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El Machismo, ya que este se adhiere a las mujeres, estas creen y hasta defiende
que la conducta de los hombres hacia ellas es la correcta y que as debera de ser.
Estas palabras nos quieren decir que la realidad opresora que vivimos en nuestra
sociedad es producto de hombres opresores; es tarea de los oprimidos y de los
que se solidarizan con ellos, luchar por su liberacin, esto se hace con ayuda de la
praxis y as cambiar la realidad objetiva para poder superarse.
8. Explique los dos momentos de la pedagoga del Oprimido.
Freire nos habla en su libro acerca de dos momento en la pedagoga del oprimido,
el primero consiste en que el hombre debe liberarse, viendo el mundo del opresor,
cada vez asumiendo la praxis, para poder transformase. Es decir, nosotros como
personas debemos de ser consiente de nuestra realidad social, y de que estamos
siendo oprimidos, para poder liberarnos y luchar para salir de la opresin.
El segundo momento, consta en que esta pedagoga deja de ser del oprimido y
pasa a ser de los hombres, es decir, la liberacin se vuelve revolucionaria y
constante de generacin en generacin.
9. Qu entiende por actitud fatalista? De un ejemplo
Es cuando nos introyectamos las acciones de los opresores en nosotros y lo
categorizamos como algo normal, algo que est pasando porque as deber de ser,
esto muchas veces lo observamos en las religiones, en las tpicas frases como,
fue la voluntad de Dios, as Dios lo quiso, Dios te est castigando.
10. Luego de la lectura del captulo: enumere las caractersticas de un
oprimido y de un opresor y, finalmente, Qu entiende por Pedagoga
del Oprimido?
Oprimido
Sumisos
No confan en s mismo
Vulnerables
Opresor
Oprimen
Explotan
Violenta
Referencia Bibliogrfica.
- Freire, P. (1969). Pedagoga del oprimido. Autor. Recuperado de:
http://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pd
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