Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Universidad Yacambu

Histori
ay
Evalua
cin
de
Neuroc
iencias

Dr. German Gratern Bernal

Md. Cirujano

Md. Especialista en Medicina Familiar

Msc. En Gerencia Educacional

BARQUISIMETO- EDO. LARA

INTRODUCCION
Hace cinco milenios una de las civilizaciones ms antiguas, importantes y duraderas de
la historia de la humanidad comenz su desarrollo a orillas del Nilo. Entre todos sus
logros, a da de hoy es considerada como la civilizacin madre de la medicina. As que
al pensar en los antiguos egipcios no solo hay que tener la imagen de las imponentes y
majestuosas pirmides sino tambin de que fueron los precursores de la medicina tal y
como la conocemos actualmente.
En sucesin la medicina griega, probablemente inspirada en la medicina egipcia, son
contemporneos a la aparicin de l a f i l o s o f a g r i e g a . L o s f i l s o f o s g r i e g o s
s e v a l i e r o n d e l a s o b s e r v a c i o n e s y d e l a s experiencias, es decir, del
razonamiento crtico. El mayo r fundamento de la medicina cientfica deriva de
aquella gran escuela filosfica de Aristteles llamada Talica.
Tambin sper reconocido H i p c r a t e s q u e n o s o l o f u e e l M d i c o m s
r e c o n o c i d o d e s u s t i e m p o s , s i n o f u e e l m s profundo investigador y
observador de su poca. Quien hizo escritos que tuvieron una gran influencia en
la Historia de la Medicina hasta ms o menos los aos 700 d. C. Galeno fue uno
de los Personajes que ms se dedic a estudiar los t e x t o s d e H i p c r a t e s
en sentido verdaderamente profundo.
Hipcrates comenz la investigacin de las cuatro sustancias que definen la
personalidad pero no de una manera correcta sino que Gracias a Galeno conocemos lo
que son los cuatro humores, quien termino la investigacin de manera ms racional.
Muy importante fue Descartes, que le otorg una gran importancia a la glndula pineal.
La glndula pineal se comunicara con la mente, la cual almacena las sensaciones y
Descartes le otorga un carcter religioso.
El cerebro se diferenci en dos tipos de sustancias: sustancia gris y sustancia blanca.
En esa misma poca el Pintor Leonardo da Vinci con su inigualable imaginacin y
grandes estudios nos demostr a travs de dibujos elaborados a mano el grandioso
mundo de la anatoma humana.
Y resumidamente lograremos estudiar lo que fue la neurociencias en los siglos XIX, XX
y XXI hasta la fecha de hoy, conociendo una pequea lista de las ciencias que se
relacionan con la neurociencias y con nfasis en lo que es la Ingenieria Genetica con
sus aportes y consencuencias en el ser humano.

Desde el punto de vista de la neurociencia, los egipcios describieron por primera vez el
cerebro, adems de patologas como la jaqueca, epilepsia o ictus entre otras y las
secuelas de los traumatismos craneales y de la seccin medular, alcanzando cierto
desarrollo en el manejo del paciente neurotraumatolgico. Adems de diagnstico,
realizaban intervenciones, tratando cefaleas o realizando trepanaciones craneales.

Incluso llegaron a tener un conocimiento que relacionaba las transferencias del cerebro
a los msculos, dando una funcionalidad al cerebro.
La trepanacin craneal constituye uno de los ejemplos ms antiguos de un acto
quirrgico realizado por el ser humano, practicado en gran nmero de culturas
primitivas extendidas por los cinco continentes.
El trmino trepanacin se refiere a la retirada de secciones de hueso del crneo
mediante un instrumento llamado trpano.
En la poca egipcia la trepanacin se practicaba en el faran, el solo esperaba que le
abrieran una brecha en su cavidad craneana. Hay teoras que explican esta costumbre
diciendo que se pensaba que su alma abandonara mejor el cuerpo; nunca poda faltar
el hemosttico, ya que, la cuantiosa prdida de sangre que una trepanacin deba
producir, estaba solucionada gracias a l. Segn las creencias de la poca su sola
presencia en el gabinete preparado para la operacin, era suficiente para detener la
hemorragia.
Tambin se tiene constancia de que describieron enfermedades ligadas al cerebro a las
que denominaron: enfermedad de una persona que se deteriora con la edad un
antepasado por ejemplo de la enfermedad de Alzehimer.
En nuestros antepasados hay infinitas prcticas de la civilizacin egipcia, otra de ellas
es La Momificacin, proceso por el que se impeda a un cadver que llegase a su
putrefaccin natural, se inscriba en un complejo ritual funerario egipcio establecido
para asegurar la conservacin de su cuerpo material y poderse as unirse con su
"alma" en el Ms All y proseguir all con su vida.
El proceso tras la completa desecacin (deshidratacin o secado), que tomaba
alrededor de setenta das en lograrse, el cuerpo era limpiado con varias especias y
aceites. Se colocaba el cuerpo en una mesa de madera, se retiraba el cerebro a travs
de un tnel hecho con un cincel por la nariz, un gancho y una cucharada de madera.
Luego se lavaba el crneo. Extraamente, los egipcios no intentaron preservar el
cerebro, porque crean que no lo necesitaran en la prxima vida.
Luego se haca una incisin en el lado izquierdo del cuerpo con una cuchilla de
obsidiana una piedra sagrada y se eliminaban todos los rganos, excepto el corazn,
que era el centro de la mente y las emociones. Los rganos se lavaban, se cubran en
resina, se envolvan en lino y se guardaban en las cermicas decorativas. Se lavaba la
cavidad con vino de palma, y para mantener su forma se rellenaba con incienso y otros
materiales.
Finalmente, el cuerpo estaba preparado para el vendaje, un proceso complicado que
tardaba un par de semanas en completarse. La familia del fallecido deba reunir
aproximadamente 372 metros cuadrados de lino, y los embalsamadores solan
comenzar el proceso en las manos y pies, luego la cabeza, los brazos, las piernas y
finalmente el torso. Una vez cada parte estaba cubierta, se comenzaba con una capa

general, y entre capa y capa se colocaba resina caliente para pegar la tela. Durante el
ritual se pronunciaban conjuros y se colocaban amuletos de proteccin por todo el
cuerpo. Los vendajes protegan de la humedad, ayudaban a contener al cuerpo y
daban un aspecto ms realista.
Los papiros genuinos se obtienen a partir de la planta del papiro, muy utilizada en el
antiguo Egipto, a partir de la cual se obtiene una superficie parecida al papel sobre la
cual se pueden realizar dibujos o grabados.
Los papiros constituyen la principal fuente de estudio de la medicina en el antiguo
Egipto. La forma ms conocida, aunque no la nica, de escritura egipcia son los
jeroglficos. Alguna informacin se ha transmitido a partir de escritos en material duro,
grabado en piedra. Existen tambin restos de escritos sobre conchas, las "ostraka".

Pero sobre todo queda el material elaborado especficamente para la escritura, los
papiros, largas tiras enrolladas que se elaboran a partir de las fibras de esta planta. Ha
quedado una cierta cantidad de papiros de contenido mdico. En su mayora suelen
tratar de mediados del segundo milenio a. C. Algunos se conservan incluso en muy
buen estado, a pesar de los tres milenios y medio transcurridos. Empezaron a
estudiarse en el siglo XIX, a partir de la traduccin que hizo Brugsch del papiro Berln
en 1853. Los grandes papiros mdicos, los que proporcionan mayor informacin, son
dos: el de Ebers y el de Edwin Smith.

El ms famoso es el papiro estudiado por en 1875 por George Ebers. Data de la XVIII
dinasta, hacia el ao 1550 a. C. Es el ms largo de los papiros mdicos, tiene 20,23
metros, con una anchura de 30 centmetros. Se describen principalmente las
afecciones propias de la medicina interna, bastante sistematizadas, con indicaciones
teraputicas. Tambin hay una gran informacin sobre las plantas que tienen efectos
curativos y las dosis que deben emplearse. Se conservo en la universidad de Leipzig.

Casi contemporneo, tambin de la XVIII dinasta, es el papiro de Edwin Smith, nombre

de su primer propietario occidental. Empieza refirindose al corazn y trata despus de
las heridas. Se han catalogado menos de una veintena de papiros mdicos. Los
primeros de Rammesseum, hallados cerca de Tebas, datan de aproximadamente 1.900
a. C. Contienen numerosas referencias a los factores mgicos.

Uno de los papiros de gran importancia, en especial para la neurologa es el de Edwin

Smith, que es conocido como un documento extraordinario por constituir el primer
tratado de ciruga conocido, el que posee una mayor antigedad (c 5000 aC) y donde
empiezan a emerger las bases cientficas de la medicina. Se encuentran las primeras

descripciones de suturas craneales, de la meninge, la superficie externa del cerebro,

del lquido de cerebroespinal, y de las pulsaciones intra-craneanas. Los procedimientos
quirrgicos en el papiro eran bastante racionales para la poca. El papiro muestra que
el corazn, el hgado, bazo, los riones, los urteres y la vescula se conocan, y que
supieron que los vasos sanguneos partan del corazn.
El cerebro no siempre fue tenido en alta estima. Los antiguos egipcios no crean mucho
en el cerebro. De hecho, como ya se mencion cuando hacan las momias, extraan el
cerebro a travs de las fosas nasales y lo desechaban. Sin embargo, el corazn y otros
rganos internos eran removidos y preservados con cuidado, volviendo a ser puestos
en el cuerpo o guardados en recipientes dejados cerca al cuerpo.
Los egipcios crean que el cerebro bombeaba la sangre y que el corazn controlaba los
sentimientos y los pensamientos.
Uno de los ms grandes filsofos de la antigedad y acaso de la historia de
la filosofa occidental. Fue precursor de la anatoma y la biologa, (hijo de medico),
escribi una gran cantidad de libros de amplia temtica: Biologa, anatoma, fsica,
filosofa, tica y poltica. Su trabajo influenci el desarrollo de la ciencia y la medicina
durante siglos y es el fundador de la anatoma comparada.
Aristteles elabor un sistema fisiolgico centrado en el corazn en donde, segn l,
arda la llama vital de la vida que se mantena por un espritu de la vida llamado
pneuma que produca calor. Consideraba al corazn al rgano ms importante ya que
cuando el corazn se paraba, el cuerpo mora. Aristteles se dio cuenta de que el
corazn empezaba a latir en las fases ms iniciales del desarrollo del organismo:
Primum oriens, ultimum moriens (El primero en nacer, el ltimo en morir). Gran parte
de la medicina medieval, se basaba en los principios de Aristteles y en los de
Hipcrates.
Muere en el ao 384 a.C en Calcis, Reino de Macedonia
Hipcrates, bien llamado El Padre de la Medicina, reuni en torno a l, a un grupo de
estudiantes en la isla griega de Kos y la mayor parte de los escritos mdicos de la
antigedad, que an conservan valor teraputico, se atribuyen a Hipcrates mismo.
Fue Hipcrates, el primero en elevar la medicina, a un nivel cientfico, haciendo lo que
nadie haba hecho antes: examinar al enfermo cuidadosamente y describir de una
manera fidedigna, sin teorizar, ni prejuzgar, los signos y sntomas de la enfermedad.
No buscaba pruebas de la influencia de los espritus, ni intentaba demostrar que los
humanos, estaban desequilibrados, nicamente trataba de estudiar con la mayor
exactitud, la diferencia entre un hombre enfermo y uno sano, o entre un enfermo y otro
enfermo.

Se consideraba medicina pasiva, el crea que el cuerpo dispone de las armas

necesarias para auto-curarse. El medico solamente debe proporcionar al organismo
aquellas estrategias ms adecuadas para permitirle la auto curacin.
Segn el, la enfermedad responde a un problema de falta de equilibrio corporal de lo
que l llama los cuatro humores (sangre, flema, bilis negra y bilis amarilla). Estos
humores son fluidos que estn equilibrados en las personas sanas. Las personas se
califican en cuatro temperamentos (flemtico, melanclico, sanguneo y colrico). Las
personas enfermas deben reequilibrarlos para sanar.
Mientras la persona est enferma se produce lo que Hipcrates llama la crisis que son
captulos en los que la enfermedad aparece exacerbada. Segn el, la crisis puede
conducir a la curacin o causar la muerte del paciente.
La medicina de Hipcrates concibe el reposo como una de las mejores armas para que
el cuerpo pueda sanar. Junto a este reposo, la higiene y la dieta son los mejores
instrumentos para que el organismo pueda equilibrarse. Las medicinas juegan un papel
secundario y se usan muy raramente.
La gran importancia en la obra de Hipcrates, proviene de lo que observ y recopil,
los sntomas de las enfermedades y los datos que acumul.
Se dice que los seres humanos podemos modificar nuestro carcter, pero tambin se
dice que el temperamento es algo que ya est determinado, y esto tiene que ver con la
gentica, y ms especfico con nuestro sistema nervioso. Desde hace mucho tiempo se
clasificaba a los humanos por temperamentos. Hipcrates hizo la primera clasificacin,
segn la cual los humanos tenamos dentro del cuerpo ciertos lquidos (llamados
humores) como lo son la bilis, la bilis negra, la flema y la sangre, cuyo equilibrio
determinaba el temperamento de las personas: Por ejemplo, si la flema predominaba,
se deca que una persona era flemtica, o si bien predominaba la sangre, que era
colrica.
A pesar de los avances de la ciencia, esta teora hasta cierto punto sigue vigente. No
en cuanto a los humores, sino en cuanto a la clasificacin de las personas por los
temperamentos, lo cual, como mencion, est determinado por el sistema nervioso y
por la influencia endcrina. Los cuatro temperamentos del ser humano son: Sanguneo,
Colrico, Melanclico y Flemtico.
Probablemente muriera en Larisa cuando tena unos noventa aos de edad, hacia el
ao 370 a.n.e
Temperamento Sanguneo:
Los sanguneos son gente vivaz, alegre, de esos que les encanta ser los reyes de la
fiesta. Tienen un sistema nervioso rpido que se caracteriza por la alta sensibilidad, y
suelen ser personas muy extrovertidas.

A este tipo de personas les encanta la gente y no les gusta la soledad. Su forma de ser
los hace aparentar una mayor seguridad de la que en realidad tienen, y suelen tomar
decisiones basadas en los sentimientos ms que en la reflexin.
Algunos defectos de los sanguneos, es que suelen ser gente indisciplinada y tienen la
voluntad dbil, lo cual puede ocasionar que sean vistos como gente de poca confianza,
por ejemplo, en un empleo o a la hora de desempearse en la escuela.
Tambin son muy desorganizados y siempre suelen estar en movimiento, nunca
voltean hacia atrs y raras veces miran hacia adelante (ellos buscan vivir el momento).
Temperamento Colrico:
La persona de temperamento colrico tiene un sistema nervioso rpido y
desequilibrado. Es rpido, y muy activo en sus decisiones. Este tipo de gente se
caracteriza por ser muy independiente. Es extrovertido aunque no tanto como las
personas con temperamento sanguneo.
El colrico se siente a gusto con las actividades. De hecho siempre tiene que tener la
mente ocupada y estar haciendo algo. Adopta posiciones definidas frente a las
cuestiones, y se le puede ver organizando marchas contra la injusticia social.
Al colrico no le disgustan las adversidades, por el contrario, tienden a alentarlo. Es
determinado y no se rinde ante cualquier obstculo, el sigue adelante. Demuestra poco
aprecio por la msica y el arte, y prefiere los valores utilitarios y productivos de la vida.
Toda profesin que requiera liderazgo, motivacin y productividad son ideales para l.
Tambin tiene sus debilidades. El colrico puede ser profundamente hostil. Su
explosividad puede ser muy peligrosa. Tambin suelen ser ms insensibles ante los
problemas de los dems, no le gustan las lgrimas. Es cruel, cortante y sarcstico
Temperamento Melanclico:
El melanclico tiene un sistema nervioso dbil y una muy alta sensibilidad. Es muy
sensible emocionalmente y es introvertido (aunque puede comportarse de manera
extrovertida). Se dice que es el temperamento ms rico de todos, y generalmente suele
tener un nivel de inteligencia ms alto que los dems temperamentos. Nadie ms
disfruta del arte que el melanclico y adems es muy perfeccionista.
El melanclico es analtico, puede adquirir toda una variedad de talentos. El
melanclico es muy fiel y por lo tanto muy buen amigo, pero no consigue amigos con
facilidad, ms bien espera que vengan a l.
El melanclico es muy crtico, es autodisciplinado, y le gusta entregarse al sacrificio
personal. Toda vocacin que requiera talento y creatividad es apto para el melanclico,
como filosofa, la ciencia, la msica, el arte, etc

Las debilidades del melanclico es que suele ser muy depresivo. Suele ser ms
pesimista que la persona promedio, y es raro que una persona melanclica inicie un
nuevo proyecto por s mismo. Es egocntrico, tiende a compararse con los dems,
tiende a ser rencoroso. Tiene cambios de nimo ms marcados, en algn momento
puede sentirse casi como un sanguneo, y en otro momento puede sentirse en una
depresin total. Tambin suele ser rgido e intransigente.
As como la mayora de los genios y de los artistas suelen ser melanclicos, tambien
pueden convertirse en seres peligrosos (en caso de que no logren educar sus
impulsos) adems de que las personas que constituyen este temperamento tienen una
expectativa de vida menor que los dems.
Temperamento Flemtico:
El flemtico tiene un sistema nervioso lento y equilibrado. Es tranquilo, nunca pierde la
compostura y nunca se enfada; por lo cual suele ser el temperamento ms agradable
de todos. Suele ser una persona muy aptica, sin muchas dotes de liderazgo (unque
eso no significa que no lo pueda ser).
El flemtico evita comprometerse lo ms posible, parece no alterarse nunca, y bajo su
personalidad, suele experimentar ms emociones que las que demuestra a los dems.
No le faltan amigos porque le gustan las personas, tienen un sentido del humor natural
y posee una capacidad especial para descubrir el lado humorstico de los dems.
Es de buen corazn y compasivo, aunque rara vez demuestra sus sentimientos.
Procura no involucrarse mucho con las actividades de los dems, pero cuando lo hace,
lo puede llegar a hacer con un grado alto de eficacia.
Los flemticos pueden ser buenos ingenieros, matemticos, docentes, dibujantes. Le
atraen los cargos en la administracin pblica, en funciones de gobierno y otros
semejantes.
Las debilidades del flemtico es que suele ser lento y ocioso, le falta empuje y
ambicin. Suele escudarse del dolor, y tambin puede ser sensible, aunque no tanto
como el melanclico. Suele ser muy varo en la cuestin del dinero. Es muy terco, pero
suele pasar su terquedad ms desapercibida que otros temperamentos, y tambin
suele ser indeciso y temeroso.
No es menester sealar la importancia de la obra de Galeno ya que constituye la
culminacin del saber mdico de la Antigedad clsica, por un lado, y ser la que
permaneci vigente casi de forma absoluta a lo largo de quince siglos.
Fue hasta Galeno de Prgamo, que el conocimiento sobre los rganos qued
sistematizado en la forma en que se acept durante la Edad Media. Siguiendo a sus
predecesores, Galeno vio la materia viva como consistente en mezclas de cuatro
elementos que tenan sus propias capacidades funcionales, imaginando un complejo
sistema de pneumas y espritus animales, vitales y naturales.

Cuando Galeno analiz el sistema nervioso se interes en sus funciones, concluyendo

que todos los nervios estn divididos en dos vas, una para los sentidos y otra para las
acciones fsicas (que eventualmente llegaron a ser conocidas como vas sensoriales y
motoras). Pero aunque los nervios puedan ser agrupados en este sistema de doble va,
qu es lo que viaja a lo largo de ellas? En respuesta a esta pregunta Galeno ofreci
una hiptesis que sobrevivira durante 1500 aos. Decidi que debido a su posicin
central en el organismo, el cerebro controlaba los otros rganos, particularmente los
msculos voluntarios, por medio de una red de conductos huecos que llevaban los
"espritus animales" desde su punto de origen, los ventrculos cerebrales, a lo largo de
vas sensoriales y motoras. Para explicar cmo eran creados los espritus animales dijo
que la comida digerida era transferida desde el intestino hasta el hgado, donde era
usada para hacer "espritus naturales." El hgado pasaba esos espritus al lado derecho
del corazn para su conversin en "espritus vitales," los que eran llevados por la
sangre arterial a los ventrculos cerebrales y convertidos en espritus animales. Esta fue
la primera hiptesis para explicar la trasmisin del fenmeno nervioso.
La fecha de su muerte se ha estimado tradicionalmente en torno al ao 200 en Roma.
Han sido muchos los mdicos y estudios de nuestros antepasados en el rea de la
filosofa y psicologa debemos conocer al menos a Descartes, en general se considera
como el padre de la filosofa moderna, independientemente de sus muy relevantes
aportes a las matemticas y la fsica. Y tambin, por haber centrado su estudio en el
propio problema del conocimiento, como un rodeo necesario para llegar a ver claro en
otros temas de mayor importancia intrnseca: la moral, la medicina y la mecnica. Por
otro lado, los principales filsofos que lo sucedieron estudiaron con profundo inters
sus teoras, sea para desarrollar sus resultados o para objetarlo. Este es el caso de
Pascal, Spinoza, Newton, Leibniz, Malebranche, Locke, Hume y Kant, cuando menos.
Sin embargo, esta manera de juzgarlo no debe impedirnos valorar el conocimiento y los
estrechos vnculos que este autor mantiene con los filsofos clsicos, principalmente
con Platn y Aristteles.
Ahora bien, aunque la gran distincin filosfica entre la mente y el cuerpo en el
pensamiento occidental puede ser rastreada desde los griegos, es en la obra fecunda
de Ren Descartes (1596-1650), matemtico, filsofo y fisilogo francs, al que
debemos la primera explicacin sistemtica de las relaciones entre la mente y el
cuerpo. Descartes naci en Tourain, en la pequea ciudad de La Haye y fue educado
desde la edad de ocho aos en el colegio jesuita de La Flche. En La Flche,
Descartes adquiri la costumbre de pasar la maana en la cama, entregado a una
meditacin sistemtica. Durante estas meditaciones, fue impresionado por el agudo
contraste entre la certeza de las matemticas y la naturaleza polmica de la filosofa, y
lleg al convencimiento de que las ciencias deban producir resultados tan ciertos
como los de las matemticas.
Permaneci la mayor parte del tiempo en Holanda y fue durante este periodo cuando
compuso una serie de obras que establecen el temario para todos los estudiosos

posteriores de la mente y el cuerpo. La primera de esas obras, De homine, fue

terminada en Holanda hacia 1633. En esta obra, Descartes describe el mecanismo de
la reaccin automtica en respuesta a los estmulos externos. De acuerdo con su
propuesta, los movimientos externos afectan las terminaciones perifricas de las
fibrillas nerviosas, que, a su vez, desplazan las terminaciones centrales. Cuando las
terminaciones centrales son desplazadas, el modelo de espacio interfibrilar es
dispuesto de otro modo y el flujo de los espritus animales es as dirigido hacia los
nervios apropiados. Fue la explicacin de Descartes de este mecanismo por medio de
una reaccin automtica y diferenciada lo que le condujo a ser generalmente
considerado como el fundador de la teora del reflejo.
Para Descartes, hay dos sustancias creadas diferentes, el cuerpo y el alma (a la que
tambin denomina 'mente'). La esencia del cuerpo es la extensin; mientras la del alma
o mente es el pensamiento. El cuerpo es espacial, el alma no tiene extensin. El
cuerpo es un mecanismo que puede ejecutar muchas acciones sobre s mismo sin la
intervencin del alma; el alma es pura sustancia pensante que puede, pero no siempre,
regular el cuerpo. Cmo el cuerpo espacial puede afectar o ser afectado por la mente
no extensa no puede ser comprendido, para Descartes, ni en trminos espaciales ni no
espaciales. Est ms all de nuestra capacidad de comprender cmo el cuerpo y la
mente estn unidos, o, en el mejor de los casos, estamos forzados a regresar a la
concepcin de sentido comn de su mutua interaccin.
Descartes enva a la imprenta el manuscrito de la ltima de sus grandes obras, Les
passions de l'ame. Les passions es la ms importante contribucin de Descartes a la
psicologa. Adems de un anlisis de las emociones primarias, contiene la explicacin
ms extensa de Descartes sobre el interaccionismo mente/cuerpo en la glndula
pineal. Como es bien sabido, Descartes elige la glndula pineal porque le parece que
es el nico rgano en el cerebro que no est duplicado bilateralmente y porque cree,
errneamente, que era exclusivo de los seres humanos.
El 11 de febrero de 1650 muere Descartes de una neumona.
Leonardo da Vinci fue un pintor florentino. Notable polmata del Renacimiento italiano
(a la vez anatomista, arquitecto, artista, botnico, cientfico, escritor, escultor, filsofo,
ingeniero, inventor, msico, poeta y urbanista) naci en Vinci el 15 de abril de 1452.
La formacin inicial de Leonardo sobre anatoma humana comenz mientras aprenda
con Andrea del Verrocchio, quien insista en que todos sus alumnos tuvieran
conocimientos de anatoma. Como artista, pronto fue un maestro de la anatoma
topogrfica, realizando numerosos estudios sobre msculos, tendones y otras
caractersticas anatmicas visibles.
Puso las bases de la anatoma cientfica, diseccionando los cadveres de los
criminales bajo estricta discrecin, para evitar la actuacin de la Inquisicin. Las
condiciones de trabajo fueron particularmente penosas debido a los problemas de
higiene y conservacin de los cuerpos. Como artista reconocido, recibi la autorizacin

para diseccionar cadveres humanos en el hospital de Santa Mara Nuova de Florencia

y, ms tarde, en los hospitales de Miln y de Roma. De 1510 a 1511, colabor con el
mdico Marcantonio della Torre y, juntos, compilaron un conjunto de investigaciones
sobre anatoma con ms de doscientos dibujos hechos por Leonardo; los cuales fueron
publicados bajo el ttulo engaoso de Tratado de pintura, en 1680.

Realiz muchos dibujos sobre anatoma humana, aproximadamente Las pginas de 18

pliegos de anotaciones ilustradas contienen 240 dibujos y ms de 13.000 palabras en
los que Leonardo se refiere a casi todos los huesos, msculos y tendones, del corazn
y el sistema vascular, del sistema reproductivo y otros rganos internos, y grficos
sobre la accin del ojo. Estas observaciones contienen a veces inexactitudes debidas a
los conocimientos de la poca, por ejemplo un estudio hecho por l sobre el flujo
sanguneo. Realiz uno de los primeros dibujos de un feto dentro del tero, y la primera
comprobacin cientfica conocida de la rigidez de las arterias en respuesta a una crisis
cardiaca. Como artista, Leonardo observ de cerca los efectos de la edad y de la
emocin humana sobre la fisiologa, estudiando en particular los efectos de la rabia.
Dibuj igualmente numerosos modelos, algunos de ellos con importantes
deformaciones faciales o signos visibles de enfermedad. Tambin estudi la anatoma
de numerosos animales. Diseccion vacas, pjaros, monos, osos y ranas, con el nico
fin de comparar la estructura anatmica de estos animales con la del hombre. Tambin
hizo estudios sobre los caballos.
Falleci en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 aos.
Retomando en resumen la evolucin de la neurociencia. En el siglo XIV se reafirm la
idea de Galeno de que el cerebro estaba especializado, ya que se observ que haba
una parte del cerebro donde se encontraba la informacin sobre fascinacin, fantasa,
conocimiento y memoria. Pero no fue sino hasta el siglo XVII que se hizo una
afirmacin que pudiera ser comprobada o rechazada cientficamente. Ren Descartes
postul una teora en la cual el sistema nervioso funcionaba como una mquina, es
decir mediante principios mecnicos. Aunque su teora era errnea, contribuy al
atribuir el trmino reflejo, aunque no como l lo haba definido. En el mismo siglo, el
italiano Luigi Galvani comprob que Descartes estaba equivocado, ya que mediante la
estimulacin de un nervio observ que un msculo se contraa.
Dos siglos despus (XIX), Johannes Mller postul su Doctrina de las Energas
Nerviosas Especficas, la cual explicaba que aunque las fibras nerviosas condujeran el
mismo mensaje, la diferencia informativa se daba dependiendo de cuales fibras se
activaran (auditivas, gustativas, entre otras). En el siglo XIX surge la frenologa, la cual
explicaba que las facultades de una persona se podan analizar mediante las
protuberancias o hendiduras que tuviera en el crneo. Aunque con el tiempo se
descubri que no era el crneo el que determinaba la personalidad de una persona, dio
pie para las teoras localizacionistas del cerebro.

Sin embargo, no fue hasta inicios de siglo XX que se dieron descubrimientos que
sentaron las bases para el desarrollo acelerado de las neurociencias.
El italiano Camillo Golgi desarroll el mtodo de la tintura mediante el nitrato de plata,
con el cual observ haba unas clulas con dendritas extendidas por todo el sistema
nervioso. Con este mtodo, el espaol Santiago Ramn y Cajal descubri la estructura
bsica del sistema nervioso. Debido a esto, ambos ganaron en 1906 el Premio Nobel
en Fisiologa y Medicina.
Durante el siglo XX se dieron numerosos descubrimientos acerca del funcionamiento
del sistema nervioso.
La teora neuronal de Cajal supuso la mayor revolucin en el campo de la neurociencia
de todos los tiempos. En el siglo XXI una de las aportaciones fundamentales de Cajal a
la neurociencia fue el descubrimiento de las sinapsis. El bello lenguaje potico de Cajal
al hablar de las conexiones entre las neuronas no tuvo el xito del trmino sinapsis
acuado por Sherrington. Pero fue Cajal quien descubri la estructura e interpret,
correctamente, su funcin. Las sinapsis ejercen un papel fundamental en la teora
neuronal. Cajal describi la organizacin topogrfica bsica de circuitos neuronales
completos y esta descripcin anatmica iba siempre acompaada de una
interpretacin.
Hoy sabemos que efectivamente que los campos receptores de las neuronas se
expanden o se retraen, dependiendo de su uso. Para que no quepa duda de que Cajal
crea en la plasticidad sinptica, citemos sus palabras publicadas en la Revista de
Ciencias Mdicas en 1894:
...la corteza cerebral semeja un jardn poblado de innumerables rboles, las clulas
piramidales, que gracias a un cultivo inteligente pueden multiplicar sus ramas, hundir
ms lejos sus races y producir flores y frutos cada da ms exquisitos.

Los estudios de Cajal y Tello sobre la degeneracin y regeneracin cerebral sentaron

las bases para comprender los fenmenos neurodegenerativos. Es una experiencia
recomendable leer ahora estos estudios para darse cuenta de lo sorprendentemente
actuales que resultan.

No cabe ninguna duda de que la obra cientfica de Cajal sigue plenamente viva y de
que su figura es la ms importante en toda la historia de la neurociencia. Como se ha
mencionado al principio, el paradigma cientfico establecido por Cajal sigue siendo el
marco conceptual que se utiliza hoy para abordar todos los estudios del sistema
nervioso. Hasta ahora ha servido para interpretar la estructura y el funcionamiento del
cerebro y tanto la neuropatologa como la neurologa se basan en l. Pero an quedan
muchas fronteras por cruzar en el estudio del cerebro.

Howard Gardner fue quien con su modelo reconoce a otras capacidades humanas el
mismo valor que tradicionalmente se haba concedido exclusivamente a las verbales y
matemticas, principalmente (una concepcin reduccionista de la inteligencia, producto
del contexto histrico educativo y social en que surgi). Gardner, en cambio, nos habla
de distintas formas de ser inteligente, relativizando el estigma asociado, en la
concepcin reduccionista, a la falta de capacidad y que implicaba un ordenamiento
cuantitativo de los individuos, que incluso, se pretendi como justificacin de la
estructura social desigualitaria (la superioridad intelectual por sexo y raza).

La teora de las inteligencias mltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983.

Gardner define la inteligencia como la capacidad mental de resolver problemas y/o
elaborar productos que sean valiosos en una o ms culturas
Primero, ampla el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se saba
intuitivamente: que la brillantez acadmica no lo es todo. A la hora de desenvolverse en
la vida no basta con tener un gran expediente acadmico. Hay gente de gran
capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos; por el
contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los
negocios o en su vida privada. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser
inteligente, pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. Ni mejor ni
peor, pero s distinto. Dicho de otro modo: Einstein no es ms ni menos inteligente que
Michael Jordan, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.
1) Inteligencia lingstica
Es considerada una de las ms importantes. En general se utilizan ambos hemisferios
del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido
parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia.
Aspectos biolgicos: un rea especfica del cerebro llamada rea de Broca es la
responsable de la produccin de oraciones gramaticales. Una persona con esa rea
lesionada puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades
para construir frases ms sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden
quedar completamente ilesos.
Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el significado de las
palabras en la lectura, la escritura y, tambin, al hablar y escuchar.
Habilidades relacionadas: cablar y escribir eficazmente.
Perfiles profesionales: lderes polticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.
2) Inteligencia musical

Tambin conocida como buen odo, es el talento que tienen lo grandes msicos,
cantantes y bailarines. La fuerza de esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento
y vara de igual manera de una persona a otra. Un punto importante en este tipo de
inteligencia es que por fuerte que sea, necesita ser estimulada para desarrollar todo su
potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una meloda con
sensibilidad.
Aspectos biolgicos: ciertas reas del cerebro desempean papeles importantes en la
percepcin y la produccin musical. stas, situadas por lo general en el hemisferio
derecho, no estn localizadas con claridad como sucede con el lenguaje. Sin embargo,
pese a la falta de susceptibilidad concreta respecto a la habilidad musical en caso de
lesiones cerebrales, existe evidencia de amusia (prdida de habilidad musical).
Capacidades implicadas: capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Habilidades relacionadas: crear y analizar msica.
Perfiles profesionales: msicos, compositores, crticos musicales, etc.
3) Inteligencia lgica matemtica
Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lgico del cerebro y
pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los diversos tipos de inteligencia, ste es
el ms cercano al concepto tradicional de inteligencia. En las culturas antiguas se
utilizaba ste tipo de inteligencia para formular calendarios, medir el tiempo y estimar
con exactitud cantidades y distancias.
Capacidades implicadas: capacidad para identificar modelos, calcular, formular y
verificar hiptesis, utilizar el mtodo cientfico y los razonamientos inductivo y
deductivo.
Habilidades relacionadas: capacidad para identificar modelos, calcular, formular y
verificar hiptesis, utilizar el mtodo cientfico y los razonamientos inductivo y
deductivo.
Perfiles profesionales: economistas, ingenieros, cientficos, etc.
4) Inteligencia espacial
Esta inteligencia la tienen las personas que puede hacer un modelo mental en tres
dimensiones del mundo o en su defecto extraer un fragmento de l. Esta inteligencia la
tienen profesiones tan diversas como la ingeniera, la ciruga, la escultura, la marina, la
arquitectura, el diseo y la decoracin. Por ejemplo, algunos cientficos utilizaron
bocetos y modelos para poder visualizar y decodificar la espiral de una molcula de
ADN.
Aspectos biolgicos: el hemisferio derecho (en las personas diestras) demuestra ser la
sede ms importante del clculo espacial. Las lesiones en la regin posterior derecha

provocan daos en la habilidad para orientarse en un lugar, para reconocer caras o

escenas o para apreciar pequeos detalles.
Los pacientes con dao especfico en las regiones del hemisferio derecho, intentarn
compensar su dficit espacial con estrategias lingsticas: razonarn en voz alta, para
intentar resolver una tarea o bien se inventarn respuestas. Pero las estrategias
lingsticas no parecen eficientes para resolver tales problemas.
Las personas ciegas proporcionan un claro ejemplo de la distincin entre inteligencia
espacial y perspectiva visual. Un ciego puede reconocer ciertas formas a travs de un
mtodo indirecto, pasar la mano a lo largo de un objeto, por ejemplo, construye una
nocin diferente a la visual de longitud. Para el invidente, el sistema perceptivo de la
modalidad tctil corre en paralelo a la modalidad visual de una persona visualmente
normal. Por lo tanto, la inteligencia espacial sera independiente de una modalidad
particular de estmulo sensorial.
Capacidades implicadas: capacidad para presentar ideas visualmente, crear imgenes
mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.
Habilidades relacionadas: realizar creaciones visuales y visualizar con precisin.
Perfiles profesionales: artistas, fotgrafos, arquitectos, diseadores, publicistas, etc.
5) Inteligencia corporal kinestsica
Los kinestsicos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para resolver problemas o
realizar actividades. Dentro de este tipo de inteligencia estn los deportistas, cirujanos
y bailarines. Una aptitud natural de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo
desde nio.
Aspectos biolgicos: el control del movimiento corporal se localiza en la corteza motora
y cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales correspondientes al
lado opuesto. En los diestros, el dominio de este movimiento se suele situar en el
hemisferio izquierdo. La habilidad para realizar movimientos voluntarios puede resultar
daada, incluso en individuos que puedan ejecutar los mismos movimientos de forma
refleja o involuntaria. La existencia de apraxia especfica constituye una lnea de
evidencia a favor de una inteligencia cintica corporal.
Capacidades implicadas: capacidad para realizar actividades que requieren fuerza,
rapidez, flexibilidad, coordinacin culo-manual y equilibrio.
Habilidades relacionadas: utilizar las manos para crear o hacer reparaciones,
expresarse a travs del cuerpo.
Perfiles profesionales: escultores, cirujanos, actores, modelos, bailarines, etc.
6) Inteligencia intrapersonal

Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos;
nos permite poder entender nuestras necesidades y caractersticas, as como nuestras
cualidades y defectos. Y aunque se dijo que nuestros sentimientos si deben ayudar a
guiar nuestra toma de decisiones, debe existir un lmite en la expresin de estos. Este
tipo de inteligencia es funcional para cualquier rea de nuestra vida.
Aspectos biolgicos: los lbulos frontales desempean un papel central en el cambio
de la personalidad, los daos en el rea inferior de los lbulos frontales puede producir
irritabilidad o euforia; en cambio, los daos en la parte superior tienden a producir
indiferencia, languidez y apata (personalidad depresiva).Entre los afsicos que se han
recuperado lo suficiente como para describir sus experiencias se han encontrado
testimonios consistentes: aunque pueda haber existido una disminucin del estado
general de alerta y una considerable depresin debido a su estado, el individuo no se
siente a s mismo una persona distinta, reconoce sus propias necesidades, carencias,
deseos e intenta atenderlos lo mejor posible.
Capacidades implicadas: capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y
desventajas personales y controlar el pensamiento propio.
Habilidades relacionadas: meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura
y dar lo mejor de s mismo.
Perfiles profesionales: individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y
profundo.
7) Inteligencia interpersonal
Este tipo de inteligencia nos permite entender a los dems. Esta basada en la
capacidad de manejar las relaciones humanas, la empata con las personas y el
reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Esta inteligencia
por s sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de
nada si obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y
en un futuro a nuestra pareja. La mayora de las actividades que a diario realizamos
dependen de este tipo de inteligencia, ya que estn formadas por grupos de personas
con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un lder tenga este
tipo de inteligencia y adems haga uso de ella.
Aspectos biolgicos: todos los indicios proporcionados por la investigacin cerebral
sugieren que los lbulos frontales desempean un papel importante en el conocimiento
interpersonal. Los daos en esta rea pueden causar cambios profundos en la
personalidad, aunque otras formas de la resolucin de problemas puedan quedar
inalteradas: una persona no es la misma despus de la lesin.
Capacidades implicadas: trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y
superar problemas.

Habilidades relacionadas: capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y

personalidades de los otros.
Perfiles profesionales: administradores, docentes, psiclogos, terapeutas.
8) Inteligencia naturalista
Este tipo de inteligencia es utilizado al observar y estudiar la naturaleza. Los bilogos
son quienes ms la han desarrollado. La capacidad de poder estudiar nuestro
alrededor es una forma de estimular este tipo de inteligencia, siempre fijndonos en los
aspectos naturales con los que vivimos.
En 1995, esta inteligencia se aadi. Por lo tanto, antes se hablaba de los 7 tipos de
inteligencia de Gardner.
Y la Inteligencia nmero Nueve sigue siendo estudiada en la actualidad.
Es conveniente conocer las ciencias afines a la neurociencia que van de la mano de la
misma y juntas han hecho un extraordinario trabajo gracias a sus estudiadores, ellas
son:
Neurociencia Cognitiva
Neurobiologa
Neuroanatoma
Neuropsicologa
Neurolingstica
Neurologa
Neurotecnologia
Neurodesarrollo
Entre otras muchas.
Cuando los cientficos comprendieron la estructura de los genes y cmo la informacin
que portaban se traduca en funciones o caractersticas, comenzaron a buscar la forma
de aislarlos, analizarlos, modificarlos y hasta de transferirlos de un organismo a otro
para conferirle una nueva caracterstica. Justamente, de eso se trata la ingeniera
gentica, que se podra definir como un conjunto de metodologas que permite
transferir genes de un organismo a otro y expresarlos (producir las protenas para las
cuales estos genes codifican) en organismos diferentes al de origen.
Severo Ochioa y su grupo en 1955, consegua sintetizar, por primera vez en el tubo de
ensayo, el ARN (cido ribonucleico), la molcula que posibilita la transformacin del
ADN en protenas, con la ayuda de un enzima, la polinucletido fosforilasa, descubierta
y purificada previamente en su laboratorio. Ochoa vi rpidamente la transcendencia

de estos trabajos y ms tarde lo explic de este modo: Una enzima aislada del
microorganismo Azotobacter vinelandii, cataliza la sntesis de polinucletidos altamente
polimerizados a partir de los 5 nuclesidos difosfato con liberacin de ortofosfato. Fcil
es imaginar mi emocin cuando me di cuenta de lo que realmente ocurra. Un polmero
de alto peso molecular, anlogo al ARN, haba sido sintetizado por primera vez fuera de
la clula, mediante una reaccin enzimtica. Por estos trabajos, fue galardonado con el
Premio Nobel de Fisiologa y Medicina, en 1959.
Por este descubrimiento, la llave que abri las puertas de la Ingeniera Gentica, de las
tcnicas de clonacin y ms recientemente, del nacimiento de Dolly, la primera oveja
clonada, los Dres. Nirenberg y Khorana recibieron el Premio Nobel de Medicina, en
1968. Ochoa mereci pues compartir ese premio, que hubiera significado su segundo
Premio Nobel. Llegado ese momento, el ansia por investigar, que para Ochoa era
"arrancarle secretos a la vida", no ces y continu estudiando los mecanismos de la
expresin gnica de los virus ARN, la biosntesis de protenas en bacterias y
finalmente, la regulacin de la sntesis de protenas en clulas superiores.
El experimento que dio la vida de Dolly signific un importante avance cientfico para la
humanidad, por su contribucin a la lucha para combatir ciertas enfermedades,
especialmente el cncer y por mejorar la elaboracin de algunos frmacos y facilitar la
seleccin de linajes en la ganadera. Con la clonacin se abrieron tambin otras
posibilidades de investigacin, como la copia de animales transgenicos, es decir
genticamente modificados, para crear razas enteras con caractersticas predefinidas,
de modo que, por ejemplo, fueran resistentes a los virus.
El enorme adelanto para la ciencia que supuso la clonacin de la oveja Dolly reabri en
el mundo cientfico el debate sobre la posibilidad de clonar seres humanos y planteo
graves interrogantes ticos, poniendo de manifiesto la necesidad de llenar el vaco
legal existente en relacin con los avances de la ingeniera gentica.
Cientficos demuestran, adems, que la eliminacin de un gen aumenta el efecto de los
antidepresivos y mejora de manera directa el estado de nimo. Un equipo de
investigadores estadounidenses ha descubierto que un tipo concreto de manipulacin
gentica permite incrementar la creacin de nuevas neuronas en el cerebro, as como
potenciar el efecto de los antidepresivos en el estado de nimo. El hallazgo sugiere que
la manipulacin gentica podra mejorar de manera directa estados como la ansiedad o
la depresin.

El procedimiento consiste normalmente en:

Aislamiento de un gen
Manipulacin del gen para hacer alguna modificacin
Introduccin del gen modificado en algn organismo.

Hay consecuencias negativas respecto a este procedimiento de Ingeniera Gentica

Esta ingeniera es utilizada tanto en animales como en humanos, pero no todo puede ser
perfecto. Es contraproducente ya que, Toda la informacin gentica est almacenada en
cada clula de nuestro cuerpo. El material gentico que contiene esta informacin es el
ADN, comprimido y empaquetado en unas estructuras alargadas visibles al microscopio
llamadas cromosomas. Los genes son fragmentos de la cadena de ADN con
instrucciones especficas para la produccin de diferentes protenas que controlan el
desarrollo y el funcionamiento de nuestro organismo.
La integridad de la informacin gentica es fundamental para el desarrollo y el
funcionamiento normal del organismo. Tanto si hay material gentico de ms como si lo
hay de menos, es muy posible que se produzcan anomalas fsicas o mentales. La falta
de un pedazo de un cromosoma implica la prdida de un nmero variable de genes, y
tendr consecuencias para la salud y el desarrollo de esa persona o su generacin.

ANEXOS

NEUROLOGIA EN EL ANTIGUO EGIPTO

TREPANACIONES

MOMIFICACION

EN

EL

ANTIGUO

EGIPTO

PAPIRO DE EDWIN SMITH

CEREBRO EN EL ANTIGUO EGIPTO

ARISTOTELES

HIPOCRATES

4 ELEMENTOS QUE DESCRIBEN LA PERSONALIDAD DE LOS INDIVIDUOS

MENTE CUERPO

DIBUJOS DE LEONARDO DA VINCI ANATOMICOS

INGENIERIA GENETICA