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SLABO

I. INFORMACIN GENERAL
CURSO:

Pensamiento Lgico

REA:

Formacin General y Bsica

CDIGO DEL CURSO:


CICLO:

PRERREQUISITO:

Ninguno

HORAS SEMANALES:

05 (Ht: 03/Hp: 02)

PROFESORES:

Aldo Armes
Beatriz Bello
Hugo Flores
Henry Ramrez
Ronald Reyes
Emilio Robles

CRDITOS:

SEMANAS:

17

HORAS TOTALES:

85

CARRERAS:

Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Industrial
Arquitectura
Negocios Internacionales
Administracin en Hotelera y Turismo

II. VISIN DE LA UNIVERSIDAD


Ser una Universidad reconocida por su alta calidad acadmica, comprometida con la
investigacin, el desarrollo sostenible, y acreditada internacionalmente.

III. MISIN DE LA UNIVERSIDAD


Formamos integralmente personas como agentes de cambio comprometidas con el
desarrollo sostenible, a travs de propuestas educativas innovadoras, investigacin y altos
estndares de calidad.

IV. INTRODUCCIN
La experiencia curricular de pensamiento lgico pertenece al rea de estudios generales formacin general y es de carcter terico.
Abarca los siguientes aspectos: Lgica proposicional. Procesamiento de la Informacin.
Proporcionalidad numrica. Funciones y aplicaciones.
Aporta al desarrollo de las Competencias Generales de Comunicacin Efectiva; tica y
Responsabilidad Social y Gestin y Liderazgo.

V. LOGRO DEL CURSO


Al finalizar el curso el estudiante elige con eficacia y eficiencia el elemento matemtico
idneo para solucionar situaciones problemticas contextualizadas en su entorno laboral.

VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE:


UNIDAD I
LGICA
LOGRO:
Al finalizar la primera unidad el estudiante verifica la validez de las inferencias lgicas
extradas de las ciencias propias de su carrera demostrando eficacia.

TEMARIO:
1. Proposiciones lgicas
2. Equivalencias Lgicas
3. Inferencias Lgicas
DURACIN 3 Semanas

UNIDAD II
LGEBRA Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
LOGRO:
Al finalizar la segunda unidad el estudiante aplica con eficiencia las matrices y sus
propiedades en la solucin de situaciones reales vinculadas con su carrera.

TEMARIO:
4. Ecuaciones Lineales y Cuadrticas.
5. Inecuaciones Lineales y Cuadrticas.
6. Operaciones con Matrices.
7. Soluciones Matriciales de Sistemas de Ecuaciones Lineales.
8. Examen Parcial
DURACIN 5 Semanas

UNIDAD III
PROPORCIONALIDAD NUMRICA Y GRFICA
LOGRO:
Al finalizar la tercera unidad el estudiante aplica con eficiencia la proporcionalidad numrica y
grfica en situaciones reales vinculadas con su carrera.

TEMARIO:
9. Proporcionalidad. Reparto Proporcional.
10. Regla de Tres. Porcentaje. Regla de Inters.
11. Induccin y deduccin aplicada a situaciones numrico- recreativas.
12. Ordenamiento de la informacin.
13. Interpretacin de grficos.

DURACIN 5 Semanas
UNIDAD IV
APLICACIONES DE LAS FUNCIONES DE VARIABLE REAL
LOGRO:
Al finalizar la cuarta unidad el estudiante construye con eficiencia modelos funcionales de
situaciones reales vinculadas con su carrera.

TEMARIO:
14. Aplicaciones de la Funcin Lineal
15. Aplicaciones de la Funcin Cuadrtica.
16. Examen Final

DURACIN 3 Semanas

VII. METODOLOGA
Durante el desarrollo del curso se emplear la metodologa activa, as como estrategias de
aprendizaje colaborativo.
Las sesiones se desarrollarn usando el mdulo del curso, presentaciones digitales y
consultas en los textos de la Bibliografa Bsica, con la finalidad que se conozcan diversas
formas de solucin y aplicaciones de la Matemtica, Tambin se recurrir a vdeos de la
internet que refuercen los procesos de solucin de los algoritmos presentados en clase y
como elemento de profundizacin por parte de los estudiantes.
Se promover el trabajo en equipo, que permita fortalecer el aprendizaje individual de los
estudiantes.

VIII. SISTEMA DE EVALUACIN:


Es un proceso permanente, integral y decisorio, por lo que permite conocer los avances y
los logros de los estudiantes, tomar decisiones, retroalimentar y mejorar el proceso de
enseanza-aprendizaje.
Usa las pruebas de desarrollo, as como las tareas grupales, para recoger informacin
relevante y evidenciable del logro del aprendizaje.
Las evaluaciones individuales (E2 y E4) miden el progreso del aprendizaje en cada
estudiante. Mientras que las evaluaciones grupales E1 y E3, as como la evaluacin E5
evalan el desarrollo de habilidades.
La asistencia a clases es obligatoria. El 40% de inasistencias inhabilita al estudiante en la
asignatura.
Para ser promovido la calificacin ser como mnimo 11.
El promedio final de la asignatura se obtiene segn la frmula PF, en la cual se indican los
siguientes indicadores:

PF 0.06xE1 0.08xE 2 0.08xE3 0.13xE 4 0.2xE5 0.2xEP 0.25xEF


SEMANA

EVALUACIN

PESO %

E1

E2

EXAMEN
PARCIAL

20

12

E3

14

E4

13

15

E5

20

16

EXAMEN FINAL

25

17

EXAMEN
SUSTITUTORIO

INSTRUMENTO

RECUPERABLE*

TRABAJO
GRUPAL
PRCTICA
CALIFICADA
INDIVIDUAL

NO

SI*

PRUEBA
ESCRITA

SI**

TRABAJO
GRUPAL
PRCTICA
CALIFICADA
INDIVIDUAL

NO
SI*

BITCORA

NO

PRUEBA
ESCRITA
PRUEBA
ESCRITA

SI**
NO

RECUPERABLE*: Para quienes, por alguna razn justificable, no hayan rendido la


evaluacin.
RECUPERABLE**: En este caso, se aceptar recuperar solo un examen.

Obtencin de la E5:
E5
BITCORA

SEMANA SEMANA
5

7
4

SEMANA

SEMANA

13

15

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS


BSICA
CURO, Agustn (). Manual para la Matemtica Universitaria.
ESPINOZA RAMOS, Eduardo (2005). Matemtica Bsica. Segunda edicin. Per: edit.
Eduardo Espinoza Ramos.
FIGUEROA GARCA, Ricardo (2006). Matemtica Bsica 1. Novena edicin. Per: edit.
Ediciones RFG
HAASER, NORMAN B. (2005). Anlisis Matemtico. Segunda edicin. Mxico: edit. Trillas.
LZARO CARRIN, Moiss (2005). Nmeros Reales. Per: edit. Moshera.
SUPPESS, PATRICK, Hill, Shirley (2004). Introduccin a la lgica matemtica. Primera
edicin. Mxico: Edit. Reverte ediciones.

COMPLEMENTARIA
ARYA, Jagdish (2002). Matemticas aplicadas a la administracin. Cuarta edicin. Mxico:
edit. Pearson Prentice Hall.
POLYA, G. (2005). Cmo plantear y resolver problemas. ltima reimpresin. Mxico: edit.
Trillas..
NEUHAUSER, Claudia (2004). Matemtica para ciencias. Segunda edicin. Espaa: edit.
Pearson Prentice Hall.

PGINAS WEB
El Paraso (2015). El Paraso de las Matemticas. Pgina web que contiene ejercicios y
problemas propuestos. Matemticas. Disponible en www.matematicas.net

Consultado en

Marzo de 2015
Vitutor, SLU (2015). Vitutor. . Pgina web que contiene el desarrollo de contenido, ejercicios
y problemas propuestos. Ciencias. Disponible en www.vitutor.com .Consultado en Marzo de
2015