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NUMERO

B)INTENCIONALIDAD
Demanda cognitiva

SITUACIN/ SECUENCIA /EVIDENCIA


TEMA
C)FORMA DE EVALUACIN
Meta de aprendizaje
ALUMNO

DOCENTE

PRODUCTO:

INSTRUMENTO:

SESIONES
D) Estrategias

TCNICA:

E)PROCEDIMIENTO
METODOLGICO

F) ACTIVIDADES

G) MEDIOS

APERTURA

H)RECURSOS
EVALUACIN
DIAGNSTICA.

DESARROLLO

EVALUACIN
FORMATIVA.

CIERRE

EVALUACIN
SUMATIVA.

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