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INGENIERIA CIVIL
PRIMER CUATRIMESTRE
CLCULO DIFERENCIALE INTEGRAL
UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
1:
2:
3:
4:
OBJETIVO:
Que el alumno desarrolle las capacidades y habilidades necesarias para
aplicar el clculo, como una herramienta matemtica, para solucionar
problemas prcticos reales de ingeniera
BIBILIOGRAFA:
1. LIBRO: CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
AUTOR: Steward J.
EDITORIAL: Thomson
2. LIBRO: CLCULO
AUTOR: Larson R. Hostetler R. Edwards B.
EDITORIAL: MC GRAW HILL - INTERAMERICANA
3. LIBRO: CLCULO
AUTOR: Ayres F, Mendelson E.
EDITORIAL: MC GRAW HILL
SABER HACER
TAREAS
DOCUMENTADAS,
TRABAJO EN CLASE
Y EN CASA
30%
SER
ASISTENCIA
ACTITUDINA
L
10%
10%
REGLAS DE OPERACIN
1. SER PUNTUAL
2. EL ALUMNO QUE NO LLEGUE DENTRO DE LA TOLERANCIA YA NO SE LE PERMITIR EL
ACCESO EN LA PRIMER HORA DE CLASE
3. EN SESIONES DE DOS HORAS LA SALIDA AL FINAL DE LA CLASE SER MXIMO 10 MINUTOS
ANTES
4. SE PERMITE BEBER AGUA
5. NO COMER EN LA CLASE
6. SOLICITAR PERMISO PARA SALIR DE LA CLASE
7. MANTENER EL ORDEN EN AULA
8. MOSTRAR RESPETO
9. MANTENER CELULAR CON UN TONO DE TIMBRE
10. NO TENER EL CELULAR SOBRE LAS MESAS
11. ATENDER LLAMADAS O RESPONDER MENSAJES FUERA DE AULA
12. MANTENER APAGADO CUALQUIER REPRODUCTOR DE MUSICA O VIDEO
13. ABSTENERSE DE REALIZAR DURANTE LA CLASE TAREAS O ACTIVIDADES DE OTRAS
MATERIAS
14. EVITAR DURANTE LA CLASE HACER ALGN COMENTARIO DE YA NO QUERER TRABAJAR. EL
PROFESOR ES QUIEN DECIDE EN QUE MOMENTO FINALIZA LA CLASE
15. CUANDO EL PROFESOR ESTA EXPLICANDO EVITAR: DISTRAERSE, PLATICAR O NO PONER
ATENCIN
ASPECTOS IMPORTANTES A CONSIDERAR
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NOMBRE Y FIRMA DE ENTERADO