Estimado Profesor si ya leste

el Guin del Profesor puedes

continuar!

GUA DEL ALUMNO N3

FASES DE LA GRAN GUERRA

Los Soldados en la Primera Guerra Mundial

Actividad Inicial

Encuadre Curricular
Curso: Primero Medio
Unidad: La Primera Guerra Mundial y el
mundo de Entreguerras.
Subunidad: Primera Guerra Mundial.
CMO: Fases de la Primera Guerra
Mundial.
- La vida de los soldados en los
frentes de batalla.
Objetivos especficos:
1-Identificar las fases de la Primear
Guerra Mundial.
2-Analizar la vida de los soldados en las
trincheras.
Objetivos Procedimentales:
1-Anlisis de Fuentes Primarias.
Tiempo: 90 minutos
Mapas De Progreso
1-Sociedad en perspectiva Histrica
(N5):
Reconoce que en los procesos histricos
existen relaciones de influencia entre las
dimensiones
polticas,
econmicas,
culturales y sociales.
2-Democracia y Desarrollo (N5):
Valora la democracia como la forma de
organizacin poltica que mejor asegura
el respeto de los derechos humanos, y la
existencia de un sistema internacional
que los resguarda.
*Las guas se enmarcan como trabajo
complementario a las clases en presentacin
power point alojadas en nuestra pgina:
www.recusrsosdehistoria.wordprees.com

Estimado alumno
debes
leer
atentamente las
1las
INDICACIONES
y
ACTIVIDADES,
cualquier
Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com
duda debes recurrir al

Ambiente Histrico

Vocabulario
*Trincheras:
Zanja
defensiva
que
permite disparar a cubierto del
enemigo. (Fuente: Diccionario RAE)

1.

A continuacin deben completar el siguiente cuadro de las fases de la

Primera Guerra Mundial, recuerden que pueden ayudarse con el libro de la
asignatura, de los sitios web www.claseshistoria.com, www.historiasiglo20.org .

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com

Fechas en
que se
Fases desarrollan

1. Guerra de
movimient
os

1914

1982 y 1993
2. Guerra de
trincheras

1918

3. Fin de la
Guerra

Caracterstica
s principales

Principales
batallas

Primera fase de la
1 guerra mundial
donde Alemania
quera derrotar a
Francia para
posteriormente
centrarse en
Rusia, a travs de
una estrategia de
desplazamientos
rpidos de
material y de
tropas.

Batalla del rio

marne:

Guerra, en la cual
los ejrcitos
combatientes
mantienen lneas
estticas de
fortificaciones
cavadas en el
suelo.

Guerra de las
Galias:

La incorporacin
de los Estados
Unidos al
conflicto haba
supuesto una
autntica
inyeccin de
recursos

Batalla del
Somme

Los alemanes
invaden Blgica y
se lanzan sobre
Francia, donde el
mariscal Joffre
lleva a cabo un
contraataque
desesperado que
logr contener el
avance alemn en
el ro Marne.

Los romanos
levantaron dos
paredes y
lograron mantener
sus posiciones; y
los galos,
enfrentndose a la
muerte por
hambre,
finalmente se
rindieron.

El general alemn
Ludendorff inici
una ofensiva en el
lado
occidentalfracas,

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com

Estimado alumno
debes
leer
atentamente las
INDICACIONES
y
las
ACTIVIDADES,
cualquier
duda debes recurrir al

materiales y
humano, por la
cual la triple
alianza se dio por
vencida.

pues los aliados

frenaron la
ofensiva en el
Marne.

Ambiente Histrico

Vocabulario
Testimonio: Declaracin
que hace una
persona para demostrar o asegurar un hecho.
Anhelo: Deseo
alguna cosa.
Fuente: RAE

apasionado

de

conseguir

Gracias a los testimonios que han dejado personas que vivieron antes que nosotros!
..cartas, testamentos, discursos, leyes, constituciones entre otros y con el paso del
tiempo se han transformado en TEXTOS HISTORICOS, es decir fuentes que nos permiten saber
Mnica Aravena
Reyes/
qu paso, cundo Autores:
paso, porqu
paso.y Nicolle
Por eso
es http://recursosdehistoria.wordprees.com
muy importante que aprendas a LEER y a
ANALIZAR los documentos histricos.
A continuacin te presentamos una serie de pasos que debes seguir para realizar un correcto

2.

A continuacin te presentamos una serie de pasos que debes seguir para

realizar un correcto anlisis.

Para Saber Ms!!!!!

Paso 1: Debes leer el documento de manera general

para familiarizarte

con l. Luego realizar una segunda lectura y subraya los aspectos ms

importantes e ideas principales.
Paso 2: Identificar quin es el autor?, dnde fue escrito?, cundo fue
escrito?, cul es su naturaleza?, identifica cul es la intencin del autor,
a quin va dirigido?
Pas 3: identificar su contexto histrico: qu suceda en ese momento?
Carta de un soldado ingls: 5/2/ 18
Paso 4: establecer las ideas principales del texto
Cario Mo:

Paso 5: Realizar un comentario sobre el texto, que no es lo mismo que

Ahora, si no hay problemas,
a saberlo
todo
acerca
que ocurre aqu.
S que te debes
PARAFRASEAR,
es decirvas
repetir
que
dicedeellodocumento
y tambin

llevars una gran sorpresa cuando te llegue esta carta... Si alguna autoridad la ve! (...)
cuidar
desviarte
la idea
principal
Quiz te
gustarano
saber
cmo est de
el nimo
de los
hombres aqu. Bien la verdad es que (y como te
dije antes, me fusilarn si alguien de importancia pilla esta misiva) todo el mundo est totalmente
6: una
vez que
has
identificado
las ideas
principales,
su
harto yPaso
a ninguno
le queda
nada de
lo que
se conoce como
patriotismo.
A nadie le identificado
importa un
rbanocontexto,
si Alemania tiene
Alsacia, Blgica
o Francia.
Lo nico
que quiere todo
el mundo
acabar
los motivos
del autor
debes
preguntarte
ests
deesacuerdo
con
con esto de una vez e irse a casa. Esta es honestamente la verdad, y cualquiera que haya estado
que el
autor
te parece
en los lo
ltimos
meses
te seala?,
dir lo mismo.
De hecho,objetivo
y esto nosu
esrelato?
una exageracin, la mayor
esperanza de la gran mayora de los hombres es que los disturbios y las protestas en casa obliguen
Pasoa acabar
7: Para
una
breve conclusin de manera
al gobierno
comofinalizar
sea. Ahoradebes
ya sabesestablecer
el estado real de
la situacin.

escrita

Yo tambin puedo aadir que he perdido prcticamente todo el patriotismo que me quedaba, solo
me queda el pensar en todos los que estis all, todos a los que amo y que confan en m para que
Horror en
las trincheras.
contribuya
al esfuerzo
necesario para vuestra seguridad y libertad. Esto es lo nico que mantiene y
La vida
cotidiana
eninmediatamente
las trincheras.
"Fuera,
con los
pies
enterrados,
sacudo
de barro
glacial
me que
pesan
en las
me
da fuerzas
para
aguantarlo.
En cuanto
a lasiguientes
religin,
quetrozos
Dios
me
perdone,
no que
es algo
Debes
leer
cada las
uno
de los
documentos,
subrayar
las ocupe
manos...
Retomo
mi
marcha,
piernas
abiertas,
atravesando
la
tierra
blanda
de
los
ni uno
un milln
de todosen
loslapensamientos
queniocupan
las
mentes de
los
aqu.
Esos
tresentre
das pasados
encogidos
tierra, sinelbeber
comer:
los
quejidos
de
losahombres
heridos,
luego
desprendimientos,
sondeando
prudentemente
fango
que
tapa
los
hoyos.
Y
pese
todo,
a
veces,
el
ideas
principales
Dios teentre
bendiga
cario (alemanes)
y a todos ylos
que amo
y me aman,
porque
sin
su amor
yobuses,
confianza,
el ataque
los
boches
nosotros.
Despus,
al
fin,
paran
las
quejas;
y
los
que
sitio hacia elyque
lanzadoPero
mi impulso
se hunde, corazn
el barro aspira
mi pierna,
la agarra,
la paraliza;
debo
no te preocupes
mio porque
continuar
hasta
el final,
sea
nosdesfallecera
destrozan
los fracasara.
nervios
y para
nos apestan,
no
nos
dan del
tregua
alguna,
yselas
terribles
horas
que
se
pasan
hacer
un
gran
esfuerzo
liberarla.
Del
fondo
agujero
que
ha
llenado
en
seguida
de
agua,
o malo (...)gafas en el rostro, los ojos lloran y se escupe sangre!, Despus los oficiales que
conbueno
la mscara
mi
pie saca yunlas
lo de cables en el que reconozca la lnea telefnica. Justamente ah aparece el
se van
para
siempre;
noticias
fnebres
que se
transmiten
de bocapor
enlas
boca
en heladas
el agujero;
las
telefonista encargado
de reparar
las lneas,
trae
la cara contrada
agujas
de lay lluvia:
En: http://www.historiasiglo20.org/TEXT/cartasoldadoingles.htm
2.
rdenes
dadas
en
voz
alta
a
50
metros
de
nosotros;
todos
de
pie;
luego
el
trabajo
con
el
pico
bajo
las
"Vaya desbarajuste! No se ha conservado nada ah dentro! Slo hay barro y cadveres!". Si,
terribles
balas yLos
el horrible
de las ametralladoras.
cadveres.
muertosta-ta-ta
en los combates
de otoo, que haban sido enterrados someramente en el
parapeto, aparecen a trozos en los desprendimientos de tierra" Paul Tuffrau
Carta de un soldado francs. Verdn, marzo 1916.
Carnets d'un combattant

En: Prats, J., Historia del Mundo Contemporneo, Editorial Anaya, Madrid 1996, p. 60.

DOCUMENTO
12.

En: Histoire Premire, 1880-1945, Naissance du monde contemporain

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com

DOCUMENTO 2

Extracto de una carta de Henrry Lamin

El ejrcito alemn lleg a eso de las cinco de la maana. Fueron momentos de mxima tensin
durante una hora y media. Te cuento. Le ganamos. Nunca se acerc a nuestras trincheras. Eran unos
doscientos, un grupo de asalto escogido Traan fuego lquido, bombas, de todo. Sufrimos veinte
bajas y mataron al capitn, un buen tipo
Carta de un soldado francs. Verdn, marzo 1916.
En: Time de la gran guerra a la gran depresin.

DOCUMENTO
3

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com

2.

Luego de haber ledo los documentos elige dos y responde:

Documento elegido: Extracto de una carta de Henrry

Fue escrito en marzo 1916 por un Soldado

francs

1- Identificar autor, dnde y

cundo fue escrito?

2-Realizar con tus propias

palabras un comentario del
documento.

3- Analizar su contexto

histrico* Qu suceda en
ese momento?

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

En el texto se puede identificar como

se desarrollaba esta guerra de
trincheras y apreciar las deplorables
condiciones, los sustos y sentimientos
por los que pasaban los soldados. _

Guerra trincheras: guerra que se

desarrollaba en un agujero excavado en la
tierra, que sirve para proteger el avance de las
tropas. (Especficamente Luego de la
batalla de verdun).
________________________________________
________________________________________
_________________

*Contexto histrico: circunstancias que

rodean un hecho.
Fuente Historia del Mundo Contemporneo.
Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com

7
Documento elegido: Carta de un soldado____________

____la escribi un soldado ingles el

5/2/ 18
1- Identificar autor, dnde y

cundo fue escrito?

2- Realizar con tus propias

palabras un comentario del

documento.

3- Analizar su contexto

histrico* Qu suceda en
ese momento?
*Contexto histrico: circunstancias que
rodean un hecho.
Fuente Historia del Mundo Contemporneo.

________________________________________
_se aprecia como la mayora de los
soldados empezaban a manifestar su
descontento, desagrado y cansancio
por la
guerra_________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

Su contexto historico es el final de la

primera guerra mundial
._______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com

Estimado Alumno ahora debes

responder
de manera HONESTA y objetivamente
Rbricas
de autoevaluacin.
cuanto has aprendido o si has logrado los objetivos planteados con el desarrollo
de la gua didctica, para eso debes marcar con una X el circulo que
corresponde a cada puntaje que tu crees lograste en cada criterio el mnimo es
1 y el mximo es 3, al finalizar debes sumar tus puntos y completar el recuadro

Actividad 1 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje que te asignas
PUNTAJE
CRITERIOS

Logrado

Medianamente

No Logrado

Logrado

1-Identifiqu las principales

caractersticas de las fases de
la guerra.
2-Reconoc que los procesos
histricos tienen mltiples
causas.

Puntaje Obtenido:

Nota:

Actividad 2 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje que te asignas
PUNTAJE
CRITERIOS

Logrado
Logrado

Medianamente logrado
3
1

No
2

1. Logro Analizar
documentos escritos.
2.
Entend
el
mensaje
transmitido por el autor

Puntaje Obtenido:

Nota:

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com

Dato de Inters

Henry Lamin.

Henry Lamin (1987- ?) fue un soldado del ejrcito

britnico que luch en el frente occidental
europeo durante la Primera Guerra Mundial. Sin
duda, pudo haber sido uno ms entre tantos
otros. Pero en 2007 empez a convertirse en un
personaje popular gracias a la publicacin en un
blog de sus cartas enviadas desde el campo de
batalla, noventa aos despus de ser escritas. Su

Recomendados para profundizar los contenidos

Pelcula: Senderos de Gloria de Standey Kubrick, 1957

Video:http://www.youtube.com/watch?v=heBGl75P92M&feature=related
Sitio Web: http://wwar1.blogspot.com/
Adems en nuestra pgina podrs encontrar esquemas, presentaciones
en power point alusivas al tema: www.recursosdehistoria.wordpress.com

10

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com