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AO:DE LA CONSULIDACIN DEL MAR DE GRAU

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS- FILIAL


HUANCAVELICA
E.A.P. DE ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS
INTERCIONALES

CATEDRA

: ADMINISTRACIN I

TEMA

: LOS GERENTES Y LA ADMINISTRACION

CATEDRATICO

: VERGARA AMES, ALBERTO

CICLO

: CUARTO

AO

: 2016

INTEGRANTES:
1.
2.
3.
4.

UNEZ VARGA, MILQUE


VARGAS MORI, JHONATAN
MONTES ESCOBAR, EUSEBIO
CARDENAS HUAMAN, YOVANA

Introduccin
Ningn modelo de gerente exitoso es
aceptado universalmente. Los gerentes de
hoy pueden tener ya sea 18 aos o ms de
80
aos;
adems
tienen
tantas
probabilidades de ser mujeres como
hombres y provenir de todas las culturas.
Los gerentes de hoy se pueden encontrar en
todos los pases del mundo.

Qu diferencia existe entre gerentes y empleados operativos?


Los gerentes trabajan en organizaciones, aunque no todas las personas que
trabajan en una organizacin son gerentes.
Dividimos a los miembros de la organizacin en dos categoras: operativos y
gerentes.
Empleados operativos: Personas que laboran directamente en un trabajo o
tarea y no son responsables de supervisar el trabajo de otros.
Gerentes: Dentro de una organizacin, personas que dirigen las actividades de
otros.

Qu ttulos tienen los gerentes en las organizaciones?

Gerentes de primera lnea: Supervisores encargados de dirigir las actividades


diarias de los empleados operativos.
Gerentes de nivel medio: Se ubican entre los gerentes de primera lnea y los de
niveles altos.

Qu es la administracin y qu hacen los gerentes?


Cmo definimos administracin?
El trmino administracin se refiere al proceso para conseguir que se hagan
las cosas con eficiencia y eficacia, mediante otras personas y junto con ellas.
Varios trminos de esta definicin merecen ms explicaciones, se trata de las
palabras Proceso, Eficiencia y Eficacia.
En el concepto de administracin, la palabra Proceso se refiere a las
actividades primordiales que desempean los gerentes.
La eficiencia y la eficacia se refieren a los que hacemos y cmo lo hacemos.
Eficiencia: Hacer algo correctamente, se refiere a la relacin que hay entre
insumos y productos. Busca reducir al mnimo los costos de los recursos.
Eficacia: Hacer lo correcto; alcanzar las metas

Qu son los procesos de administracin?


A principios del siglo XX, el industrial francs Henri Fayol escribi proceso
administrativo, estas actividades son:
-Planear Organizar Dirigir Coordinar
Controlar
Aunque normalmente es:
-Planear Organizar Dirigir Controlar

Qu son los roles gerenciales?


Mintzberg present un esquema de categoras que definen el quehacer de los
gerentes basado en lo que stos hacen en realidad y que normalmente se
conocen como roles gerenciales y se desempean 10 roles distintos pero
relacionados.
Roles gerenciales: Categoras concretas relativas al comportamiento de los
gerentes; muchas veces agrupadas en tres categoras principales: relaciones
interpersonales, transferencia de informacin y toma de decisiones.

ORGANIZACIONES LUCRATIVAS Y NO LUCRATIVAS

Conclusin es que, aun cuando existen diferencias entre la administracin de


las organizaciones lucrativas y no lucrativas, los dos tipos comparten muchas
ms similitudes que diferencias. Los gerentes tanto de unas como de otras se
encargan en forma muy parecida de planear, organizar, dirigir y controlar.

Cules son las habilidades y competencias de los gerentes


exitosos?

Katz y otros han encontrado que los gerentes deben poseer cuatro habilidades
crticas para administrar. Las habilidades administrativas identifican las
capacidades o los comportamientos que son cruciales para triunfar en un
puesto gerencial. Podremos clasificarlas en dos niveles: habilidades generales
que debe tener el administrador y habilidades especficas relacionadas con el
xito en la administracin.

HABILIDADES GENERALES

Los gerentes eficaces deben dominar cuatro campos generales de


habilidades:
Habilidades conceptuales: se refieren a la capacidad mental necesaria
para analizar y diagnosticar situaciones complejas. Ayudan a los
gerentes a entender como encajan las cosas y les facilita la toma de
decisiones correctas.
Habilidades interpersonales: abarca a capacidad para entender, ensear
y motivar a otros, as como para trabajar con ellos tanto individual como
grupal.

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