizar trabajos en grupo; donde aprendemos sobre razonamiento, tablas de verdad,
tautologa, proposiciones (contradictorias, contrarias, contingentes y subcontrarias),
proposiciones simples y proposiciones compuestas.
Al desarrollar estas actividades podemos iniciar una nueva parte del conocimiento que nos
lleva a razonar del qu, por qu, cmo, cuando, donde de las cosas. Tambin vamos
desarrollando el mdulo de lgica matemtica en forma efectiva y sustancial.

OBJETIVOS
Objetivo General
Desarrollar en forma practica la unidad 1 del mdulo de lgica matemtica, donde podemos
profundizar y reforzar nuestros conocimientos; as mismo tener las competencias necesarias
para realizar trabajos en grupos colaborativos, ya que somos miembros de una comunidad por
lo tal aprender a convivir con ellos.
Objetivos Especficos

Iniciar en la introduccin a la lgica


Manejar las proposiciones
Utilizar los conectivos lgicos fundamentales
Desarrollar las tablas de verdad
Identificar Tautologa
Saber de proposiciones equivalentes
Ampliar el conocimiento sobre leyes de la lgica

Paso 1
Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en
la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes.
Son los bienes materiales lo que ms deseamos?
Cuando compramos mejores equipos electrnicos, lo que deseamos es comunicarnos
mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es as, porque lo que ms deseamos
es el cario sincero y la compaa inteligente.

Qu es lo que ha llevado al ser humano a la construccin de nuevo conocimiento? La


respuesta es: solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Con
este fin estamos estudiando en la universidad. Estudiamos para servir.

Paso 1:
En la reflexin anterior, el estudiante debe identificar todas las expresiones que considera son
proposiciones lgicas simples y tambin las expresiones que no son proposiciones.
PROPOSICIONES LOGICAS SIMPLES:

Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo.


Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes.
Cuando compramos mejores equipos electrnicos, lo que deseamos es comunicarnos
lo que ms deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente.
solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos.
Con este fin estamos estudiando en la universidad. Estudiamos para ser
NO PROPOSICIONES
Por qu estamos estudiando en la universidad?
Son los bienes materiales lo que ms deseamos?

esto es as, porque lo que ms deseamos es el cario sincero y la compaa


inteligente.
Qu es lo que ha llevado al ser humano a la construccin de nuevo
conocimiento?

Paso 2:
El siguiente paso es identificar proposiciones compuestas. Para lograr esta identificacin,
conviene reescribir el texto resaltando los conectivos lgicos que no estn explcitos en la
expresin.

Por qu estamos estudiando en la universidad? SI Solemos creer que estamos estudiando


en la universidad para tener un empleo. ENTONCES tenemos dinero, Y podemos adquirir
bienes. Son los bienes materiales lo que ms deseamos?
SI compramos mejores equipos electrnicos, ENTONCES lo que deseamos es comunicarnos
mejor, Y escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es as, porque lo que ms
deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente.

Qu es lo que ha llevado al ser humano a la construccin de nuevo conocimiento?


La respuesta es: SI solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres
humanos. ENTONCES Con este fin estamos estudiando en la universidad. Y Estudiamos para
servir.
Paso 3:
Declaracin de proposiciones simples, asignando una de las ltimas letras del alfabeto para
identificarlas:

X Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo


Y tenemos dinero
Z podemos adquirir bienes
X

(Y Z)

X Compramos mejores equipos electrnicos


Y lo que deseamos es comunicarnos mejor
Z escuchar y ver mejor a otros seres humanos

(Y Z)

X solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos


Y Con este fin estamos estudiando en la universidad.

Z Estudiamos para servir.


X

(Y Z)

PASO 4
Son los seres humanos una construccin? Nacemos humanos? Qu papel
juega el desarrollo del pensamiento lgico en la construccin de nuestra
propia humanidad?
Los seres humanos somos una construccin de pensamientos y de
estimulos, desde que estamos en el vientre materno estamos estimulados
por sonidos, por palabras, por movimientos, de all parte la construccin del
ser humano, somos el reflejo de lo que hemos aprendido, de cmo nos han
formado, somos seres construidos de acuerdo a ciertas normas, somos
unin de conceptos aprendidos, somos una verdadera construccin, cuando
hablamos de humanos somos sensibles pensadores nacemos con instintos
sentimos calor y frio eso nos hace humanos, el hecho de sentir de llorar de
reir, el pensamiento lgico hace que seamos mas razn, con el propsito de
abrir la mente de los seres humanos la lgica juega un papel importante,
cada situacin que vivimos es decisin siempre tenemos que tomar
decisiones acertadas o no, con razones propias donde empieza a salir a flote
la lgica de all el resultado de las decisiones actuando de acuerdo a nuestra
razn.

CONCLUSIONES

Mediante expresiones sencillas identificamos las preposiciones


simples y compuestas
Realizamos preposiciones
Conocimos la parte simblica de la lgica matemtica
Definimos preguntas bsicas enfocadas en nuestro punto de vista
critico.

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