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ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional


Procedimiento: Gestin de Proyectos Productivos

MODELO DE
MEJORA CONTINUA

ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO

Regional: BOLVAR

Centro de formacin: AGROEMPRESARIAL Y MINERO

Tipo de Instrumento: CUESTIONARIO


Cdigo: 1023376

Fecha: (Da Mes Ao): 24/08/2016

Programa de Formacin: TECNOLOGO EN SISTEMAS DE GESTIN DE AMBIENTAL


Nombre del Proyecto: Organizacin empresarial para el diseo, implementacin y seguimiento de sistemas de
gestin ambiental aplicado a los sectores socioeconmicos de la ciudad de Cartagena de indias.
Fase del Proyecto: EJECUCIN
Actividad de Enseanza Aprendizaje Evaluacin: GESTIONAR LOS POSIBLES RIESGOS EN EL SISTEMA DE
GESTIN AMBIENTAL
Competencia: MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LAS AMENAZAS DE ORIGEN NATURAL TECNOLGICO Y

ANTRPICO MEDIANTE LA PREVENCIN Y EL CONTROL DE RIESGOS ASOCIADOS.


Resultado de Aprendizaje: IDENTIFICAR RIESGOS Y AMENAZAS QUE AFECTEN EL DESEMPEO DEL SISTEMA
DE GESTIN AMBIENTAL SEGN NORMATIVIDAD Y TIPO DE ORGANIZACIN.
Evidencia: Respuestas a preguntas sobre:
-- Conceptos bsicos sobre riesgo.
-- Conceptos bsicos sobre planes y programas de Emergencia y Contingencia
Criterios de evaluacin:
--RECONOCE AMENAZAS Y RIESGOS ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD ECONMICA SEGN

NORMATIVIDAD.
Duracin de la evaluacin: Una (sesin de clases) 12 horas
Nombre del Estudiante:
Nombre del Instructor: JAVIER JOS JIMNEZ BARRIOS

T.D.I:

Estimado Estudiante (a): El presente cuestionario tiene como fin valorar sus conocimientos sobre:
Definicin, finalidad y caractersticas de un Programa de riesgo: concepto, tipos, caractersticas y anlisis
vulnerabilidad: conceptos, tipos, caractersticas y anlisis amenazas: concepto, tipos, caractersticas y
anlisis alerta: concepto, tipos, criterios de declaracin.
Usted debe
Responder todas las preguntas
Diligenciar los datos personales de identificacin
Presentar la evaluacin, utilizando letra clara y legible.
Leer primero todo el texto para que sus respuestas sean claras y objetivas
Firmar la evaluacin
1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005.
Anexo G: Orientaciones para la elaboracin de instrumentos de evaluacin.
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Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Gestin de Proyectos Productivos

MODELO DE
MEJORA CONTINUA

Las caractersticas o condiciones especiales para la aplicacin del cuestionario son las siguientes: Se
presentar en forma individual, el escenario en el que se aplicar este instrumento es el aula de
formacin y se enviara por la plataforma LMS en Sofa Plus.
PREGUNTAS ABIERTAS
A continuacin encontrar crucigrama que usted debe contestar de forma clara y concreta:

HORIZONTALES:
1. Es un factor de riesgo externo.
2. Despliegue efectivo de los recursos destinados a un incidente.
3. Representacin geogrfica en una superficie de la Tierra o de parte de sta en una
superficie plana.
4. Toda accin que se refiere a reducir el riesgo existente.
5. Aquel tipo de medidas enfocadas a disminuir la probabilidad de un evento adverso.
6. Representacin grfica en una superficie, y mediante procedimientos tcnicos, de un
terreno, de la planta de un edificio, entre otros.
7. Toda accin tendiente a evitar la generacin de nuevos riesgos.
8. Es la combinacin de instalaciones, equipamientos, personal, procedimientos y
comunicaciones, operando en una estructura organizacional comn, con la responsabilidad
de administrar los recursos asignados para lograr efectivamente los objetivos pertinentes a
un evento, incidente.
9. Es un factor de riesgo interno.
10. Medio audible y/o visual que permite avisar que ocurre un evento y pone en riesgo la
integridad de personas, animales o propiedades.
11. Suceso de causa natural o por actividad humana que requiere la accin de personal de
servicios de emergencias para proteger vidas, bienes y ambiente.
12. Evento o interrupcin repentina no planeada de una actividad que da lugar a muerte, lesin,
dao u otra prdida a las personas, a la propiedad, al ambiente, a la calidad o prdida en el
proceso.
VERTICALES:
1. Estado o situacin de vigilancia sobre la posibilidad de ocurrencia de un evento cualquiera o
acciones especficas de respuesta frente a una emergencia.
2. Grupo de personas debidamente organizadas y capacitadas para prevenir o controlar una
emergencia.
3. Espacio de tiempo desde cuando alguien se da cuenta que ocurre un evento y puede
informarlo.
4. Todo evento identificable en el tiempo, que produce un estado de perturbacin funcional en
el sistema, por la ocurrencia de un evento indeseable.
5. Formular objetivos y determinar las actividades y los recursos para lograrlos.
6. Lugar donde se ejerce funcin de comando.
1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005.
Anexo G: Orientaciones para la elaboracin de instrumentos de evaluacin.
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7. Punto seguro, definido para la llegada del personal en caso de evacuacin.


8. Toda accin tendiente a fortalecer la capacidad de las comunidades de responder a una
emergencia de manera eficaz y eficiente.
9. Son los productos, materiales y equipos utilizados por las organizaciones para la atencin
de los desastres.
10. Es una clase de procedimiento que define el objetivo particular y los responsables de la
ejecucin de cada una de las acciones operativas en la respuesta a la emergencia.
11. Expresa los objetivos, estrategias, recursos y organizacin por cumplir durante un perodo
operacional a fin de controlar un incidente.
12. persona que dirige las acciones de direccin del plan.

1 A M E N A Z A 2 A C T I V A C I O N 3 M A P A 6
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S T E M A D E A L A R M A

EVALUACION
OBSERVACIONES:

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Anexo G: Orientaciones para la elaboracin de instrumentos de evaluacin.
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RECOMENDACIONES:
JUICIO DE VALOR:
OBSERVACIONES DEL EVALUADO:
Ciudad Fecha:

Firma Instructor (s):


Firma Estudiante (a):

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Anexo G: Orientaciones para la elaboracin de instrumentos de evaluacin.
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