1.

CONCEPTOS Y DEFINICIONES

A continuacin se especificarn algunos conceptos importantes relacionados con la investigacin y su

metodologa.
Ciencia
Constituye un cuerpo organizado o sistemtico del cual puede alcanzarse acuerdo universal por parte de
los cientficos que comparten el lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes para la justificacin de
presuntos conocimientos o creencias.
"El hombre de ciencia busca que su conocimiento sea ms que el simple ver del hombre de la calle; por
ello logra con su conocimiento diferentes interpretaciones de la realidad, y entre ms profundo sea su
conocer ms puede lograr modificar la realidad".
La ciencia crea el hbito de adoptar una actitud de libre y valiente examen, que acostumbra a la gente a
poner a prueba sus afirmaciones y a argumentar correctamente.
"En el pensamiento cientfico siempre estn presentes elementos de poesa. La ciencia y la msica
actual exigen de un proceso de pensamiento homogneo".
(A. Einstein)
Caractersticas de la ciencia
Es analtica: trata de descomponer todo en elementos.
Es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de leyes y las leyes en trminos de principios.
Tipos de explicaciones: causal, morfolgica, cinemtica, dinmica, de composicin, de asociacin,
de tendencias globales, dialctica, teolgica, etc.
Es abierta: no reconoce barrera a priori que limite el conocimiento.
Es til: busca la verdad y es eficaz en la provisin de herramientas para la accin.
Ley cientfica
Relacin constante y objetiva en la naturaleza, en la mente o en la sociedad.

Carlos Mario Vlez S. Universidad EAFIT

TEMA 1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES

Teora
Una teora es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionadas entre
s, especificando sistemticamente relaciones entre variables, con el objeto de explicar y
predecir fenmenos.
"...Delante de nosotros se encuentra una teora increble, pero toda la pregunta est en si es lo
suficientemente increble para que resulte cierta".
(N. Bohr)
" El principal fin de toda teora es alcanzar una extrema sencillez y extremada cantidad de sus
postulados fundamentales, sin renunciar a una adecuada representacin de cada hecho experimental".
(A. Einstein)
Criterios para evaluar una teora
Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin;
Consistencia lgica (las proposiciones estn interrelacionadas, son mutuamente excluyentes y no
caen en contradicciones internas o incoherencias);
Perspectiva (nivel de generalidad);
Fructificacin (capacidad para generar nuevos interrogantes y descubrimientos;
Sencillez.
Tcnica
Habilidad para hacer alguna cosa y que implica el conocimiento emprico de como hacerlas. El tcnico
provee a la ciencia de instrumentos y de comprobaciones y no cesa de formular preguntas al cientfico.
Tecnologa
Conocimiento de cmo hacer las cosas, fundamentado sobre bases cientficas. La tcnica y la
tecnologa buscan la aplicacin de conocimientos a la forma de hacer las cosas, para la
satisfaccin de las necesidades humanas.
Nuevas tecnologas
Tecnologas de informacin: microelectrnica, CAD (Diseo Asistido por Computador), CAM
(Manufactura Asistida por Computador), CIM (Manufactura Integrada por Computador).
Biotecnologa: seleccin y manipulacin de microorganismos, conservacin y mejoramiento de
recursos genticos, "fbricas biolgicas".
Nuevos materiales.

Ingeniera
Aplicacin sistemtica del conocimiento cientfico en el desarrollo y operacionalizacin de la tecnologa.
Investigacin
Proceso de conocer la realidad.
"Se est motivado para hacer algo cuando se sabe exactamento lo que hay que hacer y porque hay que
hacerlo,y, adems, cul ser su utilidad prctica en el futuro. La motivacin, el querer hacer algo, es
la resultante de una serie de factores educativos, personales y ambientales. Es algo que se va
adquiriendo en ese proceso de autodisciplina, autoconocimiento y autoaceptacin".
(N.C.)
"La sabidura es la meta del inteligente; el necio no tiene meta fija".

(Proverbio 17.15-33)

"La alegra de ver y entender es el ms perfecto don de la naturaleza".

(A. Einstein)

Investigacin Cientfica
Proceso sistemticamente ordenado, cuyo objetivo es la demostracin de hiptesis o la confirmacin y
desarrollo de teoras.
Investigacin + Desarrollo (I + D)
"Trabajo creativo emprendido de modo sistemtico para incrementar el acervo de
conocimiento cientfico y tecnolgico y utilizar dicho acervo para invertir en nuevas
aplicaciones". La I + D es considerada un "invento para inventar" o como una "fbrica de
tecnologa". Actividades: investigacin bsica, aplicada y de desarrollo experimental.
Caracterstica de la investigacin
Recoge conocimiento o datos de fuentes primarias.
Descubre principios generales.
Es objetiva, eliminando prejuicios personales.
Es metdica, requiere de una planeacin, recoleccin, registro y anlisis de datos.
Est vinculada a la actividad productiva del hombre. Debe ser importante para su desarrollo fsico,
espiritual, sicolgico y social.
Tiene lugar un desarrollo gradual de lo simple a lo complejo.
Se recurre a la prctica como criterio de verdad.
Se propone la transformacin del mundo material.

 Debe considerarse como un sistema. Sus partes (sujeto, problema y objeto de la investigacin) deben
estar coordinadas y en interaccin para lograr el objetivo de la investigacin. Adems,
debe considerarse el entorno de la investigacin, sus recursos y mecanismos de control como
fuentes de neguentropa.
Conocimiento
Proceso por el cual el hombre refleja (por medio de conceptos, leyes, categoras, etc.) en su cerebro las
condiciones caractersticas del mundo circundante. Una de las formas que tiene el hombre para otorgarle
un significado con sentido a la realidad.
"El espacio que debe ocupar el conocimiento, cuando ste falta, es generalmente llenado por
el sectarismo, el fanatismo y otros "ismos" semejantes. Por esta razn, es necesario desarrollar
una actitud seria y positiva frente al conocimiento, el intelecto, la cultura y el arte en todas
sus manifestaciones".
(U. de A., Hacia un proyecto de universidad)
"La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino tambin en la destreza de aplicar los
conocimientos en la prctica".
(Aristteles)
"La universidad no es transmisora de conocimiento sino creadora de condiciones para que el
estudiante se reconcilie con una actitud cientfica, cultural y artstica frente a la vida y su trabajo".
(U. de A., Hacia un proyecto de universidad)
"Todo el mundo desea saber, pero pocos estan dispuestos a pagar el precio".
(JUVENAL)

Conocimiento cientfico
Conocimiento sistemtico de la realidad, es decir, teniendo en cuenta las etapas de observacin,
descubrimiento, explicacin y prediccin.
Caractersticas del conocimiento cientfico
Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
Es fctico: parte de los hechos y vuelve a ellos.
Es claro y preciso.
Es comunicable.
Es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia.
Es sistemtico: sistemas de ideas conectadas directamente entre s.
Es general: ubica hechos singulares en pautas generales.
Es legal: busca leyes y las explica.
Es predictivo: imagina cmo pudo haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.

Caractersticas del pensamiento cientfico

Objetividad
Racionalidad
Metodicidad
Generabilidad
Comprobabilidad
Mtodo
Camino para alcanzar una meta. Sistema de principios (identidad, contradiccin, exclusin) y
normas
(induccin, deduccin) de razonamiento para establecer conclusiones en forma objetiva.
Mtodo cientfico
Procedimiento tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observacin emprica, utilizado
para descubrir nuevos conocimientos a partir de nuestras impresiones, opiniones o conjeturas,
examinando las mejores evidencias disponibles en favor y en contra de ellas.
"No hay reglas infalibles que garanticen por anticipado el descubrimiento de nuevos hechos y teoras.
Las reglas slo facilitan la investigacin y, en especial, la formulacin de hiptesis".
Etapas del mtodo cientfico
Percepcin de una dificultad
Identificacin y definicin de la dificultad
Soluciones propuestas para el problema (hiptesis)
Deduccin de las consecuencias de las soluciones propuestas
Verificacin de las hiptesis mediante la accin
Reglas del mtodo de investigacin
Conciencia (de los alcances y limitaciones)
No arriesgarse en juicios "a priori"
Comprender la vida social en todos sus aspectos
Ir a las fuentes
Utilizar adecuadamente la observacin y la experimentacin
Conocimiento de la literatura sobre el tema

 Destacar los hechos esenciales de los secundarios

 Combinar el estudio y la investigacin individual con el estudio y la investigacin colectiva

Actualizacin en los avances de la ciencia y la tecnologa
Estudiar y resumir, exponer en forma clara, concisa y sencilla
Tcnicas de investigacin
Similitud
Ordenacin
Agrupacin
Relacin
Muestreo
Construccin de modelos
Desarrollo experimental
Tipos de investigacin
Al dar una clasificacin de los tipos de investigacin se debe partir del hecho ineludible de que
toda investigacin debe implicar un cambio, una transformacin o un aporte a la ciencia, la
realidad o al investigador y su medio. Los tipos de investigacin en un orden que tiene en cuenta la
profundidad del conocimiento son: investigacin fundamental, aplicada, de desarrollo
experimental, innovacin tecnolgica y documental.
Investigacin fundamental, bsica o pura
Busca el descubrimiento de leyes o principios bsicos que constituyen el punto de apoyo en la solucin
de alternativas sociales. Este tipo de investigacin tiene un sentido prctico, ya que es un punto
de referencia para la orientacin de los experimentos, inventos o soluciones especficas. Ella se orienta
a la profundizacin y clarificacin de la informacin conceptual de una ciencia. Sus resultados no
son negociables y son publicados en revistas especializadas. Sus resultados no son negociables y
son publicados en revistas especializadas.
Ejemplos: Investigaciones orientadas a determinar el origen y desarrollo del Universo, a encontrar un
nuevo principio de generacin de energa elctrica, a concluir la naturaleza de la superconductividad, a
buscar nuevos principios y tcnicas de control.
Investigacin aplicada o tecnolgica
Busca la obtencin de un nuevo conocimiento tcnico con aplicacin inmediata a un
problema determinado. Este tipo de investigacin se fundamenta en los resultados de la investigacin
bsica, la cual a su vez est supeditada a una necesidad social por resolver. Ambas prcticas no se
pueden separar. Mientras los resultados de la investigacin aplicada asume la forma de patente, la

investigacin pura lo

hace en forma de publicacin. Ejemplos: generacin de energa elctrica, aplicacin de la

superconductividad en el transporte, tecnologa espacial, diseo e implementacin de nuevos esquemas y
mecanismos de control, elaboracin de circuitos integrados y computadores con nuevas caractersticas.
Investigacin de desarrollo experimental
Est orientada a la utilizacin del conocimiento bsico y aplicado en la introduccin de
productos y servicios al mercado, previo control de los resultados y mediante el diseo, construccin
y prueba de modelos, prototipos e instalaciones experimentales (plantas piloto).
Comprende el desarrollo de prototipos y la construccin y operacin de Plantas Piloto.
Ejemplos: Desarrollo de software con un fin especfico, montaje de un sistema de control con tcnicas
determinadas, estudio de factibilidad econmica de un proyecto, ensamblaje de maquinaria
con caractersticas que permitan su competencia en el mercado.
Innovacin tecnolgica
Proceso mediante el cual una invencin o idea se introduce en el mercado. Introduccin por primera vez
de nuevos productos, procesos o maneras de hacer las cosas. La innovacin conlleva una inversin
con efectos mensurables sobre la economa; es decir, el establecimiento de una empresa
industrial que aproveche comercialmente la invencin.
Investigacin documental
Su objetivo es el desarrollo de las capacidades reflexivas y crticas a travs del anlisis, interpretacin
y confrontacin de la informacin recogida. Entre los posibles propsitos de este tipo de investigacin
se encuentran: describir, mostrar, analizar, probar, persuadir o recomendar. La investigacin debe
llevar a resultados originales y de inters para el grupo social del investigador. Ejemplos:
Posibilidades de generacin elctrica en las condiciones de desarrollo tecnolgico de Colombia,
incidencia de las crisis econmicas de los EEUU en la economa colombiana, comportamiento del
clima durante los ltimos 50 aos, tipos de controladores digitales.
Prototipo
Modelo original sobre el cual se materializa un nuevo patrn y del cual se derivan representaciones o
copias del mismo tipo.
Planta piloto
Parte de la I + D cuyo propsito principal es obtener experiencias y compilar datos de ingeniera y
de otra ndole para ser usados en la evaluacin de hiptesis, redaccin de nuevas frmulas de
productos, el establecimiento de nuevas especificaciones del producto, etc.

"Se est motivado para hacer algo cuando se sabe exactamento lo que hay que
hacer y porque hay que hacerlo,y, adems, cul ser su utilidad prctica en el
futuro. La motivacin, el querer hacer algo, es la resultante de una serie
de factores educativos, personales y ambientales. Es algo que se va
adquiriendo en ese proceso
de
autodisciplina,
autoconocimiento
y
autoaceptacin".
(N.C.)

"Una persona con una pregunta es una persona con un prposito en su estudio.
Es til saber con exactitud que se busca cuando se est estudiando. Las
preguntas proporcionan objetivos inmediatos para investigar, obligan a pensar
y ordenar los conocimientos que se tienen y a relacionarlos con los nuevos
conocimientos que se pretenden conseguir".
(N.C.)

"Estudiar...significa poseer mtodos magistrales. Asimilar el mtodo de trabajo

no significa fortalecerlo para toda su vida: solo empieza a trabajar y el mismo
trabajo te ensear a t...".
(M. Gorki)

"Y el pensamiento es necesario ejercitarlo, se debe cada da y de nuevo y

de nuevo pensar, para conservar la vida del pensamiento".
(Becker)

Frmula de la creatividad:
Creativida
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Imaginaci
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Fortaleza Entusiasmo

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