Nome da Tendncia

Pedaggica

Papel da Escola

Contedos

Mtodos

Professor
x
aluno

Aprendizagem

Manifestaes

Pedagogia
Liberal
Tradicional.

Preparao intelectual e
moral dos alunos para
assumir seu papel na
sociedade.

So conhecimento e
valores sociais
acumulados atravs dos
tempos e repassados aos
alunos como verdades
absolutas.

Exposio e
demonstrao verbel da
matria e / ou por meios
de modelos.

Autoridade do professor
que exige atitude
receptiva do aluno.

A aprendizagem receptiva
e mecnica, sem se
considerar as
caractersticas prprias de
cada idade.

Nas escolas que adotam

filosofias humanistas
clssicas ou cientficas.

Os contedos so
A escola deve adequar as estabelecidos a partir das Por meio de experincias, O professor auxiliador
necessidades individuais experincias vividas pelos pesquisas e mtodo de
no desenvolvimento livre
ao meio social.
alunos frente s situaes soluo de problemas.
da criana.
problemas.

baseada na motivao e
na estimulao de
problemas.

Montessori Decroly
Dewey
Piaget
Lauro de oliveira Lima

Educao centralizada no
aluno e o professor
quem garantir um
relacionamento de
respeito.

Aprender modificar as
percepes da realidade.

Carl Rogers, "Sumermerhill"

escola de A. Neill.

Aprendizagem baseada no
desempenho.

Leis 5.540/68
e
5.692/71.

Tendncia
Liberal Renovadora
Progressiva.

Tendncia
Liberal Renovadora nodiretiva (Escola Nova)

Formao de atitudes.

Baseia-se na busca dos

conhecimentos pelos
prprios alunos.

Tendncia
Liberal
Tecnicista.

modeladora do
comportamento humano
atravs de tcnicas
especficas.

So informaes
ordenadas numa
seqncia lgica e
psicolgica.

No atua em escolas,
porm visa levar
professores e alunos a

Temas geradores.

Tendncia Progressista
Libertadora

Mtodo baseado na
facilitao da
aprendizagem.

Relao objetiva onde o

Procedimentos e tcnicas
professor transmite
para a transmisso e
informaes e o aluno vai
recepo de informaes.
fix-las.

Grupos de discusso.

A relao de igual para

igual, horizontalmente.

Resoluo da situao
problema.

Paulo Freire.

atingir um nvel de
conscincia da realidade
em que vivem na busca
da transformao social.

Tendncia Progressista
Libertria.

Tendncia Progressista
"crtico social
dos contedos ou
"histrico-crtica"

Transformao da
personalidade num
sentido libertrio e
autogestionrio.

As matrias so
colocadas mas no
exigidas.

Vivncia grupal na forma

de auto-gesto.

Difuso dos contedos.

Contedos culturais
universais que so
incorporados pela
humanidade frente
realidade social.

O mtodo parte de uma

Papel do aluno como
relao direta da
participador e do
experincia do aluno
professor como mediador
confrontada com o saber
entre o saber e o aluno.
sistematizado.

no diretiva, o professor
Aprendiagem informal, via
orientador e os alunos
grupo.
livres.

Baseadas nas estruturas

cognitivas j estruturadas
nos alunos.

C. Freinet
Miguel Gonzales
Arroyo.

Makarenko
B. Charlot
Suchodoski
Manacorda
G. Snyders
Demerval Saviani.

Cabe ao professor compreender cada uma dessas tendncias e utiliz-las como apoio para sua prtica de ensino. No se
deve concentrar em uma s tendncia em suas aulas; porm , precisa examinar cada uma e ver a que melhor se encaixa
cada momento da sua docncia, com o objetivo de obter maior eficincia e qualidade no ensino.
Desta forma, em cada situao que surge, usa-se a tendncia mais apropriada, sendo assim, atualmente, na prtica, h um
mix dessas tendncias.