INSTITUCIN EDUCATIVA GERMN TEJADA VELA

MOYOBAMBA
SESION DE APRENDIZAJE N 002 III TRIMESTRE

Presentamos nuestra Mesa redonda

1. INFORMACIN GENERAL:
1.1. rea:
1.2. Grado y secciones:
1.3. N Horas planificadas:
1.4. Fecha:
1.5. Profesor:
1.6. Ao Lectivo:

Comunicacin
Cuarto A, B, C, D
04 horas
Del 27 al 30 de setiembre
Ricardo Jaime Martnez Orozco.
2016.

2. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Adeca sus textos orales

a la situacin
comunicativa.

Se expresa
oralmente

Expresa con claridad sus

ideas.
Reflexiona sobre la
forma, contenido y
contexto de sus textos
orales.

3. SECUENCIA DIDCTICA:

Planifica su participacin oral en mesas redondas

organizando la informacin.

Diserta sobre temas diversos en mesas redondas

presentando argumentos slidos.

Escucha mensajes en mesas redondas y hace preguntas,

repreguntas y comentarios fluidamente

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

MOMENTOS

(Explicitar lo que se trabajar en la sesin y generar conflicto cognitivo e inters)

INICIO
20 minutos
(Motivacin
inicial, saberes
previos,
conflicto
cognitivo)

La mesa redonda es la presentacin de diferentes puntos de vista, no

necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un
pblico y con la ayuda de un moderador.

MOTIVACIN

DESARROLLO
160 minutos

DESCUBRIR Y
DECLARAR EL
TEMA
(Construccin
del saber,
sistematizacin
y
aplicacin)
CIERRE

20 minutos
(Evaluacin y
reflexin)

El docente expone el propsito de la sesin.

Se consulta a los estudiantes acerca de qu entienden por mesa redonda.
Para qu servir?
Cul es su estructura?Cmo pueden participar?
Cmo se organiza?
Anotamos en la pizarra los puntos de vista de los estudiantes.
Aprovechamos las acotaciones de los estudiantes para relacionarlos con la definicin.

A continuacin el docente har una explicacin un poco ms detallada acerca del

mecanismo de la mesa redonda, y para ello tomar en cuenta anticipar a los
estudiantes sobre el tema de investigacin: Rol del docente en la nueva era de la
educacin. Este punto es importante porque esto determinar la calidad de la
tcnica oral; sin el conocimiento del tema no se puede desarrollar una buena tarea
acadmica.
Seguidamente se tomar nota de algunos aspectos a tomar en cuenta al momento
de preparar una mesa redonda:
Su definicin.
Su objetivo.
Organizacin.
Normas para su preparacin.
Normas para su realizacin.
Deberes de los integrantes de la mesa redonda.
Ambiente fsico ideal, para llevar a cabo una mesa redonda.
Ventajas de su utilizacin.
Limitaciones.

Asimismo, los estudiantes respondern a las siguientes preguntas en sus cuadernos:

Qu conocimientos anteriores me ayudaron a escribir mi ensayo? si tuve alguna
dificultad, me acerqu al profesor para pedir su ayuda? Por qu?
Te esforzaste por escribir un ensayo interesante? Por qu?
Consideras que has podido expresar tus opiniones? Por qu?

4. TAREA A TRABAJAR EN CASA:

-

Investigan acerca de los temas propuestos como elementos base para elaborar los ensayos.

5. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

Cuaderno
Libro de estudiante.
6. ANEXOS
FICHA COMPLEMENTARIA DE TRABAJO

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DOCENTE