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SIMULACION DE

SISTEMAS
I N G . L I N O M AR T I N Q U I S P E T I N C O P A

MAPA CONCEPTUAL DE LA SESIN


Modelo
Fsico
continuo

Modelo
Analgico
S
I
S
T
E
M
A

M
O
D
E
L
O

Tipos de
Modelos

Modelo de
Simulacin

Utilidad

Modelo
Matemtico

continuo

Tipos de
Simulacin

discreto

eventos

3 /62

SISTEMAS

4 /62

QU ES UN SISTEMA?

Parte del sistema

Relacin

Lmite del sistema

Es un conjunto de partes inter-relaciondas.


Existe en un medio ambiente separado por sus lmites.

Persigue un objetivo.
Dependen del observador.
5 /62

EJERCICIO 1
Todos los sistemas son iguales?
De qu depende?

6 /62

DEFINICIN DE LOS SISTEMAS


Estructural
Se define el sistema identificando y describiendo cada
una de sus partes.
Se considera que luego de hacer esto se puede
conocer al sistema.
Funcional
Se define el sistema considerando cada una de sus
partes como una caja negra y conociendo las
interrelaciones que existen entre ellas.
Se conoce la sistema, si es que se conoce su dinmica.
7 /62

EJERCICIO 2
Diga a qu tipo de definicin corresponde cada uno
de los siguientes sistemas.
1. Diagrama de un circuito electrnico.
2. Plano de una casa.
3. Diagrama de procesos de una organizacin.
4. Organigrama.
5. Modelo de control de una planta.
6. Modelo epidemiolgico de una enfermedad.

8 /62

PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS


Sinergia.
La interrelacin de las partes es mayor o menor que la
simple suma de las partes.

Entropa
Indica el grado de desorden del sistema. Se puede
reducir la entropa ingresando informacin al sistema.
Equilibrio homeosttico.
Equilibrio dinmico

9 /62

EJERCICIO 3
Cul es un sistema?

10 /62

EJERCICIO 4
Cmo colocar 8 reinas en un tablero de ajedrez de tal
manera que no se coman entre ellas?

11 /62

DNDE ESTN LOS SISTEMAS?


Sistema?

12 /62

DNDE ESTN LOS SISTEMAS?


Los sistemas son
constructos mentales.

Corresponden a la
representacin mental de
los objetos del mundo real.

Cada sistema depende del


punto de vista del
observador (modelador).

Corresponden a modelos de
la realidad (modelo mental)

Diferentes Personas Diferentes Visiones Diferentes Sistemas


13 /62

EJERCICIO 5
Qu observa?

14 /62

EJERCICIO 6

Cul es el sistema?
el plano de la casa, la casa, ambos o ninguno

15 /62

MODELOS

16 /62

MODELOS
Es una abstraccin de la realidad.
Es una representacin de la realidad que ayuda a
entender cmo funciona.
Es una construccin intelectual y descriptiva de
una entidad en la cual un observador tiene inters.
Se construyen para ser transmitidos.
Supuestos simples son usados para capturar el
comportamiento importante.
Un modelo es un sistema desarrollado para entender la realidad y en
consecuencia para modificarla.
No es posible modificar la realidad, en cierta direccin, si es que no se
dispone de un modelo que la interprete.
17 /62

EJERCICIO 7
1. Indica mtodos/procedimientos alternativos para
modificar la realidad, sin necesidad de usar
modelos abstractos.
Qu tan confiables son?
Se puede desarrollar una teora que las
respalde?

2. Indique dominios del conocimiento humano


donde todava no se dispone de modelos que la
interpreten.
18 /62

EJERCICIO 8
Modelar la siguiente realidad

Qu aspecto es importante?
De quin depende la importancia?
19 /62

MODELOS

Modelo

Observador

Sistema
Real

20 /62

PARA QU SIRVE UN MODELO?

Ayuda para el pensamiento

Herramienta de prediccin

Para entrenamiento
e instruccin

Ayuda para la experimentacin

el modelo o la realidad?

Ayuda para la comunicacin


21 /62

MODELOS MENTALES Y FORMALES


Modelos
Mentales.
Depende
de
nuestro
punto de vista, suele ser
incompletos y no tener un
enunciado preciso, no son
fcilmente transmisibles.
Ideas,
conceptualizaciones

Modelo Formales. Estn


basados en reglas, son
transmisibles.
Planos, diagramas,
maquetas
Piedra de Sayhuite, Abancay

EJERCICIO 9
Diga a qu categora (mental o formal) pertenecen los
siguientes sistemas:
1. Opinin sobre el nuevo gabinete.
2. Opinin sobre el nuevo gabinete escrito en El Comercio.
3. Dibujo hecho a mano acerca de la nueva casa.
4. Plano de la nueva casa.
5. Modelo de clases o objetos del rea de ventas.
6. Orden en que llegan los insumos a una mquina.
7. Distribucin de probabilidad del orden en que llegan los
insumos a una mquina.
8. Orden que sigue un documento para ser aprobado.
9. Flujo-grama de aprobacin de documentos.

23 /62

Modelos
matemticos.

Simulacin por
computadora

Modelos
analgicos

Modelos a escala

Modelos fsicos

MODELOS ICNICOS Y ABSTRACTOS

icnico

abstracto

Exactitud

Abstraccin

1.
2.
3.
4.
5.

Planta piloto
Modelo de un tomo, globo terrqueo, maqueta
Reloj, medidores de voltaje, grfica de volumen/costo
Modelos de colas, modelos de robots
Velocidad, ecuaciones diferenciales.

Modelo analgico. Son aquellos en los que una propiedad del objeto real est representada por una propiedad sustituida, por lo que en general se comporta de la misma manera.

EJERCICIO 10
Relaciona las siguientes dos listas.
Identificar qu modelo(s) se usa(n) para representar los
siguientes aspectos de la realidad.
Indicar el tipo de modelo.
modelo

realidad

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Oficina Bancaria
Temperatura
Edificio
Pas
Empresa
Software
Epidemia
Reaccin Nuclear
Energa

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Termmetro
Mapa
Plano
Organigrama
Flujo Grama
Diagrama Causal
Cola M/M/1
Modelo Matemtico
E = mc2

TIPOS DE MODELOS

26 /62

TIPOS DE MODELOS
curso
estocstico

tiempo-continuo

determinstico

tiempo-discreto

esttico

dinmico

Estocstico. Uno o ms parmetros aleatorios. Entradas fijas produce salidas


diferentes
Determinstico. Entradas fijas producen salidas fijas
Esttico. Estado del sistema como un punto en el tiempo
Dinmico. Estado del sistema como cambios en el tiempo
Tiempo-continuo. El modelo permite que los estados del sistema cambien en
cualquier momento.
Tiempo-discreto. Los cambios de estado del sistema se dan en momentos discretos
del tiempo.

27 /62

ESTOCSTICO - DETERMINSTICO
Estocstico (*)
Si el estado de la variable en el
siguiente instante de tiempo no se
puede determinar con los datos
del estado actual

xi

yi

Determinstico
Si el estado de la variable en el
siguiente instante de tiempo se puede
determinar con los datos del estado
actual

xi

yi

Mtodo analtico: usa


Mtodo numrico: algn mtodo de
probabilidades para determinar la resolucin analtica
curva de distribucin de
frecuencias

28 /62

CONTINUO - DISCRETO
Continuo
El estado de las variables cambia
continuamente como una funcin
del tiempo
e = f (t)

Mtodo analtico: usa


razonamiento de matemticas
deductivas para definir y resolver el
sistema

Discreto (*)
El estado del sistema cambia en
tiempos discretos del tiempo
e = f(nT)

Mtodo numrico: usa


procedimientos computacionales para
resolver el modelo matemtico.

29 /62

ESTTICO - DINMICO
Esttico
Si el estado de las variables no
cambian mientras se realiza algn
clculo

Dinmico (*)
Si el estado de las variables puede
cambiar mientras se realiza algn
clculo

f [ nT ] = f [ n(T+1) ]

f [ nT ] f [ n(T+1) ]

Mtodo analtico: algn mtodo


de resolucin analtica.

Mtodo numrico: usa


procedimientos computacionales para
resolver el modelo matemtico.

30 /62

EJERCICIO 11
Para los siguientes sistemas, determine la variable de
inters y el tipo de sistema:
Sistema

Variable de Inters

Control de inventarios

Demanda, Pedido

Control de peaje

Tiempo entre Llegada

Diagnstico mdico

Tiempo de atencin

Despacho de combustible

Tiempo entre llegadas

Caja de un supermercado

Nmero de productos

Fbrica de carros

Tiempo entre fallas

Biblioteca

Libros prestados

Mantenimiento de Maquinaria

Tiempo sig. atencin

Continua /
Discreta

Estocstica/
Determinstica

Esttica/
Dinmica

31 /62

SIMULACION

32 /62

SIMULACIN
Es la construccin de modelos informticos que
describen la parte esencial del comportamiento de un
sistema de inters, as como disear y realizar
experimentos con el modelo y extraer conclusiones de
sus resultados para apoyar la toma de decisiones.

Se usa como un paradigma para analizar sistemas


complejos. La idea es obtener una representacin
simplificada de algn aspecto de inters de la realidad.
Permite experimentar con sistemas (reales o propuestos)
en casos en los que de otra manera esto sera imposible
o imprctico.
33 /62

SIMULACIN
Sistema Actual

salida(t)

entrada(t)
parmetros

Sistema Simulado

=??

salida(t)

El sistema simulado imita la operacin del sistema actual sobre el


tiempo.
La historia artificial del sistema puede ser generado, observado y
analizado.
La escala de tiempo puede ser alterado segn la necesidad.
Las conclusiones acerca de las caractersticas del sistema actual
pueden ser inferidos.
34 /62

ESTRUCTURA DE UN MODELO DE
SIMULACIN
si = f(ci, ni)
ci

ei

si

ei
ni

ei

si

ni

ci: variable exgena controlable


ni: variable exgena no controlable
ei: variable endgena (estado del sistema)
si: variable endgena (salida del sistema)
35 /62

EJERCICIO 12
Simular el comportamiento del siguiente sistema para
10 unidades de tiempo, k = 2 y y0 = -2
A qu tipo de modelo corresponde?

k
yt = yt-1 + k

yt

y0

36 /62

PERTINENCIA

37 /62

CUANDO ES APROPIADO SIMULAR?


No existe una completa formulacin matemtica del
problema (lneas de espera, problemas nuevos).
Cuando el sistema an no existe

(aviones, carreteras).

Es necesario desarrollar experimentos, pero su


ejecucin en la realidad es difcil o imposible (armas,
medicamentos, campaas de marketing)

Se requiere cambiar el periodo de observacin del


experimento (cambio climtico, migraciones, poblacin).
No se puede interrumpir la operacin del sistema
actual (plantas elctricas, carreteras, hospitales).

38 /62

CUNDO NO ES APROPIADO
SIMULAR?
El desarrollo del modelo de simulacin requiere
mucho tiempo.
El desarrollo del modelo es costoso comparado con
sus beneficios.
La simulacin es imprecisa y no se puede medir su
imprecisin. (El anlisis de sensibilidad puede ayudar).

39 /62

MANERAS DE ESTUDIAR UN SISTEMA


Segn Law y Kelton

Sistema

Experimentar
con un modelo
del sistema

Experimentar
con el
sistema

Modelo
fsico

Modelo
matemtico

Solucin
analtica

SIMULACIN

40 /62

EJERCICIO 13
Diga qu problemas pueden ser estudiados mediante el uso
de modelos de simulacin:
1. Decidir si construir o no la carretera interocenica entre
Per y Brasil.
2. Decidir la aplicacin de una nueva vacuna.
3. Probar la efectividad de un sistema de armamento.
4. Decidir si es conveniente o no construir un puente.
5. Decidir cuantas ventanillas de atencin colocar en una
nueva oficina bancaria.
6. Decidir cuantos puntos de atencin a clientes colocar.
7. Decidir si construir o no una central nuclear en el Per.
8. Decidir si vender o no el puerto del Callao.

41 /62

EJERCICIO 14
Sistema real:
Seccin de caja de un
supermercado.
Identificar:
Elementos o entidades.
Actividades por cada entidad.
Variables exgenas:
Controlables.
No controlables.
Variables endgenas:
De estado
De salida
42 /62

EJERCICIO 15
Sistema de colas con un solo canal, por ejemplo una caja
registradora.

El tiempo de llegada entre clientes esta distribuido


uniformemente entre 1 y 10 minutos.
El tiempo de atencin de cada cliente esta distribuido
uniformemente entre 1 y 6 minutos.
Calcular:
Tiempo promedio en que un cliente permanece dentro del sistema.
Porcentaje de tiempo desocupado del cajero.

43 /62

EJERCICIO 16
10

No
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

tiempo
llegada
9
2
6
8
6
9
4
3
5
5
5
10
2
2
4
8
8
3
6
3
5.4

Hora
Tiempo
Hora
inicio
tiempo Hora fin Tiempo cajero
llegada servicio servicio servicio espera inactivo
9
11
17
25
31
40
44
47
52
57
62
72
74
76
80
88
96
99
105
108

9
12
17
25
31
40
44
47
52
57
62
72
75
76
80
88
96
99
105
110

3
2
4
6
4
4
3
3
4
4
6
3
1
4
3
2
2
3
5
2
68
3.4

12
14
21
31
35
44
47
50
56
61
68
75
76
80
83
90
98
102
110
112

3
3
4
6
4
4
3
3
4
4
6
3
2
4
3
2
2
3
5
4
72
3.6

9
0
3
4
0
5
0
0
2
1
1
4
0
0
0
5
6
1
3
0
44
2.2

44 /62

CONCLUSIONES
Los modelos se construyen para entender la realidad.
Los modelos de simulacin hacen uso intensivo del
computador
El tipo comportamiento de las variables determinan
el comportamiento del sistema.

45 /62

MODELOS Y SIMULACION
PROYECTO DE SIMULACIN

MAPA CONCEPTUAL DE LA SESIN


S
I
M
U
L
A
C
I
O
N

Anlisis de
Problemas

Recoleccin
de Datos

Construccin
del Modelo

Verificacin

Validacin

Diseo de
Experimentos

Anlisis de
resultados

Reporte

I
M
P
L
A
N
T
A
C
I
O
N

47 /62

SIMULACIN CONTINUA Y
DISCRETA

48 /62

MODELOS Y SIMULACIN
Modelado. Es un proceso de abstraccin mediante
el cual se representa cierto aspecto de la realidad.
Se estudia su validez, es decir en qu medida el
modelo representa la realidad.

Simulacin. Es el proceso de modelado de algn


aspecto importante de un sistema en tiempo real,
comprimido
o
expandido,
mediante
la
construccin y experimentacin con el modelo del
sistema. Se estudia la operacin del sistema.

49 /62

EJERCICIO 1
1. Cul es la diferencia entre
simulacin?.
2. Se puede modelar sin simular?
3. Se puede simular sin modelar?

modelado

50 /62

TIPOS DE SISTEMAS DE SIMULACIN

Sistemas Continuos.

Contiene variables preponderantemente de


tiempo-continuo (pueden cambiar en cualquier
momento).
Los cambios se expresan mediante ratios, uso
de ecuaciones diferenciales o de diferencias.
Uso de resultados en el largo plazo.

Sistemas Discretos (Eventos).


Contiene variables preponderantemente de
tiempo-discreto
(pueden
cambiar
en
momentos discretos del tiempo).
Interesa el seguimiento de los cambios de
estado del sistema como consecuencia de la
ocurrencia de sucesos o eventos.
Las ecuaciones del modelo son las relaciones
lgicas que determinan la ocurrencia de un
suceso o evento.
51 /62

EJEMPLO DE SIMULACIN CONTINUA

52 /62

EJEMPLO DE SIMULACIN DISCRETA

REPRESENTACIN DEL SISTEMA

Llegada TLL

Salida

COLA 1

TS1

COLA 2

TS2

COLA 3

TS3

Abandono por cola llena

Entidades
Personas

Atributos
Tiempo de arribo

Recepcionista
(Servidor 1)

Tiempo de servicio

Servidor 2

Tiempo de servicio

Actividades
Llegada a la oficina
Alejarse.
Formar cola frente a recepcin.
Ocupar al recepcionista(servidor 1).
Permanecer bloqueado en recepcin.
Formar cola para llenar formulario tipo A
Ocupar al servidor 2.
Permanecer bloqueado en estacin2.
Formar cola para llenar formulario tipo B
Ocupar al servidor 3.
Salir del sistema.
Atender clientes.
Esperar clientes.
Permanecer bloqueado.
Llenar formularios tipo A.

53 /62

EJERCICIO 2
1. Todos los sistemas dinmicos son continuos?
2. Todos los sistemas estticos son discretos?
3. Los sistemas pueden ser continuos y discretos al
mismo tiempo?
4. Un sistema continuo no se puede estudiar como
un sistemas discreto?

54 /62

EJERCICIO 2

curso
estocstico

tiempo-continuo

determinstico

tiempo-discreto
esttico

dinmico

55 /62

EJERCICIO 3
Diga a qu tipo de sistema de simulacin
corresponden los siguientes sistemas:
1. Cadena de produccin.
2. Contaminacin atmosfrica.
3. Dinmica poblacional.
4. Entradas y/o salidas de una sala de emergencia.
5. Entradas y/o salidas de un almacn.
6. Flujo de caja.
7. Colas de un banco.
8. Sistema de transporte pblico.
9. Sistemas Epidemiolgicos.
56 /62

PROYECTO DE SIMULACIN

57 /62

PRB DATA MOD VERI VAL EXP RES DOC

S
I
M
U
L
A
C
I
O
N

Anlisis de
Problemas

ETAPAS DE UN PROYECTO
DE SIMULACIN DISCRETA

Recoleccin
de Datos

Construccin
del Modelo

Verificacin

Validacin

Diseo de
Experimentos

Anlisis de
resultados

Reporte

I
M
P
L
A
N
T
A
C
I
O
N

58 /62

SIMULACIN?
El uso de la simulacin se justifica cuando:
1. La experimentacin en el sistema real es muy
cara o imposible.
2. Se requiere estudiar el sistema en amplios
periodos de tiempo, con la finalidad de obtener
parmetros de variables aleatorias.
3. No se puede interrumpir la operacin del sistema
actual.
4. Implica afectar la vida de personas.

59 /62

1. EL PROBLEMA

60 /62

FORMULACIN Y DEFINICIN DEL


SISTEMA
Se inicia en la administracin de la empresa. Quin sabe
que tiene un problema, pero no sabe definirlo.
1. La formulacin del problema no se hace una sola
vez, se hace a travs de todo el proyecto.
2. Se define los objetivos del estudio (objetivos y
metas).
3. Se define el sistema a estudiar.
4. Se define los lmites del sistemas , sus alcances y
limitaciones (restricciones de la abstraccin).
5. Se especifica el diagrama de flujo lgico.

61 /62

FORMULACIN Y DEFINICIN DEL


SISTEMA
Problema

Objetivos y
Metas
Flujo-Grama

Sistema

Alcances y
Limitaciones

62 /62

PROBLEMAS, OBJETIVOS Y METAS


Problema.
Alguna
amenaza,
incremento
de
costos,
informacin
desconocida,
riesgos
o
contradicciones. Se plantea como un conjunto de
sntomas, an no se conoce las causas.
Objetivo.
Resolver el problema o cmo resolver el problema.
El objetivo no es conocer las causas del problema.
Se orienta a la solucin del problema.
Meta
Conjunto de actividades para lograr el objetivo
planteado.
63 /62
Por lo general se puede medir.

EJERCICIO 4

Todos los das de la semana a las 4:00 PM la cola del


banco ABC se extiende fuera de los ambientes de la
agencia, eventualmente el GG observa esta situacin y
le asigna a usted la labor de identificar el problema y
resolverlo.
1.
2.
3.
4.
5.

Identifique el problema.
Plantee objetivos.
Plantee metas.
Finalmente Cul es el problema?
Es necesario conocer las causas del problema para saber
cul es el problema?
6. Y para resolverlo?
7. El problema es el mismo para todos?
8. Entonces para quin va ha resolver el problema?
64 /62

SISTEMA
Identificar el entorno de actividad.
Identificar entidades (Pedidos, Piezas, Tipos de Pieza y
Productos)
Identificar atributos por entidad (Cantidad de
Pedidos, tipos de pieza, tipo de mquina)
Identificar variables y parmetros de entrada.
Identificar relaciones entre variables y parmetros.
Identificar variables de estado
Alcances y Limitaciones. Corresponde a los lmites del
estudio, lmites internos o externos.

65 /62

EJEMPLO (1)
Sistema.

66 /62

EJEMPLO (1) - (SISTEMA)


El departamento de fabricacin consta de un taller
en el que hay diferentes conjuntos de mquinas
del mismo tipo, que realizan distintas operaciones
sobre las piezas que se fabrican, de manera que la
mismas materias primas sometidas a diferentes
procesos pueden dar lugar a diferentes productos.
Lo que diferencia un producto de otro es la
secuencia de operaciones.

67 /62

EJEMPLO (1) - (SISTEMA)

Secuencias y tiempo de operacin medios para tipo de


producto
68 /62

EJEMPLO (1) - (SISTEMA)


El tiempo de operacin indicado es el tiempo
medio y est distribuido exponencialmente.
El tiempo de llegada de cada trabajo se puede
describir mediante una distribucin de Poisson
con una tasa media de 50 trabajos por da de 8
horas (llega uno en promedio cada 9.6
minutos).
24% de los trabajos Tipo de Producto 1
44% de los trabajos Tipo de Producto 2
32% de los trabajos Tipo de Producto 3
La Disciplina de los trabajos es FIFO.

69 /62

EJEMPLO (1) FLUJO-GRAMA

70 /62

2. RECOLECCIN DE DATOS

71 /62

RECOLECCIN DE DATOS
Se recopila datos de la realidad con la finalidad de estimar
las variables y parmetros de entrada.
Se debe decidir:
Cmo recopilar la informacin
Qu datos se necesita y si son importantes.
En caso de tener variables aleatorias:
Identificar la distribucin de frecuencias.
Verificar si la distribucin no cambia en el tiempo.
Validar la sensibilidad del modelo ante diferentes
distribuciones de probabilidad.
72 /62

PRB DATA MOD VERI VAL EXP RES DOC

TCNICA DE BONDAD DE AJUSTE


Probar si una serie de nmeros pertenece a cierta
distribucin de la probabilidad.

73 /62

EJERCICIO 5
Para el ejercicio 3.
Qu variables considera importantes?
Qu parmetros considera importantes?
Es prctico recolectar todos los datos y luego
seleccionar aquellos de nuestro inters o es
conveniente
primero analizar las variables
importantes y luego recolectar los datos?

74 /62

EJERCICIO 6
Disee una ficha de registro para recolectar los siguientes
datos.
En una pollera: distrito, edad, genero, NSE, Nro TC,
consumo.
En un grifo: marca, ao, propietario, chofer, hora llegada,
hora salida, tiempo de servicio, abandonos.
En una librera: hora de ingreso, hora llegada, tiempo
revisin de libro, tiempo en cola, libros comprados, rea de
libros, NSE, Nro TC.
En una empresa de transporte: hbitos de transporte de
jvenes entre 17 y 22 aos. Veces que toma taxi, custer,
combi, distrito origen, distrito destino.
En cada caso plantee una estrategia.
Cmo puede asegurar que su estrategia funcionar?
Se puede recolectar todos los datos?
75 /62

3. EL MODELO

76 /62

FORMULACIN DEL MODELO


Es la reduccin o abstraccin del sistema real a un
diagrama de flujo lgico, donde se identifican los
elementos, las variables y los eventos importantes
para cumplir el objetivo del estudio.

Se define el nivel de detalle del estudio (o nivel de


simplificacin).
Un modelo detallado puede implicar mucho
tiempo en su implementacin.
Un modelo simplificado no le va ha permitir lograr
el objetivo planteado.
77 /62

ESTRUCTURA DEL SISTEMA


Grfico del Sistema.
Elementos del Sistema.
Entidades.
Atributos.
Actividades.
Anlisis del Sistema
Eventos.
Eventos Principales
DRE

Variables
Tiempo.
Contadores
Estado del Sistema
Diagrama de Flujo
Programa Principal
Eventos Principales
Variables Aleatorias
Distribucin
Frecuencia
78 /62

TRASLACIN DEL MODELO


Se decide el lenguaje de programacin o el
software de simulacin a usar.

Software de Simulacin
GPSS, Arena, Simscript, Simula, Promodel.
Dynamo, Powersim
Lenguajes de Propsito General
Java, C, Pascal, Delphi, Visual Basic, etc

79 /62

4. VERIFICACIN

80 /62

VERIFICACIN Y VALIDACIN
Es el proceso de llevar a un nivel de confianza del
usuario referente a cualquier inferencia acerca de
un sistema es correcta.
Pero no se puede probar si un simulador es
correcto o verdadero.
Lo que importa es la utilidad operativa del modelo
y no la verdad de su estructura.
No existe la prueba de validacin de un modelo.
Se hacen pruebas a lo largo de su desarrollo:
Validar la sensibilidad del modelo.
Prueba de las suposiciones.
Prueba de transformaciones E-S
81 /62

VERIFICACIN
Para asegurar que el modelo se comporta de la
manera que el experimentador desea.
Se verificar si el modelo est correctamente
construido.
Se verifica si el modelo se ha construido de acuerdo a
las especificaciones.
Se realiza por inspeccin a lo largo del proyecto.
Especificacin del
modelo

Cdigo del modelo

ok

82 /62

EJERCICIO 7
Verificar si la siguiente frmula asegura obtener una
serie de nmeros distribuidos uniformemente.

Xn+1 = (Xn + 6) mod 45

83 /62

5. VALIDACIN

84 /62

VALIDACIN

Prueba la concordancia entre el desempeo del


modelo y el desempeo del sistema real.
Examina el ajuste del modelo a cierta data emprica.
e

realidad

Sistema

modelo

ok

Slo se puede hacer en la realidad


Un buen modelo es aquel que se ajusta mejor a los
datos y por lo tanto se puede usar para predecir la
realidad.
Todos los modelos de simulacin corresponden a
hiptesis sujeta a validacin.
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EJERCICIO 8
Para el ejercicio 6.
Se tiene informacin que la variable X, genera serie
de nmeros distribuidos uniformemente.
Valide esta afirmacin y ensaye algn estadstico
para medir el grado de discrepancia.
Sugerencia:
Use 5 intervalos.
En promedio. Cunto nmero pertenecen a cada
intervalo?

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6. EXPERIMENTACIN

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EXPERIMENTACIN
Una vez validado el modelo se realiza la
experimentacin que consiste en generar los datos
deseados y realizar el anlisis de sensibilidad de los
ndices requeridos.
El anlisis de sensibilidad consiste en variar los
parmetros del sistema y la observacin del efecto
en la variable de inters
Oxigeno en el fondo (mL/L)

OFM(mL/L) = 6/(1+exp((7.887854)+(-0.4189159)*TFM(mL/L)))

5
4
3
2
1
0
8

10

12

14

16

18

Temperatura en el fondo (C)

FIGURA 2.- M odelo No-Lineal de los Aos 90'

20

22

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PLANEACIN ESTRATGICA
Se relaciona a cmo disear y experimentar con el
modelo de simulacin, con la finalidad de:
Reducir el nmero de pruebas experimentales.
Proporcionar una estructura para el proceso de
aprendizaje del investigador.
Los objetivos de la experimentacin son:
Encontrar la combinacin valores de parmetros
que optimizan la variable de inters.
Explicar la relacin entre la variable de inters y
las variables controlables.
La experimentacin ayuda a conocer el sistema
materia de la simulacin.
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PLANEACIN TCTICA
Implica aspectos de eficiencia y se relaciona a
cmo llevar a cabo cada experimento.
Problema de inters:
Condiciones de inicio para llegar a un estado
deseado, dado que al iniciar una corrida debe
pasar cierto tiempo para alcanzar las
condiciones de equilibrio representativas del
mundo real.
Necesidad de reducir la varianza de la respuesta,
dado que se requiere minimizar el tamao de la
muestra requerida.
Posiblemente sea recomendable eliminar las
primeras corridas del modelo de simulacin.
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7. RESULTADOS

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INTERPRETACIN
En esta etapa se realiza la interpretacin de los
resultados que arroja la simulacin y basndose en
esto se toma una decisin.
Se determina si el modelo de simulacin es til para
resolver el problema planteado al inicio de la
investigacin.
Posiblemente ahora con ms conocimiento de
causa se puede determinar con mayor precisin
cul es el problema a resolver?

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SALIDAS : VARIABLES DE ESTADO

N
Pn
L
Lq

W
Wq

tasa media de llegadas por unidad de tiempo.


tasa media de servicio (nmero medio de servicios
completados por unidad de tiempo).
factor de utilizacin de la unidad de servicio.
nmero de unidades en el sistema.
probabilidad de que cuando una unidad llega al sistema para
recibir servicio haya n unidades en el sistema.
nmero medio de unidades en el sistema.
nmero medio de unidades en la cola a la espera de recibir
servicio.
tiempo medio de estancia en el sistema para cada unidad
(tiempo de espera + tiempo de servicio).
tiempo medio de espera en la cola (desde que llega hasta que
empieza a ser servido).

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8. DOCUMENTACIN

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DOCUMENTACIN
Ayuda a incrementar la vida til del modelo.
Se relaciona al proceso de desarrollo, operacin e
implantacin del modelo de simulacin.
Ayuda al modelador a reconocer sus propios errores y
mejorar para un siguiente proyecto de simulacin

Modelo de Informe Final

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9. IMPLANTACIN

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IMPLANTACIN
Para que un proyecto de simulacin sea exitoso se
deben dar 3 condiciones:
Sea aceptado, entendido y usado.
Porcentaje de tiempos de implantacin:
Implantacin
10%

Desarrollo en
computadora
40%

Formulacin del
problema
25%

Recopilacin de
datos
25%

Implantacin
25%

Desarrollo en
computadora
30%

Formulacin del
problema
25%

Recopilacin de
datos
20%

Porcentaje de tiempos usados en un proyecto de simulacin


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BIBLIOGRAFA
1. Simulation Modeling and Analysis with Arean,
Altiok and Melamed, Chapter 1.

2. Simulacin de Sistemas Discretos. Shannon.


Captulo 1.
3. Simulacin de Sistemas Discretos. Barcel.
Captulo 1.

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PREGUNTAS

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