SLABO DE TALLER DE LIDERAZGO

I. DATOS GENERALES
CDIGO

UC0845

CARCTER

Obligatorio

CRDITOS

PERIODO ACADMICO

2016

PRERREQUISITO

Ninguno

HORAS

Tericas:

Prcticas:

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La asignatura corresponde al rea de estudios generales, es de naturaleza terica-prctica.
Tiene como propsito desarrollar en el estudiante la capacidad de actuar asertivamente
para el logro de objetivos, demostrando liderazgo en diversos mbitos donde se
desempea.
La asignatura contiene: Fundamentos del liderazgo. Liderazgo personal. Motivacin
inteligente. Comunicacin y retroalimentacin efectiva. Gestin del conflicto y negociacin.
Innovacin y creatividad. Liderazgo de equipo. Herramientas del liderazgo.

III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura, el estudiante ser capaz de demostrar habilidades de liderazgo
personal, asumiendo estrategias de accin, reflexin y aprendizaje.

IV. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Duracin 24
UNIDAD I
en horas
ASPECTOS BSICOS DEL LIDERAZGO
Al
finalizar
la
unidad,
el
estudiante
ser
capaz
de
elaborar
su plan de
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD

logros personal eligiendo los rasgos de lder efectivo que va desarrollar.

Conocimientos

Fundamentos del Liderazgo

Liderazgo
personal:
Los
rasgos de personalidad y el
liderazgo, rasgos de los
lderes eficaces.
Los 7 hbitos de la gente
altamente efectiva.

Instrumento de
evaluacin

Habilidades
Realiza
su
autoevaluacin
y
selecciona dos de los
rasgos de los lderes
efectivos
que desee
desarrollar
y/o
fortalecer.
Compara los rasgos de
los lderes efectivos con
sus rasgos individuales.

Actitudes

Se
esfuerza
por
descubrir
las
habilidades y actitudes
de los lderes efectivos
para
potenciar
o
desarrollarlos
en
s
mismo.

Elabora el plan de logros

personal con los rasgos
de
lder
que
va
desarrollar.

Ficha de Evaluacin de Plan de Logros.

Bsica

Bibliografa

Complementaria
COVEY, S. Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva. 01.
Espaa : Editorial Paids, 2006. Cdigo de biblioteca UC:
658.314/C86 Pg. 83-232

Recursos
Educativos
digitales

LUSSIER, R. y ACHUA, C. Liderazgo: Teora, aplicacin y

desarrollo de habilidades. 4 . Mxico : Cengage Learning
Editores, 2010. Cdigo de biblioteca UC: 658.04/ L99 2011. Pg.
4-9 y 32-41

MAXWELL, J. El Manual del Liderazgo : 26 lecciones que todo

lider debe saber. EEUU: Edit. Lidere, 2008. Pg 11-18

GRANELL de Aldaz; Malpica Claudia. Formacin para el Liderazgo,

[]*[Consulta: 23/02/2016]. Disponible en Web:
http://search.proquest.com/docview/912167045/abstract/3049B89872
784852PQ/4?accountid=146219 L

UNIDAD II

Duracin 24
en horas
COMUNICACIN Y MANEJO DE CONFLICTOS
Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de demostrar habilidades

RESULTADO DE
APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD

estratgicas de manejo de conflicto, en situaciones simuladas con la

tcnica del debate.

Conocimientos

Habilidades
para
la
comunicacin
con
tcnicas de debate.

Retroalimentacin
y
Manejo de Conflicto.
Los 7 hbitos de la gente
altamente efectiva.

Instrumento de
evaluacin

Habilidades
Desarrolla habilidades de
comunicacin
asertiva
para el logro de una

comunicacin eficaz.
Desarrolla una estrategia
adecuada de manejo de
conflicto
en
casos
simulados.
Planea,
demuestra
y
sustenta argumentos en
base a un guion.

Actitudes

Se
esfuerza
por
desarrollar conductas
asertivas y estrategias
de un lder eficaz
potenciando
sus
habilidades sociales.

Ficha de Evaluacin de Debate.

Bsica
LUSSIER, R. y ACHUA, C. Liderazgo: Teora, aplicacin y desarrollo de
habilidades. 4 . Mxico : Cengage Learning Editores, 2011. Cdigo de
biblioteca UC: 658.04/ L99 2011. Pg. 189-201, 210-215.
Bibliografa

Recursos
Educativos
digitales

Complementaria
COVEY, S. Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva. 01.
Espaa : Editorial Paids, 2006. Cdigo de biblioteca UC:
658.314/C86 Pg. 304-314.
Montes, Carlos y otros, Estrategias de manejo de conflicto en clave
emocional, Anales de Psicologa 30.1 (2014): 238-246 [Cendoc
Biblioteca Virtual]]*[Consulta: 22/02/2016]. Disponible en Web:
http://search.proquest.com/docview/1500410493/fulltextPDF/7723F17
7C8C64397PQ/1?accountid=146219
Maxwell, John. Liderazgo 101: Lo que todo lder necesita saber.
EEUU : Thomas Nelson Inc, 2012. Disponible en Web. liderazgo-101descarga.html http://susurrodelcielo.blogspot.pe/2014/06/libro-gratisliderazgo-101-descarga.html. Pag. 14-25.

UNIDAD III

Duracin
en horas

INFLUENCIA Y NEGOCIACION
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de demostrar estrategias

de negociacin eficaz en los diversos mbitos de su vida personal a travs
de juegos de roles.

Conocimientos

Manejo de Redes
Poder y Negociacin
Los 7 hbitos de la gente
altamente efectiva.

Habilidades
Demuestra
una
autopromocin en un
minuto.
Elabora su red de
contactos segn los
pasos del proceso de
negociacin.
Demuestra el tipo de
poder que practica.
Demuestra
una
estrategia adecuada
de negociacin eficaz.

Instrumento de
evaluacin

24

Actitudes
Se esmera en
generar
propuestas
que
lleven
a
la
motivacin de un
grupo.
Demuestra
su
influencia (poder,
negociacin)
a
travs del manejo
de su red de
contactos.

Ficha de Evaluacin de Juego de Roles.

Bsica
LUSSIER, R. y ACHUA, C. Liderazgo: Teora, aplicacin y desarrollo de
habilidades. 4 . Mxico : Cengage Learning Editores, 2011. Cdigo de
biblioteca UC: 658.04/ L99 2011. Pg.110-119, 127-140.
Bibliografa
Complementaria
COVEY, S. Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva. 01. Espaa :
Editorial Paids, 2006. Cdigo de biblioteca UC: 658.314/C86. Pg. 235260.
Recursos
Educativos
digitales

Gabriel Rangel Vargas, Negociacin y liderazgo, [Cendoc Biblioteca

Virtual]*[Consulta: 23/02/2016]. Disponible en Web:
http://search.proquest.com/docview/336417327/F91A78E364154F15P
Q/1?accountid=146219

UNIDAD IV
TRABAJO EN EQUIPO
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD

Duracin
en horas

24

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de demostrar habilidades

de trabajo en equipo sustentando el modelo a seguir de los 7 hbitos de
la gente altamente efectiva

Conocimientos
Liderazgo en Equipo: Grupo

y
equipo
de
trabajo,
caractersticas
de
los
equipos efectivos.

Coaching.
Innovacin, creatividad y
motivacin inteligente.

Los 7 hbitos de la gente

altamente efectiva..

Habilidades
Desarrolla capacidades de
colaboracin y se integra a
equipos de trabajo.
Demuestra capacidad para
organizarse en equipo
apoyndose mutuamente.
Demuestra
innovacin,
creatividad y motivacin

Actitudes
Desarrolla
habilidades blandas
en forma asertiva.
Aplica los hbitos de
la gente altamente
efectiva en su vida.

Instrumento de
evaluacin

Bibliografa

Recursos
Educativos
digitales

V.

inteligente
durante
el
trabajo en equipo.
Demuestra habilidades de
trabajo
en
equipo
sustentando el modelo a
seguir para adoptar uno o
varios de los 7 hbitos de
la
gente
altamente
efectiva.

Ficha de Observacin de Exposicin

Bsica
LUSSIER, R. y ACHUA, C. Liderazgo: Teora, aplicacin y desarrollo de
habilidades. 4 . Mxico : Cengage Learning Editores, 2010. Cdigo de
biblioteca UC: 658.04/ L99 2011. Pg. 201-2019, 280-291
Complementaria
COVEY, S. Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva. 01. Espaa :
Editorial Paids. 2006. Cdigo de biblioteca UC: 658.314/C86. Pag. 337408
Anonimus, Empresas buscan en jvenes liderazgo y trabajo en
equipo [Cendoc Biblioteca Virtual]*[Consulta: 23/02/2016]. Disponible
en Web:
http://search.proquest.com/docview/1718423154/citation/3D3BFC6B1F
B14CA6PQ/1?accountid=146219
Beatriz
Valderrama,
Motivacin
Inteligente,]*[Consulta:
24/02/2016].
Disponible
en
Web:
http://es.slideshare.net/odayr1979/valderrama-beatriz-motivacioninteligente, Pg. 133-141

METODOLOGA

De acuerdo a los contenidos y actividades propuestas en las cuatro unidades de la

asignatura, se desarrollar siguiendo la secuencia terica-prctica, se har uso de la
metodologa activa y vivencial, el trabajo colaborativo promoviendo el debate, talleres
vivenciales, casos de aplicacin, discusiones, juego de roles, retos, dinmicas de
grupos/equipos, cuestionarios, presentacin de informes con evidencias que faciliten el
aprendizaje.
El estudiante har uso del material de trabajo para la realizacin de los casos prcticos,
realizar

la

investigacin

bibliogrfica,

consulta

expertos,

lectura

compartida

complementada con audios, videos o recursos multimedia; propiciando el desarrollo de

comunidades de interaprendizaje mediados por la tecnologa.

VI. EVALUACIN
RUBROS
Evaluacin de entrada

INSTRUMENTOS
Cuestionario de Habilidades

PESO
Requisito

Ficha de Evaluacin de Plan de Logros

Consolidado 1
Evaluacin Parcial

Ficha de Evaluacin de Debate

Ficha de Evaluacin de Plan de Logros

20%
20%

Ficha de Evaluacin de Juego de Roles

Consolidado 2

Ficha de Observacin de Exposicin

Evaluacin Final

Ficha de Exposicin de Plan de Logros

Evaluacin de
recuperacin

Ficha de Exposicin de Plan de Logros

20%
40%

Frmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2016.

Firmado por
CARLOS ALBERTO CALDERN SEDANO
CN = CARLOS ALBERTO CALDERN SEDANO
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL SAC
OU = 20319363221
T = JEFE DE DEPARTAMENTO ACADMICO
Signature date and time: 23/07/2016 10:24:53