SENARAI PERALATAN MATEMATIK

SEKOLAH MENENGAH

Cetakan Pertama 2010

Bahagian Pembangunan Kurikululum
Kementerian Pelajaran Malaysia

Cetakan Pertama 2010

Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
Aras 4 8, Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62604 Putrajaya

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman, atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Pengarah Bahagian
Pembangunan Kurikulum. Perundingan tertakluk kepada perkiraan royalti atau honorarium.

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

KANDUNGAN
Prakata
Pendahuluan

Bahan Konkrit

.........................................

Bahan Asas

.........................................

11

Carta

.........................................

13

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

PRAKATA
Sebagai sebuah negara yang menuju Negara Maju menjelang 2020, Malaysia memerlukan
masyarakat yang berorientasikan pengetahuan, inovatif, dan berketrampilan dalam memenuhi
keperluan masa depan. Keperluan ini sejajar dengan dasar negara melalui Falsafah Pendidikan
Kebangsaan, untuk melahirkan masyarakat berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan Negara.
Pengajaran dan pembelajaran Matematik perlu kepada strategi yang kemas dan teratur supaya
mencapai hasrat melahirkan murid yang berketrampilan Matematik. Strategi terbaik adalah
melalui pengalaman aktif, reflektif, dan pengabstrakan. Unsur-unsur ini melibatkan
penguasaan kemahiran, disamping menggunakan pengetahuan matematik yang menumpukan
kepada penyelesaian masalah, pemikiran logik, kritis, analitis, dan bersistem, serta pada masa
yang sama memupuk nilai murni di kalangan murid.
Strategi ini membabitkan pengalaman aktif, pembentukan struktur secara retroaktif, dan
pembentukan asimilasi yang menyeluruh. Penekanan guru adalah kepada pemikiran
konstruktivis murid, dengan aktiviti bertumpu kepada pembinaan konsep atau penguasaan
kemahiran baru. Pengalaman aktif dalam bentuk penerokaan, penemuan, inkuiri, serta
penyelesaian masalah mestilah dirancang oleh guru sebaiknya. Murid memahami matematik
melalui proses pembinaan sesuatu konsep, dengan didedahkan kepada pelbagai bahan konkrit
dan manipulatif.
Maka, Makmal Matematik berfungsi dalam menyediakan suatu persekitaran yang membina dan
mempunyai perspektif matematik, yang biasanya tidak dapat dilakukan di dalam kelas. Guru
memerlukan daya kreativiti dan inovasi dalam menyediakan rancangan pengajaran yang sesuai
sebagai persediaan dan perancangan khusus. Peralatan Matematik yang disenaraikan di sini
adalah himpunan peralatan yang dicadangkan sebagai keperluan Makmal Matematik di sekolah
untuk guru-guru mengolah segala macam idea dan seterusnya memanipulasi idea tersebut
dalam pembelajaran bersifat inkuiri, konstruktivis, kontekstual, dan masteri. Namun, kuantiti
setiap peralatan mungkin berbeza mengikut saiz sekolah.
Kementerian Pelajaran Malaysia merakamkan terima kasih kepada pihak BPK, JPN, PPD, guruguru cemerlang, dan semua pihak dalam memberi sumbangan dalam usaha ini.

(DATU Dr HJ. JULAIHI HJ. BUJANG)

Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

PENDAHULUAN
Suasana yang sesuai dan kondusif perlu diwujudkan dalam makmal pembelajaran
matematik sekolah untuk membenarkan dan menggalakkan murid menjalankan penyiasatan
dan penerokaan secara sistematik dan menyeronokkan. Penentuan suasana yang kondusif ini
memerlukan kebijaksanaan guru dalam menguruskan pengajaran dan pembelajaran di samping
kewujudan prasarana makmal yang lengkap. Makmal matematik seharusnya dilengkapi dengan
peralatan dan bahan yang sesuai, berkualiti, dan mencukupi untuk membantu guru dan murid
dalam pengajaran dan pembelajaran.
Dokumen ini sesuai digunakan oleh semua pihak yang terlibat dalam pengajaran dan
pembelajaran matematik, pembekalan alat dan bahan matematik, serta pengurusan makmal.
Kementerian Pelajaran Malaysia menyediakan ruang kepada pihak sekolah untuk
melengkapkan makmal matematik baru atau sedia ada berpandukan dokumen ini. Seterusnya,
memastikan alat dan bahan yang ada di makmal menepati kehendak kurikulum dan secara
tidak langsung, membantu dalam penyelenggaraan stok di makmal.
Senarai ini mengandungi maklumat tentang alat dan bahan yang diperlukan dalam
pengajaran dan pembelajaran.Walau bagaimanapun, semua alat ini tidak dibekalkan daripada
kementerian. Justeru, pihak sekolah perlu berusaha memperoleh alat dan bahan ini melalui
peruntukan per-capita grant (PCG) Panitia Matematik dan Panitia Matematik Tambahan di
sekolah.
Semua alat dan bahan dalam dokumen ini dikelaskan mengikut kategori berikut:

Kategori

Penerangan

Bahan Konkrit

Alatan maujud (dapat dilihat, dan dipegang), termasuk set, model, dan kit,
yang perlu digunakan dalam bahan bantu pengajaran tajuk tertentu .

Bahan Asas

Alat yang biasanya diperlukan dalam memanipulasi dan melengkapi bahanbahan konkrit semasa mana-mana aktiviti pembelajaran dan pengajaran.

Carta

Paparan yang memberi penerangan sesuatu konsep. Penerangan ini

biasanya dalam bentuk gambarajah atau jadual

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

Kelompok alat atau bahan tertentu didefinisikan seperti berikut:

Model

Replika sesuatu objek sebenar atau perwakilan sesuatu konsep yang

berbentuk tiga dimensi.

Kit

Set peralatan yang mengandungi komponen lengkap alat-alat yang boleh

dicerai dan dipasang semula untuk pengajaran dan pembelajaran.
Biasanya, disimpan dalam satu bekas.

Set

Suatu kumpulan alat/bahan yang berada dalam tajuk yang sama, atau
berkaitan dengan satu sama lain. Biasanya disimpan dalam satu bekas.

Semua maklumat berkenaan dengan alat dan bahan disusun dalam bentuk jadual yang terdiri
daripada empat lajur, iaitu ALAT, SPESIFIKASI, TAJUK, TINGKATAN, dan KUANTITI.
Di bawah lajur ALAT, semua maklumat berkenaan dengan alat, bahan, dan item tertentu
yang disusun mengikut abjad.
Di bawah lajur SPESIFIKASI, penerangan terperinci tentang jenis alatan tersebut,
termasuk dimensi, bentuk, gred, skala, muatan, dan ciri lain yang sesuai. Spesifikasi ini
merupakan standard minimum bagi alat dan bahan berkenaan mengikut perkembangan
teknologi dan kehendak kurikulum. Walau bagaimanapun, dalam keadaan tertentu, yang mana
alat-alat dan bahan-bahan mengikut spesifikasi tidak dapat diperolehi, maka alat dan bahan
yang setara atau yang lebih tinggi mutunya, boleh diperolehi.
Lajur TAJUK dan TINGKATAN adalah maklumat berkenaan cadangan topik yang sesuai
digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran.
Lajur KUANTITI memberi bilangan minimum alatan yang harus ada dalam makmal
matematik supaya pengajaran dan pembelajaran berkesan. Maklumat kuantiti alat dan bahan
dikira berdasarkan purata bilangan murid seramai 40 orang dalam satu kelas. Sebaiknya, ia
mengambil kira keperluan memberi peluang kepada murid menjalankan aktiviti secara individu
dan berkumpulan mengikut jumlah yang munasabah.
Di dalam senarai peralatan matematik di sini, bahan ICT tidak dinyatakan secara
spesifik. Namun, keperluan komputer desktop, speaker, skrin LCD dan projektor LCD adalah
sangat digalakkan untuk dilengkapkan bersama. Perisian tertentu yang didefinisikan sebagai
program interaktif bersifat audio-visual disediakan khas untuk pengajaran dan pembelajaran
matematik dan matematik tambahan. Perisian ini biasanya dibekalkan dalam bentuk CD atau
dimuat turun daripada pelbagai sumber di atas talian seperti laman sesawang BPK. Contohnya,
Teaching Courseware, Geometers sketchpad, modul PROBIM, modul BEAMS, dan sebagainya.
Penggunaan dokumen ini akan memanfaatkan dan memudahkan pengurusan makmal
yang seterusnya meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran matematik.
Makmal yang dilengkapi dengan alat dan bahan yang standard, menepati kehendak kurikulum,
dan mengikut perkembangan semasa akan membantu semua pihak dalam usaha meningkatkan
mutu pendidikan matematik ke arah melahirkan generasi yang berfikrah dan berketrampilan
matematik.

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BAHAN KONKRIT
BIL

ALAT

SPESIFIKASI

Diperbuat daripada keluli nirkarat, untuk

1.

Angkup Dalam

mengukur diameter dalam. Panjang 105

mm.

T AJUK

T ING

KUANTITI

1-3

45

1-3

45

5 set

2-5

45

Ukuran asas
Bulatan
Pepejal geometri
Ukuran asas

2.

Angkup Luar

Diperbuat daripada keluli nirkarat, untuk

mengukur diameter luar. Panjang 105 mm

Bulatan
Pepejal geometri

Bentangan
3.

Bongkah
Geometri

Terdiri daripada pelbagai bentuk bongkah

(kubus, kuboid, piramid, prisma, silinder dan
kon) yang boleh dibentang dengan pelbagai

Pepejal geometri

cara.
Kuasa dua, punca
kuasa dua, kuasa tiga,
punca kuasa tiga
Trigonometri
Teorem Pithagoras

Buku Sifir
4.

Matematik Empat
Angka

Garis dan satah dalam

Seperti yang dicadangkan oleh Lembaga
Peperiksaan Malaysia

tiga matra
Sudut dongakan dan
sudut tunduk
Bearing
Bumi sebagai sfera
Statistik
Kebarangkalian

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

1-3

20

1-3

45

4-5

45

4-5

2 set

Indeks dan logaritma

Penyelesaian segitiga
Taburan
kebarangkalian
Bekas dibuat daripada plastik. Jenis L.C.D.
Dikawal oleh kuartza. Bacaan boleh diambil
dengan kejituan 0.01 s sehingga 1 j. Boleh
5.

Jam Randik
Elektronik

menunjukkan waktu sistem 12 j atau 24 j,

Ukuran asas

lengkap dengan tarikh dan hari. Fungsi

mula, berhenti dan reset, menggunakan

Nisbah dan kadar

tombol tekan berasingan. Dimensi bekas 82

mm x 61 mm x 28 mm. Tali disediakan
untuk menggantung.
Ukuran asas
6.

Model Jam

Berangka 1 hingga 12, berbagai bentuk dan

saiz. Mempunyai jarum jam, minit dan saat.

Sudut dan garis selari

Nisbah dan kadar
Graf fungsi

7.

Pembaris

Diperbuat daripada timah bersalut plastik

Fleksibel

berukuran 40 cm

Statistik
Trigonometri

Kandungan dalam kit terdiri daripada

Kubus berwarna
Guli
8.

Kit

Kepingan duit diperbuat daripada plastik

Kebarangkalian

Cip berwarna

Kebarangkalian
Cip berhuruf/bernombor
Uncang
Dadu

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

Bumi sebagai sfera

2 set

1-5

2 set

1-2

5 set

1-3

3 set

1-5

5 set

Diperbuat daripada perspeks, terdiri

9.

Kit Longitud dan

Latitud

daripada sfera dengan penyangga. Sfera

boleh dipisahkan kepada hemisfera utara dan
selatan melalui plat mendatar diameter 10
cm.
Pepejal geometri
Dimensi kubus

10.

Kubus Isipadu

Pecahan
2 cm x 2 cm x 2cm
Kebarangkalian
Diperbuat daripada perspeks atau papan
lapis. Berbentuk segiempat tepat berukuran

11.

Model Pecahan

Pecahan

30 cm x 20 cm atau bulatan diameter 30 cm

yang mewakili pecahan daripada 1/2 hingga

Nisbah dan Kadar

1/16
Model Poligon
Segi tiga, Segi
12.

empat, Pentagon,
Heksagon

Dibuat daripada perspeks pelbagai warna.

Poligon

Setiap model dilabel dengan nama poligon

berkenaan. Ketebalan setiap poligon 3 mm.

Perimeter dan luas

sehingga poligon
sekata bersisi 12
Model Rangka

Diperbuat daripada keluli.

Kubus

Dimensi 15 cm x 15 cm x 15 cm

Kuboid

Dimensi 18 cm x 15 cm x 10 cm

Garis dan satah dalam

tiga matra.

13.

4 unit piramid tegak dimana setiap unit

mempunyai dua permukaan mencancang dan
Piramid

dua permukaan condong. Apabila dicantum

Pepejal geometri
Bumi sebagai sfera

akan membentuk sebuah piramid tegak,

dengan tapak berdimensi 10 cm x 18 cm dan
tinggi 15 cm.

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

Kon

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

2-3

5 set

1-5

10

1-5

10

Kon dengan tapak berdiameter 12 cm dan

tinggi 18 cm.
Model Bumi diameter 30 cm dengan bulatan

Bumi

khatulistiwa, bulatan selarian latitud dan

longitud.
Dengan muka keratan rentas berbentuk

Prisma

segitiga bersudut tegak, dimensi 9 cm, 12 cm

dan 15 cm dengan panjang 20 cm.

14.

Model Teorem

500 jubin perspeks dimensi

Pithagoras

20 mm x 20 mm x 5 mm
Ceper dan badan diperbuat daripada plastik
kukuh. Mempunyai skala bersenggat setiap 5

15.

Neraca
Mampatan

g dan tandaan bacaan setiap 500 g. Muatan

maksimum 5 kg. Mempunyai pelaras sifar.
Dimensi keseluruhan 145 mm x 125 mm x
160 mm, dimensi ceper 280 mm x 180 mm x
25 mm.

Teorem Pithagoras
Kebarangkalian
Ukuran asas
Ubahan
Nombor perpuluhan
Nombor bulat
Persamaan Linear

Bekas diperbuat daripada logam, bercangkuk

di bahagian atas. Spring bergelung di atas
dan bercangkuk untuk beban di bawah.
16.

Neraca Spring

Ukuran asas

Skala dalam Newton dan gram. Bersenggat

Nombor Perpuluhan

setiap 10 g dan 0.01 N dan tandaan bacaan

Ubahan

setiap 50 g dan 0.1 N dengan tanda kekal.

Jisim beban maksimum 1000 g. Panjang
neraca spring 200 mm.

Nombor bulat
Persamaan linear

Neraca dengan dua ceper yang diperbuat

17

Neraca Tuas

daripada plastik dengan pemberat 10 g

Persamaan linear

hingga 50 g.

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

20

1-5

5 set

45

1-3

45

12

Roda diperbuat daripada keluli nirkarat.

18

Opisometer

Diameter roda 12.5 mm. Pemegang

diperbuat daripada keluli nirkarat, panjang

Perimeter dan luas

Ukuran asas.

55 mm.
Sudut dan garis selari
Koordinat
Penjelmaan
Diperbuat daripada perspeks, dimensi 50 cm
x 50 cm x 1 cm. Digridkan kepada 5 cm x 5
19

Papan Grid

cm dan berlubang di setiap bucu. Dibekalkan

bersama 150 batang paku plastik pelbagai
warna, panjang paku 5 cm.

Bearing
Perimeter dan luas
Teorem Pithagoras
Garis lurus
Poligon
Geometri koordinat
Ukuran asas

Diperbuat daripada kayu keras bervarnis.

20

Pembaris 1 m

Nombor perpuluhan

Tanda bacaan untuk setiap 10 mm dengan

senggatan terkecil 1 mm pada kedua-dua sisi.

Nombor bulat
Perimeter dan luas

Diperbuat daripada perspeks berukuran 30

21

Pembaris

cm panjang dengan senggatan -15 hingga 15.

Gelongsor

Gelongsornya diperbuat daripada perspeks

lut sinar dengan bergaris tegak di tengah.

Diperbuat daripada perspeks berukuran 1 m

22

Pembaris

panjang dengan senggatan -15 hingga 15.

Gelongsor

Gelongsornya diperbuat daripada perspeks

lut sinar dengan bergaris tegak di tengah.

Nombor bulat
Nombor negatif
Ketaksamaan linear

Nombor bulat
Nombor negatif
Ketaksamaan linear

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

1-5

10 set

1-5

1-5

1-5

Sudut dan garis selari

23

Pembaris Sudut

Ditanda dalam cm. Boleh diukur sehingga 30

o

Bearing

cm. Senggatan sudut 0 hingga 180 .

Sudut dongakan dan

sudut tunduk
Peratus

Perisian
24

Hamparan

Microsoft Excel

Elektrik

Statistik
Gandaan dan faktor

Ukuran asas

25

Pita Ukur

Diperbuat daripada kain kanvas. Panjang

Nisbah dan kadar

100 m. Boleh ditarik dan digulung dalam

Teorem Pithagoras

bekas plastik. Bersenggat pada satu sisi,

untuk setiap 1 mm, tandaan bacaan kekal
untuk setiap 1 cm dan 1 m. Hujung pita
berpenyangkut.

Koordinat
Garis lurus
Perimeter dan luas
Pelan dan dongakan

Ukuran asas

26

Pita Ukur, 10 m

Diperbuat daripada logam nirkarat.

Nisbah dan kadar

Bergulung di dalam bekas plastik. Boleh

Teorem Pithagoras

gulung sendiri. Bersenggat pada satu sisi,

untuk setiap 1 mm, tandaan bacaan kekal
untuk setiap 1 cm dan 1 m. Hujung pita
berpenyangkut.

Koordinat
Garis Lurus
Perimeter dan luas
Pelan dan dongakan

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

Jangka lukis dan jangka tolok diperbuat

daripada keluli nirkarat.

T ING

KUANTITI

1-5

45

1-5

5 set

Sudut dan garis selari

Pembinaan geometri

Set Geometri
Pembaris berukuran 15 cm diperbuat
Terdiri daripada 1
jangka lukis
27

1 jangka tolok
1 pembaris
1 protraktor
2 sesiku

daripada perspeks lut sinar bersenggatan

terkecil 1 mm, tandaan bacaan kekal untuk
setiap 1 cm.
Protraktor diperbuat daripada perspeks lut

2 sesiku diperbuat daripada perspeks lut

sinar bersudut 30 o, 60 o, 90 o dan 45 o, 45 o,
90

Lokus dalam dua

matra
Bulatan
Penjelmaan

sinar.

Teorem Pithagoras

masing-masing.

Poligon
Pelan dan dongakan
Set

Sudut dan garis selari

Set Geometri
Terdiri daripada 1
jangka lukis
28

1 jangka tolok
1 pembaris
1 protraktor

Jangka lukis dan jangka tolok diperbuat

daripada aluminium, panjang 40 cm
Pembaris kayu varnis, panjang 1 m.
Protraktor diperbuat daripada perspeks
berdiameter 45 cm.

40 cm x 40 cm dan 30 cm x 50 cm bersudut
o

45 , 45 , 90
masing.

Teorem Pithagoras
Lokus dalam dua
matra
Bulatan

2 sesiku diperbuat daripada perspeks. Saiz

o

2 sesiku

Pembinaan geometri

dan 30 , 60 . 90

masing-

Penjelmaan
Poligon
Pelan dan dongakan
Set

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

3-5

5 set

1-5

45 set

1-3

10

Set Bongkah
Piramid (tapak
berbentuk
poligan)
Kon
Frustum
29

Kubus

Diperbuat daripada kayu atau perspeks.

Setiap permukaan berlainan warna. Tinggi
setiap bongkah 15 cm, sisi tapak atau

Kuboid

diameter tapak 8 cm.

Pelan dan dongakan

Pepejal geometri
Garis dan satah dalam
tiga matra

Sfera
Silinder
Prisma (pelbagai
bentuk)
Hemisfera.

Terdiri daripada beberapa segi tiga dan segi

empat pelbagai saiz, apabila disusun akan
membentuk sebuah segi empat sama yang
30

Set Tangram

berukuran 15 cm x 15 cm. Diperbuat

daripada perspeks berwarna. Disertakan
juga manual untuk pengguna membuat

Perimeter dan luas

Set
Penjelmaan

pelbagai bentuk lain.

Tiub kapilari diperbuat daripada kaca dengan

latar belakang tiub bersalut enamel berwarna
kuning dengan senggatan kekal. Bebuli
merkuri diperkukuhkan.
31

Termometer

Julat -10 o C hingga 110 o C. Senggatan

Nombor negatif

terkecil 0.5 o C dengan tandaan bacaan untuk

o

setiap 10 C. Dimensi tiub 300 mm x 6 mm.

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

1-5

45 set

1-5

2 set

2-4

45

10

Nombor negatif
Nombor bulat

Diperbuat daripada perspeks dengan

32

Cip Berwarna

pelbagai bentuk dan warna. Setiap set

Pecahan

mengandungi 10 warna, setiap warna

Kebarangkalian

mengandungi 10 cip.

Ungkapan Algebra
Persamaan Linear
Poligon
Perimeter dan luas
Pepejal geometri
Teorem Pithagoras

33

Kit polydron

Diperbuat daripada plastik dengan pelbagai

Kebarangkalian

warna. Mudah diguna dan dimanipulasikan.

Penjelmaan
Garis dan satah dalam
tiga matra
Pelan dan dongakan
Asas nombor
Sudut dongakan dan

Diperbuat daripada perspeks yang terdiri

34

Alat Klinometer

sudut tunduk

daripada silinder berlubang, protraktor dan

Teorem Pithagoras

pemberat yang digantung dengan benang.

Trigonometri

Berdimensi 7 cm x 10 cm. Mempunyai

35

Kompas Pandu

tombol dan jarum yang menunjukkan arah

Arah

mata angin. Senggatan sudut 0 hingga 360

Bearing

yang boleh dilaras.

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BIL

ALAT

SPESIFIKASI

T AJUK

T ING

KUANTITI

Pelan dan dongakan

1 set

Bumi sebagai sfera

4-5

20 set

Diperbuat daripada perspeks lut sinar.

36

Kit Pelan dan

Dongakan

Terdiri daripada pelbagai bentuk bongkah

dengan permukaan berlainan warna.
Disertakan bersama satah unjuran dan kad
jawapan.

37

38

Glob
Lengkung
Perancis

Berdiameter 30 cm dan mudah alih.

Statistik
Diperbuat daripada perspeks lut sinar.
Graf fungsi

10

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

BAHAN ASAS
B IL

A LAT

1.

Magic Block / Alat Ukuran

Geometri / Seni Huruf

Diperbuat daripada perspeks. Bersaiz 10 cm, 20 cm, 30 cm

2.

Benang

Diperbuat daripada kapas, berwarna putih. Diameter 1 mm.

Setiap buku bersaiz sederhana.

10 buku

3.

Cermin

Diperbuat daripada kaca bersalut perak pada sebelah

permukaan. Dimensi 10 cm x 15 cm

45

4.

Cutting Mat

Diperbuat daripada getah berukuran 50 cm x 30 cm x 0.5 cm

10

5.

Gam

Gam cecair berisipadu 50 ml sebotol

10

6.

Gunting

Diperbuat daripada keluli nirkarat. Panjang 105 mm

20

7.

Jarum Peniti Berkepala

Panjang 4 cm. Dimensi 50 cm x 70 cm

8.

Kad Manila

Pelbagai warna. Dimensi 50 cm x 70 cm

9.

Kertas warna

Dimensi 50 cm x 70 cm

10.

Kalkulator Grafik

TI84 Plus, atau CASIO FX-9860G

2 set

Kalkulator Mudah

Paparan 8 digit, kekunci terdiri daripada nombor 0 hingga 9,

operasi +,-,,,% dan

45 set

11.

S PESIFIKASI

K UANTITI
45 set

20 kotak
200 keping
20 helai

Kuasa bateri AA atau sel butang

12.

Kalkulator Saintifik

Paparan 10 digit

45 set

13.

Kertas Graf

Saiz A4 bergrid 20 cm x 24 cm bersenggat 2 mm

1 rim setiap kelas

14.

Kertas Grid

Saiz A4 bergrid 1 cm x 1 cm

1 rim setiap kelas

11

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

B IL

A LAT

S PESIFIKASI

K UANTITI

15.

Kertas Surih

Saiz A4

1 rim setiap kelas

16.

Kertas Teselasi

Saiz A4 dengan segitiga sama sisi bersisi 1 cm

1 rim setiap kelas

17.

Paku tekan

Berukuran 1 cm panjang

18.

Papan Putih Bermagnet dan

Cip Bermagnet

Berukuran 1.5 m x 3 m. Cip Bermagnet pelbagai bentuk

geometri pelbagai warna.

19.

Pemotong
Cutter)

Berdimensi 25 cm x 30 cm, bermata besi dengan pemegang

plastik.

20.

Marker Pen (permanent)

Jenis mata bulat dan mata bersegi berkualiti tinggi.

Mengikut
Keperluan

21.

Marker Pen Papan Putih

Jenis mata bulat dan mata bersegi berkualiti tinggi.

Mengikut
keperluan

22.

Polistirena

Kepingan warna putih. Tebal 1 cm dan 2 cm.

50 keping

23.

Gelang Getah

Berdiameter 7 cm pelbagai warna

24.

Kertas Mahjong

25.

Kertas Pendua

26.

Sugar Paper

Dimensi 50 cm x 70 cm.

27.

Pemotong Polistirena

Menggunakan kuasa bateri AA atau sel butang.

28.

Transparensi

Saiz A4 terdiri daripada Write On, berwarna dan PPC

Kertas

(Paper

Dimensi 70 cm x 90 cm
80 gms
Saiz A4
80gms

Mengikut
keperluan

500 g
100 helai

5 rim
100 helai
10

1 set

12

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

CARTA
B IL

A LAT

S PESIFIKASI

Diperbuat daripada vinil

1.

Carta Gulung Teselasi

putih bergaris biru yang

T AJUK

Poligon

Penjelmaan

Perimeter dan

selari dan membentuk segi

tiga sama sisi

luas

Vektor

Pecahan

Koordinat

Nisbah dan

T ING

K UANTITI

15

10

15

10

kadar

Penjelmaan

Kecerunan dan
luas di bawah
graf

Carta Graf Gulung Bergrid

Diperbuat daripada vinil

Statistik

putih bergaris biru

Graf fungsi

Saiz papan : 1.3 m x 1.3 m

Nombor negatif

Saiz petak : 5 cm x 5 cm

Ketaksamaan
linear

Ubahan

Pengaturcaraan
Linear

Geometri
koordinat

Hukum linear

13

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

B IL

A LAT

S PESIFIKASI
Carta menunjukkan Hukum

3.

Carta Indeks

Indeks. Diperbuat daripada

kertas berlamina. Dimensi

T AJUK

T ING

K UANTITI

34

13

Statistik

Statistik

12

Penjelmaan

35

2 set

Statistik

12

Indeks

Indeks dan
logaritma

80 cm x 100 cm
Diperbuat daripada kertas
berlamina. Dimensi 80 cm x
4.

Carta Nombor Negatif

100 cm. Carta menunjukkan

pelbagai contoh operasi

Nombor negatif

nombor negatif yang

bergambar
Diperbuat daripada kertas
5.

Carta Pai

berlamina. Dimensi 80 cm x
100 cm. Carta menunjukkan
pelbagai contoh carta pai.
Diperbuat daripada kertas

6.

Carta Palang

berlamina. Dimensi 80 cm x
100 cm. Carta menunjukkan
pelbagai contoh carta palang
Diperbuat daripada kertas
berlamina. Dimensi 80 cm x
100 cm. Carta menunjukkan

7.

Carta Penjelmaan

pelbagai contoh pantulan,

putaran, translasi,
pembesaran dan gabungan
dua penjelmaan
Diperbuat daripada kertas
berlamina. Berdimensi 80 cm

8.

Carta Piktograf

x 100 cm. Carta

menunjukkan pelbagai
contoh piktograf.

14

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

B IL

A LAT

S PESIFIKASI

T AJUK

T ING

K UANTITI

Poligon

13

2 set

Rumus algebra

23

2 set

Bulatan

34

2 set

Ungkapan algebra

13

2 set

Tajuk berkaitan

15

1 set

Diperbuat daripada vinil

putih. Rajah pada carta
menunjukkan pelbagai
bentuk poligon seperti segi
tiga, segi empat, pentagon,
9.

Carta Poligon

heksagon, heptagon,
oktagon, nonagon dan
dekagon. Rajah perlu juga
menunjukkan poligon tidak
sekata sebagai
perbandingan.
Diperbuat daripada kertas
berlamina, 80 cm x 100 cm.

10.

Carta Rumus Algebra

Menunjukkan pelbagai
contoh kaedah penyelesaian
algebra.
Diperbuat daripada vinil yang

11.

Carta Teorem Bulatan

mengandungi teorem-teorem
bulatan.
Diperbuat daripada kertas
berlamina. Dimensi 80 cm x
100 cm. Carta menunjukkan

12.

Carta Ungkapan Algebra

contoh pemfaktoran,
kembangan dan
permudahkan ungkapan
algebra.

Diperbuat daripada kertas

13.

Carta Tokoh Matematik

berlamina. Dimensi 80 cm x
100 cm.

15

Senarai Peralatan Matematik Sekolah Menengah

B IL

A LAT

S PESIFIKASI

T AJUK

T ING

K UANTITI

1-3

Pembinaan
geometri
Diperbuat daripada kertas
14.

Carta Lukisan Berskala

berlamina. Dimensi 80 cm x
100 cm. Carta menunjukkan
gambarajah pelan bangunan.

Penjelmaan
Ukuran asas
Nisbah dan kadar
Perimeter dan
luas

16