Comte Comte afirma que nicamente la ciencia positiva o positivismo podr hallar las leyes que gobiernan no slo la naturaleza, sino nuestra propia historia social, entendida como la sucesin y el progreso de determinados momentos histricos llamados estados sociales. Ser social, no es posible estudiar al hombre sin la sociedad a la que pertenece. Tarde Para Tarde los factores determinantes de la conducta criminal provienen de la sociedad a travs de la imitacin. Fenmenos Las Leyes de imitacin de Tarde son: Imitacin lgica. Imitacin que se hace mediante razonamientos. Imitacin extra lgica. Sigue leyes especiales. Tarde dice que la sociedad es una reunin de gentes que trata de imitar lo bueno y lo malo. Le Bon Para el francs Le Bon, el inters se centr en el estudio de las muchedumbres. Estas aglomeraciones estaban compuestas por personas muy diferentes (en edad, sexo, raza, religin) pero que en un determinado momento parecan funcionar en forma similar. Es decir que segn l, la muchedumbre comparta una mente comn, y una emocionalidad que se unificaba a pesar de las diferencias individuales de cada miembro. Sigmund Freud Tambin aparece el concepto de Libido que para Freud es la energa bsica, inicialmente sexual, que se constituye como motor de todos los actos humanos, desde la reproduccin hasta el arte y la ciencia. Durkheim Es decir, un individuo que no puede integrarse a la vida social puede quitarse la vida. Normas sociales peso. Serge Moscovici Este importante cientfico social formula que la psicologa social es la ciencia del conflicto entre el individuo y la sociedad. Nocin de conflicto Dicho de otro modo, conflicto alude al motor vital del acontecer humano tanto en el sentido de la adaptacin activa como pasiva a la realidad. Visin psicosocial para Moscovici La psicologa social no se distingue tanto por su territorio como por el enfoque que le es propio. Esta psicologa utiliza una lectura binaria que corresponde a la separacin del sujeto y del objeto. Los mtodos de la Psicologa Social Tradicional El mtodo de la observacin: la mejor manera de aprender algo sobre la vida del individuo y del grupo consiste en una investigacin llevada a cabo sobre el terreno. El mtodo experimental: este mtodo intenta provocar una serie de reacciones en condiciones determinadas de antemano. El desafo de lo experimental Realismo. Engao: resulta de enmascarar el verdadero propsito del estudio de manera que sea para los sujetos absorbente e interesante. Problemas ticos: el mtodo del engao es el mejor para obtener datos pero no es tico decirle mentiras a la gente, tal engao lleva a la invasin de la privacidad y a veces pueden ocasionar en el sujeto dolor, fastidio, etc. Psicologa Social Crtica.
La psicologa social crtica es bsicamente discursivista, construccionista y
reconoce en el hombre su propiedad agentiva. Construccionismo. Dentro de pensamiento del construccionismo, una construccin social es un concepto o una prctica que pueden aparecer naturales y obvios a los que la acepten, pero en realidad es una invencin o artefacto de una cultura o de una sociedad particular. Las construcciones sociales se entienden generalmente para ser los subproductos (a menudo involuntarios o inconscientes) de opciones humanas incontables algo que leyes resultando de voluntad o de la naturaleza divina. Lectura 3 El puesto de la Teora. Para entender cmo se construye una teora hay que partir de un mecanismo elemental que utilizan los individuos que se compone de ideas implcitas sobre hechos y situaciones de la vida cotidiana. De esa forma se manifiesta una idea sobre la realidad que se quiere comprender. Es decir, utilizamos teoras implcitas sobre la realidad social y sobre la reaccin de los dems frente a determinados acontecimientos. La psicologa social hace algo parecido; intenta establecer enunciados que explican diversos acontecimientos, situaciones o conductas a travs de los casos particulares con los que se encuentra. TEORAS CONDUCTISTAS Las teoras conductistas no se interesan en los procesos mentales concientes o inconscientes del sujeto. La conducta se modela en funcin de asociaciones de estmulos o de recompensas y castigos que se reciben como consecuencia de un comportamiento dado. De tal forma se puede prever un comportamiento, ya que las acciones que son premiadas o recompensadas tienden a repetirse y las castigadas se anulan. El condicionamiento clsico. "Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparicin de una traer la otra a la mente". condicionamiento instrumental u operante. En el condicionamiento operante las conductas se emiten espontneamente y sus consecuencias determinan el aprendizaje. TEORAS SIMBLICAS Los valores, las normas, las creencias que los integrantes de una sociedad utilizan para comunicarse diariamente son construcciones colectivas y dan sentido a la vida cotidiana. Los sistemas de smbolos, desde el lenguaje hasta las tradiciones ancestrales sirven para construir el mundo social donde los hombres conviven. TEORAS FENOMENOLGICAS Estas teoras se limitan a la observacin y descripcin de fenmenos, (se llama fenmeno al aspecto que las cosas ofrecen ante nuestros sentidos;) cotidianos, hechos comunes, sin buscar de antemano una explicacin profunda, tratando de ver lo general y dejar fuera las situaciones individuales. TEORAS COGNITIVAS Las teoras cognitivas estudian cmo los procesos mentales (la informacin, las creencias, las opiniones, percepciones y motivaciones) afectan el comportamiento y la interpretacin de la realidad. Lectura 4 La relacin social. Los vnculos entre las personas.
El hombre es un ser relacional cuya tendencia a los vnculos sociales.
Factores Constitutivos Afiliacin: satisfaccin que sentimos al estar con otro, compartir. Atraccin: valoracin que hacemos de otros. Emocional Formacin de los Vnculos. Son dos los sustentos: Apego: Relacin afectiva intensa que une al nio con la madre, y al padre. Seguridad Afectiva. Socializacin: proceso cognitivo de adaptacin y aprendizaje debido a la necesidad de inclusin, de control y afecto. Importancia de la socializacin Trasmitida por los otros significativos (padres,abuelos, hermanos mayores, etc) Camala y Amala. Loba que mataron. Victor de Aveyron. Sobrevivio solo. Oxana Malaya. Abandona por sus padres. Crecio con los perros. Proximidad Familiaridad: facilita las relaciones, frecuencia de contacto. Distancia: facilitar u obstruir, ubicacin fsica o geogrfica. Semejanza: Nos acercan a las personas, parecido. Complementariedad: Otras personas tengan atributos valiosos para nosotros. Formas de la Relacion Interpersonal: seas que emitimos cuando nos estamos comunicando. Organizativa: alude a nuestra pertenencia, y roles en la organizacin.Obligaciones y comprtamientos. Segn la diferencia: edad, sexo, raza, cultura, clase social. Interaccion e Intercambio Social Recurso: informacin, favores, dineros, etc. Cantidad de Recursos intercambiados. Hablamos de la equidad. Reciprocidad Estrategias de Intercambio Cooperacin: efecto positivo en lo dems. Resistencia: ajeno o injusto. Refuerzo: pagamos con la misma moneda. El hombre como objeto de estudio de la psicologa. Racional El hombre como biologa, en la disciplina de zoologa. Biolgico Hombre ser psicolgico, proceso de aprendizaje, percepcin, y vinculacin proceso orgnico y de los individuos. Psicolgico.