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CALIFICACIN:___________________

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE


FORMACIN PROFESIONAL
SEPTIEMBRE 2014

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________
DNI / NIE ________________________
Centro de examen_______________________________________________________________________________________

PARTE COMN
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Instrucciones Generales
Duracin del ejercicio: Hora y media.
Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba.
Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y
entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
Cuide la presentacin y la ortografa.
Revise la prueba antes de entregarla.
Criterios de calificacin:
Esta materia de la prueba se calificar numricamente entre 0 y 10 puntos, en funcin de los
siguientes criterios:
- Bloque de comprensin lectora (3 puntos).

- Bloque de comunicacin (2 puntos)


- Bloque textual (3 puntos)
- Definiciones (1 punto) (0,20 puntos c/u)
- Anlisis morfosintctico: (1 punto )
-Se valorar la redaccin del ejercicio: la exposicin ordenada y la claridad de las ideas, el
correcto engarce sintctico y la riqueza lxica. La ortografa ser juzgada como parte de la
capacidad de expresin del alumno y valorada siguiendo las normas siguientes: Por cada falta de
ortografa (no repetida) se deducir 0,10 puntos de la calificacin del ejercicio -hasta 1 punto-. Por
la reiteracin de errores de puntuacin y faltas de acentuacin se podr deducir hasta 1 punto de
la calificacin del ejercicio, segn la apreciacin del corrector.
La nota de la parte comn, ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en cada
una de las materias de las que consta, siempre que se obtenga, al menos, una calificacin
de cuatro puntos en cada una de ellas. Esta nota media deber ser igual o superior a cuatro
puntos para que haga media con la parte especfica.

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________
DNI / NIE ________________________

EJERCICIOS
TEXTO
Todo est en la palabra Una idea entera se cambia porque una palabra se
traslad de sitio, o porque otra se sent como una reinita adentro de una frase que no la
esperaba y que le obedeci. Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen
de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el ro, de transmigrar de patria, de
tanto ser races Son antiqusimas y recientsimas Viven en el fretro escondido y en
la flor apenas comenzada Qu buen idioma es el mo, qu buena lengua heredamos de
los conquistadores torvos stos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por
las Amricas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tacaco negro, oro,
maz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca ms se ha visto en el mundo
Todo se lo tragaban, con religiones, pirmides, tribus, idolatras iguales a las que ellos
traan en sus grandes bolsas Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra Pero a
los brbaros se les caan de las botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras,
como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aqu resplandecientesel
idioma. Salimos perdiendoSalimos ganandoSe llevaron el oro y nos dejaron el oro
Se lo llevaron todo y lo dejaron todoNos dejaron las palabras.
Pablo Neruda, Confieso que he vivido

1.- BLOQUE DE COMPRENSIN LECTORA (3 puntos).


1.1. Tema y resumen del texto (075)
1.2. Indique en qu partes se puede dividir el texto sealando las lneas que comprende
cada parte, e indique lo esencial de cada una de ellas. (05 puntos)
1.3. Seale de qu tipo de texto se trata y los rasgos lingsticos que lo caracterizan.
(1 punto)
1.4. Redacte una valoracin razonada sobre la idea que defiende el autor acerca de que
una idea entera se cambia porque una palabra se traslad de sitio. (mximo 10
lneas) (075 puntos)

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________
DNI / NIE ________________________

2. BLOQUE DE COMUNICACIN (2 puntos)


El signo lingstico. Su estructura y las seales comunicativas (indicios, iconos y
smbolos)
3. BLOQUE TEXTUAL (3 puntos)
a. Cite todos los gneros periodsticos. (1 punto)
b. Explique el significado de la ltima expresin del texto: Se llevaron el oro y nos
dejaron el oro Se lo llevaron todo y lo dejaron todo. (1 punto)
c. Analice la estructura morfolgica de frijolitos, antiqusimas y piedrecitas (1 punto)
4. DEFINICIONES (1 punto)
Defina brevemente y con claridad los siguientes conceptos:
- Sujeto
- Metfora
- Cohesin
- Funcin apelativa o conativa
- Morfema
5. ANLISIS MORFOSINTCTICO (1 punto)
Analice morfosintcticamente la siguiente oracin: a los brbaros se les caan de las
botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras, las palabras luminosas

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