You are on page 1of 3

ESQUEMA DEL PROCESO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

1. PROBLEMA
1.1 rea problemtica
La educacin (el currculo) en la arquitectura y la computacin.
La computacin en la enseanza de la arquitectura.
1.2 Delimitacin y determinacin del problema
Facultad de Arquitectura de la UCV
1.3 Formulacin del problema
Es orgnico el aprendizaje de Representacin Grfica II en la escuela de arquitectura?
Perifrico (inorgnico) o fundamental (orgnico)
1.4 Objetivos de la investigacin
Objetivo General
Determinar el tipo de aprendizaje del CAD en el curso Representacin Grfica II.
Objetivos Especficos
1.4.1

Determinar el uso del CAD en el curso Representacin Grfica II.(orgnico-fundam)

1.4.2

Determinar la efectiva utilizacin del hardware en el curso Representacin Grfica II

(orgnica)
1.5 Justificacin
1.5.1

La computacin se debe aprender de una manera orgnica en el Curso

Representacin II Grfica para poder usar a plenitud su potencial.


1.5.2

En varias universidades se viene empleando la computacin de manera inorgnica

en la enseanza del Curso E.G. (inorgnico, satelital)


1.5.3

El hardware no corresponde a los requerimientos de los programas CAD.

1.6 Limitaciones
1.6.1

Toda la muestra a estudiar no se encuentra en la ciudad de Tarapoto.

1.6.2

El acceso a la muestra tendr costos significativos en dinero y tiempo.

2. MARCO TERICO. Desarrollar.


2.1.
-

Antecedentes de la investigacin.
Centro CAO (Creacin Asistida por Ordenador) FADU Universidad de Buenos Aires
Argentina.

2.2.

Bases legales.

2.3.

Bases histricas

2.4.

Bases Tericas

2.5.

Definiciones

3. HIPTESIS, VARIABLES E INDICADORES


3.1.
3.1.1

Hiptesis
Hiptesis general

El aprendizaje del CAD en el curso RG II es orgnica.


3.1.2

Sub-hiptesis
El uso del CAD en el curso RG II es orgnico.
El hardware corresponde a los requerimientos de los programas CAD.

3.1.3

Variables e indicadores
- Aprendizaje del CAD
- Correspondencia del hardware.

3.1.4

Operacionalizacin de las variables

Variable: Aprendizaje
Definicin Conceptual: Utilizacin orgnica de software y hardware. (Incorporacin orgnica
a la enseanza)
Variables contenidas en definicin conceptual:
- Utilizacin de hardware (computadoras, otros)
- Utilizacin de software (programas, bases de datos, otros)
- Enseanza del curso E.G.
Indicadores
- Cantidad de computadoras por alumnos (computadoras/educando)
- Tipos de computadoras (PI, PII, PIII, PIV),
- Redes.(intra, inter)
- Cantidad de programas (programas/)
- Tipos de programas (Sistemas CAD, otros)
4. METODOLOGA
4.1.

Diseo de la investigacin

4.2.

Poblacin

4.3.

Muestra

4.4.

Elaboracin de Instrumentos de Investigacin

4.5.

Validez de instrumentos

4.6.

Recojo de datos

4.7.

Procesamiento de datos

4.8.

Anlisis e interpretacin de datos

4.9.

Conclusiones

5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES
7. ANEXOS
8. BIBLIOGRAFA