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rea Acadmica de Educacin Secundaria

SESIN DE CLASE N_______


Educacin Secundaria
1 DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institucin Educativa:
1.2 Nombre del Docente de Aula:
1.3 Grado/Seccin:
1.4 Fecha(s):
1.5 Practicante:
1.6 Carrera Profesional:
1.7 Semestre Acadmico:
1.8 Horas Pedaggicas:
1.9 rea:
1.10 Organizador(es) del rea:
1.11 Correo Electrnico:
2
1

Ejecucin de procesos / Comprensin y aplicacin de tecnologas

ORIENTACIN CURRICULAR
DENOMINACIN DE LA UNIDAD:
MS EXCEL 2010

TITULO DE LA SESIN:
Operadores aritmticos bsicos en la resolucin de problemas

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Competencia

Capacidad(es)

Indicadores de Evaluacin

Maneja
operadores Resuelve problemas con
aritmticos bsicos de Ms operadores aritmticos
Excel, en la solucin de bsicos en Ms Excel.
problemas.

Aplica operadores aritmticos


bsicos en la resolucin de
problemas en Ms Excel, en una
prctica calificada.

Actitud(es): Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.

CONTENIDO TEMTICO:
Temas y Subtemas

Operadores aritmticos ()
o Suma ( + )
o Resta ( - )
o Multiplicacin ()
o Divisin ( / )

METODOLOGA:
Estrategias de Enseanza

Estudio dirigido
Planteamiento de casos
Planteamiento de problemas
Lluvia de ideas

Estrategias de Aprendizaje
Resolucin de casos
Resolucin de problemas

Evidencia/producto

Prctica calificada

rea Acadmica de Educacin Secundaria

DESARROLLO DE LA SITUACIN DE APRENDIZAJE


Actividades de Aprendizaje

(Gestin
y acompaamiento del
(Metacognicin,
CIERRE
cognitivo, propsito de la sesin
DESARROLLO
de clase)(Motivacin, Saberes previos, conflictoINICIO
desarrollo de las competencias)
evaluacin)

Momentos

El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes y toma nota de la asistencia de


los estudiantes.
El docente da algunas indicaciones sobre los diferentes momentos y actividades del
desarrollo de la clase. (Aula y/o Aula de cmputo, actividades extracurriculares, etc.)

Recursos/ Materiales

5 min.

MOTIVACIN:
El docente plantea el siguiente caso: La Profesora Rita, recauda una cuota de s/. 1.8
por cada estudiante (26 estudiantes), con lo que junto, compra en una librera 100 hojas
de papel boom a s/. 13.00 y varios lapiceros de color azul para todos sus estudiantes y
cuyo precio est en s/. 1.2.
El docente plantea las siguientes preguntas:
Qu tiene que hacer la profesora Rita, para saber cunto recaudo?
Qu tiene que hacer la profesora Rita, para saber cunto gasto en lapiceros?
Qu tiene que hacer la profesora Rita, para saber cunto gasto en la compra?

COMPARTIENDO LO APRENDIDO:
El docente pide a los estudiantes que enciendan las computadoras e ingresen a
programa Ms Excel.
El docente indica en la hoja 1 del Ms Excel, realizar una tabla para resolver el
problema de la profesora Rita, haciendo uso del proyector multimedia.
El docente entrega la hoja de prctica, con el caso planteado al inicio de la
sesin y con ejercicios y problemas en Ms Excel.
El docente explica en la tabla elaborada la aplicacin del operador aritmtico de
suma en una frmula.
EVALUACIN DE LO APRENDIDO
El docente establece el tiempo para resolver el problema planteado en la
prctica calificada, para verificar el aprendizaje logrado.
El estudiante aplica operadores aritmticos bsicos en la resolucin de
problemas en Ms Excel, en una prctica calificada.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
tems de evaluacin
Aplica O.A. de suma en la solucin del problema.
Aplica O.A. de resta en la solucin del problema.
Aplica O.A. de multiplicacin en la solucin del problema.
Aplica O.A. de divisin en la solucin del problema.

Tiempo

Pizarra
Plumn

Hoja de
prctica

Pcs.

Proyect

20 min

or
Multimedia

Pizarra

Hoja de prctica
calificada.

20 min.

Instrumento de Evaluacin
Lista de Cotejo

REFERENCIA BIBLIOGRFICA: (Autor, ao, ttulo, editorial, edicin y/o direccin WEB APA)

Hurtado, D. (05 de 08 de 2016). www.dostinhurtado.com. Recuperado el 09 de 09 de 2016,


de http://www.dostinhurtado.com/main/m-w/microsoft-excel/excel-basico/capitulo-4

DOCENTE DE PRCTICA

DOCENTE DE AULA

PRACTICANTE