rea: Relacin entre los componentes del Ambiente

Componente: preservacin y conservacin del ambiente

Aprendizaje a ser alcanzado
Realizar prcticas que contribuyan a
preservar y conservar el agua.

Identificar las diferentes formas del

ahorro del agua.

Conocer los distintos estados de la

materia, liquido, solido y gaseoso a
travs de experimentos sencillos.

Estrategias didcticas
Hablar con los nios y nias sobre el
ahorro del agua para que as tengan
presente la importancia de la misma en
la vida humana y el eco sistema.

Mostrar a los nios y nias materiales

donde se evidencian los distintos modos
del ahorro del agua.

Presentarle a los nios y nias los 3

estados del agua, motivarlos para que
en casa le pidan a su mama cuando
este cocinando que destape la olla ,el
vapor que sale es el estado gaseoso.

Posibles actividades de los nios (as)

Prestan mucha atencin a la charla.

Utilizando revistas folletos de forma

libre y video foro

Sienten mucha curiosidad y entusiasmo

por saber ms sobre los estados del
agua

Objetivo: que los nios y nias aprendan a conservar y ahorrar el agua ya que es un recurso natural no renovable y es vital
para los seres humanos y el planeta.

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Componente:
Aprendizaje a ser alcanzado

Objetivo:

Estrategias didcticas

Posibles actividades de los nios (as)

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Aprendizaje a ser alcanzado

Objetivo:

Estrategias didcticas

Posibles actividades de los nios (as)

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Aprendizaje a ser alcanzado

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Estrategias didcticas

Posibles actividades de los nios (as)

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Aprendizaje a ser alcanzado

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Posibles actividades de los nios (as)

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Aprendizaje a ser alcanzado

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Estrategias didcticas

Posibles actividades de los nios (as)

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Aprendizaje a ser alcanzado

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Posibles actividades de los nios (as)

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Aprendizaje a ser alcanzado

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Posibles actividades de los nios (as)

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Aprendizaje a ser alcanzado

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Aprendizaje a ser alcanzado

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Posibles actividades de los nios (as)