UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

DEPARTAMENTO DE FISICA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

RESISTENCIA ELCTRICA
Cerri Ginell, Diaz G. Luis, Lopez G. Jesus.
Profesor Aldemar de Moya
Laboratorio de Fsica III, Universidad del Atlntico.

RESUMEN
En este informe se determinaron ciertas propiedades elctricas de elementos
conductores como lo son la resistividad y la resistencia, basados en pruebas
experimentales, en una estructura con alambres metlicos de diferentes calibres,
deduciendo una variacin directamente proporcional entre la resistencia y la longitud, e
inversamente proporcional entre la resistencia y el rea transversal de los alambres.
Palabras clave
Voltmetro, resistencia, resistividad.
INTRODUCCIN

resistencia que los ms cortos. El

alambre de cobre tiene menos

Sabemos que una batera o un

acumulador de algn tipo es el
impulsor, primer mvil y fuente de
voltaje en un circuito elctrico. La
corriente que se maneje no slo depende
de su voltaje, sino tambin de la
resistencia elctrica que ofrece el
conductor al paso de la carga. Eso se
asemeja a la tasa del flujo de agua en un
tubo, que depende no slo de la
diferencia de presin entre los extremos
del tubo, sino tambin de la resistencia
que presenta el tubo mismo. Un tubo
corto presenta menos resistencia al flujo
del agua que uno largo: cuanto mayor
sea el dimetro del tubo, su resistencia
ser menor. Es igual con la resistencia
de los conductores por los que fluye la
corriente. La resistencia de un alambre
depende de su grosor y su longitud, as
como de su conductividad. Los
alambres
gruesos
tienen
menos
resistencia que los delgados. Los
alambres ms largos tienen ms

resistencia que el de acero, si tienen las

mismas medidas. La resistencia
elctrica tambin depende de la
temperatura.
Cuanto mayor sea la agitacin de los
tomos dentro del conductor, ser
mayor la resistencia que presente al
flujo de la carga. Para la mayora de los
conductores,
mayor
temperatura
equivale a mayor resistencia. La
resistencia de algunos materiales llega a
ser cero a muy bajas temperaturas.
La resistencia elctrica se expresa en
unidades llamadas ohms. Se suele usar
la letra griega omega mayscula, ,
como smbolo del ohm. El nombre de la
unidad es en honor del fsico alemn
Georg Simon Ohm, quien descubri en
1826 una relacin sencilla, pero muy
importante, entre el voltaje, la corriente
y la resistencia.
OBJETIVOS

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La resistividad es una caracterstica

propia de cada material, estos valores se
encuentran tabulados.
La longitud del objeto y el rea
transversal
son
factores
muy
importantes a tener en cuenta, esta
relacin se encuentra dada por la
siguiente expresin:
L
R=
A
Donde R es la resistencia, es la
resistividad del material, L es la
longitud y A es el rea de seccin
transversal.

Describir la variacin de la
resistencia en funcin de la
longitud

FUNDAMENTOS TERICOS
La relacin entre voltaje, corriente y
resistencia se resume en un enunciado
llamado ley de Ohm.
Ohm descubri que la corriente en un
circuito es directamente proporcional al
voltaje impreso a travs del circuito, y
es inversamente proporcional a la
resistencia del circuito. Es decir:
Voltaje
Corriente=
Resistencia

Uno de los factores que ms nos

interesa saber en cmo afecta a la
resistencia es la temperatura. Para la
mayora de los conductores metlicos,
la resistencia tiende a aumentar con un
incremento de temperatura.
Cuando aumenta el movimiento
atmico y molecular en el conductor, se
obstaculiza el flujo de carga. El
incremento en la resistencia para la
mayora
de
los
metales
es
aproximadamente lineal cuando se
compara con los cambios de
temperatura. Los experimentos han
mostrado que el aumento en la
resistencia R es proporcional a la
resistencia inicial Ro y al cambio en la
temperatura T. Podemos escribir
entonces:
R= Ro T

Entonces, para un circuito dado de

resistencia constante, la corriente y el
voltaje son proporcionales entre s. Eso
quiere decir se duplica el voltaje se
duplica la corriente. Cuanto mayor sea
el voltaje, mayor ser la corriente. Pero
si en un circuito se eleva la resistencia
al doble, la corriente bajar a la mitad.
A mayor resistencia, la corriente ser
menor.
La resistencia elctrica se define
entonces como la oposicin que posee
un objeto al flujo de corriente a travs
de l. La resistencia depende de la
resistividad del objeto y su forma. Los
factores que influyen en la resistencia
de un objeto especfico son:

La constante es una caracterstica del

material y se conoce como coeficiente
de temperatura de la resistencia. El
coeficiente de temperatura de la
resistencia es el cambio en la
resistencia, por unidad de resistencia,
por cada grado de cambio en la
temperatura.

Tipo de material
Longitud
rea de seccin transversal
Temperatura

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Puesto que las unidades de R y Ro son

las mismas, la unidad del coeficiente
es grados inversos (1/C).

Se presentan los resultados obtenidos

tabulados de la siguiente forma:

DESARROLLO EXPERIMENTAL

Tabla 1.

Para dar inicio a la experiencia, se inici

con el montaje bsico: se tom un
tablero de resistencias, el cual consiste
en una superficie de madera, donde se
ensamblan de lado a lado tres alambres
conductores a igual distancia el uno del
otro, mientras que por otro lado se
prepar el multmetro ubicando el
electrodo rojo en la entrada que indica
las mediciones adecuadas para esta
experiencia, y el negro en la entrada
COM.

L(m)
0.1

Exp.1
3.6

Exp.2
3.7

Exp.3
3.4

Exp.4
4.4

0.2

4.3

3.8

3.7

4.2

0.3

5.0

4.2

4.1

4.6

0.4

5.4

4.6

4.6

5.4

0.5

6.2

4.7

5.5

5.6

0.6

7.9

6.2

7.9

6.1

0.7

8.7

6.8

9.7

6.3

P
3.
8
4.
0
4.
5
5.
0
5.
5
7.
0
7.
8

Donde L= longitud, medida en metros

(m), Exp.1, Exp. 2, Exp. 3, y Exp.4, los
resultados obtenidos en cada una de las
mediciones a lo largo de las cuatro
repeticiones realizadas, medidos en
ohmios (), y P el promedio de cada
una de las mediciones correspondientes.
En la siguiente grfica se ilustran los
resultados anteriormente expuestos:

El objetivo de la experiencia era medir

resistencia del material a medida que se
tomaban como punto de referencia
distintos puntos a lo largo del alambre,
para lo cual se situ uno de los
electrodos del multmetro en un punto
fijo de uno de los alambres del tablero,
mientras que con el otro se fue variando
la longitud de medida en intervalos de
diez centmetros para corroborar los
principios de la ley estudiada.

Grfica 1. Resistencia en funcin de la longitud del

conductor.

Estos
resultados
experimentales
coinciden con los resultados tericos o
ideales esperados en los que el
comportamiento del material (su
resistencia) con respecto a la longitud
del conductor, muestre esta misma
relacin directamente proporcional.

Figura 1. Montaje tablero de resistencias.

RESULTADOS Y DISCUSIN.

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Para esclarecer un poco ms en qu se

basa esta conclusin, se analizar la
ecuacin propia de la resistencia de un
material, presentada en la discusin
terica como:
L
R=
A
De acuerdo a esta ecuacin, justamente
se comprueba que la relacin terica
que existe entre la longitud y la
resistencia de un material es
directamente proporcional, lo cual da
lugar a una grfica del tipo ilustrado
anteriormente.
PREGUNTAS
1. Definicin de trminos
Para
muchos
materiales,
la
resistencia no depende de la cada
de voltaje o de la intensidad. Estos
materiales, en los que se incluyen la
mayor parte de los metales, se
denominan materiales hmnicos.
En los materiales hmnicos, la cada
de potencial a travs de una porcin
de conductor es proporcional a la
corriente: V =IR
En los materiales no hmnicos, la
resistencia depende de la corriente I,
de modo que V no es proporcional a
I. La Figura 4 muestra la intensidad
I en funcin de la diferencia de
potencial
V para
materiales
hmnicos y no hmnicos. En los
materiales hmnicos (Figura 4a), la
relacin es lineal, mientras en los no
hmnicos (Figura 4b) la relacin es
no lineal. La ley de ohm no es una
relacin fundamental
de la
naturaleza, como las leyes de
Newton o las leyes de la
termodinmica, sino ms bien una
descripcin emprica de una
propiedad compartida de muchos
materiales.

Figura 4. Grficos de I en funcin

de V para (a) materiales hmnicos
y (b) materiales no hmnicos.
2. Factores que afectan la
resistencia de un material
Tipo de material: El tipo de material
depende mucho de la resistencia, si
se tratan de materiales metlicos
sern menos resistentes, por lo que
conducirn mayor carga elctrica, de
modo contrario ocurre con los no
metales, gases, aislante, entre otros.
Longitud: La resistencia de un
alambre de metal aumenta con su
longitud. A mayor longitud de un
alambre de metal habr ms
colisiones entre tomos y electrones,
con lo que se convierte en calor ms
energa de los electrones.
Temperatura: A una temperatura
normal, la energa calorfica
presente en todas las sustancias
origina una suave vibracin o
agitacin de sus tomos, sin que
estos pierdan su posicin en el

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cristal de metal. Si se aumenta la

temperatura los tomos se agitan
ms y habr mayor nmero de
choques entre los electrones que
fluyen y los tomos. La resistencia
aumenta con la temperatura en los
metales.
rea de la seccin transversal: A
mayor amplitud en el camino de la
corriente de electrones, ms
facilidad para su flujo a travs del
metal. A mayor rea de la seccin
trasversal del alambre, menor
resistencia.

resistencia del conductor (ferronquel)

en correspondencia al crecimiento, o de
forma general, a la variacin de la
longitud especifica del material e
inversamente proporcional a su rea
transversal.
BIBLIOGRAFA
1. SERWAY, Raymond. Fsica.
Tomo I. 3 edicin. Ed. Mc Graw
Hill. Mxico. 2002. Pag 850-855
2. HEWITT,
Paul.
Fsica
Conceptual. 10 edicin. Ed
Pearson Education. Mxico.
2007. Pag 439.
3. TIPPENS,
Paul.
Fsica
Conceptos y Aplicaciones. 7
edicin. Ed . Mc Graw Hill.
Mxico. 2001. Pag 537-544.

3. Por qu un buen conductor

elctrico puede ser tambin un
buen conductor trmico?
Ya que los conductores elctricos
poseen electrones libres que
permiten
el
movimiento
y
transferencia de cargas, desde el
punto de vista microscpico, la
conduccin elctrica y trmica son
semejantes, pues sta ltima
consiste en la facilidad de
transferencia de energa cintica
entre los tomos del mismo
elemento, pues en ambos casos se
trata de un material que tiene mayor
facilidad de movimiento atmico
pues las vibraciones de las
partculas
se
trasmiten
ms
fcilmente.
CONCLUSIONES.
Se comprueba el comportamiento
directamente proporcional entre la