Examen de

El hada fea
Haba una vez una aprendiz de hada madrina, mgica y maravillosa, la ms
lista y amable de las hadas. Pero era tambin un hada muy fea, y por mucho
que se esforzaba en mostrar sus muchas cualidades, pareca que todos
estaban empeados en que lo ms importante de un hada tena que ser su
belleza. En la escuela de hadas no le hacan caso, y cada vez que volaba a una
misin para ayudar a un nio o cualquier otra persona en apuros, antes de
poder abrir la boca, ya la estaban chillando y gritando: - fea! Bicho!, lrgate
de aqu! Aunque pequea, su magia era muy poderosa, y ms de una vez
haba pensado hacer un encantamiento para volverse bella; pero luego
pensaba en lo que le contaba su mam de pequea: - t eres como eres, con
cada uno de tus granos y tus arrugas; y seguro que es as por alguna razn
especial... Pero un da, las brujas del pas vecino arrasaron el pas, haciendo
prisioneras a todas las hadas y magos. Nuestra hada, poco antes de ser
atacada, hechiz sus propios vestidos, y ayudada por su fea cara, se hizo pasar
por bruja. As, pudo seguirlas hasta su guarida, y una vez all, con su magia
prepar una gran fiesta para todas, adornando la cueva con murcilagos, sapos
y araas, y msica de lobos aullando. Durante la fiesta, corri a liberar a todas
las hadas y magos, que con un gran hechizo consiguieron encerrar a todas las
brujas en la montaa durante los siguientes 100 aos. Y durante esos 100
aos, y muchos ms, todos recordaron la valenta y la inteligencia del hada fea.
Nunca ms se volvi a considerar en aquel pas la fealdad una desgracia, y
cada vez que naca alguien feo, todos se llenaban de alegra sabiendo que
tendra grandes cosas por hacer.
1. Por qu no realizaba un hechizo para cambiar su aspecto fsico?
a) se aceptaba como era b) su madre le haba dicho que ella tena
alguna razn especial de ser . c) pensaba hacerse una ciruga plstica
d) esperaba un milagro
2. Qu realiz para ser valorada en su comunidad?
a) Edific una estatua a la fealdad b) valor a todos c) Salv a las brujas
de su pas d) una fiesta.
3. Cules eran sus caractersticas fsicas?
a) Pequea, con granos y arrugas. B) alta, nariz prolongada y bonita
c) Chusca, baja de estatura, colorada
D) elegante, distinguida y
feliz
4. Quin es el personaje principal?
a) Bruja con experiencia
b) bruja pequea c) aprendiz de hada
madrina d) hada madrina
5. Narra que sucedi al pasar de los aos despus del acontecimiento de
herosmo que realiz el personaje principal.
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Examen de
II. Elige y coloca en la lnea el concepto a que corresponde.
SONIDO-MUSICA-RUIDO-ESTILO-ESCUCHAR-BANDA- RITMO-GNEROALTURA-GRAVE-AGUDA-DURACIN-INTENSIDAD- ACSTICA-RESONANCIAESTABILIDAD-MELODA -ECO-AMPLITUD.
__________________Es la rama de la fsica que estudia cmo se produce y
propaga el sonido. Tambin se utiliza para describir la percepcin de nuestro
odo en un espacio.
_________________ Es el arte de combinar los sonidos conforme a las normas de
la meloda, armona y ritmo.
________________Es la percepcin que tenemos de las vibraciones sonoras
producidas por los diferentes cuerpos. Viajan a travs del aire u otro medio y
las conducen hasta nuestros odos.
________________Se produce cuando las ondas sonoras rebotan contra una
superficie y se escucha la repeticin de un sonido muchas veces.
_________________ Es la propiedad de aumentar la duracin o intensidad de un
sonido.
________________Est relacionado con indicar que algo tiene una leve similitud
con otra cosa. Se produce durante un periodo histrico y en una determinada
regin geogrfica.
________________ Sucesin de sonidos que halagan al odo, ya se vocal o
instrumental con acompaamiento o sin l.
________________Es el conjunto de obras de muchos autores en las que son
determinadas formas musicales, elementos armnicos y meldicos
______________Tiempo que debe mantenerse un sonido, una nota; vara el
movimiento y el comps de cada fragmento musical.
_______________ es el parmetro utilizado para determinar la percepcin del
tono (frecuencia) de un sonido.
III. En los siguientes recuadros ejemplifica los conceptos que se solicitan y
explica en qu consiste cada uno de ellos.

Ruido________________________

Sonido________________________

Examen de
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IV. Coloca las notas musicales y escribe el nombre de ese conjunto de lneas
dnde se colocan las notas.
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El hada fea
Haba una vez una aprendiz de hada madrina, mgica y maravillosa, la ms
lista y amable de las hadas. Pero era tambin un hada muy fea, y por mucho
que se esforzaba en mostrar sus muchas cualidades, pareca que todos
estaban empeados en que lo ms importante de un hada tena que ser su
belleza. En la escuela de hadas no le hacan caso, y cada vez que volaba a una
misin para ayudar a un nio o cualquier otra persona en apuros, antes de
poder abrir la boca, ya la estaban chillando y gritando: - fea! Bicho!, lrgate
de aqu! Aunque pequea, su magia era muy poderosa, y ms de una vez
haba pensado hacer un encantamiento para volverse bella; pero luego
pensaba en lo que le contaba su mam de pequea: - t eres como eres, con
cada uno de tus granos y tus arrugas; y seguro que es as por alguna razn
especial... Pero un da, las brujas del pas vecino arrasaron el pas, haciendo
prisioneras a todas las hadas y magos. Nuestra hada, poco antes de ser
atacada, hechiz sus propios vestidos, y ayudada por su fea cara, se hizo pasar
por bruja. As, pudo seguirlas hasta su guarida, y una vez all, con su magia
prepar una gran fiesta para todas, adornando la cueva con murcilagos, sapos
y araas, y msica de lobos aullando. Durante la fiesta, corri a liberar a todas
las hadas y magos, que con un gran hechizo consiguieron encerrar a todas las
brujas en la montaa durante los siguientes 100 aos. Y durante esos 100
aos, y muchos ms, todos recordaron la valenta y la inteligencia del hada fea.
Nunca ms se volvi a considerar en aquel pas la fealdad una desgracia, y
cada vez que naca alguien feo, todos se llenaban de alegra sabiendo que
tendra grandes cosas por hacer.
1.
Por qu no realizaba un hechizo para cambiar su aspecto fsico?
a)
se aceptaba como era b) su madre le haba dicho que ella tena
alguna razn especial de ser . c) pensaba hacerse una ciruga plstica d)
esperaba un milagro
2.
Qu realiz para ser valorada en su comunidad?
a)
Edific una estatua a la fealdad b) valor a todos c) Salv a las brujas
de su pas d) una fiesta.
3.
Cules eran sus caractersticas fsicas?
a)
Pequea, con granos y arrugas. B) alta, nariz prolongada y bonita c)
Chusca, baja de estatura, colorada
D) elegante, distinguida y feliz
4.
Quin es el personaje principal?
a)
Bruja con experiencia
b) bruja pequea c) aprendiz de hada
madrina d) hada madrina
5.
Narra que sucedi al pasar de los aos despus del acontecimiento de
herosmo que realiz el personaje principal.
Ide un plan (organiz una fiesta), para poder capturar a los enemigos y as
salvar a las brujas.

Examen de

II. Elige y coloca en la lnea el concepto a que corresponde.

SONIDO-MUSICA-RUIDO-ESTILO-ESCUCHAR-BANDA- RITMO-GNEROALTURA-GRAVE-AGUDA-DURACIN-INTENSIDAD- ACSTICA-RESONANCIAESTABILIDAD- MELODA -ECO-AMPLITUD.
ACSTICA . Es la rama de la fsica que estudia cmo se produce y propaga el
sonido. Tambin se utiliza para describir la percepcin de nuestro odo en un
espacio.
MSICA. Es el arte de combinar los sonidos conforme a las normas de la
meloda, armona y ritmo.
SONIDO. Es la percepcin que tenemos de las vibraciones sonoras producidas
por los diferentes cuerpos. Viajan a travs del aire u otro medio y las conducen
hasta nuestros odos
ECO. Se produce cuando las ondas sonoras rebotan contra una superficie y se
escucha la repeticin de un sonido muchas veces.
RESONANCIA. Es la propiedad de aumentar la duracin o intensidad de un
sonido.
ESTILO. Est relacionado indicar que algo tiene una leve similitud con otra
cosa.
Se produce durante un periodo histrico y en una determinada regin
geogrfica.
MELODA Sucesin de sonidos que halagan al odo, ya se vocal o instrumental
con acompaamiento o sin l.
GNERO.Es el conjunto de obras de muchos autores en las que son
determinadas formas musicales, elementos armnicos y meldicos
DURACIN Tiempo que debe mantenerse un sonido, una nota; vara el
movimiento y el comps de cada fragmento musical.
ALTURA. Es el parmetro utilizado para determinar la percepcin del tono
(frecuencia) de un sonido.
III. En los siguientes recuadros ejemplifica los conceptos que se solicitan y
explica en qu consiste cada uno de ellos.

Es cualquier fenmeno que involucre la propagacin de ondas mecnicas (sean audibles o no), generalmente
a travs de un fluido (u otro medio elstico) que est generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.

Examen de
Se define como todo lo molesto para el odo o, ms exactamente, como todo sonido no
deseado.

IV. Coloca las notas musicales y escribe el nombre de ese conjunto de lneas
dnde se colocan las notas.