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Prof.

Karina Ancatrio Ruiz


Taller de Lenguaje

INTERPRETACIN DRAMTICA: LA LECTURA CON INTENCIN


Nombr
e:

Curso

7 Bsico

Fecha

25 de julio 2016

ACTIVIDAD:
Lee atentamente el siguiente fragmento de la obra dramtica LA
REMOLIENDA de Alejandro Sieveking, y luego, junto a tus compaeros
buscarn la mejor forma para interpretar la lectura.

Nicols: Cul es que hay luces?


Nicolasa: Qu no ves ques de da? A la noche vai a ver.
Gilberto: Y cmo es que se llama el pueulo?
Nicolasa: Curanilape, oh. Vmolo caminando, ser mejor, que si no se los
va a escurecer.
Graciano: Aguaita, hay dos caminos i, cul ser el del pueulo?
Nicols: El ms ancho, poh.
Gilberto: Y el pavimentao, pa nde ir, no?
Nicolasa: Lejos va, pal Norte. Hasta la capital es que me deca el Abelino.
Nicols: Cmo saba l, si no jue nunca?
Nicolasa: En el pueulo le han de haber
dicho. Los del pueulo too lo
saben. Si hasta
colegio tienen. As que portarse como les hei enseao,
pa no pasar por guasos.

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