ESCUELA SECUNDARIA TECNICA

INSTITUTO COMERIAL BANCARIO, A.C.

ASIGNATURA: OFIMATICA

PRIMER BLOQUE

BLOQUE No. 1
TECNOLOGIA, INFORMACIN E INNOVACION

PROPOSITOS.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

MODULOS POR BLOQUE:

AGOSTO A OCTUBRE

Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial, nacional, regional y local.

Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para la innovacin
tcnica de productos y procesos.
Utilizar las TIC para el diseo e innovacin de procesos y productos.
Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarlas en el desarrollo de
procesos y proyectos de innovacin.
Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica.

COMPETENCIAS

CICLO ESCOLAR 2016-2017

Identifican las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico.
Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de
innovacin.
Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de
innovacin tcnica.
Usan la informacin proveniente de diferentes fuentes en la bsqueda de alternativas de
solucin a problemas tcnicos.

Describe las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico.
Maneja diferentes fuentes y tipos de informacin conforme a los ciclos de la innovacin.
Utiliza las TIC para desarrollo de procesos de innovacin tcnica.
Utiliza la informacin en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos.

INTRODUCCION A
OFIMATICA DE TERCER
GRADO.

ORGANIZACIN DEL
PRIMER PERIODO

Aplicar tcnica que favorezca la comunicacin, servir para dar la bienvenida los alumnos en este nuevo ciclo
escolar.
Hacer un dibujo con el cual puedas identificar y explicar tus nuevos propsitos para este nuevo ciclo escolar y tu
estado de nimo.
Presentarlo al grupo, haciendo comentarios para mejorar actitudes.
*Eleccin de un representante del grupo propio para taller.
*Reglas de trabajo, condiciones de entrega de tareas y trabajos.
*Informacin acerca de las actividades que se realizarn en el taller, material necesario, reglamente interno del
taller.
*Aplicacin de examen de diagnstico.

TEMA

INNOVACIONES TECNICAS A LO LARGO DE LA HISTORIA

SUBTEMA

INNOVACIONES TRASCENDENTALES QUE HAN IMPULSADO EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA EN EL

MUNDO.
A*Conceptualizar las siguientes palabras para formar concepto de INNOVACIN. Creacin, adelanto, idea,
descubrimiento, novedad, invencin, originalidad, cambio, renovacin, mejora. Pg. 8 ESFINGE
B*En lluvia de ideas definir el concepto de innovacin como palabra clave del tema.
C* Realiza una lnea del tiempo de algn objeto tcnico en 6 etapas de su evolucin.
Completar la grfica de los inventos en copia de la pg. 15 ESFINGE

SUGERENCIAS DIDACTICAS

SUBTEMA

SUGERENCIAS DIDACTICAS

EVALUACIN. CONCEPTO DE PALABRAS, DEFINICIN DE INNOVACIN, LINEA DEL TIEMPO INDIVIDUAL.

INNOVACIONES TECNOLGICAS EN LA OFIMTICA A LO LARGO DE LA HISTORIA.
A* Por equipos de trabajo, investiga en internet o en revistas varios ejemplos de innovaciones tecnolgicas en las
herramientas o mquinas utilizadas en la oficina, como computadora, grabadora, calculadora, relojes,
fotocopiadoras, telefax, archivero, por medio de una tabla de comparacin el antes y el actual.
B*Exponerlo al grupo.
C*elaborar reporte de la exposicin.

TEMA

EVALUACIN: Exposicin por equipo, Reporte individual.

CARACTERISTICAS Y FUENTES DE LA INNOVAION TECNICA: CONTEXTO DE USO Y DE REPRODUCCIN.

SUBTEMA

LA ACEPTACIN SOCIAL, UN ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA CONSOLIDAR LOS PROCESOS DE

SUGERENCIAS DIDACTICAS

INNOVACION
A*Cmo acepta la sociedad las innovaciones de los productos que utiliza?
Qu condiciones son necesarias para que un proceso, sistema o producto tcnico, pueda ser considerado una
innovacin?.

D*Considerar que no todas las creaciones o invenciones o modificaciones (cambios tcnicos) pueden considerarse
innovacin.
C*Ejemplificar por medio de una investigacin inventos que no trascendieron y por qu no se considera innovacin.
*Lectura comentada del libro Pg. 19 a la 23, llenar actividad LAROUSSE.

SUBTEMA
SUGERENCIAS DIDACTICAS

TEMA
SUBTEMA
SUGERENCIAS DIDACTICAS

SUBTEMA

TEMA

EVALUACIN: PARTICIPACIN CON COMENTARIOS EN GRUPO.

LAS INNOVACIONES TECNICAS EN LOS SISTEMAS DE LA INFORMACIN. (TECNOLOGIAS EMERGENTES).
A* En equipos de 4 integrantes desarrollen la investigacin de alguna nueva tecnologa como innovacin tcnica en los
sistemas de la informacin (internet), sugerencias pg. 20 libro Cervantes.
D* Exposicin del tema ilustrado ante el grupo.
C* Escribe tu conclusin de la importancia de los sistemas de informacin.
EVALUACIN: EXPOSICIN POR EQUIPOS Y LA CONCLUSIN INDIVIDUAL.
USO DE CONOCIMIENTOS TECNICOS Y LAS TIC PARA LA INNOVACIN
LOS CONOCIMIENTOS TCNICOS COMO INSUMOS PARA EL CAMBIO TCNICO.
A*Lectura del libro Larousse pg. 24,25, 26 y 27.
D*Realizar actividades.
C*Compartir comentarios con sus compaeros para una coevaluacin.
EVALUACIN: SOLO TOMAR EN CUENTA LA COEVALUACION.
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN PARA LA OPTIMIZACION DE PROCEDIMIENTOS.
A*Investiga las diferentes formas de buscar, comunicar y difundir informacin, y clasificar los datos obtenidos en la
Computadora.
D*Realiza la representacin grfica y compartirla con el grupo
C*Indicar los principales cambios tcnicos presentados en la grfica.
EVALUAR: REPRESENTACION GRAFICA ILUSTRADA.
EL USO DE LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS Y DE LAS TIC PARA LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS Y EL
TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

SUBTEMA
SUGERENCIAS DIDACTICAS

LA INTEGRACIN DE LOS CONTENIDOS PARA EL TRABAJO POR PROYECTOS.

A*Lectura comentada Leccin pg. 23 Cervantes
D*Repaso de las fases del proyecto tcnico.
C*Prctica realizar prototipo de la elaboracin de un diseo definitivo en base a los 3 pasos bsicos para crear un
producto nuevo. Pg. 22 Cervantes.
EVALUACIN: PROTOTIPO INDIVIDUAL.