UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

1E-M Equipo#1

INTEGRANTES:
a)
b)
c)
d)

Reyes Araiza Rocio Yaneth

Arrellano Montoya Perla Judith
Daz Escoto Jaqueline
Pacheco Pia Lesly Denisse

CONCEPTOS EN EQUIPO

Habilidad: Destreza que posee un individuo que tenga un conocimiento amplio en lo que es
bueno.
Pensamiento: Comprender y observar ideas a grandes rasgos del conocimiento.
Competencia: Accin que supera a alguien cumpliendo requisitos.
Actitud: Comportamiento y forma de ser realizando situaciones diversas.
Inteligencia: Conocimientos y experiencias que se tienen de diferentes habilidades de
pensamiento.

CONCEPTOS INDIVDUALES EN LAS TICS

1. Habilidad:
a) Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene en forma innata, o se adquiere
o
perfecciona,
en
virtud
del
aprendizaje
y
la
prctica.
http://deconceptos.com/ciencias-naturales/habilidad.com

b) Es cualquier caracterstica psicolgica que permite pronosticar diferencias interindividuales

en situaciones futuras de aprendizaje. https://edukavital.blogspot.mx
c) La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona
para llevar a cabo y por supuesto con xito, determinada actividad, trabajo u oficio.
http://www.definicionabc.com/general/habilidad.php

d) Carcter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idnea para
una funcin determinada.
https://edukavital.blogspot.mx/2013/01/conceptos-y-definicion-dehabilidad.html

2. Pensamiento:
a) Se considera pensamiento a todo aquel producto de la mente, es decir, todo aquello que es
traido a la realidad gracias a la intervencin de nuestra razn.
https://www.definicionabc.com/general/competencia.php

b) Es un proceso complejo, es propio de los seres humanos el estmulo no siempre se halla

presente
y
de
alguna
manera
genera
y
controla
la
conducta. se conoce como la capacidad mental para ordenar, dar sentido, interpretar la
informacin disponible en el cerebro. https://psicologosenlinea.net/

c) Es una experiencia interna e intersubjetiva. El pensamiento tiene una serie de

caractersticas particulares, que lo diferencian de otros procesos, como por ejemplo, que no

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necesita de la presencia de las cosas para que stas existan, pero la ms importante es su
funcin de resolver problemas y razonar. www.saludalia.com
d) El pensamiento es una creacin de la mente. Es todo aquello trado a la existencia mediante
la funcin del intelecto. El pensamiento es una experiencia interna e intersubjetiva, a travs
de la cual podemos inventar, encontrar respuestas, resolver problemas y mucho ms.
http://www.tusuperacionpersonal.com/que-es-el-pensamiento.html
3. Competencia:
a) Se denomina competencia a la circunstancia en la que dos entidades se relacionan con los
recursos de un medio determinado intentando acapararlos por completo y perjudicando a la
otra; en otras palabras, una relacin de competencia entre dos criaturas implica que cada
una
se
beneficia
perjudicando
a
la
otra.
http://www.definicionabc.com/general/competencia.php
b) Se denomina competencia a la oposicin entre individuos que disputan por la obtencin de
algn
beneficio,
premio,
cargo,
o
liderazgo.
http://deconceptos.com/general/competencia

c) El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber

(datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, mtodos de
actuacin), saber ser (actitudes y valores que guan el comportamiento) y saber estar
(capacidades relacionada con la comunicacin interpersonal y el trabajo cooperativo).
www.hadoc.azc.uam.mx.
d) Las competencias son el conjunto de conocimientos, procedimientos, valores y actitudes
combinados, coordinados e integrados en la accin, adquiridos a travs de la experiencia
que permite al individuo resolver problemas especficos de forma autnoma y flexible, lo que
las
hace
eficaces
en
una
situacin
determinada.
http://normasdecompetencias.bligoo.com.mx/que-es-una-competencia-educativa#.V7UsTIcEr0
4. Actitud:
a) El comportamiento que emplea un individuo para hacer las labores. En este sentido, se
puede que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, tambin puede considerarse
como cierta forma de motivacin social de carcter. http://es.wikipedia.org/wiki/Actitud
b) Puede definirse como la disposicin o el nimo con el que enfrentamos una situacin.
http://tusbuenosmomentos.com/2011/04/que-es-la-actitud
c) La actitud es la disposicin voluntaria de una persona frente a la existencia en general o a
un aspecto particular de esta.La actitud positiva de una persona se origina en hacer uso de
aquellos recursos que esta posee para solucionar sus problemas y dificultades.
http://www.definicionabc.com/general/actitud.php
d) La actitud es un procedimiento que conduce a un comportamiento en particular. Es la
realizacin de una intencin o propsito. www.significados.com/actitud/
5. Inteligencia:
a) Capacidad de elegir, entre varias posibilidades aquella opcin ms acertada para la
resolucin de un problema. En este sentido, cabe distinguirla de la sabidura, en tanto que

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esta ltima es tan solo una acumulacin de conocimientos, mientras que la inteligencia
implica
hacer
el
mejor
uso
de
un
saber
previo.
http://www.definivionabc.com/general/inteligencia.php
b) Se denomina inteligencia a la capacidad para resolver problemas utilizando creativamente
recursos para la creacin de soluciones. http://definicion.mx/inteligencia/
c) La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver
una determinada situacin. www.xacataciencia.com
d) La inteligencia no tiene lmites, es casi infinito nuestro potencial, diferentes textos y
expositores plantean el poder que tiene la visin, los sueos, las ganas de hacer las cosas,
la actitud mental positiva. http://www.elimpulso.com/noticias/actualidad/que-es-lainteligencia-humana