Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

INSTRUCTIVO PARA LA APLICACIN DE LA FICHA DE OBSERVACIN DEL DOCENTE FORTALEZA JEC

QU ES?

Es el instrumento que utiliza el Especialista Monitor de la DES y el Monitor externo, y se aplica a los
Docentes Fortaleza JEC del Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC (Matemtica y Comunicacin)

CMO SE APLICA?
El Especialista Monitor de la DES y el Monitor externo, realizan los siguientes procesos:
1.
2.
3.
4.

5.
6.

Se presenta puntualmente al colegio focalizado y coordina con las autoridades presentes sobre el propsito de su visita.
Desplazamiento al ambiente donde el Docente Fortaleza JEC realizar el primer momento de la intervencin: Asistencia
tcnica al docente de aula. Se registra la informacin en el instrumento segn corresponda.
Traslado al aula donde el Docente Fortaleza JEC realizar el segundo momento de la intervencin: Observacin al
participante. Se registra la informacin en el instrumento segn corresponda.
Desarrollo del tercer momento de la intervencin, con el Docente Fortaleza JEC: Asesora al docente de aula. Se registra la
informacin en el instrumento segn corresponda. En los casilleros que estn a la derecha de cada tem, se colocar un
aspa (X) en la opcin SI, cuando cumple lo previsto o cumple parcialmente y se describe en observaciones. Cuando no
cumple con lo previsto en el tem se marca la opcin NO.
En base a la informacin registrada, el Especialista Monitor de la DES, o el Monitor externo, brinda orientaciones para la
mejora del desempeo del Docente Fortaleza JEC, en el desarrollo de la intervencin.
El Docente Fortaleza JEC observado y el Especialista Monitor de la DES o Monitor externo, firman la ficha de observacin.
Cuando el Docente Fortaleza JEC no asiste, se anota al final de la ficha en observaciones y se hace firmar a un responsable
del colegio, teniendo la consigna de que el Monitor debe asumir el rol del Docente Fortaleza durante esa sesin.

CUNDO SE APLICA?
Se aplica durante el desarrollo de la sesin taller de Reforzamiento Pedaggico Focalizado en la IIEE JEC. Cuando el DF JEC atiende
a docentes participantes con dos secciones a cargo, la intervencin dura siete horas cronolgicas (de 08.00 a 15.00) y cuando
atiende a docentes con una seccin a cargo, ser de cinco horas cronolgicas (de 08.00 a 13.00).1

Distribucin de la conduccin de las 10 sesiones taller durante el Programa

de Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC
Sesin Taller

N 1
N 2
N 3
N 4
N5
N 6
N 7
N 8
N 9
N 10

Participacin del Docente

Fortaleza JEC en la conduccin de
la sesin taller
100%
75%
50%
25%
15%
Observa y colabora con el Docente
de Aula
Observa y colabora con el Docente
de Aula
Observa y colabora con el Docente
de Aula
Observa y colabora con el Docente
de Aula
Observa y colabora con el Docente
de Aula

Participacin del Docente de

Aula en la conduccin de la
sesin taller
Observa y colabora con el
Docente Fortaleza JEC
25%
50%
75%
85%
100%
100%
100%
100%
100%

Los Docentes Fortaleza JEC despus de la Jornada de Asistencia Tcnica y Acompaamiento, elaboran el reporte del desarrollo de la
intervencin y lo envan al Especialista Monitor DES o Monitor externo, segn corresponda, hasta el lunes ms prximo, como plazo
mximo.

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FICHA DE OBSERVACIN AL DOCENTE FORTALEZA JEC EN LA SESIN TALLER DE REFORZAMIENTO

PEDAGGICO FOCALIZADO
DRE

UGEL

Institucin Educativa

N de sesin

rea Curricular

N de Ficha

Fecha

N de estudiantes

Hora de inicio

Hora de trmino

Docente Fortaleza
Docente de aula
Coordinador Pedaggico

I.
Nro.
01
02
03
04

II.
Nro.

05
06
07
08
09
10

11
12
13
14

ASISTENCIA TCNICA
ITEM
El docente fortaleza promueve un clima basado en
relaciones de confianza y respeto entre pares.
Con el docente de aula revisan el diseo de la sesin
contextualizada, la Ficha de Trabajo del estudiante y el
Manual de correccin de las fichas.
Brinda asistencia tcnica relacionada a las necesidades
formativas (pedaggica y disciplinar) del docente de aula.
Coordina con el docente de aula los roles y actividades
que implementarn en la sesin taller, segn el progreso
de la intervencin.

Si

No

Observaciones

DESARROLLO DE LA SESIN TALLER

ITEM
Si
No
Observaciones
SESIN DEMOSTRATIVA DEL DOCENTE FORTALEZA ( SESIN 1)
El Docente Fortaleza JEC comunica los aprendizajes a
lograr y las tareas que se implementarn en la sesin
taller.
Promueve la recuperacin de los saberes previos para la
construccin de nuevos conocimientos.
Desarrolla las actividades previstas en la sesin taller de
manera progresiva optimizando el tiempo.
El Docente Fortaleza JEC, modela la implementacin del
enfoque del rea curricular.
Los estudiantes desarrollan el momento Aprendemos
con el tiempo previsto y de manera efectiva.
Evala los aprendizajes de los estudiantes y los
retroalimenta en forma inmediata y especfica.
SESIN COMPARTIDA CON EL DOCENTE DE AULA (SESIN DE LA 2 A LA 5)
El Docente Fortaleza JEC y el docente de aula, desarrollan
con pertinencia las actividades previstas en la sesin.
Modela lo que tienen que aprender los estudiantes,
segn las actividades de la Ficha de Trabajo.
Participa en la sesin respetando el liderazgo del docente
de aula y de acuerdo al rol coordinado previamente.
Proporciona especial atencin a la consolidacin de los
aprendizajes previstos de todos los estudiantes.

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Nro.

15

ITEM
Si
No
Observaciones
OBSERVACIN AL DOCENTE DE AULA (SESIN DE LA 6 A LA 10)
El Docente Fortaleza JEC registra informacin sobre los
episodios de clases en su cuaderno de campo: procesos
pedaggicos, uso de materiales, clima del aula y logros.

16

Participa apoyando la atencin individualizada a los

estudiantes con dificultades de aprendizaje.

17

Verifica que todos los estudiantes cuenten con su Ficha

de Trabajo y lo desarrollen en los tiempos establecidos.

18

Comprueba que todos los estudiantes apliquen lo

aprendido para desarrollar las actividades o tareas de la
Ficha de Trabajo (bloque Practicamos).

19

Apoya al docente de aula en el tratamiento de los

incidentes crticos del aula.

20

Organiza la informacin registrada para precisar los

hallazgos que permitir orientar la reflexin y mejora del
proceso de enseanza y aprendizaje.

III.
Nro.

21
22
23
24
25

REFLEXIN Y ASESORA
ITEM
El Docente Fortaleza JEC promueve que el docente de
aula evale el desarrollo de la sesin taller identificando
logros y dificultades.
Formula preguntas y repreguntas para promover
reflexin del docente de aula considerando los hallazgos
registrados en la observacin en aula.
Asesora disciplinar y didcticamente al docente de aula
para mejorar su prctica pedaggica en funcin de los
aprendizajes de los estudiantes.
Con el docente de aula, revisa el diseo del taller y los
materiales de la semana siguiente.

Si

No

Observaciones

Promueve compromisos del docente de aula para

registrar informacin sobre los resultados de la
aplicacin del instrumentos de evaluacin aplicado en el
bloque Practicamos de la Ficha de trabajo.

Observaciones:

Compromisos:

FIRMA DEL DOCENTE FORTALEZA JEC

FIRMA DEL MONITOR