Psicologa Individual

Naci el 7 de febrero de 1870, en un suburbio de

Viena.
De nio sufri varias enfermedades graves,
incluyendo raquitismo y se enfrent a la muerte en
varias ocasiones.
Cuando tena 3 aos, su hermano menor muri en
la cama que comparta con l.
A los 5 aos tuvo neumona aguda
Estas experiencias lo llevaron a
querer convertirse en mdico
Lic. Cintia Amor

Su creciente pasin por el funcionamiento y la

adaptacin del sistema nervioso lo inclin a la
neurologa y la psiquiatra.
En 1901 defendi con tanto entusiasmo las ideas de
Freud publicadas en La interpretacin de los
sueos, que ste lo invit a un grupo que se
reuna para hablar de psicoanlisis
Adler se uni a este grupo pero su orientacin
terica divergente result inaceptable para Freud

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Las principales diferencias fueron:

La importancia que Adler conceda al poder y no a la

sexualidad como fuerza central que mueve al hombre
La fuerte influencia del entorno social y su efecto en los
procesos del inconsciente.

Fue fundador de la llamada psicologa individual y

precursor de la moderna psicoterapia.
Sus conceptos bsicos son los de carcter, complejo
de inferioridad y conflicto entre la situacin real del
individuo y sus aspiraciones.
Lic. Cintia Amor

Adler como muchos, sufri una influencia de la

teora de evolucin de Darwin.
Su concepto de la psicologa individual se basa en la
premisa de la adaptacin al ambiente
Fue un psiclogo ecolgico; se centraba
en las relaciones entre individuo y
ambiente.
Sostena que la inferioridad orgnica nos estimula a
logros mayores y no lleva necesariamente a la
derrota en la lucha por la vida.
Tambin sostena que el sentimiento de
cooperacin y comunidad es mas importante para
la evolucin humana
Lic. Cintia Amor

Adopt una posicin terica independiente,

muchas veces en respuesta a los puntos de vista de
Freud.
Ambos tenan enfoques diferentes: nunca acept la
teora de Freud de que el materia sexual reprimido
e inconsciente de la niez fuera el centro de todas
las neurosis.
Adler vea la sexualidad como
una expresin de la personalidad
no como motivador.
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Se basa en la importancia de las compensaciones:

cuando algo no nos satisface, tendemos a
compensarlo. Compensamos los complejos que
tenemos
El Sistema Holstico consiste en un mtodo para
entender a cada persona como una totalidad
integrada dentro del sistema social
Se enfoca en:
La unidad del estilo de vida del individuo
El inters social o sentimiento comunitario
La existencia de la direccionalidad de las metas de la
conducta

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Estilo de Vida: cada individuo comparte el objetivo

comn de la lucha por la superioridad
Inters Social: se refiere al impulso en la naturaleza
humana para adaptarse a las condiciones del
ambiente social
Finalismo: todos los seres vivos son gobernados por
objetivos. Si conocemos el objetivo de una persona,
comenzamos a entender, de una manera general,
su conducta

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El carcter es el estilo de vida peculiar a cada

individuo y que, en esa medida, lo singulariza.
Se forma en los primeros 4 o 5 aos de vida, como
consecuencia de las relaciones del nio con sus
padres y hermanos

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Forma nica e individual de interactuar y adaptarse

a la vida con el objeto de lograr las metas en la
existencia.
Sus dimensiones son:
Autoconcepto; concepciones acerca de uno mismo
Self ideal: nociones de lo que uno debe ser
La imagen del mundo, convicciones del mundo, las
personas, as como de lo que exige al mundo.
Convicciones ticas: un cdigo tico personal.

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Tipo dominante: Desde su infancia, estas personas

desarrollan una tendencia a ser agresivos y
dominantes con los dems. Su energa (la fuerza de
sus impulsos que determina su poder personal) es
tan grande que se llevan lo que haya por delante con
el fin de lograr este dominio.
Los ms enrgicos terminan siendo sdicos y
valentones; los menos energticos hieren a los
dems al herirse a s
mismos, como los alcohlicos,
adictos y suicidas.
Lic. Cintia Amor

Tipo erudito: Son sujetos sensibles que han

desarrollado una concha a su alrededor que les
protege, pero deben apoyarse en los dems para
solventar las dificultades de la vida. Tienen un bajo
nivel de energa y por tanto se hacen dependientes
de sujetos ms fuertes.
Cuando se sienten sobresaturados
o abrumados, desarrollan lo que
entendemos como sntomas neurticos
tpicos: fobias, obsesiones y
compulsiones, ansiedad generalizada,
histeria, amnesias y as sucesivamente,
dependiendo de los detalles
individuales de su estilo de vida.
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Tipo evitativo: Estos son los que tienen los niveles

ms bajos de energa y slo pueden sobrevivir si
evitan lo que es vivir, especialmente, a otras
personas. Escapan de los problemas de la vida y no
participan en actividades constructivas desde el
punto de vista social
Cuando son empujados al lmite, tienden a volverse
psicticos y retrayndose a su propio mundo
interno.

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Tipo socialmente til: Este sera el de la persona

sana, el que tiene tanto energa como inters
social. Hay que sealar que si alguien carece de
energa, realmente no puede tener inters social
dado que sera incapaz de hacer nada por nadie.
Tienen mucho inters en actividades sociales

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Si alguien presenta mucha bilis amarilla, sera colrico y rabioso la

mayora del tiempo. El colrico sera, bsicamente, como el dominante.
Si otra persona tiene mucha flema, sera fra y distante, un poco necia.
Sera, vulgarmente hablando, el tipo que se apoya en todos, como el
erudito.
Si otro tiene mucha bilis negra, ste ser melanclico y es un sujeto
tendiente a estar triste todo el tiempo. Sera como el tipo evitativo.
Si hay una persona que tenga ms sangre que el resto de los humores,
ser una persona de buen humor o sangunea, calurosa y cariosa. Este
sujeto afectuoso y amistoso representara al tipo socialmente adaptado
o til.

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Como parte del estilo de vida, nos hacemos de un

concepto de nosotros mismos y del mundo que
Adler llamo esquema de apercepcin
Destac que la concepcin que uno tiene del
mundo es la que determina la conducta
Nuestros sentidos no perciben
hechos reales, sino las imgenes
subjetivas , un reflejo del mundo
exterior
Generalmente, es autorreforzador
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Es el objetivo de la vida
de la persona, cuyas
races se hunden en el
inconsciente
Unifica la experiencia
del sujeto e influye
decisivamente en el
carcter

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Sostena que la gente trata de superar los

sentimientos de inferioridad en las relaciones
sociales, por lo que iban a luchar por alcanzar un
sentimiento de superioridad
El puente entre la inferioridad y la superioridad es
la COMPENSACIN.
El valor hacia uno mismo se
basa en un sistema de
creencias:
Yo puedo Yo no puedo

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De Inferioridad: se da cuando la situacin de

sentirse menos es demasiado poderosa como para
ser superada y la persona acepta un exagerado
sentir de inferioridad
De Superioridad: sucede cuando
las personas reprimen sus
sentimientos de inferioridad y
se creen a s mismas mejores
que los dems
Los nios son afectado por un sentido de
inferioridad, consecuencia de su falta de poder
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Destac la importancia de la agresin y la lucha por el

poder. Se refera a ella como la iniciativa para vencer
obstculos.
Adler deca que las tendencias agresivas
del ser humano han sido cruciales para
la sobrevivencia del individuo y de
la especie.
La agresin puede manifestarse en el individuo como la
voluntad de poder.
Los hombres y mujeres recurren
a la sexualidad para satisfacer la
necesidad de poder.
Agresin distinto de hostilidad
Lic. Cintia Amor

Adopt la idea de que nos

planteamos una meta en la vida.
Esta meta esta influida por nuestras
experiencias personales, valores,
actitudes y personalidad.
Su formulacin comienza en la niez (con los
sentimientos de inferioridad , inseguridad ante el
mundo adulto).
Como adultos, tal vez tengamos razones definidas y
lgicas para nuestras elecciones profesionales; sin
embargo, las metas en la vida nos guan y motivan
en la niez y permanecen ocultas en la consciencia.
Lic. Cintia Amor

La meta de superioridad o perfeccin es la

motivacin a ser mejores y concretar nuestras
capacidades y potencias. Puede tomar un rumbo
positivo o negativo
Cuando dicha meta incluye la preocupacin e
inters social, se manifiesta de manera
constructiva o sana, las personas luchan
por crecer, por fomentar sus capacidades
y habilidades
Otros quieren alcanzar su sentido de
superioridad personal dominando a los dems.
Luchar por una superioridad
personal es una perversin
neurtica
Lic. Cintia Amor

Las metas en la vida siempre se alejan de ser

realistas y a veces exageran a grados neurticos si
los sentimientos de inferioridad son muy intensos.
El estilo de vida es un factor muy influyente, es la
forma nica en que elegimos luchar por nuestra
meta en la vida.

Lic. Cintia Amor

La meta de superioridad tiene sus races en un

proceso evolutivo de adaptacin al ambiente. Si
esta lucha no fuera innata en el organismo ninguna
forma de vida se preservara.
La meta de la perfeccin es tambin la lucha que
caracteriza el desarrollo del hombre.
La ley suprema de la vida: no debe permitirse que
menge el sentido de vala del individuo.
La pregunta favorita de Adler a sus pacientes era
Qu hara si no tuviera este problema? En las
respuestas descubra lo que
sus pacientes ocultaban.
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Las metas proporcionan una direccin en la vida y

un propsito a nuestras actividades. En su contexto
permiten a un observador externo interpretar
aspectos de nuestro pensamiento y conducta
Metas: teleologa del comportamiento. Nuestros
rasgos de carcter no son innatos ni inmutables,
sino adoptados como facetas de nuestra
orientacin en una meta.

Lic. Cintia Amor

Adler explico que respondemos de manera activa y

creativa a las influencias que nos afectan en la vida.
Codificamos e interpretamos selectivamente las
experiencias.
Cada personas posee un centro en el que es libre. Ya
que somos libres, somos responsables de nuestras
acciones y de nuestra vida.
La determinacin de una meta como estilo de vida y de
apercepcin, es un acto esencialmente creativo. Es el
poder creativo de la personalidad o del self que
contribuye a la consciencia y el control sobre su propio
destino.
Lic. Cintia Amor

Adler crea que la primera tarea a la que se enfrenta

el ser humano en la vida es llevarse bien con los
dems.
Sostiene que nos desarrollamos en un ambiente
social y que nuestras personalidades se forman
socialmente
Propuso el concepto de Inters Social, definindolo
como el potencial innato del individuo para
cooperar con otra gente a fin de lograr las metas
personales y sociales.

Lic. Cintia Amor

Un aspecto importante del

inters social es el
comportamiento cooperativo.
Desde el punto de vista evolutivo,
la capacidad de cooperar en la recoleccin de
alimentos, la caza y la defensa ante los depredadores
ha sido vital para la sobrevivencia de la raza humana y
la mejor forma de adaptacin al ambiente
Expuso tres tareas vitales a las que tenemos que hacer
frente: trabajo, amistad y amor. Estn determinadas
por las condiciones bsicas de la existencia humana
Lic. Cintia Amor

Amor: lo considera dentro del marco heterosexual y

proviene de la intimidad de la persona. El
matrimonio es el reto ms grande a nuestra
capacidad de cooperar con otro ser humano.
Existen emociones conjuntivas (generosidad, ayuda,
solidaridad) y disyuntivas (ira, rencor, odio, etc).
Amistad. Expresin de pertenencia y necesidad de
pertenencia, no en abstracto sino dentro de una
red de tramas sociales.
Trabajo: actividades tiles para la sociedad no solo
para el individuo.

Lic. Cintia Amor

El Entorno
Familiar
La atmsfera
familiar: en ella se
desarrollar el
sentido de la
realidad del nio.
Est formada por
las actitudes,
relaciones y
comportamientos
que los padres
tienen entre s

Los valores familiares: forman

parte de la atmsfera familiar
y son aquellos hacia los cuales
los padres mantienen una
creencia fuerte. El nio nunca
ser indiferente hacia ellos.
La constelacin familiar: relativa
al orden de nacimiento del nio,
la diferencia de edad, el sexo, el
tamao de la familia.
Su posicin en la constelacin
familiar influir en las relaciones
sociales y sobre sus cualidades.
Lic. Cintia Amor

Constelacin
Familiar
La relacin entre
hermanos conforma
otro aspecto de la
dinmica familiar, la
"constelacin familiar".
El "orden de
nacimiento" de los
hermanos, influye,
aunque no determina,
la perspectiva del nio
respecto a las relaciones
con sus hermanos y sus
propios padres

El primer hijo suele disfrutar de una

posicin de favor, que puede ser
amenazada por la experiencia de
"destronamiento" al nacer nuevos
hermanos.
El segundo hijo suele entrar en una
competicin constante con el primero
por obtener los favores parentales; a
menudo desarrolla caractersticas de
personalidad opuestas al primero, ms
cuando hay poca diferencia de edad y
son del mismo sexo.
El nio ms joven de una serie de tres
hermanos puede ser el portador para
los padres de caractersticas especiales
y ser tratado de manera infantil por
estos, desarrollando actitudes
dependientes.
Lic. Cintia Amor

Adler seala tres causas infantiles:

La inferioridad orgnica: los nios que sufren alguna

enfermedad se vuelven muy egocntricos. Con estas
deficiencias son nios "sobrecargados", y si nadie se
preocupa de dirigir la atencin de stos sobre otros, se
mantendrn dirigindola hacia s mismos. La mayora
pasarn por la vida con un fuerte sentimiento de
inferioridad de incapacidad para competir con otros
nios. Algunos otros podrn compensarlo con un
complejo de superioridad. Slo se podrn ver
compensados con la dedicacin importante de sus
seres queridos, pudiendo fomentar sus capacidades
hasta un grado inusual
Lic. Cintia Amor

El exceso de consentimiento. A travs de la accin de los

dems, muchos nios son enseados a que pueden tomar
sin dar nada a cambio. Sus deseos se convierten en
rdenes para los dems. Tienen dificultades para adquirir
un sentido de inters social y cooperacin. Esta postura
suena maravillosa hasta que observamos que el nio
mimado falla en dos caminos:
Carece de confianza en sus destrezas debido a que los

dems han hecho siempre todo por l. No aprende a hacer

las cosas por s mismo y descubre ms tarde que es
verdaderamente inferior;
No aprende tampoco a lidiar con los dems ya que solo
puede relacionarse dando rdenes.

Y la sociedad responde a las personas consentidas solo de

una manera: con odio.
Lic. Cintia Amor

La negligencia o abandono: Un nio descuidado por sus

tutores o que es vctima de abusos, aprende lo que el
mimado, aunque de manera bastante ms dura y ms
directa: aprenden sobre la inferioridad dado que
constantemente se le demuestra que no tienen valor
alguno. Adopta el egocentrismo porque es enseados a
no confiar en nadie. Si uno no hemos conocido el amor,
no desarrollaremos la capacidad para amar luego.
Debemos destacar aqu que el nio descuidado no solo
incluye al hurfano y las vctimas de abuso, sino tambin
a aquellos nios cuyos padres nunca estn all y a otros
que han sido criados en un ambiente rgido y autoritario.

Lic. Cintia Amor

Para Adler la verdadera definicin de enfermedad

mental radica en la falta de cuidado social.
Todas las fallas (incluyendo la neurosis, psicosis,
criminalidad, alcoholismo, problemas infantiles,
suicidio, perversiones y prostitucin) se dan por
una falta de inters social: su meta de xito est
dirigida a la superioridad personal, y sus triunfos
slo tienen significado para ellos mismos.

Lic. Cintia Amor

La meta de la psicoterapia adleriana es ayudar al

individuo a reconstruir sus metas en concordancia con
una mayor utilidad social.
Adler destaca tres aspectos vitales de la terapia:
Comprender el estilo de vida
Ayudar o promocionar el autoconocimiento
Fortalecer el inters social.

Distingue entre psicoterapia y asesora. La psicoterapia

pretende propiciar un cambio saludable en el estilo de
vida; la asesora trata de cambiar la conducta en el
contexto del estilo de vida actual
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