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UNIVERSIDAD
DEL VALLE DE MXICO
CAMPUS AGUASCALIENTES
CAMPUS AGUASCALIENTES
MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DEL FACTOR
HUMANO EN
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
SOCIOLOGA
Y EDUCACIN
PROYECTO FINAL
Ensayo:
Portafolio de Evidencias
La Educacin del Siglo XX en Mxico
UNIVERSIDAD HIDROCALIDA
ERIK DE JESS MURILLO ABNDIZ
LIC.
ERIK DE JESS MURILLO ABNDIZ
Objetivos Institucionales
Productos a ofrecer:
Diseo Organizacional:
1er Semestre
Materias del tronco comn.
Rector
Director Acadmico
Director Administrativo
Vinculacin
Administracin escolar
Planeacin
Redes y Sistemas
Director de Docencia
Docente 1
Docente 2
Docente 3
Contabilidad
Tabla de reemplazo:
MATERIA
No. 1
No. 2
Docente 1
Docente 2
Docente 3
Docente 4
DOCENTE
No. 3
No.4
No. 5
Reclutamiento
Fuentes de Reclutamiento:
Fuente Externa Medios Electrnico (indeed)
UNIVERSIDAD HIDROCLIDA
Vacante:
Coordinador Acadmico
Requisitos:
Sexo: Indistinto
Edad: 25 a 35 aos
Nivel Acadmico: Maestra en Educacin Maestra en Administracin o afn.
Cdula profesional o ttulo.
Ingls: 80% (comprobable)
Habilidades:
Actitud de servicio
Paquetera Office
Diseo curricular (comprobable)
Conocimiento en plataformas educativas
Experiencia:
2aos o ms en puestos directivos.
Actividades a realizar:
Tipo de puesto:
Tiempo completo: Lunes a Sbado 8:00am a 2:00pm y de 4:00pm a 7:00pm
Salario:
$12,000.00 mensuales
Reclutamiento
Entrevista:
1.
Cuntanos acerca de ti
2.
3.
4.
Te consideras exitoso?
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8.
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13.
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15.
Contratacin
Tipo de contrato:
Contrato temporal: tiene por objeto el establecimiento de una relacin laboral entre la
institucin y el docente por un tiempo determinado.
Formalizacin: esta debe darse por escrito de lo contrario no tendr ninguna validez
oficial.
Temporalidad: podr celebrarse a jornada completa o parcial. Donde deben figurar las
siguientes condiciones:
Induccin
Manual del curso de induccin:
MANUAL DE INDUCCIN PARA EL PERSONAL DE
NUEVO INGRESO A LA UNIVERSIDAD HIDROCALIDA
Bienvenida
Como director de esta gran institucin educativa, siempre es un honor para m, dar la
bienvenida a todas aquellas personas que se vienen a sumar a esta gran familia que
conformamos todos los trabajadores de la Universidad Hidroclida. La gran responsabilidad que
todos los que aqu laboramos tenemos de contribuir con nuestro trabajo a la formacin de los
futuros profesionistas que sern parte fundamental del desarrollo de nuestro pas, debe ser una
gran motivacin para brindar siempre nuestro mejor esfuerzo en bien de nuestros alumnos.
Espero que al igual que un servidor, al paso de los aos, su trabajo sea testimonio vivo de
realizacin profesional, y le deseo sinceramente el mejor de los xitos.
Atentamente
Introduccin
El presente documento tiene como objetivo brindar al personal de nuevo ingreso a la
Universidad Hidroclida, la informacin ms relevante sobre el entorno laboral, que le permita
conocer la institucin misma, as como la normatividad que regula nuestras actividades, y de
esta forma estar en condiciones de elaborar su proyecto personal de desarrollo profesional
que le permita potenciar toda su capacidad y experiencia para el logro de los objetivos tanto
personales como institucionales.
Quines somos?
La Universidad Hidroclida, representa la mxima Casa de Estudios de nivel superior de la
ciudad de Aguascalientes. Fue fundado el 27 de abril de 1983 y desde sus inicios ha atendido a
alumnos provenientes de la Regin Centro Sur del Pas.
Actualmente ofrece 4 carreras: Administracin de empresas, Economa, Derecho y Psicologa.
Atiende en promedio una matrcula de 1450 alumnos, para lo cual se cuenta con una planta
laboral conformada por 43 empleados como personal de apoyo a la educacin y 100 docentes
para un total de 140 trabajadores. El plantel cuenta con la Certificacin de su proceso
educativo bajo la Norma ISO 9001:2000, lo que representa el esfuerzo de todos y cada uno de
los trabajadores y la intencin de trabajar en la mejora continua de la calidad en busca de
lograr la excelencia acadmica.
Nuestra visin
El Sistema Nacional de Educacin Superior de Universidades Publicas estableci su visin de
Ser uno de los pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo de la
nacin., en concordancia con esta visin, la Universidad Hidroclida ha definido su visin hacia
el ao 2030 en los trminos siguientes:
Ser una institucin educativa que se distinga como uno de los elementos fundamentales del
Nuestra misin
Formar profesionistas de excelencia en el mbito de la ciencia y la tecnologa, capaces de
propiciar el desarrollo y trasformacin de su entorno, a travs de programas educativos de
calidad pertinentes.
Nuestros valores
Honestidad: Es la cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con
coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad y justicia. En su sentido
ms evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en
relacin con el mundo, los hechos y las personas.
Responsabilidad: Capacidad u obligacin de responder de los actos propios y en
algunos casos de los ajenos.
Respeto: Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo.
Compromiso: Se utiliza para referirse a cualquier tipo de acuerdo en el cual las partes
asumen ciertas obligaciones, en lo que podra interpretarse como un contrato no
escrito.
Lealtad: Cumplimiento de las leyes de la fidelidad y el honor, amor o gratitud que se
muestran al hombre.
Sistema de pago
El personal de la Universidad Hidroclida se clasifica en docente y no docente. Las funciones
del personal docente son impartir educacin para formar profesionales de nivel superior y
medio superior e investigadores; organizar y realizar investigaciones sobre problemas de inters
regional y nacional; desarrollar actividades orientadas a extender los beneficios de la ciencia, la
tcnica y la cultura, as como participar en la direccin y administracin de las actividades
mencionadas que la autoridad correspondiente le encomiende. Los trabajadores no docentes,
son todo aquel personal que no desempea funciones inherentes al proceso enseanzaaprendizaje.
Las funciones del personal no docente dependen del grupo a que correspondan. Los
diferentes grupos son: de servicios, administrativos, analistas y especialistas. Los trabajadores no
docentes del grupo de servicios, son los encargados de realizar actividades en las reas de
intendencia, mantenimiento, transporte y vigilancia. Los trabajadores no docentes del grupo de
administrativos son los que realizan labores secretariales y de apoyo en oficinas y
dependencias administrativas. Los trabajadores no docentes del grupo de analistas, son los que
aplican sus conocimientos y experiencias profesionales en la administracin y control de los
recursos financieros, humanos y materiales de la Universidad Hidroclida y no participan en
actividades propias del proceso enseanza-aprendizaje. Los trabajadores no docentes del
grupo de especialistas, son aquellos que aplican sus conocimientos tcnicos en actividades de
apoyo tanto en el proceso administrativo como en el proceso de enseanza - aprendizaje.
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Los profesores de carrera, son aqullos que habiendo cubierto los requisitos especficos que
marca el reglamento interior del personal docente, poseen nombramientos de 20 a 40 horas
semanales, se ocupan de la docencia y otras funciones, de acuerdo a lo establecido en el
reglamento interior del personal docente.
La clave de las plazas docentes est formada por 7 caracteres, una letra E y 3 campos
numricos de 2 dgitos cada uno que corresponden a la categora, nivel y horas de asignatura.
Plazas no docentes
Al igual que el personal docente, al no docente se le asigna una plaza.
De acuerdo al reglamento interno del personal no docente de la Universidad Hidroclida, ste
se divide en cuatro grupos:
Servicios
Administrativos
Analistas
Especialistas
La clave de las plazas no docentes est formada por 7 caracteres, dos campos de alfabticos
donde el primero siempre es un letra I y el segundo determina el grupo, y dos campos
numricos ms de 2 y 3 dgitos que corresponden a la rama y puesto.
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Docente
Los derechos y obligaciones del personal docente, estn plasmados en nuestro reglamento
interior de trabajo del personal docente de la Universidad Hidroclida. Este documento
contiene adems la normatividad sobre la jornada de trabajo, licencias y comisiones as como
sanciones y recompensas, y otros aspectos ms relacionados con la definicin de las plazas
docentes y promocin del personal.
Es muy importante leer dicho documento. A continuacin se transcriben los derechos y
obligaciones del personal docente:
Derechos
I. Disfrutar de todos los derechos, prestaciones, beneficios y servicios citados en el Apartado "B"
del Artculo 123 Constitucional, en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, en
la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, en el
Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de
Educacin Pblica y dems disposiciones legales aplicables en la materia.
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Obligaciones
Adems de las obligaciones previstas en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del
Estado, el personal docente de las Universidades tendr las siguientes obligaciones:
I. Prestar sus servicios segn las horas sealadas en su nombramiento y de acuerdo a lo que
dispongan los planes y programas de labores asignados por las autoridades del Instituto.
II. Cumplir las comisiones docentes afines al rea que les sean encomendadas por las
autoridades de la Universidad.
III. Actualizar continuamente sus conocimientos, preferentemente en la asignatura o asignaturas
que impartan, de acuerdo a los programas de superacin establecidos por las autoridades.
IV. Impartir enseanza, organizar y coordinar el proceso de aprendizaje, evaluar y calificar los
conocimientos y capacidades prcticas de los alumnos, de acuerdo con lo establecido en el
Artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
V. Disear y presentar al inicio del semestre la programacin de las actividades docentes que le
sean encomendadas, cumplirlas en su totalidad y adjuntar bibliografa y material
correspondiente. Cuando por causas no imputables al personal docente no sean cubiertos
dichos programas, se convendr con las autoridades de la Universidad sobre las formas de
cumplimiento de los mismos.
VI. Aplicar exmenes de acuerdo al calendario oficial de la Universidad Hidroclida
correspondiente, y remitir la documentacin respectiva dentro de los plazos que le sean
fijados.
VII. Presentar a las autoridades docentes al final de cada perodo escolar un informe sobre el
resultado de las actividades realizadas en su programa, independientemente de los reportes
relativos al estado de avance que le sean requeridos por las autoridades de la Universidad
Hidroclida.
VIII. Dar crdito al Instituto de adscripcin en las publicaciones donde aparezcan resultados de
trabajos realizados en el Instituto, o en comisiones encomendadas previa autorizacin del
mismo.
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Obligaciones
1. Rendir la protesta de Ley.
2. Desempear el empleo o cargo en el lugar a que sean adscritos y no abandonarlo sin la
debida autorizacin.
3. Asistir con puntualidad al desempeo de sus labores, cumpliendo con las jornadas y horarios
de trabajo, as como con las disposiciones que se dicten para comprobarlo.
4. En caso de enfermedad, dar el aviso correspondiente a la Universidad Hidroclida y al
ISSSTE, de acuerdo al Artculo 110 de este Reglamento.
5. Asistir y cumplir con los programas de capacitacin y entrenamiento que le asigne el
Instituto o en los que voluntariamente reciba, con autorizacin de la Universidad Hidroclida.
6. Hacer buen uso y dar la debida proteccin de los bienes y materiales bajo su custodia.
7. Desempear las funciones propias de su cargo con la intensidad y calidad que sta requiera.
8. Obedecer las rdenes e instrucciones que reciban de sus superiores, en asuntos propios del
servicio. Una vez cumplidos, expresarn las objeciones que, en su caso, ameriten.
9. Comportarse con la discrecin debida en el desempeo de su cargo.
10. Tratar con cortesa y diligencia al pblico.
11. Observar una conducta decorosa en todos los actos de su vida pblica y no dar motivo con
actos escandalosos a que de alguna manera se menoscabe su buena reputacin en perjuicio
del servicio que se les tenga encomendado.
12. Evitar la ejecucin de actos que pongan en peligro su seguridad y la de sus compaeros.
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1. Aprovechar los servicios del personal en asuntos particulares o ajenos a los oficiales la
Universidad Hidroclida.
2. Proporcionar a los particulares, sin la debida autorizacin, documentos, datos o informar de
los asuntos de la Universidad Hidroclida de su adscripcin.
3. Llevar a cabo colectas para obsequiar a los jefes o compaeros, as como organizar rifas
dentro de la Universidad Hidroclida.
4. Hacer prstamos con inters a sus compaeros de labores salvo en los casos en que se
constituyan Cajas de Ahorro autorizadas legalmente.
5. Prestar dinero a rditos a personas cuyos sueldos tengan que pagar, cuando se trate de
cajeros, pagadores o habilitados; as como retener sueldos por s o por encargo o comisin de
otras personas, sin que medie orden de autoridad competente.
6. Habitar en alguna dependencia del Instituto, salvo en los casos de necesidades del servicio, a
juicio de la misma o con autorizacin de los funcionarios superiores de ste.
7. En general, ejecutar actos contrarios al desempeo de las funciones encomendadas por
Universidad Hidroclida y lo marcado por el presente Reglamento.
Prestaciones
Todo el personal tiene derecho a las prestaciones que estn descritas en el documento:
Lineamientos normativos que regulan el otorgamiento y pago de las prestaciones autorizadas
al personal adscrito a los subsistemas centrales de la secretara de educacin pblica
incorporados al modelo de educacin media superior y superior para el bienio 1999-2001.
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Pago de
disfrutados
das
econmicos
no
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Capacitacin
Programa de capacitacin docente:
Objetivos Generales
Los objetivos del Programa de Capacitacin y Actualizacin Pedaggica son los siguientes:
1. Atender las necesidades de formacin y actualizacin docente para la mejora de las
actividades acadmicas y el desempeo escolar de los estudiantes, desde la perspectiva del
modelo educativo de la universidad.
2. Que los docentes conozcan los fundamentos y enfoques tericos del aprendizaje y
desarrollen las habilidades bsicas para la coordinacin de los procesos de enseanza y con
ello propicien aprendizajes significativos en los estudiantes.
3. Que los docentes se inicien en los elementos fundamentales del diseo curricular y logren
una planificacin ms pertinente de los programas de enseanza y diseo de cada una de sus
clases.
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4. Propiciar la reflexin sobre las diversas fases del proceso de evaluacin del aprendizaje y se
desarrollen habilidades para el diseo de estrategias de evaluacin ms integrales.
5. Que los docentes adquieran informacin terica y herramientas metodolgicas para lograr
un mayor conocimiento del estudiante universitario y una mejor intervencin tutorial.
6. Que los docentes integren el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin con
fines didcticos para facilitar a los estudiantes los procesos de autoaprendizaje.
Procedimientos
1. La Direccin de Docencia ofrecer cada periodo intersemestral un programa de cursos de
capacitacin y actualizacin pedaggica con fechas, horarios e instructores.
2. Los Departamentos Acadmicos pueden solicitar a la Direccin de Docencia la imparticin
de algn curso o taller de inters para el profesorado adscrito a los mismos.
3. Las academias de profesores, a travs del jefe de Departamento Acadmico, pueden
organizar algn curso y/o taller que sea de utilidad para el programa acadmico al que estn
adscritos. En este caso, el Jefe del Departamento respecto enviar a la Direccin de Docencia
el programa del curso, el nombre del instructor y la lista de participantes para su debida
acreditacin.
4. Una vez que se tenga la oferta de cursos se publicar en la pgina de Internet de la
universidad para que los profesores conozcan el calendario y puedan inscribirse en lnea.
5. Los cursos estarn sujetos a un cupo mximo de asistencia.
6. El instructor del curso y/o taller ser el responsable de llevar la lista de asistencia y enviar la
lista de acreditacin a la Direccin de Docencia.
7. Los profesores podrn recoger la constancia de asistencia en la Direccin de Docencia,
siempre y cuando hayan sido acreditados en el mismo.
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I.
OBJETIVO
II.
ALCANCE
La observacin de clase aplica para aquellos profesores de la plantilla docente que imparten
clase de las asignaturas conforme a los planes y programas establecidos durante cada
cuatrimestre y que cubran con los siguientes criterios:
a) Profesores con promedio menor a 80 en la Encuesta de Satisfaccin del Estudiante del
cuatrimestre anterior.
b) Profesores con calificacin menor a 80 en la Observacin al Desempeo Docente del
cuatrimestre anterior.
c) Profesores que no se realiz la observacin de clase programada el cuatrimestre
anterior.
d) Profesores de nuevo ingreso.
e) A los profesores de tiempo completo se les observar por lo menos una vez durante el
ciclo escolar.
f)
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III.
JUSTIFICACIN
IV.
Responsable
Evaluacin
docente
Evaluacin
docente
Evaluacin
docente
Evaluacin
docente
Evaluacin
docente
Evaluacin
docente
Sec.
Actividad
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Evaluacin
Docente
Evaluacin
Docente
Evaluacin
Docente
10
Evaluacin
Docente
11
Titulares de reas
Acadmicas
V.
POLTICAS DE OPERACIN
1.
2.
3.
23
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Los docentes que imparten la asignatura de ingls sern evaluados en sitio (aula)
por personal del departamento de Idiomas e Internacionalizacin, reportando los
resultados a la coordinacin de evaluacin docente. En estos casos si es
Identificado Producto No Conforme de la Enseanza, el observador notificar el
mismo a la Subdireccin de Atencin al Cliente.
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Compensacin
Esquema y/o plan de compensaciones:
CONCEPTO
CLAVE
MONTO EN
PESOS M/N
UH001
250.00
UH002
2% DEL SUELDO
BASE
UH003
90.00
UH003-1
135.00
UH003-2
180.00
FOMENTO A LA EDUCACIN
UH004
UH005
10 DAS DE
SALARIO BASE
UH006
EQUIVALENCIA A 7
DAS DE SALARIO
BASE
35.00
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