Introducción al Submódulo

En este Submódulo se comprenderé el concepto de problema en general.

También se considerare las posibles soluciones a estos problemas y al final
entenderé como nos puede auxiliar la computadora para resolverlos. La
informática es un amplio campo que incluye los fundamentos teóricos, el diseño, la
programación y el uso de las computadoras, como herramienta para la solución de
problemas.

La informática es aplicada en diversos sectores de la actividad diaria como son:

medicina, ingeniería, industria, en la investigación científica, el arte y a nivel
empresarial.

Recordé que anteriormente la asignatura de tecnologías de la información y la

comunicación tics del componente de formación básica, comprende parte de estos
conocimientos, pero es aquí donde se demostrará la capacidad y competencia
para aplicar la metodología de la programación y elaborar programas
estructurados.

Las competencias adquiridas en este Submódulo permitirán ofrecer servicios de

creación de programas diseñados para resolver problemas específicos de una
organización o lo que se conoce como aplicaciones a la medida, permitiendo
implementaciones de software estructurado, en las áreas administrativas,
contables, comerciales o centros de cómputo de las empresas públicas y privadas,
instituciones educativas, industrias, autoempleo y micro, pequeñas y medianas
empresas, cibercafés, bancos, supermercados, cines, restaurantes, hoteles, etc.

Este Submódulo se complementa con dos Submódulo más que son: Diseñar
sistemas de información y Elaborar Sistemas de Información Mediante un
Lenguaje de Programación Visual, que en su conjunto proporcionarán las
herramientas para la creación de todo tipo de sistemas básicos de información.

Todas las competencias que integran este Submódulo serán desarrolladas en un

contexto práctico, en función de que los sitios de intersección laboral para esta
área exigen que se muestre las capacidades y habilidades de competencia bajo
estas características; si olvidar las aplicaciones de conocimientos de formación
básica como el idioma ingles; así como herramientas tecnológicas como el
internet.

Como parte de la evaluación necesaria para determinar si un alumno es

competente en esta materia, se plantea la observación de lo siguiente:
1. Los problemas computacionales resueltos a través de la metodología

2. Los algoritmos en un lenguaje de programación estructurado codificados.

3. Los programas elaborados en un lenguaje de programación estructurado.

Producto:

1. Los problemas computacionales resueltos a través de la metodología

2. Los algoritmos en un lenguaje de programación estructurado codificados.

3. Los programas elaborados en un lenguaje de programación estructurado

implantados.