Concepto de empleabilidad

Has escuchado alguna vez la palabra empleabilidad? Su significado hace referencia al potencial
que tiene un individuo de ser solicitado por una empresa para trabajar en ella. Un moderno
concepto que no debemos pasar por alto a la hora de buscar un empleo, porque cada persona,
adems de la formacin acadmica, posee una serie de capacidades y habilidades que debe
aprender a rentabilizar, para ser elegido en un proceso de seleccin de personal.
Debido a este nuevo planteamiento, es ahora cuando aparece con fuerza el concepto de
empleabilidad. En sus dos variables fundamentales:
1. Empleabilidad interna: determina el nivel de competitividad de un trabajador dentro de la
empresa Qu aspectos del perfil profesional del trabajador, tenemos que desarrollar para
que su formacin encaje con las necesidades de crecimiento de la empresa?
2. Empleabilidad externa: determina el nivel de competitividad de un trabajador en el
entorno del mercado laboral.
COMPONENTES DE LA EMPLEABILIDAD
1. CONOCIMIENTOS: Siempre debemos conocer ms sobre lo que existe en el mundo ya que cada
da se acumula ms informacin y basta decir que en los ltimos cinco aos se gener igual
cantidad de conocimientos que la que gener la humanidad desde que inici la cultura escrita. Los
trabajos a desarrollar en las empresas, en los hogares y en todo lugar donde se desempea el ser
humano se deben hacer con mayor conocimiento y conciencia para poderlos hacer con calidad y
eficiencia. Cada uno de nosotros debemos ir identificando a cada momento los conocimientos que
necesitamos adquirir ya sea por medio de educacin formal en escuelas, por medio de educacin
en la familia o por medio de la autocapacitacin a travs de la tecnologa de la informacin o del
estudio de libros y cualquier otro medio que podamos usar.
2. HABILIDADES: Una habilidad es un conocimiento puesto en accin. Cada persona primero
necesita conocimiento para entender lo que va a hacer y despus debe practicar lo que est
entendiendo y aprendiendo. Mientras ms habilidades podamos desarrollar, ms empleables somos
en la vida. Podemos hacer una sencilla clasificacin de las habilidades en: a). Tcnicas, las cuales
sirven para hacer mejor la tarea o trabajo que nos corresponde hacer ya sea como operario en un
taller, como dueo de un pequeo negocio o como empleado en una dependencia del gobierno.
Estas habilidades tcnicas nos ayudan a manejar herramientas, equipos, maquinarias,
computadoras. b). Sociales, nos ayudan a manejar mejor nuestro intelecto y nuestras emociones
para convivir mejor con la gente que nos rodea. Ejemplos de estas habilidades son: la habilidad
para escuchar; para comunicar oralmente y por escrito, interactuar con personas, trabajar en
equipo, manejar conflictos personales por mencionar solo algunos. c). Administrativas, que nos
ayudan a administrar los recursos que estn bajo nuestro cuidado. Ejemplo de ellas son: analizar y
resolver problemas, tomar decisiones, planear y controlar, entre otras cosas.
3. EXPERIENCIAS: Es una habilidad puesta en accin repetidas veces y que ha sido mejorada con
el tiempo. Una persona para ser empleable debe demostrar que posee conocimientos y
habilidades y que las ha llevado a la prctica durante un tiempo determinado. Cada uno de
nosotros debemos recapacitar sobre la experiencia que poseemos; debemos hacer un recuento de
todas las experiencias acumuladas y que nos sirven para dar un mejor servicio en cualquier
actividad que hagamos. Ahora bien, si a la hora de recapitular nuestra vida vemos que no
poseemos las experiencias adecuadas para ser empleables, debemos tener la humildad de
aceptarlo y comenzar un plan de accin especfico para adquirir primero los conocimientos y
enseguida las habilidades que posteriormente se convertirn en experiencias. Para realizar lo
anterior, se requerir de nosotros la disponibilidad y voluntad para aprender.
4. ACTITUDES: La actitud es la disponibilidad para actuar mejor en la vida. Es la fuerza de
voluntad que nos impulsa y que nos motiva y que nos mueve a hacer las cosas con calidad en
beneficio de los que nos rodean. Cada persona requiere una actitud adecuada para poder actuar
mejor como estudiante, como padre o hijo de familia, como empleado o como dirigente de
cualquier organizacin. La actitud es lo que debe estar presente cuando adquirimos conocimientos,
habilidades y experiencias. Sin una actitud adecuada no se dan los tres primeros componentes de
la empleabilidad.
Ventajas de la empleabilidad

Frente a la seleccin funcional basada en la experiencia de los candidatos, las empresas

seleccionan otros aspectos nuevos como la potencialidad, esto es la seleccin por competencias.
Al empleado se le permite el desarrollo dentro de la compaa y seguir siendo competitivo en el
mercado.
La empresa por su parte, ajusta los esfuerzos de formacin, desarrollo y sistemas de gestin de la
empresa en lnea con los sistemas ms competitivos del mercado. Significa que la gestin de la
empresa y su futuro, a priori tienen ms posibilidades porque tanto personas como los procesos
internos son ms competitivos.
Concepto de competencias
Competencias son aquellos factores que distinguen a la persona con un desempeo superior a los
que tienen un desempeo adecuado, es decir aquellas caractersticas personales (motivacin,
valores, rasgos,) que le permiten hacer de forma ptima las funciones de su puesto de trabajo.
El concepto de competencias est slidamente implantado en la gestin de recursos humanos de
las compaas. Es decir a la hora de evaluar, desarrollar y medir la contribucin al xito de una
persona, se tienen en cuenta los factores diferenciadores de xito, eso que hace que unas
personas sean mejores en un puesto y va a determinar quin est mejor posicionado para
desarrollar ese puesto con xito.
Todas las competencias son susceptibles de desarrollo y entrenamiento, aunque cada una en
distinto grado.
Las competencias son lo que hacen destacar a un trabajador frente a los dems
Puedes ensear a un pavo a trepar, pero es ms fcil contratar a una ardilla

Ampla tus competencias tcnicas

a) Formacin en sistemas de gestin empresarial
b) Formacin en idiomas
c) Concepto de formacin-accin
d) La experiencia requerida
Estratgica: Aporta una visin a largo plazo, podra ser la descripcin y definicin de la
estructura de una empresa.
Operativa: Es una responsabilidad a medio plazo (6 meses a un ao). La responsabilidad
de un departamento, que tiene que fijar las funciones, en sintona con la estrategia a largo
plazo.
De ejecucin: Son las responsabilidades que adquiere uno mismo en funcin de las dos
anteriores.
La experiencia tcnica se clasifica segn el periodo de tiempo que el individuo lleve
trabajando.
Junior De 0 a 1 ao de experiencia
Semi-Senior De 1 a 3 aos de experiencia
Senior ms de 3 aos de experiencia
La potencialidad: Identificacin de futuras competencias.
En procesos de seleccin se busca la potencialidad cuando no hay experiencia previa en el
desempeo de un puesto de trabajo, es decir las capacidades o aptitudes personales que permitan
intuir una capacidad de desarrollo competencial futuro.
Estas potencialidades se identifican en aspectos curriculares como:
Actividades complementarias y Hobbies:

Liderazgo como monitor de campamento.

Trabajo en equipo como participar en un equipo deportivo.

Experiencia en el extranjero:

Flexibilidad.

Adaptacin o tolerancia al estrs.

Prcticas universitarias: sitan al candidato en la circunstancia que requiere el desarrollo de
competencias para poder desempear las funciones asignadas.

Cursos complementarios a la titulacin.

La actitud del candidato ser tambin determinante: se elegirn personas cuya integracin en la
Empresa y a la cultura organizativa sea rpida.
Participacin en proyectos solidarios y ONG,s.
Tipos de Competencias: Tcnico profesionales
Tcnicas: capacidad o dominio experto.
Metodolgicas: reaccionar ante dificultades, hallar soluciones, aplicar procedimientos, resolver
problemas, transferir experiencias, adquirir destrezas y conocimientos y adaptarse a la situacin.
Sociales: Relaciones con el entorno humano: Colaboracin con los dems, comunicacin con otros,
mostrar comportamiento dirigido al grupo, relacionarse con otros, trabajo en equipo.
Participativas u organizacionales: Relativas al trabajo en la empresa, incluyendo capacidades como:
Organizar, decidir, integrar, innovar, iniciar y participar.
Tipos de Competencias: Claves
Resultan esenciales para formar parte activa y efectiva de las nuevas formas de organizacin del
trabajo que implican los avances tecnolgicos y los cambios en el comportamiento de los
consumidores.

Son genricas; se aplican al trabajo en general, son esenciales para la participacin efectiva
en el trabajo y en la formacin continua.

Marcan la adecuacin entre trabajo estable y calidad.

Representan las capacidades esenciales requeridas para desempear el trabajo con eficacia.

Su contenido vara con los niveles esperados de rendimiento.

Tipos de Competencias: Transversales
Son competencias que atraviesan distintas reas u ocupaciones en produccin y/o servicios, es
decir comunes a la mayora de las profesiones segn los diferentes niveles de realizacin
profesional. Incluyen conocimientos aplicados a:

Idiomas

Informtica

Materias socioeconmicas: Derecho, economa, sociologa, psicologa

Competencias de tu titulacin
Todas las titulaciones de la Universidad Rey Juan Carlos describen tanto los conocimientos,
competencias como el itinerario profesional.
Veamos el grado de Derecho como ejemplo:

Cuando termine el grado de derecho Qu conocimientos voy a adquirir?

Qu competencias voy a adquirir en mi titulacin?

Dnde podr trabajar cuando me grade?

Ejemplo En maestra en Informtica Grfica, Juegos y Realidad Virtual.

Conocimientos

Competencias
Te invitamos a que analices qu conocimientos, competencias e itinerario profesional estn
asociados a tus estudios, esta informacin sin duda te ayudar a enfocar tu bsqueda de empleo.
Competencias: Otras consideraciones
Considera que tu currculum da ms informacin acerca de ti de la que tal vez pienses, por ello es
importante saber que ciertas competencias transversales muestran un alto grado de empleabilidad:

Idioma extranjero

Segundo Idioma extranjero

Haber realizado una beca en el extranjero

Participar en ONG

Haber publicado artculo, libro

Practicar deporte: En equipo, entrenando

Concepto de competencias laborales

Competencias son aquellos factores que distinguen a la persona con un desempeo superior a los
que tienen un desempeo adecuado, es decir aquellas caractersticas personales (motivacin,
valores, rasgos,) que le permiten hacer de forma ptima las funciones de su puesto de trabajo.
El concepto de competencias est slidamente implantado en la gestin de recursos humanos de
las compaas. Es decir a la hora de evaluar, desarrollar y medir la contribucin al xito de una
persona, se tienen en cuenta los factores diferenciadores de xito, eso que hace que unas
personas sean mejores en un puesto y va a determinar quin est mejor posicionado para
desarrollar ese puesto con xito.
Todas las competencias son susceptibles de desarrollo y entrenamiento, aunque cada una en
distinto grado.
Las competencias son lo que hacen destacar a un trabajador frente a los dems
Tipos de Competencias: Tcnico profesionales
Tcnicas: capacidad o dominio experto.
Metodolgicas: reaccionar ante dificultades, hallar soluciones, aplicar procedimientos, resolver
problemas, transferir experiencias, adquirir destrezas y conocimientos y adaptarse a la situacin.
Sociales: Relaciones con el entorno humano: Colaboracin con los dems, comunicacin con otros,
mostrar comportamiento dirigido al grupo, relacionarse con otros, trabajo en equipo.
Participativas u organizacionales: Relativas al trabajo en la empresa, incluyendo capacidades
como: Organizar, decidir, integrar, innovar, iniciar y participar.
Competencias de Empleabilidad ms valoradas en las Empresas
Adaptabilidad: Modificar la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando
surgen dificultades, nuevos datos o cambios en el entorno.
Anlisis de problemas: Identificar problemas, reconocer informacin significativa, buscar y
coordinar datos relevantes. Diagnosticar causas.
Aprendizaje: Asimilar nueva informacin y aplicarla eficazmente.
Auto organizacin: Organizar la propia agenda de actividades, estableciendo prioridades y
utilizando el tiempo de forma eficiente.
Capacidad Crtica: Habilidad para la evaluacin de datos y lneas de accin para conseguir
tomar decisiones lgicas de forma imparcial y razonada.
Creatividad: Capacidad para proponer soluciones imaginativas y originales. Innovacin e
identificacin de alternativas contrapuestas a los mtodos y enfoques tradicionales.
Comunicacin verbal y no verbal persuasiva: Capacidad para expresarse claramente y de
forma convincente con el fin de que la otra persona asuma nuestros propios argumentos.
Control: Capacidad de tomar decisiones que aseguren el control sobre mtodos, personas y
situaciones.
Comunicacin escrita: Capacidad para redactar las ideas de forma gramaticalmente correcta,
de manera que sean entendidas sin que exista un conocimiento previo de lo que d est leyendo.
Impacto: Causar buena impresin a otros que perdure en el tiempo.

 Iniciativa: Influencia activa en los acontecimientos, visin de las oportunidades y actuacin por
decisin propia.
Liderazgo: Utilizacin de los rasgos y mtodos interpersonales para guiar a individuos o grupos
hacia la consecucin del objetivo.
Resistencia: capacidad de mantenerse eficaz en situaciones de rechazo.
Sensibilidad organizacional: Capacidad de percibir el impacto y las implicaciones de decisiones en
todas las partes de la empresa.
Sociabilidad: capacidad para mezclarse fcilmente con otras personas. Abierto y participativo
Trabajo en equipo: Disposicin para participar como miembro integrado de un grupo para
obtener un resultado independientemente de los intereses personales.