(a).

- PROPUESTAS DE TRABAJO: ALUMNOS/AS CONSIDERADOS COMO GRUPO

Objetivos

Actividades

Responsables

Cursos

Conocer a cada uno de

los alumnos y alumnas,
en particular a los de
nuevo ingreso

Temporalizacin

Cuestionario de datos
Todos los cursos,
personales y familiares
Tutor/a
especialmente 1,2 y
3 de E.S.O.
Sesiones iniciales para darse a
conocer
Favorecer la integracin Establecimiento de objetivos
Tutor/a
Todos
de los alumnos y
de grupo
alumnas en su grupo
Cuestionario sociomtrico
Tutor/a, con la
Todos los cursos de
colaboracin en su caso E.S.O.
del Departamento de
Orientacin
Revisin del funcionamiento
Tutor/a
Todos
del grupo
Dinmicas grupales

Comienzo del curso

Fomentar la
participacin en el
Centro a travs de los
cauces
reglamentariamente
constituidos

Todos

Octubre-noviembre

Principalmente
1, 2 ,3 y 4 de
E.S.O.

Primer trimestre

Principalmente los
cursos de E.S.O.
Todos

Primer trimestre

Eleccin de delegado/a

Comentario sobre Derechos y

Deberes
Informacin sobre cauces de
participacin (Consejo Escolar,
reclamaciones a exmenes,
conflictos alumnosprofesores...)
Colaborar en la
Elaboracin de normas
consecucin de un
grupales
mejor ambiente de
Preparacin del calendario de
trabajo y
exmenes
responsabilidad hacia el Preparacin y revisin de las
aprendizaje
evaluaciones
Favorecer la adquisicin Ambiente y hbitos de estudio
de hbitos de estudio y (cuestionarios, discusin,
tcnicas de trabajo
planificacin del tiempo de

Tutor/a

Tutor, con la
colaboracin del resto
del profesorado

Primer trimestre
Primer trimestre

Cuando sea necesario, a lo largo

de todo el curso

Segn las fechas de evaluacin

Tutor/a
Tutor,
con
la Principalmentelos
colaboracin del resto cursos de E.S.O.
del profesorado

A lo largo del curso, inicindose

en el primer trimestre

intelectual

Proporcionar a los
alumnos y alumnas
informacin y
asesoramiento con
respecto a las
diferentes opciones
acadmicas y
profesionales
Favorecer el
aprendizaje de
actitudes positivas (no
discriminacin,
tolerancia, solidaridad,
respeto del entorno...)

estudio)
Entrenamiento en tcnicas de
trabajo intelectual (resumir,
esquematizar...)
Informacin acadmicoprofesional
Cuestionarios de intereses
Programas de orientacin en
grupo
Charlas sobre estudios y
profesiones
Charlas y debates
Vdeo-forum
Dinmicas grupales
Realizacin de campaas

Profesorado, con la
colaboracin de tutor/a
Tutor/a, con la
Todos, especialmente A lo largo del curso,
colaboracin en su caso 4 de E.S.O., 1 y 2 especialmente en fechas de
del Departamento de
de Bachillerato
reserva de plaza
Orientacin
Departamento de
Orientacin

4 E.S.O., 1 y 2 de
Bachillerato

Profesores/as, con la
Principalmente 3 y
colaboracin de tutor/a 4 de E.S.O.

Finales del primer trimestre 2

trimestre
A lo largo del curso

(b)- PROPUESTAS DE TRABAJO: ALUMNOS/AS INDIVIDUALMENTE

Objetivos

Actividades

Responsables

Cursos

Temporalizacin

Ayudar y orientar al
Realizacin de entrevistas
alumnado sobre su
rendimiento acadmico Consejo de intervencin
(apoyo, refuerzo,
diversificacin...)

Tutor/a

Todos

Tutor/a, con la
colaboracin del resto
del profesorado y del
Departamento de
Orientacin

Principalmente 1, 2
y 3 de E.S.O.

Contribuir a
personalizar la relacin
educativa, fomentando
la confianza entre
alumnos/as y
profesores/as

Tutor/a

Todos

A lo largo del curso

A lo largo del curso

Proporcionar a los
alumnos y alumnas
informacin y
asesoramiento con
respecto a las
diferentes opciones
acadmicas y
profesionales

Realizacin de entrevistas

A lo largo del curso

Mediacin entre profesores/as,

alumnos/as, Jefatura de
Estudios
Contratos de conducta

Tutor/a, profesores/as,
Departamento de
Orientacin

Realizacin de entrevistas

Tutor/a, con la
colaboracin del
Departamento de
Orientacin y, en su
caso, del resto del
profesorado

Todos

Tutor y Departamento

4 de E.S.O., 1 y 2

Remisin al Departamento de
Orientacin
Consejo de orientacin
Cuestionarios de

autoorientacin

de Orientacin

de Bachillerato

(c).- PROPUESTAS DE TRABAJO: FAMILIAS

Objetivos

Actividades

Envo
de
cartas
Comunicaciones
Lograr un cauce de
informacin
y
comunicacin con las
familias, principalmente
de cara al seguimiento Realizacin de entrevistas
del
proceso
de
enseanza-aprendizaje
y al conocimiento del
funcionamiento
del
Centro
Reuniones colectivas

Proporcionar
a
las Realizacin de entrevistas
familias informacin y
asesoramiento
con

Responsables

Cursos

Temporalizacin

y
Tutor/a,
con
colaboracin
de
Jefatura de Estudios

la
la

Tutor/a,
con
la
colaboracin en su caso
del Departamento de
Orientacin

A lo largo del curso

Todos

Equipo directivo, con la

colaboracin del tutor/a
y
Departamento
de
Orientacin

Principalmente al comienzo y final

de curso

Tutor/a,
con
la Todos
colaboracin en su caso
del Departamento de

A lo largo del curso

respecto
a
las
diferentes
opciones
acadmicas
y Reuniones colectivas
profesionales

Orientacin
Departamento
de
Orientacin,
con
la
colaboracin del tutor/a

Principalmente segundo y tercer

trimestre

(d).- PROPUESTAS DE TRABAJO: TUTORES

Objetivos

Actividades

Responsables

Coordinar el proceso de Evaluacin inicial o evaluacin Tutor/a, con la

evaluacin
cero
colaboracin del resto
del profesorado
Sesiones de evaluacin
Coordinar la adopcin
de medidas educativas
para dar respuesta a las
necesidades detectadas

Adopcin de medidas
educativas ordinarias (apoyo,
profundizacin,
adaptaciones...)

Tutor/a, con la
colaboracin del resto
del profesorado

Cursos

Temporalizacin

Especialmente en
cursos de E.S.O.

Octubre

Todos

En las fechas que se establezcan

Todos

A lo largo del curso

Peticin de evaluacin
psicopedaggica
Propuesta de medidas
especficas (garanta social,
diversificacin...)

Obtener y difundir
datos sobre los
alumnos y alumnas

Completar registro tutorial

Tutor/a y profesores/as, Cursos de E.S.O.

con la colaboracin del especialmente 3 y 4
Departamento de
de E.S.O.
Orientacin

Tutor/a, con la
colaboracin del resto
Completar boletines e informes del profesorado
(traslado, notas...)

Todos, con especial

nfasis en la E.S.O.

A lo largo del curso