UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmica y de Negocios

Curso: Cadenas productivas, asociatividad y solidaridad 107037

FASE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

MOMENTO 1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO.

Presentado por:
MIGUEL ANGEL PESCA CATIVE

DORA SILVANA VELASCO HURTADO

Directora de Curso

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios
Programa: Maestra en Administracin de las Organizaciones
Curso: Cadenas productivas, asociatividad y solidaridad

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1. Reconocimiento del curso.

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Curso: Cadenas productivas, asociatividad y solidaridad 107037

Por qu considera usted que la conformacin de agrupaciones, es importante,

para gestionar los procesos de desarrollo empresarial?
Por el desarrollo econmico y tecnolgico que presenta el mundo es vital asociarse
para ser competitivos en un mercado que se est modificando da a da y es de vital
importancia generar espacios que nos lleve a evolucionar tanto en la regin como en el
mundo, ya que pases como China, India y dems pases orientales se estn tomando
el liderazgo en la economa.
nosotros que estamos en va de desarrollo mediante este proceso podemos hacernos
fuertes y competir con calidad ya que contamos con la formacin y recursos naturales
para afrontar esta situacin actual.
El desarrollo empresarial se puede trabajar mediante esta figura ya que la experticia de
muchos empresarios en Colombia en desarrollo de negocios de ndole internacional y
local nos puede apalancar en la evolucin que debe tener la empresa en el pas.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1. Reconocimiento del curso.

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Curso: Cadenas productivas, asociatividad y solidaridad 107037

Cmo se ha venido institucionalizando los conceptos de desarrollo solidario,

asociatividad y cadenas productivas en diferentes contextos y con qu
limitaciones y fortalezas?
Creo que estos conceptos en primera instancia tienen que ver con la coherencia de
vida, pues darle validez a los conceptos de desarrollo solidario, asociatividad y cadenas
productivas, requiere antes que nada una integridad humana que no est tan callada en
nuestro interior, que no permita claudicacin alguna y que nos mueva a un compromiso
serio, total y rotundo con la trasformacin de nuestra empresa y sociedad.
Estos conceptos nos llevan a fomentar el cultivo del carcter social del hombre que
pretende terminar con la cultura del individualismo. La calidad moral de nuestras obras
determina el legado humano que cada uno deja para la sociedad, para los dems, y por
ello en los diversos contextos se percibe antes que nada que el modelo de produccin
capitalista basado en el crecimiento sin lmites compromete no slo a las generaciones
presentes sino a las venideras. Es el resultado de un modelo de organizacin social y
econmica que debe ser cambiado porque muestra una forma equivocada de
relaciones entre las personas y con el entorno. La alternativa reside en un desarrollo
sostenible como manifestacin de un desarrollo solidario que requiere de una
educacin moral comprometida con la solidaridad, el compromiso y la esperanza.
Es aqu donde encontramos como se han ido institucionalizando los conceptos de
desarrollo solidario, asociatividad y cadenas productivas, puesto que al promover los
programas solidarios, buscando potenciar los recursos, mediante alianzas o esquemas
de cooperacin entre el Estado, la comunidad y el sector privado, es que se gesta un
desarrollo empresarial ptimo.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1. Reconocimiento del curso.

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Curso: Cadenas productivas, asociatividad y solidaridad 107037

En la medida en que cada institucin propone y orienta mecanismos que articulen los
eslabones de las diferentes cadenas productivo-comerciales, pensando en el inters
comn es que se vive el verdadero sentido de estos conceptos, ayudando as a percibir
los limitantes y oportunidades de los productos, y haciendo ms eficiente el desarrollo
empresarial y comunitario.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1. Reconocimiento del curso.