INFORME DE ORIENTACIN VOCACIONAL

I.

DATOS GENERALES

Nombres y Apellidos

: Erick Vilca Patio

Sexo

: Masculino

Fecha de Nacimiento

: 16 de junio de 1999

Edad

: 17 aos

Grado

: 5to de secundaria

Profesiones Pretendidas

: Derecho, Ing. Geolgica, Psicologa

Fecha del Informe

: 11 de setiembre de 2016

Examinador

: Erick Vargas Quispe

II.

MOTIVO DE EVALUACION

Asesorar y orientar vocacionalmente al estudiante para que logre tomar la mejor decisin en
cuanto a la eleccin de su carrera profesional y/o tcnica.
III.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observacin

Entrevista

Pruebas Psicolgicas
- Anlisis Caracterolgico (Rene le Senne)
- Test de Matrices Progresivas Raven computarizada (forma G)
- Examen de Determinacin de la Aptitud Vocacional- CAPS (Lila Knapp,
Robert Knapp y Lisa Knapp Lee)
- Perfil de Preferencias Vocacionales Kuder Vocacional (forma Ch) (G. Frederic
Kuder)
- Inventario de Hbitos de Estudio IHE (F. Fernndez Pozzar)
- Inventario de Estilos de Aprendizaje de Kolb (D.A.Kolb)

IV.

ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

A. Entrevista
Erick es un estudiante de 17 aos que cursa el quinto aos de educacin secundaria,
es divertido, extrovertido y gusta bromear con sus compaeros. Ante situacin que
necesitan de su total seriedad, Erick las asume sin ningn problema, con respecto a
los estudios, a pesar de ser estudioso, muchas veces pierde el control y termina
realizando actividades de ocio que no permiten su correcto desenvolvimiento
acadmico, vindose reflejado en cursos desaprobados, como fsica y qumica en las
que tiene ciertas dificultades.
Erick se caracteriza por tener una visin clara de su futuro, tiene planeado prepararse
para ingresar a la PNP y una vez terminada la carrera tiene pensado estudiar
Derecho ya que le atraen las leyes y considera a la constitucin un instrumento muy
interesante para su carrera, ms all de poseer aptitudes que le permitan
desenvolverse correctamente en su profesin. Otras carreras que le resultan
interesantes son Ing. Geolgica y Psicologa.
Erick actualmente vive con su mama, su hermana, su abuelo y su padrastro, sus
relaciones con ellos es buena, cuenta con el apoyo de su familia, en sus ratos libres le
agrada jugar futbol, suele asistir a una academia de preparacin universitaria.
B. rea de Personalidad
Tipo: Colrico/Emotivo Activo Primario (EAP)
Erick es una persona de ideales elevados, con voluntad y amplitud de mirar muy
grande, no se contenta con pequeeces o medianeces. Sus sentimientos son
fuertes y puede pasar de unos a otros con gran facilidad, suele tener iniciativa y
emprendimiento, tiende a hacer siempre algo por lo general de manera impulsiva,
tiene instinto de mando y dominacin.
Muchas veces le cuesta reconocer sus defectos, es irascible al punto de ser cruel
con el fin de alcanzar sus objetivos y propsitos, su inteligencia es rpida y
penetrante, tiene talento de improvisacin.

C. rea Intelectual
CATEGORA: TERMINO MEDIO
Erick posee un nivel intelectual promedio, es decir presenta una adecuada capacidad
de educcin de las relaciones, en dar sentido a un material desorganizado y confuso,

que facilitan la captacin de una estructura compleja. As mismo tiende a ser veloz
para comprender las ideas, existiendo correlacin con el nivel de cultura y tambin con
la atencin.
D. rea Aptitudinal

APTITUD

P.D.

ENEATIPO

NIVEL

12

Alto

Relaciones Espaciales (S. R.)

Bajo

Razonamiento Verbal (V. R.)

13

Medio

Habilidad Numrica (N. A.)

17

Bajo

Uso del lenguaje (L.U.)

20

Medio

Conocimiento

34

Alto

99

Medio

279

Medio

Razonamiento

Mecnico

(M.R.)

de

palabras

(W.K.)
Rapidez y precisin de
percepcin (P.S.A.)
Rapidez

manual

destreza(M.S.D)

La aptitud ms sobresaliente de Erick es el razonamiento mecnico, el cual est

relacionado con comprender los principios bsicos frecuentemente encontrados en
cuanto a mecnica y leyes de la fsica.
Adems manifiesta tener capacidad para el conocimiento de palabras, tiene habilidad
para usar palabras en comunicacin oral y escrita.
Por otra parte posee una baja habilidad numrica, lo que significa que tiene dificultades
para razonar con nmeros y trabajar con ideas y materiales cuantitativos.

E. rea de Intereses
BAJO

PD

PC

28

14

35

33

2 Calculo

27

44

3 Cientfico

45

46

4 Persuasivo

42

76

5 Artstico plstico

24

44

6 Literario

18

46

7 Musical

13

79

8 Servicio Social

36

39

9 Oficina

59

80

MEDIO
3

ALTO
6

0 Aire libre

1 Mecnico

0-

4-

11-

23-

40-

60-

77-

89-

95-

10

22

39

59

76

88

95

100

Erick evidencia un alto inters en las actividades relacionadas a los trabajos de oficina,
es decir, se siente cmodo en trabajos de escritorio que requiere exactitud y precisin.
Adems siente cierto agrado hacia la msica, denota un marcado gusto para tocar
instrumentos musicales, cantar, bailar, leer sobre msica, estudiar la vida de
destacados compositores, asistir a conciertos, etc.
Por otro lado presenta desinters por actividades al aire libre, no le gusta pasar la
mayor parte en el campo, bosques o en el mar. No le agrada cultivar plantas o cuidar
animales.

F. Hbitos de Estudio
FACTORES

NIVELES
BAJO
1

ENEATIPO

MEDIO
3

ALTO
6

Condiciones

ambientales
Planificacin de

estudio
Utilizacin de

materiales
Asimilacin de

contenidos

Las condiciones fsicas, personales, comportamiento acadmico y rendimiento se

encuentran en una situacin correcta. La organizacin de sus horarios son adecuados,
al igual que el uso de sus materiales de estudio (lectura, libros, resmenes).
G. Estilos de aprendizaje
Erick es mejor al observar situaciones concretas desde diferentes perspectivas, se
siente mejor en situaciones que llevan a generar un amplio rango de ideas, tiene
intereses culturales amplios y le gusta recoger informacin.
H. AREA ACADEMICA
ASIGNATURA

PROMEDIO

COMUNICACION

15

MATEMATICA

13

C.T.A.

12

FISICA

10

QUIMICA

10

V.

P.F.R.R.H.H.

13

BIOLOGIA

12

COMPUTO

15

INGLES

15

ARTE

19

ED. FISICA

19

CONCLUSION
De acuerdo a la entrevista, observacin y evaluacin psicomtrica, podemos afirmar
que Erick presenta una personalidad de tipo colrica y una inteligencia de trmino
medio.
Existe una correspondencia entre sus aptitudes y sus intereses vocacionales, es por
tal motivo que se sugiere elegir entre las siguientes carreras en el siguiente orden:
Derecho, Ing. Geolgica y Oficial de las Fuerzas Armadas.

VI.

RECOMENDACIONES

Reforzar materias en letras y nmeros, ya que son principales en las carreras

que el estudiante desea estudiar.

Con respecto a su personalidad, se recomienda controlar sus impulsos y ser

ms amable con los que le rodean.

Disminuir la carga de responsabilidades en caso su rendimiento no sea el

adecuado.

Planificar mejor sus horarios de estudio.

Mejorar el trabajo en equipo y la memorizacin de la informacin.

Arequipa 11 de setiembre de 2016

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Erick Vargas Quispe
Practicante de Psicologa