FACULTAD DE

ENFERMERA
LICENCIATURA EN ENFERMERA

MEMORIA DE PRCTICAS PROFESIONALES

Sede:
La Armona; Casa del adulto mayor.

Estudiante en Enfermera:
Velzquez Lozano Christian Eduardo

Colima, Col: Diciembre de 2015

INDICE

INTRODUCCION.

.
2
DESCRIPCION DE LA INSTITUCION.
3
DESARROLLO DEL TRABAJO...
8
CONCLUCION..

INTRODUCCION

El primer nivel de atencin es conformado por unidades mdicas que atienden a

nivel ambulatorio, son el primer contacto de las personas. En la Unidad de
medicina familiar no.18 (UMF No.18) cuenta con medicina preventiva; especialidad
mdica encargada de la prevencin de las enfermedades basada en un conjunto de
actuaciones y consejos por parte del personal de salud.

Su objetivo principal, son la promocin de la salud y la prevencin de

enfermedades, donde se incluyen la vacunacin y la educacin para la salud,
adems de la deteccin temprana de enfermedades, como el cncer de mama y
crvico-uterino, de prstata o bien, enfermedades congnitas, diabetes, obesidad,
etctera.
En el presente documento se redacta el desarrollo del plan de trabajo estructurado
con las actividades que se realizaron en la UMF No. 18 durante el primer trimestre
FEBRERO ABRIL del 2016 AGOSTO, se asisti a la institucin de lunes a
viernes en horario matutino de 7:00 a las 14:00 horas alternado con el turno
vespertino de 14:00 a 21:00 horas.
Durante el primer trimestre se realizaron diferentes actividades enfocadas al
primer nivel de atencin en salud, poniendo en prctica y generando
conocimientos,

habilidades,

actitudes

experiencias,

encaminadas

la

prevencin.
Como elementos indispensables se integran el desarrollo de actividades y las
conclusiones las cuales nos ayudaran a identificar si se cumpli el propsito que
se plante.

DESCRIPCION DE LA INSTITUCION

Nombre: Asociacin de beneficencia privada de colima, i.a.p. (La armona, casa

del adulto mayor).
Domicilio: Armona # 210, colonia la armona en Colima Col.
Telfono: (312) 312-05-35
Horario de servicio: 24 horas.
Horario de visitas e informacin: lunes a domingo de 9:00 a 13:00 horas y de
16:00 a 19:00 horas.
RFC: ABP-481214-AA5.
Fecha de constitucin: 14 de Diciembre de 1948.
Objetivo: Fundar y sostener un asilo de ancianos, a los que se les proporcionar
alimentos, vestuario, vivienda y asistencia mdica gratuita especialmente a los de
escasos recursos. Asimismo se les proporcionarn diversiones sanas de
esparcimiento y en general todos los servicios que se relacionen con esta clase
de institucin.
Servicios: Albergue permanente a ancianos de escasos recursos, desamparados
o sin familia, proporcionndoles alimento, vestido, servicios espirituales, mdicos,
psicolgicos, funerarios, terapias fsicas, actividades ocupacionales y recreativas.
Cuenta con Estancia de Da, con cuota de recuperacin segn estudio
socioeconmico, para ancianos y ancianas en cualquier situacin econmica, que
se valgan por s mismos.

Presidente: Gabriela Gmez Espinoza.

Director: Daniel Snchez Mendoza.

DESARROLLO DEL TRABAJO

En el periodo AGOSTO-DICIEMBRE del 2015, se asisti a la casa del adulto

mayor La armona de martes a mircoles con horario de 07:00 a las 14:00 hrs.
Con la finalidad de cumplir con cuatro competencias generales de los cuales se
desprenden actividades a realizar;
1. Garantiza la continuidad del cuidado a la persona sana enferma, en
diferentes escenarios y niveles de atencin, empleando el proceso atencin
de enfermera a partir de bases cientficas, tcnicas, legales, ticas y
humansticas.
Identificar la organizacin y funcionamiento del servicio.
Identificar las funciones del personal de enfermera y del rea para
colaborar en la atencin del adulto mayor.
Asistir al adulto mayor en actividades bsicas de la vida cotidiana
Asistencia para el bao y vestido
Asistencia para alimentacin del anciano
Asistencia para la eliminacin
Administracin de medicamentos por diferentes vas
Terapia emocional
Apoyo recreativo-ejercicio
Toma de signos vitales y somatometria
Crear un expediente de Enfermera Historia clnica de enfermera (Gua
para HCE).
Intervencin en procesos patolgicos respiratorios, drenaje postural y
palmopercusin, nebulizaciones, aspiracin de secreciones
Administracin de oxgeno con diferentes mtodos y dispositivos.
Manejo del paciente con padecimiento neurolgico.
Apoyo recreativo-ejercicio.
Identificacin de cambios cutneos
Valoracin de edema
Medidas de prevencin en la deshidratacin.
Monitorizacin contina en pacientes delicados.
Participa activamente en programas de salud del adulto, vacunacin,
deteccin oportuna etc.
Realiza registros en forma oportuna en formatos propios del servicio.
Detecta e informa al superior inmediato las fallas en el funcionamiento del
equipo e instalaciones.
Participa dentro de su jornada en actividades docentes y promocin a la
salud.
2. Promueve la salud de la persona, familia y comunidad, valorando el
conocimiento la habilidad y motivacin a travs de la educacin y
promocin de la salud, que favorezcan conductas de
auto-

cuidado respetando la cultura, considerando las polticas de salud estatal,

nacional e internacional.
Realizar la aplicacin de las escalas de valoracin geritrica integral.
Exploracin fsica.
Identificar caractersticas Psico-biolgicas y sociales
Vigilancia y valoracin del adulto.
Valorar el nivel de conocimiento que favorece conductas de autocuidado
Valorar el nivel de habilidad que favorece conductas de
autocuidado
Valorar el nivel de motivacin que favorece conductas de
autocuidado
Elaboracin de un plan de Autocuidados
Elaboracin de Protocolo de Atencin

3. Aplica la investigacin cientfica para responder a las necesidades de salud de

la poblacin, en el mbito local, nacional e internacional, fomentando el
trabajo en equipo disciplinar y multidisciplinar.
Conoce las patologas ms comunes en el adulto mayor e identifica la
aparicin de signos y sntomas de alarma, realizando intervenciones de
enfermera para su recuperacin.
Aplicacin de instrumentos de evaluacin y valoracin del adulto mayor
Deteccin de necesidades y/o problemas para la atencin de los adultos
mayores.
Investigacin documental de los cuidados del paciente geritrico.
Ejecutar los planes de cuidados realizados
Evaluar la intervenciones realizadas
Documentar los resultados encontrados

4. Aplica el proceso educativo en los contextos de formacin y

actualizacin de capital humano que contribuya en la calidad y eficiencia
de la atencin de enfermera.
Desarrollar actividades fsicas, recreativas y terapia ocupacional.
Fomentar las relaciones humanas con el personal y adultos mayores
Orientar en la atencin del adulto mayor a la cuidadora
Elaboracin de material didctico
Preparacin y empleo de material y equipo.

COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES
Competencia 1
Actividades

No.
Veces
realizada

COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES
Identificar la organizacin
y funcionamiento del servicio.
Competencia
2
Identificar las funciones del
personal de enfermera y del rea No. De veces
Actividades
para colaborar en la atencin del adulto mayor.
realizada
Asistir
al
adulto
mayor
en
actividades
bsicas
de
la
vida
Realizar la aplicacin de las escalas de valoracin
cotidiana
geritrica integral.
Asistencia
para el bao
y vestido
Exploracin
fsica.
Asistencia
para alimentacin
del anciano
Identificar
caractersticas
Psico-biolgicas y sociales
Asistencia
para
la
eliminacin
Vigilancia y valoracin del adulto.
Administracin
por diferentesque
vas favorece
Valorar de
el medicamentos
nivel de conocimiento
Terapia emocional
conductas de auto-cuidado
Apoyo recreativo-ejercicio
Valorar el nivel de habilidad
que favorece
Toma de signos vitales y somatometria
conductas
de de Enfermera
auto-cuidadoHistoria clnica de
Crear un
expediente
Valorar el nivel de motivacin
que favorece
enfermera (Gua para HCE).
conductas
de
auto-cuidado
Intervencin
en procesos
patolgicos
respiratorios, drenaje
Elaboracin de un plan de Autocuidados
postural y palmopercusin, nebulizaciones, aspiracin de
Elaboracin de Protocolo de Atencin
secreciones
Competencia
Administracin3 de oxgeno con diferentes mtodos y
Conoce las patologas ms comunes en el adulto
dispositivos.
e identifica
la aparicin neurolgico.
de signos y sntomas
Manejo mayor
del paciente
con padecimiento
de alarma, realizando intervenciones de enfermera
Apoyo recreativo-ejercicio.
para su
Identificacin
derecuperacin.
cambios cutneos
Aplicacin
Valoracin
de edemade instrumentos de evaluacin y
Medidasvaloracin
de prevencin
en la deshidratacin.
del adulto
mayor
Monitorizacin
contina
en pacientes y/o
delicados.
Deteccin
de necesidades
problemas para la
Participa
activamente
en
programas
de
salud del adulto,
atencin de los adultos mayores.
vacunacin,
deteccin oportuna
etc. de los cuidados del
Investigacin
documental
Realiza paciente
registrosgeritrico.
en forma oportuna en formatos propios del
servicio.
Ejecutar los planes de cuidados realizados
Detecta
e informa
al superior inmediato
las fallas en el
Evaluar
la intervenciones
realizadas
funcionamiento
del equipo
e instalaciones.
Documentar
los resultados
encontrados
Participa
dentro
de
su
jornada
en
actividades
docentes y
Competencia 4
promocin
a la salud.
Desarrollar
actividades fsicas, recreativas y terapia
ocupacional.
Fomentar las relaciones humanas con el personal y
adultos mayores
Orientar en
la atencin del adulto mayor a la
cuidadora
Elaboracin de material didctico
Preparacin y empleo de material y equipo.

CONCLUCION

Al iniciar las practicas en la casa del adulto mayor La armona pens que las
actividades a realizar con el adulto mayor en los tres das de prctica por semana
y durante seis meses, serian muy pocos y los mismos (bao, higiene, eliminacin,
convivir con ellos, etc.) desde mi punto de vista sera algo muy rutinario y cansado.
Pero al concluir con el periodo de prcticas cambio mi punto de vista y forma de
pensar totalmente en relacin a las actividades a realizar con el adulto mayor, ya
que no solo es ayudar a limpiarles el excremento y ponerles un paal o darles de
comer, son muchas actividades que se pueden realizar y todas con diferente fin,
ya que pueden ser enfocadas a las diferentes esferas (biolgica, social y
psicolgica) del adulto mayor.
Con las actividades realizadas se pudo observar un cambio favorable en el adulto
mayor tanto de salud como en su estado de nimo, adems de que se logro un
vnculo importante con cada uno de ellos.
Adems no solo se logro el cambio positivo con los adultos mayores tambin con
las cuidadoras y en general con toda la institucin dejando e identificando reas
de oportunidad en las cuales futuras generaciones o la misma institucin puede
trabajar.