Codigo de Conducta Profesional

CODIGO DE CONDUCTA PROFESIONAL
A continuacin se transcribe el Cdigo de Conducta Profesional elaborado por la Asociacin Nacional de

Sordos de Estados Unidos (NAD) y por el Registro de Intrpretes para Sordos (RID) el cual ser la gua de
conducta profesional para los intrpretes de AILSDF y que fue aprobado por la entera asociacin. Este
cdigo tendr vigencia hasta la publicacin del Cdigo de Conducta Profesional que elaboren las
Asociaciones de Intrpretes y Sordos en colaboracin con el Consejo Nacional para las Personas con
Discapacidad (CONADIS) a raz de la publicacin de la Norma Tcnica de Competencia Laboral para la
Certificacin de los Intrpretes de Lengua de Seas Mexicana al espaol y viceversa.
CDIGO DE CONDUCTA PROFESIONAL DE LA NAD-RID

Alcance
La Asociacin Nacional de Personas Sordas [National Association of the Deaf
(NAD, segn sus siglas en ingls)] y el Registro de Intrpretes para Personas
Sordas [Registry of Interpreters for the Deaf, Inc. (RID, segn sus siglas en
ingls)] defienden elevadas normas de profesionalismo y conducta tica
para los intrpretes. El presente Cdigo de Conducta Profesional
(anteriormente conocido como el Cdigo de tica) incorpora siete cnones
que contienen los principios rectores, seguidos por comportamientos
demostrativos.
Los cnones del presente Cdigo de Conducta Profesional deben de verse
holsticamente y como una gua para el comportamiento profesional. Este
documento brinda asistencia para cumplir con el Cdigo. Los principios
rectores ofrecen los fundamentos en base a los cuales se articulan los
cnones. Los comportamientos demostrativos no son taxativos, pero
resultan indicativos de la conducta que se ajusta a un canon especfico o al
cdigo en su totalidad o que sea violatoria del mismo.
En caso de duda, el lector debe referirse al lenguaje explcito del canon. En
caso de requerirse una aclaracin adicional, sus preguntas pueden dirigirse
a la oficina nacional del Registro de Intrpretes para Personas Sordas
[Registry of Interpreters for the Deaf, Inc. (RID, segn sus siglas en ingls)].
El presente Cdigo de Conducta Profesional resulta suficientemente amplio
para abarcar los deberes y responsabilidades del intrprete en todo tipo de
situacin (por ejemplo, educacionales, legales, mdicas). No resulta
necesario ni aconsejable un cdigo separado para cada rea de
interpretacin.
Filosofa
La comunidad de personas sordas de los Estados Unidos de Amrica
representa un grupo cultural y lingstico que posee el derecho inalienable a
Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.
PERMISO SRE 3600778 - EXPEDIENTE 20073600725 - FOLIO 070713361002
Emperadores # 282 Col. Residencial Emperadores Delg. Benito Jurez C.P. 03320 Mxico D.F.
Tel. /fax (01-55) 57 61 60 27 www.ailsdf.org.mx e-mail: contacto@ailsdf.org.mx
la comunicacin plena e
participacin en todos
sociedad. Los miembros
personas sordas de los
Amrica
igualitaria as como a la
los aspectos de la
de la comunidad de
Estados
Unidos
de
tienen el derecho a una seleccin debidamente informada y a servicios de

interpretacin de la ms elevada calidad. El reconocimiento de los derechos
de comunicacin de las mujeres, hombres y nios sordos de los Estados
Unidos de Amrica constituye el fundamento de los cnones, principios
rectores y comportamientos que se establecen en este Cdigo de Conducta
Profesional.
Protocolo de Votacin
El anteproyecto del Cdigo de Conducta Profesional se envi por correo a
todos los intrpretes certificados que cumplen al da en sus obligaciones
como miembros activos del Registro de Intrpretes para Personas Sordas
[Registry of Interpreters for the Deaf, Inc. (RID, segn sus siglas en ingls)]
y de la Asociacin Nacional de Personas Sordas [National Association of the
Deaf (NAD, segn sus siglas en ingls). El voto se ejerci para adoptar o
rechazar el Cdigo de Conducta Profesional.
Aprobacin del presente Cdigo de Conducta Profesional
Los intrpretes que estn al da con sus obligaciones como miembros
activos del Registro de Intrpretes para Personas Sordas [Registry of
Interpreters for the Deaf, Inc. (RID, segn sus siglas en ingls)] y de la
Asociacin Nacional de Personas Sordas [National Association of the Deaf
(NAD, segn sus siglas en ingls), votaron a favor del presente Cdigo de
Conducta Profesional que entr en vigor a partir del 1 de julio de 2005. Este
Cdigo de Conducta Profesional es un documento en proceso y se espera
que cambie con el transcurso del tiempo. Segn fuera necesario se les
podr solicitar a los miembros antes mencionados que voten sobre los
principios rectores del Cdigo.
Los principios rectores y los comportamientos demostrativos podrn
cambiar peridicamente a fin de satisfacer las necesidades y requerimientos
del Sistema de Prcticas ticas del RID. Estas secciones del Cdigo de
Conducta Profesional no requerirn el voto de los miembros. No obstante, se
alienta a los miembros que recomiendan cambios para actualizaciones
futuras.
Funcin de los Principios Rectores
Todo intrprete tiene la obligacin de ejercer su propio juicio, emplear el
pensamiento crtico, aplicar los beneficios de la experiencia prctica y
examinar sus acciones

pasadas en el ejercicio
de su profesin. Los
principios
rectores
sealados
en
este
documento representan
los
conceptos
de
confidencialidad,
competencia lingstica
y
profesional,
imparcialidad,
crecimiento y desarrollo
profesional,
prcticas
comerciales ticas y los
derechos
de
los
participantes
en
situaciones
que
requieran interpretacin
a
una
seleccin
debidamente
informada. La fuerza motriz detrs de los principios rectores es la nocin
que el intrprete no causar dao.
Al aplicar estos principios a su conducta, los intrpretes tienen presente que

sus selecciones se rigen por una normativa de intrprete razonable. Esta
norma representa un intrprete hipottico que posee una educacin
adecuada, informado, capaz, consciente de las normas profesionales, e
imparcial.
Traduccin al espaol
La traduccin del Cdigo de Conducta Profesional de la NAD-RID (tambin conocido como el CPC, por
sus siglas en ingls) se finaliz en agosto de 2008 y fue auspiciada por el Florida Registry of Interpreters
for the Deaf, junto con la colaboracin del Puerto Rico Registry of Interpreters for the Deaf y el Programa
de Interpretacin de Lenguaje de Seas de la Universidad del Turabo, Puerto Rico. Agradecemos a las
personas a continuacin por su ayuda en la realizacin de este proyecto: Karen Borgenheimer
(traductora principal); Rafael Trevio, NIC Advanced; Dra. Myrelis Aponte Samalot; Nashira Claudio;
Magaly Velzquez Ramos; Jos Flix Ortiz Negrn y ngel Corchado Medina.

CDIGO DE CONDUCTA PROFESIONAL

Cnones
1. Los intrpretes se adhieren a normas de comunicacin confidencial.
2. Los intrpretes poseen las destrezas profesionales y los
conocimientos requeridos para la situacin especfica de
interpretacin.
3. Los intrpretes se comportan de una manera consecuente con la
situacin especfica de interpretacin.
4. Los intrpretes muestran respeto hacia los consumidores.
5. Los intrpretes muestran respeto hacia sus colegas, practicantes y
estudiantes de la profesin.
6. Los intrpretes mantienen prcticas comerciales ticas.
7. Los intrpretes participan del desarrollo profesional.
Esfera de Aplicacin
A. Este Cdigo de Conducta Profesional se aplica a los miembros
certificados y asociados del Registro de Intrpretes para Personas
Sordas [Registry of Interpreters for the Deaf, Inc. (RID, segn sus
siglas en ingls)], a los miembros certificados de la Asociacin
Nacional de Personas Sordas [National Association of the Deaf (NAD,
segn sus siglas en ingls), as como a los practicantes y estudiantes
de la profesin.
B. Estatutos o regulaciones federales o estatales o de otro nivel
pueden invalidar este Cdigo de Conducta Profesional. En caso de un
conflicto entre este

regulaciones locales,
el
intrprete
de derecho.
cdigo y las leyes y

estatales o federales,
obedecer el rgimen
C. Este Cdigo de
se
aplica
a
interpretacin que se
frente o a distancia.
Conducta Profesional
situaciones
de
llevan a cabo frente a
Definiciones
Los siguientes
documento:
trminos
se
emplean
para
fines
del
presente
Colegas: Otros intrpretes.

Conflicto de inters: Un conflicto entre intereses privados
(personales, financieros o profesionales) y las responsabilidades
oficiales o profesionales de un intrprete en una posicin de
confianza, sea real o percibida, derivada de una situacin especfica
de interpretacin.
Consumidores: Individuos y entidades que participan en la situacin
de interpretacin. Estos incluyen individuos que son sordos,
sordociegos, hipoacsicos y oyentes.
1.0
CONFIDENCIALIDAD
Canon: Los intrpretes se adhieren a normas de comunicacin

confidencial.
Principio Rector: Los intrpretes ocupan una posicin de confianza
al cumplir su papel de facilitadores lingsticos y culturales de la
comunicacin. La confidencialidad es altamente valorada por los
consumidores y es
esencial
para
proteger a todas las
partes involucradas.
Cada situacin de
interpretacin
(por
ejemplo,
educacin
primaria, secundaria
o superior, instancias
legales, mdica y de
salud mental) tiene
una
norma
de
confidencialidad.
Conforme a la norma
de
un
intrprete
razonable, se espera
que los intrpretes
profesionales
conozcan los requisitos generales y la aplicabilidad de los diversos
niveles de confidencialidad. Las excepciones a la confidencialidad
incluyen, por ejemplo, leyes federales y estatales que requieren
obligatoriamente reportar casos de abusos o amenazas de cometer
suicidio o responder a citaciones judiciales.
Comportamiento Demostrativo - Intrpretes:
1.1 Compartir informacin relacionada con la tarea de trabajo
exclusivamente de forma confidencial y conforme fuera necesaria
(por ejemplo, con supervisores, otros miembros del equipo de
intrpretes, miembros del equipo educativo, entidades de
contratacin).
1.2 Manejar datos, facturas, registros, u otra informacin especfica

de la situacin de interpretacin o relativa al consumidor de una
manera consecuente con el mantenimiento de la confidencialidad del
consumidor (por ejemplo, destruccin de documentos, archivos con
candados).
1.3 Informar a los consumidores cuando los mandatos federales o
estatales requieren la divulgacin de informacin confidencial.
2.0 PROFESIONALISMO
Canon: Los intrpretes poseen
conocimientos requeridos para
interpretacin.
las
la
destrezas profesionales y
situacin especfica de

Principio Rector: Se
espera
que
los
intrpretes
se
mantengan
al
da
respecto
a
la
evolucin en los usos
del idioma y las
tendencias
en
la
profesin
de
la
interpretacin
as
como
en
la
comunidad
de
Personas Sordas de
los Estados Unidos de
Amrica.
Los
intrpretes
aceptarn
trabajos
empleando su discrecin respecto a sus destrezas, modos de
comunicacin, entorno y necesidades de los consumidores. Los
intrpretes poseen conocimientos acerca de la cultura de las Personas
Sordas en los Estados Unidos de Amrica y recursos relacionados con
la sordera.
2.1 Proporcionar la entrega de sus servicios independientemente de
la raza, color de la piel, origen nacional, gnero, religin, edad,
discapacidad, orientacin sexual, o cualquier otro factor.
2.2 Evaluar las necesidades de los consumidores y la situacin de
interpretacin antes y durante el trabajo y realizar los ajustes que
sean necesarios.
2.3 Brindar el mensaje con fidelidad al transmitir el contenido y el
espritu de lo que se est comunicando, empleando el lenguaje que
sea rpidamente comprendido por los consumidores, y corregir
cualquier error de forma discreta y con la mayor prontitud.
2.4 Solicitar apoyo (por ejemplo, otros intrpretes para sordos

certificados, miembros del equipo de trabajo, facilitadores del
lenguaje) cuando sea necesario para transmitir el mensaje de forma
plena o para solucionar desafos excepcionales de comunicacin (por
ejemplo, discapacidades cognitivas, lenguas de seas extranjeras,
capacidad de lenguaje emergente o falta de instruccin formal o
lengua).
2.5 Evitar brindar consejos, asesora u opiniones personales.
2.6
Proporcionar
manera juiciosa
o
los
recursos
interpretacin
o
infringir los derechos
informacin
de
referencias respecto a
disponibles
de
comunitarios
sin
de los consumidores.
3.0
COMPORTAMIENTO
Canon: Los intrpretes se comportan de una manera consecuente

con la situacin especfica de interpretacin.
Principio Rector: Se espera que los intrpretes se presenten con el
debido proceder y apariencia. Los intrpretes deben evitar situaciones
que puedan dar lugar a conflictos de la labor al realizar papeles o
conflictos de intereses reales o percibidos.
Comportamientos Demostrativos - Intrpretes:
3.1 Deben consultar con las personas apropiadas respecto a la
situacin de interpretacin a fin de determinar asuntos relativos al
posicionamiento y las adaptaciones que fueran necesarias para
realizar una interpretacin efectiva.
3.2 Negarse a aceptar trabajos o retirarse de la profesin de la
interpretacin cuando no sean competentes debido a factores fsicos,
mentales o emocionales.
3.3 Evitar realizar papeles dobles o conflictivos en entornos
interdisciplinarios (por ejemplo, equipos educacionales o de salud
mental) o en otros entornos.
3.4 Cumplir con los cdigos de conducta establecidos en el lugar de
trabajo; notificar al personal apropiado en caso de un conflicto con el
presente Cdigo
de Conducta Profesional y activamente buscar una resolucin al

mismo cuando fuera necesario.

3.5 Comportarse y
manera correcta y
seleccin
de
presentarse de una
tomar cuidado en su
vestimentas.
3.6 Evitar el consumo

alteran el estado de
durante la realizacin
de sustancias que
la mente antes o
de sus deberes.
3.7 Divulgar a las

cualquier conflicto de inters real o percibido.
partes
involucradas
3.8 Evitar conflictos de intereses reales o percibidos que pudieran

causar daos a los servicios de interpretacin o interferir con la
efectividad de los mismos.
3.9 Evitar el uso de informacin confidencial que haya sido
interpretada para lucro personal, monetario o profesional.
3.10 Evitar el uso de informacin confidencial que haya sido
interpretada para beneficio personal o en beneficios de otras
afiliaciones o entidades profesionales.
4.0 RESPETO HACIA LOS CONSUMIDORES
Canon: Los intrpretes demuestran respeto por los consumidores.
Principio Rector: Se espera que los intrpretes honren las
preferencias de los consumidores en cuanto a la seleccin de
intrpretes y la dinmica de la interpretacin, al mismo tiempo que
reconozcan las realidades de las calificaciones, disponibilidad y
situacin.
4.1 Considerar las solicitudes o necesidades del consumidor respecto
a preferencias de lenguaje, y transmitir el mensaje de manera
consecuente (ya sea interpretada o transliterada).

4.2 Aproximarse a los

comportamiento
momento.
consumidores con un
profesional en todo
4.3
Obtener
el
consumidores antes
practicante
a
una
consentimiento de los
de
traer
a
un
asignacin de trabajo.
4.4 Facilitar el acceso

y la igualdad de
comunicacin, y apoyar la plena interaccin e independencia de los
consumidores.
5.0 RESPETO HACIA LOS COLEGAS
Canon: Los intrpretes muestran respeto
practicantes y estudiantes de la profesin.
hacia
sus
colegas,
Principio Rector: Se espera que los intrpretes colaboren con sus

colegas a fin de promover la entrega de servicios efectivos de
interpretacin. Los intrpretes tambin entienden que la manera en
que se relacionan con sus colegas es un reflejo sobre la profesin en
general.
5.1 Mantener una actitud cordial hacia colegas, practicantes y
estudiantes.
5.2 Trabajar en cooperacin con los miembros del equipo de trabajo al
realizar consultas antes de las asignaciones de trabajo respecto a la
logstica, brindar una asistencia profesional y cortes cuando la misma
sea solicitada as como monitorear la precisin del mensaje en caso
de actuar como intrprete de apoyo.
5.3 Acercarse a los colegas de forma privada para examinar y
resolver violaciones ticas o de conducta profesional mediante el
empleo de mtodos estndar de resolucin de conflictos; presentar
una queja formal slo despus que tales intentos no hayan tenido
xito o si tales violaciones causan daos o son habituales.
5.3 Ayudar y alentar a los colegas al compartir informacin y servir
como mentores cuando sea apropiado.

5.5
Obtener
el
sus colegas antes de
practicante
a
una
consentimiento
de
llevar
a
un
asignacin de trabajo.
6.0
COMERCIALES
PRCTICAS
Canon: Los intrpretes mantienen prcticas comerciales ticas.

Principio Rector: Se espera que los intrpretes realicen sus
actividades comerciales de una manera profesional ya sea en el
ejercicio privado o siendo empleados de una agencia o cualquier otra
entidad. Los intrpretes profesionales tienen derecho a un salario que
le permita ganarse la vida en base a sus calificaciones y
conocimientos expertos. Los intrpretes tambin tienen derecho a
condiciones de trabajo que le permitan entregar su servicio de una
manera efectiva.
6.1 Deben declarar de forma precisa sus calificaciones, tales como
certificacin, antecedentes educacionales y experiencia, y presentar
documentacin al respecto cuando sea solicitado.
6.2 Honrar sus compromisos profesionales y dar por terminado sus
asignaciones de trabajo slo en caso de existir razones justas y
justificables.
6.3 Promover condiciones que conduzcan a una comunicacin
efectiva, informar a las partes involucradas si tales condiciones no
existen, y buscar los remedios apropiados.
6.4 Informar de forma oportuna a las partes responsables en caso de
retrasos o incapacidad para cumplir con una asignacin de trabajo.
6.5 Reservar la opcin de negarse a realizar una asignacin de trabajo
o dar por terminada la asignacin de trabajo cuando las condiciones
de trabajo son inseguras, insalubres o no permiten la realizacin de la
interpretacin.
6.6 Evitar actos coercitivos o de hostigamiento antes, durante o
despus de la realizacin de servicios de interpretacin.

6.7 Brindar servicios

manera
justa
y
libres de cargo de una

razonable.
6.8 Cobrar honorarios

justos y razonables
por la realizacin de servicios de interpretacin y coordinar el pago de
sus servicios de una manera profesional y juiciosa.
7.0 DESARROLLO PROFESIONAL
Canon: Los intrpretes participan del desarrollo profesional.
Principio Rector: Se espera que los intrpretes promuevan y
mantengan su capacidad profesional para la interpretacin y el nivel
de su profesin mediante el desarrollo contino de sus conocimientos
y destrezas.
7.1 Aumentar sus conocimientos y fortalecer sus destrezas mediante
la realizacin de actividades tales como:
estudios de educacin superior;
asistencia a talleres y conferencias;
bsqueda de oportunidades para servir
supervisores;
participacin en eventos comunitarios; y
participar en estudios independientes.
como
mentores
7.2 Mantenerse al tanto de las leyes, polticas, reglas y regulaciones

que afectan la profesin.


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CODIGO DE CONDUCTA PROFESIONAL

A continuacin se transcribe el Cdigo de Conducta Profesional elaborado por la Asociacin Nacional de

CDIGO DE CONDUCTA PROFESIONAL DE LA NAD-RID

tienen el derecho a una seleccin debidamente informada y a servicios de

examinar sus acciones

Al aplicar estos principios a su conducta, los intrpretes tienen presente que

Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.

CDIGO DE CONDUCTA PROFESIONAL

conflicto entre este

cdigo y las leyes y

Colegas: Otros intrpretes.

Canon: Los intrpretes se adhieren a normas de comunicacin

1.2 Manejar datos, facturas, registros, u otra informacin especfica

Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.

2.4 Solicitar apoyo (por ejemplo, otros intrpretes para sordos

Canon: Los intrpretes se comportan de una manera consecuente

de Conducta Profesional y activamente buscar una resolucin al

Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.

3.6 Evitar el consumo

3.7 Divulgar a las

3.8 Evitar conflictos de intereses reales o percibidos que pudieran

Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.

4.2 Aproximarse a los

4.4 Facilitar el acceso

Principio Rector: Se espera que los intrpretes colaboren con sus

Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.

Canon: Los intrpretes mantienen prcticas comerciales ticas.

Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.

6.7 Brindar servicios

libres de cargo de una

6.8 Cobrar honorarios

7.2 Mantenerse al tanto de las leyes, polticas, reglas y regulaciones

Asociacin de Intrpretes de Lengua de Seas del Distrito Federal A.C.

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