ESCUELA DE CIENCIA POLITICA

Programa de Estudios
Cdigo
Periodo Acadmico
Crditos
Horario
Profesor(es)
Ayudante(s)

I.-

INTRODUCCIN A LA MACROECONOMA
: CPO3018 -1 - 2
: Segundo semestre 2016
:5
:
1
: Luis Medina vila / Luis.medina@mail.udp.cl
: Nerea Palma / nerea.palma@mail.udp.cl
David Zavala / david.zavala@mail.udp.cl

DESCRIPCIN

La macroeconoma estudia el comportamiento global o agregado de una economa, por lo

que el curso est orientado a dotar a los estudiantes de un conocimiento general, pero a la
vez riguroso, de la naturaleza de las variables y conceptos macroeconmicos, en el contexto
de los problemas vinculados al costo de la vida, al crecimiento de corto y largo plazo, la
dependencia econmica internacional y las polticas macroeconmicas de las autoridades.
II.-

OBJETIVOS

En esta asignatura se estudian las principales variables y sectores que determinan la

actividad econmica de un pas, del sector real y monetario, y sus efectos macroeconmicos.
Al trmino de la actividad curricular el alumno estar en condiciones de identificar las grandes
variables macroeconmicas, medirlas e interpretarlas, y describir el funcionamiento y
equilibrio de los sectores y mercados que determinan el nivel de producto, ingreso, empleo y
precios de la economa a nivel agregado.

Objetivos especficos.
Identificar el objeto de estudio de la macroeconoma, los grandes sectores que la conforman
y un modelo bsico.
Analizar el fenmeno de la inflacin y sus alcances.
Describir las identidades macroeconmicas bsicas y la medicin de la actividad econmica.
Examinar el presupuesto pblico y sus alcances sobre los equilibrios macroeconmicos.
Analizar el ciclo econmico y sus consecuencias en el desempleo.
Determinar los alcances del dinero en la economa y el rol de la poltica monetaria.
Describir el crecimiento econmico de largo plazo.
Identificar las variables claves vinculadas al comercio internacional.

Economista (USACH), Magster en Ciencias Sociales (ILADES/Universidad Gregoriana de Roma), Doctor (c) en
Economa (Universidad de Barcelona), Diploma en Tpicos de Macroeconoma (Universidad de Chile).

III.-

METODOLOGA DE TRABAJO

IV.-

El curso de desarrollar a travs de clases expositivas con la participacin activa de

los estudiantes en clases.
Al principio de cada clase se realizarn interrogaciones orales aleatorias a los
estudiantes en base a lectura bibliogrfica anticipada o clases anteriores, de acuerdo
a la programacin de cada una de las sesiones. El objetivo de esta prctica es que los
alumnos lean clase a clase y vayan conociendo de ante mano, en trminos generales,
los conceptos de la materia del curso, que luego se profundizan en clases.
Se contempla la realizacin de seis ayudantas, las cuales tienen como propsito
apoyar en la solucin de problemas y ejercicios prcticos.
La ayudanta, aunque necesaria para reforzar contenidos, no es obligatoria en cuanto
a asistencia.
BIBLIOGRAFA

Principal
Mankiw, N. Gregory (2004): Principios de Economa. McGraw Hill, Madrid.
Bernanke & Frank (2007): Principios de Economa, McGraw-Hill, Madrid.
Mochn & Beker (2008): Economa, principios y aplicaciones. McGraw Hill, Mxico.
Tucker, Irvin B. (2002): Fundamentos de Economa. Thomson Learning, Mxico.
Papers entregados por el profesor.
Complementaria
De Gregorio, Jos (2007): Macroeconoma, Teora y Polticas, Pearson / Prentice Hall,
Mxico.
Hall & Taylor (1992): Macroeconoma, ltima edicin (tercera), Antoni Bosch (editor),
Barcelona.
Miller & VanHoose (2005): Macroeconoma, Teoras, Polticas y Aplicaciones Internacionales,
Thomson, Mxico.
Dornbusch, Fischer y Startz (2009): Macroeconoma. McGraw Hill, Mxico.
Hall & Lieberman (2005): Macroeconoma, Principios y Aplicaciones, Thomson, Mxico.
Blanchard, Olivier (2006): Macroeconoma. Pearson-Prentice Hall, Madrid.
Sach & Larran (2002): Macroeconoma en la Economa Global. Pearson-Prentice Hall,
Madrid.
Papers entregados por el profesor.

V.-

CONTENIDOS

1.-

INTRODUCCIN.
1.1 Objeto de estudio de la macroeconoma.
1.2 Los sectores de la macroeconoma.
1.3 Las simplificaciones de la macroeconoma.
1.4 Evolucin de la macroeconoma.
1.5 Poltica econmica.
Bernanke & Frank, caps. 17, 29.
Mochn & Beker, cap. 12.
Sachs & Larrain, cap. 1.

Dornbusch, Fischer & Startz, caps. 1, 8.

Blanchard, caps. 1, 30.
Miller & VanHoose, cap. 1.
Hall & Lieberman, cap. 4.
Hall & Taylor, caps. 1, 5.
De Gregorio, cap. 1.
Papers entregados por el profesor.
2.-

MIDIENDO EL COSTO DE LA VIDA

2.1 Definicin y medicin.
2.2 Consecuencias evidentes de la inflacin.
2.3 Valores reales y nominales.
2.4 Inflacin y tasa de inters.
2.5 Inflacin de costos y de demanda.
2.6 El impuesto inflacin.
Mankiw, cap. 24.
Bernanke & Frank, caps. 19, 28.
Mochn & Beker, cap. 13.
Tucker, cap. 13.
Sachs & Larrain, caps. 11, 15.
Dornbusch, Fischer & Startz, caps. 2, 7, 18.
Blanchard, caps. 17, 18, 19, 21.
Miller & VanHoose, cap. 2.
Hall & Lieberman, cap. 6.
Hall & Taylor, cap. 3.
De Gregorio, cap. 16.
Papers entregados por el profesor.

3.-

PRODUCCIN AGREGADA
3.1 El Producto nacional bruto y el producto interno bruto.
3.2 Medicin del producto interno bruto (PIB).
3.3 Lo que no mide el producto interno bruto.
3.4 Producto real y nominal.
3.5 Medicin del crecimiento econmico.
Mankiw, cap. 23.
Bernanke & Frank, cap. 18.
Mochn & Beker, cap. 13.
Tucker, cap. 11.
Sachs & Larrain, cap. 2.
Dornbusch, Fischer & Startz, cap. 2.
Blanchard, caps. 2, 3, 4.
Hall & Lieberman, cap. 5.
Hall & Taylor, cap. 2.
De Gregorio, cap. 2.
Papers entregados por el profesor.

4.-

SECTOR PBLICO Y POLTICA FISCAL

8.1 La poltica fiscal discrecional.
8.2 Efectos macroeconmicos del aumento del gasto pblico.
8.3 Efectos macroeconmicos de la rebaja de impuestos.
8.4 El presupuesto del gobierno.
8.5 El supervit estructural.
Mankiw, caps. 34, 36.
Bernanke & Frank, cap. 26.
Mochn & Beker, cap. 14.
Tucker, caps. 15, 16, 17.
Sachs & Larrain, cap. 7.
Dornbusch, Fischer & Startz, cap. 8, 9, 11, 18.
Blanchard, cap. 29.
Miller & VanHoose, caps. 7, 14.
Hall & Lieberman, cap. 15.
Hall & Taylor, cap. 9.
De Gregorio, cap. 5
Papers entregados por el profesor.

5.-

DESEMPLEO
5.1 Desempleo y medicin.
5.2 Tipos de desempleo.
5.3 Desempleo y ciclo econmico.
5.4 El pleno empleo.
Mankiw, cap. 28.
Bernanke & Frank, caps. 21, 25.
Tucker, cap. 12.
Mochn & Beker, cap. 19.
Sachs & Larrain, caps. 3, 15.
Dornbusch, Fischer & Startz, caps. 2, 7.
Blanchard, caps. 15, 17, 18, 20.
Hall & Lieberman, cap. 5.
Hall & Taylor, cap. 3.
De Gregorio, cap. 24.
Papers entregados por el profesor.

6.-

DINERO Y POLTICA MONETARIA

6.1 Las funciones del dinero.
6.2 El banco central.
6.3 Emisin, multiplicador y dinero privado.
6.4 Dinero e inflacin.
6.5 Dinero y tasa de inters.
6.5 Poltica monetaria.

Mankiw, caps. 29, 30, 36.

Bernanke & Frank, caps. 23, 27.
Tucker, caps. 18, 19, 20.
Mochn & Beker, caps. 15 y 16.
Sachs & Larrain, caps. 10, 11.
Dornbusch, Fischer & Startz, caps. 2, 8, 10, 11, 15, 16, 18.
Blanchard, caps. 5, 7, 28.
Miller & VanHoose, caps. 4, 8, 14.
Hall & Lieberman, caps. 11, 12, 14.
Hall & Taylor, cap. 5, 9, 14.
De Gregorio, caps. 16, 25.
Papers entregados por el profesor.
7.-

CRECIMIENTO Y CICLO ECONOMICO

4.1 La capacidad productiva.
4.2 Productividad y sus determinantes.
4.3 Produccin efectiva y potencial.
4.4 Las fases del ciclo y la brecha del PIB.
4.5 Crecimiento de corto y largo plazo.
Mankiw, cap. 25.
Bernanke & Frank, caps. 20, 25.
Mochn & Beker, caps. 21 y 22.
Tucker, cap. 12.
Sachs & Larrain, caps. 17, 18.
Dornbusch, Fischer & Startz, caps. 3, 4, 18.
Blanchard, caps. 20, 22, 23, 24, 26.
Miller & VanHoose, caps. 5, 6.
Hall & Lieberman, cap. 8.
Hall & Taylor, caps. 4, 6.
De Gregorio, cap. 10.
Papers entregados por el profesor.

8.-

TIPO DE CAMBIO
7.1 Balanza de pagos.
7.2 Tipo de cambio nominal y real.
7.3 Tipo de cambio e inflacin.
7.5 Tasa de inters y tipo de cambio.
7.6 Tipo de cambio y gasto.
7.7 La enfermedad holandesa.
Mankiw, cap. 31.
Bernanke & Frank, cap. 30.
Mochn & Beker, cap. 18.
Sachs & Larrain, cap. 10.
Dornbusch, Fischer & Startz, caps. 2, 12, 19.
Blanchard, caps. 11, 14.
Hall & Lieberman, cap. 16.

Hall & Taylor, cap. 12.

De Gregorio, cap. 25.
Papers entregados por el profesor.
VI.-

EVALUACIN

Se contemplan dos pruebas solemnes, 2 controles, y una nota global por participacin en
clases.
Primera Solemne: 30%.
Fecha: 3 de octubre.
Segunda Solemne: 30%.
Fecha: 7 de noviembre.
Controles: 16%.
Fecha controles:
Control 1: 29 de septiembre (seccin 1), 28 de septiembre (seccin 2).
Control 2: 28 de noviembre.
Nota participacin en clases: 24%.
Fecha Prueba Recuperativa: 1 de diciembre (seccin 1), 30 de noviembre (seccin 2).
NOTA DE PRESENTACIN: 60%
EXAMEN: 40%
Fecha de Examen: 12 de diciembre.
La nota que resulte del conjunto de evaluaciones parciales, ser la nota de presentacin a
examen. Si esta es 3,5 o superior, podr el alumno rendir el examen. En caso contrario, se
considerar que el estudiante ha reprobado la asignatura, mantenindose la nota de
presentacin como nota final.
El alumno que no cumpliere el requisito mnimo de asistencia no tendr derecho a rendir
examen.
VII.-

CRONOGRAMA DE TRABAJO

Slo considerando clases efectivas.

SESIN
de
CLASES
24-25/08

1-2

29/08

31/08
01/09

05/09

3
3

07-08/09
12/09

UNIDAD

CONTENIDO
Presentacin del curso y programa. Objeto de estudio de la Macro.
Los sectores de la macroeconoma. Las simplificaciones de la macro.
Evolucin de la macro. Definicin y medicin de la inflacin.
Consecuencias. Valores reales y nominales.
Inflacin y tasa de inters. Inflacin de costos y demanda. El impuesto
inflacin.
El PNB y el PIB. Medicin del PIB.
Lo que no mide el PIB. PIB real y nominal.

4
4
5

14-15/09
26/09
12-13/10

5-6

17/10

6
6
7
7
7
8
8

19-20/10
24/10
26-27/10
02-03/11
14/11
16-17/11
21/11

23-24/11

La poltica fiscal discrecional. Efectos macro de la poltica fiscal.

El presupuesto del gobierno y el supervit estructural.
Desempleo y medicin. Tipos de desempleo.
Desempleo y ciclo econmico. Pleno empleo. Las funciones del dinero. El
banco central.
Emisin, multiplicador y dinero privado.
La poltica monetaria
Crecimiento. Capacidad productiva y productividad.
PIB efectivo y potencial.
Fases del ciclo y brecha. Crecimiento de corto y largo plazo.
Balanza de pagos. Tipo de cambio nominal y real.
Tipo de cambio e inflacin.
Tipo de cambio y tasa de inters. Tipo de cambio y gasto. La enfermedad
holandesa.

VIII.-

NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PEDAGGICAS DEL CURSO

1.-

Asistencia:

De acuerdo al Reglamento del Estudiante de Pregrado, se considera que el porcentaje de

asistencia requerido para todos los cursos del primer ao de la carrera ser del 70%. Para el
resto de los cursos, cada profesor decidir el porcentaje de asistencia que considera
adecuado pero, una vez sealado en su syllabus, debe ser consistente y mantenerlo.
2.-

Sobre la inasistencia a las pruebas solemnes y al examen:

Para el caso de pruebas solemnes no rendidas, la escuela solicita atenerse a lo dispuesto por
la universidad en el Reglamento del estudiante de pregrado, que establece una instancia
recuperativa para UNA solemne no rendida. En este caso, el profesor fijar una fecha nica
de prueba recuperativa para cada asignatura, de carcter acumulativo que comprende todos
los contenidos del programa del curso, y cuya nota sustituye slo una de las pruebas
solemnes no rendidas (Ttulo III, prrafo III, art. 37).
En caso de que los/las docentes acepten certificados mdicos para justificar una segunda
ausencia, stos sern recibidos por la Secretara de Estudios slo hasta una semana
despus de la fecha de inasistencia, y ser responsabilidad del estudiante su entrega dentro
del plazo indicado. La secretaria de estudios no es responsable de presentar o informar a los
profesores de las ausencias a solemnes o exmenes.
3.Sobre la inasistencia a clases: El o la docente a cargo del curso es quien determina la
manera de justificar las inasistencias a clases normales (no pruebas ni exmenes). En caso
de aceptar certificados mdicos, stos sern recibidos por la Secretara de Estudios slo
hasta una semana despus de la fecha de inasistencia, y ser responsabilidad del estudiante
su entrega dentro del plazo indicado. La secretaria de estudios no es responsable de
presentar o informar a los profesores de las ausencias a clases.
4.-

Normas de tica:

4.1.-

Plagio

El reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, a travs del Comit de tica,

establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificacin y uso indebido de
documentos, que van desde la nota mnima en la evaluacin hasta la expulsin de la
Universidad (Titulo III, Prrafo IV, Art. 38 al 52).

4.2.-

Poltica sobre discriminacin arbitraria, acoso sexual y acoso laboral

Uno de los postulados fundamentales de la Universidad Diego Portales es el respeto a la

libertad de pensamiento y a las distintas creencias. Asimismo, la Universidad declara su
irrestricta adhesin y respeto a la dignidad e igualdad de las personas. Todos los que forman
parte de la comunidad universitaria -alumnos, acadmicos, funcionarios y directivos- son
libres e iguales y as sern tratados (Reglamento de Convivencia Estudiantil).
Sern consideradas conductas que vulneran estos principios las siguientes:
Discriminacin arbitraria: Se entiende por discriminacin arbitraria cualquier distincin
que carezca de razones que justifiquen el trato diferente por sexo, edad, gnero,
discapacidad, nacionalidad, condicin social, u otras.
Acoso sexual: Se entiende por acoso sexual el que una persona realice en forma
indebida, por cualquier medio, requerimientos de carcter sexual, no consentidos por quien
los recibe y que amenacen o perjudiquen su situacin laboral, sus oportunidades en el
empleo o su desempeo acadmico.
Acoso laboral: Se entender por acoso laboral el abuso de poder ejercido de manera
repetida y sistemtica por alguien que abusa de su autoridad relativa, manifestada a travs
de conductas que daen o atenten contra los derechos y dignidad de algn miembro de la
comunidad universitaria.
Segn consta en los reglamentos de la UDP, en caso de advertirse alguna de las situaciones
antes descritas, los procedimientos y las sanciones disciplinarias se distinguen en funcin de
las personas involucradas:
Entre estudiantes: El Reglamento de Convivencia Estudiantil establece sanciones
leves, graves y gravsimas (art. 1, 2 y 3). En estos casos ser el Decano, el Director de
Escuela o el Tribunal de Honor de la Universidad dependiendo de la falta que se trate, el que
decidir las sanciones correspondientes.
Entre acadmicos y estudiantes: Frente a la denuncia de un/a alumno/a, el Reglamento
del Acadmico establece como sanciones la amonestacin verbal, amonestacin escrita,
multas o suspensin sin goce de remuneraciones y la desvinculacin (art. 26). En estos casos
ser el Comit de tica de la Facultad el que decidir las sanciones correspondientes.
Entre funcionarios (acadmicos, administrativos, directivos): El Reglamento del
Acadmico establece que el/la trabajador/a afectado/a deber hacer llegar su reclamo por
escrito a la Direccin de Administracin y Recursos Humanos de la Universidad o bien a la
Direccin del Trabajo. La Universidad proceder conforme a lo prescrito en el Reglamento
Interno de Orden, Higiene y Seguridad, especificado en el Ttulo XVIII De la investigacin y
sancin de las conductas de acoso sexual y laboral.
IX.-

Normativa del curso

1)
Las obligaciones acadmicas de todo alumno que asiste a la Universidad son asistir a
clases (si no asiste, conseguirse las materias), prestar atencin en clases, tomar apuntes,
leer todos los textos indicados por el profesor, hacer todas las guas de ejercicios y participar
en clases. Por consiguiente, un alumno que no cumpla estas obligaciones es de su exclusiva
responsabilidad la probable nota insuficiente o reprobacin al final del semestre.
2)
La informacin entre el profesor y los alumnos se entrega fundamentalmente va
email. Es responsabilidad de cada alumno inscrito en el curso (sea o no de la Escuela) tener
o solicitar su correo con la extensin mail.udp.cl y revisarlo da a da o sistemticamente. En
ningn caso se aceptar desconocimiento de la informacin entregada por el profesor.

3)
La asistencia mnima obligatoria a clases (que no incluye asistencia a solemnes,
controles o examen) es de 60%. Presentar una asistencia menor deriva en la reprobacin
automtica. Un 40% de inasistencia mxima es suficiente cantidad de tiempo de clases
liberado para que cada alumno realice o cumpla cualquier otra actividad, compromiso o
asunto, sea de la naturaleza que sea. Si un alumno no puede cumplir con la asistencia
mnima, no deben tomar esta asignatura.
4)
Los alumnos que inscriban la asignatura de manera tarda en ningn caso se les
registrar la asistencia desde el da de inscripcin, sino desde el primer da de clases. Es de
responsabilidad de cada alumno ponerse al da con la asistencia en el transcurso del
semestre (revisar punto 3 anterior).
5)
El porcentaje de asistencia a clases, con el cual se determina si el alumno cumple con
el 60% final, se calcula con la cantidad de clases de asistencia obligara efectivamente
hechas (sea la cantidad que sea).
6)
Las inasistencias a clases no se justifican en esta asignatura, para ningn tipo de
evaluacin ni actividad. Misma norma rige para las ayudantas. Esto es, no se solicitan, no se
reciben y no se aceptan justificaciones de inasistencias, no importando sus causas2.
7)
La nota de presentacin (NP) mnima para rendir examen es de 3,5, si y slo si se
cumple el requisito de 60% mnimo de asistencia.
8)
Los alumnos que obtengan una nota final de 3,9 (igual o superior a 3,85 e igual o
inferior a 3,94 calculado por el acta de notas publicado en el sitio web de la asignatura)
podrn acceder automticamente a la nota 4,0 si y slo si presentan un mnimo exacto de
80% de asistencia a clases, una nota mnima de 5,0 en la nota final de participacin y, como
mnimo, haber obtenido una solemne con nota azul. El no cumplimiento de estos tres
requisitos implicar reprobacin automtica.
9)
El clculo de la nota de presentacin (NP) y de la nota final (NF) la realiza
automticamente el acta de notas del portal del curso. Si por alguna razn no es posible
utilizar el portal para registrar las notas parciales, se utilizar un archivo Excel para las notas
(el que se publicar peridicamente en el sitio de documentos del portal), cuyos clculos
replicarn exactamente la metodologa del acta de notas del portal.
10)
La asignatura cuenta con una ayudanta. Aunque su asistencia no es obligatoria, se
pasa lista. El tipo de asistencia que se registra es exclusivamente de tipo integral, esto es,
cualquier alumno que perturbe la ayudanta o que est distrado en la sala con otras
actividades distintas a las propias de la ayudanta, queda registrado automticamente como
ausente.
11)
El objetivo de la ayudanta es repasar conceptos y ejercitar las materias vistas en
clases por el profesor. No es objetivo del ayudante pasar materia, innovar en la materia o
hacer controles o talleres. El profesor indica al ayudante qu tipo de ejercicios se realizan en
cada ayudanta.
12)
La Escuela indica que como mnimo en cada asignatura los alumnos deben leer 60
pginas por semana de los textos del curso. Esta asignatura contempla una lectura semanal
de 20 pginas en promedio.
13)

Respecto de la nota de participacin:

A.- Las participaciones comienzan a partir de la tercera clase.

B.- Esta participacin es obligatoria y deriva principalmente, no exclusivamente, a

discrecin del profesor, de la eleccin aleatoria de alumnos.

En todo caso, justificar una inasistencia en ningn caso implica asistencia a clases: slo deriva en la
no consideracin de la clase en cuestin para el clculo final de la asistencia.

C.- Slo se aceptan solicitudes previas de participacin, a discrecin del profesor,

antes de conocerse las preguntas. Slo se acepta una solicitud por alumno y dos como
mximo en el curso, en cada clase.
D.- Las notas obtenidas son exclusivamente las siguientes: 1, 3, 5 y 7. Nota 1,0: el
alumno llamado no est, no responde o responde incorrectamente. Nota 3: respuesta
deficiente. Nota 5: respuesta aceptable, pero incompleta o con algn error. Nota 7: respuesta
correcta, completa y sin errores.
E.- Es responsabilidad de cada alumno, al final de cada clase verificar las notas que
ha obtenido y solicitar correccin si han sido registradas incorrectamente.
F.- La primera nota 1,0 obtenida se reemplaza con la nota obtenida en la participacin
siguiente, siempre y cuando en sta se obtenga una nota superior a 1,0. A partir de la
segunda nota 1,0, e incluyendo sta, la obtencin de tres notas 1,0 consecutivas implica la
eliminacin inmediata de la nota ms alta obtenida anteriormente. Si no hay notas superiores
a 1,0 previamente, no se borran notas. Si se obtiene una cuarta nota 1,0 consecutiva, se
vuelve a eliminar la nota ms alta (no borrada) obtenida anteriormente. Si se obtiene una
quinta nota 1,0 consecutiva, vuelve a realizarse el mismo tipo de eliminacin. Y as
sucesivamente. Los 1,0 no se borran al borrarse las notas ms altas anteriores. La obtencin
de una nota distinta de 1,0 reinicia el proceso descrito con la siguiente nota 1,0 obtenida.
G.- En cada clase, y como mnimo, las participaciones comenzarn con el llamado del
50% de los alumnos inscritos.
H.- Al trmino del semestre, todos los alumnos, sin excepcin, debern tener una
cantidad de notas de participacin igual a la media simple del curso, no considerando en el
clculo de dicha media la cantidad de notas de participacin de los dos alumnos con mayor
cantidad de notas y los dos alumnos con menor cantidad de notas. A los alumnos que
obtengan un nmero de participaciones inferior a la media, se les sumar notas 1,0 hasta que
alcancen la media. A los alumnos que obtengan un nmero de participaciones superior a la
media, se les borrar las notas ms bajas obtenidas hasta que alcancen la media. Con las
notas finalmente obtenidas se calcularn los promedios de los alumnos.
I.- El conjunto de notas de participacin de todos los alumnos del curso se registrar
en una planilla Excel, la cual ser publicada una vez por semana (jueves o viernes).
J.- Cada alumno podr participar slo una vez por clase, salvo que el profesor exprese
una pregunta que ningn alumno pueda contestar, excepto quien contest antes.
K.- La nota de participacin se basa en lecturas anticipadas de determinados apuntes
entregados por el profesor semana a semana.
14)
En caso que el profesor imparta la misma asignatura en dos o ms secciones de una
misma Escuela, los alumnos pueden concurrir a las clases de una seccin distinta a la suya,
siempre y cuando se haya ausentado a la clase similar en su seccin, y participar en las
preguntas al inicio de cada clase cuyas respuestas son evaluadas como notas de
participacin, pero en ningn caso se les registrar asistencia. Esto es, el registro de
asistencia slo es vlido cuando un alumno asiste a su seccin. Ningn alumno puede asistir
a una asignatura de denominacin similar que el profesor imparta en otra Escuela.
15)
En caso que ningn alumno concurra a una clase de asistencia obligatoria, la
inasistencia se registra de todas maneras. Lo mismo en ayudanta.
16)
La nota mnima de eximicin de la asignatura es de 6,0, siempre y cuando, se cumpla
el mnimo de 60% de asistencia a clases. No obstante lo anterior, aquellos alumnos con notas
de presentacin (NP) entre 5,5 y 5,9 pueden acceder al beneficio de la eximicin si y solo si
presentan un mnimo exacto de 80% de asistencia final a clases, asisten a 3 ayudantas
oficiales en el semestre y obtienen 5,5 en nota de participacin. Los alumnos que no puedan
asistir a la ayudanta (por cualquier razn) o que no quieran hacerlo, pueden acceder al
beneficio de la eximicin con 5,5 5,9 si satisfacen un porcentaje de asistencia final a clases

de 90% mnimo y 5,5 en nota de participacin. En ningn caso un alumno ser eximido si
obtiene notas rojas en las dos pruebas solemnes, o bien, en cada uno de los dos controles. El
no cumplimiento de estos requisitos implicar la rendicin automtica del Examen para
aquellos con nota de presentacin inferior a 6,0, con asistencia mnima de 60% y nota de
presentacin igual o superior a 3,5.
17)
Los alumnos que reprueben por inasistencia y que tengan una nota final igual o
superior a 4,0, tendrn el registro RI en el acta de notas, equivalente a un 3,9. Aquellos con
nota inferior a 4,0, se les mantendr la nota.
18)
Al final del curso, cuando ya est el acta con todas las notas (incluida la nota final),
aquellos alumnos con nota final igual o superior a 4,0, pueden acceder a reemplazar la nota
de la solemne ms baja por la nota del Examen en caso que sta sea superior a la primera.
En ningn caso, una solemne sustituye al Examen. Este beneficio es exclusivo para los
alumnos que aprueban la asignatura; en ningn caso, para los que reprueban. Este beneficio
se obtiene slo cuando un alumno lo solicita para s mismo y explcitamente va email al
profesor, dentro de las 48 horas siguientes a la publicacin de la nota del Examen, y siempre
y cuando el acta no est ya generada. Este beneficio no se har efectivo si el Examen
acumula un porcentaje superior al 40% o si las solemnes o controles no se rindieron en las
fechas programadas.
19)
El profesor pasa lista al final de cada clase. Los alumnos que queden presentes en el
registro son aquellos que exclusivamente cumplen las siguientes dos condiciones, sin
excepcin: (a) han permanecido 1 hora efectiva en sala y (b) contestan la lista de asistencia.
Es responsabilidad de cada alumno, al final de cada clase contestar a la lista y verificar que
est registrado como presente en dicha clase. En ningn caso se podr corregir un registro
ausente de una forma distinta a la indicada.
20)
El profesor tiene 10 das hbiles para entregar corregidas las evaluaciones y las
pautas de correccin contados desde la fecha que las primeras fueron rendidas, como
tambin dar a conocer el resultado de las evaluaciones antes de rendir las siguientes de igual
categora en una misma asignatura.
21)
Los alumnos, cuyas pruebas, sean controles, solemnes o examen, hayan sido
desarrolladas (escritas) con lpiz grafito o presenten borrones, podrn pedir recorreccin
(verbal o mediante formulario, esto a discrecin del profesor) exclusivamente cuando el
profesor entregue las pruebas. Un alumno cuya prueba fue escrita con lpiz grafito o presente
borrones, no podr solicitar recorreccin si el profesor no est fsicamente presente en el
momento en que el alumno acceda a su prueba y la revise.
22)
Las pautas de las pruebas (sean controles, solemnes o exmenes) en ningn caso se
suben al portal. Slo se desarrollan en clases.
23)
En el caso del Examen, la solicitud de recorreccin se hace exclusivamente mediante
un formulario entregado por el profesor, el da y la hora en que se entregan o muestran
oficialmente los exmenes a los alumnos. No hay otra instancia para solicitar recorrecciones.
El profesor tiene 24 horas para entregar, va email, las respuestas a dichas recorrecciones en
formato pdf. Entregadas stas, se completan las actas y se da por terminado el curso. En
ningn caso hay dos solicitudes de recorreccin.
24)
Los alumnos pueden rendir las Solemnes con todos sus apuntes a la vista. Se prohbe
el uso de computadores, celulares o similares. Este procedimiento NO se aplica en ningn
caso a los controles, prueba recuperativa y Examen.
25)
Si un control que est programado en hora de ayudanta o clase no se realiza por
decisin de la UDP, suspensiones de clases determinadas por la UDP o por ausencia del
profesor, se rinde en la ayudanta o clase inmediatamente siguiente. Si una solemne
programada no se puede realizar por los mismos motivos, se rinde en la clase
inmediatamente siguiente o en la fecha que la Escuela indique formalmente.

26)
No se realiza por ningn motivo pruebas, controles, exmenes o cualquier tipo de
evaluacin fuera de los horarios o fechas programadas, informadas o publicadas en el
presente programa, salvo lo indicado en el punto (25) anterior.
27)
En este curso, en ningn caso y por ningn motivo se realizan pruebas no
presenciales, sean controles, solemnes o examen.
28)
La prueba recuperativa (PR) slo puede reemplazar o sustituir una Solemne o un
control. No ambos. La nota de esta prueba es definitiva, esto es, se registra en el acta
aunque sea inferior a la nota reemplazada, y es nica, esto es, en ningn caso se disea una
prueba recuperativa para controles y una prueba recuperativa para solemnes. Adems, la
nota de la prueba recuperativa, o bien, suple una nota faltante, o bien, reemplaza una nota
ms baja rendida: en ningn caso ambas.
29)
La prueba recuperativa ser de desarrollo, constar de 6 preguntas y se disear en
base a 6 documentos, papers o artculos entregados en el transcurso del semestre por parte
del profesor (hayan sido o no objeto de interrogacin en clases). La eleccin de los
documentos ser de arbitrio del docente.
30)
Los puntos 28 y 29 anteriores regirn ntegramente slo si el semestre se desarrolla
normalmente, o bien, si los controles y las solemnes se rinden en su totalidad antes de la
prueba recuperativa. Si no es as, el profesor determinar a su arbitrio el tipo de prueba
recuperativa que se aplicar, tanto en formato y contenidos a evaluar, como en sus objetivos.
31)
En caso de que exista paralizacin de alumnos, funcionarios o docentes en el
transcurso del semestre que impida impartir clases, y que no sea posible tomar una prueba
(control o solemne) programada antes de la prueba siguiente de igual categora considerando
un tiempo razonable entre ellas, su ponderacin se acumular para la siguiente prueba de
igual categora, acumulndose las materias y textos involucrados. Si a la fecha de la prueba
recuperativa faltan pruebas por rendir (solemnes o controles) por las razones ya expuestas en
este punto, todos los porcentajes y materias no evaluadas se acumularn para la prueba
recuperativa, y sta ser utilizada exclusivamente para reemplazar notas faltantes que se
generaron por la paralizacin. Y si la prueba recuperativa no se puede rendir por las mismas
razones, todas las ponderaciones, contenidos y textos se acumularn para el Examen. En
estas circunstancias, en ningn caso se utilizar la prueba recuperativa o el Examen para
subir notas.
32)
Si debido a las paralizaciones quedan contenidos del curso sin pasar en clases, los
alumnos debern recurrir al autoaprendizaje en base a textos entregados por el profesor. El
estudio de dichos contenidos ser evaluado en las pruebas correspondientes.
33)

El Examen se disea en base al 80% de los contenidos de la asignatura.

34)
Se prohbe el uso en clases de cmaras, grabadoras o similares. Slo se permiten
computadores en clases si son utilizados exclusivamente para tomar apuntes.
35)
El alumno que incurra en una actividad ilcita en el transcurso de una evaluacin
sumativa parcial o final, ser calificado inmediatamente con nota uno (1,0). Esta nota es
imborrable, irrecuperable e insustituible. Adems, ser pasado al Comit de tica de la
Facultad. El reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, a travs del Comit de
tica, establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificacin y uso indebido
de documentos, que van desde la nota mnima en la evaluacin hasta la expulsin de la
Universidad (Titulo III, Prrafo III, Art. 38 al 52).
36)
Los alumnos que perturben la clase o que presenten conductas no acordes con
aquellas que debe presentar un estudiante en clases, sern sancionados automticamente
con la reduccin de un punto en la nota de una solemne, ya rendida o por rendir3. Esta
sancin se aplicar cada vez que la conducta se repita. Por ningn motivo la nota de la
3

Por ejemplo, si en una solemne obtienen nota 5,4, quedarn con nota 4,4.

solemne afectada podr ser sustituida con la prueba recuperativa. El profesor a su arbitrio
determinar la solemne cuya nota ser rebajada.
37)
La Economa, a diferencia de las dems ciencias sociales, se expresa
fundamentalmente a travs de las Matemticas. Dado que esta asignatura est adaptada
para ser desarrollada con matemtica escolar, es responsabilidad de cada alumno ponerse al
da con dichos conocimientos para enfrentar adecuadamente las materias.
38)
Si un alumno considera que los apuntes subidos al portal no son suficientes para la
comprensin de las materias, deber acudir directamente a los diferentes textos del curso
que se encuentran en biblioteca y estudiarlos de acuerdo a lo informado en los puntos VI y VII
de este programa.
39)
El profesor por ningn motivo aceptar por parte de algn alumno solicitudes de no
cumplimiento de las normas de este curso. Las normas se cumplen para todos sin excepcin
de ningn tipo.
40)
Este programa ha sido revisado, informado y publicado el primer da de clases y se
entiende por todos conocido, independientemente de si asisti o no al primer da de clases o
si inscribi la asignatura en una fecha posterior. Por consiguiente, ningn alumno podr
argumentar, en ningn momento del semestre o posterior, que no conoca alguna
informacin, procedimientos, datos, cifras, normas o plazos relacionados con el desarrollo de
la asignatura. Asimismo, cualquier observacin al programa debe hacerse en el momento en
que sea presentado en clases.
41)
Para cualquier aspecto no mencionado, se aplicarn los Reglamentos vigentes de la
Universidad.