El lder Nace o se hace?

Cuando hablamos de lder entendemos que este requiere

de una serie de responsabilidades y actitudes para dirigir de
manera

efectiva,

cumpliendo

ciertas

cualidades

interpersonales que lo ayudan a concretar decisiones no tan

solo para dirigir, si no, para involucrarse y

desarrollar el

objetivo que desea. De este punto de vista nos preguntamos.

De dnde son originadas estas cualidades de lder?, Cul es
el progreso de formacin de un lder?, Qu efecto puede
lograr a las personas un lder?
Desde el desarrollo de nuestros hogares, somos participes
de las normas y valores que nos implementan nuestras familia
(abuelos, padres, hermanos, etc), ellos nos educan para
escoger el camino correcto del bien, dependiendo del
concepto que ellos tienen de Bien (lo que debemos hacer),
o de lo malo (lo que no debemos hacer) sin importar las
condiciones, ellos nos heredan sus comportamientos y su
punto de vista ante en mundo, esto nos ayuda al proceso de
orientar

nuestras

decisiones

Cuando ya est construido

conducta

ante

la

vida.

y formado estos valores o

principios que te identifican como persona, demostramos ante

la sociedad quienes somos y de que somos capaces, cules
son nuestras creencias?,
inconveniente

Cmo actuamos antes cualquier

problema?,

Cmo

funcionamos

emocionalmente? Y Qu tipo de carcter manejamos?, de

esto depende las cualidades de un buen lder.

Hablar propiamente de la construccin del liderazgo en las

personas como un proceso que, basado en determinadas
oportunidades,

permite

el

desarrollo

de

capacidades,

habilidades y hbitos que permiten actitudes y virtudes

estables y que configuran lo que podemos denominar
liderazgo: la capacidad de asumir la responsabilidad de
conducir a otros al logro de sus objetivos personales y
sociales.
El liderazgo es construccin porque exige estructurar la
persona de tal manera que aparte de su conducta aquellos
comportamientos que estorban su accin con los dems,
especialmente en las relaciones interpersonales.
No es una construccin hecha de simples habilidades para
comunicarse o para persuadir. Es ante todo, desarrollo de
hbitos estables, de valores y virtudes que le dan coherencia
de vida, consistencia de actuacin, entusiasmo por la tarea y
una

confianza

en

los

dems

que

genera

credibilidad,

optimismo e iniciativa.
Es Importante destacar que el liderazgo tiene que ver con
el grupo humano que rodea al lder, y la comunidad en la que
ejerce su influencia. Para responder si el lder nace o se hace
quisiramos preguntarnos por un liderazgo que dependa ms
del efecto del lder en los seguidores que de la personalidad
misma del lder o de sus condiciones excepcionales, sin que

stas dejen de ser importantes a la hora de considerar su

actuacin frente al grupo de que se trata.
Con esa idea delante, entonces la respuesta ms
pertinente a esa pregunta, es que el lder no nace sino que
se hace. Eso quiere decir que estamos hablando de un
liderazgo accesible a muchas personas, no reservado a una
lite o a una minora.
Es un liderazgo que se asume, que resulta o que aparece
en la vida de muchas personas: en la empresa, en la familia,
en la escuela, en la universidad, en la iglesia, en el gobierno,
en la poltica. Puede tratarse incluso de un liderazgo
situacional, ligado a unas circunstancias determinadas y a un
tipo de relaciones.
Digamos que hay lderes que no slo no nacen, sino que no
necesariamente

se

hacen,

como

fruto

de

un

proceso

deliberado de construccin del liderazgo, sino que surgen y

crecen en ciertos ambientes. Pero s hay otros que se lo
proponen explcitamente y se hacen lderes en virtud de las
responsabilidades que asumen y de la influencia que llegan a
ejercer sobre los dems por la ejemplaridad en su conducta y
por su capacidad de arrastre y de ayuda para conseguir
determinados objetivos.
Son lderes a los que corresponde a personalidades
creadoras que dan siempre respuestas exitosas a los desafos
del medio y que en razn de su integridad y de su

compromiso con el grupo son libremente seguidos por la

mayora. Nos parece que esta definicin encarna de una
manera bastante aproximada la esencia del liderazgo, sin
encorsetarlo en frmulas psicolgicas.
El liderazgo de que hablamos y cuya impronta se lleva en
el espritu no es un privilegio o una posicin de prepotencia
frente a los dems. Es una visin esperanzada a la que
corresponde una misin que no es otra cosa que la
responsabilidad de construir el futuro con las propias manos.

Cuando nos iniciamos en este mundo desarrollamos

esencias y personalidades que nos determinan como persona,
como ayudar a los dems, afrontarnos a cualquier conflicto de
forma segura sin afectarnos, asignando directrices para la
resolucin de problemas, que nace del espritu de nuestra
profundidad, evolucionando a medida que trascurre el tiempo,
de las experiencias y consecuencias, que recopilamos en el
libro de la vida. De esta forma aprendemos y practicamos el
liderazgo, que no es ms, que inteligencia, aprendizaje y
oportunidad, que nos determinan como lderes en cualquier
momento o situacin determinada,

aprendemos a ser

lderes, conduciendo a otras personas a auto-ayudarse para

su bienestar y bien comn.

Jesica Melndez
C.I: 16402420