Universidad Autnoma de

Santo Domingo
(UASD)
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y
SOCIALES

Asignatura:
Fundamentos de Investigacin Social

Tema;
Practica

Profesor:
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Seccin:
__________________________________________

Sustentantes:
Flix Andrs Garca Boitel

BG-7402

Santo Domingo, Rep. Dom.

15 de Septiembre del 2016

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN SOCIAL.

ESTABLEZCA LA RELACIN ENTRE TEORA CIENTFICA, MTODO Y

TCNICA DE LA METODOLOGA DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS
SOCIALES.

La relacin ciencia, investigacin, y teora viene muy apegadas ya que cada una
de estas depende de la otra. Al usar la epistemologa para la definicin de ciencia
no creo que sea muy apegada ya que esta es ms bien una reflexin que un
significado nico de la ciencia misma.
La ciencia ser la acumulacin de conocimientos pero para que se d esto la
involucracin de la investigacin diaria de la vida cotidiana buscamos la lgica del
fenmeno y buscamos de este algo ya evidente. Solo la teora es lo plasmado que
cada una de las ciencias por medio de investigacin da a conocer ya que de este
no se tiene algo concuerdo y que no se puede explicar o que est en duda.
Para esto todo cientfico usa muy bien sus herramientas de trabajo para realizar
conceptos de sus investigaciones por medio de un mtodo siguiendo un patrn
operaciones intelectuales donde alcanza las verdades, demostraciones y
verificaciones de tales experimentos.
A partir de este proceso recin puede hablarse de la reconstruccin de elementos
antagnicos a travs de sntesis nuevas y sucesivas. Asti Vera clasifica las
ciencias en dos grupos basndose en la naturaleza de los objetos, mtodos y
criterios de verdad: Ciencias Formales y Ciencias Fcticas donde se est de
acuerdo que los ideales, su mtodo de deduccin y su criterio de verdad es la
consistencia de sus conceptos.
y al contrario de esta ciencia la Fctica es un mtodo de observacin y la
experimentacin y su criterio de verdad es la verificacin.
Esto nos quiere decir que las personas que investigaron sobre el tema saben que
de cualquier modo ya se Ciencia Formal y Ciencia Fctica todo nos lleva a un
punto donde estas convergen y nos lleva a solamente a un concepto verdadero.
La ciencia se basa solo en la verdad con base a fuentes objetivas que se puedan
demostrar con razonamiento lgico y que se puedan corregir de una manera
simple.

Una teora es una observacin lgica con cierta prediccin de lo que pude haber
sucedido con fin de ser corregida usando mtodos de investigacin.
La investigacin es la bsqueda intencional de conocimiento es decir buscar
evidencia de los hechos ayudan doce de la ciencia.
REFLEXIONAR EN TORNO AL SUJETO Y LOS VALORES TICOS MORALES
EN LAS CIENCIAS SOCIALES.
Los valores, forman parte de los objetos, acciones y actitudes que el ser humano
persigue por considerarlos valiosos. Dentro de este rubro se encuentran: La salud,
riqueza, poder, amor, virtud, belleza, inteligencia, cultura, entre otros. En fin, todo
aquello que en un momento se desea o aprecia.
Reflexione en torno al inters social de grupo o de clase en el sujeto y la
produccin del conocimiento cientfico de lo social.
Mediante los valores, aplicamos la tica y la moral frente a nuestra sociedad,
poniendo as en curso las normas y experiencias adquiridas a favor del bienestar
propio y sumando as un bienestar social.
La tica trata de dar explicacin en forma objetiva a la conducta moral, se ve en la
necesidad de recurrir a otros campos del saber, es decir la moral no se explica por
s misma: requiere del auxilio de otras disciplinas del conocimiento a fin de que
sus explicaciones tengan cierta importancia, como productos de investigaciones y
reflexiones interdisciplinarias.
La conducta moral, siempre es un hecho de la vida social: familiar, cultural,
poltica, etc. As, se puede afirmar que los individuos no inventan ni la sociedad ni
su moralidad. El propio comportamiento individual, es determinado por la vida del
hombre en sociedad; cultura, creencias, odios, amores, tienen su origen en el
complejo de las diferentes prcticas sociales. Un individuo fuera de la sociedad y
de la historia, no se podra decir que acta moral o inmoralmente. La moral y sus
prcticas son un acontecimiento de los seres humanos que viven en sociedad, un
individuo aislado, el ejemplo de Robinsn Crusoe, no se podra decir que acta
bien o mal, ya que no habra quien lo dijera.
La realidad es que no sera posible vivir en una sociedad y al mismo tiempo, no
pertenecer a ella.
El hombre por naturaleza es un ser social, y para convivir ha tenido que crear
normas de comportamiento enmarcadas, por la concepcin del mundo y de la vida
de cada grupo, as como por sus aspiraciones materiales y espirituales. Estas
normas deben ser aceptadas y cumplidas en lo posible por cada uno de los
miembros para ser aceptados por la sociedad a la que pertenece. Cuando no es
as, se le margina de la vida comn (por ejemplo, los que estn en la crcel, los
exiliados, o los prfugos).

En cada sociedad se manifiestan 2 niveles de valores: los generales,

estudiados por la tica; y los individuales, enmarcados en la moral.

REFLEXIONE EN TORNO AL INTERES SOCIAL DE GRUPO O DE CLASE EN

EL SUJETO Y LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO EN LO
SOCIAL.
Pensar en la relacin del sujeto en la produccin del conocimiento, significa
tambin pensar en los avances cientficos y tecnolgicos que vienen incidiendo en
todos los rdenes sociales, polticos, econmicos, comerciales. A su vez implican
retos en perspectivas de las demandas crecientes de nuevas posturas ideolgicas,
tericas, paradigmticas y hasta pragmticas que se conviertan en el sustento
para la generacin de nuevas aportaciones cientficas.

En este marco de aprestamientos a la ciencia, las interacciones metodolgicas y

estratgicas resultan gravitantes para el enfrentamiento del fenmeno a ser
intervenido, considerando tambin que la posicin del objeto en su relacin con el
objeto, no puede ser aducida como un hecho acabado, sino que se trata de un
andamiaje en constante construccin, pero adems determinando que los dos
actores forman parte de un todo y en igual forma, con antagonismos simultneos.

La cuestin que aqu se plantea, no es nueva, ms bien de lo que se trata es de

generar una mirada al interior de la cavidad de la estructura donde se promueven
las acciones que contempla la produccin de ciencia, a sabiendas que en no
pocas ocasiones socialmente se presenta un entretenimiento en los productos,
pero que hay de los procesos y ms all de los procesos, que situaciones de
ruptura cientfica son las que se alimentan y sobre todo cual es el rol de los
protagonistas, entonces el anlisis presentado se convierte en un elemento que
aporta a un debate inmanente e indefinido.
No esta dems asicar la necesidad de distinguir las concepciones epistemolgicas
y filosficas que permitan explicar, entender e identificar la construccin del
conocimiento cientfico de hechos naturales y sociales, desde diferentes
posiciones, producto de la relacin entre objeto sujeto con un sujeto que conoce
y un objeto a conocerse.

Desde el Marxismo cabra interpretar una supremaca de lo social sobre el sujeto,

toda vez que sera quin lo condiciona. Observado as, supone imprimir mayores

grados de complejidad en el pensamiento del hombre para actuar en la

descripcin del conocimiento social, con intrincadas propiedades y obediente a
sus propias leyes de su desarrollo universal y categoras filosficas.

BIBLIOGRAFIA.

www.ub.edu/histodidactica/images/.../pdf/prats-20que%20son%20las%20ccss.pdf
FLIX, Cristina. Una sociedad Intolerante, en Gaceta Universitaria, Julio 3 de
2000. p. 8
AGUIRRE Rodas, Jos. 2009 2010. Fundamentos Histricos, Filosficos y
cientficos de las ciencias sociales. Machala. Universidad Tcnica de Machala,
Facultad de Ciencias sociales. Centro de Postgrados _ CEPOSTG

AFANASIEV, V. 1973. Fundamentos de Filosofa. Mxico. Edicin 4ta. Publicacin

Ediciones de Cultura Popular.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos100/objeto-sujeto-investigacioncientifica/objeto-sujeto-investigacion-cientifica.shtml#ixzz4KFDSrkUx