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INFORME DE ORIENTACIN VOCACIONAL

I.

DATOS GENERALES

Nombres y Apellidos

: Edson Tavera Jara

Sexo

: Masculino

Fecha de Nacimiento

: 31 de diciembre de 2001

Edad

: 14 aos

Grado

: 3ro de secundaria

Profesiones Pretendidas

: Ing. Mecnica, Psicologa, Derecho

Fecha del Informe

: 11 de setiembre de 2016

Examinador

: Erick Vargas Quispe

II.

MOTIVO DE EVALUACION

Asesorar y orientar vocacionalmente al estudiante para que logre tomar la mejor decisin en
cuanto a la eleccin de su carrera profesional y/o tcnica.
III.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observacin

Entrevista

Pruebas Psicolgicas
- Anlisis Caracterolgico (Rene le Senne)
- Test de Matrices Progresivas Raven computarizada (forma G)
- Examen de Determinacin de la Aptitud Vocacional- CAPS (Lila Knapp,
Robert Knapp y Lisa Knapp Lee)
- Perfil de Preferencias Vocacionales Kuder Vocacional (forma Ch) (G. Frederic
Kuder)
- Inventario de Hbitos de Estudio IHE (F. Fernndez Pozzar)
- Inventario de Estilos de Aprendizaje de Kolb (D.A.Kolb)

IV.

ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

A. Entrevista
Edson es un estudiante de 14 aos que naci en Arequipa, actualmente cursa el tercer
grado de educacin secundaria, le agrada jugar futbol, basket, limpiar, vive con su
mam y su hermano con quienes tiene una buena relacin.
En cuanto a sus estudios en la primaria ocupaba los primeros puestos, actualmente
es un alumno regular de notas medias. Se considera una persona buena y responsable
cuando es necesario; an no ha definido su futuro ni la carrera que piensa estudiar
pero siente una inclinacin hacia la ingeniera mecnica, al igual que la psicologa y el
derecho.
Edson considera que muchas veces es muy flojo es por ello que no se desempea
bien en los estudios.
B. rea de Personalidad

Tipo: Pasional/Emotivo Activo Secundario (EAS)

Edson tiene una actitud enrgica y constante, su iniciativa y voluntad son muy grandes.
Sus sentimientos y pasiones son fuertes y se arraigan a l, influyen en su conducta al
punto de llevarlo al rencor y venganza, le cuesta mucho perdonar.
Sus crticas son severas y muchas veces injustas, es notable su amor propio, no
consciente ser vencido por alguien, es exigente con los dems.
Su inteligencia es amplia y de excelente memoria, es honrado y digno de confianza.
C. rea Intelectual
CATEGORA: TERMINO MEDIO
Edson posee un nivel intelectual medio, es decir presenta una adecuada capacidad de
educcin de las relaciones, en dar sentido a un material desorganizado y confuso, que
facilitan la captacin de una estructura compleja. As mismo tiende a ser veloz para
comprender las ideas, existiendo correlacin con el nivel de cultura y tambin con la
atencin.

rea Aptitudinal

APTITUD

P.D.

ENEATIPO

NIVEL

Bajo

Relaciones Espaciales (S. R.)

Bajo

Razonamiento Verbal (V. R.)

Bajo

Habilidad Numrica (N. A.)

Bajo

Uso del lenguaje (L.U.)

14

Bajo

Conocimiento

12

Bajo

69

Bajo

254

Medio

Razonamiento

Mecnico

(M.R.)

de

palabras

(W.K.)
Rapidez y precisin de
percepcin (P.S.A.)
Rapidez

manual

destreza(M.S.D)

La aptitud ms sobresaliente de Edson es la velocidad y destreza manual, lo que


significa que tiene habilidad para realizar movimientos rpidos y precisos con la mano.
Esta aptitud es importante en trabajos manuales, en el campo tcnico y en el campo
de las artes como tambin en la mayor parte de ocupaciones.
Por otra parte tiende a presentar dificultad para realizar trabajos relacionados con el
razonamiento verbal, razonar lgicamente dada las nociones, hechos y posibles
conclusiones.

.rea de Intereses

BAJO

PD

PC

32

20

35

32

2 Calculo

31

55

3 Cientfico

29

4 Persuasivo

37

57

5 Artstico plstico

18

23

6 Literario

23

70

7 Musical

19

90

8 Servicio Social

39

45

9 Oficina

57

78

MEDIO
3

ALTO
6

0 Aire libre

1 Mecnico

0-

4-

11-

23-

40-

60-

77-

89-

95-

10

22

39

59

76

88

95

100

Edson presenta un alto inters en la msica, denota un marcado gusto para tocar
instrumentos musicales, cantar, bailar, leer sobre msica, estudiar la vida de
destacados compositores, asistir a conciertos, etc.
Adems siente agrado por los trabajos de oficina, le agrada la exactitud y precisin.
Por otra parte presenta desinters por lo cientfico, no se siente cmodo investigando
la razn de los hechos o de las cosas, en descubrir causa y resolver problemas.

D. Hbitos de Estudio
FACTORES

NIVELES
BAJO
1

ENEATIPO

MEDIO
3

ALTO
6

Condiciones

ambientales
Planificacin de

estudio
Utilizacin de

materiales
Asimilacin de

contenidos

Edson en relacin a sus condiciones ambientales de estudio, organizacin en el


estudio, utilizacin de materiales (lecturas, libros y resmenes) y la asimilacin de
contenidos (memorizacin, trabajo individual y trabajo en equipo) posee hbitos de
estudio normales, lo que le permite estudiar sin tener inconvenientes.
E. Estilos de Aprendizaje
Edson se siente mejor cuando encuentra usos prcticos para sus ideas y teoras. Tiene
habilidad de resolver problemas y tomar decisiones basadas a problemas o preguntas
F. AREA ACADEMICA
ASIGNATURA

PROMEDIO

COMUNICACION

14

MATEMATICA

13

C.T.A.

11

FISICA

11

QUIMICA

11

V.

P.F.R.R.H.H.

14

BIOLOGIA

11

COMPUTO

12

INGLES

12

ARTE

18

ED. FISICA

17

CONCLUSION
De acuerdo a la entrevista, observacin y evaluacin psicomtrica, podemos afirmar
que Edson presenta una personalidad de tipo pasional y una inteligencia de trmino
medio.
Existe una poca correspondencia entre sus aptitudes y sus intereses vocacionales, es
por tal motivo que se sugiere elegir entre las siguientes carreras en el siguiente orden:
Ing. Mecnica, msica y oficial

VI.

RECOMENDACIONES

Reforzar materias como fsica y qumica, ya que son principales en las carreras
que el estudiante desea estudiar.

Con respecto a su personalidad, se recomienda controlar mejor sus


sentimientos, ya que pueden ocasionarle problemas con el mismo y con las
dems personas.

Reforzar en general las aptitudes en centros de enseanza preuniversitaria.

Mejorar la rapidez manual y destreza para que de esta manera puedan


afianzarse como aptitud.

Continuar en la mejora de los hbitos de estudio.

Arequipa 11 de setiembre de 2016

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Erick Vargas Quispe
Practicante de Psicologa