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Gestionar es hacer que las
cosas sucedan
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Bernardo Blejmar
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Surez Florencia

1- Extrae los conceptos ms importantes del texto.

La idea de gestin est relacionada con el direccionamiento y a los resultados,
ya que estos dos aspectos son los que saldrn a la luz, a raz de la direccin
empleada para tal fin.
La aprehensin de los educadores ante tal reduccionismo est ampliamente
justificadora porque en esa lgica se desconoce la singularidad del proceso
educativo, imposible de reducir a nmeros. Este proceso impacta a travs del
tiempo en la subjetividad y la cultura de los protagonistas que son los alumnos.
El tratamiento de la eficacia y los resultados reconoce la necesidad de un
procesamiento que integre:
Acuerdo de significado
Tiempo y contexto
Complejidad
La eficacia de los resultados no debera ser propiedad de una parcialidad
ideolgica, si no por derecho de ciudadana.
La escuela no es la excepcin en esta exigencia social.
La gestin es una intervencin, ya que provoca un quiebre en la transferencia
de una institucin escolar; a veces es para una nueva articulacin y otras para
quebrar una articulacin y otras para quebrar una cristalizacin del sistema. El
quiebre es slo una interrupcin de la regularidad institucional.
Autoridad de gobierno en la gestin: hablamos de la autoridad de gobierno
porque la gestin es un proceso de organizacional que requiere legalidad, la
que le da el cargo, y legitimidad, la que le adjudican los dirigidos, avalando a
quien ocupa ese mismo cargo.
El objetivo, el para qu, es para que las cosas sucedan:
Que las ideas se transformen en actos.
Que la planificacin mute en acciones eficaces. Que cumplan su
cometido.
Que la gestin se confronte con lo real y con los resultados que alcanza.

2- Cree que la gestin es un evento?

Es incorrecto decir que la gestin es un evento, porque se considera imposible
desligar a la gestin del tiempo, debido a que la gestin es un proceso, que
ocurre con el paso del tiempo o en un determinado tiempo, por las demandas
que provienen de un contexto que puede ser externo o interno.

3- Cmo vincularan este captulo con los conceptos de gestin y

administracin vistos en el texto de Cassasus?
Es imposible vincular este texto con el visto anteriormente, ya que este hace
referencia a los conceptos de administracin y gestin, relacionados
estrechamente con la accin humana.