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GRADO / EDAD

DALCROZE
PSICOLOGA EVOLUTIVA
METODOLOGA ESTRATEGIA

PREESCOLAR

PRIMARIA
BAJA

-Etapa sensoriomotriz
-Figuras rtmicas
-Brinca
-Camina de puntas
-Avienta objetos con las manos
-Sube escaleras
-Motricidad gruesa
-Lateralidad

-Caminar
-Marchar
-Saltar

-Operaciones concretas
-Precisin en los movimientos
-Actividades que exigen ms
fuerza
-Motricidad fina
-Concreto: si lo ve y lo
toca, existe

-Do mvil

-Cantos

-Estabilidad fsica
-Lanzamientos
-Saltos
PRIMARIA ALTA -Las habilidades atlticas
mejoran
-Crecimiento intelectual
-Inicio de la abstraccin
-Operaciones lgicas
-Reversibilidad

SECUNDARIA

-Crecimiento e huesos,
corazn y pulmones
-Caractersticas sexuales
primarias y secundarias
-Cambio de voz

-Uso de
materiales
auxiliares
(aro. pelota)

-Improvisacin

-Conflicto espacial
-Operaciones formales
-Pensamiento abstracto
-Razonamiento hipottico.

KODLY
GRADO / EDAD

PREESCOLAR

PRIMARIA
BAJA

PSICOLOGA EVOLUTIVA

METODOLOGA ESTRATEGIA

-Etapa sensoriomotriz
-Pulso
-Brinca
-Camina de puntas
-Avienta objetos con las manos
-Sube escaleras
-Motricidad gruesa
-Lateralidad

-Operaciones concretas
-Precisin en los movimientos
-Actividades que exigen ms
fuerza
-Motricidad fina
-Concreto: si lo ve y lo
toca, existe

-Acento
-Comps
-Comps
simple
-Binario
-Ternario
-Figuras rtmicas
-Cuarto
-Octavo
-Tresillos
-Semicorcheas

-Slabas
rtmicas

-Estabilidad fsica
-Lanzamientos
-Saltos
-Las habilidades atlticas
mejoran
-Crecimiento intelectual
-Inicio de la abstraccin
-Operaciones lgicas
-Reversibilidad

-Altura
-Tercera menor
(sol-mi)
-Mi-Re-Do
-Escala
pentfona
-Medios tonos
(Mi-Fa, Si-Do)
-Escala

-Fonomimia

PRIMARIA ALTA

-Do mvil

diatnica

SECUNDARIA

-Crecimiento e huesos,
corazn y pulmones
-Caractersticas sexuales
primarias y secundarias
-Cambio de voz
-Conflicto espacial
-Operaciones formales
-Pensamiento abstracto
-Razonamiento hipottico.

-Armona
-Sostenidos y
bemoles
-Odo armnico
-Composicin

ORFF
GRADO / EDAD

PSICOLOGA EVOLUTIVA
METODOLOGA ESTRATEGIA

PREESCOLAR

PRIMARIA
BAJA

-Etapa sensoriomotriz
-Ostinatis
-Brinca
rtmicos
-Camina de puntas
-Avienta objetos con las manos
-Sube escaleras
-Motricidad gruesa
-Lateralidad

-Operaciones concretas
-Precisin en los movimientos
-Actividades que exigen ms
fuerza
-Motricidad fina
-Concreto: si lo ve y lo
toca, existe

-Estabilidad fsica
-Lanzamientos
-Saltos
PRIMARIA ALTA -Las habilidades atlticas
mejoran
-Crecimiento intelectual
-Inicio de la abstraccin

-Escala
pentfona
-Bordones
meldicos
-Xilfono

-Escala
diatnica

-Percusiones
bsicas

-Operaciones lgicas
-Reversibilidad

SECUNDARIA

-Crecimiento e huesos,
corazn y pulmones
-Caractersticas sexuales
primarias y secundarias
-Cambio de voz
-Conflicto espacial
-Operaciones formales
-Pensamiento abstracto
-Razonamiento hipottico.

-Improvisacin
-Flauta dulce

MARTENOT
GRADO / EDAD

PSICOLOGA EVOLUTIVA
METODOLOGA ESTRATEGIA

PREESCOLAR

PRIMARIA
BAJA

-Etapa sensoriomotriz
-Brinca
-Camina de puntas
-Avienta objetos con las manos
-Sube escaleras
-Motricidad gruesa
-Lateralidad

-Operaciones concretas
-Precisin en los movimientos
-Actividades que exigen ms
fuerza
-Motricidad fina
-Concreto: si lo ve y lo
toca, existe

-Estabilidad fsica
-Lanzamientos

-Rtmica
hablada

-Grficas de
Martenot
-Do mvil
-Frmulas
habladas

-Saltos
PRIMARIA ALTA -Las habilidades atlticas
mejoran
-Crecimiento intelectual
-Inicio de la abstraccin
-Operaciones lgicas
-Reversibilidad

SECUNDARIA

-Crecimiento e huesos,
corazn y pulmones
-Caractersticas sexuales
primarias y secundarias
-Cambio de voz
-Conflicto espacial
-Operaciones formales
-Pensamiento abstracto
-Razonamiento hipottico.

-Armona
-Improvisacin

GRADO / EDAD

PREESCOLAR

PRIMARIA
BAJA

WILLEMS
PSICOLOGA EVOLUTIVA

METODOLOGA ESTRATEGIA

-Etapa sensoriomotriz
-Brinca
-Camina de puntas
-Avienta objetos con las manos
-Sube escaleras
-Motricidad gruesa
-Lateralidad

-Audicin
-Ritmo
-Canciones
-Movimiento
corporal

-Coro

-Operaciones concretas
-Precisin en los movimientos
-Actividades que exigen ms
fuerza
-Motricidad fina
-Concreto: si lo ve y lo
toca, existe

-Audicin
-Ritmo
-Canciones
-Movimiento
corporal

-Coro

-Estabilidad fsica
-Lanzamientos
-Saltos
-Las habilidades atlticas
PRIMARIA ALTA mejoran
-Crecimiento intelectual
-Inicio de la abstraccin
-Operaciones lgicas
-Reversibilidad

SECUNDARIA

-Crecimiento e huesos,
corazn y pulmones
-Caractersticas sexuales
primarias y secundarias
-Cambio de voz
-Conflicto espacial
-Operaciones formales
-Pensamiento abstracto
-Razonamiento hipottico.

-Coro
-Flauta

GRADO / EDAD

PREESCOLAR

PSICOLOGA EVOLUTIVA

TORT
METODOLOG
ESTRATEGIA
A

-Etapa sensoriomotriz
Juegos
-Brinca
-Camina de puntas
-Avienta objetos con las manos
-Sube escaleras
-Motricidad gruesa
-Lateralidad

-Micropauta
-Canto
Texto
Improvisacin

PRIMARIA
BAJA

-Operaciones concretas
-Precisin en los movimientos
-Actividades que exigen ms
fuerza
-Motricidad fina
-Concreto: si lo ve y lo
toca, existe

-Estabilidad fsica
-Lanzamientos
-Saltos
-Las habilidades atlticas
PRIMARIA ALTA mejoran
-Crecimiento intelectual
-Inicio de la abstraccin
-Operaciones lgicas
-Reversibilidad

SECUNDARIA

-Crecimiento e huesos,
corazn y pulmones
-Caractersticas sexuales
primarias y secundarias
-Cambio de voz
-Conflicto espacial
-Operaciones formales
-Pensamiento abstracto
-Razonamiento hipottico.

-Pizarrn
giratorio
-Ejercicios de
pizarrn con
atril
(percusiones
corporales)

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