UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN

INTRODUCCIN A LA PEDAGOGA

QUITO ECUADOR

ORIGENES DE LA PEDAGOGA

Objetivo General: Conocer aspectos de suma importancia del origen de la pedagoga,

entendiendo que la educacin est presente en la vida del ser
humano desde los comienzos de su existencia.
Objetivo especfico: Saber la influencia del medio en el que se desarroll el ser
humano

y como este influy en el desarrollo pedaggico del

mismo y hacia los dems

Pedagoga
El trmino pedagoga ya aparece en Homero, quien
llama a Fnix pedagogo de Aquiles. Clemente de
Alejandra titula a una de sus obras El Pedagogo,
dando cuatro acepciones de la palabra Pedagoga. El
pedagogo es quien conduce al nio hacia las
capacidades

responsabilidades

del

hombre

completo; en conclusin es el constructor del hombre

del maana. En el siglo XVII, se generaliza la
Pedagoga como expresin tcnica que refleja el conjunto del pensar y del hacer
educativo e instructivo. Littre, en la antigedad tena un significado similar que era
esclavo que lleva a la escuela al muchacho joven. En sentido amplio, pedagogo es el
que anda siempre con otro y le lleva donde quiere, o le dice lo que debe hacer.

Los primeros sistemas :

El Nilo, el ufrates y el Tigris, el Indo y el Ganges, al
igual que los grandes ros de China, vieron florecer en
sus riberas formas de civilizacin muy refinadas,
algunos milenios antes de la era cristiana. Los
sistemas de educacin ms antiguos conocidos tenan
dos caractersticas comunes, enseaban religin y
mantenan las tradiciones de los pueblos.
En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseaban no slo religin, sino tambin
los principios de

la escritura, ciencias, matemticas y arquitectura.

Abundan

las

mximas de sabidura conservadas en los papiros, y aunque muchas de ellas se

refieren a las ventajas del estudio se trata siempre y exclusivamente de ventajas
prcticas. Por ejemplo en un papiro dice: El hombre ignorante es como un asno con
una pesada carga; quien le gua es el que escriba. Las clases egipcias no eran grupos
cerrados y, dentro de ciertos lmites, era posible, estudiar con maestros privados,
elevarse a la posicin de personas del grado ms bajo, es decir, un contador en oficinas
pblicas. Ms difcil fue el ingreso en las grandes escuelas sacerdotales de Memfis,
Helipolis o Tebas, donde se formaban personas de grado ms alto, con funciones
administrativas y legales, as como los mdicos, los ingenieros, los arquitectos y los
mismos sacerdotes.

De igual forma, en la India la mayor parte de la

educacin estaba en las manos de los sacerdotes. La
India fue la fuente del budismo, doctrina que se
enseaba en las instituciones a los escolares chinos, y
que se extendi por los pases del Lejano Oriente. La
educacin

en

la

antigua China se

centraba

en

la filosofa, la poesa y la religin, de acuerdo con las

enseanzas de Confucio, Lao-tse y otros filsofos.
El sistema chino de un examen civil, iniciado en ese pas hace ms de 2.000 aos, se
ha mantenido hasta el presente siglo, pues, en teora, permite la seleccin de los
mejores estudiantes para los puestos importantes del gobierno.
La educacin persa tena un aspecto en comn con la fenicia: no anulaba del todo la
individualidad, no se limitaba a la memorizacin mecnica, sino que en cierta medida
promova formas de activismo dinmico
Los mtodos de entrenamiento fsico

que

predominaron en Persia y fueron ensalzados por varios

escritores

griegos,

el modelo de

los

llegaron

sistemas

de

convertirse
educacin

de

en
la

antigua Grecia, que valoraban tanto la gimnasia como

las matemticas y la msica. El maravilloso rigor
racional de una demostracin geomtrica es un don
que la humanidad debe a Grecia y no a ningn otro
pueblo y constituye an hoy el modelo ideal de un conocimiento cientfico
perfectamente organizado. El ejemplo de la geometra es quiz el ms tpico, pero casi
en cualquier campo, obtendremos resultados anlogos: en el arte, en la observacin de
la naturaleza, en la observacin del hombre, historia, teora y poltica. Los griegos
reelaboraron lo que aprendieron de otros pueblos y fundaron directamente nuevas
ramas del conocimiento.

Los judos, pueblo nmada de pastores, provenientes del pas mesopotmico de Ur,
haban

logrado

instalarse

en

Palestina

donde

convirtieron en parcialmente agrcola su economa

pastoral. Al tener contacto con las civilizaciones ms
avanzadas

de

su

tiempo,

absorbieron

muchos

elementos culturales. Los judos concibieron a Dios

como un espritu no ligado a nada en particular. Los
profetas fueron los primeros grandes educadores del
pueblo hebreo, cuya instruccin elemental constitua
un profundo sentimiento religioso. Segn el Talmud un maestro no deba tener ms de
veinticinco alumnos, ni ms de cuarenta si contaba con la ayuda de un asistente. La
civilizacin y educacin juda se caracteriz por el espritu religioso que les informa, que
funde y plasma en una unidad los muy abundantes influjos culturales recibidos de los
babilonios, los persas y los griegos. La Biblia y el Talmud son las fuentes bsicas de la
educacin entre los judos antiguos. Se les enseaba a los judos conocimientos
profesionales especficos, natacin y una lengua extranjera. En la actualidad la religin
sienta las bases educativas en la casa, la sinagoga que es la asamblea de fieles judos
y la escuela. La Tor que es el Libro de la ley mosaica de los judos, que consideran
que contiene una revelacin de Dios, sigue siendo la base de la educacin juda.
CONCLUSIONES:

Desde los orgenes de la pedagoga hasta el momento la educacin ha cambiado

mucho pues no se centra solo en el mbito acadmico mientras que ahora tambin

es importante crear personas con un pensamiento positivo para la sociedad.

antes la educacin estaba en manos de los sacerdotes por lo que solo se estudiaba

cosas relacionadas con la religin

no podan tener ms de 25 alumnos y si este nmero llegara a los 40 deba tener a
alguien q los asistiera

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

Abbagnano N, Visalberghi A (1992), Historia de la Pedagoga, Madrid, editorial Efe.

http://brevehistoriadelapedagogia.blogspot.com/

https://www.youtube.com/watch?v=k4sS2GrXswo
http://1.bp.blogspot.com/_X4lhE_cc2iY/SS1ePJ2vVI/AAAAAAAAAFg/agoW379GmUg

/s1600/collage+upana.jpg
https://www.enlacejudio.com/2015/01/09/educacion-judia/
https://nuevastecpedagogiauv.wordpress.com/2015/05/23/historia-de-la-educacion/
https://pbs.twimg.com/media/CRPov3kWsAEoie-.jpg
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Evaluacin de Introduccin a la Pedagoga

Tema: Orgenes de la Pedagoga

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2. A finales de qu siglo empez a ser utilizado el trmino pedagoga?

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3. Cules eran las fuentes bsicas de la educacin de los judos antiguos?