Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.

Universidad el bosque, 2016

Cargas Elctricas (agosto 2016)

Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.
Universidad el bosque, 2016
Resumen En este proyecto se realiza un laboratorio para la
definicin de las diferentes cargas elctricas, en base de datos con
el nimo de utilizar la informacin para comparacin y anlisis,
estos datos sern tomados con la ayuda de instrumentos como un
medidor de corriente, una bobina de tesla y varios objetos
cotidianos como globos papeles entre otros. el objetivo principal
de este proyecto es lograr una recoleccin efectiva de datos,
anlisis y realizar un buen aprendizaje.
Abstract In this project a laboratory for the definition of the
different electric charges is performed in database with the
intention of using the information for comparison and analysis,
this data will be taken with the help of instruments such as a
current meter, coil tesla and various everyday objects like
balloons papers among others. The main objective of this project
is to achieve effective data collection, analysis and do a good
learning.

I.

INTRODUCTION

a carga elctrica constituye una propiedad fundamental

de la materia. Se manifiesta a travs de ciertas fuerzas,
denominadas electrostticas, que son las responsables
de los fenmenos elctricos. Su influencia en el espacio puede
describirse con el auxilio de la nocin fsica de campo de
fuerzas. El concepto de potencial hace posible una descripcin
alternativa de dicha influencia en trminos de energas.
II. OBJETIVOS
O2.1 bjetivo general
Estudiar los conceptos bsicos sobre carga elctrica y
comportamientos.
O2.2 bjetivos especficos
- Investigar cuantos tipos de cargas existen y la forma de
interactuar entre s.
- Determinar el tipo de carga que posee un cuerpo cargado.
- Cargar un cuerpo con los dos tipos de carga (+y-), y observar
los efectos de atraccin y repulsin entre los cuerpos.

IV. MARCO TERICO

on el siguiente trabajo se pretende dar una pequea

introduccin sobre lo que son cargas elctricas para
esto hay que partir de lo siguiente, hay cargas
elctricas que son positivas y otras que son negativas cuando
son cargas iguales se repelan (se separan una de la otra), y
cuando son cargas diferentes se atraen, para obtener un tipo de
carga ya sea negativa o positiva se debe ceder de un cuerpo a
otro. Una cierta cantidad de electrones o protones segn la
carga que se necesite para algn ejercicio hay muchas formas
para conseguir estas cargas una de ellas es por medio de l
frotamiento de un material para que este cargado
positivamente o negativamente, pero tambin depende del
material que se utilice para obtener estos dos tipos de cargas.
Para ello es necesario entender los siguientes trminos
Cargas elctricas
La esencia de la electricidad es la carga elctrica. Esta
cualidad existe en dos clases distintas, que se denominan
cargas positivas y negativas. Las cargas elctricas de la misma
clase o signo se repelen mutuamente y las de signo distinto se
atraen.
En realidad, la carga elctrica de un cuerpo u objeto es la suma
de las cargas de cada uno de sus constituyentes mnimos:
molculas, tomos y partculas elementales. Por ello se dice
que la carga elctrica est cuantizada. Adems, las cargas se
pueden mover o intercambiar, pero sin que se produzcan
cambios en su cantidad total (ley de conservacin de la carga).
En el estado normal de los cuerpos materiales, las cargas
elctricas mnimas estn compensadas, por lo que dichos
cuerpos se comportan elctricamente como neutros. Hace falta
una accin externa para que un objeto material se electrice.
La electrizacin de un cuerpo se consigue extrayendo del
mismo las cargas de un signo y dejando en l las de signo
contrario. En tal caso, el cuerpo adquiere una carga elctrica
neta no nula.
Se denomina electrizacin al efecto de ganar o perder cargas
elctricas, normalmente electrones, producido por un cuerpo
elctricamente neutro. Los tipos de electrificacin son los
siguientes:

III. PREGUNTA PROBLEMA

Un cuerpo que signo de carga posee o se podr ser
cargado?

Electrizacin por contacto: Cuando ponemos un

cuerpo cargado en contacto con un conductor se
puede dar una transferencia de carga de un cuerpo al

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otro y as el conductor queda cargado,

positivamente si cedi electrones o negativamente si
los gan.

La fuerza ejercida sobre una carga apunta hacia la

otra cuando las dos tienen distinto signo (fuerza
atractiva).

Electrizacin por friccin: Cuando frotamos un

aislante con cierto tipo de materiales, algunos
electrones son transferidos del aislante al otro
material o viceversa, de modo que cuando se
separan ambos cuerpos quedan con cargas opuestas.

El sentido de la fuerza se dirige hacia el lado

opuesto de la carga cuando ambas tienen el mismo
signo (fuerza repulsiva).

Carga por induccin: Si acercamos un cuerpo

cargado negativamente a un conductor aislado, la
fuerza de repulsin entre el cuerpo cargado y los
electrones de valencia en la superficie del conductor
hace que estos se desplacen a la parte ms alejada
del conductor al cuerpo cargado, quedando la regin
ms cercana con una carga positiva, lo que se nota
al haber una atraccin entre el cuerpo cargado y esta
parte del conductor. Sin embargo, la carga neta del
conductor sigue siendo cero (neutro).
Fuerza elctrica
Los fenmenos de la electrizacin y la conduccin
pueden explicarse como el resultado de la accin de
fuerzas elctricas. Entre dos cargas prximas
inicialmente en reposo siempre se establece un tipo
de fuerzas, llamadas electrostticas, de tal forma
que, si las partculas cargadas son suficientemente
pequeas como para que puedan considerarse
puntuales, se cumple en las siguientes condiciones:
La fuerza establecida entre ambas tiene una
direccin que coincide con una lnea recta
imaginaria que une las dos cargas.

Fig. 1 Fuerza elctrica

Ley de Coulomb
La magnitud de las fuerzas elctricas de atraccin y repulsin
entre cargas se rige por el principio fundamental de la
electrosttica, tambin llamado Ley de Coulomb. Esta ley
establece que la fuerza de atraccin (o repulsin) entre dos
cargas elctricas puntuales de distinto (o igual) signo es
directamente proporcional al producto del valor de sus cargas
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que
las separa:

Fig. 2 Ley coulomb

Escala triboelctrica
La palabra "tribo" significa rozar, pero la electrizacin no es
un fenmeno de rozamiento, es un fenmeno de contacto.
Se puede escribir una escala triboelctrica basada en la carga
que adquieren los distintos materiales al ponerse en contacto y
rozar unos con otros. Se ordenan de manera que puestos en
contacto y separados dos materiales descargados, aquel que se
lleve ms electrones quedar cargado negativamente y el que
quede con menos positivamente.

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Mayor carga
positiva
Aire
Piel humana
Cuero
Vidrio
Cuarzo
Pelo humano
Nylon
Lana
Plomo
Piel de gato
Seda
Acrlico
Globo de goma
Resinas
Goma dura
Nquel, Cobre
Azufre
Bronce, Plata
Goma sinttica
Polister
Vinilo (PVC)
Tefln
Goma de Silicona
Ebonita
Mayor carga
negativa

Fig. 3 Escala
CAMPO ELECTRICO
El campo elctrico, en fsica, es un ente fsico que es
representado mediante un modelo que describe la interaccin
entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza
elctrica. Matemticamente se describe como un campo
vectorial en el cual una carga elctrica puntual de valor q sufre
los efectos de Una fuerza mecnica dada por la siguiente
ecuacin:

Fig.4 Campo elctrico

El campo elctrico en un punto del espacio depende,
esencialmente, de la distribucin espacial de las cargas
elctricas y de la distancia de stas al punto donde se desea
conocer el campo.
El vector campo elctrico E en un punto dado del espacio se
define en trminos de la fuerza elctrica F que la distribucin
de cargas ejerce sobre la carga de prueba positiva q colocada
en ese punto. Operacionalmente:

Fig. 5 Ecuacin Campo elctrico

Su direccin y sentido corresponde con la de la fuerza F.
Una descripcin grfica y cualitativa del campo elctrico
puede darse en trminos de las lneas de campo, definidas
como aquellas curvas para las cuales el vector campo elctrico
es Tangente a ella en todos sus puntos. Estas lneas de campo
estn dirigidas Radialmente hacia afuera, prolongndose al
infinito, para una carga puntual positiva; y estn dirigidas
Radialmente
Hacia la carga si sta es negativa.
Propiedades de las lneas de campo:
1. la direccin del campo en un punto es la direccin de la
tangente a la lnea de campo
2. las lneas de campo comienzan en las cargas positivas y
terminan en las negativas o en el infinito.
3. las lneas se dibujan simtricamente saliendo o entrando en
la carga
4. el nmero de lneas que abandonan la carga positiva o
entran en una carga negativa es proporcional a la magnitud de
carga.
5. la densidad de las lneas en un punto es proporcional al
valor del campo en dicho punto.
6. a grandes distancias de un sistema de cargas, las lneas de
campo estn igualmente espaciadas y son radiales, como si
procediesen de una sola carga puntual igual a la carga neta del
sistema.
7. las lneas de campo nunca se cruzan.
V. HIPTESIS

uego de analizadas las grficas se podr

establecer y verificar todo lo relacionado
con cargas elctricas y relacionado como la
Ley de coulomb y campos elctricos.
VI. DISEO EXPERIMENTAL
Primera actividad
Globo y Papeles o papelitos

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Cuarta actividad
Globo, avin de papel y bola de icopor o de aluminio

Fig. 6 Actividad 1
Se procedi a cortar papeles pequeos, luego a cargar
elctricamente el un globo cualquiera ya sea con la ayuda del
cabello de un compaero cargndola por contacto de friccin,
se acerc levemente el globo a los papeles grabando en
cmara lenta para una observacin y anlisis posterior.

Fig. 9 actividad 4

Segunda actividad

Se procedi a realizar el mismo montaje igual que la actividad

dos y tres el nico aadido fue un avin de papel colgando
para observacin y un anlisis.

Globo y bola de icopor

Quinta actividad
Medidor de corriente

Fig. 7 Actividad 2
Se procedi a colocar suspendida la bola de icopor con una
aguja e hilo colocando un transportador para observar los
grados, luego se carg el globo elctricamente se acerc
levemente al icopor, se observ para anlisis posterior.
Fig. 10 actividad 5

Tercera actividad
Globo y bola de aluminio

Se procedi a realizar el proceso de cargar tres diferentes

varillas de un elemento diferente, con 3 diferentes materiales.
Luego de cargados con el software pasco se sac los datos
necesarios para el anlisis.
Sexta actividad
Bobina de tesla

Fig. 8 actividad 3
Se procedi igual que la actividad numero dos el nico cambio
fue el material de la bola de icopor a aluminio.

Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.

Universidad el bosque, 2016

1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
2
2,1
2,2
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3
3,1
3,2

Fig. 11 actividad 6
El profesor nos ense que era la bobina de tesla y como se
carga elctricamente, luego tomo voluntario para que tocara la
bobina como aislante parada una silla de plstico. Para
observacin y anlisis de lo ocurrido en ese instante.

0,039
0,041
0,042
0,042
0,043
0,043
0,044
0,044
0,044
0,045
0,045
0,045
0,045
0,044
0,044
0,042
0,04
0,038

Tabla. 1 Vidrio pao

VII. RECOLECCIN DE DATOS

n la siguiente tabla podemos ver los datos tomados en el

laboratorio los implementos usados y materiales.
La nica actividad que recolecto datos para mencionar fue la
actividad seis, pero estos datos se tomaron incompletos por
falta de tiempo y elemento sensor de corriente defectuoso o
falla sin determinar an.

Vidrio + pao

Vidrio-Pao

Serie
Automtico N. 1
Carg
a
(1x)
Tiempo (s) (C)
0
0,006
0,1
0,007
0,2
0,009
0,3
0,011
0,4
0,014
0,5
0,017
0,6
0,019
0,7
0,022
0,8
0,025
0,9
0,027
1
0,029
1,1
0,031
1,2
0,033
1,3
0,035
1,4
0,037

Fig. 12 vidrio pao grafica

Vidrio-Conejo

Vidrio + piel de conejo

Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.

Universidad el bosque, 2016

Fig. 13 vidrio conejo grafica

Automti
co
Tiempo
(s)
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
2
2,1
2,2
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3
3,1
3,2

Serie N. 1
Carga (1x)
(C)
-0,002
-0,001
-0,002
-0,002
-0,002
-0,001
-9,94E-05
0,005
0,02
0,045
0,081
0,107
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113
0,113

Acrlico-Pao

Automti
co
Tiempo
(s)
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
2
2,1
2,2
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3
3,1
3,2

Serie N. 1
Carga (1x)
(C)
6,20E-05
1,93E-05
-7,77E-05
-1,04E-04
-1,92E-04
-2,95E-04
-5,63E-04
-9,61E-04
-0,001
-0,002
-0,004
-0,013
-0,026
-0,032
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033
-0,033

Tabla.2 vidrio conejo

Tabla. 3 Tabla Acrlico pao

Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.

Universidad el bosque, 2016

2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3
3,1
3,2

Acrilico + pao

0,072
0,072
0,072
0,072
0,072
0,072
0,072
0,072

Tabla 4. Acrlico conejo

Acrilico + Conejo

Fig. 14 Acrlico-pao
Acrlico-Conejo

Automti
co
Tiempo
(s)
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
2
2,1
2,2
2,3
2,4

Serie N. 1
Carga (1x)
(C)
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,00E+00
0,001
0,002
0,007
0,032
0,063
0,066
0,07
0,072
0,072
0,072
0,072

Fig. 15 Acrlico-conejo
Pbc-Conejo

Automti
co
Tiempo
(s)
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5

Serie N. 1
Carga (1x)
(C)
-7,83E-04
-3,35E-04
-3,36E-04
-1,58E-04
-3,85E-04
-7,90E-05
-1,10E-04
-2,39E-04
-3,94E-04
-6,07E-04
-0,001
-0,002
-0,005
-0,014
-0,034
-0,058

Joseph Gutirrez, David Manrique, Edgar Prez.

Universidad el bosque, 2016

1,6
1,7
1,8
1,9
2
2,1
2,2
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3
3,1
3,2

-0,076
-0,086
-0,089
-0,089
-0,089
-0,089
-0,091
-0,092
-0,093
-0,093
-0,092
-0,092
-0,092
-0,092
-0,092
-0,091
-0,09

Tabla 5. Pbc-cojeo

Pbc-Conejo

0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
2
2,1
2,2
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3
3,1
3,2

0,002
0,004
0,002
0,002
7,34E-04
-0,003
-0,007
-0,012
-0,016
-0,019
-0,02
-0,021
-0,022
-0,022
-0,022
-0,022
-0,022
-0,022
-0,023
-0,023
-0,023
-0,022
-0,023
-0,025
-0,036
-0,083
-0,09
-0,095

Tabla. 6 Pbc-Pao
Fig. 16 Pbc-conejo

Pbc+ pao

Pbc-Pao

Automti
co
Tiempo
(s)
0
0,1
0,2
0,3
0,4

Serie N. 1
Carga (1x)
(C)
0,002
0,003
0,002
0,003
0,002

Fig. 17 Pbc-Pao

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VIII.

ANLISIS DE DATOS

Qu pasa con los papales cuando llegan a la bomba?

En el caso de nuestro experimento, al frotar un globo contra el
cabello el que pierde electrones es el cabello y el globo los
gana. Cuando el globo se separa del cabello, se produce un
desequilibrio de cargas y el resultado es que el globo queda
cargado negativamente y el cabello positivamente.
Al acercar el globo al papel, este queda cargado positivamente
ya que la superficie del papel gana una carga elctrica
inducida pues los electrones libres son repelidos por los
electrones que ha ganado el globo al frotarse, siendo atrado
por el globo.
Los efectos de la electricidad esttica son temporales. El globo
ir descargndose poco a poco porque los electrones se irn
disipando que se encuentra en el aire.

Qu pasa con el avin de papel cuando llega la bomba?

Inicialmente, la bola de papel de aluminio est descargada:
esto significa que tiene las mismas cargas positivas y
negativas distribuidas uniformemente.
Al acercar el globo a la bola atrae a las cargas de signo
contrario El objeto neutro (la bola de papel de aluminio) sufre
una electrizacin temporal por induccin. Por eso al momento
de acercar el globo a la bola de aluminio el avin de papel es
atrad0.
El generador de Van der Graff
Una correa transporta la carga elctrica que se forma en la
ionizacin del aire por el efecto de las puntas del peine inferior
y la deja en la parte interna de la esfera superior.
Veamos el funcionamiento de uno didctico construido con un
rodillo inferior recubierto de moqueta de fibra y el rodillo
superior hecho de metal.
El rodillo inferior est fuertemente electrizado (+), por el
contacto y separacin (no es un fenmeno de rozamiento) con
la superficie interna de la correa de caucho. Se electriza con
un tipo de carga que depende del material de que est hecho y
del material de la correa. Ver escala triboelctrica.
El rodillo induce cargas elctricas opuestas a las suyas en las
puntas del peine metlico.
El intenso campo elctrico que se establece entre el rodillo y
las puntas del peine situadas a unos milmetros de la banda,
ioniza el aire.
Los electrones del peine no abandonan el metal pero el fuerte
campo creado arranca electrones al aire convirtindolo en
plasma.

El aire ionizado forma un plasma conductor -efecto Corona- y

al ser repelido por las puntas se convierte en viento elctrico
negativo.
El aire se vuelve conductor, los electrones golpean otras
molculas, las ionizan, y son repelidas por las puntas acabando
por depositarse sobre la superficie externa de la correa.
IX. CONCLUSIONES
Se puede concluir que:
- Se observ que todos los objetos tienen sus cargas neutras
que mediante el mtodo de frotacin estos pueden llegar a
perder tanto como a ganar cargas ya sean positivas o
negativas.
-Se concluy que cuando dos cargas del mismo tipo se
llegasen a encontrar tienden a que se repelen y las de
diferentes tipos de cargas se atraen
-En el momento de realizar la experiencia con el electroscopio
aprendimos que este es un aparato que nos hace saber la
presencia de carga elctrica de un cuerpo girando sus
manecillas para lograr saber su intensidad
-Concluimos que el electroscopio fue el gran determinante de
energa, ya que en este fue de donde tomamos la cantidad de
energa que produca cada uno de los elementos trabajados.

X. INFOGRAFA

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Fig. 18 Infografa

XI. BIBLIOGRAFA
-MARA DIZ, (2007-2010), LAS CARGAS ELCTRICAS (I): EL
INQUIETO ELECTRN RECUPERADO DE:
HTTP://WWW.HABLANDODECIENCIA.COM/ARTICULOS/2012/02/
10/LAS-CARGAS-ELECTRICAS-I/
- Sears Fsica Pre-universitaria volumen 2

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